優秀作文是展現作者才華和思維深度的重要表現形式，我們應該學習優秀作文的寫作技巧。優秀作文是在一篇紙上展現出的智慧與才華的結晶，它能夠感動讀者，引發共鳴。寫一篇較為完美的優秀作文，首先要明確自己的寫作目的和受眾，以便確定適當的表達方式和觸發點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些靈感和參考。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇一

3、地洼下，水流之;人謙下，德歸之。——魏征。

4、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。——別林斯基。

5、善良和謙虛是永遠不應令人厭惡的兩種品德。——史蒂文森。

9、淺薄無能的人，比誰都自高自大。——諺語。

10、謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結實。結實才能誠實。——老舍。

11、通過別人的不幸事件而知所謹慎，這是好事。——賽勒斯。

12、謙虛溫謹，不以才地矜物。——房玄齡。

13、謙，美德也，過謙者多懷詐;默，懿行也，過默者或藏奸。——徐學謨。

15、謹慎比大膽要有力量得多。——雨果。

16、勿以身貴而賤人，勿以獨見而違眾，勿恃功能而失信。——諸葛亮。

17、審慎的人做事總是按步就班。——朗費羅。

19、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。——荀子。

20、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉。

21、不驕才能師人之長，而自成其學。——譚嗣同。

22、謙受益，滿招損，器虛則受，實之不受，物之恒也。——王守仁。

23、謹慎的人眼睛也許永不閉上。——愛默生。

24、驕傲的人將有失敗之日。——海伍德。

25、固然我有某些優點，而我自己最重視的優點，卻是我的謙虛。——孟德斯鳩。

26、自滿者，人損之;自謙者，人益之。——魏征如。

28、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近。——斯賓諾莎。

29、勞謙虛己，則附者眾;驕倨傲慢，則去者疾。——葛洪。

30、自謙則人愈服，自夸則人必疑。——申涵光。

31、真正有學識、有涵養的人，是不會刻意炫耀自己的。——大衛·漢生。

32、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖。

33、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。——葛洪。

35、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納。

36、懼則思，思則通微;懼則慎，慎則不敗。——張居正。

37、越是沒有本領的就越加自命不凡。——鄧拓。

39、謙遜是反省的最高貴的收獲，它建立起對抗驕傲的防線。——溫剎斯基。

40、氣忌盛，新忌滿，才忌露。——呂坤。

41、真正的謙虛，為最高的美德，也是一切美德之母。——但尼生。

42、短不可護，護短終短;長不可矜，矜則不長。——聶大年。

43、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。——柏格森。

44、虛心順理，學者當守此四字。——朱熹。

45、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。

46、人們要發展自己首先要虛心向別人請教。——-武者小路。

47、謙者眾善之基，傲者眾惡之魁。——王守仁。

49、謙遜可以使一個戰士更美麗。——奧斯特洛夫斯基。

51、一錢謹慎勝過一磅智慧。——德國諺語。

52、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。——屈原。

53、你要人們稱贊嗎?那么不要稱贊自己。——帕斯卡。

54、雖有戈矛之刺，不如恭儉之利也。——荀況。

55、謙虛謹慎和不謀私利，是人們所贊揚的美德，卻也為人們所忽略。——莫洛亞。

56、自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。——巴爾扎克。

57、小心謹慎，不但可以防備別人侵犯自己，也可自防任性的放縱和腐敗。——巴克。

58、聰明人是不會把所有的雞蛋都放在一個籃子里的。——塞萬提斯。

59、我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻。

60、虛心使人進步，驕傲使人落后。——毛澤東。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇二

在一個非常炎熱的夏天，太陽露出了笑臉，知了，實在受不了了，它一直在叫著好熱。小豬肥肥非常熱，它想我要是吃一個西瓜，那該多解渴呀?于是它就到西瓜田里去挑了一個大西瓜，它迫不及待地想吃西瓜。

小豬肥肥把大大的西瓜搬到了樹蔭下面，它想這大西瓜肯定很甜，它拿起水果刀把西瓜切成了八瓣。它坐在地上，狼吞虎咽地吃了起來。它吃的可帶勁了，吃一塊扔一塊西瓜皮。沒過一會，西瓜皮堆的地上到處都是。

小羊咩咩路過這也準備去西瓜田里摘西瓜，很遠就看到小豬肥肥在那邊吃西瓜，小羊咩咩大聲喊道：“小豬，我去摘西瓜啦!”，小羊話音剛落，就踩上了西瓜皮，小羊直喊救命呀!結果撞到了大樹上，小楊生氣地說：“我的屁股好疼啊，是誰干的壞事兒?”

小豬肥肥聽到了呼救聲，往后一看，原來是自己的好朋友小羊，它看到自己的好朋友撞到了大樹上，哈哈大笑起來。小羊說：“你還笑，還不快扶我一下。”小豬肥肥去幫忙，結果自己也踩到了西瓜皮，像坐火箭一樣速度很快沖到了在地上，撞了個四腳朝天，它大聲喊道：“好疼啊!”它摸了摸自己的屁股。

小豬肥肥知道，原來都是自己西瓜皮惹的禍，它的臉都紅啦。它和小羊一起把西瓜皮扔進了垃圾桶，它明白了，做人一定要懂禮貌，講文明。

公眾號：新體驗作文。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇三

這個星期一課間操時，我留下來干值日，不想卻發生了一件讓我感到不可思議的壞事情，可最終的結果不是兩敗俱傷，而是每人都得到了啟示。

一開始，我們說說笑笑地干值日，突然，陳述白說了這么一句話：“掃完地了，米哲奇，倒垃圾去！”米哲奇眼一瞪，說：“我倒了這么長時間了，憑什么？”“我說怎么樣就怎么樣！”組長搖頭晃腦地說。“我就不倒，哼！”“豬！”組長氣沖沖地說。我見越吵火越大，便隨口說了一句：“別吵了，我倒行了吧。”“行，倒去吧。”米哲奇連忙笑著說。我說：“你得把垃圾掃進去。”“我掃。”米哲奇說。垃圾剛要掃完時，突然把垃圾倒到了地上：“你掃！”我心不甘情不愿地把垃圾掃進去，氣鼓鼓地拿起垃圾就走。

我倒完垃圾回來后，對他心平氣和地說：“倒垃圾還鍛鏈身體呢！”“太好了！那你天天倒好了，”陳述白說：“樂意的舉手！”米哲奇和陳述白不約而同地舉起了手，“不愿意的舉手！”我獨自舉起了手。“二比一，我們人多力量大，你天天倒，倒一年半！”陳數白開著玩笑搖頭換腦地說。

“憑什么？”我大聲問。“我是組長，我樂意，怎么著？”“的反義詞，死句號！”我接著說。“活句號，看你怎么辦，啦啦啦……”陳述白幸災樂禍地說。“你是組長，你有倒垃圾的責任，這是規則！”“即使不是規則，你能上得了天？哼，我不信！”他回到自己的位上，擺弄著什么。

我跺著腳回到自己的座位上，氣得哭了。五分鐘后，陳述白和米哲奇走過來，陳述白說：“我沒嘲笑你！”說完就哼哼起了歌。他們倆逛了一圈教室，回到各自座位上，開心地玩著指頭，可我不停地哭泣。

十分鐘后，我無聊地玩著鉛筆時，米哲奇突然站起，拿著黑板擦跑到我跟前邊說邊拍，嗆得我透不過氣來，再加上他的嚷嚷，更讓我受不了，頭疼！

一會兒，班里的同學回來了，他們幾乎都在說陳述白的事，并安慰我。他見那么多人反對他，受不了了，只好向我道歉，轉眼就沒影了。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇四

王一諾。

星期天上午，小紅和小明一起去公園，小明在去公園的路上買了一塊雪糕。

他一邊走一邊吃，隨手就把雪糕袋扔在了地上。

小紅看到了，彎下腰，伸出手去撿雪糕袋，把雪糕帶扔進垃圾箱說：“小明，不能污染環境，我們要保護環境。”

小明聽了之后，臉紅了，用手撓了撓頭，說：“我以后再也不扔垃圾了，我要保護環境。”

說完，他們一起去公園了。

愛護環境的小紅。

王志遠。

星期天下午，小明和小紅一起回家，小明在回家的路上，

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買了一個可樂味的雪糕。

他一邊走，一邊吃，隨手把雪糕袋扔在地上。

小紅看到了，彎下腰，伸出手把雪糕袋扔進垃圾箱，小紅說：“不能亂扔垃圾，這樣對環境不好。”

小明聽了之后，臉紅了，用手摸摸頭，說：“我以后再也不扔了。”

說完，他們一起快快樂樂的回家了。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇五

留戀著不肯走開。

“鳥兒”啊。

你輕薄透明。

方便好用。

你是大家拿東西的好幫手。

但有人卻把你四處亂放。

如今你們組成團隊。

來襲擊我們蔚藍的天空。

“鳥兒”請你不要再亂飛。

我們也不再把你亂扔。

希望你告訴塑料袋王國的國王。

我們一定把你收好。

用行動保護美麗的家園。

再不讓你這異樣的“鳥兒”出現在我們的頭頂。

北京市海淀區實驗小學六。

在我上學的路上要經過幾個垃圾堆，這都是附近的居民亂扔垃圾造成的。我經常看見上班的人們把垃圾順手扔在路邊，即使不遠處有垃圾桶，他們也不愿多走那幾步路，有的人甚至走到垃圾桶邊，也不愿費舉手之勞把垃圾丟進桶里，而是扔在外面。吃完早餐的人把餐巾紙，塑料袋隨手丟在路邊。即使清潔工人把路面剛清掃干靜，把亂扔的垃圾堆鏟除干凈；即使路邊寫有‘不要亂扔垃圾’‘請把垃圾丟進桶里’等提示語，人們仍然我行我素，不一會兒，路邊又有新的垃圾堆，路面上又被扔的滿地都是。晴天塵土飛揚；刮風時塑料袋漫天飛舞；雨天更是污水橫流，臭氣熏天。

我們都希望生活在一個干凈美麗花園式的城市里，我們都希望在上班，上學的路上有一個好心情。我提倡人們從自我做起，從小事做起，來保護環境。讓我們走在一條條干凈整潔的馬路吧！

在整治“四亂”的日子里。

近來，我市開展了整治“四亂”的活動。“四亂”是亂吐痰、亂穿行、亂丟垃圾、亂撒紙錢這四項，如果亂吐痰就罰款20元，亂穿行罰款30元，亂丟垃圾罰款50元，亂撒紙錢也罰款50元。市內到處可見宣傳標語，各種各樣，都是宣傳整治“四亂”的。原來市內許多人都有“四亂”行為，而現在通過整治“四亂”這樣的活動，這些不良習慣已明顯變好了，但是還有一些不文明的人仍有“四亂”的行為。

有一次，我正前往上學的路上，路上有一個人像是在等人。這時，他向地上吐了口痰，而他身后就有一副宣傳整治“四亂”的標語，我看了非常氣憤，就勸阻他不要亂吐痰，他瞟了我一眼，說：“小孩子知道什么呀，別管了，哼！”我再三勸阻，他也不聽，只好無可奈何而又心事重重地向學校走去。

在整治“四亂”的日子里，我希望人們能自覺遵守，堅決不做“四亂”行為。

站長陳老師.

一校四年級四班于江浩。

你們人類亂丟垃圾，原本美好的世界，讓你們給破壞了。還好，世間充滿有心人，那些有心人愛護環境，把垃圾統統扔進我的嘴里，才使周圍的環境得以復還…….我們大家要愛惜現在的好光景，不要讓地球媽媽患上難以治愈的重病。

愛護紙張是大家每個人的責任，有時候我也成為了浪費的對象，一些人一看到我，就不管三七二十一，急忙把還沒喝完的飲料扔進我的“口”中，使我三四個月都有發霉飲料的臭味！保護環境不浪費是走向美好生活的唯一途徑！同時，我還要對你們說：“要知道，我們分布在全球各地，有的地方沒有，因此你們要伸出援助之手，來幫幫忙。你們看到垃圾袖手旁觀時的.情景，我真的非常傷心，悲哀啊！”

人類，珍惜美好地球是你們舉手之勞的小事，怎能坐視不管？大家行動起來，把垃圾放入我們的口中，那是你們看到的不是垃圾滿地，而是一個美麗可愛的新世界！

指導教師崔梅茹。

站長陳老師.

超級垃圾桶。

超級垃圾桶過去，有一些同學生不愛環境衛生，隨時亂扔垃圾、果皮、紙屑等等。可是最近幾天校園可干凈了，因為我發明了一個超級垃圾桶，可以用來清潔校園。如果你感到有興趣我就帶你去看看吧！這種像垃圾桶的機器人，腦袋、身子是方形的，手臂能自由屈伸，腿腳也能伸縮自如。它大約高1.4米。這種垃圾桶最大的優點是：受電腦控制。電腦主要在機器人的身子里，兩個攝像機當作機器人的“眼睛”當機器人看到有人丟垃圾的時候，它就會把蓋子打開，等垃圾倒進垃圾桶里的時候，電腦就會把可以利用的廢品、泥沙和土塊等分開，同時打開頭與身子之間的隔板這些廢品就分別進入“身子”中的兩格內。你如果仔細觀察就會發現桶臂上有兩“壓縮機”。當垃圾倒入后，這兩個“壓縮機”就開始工作。它不斷伸把垃圾桶內的垃圾壓緊，使垃圾的占據空間的面積很小很小。如果倒垃圾的同學很矮，夠不著垃圾桶的邊沿，怎么辦？這時垃圾桶的腳會自動縮短，使小朋友豪不費力的就可以把垃圾放進垃圾桶里，同學們來清理垃圾桶的時候可以把廢紙、塑料，賣給廢品收購站，其余的東西就處理掉。當超級垃圾桶沒事的時候就到處“巡邏”看看有沒有人亂丟垃圾。哦！差點忘了告訴你們超級垃圾桶是有嘴巴的，如果有人亂丟垃圾，超級垃圾桶會說：“小朋友，為了校園的清潔請不要亂扔垃圾。”如果他們不聽，超級垃圾桶的眼睛就會記錄下來。放學后一些同學打開這些同學就暴露了。這就是我的發明。

來源：m.12/。

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不要亂丟垃圾（實用17篇）篇六

冬天，寒風刺骨，我懶洋洋地單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，來到臭氣熏天的垃圾箱前。垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。不知是因為垃圾太重還是懶得靠近，我在離垃圾箱僅差兩步遠，就沖著箱口，用勁把簸箕一倒，來了個夸張的“天女散花”。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外。撒落箱外的垃圾袋，在冬天中搖曳，好像在對我說：“你怎么這么不文明，把垃圾箱當籃框？你是不是籃球癮太重了？你……”我對撒落箱外的垃圾視而不見，轉身準備離去，沒想到險些撞上個小乞丐。

不過，我卻對乞丐的一些動作充滿好奇，我很希望看到他們將垃圾箱翻個底朝天的狼狽樣。于是，我留了下來，在遠處靜靜觀察乞丐的一舉一動。

第二天，我提著一簸箕垃圾，再次來到垃圾箱前。我走近垃圾箱，將簸箕輕輕地往垃圾箱口抖垃圾，并把偶爾散落箱外的垃圾撿起來丟進垃圾箱。最后，我滿意地拍拍手，壓在心里的石頭終于落下了。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇七

不要亂丟垃圾，我們都是一家人，保護地球是責任。你們想知道不要亂丟垃圾提示語和。

警示語。

1.請給垃圾找個合適的家。

2.積極參與垃圾分類，創優美社區環境。

3.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。

4.未來人類的文明，將是綠色文明。

5.提高社區的品味，從垃圾分類開始。

6.垃圾分類，舉手之勞。

7.垃圾分一分，環境美十分。

8.配合垃圾分類，爭做文明市民。

9.垃圾分類，守護家園。

10.垃圾分類，利國利民。

11.垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。

12.垃圾分類，舉手之勞。

13.垃圾分類，和諧廣州。

14.垃圾分類，從無做起。

15.垃圾分類，創造美好生活。

16.垃圾分分類，一點也不累。

17.垃圾兒女要分家，安居樂業靠大家。

18.垃圾處理有法寶，分門別類利環保。

19.舉手之勞，資源永續的源泉。

20.今天你的垃圾分類了嗎?

1.今天分一分，明天美十分。

2.積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。

3.積極參與垃圾分類，創優美社區環境。

4.積極參與廢電池回收。

5.回收廢棄電池，創造美好家園。

6.紅藍黃綠要看清，垃圾分類。

7.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!

8.更細致的垃圾分類，更多彩的生活。

9.給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界。

10.給垃圾選一條循環利用的路，給人類謀一條和諧發展的路。

11.給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。

12.各類與箱配，變廢為寶貝。

13.分類有道，垃圾成寶!

14.分類一小步，文明一大步。

15.分類投放垃圾，關系你我。

1.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。

2.廢物，寶物，一息之中;垃圾，資源，一念之間。

3.地球是我家，垃圾分類靠大家。

4.創意生活，文明分類。

5.參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界。

6.別讓她侵蝕我們的美麗。

7.變廢為寶四色樹。

8.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。

9.垃圾要分類，生活更美好。

10.垃圾分類益處多，環境保護靠你我。

11.要使垃圾變為寶，分類回收不可少。

12.請給垃圾找個合適的家!

13.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!

14.眾人一條分類心，垃圾也能變成金!

15.垃圾分類人人做，做好分類為人人!

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇八

我們既是垃圾制造者，也是清除垃圾的環保者。你們聽說不要亂丟垃圾的提示語和標語有哪些嗎?那么本站小編，為大家整理了不要亂丟垃圾的提示語，歡迎閱覽!

1.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。

2.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

3.垃圾分類人人做，做好分類為人人。

4.垃圾分類天天行，美化環境你最行。

5.垃圾分類：變廢為寶。

6.播下一個行動，你將收獲一份美麗。

7.環境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。

8.養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。

9.你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。

10.我雖渺小，但意義重大。

11.你需要優美的環境，我需要你的電池。

12.走過我的窗前，留下您不要的東西。

13.呵護我們的環境，與萬物共享尊榮。

14.謝謝您的配合，我為您的風度而贊美。

15.環境美=您+我)*努力。

1.文明餐飲，潔凈家園。

2.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。

3.未來人類的文明，將是綠色文明。

4.提高社區的品味，從垃圾分類開始。

5.垃圾分類，舉手之勞。

6.垃圾分一分，環境美十分。

7.配合垃圾分類，爭做文明市民。

8.舉手之勞，資源永續的源泉。

9.積極參與廢電池回收。

10.回收廢棄電池，創造美好家園。

11.你需要優美的環境，我需要你的電池。

12.給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。

13.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”

14.治理“白色污染”建設綠色家園。

15.文明餐飲，潔凈家園。

16.養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。

17.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。

18.參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界。

19.要是垃圾變為寶，分類回收不可少。

20.垃圾分一分，環境美十分。

1.未來人類的文明，將是綠色文明。

2.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。

3.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。

4.提高社區的品味，從垃圾分類開始。

5.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”

6.治理“白色污染”建設綠色家園。

7.垃圾要分類，資源要利用。

8.請不要亂扔我，我會污染環境!

9.垃圾要分類，資源要利用。

10.今天分一分，明天美十分。

11.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

12.請給垃圾找個合適的家。

13.垃圾要分類，生活變美好。

14.邊度黎，邊度去，垃圾回收要分類;塵歸塵，土歸土，循環利用就系寶!

15.我是大名鼎鼎的環捍衛士，只愿望得到你片刻器重之舉---扔垃圾!

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇九

3.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。

4.提高社區的品味，從垃圾分類開始。

5.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”

6.治理“白色污染”建設綠色家園。

7.垃圾要分類，資源要利用。

8.請不要亂扔我，我會污染環境!

9.垃圾要分類，資源要利用。

10.今天分一分，明天美十分。

11.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

12.請給垃圾找個合適的家。

13.垃圾要分類，生活變美好。

14.邊度黎，邊度去，垃圾回收要分類;塵歸塵，土歸土，循環利用就系寶!

15.我是大名鼎鼎的環捍衛士，只愿望得到你片刻器重之舉---扔垃圾!

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇十

3、驕傲有其矛盾的一面：它使一些人顯得可笑，卻使另一些人不再如此。——科爾頓。

4、我們的驕傲多半是基于我們的無知。——萊辛。

5、一個人如果把自己估計過高，始終認為自己比別人強，那永遠也不會進步。——王杰。

6、學人一驕便不能為學，所以第一要去“驕”字。——譚嗣同。

7、下不以傲接，上不以意迎。——梅堯臣。

8、驕傲、嫉妒，貪婪是三個火星，它們使人心爆炸。——但丁。

10、驕傲是自己對自身在某特殊方面有卓越價值的確信。——叔本華。

11、驕傲是無知的產物。——蘇格拉底。

13、虛榮是驕傲的食物，輕蔑是它的飲料。——富蘭克林。

14、平凡人最大的缺點，是常常覺得自己比別人高明。——富蘭克林。

15、驕傲的人喜歡見依附他的人或滔媚的人，而厭惡見高尚的人。——斯賓諾莎。

16、學人一驕便不能為學，所以第一要去“驕”字。——譚嗣同。

17、虛榮，與其說是驕傲的標志，倒不如說是謙卑的標志。——斯威夫特。

18、自滿者敗，自矜者愚。——林迫。

19、自滿者，人損之;自謙者，人益之。——魏征。

22、我們是驕傲還是謙卑，全取決于事業的成就。——忒壬斯。

23、驕傲的人將有失敗之日。——海伍德。

24、恃大而不戒，則輕敵而屢敗;知小而自畏，則深謀而必克。——蘇軾。

25、傲慢是一種得不到支持的尊嚴。——巴爾扎克。

26、夸獎的話，出于自己之口，那是多么乏味!——孟德斯鳩。

27、不以所長者病人，不以所能者傲人。——趙謙。

29、嘴巴上掛著成績的人，是他衰退的征兆。——韓青。

30、驕傲是不難滿足的，它只要有很微薄的好處便會沾沾自喜。——約翰遜。

31、自以為是，乃是我們天生而原始的弊病。——蒙回。

38、謙遜是反省的最高貴的收獲，它建立起對抗驕傲的防線。——溫莎斯基。

39、一個羞赧的失敗比一個驕傲的成功還要高貴。——紀伯倫。

40、驕傲的人，往往用驕傲來掩飾自己的卑怯。——哈代。

41、人之患在好為人師。——孟子。

42、我從無滿臉驕氣，卻總有一身傲骨。——李敖。

43、驕傲、嫉妒、貪婪，好比星火，使世人的心熊熊燃燒。——但丁。

44、傲骨不可無，傲心不可有。無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。——張潮。

45、力戒驕傲，這對領導者是一個原則問題，也是保持團結的重要條件。——毛澤東。

46、當自我不被考慮到時，便沒有驕傲或謙卑的余地。——休讀。

47、忘了自己的缺點，就產生驕傲自滿。——德謨克利特。

48、天空權威地認為海是自不量力的，海驕傲的認為天空是不解風情的。——笛安。

49、簡傲不可謂高，阿諛不可謂謙。——陳繼儒。

51、驕傲自大是無能的表征。——拉法特。

52、輕敵，最容易失敗。——魯迅。

53、謙遜吧!它是一種最不會冒犯別人的驕傲。——朱爾·勒納爾。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇十一

今天中午，我從學校回來，我在回來的.路上很熱，就脫下外套，我又覺得拿衣服很累，就把外套放在肩膀上，大搖大擺地走回家。

回到家，我看見姐姐在吃橘子，我立刻打開冰箱，拿橘子吃，吃完后，我丟的桔子皮滿地都是。

媽媽看見了，生氣地說：“這是誰干的？”然后，媽媽自言自語地說：“這肯定是朱銘豪干的好事。”

媽媽連忙叫我把橘子皮給撿進垃圾桶才能睡覺，我撿完后，想，我以后再也不亂丟垃圾。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇十二

中午，小明和小剛去買水果。到了水果店，小明小剛買了蘋果、香蕉、菠蘿----小明吃了蘋果和香蕉，小剛吃了菠蘿和半個西瓜。他吃完西瓜把西瓜皮扔在地上。小明說：“小剛，不好亂丟垃圾的。”小剛說：“哦，以后再也亂丟垃圾了。”小剛趕緊撿起果皮扔進了垃圾箱里。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇十三

星期天上午，小紅和小明一起去公園，小明在去公園的路上買了一塊雪糕。

他一邊走一邊吃，隨手就把雪糕袋扔在了地上。

小紅看到了，彎下腰，伸出手去撿雪糕袋，把雪糕帶扔進垃圾箱說：“小明，不能污染環境，我們要保護環境。”

小明聽了之后，臉紅了，用手撓了撓頭，說：“我以后再也不扔垃圾了，我要保護環境。”

說完，他們一起去公園了。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇十四

不要亂丟垃圾中國,教育文摘]一天，媽媽帶我去泉城廣場玩，在那我看到了一件事，令我啟發很大.到了那，我看見一個叔叔坐在石凳上看報紙，一邊喝飲料，還隨手將一個塑料瓶扔在地上.這時候，一個扎小辮的可愛的小女孩走過去把瓶子撿起來，輕輕的說：＂叔叔，媽媽經常對我說，要。

保護環境。

＂說完，便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前，踮起腳，努力想把瓶子扔進去，但是是就是扔不進去，就在這時候，那個叔叔走過去，把塑料瓶拿起來說：＂來，讓叔叔自己扔！＂說著便把瓶子扔進了垃圾桶是啊，好一句保護環境！要是世界上地人都像這位純真的小姑娘學習的話，我們的家是否會變的更加美好？但是是現在好多人都像這位叔叔一樣，亂扔垃圾，這使環境受到了污染，自然對我們的身體也造成了危害我曾在書上看到過，塑料瓶一類的塑料制品，被稱為白色污染，它污染空氣，污染水土，還扼殺生命，如果所有的人都亂扔垃圾，我們的家園會變得更加不美好讓我們從身邊的一點一滴做起，讓我們的家園更干凈！！！

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇十五

每當我走進這一塵不染，桌椅擺放整齊的教室時，讓我不由感慨萬千。“保護環境，人人有責”，說起來容易，做起來難，我們身邊總是有人隨地亂扔垃圾，破壞環境，久而久之養成了一種不良習慣。

我的教室原來就象垃圾教室，為什么呢?原來有很多同學亂丟垃圾，垃圾到處都可以找到。抽屜里堆滿了吃過的食品包裝袋、礦泉水瓶;桌子底下有用過的廢紙、撕爛的紙條;墻角落堆滿了人參棒、牛奶盒、紙巾;垃圾桶的垃圾都滿出了外面;地上還流淌著沒有喝干的牛奶，人走過還不時飛起幾只蒼蠅。各種各樣的垃圾，在教室里隨處可以找到，教室被弄的烏煙瘴氣。有的同學打起了掃把仗，槍掃把，盾垃圾箱蓋，把教室弄得是灰塵滿天飛，這么多的垃圾是從哪里生產呢?有的同學在課間吃完零食(牛奶)，就把外包裝袋(牛奶盒吸管)隨手一扔;有的同學在上美術課把本子撕成紙條，或把手工折紙、卡紙、雙面膠等美術課用的必備品邊角丟在地板上;有的同學把沒有喝完的牛奶盒隨手往墻角一扔，?r得滿墻都是;還有的同學把老師上課的粉筆扔得到處都是，垃圾就這樣在這里生產而出售了。

這樣惡性循環，沒幾天的時間，教室就變成垃圾滿地見，灰塵滿天飛的垃圾教室。走進教室，有的同學用掃把在你追我趕，不小心踩在了牛奶盒上，沒有喝干凈的牛奶就像水槍一樣噴的到處都是;有的同學用黑板擦到處亂舞，空中下起了五顏六色春雨;還有的同學把喝過得礦泉水瓶當球踢，帶起了陣陣灰塵，搞得教室烏煙瘴氣。

如今，下課后同學們都自覺的打掃起衛生來，每個人都把自己周圍的衛生清掃干凈，吃的食品包裝袋、喝的牛奶盒、用過的費紙等，都自覺地扔到垃圾箱里，同學之間互相監督，互相評比，教室里變得干干凈凈，坐在教室里學習舒服多了。“不亂丟垃圾真好!”我在心里暗念了一句。每當同學們走進教室，看見擺放整齊的桌椅，干凈的教室，大家掛在嘴角上的一句話就是“保護環境，人人有責”。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇十六

星期天下午，小明和小紅一起回家，小明在回家的'路上，買了一個可樂味的雪糕。

他一邊走，一邊吃，隨手把雪糕袋扔在地上。

小紅看到了，彎下腰，伸出手把雪糕袋扔進垃圾箱，小紅說：“不能亂扔垃圾，這樣對環境不好。”

小明聽了之后，臉紅了，用手摸摸頭，說：“我以后再也不扔了。”

說完，他們一起快快樂樂的回家了。

不要亂丟垃圾（實用17篇）篇十七

班會課時，老師問：“同學們，你們平時亂扔垃圾嗎？”霎時，教室了鴉雀無聲，有的左顧右盼，有的低著頭，紅著臉。這是老師告訴我們：“世界每年排放到大氣中的鉛，貢，砷分別是200噸，1100噸和5500噸。”聽了這些數字，我們目瞪口呆。

接著，老師給我們看了一張圖片，原本清澈見底的`小河由于亂扔垃圾，竟然上面覆蓋了厚厚一層亂七八糟的東西，天啊，太可怕啦，我驚呆了。老師嚴肅地說：“這些垃圾給人們帶來了多大的危害，使許多孩子成了畸形兒，臭烘烘的氣味讓河里的魚兒也沒了蹤影。

如果大家不保護環境，真不知道垃圾地球會受到怎樣的災難。我恍然大悟，從現在開始，從一點一滴做起，愛護環境，就是愛護我們的家園。