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假小子的童年小學(xué)(精選15篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇一

童年,一幅多姿多彩的美麗圖畫(huà)。畫(huà)上訴說(shuō)著我的精彩過(guò)往,充滿著幼年時(shí)的天真無(wú)邪。望著它,我心中激起了一次次的朝思暮想。我是多么的懷念它啊!

記得一年春節(jié),我回老家過(guò)年時(shí),正好碰到家里擺宴席,爺爺忙著招待客人,我忙著盡情嬉鬧。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)一聲聲贊賞“好酒,好酒。”我跑上樓一看,哦,原來(lái)爺爺在給大家倒酒呢!每人都倒上了一小杯,津津有味地喝了起來(lái)。看這,我也想嘗嘗酒是什么味道的,我問(wèn)爺爺:“爺爺,能給我喝一點(diǎn)酒嗎?”爺爺吃驚地說(shuō):“不行,小孩子喝什么酒,下樓玩去!”哼,你越不讓我嘗,我越要嘗個(gè)滋味。于是,我悄無(wú)聲息地走到放酒柜臺(tái)前,拿了一瓶酒,迅速地下了樓。

我抱著酒瓶躲在自己的房間里,我坐在床上,仔細(xì)打量這無(wú)色的“新型飲料”,我小心翼翼地打開(kāi)瓶蓋,頓時(shí)一股濃香飄散在空氣中。好香啊,我再舔了舔瓶蓋,有點(diǎn)辣的,這東西真的好喝嗎?我想到了大人爭(zhēng)先說(shuō)好的情景。嗯,媽媽教導(dǎo)我要聽(tīng)大人的話,大家說(shuō)好,就一定是好的。然后,我毫不猶豫地把自己灌了一口,頓時(shí),一股辣氣直沖腦門(mén),五臟六腑火燒火燎起來(lái),我的頭開(kāi)始發(fā)暈,世界也以超音速般飛速旋轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,我就覺(jué)得視線模糊,不由自主地?fù)u晃,迷迷糊糊地聽(tīng)到酒瓶摔碎的聲音,然后倒到床上睡著了。不知過(guò)了多久,我慢慢睜開(kāi)眼睛,看到大家都圍在我的床前,我傻里傻氣地說(shuō)道:“天黑了,我還要睡。”爸爸生氣地說(shuō):“睡什么睡,快起來(lái)喝牛奶解酒!”爺爺說(shuō):“小孩子怎么能喝酒呢?會(huì)出事的!”我清醒了一下,反駁爺爺:“你們都說(shuō)‘好酒’,哼,專騙小孩啊!”

童年啊,童年——你就像稍縱即逝的美麗彩虹,是如此的短暫,卻又令人無(wú)限奢望!我多么希望能捕捉你每一個(gè)美麗的瞬間。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇二

童年的趣事有很多,有一件事令我至今難忘。

那是暑假的一天,那時(shí)的溫度就讓人感覺(jué)像在一個(gè)大火爐里,熱的讓人難受。這一天,媽媽上早班,我寫(xiě)完了暑假作業(yè)之后閑著沒(méi)事干,有感覺(jué)好熱,就打開(kāi)冰箱找個(gè)雪糕吃。打開(kāi)冰箱,一陣涼氣撲面而來(lái)。我邊吃雪糕邊想:如果我把冰箱里的東西全拿出來(lái),自己鉆進(jìn)去,那該多涼爽啊!于是,我一不做二不休,直接把里面的東西全拿出來(lái),鉆了進(jìn)去,并拉上了門(mén)。啊!真是好爽啊!可是,我剛進(jìn)去一會(huì)兒,就感覺(jué)到寒意逼人,冰冷刺骨了。要知道,我那時(shí)候僅僅穿著短袖短褲,而冰箱里的溫度是4°c,完全像是在寒冬臘月里了。

正在這時(shí),冰箱門(mén)突然被打開(kāi)了,原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。看到滿地的食品就打開(kāi)了冰箱,發(fā)現(xiàn)了在冰箱里避暑的我,把我給揪了出來(lái)。這時(shí)我呆呆地望著媽媽,從她的面容來(lái)看,我知道她是又生氣,又好笑,但更多的,是關(guān)切。把我揪出來(lái)了之后,媽媽急切的問(wèn)道:“你藏在冰箱里干嘛?”我低下頭,既想說(shuō)實(shí)話,又怕媽媽知道真相后打我,所以我索性不說(shuō)。最后,在媽媽不斷的追問(wèn)下,我嘟嘟囔囔的說(shuō)出了真相:“天熱,我想躲在里面涼快涼快。”媽媽聽(tīng)了之后一邊笑一邊氣惱地說(shuō):“你真是個(gè)傻孩子,人要保持一定的體溫,還需要氧氣,在冰箱里面呆久了,不僅會(huì)被凍傷,還會(huì)生病,如果冰箱門(mén)突然發(fā)生故障打不開(kāi)了的.話,你會(huì)悶死在里面的,這種事以后不準(zhǔn)在做了,知道嗎?”聽(tīng)完媽媽的話,我連忙點(diǎn)頭說(shuō)是。

一個(gè)個(gè)夏天過(guò)去了,不知怎的,以前鉆冰箱的傻事,在每一個(gè)夏天的時(shí)候都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中,而媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)也自然會(huì)在我的耳邊響起。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇三

童年是怎樣的?是好奇的;是快樂(lè)的;是傷心的;是激動(dòng)的.童年是什么顏色的?是鮮艷的紅色,一直流進(jìn)我的心田;是燦爛的黃色,一直照耀著我的'心田;童年是低沉的灰色,一直沉重著我的心。

記得我5歲的時(shí)候,一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,我正坐在沙發(fā)上悠閑的看電視.正在廚房里,與鍋,碗,瓢,盆并肩做戰(zhàn)的媽媽,下了一條圣旨:叫我去買白糖.我與媽媽討價(jià)還價(jià):“媽媽,我把電視看完再去,行不行?”“不行,做事不要推三阻四的。”我的要求被媽媽無(wú)情的拒絕了。“不去了,我不去買了。”在我的軟硬兼施下,也沒(méi)成功,只得舉白旗投降了。

我無(wú)可奈何的拿著錢(qián)去小賣部,雖然人已離開(kāi)了電視,但心還是在電視前。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了小賣部,急急忙忙的買了一袋白糖,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)往家里跑,突然,被一個(gè)小石子絆倒了,摔了一跤,白糖被丟得老遠(yuǎn),我急忙跑過(guò)去撿起已被灑得一地的白糖,心驚膽顫的走進(jìn)家門(mén),我探出頭“偵探”了一下,保證安全。

我訴了媽媽,她卻哈哈大笑。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇四

童年在老家的時(shí)光,總讓我難以忘懷,我在那里種下一個(gè)天真的夢(mèng)想,十分有趣。

那時(shí)我才六歲,就跟著爺爺和姐姐下地種菜。爺爺扛著大鋤頭,我就拿著小鏟子,姐姐教我挖土,我就在一旁一邊答應(yīng)著一邊玩著土,搞得一雙小手臟兮兮的。姐姐還告訴我“種瓜得瓜,種豆得豆”,對(duì)于這句話我自有我的理解,使我蘊(yùn)生了一個(gè)想法:種糖,這樣我就可以得到很多很多的糖。那時(shí)候想多甜就有多甜,不用錢(qián)就可以得到糖。哈!說(shuō)不定還能拿去賣呢!邊想邊舔嘴巴,口水都快滴下來(lái)了。

晚上,趁大家都在休息,我硬著頭皮把新年好不容易攢到的一把糖,種在了菜園最寬闊的地里,做了個(gè)記號(hào),許下愿望:希望我可以收獲永遠(yuǎn)吃不完的糖,過(guò)世界上最甜的生活。夜里,我躺在小床上卻怎么也睡不著,輾轉(zhuǎn)難眠,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著我種下的那把糖。不!應(yīng)該是夢(mèng)想,萬(wàn)一它涼著了怎么辦,萬(wàn)一它被鄰居的狗偷吃了怎么辦?萬(wàn)一它渴了怎么辦……怎么辦?無(wú)數(shù)個(gè)怎么辦堵塞在我的腦子里。心急如焚的我一個(gè)晚上都沒(méi)有合眼,巴不得太陽(yáng)公公能夠立刻趕來(lái)。

第二天早上六點(diǎn)鐘,公雞伯伯準(zhǔn)時(shí)叫早。我忘了梳頭,忘了換鞋子,穿好衣服就一口氣直奔菜園。看到那片“希望之地”安然無(wú)恙,我拍了拍胸口松了口氣,已經(jīng)卡在脖子上的那塊石頭,終于撲騰一聲掉回了肚子。這時(shí)姐姐氣喘吁吁趕來(lái)問(wèn)我出了啥事,大清早地往地里跑,我此地?zé)o銀三百兩地說(shuō)“沒(méi)事!”

盡管這樣,我還是不放心,給那片“希望之地”做了個(gè)“小圍墻”,這下既可以擋風(fēng)又可以擋狗,什么都不怕了,傻乎乎的我只知道澆水能讓種子長(zhǎng)大,便一股腦地給種子澆水,一有時(shí)間就提著一涌水往“小圍墻”里澆。一想我那好日子就偷著樂(lè),笑得眼睛都瞇成了一絲線。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇五

我多姿多彩的童年是跟我的那些小伙伴們一起度過(guò)的。在我的童年發(fā)生過(guò)很多事,像天上的星星一樣多:有傷心的、有高興的、有生氣的、有舍不得的……但是有一件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

那天,爸爸給我買了一本書(shū),叫做《一千零一夜》。我和小伙伴們立即翻開(kāi)書(shū),第一頁(yè)的故事就是《會(huì)說(shuō)話的樹(shù)》。這個(gè)故事可好看了!講了一個(gè)理發(fā)師,給國(guó)王剪頭發(fā),看到國(guó)王長(zhǎng)著一對(duì)鬼耳朵,就很害怕,又不敢把這個(gè)秘密說(shuō)出去,于是他就獨(dú)自一人來(lái)到郊外,挖了一個(gè)大坑,朝里面喊:“國(guó)王長(zhǎng)著一雙鬼耳朵!”理發(fā)師終于把這個(gè)秘密說(shuō)出去了,心里都舒坦很多。可過(guò)了不久,那里就長(zhǎng)出了一棵樹(shù),有兩個(gè)牧童經(jīng)過(guò)那里,就順手摘了兩片葉子來(lái)做葉笛。葉笛做好了,吹出來(lái)的聲音卻是“國(guó)王長(zhǎng)了一雙個(gè)鬼耳朵!”看到這里,我就對(duì)小伙伴們說(shuō):“要不我們也來(lái)做來(lái)試試?”小伙伴們都贊同我的意見(jiàn)。說(shuō)干就干,我們從家里拿來(lái)了玩具鏟子,挖了一個(gè)小坑,往里面大聲喊:“我們的爸爸媽媽真好!”

朋友們,請(qǐng)珍惜這純真的時(shí)光吧!

【童年趣事作文2】。

童年游戲中,打柆子是最受歡迎的一個(gè)。但這活動(dòng)應(yīng)該是小范圍的地方性游戲,以至于都不能從現(xiàn)有的工具書(shū)中找到“柆子”這個(gè)詞。根據(jù)發(fā)音和制作材料硬是把“柆”和“子”組合在一起。“打柆子”的含義有點(diǎn)像方言“打蹦兒”,意為:跳躍、向上蹦,但是要比打蹦兒的內(nèi)涵豐富得多。打柆子不光有跳躍、向上蹦,還有連擊、連打和攻守策略。守方以拒柆子于家門(mén)之外為贏,攻方則以把柆子丟到對(duì)方家里為勝,攻守雙方以輸贏為準(zhǔn)輪番轉(zhuǎn)換角色。按現(xiàn)在的說(shuō)法,打柆子是一種競(jìng)賽體育項(xiàng)目,前段像鉛球、鐵餅、標(biāo)槍一樣,誰(shuí)投擲的遠(yuǎn)誰(shuí)就是贏家;后段像打籃球、踢足球以把球弄進(jìn)對(duì)方的球門(mén)內(nèi)為勝利。

柆子的制作極為簡(jiǎn)單,取一粗細(xì)合適的硬質(zhì)木棍。截下一小段,兩端削成尖頭狀即可,余下的半米長(zhǎng)木棍用做打柆子的柆子棒。柆子主要有兩種,一種是長(zhǎng)柆子,五寸來(lái)長(zhǎng),兩個(gè)手指粗細(xì)。另一種叫轉(zhuǎn)柆,大孩子玩的,形狀短且粗,抓在手里兩端剛出頭。打轉(zhuǎn)柆一定要在生產(chǎn)隊(duì)的場(chǎng)院里進(jìn)行,那里地面平整視野開(kāi)闊。一般又都面向菜地,沒(méi)有任何阻隔。

大孩子力量大,兩棒就能將柆子打出老遠(yuǎn)。如果玩的是接力,都要打到菜地里。打轉(zhuǎn)柆的第一棒很重要,打手都是挑選的力量型選手。他很慎重地站在柆子的一側(cè),彎著腰,側(cè)目看一下前方,再用柆子棒在柆子的上方,模擬兩次揮棒打擊的線路。胸有成竹后由后向前猛擊柆子的一頭,柆子飛將出去,在前方落地并立在地上快速旋轉(zhuǎn)。打手快步跟上,照著還在旋轉(zhuǎn)著的柆子攔腰猛擊。這一下,柆子將要飛到場(chǎng)院的'邊緣了。如果第一棒沒(méi)有轉(zhuǎn)起來(lái),或是打手沒(méi)有及時(shí)跟上,就不能再打第二棒了,這將嚴(yán)重影響他們的輸贏。

七八歲的男孩玩長(zhǎng)柆子。三四個(gè)鄰家小玩伴,在一個(gè)大院子里,用柆子棒在地上畫(huà)出一個(gè)一米見(jiàn)方的框,稱為家。玩伴們分兩組,守家和攻家。柆子放在家門(mén)前,先由守家打。兩尺來(lái)長(zhǎng)的柆子棒輕敲柆子前端,柆子會(huì)翻著跟頭蹦起來(lái),此時(shí),打手要眼疾手快,在柆子還沒(méi)有落地之前使勁打出第二棒。如果沒(méi)打中,就該換人了。小孩子通常打不中,連打跟技術(shù)和敲擊力度有關(guān)系。力度小了,柆子蹦起的高度低,柆子棒還未重新抬起揮出時(shí),柆子已經(jīng)落地;力度大了,柆子會(huì)翻著跟頭向前蹦出去,守家追不上。這技術(shù)是大孩子才能掌握的本事,玩長(zhǎng)柆子的守家通常都是打接力。一人一棒盡可能地將柆子打到離家遠(yuǎn)一些的地方,來(lái)給攻家制造難度。攻守規(guī)則是守家打了幾次,攻家就可以向家內(nèi)仍幾次。最后一次,守家要用柆子棒護(hù)著家,防止柆子輕松入門(mén)。攻家則想辦法躲過(guò)守護(hù)的柆子棒,把柆子丟進(jìn)家里方為取勝。獲勝方轉(zhuǎn)換為打柆子的守家,失敗方成為扔?xùn)拥墓ゼ摇R来溯啌Q,游戲不停。常常玩到天黑,玩到大人在街上高聲叫喊“回家吃飯”時(shí)方才作罷。

簡(jiǎn)樸的社會(huì)環(huán)境,清貧的農(nóng)村生活,讓孩子們?cè)缭琊B(yǎng)成了動(dòng)手的習(xí)慣。任何普通東西稍加改造,都能成為游戲時(shí)的玩具,就像柆子、跳繩、雞毛毽子。改造與制造玩具,也是孩子們很樂(lè)意做的工作。雖然時(shí)有小意外發(fā)生,卻也始終未能阻擋住孩子們動(dòng)手的熱情。幾十年之后的今天,當(dāng)時(shí)的小孩子,如今都已是鬢發(fā)斑白的老年人。他們的家中都建有一個(gè)工具箱,平日里,家中出現(xiàn)的小問(wèn)題,能解決的全由自己解決。這種習(xí)慣與能力的形成,應(yīng)該與他們的童年生活有直接關(guān)系。

看看今天的社會(huì),華麗而耀眼;想想現(xiàn)在的孩子,任性且自滿。雖然書(shū)本知識(shí)學(xué)了許多,但他們的動(dòng)手能力實(shí)在是不敢恭維。玩電動(dòng)玩具,逛虛擬社會(huì),伴隨著網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)大的新一代,已經(jīng)無(wú)法理解祖輩們那種聽(tīng)蛙鳴迎蟬聲的生活歷程了。

愿我輩時(shí)常想起那已經(jīng)消失的時(shí)光,重溫兒時(shí)的珍貴記憶。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇六

在我童年的記憶里,我做過(guò)很多有趣的事。但我記憶最深的還是第一次做蛋炒飯。大概是吧,爸媽不在家。但我的肚子早已餓的咕咕叫啦。于是,我的腦海里便萌生出來(lái)一個(gè)想法,便是做一次蛋炒飯。

現(xiàn)在想想,這是有趣的童年經(jīng)歷啊!

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇七

我小時(shí)候的眉毛可以說(shuō)是十分“獨(dú)特”了,又黑又濃,又雜又亂,還短得不得了,活像兩團(tuán)毛球。

記得有一次,我的媽媽拿著她最新買的刮眉刀往眉頭與眉邊上輕輕刮著眉毛,我站在媽媽的旁邊,認(rèn)真地看著這個(gè)新事物。只聽(tīng)沙沙幾聲,媽媽那與我差不多的眉毛變得又細(xì)又美,把媽媽的整張臉襯托更加漂亮了。

”磁呲……“一陣刺耳的聲音打斷了我的思路,什么聲音這么吵?原來(lái)是爸爸在把他那像刺猬一樣的下巴”打掃“干凈呢!

之間爸爸把刮胡刀往下巴上蹭了幾下,爸爸的胡子便消失得無(wú)影無(wú)蹤。有了!有法子了,從這時(shí)起,我便在我的小心靈里寫(xiě)下了一個(gè)小小計(jì)劃了。

”啪“重重的關(guān)門(mén)聲響起了——爸爸媽媽出門(mén)了,我高高興興地跑到客廳,拿起爸爸的刮胡刀,急急忙忙的打開(kāi),那刺耳的聲音又出現(xiàn)了,可我覺(jué)得這是一首最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

隨著我那所謂的音樂(lè),我的眉毛已經(jīng)刮得干干凈凈了,完事了,我對(duì)著鏡子照了又照,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)怪,因?yàn)槟莾蛇叺拿济紱](méi)了,我突發(fā)奇想,把媽媽貼在墻上的假睫貼到我的我的眉毛上。我的計(jì)劃總算大功告成了。

爸爸媽媽回來(lái)后,就坐在沙發(fā)上看電視,見(jiàn)到我的新眉毛,真是又好氣又好笑。

不要告訴別人哦,這是你我之間的秘密。

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假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇八

童年,就是那海邊的貝殼,在大海的陪伴下,閃著耀眼的光芒,在我的手中就拿著一顆最美的貝殼,讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)的品味吧!

“叮鈴鈴!’’下課了!同學(xué)們一窩蜂的跑出來(lái)圍在一起吆喝著,“要來(lái)解鎖的這里來(lái),不來(lái)解鎖的那里去。”這時(shí)有點(diǎn)揮著手說(shuō);“我要來(lái)。”有點(diǎn)說(shuō);“快點(diǎn)”還有的;等一等。“我聽(tīng)到喊聲,也跑了出來(lái)。我把易晨晨和江卓蕓的手一下掰開(kāi),擠了進(jìn)去。這時(shí)郭佳欣說(shuō)“哦,一個(gè),貓家。”劉力章的.貓。大家齊聲說(shuō)到。于是劉力章噘著嘴,雙手*腰大步大步的垮了進(jìn)去。

這時(shí)后大家手拉手,“解鎖開(kāi)始!”一聲令下,大家開(kāi)始做鎖了,有點(diǎn)從兩個(gè)同學(xué)的手臂抬起的地方鉆了進(jìn)去,有點(diǎn)原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,還有的被擠到了中間,大家蛇一樣不停在圈里穿。有點(diǎn)說(shuō):“給我讓個(gè)道。”有點(diǎn)說(shuō):“手丟了手丟了!”還有的說(shuō):“疼。”一會(huì)兒同學(xué)們便扭在一起了成了團(tuán),像麻花一樣。這時(shí)大家齊聲說(shuō):“好了。”劉力章就像一只箭一樣射了出來(lái)。一出來(lái)只見(jiàn)劉力章說(shuō)了一聲:“哇,好難呀!”嘴巴成了一個(gè)“o”型。:可是難歸難,你總要解呀!”劉力章繞著圈走了一圈,雙手背在身后,活像一大老師。這時(shí)劉力章走到江姝蕾面前吧她按了下去說(shuō):“鉆出來(lái)。”

可當(dāng)江姝蕾想鉆出來(lái)時(shí)卻被卡住了“退回去”劉力章又指揮著。他一會(huì)兒讓人鉆出來(lái),一會(huì)兒又讓人鉆進(jìn)去,一會(huì)兒又讓你轉(zhuǎn)一個(gè)圈。。。。大家不耐煩的抱怨道“快點(diǎn)解呀!”“那你來(lái)解!”劉力章怒吼著。“解就解!”大家不甘示弱的說(shuō)。你一過(guò)來(lái),我一過(guò)去,大家就像大海里的小魚(yú)一樣游來(lái)游去。一會(huì)而變解開(kāi)了。劉力章又成了“o”子嘴了,這時(shí)同學(xué)們又齊聲說(shuō):“又是你的貓。”劉力章差點(diǎn)背氣暈了。

歡笑聲回蕩在走道中。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇九

今天是仲春。

大地掙脫了冬天的糾纏,不知不覺(jué)中,已經(jīng)泛出了淡淡的黃綠色。我脫下厚重的冬衣,穿上輕薄的春裝。陽(yáng)光明媚,春風(fēng)是徐來(lái),這是我們兄弟一起玩滑板的好時(shí)機(jī)。

我選的滑板是最好的。各方面都是最好的“蝙蝠板”之一。它去掉了兩個(gè)鮮紅的輪子,全身布滿了蝙蝠特有的“耀眼的黑色”。印在板子中央的兩只殺人的'血眼,讓整個(gè)滑板看起來(lái)英氣逼人,霸氣十足。在滑板上滑行真的很棒!

我喜歡帶著我的寶貝滑板,認(rèn)識(shí)一些朋友,下午在公園聚一聚,進(jìn)行一場(chǎng)激烈的滑板比賽。“開(kāi)始!”在爸爸的命令下,我們四個(gè)滑板往前沖,沿著山路開(kāi)。我的板子和搭檔的板子在陽(yáng)光下充滿了青春的活力,成了公園山路上的一道壯麗景觀。我拼盡全力,雙腳擺動(dòng)得更快,沖向前方。石一恒也不甘示弱,駕著龍板趕了過(guò)來(lái);弘誠(chéng)也有“蝠板”,不過(guò)是橘黃色和我一般的輕盈,緊緊跟在我和施一恒后面;最搞笑的是于岳。當(dāng)他看到我們都超過(guò)他的時(shí)候,他著急了。他的腳稍微大一點(diǎn)。他的鳳凰盤(pán)急劇扭曲。他也摔倒了,差點(diǎn)掉進(jìn)“狗啃泥”。幸運(yùn)的是,他的平衡感還不錯(cuò)。我們四個(gè)滑板漸漸拉開(kāi)了距離,最后沖刺了200米。俞樾畢竟還是個(gè)討厭鬼。他突然加速撞到我的尾板,很煩!我很生氣,抓住了機(jī)會(huì)。一只“蝙蝠搖著尾巴”讓他措手不及,趕緊跳下滑板。他氣憤又氣憤地說(shuō):“好吧,下次我不打你了!”然后他拿著板子跑了。最后我和洪成并肩沖過(guò)終點(diǎn)線,施一恒因?yàn)樽驳綐?shù)根成為第二個(gè)也是最后一個(gè)。

更神奇的是,晚上滑冰,把一個(gè)亮手電貼在滑板上,向前照,一邊滑一邊照。太酷了。它就像一只螢火蟲(chóng)在我們身邊飛舞,似乎讓滑板漂浮起來(lái)。那場(chǎng)面帥!

滑板生氣的時(shí)候,輪子里有些雜物的時(shí)候,滑板就會(huì)撞擊。這個(gè)時(shí)候我絕不會(huì)拋棄它,而是找出問(wèn)題,對(duì)癥下藥,滑板運(yùn)動(dòng)才能繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

邵光劉茹。雖然我的童年已經(jīng)悄然離去,但滑輪與地面摩擦的聲音往往會(huì)引發(fā)我的思緒,讓我常常拾起漸漸遠(yuǎn)去的記憶。

啊!飛滑板,我的童年!

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇十

童年是人一生中最美好的時(shí)光,那個(gè)時(shí)候,孩子們天天都是無(wú)憂無(wú)慮的,每個(gè)人心中都充滿了天真無(wú)邪的思想,普普通通地生活,真好!

但是在過(guò)去,兒童在很小的時(shí)候就要開(kāi)始做家務(wù),干農(nóng)活。然而還是吃不飽,穿不暖,即使這樣,他們?cè)趺匆膊环胚^(guò)絲毫的學(xué)習(xí)時(shí)間,生活與我們現(xiàn)在真是截然不同!在很久以前,偉大的科學(xué)家——法拉第。他的童年就很艱苦。

法拉第的家境十分困難,父親不僅收入低,而且體虛多病,一星期有時(shí)只能吃一個(gè)面包。12歲時(shí),兒時(shí)的法拉第為了家人,只好去當(dāng)賣票的。他在空閑的時(shí)候就會(huì)看看火車上的雜志,于是就愛(ài)上了科學(xué),有時(shí)會(huì)跑到學(xué)校里偷偷地聽(tīng)科學(xué)課。他感動(dòng)了一位科學(xué)老師,隨著老師對(duì)他的良苦用心終于,法拉第的努力取得了巨大的成績(jī)——他成為了皇家學(xué)校的一位名揚(yáng)四海的科學(xué)教授。法拉第居然可以在這樣的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)科學(xué),是我們心中的一個(gè)好榜樣。

如今,在的領(lǐng)導(dǎo)下,祖國(guó)繁榮富強(qiáng)了,人民富裕了。但是有的同學(xué)卻身在福中不知福,虛度光陰,不求上進(jìn)、不思進(jìn)取。

我們這些新一代的年輕人,最重要的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)了,自己身在這么好的環(huán)境下,教學(xué)器材那么的好,又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我們要加油努力,不虛度自己的童年,長(zhǎng)大以后好好回報(bào)自己的祖國(guó),為國(guó)家為人民服務(wù)。

想到這兒,我立刻翻開(kāi)書(shū),一絲不茍地讀了起來(lái)。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇十一

《凡卡》這一篇文章主要講的是:凡卡每天都在提心吊心掉膽,他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得實(shí)在可憐:挨餓、挨打、挨凍、睡不好覺(jué),已經(jīng)成為了“家常便飯"。凡卡童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn),還有那那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的。狠心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了,老板就揪著他的頭發(fā),把他拉到院子里,用皮帶揍了他一頓。而小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點(diǎn)東西,可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包,中午一碗稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包,還要干繁雜笨重的活。聽(tīng)到聲聲呼喊:“親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子在也受不住了!我給你跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。”

我們與凡卡比起來(lái),實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了……我和凡卡的童年相比,要比他好幾萬(wàn)倍想到這里,我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘,而我們卻是那么幸福。

這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了自己都在家里享受這快樂(lè)的日子;而凡卡呢,本該和我們一樣,他卻在做苦工,而且才僅僅只有9歲!

《凡卡》這篇課文中,一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了自己都在家里享受這快樂(lè),我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在福中不知福。曾經(jīng),外婆給我煎雞蛋吃,可我并不喜歡吃雞蛋,結(jié)果我把雞蛋給倒掉了,浪費(fèi)了外婆辛辛苦苦的成果……在學(xué)校里呢,我們受到了一級(jí)的教育:教室里有電腦、電燈、投影儀……還有老師嘔心瀝血的教我們,讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),正從一個(gè)不懂事的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里“灌溉”知識(shí),可他卻在做苦工,受盡了折磨,還僅僅只有九歲……多么可憐啊!他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的.時(shí)期,與我們比之上下,真是天壤之別!

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇十二

兒時(shí),是七彩的路,推動(dòng)大家踏入七彩的全球。兒時(shí),是一本絢麗多彩的日記,那邊紀(jì)錄了我的所有喜怒哀樂(lè)。兒時(shí),是歡樂(lè)的海洋,讓我還在五彩繽紛的深海里暢快暢游。

還記得有一次,那就是在我五歲的情況下。這一天,媽媽去趕集日回家,手上拎著大行李包,我見(jiàn)了,歡呼雀躍。想著:一定是媽媽又幫我買美味的了!我腳底像踩著“風(fēng)火輪”一樣“嗖”地狂奔以往。趕到媽媽眼前,左瞧右看媽媽手上的袋子,哇,有些是我最喜歡的糖果哪!我接到媽媽手上的糖果袋子,沖入屋子里,坐在沙發(fā)上,像一匹野獸一樣,迫不及待地開(kāi)啟包裝袋子,拿了幾個(gè)糖,剝了糖果紙,津津樂(lè)道地吃起來(lái)。媽媽走回來(lái),奪過(guò)我手上的一大包包糖,說(shuō):“糖吃多了對(duì)牙齒縫隙大。”

“不嘛,不嘛,別人要吃糖嘛。”我賣萌地嘟著嘴說(shuō)。

但是,媽媽卻愛(ài)理不理。我便痛哭大打起來(lái):“嗚嗚嗚――,我想吃糖,我想吃糖……”

我原以為我很傷心媽媽便會(huì)要我吃糖,結(jié)果媽媽不僅不幫我糖吃,反倒那樣說(shuō):“你暢快地哭吧,沒(méi)有用的。”

我很傷心一會(huì)兒,媽媽確實(shí)沒(méi)有理我,了解沒(méi)有期待,也就漸漸地平復(fù)了出來(lái)。而我內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻都惦記著糖。

總算挨到夜里,媽媽去大伯那里了,家中沒(méi)人。因此,我賊一樣偷溜屋子,悄悄地關(guān)了門(mén),內(nèi)心說(shuō):深愛(ài)的糖,我來(lái)啦!開(kāi)過(guò)燈,眼睛迫不及待地追尋著。忽然,眼睛一亮,找到啦!但是令人抓狂的是糖在衣櫥上邊,拉不上。我想了想,找來(lái)一個(gè)椅子,立在上邊,踮著腳,伸展手,終于拿出來(lái)了。我還在包裝袋子里拿了一些糖,塞入袋子里,隨后把袋子放了回來(lái),提心吊膽地離開(kāi)屋子。

媽媽回家了,我洗了腳。為了更好地吃糖,我先去另一間房間入睡。因此,我詢問(wèn)媽媽:“媽媽,今日能否要我一個(gè)人睡另一間房呢?”

媽媽遲疑了一會(huì)兒同意了。太棒了,我的計(jì)劃成功了。

我趕到屋子,平躺著,不熄燈,邊吃邊唱出了童謠:“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,鳥(niǎo)兒說(shuō)早早早,你為什么身上小背包……”

唱著唱著,我不經(jīng)意間地睡覺(jué)了。

這種話一出,把已經(jīng)惡語(yǔ)相向的媽媽弄得啼笑皆非。

兒時(shí)像花瓣一樣璀璨,像珍珠貝一樣閃亮,像月亮一樣潔白。

童年是那麼幸福,是那麼天真,是那麼討人喜歡,那麼難以忘懷!

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇十三

童年是一片金色的沙灘,上面有我無(wú)數(shù)快樂(lè)的小腳丫;童年是一首歌;唱著我無(wú)盡的喜怒哀樂(lè);童年……童年趣事有許許多多,猶如加了糖的檸檬汁,甜酸可口,回味無(wú)窮。其中就有兩個(gè)片斷,每每想起,內(nèi)心就涌出一股濃濃的笑意。

小時(shí)候,我十分喜歡模仿別人。我經(jīng)常看見(jiàn)爸爸上廁所時(shí),總會(huì)帶著一些書(shū)籍之類的東西。我不明白其中的奧秘,在好奇心驅(qū)使下,也想模仿著跟著做。每次上廁所時(shí),我也會(huì)裝模作樣地帶著報(bào)紙進(jìn)去,出來(lái)時(shí)也是小手依舊拿出來(lái)。爸爸看見(jiàn)后,十分詫異。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我還沒(méi)到正式上學(xué)階段,所以壓根可以稱為“文盲”,惹得爸爸一臉饒有興趣的神情。于是,爸爸開(kāi)始做起了一番調(diào)查。在我上廁所時(shí),他便偷偷地打開(kāi)門(mén),定睛一看,不禁笑得前俯后仰。因?yàn)樗匆?jiàn)我坐在馬桶上,并沒(méi)有一邊看著書(shū),而是把書(shū)放在墻邊。爸爸這時(shí)才煥然大悟:原來(lái)這是我觀察爸爸后的“模仿秀”。

童年是充滿陽(yáng)光的,它讓我享受了世間最美好的體驗(yàn)和溫情;童年是五彩繽紛的,它使我的回憶充滿絢麗多彩;童年趣事是五彩船帆,蕩起美美的回憶之船。

也許,每個(gè)小朋友在寒假生活里面經(jīng)歷了一番不同的喜、怒、哀、樂(lè),而我最多事件則是趣事。

大年初一的早晨,七點(diǎn)~八點(diǎn)鐘左右,我和爸爸媽媽開(kāi)著車來(lái)到了小洞鎮(zhèn)。雖說(shuō)天氣晴空萬(wàn)里,但我激動(dòng)的心情終于忍不住了我便把舅舅車子上的煙花拿下車子了。我首先放的第一個(gè)就是降落傘一點(diǎn)好站在一旁嘭!頓時(shí)降落傘沖上天,至少有三層樓那么高。后來(lái)我放了一個(gè)雪娃娃。先把頭頂上的鹽放完之后。兩只手和眼睛分別把煙花綻放,吃過(guò)中飯我們便往石橋村方向出發(fā)。

到了巴江村,天色已晚我便吃完晚飯,又催促媽媽帶我去買煙花。不一會(huì)兒,媽媽叫就帶我滿載而歸。首先我就點(diǎn)了一把在手上玩的。一點(diǎn),煙花頓時(shí)噴出來(lái)絢麗多彩的煙花,拿在手上耍,在黑夜里那是個(gè)美,而在白天里放出來(lái)的雖然有光但是沒(méi)有黑夜里那么絢麗多彩接著我又放了一個(gè)中型煙花那一下子吐煙一下子噼里啪啦,后來(lái)我又接著放了幾個(gè),終于到了最后一個(gè)煙花壓軸放出,一個(gè)個(gè)有序的沖上天空。美麗極了。

煙花放完了我也就啟程回家了。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇十四

最開(kāi)心的時(shí)光肯定是童年,我的童年就是在一個(gè)小花園里度過(guò)的。那是一個(gè)秋季,我再一次的來(lái)到這公園里。

我進(jìn)了公園,走在石子路上,每走一步,都能聽(tīng)到踩出的“咯吱”聲。我深呼吸了一口,看到了各種各樣的葉子,彎下腰,拾起一片樹(shù)葉,好好地端詳一悉,小心翼翼地放在了口袋里,繼續(xù)向前走去。

走一步,都蹲下一次,但童年的我根本沒(méi)一絲疲倦,無(wú)聲無(wú)息,我已撿了一袋葉子了,我又深呼吸了一口,蹦蹦跳跳地回去了。

童年的秋季,抓蛐蛐,時(shí)時(shí)刻刻都在熱火朝天地演奏的蛐蛐,是必不可少的一項(xiàng)。

我在公園里,當(dāng)聽(tīng)到有蛐蛐在唱歌時(shí),我便向它走去。不過(guò),蛐蛐也聰明得非常,我走近時(shí),它不唱了。但是,我也自有對(duì)付它的方法,想來(lái)每一個(gè)有經(jīng)歷的都了解:我一動(dòng)不動(dòng),甚至連大方都不敢出。不一會(huì)兒,蛐蛐又開(kāi)始唱上了在唱,仿佛在唱歌為自己慶祝。這個(gè)時(shí)候,我便把樹(shù)葉翻開(kāi),它的歌聲頓時(shí)停止了。它連忙逃竄,再如何逃也逃不過(guò)我的手掌心啊,我輕而易舉地抓住了它。

最后,看它太可憐了,所以我就把它放了。

童年是初生的綠葉,童年是含苞的花蕾,童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,童年是充滿漂亮的快樂(lè)。

假小子的童年小學(xué)(精選15篇)篇十五

六歲夏季產(chǎn)生的有趣的事,始終深深印在我的腦子里。

我禁不住護(hù)膚品的引誘,立刻行動(dòng)起來(lái)。之前看媽媽畫(huà)妝的情況下,她一直先在臉部涂一層白色東西,隨后再涂眼影、唇膏……因?yàn)槲倚Х轮鴭寢專仍谀槻客恳粚訉殞毸S后把眼影盒開(kāi)啟,用一片圓溜溜軟綿綿的東西,在臉部撲來(lái)?yè)淙ァT疆?huà)我越開(kāi)心,由于離小姐姐又近了一步。我又把銀白銀白的眼影用一根神似棉球的東西涂上來(lái)。我先把一只眼睛徹底閉上,用“棉球”提心吊膽地涂,害怕涂歪了,一個(gè)美女一瞬間變?yōu)椤俺笈恕薄O大的眼影工程項(xiàng)目完畢后,我在抽屜柜里取出一根黑乎乎的東西,你們猜這個(gè)是什么啊?正確了,便是眼線膏。這東西就更為要當(dāng)心了,一涂抹肌膚上,你也就變成了一只珍貴文物――“熊貓寶寶”。下面是唇膏,我先把嘴唇緩緩的并攏,用唇膏在嘴巴上涂一圈。

“yes!總算竣工了!”我激動(dòng)得跳起。

就在我玩得開(kāi)心時(shí),聽(tīng)到了了解的聲音。我猛然覺(jué)得大事不妙,趕忙把高跟鞋脫掉,但是都還沒(méi)去把妝洗去媽媽就開(kāi)關(guān)門(mén)了,我禁不住在心中念叨一句:“這下逃不過(guò)一劫了。”我只能老老實(shí)實(shí)地立在她眼前,一對(duì)黑眼圈把媽媽嚇了一大跳,媽媽又氣又笑,那小表情太好玩了。

兒時(shí)如同一本翻不完的書(shū),紀(jì)錄了許多的有趣的事,大家每日都是在為這部撰寫(xiě)上新的一頁(yè)。

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夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)于未來(lái)的期許,是激勵(lì)我們前行的力量。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)啟示。我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。我的第一
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式,可以提供思路和啟示。“叮叮叮……”上課了,同學(xué)們陸續(xù)回到自
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫(xiě)作技巧。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。生活中,有很多事情隨著時(shí)間
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。每個(gè)人都有個(gè)小鬧鐘,我也不例外啊,
好的述職報(bào)告能夠讓員工更加自信,并為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。如果你正在為寫(xiě)述職報(bào)告而困擾,不妨參考以下范文,或許能解決你的困惑。一、重視急診科建設(shè),多次抽調(diào)高年
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫(xiě)作的優(yōu)秀之處。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要綜合考慮教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),以及學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度。小編特意整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。2鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力;
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間像一只畫(huà)筆,在
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,以下是一些經(jīng)典例文,供大家參考
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成果。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫(xiě)作方法。第一段:消防隊(duì)伍是保障我們
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫(xiě)形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。今天上作文課時(shí),老師讓我們做了
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫(xiě)作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。
個(gè)人總結(jié)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為今后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和指導(dǎo)。如果你正糾結(jié)于寫(xiě)個(gè)人總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。歲月就這么悄然溜
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪
寫(xiě)一篇卓越的更多申請(qǐng)書(shū),能讓我們?cè)诒姸嗌暾?qǐng)者中脫穎而出,獲得更多機(jī)會(huì)。這些申請(qǐng)書(shū)范文展示了申請(qǐng)人的才華和能力,是成功申請(qǐng)的典范。申請(qǐng)人姓名:性別:民族:住址:身
演講稿范文應(yīng)該以積極向上的態(tài)度和鮮明的個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)激勵(lì)和感染聽(tīng)眾,使他們對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。掌握一些優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助我們更好地理解演講的技巧和要點(diǎn)
優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。我還記得那幾年,我們
活動(dòng)方案的制定需要考慮到參與者的需求和興趣,以增加活動(dòng)的吸引力和參與度。經(jīng)過(guò)精心挑選,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)典和實(shí)用的活動(dòng)方案,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃和組織
承包合同是確保工程項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)、按量完成的法律保障。下面是一些承包合同的樣本,希望對(duì)大家理解合同的格式和內(nèi)容起到一定的指導(dǎo)作用。甲方負(fù)責(zé)人:身份證:地址:乙方
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或事物上的實(shí)踐和感受加以總結(jié)和筆記的一種方式,它可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身能力。下面是一些真實(shí)的心得體會(huì),記錄了作者在工
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們分解和安排各項(xiàng)任務(wù),使任務(wù)變得更加清晰明了,更容易實(shí)施。計(jì)劃書(shū)范文中的成功案例可以幫助我們更好地理解和把握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作方法。10月26日是重陽(yáng)
通過(guò)制定和實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,我們能夠在突發(fā)事件中保持冷靜,做出正確的決策和應(yīng)對(duì)。掌握應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要素和注意事項(xiàng),能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。為規(guī)范全鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)寒潮雨
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫(xiě)作上的靈感和創(chuàng)意。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同
合同樣本的使用可以提高合同的效率,減少合同談判的時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些標(biāo)準(zhǔn)合同樣本,供您參考和使用。甲方(轉(zhuǎn)讓方):乙方(受讓方):甲乙雙方經(jīng)友
中國(guó)的飲食文化歷史悠久,其特有的食文化也多次被搬上銀屏,比如《食神》、《滿漢全席》等等。古人云“民以食為天”,而在“食”中又以“坐”為先,無(wú)論是便宴還是家宴,最
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫(xiě)作水平和創(chuàng)作思路。父親節(jié)(father'sday),顧名思義是感
當(dāng)前,我們所承擔(dān)的工作任務(wù)越來(lái)越繁重,需要有一個(gè)合理的工作方案來(lái)保證工作的有序進(jìn)行。這里有一些成功的工作方案實(shí)例,它們對(duì)于業(yè)務(wù)和項(xiàng)目的規(guī)劃和推進(jìn)有著積極的影響。
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)向團(tuán)組織展示自己積極向上、有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的機(jī)會(huì)。以下是一些寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的常見(jiàn)問(wèn)題及解答,希望能對(duì)大家有所幫助。。敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)支部:我志愿申請(qǐng)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),找到不足之處并加以改進(jìn)。下面是一篇對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會(huì),通過(guò)作者的實(shí)踐和思考,我們可以了解到藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)時(shí)提供一些參考和啟
事跡材料是一種生動(dòng)的教育方式,通過(guò)它我們可以了解到許多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的事跡材料范文,讓大家了解到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。謎題:春天不下種,四季不開(kāi)花,吃起來(lái)有味兒
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。褪盡了鉛華的南潯就這么站
作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。在我爸爸的手機(jī)里,有,照片
文明禮儀是社會(huì)交往中的一種基本準(zhǔn)則,它能夠促進(jìn)人際關(guān)系和諧發(fā)展。以下是小編為大家收集的文明禮儀范文,希望對(duì)大家在交往中能起到借鑒作用。有一種美,令人驚艷,令人回
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)不僅是一種對(duì)自己的總結(jié),更是一份向共青團(tuán)組織申請(qǐng)的信任與承諾,是對(duì)共青團(tuán)事業(yè)和青年發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的范文,或許這些范例
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。我相信我們每個(gè)人身邊都有讓你熟悉的
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫(xiě)作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。知道嗎?在我們這個(gè)
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,通過(guò)文字表達(dá)對(duì)其內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的理解和感悟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感內(nèi)容,大家不妨可以從中找到一些靈感和共鳴。作家杏林子就在是《
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過(guò)精心組織語(yǔ)言,使讀者在閱讀過(guò)程中獲得新的思考和啟發(fā)。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。
寫(xiě)競(jìng)聘報(bào)告可以讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)真審視自己,并找出可以提升的方面。以上是一些優(yōu)秀的競(jìng)聘報(bào)告范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作上提供一些幫助和指導(dǎo)。一年來(lái),縣委辦公室在縣委的正
職工是企業(yè)內(nèi)部的一支有機(jī)的力量,通過(guò)協(xié)作和合作完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這些職工的故事和經(jīng)驗(yàn)分享能夠給我們帶來(lái)靈感和啟示,值得一讀。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更加自由和有創(chuàng)造力。
制定活動(dòng)方案是一項(xiàng)綜合性的任務(wù),需要在充分調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上做出合理的決策和安排。活動(dòng)方案六:為了促進(jìn)文化交流與融合,我們將組織一場(chǎng)多民族文化藝術(shù)展演,展示各個(gè)
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,讓自己的作品更上一層樓。每個(gè)人心中都有自
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。霧氣垂垂薄了,
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)可以讓我們對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和定向,避免盲目跟隨他人的步伐。最后,祝大家編寫(xiě)一份完美的計(jì)劃書(shū),并取得良好的成果和效益。為做好我鎮(zhèn)秋冬季節(jié)新冠肺炎
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問(wèn)題。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。人們常說(shuō),老師
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
在撰寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),我們需要考慮項(xiàng)目的目標(biāo)、策略、資源和實(shí)施計(jì)劃等內(nèi)容。學(xué)習(xí)他人的策劃書(shū),可以提供新的思路和觀點(diǎn),促進(jìn)自己的策劃能力和創(chuàng)造力的提升。1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)
元宵節(jié)期間,人們喜歡在夜晚賞燈,欣賞各種精美的彩燈和燈籠。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的元宵節(jié)總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些啟發(fā)和借鑒。歡度元宵節(jié)春節(jié)的氣氛
通過(guò)大班教案,可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),為后續(xù)教學(xué)提供參考。小編為大家整理了一些大班教學(xué)的教案模板,供您參考和借鑒。1、能根據(jù)故事前半部分提供的線索及
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我們黨的教育中,緬懷革命先烈
合同協(xié)議是商務(wù)談判中最關(guān)鍵的一環(huán),它具備法律效力,是雙方約定事項(xiàng)的有力保障。以下提供的合同協(xié)議范文,涵蓋了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的常見(jiàn)合同類型。甲方:乙方:甲乙雙方按照
在商務(wù)活動(dòng)中,合同協(xié)議是保障交易的法律保障,起到規(guī)范和約束雙方行為的作用。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議示例,希望對(duì)您編寫(xiě)合同有所幫助。離婚。協(xié)議書(shū)。必須為書(shū)面
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言塑造,使人物形象栩栩如生,場(chǎng)景變得真實(shí)可感。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為學(xué)生們送上祝福和鼓勵(lì)的時(shí)刻,它提醒著學(xué)生們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力奮進(jìn),激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。以下是一些關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)的例子,希望能給大家?guī)?lái)
通過(guò)寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地掌控自己的時(shí)間和資源,提升工作效率。如果你對(duì)計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)感到困惑,以下范文或許能夠解決你的問(wèn)題。1、暫定12月23日下午由行政部將蘋(píng)
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫(xiě),以吸引讀者的眼球。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的文章。早上,我到小區(qū)里玩耍
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地沉淀自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。【示例文本十】通過(guò)實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一些改進(jìn)計(jì)劃和措施。
作文是一種創(chuàng)造性的寫(xiě)作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫(xiě)作的技巧和方法。我的奶奶今年剛滿60
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考
申請(qǐng)書(shū)需要具備清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)安排,以便能夠準(zhǔn)確、有力地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和目標(biāo)。以下是一些精心挑選的更多申請(qǐng)書(shū)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)是一種能鍛煉自己表達(dá)能力和邏輯思維的過(guò)程。下面是一些來(lái)自成功申請(qǐng)者的真實(shí)申請(qǐng)書(shū)范文,從中可以看到他們的獨(dú)到見(jiàn)解和寫(xiě)作技巧。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):感謝您于百
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