在許多場合中，發言稿被用來傳達重要信息、分享經驗或表達立場。下面是一些精選的發言稿范本，供大家參考學習，提高口頭表達能力。

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇一

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：大家好!

今天，是“六?一”國際兒童節，是一個值得高興的日子。我們歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節拍，共同慶祝大家期盼已久的節日。在這里我代表所有的輔導員老師向少先隊員們表示熱烈的祝賀。向關心少年兒童健康成長，支持教育事業的各級領導表示最衷心的感謝!向到會的各位來賓表示熱烈的歡迎!向參加“六?一”文藝演出的全體演員和付出辛勤勞動的老師們說聲：你們辛苦了!

同學們，紅領巾是紅旗的一角，作為少先隊員的我們應該佩戴和愛護紅領巾，并用自己的實際行動為它增添新的光彩。紅領巾飄在胸前，更飄揚在理想的天空。我堅信，明天的你們將是參天的大樹，祖國的棟梁!努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，發揮特長，發揮潛能，敢于突破，勇敢創新，向著成功的大門沖鋒，讓我們攜手用我們的智慧去追求，去開拓，去創造更輝煌的明天。讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業。我們要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮學習，追求上進的好少年;爭當品德優良，團結友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。讓我們的母校因為有我們而感到驕傲!

最后，我再次代表輔導員老師們祝各位領導及來賓身體健康、平安幸福!祝同學們學業成功、節日快樂!預祝本次慶祝大會取得圓滿成功!謝謝!

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇二

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們，以及各位來賓：

大家早上好!

六月的大地，歌如潮，花似海，的六一國際兒童節在我們熱切的期盼中姍姍而來!

今天是六一國際兒童節，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節日。首先，我代表學校少先隊大隊部向同學們致以節日的問候，祝同學們節日愉快、身體健康、學習進步!同時我代表全體同學向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關心我們成長的校領導們和社會熱心人士表示衷心地感謝并致以親切的問候!

今天，當我走上六一的舞臺，再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿激動和自豪!我仿佛看到已長成的參天大樹，撐起我們共和國一方最亮的天空。幼苗的成長需要雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們作為一名人民教師，也一定會像一樣繼續努力、甘于奉獻，熱心關注你們的成長，為你們前進的方向正確導航，努力做你們滿意、喜愛的良師益友。

同學們，你們是祖國的花朵，祖國的希望寄托在你們身上，你們沐浴著黨的陽光雨露正茁壯成長，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩。今天，又有—位位新隊員，戴上了鮮艷的紅領巾。老師祝賀你們，因為你們已經成為一名光榮的少先隊員了，那么用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!

最后，老師想用兩句話與同學們共勉：第一句是心動不行動，行動成就夢想。只有行動起來，我們才能真正做得更好。第二句是優秀是一種習慣。好的習慣養成要持之以恒，一旦這種好的習慣養成，你就多了一個優點，你也就更優秀了。少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子。火紅的隊旗高高票據，指引我們前進的方向，鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。最后再次祝全體少先隊員們度過一個健康快樂，有意義的“六一”兒童節!

謝謝大家!

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇三

尊敬的各位領導、老師，可愛的孩子們：

大家好！今天的大地，歌聲如潮，鮮花似海，“六一”兒童節在我們熱切的期盼中即將姍姍而來！在此，我代表全體輔導員向一直關心支持少先隊員成長的各位領導、各位老師表示衷心的感謝，向全體少先隊員表示節日的祝賀！

大象無形，我們追求內涵發展；天道酬勤，我們永遠奮進激昂。蜀新苑小學的莘莘學子，在校園里書寫著美麗的夢想；在教室里演繹著動聽的樂章。在老師的耐心教育下，你們生活上更為獨立，學習上更加勤奮。你們的每一次歡笑都使我們怦然心動，你們的每一次進步都讓我們倍感欣慰。

今天，當我再一次審視你們一張張天真的笑臉，心中無比激動和自豪！我仿佛聽到中隊輔導員用激情書寫的一句句青春的詩行，用心靈譜寫的一曲曲動人的樂章，我仿佛看到你們已長成參天大樹，撐起祖國的萬里晴空。

嶄新的時代，神圣的使命，我們全體輔導員將會一如既往地獻身于少先隊事業，激情作筆，心靈寫詩，努力為祖國的明天播種希望！少年強則國強，同學們，理想是人生的太陽，指引我們勇往直前。少年有志，祖國有望。國家和民族的希望寄托在你們身上，你們只有增強責任感，志存高遠，勤奮學習，創新進取，才能實現國家的繁榮富強。

親愛的同學們，努力拼搏吧！優異的成績、老師的笑容、父母的期待，都是我們人生畫面上最靈動的音符！我們相信：只要努力，每一位同學都是棟梁之才；只要拼搏，每一位同學都能放射出耀眼的光彩！

最后祝全體少先隊員學習進步、茁壯成長，愿快樂永遠與你們同行！

謝謝大家！

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輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇四

各位老師親愛的少先隊員們：

大家好！

和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！同時也代表學校向關心少年兒童成長的老師們、輔導員們表達崇高地敬意和誠摯地問候！向全體少先隊員們致以節日的祝賀！

少年兒童是祖國的未來，國家的希望，在此，我代表學校向全體少先隊員們提出幾點希望：

二、要掌握豐富知識，培養勇于創新。

精神。

掌握豐富的科學文化知識。當前，學習是你們第一位任務希望你們要有強烈求知欲和上進心，發憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創新。

精神。

和能力，為今后發展打好基礎創新一個民族進步不竭動力。

狀態迎接未來挑戰和人民感謝你們，敬重你們，希望你們繼續發揚甘為人梯。

精神。

不斷提高。

思想。

政治素質和業務素質，以堅韌的毅力踏實工作，為少先隊建設與發展再立新功。最后祝慶祝活動圓滿成功！祝少先隊員們節日愉快！

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇五

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇六

各位家長、各位老師、各位同學：

你們好!

值此“六一”國際兒童節之際，我很榮幸能以學校大隊輔導員的身份向同學們致以節日的祝賀!衷心的祝愿同學們節日快樂、身體健康、學習進步，快樂成長!

少年同學們：你們是祖國的花朵、是祖國的未來、是早晨八九點鐘的太陽，在你們的身上，散發著蓬勃的朝氣，充滿了青春的活力。你們正值花季年齡，這個年齡既是長知識長見識的年齡，更是學習科學文化、求知明智的年齡。所以，希望你們能夠在老師的精心培育下，刻苦學習、發奮圖強，今日的努力為明天的成功打下堅實的基礎。

同學們：小學階段也是人生各方面走向成熟的階段。首先你們的思想上需要成熟，要培養出對祖國的熱愛，要培養出樂于奉獻的精神，要為了報效祖國而努力學習的激情。二是政治上要成熟，這一成熟會使我們擁有堅定的政治立場和明是非美丑的觀察力和洞察力。三是心理上的成熟，這一成熟會使你們懂得如何去關心別人，照顧別人，如何以善良的心去理解每一個人，去融入社會當中去。

最后，希望你們學業有成。當今世界風云變幻，是充滿竟爭的年代，是知識爆發的年代。沒有知識、沒有文化就會落后，落后就意味著貧窮和挨打。“國家興亡、匹夫有責”，你們的責任就是學習學習再學習，為中華之崛起而努力讀書。

同學們，你們的家長在看著你們，老師在看著你們，全社會的人們都在看著你們。看著你們長大成人，長大成材，長大成功。

謝謝大家!

更多相關的發言稿推薦參考：

2、2015慶“六一兒童節”文藝晚會領導發言稿。

4、2015“六一”國際兒童節領導發言稿。

5、2015六一兒童節校長致辭。

6、2015“六一”國際兒童節校長發言稿。

9、2015校長六一兒童節講話稿。

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇七

各位引導、各位老師、各位同學：

你們好！

值此“六一”國際兒童節之際，我很幸運能以一名校外輔導員的身份，并代表我連黨支部、代表全連官兵向你們致以節日的慶祝！衷心的祝賀你們節日快活、身材健康、學習提高、萬事如意！

少年同學們：你們是祖國的花朵、是祖國的將來、是凌晨八九點鐘的'太陽，在你們的身上，披發著蓬勃的生氣，充斥了青春的活氣。你們正值花季春秋，這個年齡既是長常識長見識的年紀，更是學習迷信文明、求知理智的年齡。所以，盼望你們可能在老師的精心培養下，耐勞學習、自強不息，本日的盡力為來日的成功打下堅實的基本。

同學們：中學階段也是人生各方面走向成熟的階段。首先你們的思維上須要成熟，要造就出對祖國的酷愛，要培育出樂于貢獻的精力，要為了報效祖國而努力學習的豪情。二是政治上要成熟，這一成熟會使咱們領有動搖的政治態度和明長短妍媸的察看力跟洞察力。三是心理上的成熟，這一成熟會使你們理解如何去關懷別人，照料別人，如何以仁慈的心去懂得每一個人，去融入社會當中去。

最后，愿望你們學業有成。當今世界**變幻，是布滿竟爭的年代，是知識暴發的年代。沒有知識、不文化就會落伍，落后就象征著貧困和挨打。同學們，你們不會房忘記1999年5月8日以美國為首的北約軍隊悍然應用五枚導彈襲擊我駐南大使館吧！不會忘卻xx年奧運火把在法國受到攔阻的事件吧。這都不協調事件的產生到底是為什么呢？是我們的國防不夠強盛啊，是我國的經濟還不夠發達、國度還不夠強盛。“國家興亡、匹夫有責”，你們的義務就是學習學習再學習，為中華之突起而努力讀書。

同窗們、你們的家長在看著你們，老師在看著你們，全社會的人們都在看著你們。看著你們長大成人，長大成材，長大勝利。

謝謝大家！

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輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇八

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇九

尊敬的各位領導、老師，親愛的少先隊員們：

上午好！

今天是“六一”國際兒童節，我們歡聚一堂，用愉快的心情共同慶祝少年兒童自己的節日，在此，我謹代表全體少先隊輔導員老師們向少先隊員們表示節日的問候，祝你們節日快樂！同時，借此機會向關心支持我校工作的領導和社會各界表示衷心的感謝。

少先隊員們，你們是祖國的希望，我們輔導員老師為大家取得的進步感到由衷的高興。然而今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的節日里，我們更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成講道德的好習慣，希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者，希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣、生活習慣和學習習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友。弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天，做好一切準備。

我們輔導員老師們也會始終圍繞少先隊的中心工作，把提高少年兒童的綜合素質，培養社會主義現代化建設者作為我們的奮斗目標。按照“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的總體要求，樹立“兒童為本、體驗為重、服務為先、隊建為基、整合為用”的工作理念。發揮少先隊陣地育人作用，結合學校、家庭、社會生活實際，精心設計和開展豐富多彩的少先隊活動。提高少先隊工作水平，推動我校少先隊工作的發展。

少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子，讓隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨著希望盡情綻放。最后祝全體少先隊員們度過一個健康快樂，有意義的“六一”節。

謝謝大家！今天，又有四十四位新隊員掛上了鮮艷的紅領巾，從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。老師請相信你們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。我們堅信：在紅領巾的引領下，你們一定會成為求實展翅高飛的雄鷹！

希望你們用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧！

迎著和煦的春風走來，踏著綿綿的春雨走來，一支健康向上的集體，隨朝陽升起，

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十

大家好！

飲水思源，你們一定要繼承革命遺志，不忘幸福生活的來之不易，珍惜金子一樣的美好年華，為將來成為振興中華的棟梁之才，時不我待、只爭朝夕、發奮學習、練好本領。參天大樹，離不開園丁的精心培育，你們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關愛。在這里，請允許我代表老師向你們——祖國的未來表示最熱烈的節日祝賀！祝你們節日快樂，好好學習，天天向上！最后，預祝今天的活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的少先隊員們：

大家好!

今天我們迎來了第59個“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的節日，我們在這里隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節表彰大會，我有幸作為輔導員代表上臺發言，心情非常激動。借這個機會，衷心向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!同時也代表學校向關心少年兒童成長的老師們、輔導員們表達崇高地敬意和誠摯地問候!向全體少先隊員們致以節日的祝賀!

少年兒童是祖國的未來，國家的希望，在此，我代表學校向全體少先隊員們提出幾點希望：

二、要掌握豐富知識，培養勇于創新精神掌握豐富的科學文化知識。當前，學習是你們第一位任務希望你們要有強烈求知欲和上進心，發憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創新精神和能力，為今后發展打好基礎創新一個民族進步不竭動力。

借此機會，我也向全體少先隊輔導員和少年兒童工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!多年來你們為少先隊事業辛勤耕耘，默默奉獻，做出了很大的成績黨和人民感謝你們，敬重你們，希望你們繼續發揚甘為人梯精神，不斷提高思想政治素質和業務素質，以堅韌的毅力踏實工作，為少先隊建設與發展再立新功。最后祝慶祝活動圓滿成功!祝少先隊員們節日愉快!

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十二

大家好，非常高興今天能有機會站到這里，與大家分享我對輔導員工作、對新主人翁精神的一點點感悟，我的感悟就是：用心育桃李，無悔獻青春。

20xx年8月25日，我走進了三全這個大家庭，成為了學務部的一員，時間飛逝，日子在一天天的推移，屈指算來，我在三全已度過了200多個日日夜夜，一路走來，一路驚奇，一路感慨.回首過去的幾個月，是一名青澀的輔導員戰戰兢兢地帶著175名青澀的大一新生跌跌撞撞的身影，其中有過迷茫有過無助，但更多的是努力是成長是日漸成熟和提高，而所有的點滴進步都離不開學務部的領導和同事們給我的幫助。在工作的過程中，我日漸體會到了輔導員工作是一個良心活這句話的真正內涵，而看了“新主人翁精神”這本書，我更是找到了良心活的理論支持和靈魂所在，我覺得新主人翁精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。新主人翁精神就是良心活的理論支撐，就是良心活的靈魂所在，而良心活是新主人翁精神在輔導員身上的具體體現。

有人說，做輔導員要做一個有“七顆心”的輔導員，師者愛人，擁有一顆仁愛之心；愛崗敬業，擁有一顆責任之心；嚴謹求實，擁有一顆慎獨之心；勤于思考，擁有一顆好學之心；膽大心細，擁有一顆創新之心；注重細節，擁有一顆纖巧之心；加強溝通，擁有一顆交流之心；其實，七個心加起來就是一顆心，一顆沉甸甸的良心。

教育部把輔導員定位于思想政治教育工作者，其實在實際的工作中，輔導員工作千頭萬緒，既要管思想，又要抓學習，既要指導職業生涯規劃，又有解決日常矛盾糾紛，既要進行黨團建設，也要進行班級管理，既要保證獎助學金、助學貸款的公平公正，又有呵護學生敏感的自尊心，還有諸如人際關系、學習障礙、情感失戀等一串串的問題等著我們去解決······千頭萬緒的工作要求輔導員時刻以飽滿的激情投入，對得起學校的重托，對得起家長的信任，對得起學生的期待，更要對得起自己的良心。

作為輔導員，除了具有極強烈的責任感，業務素質和能力是開展工作的必備條件，牛頓先生說“無知識的熱心猶如在黑暗中遠征”。根據人力資源衰減、保值、增值理論，我們的知識、經驗、技能只有通過不斷學習、在實踐中鍛煉才能得到增長，才能由人力資源轉變成人力資本，知識才能越用越多，技能才能越用越熟，經驗才能越用越豐富。在網絡普及、知識經濟初見端倪的時代，知識量成倍增長，知識淘汰速度加快，往往教師與學生處于同一知識平臺上，有時候甚至學生比老師學得更快、懂得更多，這些都對輔導員提出了更高的要求，我們必須時刻加強學習，不斷充實自己，具備通才、通識的能力，切實做到業務精通，走上輔導員的專業化道路。

春華秋實，耕種收獲，演繹的原本是大自然悄無聲息的歷程；海納百川，巨浪滔天，也只是水滴與水滴的相撞與涌動。作為三全輔導員的一員，讓我們永遠用新主人翁精神來指導我們的工作，少一份懈怠，多一份勤奮；少一份奢華，多一份追求；少一份索取，多一份奉獻，用我們的真摯、熱情，用心育桃李，無悔獻青春！

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十三

各位領導、老師們、同學們：

大家好！

今天，我有幸作為輔導員代表上臺發言，心情非常激動。借這個機會，衷心向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激。

作為輔導員，我深知肩上的責任，我們要培養學生良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣，并積極開發他們潛能，為他們人生的發展奠定良好基礎。

悄然回首，在輔導員的工作崗位上我已耕耘了二十七個年頭，曾有過年輕氣盛的躁動，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”，不歧視不排擠，努力去發現他們的閃光點，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起前進的勇氣。

作為一名普通的中隊輔導員，我做著自己應該做的事。我用真誠的心去關愛每一位學生，用自己的熱情、實干感染著學生。我深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的一言一行都會對班上的學生產生深遠的影響。為此，我將進一步加大教育教學理論知識的學習了解，同時加強文學知識的閱讀積累，在充分提升自身素質的基礎上，力求做到工作細致、耐心，教育形式豐富、創新，教育內容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動的心變得平和充實并滿懷信心！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們共同攜手，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏實地走好每一步，努力把我們的校園建成“平安校園”、“文明校園”、“書香校園”、“和諧校園”。

謝謝大家！

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十四

尊敬的各位領導、老師，親愛的少先隊朋友們：

上午好！

今天是六一國際兒童節，我們在這里歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節拍，一同慶祝大家期盼已久的節日。在此，我謹代表全體少先隊輔導員祝同學們平安健康，學習進步，節日快樂！同時，借此機會向關心支持我校工作的領導和社會各界，表示忠心的感謝！向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最真心的祝福！

今天我們舉行慶祝活動，一方面是抒發少年兒童的喜悅之情，以及感謝上級領導及社會各界為我校提供精神及物質上幫助。另一方面也是展示我們縣鎮二小的良好風貌。承蒙各級領導和社會各界的關心支持，我們縣鎮二小教師齊心協力，在全面實施新課改的過程中，深鉆業務，苦練基本功，扎實工作，力求創新，在各自的教學領域取得了可喜可賀的成績。班級管理獨具特色，活動開展有聲有色。本著以人為本的理念，結合“和諧校園”、“書香校園”的創建，我校開展了書法競賽、現場作文競賽、藝術展演等系列活動，引領孩子們熱愛學習，了解社會，增長了同學們的見識，開闊了視野，提高了學生的實踐能力。

少先隊員們，老師為大家取得的進步感到由衷的高興。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是未來建設祖國的棟梁。今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節日里，希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，講文明懂禮貌，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各科知識，成為知識的探索者和創新者。希望你們擁有健康的體魄，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，努力做家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，為祖國美好的明天做好一切準備！

全體輔導員老師們，播種明天的希望我們重任在肩！少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。嶄新的時代，神圣的使命，我們將會一如既往地鐘情少先隊事業，不斷學習和進取，積極實施體驗教育、養成教育，充分發揮少先隊的組織優勢，切實加強學生的思想道德建設，致力于教育創新和新課程改革。讓我們共同攜起手，用我們的愛，呵護千萬只雛鷹自由健康地飛翔。

最后我們再次向親愛的少先隊員們表示節日的祝賀,祝你們度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節！

謝謝大家

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十五

各位領導、老師：

你們好！

首先，我代表所有的輔導員老師和老隊員向新隊員朋友們表示衷心的祝賀。愿你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

在這個陽光明媚的節日里。我們相聚在一起。看到你們燦爛的笑容，是我們輔導員最大的收獲。你們是祖國的'花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導員老師祝愿每一個隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，弘揚少先隊奮發向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。

作為祖國花朵的培養者，我們牢記自己的職責，對隊員負責，對社會負責，我們要像對待自己的孩子一樣對待每一個隊員。隊員就是我們的資本，每一個輔導員都希望看到自己培養出的是一批高素質的人才。作為一名稱職的輔導員我們將對全體隊員充滿愛心、耐心和誠心，記得一位著名的教育家說過：愛自己的孩子，是人；愛別人的孩子，是神。選擇了輔導員這一行，那么我們就要學著做“神”。對工作我們會有熱心和恒心，既然選擇了這份工作我們輔導員就會以極大的熱情去投入工作，一心撲在工作上，無論遇到什么困難，都要持之以恒，讓時間去證明一切。對自己更會有信心。工作不能怕字當先，要增強自信心，手中有糧，心中不慌。所以我們要不斷地用知識豐富自己，不要怕工作中學生出問題，要有信心解決好發生的問題，讓我們在實踐中成長，讓我們在工作中不斷完善。

最后我再次代表全體輔導老師向親愛的少先隊員們表示節日的祝賀。我們將用這無私般純潔的心，共同攜起手，用我們的愛，理性之光，呵護千萬只雛鷹自由健康地飛翔。

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十六

各位老師、輔導員，大家好。我是化學系xx級博士生馬冬昕，先后擔任化學系2字班輔導員和學生組長。很榮幸能在這里跟大家分享我三年輔導員工作的思考與收獲。

xx年我考入清華大學的時候，還沒有智能手機，也沒有微信和朋友圈，老師和輔導員跟同學的聯系主要通過短信和電話；xx年我作為新生輔導員參加上崗培訓的時候，大家還在討論“如何與新生建立關系”。昨天我跟化學系5字班輔導員聊天時，他說已經通過“微信群”聯系到了今年化學系所有的新生。短短七年過去，時代的變化是驚人的，大學生的“集體面孔”也有所不同：他們的思想更活躍、獨立意識更強烈、也更加渴望被關注。

但他們也與幾年前的我們有著相似之處：負有沉重的自豪感走進清華園，對大學生活充滿期待，又因周圍高手如林而心存擔憂。他們也將面臨挑戰：離開熟悉的家鄉和親朋好友，獨自開始集體生活；從中學時期被動、統一化的學習到大學里主動、選擇性的學習；逐漸學會為自己負責，并且開始關注和思考未來。

所以學生才需要我們。我認為，輔導員應當是學生成長成才的“方向盤”和“催化劑”，做好思想政治工作，引導和鼓勵學生全面發展、個性發展，為黨和國家培養后備人才。在這里我愿拋磚引玉，跟大家分享我的三點工作體會。

一是做好班集體建設，引導學生在集體中成長。

優秀的個人離不開優秀的集體，強調在集體中成長是清華大學本科生培養的一大特色。2字班入學后的第一次班會，我跟同學們一起探討，他們心中理想的集體應該是什么模樣？每個人應該為這個目標做出怎樣的努力？經過人人參與的探討與嘗試，每個班級逐漸形成了自己的風格：化學21班精心設計了印有班級標識的圍巾，精心策劃每一次集體活動，成為同學們溫暖的家；化學22班充滿創意地提出了“g20峰會”，每位同學輪流為大家“講故事”，在這樣的分享中，每個人都有了表達的機會，每個人都充分地得到來自團體的關注與支持；基科23班在大二結束時就全部進入實驗室開始工作，定期交流科研進展，建立起濃郁的學術氛圍。我相信，溫暖、團結的集體是學生的家，優秀、上進的集體則為學生搭建成長的平臺。

二是做好深度輔導，支持學生實現個性發展。

作為輔導員，我有我的希望和期待：我希望每個學生都能度過充實快樂的大學生活，不掉隊，不遺憾；我期待每個學生都能在大學里發現興趣愛好、發展自己特長。但同樣，我尊重每個學生的判斷與選擇，鼓勵他們勇敢聽從內心的聲音，堅定地追求夢想。

尊重的核心是理解，理解的前提是溝通。每學期，我都會和班主任商量，共同制定一個深度輔導工作表，結合每個階段學生的思想動態和實際需求，有計劃、有準備地找學生談話。大一剛入學時，我主要了解學生的生活適應情況，作息時間是否合理、宿舍關系是否融洽；期中考試結束后，我重點關注學業落后的學生，幫助他們排解壓力、量身定制學習方法；大一寒假，我要求每位同學總結自己在清華的“第一學期”，并通過郵件跟大家深入交流。大二上學期，我與班主任充分溝通，共同引導學生著手規劃未來；大二下學期，我又跟大家探討實驗室的選擇，邀請班主任分享科研心得體會。另外，每隔一段時間，我還會通過走訪宿舍、調研班委等方式，對全年級同學做“心理排查”，爭取做到同學互幫互助，輔導員心中有數；遇到問題“早發現、早干預”，確保學生安全。

現如今我帶的2字班同學即將進入畢業年。我驚喜地看到，他們跟當年的我們很不一樣：他們更加勇敢，佟月、加娜爾等多名同學提前進入實驗室，目前已有論文發表；他們敢為人先，王鵬宇同學停學創業，想闖出青春的一片天地，張媞同學成功當選為化學系十年來首位女學生會主席；他們別出心裁，童璇玨同學題為“近東神話中的原始元素探究及其和中國文化的比較”srt項目入選星火8期人文社科類項目，妙趣橫生。我快樂地看到，我的學生們，他們很有想法，追求與眾不同；他們求同存異，各按步伐，共同前進。我發自內心地喜歡和欣賞他們，也真誠地盼望他們擁有美好的未來。

三是善假于物，幫助學生合理利用資源。

在擔任輔導員工作之初，我就明確意識到，輔導員不是保姆，不能事必躬親、包辦代替；同樣，輔導員也不是全才，不能盲目自信、包打天下。因此，我希望引導學生合理利用資源、自主解決問題。

第一、依托“三個中心”，實現專業指導。三個“中心”，即學習發展中心、心理發展中心和職業指導中心。與“雙肩挑”輔導員相比，三個“中心”擁有更專業的隊伍和更豐富的經驗。有學生在課程學習上遇到困難，思想壓力過大、學習方法不當，我就介紹他去學習發展中心接受一對一輔導；有學生人際交往存在一定問題，渴望探索內心，實現自我整合，我就鼓勵他去心理發展中心做咨詢；有學生興趣廣泛，但又不知道自己到底喜歡做什么、適合做什么，我就推薦他去職業指導中心參加職業興趣測評。

第二、關注培養計劃，實現因材施教。清華有著豐富的資源，以“培養未來各行各業的領軍人物”為宗旨的思源計劃、以“培養拔尖創新人才”為目標的星火計劃，以“持續培養領袖志愿者”為使命的“薪火”計劃，還有覆蓋多個理科院系的“學堂班”等。在新生入學后不久，我就向同學們介紹了這些培養計劃，并鼓勵學生積極參與到“自我培養”環節，合理利用學校的多種優質資源。目前，我所帶的2字班同學里，一人入選思源計劃，四人入選星火計劃，多人選修經濟學、心理學雙學位；20余人入選化學系“學堂班”，立志成為化學家。前段時間我在年級微信群里看到，有近三分之一的同學在參加海外研修。更讓我感到快樂的是，他們都很愿意跟大家分享自己的經歷和收獲，把優質資源輻射到更多同學中去。

擔任輔導員工作三年來，我與學生一起成長。輔導員工作總會遇到種種棘手問題，我希望把每一次困難都當成是最好的學習機會，在困難中成長。做輔導員“新手上路”時，每次跟學生談話后，我都會詳細記錄談話內容和我嘗試過的幾個切入點，并通過學生給我的反饋來評估談話效果、習得經驗，吸取教訓，逐漸掌握更好的交流方式和面談技巧，為以后的深度輔導奠定基礎。學生遇到心理危機時，我也親身經歷了從剛開始的恐慌崩潰，接下來激發責任心、全身心投入、保護學生，到最后淡定平和的全過程，最終對學生“給輔導員創造成長的機會”表示由衷的感謝。此外，我還主動自學了心理學和教育學，初步掌握相關的知識與技能；定期參加學習發展中心組織的督導培訓和學生部組織的輔導員沙龍與督導活動。在學習的過程里，我帶著滿滿的好奇心與進取心，不斷增進對自己的了解和認知，希望進一步完成自我整合。

最后我想跟大家分享的是，如何平衡業務和社會工作的關系？這個問題之所以放在最后，實在因為它對于每個輔導員而言都至關重要。在化學系學生組，有一句話深入人心：“雙肩挑的第一要求是做好業務”。作為博士生，積極投入科研，提高科研素質，完成高水平研究成果是我自身成長的關鍵與核心。擔任帶班輔導員時，我要求自己給學生做“榜樣”；擔任學生組長后，我又要求自己給學生組其他輔導員做“榜樣”：一定要保證科研時間投入，提高工作效率。經過摸著石頭過河的迷茫與惶恐，我慢慢找到了適合自己的方法，提高了自身的協調能力和工作效率。我每天早晨7點到實驗室開始科研，認真記錄實驗過程，及時處理實驗數據；晚上10點離開實驗室之前，做好第二天的實驗計劃與準備工作。我把整塊的時間用來做實驗和看文獻，零碎的時間用來想問題并隨時記錄，等待的時間則用來處理輔導員工作。

當然作為輔導員，常有“計劃趕不上變化”，要做“救火隊員”的時候。實驗做了一半，學生遇到緊急情況需要輔導員，怎么辦呢？為此，我準備了一套“應急預案”，每周七天，每天24小時保持手機暢通，保證危機時刻輔導員能做到“隨叫隨到”。同樣，在“應急預案”啟動前，我會在實驗記錄本上仔細記下實驗中斷之前的所有數據、設備參數，等處理完學生事務，不管多晚，都會重新回到實驗室繼續工作。我相信精誠所至，金石為開；我享受每一次看到的清華園的日出。

讀博三年以來，我的實驗記錄本已經編到第12本，厚厚的筆記里，有失敗也有成功，有疑惑也有思考。我讀著它們，往事重現眼前，字里行間的汗與淚，迷茫與艱辛，都成為難忘的回憶，沉重而又美好。我相信艱難困苦，玉汝于成；我珍惜在科研道路上取得的點滴成果。

讓我感到驕傲的是，去年化學系學生組有包括我在內的4名輔導員獲得了系里研究生的高額獎學金，達到了學生組高年級輔導員人數的三分之二。

意外的是，我的學生們也看到了我的努力與勤奮，在我利用實驗間隙或者休息時間找學生談話時，他們有時候會發自內心地對我說：“輔導員，每次看到你勤奮地做實驗，我就覺得特別有正能量！”其實我也想告訴他們，我也同樣會被他們對知識的渴望和對未來的熱情所感染，教學相長，獲取前行的力量。我相信，我會和學生們一起，克服前進道路上的困難和挑戰，堅定信念，勇往直前。

我深深地記得，xx年我新生入學時，帶我們的是我的同門師兄趙云龍輔導員。當時他教我們唱老校歌，給我們講清華校訓“自強不息、厚德載物”，鼓勵我們努力追逐夢想；博士畢業后他遠赴四川甘孜工作，用實際行動為我們詮釋了清華人的使命與責任。三年前，當我自己也成為一名輔導員時，我深深感到了雙肩挑隊伍的薪盡火承、薪火相傳。

三年來，我和化學系學生組一起奮斗、成長、收獲，進步的是工作方法，不變的卻是滿心的熱情與赤誠，矢志不渝。我想，做輔導員，不能只是燃燒自己點亮別人的“紅蠟燭”，而要做照亮整個世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財富。

謝謝大家！

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十七

尊敬的各位來領導、老師、同學們：

大家好！我很高興能夠成為一名優秀的少先隊輔導員。自參加工作以來，我便擔任了小學班主任工作，自信、有朝氣的我也成為了一名深受學生歡迎的少先隊輔導員。面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。 我熱愛少先隊工作，正如我自己所說的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當輔導員”。我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。創造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我把它看作今生的事業和追求。我愛學生，愛事業，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

多年的輔導員生涯我愛上了少先隊事業，全身心地奉獻少先隊事業。少先隊是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；少先隊是一個煉爐，使我練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。

相信今后我一定會做得更加出色！

最后祝老師們身體健康！工作順利！祝同學們學習進步！節日快樂！

尊敬的各位領導、老師，親愛的少先隊員們：

上午好！

今天是“六一”國際兒童節，我們歡聚一堂，用愉快的心情共同慶祝少年兒童自己的節日，在此，我謹代表全體少先隊輔導員老師們向少先隊員們表示節日的問候，祝你們節日快樂！同時，借此機會向關心支持我校工作的領導和社會各界表示衷心的感謝。

少先隊員們，你們是祖國的希望，我們輔導員老師為大家取得的進步感到由衷的高興。然而今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的節日里，我們更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成講道德的好習慣，希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者，希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣、生活習慣和學習習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友。弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天，做好一切準備。

我們輔導員老師們也會始終圍繞少先隊的中心工作，把提高少年兒童的綜合素質，培養社會主義現代化建設者作為我們的奮斗目標。按照“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的總體要求，樹立“兒童為本、體驗為重、服務為先、隊建為基、整合為用”的工作理念。發揮少先隊陣地育人作用，結合學校、家庭、社會生活實際，精心設計和開展豐富多彩的少先隊活動。提高少先隊工作水平，推動我校少先隊工作的發展。

少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子，讓隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨著希望盡情綻放。最后祝全體少先隊員們度過一個健康快樂，有意義的“六一”節。

謝謝大家！ 今天，又有四十四位新隊員掛上了鮮艷的紅領巾，從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。老師請相信你們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。我們堅信：在紅領巾的引領下，你們一定會成為求實展翅高飛的雄鷹！

希望你們用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧！

迎著和煦的春風走來，踏著綿綿的春雨走來，一支健康向上的集體，隨朝陽升起，

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十八

尊敬的老師們，親愛同學們：

大家好！

作為一名中隊輔導員，初接新班，總是憧憬著讓自己的中隊成為一個溫馨的家園，讓每位隊員都能在愛的懷抱里學習、生活、健康成長。培養他們的集體榮譽感，是一件十分重要的工作。

我經常教育大家，我們就象一個大家庭，每個人都是集體中的一員，我也不例外。全體師生都應自覺地愛護這個集體，時時刻刻想著為集體爭光。記得那年開學初，我年級舉行了一次別開生面的環形接力賽。這項比賽是師生共同參與的。哪班先到達終點，哪班老師舉起手中紅旗示意，以舉旗先后定勝負。關鍵一局，因我最后迅速舉旗示意，贏取了短暫的幾秒鐘，因而取得了決定性的勝利。大家歡呼雀躍，都說，張老師動作真迅速，不然，咱得不了第一。我想，身教遠比說教效果更好。每當我中隊在學校組織的活動中獲得點滴榮譽，我都會讓隊員知道這個榮譽來之不易，都凝聚著全體每位隊員的心血和汗水；每當我中隊在學校組織的活動中獲得點滴榮譽，我都會讓每位隊員感覺到我為身在這個集體中感到自豪；每當我中隊在學校組織的活動中獲得點滴榮譽，我都會不失實機地鼓勵隊員們再接再厲，爭取新的進步。

結合學校常規評比活動，我在本中隊也開展了一系列評比，以組為單位打印評比名單，呈現評比結果。漸漸，在每位少先隊員心里便會形成這樣的意識：如果我做得不好，會影響大家，不能因為我拉大家后腿。這樣，讓隊員認識到個人在集體中的社會價值，感受到集體的榮譽感、自豪感和自己的責任。

當學校組織各類比賽（長繩、拔河、隊列賽），我發現隊員中有不良情緒，都會抓住時機對隊員進行思想教育。讓每位隊員都懂得為了集體榮譽，個人利益要服從集體利益，使他們全力以赴投入到訓練中去。

當我看到本班隊員站在全校評比欄前，面對本中隊的滿星標志微笑著打出“v”形手勢時；當我看到體育比賽中我中隊取得優異成績，隊員們高聲歡呼時，當我看到某位隊員因不能輕聲漫步被值勤老師批評后，低頭走進教室時，毋庸質疑，他們已把集體的榮譽視為生命。

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇十九

尊敬的各位領導、老師，xx屆的400名畢業生們，以及遠道而來的各位家長們：

大家下午好，我僅代表xx屆的全體畢業生歡迎各位的到來。首先我很感謝各位領導各位老師對我的信任，由我作為畢業班的輔導員代表來發言，我倍感榮幸。

路老師寫給大家的《江湖雖遠，后會有期》，我相信很多同學也都看過了，我個人覺得路老師寫的是情真意切，既有對xx屆同學入學以來的回憶，也有自己這幾年讀書、工作以及初為人父的體會及感悟，更有對大家紙短情長的祝福。

作為我自己，覺得還是以你們師兄的身份來談談我自己的想法。xx年4月，當路老師到大理巍山下鄉，正值研三的我，接到了學校的通知，讓我來接替路老師的部分工作，其中最重要的就是接管好xx級的436位同學。雖然之前擔任過輔導員助理一職，幫著各位輔導員老師們做做雜事，打打下手，感覺是積累了一些經驗。但是當自己一個人面對400多個人的時候，才發現自己的技能太少，完全不夠面對繁雜的日常管理事務，說實話，真的是壓力山大。

在與你們相處的這一年里，我從你們身上也學到了很多，也感受到了很多。我堅信"沒有哪一代人的青春是容易的"這句話，所以我知道我們這一代未來的成功之路必然會曲折、漫長。煎熬與考驗并存，成績和失誤共生。這些羈絆大概會來源于三個方面，人，事，內心。

人性的復雜會讓我們在未來的工作崗位感覺措手不及，其實你只需要變得簡單，整個世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理，會讓你更加寬容和理解他人。當你進入社會，你會發現，批評的人變少了，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解。

至于內心，我想到一個詞——墊伏"。剛剛步入社會，學會忍住孤獨，挨住寂寞，沒有誰一直可以順水行舟，不經歷風雨，曾經的榮譽和成績都是過往了，你需要創造新的輝煌，在這期間，你可能會因為做事得不到肯定而沮喪，會因為崗位得不到重視而彷徨，我只想告訴你們："不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信，你相信未來，你有明確的目標，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期。人總要有一段不出名，不顯山，不露水，不彷徨的時期，但是你不能不努力，不上進，不做事，不自信。

懂得未來的前程。認清前進的道路。你們該出發了。沒有豪言送與各位，更沒有壯語為之送行，只有簡單的一句"同窗數載少年情長，揮手告別楊帆遠航"走出校門，秉承"互相欣賞，彼此成就"的校訓為云藝爭光，為美術添彩，為家庭盡責，為社會盡力，我相信你們的未來必將輝煌，加油！

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇二十

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

秋高氣爽，丹桂飄香，今天，學校在這里隆重舉行2xx—xx學年學生工作總結表彰大會。作為輔導員代表在此發言，我倍感榮幸和自豪！。首先，請允許我代表全體輔導員老師，向一年來為全校莘莘學子的健康成長而付出辛勤汗水的學校領導、老師表求衷心地感謝和崇高的敬意！向在學校領導、老師的辛勤培育下茁壯成長的全體學生，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。

尊敬的各位領導、老師，經過一年的工作實踐，使我更加深入地體會到，輔導員是一個光榮而神圣的職業，肩負著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，它不僅是學生思想上的指路人、學業上的引導者、而且是情感上的守護神和生活上的勤務兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責任和使命，所以，一年來，在學校領導和老師的關心、幫助和支持下，我敬崗愛業、踏實工作，堅持以科學發展觀為指導，以素質教育為主線，努力做好學生思想政治教育和日常行為管理，積極加強學生的學風建設，團結和帶領學生積極開展各類文體活動等等，比較圓滿地完成了學校交給的各項工作任務。

當然，我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名在學生工作第一線的輔導員，在今后的學習、工作、生活中，還有大量的工作任務需要去完成。為此，我謹代表全體輔導員老師向學校鄭重承諾：

一是進一步提高對學生工作的認識。學生工作是事業，事業的真諦在于奉獻。因此，我們將對學生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責任心去對待自己的職業，用實際行動詮釋對這份事業的熱愛；用一顆真心去對待每一個學生，在深入細致的工作中詮釋對學生的愛和奉獻！

二是以科學的態度對待工作。學生工作是科學，科學的價值在于務實。因此，我們將在工作中立足實際，密切關注社會環境與學生心理、價值取向的發展和變化，深入到學生中間了解學生的真實想法和動態，及時調整學生工作方法、工作內容和工作態度，力求將學生工作開展的卓有成效。

三是積極控討工作藝術。學生工作也是藝術，藝術的內涵在于創新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動汲取學生工作中優秀理論成果和先進工作經驗，放寬思路，在學習中不斷創新，在創新中銳意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學生工作的新局面。

尊敬的學校領導、老師，對于輔導員這項事業，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學生工作的領導、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們全體輔導員老師絕不辜負各位領導、老師的厚望，也絕不辜負各位同學的信任。我們將以如火的熱情、高度的'責任心和使命感，主動積極地為學生學生服務，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心、讓學生滿意的輔導員！

最后，恭祝各位領導、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學學業有成、前程似錦！

我的發言結束，謝謝大家！

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇二十一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

秋高氣爽，丹桂飄香，今天，學校在這里隆重舉行2010—2011學年學生工作。

總結。

表彰大會。作為輔導員代表在此發言，我倍感榮幸和自豪！。首先，請允許我代表全體輔導員老師，向一年來為全校莘莘學子的健康成長而付出辛勤汗水的學校領導、老師表求衷心地感謝和崇高的敬意！向在學校領導、老師的辛勤培育下茁壯成長的全體學生，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。

尊敬的各位領導、老師，經過一年的工作實踐，使我更加深入地體會到，輔導員是一個光榮而神圣的職業，肩負著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，它不僅是學生思想上的指路人、學業上的引導者、而且是情感上的守護神和生活上的勤務兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責任和使命，所以，一年來，在學校領導和老師的關心、幫助和支持下，我敬崗愛業、踏實工作，堅持以科學發展觀為指導，以素質教育為主線，努力做好學生思想政治教育和日常行為管理，積極加強學生的學風建設，團結和帶領學生積極開展各類文體活動等等，比較圓滿地完成了學校交給的各項工作任務。

當然，我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名在學生工作第一線的輔導員，在今后的學習、工作、生活中，還有大量的工作任務需要去完成。為此，我謹代表全體輔導員老師向學校鄭重承諾：

一是進一步提高對學生工作的認識。學生工作是事業，事業的真諦在于奉獻。因此，我們將對學生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責任心去對待自己的職業，用實際行動詮釋對這份事業的熱愛；用一顆真心去對待每一個學生，在深入細致的工作中詮釋對學生的愛和奉獻！

二是以科學的態度對待工作。學生工作是科學，科學的價值在于務實。因此，我們將在工作中立足實際，密切關注社會環境與學生心理、價值取向的發展和變化，深入到學生中間了解學生的真實想法和動態，及時調整學生工作方法、工作內容和工作態度，力求將學生工作開展的卓有成效。

三是積極控討工作藝術。學生工作也是藝術，藝術的內涵在于創新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動汲取學生工作中優秀理論成果和先進工作經驗，放寬思路，在學習中不斷創新，在創新中銳意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學生工作的新局面。

尊敬的學校領導、老師，對于輔導員這項事業，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學生工作的領導、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們全體輔導員老師絕不辜負各位領導、老師的厚望，也絕不辜負各位同學的信任。我們將以如火的熱情、高度的責任心和使命感，主動積極地為學生學生服務，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心、讓學生滿意的輔導員！

最后，恭祝各位領導、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學學業有成、前程似錦！

我的發言結束，謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，能作為一名輔導員代表在這里發言，我感到非常高興！在此，我代表全體輔導員老師向一直關心支持少年兒童成長的各位領導、各位社會人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，也祝全體少先隊員們節日快樂。

親愛的同學們，一年來的學習和成長告訴了我們，你們是合格而優秀的新時代少年兒童。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹。因此，你們要認真學好科學文化知識，堅持鍛煉身體，積極參加各種少先隊活動。你們在老師的辛勤培育和幫助下，各方面取得了可喜的成績，我們為你們的點滴進步感到由衷的高興。過了六一，馬上就要面臨期末考試了，希望同學們在接下來一個月的時間里，把精力用到學習上，發揚少先隊員敢于突破、勇于創新的精神，爭取學習上取得更大進步。我堅信，未來屬于我們每一個同學！

當然，幼苗的成長除了雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。我們每一位輔導員老師也將會一如既往地努力工作、甘于奉獻、耐心幫你們解除學習上的疑難，熱心關注你們的成長。

最后祝各位領導、各位老師和家長身體健康，萬事如意！祝全體少先隊員們節日快樂，茁壯成長！

謝謝大家！

要做照亮整個世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財富。謝謝大家！

輔導員六一發言稿（匯總22篇）篇二十二

老師們、同學們：

一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。

滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。

同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？我向同學們提出如下希望和要求。

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀守法，愛護公共財物。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛生、講文明，在學校里要用普通話講話。愛我校園，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭取做一件好事。

第六，時刻注意安全。在平時我們應該注意以下安全事項。

（1）注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，要有秩序的走；要遠離河流、池塘等危險地方。

（2）注意消防安全，不能玩火或攜帶火源；不要在野外用火；不能去接觸電源插頭。在節日、雙休日期間一定不能私自玩耍和燃放煙花爆竹。以免發生安全事故。

（3）上學、放學要注意交通安全，不坐無牌照、無證件的車輛；不要在公路上玩耍。

在這里我要特別對六年級的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為飛云二小爭光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵！

同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為武當路小學的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與武當路小學相伴，讓我們共同的家園—武當路小學永遠溫馨。

最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！謝謝大家！