優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴，讓他們在閱讀中思考，從而對文文化更加了解和深入思考。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇一

書，充滿了知識(shí)，充滿了智慧，讓人著迷，讓人無限的幻想……。

比如哈利波特，無論是書還是電影，都會(huì)讓人覺得特別的神奇與奇妙，只要揮揮魔法棒，掃帚隨時(shí)都可以讓你坐在上面，帶你飛上天；只要念念書中的咒語，就會(huì)讓你想要什么就有什么。這本書里充滿了神奇，主角哈利波特生活在一個(gè)魔法學(xué)院里，他在那里學(xué)到了很多的魔法，并用魔法打敗了這本書中的反面角色。每當(dāng)看這本書或是電影的時(shí)候，我就進(jìn)入了一個(gè)魔法的世界，自由的呼吸，自由的吸取這種獨(dú)特的養(yǎng)料。

書里面的人物都有著自己的使命或者是愛好。《查理九世》這本書里面的主人公，都是喜歡去探險(xiǎn)的.那種人。黑白熊偵探社里面的主人公黑白熊走到哪里都可以把復(fù)查特別燒腦的案子給破出來，經(jīng)過他的細(xì)心觀察和分解，離奇的案子立馬就破了，這個(gè)故事里面的主人公黑白熊智商高達(dá)250，所以他才會(huì)輕松地破案。我多么希望自己也有這么高的智商呀！看這種類型的書，可以提高我的邏輯推理事物能力，不得不說這也是一種神奇的養(yǎng)料。

書的里面不僅充滿了無限的幻想，還充滿了許多的知識(shí)。比如說《植物大百科》、《動(dòng)物王國》這兩本書。這兩本書里面可以讓你清楚的知道植物的生長，特點(diǎn)，和他們那里的生長環(huán)境，還有它的外形，顏色的特點(diǎn)。他有哪些特異的功能，比如說大樹可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣。還可以讓你知道動(dòng)物們的生活習(xí)性，如果他有特別的情緒，該怎樣去安慰？或者是獅子，老虎，這些動(dòng)物，讓你知道它們是如何生活的。在這種類型的書中，讓我深刻體會(huì)到大自然的平衡是多么的重要，這對我來說也是必須的一種養(yǎng)料。

讀書，讓人著迷于其中；讀書，讓人增加知識(shí)，所以，讀書，也是一種養(yǎng)料。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇二

人的一生，不可能一直是一帆風(fēng)順的，遇上挫折是再所難免的。人總是在這種精力下獲得最后的成功。

人們說“失敗是成功之母”，“失敗過后才會(huì)是成功”。但是，要知道“失敗”的下一站可不是“成功”，它不會(huì)通往終點(diǎn)，而是來到一個(gè)岔路口。這個(gè)岔路口分出二條路，一條是心灰意冷、一蹶不振，這條路通往真正的失敗;另一條是汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這條路會(huì)通向再失敗，或是失敗的反面——成功。但是，只有踏上這條路，才有希望通往成功。因此，一個(gè)人遭到了失敗，并不意味著就是最終的結(jié)局。問題在于：站在這個(gè)岔路口中，自己選擇的是哪條路。

十九世紀(jì)時(shí)，有一位將軍，吃了敗仗，落荒而逃，躲在農(nóng)場的草堆里，遮避風(fēng)雨。心里是又氣憤又懊惱。茫然間，他看見墻角有只蜘蛛正在風(fēng)雨中織網(wǎng)，網(wǎng)絲一次次被吹斷，它一次次重結(jié)，毫不氣餒，終于把網(wǎng)結(jié)成了。將軍深受激勵(lì)，后來重整旗鼓，終于在戰(zhàn)役中打敗對手拿破倫。他就是史上著名大獎(jiǎng)——威靈頓。

失敗并不可怕，可怕的是面對失敗我們卻選擇了退縮。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇三

感謝你，書籍。

自倉頡造字以來，這天地間就有了你。

無論是龜骨上初成形的甲骨文，還是青銅器上笨拙的金文；無論是竹簡上清秀的小纂，還是白紙上灑脫的草書，中華上下五千年的文明中，處處留下了你瀟灑的足跡。

感謝你，書籍。因?yàn)橛心悖庞辛藲v史，時(shí)代與時(shí)代之間才有了溝通。因?yàn)橛心悖抑懒松碳q的殘暴，秦國的強(qiáng)大。我看見了時(shí)代的更替，國家的衰敗。因?yàn)橛心悖淮拿骶×松弦淮醭瘻缤龅难慕逃?xùn)，懂得了勵(lì)精圖治，愛民如子，創(chuàng)造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部愛國治國的經(jīng)典。

感謝你，書籍。因?yàn)橛心悖业乃季w常常與你一起馳騁。我們一起經(jīng)過“大漠孤煙直，長河落日圓”的沙漠，一起攀登過“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的泰山；我們一起討論過祥子悲慘的身世，一起贊嘆過魯賓遜孤島求生的勇氣。感謝你，書籍。因?yàn)橛心悖业拿總€(gè)長假都不會(huì)孤單。讀《三國》，我能感受到小喬的堅(jiān)強(qiáng)，周瑜的兒女情長；讀《水滸》，我能感受到魯智深的聰慧，武松的機(jī)敏。讀書，我能感受到書中人物的內(nèi)心世界，我甚至能感受到作者在寫這個(gè)人物時(shí)的思想感情。那一個(gè)個(gè)性格各異的人物，活了一般在我的腦海里跳躍。他們就像我的好友，與我交談嬉戲。讀書，讓我的情感得到了升華，品德更加高尚。

感謝你，書籍。因?yàn)橛心悖颐靼琢嗽S多生活中無法明白的人生哲理。我知道了面對困難，我們應(yīng)該拿出勇氣和信心，堅(jiān)持不懈，迎難而上，而不是膽小怯弱；面對未來，我們應(yīng)該給自己樹立目標(biāo)，并朝著自己的理想努力奮斗……遨游在你的海洋里，我就像一個(gè)渴望得到營養(yǎng)的小嬰兒，貪婪的吮吸著你的精華，不斷豐富自己，充盈自己。

感謝你，書籍。因?yàn)橛心悖宦纷邅恚医?jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不曾放棄，我會(huì)時(shí)刻記住你給我的教誨，和你一起走過人生的每一個(gè)關(guān)卡。

感謝你，書籍。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇四

——題記。

回首人生的道路上我們難免會(huì)遇到許多失敗，它們會(huì)給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養(yǎng)料！

先說下偉大的發(fā)明家愛迪生吧！他在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)過一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取養(yǎng)料，終于發(fā)明的電燈。可見，失敗也是一種養(yǎng)料！

還記得上一次16周聯(lián)考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進(jìn)入了考場待成績回來時(shí)，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了！

接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語、郁郁寡歡，直至，老師對我說了一句話：失敗，也是一種養(yǎng)料！

啊！我終于恍然大悟，就好像有一縷陽光驅(qū)散了我心中的霧霾，就好像那春風(fēng)吹又生后的小草，真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村啊！

于是，我從自身上找問題。我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，并改正的各科的學(xué)習(xí)方法，還謙虛好學(xué)、不恥下問。我還制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天早上記5個(gè)單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩，每天收集一條數(shù)學(xué)錯(cuò)題。

終于到了期末考試，我整裝待發(fā)。

成績回來了，耶！我的成績名列前茅！這一刻，我應(yīng)該，感謝失敗！

同學(xué)們，面對失敗，我們不應(yīng)氣餒，而要在失敗中汲取養(yǎng)料，充分吸收，去創(chuàng)造奇跡！

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇五

歲月如河，有誰曾真正察覺過流水的傷口。這是異鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)在別處，在心里。一切傷害和記憶，都來自一個(gè)我們再也回不去的時(shí)空。我們能做到的，就是將那冰涼的格式與傷害用心珍藏。

美國一位農(nóng)場主，為方便栓牛，在一棵榆樹的樹干上箍了一個(gè)鐵圈。天長日久，榆樹的表皮留下了一道深深的傷痕。有一年，當(dāng)?shù)匕l(fā)生了一種奇怪的榆樹病。方圓幾十里開外的余數(shù)全部死亡。唯獨(dú)那棵留下深深傷痕的榆樹卻存活下來。植物學(xué)家查證后發(fā)現(xiàn)，正是給榆樹帶來傷害的鐵圈救了他，他氣受了大量的鐵才對真菌產(chǎn)生了免疫力。

不僅是書，人也是如此，傷害有時(shí)會(huì)成為生命的一種養(yǎng)料，讓生命名堅(jiān)強(qiáng)。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇六

如果說我是一個(gè)高大挺拔，向陽而生的大樹，那么滋潤我成長的養(yǎng)料一定是快樂。

快樂源自于我的每一個(gè)童年玩伴，幼時(shí)，每一條小巷，每一個(gè)破院都是我們這群孩子們的天下，我們踩著潮濕低墻間墨綠色的苔，穿過人家門前艷麗的梅花叢，走在一條條充滿歡聲笑語的小路上。有一處墻角邊，生長著一簇處蒲公英，那時(shí)走在前頭的小伙伴會(huì)神不知鬼不覺的偷偷摘幾朵，當(dāng)我換他們時(shí)，他們就會(huì)約好在我回頭時(shí)吹起蒲公英。霎時(shí)間，純白的蒲公英撲面而來。有的傾落在我的衣襟，有的微擦過我的臉頰，那一刻，仿佛飄起了雪，小伙伴們嬉笑的牽起我的手，順著墻角坐下，欣賞著飄向遠(yuǎn)方的蒲公英。那時(shí)陽光和微風(fēng)剛好光顧，恰到好處，伴著滿載快樂的蒲公英漫天飛舞。

快樂源自于夏天父親親手做的雪糕，夏天的太陽像一個(gè)正在燃燒著的火球，像要把人曬融化一樣，我煩躁的煽動(dòng)著雙手，兩鬢、額頭已經(jīng)布滿了豆大的汗珠，我感覺自己要被蒸發(fā)了。我煩躁的催促著廚房里忙碌的父親，他正在搗鼓著自己的雪糕，而我已經(jīng)被炎熱侵蝕，失去耐心，我實(shí)在忍無可忍，沖進(jìn)廚房審查父親的“勞動(dòng)成果”。看見的是手忙腳亂，汗流浹背的父親。我頓時(shí)鼻子一酸，所有的炎熱都煙消云散，所有的煩躁都隨風(fēng)飄去。走上前去，我拿著工具說著：“爸爸，我?guī)湍悖　碑?dāng)雪糕塞進(jìn)嘴巴里的那一刻，我才知道什么幸福，還有那留在心間的快樂，我和爸爸大口吃著雪糕，相視笑了良久。

快樂源自于老師的信任。有一次班里的同學(xué)丟了錢，看她焦急不安的模樣，我心里也憤憤不平，但只能替他干著急。突然有人站出來指著我說：“看見你翻了他書包，肯定是你！”突如其來的罪名讓我措手不及，正當(dāng)我白口莫辯的時(shí)候，老師突然說道：“肯定不是她，我相信她！”我看著老師的眼睛，他的眼神充滿了堅(jiān)定。這短短的話語勝過千言萬語，溫暖了我的心窩。

快樂涵養(yǎng)著我，他使我堅(jiān)強(qiáng)，陽光向上，正直開朗。快樂也是一種養(yǎng)料。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇七

失敗，誰也不想失敗，失敗的感覺很不舒服，像是生病一樣難受。可我卻不這么想，我認(rèn)為失敗也一種養(yǎng)料我一次次失敗，一次次惡補(bǔ)，成績雖有差，卻仍然不放棄。我的數(shù)學(xué)老師這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，于是對我比較關(guān)心。有一次，她跟我說學(xué)數(shù)學(xué)挺好，我當(dāng)時(shí)完全不相信，就我這樣不斷失敗的人，也是好？我不信。

我努力奮斗到了三年級，經(jīng)過無數(shù)失敗，老師無數(shù)次教育和鼓勵(lì)我，加上在家堅(jiān)持題海苦練，終于有了成效。在班內(nèi)中下水平的目標(biāo)終于達(dá)到了，我稍微有了點(diǎn)信心。這時(shí)數(shù)學(xué)老師安排我去參加數(shù)學(xué)考試，我瞬間嚇趴了，就算我有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心，去段里比也不敢呀！但老師已經(jīng)決定，我也只好硬著頭皮上了。考試當(dāng)天，我心里小鹿亂撞，考不好，怕辜負(fù)老師的期望；考好，又沒有十足的信心，我忐忑不安地上了“戰(zhàn)場”。“戰(zhàn)場”上可真不是蓋的，我把之前每次考試失敗的經(jīng)驗(yàn)全部聚于這張卷內(nèi)，用盡渾身解數(shù)，撐到了最后，又忐忑不安地離開。過了一個(gè)星期，我得到報(bào)告我我考的不理想。我年復(fù)一年，日復(fù)一日，與數(shù)學(xué)戰(zhàn)斗，堅(jiān)持與它交朋友，終于成功了！

從今往后，我對數(shù)學(xué)有了十足的信心，成績突發(fā)猛進(jìn)，從絕對學(xué)渣到好學(xué)生都因?yàn)槭∧ゾ毩宋遥o了我克服困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。“失敗”對于我來說，也是一種養(yǎng)料。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇八

一口氣將《假如給我三天光明》讀了三遍，每讀一次都有不同的感動(dòng)，每讀一次，我便越來越深刻地感受到：堅(jiān)持就是一種美。

女主人公海倫·凱勒，她原來只是一個(gè)又聾又盲的殘疾小姑娘，可就是她創(chuàng)造了一系列的奇跡：1890年，她成為了歷史上第二個(gè)能用嘴巴講話的聾盲者；1900年，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)；她一生寫了14部著作；她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像……她是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的驕傲！

海倫的成功，離不開她的老師——安尼·沙莉文。她自己也是一個(gè)身患眼疾的姑娘，但正是她，耗盡了畢生的心血，陪伴了海倫整整49年的時(shí)間，引領(lǐng)海倫走出黑暗，投入了廣闊的明亮的世界。海倫說的每一句話，寫的每一個(gè)詞，海倫的每一個(gè)進(jìn)步，無不浸透了沙莉文的愛心與汗水。可以說，海倫的成功是沙莉文老師創(chuàng)造出的.不朽的傳奇。

不管是海倫還是沙莉文老師，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——堅(jiān)持。在困難和挫折面前，在一次次的厄運(yùn)面前，她們選擇的不是放棄，而是勇敢地面對，不斷地堅(jiān)持。她們用一顆充滿愛的心，不屈不撓地接受了生命的挑戰(zhàn)，不僅為自己贏得了光明的世界，還將愛的溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的信念傳給了全世界，尤其是傳給了每一個(gè)讀《假如給我三天光明》的人。她們成功了，她們用“堅(jiān)持”書寫了自己人生最美的樂章！

堅(jiān)持就是對理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的一種信念，堅(jiān)持就是對目標(biāo)的不懈地追求。司馬遷他雖然受盡了屈辱，但是在黑暗的牢獄中寫出了52萬字的《史記》，實(shí)現(xiàn)了他父輩就開始的夢想；談遷在初稿被盜之后，仍然沒有放棄希望，繼續(xù)努力，終于完成了這部四百多萬字的鴻篇巨制——《國榷》；左丘明失明寫《國語》；孫子臏腳著《兵法》……這一個(gè)個(gè)英雄，用他們的行動(dòng)告訴我們：只有堅(jiān)持才能獲得成功！

合上了《假如給我三天光明》，“堅(jiān)持”兩個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了我的心里。堅(jiān)持就是那一串串堅(jiān)實(shí)、有力的腳印；堅(jiān)持就是那一滴滴晶瑩、飽滿的汗水；堅(jiān)持就是那一顆顆喜悅、成功的淚水……堅(jiān)持就是最美的那道風(fēng)景。在今后的人生中，“堅(jiān)持”將會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇九

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光可以沖淡一切，卻沖不走我對書的情有獨(dú)鐘。讀書不只是增長知識(shí)，還可以陶冶人的情操。

多讀書可以讓你全身都有禮節(jié)。多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯。”政治家說：“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說：“書是致富的信息。”對于我來說，書是一位良師。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去的故地。在讀書的過程中，我的作文水平可以得到提高，我的知識(shí)可以得到擴(kuò)展，當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一片輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書可以充實(shí)我們的生活，我們的生活處處離不開書。

泛舟書海，其樂無窮。當(dāng)我輕輕地打開書,我嘗到書了的甜蜜,感到了讀書的快樂。讀書，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”書是人類一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位。讀一本好書，就像結(jié)識(shí)了一位良師，書使我我懂得了生活中的美。

書，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國從古到今的燦爛文化，天上、地下的美麗傳說，還有國內(nèi)、國外的名人故事。書可以帶著我飄過知識(shí)的海洋、智慧的溪流，馳向誘人的海岸、神秘的小島、未知的遠(yuǎn)方。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日，書可以將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想。

讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。”只有讀書，我們的生活才會(huì)有意義，只有讀書，我們的人生才會(huì)綻放出光芒，我們才不會(huì)虛度此生。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十

在我們的生活當(dāng)中，有許多事情需要我們堅(jiān)持，這樣才能體會(huì)到成功的喜悅。為此，我不由地想起了一件事。

那天，在體育課上，老師告訴我們要測八百米長跑項(xiàng)目。同學(xué)們聽了，紛紛哀聲嘆氣的。雖然我沒有跑過，但是嘗試一下還是可以的。

不一會(huì)兒，老師帶我們來到操場。每組有十二個(gè)同學(xué)一起跑，共分四組，而我被分到了第一組。當(dāng)老師喊預(yù)備的時(shí)候，我有點(diǎn)慌了，我生怕我會(huì)跑到一半就堅(jiān)持不下去了。

開跑時(shí)，我很從容地和同學(xué)們一起跑，一圈下來，時(shí)間也用去了不少，很多同學(xué)都開始加速了，我被拋在了幾乎最后一個(gè)。于是，我也跟著她們加速跑起來。幸好，我又追上她們了。現(xiàn)在不管什么，我都一刻不停地在跑，甚至超過了那幾個(gè)女生。我一直跑，還剩下兩圈，可我已經(jīng)筋疲力盡，氣喘吁吁了，真想放棄啊！可我不能這么快就認(rèn)輸啊。我又拼盡全力地跑了起來，拼命地?cái)[臂，盡管我的手已經(jīng)擺不起來，我的腿像灌了鉛一樣沉重。

后面好多女生都已經(jīng)跑不動(dòng)了，我還要再繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎？我邊跑邊想，還是堅(jiān)持吧，反正只剩最后的一圈了，不能半途而廢呀。

啊，最后一圈的路程好像特別的漫長。我望著操場上與我一起跑步的人，都已沖到了終點(diǎn)，此時(shí)此刻，只有我一個(gè)人在跑。

瞬間，我?guī)缀跻箽饬恕＿@時(shí)，我聽到了好多同學(xué)對我喊著：“快跑，加油，快……”聽到了他們的鼓勵(lì)，原來已想放棄的我又重燃信心，鼓足氣，拼命擺臂，還加快了步伐。

我心里默念著：加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，同學(xué)們還在終點(diǎn)等著我呢！

最后還剩下五十米，我努力向前沖刺，最終，沖向了勝利的終點(diǎn)。喜悅溢滿心間！

堅(jiān)持，是一種精神，當(dāng)我們把它延伸下去的時(shí)候，就成為了一種快樂。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十一

小時(shí)候我便對書無限喜愛，無論人在何地，身處何方，只要身旁還有一本書，便會(huì)捧起細(xì)細(xì)品讀。有時(shí)也到了茶不思，飯不想的境界。好像書擁有著可以讓人有充沛精神的魔力。

依稀記得幼時(shí)讀的第一本書《三國演義》那時(shí)我對它真可所謂是如癡如醉。常常一看就是數(shù)個(gè)時(shí)辰，雖然大多是囫圇吞棗，可我卻迷上了里面的諸多英雄豪杰的性格。譬如劉備的忠厚仁義、關(guān)羽的重情重義、張飛的敢作敢當(dāng)、仲謀的機(jī)靈聰慧。。。。。。卻唯獨(dú)不是甚喜孟德。

那時(shí)，書籍是滿足我讀書欲望的養(yǎng)料。

長大之后，依舊是對讀書有著濃烈的喜愛，不過讀的卻再不是以前圖物加拼音的書籍了。我更偏愛古文一類的，我認(rèn)為幼時(shí)那些書籍實(shí)在是太過通俗，完全沒有古文的那種韻味。但它對我們幼時(shí)的啟發(fā)是不可質(zhì)疑的。

當(dāng)我在讀完了《水滸傳》、《說岳全傳》、《西游記》等書后，我又忽地想起了三國。便去買了一本回來來，不過卻再不是《三國演義》，而是《三國志》了。

在讀完了《三國志》后，我對三國的認(rèn)知發(fā)生了翻天覆地的變化，我發(fā)現(xiàn)自己幼時(shí)的想法是有些幼稚了。劉備其實(shí)也是一個(gè)道貌岸然的偽君子罷了，他稱帝之時(shí)，大漢王朝最后的皇帝可還在位呢。“匡扶漢室”也只是助他稱霸的理由而已;諸葛亮其實(shí)也并沒有《三國演義》中的那么神乎其神，只是書本和影視劇將他夸大化了。赤壁之戰(zhàn)也是周瑜一手策劃的而已。倒是曹孟德讓我眼前一亮，至少他在位時(shí)并沒有像劉備、孫權(quán)之徒一樣稱帝割據(jù)一方，他算得上是亂世梟雄!為什么《三國演義》和《三國志》內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)?文中揚(yáng)劉抑曹”風(fēng)格，其實(shí)就是民間自宋朝以來就養(yǎng)成的審美胃口，為了順和民意和自己的喜好，他就創(chuàng)造了這樣吸引人的劇本罷了。

其實(shí)，書中內(nèi)容無論真與假，對于錯(cuò)，都需靠我們自己去認(rèn)知，自己去分辨。而書籍，它就像似火鍋底料一般，主角并不是它，可它卻是整個(gè)火鍋中最為重要的部分，不可缺。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十二

批評是生活給予的養(yǎng)料，它會(huì)使生活變得奪目。把握這些養(yǎng)料吧！正如“艱難困苦，玉汝于成”，又如“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。

我曾在一節(jié)作文課上寫過一篇作文，原只是為了應(yīng)付，可到如今我都難以忘記那一次深深的挫敗感。

記得作文題目是讓我們圍繞“美景”寫一篇記敘文。我的風(fēng)格一向往散文類型靠攏，沒有多想，提筆便寫。那一次真的是思如泉涌，一氣呵成。心中膨脹起的自豪感令我有些忘乎所以。胸有成竹地將作文交上后，滿心歡喜地候起了最終成績。當(dāng)本子發(fā)還于手中的時(shí)候，心中的歡喜猶如被一瓢冷水澆滅，頓時(shí)冰涼冰涼。25分。鮮紅的數(shù)字如利劍一般刺穿了我的心，難以言語。匆匆翻到開頭，帶了一絲僥幸，卻是痛的更厲害。“一味堆砌，思路不清晰，邏輯不連貫。”這些字眼深深地釘在了我的胸口。

怎么會(huì)呢？我有些木然。作文從未得過不及格的我，帶著氣憤，敲響了辦公室的門。老師像是料定我會(huì)來，眼中沒有一絲訝異，只是平靜地示意我坐下。“有事嗎？”她并未看我，拿起水杯，輕輕吹口氣，緩緩啜了口水。我方才稍稍消下的怒意再次燃起，礙于身份，我仍恭恭敬敬地詢問：“老師，我不知道我的作文差在哪，能跟我解釋下嗎？”她瞥我一眼，微微一笑：“評語看了嗎？寫在最前頭。”這一抹笑落在我眼里卻是嘲諷至極，腦海中飛快掠過那行鮮紅似血的大字，氣不打一處來，怒極反笑。“可我并不認(rèn)為，我差到了那個(gè)地步。”她慢慢放下手中的.杯子，抬眼看我，“你太過注重辭藻的華麗，而忽略了文章本身的情節(jié)合理和內(nèi)容豐富，導(dǎo)致文章的情節(jié)落了俗套，表述不清，語言模糊。”她輕聲細(xì)語地開了口，“堆砌詞語、邏輯思維不連貫很可怕。但是最可怕的，是不知道自己錯(cuò)在了哪里！”她忽地提高了音量，驚得我一顫，喉頭動(dòng)了動(dòng)，似是想說些什么，欲言又止最終合上了嘴唇。臉上好似被火燒灼著，老師說的一點(diǎn)不錯(cuò)，一針見血。到此時(shí)，我滿腔怨憤一丁點(diǎn)不剩，只留下無盡的羞愧。

為什么不再辯駁？為什么呢？我知道我已經(jīng)心服口服，再也沒有理由進(jìn)行反駁。但我已深深記住這次失敗的教訓(xùn)，一篇好的文章絕對是用心寫成的，任何胡編亂造的文章絕對成不了佳作。

聽?wèi)T了表揚(yáng)，忽然覺得批評也是一種養(yǎng)料，它給我適時(shí)施肥，使我茁壯成長。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十三

艱難也是一種養(yǎng)料一道閃電劃破天空之中密布的烏云，雨終究還是下了，豆大的雨點(diǎn)砸在窗子上，如同兩軍陣前，鼓聲如鳴。大風(fēng)也緊隨其后，雨滴從屋檐滴下，連成一道道白線。“呲”我拉上窗簾，撲在床上戴上耳機(jī)妄圖阻擋這陣陣?yán)子辍Ｒ粭l條刷著動(dòng)態(tài)，看到了馬云的演講，我不假思索的點(diǎn)了進(jìn)去。

馬云一口流利的英文首先震撼了我，全程四十五分鐘，馬云發(fā)音如正統(tǒng)的英國人一般。他敘說了自己在年輕時(shí)的艱難經(jīng)歷，考中學(xué)掛三次，考重點(diǎn)高中掛兩次，考大學(xué)掛了三次，申請哈佛十次被拒絕十次。畢業(yè)后找工作更加的艱難，甚至被拒絕三十次。應(yīng)聘員工，二十四個(gè)人參與，二十三個(gè)人被錄用，就剩馬云一人，應(yīng)聘警察，五個(gè)人參與，四個(gè)人被錄用，馬云依然是那個(gè)一個(gè)。這些如喜劇一般的經(jīng)歷逗的我捧腹大笑。馬云又?jǐn)⒄f了自己如何自學(xué)英文。他十二歲的時(shí)候愛上了英文，但是沒有學(xué)習(xí)的地方，但這次上帝照顧了他。尼克松訪華之后，來華的外國游客劇增。在九年中，他去為那些外國游客當(dāng)免費(fèi)的導(dǎo)游，而外國游客教他英文。九年的不懈努力使他的英文如西方人一樣好。馬云終于談到了他的創(chuàng)業(yè)。在一九九九年，互聯(lián)網(wǎng)還未普及時(shí)，他萌發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的主意。他與二十四個(gè)朋友商討，二十三個(gè)朋友不同意這個(gè)主意，只有一個(gè)人讓他試一試。他還是堅(jiān)持了下來，與十八位朋友籌資五十萬，開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。

他嘗試過融資，但被所有的風(fēng)險(xiǎn)投資拒絕了。終于在二零零零年，鋒芒畢露，成功融資，阿里巴巴集團(tuán)就這樣日益的發(fā)展，成就了今時(shí)的首富。馬云的經(jīng)歷可以說是艱難的，更是瘋狂的。艱難如同養(yǎng)料，滋養(yǎng)了馬云這棵參天大樹。

作者：顧思成。

學(xué)校：蘆墟初級中學(xué)。

班級：三年一班。

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書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十四

“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。”梁啟超說過。成功不僅是從失敗中總結(jié)出來的，還是從磨難中磨練出來的。

曾看到一個(gè)蝴蝶破繭而出的故事。一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，就留意觀察。幾個(gè)小時(shí)過去了，蝴蝶只露出一個(gè)小腦袋，艱難地將身體往外引。可過了很久很久，蝴蝶仍沒什么進(jìn)展，盡管它還在盡力掙扎。那人看著心疼，就拿出隨身帶著的剪子，小心翼翼地把繭剪開，蝴蝶順利掙脫而出。可是，那人期待的蝴蝶展翅而飛的精彩時(shí)刻卻沒有出現(xiàn)！它的身體很小，翅膀緊貼身體，只能可憐地爬行！這個(gè)好心人不知道，蝴蝶從繭上小口艱難地掙扎而出，是它必經(jīng)的磨難，它要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，翅膀積蓄了足夠力量后，脫繭后的蝴蝶才能展翅飛翔！

他不知，正是他的好心導(dǎo)致這只蝴蝶的生命如此脆弱！那將死的蝴蝶心中一定在感嘆，如果沒人幫我可好！如果我自己努力掙扎破繭而出，這時(shí)我已在花叢中翩翩起舞！磨難是我成長的養(yǎng)料，磨難才能使我堅(jiān)強(qiáng)啊！

想必很多人都看過《哈利·波特》的故事。想知道他是怎樣快樂成長的嗎？

還不到一歲的哈利·波特被霍格沃茨魔法學(xué)校的阿不思·鄧布利多校長放在他姨媽（德思禮一家）家的窗口上。哈利從小就被大塊頭的表哥達(dá)利呼來喝去，拳打腳踢。然而，瘦弱的波特也只能忍受，哈利十歲被霍格沃茨魔法學(xué)校邀請，于是他去了，并被分在格蘭芬多學(xué)院，有了羅恩與赫敏兩個(gè)朋友，他們都竭力幫助他。

哈利不管德思禮一家對自己怎么樣，都努力學(xué)習(xí)魔法。暑假是哈利最痛苦的，他堅(jiān)持著不對德思禮一家動(dòng)魔法，這是一位脾氣暴躁的人不容易做到的。哈利魔法課的教授斯內(nèi)普一直對他懷恨在心，哈利也努力克制自己對斯普內(nèi)教授的脾氣，不然關(guān)禁閉就錯(cuò)過比賽了。

如果，哈利生活在巫師的家庭，就不會(huì)努力磨練自己的脾氣，克制武力；如果，他的生活一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)歷任何挫折，他的一生也許就是平平庸庸，沒有任何建樹。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹！所有事情，都只有看到磨難，經(jīng)歷磨練，才會(huì)真正的成長。所以，。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十五

我生活在一個(gè)有信仰的家庭里，從小耳濡目染，一次次地聽著耶穌服苦被釘在十字架上的故事，那時(shí)教我的老師一次次地講一個(gè)道理：我們應(yīng)該先經(jīng)歷苦難，才能享受天上的福樂。

雖然我們家是一個(gè)傳統(tǒng)的信教家庭，雖然基督教不允許離婚，但命運(yùn)的安排往往不如人愿，我的父親面臨過一次情感的破裂，最終離婚了。他與我媽結(jié)婚后有了我。沒錯(cuò)，可能你會(huì)問：你們家這么像八點(diǎn)檔劇場？大概是這樣吧，人生就像八點(diǎn)檔劇場，或者說比八點(diǎn)檔劇場更凄慘！我有一個(gè)同父異母的姐姐，命運(yùn)好像不太惠顧她。

父母都重組家庭，她內(nèi)心是痛苦的，她一路的人生經(jīng)歷曾讓我輾轉(zhuǎn)難眠，奶奶姑媽們自然也心疼她。從出生到小學(xué)，到父母離婚，再到初中，高中，再后來生母去世，命運(yùn)一路考驗(yàn)著她，最后她讀到了博士，找到了一份穩(wěn)定的工作。她是我敬佩的姐姐，雖然她的人生有許多坎坷和磨難，但她從沒放棄，一直堅(jiān)持努力，如今事業(yè)有成，活得獨(dú)立且瀟灑。

我姐姐她一開始也是迷惑不解消沉郁悶，直到后來，我奶奶啟發(fā)了她：你不必在意人生中的種種磨難，它們只不過是主考驗(yàn)?zāi)愣鵀槟阍O(shè)下的`，如果你被它們打敗，那么你就會(huì)失去享受福樂的機(jī)會(huì)。姐姐她經(jīng)歷的苦難和我生活中的苦難一比，發(fā)現(xiàn)我的那些算什么，我也要效仿姐姐這樣的旁若無“難”的去學(xué)習(xí)去達(dá)成自己的目標(biāo)。

所以感謝磨難吧！是它使你成為了生活的“幸運(yùn)兒”。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十六

在這熱浪滾滾的9月里，9月的太陽無情地炙烤著大地，天空中沒有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來了小學(xué)的一課——軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)，在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來，軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵，會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練，也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn)，是令我生畏的，可頂過了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂。

同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，個(gè)個(gè)挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場上空久久回響，這無一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮！

炎熱的天氣，有時(shí)令我窒息，我真的很想放棄，望著陽光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐，我堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。

酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲。”

軍訓(xùn)中，我辛苦卻快樂著。雖然不能在空調(diào)下乘涼，但在火紅的太陽下，我接受了小學(xué)的一課，也是人生中的重要一課。

蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生，因?yàn)槟ゾ殻靡孕律欢乙驗(yàn)槟ゾ殻蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅(jiān)持就是其中的一點(diǎn)藍(lán)，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十七

人生肯定有挫折，但是一次小小的挫折并不代表你是個(gè)失敗者。

六上的最后一個(gè)數(shù)學(xué)單元考試可讓我灰心喪氣。

“平常都考九十多分，這次也一定會(huì)考到。”我喜滋滋地想。可是，世事難料，我只考了七十九分。我拿到試卷，平常都是隨便塞在書包里，可現(xiàn)在卻藏在了一本書中。老師發(fā)完試卷的第一句話就是“你在發(fā)傻呀，才考七十多分。”我就當(dāng)做在聽音樂，這句話如一縷青煙，從我面前飄過。之后，我去查找了這個(gè)單元的缺陷，把這些缺陷一個(gè)個(gè)羅列在錯(cuò)題本上。

一天又一天過去了，時(shí)間無聲無息地從我身邊溜向遠(yuǎn)方了。期末考試如約而至，我不敢有一絲疏忽。

下午的氣氛有些緊張。“嘭”，一沓卷子出現(xiàn)在了講臺(tái)上。我有些慌了，老師把卷子分成了三等：不及格、八十多分和九十多分，但八十多分的試卷數(shù)量明顯是在這三等中“奪冠”的。

八十多分的試卷一張張少下來，我也隨之多了點(diǎn)希望。

“九十七！”我嘆了口氣，還好，班級里是沒有一百分的。

我不禁激動(dòng)起來，暗想：“看來這次的查漏補(bǔ)缺很有效果。”所以，我不因考了七十九而沮喪，反而慶幸上次考得不好，促使我重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

一次小小的挫折其實(shí)沒有像我們想象的那么糟糕。仔細(xì)回想，或許你真該感謝自己有這么一次小小的挫折。所以，我想說：“挫折也是一種養(yǎng)料，一種極富營養(yǎng)的高級養(yǎng)料。”

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十八

他決不會(huì)因?yàn)槭艿叫⌒〉拇煺劬颓Ｋ?jīng)說過:“我甚至不準(zhǔn)‘放棄’這兩個(gè)字在腦海中出現(xiàn)。”冷靜地去思考、分析問題后，他終于想出了一個(gè)新構(gòu)想。其實(shí)如果你也如此冷靜地來思考分析，只要不讓思想陷入紊亂中，也一定會(huì)有新構(gòu)想的，他將組合車庫的器材，應(yīng)用到組合床上去，結(jié)果證明非常成功，很多經(jīng)銷家俱的大公司都向他大量訂貨，他大賺了一筆錢。這時(shí)候他告訴我:“不要放棄得太早。”

讀者和我實(shí)際上都不止一次的在上演著同樣的悲劇。雖然下決心的人很多，他們也都努力的去做、去思考、去祈禱，可是困難總是會(huì)無情地發(fā)生，等到遇上了解決不了的困難時(shí)，就會(huì)很容易感到身心俱疲而喪失了干勁，最后終于半途而廢。其實(shí)如果我們能再努力一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)，眼光再放遠(yuǎn)一點(diǎn)的話，說不定就能達(dá)到我們所預(yù)期的日標(biāo)。可是對于這點(diǎn)我們常常都是在事后才知道。夔決不輕言失敗到底要怎樣做才能夠堅(jiān)持到底而不失敗呢?方法之一，就是決不輕言失敗。嘴邊常掛著失敗兩字的人，就真的會(huì)遭致失敗的命運(yùn)。過去，我曾遭遇到一件十分麻煩的事情，正當(dāng)我沮喪萬分的.時(shí)候，一位現(xiàn)住在西海岸的陌生人，打來一個(gè)很奇怪的電話，他對我說:“不要擔(dān)心，不要沮喪，讓我告訴你一句妙語。”

可是他只說到這里就把電話掛斷了，我根本就不知道他所謂的妙語是什么。可是我卻因此發(fā)現(xiàn)到自己在平常幾乎沒說過充滿朝氣和希望的話，我所說的都是些消沉、失敗的“廢話”，怪不得失敗和不如意老跟隨著我，想到這里，我忽然悟出了那“妙語”的真意。從此，我就經(jīng)常說些充滿著希望、自信、信仰和成功的話，我一再的對自己說著:“信其必成，則必成之。并以此做為行動(dòng)思考的基礎(chǔ)，而展開了行動(dòng)。當(dāng)我這樣嘗試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)人都充滿了希望，自己覺得好像正走在通往成功的大道上，結(jié)果真的解決了困難，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。菲麗絲?西孟克女士在一篇論文中，對于“妙語”一詞解釋得很好，她認(rèn)為常用否定詞是件極危險(xiǎn)的事。例如"n0”這個(gè)詞代表著“不”，但也代表著失敗、拖延。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇十九

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗；二十六歲時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！

這個(gè)人就是林肯。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓郑敲磳τ谶@種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

在我的人生道路上，挫折可以說是一個(gè)前進(jìn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一只給人享受的攔路虎。需要你品味人間真情，感受千山萬水，讀滿萬卷書本，那個(gè)時(shí)候就是你打敗它的時(shí)候。可惜有的人就是一只懶蟲，給他（她）一次享受的機(jī)會(huì)他（她）卻選擇放棄。天上不會(huì)掉餡餅，就像機(jī)會(huì)往往都出現(xiàn)你發(fā)覺不了的時(shí)候，所以人要學(xué)會(huì)享受。

面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔。

面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深。

面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。

遭遇挫折，縮小痛苦，才是一種享受。相反，若一味沉迷于挫折的'痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。

遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過。

遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪。

遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

面對挫折，是一種享受；遭遇挫折，也是一種享受。就讓這個(gè)享受在你人生的每時(shí)每刻都存在著，這樣的人生才存在價(jià)值。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇二十

曾經(jīng)的我遇到失敗也會(huì)從容淡定因?yàn)槲抑罌]有人會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)過失而去責(zé)怪我，可這次我失敗了徹底的`失敗。

第一次月考即將到臨，同學(xué)之間都在討論關(guān)于月考的事情，有的同學(xué)臨陣磨槍翻看教材書希望可以找到有關(guān)月考之類的題目，可對于我們差生而言更總要的是能否為班級獻(xiàn)一份力，說白了就是希望自己也能被抽出去考試，我滿懷信心的認(rèn)為自己也會(huì)被抽出去考試，但她們沒有認(rèn)可我會(huì)被抽出去考試，都說我要是你我寧可在家睡覺也不愿意來考試，受罪，我微笑著說是啊，嘴上說的是這樣心里酸酸的說不好，在班里我強(qiáng)顏歡笑，到了家便不是了心里特別自責(zé)總以為自己哪做錯(cuò)了哪做的不好，心里像吃了檸檬一樣酸這種算像付出了一點(diǎn)卻沒有得到一點(diǎn)回報(bào)的酸我并沒有因此不再去努力了翻到就是這種失敗激勵(lì)了我更加向上心想下一次被抽出去的肯定有我。

月考之后她們都在互相討論著成績而我就像空氣一般沒有人會(huì)注意到我也沒有人會(huì)去安慰我，記得她對我說你沒抽出去哦，我嗯道，怎么會(huì)呢，你成績只比我差了一點(diǎn)點(diǎn)你應(yīng)該被抽出去考試哦，這些話字字刺著我的心像掉入充滿荊棘的洞里出不來，就在這時(shí)被失敗打擊的我說出了一句這樣的話，就滴，你厲害你出去抽考又考了幾分呢，是給班里平均分掙分樂還是倒扣了，你出去考物理考的好首次突破個(gè)位數(shù)喔要不要恭喜你啊，她看了我一眼說了一句有病，就走了。

是啊這個(gè)世界就是這樣，適者生存，不要讓別人同情你，就像一句話不于感情相呼應(yīng)的同情，只不過是偽裝的自私。

就是因?yàn)槲业倪@種失敗才會(huì)讓我更加向上，就在不久前做試卷第一大題古詩必錯(cuò)的我在聽寫過程中做到了一個(gè)都沒錯(cuò)，所以說要想讓成功這朵花盛開。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇二十一

花朵在經(jīng)過無數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥在經(jīng)過無數(shù)次的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽在經(jīng)過無數(shù)次搏擊后才沖出云霧。試問：如果當(dāng)初馬云真的考上了大學(xué)，從此一帆風(fēng)順的話，那么他也不一定會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴。古語有云：天降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、增益其所不能。人只有經(jīng)歷了挫折，才能真正的成長。

進(jìn)了初中后，從小受家人庇護(hù)的我就像一只失去大樹的小鳥。我對初中生活的到來還有一些慌張和無措。

遙想第一次月考的時(shí)候，我滿心期待。我一直希望第一次初中大型考試能獲得一個(gè)好的名次。我努力的復(fù)習(xí)，努力的看書。可到了考試結(jié)果出來了，我卻被打擊了。我寒心的程度，就好像把我扔進(jìn)了冬日的湖水中。拿成績單的那一天，我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間走完了原本十分鐘就能走完的路。

我進(jìn)了家門，媽媽看我鐵青著臉，也沒有過多追問成績的事。我徑直走進(jìn)了房間，用被子捂住頭大哭了一場。晚飯時(shí)，家里一片安靜，因?yàn)槲疫@個(gè)話嘮今天無話可說。爸爸輕咳了兩聲示意媽媽說話。媽媽開了口：“丫頭，你看一看這棵竹子。它有的竹葉已經(jīng)枯黃落入了水里化作了養(yǎng)料，它為綠葉提供了養(yǎng)分。它難道不重要嗎？”媽媽放下了碗筷繼續(xù)說，“你這一次小小的挫折因該為下一次的勝利做鋪墊，你不應(yīng)該糾結(jié)于一個(gè)小挫折而停步不前。你自己好好想想吧！”

挫折，不應(yīng)該成為我前進(jìn)的絆腳石，應(yīng)該成為我的養(yǎng)料。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇二十二

世間萬物，要想茁壯健康的生長，都需要養(yǎng)料，人的生長也不例外，人的養(yǎng)料是什么呢？是運(yùn)動(dòng)？是營養(yǎng)品？還是學(xué)習(xí)？我覺得不可或缺的是挫折。

是的，挫折。"挫折是一個(gè)人進(jìn)步的階梯"、"失敗是成功之母"、"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能"。這些話都驗(yàn)證了這一點(diǎn)，當(dāng)然，我也有親身的例子。

從小我就是個(gè)特別招人喜歡的孩子，因此朋友都圍著我，大人們都寵著我，連老師都年年讓我當(dāng)班委，但那次之后，我徹底明白了。

九年級的數(shù)學(xué)老師是個(gè)厲害的老師，不偏袒好學(xué)生，誰犯錯(cuò)都得罵，我當(dāng)時(shí)不以為然，老師們都喜歡我呢！

數(shù)學(xué)課上我沒有認(rèn)真聽老師講課，以至于我在第二天的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)上，碰到了原題我卻沒有做對，老師一上課就開始發(fā)卷子，念到我名字了，51分，不及格，老師就說："這道題，我昨天講的原題，連數(shù)字都沒有換，全班就你一個(gè)人一分也沒有得，你不覺得丟人嗎？你昨天沒帶耳朵嗎？"吼完把我的卷子扔了，我哭著拾起了我的卷子，回到了座位。

我仔細(xì)想了想，是我態(tài)度不端正，沒有擺正我自己的態(tài)度，是我錯(cuò)了，從今以后，我開始擺正態(tài)度，因?yàn)槟谴未煺劢o了我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，是我成長中的養(yǎng)料。

書籍也是一種養(yǎng)料（實(shí)用23篇）篇二十三

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹”。人生中，會(huì)遇到很多的挫折，但每經(jīng)歷一次挫折后，我們的人生便會(huì)多了一份教訓(xùn)，多了一份啟迪，更多了一份養(yǎng)料。

我曾經(jīng)就有過這樣的經(jīng)歷。

上六年級時(shí)，我因?yàn)檎{(diào)皮，把腿給摔骨折了，那條腿非常痛，我?guī)缀醵颊静黄饋砹恕０职謰寢寧胰メt(yī)院治療，醫(yī)生說：“你要打石膏，在家休養(yǎng)一個(gè)月。”“一個(gè)月？”這對我來說是一個(gè)漫長的時(shí)間。也就是說我要失去多少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊！爸爸媽媽對我說：“這是你自己找的，如果你安穩(wěn)一點(diǎn)，哪里會(huì)有這么多的事？”不是有句話叫“早知如此，何必當(dāng)初呢？”我想，這句話現(xiàn)在用在我身上最合適不過了。

我的腿因?yàn)榇蛑啵晕艺埩艘粋€(gè)月的假。我想，雖然我請了假，但可以在家里自學(xué)。于是我讓媽媽給我買了一部學(xué)習(xí)機(jī)，在網(wǎng)上下載了六年級的課程，并且，還請媽媽把我們班同學(xué)的筆記借來了一本給我抄。在這期間，我也想過要放棄，但每每這時(shí)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出海倫·凱勒、霍金等人物形象，他們遇上了那么大、那么多的挫折都挺了過來，我這一點(diǎn)小挫折又算什么呢？想到這兒，我充滿了信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。一個(gè)月后，我的腿好了，但我并沒有因此而落下課程，相反，我的成績比以前有所提高。

這件事給了我一個(gè)深刻的啟示：做什么事都不能太著急，要安穩(wěn)一點(diǎn)；遇到挫折，不能悲觀消沉，要坦然面對，不能在困難面前低頭，也不要放棄。只有這樣，才能取得更大的進(jìn)步！

我想每個(gè)人都經(jīng)歷過挫折和失敗，但正是這些挫折、失敗磨礪了我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，從而更好地去認(rèn)識(shí)自己的不足，積極地改正它，讓自己變得更完美。正所謂，挫折也是一種養(yǎng)料！