通過寫優秀作文，我們可以提升自己的綜合素質和審美能力。以下是一些優秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。

我們班那些人（實用18篇）篇一

少年那懵懵懂懂的我早已不再。

還記得那童真無邪的笑臉；

小學的時光大步踏去。

還記得那我們奮斗的身影；

還記得我們不懈的努力；

初中生涯也揮手遠去。

轉眼，

我們一起走過，

無怨無悔！

遼寧錦州義縣義縣第一初級中學初三:魏武。

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我們班那些人（實用18篇）篇二

歲月,請別傷害我們，盡管貧窮，盡管艱難，但我們擁有最美的風景。

站在歲月的街頭，低眉俯首，緩緩思索，靜心聆聽。曾幾何時，就是在這樣的街頭迷失，曾幾何時，就是在這樣的街頭彷徨。跌跌撞撞一路向前，細數眼前的雨滴，放眼滿目的迷離。簡單的行裝，簡單的行程，揮揮手，告別落定的昨天，招招手，迎接閃光的黎明。

歲月，請不要傷害一顆青澀的心，盡管酸澀，盡管苦楚，盡管如青蓮一般初出水面。但那也是一種云水禪心。一種自我的修行。請歲月不要滄桑了她的美好心愿。不要讓塵埃覆蓋了日漸成熟的心愿。如果人生也是一種禪，那么就請保留個中禪滋味，讓生命越來越美好。歲月，你是否可以把痛苦和無奈統統刪除，留下人間風景，留下時光美好。讓快樂和甜蜜溢滿人間。

歲月，請別傷害一顆淳樸的心。盡管無奈，盡管滄桑。但卻是最純凈的心聲，如紅蓮般亭亭玉立于水面。那是一種超越了自我的禪定境界。生命擁抱淳樸，歲月坐擁開懷，在靜靜的守候中收獲愛的心聲。恬淡虛無，寧靜安祥。那是一種至純的平靜，那是一種至真的安詳。那是一種超越了平凡的心境。如生命蓮花。那是百轉千回，游離滄桑的出淤泥而不染。那是經歷世事，幾番沉浮沉淀而出的歲月熏香。年輪畫了一圈又一圈，光陰走了一年又一年。歲月啊，請不要再傷害這種至純至美的人生。

歲月，請別傷害一顆滄桑的心，走過風，走過雨，她已傷痕累累，疲憊不堪，請歲月多憐惜，不要再讓滄桑的心再去承受更多風雨坎坷，風吹落了紅蓮花瓣，剩下花蕊在風里飄搖，失去了花瓣的蕊兒還能堅強多久。請歲月別傷害，請光陰多憐惜。蓮再生，花再綻，生命再次屹立風雨中。滄桑過后綻新顏。

曾幾何時，我們固守著那份執著，堅持著那份信仰。經歷多少歲月的洗滌，才懂得人間百態，各自花開。我在此岸栽柳，你在彼岸種花。楊柳枝兒隨風飄蕩，醉人的花兒風里飄香。你醉了楊柳風情，我迷了萬花芬芳。歲月啊，請不要傷害這人間勝景。請不要帶給我們滿目離殤。

我們用心守候著風情，守候著人生。盡管有太多艱難，盡管有太多無奈，請歲月莫傷害，不要滄桑了我們的容顏，凄楚了我們的心。

我們班那些人（實用18篇）篇三

盛夏的那個七月，校門口我們緊緊擁抱一起，誰也不愿離開。我們知道各自都將進入不同的中學，要離開了，但心與心之間是緊緊相聯的。六年的童年時光，我們三個人有過歡樂、有過傷心、有過沖突，可不變的是我們的友誼。

“婷，我覺得這種顏色好。”小魚指著畫板上紫顏料說，“紫色那么沉暗，紅色還是比較好。”我頭也不轉拿著畫筆繼續畫著，老師最近讓我們三個老友記畫宣傳欄，我們三個忙得不可開交，小魚依然忙著調制她的紫色，我轉頭說：“喂，都說用紅色，紫色很難看。”“憑什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的資料你一口否定。”小魚滿是怨氣瞪著我，眉毛都糾結在一起。“因為你的資料本來就不好。”我忍得很氣憤，覺得小魚不可理喻。

小魚沒有表情，只是扔下了畫筆默默走遠了。望著好的背影，我意識到我傷害了她。接下來幾天里，我和小晴也沒有理小魚，繼續我們的工作。可是大家的臉上都沒有了以往的歡笑了。

數學試卷發下來了，同學們個個看著成績，比來比去，我瞄著小魚，她一言不發望著試卷。以往我們總是拿著成績比個高下，吵個沒完沒了，她似乎考得不太好，正到外向別人拿著試卷請教。我抓著試卷想過去幫她，可又猶豫起來。于是我寫下解題方法，趁她不在塞進她抽屜里，這下我放心了，其實里面也加了我想對她說的話：對不起，小魚。

雨過天晴了——如同我和小魚。中午午飯時間，那個活潑的小魚奏過來。

小魚：“吃飯去吧，我肚子餓死了。”

我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管。”

小晴：“等一下啦，我還沒好呢。”

……。

我們之間雖然經常爭吵、沖突、但我們之間的友情不希望改變。那些年的我們是美好無憂的。

過去也好，現在也要，未來也好，友誼盛夏的那個七月，校門口我們緊緊擁抱一起，誰也不愿離開。我們知道各自都將進入不同的中學，要離開了，但心與心之間是緊緊相聯的。六年的童年時光，我們三個人有過歡樂、有過傷心、有過沖突，可不變的是我們的友誼。

“婷，我覺得這種顏色好。”小魚指著畫板上紫顏料說，“紫色那么沉暗，紅色還是比較好。”我頭也不轉拿著畫筆繼續畫著，老師最近讓我們三個老友記畫宣傳欄，我們三個忙得不可開交，小魚依然忙著調制她的紫色，我轉頭說：“喂，都說用紅色，紫色很難看。”“憑什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的資料你一口否定。”小魚滿是怨氣瞪著我，眉毛都糾結在一起。“因為你的資料本來就不好。”我忍得很氣憤，覺得小魚不可理喻。

小魚沒有表情，只是扔下了畫筆默默走遠了。望著好的背影，我意識到我傷害了她。接下來幾天里，我和小晴也沒有理小魚，繼續我們的工作。可是大家的臉上都沒有了以往的歡笑了。

數學試卷發下來了，同學們個個看著成績，比來比去，我瞄著小魚，她一言不發望著試卷。以往我們總是拿著成績比個高下，吵個沒完沒了，她似乎考得不太好，正到外向別人拿著試卷請教。我抓著試卷想過去幫她，可又猶豫起來。于是我寫下解題方法，趁她不在塞進她抽屜里，這下我放心了，其實里面也加了我想對她說的話：對不起，小魚。

雨過天晴了——如同我和小魚。中午午飯時間，那個活潑的小魚奏過來。

小魚：“吃飯去吧，我肚子餓死了。”

我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管。”

小晴：“等一下啦，我還沒好呢。”

……。

我們之間雖然經常爭吵、沖突、但我們之間的友情不希望改變。那些年的我們是美好無憂的。

過去也好，現在也要，未來也好，友誼長存！

我們班那些人（實用18篇）篇四

那些年，我們一起書聲朗朗，熬完了乏味的課間。

那些年，我們一起追逐打鬧，放走了趣味的課外。

那些年，我們一起逃課，站成一排面壁思過。

那些年，我們最窮，燉著盒飯，咽著咸菜。

那些年，我們擁擠一間木屋，演繹著相同的夢。

那些年，我們時常天真，唅著用米等來的冰棍。

那些年，我們一起盯著時間，數著開學的`那一天。

那些年，我們是一群樸實，朝氣，活躍，快樂無私的傻學生。

告別校園的那些年，在青春的躊躇中，我們一次次開啟新的里程。一次次在泥濘中奔走，一次次回望清點深淺的足印。正是這歲月的磨難，在我們心中寫下刻骨的懊悔。歲月的情話，跌倒在荒野呻吟，惱人的滄桑與靈魂深處在較量。拋掉低沉的弧線，我們必須離開從命，離開喧囂，離開年華虛度，離開此生羈絆。期待一池碧水微瀾，蕩滌思想，蕩漾心靈。再次尋找血液的浩蕩，做一回海鷗的兒女。在與時光的搏擊里，那一顆永不服輸而又堅毅的心，一直向前，撞擊無邊的幻想，完成一世輪回，追逐柳暗花明！

我們班那些人（實用18篇）篇五

親愛的老朋友們：

你們好！

嘿！親們，還記得我么？那個整天嘻嘻哈哈的女孩？沒錯，就是我！

每當聽到徐良的《后會無期》中“等不到，風中你的臉頰，眼淚都美到很融洽；等不到，掩飾的雨落下，我的眼淚被你覺察……”這幾句歌詞的時候，我就會想起你們。

真得很感謝你們！是你們讓我的小學生活變得多姿多彩！

春天，有我們一起郊游的溫暖；夏天，有我們一起吃雪糕的涼爽；秋天，有我們一起拾楓葉的詩情畫意；冬天，有我們一起打雪仗的歡聲笑語。

那些年，我們點點滴滴的事情，都深深地刻在我的腦海里。

對于盲人來說，五彩繽紛的世界最珍貴；對于聾子來說，悅耳動聽的聲音最珍貴；但是，對于我來說，我們的友情才是最珍貴的！

我不希望我們的純真像融化的冰淇淋，雖然很甜，卻沒有了那種晶瑩。

謝謝你們！是你們讓我擁有了最珍貴的友情！

祝：幸福快樂！永遠沒有煩惱！

昔日的同學：余娜。

我們班那些人（實用18篇）篇六

就像檸檬一樣的酸，草莓一樣的甜，燒餅一樣的香……記憶中的童年總是那么的有“味兒”，恍然如夢間，我想起了那些年，我們追的“趣味”。

童年時期的我，很瘦很矮小，卻妄想可以有明星一樣細長的腿，瘦瘦的腰，s型的身材，腦海中就會冒出一個個小泡泡——“我要穿高跟鞋，腿就可以那樣纖長了！”“我要穿有腰帶的連衣裙！”“我要……”我沒有戳掉這些“夢想”的泡泡，一個烈日炎炎的中午，趁家人不在，我翻箱倒柜出了媽媽的高跟鞋，百褶連衣裙，還有寬寬的腰帶。

正當內心激動得“翻江倒海”時，我卻無奈地發現——裙子是真的穿不上去啊！我靈機一動，拖起裙角往上翻，然后再系上了腰帶，裙子就顯得很得體了。我赤著腳，跑到了鏡子旁，左照照，右照照，轉個圈，可怎么樣看都覺得少了點什么。我急忙跑到衣柜旁，穿上我翻出來的黑色漆皮高跟鞋，有些大，我就塞了些棉花進去。“蹬蹬蹬”高跟鞋發出清脆的聲響——我高興得忘乎所以了，站在鏡子前面，擺出各種造型。

時間悄然流逝。媽媽回來了！來不急脫衣服換鞋子了，我急得眼淚直流。要被媽媽看見穿成這幅模樣，非得打死不可！上樓了，計劃敗露了，我一著急，鉆到了床底下。突然，我頭上有些癢，就想撓一下，結果，我抓的時候，碰上了床板！“哇哇！我的頭啊！”我大叫。媽媽聞訊趕來，往床底下一望，哭笑不得。

我們班那些人（實用18篇）篇七

在五年四班這個大家庭里，每天都發生著各式各樣的事情，它或許是有趣的，也可能是歡樂的。現在，就讓我們一起走進五年四班那些事吧！

no1：數學課。

記得有一次上數學課，講的是鋪地磚問題，講完例題后，楊老師問大家：“都學會了嗎？”“學會了！”我們大聲回答道。于是，老師便給我們出了幾道類型題讓我們練習，沒想到在做題的時候，我們班里竟“涌”出一大批“土豪”！一些不細心的同學開始不計算面積，直接鋪“邊”或鋪“周長”。楊老師發現了，便指著題上的已知條件和列錯的式子說道：“你家真有錢啊！鋪邊？！把中間都挖了啊！？”聽了老師的話，那些“土豪”急忙低頭改正，不好意思地朝我們我們笑笑。

no2：語文課。

“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向……”從五年四班的教室里傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，原來是我們班級里正在學習《狼牙山五壯士》這一課。謝老師為大家找了一段狼牙山五壯士英勇跳崖的視頻，使同學們更加深刻地體會到了五壯士不怕犧牲、無所畏懼的精神，課文讀的更有感情了，課堂的氣氛也因此活躍了起來。正是因為有了謝老師，我們的語文課永遠是豐富多彩的，也永遠是歡樂的。

no3：英語課。

說起英語課，使我不禁想起了溫柔的missli，她在上課的時候經常會與我們分享一些發生在她身上的一些真實的故事，每一個小故事都十分生動有趣，常常使我們大家捧腹大笑。上她的課會感覺十分輕松，沒有一點壓力。

no4：熱心團結的班集體。

五年四班是一個熱心團結的班集體，這離不開幾位好老師，優秀的班干部，在他（她）們的管理下，我們的班級井然有序，團結向上。

……。

五年四班那些豐富多彩的事兒，總是說也說不完。

我們班那些人（實用18篇）篇八

我們班“美女如云”，其中最引人注目的是第一美女：喻希雅、第二美女：付宇婕，別看她們長得挺端莊的，但是，卻不比我們這些長相普通的`女孩子們抽風，我們班的美女。

先說說喻希雅，她有叫人嫉妒的潔白皮膚，但是太過潔白，倒是顯出她感覺不太健康，但是，也不能怎么影響她端正的五官。她是我們班乃至全校都赫赫有名的舞蹈家，舞蹈比賽的第一名、第二名總會是她。但是，她好像非常討厭自己“蒼白”的皮膚。

我和付宇婕走得比較近。她和喻希雅完全是兩種美女，她臉色很健康，長得也很可愛，撒起嬌特別可愛。一天，我對她說：“付宇婕，我覺得，用顏色飽滿的翡翠形容你最合適。”她聽見了，又撒起矯了，說：“不嘛，我要鉆石！”我記得媽媽講過，鉆石是碳做的，只要改變分子排列，最硬的碳，就可以變成最軟的，我們喜歡捏她的臉，她也挺不滿意。我撲哧一笑，說：“碳可是最軟的！你確定？”沒想到，她滿臉沮喪說：“哎呀，那我還是要翡翠好了。”

我們班的女孩子都很可愛，你愿意來我們班嗎？還有幾位“絕色美女”等你“參觀”哦！

我們班那些人（實用18篇）篇九

這一周天氣漸漸暖和起來了，但發生了許多讓老班生氣的事。

我們班的王希和朱妍離家出走，顏慶和劉燁沉浸在網吧里想讀書了，賀濤差點被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的，我替他們感到不值，我替他們的父母感到難過，我替老師為他們擔心。說不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7【7】班這個大家庭嗎？盡管他們被老師打，被老師罵。可哪個老師不是為他們好？老師，家長盡心盡力的叫我們，教育我們。我們卻用這種方式來回報他們是不是有些太殘酷了呢？盡管有些時候我也有種厭學的感覺。可仔細想想父母，老師是不是比我們付出的更多，說走就走，他們知不知道老師，同學，家長是多么擔心他們。好在，最后他們5個全部回來了，班里又恢復了往日的熱鬧，大家相互之間打打鬧鬧，雖然沒有他們不再時紀律那么好，但是大家還是喜歡熱繞一點的7【7】班。

希望今后兩年不會再有人想離開7【7】班這個大家庭了，既然是個大家庭，就少不了一個人。

我們班那些人（實用18篇）篇十

我們班上的同學個個才華橫溢，練就了十八般武藝。下面，我就來曬曬我們班的牛人吧。

文學大師――小浩。

文w大師都是有著超高學識的，可在我們班，卻有個倒過來的“大師”。“造詩腦殼疼，改詩樣樣能”――人稱“神龍大俠”的虛胖子小浩。你瞧，“詩仙”李白的《望廬山瀑布》竟被他改成了：“日照香爐生紫煙，李白進了烤鴨店。口水流了三千尺，一摸兜里沒有錢。”

吃貨――沈浩然。

別看他相貌出眾，儀表堂堂，可他卻是個十足的吃貨。一天不吃小零食就渾身難受，茶不思飯不想的。每天上學，必會帶來各種飲料：上到十七八塊的雪泡，下到三四塊的可樂、雪碧。有一次他沒錢買飲料了，愣是東拼西湊了兩塊多，買了瓶冰礦泉水。其實，白開水不好嗎？學校的開水房就有啊，既衛生又不用花錢。再說了，礦泉水也就算了，還要冰的，真是“壕”無人性。但自從前不久老班請他“喝了茶”后，他就再也沒吃過零食了。轉變可真快，有韌勁，有個性，我佩服！

體育達人――阿澤。

個子高高瘦瘦、滿臉痘痘的他，可是班上的跑步健將。學校的400米操場跑道不跑個五六圈，絕對累不趴他。百米沖刺，從未失手。他自己也曾夸下海口：“腳一抬，手到擒來。”

當然，他也有“秀”過頭的時候。那次比賽搶跑，哨聲一響，他沖了出去，不料半中間腿一抖，腳一滑，仰面朝天，原地“暴斃。”

“智能”小助手――文博。

五短身材，鳥窩頭，戴著個眼鏡，眼皮底下有個痣。可相貌平平的他卻是老師的“智能”小助手。身邊同學的作業一有錯，他便以迅雷不及掩耳之勢幫助同學修改錯誤，順便自己也對個答案。他的手表也很智能，計算、識字、拍照，樣樣都行。人表合一，天下無敵。

這些都是我們班的牛人，個個才華橫溢。唉！我啥時候也能成為牛人呢？

我們班那些人（實用18篇）篇十一

開學了，我上七年級了，可是沒覺得有什么變化。只是老師換了，又新來了幾個同學可是那一個個熟悉的面孔還是那樣熟悉。

我的.班上一共有58位同學，轉走了一人，又來了3人，正好60人。先不說新來的，說說以前的吧。我們班在五年級的時候就有58人，在五年級的時候我有一位好朋友，她的父母離婚了，她有了一位后爸，她原來住在銀川，姓張。后來跟她的后爸搬到我們山東來住在華家嶺姓華。轉到我們的班里，一直過著和我們一樣的生活。直到有一天，她老是和老師在說話，而且老是不來上課，我覺得她好像有事瞞著我。終于，在我的“嚴刑逼問”下，她說，她的親爸爸來找她了，要把她帶回銀川。她媽媽不同意，她爸爸就要來學校找她，她也不想回去，于是就躲到老師家里。我和同學們都知道了她家里的情況，并答應為她保守秘密，而且她爸爸來找她的時候說不認識她。就這樣過了幾天后，在一天的晚自習，一個男人到我們班里來了，他拿著一張照片。我的第一反應就是她爸爸來了。果然，這個男人向我們打聽她，我們配合的很好，都說不認識她。可是百密必有一疏，外邊的墻上貼著她的照片，因為她是“十好”她爸爸還是看見了，最后她被她爸爸接走了，以后我就再也沒有見過她。就在她走之前，我們班也出過一件大事。我們班有一位姓宋的同學，平時很老實，就在一個平常的周末，他去世了。是因為那是農民都在田里忙著收獲花生，他有兩位叔叔，兩位叔叔都有一位兒子，他們三個孩子在河邊玩，結果一個掉下去了其他兩個人救那一個孩子都掉下去了。《拉呱》上都演了，我們這個班的事很多，先不聊了，該睡覺了，總結一下。

我們這個班很普通，發生的也就是那些事，等過上一段時間，我們再聊聊。

我們班那些人（實用18篇）篇十二

光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學期已經有四周了。這四周里我們班發生了很多事情，讓我映象最深的就是：周四的運動會。

終于到了周四，我們的學校的一年一度的寨里中心小學的春季田徑運動會就開始了，我們班里比別人班里更激動萬分，因為我們班里首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。

比賽開始了，我們班的同學都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。

到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數第一，但是我們并不傷心，因為老師說：“我們拿一個倒數第一也沒關系。”我們的體育不好沒什么，因為學習在級部拿一個第一就行了。

我們班那些人（實用18篇）篇十三

我們班是個團結友愛、幽默風趣，讓你著迷的“牛班”。讓我來揭秘我們班的那些“牛人吧”。

管理牛人--張金玉。

論管理全班紀律，她可是我們班公認的“牛人”。如果下課有人搗亂，她只需看那個人一眼，那個人立馬回到自己座位上開始學習。但總有幾個搗蛋鬼，不聽話，繼續搗蛋，這時她只需往他們身邊一站，立馬使人有一種懼怕感，他們也都只好乖乖回到自己座位上了。因此我們都親切地稱她為“張班”。

學霸--任奕偉。

論學識，他可是我們班公認的“牛人”。他成績優異，每次考試這位“牛人”，都穩居前三，從來沒有下來過。“這貨”平時看著根本沒有一點“學霸”的氣息，反倒更像一枚“學渣”。但他認真起來，可以說是到了如癡如醉的境界，不受外界的一點干擾，似乎他是生活在另一個世界里邊的人。

體育牛人--王杰。

俗話說的好：“天外有天，人外有人”！我相信我們班肯定還藏著更多的牛人，等待著一鳴驚人，牛氣沖天呢！

我們班那些人（實用18篇）篇十四

流行是什么？它是一種神秘的文化風暴，永不止息，從不停下腳步，在現下的社會，幾乎所有的人都在緊跟它的腳步，努力不讓自己落下，因為當你落下時，將錯愕地發現居然不能融入朋友之間的話題了，好似與他們之間多了一到看不見的代溝。

前陣子我們班流行足球，不久變成籃球，在我還沒反應過來前，又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現在，我們班興起籃球的風潮，甚至連女生都有加入，我們玩斗牛、單挑、3打，甚至跟別班約好來一局大場。

俗話說，水能載舟，亦能覆舟，流行也一樣，若正確的使用它，它可以讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也可以使你開展見識，增長知識，以及抒發壓力等等：相反的，流行也可能灌輸你錯的價值觀，使你荒廢學業，誤入歧途，最終毀了你。

我們時常跟隨流行的腳步，戒慎恐懼于未能跟上風潮導致被團體排斥，但是也許我們應該聽下來反思，究竟是我們在玩流行，還是已經變成流行在玩我們了呢？也許，灑脫的展現自己的風格，不失為一個好方法呀！

我們班那些人（實用18篇）篇十五

我們班有10個女孩，個個的心情都是豐富多彩，我這個“圍觀者”對她們進行了一次默默的采訪。現在對她們……真可謂是：了如指掌！

在25個充滿氣質的男孩的面前，我們永遠是活潑可愛的小女生。可是在10個女生中，我們的與眾不同會令男生們大吃一驚的。

1、溫柔愛美的吳曉娣。

說到她，可以用這首動聽的歌來代替：我是女生，愛哭的女生，我是女生，漂亮的.女生……。吳曉娣天生是個美若天仙的女孩，總喜歡穿一些時髦的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。我們學習比較緊張，沒有時間去裝飾自己，可是，每當過禮拜天返校時，吳曉娣像變了一個人似的，頭上像開了花店一樣，小夾子，蝴蝶形的，孔雀尾巴形的，鉆石的……米老鼠的頭扎，棒極了！

對了，在一次值日時，發現在她的墊子下，有一瓶紫色的指甲油，不用說，也是美的杰作，她說話十分的動聽，聲音很細，給人以溫柔的感覺。

2、笑星——趙星。

不知從什么時候開始，趙星越來越愛笑，在她的藍天里，總是陽光明媚的。有。

有一次，吃完飯了，幾個調皮的男生說：“撐死我了，撐死我了……”不時還挺起他那個將軍肚。什么東西也逃不過她的眼睛，趙星看見了，拍著桌子，哈哈大笑，足足笑了二十分鐘，就連下午想起來還笑呢？這幾位男生被趙星弄得有點不好意思了，以后，再也沒有此類的事發生了。

你看，笑星的作用也蠻大的。

3、暴女——魏曉茹。

告訴你，其實她呀，只是：刀子嘴，豆腐心。

組員男生多，個個調皮的像個猴子，特別難管，一天能氣她一百八十回。一說完，她就來勁，恨不得把他踩死，踢死。現在她的口頭禪是：我想把某某吃了，煮了，刨了，剁了……一堆堆氣話，再加上她的兇巴巴的面孔讓人看了，感到心寒。

她沒有這么兇，在背后，她為這些事哭了好幾回呢？

怎么樣？這就是與眾不同的她們，是女生的豐采，我們班的女生就是這樣的。

我們班那些人（實用18篇）篇十六

說起，那可是多得數不勝數。都說女生很安靜，可據我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經常“干架”，我也會加入“戰隊”，大顯身手。

記得二年級的時候，我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”

于是，到了上品生課的時候，我們三位“好漢”便謀劃一番。我是偵察員，負責摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負責穩住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負責沖鋒陷陣，力克強敵。

等到下課時，我故意在教室過道制造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終于被我們打敗了。

快樂的時光總是很短暫，一轉眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起哄了，但那段快樂的時光永遠會留在我的心中。

我們班那些人（實用18篇）篇十七

每個人的腦海里都充滿了記憶，有開心的不開心的。而我的記憶全停留在我們班，每次想起，我的嘴角就會不由的上揚。

俗話說得好：留得許哥在，不怕沒事笑，看，這許哥——許一唯，又開始了他的笑之旅。

正值英語課中間，我們的“小小發明家”邵雯棋，又開始摸索著她的鋼筆。她顧不得mrli的目光，埋著頭，咪著眼，縮著脖子，拔下她那鋼筆的墨囊，一點一點的，做著重要的傳墨工作。邵雯棋把眼睛湊了過去，仿佛想把眼睛安裝到管子上，那神情，可謂是“驚天地，泣鬼神”，那動作，可謂是天打雷霹，都雷打不動。我無奈極了，心想：唉，若是你學習有這份勁，就好了。

就在我想去提醒她時，一只肥肥胖胖的“雞爪”，以迅雷不及掩耳之勢，“啪”，抓住了邵雯棋的墨囊，往東扯。這是誰？哦，原來是許一唯呀。這兩人的爭斗漸漸拉開了序幕。

只見許一唯堅守著崗位，摩擦著牙齒，瞳孔放大，眉頭成倒八，整個面孔猙獰在一起，一副“兇神惡煞”的模樣，怪嚇人的！邵雯棋當然也不是好欺負的，她手上暴出了青筋，用那炯炯有神的大眼睛，狠狠地刺向許一唯。就這樣，兩人僵持在我面前。

然而，誰也沒想到，戲劇性的一幕發生了。就在這時，“哧”的一聲，一道藍光從我眼前閃過，直沖向許一唯，就像一道流星，快速地閃了過去，并留下了它的閃粉——墨汁。

剎那間，許一唯成了“花臉貓”，墨汁遮住了許一唯的“半邊天”在上面亂畫一通，時不時還點幾個點，他的眼睛成了大熊貓，嘴巴加上了大胡子，額頭上更是傷痕累累，還有的“墨娃”正在他的臉上滑滑梯，就如鮮血般流淌。

許一唯可是欲哭無淚，“我真是‘破相’了，這回可真成‘阿凡達’了！”他嘆了口氣，哀怨道。

我看著許一唯，想笑卻笑不出來，大家可都知道，許一唯是個深明大義的人，人不犯他，他不犯人，一發起火，那個可怕，一種不祥的預感頓時涌上我的心頭。

這時，許一唯拿起一本書，擋住了他“破相”的臉，他在書后面，“撲哧”一聲笑了，彎成月牙的眼，露出書本。這下，組員們真笑了，大家的腮幫鼓了起來，盡力想把涌出來的“氣”憋下肚，但還是遮掩著笑了出來，聲小卻充滿了歡樂。

隨著悄然流逝的時間，這場鬧劇也草草收場了。

講上三天三夜也講不完就讓這些記憶陪著我慢慢的沉淀沉淀越久越有味。

我們班那些人（實用18篇）篇十八

我們班有個“飯桶”。他個子不高，身材微胖，頭發理成小平頭。他的眼睛小小的，大多數時候瞇成一條縫，如果中午有他愛吃的菜，那條縫就會彎成一座小拱橋;他有一個大大的鼻子,簡直和狗鼻子一樣靈敏，只要一聞到香味，準會讓他露出很滿足的神情;他的嘴就更大了，幾乎能裝下所有可以吃的東西，就算嘴巴里塞滿了食物，他也只要嚼一兩下就可以咽下去。

別看他個子不大，食量卻驚人!每次就餐鈴聲一響，他準是第一個沖出教室的，因為他想第一個吃飯。他實在是太會吃了：每次盛午飯，他都要把盤子里的飯菜堆得高高的，米飯厚厚地疊在菜上，頗像一個巨無霸漢堡。

有一次，我看他的飯菜都快要從盤子里滿出來了，真是不能相信他能吃完這么多，就忍不住過去問他吃不吃得完，他毫不猶豫地點了點頭。有一次，老師發現他盛了這么多飯菜也很吃驚，就對他說：“你吃這么多，會吃壞肚子的!”可他回答：“沒事!我能吃完!”邊說還邊擺手，這下老師才走開。還有一次，他把我們班所有剩余的飯菜都吃了個精光，害得我們加不了菜!

這就是我們班的“飯桶”，他就是這么愛吃，還這么能吃!

作者：柯橋小學四(1)班馬易川。

公眾號：活力作文。