優秀的作文需要具備良好的結構和條理性，能夠清晰地表達思想和觀點。我們為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠對大家的寫作提供一些指導和幫助。

請給我一本書（模板19篇）篇一

――題記。

靜靜的，一個人坐在書桌前，心里很亂，仿佛有許多條線緊緊纏繞，而我一條也解不開。抬起頭，正視著窗，窗外的天空是灰色的，上面飄著幾朵白云，這一切是那么的不協調，如同一幅精致的素描上突然被擦出一大塊白色，讓人難過。

怎么辦？我逃離不了這可怕的分數，我逃離不了內心的自責……。

也不知道什么時候，媽媽走進了房間，媽媽看到趴在桌子上的我，只是輕輕地打開了書桌前的那一扇窗。然后，在我的身旁坐下，用那最溫柔的聲音對我說：“孩子，媽媽知道你內心的難過，但是，你不能哭，淚水解決不了任何問題，你要學會在逆境中堅強的站起來。你自己想一想。”

過了許久，我抬起頭，只見一縷陽光正照射在桌上，再向窗外望去，天不再是灰色的了，空中彌漫著陽光的味道，樹葉隨風搖晃，仿佛在盡情的享受陽光。而我的房間，因為打開了窗，也變得溫暖起來。

是啊，淚水解決不了問題，遇到挫折要學會堅強面對。

陽光總會沖破烏云，希望總在前方，但是，如果你不打開窗，即使陽光再大，希望再近，你也不會收獲。原來，打開一扇窗竟然這么重要。

謝謝你，媽媽，是你為我打開了人生道路上的一扇窗，讓我學會堅強，讓我知道無論何時何地，都有希望。

點評：文章結尾升華主題，寫出了要打開心靈的那扇窗，讓陽光和雨露透過窗，照耀和滋潤你的心田。同時這扇窗也體現出母親對你的關愛，其中蘊含著濃濃的母愛，文章立意深刻，情感真摯。稱得上一篇佳作，望繼續努力。

請給我一本書（模板19篇）篇二

“我受不了了！”

“怎么了？”媽媽立刻聞聲而來，關切地問。

怎么了，怎么了？我這是怎么了？每天只是把自己不斷地定格在書桌前。瞧吧，練習摞得山一樣高，而旁邊就是我最愛的魯迅先生的雜文，我卻不敢輕易打開。我是多么希望，我能在叢林中閑游，看花園的小貓胡鬧，也能外出去旅行！可是，我要面對的既不是春暖，也不是花開，而是這個社會激烈的競爭！

還是媽媽了解我，立馬知道了我突然怒吼的原因，但她沒有開導我，只是淺淺地說：“打開你的窗吧！”

窗？窗戶？窗外能有什么？還不是一樣有著激烈角逐的世界！我賭氣似的打開了窗。

天空是一塵不染的蔚藍色，太陽高掛，射出萬丈光芒。凝露的子花綻出一片片乳白色的爛漫，散發出細膩的芬芳。時不時一串銀鈴似的笑聲縈繞在我耳旁。哦！原來是樓下的小女孩在和伙伴嬉笑，她多像過去的我呀……一種從未有過的欣喜在我心底油然而生。

“有什么感覺？”媽媽不知何時站到了我身邊，“窗外的世界精彩，里面的世界無奈。”我聳了聳肩。“我的孩子呀，你怎么這樣想呢？”媽媽頓了頓，“窗外很美是嗎？那你為什么不嘗試著為自己打開這扇窗戶呢？”

“媽，我……”，我嘟嚷，“我不想比別人差，我只能比別人努力”。“孩子，每個人都是優秀的，你只要盡力就是了。囚禁你自己的，只是一扇窗而已。何必為自己畫上一扇窗呢？”

打開窗？我也曾這樣思索過，或許正如媽媽所說，我一直把自己束縛著。是呀，我要打開窗，走出束縛！

打開窗看看外面的草長鶯飛，打開窗嗅嗅花香的空氣，打開窗用手輕撫窗臺的小貓……。

請給我一本書（模板19篇）篇三

我出生在一個偏僻的小村。這個不是文藝腔，是絕對100%真實的偏僻小村。偏到什么程度呢？簡直是世外桃源。我們村靠北，是浩瀚的騰格里大沙漠，靠東和南，是祁連山山尾，向西，則有點斷斷續續的沙丘，那是我們可以唯一出去的方向。我們正好是被夾在中間的一塊小小空地。我們村總共有十來戶人家，不到70口人。在我們附近，還有四個類似的自然村，組成了一個大隊。從這塊地方，向西，走大約100多公里，可以到達其它有人煙的地方。我打小，就是在這樣一個環境里長大的。

我們學校，一年級到四年級，總共四個班，加起來，從沒超出過30個人。四年級之后，就得出去，到很遠的地方去讀了。大部分的小孩，讀完小學四年級，父母就不讓讀了。我父母雖然都沒有念過書，但卻非常渴望兒子能成材。于是在我讀完四年級后，送我到百公里之外的小鎮寄讀。所以，從10歲起，我就開始獨立生活了。

雖然缺乏大人的管教，但我的成績還不錯。從小學到初一，我都是班里的前幾名，在初一的時候，我還代表學校參加縣城的數學競賽呢。但初一第二學期，有次上數學課，老師批評我，我頂嘴。于是，他就拿教鞭打我的手背，因為用力太狠，將我手背上的'一小塊皮打掉了，至今，那個疤痕還在。我很憤怒，在眾目睽睽之下，還了數學老師一腳，踢翻了課桌和椅子。

從此，我開始逃課。先是數學課，之后，是英語課，政治課，語文課。最后，我干脆不去上課了。我的成績自然是一落千丈，很快，從班里的尖子生，變成了倒數第一。

從此，我變成了學校里出了名的爛人。幾乎所有的老師都知道，初一二班有個整天不上課的小孩。但因為我家離學校實在是太遠了，叫不來家長，他們也就睜一只眼，閉一只眼。

而我呢，逃課后，其實也沒地方去，整天在學校后面的麥地里晃蕩。累了，就躺在田埂上，看天空，看白云，拔人家地里麥苗編帽子。有次，實在無聊，便跑到我一個遠房舅舅家去玩。那時，這位舅舅工作已經調到縣城，家里沒人。于是，我就從門上面的窗戶口翻了進去。

他是學中文的，家里除了滿屋子的書，沒啥好玩的。我無聊，只好翻書。不料，這一翻，竟然看進去了。剛開始是看泰戈爾的《新月集》、《飛鳥集》，慢慢看各種小說，比如《巴黎圣母院》、《簡愛》、《紅與黑》、《靜靜地頓河》之類的，我甚至連那個枯燥的《追憶似水年華》，都讀了個七七八八。我就這樣，沒日沒夜，看累了睡，睡醒了看，整整看了兩個半學期的書，直到初二第二學期過了差不多一半的時候，舅舅將家全部搬走，沒書可看，才罷手。

沒書看就很無聊了。我又不愿回到課堂去讀書。因為讀了點書，也不愿意跟街上的混混來往。實在無聊之下，我自己決定，退學。于是，在離那個學期結束前一個多月，直接扛著鋪蓋卷，回家了。父母愕然。至今，我還記得父親看我時，那近乎絕望的眼神。但木已成舟，無法補救，只好認了。于是，我每天跟著父親，開始學干農活。

那時候，父母、親戚、鄰居，包括我自己，覺得我的人生也就這樣了，進入了農村人的固定模式。接下去，自然是賺錢、蓋房子、娶妻、生子。所謂老婆孩子熱炕頭，是也。不會再有意外，也不可能再有奇跡發生了。

但意外和奇跡，竟然還真發生了。

7月初的一天，天空晴朗，烈日當空。我跟父親一起，赤膊在做土塊，準備蓋房子用。正在我們干得熱火朝天的時候，我外公來了。他帶來了一個牛皮紙的信封。打開一看，是我獲得中華青少年文學基金會舉辦的全國中學生文學夏令營“蓓蕾杯”文學獎的獲獎通知書。我獲得的獎項，是最高獎“蓓蕾獎”，通知中要我7月中旬赴北戴河參加夏令營，所有費用由基金會承擔。

我才恍然想起，初二剛開學時，有天回學校玩，在同學正在看的一本中學生刊物上瞅見了一個征文啟事。那天大概是一時心血來潮，便坐在教室后面，花一個小時，寫了一篇短短的文字。在回舅舅家看書的路上，順手寄了。我其實是沒有報什么希望的，所以，寄過也就忘了。沒想到，竟然就獲獎了。

而且，按照常理，這封信是寄不到我手上的。因為我已離開學校，掛號信無人收，理應退回原址。但那天恰是那個我恨的數學老師當值，他對我印象深刻，好奇，就收了信，拆了。拆了，才發現是獲獎通知書。

分手后的個性簽名傷感的因為你的對不起所以我跟你沒關系。

你是青春里最烈的酒。

后來你評論過的竟然成了我舍不得刪的說說。

離開這個城市讓風帶走我的故事.

總有一首歌讓你聽了會心痛。

你聽見我笑的聲音卻沒有看見我哭的模樣。

我很難說清楚是什么阻止了我回頭找你的沖動。

你從來就不屬于我，談不上什么失去。

你瞞著世界在愛誰。

大不了我戒了酒再戒了你。

我可以忘掉我們的一切故事。

因為你的對不起所以我跟你沒關系.

別用我的狂妄來掩飾你的虛偽。

你看一晃兩三年一看又夏天。

你笑得燦爛刺痛我眼。

不了了之勿忘心安。

一直走眼淚一直掉，我們是真的分開了嗎。

你一副不缺我的樣子。

請給我一本書（模板19篇）篇四

從山上下來，我們又來到了“新密市溱水路小學”。老師說，這是一所城鄉交界的學校，留守兒童很多，有些家庭可能比山上的家庭有錢，他們的家里有剛剛蓋成的兩層小樓，有電腦、電視、電冰箱，但是從樓下走到樓上，卻找不到一本課外書。有些同學會因為偷偷地買了一本自己喜愛的書而被爸爸媽媽臭罵一頓，被戴上“敗家子兒”的小帽子。

來到溱水路小學的時候，已近黃昏，因為還要趕回鄭州，所以我們只有繞著校園匆匆地瀏覽了一遍，在教學樓前面那個貼著三好學生照片的閱報欄前，我們不約而同地停下了腳步。白色的校服，鮮艷的紅領巾，把溱水路小學同學們那一張張笑臉襯托的格外可愛。我仿佛又看到了他們在啟動儀式現場那一個個充滿活力的身影，仿佛聽到了他們那鏗鏘有力的演說：

“讀書好，讀書好……。

少年強則中國強，少年強先要做個讀書郎……。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來……。

美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！”

當最后一抹余光消失在天際，我們依依不舍地踏上了歸途，望著窗外那一盞盞初亮的華燈，我默默地許下了自己的愿望：愿我一本書，打開你的窗，愿你的世界更加精彩。

請給我一本書（模板19篇）篇五

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”隨著一首詩，這本書的幕布慢慢拉開。

今天我就為大家推薦四大名著之一《三國演義》。

《三國演義》是明朝羅貫中的作品，也是中國第一本長篇章回歷史演義小說。主要講的是東漢末年，朝廷腐敗，黃巾起義，各路英雄乘圍剿黃巾軍之機發展勢力。曹操挾天子以令諸侯，實力強大。連年混戰，弱肉強食。官渡之戰，曹操滅袁紹，統一北方。赤壁之戰，孫吳將領周瑜大敗曹操，使得暫無還手之力，形成三國鼎立的局面：北方是曹魏，南方則是孫吳和蜀漢。曹操死后，曹丕稱帝。大將司馬昭統一全國，盡滅三國，建立晉朝。

書中情節不僅曲折離奇，人物個性也很鮮明、栩栩如生作文吧，如忠義英勇的關羽，勇猛善戰的張飛，詭計多端的曹操……其中，我最喜歡的就是諸葛亮了。諸葛亮足智多謀，身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，羽扇綸巾，清秀儒雅，飄飄然有神仙之概。令我印象最深刻的就是“草船借箭”了，周瑜由于嫉妒諸葛亮，讓他十天內造十萬支箭，諸葛亮卻不慌不忙地說只需三天，調了幾條草船誘敵，終于“借”到了十萬余支箭。

《三國演義》全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的轉化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物，對后世產生了深遠的影響。

相信同學們讀后一定會受益匪淺，還在等什么，趕緊買來看看！

請給我一本書（模板19篇）篇六

凜冽的寒風席卷著大地，如一張遮天蔽日的大網，將人們牢牢地困住。雪花孤零零地從天而降，似乎靜候著一本書的問世。

我步行著來到早點攤，一位青年小伙引起了我的注意。他衣冠不整，流著鼻涕，一聲大喊：“老板娘，一碗粥！”“好哩！”老板娘帶著平日里同樣的微笑，應和著。

“快點兒，上班要遲到了，怎么這么磨蹭？”年輕人顯得有些不耐煩。他的腳尖兒，有節奏地，一上一下地，打著節拍，根本沒把老板娘放在眼里。

只見，老板娘飛快地從身旁取過一只碗，將舀好的八寶粥盛在里頭，扎好塑料袋，將它遞給年輕人：“給，拿好了！”年輕人又擺出漫不經心的樣子，直接用小拇指去勾塑料袋。就在袋子與手指相接觸的一剎那，那碗熱騰騰的粥從高空落下，打翻了一地，平和的氣氛也由此打破。

“你，這是怎么做生意的？”年輕人如惡狼般怒吼道。街上行人加快了行走的腳步，雪也越下越大，誰都不愿意在這里久留。老板娘依然微笑著取出自制的垃圾桶，將散落一地的塑料袋連同粥碗一道撿起，扔進去。又一次取碗、舀粥、系袋，將重新準備的一碗粥遞了上去：“這次可要拿好了，別再出差錯！”她滿臉歉意地望著年輕人。

年輕人一臉愕然，臉紅得比天底下任何一面五星紅旗都要紅，向旁邊一閃身，不見了去向。

我不解地跑上前去：“阿姨，明明是他的錯，您為什么還要賠上一碗粥呢？”“大清早的，一碗粥算不了什么，影響生意事小，影響了心情可就不值了。”多么樸素的語言……我的心似乎被這句話融得暖洋洋的。

這位老板娘，不正是用寬容為自己撰寫了一部自傳？

請給我一本書（模板19篇）篇七

有位唐代著名詩人——哲學家韓愈的一句名言說的好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，如果人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更廣的知識，想要讀好書，想要學好知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的。所以我今天想要介紹一本書給你們，希望你們也能去看一看，汲取書中的營養。

我要介紹給你們的是一本由動物小說大王——沈石溪寫的一本動物小說《月光森林》。

月光森林動物軍團接到一份絕密通報：一支糞蛋僵尸小分隊正往月光森林進發。糞蛋僵尸的武器就是糞蛋，動物們發現一顆糞蛋所產生的異味，就相當于一座公共廁所。號稱宇宙級惡臭。為了應對糞蛋僵尸，動物們絞盡腦汁也想不到什么好主意。最后，動物們把糞蛋僵尸給感化了，才克服了糞蛋僵尸的故事。

這本書讓我知道了，有一條導盲犬的心靈，是比白雪更純凈的世界，全部都是燦爛的陽光，根本就沒有陰暗的角落，沒有嫉妒與仇恨，沒有丑陋與骯臟。所以，就是你想把它心靈的純潔與美好過濾掉，把心靈的丑陋與骯臟成倍放大，想在它的眼里，沒有了純潔與美好，就只剩下丑陋與骯臟了。但它的心靈也不會扭曲，世界也不會變形，生活也不會變得黑暗。我還知道了，蚯蚓不但沒有眼睛，還沒有耳朵，蚯蚓習慣在土層下生活，地下黑暗它卻有感覺光的能力。

這本書十分好看，你也看一看吧！

請給我一本書（模板19篇）篇八

書籍似海，永遠讀不完。我想為大家推薦一本書，它叫《喝月亮的女孩》，它的作者是凱莉。巴恩希，貴州人民出版社出版。

《喝月亮的女孩》，它是一本有趣的書，里面到處是魔法的影子。故事是這樣的：有一個地方名叫保護區，人們每年都要在森林里放一個小孩，因為保護區的人相信這里有女巫，只有放一個小孩，才不會讓女巫引發災難。而這一次放的是我們的主人公盧娜。一位仙婆婆撿到了盧娜，給她吃星光時拿成了月光，這讓盧娜擁有了無窮的魔法。盧娜一次次遇到困難，不停去克服，終于打敗了敵人，救出了保護區的人。

而且這本書的語言生動優美，比如：“哦，我寶貝的小星星！”她用蒼老的、粗糙的、樹葉一樣的聲音說道。夜晚，月光和星光同時灑向嬰孩，灑滿了她的搖籃。讓人感到身臨其境，沉醉其中。

這雖然是一本充滿想象的小說，可它還表達了一個讓人無法接受的事實，那就是——種族歧視。在保護區，最高統治者是長老會以及星星姐妹會，這些人天天吃大魚大肉，可以接受教育，可以用紙。而那些平民用不起紙，不能接受教育，如果對書籍產生一點看法，是會被判死刑的。看到這里，我只想說：“人人平等，在人與人之間，沒有高低貴賤之分！”

這本書內容有趣、語言優美、表達著思想感情的書，被稱為與《彼得潘》和《綠野仙蹤》一樣的經典童話。

看完我的介紹，希望大家會喜歡。

請給我一本書（模板19篇）篇九

所有披肝肝瀝膽，都在一瞬間化成泡沫。所有的苦心孤詣，都變得不值一提。

什么時候我也回到原點，再看一眼你當初的模樣。那個時候，你的表情還帶著一點羞澀，有很多事情還扭扭捏捏的不敢去做。那個時候你才是個不諳人情世故的小姑娘，做事情也沒有這么麻利干脆。果然什么事情都要經過歷練，才能成長，才會變化。

現在我只能眼睜睜的看著你漸行漸遠，你我早已不是一條道路上的人。可是我沒有辦法去阻止你，因為我沒有資格，我也沒有足夠的信心要你肯為我回首，曾經那么多的自信和自負，都已經吸取教訓。再也不敢做那個天不怕地不怕的小姑娘了。

總是要吃到苦頭，才懂得這些結果的`來之不易。

我突然想起天還沒亮的凌晨，凌晨四點三中的模樣，帶著點點脆弱，和在睡夢中還沒有完全蘇醒過來的睡眼朦朧。曾經我們那么自信滿滿，把心中的愛豆當成夢想，覺得那就是我們將來要成為這樣子。

可是現在的我突然覺得，這個世界真的不是那么簡單，甚至比我們想象中的還要復雜的多。

有時候很多謊言會掩蓋真相，會蒙住我們的雙眼，阻礙我們的判斷。

可是一直以來我都不害怕，我一直都覺得沒有什么事情是自己做不到的，只要能夠堅持，皇天不負有心人。

請給我一本書（模板19篇）篇十

書，猶如我生命的一部分，猶如我的靈魂。如果哪一天我失去了書的充實，失去了書的滋潤，那么我將會是一副失去靈魂的行尸走肉的軀殼。

無聊時，請給我一本書，我要沉醉于這本書中，我要忘記身邊的一切俗事，沉迷于另一番美好的精神世界。

傷心時，請給我一本書。我要從這本書中獲得安慰，獲得快樂，從而抹平心中的那一抹創傷。

開心時，請給我一本書。我要將快樂建立在書本之上，我要同時享受生活與書本的快樂，使我的快樂有著非同一般的特殊的意義。

無論什么時候，請給我一本書。書是我最忠實的伴侶，是我最親密的知音。

成功時，請給我一本書。我要與我喜歡的作者分享成功的快樂，我要將我的成功歸功于書本。書，給我帶來了知識；書，給我帶來了快樂；書，給我帶來了成功。

失敗時，請給我一本書。我要從書中汲取教訓，我要從書中獲得更多的知識。失敗乃成功之母，我要從失敗中走向成功，勇往直前！

無論是成功還是失敗，請給我一本書。書，是我最淵博的老師；書，是我進步的最堅實的梯子。

書，是我生命中不可或缺的部分。我可以不擁有財富，但我不能不擁有書；我可以沒有美貌但我不能沒有書；我可以無權但我不可以無書。

書，是我進步的階梯；書，是我的營養品。

請給我一本書（模板19篇）篇十一

書是知識的源泉，書是智慧的結晶。我從小就喜歡讀書，我的書架上擺滿了各種類型的書，但我最愛看的一本書是法國科幻小學家儒勒凡爾納的《海底兩萬里》。我想把它推薦給大家。

我喜歡它的原因有二：

第一，它的故事情節精彩，人物描寫栩栩如生。故事發生在1866年，一艘在海上行駛的船見到了一個像紡錘狀的巨型怪物，他們誤以為是“獨角鯨”，并奮力追捕它。后來，他們發現捕捉到的竟是一艘潛水艇！后來，他們在海上經歷了許多驚險有趣的事。如：“海底森林”打獵，遇到了兩只龐大的火鮫……這一幕幕引人入勝的故事情節，引起了我強烈的好奇心，使我著迷。

第二，讀了這本書，我對大海有了新的認識、新的感悟，從書中學到了不少知識呢！在這本書里，你知道海底森林是可以漫步的，知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的……這里能給你全新的感受，體驗到另類、刺激的人生。

讀著這本書，我仿佛是在一片浩瀚無邊的海洋里，隨著主人公——神秘的尼摩船長一起暢游奇妙的海底世界。從海底森林到珊瑚王國，從海底采珠場到冰雪世界——南極。一路走來，一幅幅色彩斑斕的海底景色逐一地展現在我們面前，讓我們領略到豐富多彩的海底美景。

這本書啟發我們，讓我們的心靈有更大的收獲。它不僅啟迪人們的思維，還讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。我多么想像儒勒凡爾納一樣也寫一本好書，既逼真又生動，讓人百讀不厭、愛不釋手！

請給我一本書（模板19篇）篇十二

“嘿，xx，吃早飯了嗎？這還有點面包，要不要來點？”一位仁兄一邊吃著自帶的干糧，一邊向我招手，看著她那副吃相，我不禁開懷一笑：“放心吧，我可從不會虧待自己！”仁兄也樂呵呵地笑了。

“哎喲，痛死我了！”瑯瑯的讀書聲中傳來了一聲慘叫，大家聞聲看去，原來是身體憔悴的xx胃病又犯了。周圍的同學三步并作兩步地跑到那位同學身旁，習慣性地從她書包里拿出一瓶藥來，又急忙遞給她一杯水，直到吃下去后，才慢慢好起來。很快，教室里又恢復了讀書聲。

請給我一本書（模板19篇）篇十三

現在的天空應該很黑吧！回來的時候有烏云遮住了月亮，連殘月都不是了吧，只散發著隱隱的微光，給我的感覺就是弱，虛弱，就像什么呢，一下還想不起來了。

我都沒有正式的.看過天啊，為什么別人就那么喜歡看天，是不是天空上有些什么，比如夢，飄得很悠閑呢。我沒有地方可以讓我好好的坐下來認真的看一下天，天空是廣闊的啊，包攬著人間八滴淚的原因，愛恨情仇，生離死別。我那8滴淚還沒落盡呢，有生，僅僅有生。也許，大概吧。

朋友qq上的資料：

夢想越是美麗，

就越顯得遙不可及。

可奇怪的是，

一旦你下定了決心，

很快地，

那些夢想就變成了現實！

有那么容易嗎？我不相信。

那天在水中的時候我沒有想到死，因為在水中呼吸得很通暢，只是有東西壓住了我而已。我說我很幸運，上來后我也一直在笑。人就是那么奇怪。

我在？我不在？我曾經的網名啊。我到底是在還是不在呢，一下我不在，一下我在。

有沒有一個地方我待了很久？

有，那里就是家。

有沒有一條路可以讓我一直都在？

沒有，一切皆飄渺。路太長，也太雜。

所以，我不會一直都在。我才發現啊，許多努力都是白費的，因為用錯了地方。

我望不到天，所以我不是坐井觀天，我更沒有坐在井里。

我意外地彈了4個音符，忘記了。不過讓我想起的那4個字，也是歌詞，好象是周杰倫的。“很暗很暗。”

請給我一本書（模板19篇）篇十四

林語堂說過：人生路上且行且珍惜。我認為珍惜已擁有之物才是生活的藝術，珍惜自己擁有的，人生才活之有味。

清晨，拉開窗簾，一束陽光輕撫著我的臉頰，初升的太陽如慈母般播灑著愛的光輝。我以最快的速度穿衣起床，一番洗漱后，(作文大全)帶著滿身的輕松，走在上學的路上，貪婪地呼吸著新鮮的`空氣，嘴里還時不時哼著小曲，從未有過的愉悅在我心中蔓延開來。

請給我一本書（模板19篇）篇十五

原來我一直擁有你，你一直在我身旁，只是我不知道罷了。

――題記。

我懶散的拍著凳子悠閑自得慢悠悠的走到操場等待講座的開始。

是世上最偉大的人――爸爸、媽媽！

我仍在時空隧道中徘徊穿梭……。

浮現在眼前的是我一次次和媽媽爭吵的畫面，不知為什么，心一陣陣的疼痛讓豆大的淚珠簌簌滾下來，那些畫面在我的眼前跳躍，媽媽的表情在腦海閃現，對話在耳際響起，內疚在心中不斷膨脹，隨著演講人越來越激烈的演講，我的情緒也跟隨他的情緒愈發強烈，內疚也愈發強烈，眼淚又一次涌出來。

聽完演講，我百感交集的淚再一次奪眶而出……。

爸爸、媽媽，我愛你們，我愛你們，我愛你們！

我毫不在乎的一次講座給了我極大震懾，給了我一次心靈的洗禮。我相信，經過這次的洗滌，我心靈的污濁會全被沖洗，這次講座不但使我的心靈得到了洗禮，也會使我的情操變得更加高尚！

思緒離開時光隧道回到現實，我想，我知道該怎么做了。

請給我一本書（模板19篇）篇十六

我叫自己落雨，是一個正在揮霍青春的普通高中生。

十八歲了，我還是一只寄生蟲。每個月理所當然地向父母攤開雙手，轉過身，他們不會看到我無奈的表情。枯燥的高中生活使我不安分地四處張望，可是平靜的湖面卻激不起一點漣漪。站在高二的尾巴上還成天幻想，這是一個不可饒恕的罪過。

曾經的微笑那么燦爛，他們都說你很幸福啊!我不再說什么。語言在此時是這么地蒼白無力。

記憶中深刻的一句話：寂寞的人總是記住生命中出現的每一個人，所以我總是意猶未盡地想起你。

許多人以許多不同的`方式出現在我的生命中，他們給我一個燦爛的微笑，然后我就會毫無保留地把自己的微笑義無返顧地送出去。可是最后，他們又一個個沒有預兆沒有理由到走開了。可是我還呆在原地哀傷地看他們遠去的背影，措手不及。

我的微笑送完了，剩下的孤單我默默地數著。我對自己說，我不難過。

如果我能夠擁有幸福，我要分一半給我的弟弟。原來我一直怎么認真怎么努力地微笑，一直單純地珍惜記得我的人，一直小心翼翼地守護零碎的幸福，一直固執地尋找屬于自己的快樂。

請給我一本書（模板19篇）篇十七

莎士比亞曾說過：“書是人類的營養品。”是的，今天我要推薦一本令人感動無比的書——《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》的作者是美國聾啞女作者海倫凱勒，這本書寫了她一生中如何努力學習，克服困難的故事。一場大病降臨到了海倫的身上，可憐無助的海倫因為高燒失明、失聲，這巨大地打擊使她變得任性、暴躁、煩惱，但充滿熱心的沙利文老師像天使一樣來到了海倫的身邊。

從此，沙利文老師成為了海倫形影不離的朋友，六歲的海倫走出她黑暗無聲的世界，變得開朗起來。在老師的幫助下，海倫脫穎而出，不僅學會了說話還學會了多種語言。老師雖然功不可沒，而真正幫助她學會這么多的知識，其實是因為她自強不息、不向命運低頭、拼搏向上的精神啊。海倫比常人付出了更多的努力，她常常在下課仍然不眠不休的學習，最終以優異成績從哈佛大學畢業，令人感動不已。

請給我一本書（模板19篇）篇十八

伴隨著清脆而誘人的放學鈴聲，我習慣性地抬頭。窗戶上聚滿了水珠，滴落，匯聚，隨即形成一道道水痕，就如一行行清淚。

家門口，老爸的車果然不在；屋子里，加班的媽媽竟然在。“咦，怎么走回來了？你爸不是去接你了么。”“接我？”“他很早就去校門口占車位了，你不是沒帶傘么……”媽媽在那絮絮叨叨地說著什么，可我一句也聽不到。我只是顫抖著按出那串熟悉的號碼。“對不起，您所撥打的電話已關機……”關機！沒電？爸爸是否還在校門口等待？是否還在尋找我的身影？是否路上遇到了什么事情了？……一千一萬個“是否”，讓我的心一下子揪緊了，生生地疼。在焦急等待中，如歌的往事一下子縈繞上了我的心頭。

那年，燙傷，是他，背著我去這家那家的醫院，只是為了讓我以后沒有遺憾――雖然那個疤還在；去年，咳嗽，是他，追著我滿院子跑，只為給我灌下那口口良藥――雖然我仍舊以哭聲得逞；今年，考試，是他，一遍又一遍地說“沒關系”，只為讓我吸取教訓，重整旗鼓――雖然我還是不停地自責……原來這些年，我其實一直擁有，擁有這么多盡在不言中的父愛。

“砰――”推門聲伴隨著爸爸焦急的聲音一起傳進了我的耳朵：“我沒接到女兒！她回來了沒？手機還沒電了，只能先回家看看。”聽著熟悉的聲音，我的心里一熱，心頭的.石頭終于落下。我跑過去，淚已經肆意地流了下來。第一次看到爸爸這么狼狽的樣子：頭發是亂的，眼睛是紅的，衣服是濕的。我的腦海里定格了爸爸徘徊在雨中等我的特寫鏡頭：在人群中那關切尋找的眼神，找不到我那忐忑不安的神情，擔心我出事那出了汗的手心，又驚又怕那不聽使喚的雙腿……所有的一切化為了我不夠一切沖上去的擁抱和哽咽的那句話：“爸爸，我已經回來了，謝謝您。”“謝我干什么？傻丫頭，回來就好，快吃飯吧。”抬頭竟然對上了爸爸溫柔的眼神以及燈光下顯得格外靦腆的笑容。

請給我一本書（模板19篇）篇十九

林語堂說過：人生路上且行且珍惜。我認為珍惜已擁有之物才是生活的藝術，珍惜自己擁有的，人生才活之有味。

清晨，拉開窗簾，一束陽光輕撫著我的臉頰，初升的太陽如慈母般播灑著愛的光輝。我以最快的速度穿衣起床，一番洗漱后，帶著滿身的輕松，走在上學的路上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，嘴里還時不時哼著小曲，從未有過的愉悅在我心中蔓延開來。

原來，我一直擁有陽光般的心情。

“嘿，xx，吃早飯了嗎？這還有點面包，要不要來點？”一位仁兄一邊吃著自帶的干糧，一邊向我招手，看著她那副吃相，我不禁開懷一笑：“放心吧，我可從不會虧待自己！”仁兄也樂呵呵地笑了。

“哎喲，痛死我了！”瑯瑯的讀書聲中傳來了一聲慘叫，大家聞聲看去，原來是身體憔悴的xx胃病又犯了。周圍的同學三步并作兩步地跑到那位同學身旁，習慣性地從她書包里拿出一瓶藥來，又急忙遞給她一杯水，直到吃下去后，才慢慢好起來。很快，教室里又恢復了讀書聲。

原來，我一直擁有最真摯的友誼。

“xx，語文老師有請。”坐在座位上的我忐忑不安，終于，迎來了這意料之中的“邀請”，“看看，你這次又沒達優，語文嘛，只要多背誦，多鞏固，拿個高分是一點都不成問題的，關鍵在于你肯不肯多用功……”語文老師的一番話語“排山倒海”般向我襲來，沒辦法，我只得乖乖認命。

“好了，去把你的試卷拿來，我們一起分析這次試題……”時間一分一秒地流逝，老師頭上已出現密密的汗珠。霎那間，我的心微微一顫，老師，您放心，我不會讓您白白辛苦的，您就看我以后的表現吧！我在心里暗暗下了決心，下次一定要考出優異的成績。

原來，我一直擁有老師默默的關心。

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