優秀的作文必須具備準確的事實依據和有力的論據支撐，以及清晰流暢的表達能力。閱讀優秀的作文可以拓寬我們的視野和思維，啟發我們在寫作中更加自由和有創造力。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇一

童年，似咖啡，加了糖的甜，沒有加糖的苦，甜的甜到心頭，苦的沁入心肺，我倒了一杯加了糖的咖啡，與你分享。

那是星期二的早上，數學老師把第二單元的試卷發下來給我們考，我早早的做好了，現在該檢查了，我認真檢查了一遍，怎么有這么多錯誤，我趕緊改正，又細細地檢查了一遍，覺得沒問題了。一看表，還差兩分鐘交卷。時間到了，老師讓我們交完卷，就放學了。第二天，老師把改好的試卷發下來。我正納悶：這次考試，誰是第一呢？莫非，是她，李媛媛。正想著，老師念到：“第一名，許嬌嬌，98分，第二名，李媛媛，97分。”我上去拿試卷時，同學們都向我投來贊許的目光。我心想再一次贏了李媛媛。我心里比吃了蜂蜜還甜。

晚上回到家，我對爸爸媽媽說：“我數學得了第一名。”爸爸媽媽說：“你不會騙人吧，就你這水平，你就吹牛吧你。”我說：“真的。”連忙把試卷拿給他們看，爸爸媽媽大吃一驚：“你進步了，要繼續加油哦。”我美滋滋的笑了。

童年，似咖啡，我得到的這次表揚，像加了糖的咖啡，已甜到了我的心頭。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇二

受到批評時，就像吃了苦瓜一樣苦；得到表揚時，就像吃了棒棒糖一樣甜。

有一天，上美術課時，老師讓我們自己設計，畫個對稱的圖畫。老師嚴厲地說：“這是期中考試。考試過程中，不許講話，不許抄別人的。誰違反，我就扣你分數。”說完，就把美術本發下來了。

“畫什么好呢？”我思考了一番，先畫了一條豎線，接著在左邊畫了惡魔的一半，在右邊畫了天使的一半。最后，在下方寫了一行字“拾到錢包后”。我把天使涂成紅色，把惡魔涂成黑色。同桌看見了，哈哈大笑說：“你這幅畫估計又是及格。”我沒有理他，便把這幅畫交給了老師。

過了幾天，美術課到了，老師把美術作業本抱了進來。她把作業本放在講臺上，笑瞇瞇地說：“同學們好！這次美術考試成績已經揭曉。下面報一下前三名的成績。第三名，王曉麗97。5分；第二名，薛霏霏99分；第一名，張子瑄100分。張子瑄的畫有創意，非常棒，值得表揚。”

我聽了老師的表揚，心里美滋滋的。同學們也都用羨慕的眼光看著我。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇三

在我的腦海中，有許多事被表揚，但這件事始終讓我難忘。

有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準了一塊又嫩又大的魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說：“不用，不用。你也吃呀！”“我會吃，難得一次出門，您多吃點吧！”我笑著說。

吃到一半，奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶著去。我對這里再熟悉不過了，所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶著奶奶，因為地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間，我老老實實地在門外等著。奶奶出來了，我照樣小心翼翼地攙扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來，一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。

回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會高興得睡不著呢。

其實孝敬長輩是我們小學生基本的美德。受到表揚的我，心里美滋滋的，肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍！

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇四

每個人都有喜怒哀樂，可以因為得到一次表揚而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績而哀；可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。

“宋妍羽，來幫我洗下菜！”我媽的獅吼功又增長了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時候。什么時候引火上身啦？這可真是無妄之災啊。“哦，我來了。”我就像被霜打過的茄子，無精打采地走到了廚房。“這些、那些青菜你就都洗完吧。”我媽像指點江山一樣，點點這點點那。看著著一顆顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個個跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的洗著青菜。“吶，這些給你。我都洗干凈了。”看著這些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的心田中涌出。

開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的。”“不錯呦。洗得真干凈。下次繼續洗的這么干凈！”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇五

那是周末，小姨帶著小表妹來我家玩，我想給她一個“驚喜”。于是，我來到了媽媽的房間，在衣柜里找到了一件我能穿的白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這個時候我很像個鬼。我藏在床底下，等著一場好戲出場。這個時候小表妹看我不下來便上樓找我，沒見到我，便開始找，她輕輕的推開媽媽的房間的門，問：“姐姐，你在嗎？”然后她來到床邊，我慢慢的爬出來，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說：“你終于來了，我等你好久了。”表妹嚇呆了，過了一會兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來人呀，嗚??”爸爸和小姨聞聲趕來，小姨安慰著表妹明白了怎么回事，便讓爸爸把我揪出來。爸爸對我說：“你干什么嚇你表妹？”我說：“好玩嗎，誰知表妹這么不禁嚇。”爸爸一臉嚴肅的說：“你要把你表妹嚇死才滿意呀。你給我寫1000字的檢查，再給你表妹道歉。”我說：“噢，表妹，對不起。”從那以后表妹再也沒來我家，爸爸對我也一天比一天差。

通過這件事我知道了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。

小時候我嘴巴特別饞，只要看到好吃的東西，就會不管三七二十一地往嘴里塞，哪里曉得就是因為這嘴巴饞而出了一個大洋相。

那是一個星期六的下午，我和幾個同學去麻姑山去采集植物標本。看著漫山遍野的樹木，我高興極了，心想：這里不僅有采不完的植物標本，還可能有好吃的野果吧。

我們爭分奪秒地各自采著自己需要的植物標本，采著，采著，突然，黃海大聲喊：“喂，我發現了好吃的東西，你們快過來看呀！”聽說有好吃的東西，我三步并著兩步地向他那里奔去。黃海說：“你們看，這里長著許多紫紅色的草莓，活像水果店里賣的草莓一樣。”我一看，饞得直流口水，就忍不住摘了幾個往嘴里塞，而后就那樣狼吞虎咽地吃起來，生怕被人搶去似的。這時也趕過來的蕭亮說：“你先別吃！聽老師說過有一種毒莓，形狀和草莓差不多，只不過它的色彩更鮮艷。這果子就可能是毒莓。”鮮嫩的草莓已進口，而且還覺得味道很不錯，那樣香甜，還帶點酸酸的，這不是草莓是什么？蕭亮的勸言我哪聽得進去，于是我一邊吃著一邊還要過去再摘幾個。我還對蕭亮說：“別大驚小怪了，這樣好吃的東西，哪里會有毒。”我又往嘴里塞了兩三個。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇六

在我的生活中，批評使我悲傷，教訓使我得到了教育，而有一樣東西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚。

在我來到這個世界上，一直到我讀完幼兒園上小學一年級時，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨立的事情都沒有做過。可是一次偶然的機遇，使我有了獨立的機會，而這一次機會，使我得到了媽媽的表揚。就在我讀一年級時的一個星期天，我在書法老師那里學習書法，當結束時，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會兒，她遲一點過來接我，接完后，我想：不是吧？這一個星期的書法作業這么多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業，不行，我必須要自己走回去，對！說干就干。于是，我踏上了歸程，當我走到路口時，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠我只用了這么一點兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點回家，早點兒休息，我還是繼續走吧。于是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項運動，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時，已經是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會兒，可當我剛跑了幾十米時，已經是上氣不接下氣了，正當我要絕望時，我忽然看見一個人從后面一直跑，從我前面跑了過去，那個人的行為給了我鼓勵，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見了后，不停地夸我獨立起來了。

這一件事，在我的心上烙下了一個印，使我終生不忘。

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我得到了表揚五年級范文（21篇）篇七

我上二年級的時候，作文基礎很差，在班里每次考試都是倒數第幾名，同學們都嘲笑我，說我是個xxx呆瓜xxx。我難過極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。從此以后，我每天堅持寫一篇讀書筆記，看兩個小時的作文書，還常常讀書到深夜。

聽說又要考試了，我想我一定要考出個好成績來，讓同學們看看。

考卷發下來了，我一看作文題目，是xxx我的爸爸xxx，正巧昨天剛讀過例文，自個還寫了讀書筆記。聯想到爸爸對我的疼愛，爸爸的工作辛苦，爸爸對一家人的操勞，我頓時真情涌現，很快就寫完了。第二天，試卷改出來了，我一看作文，xxx哇，39分xxx！這是我的試卷嗎我簡直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時，我激動極了，這可是我連續多天努力的成果啊！我狠不得馬上沖出教室，跑回家，把試卷給媽媽看。這時，組長來統計分數了，他瞪大了眼睛，似乎充滿了疑惑。看到他驚訝的表情，我的心里樂開了花。

下午一到教室，就聽見同學們還在對我的作文成績發表議論。這時老師來了，他把作文寫得好的學生名單讀了起來。當念到我的名字時，老師意味深長地對我說：xxx這次考的非常好，說明你用功了。希望以后再接再勵，爭取早日把作文成績趕上去xxx！聽了老師的表揚和鼓勵，頓時覺得有一股暖流遍步我的全身。

從此以后，我更加努力了，作文成績每次都能做到在班里數一數二的。

那次鼓勵使我對寫作產生了濃厚的興趣，對寫作充滿了自信。我要說，謝謝你，老師，謝謝你對我的表揚。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇八

這是發生在我讀中班時的一件事。

一天，爸爸神秘地對我說：“我帶你去一個好地方。”我興奮地答應了。爸爸拉著我的手走在路上，爸爸說：“到了。”我走進去，被陣陣樂聲迷住了，房間內有位女教師在彈一種奇怪的東西，教師看見我來了，便用親切的語氣問：“小妹妹，好聽嗎？”我傻傻地點了點頭。隨后爸爸也來了，他問我：“想學嗎？”我爽快地答應了。教師說：“明天開課。”我就問：“教師，這個古怪的東西是什么呀？”“是古箏。”“你手上綁的是什么呢？”“是彈片。”“綁了彈片會疼嗎？”“不會。”“好，我要學古箏。”

第二天早晨，我興致勃勃地來到教師身邊，教師笑著說：“你來了。”隨后，教師給了我一本書，上頭全是：1、2、3、4、5、6、7這些數字，我困惑地對教師說：“教師，我不學數數。”“傻孩子，這是音符。”經過教師一上午的調教，我最終會看譜子了。教師教了我一首《上樓》，我回到家，爸爸早有準備，給我備了一架古箏，我毫不猶豫地綁好彈片，開始練習。過了一個星期，我又去學琴了，教師還是那樣的和藹可親，我把綁好彈片的雙手給教師看，教師說：“很好，大拇指要斜一點，別的都很好。”我學會了綁彈片，又流利地完成了《上樓》的彈奏，教師夸我真聰明，我心里美滋滋的。因為，我得到了教師的表揚。

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我得到了表揚五年級范文（21篇）篇九

我們生活中發生的事情，就像天上有無數顆星星，有的是快樂的，有的是悲傷的。開心的時候會和大家分享，難過的時候會鼓勵自己振作起來.其中最開心最難忘的就是媽媽的夸獎。

我記得那天，我媽出去做生意，我爸在外面打工，我一個人在家。我很早就寫完作業了，看到家里沒人，肚子覺得空空的。我時不時發出“嘀嘀咕咕”的聲音，就像打鼓表演“交響樂”一樣！然后，我想到了一個主意：我媽平時給我們做飯。要不我今天展示一下，和媽媽分享一些，讓她嘗嘗我們的廚藝？想到這，我又跳又跳，三尺高跳，開心的尖叫！

“咦？不能光說不做！”我對自己說，然后，我就開始匆匆忙忙的準備材料。今天想做酸辣土豆和蔥花雞蛋。首先，我把土豆去皮，切成細絲，然后加入一些鹽揉搓。媽媽說這樣炒的時候土豆不易碎；然后，我開了火，把鍋預熱了一會兒，然后把油放進去，油溫高了再把土豆絲倒進鍋里；最后把土豆絲炒的有點味道的時候，倒點醋翻炒，然后加點剁碎的紅辣椒絲放進去，再加點味精出鍋！哈哈，我的酸辣土豆終于吃完了，可以繼續下一道菜了！

第二道菜——蔥花雞蛋。我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，然后把切好的大蔥倒進碗里，加鹽和味精，用筷子攪拌均勻；倒入油鍋，烤一面翻過來烤另一面。幾分鐘后，美味的蔥花雞蛋將獲得巨大成功！

這時我媽回來了，看到桌子上的兩個菜很驚訝的問：“雅雅，這個菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點點頭，媽媽抿了一口。她連連夸我“好吃，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽的贊美，我的心里充滿了喜悅。

這是我第一次做飯。沒想到會得到媽媽的夸獎。我好開心。我想我會一直做好吃的報答媽媽！

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十

我現在要告訴大家的是我一次接受表揚的經歷。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽可高興了。她對我說：“真乖，看來我的女兒真的長大了，有環保意識了。今天我請你去吃串串香。”聽了媽媽這話，我的心里比吃了蜜還甜。

雖然這事已經過了一年，但我仍是記憶猶新，因為它給了我一次表揚的經歷，也給了我一次增加環保意識的機會。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十一

一天上午試卷發了下來，老師當同學們的面表揚了我，還獎了一本可愛的小本子，很高興。

我興高采烈地跑回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了笑著說：“你真棒。”說完，就走進了廚房做飯，我用眼神把所有房間掃視了一遍，爸爸卻不在家，我想得到爸爸的表揚，因為他平常都是一張嚴肅的臉。

我紅著臉走進廚房說：“媽媽，爸爸幾點回來？”媽媽說：“7點半。”說完，我走出了廚房。時間過得好慢，我終于等到了七點半，可就是沒有等到爸爸回家。我就這樣等著，八點半了，爸爸終于回家。

媽媽說：“親愛的，女兒要給你看樣東西。”爸爸嚴肅地說：“你要給我看什么？”我看著爸爸不知如何是好，但我還是鼓足了勇氣把試卷拿了出來，爸爸看了看：“就這個？”我點點頭，媽媽連忙說：“親愛的，這次女兒考得這么好。”爸爸說：“這么簡單的題都會錯。”

聞言，我低下了頭，媽媽說：“女兒考得這么好，竟然不鼓勵，還要批評，你這爸是怎么當的。”就這樣，爸爸媽媽吵了起來，我把頭低得更低了，最后我無法容忍，沖進了房間，躺在被子里失聲痛哭。

過了一會兒，爸爸走進了房間對我說：“女兒，對不起。我不是不表揚你，你剛才有點驕傲，我要消消你的傲氣，對你有好處。”

聽了爸爸的話，我第一次感覺到爸爸是多么和藹可親。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十二

鼓勵是一股清泉，激活前進的動力。鼓勵是一抹陽光，吹散迷惘的烏云。鼓勵是黑暗中的明光，讓我們看到世界的美好。可以讓絕望的人對生活充滿希望，讓失望的人充滿信心。

記不清是上幾年級，當時我的作文水平極差。每次只要一提起寫作文，頭就開始痛，滿腦子一片空白，沒有什么題材。每次作文班發下來，不是“重寫”兩字，就只“記流水賬”四字，使我的心情完全沉入到懸崖的最低端。就連平日里不太操心我學習的爸爸也開口了：“你這小子，連一篇小小的作文都寫不好，你還有啥用？”于是爸爸也慢慢關心起我的學習來，可誰知道越關心越來氣，不免發牢騷：“你看你，在學校上課時不認真聽講，下課又瘋玩，能有啥出息。”

我聽膩了爸爸的嘮叨與埋怨，有一種干脆不去上學的想法。就在這個時候，媽媽親切地我說：“兒子，寫作文其實很簡單，只要你在作文上多用一些、，使用一些學過的修辭手法，讓變得更優美些。每寫一句讀一讀，圍繞你所要表達的意思把句子寫通順。只要你能做到以上幾點，你的作文水平會飛快的提高。兒子！加油！你是最棒的，媽媽相信你。”聽了媽媽的話，我似乎一下子從懸崖低谷彈起來，對寫好作文充滿了十足的信心。

從那以后。我除了認真聽講，還不多的去積累成語和好詞好句。沒想到作文水平漸漸有所提高，就這樣語文考試也能達到90多分。

我的心里永遠銘記著媽媽對我的鼓勵，有了鼓勵，我便有了信心，勇敢的面對生活中的困難，并把它們克服；有了鼓勵，我的性格得以堅強；有了鼓勵，我的未來一片光明。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十三

每個人的人生都不是一帆風順的，都需要不放棄的精神。

小時候學車的時候就是我人生中一個最好的例子。

我喜歡騎車，很小的時候，我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。終于有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點點地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學車的難度在我意料之外，還沒有提上速度，我就已經四腳朝天了，我甩著破了皮的手，倔強地又做上了自行車。可是我的車龍像一個不聽話的小孩，掙脫了我的手，整輛車就像一匹脫韁的野馬，晃來擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口，坐在地上，反思了一會兒，似乎領悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩往后退了，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹，樹上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說：“你才五歲，再等長大一些在學吧。”我氣憤地底下了頭，“唉，連媽媽都不支持我了!”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干，一點一點地向前挪，對啊，螞蟻都懂得堅持不懈，那我這個天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎?我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。

我成功了!

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十四

在我成長的過程當中受到過許多的表揚，可是有一次表揚令我終生難忘。

我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴，到現在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級，并順利地通過了。考級之前，媽媽給予我很大的鼓勵，我對自己也產生了剛強的自信。

一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時間馬上就要到了，必須每天都得堅持練習考級曲目。

十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮，進考場之前，我渾身上下都在發抖，媽媽說：“到時候就專心拉琴就對了，不用想別的。”進了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興!

十一月份，考級成績下來了，那時，我還在班級里專心致志地學習，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個好消息：考級通過了。我當時驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它!

以后，我還要找到一個新的起點，向著自己的目標努力。

每個人都有喜怒哀樂，可以因為得到一次表揚而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績而哀;可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。

“宋妍羽，來幫我洗下菜!”我媽的獅吼功又增長了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時候。什么時候引火上身啦?這可真是無妄之災啊。“哦，我來了。”我就像被霜打過的茄子，無精打采地走到了廚房。“這些、那些青菜你就都洗完吧。”我媽像指點江山一樣，點點這點點那。看著著一顆顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個個跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的洗著青菜。“吶，這些給你。我都洗干凈了。”看著這些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的'心田中涌出。

開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的。”“不錯呦。洗得真干凈。下次繼續洗的這么干凈!”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十五

上個星期日，由于我在作文興趣班表現突出，成績優異，被彭教師選為“年度優秀學員”榮譽稱號。午時前去參加青少年活動中心在中心劇院舉行的頒獎典禮。

一走進中心劇院，就看到一張大大的獲獎名單，我迫不及待的尋找著我的名字，最終在文學類找到了我的名字，媽媽在獲獎名單前為我拍照留念。

頒獎典禮在優美的音樂聲中拉開了帷幕，經過幾輪頒獎之后，最終輪到我們文學類獲獎的同學上臺領獎了，我們在教師的安排下，排著整齊的隊伍，走上了領獎臺，那一刻我的心里像吃了蜂蜜一樣甜，嘴角綻放出燦爛的笑容。給我們文學類頒獎的是太倉市文化局局長，接過紅燦燦的榮譽證書，我忽然感覺到了自我心跳的厲害，安靜的臺上都能聽見自我心跳的聲音了，緊之后臺下響起了熱烈的掌聲，為我們的獲獎喝彩，更是為我們的今后的鼓勵。

頒獎典禮結束后，我們聆聽了青少年活動中心為我們精心準備的新年音樂會，在音樂聲中我度過了愉快的一天。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十六

在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚!

記得在去年暑假媽媽開辦了一間補習社，開設了很多班，有輔導班，有美術班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個班就問我：“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班，我就是被逼的。在開始的兩個星期里，我沒好好聽講，上課時只是拿著毛筆亂涂亂畫，當老師的話是耳邊風，一點兒也沒聽進去。到了第三個星期，和我一起學習的同學寫的字有所進步，有的還被老師貼出去，讓所有的同學看看，學習學習。而我卻一事無成，有的家長還說：“你女兒不是學習書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得很對不住媽媽，更對不住自己。所以我對自己說要努力學，認真學，不可以辜負媽媽的期望。我給自己定了一個計劃表：每天練書法一個小時以上，上課時要專心致志地聽講。有時間上網看看書法的字帖，模范模范。我定了計劃的一個月后，我寫得字比以前大有進步，越寫越好，越寫越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表揚，在上課前老師檢查我們的作業，我拿出我的作業給老師看，老師一看在同學面前說：“你們看，現在黃曼堯寫得字越寫越好了，現在已經在我們班的前頭了，你們要好好向她學習啊!”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學們看看，媽媽看到我的字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢!我心里非常開心!

這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的!從今已后，我一定要爭取更多的表揚，讓我身邊的人和我一樣快樂!

我曾經受到過很多次表揚，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學六年級的時候，受到的一次表揚。

回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎?唉，沒辦法，也不能不完成作業啊!突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網頁，再加上我的創作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。

第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學們的作文都那么生動，我的心中越來越沒底，到我了，我站在講臺上，越發緊張起來，結結巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經濕透了內衣，我領悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實，但是內容很真實。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實具體，有真摯的情感就好。繼續努力。”聽了老師的鼓勵，我很感動也很開心。對于作文一向不太好的我，同學們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。

回家的路上，我心情好極了，天好藍，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀!

我們的一生中會經歷過許多事，猶如天上的星星數不清，有開心的，有傷心的.當我們開心的時候會與大家一起分享，當我們難過的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚。

記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家.我早早地把作業完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢!于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我們廚藝.想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心的叫了起來!

“咦?不能光動嘴，不動手呀!”我自言自語道，緊接著，我就開始手忙腳亂地準備材料了.今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋.首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點鹽巴捏一番，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎;接著，我把火打開，讓鍋預熱一會再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中;最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍!哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進行下一道菜啦!

第二道菜――蔥花蛋.我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻;再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦!

這時，媽媽回來了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問：“丫丫，這菜是你做的嗎?”我毫不謙虛地點點頭，媽媽嘗了一口.連連夸我“味道很不錯哦，真能干，女兒長大了!”聽著媽媽表揚的話，我的心里樂滋滋的.

這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚，真開心，我想以后我會經常做好吃的來報答媽媽!

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十七

1月1日是元旦也是新的一年的開始，也代表我又長大了一歲。今日雖然挺冷的可是天氣挺好的，真是一個好的開始。

我們早早的吃好了午飯，媽媽說午時帶我去逛街吃肯德基。因為太冷了我和媽媽準備坐車去，我和媽媽在站臺上等了好久也沒看到車來。媽媽和我商量說：“我們打的吧”可我說：“打的要9元，坐公交車我兩加起來只要4元合算多了”。我和媽媽在寒風里大約等了十多分鐘公交車最之后了，我們上了車，公交車到一個站臺就要停一下，今日是節日，所以上街的人越來越多一會兒空位就沒了。好多人都站在走道里，隨著車子搖來擺去的就像樹枝被大風刮過一樣。司機叔叔一個剎車又到了一個站點，這時走上來一個老奶奶，走起路來一慢一慢的十分細心，我想老奶奶這么大年紀哪經得起這樣搖來擺去的。我不猶的站起來讓老奶奶坐我的位置。老奶奶連聲夸我好孩子，車上的叔叔阿姨都夸我懂事，我覺得今日是我最開心的一天。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十八

一天天空藍藍的，太陽公公開始工作了，我和弟弟在家里無聊的沒有事干，弟弟興奮地說：“哥哥，我們到朱文俊家去玩電腦吧！”“不行，媽媽會打你的。”我害怕地說。話音剛落地，媽媽就來了說：“你們是不是沒有事干，沒有的話幫媽媽打掃一下衛生吧。”“好的”我們高興地回答到。

我們拿起掃把，把家里的個個死角都打掃了一下，雖然還是有點灰塵，但是還是很干凈的。把客廳。書房等等都打掃的干干凈凈。我們拿起兩塊抹布，把所有的窗戶都擦得像鏡子，又把地下和所有的房間都拖得沒有灰塵，像鏡子一樣。

媽媽說我真能干，還燒了我最愛的排骨，我們一家人都沉浸在香氣之中。

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇十九

在經過我的不懈努力再加上我幾天幾夜的學習最終得到了表揚。在學校里因為期末考試得了90分所以得到了教師的贊揚，在教師表揚我的時候我的心里已經激動的不的了，直到聽完了教師對我的贊揚后，我的心境就像喝了蜜一樣甜，直到放學回家后心里還是甜滋滋的。

媽媽見我這般高興就問我：“怎樣了這么高興？喝了興奮劑吧！”我說：“no！no！no！媽你猜怎樣了？”“別秀你的英語說中國話。”媽媽我被教師表揚了。”“啊，女兒你真棒，教師為什么要表揚你？”“因為我期末的了90分，教師讓我繼續努力盡自我的力量考到最好，然后我就開心的像一塊糖一樣甜，此刻心里還甜滋滋的呢！”“那好，再接再厲吧！”

這是第一次得到表揚，努力學習吧贏得更多的表揚。

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我得到了表揚五年級范文（21篇）篇二十

星期四上午寫語文大冊，我看了一下第15課要寫的內容，哇，好簡單！因為我平常寫作業比別人慢一點，所以我這次奮筆疾書，但還是慢了。不過，這不是重點，重點是我寫的成語得到了李老師的表揚，而且全班就只有我一個人寫了這個成語。

題目是用“信”組詞，審完題之后，我心想如何組詞好呢？大腦里迅速冒出了幾個詞語：寫信、信息、書信……但這些詞語似乎都太常見了一點，估計別的同學都會想到，我要是也類似組詞，就顯得太沒有特色了。我絞盡腦汁，在腦海里把跟“信”相關的詞語又過了一下，還是沒找到亮點。假如能組個成語，跟別的同學重復的概率就小多了吧？但跟“信”相關的成語，平常也沒有學到啊！我心急火燎，寫什么成語好呢？我開啟了大腦的尋找模式，把平時看書看到的內容仔細回想了一遍。終于，我想到了“杳無音信”這個成語。我興奮得差點跳起來，趕緊寫了下來，寫完又仔細檢查了一下。對，沒有寫錯。

交作業后，我心里像有小鹿一樣亂撞，當老師批改到“杳無音信”時，李老師當眾表揚了我，夸我不僅字寫得好看，組詞更好，這個成語一般人想不到，還給我加了一顆星。我開心極了，帶著作業美滋滋地回到了座位上，周圍充滿了同學羨慕的目光。回到家之后，我向媽媽炫耀了我的成果，她也夸獎我說：“果然是個愛讀書、又肯動腦筋的好孩子！”

我得到了表揚五年級范文（21篇）篇二十一

在茫茫宇宙中，有一種生物，他不玩游戲，不玩玩具，不吃肯德基，一天只學習，考試次次第一，是每個父母眼中的好學生。他就是：“別人家的孩子。”

我的學習不錯，可這是我的看法。在父母眼中，91或92太差，必須是97分。倘若沒能考上，就只能遭受五雷轟頂之罪了。

真是“是福不是禍，是禍躲不過”呀！我拿著94分的試卷，垂頭喪氣地回了家，乖乖將試卷交了爸爸。而爸爸看見了，從喜笑顏開轉到陰云密布。立刻叫來全家，五個人圍著我劈頭蓋臉地罵了起來：“你瞧瞧別人家的孩子，每天讀書2小時，考試99分，你們的差距怎么那么大呢？”

我實在忍無可忍，無需再忍，頂嘴道：“那個人是誰？”他們啞口無言了。不一會兒，奶奶說道：“余翔就是！”我便出去找到余翔，但是余翔更讓我大吃一驚，他也只考到92分，他奶奶也說我考了99分。

現在我明白了：世界上有別人家的孩子，但沒有別人家的好孩子。它是虛構的，是不存在的，是家長為了激勵我們而幻想出來的。或許，我也是別人家眼中的好孩子呢！