團日活動能夠激發同學們的創造力和想象力，培養他們的發展潛能。小編特地為大家收集了一些精彩的團日活動總結范文，希望能夠給大家帶來啟發和幫助。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇一

為了紀念五四運動八十八周年紀念日,弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.

“弘揚五四精神，構建和諧校園”

1.積極響應學院”五四”系列活動的要求。

2.豐富大學生活,增強友誼。

3.培養同學間的團隊合作意識。

xx年年4月20日下午1:00。

校圖書館前空地上。

--其余同學分成四組,每組7個同學。

班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人。

1.宣傳通知同學及相關人員。

2.申請場地。

3.指定各環節的相關負責人。

4.購買獎品及道具,借照相機。

該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環節都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.

比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣。

調動積極性。

三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

1.調動全體人員的積極性。

2.增強團隊的榮譽感。

1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).

2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.

4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分。

1.加強團隊間的合作精神。

2.活絡團隊氣氛。

1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。

2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.

每個氣球1分.各個團隊按總氣球數記分。

團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定。

1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

2.過程中不可松手。

3.不可用手指去勾呼拉圈。

1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.

一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！

1.讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意.

2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。

1．發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.

1．展示同心協力在工作中的作用。

2.培養隊員之間的相互信任；

3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。

3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。

4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。

5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。

評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.

2.比賽限時10分鐘,若在規定時間內未完成者記0分.

3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。

后期工作:1.交流心得:比賽結束后,每人發一紙和筆寫下自己的心得體會。

2.制作ppt。

1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）。

2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.

活動籌備:獎品,活動用品。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇二

3月13日星期四下午3：00—5:00。

第一教學樓1147室。

06級車輛3班團支部。

31人。

50元。

傳達兩次會議精神，學習會議的主要內容，心系祖國，關注社會動態。同時促進同學之間的相互幫助和相互學習。

1）由團支書向大家介紹本次團日活動的目的及意義。

2）從網上下載與兩會相關的資料并打印給每個同學，讓大家仔細閱讀，并學習兩會重要精神。

3）主持人朗讀兩會的主要內容并傳達兩會精神。

4）根據會議內容和精神大家輪流發表意見并相互討論。

5）中間環節穿插文藝活動，歌曲，笑話，啞語互動等。

6）班委對上學期工作做總結，并對這學期的工作做計劃。

7）對上學年在學校獲得各種獎證的同學頒發證書。獲獎者發表感言，為大家樹立學習的榜樣。

8）每學期都拿獎學金的同學發表演講，與大家交流學習經驗。

9）最后團支書對本次活動做總結。

活動的意義：通過本次活動大家學習了兩會的主要內容及兩會精神，使大家對祖國有了更進一步的了解和認識，大家的心也更進一步貼近了祖國。同時通過大家的相互交流相互學習，促進了同學們之間的友誼及團結。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇三

xxx中學共青團。

20xx年9月。

“求真務實，戰勝自我”慶祝教師節聯歡會。

自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。

隨著北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。

因此，校長xxx為聯歡會確定主題“求真務實，戰勝自我”，號召全體教師發揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環境中升華而驕傲。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇四

團員參加人數：28。

時間：xx年11月3日。

地點：番禺區大夫山森林公園。

通過本次意蘊深遠的團日活動，激勵共青團員勇于創新、立志成才、與時俱進、報效祖國，增強共青團員光榮感、責任感和使命感。通過積極宣傳愛國知識，引導團員青年做好自身模范帶頭作用。同時，藉著本次主題活動，加強我支部的團組織建設，使每位同學真切體會到與祖國母親共成長的自豪感。

時間——活動內容——人員。

7：10-8：30——全體團員到達大夫山森林公園——電子091全體團員。

8：35-8：36——各組人員按規定路線騎自行車出發，活動開始——各小組成員。

1、成功之處：

（1）本次團日活動的組織雖然有點倉促，但得到了同學們的積極響應。支部成員都能積極配合小組負責人，認真投入到每一個活動環節中，在收獲寶貴知識的同時，亦收獲了生活中更多的快樂。活動當天氣氛熱烈，得到游客的積極配合，這使得整個宣傳過程順利進行。

（2）在這次活動中，切合“我與祖國共成長”的主題，在游客們面前展現了當代大學生的青春活力，充分體現了祖國未來棟梁與時俱進的精神風貌，達到了本次活動的要求和目的。

（3）今年是新中國建國60周年，也是我們大力弘揚偉大民族精神的契機。趁此機會，我支部在游客面前宣傳了愛國知識，讓大家深深體會到與偉大祖國共成長的光榮感和作為一名中國人的自豪感。

（4）活動中同學們積極參與其中，促進了彼此間的溝通、協作和交流，增強了集體的凝聚力。

2、不足之處：

（1）前期準備工作還不夠完善：

（2）小組成員分工不是很合理、明確。

1、團日活動可以參照其他團支部成功的例子，在活動細節上更加具體化、規范化。

2、在肯定本次活動取得成就的同時，在活動內容和過程中創新力度仍需要加大。

3、活動期間團支委和班委應該做好活動記錄，總結自己成功的方向所在。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇五

彩繪書簽齊獻愛心為響應院團委“感恩奉獻學雷鋒，青春禮贊迎五四”主題團日活動安排，突顯學雷鋒，行雷鋒的精神，以及愛國主義，青春勇擔當的時代需要。為了讓各位團員在實踐中得到傳承，在思想上得到升華，我系團總支組織部決定通過手工制作書簽的活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示范導向作用，用我們的青春展現雷鋒精神，讓雷鋒精神更加深入人心。

繪制書簽這個活動既結合了我系的特色又融合了現代的流行特色，更是貢獻了我系全體師生的一份愛心。而且繪制書簽也能夠提高學生們的動手能力，同時也能展現出同學們的奇思妙想。今年是我國建團95周年，這是一個值得我們所有人去祝賀的日子，這次團日活動可以突出“感恩奉獻學雷鋒，青春禮贊迎五四”的主題，同時也彰顯我們新一代大學生的活力。

藝術設計系團總支。

藝術設計系13、14級全體學生。

xx年4月14日—4月25日。

1.4月14日為派發書簽時間。

3.4月24日-25日為挑選優秀作品并拍攝時間，挑選出來的優秀作品通過藝術設計系學生會官方微博來展示。

4.4月26日為探訪元嶺社區中心，向小朋友贈送書簽時間。

繪制的書簽可按照“感恩奉獻學雷鋒”或是“青春禮贊贏五四”這兩個主題來進行創作，內容可以是卡通，風景，人物甚至是名言名句。書簽內容必須凸顯青春，彰顯活動，并有意義。

因為書簽最后是作為小禮物贈送給小朋友，希望同學們可以畫些符合他們這個年齡層的作品。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇六

20xx年3月28日——4月末。

吉林大學生物與農業工程學院農機八班團支部全體成員。

1、前期準備：

逸夫樓六樓大廳全體十五人一起構思提議，討論發言，初步出具活動主題以及主體框架。

2、主體策劃。

活動一、身在吉大了解吉大。

身為吉大人，了解吉大是我們義不容辭的責任。我們的目的不僅是只有我們團支部了解吉大，也要讓所有南嶺人了解吉大，更愛吉大。今天我以吉大為榮，明天吉大以我為榮。

活動目的：

概括了解吉大六校區，并使南嶺人更了解吉大。

主體內容及人員安排：

1、群體同學抓鬮決定具體哪位前往哪個校區，每校區大約二到三人。

2、擇日分別前往個人負責學校，參觀感受，并拍攝照片。其中包括教學樓、圖書館、餐廳、宿舍等照片。

3、返回個人整理自己掌握的資料，并撰寫游記、心得或感受等。

4、對人員進行分工。大約七至八人負責整理資料，其中選出該組聯絡人;剩余人員負責展板制作，大約制作三到四塊展板，選出該組聯絡人。

5、制作好的模板放于逸夫樓大廳展示(如果可能，安排解說人員)。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇七

四月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，國際商學院20xx級人力資源管理16班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

以實際行動向雷鋒同志學習。

1、以弘揚雷鋒精神。

2、促進學生成長成才為活動目的。

3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神。

4、大力開展學雷鋒活動。

1.雷鋒精神我來議——學生發表對于雷鋒精神的感慨和自己的見解。深入討論為什么要向雷鋒學習，怎樣學習雷鋒精神。

2.隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。通過同學們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學有個鍛煉的機會。

3.請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。

4.讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監督。借此也督促了同學們做好事的熱情。

5.由團支書作總結發言并對本次團會進行總結，深化主旨。

1.大家學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使大家樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為他人服務中去。

3.本次活動已經結束，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的四月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！

誠信團日活動方案（專業22篇）篇八

為了紀念五四運動紀念日，弘揚”五四”精神。同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。

“弘揚五四精神，構建和諧校園。”

1、積極響應學院”五四”系列活動的要求。

2、豐富大學生活，增強友誼。

3、培養同學間的團隊合作意識。

20xx年4月20日下午1：00。

校圖書館前空地上。

公管1班全體同學—兩名主持人兼評分員。

其余同學分成四組，每組7個同學。

班主任——張美麗老師—最高裁判及主持人。

1、宣傳通知同學及相關人員。

2、申請場地。

3、指定各環節的相關負責人。

4、購買獎品及道具，借照相機。

該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分。比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵。

比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣。

調動積極性。

三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

第一關：踩氣球。

活動目的：

1、調動全體人員的積極性。

2、增強團隊的榮譽感。

比賽規則：

1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）。

2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內。

4、比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分。

第二關：背運氣球。

活動目的：

1、加強團隊間的合作精神。

2、活絡團隊氣氛。

比賽規則：

1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背。

2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起。比賽時間5分鐘。

評分標準：

每個氣球1分。各個團隊按總氣球數記分。

第三關：繞圈圈。

活動目的：

團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定。

比賽規則：

1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

2、過程中不可松手。

3、不可用手指去勾呼拉圈。

評分標準：

1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。

第四關：建塔。

一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！

活動目的：

1、讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意。

2、讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。

比賽規則：

1、發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比。

第五關：”殘疾人”解碼。

活動目的：

1、展示同心協力在工作中的作用。

2、培養隊員之間的相互信任；

3、幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

比賽規則：

1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者。各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）。

3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子。

4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。

5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子。

評分標準：

1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。

2、比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分。

3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分。

后期工作：

1、交流心得：比賽結束后，每人發一紙和筆寫下自己的心得體會。

2、制作ppt。

1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）。

2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機。

活動籌備：獎品，活動用品。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇九

活動地點：番禺天后宮。

活動目的：通過學習黨的歷史，了解我黨的歷史，了解我黨的建黨歷程以及光輝事跡，使我們明確建黨90周年歷來，我黨所取得的偉大成就，我們能更加深刻明確要堅持中國共產黨，堅定“永遠跟黨走”的政治信念。增進對黨的感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，并且努力成為一名共產黨員，為祖國的建設而努力。

活動意義：通過這次主題為“黨史我來講”主題團日活動，進一步加強對我黨歷史的了解，提高我們的黨性和我團支部內部凝聚力，培養我們的集體榮譽感。同時，使我們更加堅信中國共產黨，努力成為共產黨員。

活動主體：10園林與景觀設計全體成員。

活動準備與安排：

經過長達兩個星期的準備，在接到團日活動主題，全體團支部干部討論，確定本次團日活動具體活動，將具體活動安排如下：

1、11月5號；全體去天后宮。

我們希望通過這次團日活動，能讓同學們了解黨史、認識黨史、甚至是——感受黨史，感受它的光榮，感受它的磨難，感受到我黨所做出的杰出成就，感受到我們所承擔的社會責任。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十

我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。

20xx年3月25日—20xx年4月8日。

生科院20xx級至20xx級全體同學。

1、班級組織團日活動，并于4月6日上交實踐報告材料。

2、整理活動資料，評出名次。

以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動。

1、紀念相冊強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之后由學院放置學院網站上進行展示并永久保留。此項活動會延年延續。其他班級感興趣的也可參加。

2、聯系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔。

3、聯系學院實驗室負責人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛生。

4、聯系學校有關人員，幫助打掃自習室或校園衛生。

5、到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛生，或者安排文藝表演。

6、到附近的小學或中學進行支教或者舉辦捐書活動。

7、到附近的`村中體驗生活，如耕種、養殖等。

8、到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環境。

9、利用本專業知識幫助他人決絕實際問題。

10、宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育。

11、宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創建感恩社會。

12、其他形式。

各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創新活動形式，若有更為新穎的活動形式可自行組織安排。

注：活動結束后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進行整理，各部門協助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。

1、此次活動請各班委組織全班同學積極參加。

2、在某些單位（如圖書館、敬老院，學校等）開展實踐活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。

3、各班班委一定要負責同學的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。

4、各班級開展活動請提前通知組織部，以便及時安排相關人員進行跟蹤評分。

5、各班級完成感恩團日實踐活動后及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統一發放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項）。

6、請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重復。鼓勵各年級活動亦不重合。

7、請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。

活動結束后，由組織部進行初審，根據各個班級的各方面表現評出相應的分數，再由院領導、常委團審核評出最后名次。

2、參加活動的人數與范圍（達班級總人數100%+10分，達95%+5分，低于90%+1分）。

3、活動結束上交活動總結（在規定時間內上交+2分，拖延一天—2分，以此類推）。

4、活動形式新穎創新，主題突出，非形式主義（+20分+10分+5分）。

5、活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序（+3分）。

6、獲得校外傳媒相關報道（+20分），獲得校內網站報道（+10分），活動總結稿件在校內網站發布（+10分）。

7、各班級自我評定。

本次活動有很大影響，切實達到活動的目標（+5分）。

本次活動有一定影響，基本達到活動的目標（+3分）本次活動基本完成，沒有做達活動的目標（+2分）。

8、活動實踐報告（按內容真實、具體和書面的表現依+20、+10分）。

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干名。

獎品如下：

一等獎：獎金80元。

二等獎：獎金50元。

三等獎：獎金30元。

優秀獎：獎狀一張。

獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學院組織并承擔費用的某公司工廠參觀之旅。

（人數視各班級活動表現而定）。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十一

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花燦爛，陽春之日，鶯飛草長，雷鋒日里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望，我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我們班組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習與發揚光大的；是值得我們代代相傳的！

1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力；

2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強班級集體凝聚力。

4、盡自己的一份力量為學校、社會的與—諧添磚加瓦。

學習雷鋒精神我先行”

愛護環境、從我做起”“愛心走進敬老院”

20xx級電信一班全體同學。

20xx年3月份。

1、三月13日，組織全班同學到牧野公園打掃衛生、撿拾垃圾。

2、慰問敬老院老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。

1、在活動之前一定做好準備，召開班會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。

2、在活動中，班長、團支書確保整個活動順利進行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。

3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平與開心的下午。

4、在公園時要確保每個同學嚴格遵守園內規章制度，為游人留下美好印象。

活動過后召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十二

新學期開始了，為了豐富同學們的課余生活和促進各班的交流與溝通，同時為發展我院的體育文化事業，增強同學們的體質。化工學院高分子112班決定進行班級友誼籃球賽。

二、

本次活動本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行，，為了進一步豐富我班各同學的課余生活，促進同學之間的交流。同時充分展現我院同學的活力和體育運動之美，加強同學們之間的合作精神，增強同學們之間的凝聚力和合作精神，增進兩班之間友誼發展。

比賽分為2場，即上半場和下半場，每場20分鐘。上下半場之間有5分鐘的休息時間。

上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。

全場比賽雙方都有5次的暫停機會，上班場2次，下半場3次，暫停時間30秒，換人無限制。

在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的隊長或負責人向計分席提出請求，然后計分席工作人員指示裁判暫停（或換人），場上的球員不能直接向裁判請求暫停。

如果比賽中出現人員受傷，立即停止比賽，情況嚴重者立即送往校醫室。

在比賽中必須尊重裁判，尊重對手，尊重工作人員，尊重隊友，裁判有最終裁定權。

以上規則未定之處按中國籃協近年制定的競賽規則執行。

人員分配。

1)宣傳委員和體育委員負責本次活動的宣傳。

2)生活委員負責申請本次活動所需的資金。

3)由高分子103班負責選派2名裁判，計分員1名，計時員1名。

資源配置：

1)活動所需用品及器材。

名稱數量。

比賽用球2。

比賽口哨2。

記分牌1。

秒表1。

比賽用紙若干。

比賽用水1箱。

注：籃球每班出1個，口哨、記分牌、秒表由高分子103解決。

2)活動資金預算：

農夫山泉飲用水1箱45元。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十三

為全面深入推進“誠信國稅”建設工作，根據《國家稅務局加強誠信體系建設的實施意見》，縣局決定在全局開展誠信建設活動。結合工作實際，特制定本方案。

以加快推進誠信體系建設為目標，以開展誠信建設活動為載體，全面落實誠信體系各項建設任務，大力培育信用道德、規范信用行為，發展信用服務，引導教化民風，努力打造社會管理公平公正，經濟交往履約踐諾，人與人之間真誠相待的“誠信殷都”，為實現全區“依靠群眾參與，開創時代新風，三駕馬車拉動，再造誠信稅務”戰略目標，提供誠信保障，增強古云分局發展動力。

為加強誠信建設工作的組織領導，縣局、分局決定調整全局誠信體系建設領導小組。各分局要建立相應的工作領導小組，建立健全組織領導體系，增強工作推進力。

xx年力爭達到：以政務、行業、公民“三位一體”的誠信建設為重點的誠信體系初步建立；轄區誠實守信的道德水準、企業信用管理水平和政府部門的公信力顯著提高；誠信制度逐步健全完善；社會信用服務得到發展；對偷逃稅費、惡意違約、故意拖欠債務、合同違約、商業欺詐、假冒偽劣、環境違法等行為形成有效的懲戒制約機制；市場經濟秩序明顯好轉；轄區經濟社會發展環境得到明顯優化。

（一）加強企業誠信和商業誠信建設。以“重合同、守信用”為重點，一是抓好生產、流通企業和社會服務業信用建設。建立企業信用承諾公約，把不走私販私、不逃避債務、不做假帳、不欠發員工工資和欠繳社保費用作為企業依法誠信經營的基本守則。在生產企業中，抓緊建立完善質量誠信體系、環境管理體系，督促企業嚴格按標準組織生產，并進行有效的管理和監控，開展爭創名牌企業、名牌產品、免檢產品、質量管理獎活動；在流通企業中，樹立“誠信興商”理念，提升我區商業信用水平。重點抓好社會服務業的誠信建設，爭創“消費者信得過單位”，特別是在“窗口”行業和單位（如車站、公交、酒店、賓館、商店等），深入開展“誠信待客，優質服務”活動，形成和諧交融的社會氛圍。二是建立企業和企業法定代表人信用檔案。全面整合金融、稅務、保險、工商、生產經營、流通服務的信用信息資源。建立包括遵章守法、榮譽、處罰等內容的誠信檔案，為監督管理提供依據。根據評價結果，對企業信用實行評級頒證，作為其參與經濟和社會活動的信用憑證。在此基礎上，逐步建立完善的企業信用等級評價體系。三是督促和引導企業建立科學的信用管理制度，建立信用管理機構或設置專、兼職信用管理人員，制定相應的信用管理制度。

（二）加強公民誠信建設。以“重公德、守信義”為重點，開展公民誠信建設。一是制訂公民誠實守信行為守則，規范公民誠信行為，逐步在公民中培育和形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則，樹立“誠信光榮，失信可恥”、“誠信得實惠，失信受懲罰”的良好社會風尚。二逐步建立完善個人誠信檔案及信用數據庫和曝光臺。三是針對個人建立信用評價機制。

（三）加強政府誠信建設。堅持以“重承諾、守信譽”為重點，創建誠信政府。一是推進政務公開制度。把與公眾密切相關的事項決策及其實施情況，采取多種形式向社會公開，以保障公民、法人和其他組織的知情權、參與權和監督權。二是切實抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。

社會監督作用，推動誠信建設順利開展。

（五）廣泛開展社會誠信宣傳教育。一是結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和普法教育，廣泛開展全社會誠信宣傳教育，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范。二是按照中宣部《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，多種手段開展形勢多樣、生動活潑的誠信宣傳教育活動。三是大力普及信用知識，開展培訓活動。利用信用知識讀本等教材，開展對各級領導干部、公務員以及各行業、企業人員的宣傳教育和培訓工作。四是在社會公眾中開展簽署“守法誠信公約”、“誠信知識競賽”等活動，形成全民自覺守法、誠實守信的良好氛圍。

1、指導區直各單位、部門建設機關工作人員誠信檔案，開展誠信評議，設立誠信服務群眾監督意見箱，做好落實與考核。

2、抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。

3、開展誠信教育培訓。

4、將誠信建設與單位工作結合，開展主題活動，形成干事創業，爭創一流的工作作風。

（二）企業誠信和商業誠信建設。由區工商聯、殷都工商分局牽頭組織實施，國稅、地稅、銀行參與配合。

拖欠合同款、稅款；

3、支持銀行業降低不良貸款；

4、加快銀行中小企業信用體系建設，改善我區中小企業融資環境；

5、建立企業、商業門店各誠信協會，指導督查其規范運作。

第一階段：宣傳動員階段。從xx年3月1日到3月底。各鄉辦、各單位要建立健全活動領導小組，制定活動方案，細化職責和任務，健全各項工作制度；制定宣傳動員及誠信典型評比方案，細化典型評比標準，組織開展各層面的誠信建設發動宣誓和典型評比活動。

第二階段：推進落實階段。從xx年4月1日到10月底。各鄉辦、各單位重點建立各行業、群體等方方面面誠信檔案，通過設立群眾監督意見箱，開展各方面誠信評議，做好誠信信息征集。依據誠信檔案記錄，開展信用評級作用，健全誠信激勵制約機制，進行通報和曝光。對照職責任務，列出工作臺帳，制定工作考核細則，明確各項任務時限、責任人和工作保障措施，加強跟蹤問效，全面督導落實。

第三階段：考評獎懲階段。從xx年11月到12月底。各鄉辦、各單位依據工作考核細則進行全面考核，同時，開展好本系統、行業、單位各類誠信典型的評比工作，做好誠信檔案的規范管理和運用。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十四

誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的.重要內容之一。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“誠實守信從我做起”為主題的誠信教育活動。

通過活動的開展，使學生懂得誠信，從自己做起，從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。

：德育領導小組。

：全校師生（包括幼兒園）。

第七周—第八周。

分兩階段。

第一階段：準備活動。

時間：第七周。

具體內容：

1、各班級在班隊課中（特別思品課）要滲透誠信教育。

2、各班推選2-3名學生并進行演講培訓。

3、紅領巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。

4、確定演講比賽人數并報上名單。

第二階段：演講比賽。

時間：第八周星期三下午第二、三節。

地點：學校操場。

注意事項：

1、演講學生盡可能脫稿演講。

2、演講時間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘。

3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。

4、第八周星期一下午教師會議上抽簽。（幼兒園排在一、二名）。

各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。

一等獎：xx名。

二等獎：xx名。

三等獎：xx名。

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容：

35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。

2、語言表達：

25分。語言規范，口齒清晰，普通話標準，語速恰當、聲音洪亮，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

3、形象風度：

25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。

4、綜合印象：

15分。要求脫稿演講，由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

評委根據每部分評分（評分為整數）結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十五

全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神、落實上級行政部門關于未成年人思想道德建設工作會議和教育部有關實施意見的要求結合我校實際開展“言行一致誠實守信”主題教育。

言行一致誠實守信。

全校教師、學生。

（一）宣傳階段：各中隊要制定切實可行的活動方案各班設計誠信墻報、板報張貼宣傳標語口號營造良好的'活動氛圍。

（二）具體實施：各中隊緊緊圍繞“言行一致誠實守信”活動主題采取多種形式通過多種途徑認真指導學生展開活動。

1、各中隊圍繞“言行一致誠實守信”的主題組織學生積極開展各項教育活動。

2、全體教師開展“微笑服務”活動、增強服務學校、服務學生對學生負責、使家長放心的工作要求。

3、組織年級學生閱覽各類“誠信”為主題的讀本了解誠信是一切道德思想的基礎和根本。

4、各班利用課外活動時間組織以“誠信”為主題的故事會對學生進行誠信教育。

5、利用每周升旗時間各班主任結合班級、校園、社會上點滴事例對學生進行潛移默化地教育達到“潤物細無聲”的目的。

6、各中隊組織高年級學生對是否自己做作業、是否說謊等情況進行調查寫出小型的調查報告使誠信教育回歸生活實際。

7、各班刊出一期“誠信”為主題的板報生生制作一份“誠信”為主題的手抄報以班級為單位進行評比。

8、學期末全校進行一次“言行一致誠實守信”作文比賽活動按年級評出一、二、三等獎進行表彰。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十六

敬老院是為老年人養老服務的社會福利事業組織。走訪敬老院能讓團員青年人從中感受到中華民族尊老敬老的傳統美德，深刻體悟“老吾老以及人之老”的愛的最高境界。為了更好地把支部建設成為黨的忠實助手和可靠后備軍，把支部成員培養成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，加強支部成員自身的思想培養。由團支部和班委決定組織開展“關愛老人，弘揚中華美德”主題團日活動，制定如下方案。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和構建社會主義和諧社會為指導，深入貫徹落實科學發展觀，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。激發傳承傳統美德的熱情，增強青年大學生的尊老愛老的精神和參與社會實踐經驗與社會服務意識。肩負起祖國的未來，承接民族的希望。

感恩老人，“心連心”，弘揚中華敬老愛老的傳統美德。

1、通過此次活動，對支部成員進行中華傳統美德的教育，增進他們對中華傳統美德的了解，感受中華美德的精萃，激發傳承傳統美德的熱情。

2、增強團組織的`吸引力、凝聚力和戰斗力，使支部的威信和影響都得到提高，增進同學們對當的了解和感情，堅定團員入黨的決心。團結動員廣大團員積極投身改革開放和現代化建設事業，為祖國的建設奉獻力量。

3、為班級同學提供社會實踐的機會，促使同學們更深刻的切身體會團精神，互相學習，促使感情，增強班集體的凝聚力，使支部成為一個團結、奮進的集體。

4、在活動中展現本支部學子樂于奉獻的精神面貌，提高支部團員自身的思想素質，加強班風建設，培養和提高同學們的人生觀、自身的綜合素質。

10月28日

廣西南寧康怡敬老院

11信管團支部全體團員

1、走訪敬老院，了解老人們的日常生活，學校尊老敬老的精神。

2、與老人們合影，留下走訪足跡。

3、交流走訪感受，增強發揚發揚中華美德的責任感。

1、組織本次活動的人員必須在活動之前把準備工作做到位，力求周到，達到活動的效果。

2、參加活動的人員必須養要求自己，堅持做到不掉隊，不離隊，若有掉隊離隊行為，一切后果將自我承擔。

3、所有參加活動的團員必須時刻注意自己的言行，處處維護共青團的形象。

（一）活動準備階段（10月25日-10月27日）

1、支部召開班會，由團委和班委一起探討團日活動前期工作，并根據活動主題進行討論，決定活動開展的形式，討論活動細節、注意事項。

2、班委分工合作，對實踐活動進行考察，了解實踐地點的相關信息，制定好安全到達的路線，利用班級博客、qq群、班級郵箱等各種媒體途徑做好活動動員工作以及安全準備工作。

3、團支部遞交團日活動方案，向學院團委申請開展活動。

4、團支部在班級博客上刊載一些有關團、黨的基本知識，構建社會主義和諧社會，弘揚中華民族尊老愛老的相關文件精神，加強同學們的思想建設。

（二）活動開展階段（10月28日）

1、支部成員在指定的地方集合，在團支部的帶領下走路到敬老院。

2、到達敬老院后，支部成員自由地和老人們交流、談心，增強對老人們日常生活的了解。

3、支部成員在走訪敬老院期間可與老人們一起進行允許的活動，包括與老人玩游戲、長紅歌等的活動，以通過互動的形式切身體會敬老院老人們的日常生活。

4、團支部組織大家一起進行走訪后的感悟分享。

5、活動介紹后，由團支部集合點名，一起走路返校。

（三）活動總結階段（10月28日-10月29日）

1、活動結束當天，由宣傳委員將本次活動的新聞稿及活動相片進行整理。

2、團支部對本次團日活動進行總結上交團委。

1、活動開展前，集合好本支部所有團員準時到達指定地點，并在集合后強調好活動存在的注意事項，要求每團日掌握好活動流程、內容。

2、確保每個組織人員工作到位。

3、所有活動按照原計劃舉行，不擅自改計劃。

4、活動的開展注意節省用錢，不宜鋪張浪費。

1、本支部在準本活動期間（如寫活動方案、活動的前期準備工作），都準備得十分完善、充分，甚至想好了每項活動過程中有可能出現的突發事件，以及其應對突發事件的措施。以全體班委的合作較圓滿地完成本次活動策劃工作，以保證在活動實施時能順利進行。

2、此次活動采用的創新、新穎的形式吸引了支部成員的主動積極參與，響應較大。周詳的活動計劃使支部成員的積極被很好地調動起來，全身心地投入到活動中來。

3、本次活動的工作安排合理，組織人員對自己的工作任務十分明確。參與人員主動合作，活動方式富有教育意義，使得活動影響范圍大，活動的可實施性高。

4、在活動過程中，活動負責人能夠基本按照原計劃實施活動，掌握了本次活動的具體流程和活動內容，并能很好地控制活動的過程，帶動本支部學子的熱情，使得本次活動基本上能夠按照計劃的方向進行實施。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十七

佳縣中學高一年級開展“勵志明德，誠信感恩”活動。

為更好的配合學校的工作，培養我校高一學生自立自強的精神品質，樹立感恩意識、誠信意識、責任意識，鼓勵學生對未來充滿信心，讓同學端正學習態度和人生態度，自立自強，積極進取，早日回報社會。我高一年級積極響應關于開展“勵志明德、誠信感恩”活動的號召，特舉辦“勵志明德、誠信感恩”演講比賽的活動。

秉持“立誠明德、經世致用”的古訓，以“勵志明德、誠信感恩”為主題，宣傳誠實信用之德，激發助人感恩、奮發進取積極向上的精神，營造優良的學風和校風，引領服務學生的成長成才。讓佳中學子堅定刻苦學習報效祖國的信念。此次活動不僅可以讓同學們大展文學才藝，也是一次心靈上的“感恩”之旅，更是自我審視，自我檢查的機會！可以讓更多的同學來關注我們身邊的人和事，讓我們的校園更加和諧、美好！引導學生自覺規范日常行為，努力提高自己的思想道德修養，樹立新時代賦予中學生的精神風范，強化學生的`孝道觀念，增強社會主義榮辱觀，倡導思源感恩行動，為創建文明校園，構建和諧向上的新佳中做出貢獻。

勵志明德、誠信感恩。

明德行修身心知感恩講奉獻。

高一年級全體學生。

主辦單位：政教處、高一年級。

負責人：郭振云。

（一）開展廣泛宣傳活動，營造良好活動氛圍。

1、制作宣傳條幅“明德行修身心知感恩講奉獻”，營造活動氣氛。

2、由高一學生在學校宣傳欄上發表“勵志明德，誠信感恩”活動倡議書及“勵志明德，誠信感恩”格言集錦。

3、活動期間，大力營造活動氛圍，使廣大學生積極投入到本次活動中去。

（二）開展“勵志明德，誠信感恩”演講比賽的教育活動。

1、參賽作品要求，弘揚“勵志明德，誠信感恩”的傳統美德，尋找我們身邊具有這種美德的中學生，講述他們身上感人的故事，彰顯當代學生積極向上、樂觀進取的精神面貌。

2、參賽方式：各班以班為單位推舉兩到三名選手參賽，參賽者把作品打印并標明班級姓名交給班級負責人。由本班負責人把作品交到年級負責人手中。

3、參賽時間：xx年3月15日——xx年3月25日。

（三）總結和表彰。

1、做好活動期間各班級作品的收集整理工作，在活動結束后，將詳細資料分類匯總后存檔備查。

2、在全面總結“勵志明德，誠信感恩”活動基礎上，結合活動開展情況，評選出“勵志明德，誠信感恩”活動先進集體和個人，并予以表彰。

活動結束進行相關活動總結。

高一年級“勵志明德，誠信感恩”演講比賽。

組織單位：政教處、高一年級。

評委：劉錦峰、屈亞妮、康欣、張雨欣主持人：張娜部門內部的協調性及配合的程度都應加強，這樣才能更好地做好我們的工作，開展好各項活動。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十八

為強化基層團支部建設，提升基層團組織活力，本學期校團委將以紅軍長征勝利80周年，我校校慶6周年為契機，開展秋季學期主題團日活動。本學期主題團日活動具體可分為特色主題團日活動、常規主題團日活動、支部共建團日活動和學院大型主題團日活動分享會。

特色主題團日活動以“弘揚長征精神，傳承強國夢想”和“我打造新惠園”為主題，要求各團支部在本學期內須圍繞2個特色團日主題分別開展至少1次特色主題團日活動。常規團日主題將分別圍繞“三走”系列、“四進四信”系列、社會志愿服務系列、新素質技能提升系列四個方面展開，要求圍繞某1個常規團日主題開展至少1次常規主題團日活動，同時鼓勵各支部依據自身時間和需求自行開展跨年級、跨院、跨校聯動的支部共建團日活動，不作硬性規定。教學第十六周（12月12日—12月16日）前，各學院均須圍繞1個分主題，完成本學院的大型主題團日分享會。

在活動開展的數量方面，分團委在指導支部工作時，要保證大一大二年級團支部全覆蓋，大三年級至少0%的團支部開展活動，大四年級可暫時不作數量要求。

活動具體安排如下：

（一）特色團日主題。

1．我打造新惠園。

20xx年是校慶六十五周年，也是我校創建一流大學目標的起始年。為激發各支部團員主動性，增強團員的主人公意識，現就與校園建設有關的主題，面向所有團支部團員征集關于學校改革發展建設的改進方案。此活動將與學工部班級建設活動配套開展，各團支部需按照專項實施方案集中開展，具體開展時間和方案另行通知。

2弘揚長征精神，傳承強國夢想。

20xx年是長征勝利八十周年紀念，長征精神是中華民族精神的寶貴財富，更是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模，是當代青年學子的必修一。為更好地傳承長征精神，各支部可組織爬長城等活動，使同學們了解和學習長征精神，提升自身品質，轉化為促進自身發展和為國家奉獻的動力。要求各支部圍繞這一主題，自行舉辦至少一次特色主題團日活動。

（二）常規團日主題。

1步履不停——“三走”系列活動。

為響應團中央關于“走下網絡，走出宿舍，走進操場”活動的號召，校團委鼓勵各團支部開展以“三走”為主題的團日活動。支部可通過在校內外組織定向越野賽、素質拓展活動、趣味運動會等，提高支部成員的運動積極性。

2走進“雙周青年匯”——“四進四信”系列活動。

“雙周青年匯”是我校大學生理論學術中心開展的，旨在幫助同學了解國情、認識社會、堅定信念的系列討論會。校團委將組織申報該主題程的支部在本學期參加雙周青年匯，引導同學樹立和踐行社會主義核心價值觀、追求高尚理想、提升道德情操和增強社會責任感。支部應在講座中保持良好的出勤。

眾人拾柴——社會志愿服務活動。

志愿活動是大學生活的重要部分，是大學生參與社會生活非常重要的方式。各團支部可組織同學統一參加學校志愿團或志愿北京的志愿項目，亦可自己組織形式多樣的志愿項目。通過多種形式，激發同學們參與志愿服務的熱情，用志愿活動所帶的“正能量”豐富校園生活。

4第五項修煉——新素質技能提升活動。

大學是青年人學習知識、培養技能的重要時期。各支部可征求本班同學意見，選出一項本班同學希望學習的技能，包括但不限于藝術、國學、體育等，通過支部內或支部間互幫互助開展技能交換和學習活動。

（三）學院主題團日分享會（12月）。

學院大型主題團日分享會是由各分團委組織的、總結主題團日活動經驗的交流展示會。在主題團日活動后期，各學院在特色團日主題和常規團日主題共6個分主題中任選1個分主題作為學院團日成果分享會的主題，展示學院支部在主題團日活動期間舉辦的具有創造性的、代表性的活動，為支部今后開展主題團日活動積累經驗。分享會形式不限，鼓勵形式創新，鼓勵院際合作。學院合辦主題團日分享會，要求不超過個學院，參與學院將獲得分附加分。

為使各分團委和支部充分發揮自身主觀能動性，本次主題團日立項校團委不指定活動形式，同時鼓勵各支部開展豐富多彩、創意十足的團日活動，避免開展單一重復性的參觀、出游活動。

本次主題團日活動將全部納入ea平臺中的思想引導平臺，每次程完成后，各支部報名程的同學將獲得02分思想引導平臺學分（主題團日程學分與雙周青年匯學分不可疊加）。ea平臺將開設主題團日專區，各支部以學院為單位開、上傳程開展新聞稿并結。校團委將在ea平臺就各支部的主題團日開展情況予以監督及評比。

（一）程申報。

本次主題團日活動采取項目申報的辦法，申請立項的團支部須在10月20日前填寫2份《對外經濟貿易大學主題團日開申請表》（見附1），其中包括1份特色主題團日開申請表，1份常規主題團日開申請表。“我打造新惠園”特色主題團日開申請表暫不提交。分團委于10月21日前將本院材料匯總，將電子版上交至校團委組織部，組織部審核各團支部主題團日計劃，審核后，通知分團委合格項目與不合格項目，不合格項目要求團支部重新設計提交。在確定所有活動以后，校團委組織部向二三堂運營中心提供所有程名單。

（二）開。

根據各支部的擬開展時間，各分團委填寫《對外經濟貿易大學主題團日月開匯總表》（見附2），按月向二三堂運營中心提交本院該月所有主題團日開申請并在二三堂開系統上統一為程申請開。二三堂運營中心收到匯總表，與校團委組織部提供的名單對照后，將學院申請的程設置為向公眾開放，開放程日原則上為活動開展前一周，開放程后，各支部組織成員報名。

（三）活動開展（11月—12月）。

活動開展前，支部成員須在ea平臺上報名本支部程，然后各團支部根據前期的立項策劃，逐步開展并推進相關活動，活動結束后完成程評價。在項目進行過程中記錄并保存活動資料（字、圖片、視頻等），留作后期結項時的評選依據。

（四）結。

1材料提交：各支部開展第一類特色主題團日活動后，須向分團委提供團日成果即一份電子版改革發展建議，開展第二類特色主題團日及常規主題團日活動后，須向所在分團委提供該活動的電子版新聞稿，其中包括活動當日概況和活動照片（不少于三張全員照片）。次月月初，分團委向上月活動電子版材料收齊后交至校團委宣傳部。校團委宣傳部審核后將新聞稿按學院投放至ea平臺“主題團日”板塊。

2程評價：活動結束后，支部成員須完成程評價，否則無法得到程學分。

今年主題團日立項以分團委為單位進行評選。校團委將主要從以下兩大方面進行考察與評比：

1支部活動過程：包括支部開展活動的數量、活動開展質量（以新聞稿和校團委期中抽查為依據）。

2學院主題團日分享會：包括分享會的參與度、創新性等（校團委組織部將組織專人現場參與并考察）。

對于“我打造新惠園”該項特色主題團日開展成果顯著的團支部，將予以表彰和物質獎勵，獎勵方法詳見專項方案。

本次主題團日成績歸屬于分團委達標創優中“思想引導平臺”的“組織引導”分項，將對達標創優成績產生較大影響。同時，本次主題團日成績也將成為20xx—20xx學年度校級優秀團支部評選的依據。

共青團對外經濟貿易大學委員會。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇十九

“誠信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學生全面了解資助政策，樹立正確的受助觀念，提高學生的誠信意識和社會責任感，引導學生講誠信、懂感恩、會守法的一次主題教育。“誠信·守法·感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導以誠立身、信守承諾、知恩圖報、自強不息的意識。積極為家庭經濟困難學生提供獲取資助信息來源的平臺，幫助受助學生樹立正確的受助意識。

本著“誠信”、“感恩”、“守法”、“回報”、“快樂”、“健康”的主題，力求幫助經濟困難的同學樹立獲取資助信息的平臺，挖掘自強自立典范。把“誠信·感恩·守法”這一主題在全校進行推廣，樹立我校學生誠實守信、奮發向上的`良好形象。

誠信·守法·感恩”主題演講比賽。

誠信·守法·感恩。

此次活動為年級活動，以學生為主，老師為輔，以演講比賽的形式進行。

八塊小學全體師生。

為了給學生樹立一個正確的受助觀念，從心里認識到誠信感恩守法的重要，銘記這一份感恩，回報社會。特舉辦此次演講比賽。

1、演講者應緊扣“誠信、守法、感恩”的主題，從其中選取某個角度或側面，自擬標題，結合自己的親身體會和感受，或身邊的典型事例，表達真情實感，內容豐富、生動，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，啟迪、感染與警示現場聽眾。

2、演講時間控制在5-6分鐘之內。

3、評分項目包括選手的演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象以及演講時間，分值共計10分。

設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。所有獲獎者均頒發獎狀及獎品。

1、活動時間：xx年4月9日。

2、活動地點：學校操場。

1、4月2日前完成策劃。

2、4月3日訂好比賽評分細則，并交到各班，通知各參賽選手。（注意通知參賽者注意演講時間）2、4月3日各班上報參加演講比賽同學的名單。（負責人：各班主任）。

3、4月4日前選好評委、主持人。并與主持人對好活動流程。（負責人：姚伶）。

4、4月8日前買好場地布置所需物品。（負責人：黎萍）。

5、4月8日調試好話筒、音響等設備。（負責人：郭蘭平）。

6、活動當天，請各班主任負責管理好各班學生紀律及班級所坐位置衛生。安全管理員負責全場安全。

1、前期工作按時完成，如遇問題及時與各負責人溝通解決。

2、一定提前通知各班以求準備充分。

3、活動后的物品歸還及會場衛生。

4、如有更改另行通知。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇二十

五四運動是20xx年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結合，從而在思想上和干部上為中國共產黨的建立準備了條件。轉眼間，走過了九十三個春秋，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。

為了紀念五四運動開展xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們院的良好精神風貌。并進一步加強團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

20xx年x月x日下午兩點至四點。

xx財經大學。

1、由主持人介紹五四運動的歷史背景，重大事件及歷史意義等內容。通過現場的介紹從而使同學們重溫歷史，勾起對五四運動歷史的回憶，為能夠實現本次活動的目的奠定基礎。

2、播放五四運動歷史影片，如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通過觀看影片使同學們能夠更好地理解和發揚五四精神。

3、才藝展示。同學們將自己對五四精神的深刻體會融會貫通之后以各種各樣的形式表演出來如詩歌朗誦、歌唱愛國歌曲等。

4、組織同學們有序地在“青春·暢想·印記”展板上許下自己的心愿。

5、活動經驗交流。

組織部負責策劃、組織、布置、主持團日活動。

海報、飲用水、教室租用等。

1、活動中必須注意同學的人生安全問題，在活動的過程中將做到一言一行都合乎大學生的行為準則，不破壞公物，不做損害學校名譽，不損害他人的事。

2、活動宣傳工作注意環保，節能。

4、工作過程中，大家要團結互助，分工合作。

誠信團日活動方案（專業22篇）篇二十一

通過本次活動，加強了我班學生的誠信教育，促使了他們為將自己建造成一個新時期誠信文明的大學生而努力。

活動的不足之處則為現場秩序較亂，時間較短，很多同學跑到現成中間，讓人分不清工作人員和參加人員，雖然這次活動有了很多不足之處，但我們會謹記這些，讓下次的活動避免這樣的'錯誤，更好的娛樂同學們的生活，相信我們以后的活動會更加精彩！

誠信團日活動方案（專業22篇）篇二十二

近日，我校進入世界一流學科建設高校行列，事業發展迎來重大歷史機遇。學校于9月25日召開慶祝建校105周年暨學科建設工作會議，對學科建設和事業發展作出新的部署。為引領團員干部和廣大團員青年緊緊圍繞立德樹人中心工作，牢記建設一流大學奮斗目標，深化思想認識，強化責任擔當，以更加堅定的信心、更加青春的形象、更加良好的風貌、更加積極的作為，在推進一流大學建設中彰顯團組織、團員的先鋒模范作用，決定在全校各團支部中開展“砥礪奮進爭創一流”主題團日學習活動，現將有關事項通知如下：

1.凝聚共識提振精神爭創一流——在學科建設工作會議上的講話。

2.在學科建設工作會議上的講話。

動員全校團員干部和廣大團員青年，廣泛開展以學習校黨委書記盧克平、校長宋純鵬在慶祝建校105周年暨學科建設工作會議上的講話精神主題團日學習活動，統一思想，堅定信心，提振精神，聚焦思想引領、深化改革創新，以更加務實的作風和更加扎實的工作，在學校推進一流大學建設中當好生力軍和突擊隊。

20xx年10月16日-31日。

（一）高度重視，精心組織，全員參與。開展主題團日學習活動，是推進“”學習教育常態化制度化的重要載體，是激勵全校各級團組織和全體團員青年自覺投身建設一流大學具體實踐的必然要求，各基層單位團委要高度重視，采取切實有效措施，做好組織發動工作，確保主題團日學習活動覆蓋學校全體基層團支部，團支部活動覆蓋到本支部全體團員。

（二）創新方式，突出重點，確保實效。要充分發揮團支部的創造性，多種學習方式結合，使主題團日學習活動集思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，確保主題團日學習活動取得預期效果。認真收集整理活動過程中的圖文資料，各基層單位團委和團支部要從自身實際情況出發，著重思考與自身切實相關的方面，總結重點在于學習具體成效，對照自身實際落實到點，避免空話套話。

（三）嚴格把關，加強宣傳，及時總結。要注重活動的總結和傳播,將宣傳貫穿活動全過程,實時展示活動開展情況。充分利用微信、微博等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等多種形式,加強對活動的宣傳報道。請各支部將本階段學習活動及以后支部工作全部記錄于《河南大學團支部工作手冊》，上級團委定期查閱。各支部要及時總結改進，基層單位團委總結各支部層面和基層團委層面的學習活動情況形成報告。于11月3日下午5:00前報校團委組織部（紙質版報金明校區辦公樓548室，郵箱：xxxxx）。校團委于11月上旬組成評審團，對各支部和基層團委進行評審。