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疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:筆舞

學(xué)校的總結(jié)不僅關(guān)注學(xué)術(shù)表現(xiàn),還關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。這里有一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望大家能夠從中找到一些有用的經(jīng)驗(yàn)和建議。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇一

1、加強(qiáng)教室、環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔,尤其是衛(wèi)生死角的清理,消除病原的滋生地。

2、做好病媒生物防治工作。

3、實(shí)踐證明,教室的通風(fēng)和消毒一樣,是防止傳染病發(fā)生的重要措施,各班要安排專人,做好教室的通風(fēng)工作。教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng),每天保持通風(fēng)2小時(shí)以上,其他教學(xué)用房每天開窗通風(fēng)2-3次。

4、總務(wù)處要安排專人做好各班級(jí)消毒工作。正常情況下各班教室每周一次用噴霧消毒劑消毒并做好消毒記錄。新型冠狀病毒感染肺炎疫悄期間,每天中午和下午放學(xué)后對(duì)教室進(jìn)行消毒并做好消毒記錄。

5、樓道、測(cè)所、報(bào)告廳、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等公共場(chǎng)所的消毒上作山總務(wù)處安排專人每周一次進(jìn)行。新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間,每天消毒一次。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇二

為切實(shí)做好疫情防控,確保學(xué)校秋季開學(xué)工作平穩(wěn)有序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20xx年xx市秋季開學(xué)學(xué)生公寓管理與疫情防控實(shí)施細(xì)則》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施細(xì)則,請(qǐng)各處室、年級(jí)組、教研組結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生公寓各項(xiàng)管理制度。

2、疫情管控期間,外來人員(含家長(zhǎng))不得進(jìn)入學(xué)校。

3、所有寄宿生必須佩戴好口罩方可進(jìn)入寢室。

4、毛巾實(shí)行一人一巾一用一消毒,被褥一人一套,并定期進(jìn)行清洗,勤曬衣被,自備紙巾上學(xué)。

5、使用過的口罩用密封袋或保鮮袋密封后,投入寢室配置的口罩回收專用垃圾桶。

6、進(jìn)入寢室前先洗手,保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生。

7、不串寢室,不邀請(qǐng)非寄宿生或其他寢室同學(xué)進(jìn)寢室。

8、禁止校外就餐,禁止叫外賣,禁止將盒飯、小吃帶入寢室。

9、如有不適,第一時(shí)間報(bào)告生活老師。

1、宿舍門衛(wèi)、生活老師須經(jīng)流行病學(xué)檢查合格后,方可上崗。

2、綜合學(xué)校疫情排查情況,進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)寄宿學(xué)生名單,掌握學(xué)生身體健康狀況,建立學(xué)生健康臺(tái)賬。

3、在落實(shí)晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎(chǔ)上,每天對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行回寢晚檢,了解學(xué)生健康狀況。

4、按規(guī)定做好疫情收集,落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度。發(fā)現(xiàn)異常情況,第一時(shí)間報(bào)告值班校醫(yī)。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀學(xué)生,立即安排隔離,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

5、利用廣播、宣傳欄、電子屏等做好健康教育,安排部署工作,減少不必要的學(xué)生會(huì)議和集體活動(dòng)。

6、按規(guī)定做好學(xué)生公寓和公共區(qū)域清洗、消毒、通風(fēng)等工作。

消毒操作前穿戴工作服,一次性帽子,醫(yī)用防護(hù)口罩,護(hù)目鏡,乳膠手套,長(zhǎng)筒膠鞋等。

消毒工作完畢,一次性口罩帽子噴灑消毒劑,充分濕潤(rùn)后放入垃圾筒,其它可重復(fù)使用的防護(hù)用品用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗,干燥后備用。

7、保持手的衛(wèi)生。

每次工作完畢,立即用洗手液(或肥皂)在流動(dòng)的水下洗手或用75%醫(yī)用酒精擦拭雙手1—3分鐘。

8、服從學(xué)校安排,自覺做好體溫檢測(cè)和個(gè)人防護(hù)。

9、堅(jiān)守工作崗位,不隨意離崗、脫崗。

在開學(xué)前對(duì)學(xué)生寢室、公共區(qū)域清掃消毒的基礎(chǔ)上,以日常清潔為主,預(yù)防性消毒為輔,對(duì)學(xué)生公寓隨時(shí)進(jìn)行清潔消毒。

1、公共衛(wèi)生區(qū)域應(yīng)配備洗手龍頭、洗手液、學(xué)生自備紙巾。

2、保持室內(nèi)空氣流通。

實(shí)行小寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每天早晨、下午、傍晚離開寢室時(shí)要做好室內(nèi)的開窗通風(fēng),保證室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間的通風(fēng)換氣,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量和密度,減少與病原體接觸的機(jī)會(huì)。

3、樓道的窗戶保持開啟狀態(tài)。

樓梯、公共衛(wèi)生間的地面、洗手臺(tái)面、走道、室內(nèi)地面及物體表面采用1000mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒,作用時(shí)間不少于30分鐘,人員出入低峰時(shí),消毒頻次為每天兩次。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇三

為做好校園疫情防控,各學(xué)校積極籌備衛(wèi)生清潔消毒物資,為開學(xué)和開學(xué)后日常防疫工作做好了充分準(zhǔn)備,一定要規(guī)范儲(chǔ)存、使用和管理,做好相關(guān)安全工作。

1、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學(xué)校專用存放地點(diǎn),場(chǎng)所應(yīng)選擇在有監(jiān)控覆蓋的地方,并離開學(xué)生活動(dòng)區(qū)域。

2、存放地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)安全、防火規(guī)定,設(shè)置相應(yīng)的通風(fēng)、防爆、防火、防雷、報(bào)警、滅火、防曬、除濕、消除靜電等安全設(shè)施。

3、存放場(chǎng)所封閉管理。存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)要懸掛警示標(biāo)牌,設(shè)置警界線等隔離措施。

4、物資應(yīng)當(dāng)分類分項(xiàng)存放,堆垛之間的主要通道應(yīng)當(dāng)有安全距離,不得超量?jī)?chǔ)存。

5、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說明在存放場(chǎng)所放大張貼。

6、安排專人出入庫(kù)管理,建好物資管理臺(tái)賬,包括來源(接受捐贈(zèng)、購(gòu)買)、數(shù)量、購(gòu)買(接收人)、入庫(kù)時(shí)間等。

7、物資出庫(kù)做好登記,對(duì)使用人、使用時(shí)間、使用量等詳細(xì)記錄。領(lǐng)取和歸還均雙方簽字確認(rèn)。

8、向使用人發(fā)放消毒用品時(shí),應(yīng)附送簡(jiǎn)練表述的安全注意事項(xiàng)。

9、使用人要做消殺情況記錄,包括消殺時(shí)間,區(qū)域(面積),可在歸還物品時(shí)記錄備案,存在問題及時(shí)向主管人(保管人)反饋。

10、消毒劑(粉、片、液)嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行配比、使用,嚴(yán)格遵守使用過程中的安全注意事項(xiàng)。

11、消毒劑和消殺用具應(yīng)即用即還,或每日取還。不應(yīng)在固定存儲(chǔ)場(chǎng)所以外其他地方存放。

12、管理人員要定期查看,及時(shí)消除安全隱患;明確負(fù)責(zé)人和檢查人。

13、消殺要適時(shí)、適度、適量,防止過度消毒引發(fā)的環(huán)境污染和安全隱患。

學(xué)校公布制度時(shí),應(yīng)同時(shí)公布責(zé)任人(盡量雙人管理),以確保制度落實(shí)。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇四

為控制新型冠狀病毒感染性肺炎在我校的傳播流行,特制定以下校園消毒工作方案。

1.后勤保衛(wèi)處環(huán)衛(wèi)中心應(yīng)加大校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督力度,督促物業(yè)公司、垃圾清運(yùn)公司做好衛(wèi)生保潔工作,要求將生活垃圾應(yīng)按時(shí)清理轉(zhuǎn)運(yùn),確保校園干凈整潔。

2.物業(yè)公司需加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,確保公共場(chǎng)所的空氣新鮮潔凈。課室、宿舍、飯?zhí)谩D書館等場(chǎng)所應(yīng)定期開窗換氣,每天至少保證3次,高層宿舍應(yīng)根據(jù)疫情變化延長(zhǎng)機(jī)械通風(fēng)的時(shí)間或增加通風(fēng)次數(shù)。

3.校園內(nèi)人員密集的公共場(chǎng)所,如課室、圖書館、飯?zhí)玫葓?chǎng)所,需定期進(jìn)行物表與空氣消毒。空氣消毒采用藥物噴灑的辦法實(shí)施,藥物可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精;公共場(chǎng)所的地面,可使用有效氯濃度500mg/l消毒劑用拖把進(jìn)行拖抹;課室內(nèi)的桌椅、門把手等物品,可采用有效氯濃度500mg/l消毒劑進(jìn)行擦拭;以上消毒措施,在學(xué)校無疫情發(fā)生的情況下,每天進(jìn)行一次,當(dāng)校園發(fā)生疫情時(shí),將根據(jù)情況增加消毒次數(shù)并擴(kuò)大消毒范圍。公共區(qū)域的消毒,由后勤保衛(wèi)處環(huán)衛(wèi)中心負(fù)責(zé)。

4.學(xué)校的公共場(chǎng)所及電梯(特別是電梯按鈕)、門把手、水龍頭等人群頻發(fā)接觸的物品,需定期進(jìn)行物表消毒。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進(jìn)行擦拭,每天不少于3次。

5.學(xué)校車輛可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進(jìn)行噴灑至表面濕潤(rùn),作用一小時(shí)后用清水沖洗,每天一次,由車隊(duì)主管部門實(shí)施。

6.學(xué)校醫(yī)務(wù)室對(duì)從事消毒的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),教會(huì)工作人員正確配置消毒藥品,并規(guī)范消毒行為,確保消毒效果。

校園消毒措施將根據(jù)疫情的變化而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

1.醫(yī)學(xué)觀察區(qū)域應(yīng)保持良好通風(fēng),并要求醫(yī)學(xué)觀察人員定期開窗換氣,保持隔離宿舍空氣新鮮。

2.對(duì)衛(wèi)生間、桌椅、水龍頭、門把手等物體表面可選用擦拭、噴霧的方法。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑進(jìn)行,作用時(shí)間不少于30分鐘,每天一次。

3.空氣消毒可采用紫外線燈消毒,時(shí)間40分鐘,每天一次。

4.隔離人員的'嘔吐物、分泌物可采用加蓋容器收集,加有效氯濃度10000mg/l消毒劑混合作用兩小時(shí)后排下水道。

5.日常的織物(如毛巾、遺物、被罩等)可使用有效氯500mg/l消毒劑浸泡一小時(shí)進(jìn)行消毒。

6.轉(zhuǎn)運(yùn)醫(yī)學(xué)觀察人員的車輛,可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精噴灑至表面濕潤(rùn),作用一小時(shí)后用清水沖洗。

當(dāng)有經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者,轉(zhuǎn)移醫(yī)院隔離后,需對(duì)原醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。根據(jù)穗衛(wèi)函〔20xx〕18號(hào)廣州市衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)廣州市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案(試行)的通知中附件9的要求,終末消毒由屬地疾控部門組織進(jìn)行。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇五

學(xué)校食堂使用的餐具,容器,用具不僅用量大,周轉(zhuǎn)快,而且與進(jìn)餐者直接相關(guān),如果餐具及容器,用具不潔,被病原微生物污染,通過就餐環(huán)節(jié),病菌或病毒就會(huì)進(jìn)入體內(nèi),造成腸道傳染病或食物中毒事故,食源性疾病的發(fā)生與流行。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。

一、餐具洗消程序。

公用餐具,容器,用具在使用前應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家制訂的操作規(guī)范及衛(wèi)生要求,嚴(yán)格按照洗消程序進(jìn)行消毒:

第一步是用熱水洗去食物殘?jiān)疁匾?0~60℃為宜;

笫二步是溫水清洗,去除殘留油脂等(水溫以30℃左右為宜);

第三步是消毒,笫四步是沖洗,即用清潔衛(wèi)生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物;第五步是保潔,即將洗凈消毒后的餐具,容器,用具移入保潔設(shè)施內(nèi)備用,以防止再污染。

二、餐具洗滌消毒人員應(yīng)掌握的常用消毒方法餐具如何進(jìn)行消毒呢?目前國(guó)內(nèi)外餐具消毒方法一般有兩類:一類是物理消毒法,即利用熱力滅殺原微生物常用的有煮沸,蒸汽,紅外線等;另一類是化學(xué)消毒法,就是利用化學(xué)消毒劑滅殺滅病原微生物。但后一類有一定副作用,對(duì)人體有不同程度的危害,所以國(guó)家對(duì)用于餐具的化學(xué)消毒劑實(shí)行嚴(yán)格管制,必須經(jīng)省以上食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)審査批準(zhǔn)方能生產(chǎn)、使用。

幾種常用餐具消毒方法的主要衛(wèi)生要求:

(1)煮沸消毒法。消毒鍋應(yīng)呈桶狀,鍋底稍平,水量適度,以竹籃盛裝餐具,當(dāng)水沸時(shí),將餐具放入其中,待水再沸時(shí),取出備用,就是沸進(jìn)沸出。

(2)蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一,其法多種多樣,有簡(jiǎn)易蒸汽消毒法,鍋爐蒸汽法,電熱蒸汽消毒法等,一般要求消毒溫度在80℃上,保持30分鐘即可。

(3)滅菌片或te-101片消毒法,按每片藥物兌自來水0.5公斤的比例配制消毒液,然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內(nèi),浸泡3-5分鐘。

(4)84肝炎消毒劑消毒法。用自來水配制成1%84肝炎消毒液即每公斤自來水加入84肝炎消毒劑10毫升廣將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3-5分鐘,取出備用,配制均用自來水,不得用熱水。

三、加強(qiáng)餐具洗滌消毒工作的管理。

食堂指定人員負(fù)責(zé)餐具容器,用具洗滌消毒工作的曰常管理,做到消毒經(jīng)常化。并可通過以下檢查方法檢查其工作質(zhì)量:

(1)感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作,有無弄虛作假,省略消毒程序;

(2)檢查消毒設(shè)備是否正常,如消毒池是否漏水,有無消毒液,消毒拒的溫度等;最后檢査備用餐具的衛(wèi)生質(zhì)量,一般來講,衛(wèi)生質(zhì)量較好的.餐具應(yīng)當(dāng)是內(nèi)外壁和底部無油膩,呈現(xiàn)本色。

(3)余氯試紙檢查法。這是一種快速直觀的檢査方法,適用于使用氯制消毒的餐具,其靈敏度很高,殘留余氯在50帥時(shí)也能檢出。具體操作法是取余氯試紙一小塊,投入備用碗盤內(nèi)接觸殘留液,數(shù)秒后進(jìn)行觀察,若試紙變?yōu)榈仙蛏钏{(lán)色,表明該餐具已消毒,其顏色的深淺與消毒劑濃度的髙低相關(guān),一般要求試紙呈深藍(lán)色,其余氯濃度約為300ppm,若試紙仍為白色,證明該餐具未經(jīng)消毒液消毒。

(4)細(xì)菌學(xué)檢查法。一般由國(guó)家食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)使用。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇六

為保證學(xué)生的身心健康,做好學(xué)校傳染病預(yù)防的通風(fēng)消毒工作,防止學(xué)校傳染性疾病的傳播和蔓延,特制訂此方案:

1、消毒時(shí)間:早7:30、中12:30、晚18:00各一次。

2、通風(fēng)時(shí)間:早、中、晚各三次,每次不少于30分鐘。

寢室內(nèi)地面、窗臺(tái)、桌椅、門把手、床擋圍欄、個(gè)人物品等高頻次接觸的地方!

1、桌椅、門把手、床擋圍欄、個(gè)人物品等高頻次接觸的地方用75%酒精或酒精濕巾擦拭消毒,消毒后晾干即可。

2、地面濕式清掃,保持清潔、干凈、整潔。

3、寢室走廊、樓梯、扶手等公共區(qū)域由保潔負(fù)責(zé)用84消毒液擦拭消毒。

1、各寢室派專人負(fù)責(zé)消毒、通風(fēng)。

2、酒精易燃必須遠(yuǎn)離明火,各寢室不準(zhǔn)有明火。

3、勤洗手、保持一米線。

4、室內(nèi)垃圾及時(shí)清倒。

各寢室負(fù)責(zé)人每日進(jìn)行消毒通風(fēng)登記。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇七

為控制新型冠狀病毒感染性肺炎在我校的傳播流行,特制定以下校園消毒工作方案。

1、后勤保衛(wèi)處環(huán)衛(wèi)中心應(yīng)加大校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督力度,督促物業(yè)公司、垃圾清運(yùn)公司做好衛(wèi)生保潔工作,要求將生活垃圾應(yīng)按時(shí)清理轉(zhuǎn)運(yùn),確保校園干凈整潔。

2、物業(yè)公司需加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,確保公共場(chǎng)所的空氣新鮮潔凈。課室、宿舍、飯?zhí)谩D書館等場(chǎng)所應(yīng)定期開窗換氣,每天至少保證3次,高層宿舍應(yīng)根據(jù)疫情變化延長(zhǎng)機(jī)械通風(fēng)的時(shí)間或增加通風(fēng)次數(shù)。

3、校園內(nèi)人員密集的公共場(chǎng)所,如課室、圖書館、飯?zhí)玫葓?chǎng)所,需定期進(jìn)行物表與空氣消毒。空氣消毒采用藥物噴灑的辦法實(shí)施,藥物可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精;公共場(chǎng)所的'地面,可使用有效氯濃度500mg/l消毒劑用拖把進(jìn)行拖抹;課室內(nèi)的桌椅、門把手等物品,可采用有效氯濃度500mg/l消毒劑進(jìn)行擦拭;以上消毒措施,在學(xué)校無疫情發(fā)生的情況下,每天進(jìn)行一次,當(dāng)校園發(fā)生疫情時(shí),將根據(jù)情況增加消毒次數(shù)并擴(kuò)大消毒范圍。公共區(qū)域的消毒,由后勤保衛(wèi)處環(huán)衛(wèi)中心負(fù)責(zé)。

4、學(xué)校的公共場(chǎng)所及電梯(特別是電梯按鈕)、門把手、水龍頭等人群頻發(fā)接觸的物品,需定期進(jìn)行物表消毒。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進(jìn)行擦拭,每天不少于3次。

5、學(xué)校車輛可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進(jìn)行噴灑至表面濕潤(rùn),作用一小時(shí)后用清水沖洗,每天一次,由車隊(duì)主管部門實(shí)施。

6、學(xué)校醫(yī)務(wù)室對(duì)從事消毒的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),教會(huì)工作人員正確配置消毒藥品,并規(guī)范消毒行為,確保消毒效果。

校園消毒措施將根據(jù)疫情的變化而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

1、醫(yī)學(xué)觀察區(qū)域應(yīng)保持良好通風(fēng),并要求醫(yī)學(xué)觀察人員定期開窗換氣,保持隔離宿舍空氣新鮮。

2、對(duì)衛(wèi)生間、桌椅、水龍頭、門把手等物體表面可選用擦拭、噴霧的方法。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑進(jìn)行,作用時(shí)間不少于30分鐘,每天一次。

3、空氣消毒可采用紫外線燈消毒,時(shí)間40分鐘,每天一次。

4、隔離人員的嘔吐物、分泌物可采用加蓋容器收集,加有效氯濃度10000mg/l消毒劑混合作用兩小時(shí)后排下水道。

5、日常的織物(如毛巾、遺物、被罩等)可使用有效氯500mg/l消毒劑浸泡一小時(shí)進(jìn)行消毒。

6、轉(zhuǎn)運(yùn)醫(yī)學(xué)觀察人員的車輛,可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精噴灑至表面濕潤(rùn),作用一小時(shí)后用清水沖洗。

當(dāng)有經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者,轉(zhuǎn)移醫(yī)院隔離后,需對(duì)原醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。根據(jù)xx衛(wèi)函〔20xx〕xx號(hào)xx市衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)xx市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案(試行)的通知中的要求,終末消毒由屬地疾控部門組織進(jìn)行。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇八

為切實(shí)做好新冠病毒疫情防控工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

(一)崗前管理。

1、到過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員的食堂人員,按有關(guān)規(guī)定至所住(在)社區(qū)做好信息登記,接受社區(qū)管理,早晚測(cè)量體溫,14天隔離觀察無恙后方可上崗。

2、食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范洗手消毒,在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后用流動(dòng)水和皂液采用六步洗手法洗手。

3、食堂人員盡量入住學(xué)校宿舍,實(shí)行統(tǒng)一管理,禁止外人進(jìn)入,嚴(yán)格員工住宿、體溫檢測(cè)和出入登記制度,定期對(duì)宿舍區(qū)進(jìn)行消毒,保持干凈衛(wèi)生、通風(fēng)。

(二)上崗管理。

1、每天對(duì)食堂人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查,做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工,立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

2、所有在崗人員做到全程佩戴口罩上崗,且按規(guī)定及時(shí)更換口罩。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員戴一次性手套上崗操作,避免手部與食物直接接觸。

(一)食材采購(gòu):本學(xué)期食堂各類食材采購(gòu),堅(jiān)持做好食品索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)工作,確保來源正規(guī)食品食材質(zhì)量安全。

(二)食材驗(yàn)收:要求供應(yīng)商做好自身和車輛的消毒防護(hù)等工作,盡量不直接接觸收貨,由送貨人按要求將食材送達(dá)指定位置,一定時(shí)間后再去驗(yàn)收,電話溝通驗(yàn)收情況。

(三)食品加工:食品加工各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作,員工進(jìn)入操作間,需全過程著統(tǒng)一正規(guī)服裝、戴口罩。

食堂屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強(qiáng)空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

(一)合理開啟部分窗戶,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。

(二)食堂具體通風(fēng)措施:

1、就餐區(qū)窗戶全部打開,每天下午收工后關(guān)閉。

2、操作間及儲(chǔ)藏室根據(jù)實(shí)際需求,實(shí)施開窗通風(fēng)。

(一)新冠病毒消毒常用消毒劑:

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

(二)消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

(三)餐具消毒,每日保證餐具全部足時(shí)消毒。

(四)餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理,并做好消毒記錄。

(五)其他消毒管理:依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

(一)在顯著位置張貼疫情防控知識(shí)海報(bào),如佩戴口罩、勤洗手、排隊(duì)保持距離等。所有在食堂就餐的人員一律保持不低于一米的間距,尤其要避免在同一桌面對(duì)面就餐。

(二)配備相應(yīng)的測(cè)溫器具,對(duì)就餐人員進(jìn)行體溫測(cè)量,如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、感冒、咳嗽等呼吸道感染癥狀者,報(bào)告學(xué)校疫情防控人員,不得進(jìn)入食堂就餐。

(三)在食堂洗手池配備洗手液。

(四)售賣人員一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,更換經(jīng)消毒過的工作服,銷售中少用語言交流,與對(duì)方保持1米以上安全距離。

(五)為阻斷疫情傳播途徑,在疫情防控解除前,建議采取分學(xué)院錯(cuò)時(shí)就餐,確保師生用餐安全。具體就餐區(qū)域和就餐時(shí)間分配,需開學(xué)后結(jié)合學(xué)生就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各學(xué)院就餐時(shí)間一致。并鼓勵(lì)師生自帶餐具,盡量打餐后回宿舍用餐。

(六)就餐時(shí)間分配應(yīng)充分考慮各學(xué)院各班級(jí)的課堂教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的安排。原則上早餐優(yōu)先安排上午第一節(jié)課有課的學(xué)院班級(jí),中餐優(yōu)先安排上午第四節(jié)課無課的學(xué)院班級(jí),晚餐不按學(xué)院班級(jí)安排就餐時(shí)間,由食堂自身控制同一時(shí)間段的就餐人數(shù),原則上同一時(shí)間段在食堂就餐人數(shù)應(yīng)不高于食堂餐位數(shù)的三分之一。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇九

為有效地控制我園各種傳染病的蔓延,杜絕各種傳染病入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,分工合作,明確職責(zé),規(guī)范操作,切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全,從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制,及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。

1、預(yù)防傳染病管理小組成員名單:

組長(zhǎng):王建衛(wèi)

副組長(zhǎng):李永生蘆麗菊

技術(shù)指導(dǎo):李玲梅

成員:朱雅萍邱建華錢慶紅姚陸英沈美琴

2、職責(zé)分工:

王建衛(wèi):負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。

李永生:負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。

蘆麗菊:負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。

李玲梅:負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。

朱雅萍邱建華錢慶紅:

負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。

姚陸英:負(fù)責(zé)信息接收,家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。

沈美琴:突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。

1、發(fā)生傳染病后,管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。

2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)

3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn),時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。

4、做好外來兒童的摸底排查工作。

5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告。(晨檢由保健老師承擔(dān),午檢由各班老師承擔(dān)。)

6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育,督促幼兒飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識(shí)。

7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系,每天了解缺勤原因,以便及時(shí)采取預(yù)防措施。

8、患兒返園時(shí),應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。

9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒,發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間,用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表(見班級(jí)臺(tái)帳)

1——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇十

校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查,相關(guān)人員具體實(shí)施。

1、在無流行傳染病期間,校內(nèi)各教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、

2、在流行傳染病期間,校內(nèi)個(gè)教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室、電腦房等專用室每周消毒一次(每天放學(xué)后)。尤其對(duì)學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消毒。

3、每周對(duì)校園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,確保校園整潔干凈。每天應(yīng)有一定時(shí)間打開教室門窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。

4、如發(fā)現(xiàn)校外、社區(qū)有類似“非典”、“禽流感”、“甲型流感”等傳染病病例,全校各部門按照“非典”、“禽流感”、“甲型流感”時(shí)期學(xué)校消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。

5、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類似“流感”的現(xiàn)象,則校衛(wèi)生室負(fù)責(zé)監(jiān)控,并做好相應(yīng)的`消毒措施。

6、各班、各室飲水機(jī)每天由專人進(jìn)行清潔工作,由供水部門進(jìn)行定期消毒工作。

1、學(xué)生應(yīng)做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

2、學(xué)生飲水必須自帶獨(dú)用杯具。

3、對(duì)患傳染病學(xué)生上課的教室、及時(shí)進(jìn)行空氣消毒和物體表面的消毒。消毒結(jié)束后行通風(fēng)換氣。

4、專用室使用84消毒液、廁所用來蘇爾進(jìn)行消毒。

1、負(fù)責(zé)人員認(rèn)真記錄消毒情況。

2、圖書室、電腦房等專用室每月消毒一次(每周五放學(xué)后)。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇十一

按照《廣東省人民*關(guān)于企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開學(xué)時(shí)間的通知》要求有序復(fù)工。提前復(fù)工的要按照《省疫情防控指揮部辦公室關(guān)于實(shí)施企業(yè)提前復(fù)工報(bào)備制度的通知》進(jìn)行報(bào)備。

企業(yè)復(fù)工前要建立疫情防控內(nèi)部責(zé)任機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案,提前購(gòu)置口罩、測(cè)溫儀、消毒水等疫情防控物資。并做到:

(一)報(bào)健康狀況。返工前收集員工近期健康狀況、疫情發(fā)生地居住史和員工動(dòng)向。每天了解職工健康狀況,尤其是有員工密集工作場(chǎng)所或有集體宿舍的單位,要制定相應(yīng)的健康檢查制度,并由專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行。若有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀,或近期有與野生動(dòng)物或發(fā)熱咳嗽病人接觸史不要帶病上班,應(yīng)主動(dòng)戴上口罩到就近的定點(diǎn)救治醫(yī)院發(fā)熱門診就診。如果有疫情發(fā)生地居住史或旅行史,以及發(fā)病后接觸過什么人,應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生,配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。

(二)測(cè)體溫。在入口處使用快速紅外體溫探測(cè)儀,對(duì)所有進(jìn)入企業(yè)的人員開展體溫探測(cè)。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀病人,如是14天內(nèi)從疫情發(fā)生地來深人員,給其戴上口罩,通知120急救車將病人轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)收治醫(yī)院。如屬其他地方的人員,勸導(dǎo)其到就近發(fā)熱門診就診。

(三)戴口罩。提前采購(gòu)口罩等防護(hù)設(shè)備,提醒員工前往公眾場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí),佩戴一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用外科口罩或n95口罩;空曠場(chǎng)地,不需要佩戴口罩。公眾日常使用可選擇一次性醫(yī)用或醫(yī)用外科口罩,其佩戴有以下步驟:

(1)鼻夾側(cè)朝上,深色面朝外;。

(2)上下拉開皺褶,使口罩覆蓋口、鼻、下頜;。

(3)雙手指尖沿著鼻梁金屬條,由中間至兩邊,慢慢向內(nèi)按壓,直至緊貼鼻梁;。

(4)適當(dāng)調(diào)整口罩,使口罩周邊充分貼合面部。

脫口罩時(shí),抓住耳朵上彈力帶取下口罩,不要接觸口罩外側(cè)。普通人(無發(fā)熱,咳嗽等癥狀)日常使用的口罩,按照生活垃圾分類的要求,丟入“其他垃圾”桶;如果是疑似新型冠狀病毒感染的肺炎患者及其護(hù)理人員,應(yīng)在就診或接受調(diào)查處置時(shí),將使用過的口罩作為感染性醫(yī)療廢物進(jìn)行收集處置。

(四)設(shè)隔離留觀室。每個(gè)工廠都要設(shè)置隔離留觀室。安排單人單間、相對(duì)獨(dú)立房間設(shè)立疫區(qū)返崗人員廠內(nèi)臨時(shí)隔離場(chǎng)所。隔離人員必須每日進(jìn)行體溫測(cè)量,如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀,戴上口罩立即到就近的定點(diǎn)救治醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

(五)致電。詢問當(dāng)?shù)丶懈綦x場(chǎng)所或咨詢防控問題,請(qǐng)致電“12345”或“12320”熱點(diǎn)電話。急診就醫(yī)請(qǐng)致電“120”急救電話。

(六)開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)健康教育,人人動(dòng)手除“四害”,大搞環(huán)境衛(wèi)生,保持工作生活環(huán)境整潔,預(yù)防疾病發(fā)生。環(huán)境及物品以清潔為主,預(yù)防性消毒為輔,應(yīng)避免過度消毒,收到污染時(shí)隨時(shí)進(jìn)行清潔消毒。消毒方法如下:

(1)物體表面:對(duì)臺(tái)面、門把手、電話機(jī)、開關(guān)、熱水壺把手、洗手盆、坐便器等經(jīng)常接觸的物體表面,可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/l-500mg/l)擦拭,作用30min,再用清水擦凈。

(2)地面:可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/l-500mg/l)用拖布濕式拖拭,作用30min,再用清水洗凈。

(七)健康教育。宣傳衛(wèi)生防病相關(guān)知識(shí),教育員工搞好個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手等良好習(xí)慣,特別是班前、班后應(yīng)洗手,提高員工預(yù)防疾病的意識(shí)。

盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時(shí),務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇十二

堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作講話精神,強(qiáng)化底線思維,堅(jiān)持生命至上,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前學(xué)校最重要的工作來抓,嚴(yán)防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播,切實(shí)保障好師生就餐安全,助力堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)!

(一)學(xué)校成立食堂疫情防控專項(xiàng)工作組,人員組成:

組長(zhǎng):劉xx。

副組長(zhǎng):鳳良群汪xx余xx。

成員:葉xx李xx章xx方向xx李xx。

劉xx李xx陶xx程劉xx張瓊程xx。

朱xx。

(二)主要職責(zé):

1.科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案;

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工作人員的健康排查,組織崗前培訓(xùn),落實(shí)食堂后廚封閉化管理;

4.嚴(yán)格落實(shí)《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求,規(guī)范食堂餐食制售;

5.科學(xué)制定學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐實(shí)施細(xì)則;

6.將學(xué)校食堂防控工作作為開學(xué)前物資保障和措施落實(shí)的重要內(nèi)容加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)。

(一)加強(qiáng)食堂員工教育培訓(xùn)(責(zé)任人:葉xx及各校校園長(zhǎng))。

1.通過“微信”、“qq”、“宣傳冊(cè)”等多種形式,有針對(duì)性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識(shí)宣傳,發(fā)布健康提示,科學(xué)指導(dǎo)食堂工作人員正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防疾病,引導(dǎo)員工規(guī)范防控行為,提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間不必要外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。

2.對(duì)食堂全體人員進(jìn)行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識(shí)的教育,要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識(shí)。

(二)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案(責(zé)任人:鳳良群方向xx)。

制定就餐過程中師生發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施,隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點(diǎn)醫(yī)院聯(lián)系等預(yù)案。按預(yù)案組織應(yīng)急演練,確保管理層及員工熟悉處置流程。

(三)提前告知員工返崗時(shí)間(責(zé)任人:各校校園長(zhǎng))。

1.在3月28日前通過微信平臺(tái)、電話、短信等多種方式將學(xué)校開學(xué)和員工返崗時(shí)間通知到每一位食堂員工。

2.要持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動(dòng)軌跡情況,全面掌握員工返崗前14天內(nèi)出行地點(diǎn)、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動(dòng)物等情況。

3.交待返崗?fù)局凶⒁馐马?xiàng),在路途中盡可能避免拿下口罩吃東西;盡可能減少與他人接觸,最好保持一米以上距離。

(四)嚴(yán)格返崗人員疫情核查(責(zé)任人:各校校園長(zhǎng))。

1.建立返崗員工“花名冊(cè)”,實(shí)行健康狀況“一人一檔”管理,指定專人負(fù)責(zé)與員工所在社區(qū)(村)干部核實(shí)確認(rèn),全面排查是否接觸外省及重點(diǎn)疫區(qū)歸來人員等情況。

2.指定專人及時(shí)發(fā)放員工所需防控物資,確保口罩、測(cè)溫計(jì)、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。

(五)儲(chǔ)備好防控物資及食堂設(shè)備檢查維護(hù)(責(zé)任人:各校校園長(zhǎng)及后勤管理人員)。

1.嚴(yán)格按防疫需要,配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計(jì)、消毒液等疫情防控所需物資。

2.設(shè)置獨(dú)立的隔離間,并購(gòu)置防護(hù)服、護(hù)目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備,做好師生和員工應(yīng)急隔離準(zhǔn)備。

3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施,開學(xué)前對(duì)所有餐具進(jìn)行徹底的清洗和消毒。

4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施,張貼洗手消毒方法標(biāo)識(shí)。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

5.對(duì)庫(kù)存食品原料、食品添加劑等進(jìn)行徹底清查,發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)等感官性狀異常的,要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。

6.對(duì)食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù),確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

(六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作(責(zé)任人:后勤管理人員)。

1.全面開展食堂消毒防疫,進(jìn)行徹底規(guī)范清潔消毒,包括墻地面、設(shè)施設(shè)備、操作臺(tái)、門把手、水龍頭、通風(fēng)設(shè)備及排風(fēng)口等,并做好消毒記錄。

2.為降低就餐場(chǎng)所人員密度,防止交叉污染,初中本部分教室和餐廳就餐場(chǎng)所,小學(xué)除教室外并設(shè)置簡(jiǎn)易臨時(shí)就餐場(chǎng)所,必須保證錯(cuò)峰分散就餐,保持安全距離,不面對(duì)面就餐。

3.在餐廳等場(chǎng)所廣泛張貼防疫宣傳指南,引導(dǎo)師生科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對(duì),增強(qiáng)對(duì)安全就餐環(huán)境和科學(xué)用餐方式的認(rèn)識(shí)。

(一)嚴(yán)格食堂員工教育管理(責(zé)任人:各校校園長(zhǎng)及后勤管理人員)。

1.每天對(duì)食堂人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查,做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察,對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

2.所有上崗應(yīng)全程佩戴口罩上崗,且按規(guī)定及時(shí)更換口罩。進(jìn)入操作區(qū)要對(duì)手部等進(jìn)行清潔消毒,加強(qiáng)洗手及消毒頻次,保持手部衛(wèi)生。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作,避免手部與食物直接接觸。

3.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理,嚴(yán)格執(zhí)行“四勤”(勤七步洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗,并及時(shí)更換口罩,每天對(duì)工作服進(jìn)行洗滌和消毒。

4.關(guān)心食堂從業(yè)人員,改善工作環(huán)境,作息規(guī)律,讓員工充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己就是對(duì)師生的健康安全負(fù)責(zé)。

(二)持續(xù)抓好食堂衛(wèi)生防疫(責(zé)任人:后勤管理人員)。

1.每天對(duì)學(xué)校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送餐間、洗手間、更衣間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒,加強(qiáng)對(duì)冷凍冷藏和保鮮設(shè)備檢查、維護(hù),食堂餐用具在每次使用后要及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的.清洗消毒,確保清潔衛(wèi)生。

2.加強(qiáng)通風(fēng)換氣,每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,保證就餐場(chǎng)所和加工場(chǎng)所空氣流通。

3.開餐前對(duì)就餐場(chǎng)所進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng),餐后做好及時(shí)清理打掃就餐場(chǎng)所衛(wèi)生,進(jìn)行環(huán)境消毒,做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

位置。

消毒藥劑。

消毒頻率。

消毒方式。

就餐區(qū)域、人員通道、配送餐間、洗手間、更衣間等場(chǎng)所。

84消毒液、75%酒精。

每日三次。

(早中晚各一次)。

噴霧及擦拖法。

操作間、

粗加工間。

84消毒液。

每日兩次。

(午餐前、收工后)。

擦拖法。

儲(chǔ)藏間。

84消毒液。

每日一次。

(收工后)。

擦拖法。

餐廳門窗。

84消毒液。

每日一次。

(午餐前)。

擦拖法。

垃圾桶。

84消毒液。

每日兩次。

(早晚各一次)。

噴霧法。

其它區(qū)域。

84消毒液。

每日不少于一次。

噴霧法。

4.餐廚垃圾定點(diǎn)存放,及時(shí)清運(yùn),每天至少進(jìn)行一次餐廚垃圾存放場(chǎng)所和盛裝容器的清潔消毒。

(三)嚴(yán)格疫情期間食堂管理(責(zé)任人:后勤管理和值廚人員)。

1.非食堂工作人員不得進(jìn)入后廚,原則上不得將私人物品帶入食品處理區(qū),手機(jī)等私人物品如需帶入食品處理區(qū)應(yīng)經(jīng)消毒處理。

2.食堂食品處理區(qū)嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理,非操作人員不得進(jìn)入食品處理區(qū),學(xué)校及相關(guān)部門人員因工作需進(jìn)入時(shí),要檢測(cè)體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽,做好記錄。

3.在疫情防控解除前,停止大規(guī)模聚餐活動(dòng)。

4.加強(qiáng)消毒用品管理,確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。

(四)嚴(yán)格規(guī)范食堂餐食制售(責(zé)任人:收驗(yàn)貨和食品安全管理員)。

1.食品采購(gòu)。

(1)嚴(yán)禁采購(gòu)、驗(yàn)收、加工、烹飪、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品。

(2)選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購(gòu)原料,做到供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)制度。嚴(yán)格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗(yàn)和臺(tái)帳記錄。對(duì)采購(gòu)的豬肉要查驗(yàn)和留存“兩證一報(bào)告”(動(dòng)物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格證明、非洲豬瘟檢測(cè)報(bào)告)。

2.食材運(yùn)輸。

(1)供應(yīng)商送貨人每次進(jìn)入學(xué)校時(shí)應(yīng)測(cè)量體溫。

(2)供貨商送貨人、學(xué)校采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩和一次性手套,交接時(shí)盡量避免近距離接觸。

(3)保持食材采購(gòu)車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生,專車專用,凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

3.餐食加工。

(1)加工食品燒熟煮透,食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

(2)疫情期間禁止生冷、冷肉、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷售。

(3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼,必要時(shí)消毒外殼。

(4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi),在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時(shí)以上,每個(gè)品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗(yàn)檢測(cè)需要,且不少于125g。

4.售賣管理。

(1)售餐處應(yīng)有防止蚊蠅等污染的設(shè)施,出售的食品不得無保護(hù)暴露。

(2)疫情期間暫停免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料的供應(yīng)。

(3)售餐人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,銷售中減少語言交流,與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離。

(4)售餐人員工作服應(yīng)每天更換,集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

(五)科學(xué)指導(dǎo)師生就餐秩序(責(zé)任人:值班人員和班主任)。

1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐。學(xué)生分兩批次就餐,星期一、三、五第一批次901ab班902ab班,第二批次903ab班904ab班;星期二、四、六第一批次903ab班904ab班,第二批次901ab班902ab班;從前門進(jìn)入(綜合樓與食堂間門),值班老師和班主任維持秩序,并提醒學(xué)生餐前洗手。

2.師生就餐須佩戴口罩進(jìn)入食堂,打飯時(shí)自覺排隊(duì),排隊(duì)距離保持1.5米,即取即走,到指定的位置就坐(餐桌貼有班級(jí)姓名),坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。

3.避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

4.用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米五距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。然后從后門出食堂(食堂與行政辦公樓間門)。

(六)強(qiáng)化應(yīng)急處置機(jī)制流程。

1.如學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病例要停止供餐服務(wù),xxx、市場(chǎng)監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報(bào)告,待通過相關(guān)部門共同驗(yàn)收合格后方可恢復(fù)供餐服務(wù)。

2.如發(fā)生疑似食品安全事故,要及時(shí)報(bào)告,并按照本單位制定的食品安全事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行科學(xué)處置。

3.如發(fā)生投訴舉報(bào)和突發(fā)輿情事件,要加強(qiáng)信息溝通,第一時(shí)間回應(yīng)處理師生、家長(zhǎng)和相關(guān)部門疑問關(guān)切,積極妥善予以處置。

(一)消毒方法。

xxx《校園防控新型冠狀病毒肺炎疫情消毒指南》嚴(yán)格安規(guī)消毒。

1.酒精:可使用75%酒精對(duì)手部、刀具、砧板、工具、操作臺(tái)、設(shè)備和手機(jī)消毒;

5.紅外線消毒柜或消毒柜:按規(guī)定足時(shí)消毒。

(二)餐用具保潔方法。

1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染;

2.不得重復(fù)使用一次性餐用具。

3.消毒后的餐用具應(yīng)及時(shí)放入密閉的餐用具保潔設(shè)施內(nèi)。

(三)常用消毒劑使用方法。

1.手消毒劑。

多為含酒精、過氧化氫或復(fù)配成分的免洗消毒劑,取適量的手消毒劑于xx,雙手互搓使均勻涂布每個(gè)部位,作用時(shí)間1分鐘。

2.75%乙醇。

常見酒精有75%和95%兩種濃度,75%的酒精可用于消毒,95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等,消毒效果不如75%的酒精好。

75%的酒精可用于皮膚消毒,因有較強(qiáng)刺激性,不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒。直接使用不再稀釋。

3.84消毒劑。

84消毒劑是常見的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉。可用于一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。

濃度為250mg/l-500mg/l的84消毒劑,可用來對(duì)桌面、臺(tái)面等一般物體表面進(jìn)行擦拭,也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(xxxxx1%)的84消毒劑為例,可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶),倒入水盆中,再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液,有刻度容器的使用刻度容器量取液體會(huì)更準(zhǔn)確,適當(dāng)攪拌均勻,即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺(tái)面或浸泡物品,作用30分鐘以后,臺(tái)面可再用清水擦拭。

特別提醒:

2.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用,混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。

3.配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用,這樣既不能增強(qiáng)功效,更可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的毒副作用。

4.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性,配置和使用時(shí)應(yīng)戴口罩和手套。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇十三

1.成立食堂疫情防控專項(xiàng)工作組。

2.科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

3.保障食堂疫情防控經(jīng)費(fèi),確保口罩、測(cè)溫計(jì)、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。

4.保障食堂食品、原料及物資的安全供應(yīng)。

(一)員工返崗。

5.提前通知,原則上員工返校時(shí)間應(yīng)在學(xué)生返校前14天,持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動(dòng)軌跡情況。

6.專人負(fù)責(zé)員工返校返崗前的準(zhǔn)備工作,做好防控物品發(fā)放并詳細(xì)記錄。有條件的學(xué)校,應(yīng)安排食堂員工全部集中入住專屬集體宿舍,實(shí)行統(tǒng)一封閉管理。

7.上崗前,需確認(rèn)體溫正常、身體健康并按駐地政府要求辦理健康證明后方可上崗。

(二)崗前培訓(xùn)。

8.對(duì)食堂全體人員進(jìn)行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識(shí)的教育,要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識(shí)。

(三)開展自查。

9.要對(duì)庫(kù)存的食品及原料、食品添加劑進(jìn)行徹底清查,發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)等感官性狀異常的,要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。

10.要對(duì)食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù),確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

(一)個(gè)人防護(hù)。

11.自我保護(hù):講衛(wèi)生、勤洗手、戴口罩、不外出、不聚會(huì)、不串門、不扎堆、不接觸,未經(jīng)清洗的手不得觸摸眼睛、鼻、口,戴口罩前和摘口罩后應(yīng)洗手,與他人保持相隔1米以上的距離,保護(hù)自己不被感染。

12.正確洗手方法:

(1)在流水下,淋濕雙手;。

(2)取適量洗手液(肥皂),均勻涂抹至整個(gè)手掌、手背、手指和指縫;。

(3)認(rèn)真搓雙手至少15秒;。

(4)在流水下徹底沖凈雙手;。

(5)擦干雙手,取適量護(hù)手液護(hù)膚。

13.洗手時(shí)間:傳遞文件(材料)前后,咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后,接觸生食物后,制備食品之前和之后,接觸到受污染的工具、設(shè)備后,處理廢棄物后,吃飯前和吃飯后,上廁所前后,觸摸耳朵、鼻子、頭發(fā)、面部、口腔后,接觸他人后,觸碰公共物品后(如門把手、電梯按鍵),外出回來后。

14.正確佩戴口罩:

(1)鼻子夾側(cè)朝上,深色面朝外(或褶皺朝下);。

(2)上下拉開褶皺,使口罩覆蓋口、鼻、下頜;。

(3)將雙手指尖沿著鼻梁金屬條,由中間至兩邊,慢慢向內(nèi)按壓,直至緊貼鼻梁;。

(4)適當(dāng)調(diào)整口罩,使口罩周邊充分貼合面部;。

(5)佩戴口罩后,手部不接觸口罩。尤其售飯期間,佩戴手套的手不得接觸口罩。

(二)人員管理。

15.員工管理:

(1)身份核驗(yàn):每餐次上班查驗(yàn),非本食堂員工禁止入內(nèi);。

(2)體溫檢測(cè):逐人檢測(cè)體溫,合格方可上崗;。

(3)體溫記錄:記錄每一位員工三個(gè)班次(早、午、晚)的體溫;。

(4)佩戴口罩檢查:逐人檢查,正確佩戴口罩進(jìn)入,未佩戴口罩禁止入內(nèi);。

(5)鞋底消毒:每位員工在腳墊上搓擦鞋底消毒。

16.外來人員管理:

(1)身份核驗(yàn):查驗(yàn)身份證件,詢問來訪事由,接洽何人,未經(jīng)允許者勸退;。

(2)體溫檢測(cè):逐人體溫檢測(cè),體溫不合格者立即報(bào)告、勸退并記錄;。

(3)佩戴口罩檢查:正確佩戴口罩進(jìn)入,未佩戴口罩禁止入內(nèi);。

(4)鞋底消毒:每位外來人員在腳墊上搓擦鞋底消毒;。

(5)外來人員記錄:記錄每一位外來人員信息、事由、接訪人、離開時(shí)間和體溫。

(一)食品采購(gòu)。

17.嚴(yán)禁采購(gòu)、驗(yàn)收、加工、烹飪、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品。

18.食堂采購(gòu)食品原材料渠道來源可追溯,索證規(guī)范、齊全。

19.供應(yīng)商的食品原料配送人員每天檢測(cè)體溫并向服務(wù)高校食堂管理部門報(bào)備,供貨商、采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩。

20.食品原材料采購(gòu)和配送車輛干凈衛(wèi)生、專車專用,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

(二)食品加工。

21.加工食品燒熟煮透,食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

22.疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷售。

23.生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼,必要時(shí)消毒外殼。

24.留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi),在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時(shí)以上,每個(gè)品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗(yàn)檢測(cè)需要,且不少于125g。

(三)供餐管理。

25.售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,出售的食品不得無保護(hù)暴露。

26.公用餐具應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料的供應(yīng)。

27.售飯人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,銷售中減少語言交流,與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離。

28.售飯人員工作服應(yīng)每天更換,集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

(四)就餐管理。

29.根據(jù)學(xué)生就餐人數(shù)和食堂分布、規(guī)模等情況,合理安排學(xué)生錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰就餐,建議單桌同向就餐。

30.鼓勵(lì)高校采取網(wǎng)絡(luò)訂餐方式,打包帶回單獨(dú)用餐,增加營(yíng)養(yǎng)套餐盒飯供應(yīng),錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)、即取即走。

31.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識(shí)的安全員值勤,就餐人員應(yīng)出示證件(禁止校外人員就餐)、佩戴口罩,并經(jīng)體溫檢測(cè)合格方可進(jìn)入餐廳;如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀人員,立即報(bào)告食堂疫情聯(lián)絡(luò)員。

32.餐廳中配備足夠的洗手液,保證供水設(shè)施正常使用,引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣。

33.開餐前對(duì)餐廳進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng),開餐中及時(shí)清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,餐后清理打掃餐廳衛(wèi)生,進(jìn)行環(huán)境消毒,做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

(一)網(wǎng)格管理。

34.消毒保潔實(shí)行分層、分區(qū)域、分項(xiàng)目實(shí)施網(wǎng)格化管理,詳細(xì)記錄消毒保潔的時(shí)間、次數(shù)、消毒(保潔)人、負(fù)責(zé)人、檢查員等信息。

35.每餐后對(duì)食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅進(jìn)行全方位、全覆蓋、無死角的環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒。

36.每天對(duì)食堂食品加工場(chǎng)所和餐廳通風(fēng)換氣不少于2次,每次不少于30分鐘。

(二)餐具消毒。

37.公用餐具進(jìn)行規(guī)范化每餐次清洗消毒,采用高溫蒸煮方式進(jìn)行充分消毒,按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行保潔。

(三)垃圾處理。

38.餐廚垃圾定點(diǎn)存放,及時(shí)清運(yùn),每日對(duì)存放場(chǎng)所進(jìn)行清潔并徹底消毒。

39.要在餐廳等場(chǎng)所廣泛張貼防疫宣傳指南,引導(dǎo)師生科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對(duì),增強(qiáng)對(duì)安全就餐環(huán)境和科學(xué)用餐方式的認(rèn)識(shí),最大限度保護(hù)師生不受病毒感染。

40.食堂管理部門既要教育又要關(guān)心食堂從業(yè)人員,改善工作環(huán)境,建設(shè)向上文化,做到均衡飲食,作息規(guī)律,讓員工充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己就是對(duì)師生的健康安全負(fù)責(zé)。

疫情期間學(xué)校宿舍消毒方案大全(14篇)篇十四

為切實(shí)作好我校傳染病防治工作,把傳染病防治工作落到實(shí)處,做好消毒工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案:

1、各教室、辦公室以及樓道等,每天安排衛(wèi)生值日,每周大掃除。每天按時(shí)(或按實(shí)際需要)開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,安排固定的消毒通風(fēng)人員,按時(shí)消毒通風(fēng),并做好消毒通風(fēng)記錄。

2、校園公共環(huán)境(功能室、垃圾池、廁所等),責(zé)任人每周用消毒液消毒一次,防控小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。

3、各班要勤打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔、清凈,不要隨地吐痰,以保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。

4、加強(qiáng)學(xué)校飲食安全,防止病從口入。

5、空氣:開窗通風(fēng),課間10分鐘定時(shí),定人開窗。班級(jí)每星期一次用噴霧消毒劑,噴灑教室,進(jìn)行對(duì)教室消毒。

6、體溫表用3%碘伏浸泡30分鐘,取出后,放入7.5%酒精備用。(稀釋液再每天調(diào)換)。

7、發(fā)現(xiàn)疑似病人:需給體溫在38攝氏度以上病人戴口罩,由學(xué)校、衛(wèi)生老師急送醫(yī)院就診。

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述職報(bào)告是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的工作任務(wù)、工作成果和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種正式的書面材料。我們
優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。接下來是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。記得在那年冬天的晚上,寒風(fēng)從窗外吹進(jìn)
大班教案的編寫需要教師綜合運(yùn)用各種教學(xué)資源,提供多樣化的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在下面的范文中,你可以看到不同角度和方法的大班教案設(shè)計(jì),希望能夠給你一些建
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。近年來,高考數(shù)學(xué)的考試難度逐漸增加,
實(shí)施方案是為了解決某一具體問題或?qū)崿F(xiàn)某一具體目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它包含了目標(biāo)、步驟、資源和時(shí)間等方面的內(nèi)容,是落實(shí)工作的基礎(chǔ)和保障。接下來,我們給大家分享一些
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,通過總結(jié)工作表現(xiàn),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作方法,提升工作效率。我想我們每個(gè)月都需要寫一份工作
中班教案可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)任務(wù)的完成。以上是小編為大家收集的中班教案范文,希望能給大家在編寫中班教案時(shí)提供一些啟示和思路。1.能有順序地觀
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫作水平。我們地球上的人是越來越多,
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過程中所遇到挑戰(zhàn)和困難的總結(jié)和反思,能夠?yàn)槲覀兘窈蟮穆殬I(yè)道路提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。希望這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文能給大家提供一些寫作方面的思路和靈感。
寫年終總結(jié)可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)不足,為新的一年做好準(zhǔn)備。如果你對(duì)寫年終總結(jié)感到迷茫和困惑,不妨看看以下小編為大家整理的范文,或許能夠給你一些靈感
講話稿可以作為演講的提綱,幫助我們把握演講的脈絡(luò)和重點(diǎn),使得我們的演講更具備邏輯性和連貫性。感謝大家的到來!今天我特意為大家整理了一些講話稿范文,希望能夠給大家
今天我們將聚焦于一個(gè)重要的話題,我希望通過主持這個(gè)活動(dòng),能夠引起大家的共鳴和思考。以下是一些主持人常用的開場(chǎng)白和過渡詞,大家可以借鑒運(yùn)用。首先請(qǐng)__為我們介紹現(xiàn)
小學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)小學(xué)生的社交能力和人際交往能力。以下是小學(xué)生演講比賽中備受好評(píng)的幾篇作品,大家看看有什么值得借鑒的地方。老師們,同學(xué)們:大家早上好!母親節(jié)是
心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心深處的感情和思考的一種展示和沉淀。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(120字)。試崗是我們?cè)谇舐氝^程中常見
寫心得體會(huì)的過程中,我們需要做到真實(shí)客觀,客觀分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的成長(zhǎng)找到突破口。這是一些年輕人的心得體會(huì),他們?cè)诠ぷ骱蜕钪蟹e極探索,獲得了寶貴的經(jīng)
制定教學(xué)計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)校的教育教學(xué)要求。小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。雨,多么美好的字眼啊!
事跡材料的編寫需要準(zhǔn)確真實(shí)地反映事實(shí),避免夸大和虛假。讓我們一起來欣賞下面這些事跡材料范文,探索其中的工作智慧和成功之道。張xx,男,1963年出生,1987年
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。我有一只小倉(cāng)鼠,它名叫――小白,
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。
實(shí)習(xí)心得的寫作可以從多個(gè)角度對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行剖析和評(píng)價(jià),展現(xiàn)出全面和深入的思考能力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹以趯憣?shí)
月工作總結(jié)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年,是本人在財(cái)務(wù)科工作的第四年
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思的過程,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以找到一些寫作時(shí)適合使用的優(yōu)秀詞匯和表達(dá)方式,提升自己的寫作水平
寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。珍藏在心里的那份許久的渴望與期待終于成了現(xiàn)實(shí)
優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。我非常喜歡兔子,就因?yàn)檫@個(gè),媽媽給我買了一只
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是高分子材
作為學(xué)習(xí)語文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。春節(jié)里的趣事可
公司應(yīng)該注重創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的壓力。下面是小編為大家整理的公司市場(chǎng)營(yíng)銷篇文案,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。1.1維修過程:。1.1.
通過編寫教案,教師可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn),為教學(xué)過程的順利進(jìn)行提供保障。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀三年級(jí)教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《我們奇妙的世界》是語文
述職報(bào)告可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行全面、深入的反思,找到進(jìn)步的方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,歡迎大家一同學(xué)習(xí)參考。述職報(bào)告的分類,可以從幾個(gè)不同
通過教師演講稿,教師可以向?qū)W生傳遞正能量,激發(fā)學(xué)生積極向上的心態(tài)。演講稿的最后一句話要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),讓聽眾留下深刻印象。尊敬的教師、親愛的同學(xué)們
在述職報(bào)告中,我們應(yīng)該客觀地描述自己的工作成果,同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到存在的問題,并提出解決方案和改進(jìn)措施。以下是一些寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案是為了確保活動(dòng)的質(zhì)量和效率而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃和安排。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的活動(dòng)方案模板,方便大家制定自己的方案。2月5-8日任意一天上午9
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息、闡述觀點(diǎn)的文體形式。演講稿的寫作技巧很重要,下面是一些演講稿范文,供你參考和借鑒。各位老師、同學(xué)們:大家好!我們滿懷豪情送走
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。在學(xué)校里,我與同學(xué)發(fā)生了
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉、歸納和總結(jié)的方法。在學(xué)習(xí)和理解心得體會(huì)寫作的過程中,參考一些范文是非常有益的。首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行xx級(jí)本科新生
寫培訓(xùn)心得可以幫助我們梳理和整理所學(xué)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。接下來,我們一起來閱讀一些成功的培訓(xùn)心得范文,從中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。我是一名新老師,來到
發(fā)言稿還需要有引人入勝的開頭和精彩的結(jié)束,這樣才能吸引聽眾的注意力并給他們留下深刻的印象。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!今天我非常榮幸能夠站在這里,與大
春節(jié)是中國(guó)人民最為盛大隆重的節(jié)日,代表著新的開始和希望。以下是小編為大家收集的春節(jié)作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。苗族的禮儀有:客人來訪,必殺雞宰鴨盛
演講稿范文可以充分展示演講者的思維深度和言辭技巧,給聽眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。我們一起來看看吧。演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到活動(dòng)的宗旨、目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間等方面的細(xì)節(jié)。如果你需要靈感來制定一個(gè)活動(dòng)方案,不要錯(cuò)過以下這些實(shí)例。傳承和弘揚(yáng)中華民族,規(guī)范學(xué)生
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語言表達(dá)能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。20xx年,我
通過制定科學(xué)合理的活動(dòng)方案,我們能更好地組織和管理各項(xiàng)活動(dòng)。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家的活動(dòng)有所幫助。借春節(jié)促銷,完成公司制定的.春節(jié)銷售任
讀后感是一種對(duì)自身閱讀體驗(yàn)和情感體驗(yàn)的記錄和表達(dá),可以幫助我們回顧和回味所讀的書。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。這本書的主要內(nèi)容是:主人公
這份報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,并提出相應(yīng)的解決方案。希望通過以下述職報(bào)告范文的學(xué)習(xí),可以提高大家撰寫述職報(bào)告的能力,以及對(duì)自己工作的認(rèn)知。
無論是個(gè)人計(jì)劃書還是團(tuán)隊(duì)計(jì)劃書,都需要明確目標(biāo)、分解任務(wù)和制定時(shí)間表。以下是一些成功人士的計(jì)劃書范文,可以作為借鑒和參考的案例。根據(jù)融教[20xx]60號(hào)《福清
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)性文件,它能夠幫助教師組織教學(xué),合理安排教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)工作的基礎(chǔ)和指導(dǎo),需要認(rèn)真對(duì)待和精心編制。
規(guī)劃計(jì)劃可以讓我們更有條理地進(jìn)行工作或?qū)W習(xí),避免無目的地浪費(fèi)時(shí)間和精力。這是一份實(shí)用的規(guī)劃計(jì)劃范文,包含了具體的行動(dòng)和實(shí)施步驟。作為一個(gè)教齡還不是很長(zhǎng)的教師來講
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果,提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。讓我們一起來讀一讀來自不同行業(yè)、不同背景的學(xué)員們的培訓(xùn)心得體會(huì)。20xx年2月21
學(xué)好英語可以增強(qiáng)我們的自信心和個(gè)人魅力,讓我們?cè)趪?guó)際交流中更加從容自如。通過閱讀這些范文,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié),找到提高的方法和方向。
廣告是向公眾傳遞商業(yè)信息、促銷產(chǎn)品和塑造品牌形象的一種方式。以下是小編為大家收集的廣告范文,僅供參考,大家一起來欣賞一下吧。為明確甲乙雙方責(zé)權(quán)利義務(wù)關(guān)系,保障各
活動(dòng)方案應(yīng)該具備靈活性和可變性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種變化和突發(fā)情況。活動(dòng)方案范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)自己的方案會(huì)有很大幫助。歡聚全聚德。歡慶六十周年。
計(jì)劃書通常包括背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施步驟、預(yù)期效果等內(nèi)容。接下來是一些獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)的計(jì)劃書樣本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。小學(xué)階段開設(shè)英語課
策劃方案應(yīng)該具備詳細(xì)的步驟和時(shí)間安排,以確保任務(wù)的有序進(jìn)行。小編為大家收集了一些策劃方案的經(jīng)典實(shí)例,希望能夠給大家?guī)硭伎己挽`感。12月25日是圣誕節(jié),根據(jù)往年
活動(dòng)方案中應(yīng)包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容、預(yù)算等方面的詳細(xì)信息。以下是一些經(jīng)過精心策劃和組織的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)榇蠹以谥贫ɑ顒?dòng)方案時(shí)提供一些實(shí)
寫一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。如
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程及結(jié)果的全面評(píng)估,既要看成績(jī),也要看過程。接下來,是一些精選的活動(dòng)總結(jié)示范,通過閱讀和學(xué)習(xí),或許對(duì)你的寫作有所幫助。為進(jìn)一步提高大學(xué)生誠(chéng)信意
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。千秋華夏,壯麗山河,落日余暉
制定活動(dòng)方案是一項(xiàng)需要綜合能力和專業(yè)知識(shí)的工作,需要廣泛的參與和討論,以獲得更好的效果。以下是一些關(guān)于活動(dòng)方案的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃提供一些啟示。
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)出活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為將來的活動(dòng)提供借鑒和參考。這里為大家整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
理想是照亮我們前行道路的明燈,讓我們?cè)诶щy和挫折面前保持信念和勇氣。以下是小編為大家精選的一些理想實(shí)現(xiàn)的必備條件和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我想,每個(gè)人都曾構(gòu)想
租賃是一種通過租用他人的財(cái)產(chǎn)或服務(wù)來滿足自身需求的行為。以下是小編為大家收集的租賃范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谧赓U過程中提供一些參考和指導(dǎo)。甲方(業(yè)主):_____簽
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。金秋十月,國(guó)慶長(zhǎng)假,我們和菲菲、
日記是我們生活中的見證者,記錄下我們的成長(zhǎng)和變化,留下寶貴的回憶。以下是一些優(yōu)秀的日記范文供大家參考,希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)造力。森林里有一棵橡樹,樹下
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而制定個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日?通過
演講稿需要準(zhǔn)備充分,提前了解聽眾需求和關(guān)注點(diǎn),以便更好地傳達(dá)信息。借助下面這些演講稿范文,相信你能夠?qū)懗鲆黄实难葜v稿。她似涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著人類的靈魂;她似堅(jiān)
通過安全教案的編寫和實(shí)施,可以有效預(yù)防和減少事故的發(fā)生,保障學(xué)生的生命安全和身心健康。以下是一些常用的安全教案范本,這些范本可以滿足不同場(chǎng)合和對(duì)象的安全教育需求
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們?cè)趯懽髦姓业胶线m的表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。為進(jìn)一步加強(qiáng)自身的消防安全管理工作,做好
范文范本是一種有關(guān)于特定主題或領(lǐng)域的范例文本,它可以幫助我們理解并掌握相關(guān)的寫作技巧。在這里,我們將為大家提供一些精選的總結(jié)范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
倉(cāng)儲(chǔ)保管是企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量和供應(yīng)鏈的順暢運(yùn)作至關(guān)重要。接下來是一些關(guān)于倉(cāng)儲(chǔ)保管的標(biāo)準(zhǔn)操作流程和規(guī)范要求,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。
計(jì)劃書是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)的工作或項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)和路徑。接下來是一些經(jīng)典的計(jì)劃書樣本,希望對(duì)大家編寫計(jì)劃書有所啟迪。
發(fā)言稿可以通過多次修改和潤(rùn)色,使得演講者的表達(dá)更加簡(jiǎn)練、生動(dòng)和具有感染力,讓聽眾更易于接受和記住。在寫發(fā)言稿時(shí),可以從不同的角度出發(fā),結(jié)合具體的案例、數(shù)據(jù)和個(gè)人
小班教案是教師教學(xué)的重要組成部分,有助于提高教學(xué)效果。小編整理了一些小班教案的案例研究,希望能為教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中提供一些思路和方法。1、知道常見水果的色、味、
師德師風(fēng)是指教師在教育教學(xué)和工作中應(yīng)具備的良好道德和職業(yè)風(fēng)范。我們一起來看看一些杰出教師的師德師風(fēng)表現(xiàn),感受他們的教育智慧和情感投入。為規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,依據(jù)上
開學(xué)典禮是學(xué)校向新生傳遞校訓(xùn)和勵(lì)志精神的時(shí)刻,讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。接下來,請(qǐng)大家共同欣賞由學(xué)生們精心準(zhǔn)備的開學(xué)典禮表演,為他們的才華鼓掌。老師們,同學(xué)們:第
班主任工作總結(jié)是為了引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的有效方式。這些班主任工作總結(jié)范文不僅有真實(shí)的情況陳述,還有班主任的感悟和思考,讓我們更加深入地了
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),讓總結(jié)具備說服力和可信度。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,一起來看看吧。一件工作、一項(xiàng)任務(wù)完成
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束后對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種常見做法,它旨在提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問題并加以改善,同時(shí)也有助于制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。
寫月工作總結(jié)有助于提高我們的工作效率和工作質(zhì)量,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一次盤點(diǎn),可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源,并提高工作效率。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
參與社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以學(xué)習(xí)解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。現(xiàn)在,小編將為大家推薦一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。快樂的時(shí)光總是彌足珍貴的,
自我評(píng)價(jià)是一種自我監(jiān)督的重要手段,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不足,以提高個(gè)人的績(jī)效和成就。在這里,小編為大家收集了一些自我評(píng)價(jià)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠
通過辦公室工作計(jì)劃,公司可以更好地跟蹤和評(píng)估員工的工作表現(xiàn)。下面是小編為你準(zhǔn)備的一份辦公室工作計(jì)劃模板,希望能對(duì)你的辦公室工作有所幫助。20xx年局辦公室將繼續(xù)
在生活和工作中,規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們提前思考和安排,更有效地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀企業(yè)的規(guī)劃計(jì)劃示例,可以從中學(xué)習(xí)到一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。為堅(jiān)決打贏扶貧工作攻
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書需要突出申請(qǐng)者的個(gè)人特質(zhì)和與所申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金相關(guān)的經(jīng)歷,以增加其在評(píng)審過程中的競(jìng)爭(zhēng)力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒ι暾?qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)者的申請(qǐng)書,希望能夠給大
在新的一年即將開始之前,我們需要對(duì)過去一年的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面總結(jié)。這一年對(duì)我來說是充滿變化和挑戰(zhàn)的一年。我在工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但也通過自己
一個(gè)好的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該具有目標(biāo)明確、內(nèi)容科學(xué)、方法靈活等特點(diǎn)。接下來是一些關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃制定和評(píng)估的專業(yè)書籍,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)于推動(dòng)企業(yè)組織人員
幼兒園工作計(jì)劃旨在提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展。接下來是一些優(yōu)秀幼兒園工作計(jì)劃的分享,希望對(duì)廣大教師有所幫助。優(yōu)勢(shì):1、各類常規(guī)性家長(zhǎng)工作開
作為企業(yè)或組織的重要依據(jù),規(guī)章制度能夠維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和秩序。接下來,我們一起來看看其他組織的規(guī)章制度范本,為我們的編寫提供一些靈感和思路。為了規(guī)范工地財(cái)務(wù)管
公司是一個(gè)以盈利為目的的組織,通過提供產(chǎn)品或服務(wù)來滿足市場(chǎng)需求。這些成功公司的案例可以幫助我們更好地了解公司的經(jīng)營(yíng)方式。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外包工程項(xiàng)目的安全管理,保
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