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龜兔賽跑六年級(優秀14篇)

時間:2025-06-19 作者:夢幻泡

優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇一

很多年過去了,當年參加比賽的烏龜和兔子都已經老了,他們的子孫都相繼長大了。當年的比賽結果讓這兩大家族之間有了很深的隔閡,兔子家族始終對烏龜家族耿耿于懷,總想找機會挽回個面子,出一口氣。

兔子的子孫兔阿歡是兔子家族的運動健將,他想:“就憑我這跑賽的天賦,非讓你這慢騰騰的烏龜輸的心服口服不可!”于是,他找好了比賽路線,并向烏龜家族的龜阿寶發起了挑戰,要再進行一次比賽,決一勝負!龜阿寶爽快地接受了挑戰。

這一天,陽光明媚,比賽場上鑼鼓喧天,人山人海。兔阿歡的親友團個個精神抖擻,身著白色運動服,為兔阿歡搖旗吶喊。龜阿寶的親友團也不示弱,他們個個身穿綠色運動馬甲,在太陽光的照射下閃閃發光。

只聽“砰”的一聲槍響,兔阿歡向離弦的箭一樣沖出了起跑線。只見它腳下生風,風馳電掣,眨眼功夫就把龜阿寶遠遠的甩在了后面。但是龜阿寶也沒有放棄,仍然全力向前狂奔,所到之處塵土飛揚,地面的樹葉、碎屑也被掀起一尺多高。此時的兔阿歡認為這次比賽自己贏定了。可是,好景不長,它被一條寬寬的河擋住了去路。由于前幾天下幾場大雨,原來的小溪被沖成了一條寬寬的大河,河水浪高洶涌。他想:“怎么辦呀,自己不會游泳,又沒有橋,難道又要輸給烏龜了嗎?要是我早知這樣,另選一條比賽路線。唉!都怪我急于比賽,考慮不周啊!”

就在兔阿歡,追悔莫及,不知如何是好的時候,龜阿寶已經跑到了河邊,只見他它從容地跳入河中,輕松地游了過去,兔阿歡見了,心急如焚,四處張望,尋找過河的辦法。這時,龜阿寶回頭看了一眼,發現兔阿歡急得都快哭了,它想:“是回去幫助兔阿歡過河呢,還是繼續跑向終點贏得比賽呢?”經過一番思考,龜阿寶選擇了放棄贏得比賽的念頭,于是便游了回去。只見他背著兔阿歡向對岸游去,兔阿歡在龜阿寶背上竟然激動地哭了起來,認識到自己做錯了,不應該用自己的長處來與別人的短處比。上岸后,它對歸龜阿寶內疚地說:“真是不好意思,讓我們一起跑到終點吧!”龜阿寶笑著點了點頭,他們倆肩并肩跑到了終點。此時,賽場上響起了雷鳴般的掌聲和絡繹不絕的吶喊聲。

從此,龜兔兩家多年的隔閡,徹底消除了,世世代代友好相處了。

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇二

春風拂面,森林里鳥語花香。忽然,從森林的西邊傳來一陣歡呼聲。

原來是兔子“阿花”又向烏龜“阿呆”宣戰了。這件事還驚動森林大總管“大黑”。

你應該還記得上一次“阿花”與“阿呆”賽跑吧!從那以后呀,兔子家族蒙受了奇恥大辱,因此兔子每天聞雞起舞,天不亮就開始晨跑。看來,這次“阿花”可謂是信心十足!

比賽快開始了,雙方都磨拳擦掌,準備大顯身手。在一旁,觀眾的氣勢并不亞于參賽選手。“我打賭,一定是我們家的阿花贏!”“加油!加油!”“誰輸誰贏還不一定呢,不要妄下定論!”“阿花,加油!”“阿呆,最棒!”……大家的歡呼聲都能把屋頂掀翻,當然爭吵聲也不少。

“今年的賽跑會有一道障礙,你們要想辦法盡自己全力,盡可能快得沖向終點。”這次比賽的裁判就是森林大總管――大黑。

阿花與阿呆對視了幾秒,眼神里充滿了“殺氣”。

“預――備――跑!”兔子“阿花”一個箭步飛奔出去,如餓虎撲食般迅猛。而“阿呆”則不緊不慢地走著,它也許在想:加油阿呆!沒事,慢慢地走,只要我有堅定不移的決心,我就一定能到達。

它們倆終于相遇了,就在那一道障礙前。那是一條河,阿呆如魚得水,一下子鉆進水里。兔子阿花可是一個實力派的“旱鴨子”,別說過河了,就連洗澡它都怕嗆。眼看著阿呆就要過去了,阿花心急如焚,如火燒眉毛般著急。突然阿花眼前一亮,看見了一條小船,于是便一步跨上了小船,用兩只長長的耳朵充當螺旋槳,不出兩分鐘,兔子過了河。終于,兔子一路狂奔,與阿呆之差一個鼻子的距離。沖過去吧,阿花!這個念頭一直在它的腦海里徘徊。阿花閉上了雙眼,仿佛它會飛起來似的。是的,它“飛”了,它像飛了似的沖向終點!

最終,阿花贏了。這個消息在森林里鋪天蓋地般傳開了,兔子家族也恢復了“森林跑步冠軍”的名譽。

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇三

自從烏龜上次賽跑贏了兔子后,兔子一見到烏龜就嚷著要比賽。這不,第n+1次的龜兔賽跑又要開始了。賽場上,鑼鼓陣陣,彩旗飄飄,這邊,兔子的拉拉隊喊一聲兔子,加油!那邊,烏龜的親友團叫一聲烏龜,必勝!雖然還沒開始比賽,但賽場上早已硝煙彌漫。

兩位選手都躍躍欲試,打算來真格了。大象當裁判,它說明了規則后,只聽哨聲一響,兔子便拔腿而跑,身后留下一串串煙塵,卻已經看不到兔子的影子了。

烏龜心里有點著急了,心想:哎,這么重大的比賽,我們家族八百多年的光輝歷史可是要靠我相傳的呀!可兔子的速度那么快,我怎么追上它呢?這時,它眼睛一亮,看見了身旁的一條小河,小河對面隱隱約約地飄蕩著那面小紅旗,立馬想到了辦法:游泳可是我的強項,我就用游泳跟兔子比賽吧!

只聽撲通一聲,烏龜一個跟頭扎入水中,拼命地劃起水來,有時,還潛入水底加速。

這邊,兔子拼命地往前飛奔,它回想起了上回比賽親友團的埋怨、同伴們的嘲笑,以及烏龜的趾高氣揚。也似乎聯想到了今天自己脖子上掛上了金牌,大家送來一束束鮮花和烏龜的低頭認輸,不禁樂開了花。帶著無限希望,它又飛快地向前沖去,風在耳邊呼呼作響,兔子回頭看看后面,后邊連個影兒也沒有,它欣喜若狂,想:這回的冠軍非我莫屬了,烏龜啊烏龜,你就爬上個一天吧!我一定要贏,我一定贏!

兔子一路狂奔,似乎隱隱約約地看見了對面的小紅旗,它斗智似乎更激昂了,一股腦往前沖。

另一邊,烏龜已快游到了,它拼命劃動著四肢在河面上游著,近了,更近了……。

兔子繼續跑著,終于,小紅旗也看見了,它吐了一口氣,用盡全身力氣向終點沖去。

加油呀!它在心中默默鼓勵自己,它激動地跑過去,高喊了一聲:我贏啦!可沒聽見一點掌聲和歡呼聲。兔子四下張望了一下,只聽老兄一聲,兔子轉過身去,見烏龜正在它身后揉著眼睛,說:我都領到金牌并睡了一覺啦!觀眾們都走了,我是在等你呀!你的速度可真慢!

烏龜又拍了下兔子的肩膀,語重心長地說:老兄,一定要善于利用自己的長處才能取得勝利啊!兔子似懂非懂地點了點頭。

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇四

上次比賽失利給兔子家族帶來了恥辱,而小兔也決定用另一種方式挑戰烏龜。

小兔除了短跑這個拿手絕活還會跳街舞,為了以街舞的形式挑戰戰勝烏龜,他日復一日的練習,終于在得到了侯教練的認可后,他向烏龜發起了挑戰。

小兔把小動物們召集起來,指著烏龜大聲說,烏龜上次你贏了,你只是運氣好,這次來比街舞吧。烏龜看著自己的小短腿,但也只能接受了。

比賽開始了,兔子踩著舞步戴著墨鏡,一陣狂浪的聲音響起,兔子用手撐著地當場來了個陀螺舞。臺下掌聲一浪比一浪高,兔子趁著觀眾們真開心,又來了一段機械舞,那酷斃了的裝扮,讓臺下的女粉絲瘋狂的尖叫。小兔小兔,我愛你,在這樣的情況下。烏龜的壓力更大了。

到烏龜了,烏龜什么都不會,只會亂跳,不一會兒就被砸了,滿臉的臭雞蛋敗下陣來,中場休息,烏龜悶悶不樂的坐在長椅上,兔子過來了說,知道厲害了吧,下半場你就會顏面掃地。向我求饒的兔子說完就揚長而去了,只留下沉思的烏龜,兔子在中場休息區胡吃海喝,到比賽才罷休。

下半場。先上場的是烏龜,看到烏龜大家都不滿地叫起來,但烏龜卻重新振作。只看見她把身子一仰,在空中完成了360度旋轉,它在掉下來的那一刻,翻了個身背朝地完成了精彩絕倫的表演,在烏龜彎腰謝幕那一刻。爆出了雷鳴般的掌聲,喝彩聲,烏龜在鮮花的簇擁下回到了場下。

而兔子在大吃特之后拉起了肚子,過了好一會兒,才痛苦的捂著肚子一步一步的走上舞臺,觀眾們正奇怪砰的一聲。一身臭屁在腸中炸開簡直是屁轟全場臭氣差點把評委熏倒。

結果很明顯,烏龜大獲全勝。這個故事告訴我們,就算是做自己不擅長的事,只要思索,也會獲得成功。

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇五

當然,烏龜也收到了兔子的“挑戰信”,烏龜接受了兔子的挑戰。第二天一大早,天陰沉沉地,天上的烏云也越來越多,越來越密。烏龜來到場地,只見動物們都到齊了,可是天卻越來越暗,就對兔子說:“我看天馬上就要下傾盆大雨了,我們的比賽還是改天吧!”兔子聽了烏龜這么一說生氣了說:“你是不是知道比不過我,想臨陣脫逃啊?”烏龜無奈地搖了搖頭,說:“好吧!那我們就來比吧!”兔子接著又說:“我們今天要跑的路程比較長,在路上不管誰遇到什么困難,在場的動物都不許插手。如果誰插手,就算輸。”兔子又轉過身,對飛行速度最快的老鷹說:“老鷹大哥,你先飛到終點等我們,看看誰先到。”

說好規則后,烏龜和兔子就在起跑線上做好了準備。“各就各位,預備,跑!”兔子和烏龜一同跑出起跑線,兔子就輕輕松松地就跑到了烏龜的前頭去了,兔子得意洋洋地想:這下我該贏了吧!突然,狂風“呼呼”地刮了起來,巨大的暴風雨也跟著下了起來。隨著暴風雨的來臨,兔子和烏龜的速度減慢了許多,森林里的許多樹連樹根也被拔地而起,突然一棵高大的樹木倒了下來把小兔子的腿給重重地壓住了,兔子的腳被壓得痛地不得了,他拼命地掙扎,可是,無論兔子怎么用力,那沉重的大樹都無動于衷。烏龜一步一滑艱難地在雨中走了過來,動物們原來以為烏龜不會幫兔子,可誰都沒想到,烏龜卻用盡力氣鉆到樹的下面,利用自己那堅硬的背殼,用力向上頂,終于,小兔子的腳挪出來了。

這時,場上響起了雷鳴般的掌聲,上天似乎也被感動了,雨也停了,風也住了。在場的拉拉隊捧著一大束鮮花,跑上前去,把烏龜圍了個水泄不通。小兔子看著烏龜慚愧地說:“真得謝謝你了!”可烏龜卻說:“不用謝了,友誼第一,比賽第二嘛!這是我應該做的!”這場比賽在動物王國的喝彩聲中結束了!

烏龜的舉動不但感動了兔子,還感動了全森林的動物們,龜兔的第二次賽跑成為了一段佳話,流傳在動物王國里。

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇六

兔子對上次賽跑輸給烏龜很不服氣,于是和烏龜商議再進行一次賽跑。

它們相約來到森林賽場。

比賽前,兔子一邊做熱身運動,一邊自信滿滿的對烏龜說:“這次我一定能贏的,我會吸取上次的教訓,不會再睡覺了。”烏龜樂呵呵的回答道:“咱們走著瞧唄!”

比賽開始了,兔子像離弦的箭一樣“嗖”的躥了出去,一會兒就沒影兒了。烏龜依舊不緊不慢的努力向前爬著。兔子一邊往前跑,一邊回頭往后看,“嘿!烏龜也跑的太慢了吧,連影子都看不見,我贏定了。”

就在這個時候,意想不到的事情發生了。

兔子只顧著往回看,根本沒留意腳下有一塊大石頭,兔子“砰”的一聲摔到地上,摔了個嘴啃泥,腿也摔骨折了,兔子的眼淚“嘩”的流了出來,走不了路,跑步了步,又要輸給烏龜了。

兔子用手扶著自己的斷腿坐在地上,眼看著烏龜離自己越來越近,越來越近,兔子著急的像熱鍋上的螞蟻一樣,掙扎著站起來想繼續往前跑,結果“噗通”一聲又跌坐在地上。

正在這個時候,烏龜在兔子身邊停了下來。兔子沮喪的說:“我受傷了,這場比賽你贏定了。”沒想到烏龜說:“來,我背你,我們一起向前沖。”兔子簡直不敢相信烏龜的話,但看著烏龜滿臉誠懇的表情,乖乖的爬到了烏龜的背上。

當兔子趴在烏龜的背上和烏龜同時出現在森林賽場的終點時,動物們爆發出熱烈的掌聲。

“你為什么要背我到終點呢?”兔子疑惑的問道,烏龜依舊笑呵呵的說:“因為我們是好朋友呀!”

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇七

自從兔子慘敗烏龜后,心里十分不服氣:憑什么你一個笨手笨腳的烏龜贏了我?哼!這回我要光明正大地贏你一次!它想著,就給烏龜寫信,并親自送到烏龜手里。烏龜看到后,爽快地答應了兔子。于是,它們立即來到了比賽地點——閃亮之湖。比賽規則是兔子和烏龜在大王蓮處起跑,繞閃亮之湖一圈后,誰先到達終點誰就是冠軍,本次比賽由梅花鹿頒發獎杯,獵豹是裁判。過了一會兒,觀眾們都聞聲而來,大聲為他們加油助威。

砰!隨著一聲槍響,比賽開始了!烏龜和兔子都奮力向前沖,不希望再次輸掉比賽,觀眾們的助威聲此起彼伏。

盡管烏龜在努力奔跑,但每分鐘只能移動8步,它仍然堅持不懈地爬著。而兔子卻已經放輕松了下來,好像這不是場比賽,而是一次生活中的長跑練習。

忽然,兔子眼前出現了一條與閃亮之湖相通的河流,河水洶涌湍急,勢不可擋。兔子不會游水,只好在岸邊干著急,烏龜見了它那火急火燎的樣子,就讓兔子跳到它的后背上,背著它平安地一起渡過了河。

兔子十分感激烏龜,但不知怎樣報達它。烏龜說:“我不求回報,我們繼續賽跑吧!”他們跑了不久,又遇上了密密麻麻的泥坑。烏龜十分著急,因為它不會跳躍避開那些泥坑。忽然,兔子跳起來說:“烏龜,你別發愁,我有辦法!”說著,它就背起烏電,小心翼翼地跳過那些泥坑。

當兔子放下烏龜,它們一齊沖向終點時,觀眾們站了起來,熱烈地鼓起了掌,那掌聲持久不息,響徹云霄。等掌聲停止后,獵豹笑著說:“今天,比賽的冠軍是烏龜和兔子!”說完,梅花鹿就拿來兩個一模一樣、上面刻著“愛心獎”的金獎杯遞給了他們。森林德育部部長狗汪汪表揚烏龜和兔子:“做得好!你們互相幫助的美德值得每個人學習!烏龜見別人有團難能夠伸出援手;兔子知恩圖報,你們是所有人的榜樣!請你們繼續保持這種美德!“觀眾們也積極評價他們:“我看過很多場比賽,但這次龜兔賽跑讓我最難忘!不輕視、嫌棄對手,也需要我們學習!”烏龜和兔子聽了這些話,心里比吃了蜜糖還甜,別提有多高興了!

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇八

話說上次烏龜和兔子比賽之后,烏龜回去以后整日與他的伙伴炫耀,他是多么多么的厲害,多么多么的霸氣......

他在與伙伴說這些事的時候,看到伙伴那崇拜的眼神,他心里開心極了。

不知是哪個多嘴人士將烏龜在外炫耀的是告訴了兔子,兔子很惱火,心想:那個烏龜真的是可惡,上次明明是我沒有發揮好,他怎么可以這樣呢?哼!我就不信了,我還要與他比賽,看看這次到底是誰贏!說罷,兔子便找了一個平時與烏龜十分要好的動物去告訴烏龜,他還要與他再比一次賽。

那個動物如約帶到了話,烏龜聽到這個消息,當時就臉色慘白。但是為了面子,還是裝模作樣地說:“是么?兔子當真這么說?看來是上次我還沒把他嚇到,那么這次,我要好好的給他一個教訓!”烏龜說的冠冕堂皇,實際是上,他的心里早就亂成一鍋粥,他正在絞盡腦汁地想怎么去應付這次比賽。

烏龜發愁了。

再來說一說兔子。他向烏龜發起挑戰后,沒日沒夜地苦練跑步。腳都磨破了一層皮。終于,老天不負有心人,兔子跑的速度提升了不少。

烏龜這時正在天天發愁,想怎么才可以取得勝利。不過空想到底是沒有用的。他還不如去練一下,起碼這樣可以提升一下自己——至少不會讓自己輸得很難看。

終于,在一個陽光燦爛的日子里,比賽到來了。

兔子意氣風發,多日的苦練讓他有了很大的進步。而烏龜,頹喪萎靡,多日的擔憂讓他看起來瘦弱了不少。

他們來到起跑線上,做好準備。“嘟——”裁判一聲令下,兔子便像一只離弦的箭,“嗖——”的一聲飛了出去。

而烏龜還是那樣慢吞吞的,周圍都是為烏龜加油的動物。他們都認為烏龜還會像上次一樣,在最后取得勝利,好像是他們想多了。烏龜還沒走出幾步,跑得飛快的兔子早已到達了終點。

這一切的一切都讓旁觀的動物和烏龜感到詫異。良久,他們才緩過神來。旁觀的動物們開始竊竊私語。烏龜已經羞愧到了極點。他只能離開這里——背負著一個愛炫耀的“罪名”。

動物們重新認識了兔子,并且也看清了烏龜的丑陋真面目,他們把烏龜趕出了森林,從此,他們又快樂地與兔子做朋友啦!

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇九

自從上次兔子輸給了烏龜,上了童話報以后,兔子非常不服氣,心想:我只睡了一覺,憑什么算烏龜贏了,我睡覺,烏龜也得睡呀!

兔子很不服氣,就去找烏龜再比賽,兔子請來了河馬做主持,牛做裁判。而烏龜卻請來了四位伙伴,叫伙伴趕快爬,因為烏龜跑不贏兔子嘛,再說,也有四個站。

快要開始跑的時候,烏龜說:“如果我贏了,你會獎我什么?”兔子兇狠的說:“你還會贏嗎?”“當然會了。”兔子哈哈大笑,因為她準備了很多東西。她高傲的說:“好,獎你五元。”烏龜高興極了。

牛裁判吹響了開始比賽的哨聲。一開始,兔子就超過了烏龜,烏龜反而不著急,而在看自己的妝化了嗎?指甲涂了嗎?……兔子過了第一個站,有一座橋,兔子拿出刀,把橋切斷。站在這邊的烏龜大聲說:“你好呀!”兔子聽見了,下得滿頭大汗。她馬上又跑,而烏龜沒動。

到了第二站,兔子過了一棟房子,那是去終點唯一的路,她過了之后,就用火燒了這棟房子,躲在這兒的烏龜突然冒出來說:“你好呀!兔子。”兔子聽見了,滿們慢慢地回過頭去,“呀!”兔子尖叫一聲,“你怎么過來的?你怎么就來了?你真的跑得比我快!”還沒說完,兔子又跑了,生怕烏龜追來,而烏龜沒動。

到了第三站,那兒有塊牌子,上面指的是終點方向,兔子眼珠一,就想出了辦法,她連忙把牌子了個方向,烏龜拍了拍兔子的肩膀,對著她的耳朵小聲說:“兔子你來了呀!我可在這里等候你多時了呀!”兔子的疑惑越來越多,她想問烏龜,但她又怕輸了,再次被記者采訪,登上童話報,被動物們恥笑,又快速跑了。烏龜自然也沒動,以為他知道有只烏龜已經是冠軍了。第四站是哪兒呢?肯定是終點。

兔子又輸了,這回輸了兔子的驕傲。她給了烏龜五元,烏龜馬上召集伙伴,把五元分了,兔子看見了,才知道事情的真相,才知道自己受了騙。她想要回那五元,可是已經來不及了。

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇十

同學們大家都知道龜兔賽跑這個故事吧!結果兔子因為驕傲輸給了最不起眼的烏龜。這件事簡直成了兔子的一個惡夢,所以兔子一門心思想找個機會在和烏龜賽一次,爭取挽回自己的顏面。

這天,兔子終于又遇到了烏龜,兔子急忙上前去對烏龜說:“龜大哥,其實我比你跑得更快,那天我只是輕敵才輸你。你敢再和我賽一局嗎?”烏龜想了想說:“如果你想比,那我就奉陪到底。”兔子聽了非常高興迫不及待地說:“那我們就定在明天上午在十里河再比一場。”烏龜說:“好,那我們明天見。

兔子一宿沒睡終于等到天亮早早的來到比賽場地,過了一會兒森林里的動物幾乎全都來到十里河觀看比賽,而且它們還請來了森林里在公正的大象當裁判。

十里河是條很大的河,河邊的小路可以做跑道。比賽開始時,大象宣布了比賽規則后,然后指著對岸的老柳樹說:“你們倆就從這里起跑,誰先到達對岸的老柳樹下,誰就是勝利者。”兔子望了望對岸的老柳樹想,這段距離要有幾千米,就是我以最快的速度跑少說也要半個小時,看你這只老烏龜今天是怕到不了終點了?兔子想著就不自覺就笑出聲來了,烏龜心里很清楚兔子還是瞧不起自己,不過烏龜還是很友好的朝兔子笑了笑。

比賽終于開始了,大象一聲槍響,兔子像離弦的箭飛奔而去。烏龜卻不慌不忙從岸邊下到河里朝河對面游去,這時,為兔子和烏龜助威的吶喊聲此起彼伏。

這一次兔子吸取上次比賽的教訓,中途一點不敢休息,用盡所有的力氣向前沖。眼看就要到達終點了,兔子想這次我可贏定了,就在自以為得意的時候卻發現眼前的大柳樹下不正坐著自己的比賽對手烏龜嗎!兔子簡直不敢相信自己的眼睛。

相信不用我說所有的同學們都知道烏龜為什么會最先到達終點的吧!這下兔子又輸了,但他卻卻不明白自己輸在哪兒,就去請教裁判大象,大象意味深長地說:“每個人都有自己的特長,不能只看到自己的長處,更不能老拿自己的長處去跟別人的短處比……”

聽了裁判大象的話后,兔子主動找到烏龜誠懇的說:“烏龜大哥,今天我輸得心服口服,從今以后我再也不驕傲了”。

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇十一

自從兔子上次輸給烏龜,兔子決心再也不驕傲了,它還要再跟烏龜比一次。

這一次賽跑是請大象做裁判,終點定在森林里的小池塘邊。在賽跑的過程中必須經過一片麥田。一聲槍響,兔子連蹦帶跳得沖在前面,遙遙領先,烏龜慢慢地爬著,落在后面。

不一會兒,兔子跑到了麥田,它看見麥田邊菜地里種著嫩嫩的紅蘿卜,它想不吃白不吃,反正我已經遙遙領先了。于是,它就跳進菜園里大口大口的吃著紅蘿卜,吃得肚子圓圓的,站都站不起來,它休息了一會兒,烏龜趁這個機會拼命地爬到終點,一陣陣熱烈的鼓掌聲響起,兔子抬頭一看,大象先生正在給烏龜頒獎呢!

兔子后悔地說“唉,我怎么這么苯呢,我怎么這么貪吃呢?”

我們不能在比賽的`時候被別的東西吸引住,失去拿冠軍的機會啊!

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇十二

從前有一個動物村莊,里面住著很多小動物,有走路最慢的烏龜先生,還有跑步最快的兔子先生。

有一天,兔子先生見到了烏龜先生,就挑釁地對它說:“烏龜先生,您敢不敢和我這個跑步最快的動物比賽呢?”烏龜先生看見兔子不可一世的樣子,硬著頭皮說:“可以啊,就怕您不敢和我比。”兔子氣呼呼地想:我跑得可比你快多了,哼,竟然敢跟我比!

這場龜兔賽跑的消息沒過幾天就在整個村子里傳開了。到了比賽的那一天,動物們都來了,小猴子來當裁判,終點是另一座山上的蘋果樹下。

比賽開始后,兔子輕輕松松地就領先了,而烏龜還在后面慢吞吞地爬著,兔子先生想:“它爬這么慢,恐怕到天黑都到不了終點吧!我干脆先美美地睡它一覺。”于是它就在樹蔭下睡著了。而烏龜還在奮力地爬,小動物們都對它說:“烏龜先生快放棄吧,你不是兔子的對手!”烏龜搖搖頭,一邊爬一邊想:不,我是不會放棄的,我一定要爬到終點!小動物們看見烏龜如此固執,搖搖頭都紛紛回家了。

兔子終于醒來了,但已經夕陽在山了,它趕緊飛奔到終點,可它剛到終點臉就紅了,因為烏龜已經到達終點了!

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇十三

自從小烏龜贏了小白兔以后,小白兔覺得得很不服氣,它強烈要求小烏龜再與它比一場,小烏龜緾不過小兔子,沒辦法只好同意。

一天。風和日麗,他們約好同時來到了海邊的一幢大樓下。小兔指著高高的大樓說:“這幢大樓共有32層,我們倆今天就來比比,看誰先到達頂樓,就算誰贏。”小烏龜看著大樓沉思了一會了,說:“行”,并請來了猴弟弟當裁判。

只聽見那“呯”得一聲,小兔象離弦的箭一樣跑了起來,它再累也不停下來休息。等它氣喘吁吁地跑到頂樓時,看到上面靜悄悄的',就覺得很得意,心里暗暗高興,“今天我跑得那么快,看來我可以穩拿第一了,呵呵”。它一邊揉揉發酸的腿,一邊東看看西看看,看到了旁邊有塊石頭,就一屁股的坐了下去。“啊,好疼!”哪知道小兔還沒坐穩,屁股底下的石頭大叫了起來。小兔子大吃一驚,嚇得跳了起來,低頭一看,原來那石頭是小烏龜呢。它忙問:“你……你是怎么上來的呀?”小烏龜指了指電梯說:“我可是坐著它上來的,它的動作可快了。”小兔子聽后是無語了。

這次,小烏龜用它的聰明才智又贏了小兔子。

龜兔賽跑六年級(優秀14篇)篇十四

一天早晨,烏龜在森林里玩耍,碰到了兔子姐姐,兔子姐姐說:“你好啊!”小烏龜也對兔子姐姐說了一聲“你好”。接著小兔子對小烏龜說:“你愿意和我賽跑嗎?”小烏龜想了一下說“好啊,”小兔子一聽笑了,說“你還敢跟我賽跑的啊?看看你那又小又短的腿就不是我的對手了呀。”小烏龜生氣地說:“不許你小看我,等我們明天比賽完再說。”說完小烏龜就很生氣地回家了。

第二天早晨,小兔子和小烏龜又碰頭了,小兔子先對小烏龜說“你準備好了嗎?”小烏龜說“我準備好了呀。”于是小兔子和小烏龜就開始賽跑了。

開始小兔子拼命地向前跑,小烏龜卻只能跟在后面一步一步艱難地往前爬著。過了一會兒小兔子回頭一看,小烏龜已經離自己很遠很遠了,小兔子心想小烏龜跑得那么慢,我還可以睡一覺呢,想著想著便走到一棵大樹下,靠著大樹不知不覺就睡著了。可小烏龜卻不停地堅持著向前爬著。沒多久便看到小兔子在大樹下睡著了,但是小烏龜沒有停下腳步,還是堅持向前爬著,心想我如果也停下來睡覺的話那我爬一天也爬不到終點的。于是小烏龜爬呀爬呀,終于爬到了山頂,小烏龜高興極了。過了好久小兔子醒了,它回頭看了看沒看見小烏龜的影子,以為小烏龜還落在后面呢。小兔子伸了伸腿就神氣活現地又開始跑了起來,等它到了山頂一看,小烏龜已經在那里等著它了,小兔子呆了,心想要是我沒睡著的話那就好了。小烏龜不緊不慢的說:“這回你輸得心服口服了吧?下次可不許小看我了,要知道我也是有實力的哦,隨便什么時候都不能驕傲,一定要謙虛,這個道理懂了嗎?”

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讀后感可以是對作者觀點的認同,也可以是對作者所提問題的思考和疑慮。借用以下讀后感范文,希望能夠引起大家對作品的共鳴,并在此基礎上形成自己獨特的觀點和評論。
優秀作文的結構嚴謹,從引子到論點再到結論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現出完整的思路和觀點。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文,感受其中的思想和情感。
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教師在編寫大班教案時,需要充分考慮幼兒的興趣愛好和個體差異,以便靈活調整教學策略。如果你對大班教案范文感興趣,那么請繼續閱讀以下內容。活動目標:1、欣賞作品《星
教師總結是提高教學質量和效果的必要步驟,為教師的職業發展提供支持與指導。小編為大家整理了一些優秀的教師總結范文,希望對大家的總結有所啟發。教師是人類靈魂的工程師
通過寫學習心得,我們能夠更好地培養自己的思維能力和表達能力。接下來,我們一起來看看一些優秀學生的學習心得,或許能夠從中得到一些啟發和借鑒。教學是一門藝術,要想做
撰寫演講稿范文是一種鍛煉思維和表達能力的過程,可以提高自信心和準確度。掌聲雷動!以下是一些膾炙人口的經典演講稿,讓我們一同品味其中的智慧和魅力。尊敬的老師,親愛
應急預案的成功與否往往取決于前期的充分準備工作,決不能等到事故發生才臨時制定。掌握應急預案的基本要素和實施流程,對于有效應對突發情況至關重要。為了降低、減少自然
夢想是照亮人生道路的燈塔,它讓我們對未來充滿希望和憧憬。我們可以從以下榜樣的故事中學習到實現夢想的重要原則和方法。窗外,星辰點點,華燈綻放,可這美麗的景色我卻無
優秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。接下來,讓我們一起來看看這些優秀作文,探索他們的獨特之處。
優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,它能夠打動讀者的心靈。接下來將為大家介紹一些備受好評的優秀作文,希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。面對初三,我望而卻步,
作為自我反思的一種方式,自查報告可以幫助我們發現不足之處并尋找改進的方法。以下是一些自查報告范文的摘錄,希望能為大家提供一些參考和借鑒的素材。根據《廣東省人民政
學好英語可以提高我們的跨文化交際能力,增強與外國友人的交流和合作能力。通過閱讀這些英語總結范文,我們可以學習到一些優秀的寫作技巧和表達方式。(一):一般直接在單
在優秀作文中,語言得體、流暢準確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個領域的經典話題,展示了
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通過編寫計劃書,我們可以明確任務的優先級,合理分配工作時間和資源,提高工作效率。小編為大家整理了一些優秀的計劃書范文,希望能夠給大家帶來一些幫助和啟示。
實施方案應具備清晰的步驟和明確的責任分工,以確保實施的有序進行。實施方案的范文分享,希望能給大家提供一些思路和參考。優秀作文推薦!考核目的為了完善薪資管理體系,
在培訓結束后,整理一份培訓心得可以讓我更好地分享和傳播所學,促進團隊共同進步。小編整理了一些經典的培訓心得范文,希望能夠幫助到大家。我們鄭州航院經貿學院的47名
心得體會的撰寫可以激發我們對于學習和成長的動力和熱情。接下來,請大家一起閱讀一些具有啟示意義的心得體會,共同提高。在校園實行宿舍樓封閉的第一周,我擔任了7號樓4
在規劃一個活動方案之前,我們需要明確活動的目的、對象和內容。現在,就讓我們來看看一些成功活動方案的范文,從中獲取一些有關活動策劃和實施的經驗和教訓吧。
教案中應該包含專門為小班幼兒設計的游戲和活動,以提高他們的學習興趣。通過閱讀小班教案范文,可以了解到不同教師的教學思路和教學方法。1、探索用各種方法玩紙板,提高
英語是世界上使用最廣泛的第二語言,幾乎在全球各個國家都得到了廣泛應用和普及。接下來,小編為大家推薦一些優秀的英語總結范文,希望能夠給大家提供一些啟發。
作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優秀的作文是我們應該追求的目標。這些優秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。作為祖國未來的
月工作總結是一種對自己工作表現的審視和總結,可以幫助我們發現一些需要改進的地方。以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文,希望能為大家的總結寫作提供一些參考和借
制定活動方案需要充分考慮參與者的需求和興趣,以提升他們的參與度和滿意度。如果你正在尋找一份關于活動方案的參考資料,不妨閱讀以下范文。今年的6月16日(農歷五月初
一篇優秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。接下來是一些優秀作文的精選,歡迎大家共同學習和分享。“我們今天來做一個魔術,大家要遵守規則。”
致辭應當注意語速、節奏和語氣,適合觀眾的理解和接收。以下的致辭范文可以幫助大家更好地理解和掌握致辭的寫作技巧和方法。。各位親朋各位嘉賓:帶著久久的期待,帶著悠悠
春節是中國傳統的重要節日之一,它象征著新的開始和希望。以下是一些優秀的春節總結范文,它們或許能給你一些關于總結的新鮮觀點。敬愛的老師,親愛的同學們:你們好!中國
在編寫大班教案時,需要注意教學目標的明確性和與學生實際水平的契合程度。運動游戲教案:通過運動游戲,培養大班學生的協調能力和團隊精神。從前,有三只憨態可掬的.熊,
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優秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現出作者的人格魅力和價值觀。掌握優秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經典的優秀作品。夏天來了,麗麗和小狗汪汪出
家長會是家校合作的重要機制,學校和家長通過家長會的互動,能夠更好地協作解決學生在學校遇到的問題。我們為您準備了一些備受歡迎的家長會議題和議程安排,希望能對您有所
英語是一門科技信息的重要媒介,具備英語能力可以更好地獲取和分享最新的科技知識。掌握好總結的寫作方法是提高英語能力的重要一步,以下是一些范例供大家參考。
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編寫安全演講稿時,要注意語言簡練、結構合理,使得內容更易于記憶和理解。如果你正在寫一份安全演講稿,可以參考以下一些經典的演講稿范文,希望能夠給你創作提供一些靈感
中班教案是教學過程的有機組織,可以幫助教師及時發現和解決問題。如果您正在為中班教案苦惱,不妨參考一下下面這些范文,或許能給您一些啟發。活動目標:1、認識自己的雙
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幼兒園小班的學習活動注重培養孩子們的動手能力和觀察力,通過親身體驗來提高他們的學習興趣和積極性。這些幼兒園小班總結范文包含了不同孩子的不同特點和成就,希望對大家
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新年帶來新的決心與決定,我們可以努力改變自己的不足。新年是一個傳統的節日,人們會根據不同文化習俗進行慶祝。要寫一篇較為完美的新年總結,我們可以思考自己在個人目標
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優秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語言表達能力,它可以激發讀者的思考和想象力。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。
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教師心得體會是教師在教學實踐中,對于自己的學習和成長進行總結和反思的重要方式。小編為大家整理了一些教師寫的精彩心得體會,希望對各位教師的教學有所幫助。
事跡材料是一種用于記錄和宣傳人們在某個特定領域或事件中的杰出表現的文獻材料。接下來,請大家一起閱讀以下事跡材料范文,感受其中的人生智慧和情感力量。xxx,女,x
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優秀作文的主題要突出現實意義,讓讀者在閱讀過程中有所啟示。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。二、活動目的:通過此次班會課,使學生對文明習慣有更
優秀作文不僅要有新穎的觀點和見解,還要有豐富的事實例證和引人深思的總結。下面是一些成功的作家為我們提供的優秀作文范本,值得我們學習和借鑒。在我們的生活中,每一件
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試用期總結需要客觀、公正地評價員工的工作表現,避免主觀偏見的影響。以下是小編為大家整理的一些試用期總結范文,供大家參考。在寫試用期總結時,可以結合自己的實際情況
范文范本提供了實例和示范,使讀者更好地理解和運用寫作技巧。小編整理了一些與各個領域相關的范文范本,供大家參考和學習。xx年10月18日至10月23日,我有幸參加
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導游工作要求我們具備一定的架構能力,我能根據游客的需求和時間限制,合理安排行程和景點講解的順序。導游工作總結雖然每個人的情況和經歷都不相同,但通過閱讀一些范文,
年終總結可以幫助我們梳理思路、明確方向,為新的一年制定合理的目標和計劃。以下是小編為大家收集的年終總結范文,供參考,希望能對大家有所幫助。下的實用名片、宣傳冊整
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活動方案是對活動的關鍵信息進行整理和梳理的一份文件,我們需要準備一個系統而詳實的活動方案,以確保活動的順利進行。小編為大家搜集了一些創意獨特的活動方案,希望能給
心得體會可以讓我們更加堅定自己的方向和目標,為未來的發展做好準備。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。為了紀念12月13日南京大屠殺,進行愛國
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通過自我介紹,我們可以在短時間內與他人建立起關系,并為未來的交流鋪下基礎。如果你正在為自我介紹而煩惱,不妨參考一下以下的自我介紹范文。各位領導,各位同事:大家好
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年度總結是一種反思和總結的過程,它可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足。以下是小編為大家整理的年度總結范文,供大家參考和借鑒。酒店將銷售部人員進行調整,不斷擴
讀后感并不僅僅是簡單地對書中情節進行敘述,更重要的是能夠對自己的內心進行反思和啟發。現在,請跟著小編一起閱讀這些讀者的讀后感,或許你會有新的發現和感悟。
自查報告是對自身在學習、工作中的收獲和不足進行梳理和總結的過程,對個人在成長中的變化和成就有著重要的意義。自查報告范文中的反思和感悟對我們思考自身表現和改進提供
心得體會的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。當然
學生會工作總結是對學生會工作的一種記錄和積累,可以為未來的工作提供寶貴的經驗和教訓。通過以下的學生會工作總結范文,我希望能夠給大家一些寫作啟發和參考。
小班教案是教師在教學過程中對所教內容進行詳細規劃和安排的書面材料,對于教師而言非常重要。以下是一些小班教案范文的摘錄,希望能夠為您的教學工作帶來一些新的靈感和創
優秀作文是在一篇作文中,內容豐富、觀點明確、語言流暢,在文中體現出作者的思想和感情。以下是小編為大家挑選整理的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發。
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