優(yōu)秀作文是對作者的一種認(rèn)可和肯定，更是對讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇一

生活中沒有特別是乏味的,課堂上沒有特別是枯燥的。教育家斯維特洛夫曾指出:教育家最主要的,也是第一位的助手是特別。特別是一股快樂的源泉,體育教師要在日常教學(xué)中巧妙運(yùn)用和創(chuàng)造特別,為體育課堂增輝。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于做一個(gè)特別的。

給大家作為參考?xì)g迎閱讀!

比較順從，謙讓，能自我反省，感情豐富(看小說都淚流滿面)，有同情心也有一定犧牲精神，好相處，話不算多(看和那個(gè)吹)。容易感情用事，意志力不強(qiáng)，憂慮不果斷，內(nèi)向非社交強(qiáng)手，比較會(huì)偽裝自己，重視周圍氣氛，在新環(huán)境里表明適應(yīng)，心里卻無法妥協(xié)(可能是朋友太少了)無法相信別人(壞人太多)。

重視家庭，希望過安定穩(wěn)固的生活，也很重感情，在感情遭受打擊后，相反會(huì)變得很冷靜!(可能是有點(diǎn)后知后覺)。

保守，每做一個(gè)動(dòng)作或說一句話時(shí)，會(huì)不時(shí)的謹(jǐn)慎小心，害怕不小心引起別人的反感于攻擊;是和平主義者，寧愿自己吃虧，主動(dòng)退讓，謀求和平解決任何事。(主要是傷不起，和平萬歲!)。

寫了這么多，感覺輕松不少，以后路還長#^_^得很，也許我的性格特征還有很多，慢慢發(fā)現(xiàn)吧。。。。。。

特別的自我介紹則不是平淡無味的，而是充滿活力，個(gè)性與樂趣的。什么樣的自我介紹才是一個(gè)特別的自我介紹呢?以下自我介紹的范文可供參考。

教師口語課上，我最后一個(gè)走上講臺(tái)，在黑板上寫下了我抽到的四個(gè)詞語：彎曲、無聲、平等、取舍。轉(zhuǎn)過身，打開麥，我突然發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不緊張。我的講演開始了：

大家好，我是盧文靜。我抽到的是彭倩同學(xué)的四個(gè)詞語：彎曲、無聲、平等、取舍，那么現(xiàn)在我想用這四個(gè)詞語來做一個(gè)自我介紹。不管怎樣，在進(jìn)入你們班之后我都沒有做過一次正規(guī)的自我介紹。

我是大三上進(jìn)入你們班的，而在那之前我曾消失在這，因?yàn)樯⌒輰W(xué)了，也就是說我有一年多不在海南島。在醫(yī)院的時(shí)候想上天是否是平等的?我并沒有做錯(cuò)什么，那又是為什么?想的最多的一個(gè)問題就是：是繼續(xù)治療后復(fù)學(xué)?還是退學(xué)?這是當(dāng)時(shí)我難以取舍的問題，每當(dāng)傍晚醫(yī)院很寂靜的時(shí)候，我想的最多的就是這個(gè)。(我停頓，我能明顯地感覺到教室里的安靜，大家都在關(guān)注著我，很認(rèn)真地聽著我說的內(nèi)容)。

在進(jìn)入你們班時(shí)，我都一直無聲地坐在最后一排。我認(rèn)為我是你們班的陌生人，大家不知道我以前是怎樣的，有過怎樣的性格。但是我要講的是因?yàn)檫^去的經(jīng)歷，因?yàn)樾輰W(xué)，我在進(jìn)入你們班之前我改變了很多。(我又停頓，很投入地訴說著自己似的)。

雖然曾經(jīng)的道路是彎曲的，但是我很希望自己能夠幸福，也祝愿大家幸福，同時(shí)也希望大家一定要平安!謝謝!(我下臺(tái)，教室里掌聲響起)。

前幾天在天涯社區(qū)看到這樣一句話說：大學(xué)四年，即使是很內(nèi)向的你也要大膽地在全班同學(xué)面前做依次自我介紹。那么這就是我第一次走上講臺(tái)在新班級同學(xué)面前的很投入也很認(rèn)真的自我介紹。

結(jié)束后老師做了點(diǎn)評，說我是一個(gè)很認(rèn)真很真誠的女孩，很注意翹舌音的發(fā)音，用自我介紹的方法有新穎性。

最后決定做自我介紹吧，不管怎樣都把這四個(gè)詞語用上!就這樣上場了。

沒有華麗的語言，沒有矯揉的感情，沒有夸張的表演，我用我的真情打動(dòng)了他們，這是我從小到大的特長。

自我認(rèn)識(shí)若想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實(shí)加以證明。最理想就是能夠“展示”過去的成就。例如你曾為以往的公司設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，并得過獎(jiǎng)項(xiàng)或贊揚(yáng)。當(dāng)然，這些例子都必須與現(xiàn)在公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。職位愈高，自我認(rèn)識(shí)就愈重要，應(yīng)將個(gè)人的成敗得失，盡錄在。

日記。

中。這樣，就可以時(shí)刻都清楚自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)。

投其所好清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說些電腦軟件的話題;如果是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。但有一點(diǎn)必須緊記，話題所到之處，必須突出自己對該公司做出的貢獻(xiàn)，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

鋪排次序內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印象分。身體語言不管內(nèi)容如何精采絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾專心，也可表現(xiàn)自信。

曾有一項(xiàng)報(bào)告指出，日常的溝通，非語言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應(yīng)緊記注意一下你的身體語言。

大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，并以優(yōu)異的成果完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根底.并不時(shí)的進(jìn)步本身的文明素質(zhì)和思想品德，積極參與社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力進(jìn)步了本身的綜合素質(zhì)，雖不敢說本人已收獲了累累碩果，但是自信本人還是掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，積聚了很多的實(shí)踐經(jīng)歷，自己任務(wù)責(zé)任心強(qiáng)，勤懇踏實(shí)，能享樂耐勞,有一定的創(chuàng)新肉體，亦注重良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作肉體和個(gè)人觀念，具有高度的紀(jì)律性，生活和順應(yīng)環(huán)境的才能較強(qiáng)。

在大學(xué)時(shí)期，我擔(dān)任過班長，系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。若貴單位情愿接納，我將不求閑適的任務(wù)環(huán)境，堅(jiān)持享樂耐勞，勤懇踏實(shí)的任務(wù)作風(fēng)努力斗爭，我會(huì)謙虛學(xué)習(xí)、積極任務(wù)。謝謝!

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇二

俗話說“日有所思，夜有所夢”。我在上周參加完昆明市六一晚會(huì)小主持人選拔后就做了一個(gè)特別的夢，讓我記憶猶新。

當(dāng)吃完午飯上床休息，不一會(huì)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。這里，聽到主持人說道：“下面請14號(hào)選手上臺(tái)作自我介紹”。我昂首挺胸，自信滿滿地走到舞臺(tái)中央，按照平時(shí)訓(xùn)練的內(nèi)容脫口而出。等到公布決賽成績的時(shí)候，我的臉紅的猶如一個(gè)熟透的蘋果，心跳加速，面對這些實(shí)力超強(qiáng)的師哥師姐，我不可能進(jìn)入決賽的`，當(dāng)我的腳已經(jīng)邁到舞臺(tái)邊緣時(shí)，一個(gè)數(shù)字“14”號(hào)在我耳邊響起，簡直不敢相信自己的耳朵。

進(jìn)入決賽，我心想：一定要表現(xiàn)得最棒！一邊想，一邊向抽取主持詞的評委那里走去。

我隨便從中間抽了一張，沒想到，竟然是最難的，“老天??！怎能對我這樣?！蔽倚÷曕止镜剑以谂_(tái)下反復(fù)訓(xùn)練了幾遍，總發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)音使我舌頭打結(jié)。輪到我上場時(shí)，雖然看上去風(fēng)平浪靜，可你們卻不知我的內(nèi)心多么緊張，我捏了一把汗走向舞臺(tái)；頓時(shí)，我的腦袋一片空白，不知從哪說起，雙手不知覺的揪著衣服，語速加快，有一個(gè)音反反復(fù)復(fù)念了三四遍，都是念錯(cuò)。那時(shí)，恨不得地下有個(gè)縫鉆進(jìn)去，眼淚忍不住像斷了線的珍珠往下流，我一邊哭，一邊慌亂的跑下了舞臺(tái)。忽然，媽媽笑著說：“這孩子，大白天的睡覺哭什么?！边@時(shí)，我才從夢中驚醒。

從這個(gè)特別的夢中，我明白了只有自信才能綻放出最好的自己，讓美夢變成現(xiàn)實(shí)！

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇三

多大的照片呀！每當(dāng)我站在一張因?yàn)樽バ‰u，重重地坐在地上的小照片前，我的心里都會(huì)很難受，因?yàn)樾‰u在一個(gè)月前死了，想到了這里，我很想哭。最終，我的眼睛里還是流出了淚水。

這時(shí)，媽媽過來了，當(dāng)她看見我在那張照片前流淚時(shí)，媽媽一切都明白了。她走過來輕輕地問我：“又想小雞了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒關(guān)系，笑一笑，你可是今天的小壽星喲！”“哦，”我邊擦眼淚邊說“爸爸呢？”“他一大早就出去了?！眿寢屨f。我心想：哎，真倒霉，爸爸又不能和我過生日了。想到這，我眼睛一熱，撲到媽媽的懷里，又哭了。媽媽輕輕地摸著我的頭，讓我去拿本書看。

大約有十分鐘，門鈴響了，我以為是爸爸，興高采烈去開了門，一開門，原來是對門的阿姨，她說：“聽說你過生日，我特意給你買了一個(gè)布娃娃?！薄爸x謝阿姨?！蔽蚁虬⒁叹狭艘还?，阿姨搖搖手走了。剛坐下，門鈴又響了，我估計(jì)不是爸爸，便無精打采地去開了門，一開門，是爸爸，原來爸爸去買菜了，媽媽接過菜，進(jìn)了廚房。

我把爸爸拉進(jìn)客廳，爸爸說：“我給你買了一個(gè)禮物，如果你找到了，就送給你?！睕]等爸爸說完，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)陽臺(tái)，陽臺(tái)沒有；我又把小屋找了一遍，也沒有，這時(shí)，我看見墻角有一只箱子，我打開一看，里面有兩只小雞，我高興地一蹦三尺高。現(xiàn)在我的心情就像那兩只小雞一樣，特別高興。

我知道，雖然這個(gè)禮物很便宜，但它卻點(diǎn)燃了我心中快樂與開心的火苗。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇四

清晨醒來，幽深小徑。一股涼風(fēng)吹向她的臉龐，拂動(dòng)那一縷絲發(fā)。一本書《歁墨》是對她的寫照。冷艷高貴是她的真實(shí)，親切友善是她的態(tài)度。有時(shí)她讓人不懂，有時(shí)她讓人疼惜。

她是一束散不去的陽光。

熙熙攘攘，熱鬧街市。你會(huì)看到她靈活可愛，活潑開朗。她不是高高在上的牡丹，她只是為你獨(dú)放的瑰麗。笑容是她帶來世界最美好的事物，會(huì)快樂的.，一起。

她是憂愁忘不掉的丁香。

大火熄滅不了的愛情，也許這才是最凄美可憐的。每次她都是煩惱的源泉，只怪她是孤獨(dú)的，不想靠近你。人生會(huì)有幾個(gè)這樣的她，偏偏出現(xiàn)在了你最善良的年紀(jì)。

她是一離不再回的錯(cuò)愛。

在你最懵懂無知的年紀(jì)，她給予你甜甜的滋味。不想那是錯(cuò)是對，你在年輕的面前應(yīng)該犯些美好的愛情錯(cuò)覺。這是人生的插曲，也是一段舍不棄的記憶。

記憶中的各種美好與清純，有種蠢蠢欲動(dòng)，有種哀怨心傷。為了不得到，更為了不失去。她只能在心里特別。最好的，也是最近的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)朦朧的視線。

她，她們。在亦或不在，都是最美的風(fēng)景。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇五

有一次，鄭老師給我們上了一節(jié)特別的游戲課，叫：“紙片抽抽抽。”整個(gè)游戲過程都很精彩。

游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成四組，每個(gè)人先拿出一張紙，平均分成四份，在紙上寫上對應(yīng)的內(nèi)容。第一組寫時(shí)間，第二組寫地點(diǎn)，三四兩組寫事情。大家寫好后，迫不及待地把紙條交上去。

游戲開始了，我既興奮又緊張。一邊開心地等著老師公布同學(xué)們的結(jié)果，一邊又擔(dān)心輪到自己時(shí)結(jié)果不好。當(dāng)八號(hào)同學(xué)抽完時(shí)，班上響起了一陣笑聲。因?yàn)樗榈膬?nèi)容是：”郭翌軒在奶茶店刷馬桶?！贝蠹衣犃硕嘉嬷亲庸笮?。

第三輪是表現(xiàn)好的同學(xué)抽，第一位是四號(hào)抽。我萬萬沒想到他居然抽到了我。內(nèi)容是“韓宇浩在手表里飛翔?！蔽蚁耄何沂切∪藝鰜淼娜藛?？還能跑到手表里面去，真是太搞笑了。

過了好久，我們玩到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由還沒玩過的人來抽。終于輪到我大展身手了，我隨手一抓就抽到了：“周宇濤在北極里拉尿。”我幸災(zāi)樂禍地問他：“你有什么感受嗎？”他哭笑不得地說：“我太難了，為什么要跑到北極星拉尿呢？真是太好笑了。”

這節(jié)特別的課，讓我印象深刻。直到現(xiàn)在我都清楚地記得課上全班同學(xué)開心的樣子，真希望老師以后可以多組織這樣的課程。

文檔為doc格式。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇六

在我的童年中，曾多次收到過禮物，但是，我覺得我收到的，最珍貴的就是我10歲那天弟弟那一句讓我感動(dòng)的話。

那天我心情很好，我卻看見弟弟一個(gè)人站在墻角發(fā)呆，我見了便走過去問：“你今天是真么了呀？怎么不高興呢？那里有你最喜歡吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢？你平時(shí)不是很喜歡的嗎，你今天真么了喲？”說著，我用手摸了摸弟弟的額頭，嘀咕道：“你今天不發(fā)燒呀，是不是發(fā)了神經(jīng)病呀？”弟弟滿年不高興地說：“今天，是你的生日，我……我什么也沒有給你買，我本想去給你買禮物的，可是我這點(diǎn)錢你知道的就連一顆漂亮的發(fā)夾都買不到?！蔽腋袆?dòng)地說：“原來就為了這點(diǎn)事呀！我還以為什么大不了的事呀！我不會(huì)生氣的。只要你以后尊敬爺爺奶奶就行了?！闭f完弟弟又恢復(fù)了往常的活潑。

我覺得這個(gè)生日過得真有意義呀！弟弟你真的長大了呀！連說的話都這么好聽呀！

農(nóng)歷六月初七是我的生日，我收到了一份特別的禮物。

這一天晚飯后，姨丈和姨媽帶我去衙口海灘游玩。我們沿著筆直而寬闊的沿海大道行走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩旁明亮的路燈像一個(gè)個(gè)美麗的小天使正列隊(duì)歡迎我們的到來。我的心啊。早已飛到那心曠神怡的海灘。

到了海灘，讓我既驚嘆又欣喜，夜晚的海灘真是太美了。那一望無邊的大海，涼爽的海風(fēng)，還有那船上的燈火閃爍著，好像天上的星星令人陶醉。沙灘上燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡，到處是歡樂的海洋。游人們有的在金黃色的沙灘盡情的玩耍著，有的在欣賞著迷人的海上夜景，還有的在海上戲水?？粗欠瓭L的海浪像頑皮的小孩在跳躍，我迫不及待地甩掉鞋子跑向大海，舒服極了。

上了海灘，我們又被那尊引人注目的高大石頭雕像吸引了。姨丈告訴我們，這是清朝愛國將軍——施瑯。只見他身披戰(zhàn)袍手握長劍，真威武呀！姨丈還告訴我很多關(guān)于施瑯將軍收復(fù)中國臺(tái)灣的故事……我聽得津津有味，仿佛上了一堂生動(dòng)的歷史課。

這就是姨丈和姨媽送給我的生日禮物，這樣的生日禮物難道不是很特別嗎？

禮物，說到禮物，大概很多人都會(huì)想到精致的手表，貴重的水晶石，讓人喜歡的八音盒……這次，我得到了比這些更珍貴的禮物。

怎么辦？怎么辦？要是被媽媽知道了，我…我……，我沒在往下想，決心把這事隱瞞，等下次再考，就一定考個(gè)好成績，補(bǔ)回這次的失誤！不知道為什么，可能吧！按同學(xué)們的說法，勝利的太多，失敗會(huì)受不了。是嗎？是這個(gè)原因嗎？我想不通，但是那種滋味真的很難受。

起對我微笑，這個(gè)笑不同于平常的笑，他包含著媽媽對我的信任和鼓勵(lì)，是啊，不能在這樣子下去了，我要從新振作起來才對！這副摸樣不像我。

我快過生日了，許多朋友都在為我準(zhǔn)備生日禮物，我想媽媽的那段話和那個(gè)微笑就是最棒的禮物，那個(gè)使我從拾信心的笑，我會(huì)永記得。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇七

什么人才算是一個(gè)特別的人呢?你知道嗎?今天小編就來分享一個(gè)特別的人。

作文。

請各位讀者好好欣賞和借鑒。

我的同學(xué)叫小奇，圓圓的腦袋，烏黑烏黑的頭發(fā)，像紫水晶的眼睛，高高的鼻梁，還有能說會(huì)道的小嘴巴。小奇很愛笑，有人逗她笑，她就開心得合不上嘴巴。她還很細(xì)心哩!

我記得有一次，我和小奇都在澆各自種的花。忽然，我感覺我的背后好像下雨了，我馬上一轉(zhuǎn)身，果然是小奇弄的，她用那個(gè)灑水瓶往我身上灑，臉上還掛這微笑呢，我也笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的花盆旁邊有一個(gè)黑色的東西，以為是小蟲子，不由自主地“哇”的一聲叫起來。我趕緊跑到墻邊躲起來，小奇拿起這個(gè)東西一看，然后就哈哈大笑，說“你連個(gè)小石頭也怕呀!”

我的臉紅紅的，說：“你才是!”

“好了，對不起了!”小奇說道。

小奇接著說：“你以后要細(xì)心點(diǎn)，要不又像剛才那樣子了”。

在初二三班有一位特殊的人，而它的特殊卻使人鄙視，那是因?yàn)樗奶厥馐且驗(yàn)樗且幻钤跓o情中的智障少年，他的名字就叫張守黨。

沒人理解他的苦，沒人知道他的痛。知道的只是他的弱，他的傻……。

她，是我小姨父的母親，她的名字叫王鳳霞，我去她家的時(shí)候叫她王姥姥。我雖然只見過她一面，可謂“萍水相逢”，但也給我留下了深刻的印象。

“她太幽默了!”這是媽媽的評價(jià)。的確，有一次，只有她與我在家，其他人都出去了，她邊畫畫邊對我說：“你那王爺爺啊，別人采礦坐車上去，坐車下去，而他走走上去，走走下去;冬天還去松花江游什么冬泳。唉，他就是穿山猴，我就是看家狗啊!”因?yàn)樗龑俟?，馮爺爺屬猴，我當(dāng)時(shí)就想笑，可他講得正起勁，也就沒好意思打斷她，只能在心理偷偷地樂。媽媽回來時(shí)我告訴了媽媽，媽媽于是對我說了本短開頭的那一句話。

“她太不服老了!”人們都這么說她。確實(shí)，她退休后迷上了畫國畫，而且畫得非常好，幾筆下來，一只栩栩如生的大公雞躍然紙上;如果她畫兩只大公雞，那就象想要打架似的。她的書法也不錯(cuò)，有時(shí)在畫上再寫幾個(gè)字，那就錦上添花，更漂亮了!如果你把她的畫放到博物館里，幾乎沒有人懷疑它是贗品。她還熱心公益事業(yè)，賣畫所得的錢全部捐獻(xiàn)。她還多次獻(xiàn)血，家里最常見的就是獻(xiàn)血證明書。

“她很時(shí)髦!”這是小姨對她的評價(jià)。光她的飾品和衣服就有一小間屋子那么多，她曾計(jì)算過：43件絲綢服裝，67件旗袍，還有幾大柜的普通衣褲……好多好多呢!可她還照買不誤。她還很懂飾品與服裝的關(guān)系，無論怎樣搭配，給人的感覺總是“淡裝濃抹總相宜”。

在我的世界里，有一個(gè)特別的人，他是一個(gè)男生。他一看到我就會(huì)笑臉相迎，那種羞澀，那種好似睡覺都會(huì)笑醒的微笑。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇八

五月八日是母親節(jié)。我比每天起的都早，十二律藝術(shù)中心舉辦“”的主題音樂會(huì)，我在音樂會(huì)上要把一首鋼琴曲和禮物送給親愛的媽媽。

吃過早餐，我和媽媽“滴，滴”打車，很快就到了天河正佳廣場施坦威音樂廳。在音樂廳的外面，看見其它媽媽們帶著小朋友已經(jīng)陸續(xù)到了，小朋友們都穿著漂亮的演出服，尤其女孩子穿著各式靚麗的裙子，打扮得更加美麗，吸引著許多來休閑、逛商場人的眼球。

今天我彈的《童年的回憶》，曲子有點(diǎn)長，尤其是在母親節(jié)獻(xiàn)給媽媽的曲子，更要彈好，讓媽媽也找回她童年的快樂。雖然在這之前，我已經(jīng)參加過好幾次演出了，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的節(jié)目排在第二，很快就輪到我上場了，我看了一眼坐在家長席上的媽媽，她向我打出了一個(gè)v字型的手勢，我也向媽媽舉起了小拳頭，信心十足地走上了舞臺(tái)。

調(diào)整好琴凳，稍微穩(wěn)了一下神，就彈下了第一個(gè)音符。兩只手在琴鍵上飛舞，緊張的心情也跑得無影無蹤了。美妙的音樂把我?guī)У綃寢尶鞓返耐陼r(shí)代，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽快樂游玩的景象。隨著時(shí)而歡快、時(shí)而舒緩的音樂旋律，覺得自己和媽媽在游樂場、在公園、在校園，渡過這幸福、快樂的童年。待我彈完最后一個(gè)音符的時(shí)候，只見舞臺(tái)下面，媽媽第一個(gè)從座位上站起來，高興地鼓起了掌，整個(gè)音樂廳瞬間也響起了熱烈的掌聲。

我激動(dòng)地站起來，走到鋼琴前面，把十二律藝術(shù)中心為我們事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物――“一朵金色康乃馨”，雙手遞給了剛剛走上舞臺(tái)的媽媽：“媽媽節(jié)日快樂！”媽媽接過我送過來的金色花朵，高興地把我抱在懷里，在我的臉蛋上親了又親，我覺得真甜蜜呀！

等其它小朋友演奏完之后，我們大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送給媽媽們。

今年的母親節(jié)，媽媽很快樂，我也覺得特別有意義！

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇九

大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經(jīng)歷過的風(fēng)雨歲月，謳歌我們共同的事業(yè)?；仡櫷?，展望未來，解讀人生，剖析自我。讓我們一同暢想生活，共享贊美與祝福吧！我今天演講的題目是《》。

你是我的學(xué)生，你是我們的教師，我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。

不知何時(shí)，我開始模仿你寫的字，學(xué)你說話的樣子。春天走了，秋天來，一次一次慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，一次一次結(jié)了的果實(shí)。我不在是讓你操心的孩子，關(guān)于你的愛你從不解釋，我不在是讓你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮濕。

的碩果。你有、我有、大家都有過的感受。我們的生活因這。

種感受而精彩，我們的情感因這種感受而豐富?；匚对?jīng)多夢的年華，無論是被教師這個(gè)職業(yè)選擇的人，還是選擇教師這個(gè)職業(yè)的人，并不是所有的人都做過當(dāng)教師的夢。但是當(dāng)我們在教師這個(gè)職業(yè)的溫床上成長的時(shí)候，這種職業(yè)的純潔與高尚，光輝與燦爛，總會(huì)把我們深深的振撼，使我們沒有理由不投身教育，教育事業(yè)必然成為我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。在所有的幸福與快樂，愛與被愛中，才正真體會(huì)到，老師為什么是山，學(xué)生為什么是水，山因水而壯美，水因山而秀麗。這的確是我們工作并快樂著的理由。

愛的本質(zhì)是幸?？鞓返?，人民教師關(guān)系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會(huì)影響幾代人。我們在育人中體驗(yàn)著學(xué)生在成長中的快樂與幸福。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)漢字時(shí)，我們是幸?？鞓返?；當(dāng)學(xué)生把文章讀的很美的時(shí)候，我們是幸福快樂的；當(dāng)學(xué)生多才多藝，展示才華的時(shí)候，我們是幸?？鞓返?；當(dāng)學(xué)生一天天長大，慢慢懂事的時(shí)候，我們更幸?？鞓返?。當(dāng)我們的學(xué)生走出“學(xué)樂園”邁進(jìn)“象牙塔”時(shí)候，這是我們最大的幸福與快樂。我們總能從學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會(huì)到幸福與快樂，只要你用心，用愛去體會(huì)生命，你總會(huì)享受到生命中的幸福與快樂。

高臨下，而是與學(xué)生坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在我身邊的那些平凡的鄉(xiāng)村教師們，在鎖鎖碎碎中播灑著他們的真誠與關(guān)愛，當(dāng)雨季來臨的時(shí)候，是包喜雯老師為學(xué)生撐起了第一把傘，使學(xué)生不在遭受風(fēng)雨的摧殘。當(dāng)嚴(yán)寒來臨時(shí)，是金梅教師端起生火工具，為學(xué)生點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛的溫暖。當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，我們的史建斌老師毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。特別是那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員雷振社老師組織全校師生這他們捐資助困，以獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。，我們的學(xué)生，我們用愛來贊美學(xué)生：“你進(jìn)步的好快喲”。我們用愛來欣賞學(xué)生：“你的理解很深刻，你的觀點(diǎn)很獨(dú)特”。我們用愛來賞識(shí)學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生取得成功的時(shí)候，我們會(huì)拍拍學(xué)生的肩膀，為學(xué)生堅(jiān)起大拇指”。我們用愛來鼓勵(lì)安慰學(xué)生，讓學(xué)生幸福快樂的成長，用愛為學(xué)生成長的人生撥開密霧，點(diǎn)亮明燈。

我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。王碩一個(gè)剛剛走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的年青校長。他的母親因患疾病在幾天前與世長辭。前后只有180多天在這180天之中他既要主持學(xué)校的全面工作還要堅(jiān)持上好一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。特別是多才多藝的他還承擔(dān)著參加“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝大賽”的任務(wù)在長達(dá)40多天的排練中白天參與節(jié)目的編排、訓(xùn)練人員的調(diào)配、學(xué)生的安全工作晚上守候在母親的病床前才能盡一份身為人子的責(zé)任。當(dāng)他滿載著榮獲“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝”大賽三等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)的碩果而歸后其母親的病情極度惡化直到他母親去世前一天還堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他沒有豪言壯語只是用勤勉與樸實(shí)這種特有的方式表達(dá)著對教育事業(yè)的無限熱愛與忠誠。

愛是美的，也是善良的，因?yàn)閻畚覀冏兊纳屏?，因?yàn)樯屏?，我們的生命豐盈而飽滿，因?yàn)槲覀儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)才能傳承合學(xué)生以善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里，我們也許只是一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，但我們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。為了祖國未來的姹紫嫣紅，為了教育事業(yè)的蒸蒸日上，為了我們學(xué)生的健康成長，把，我的學(xué)生、我的老師、我為之奮斗的教育事業(yè)。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇十

“，我的情誼逃不過你的眼睛，特別的愛……”古老的收音機(jī)轉(zhuǎn)播著這首歌時(shí)，我還是個(gè)稚嫩的孩子。而如今，我把這五年的愛給了這個(gè)大家庭。

50人一起走過，一起分享那段獨(dú)一無二的小學(xué)時(shí)光，可是轉(zhuǎn)眼間，只剩一年了，我站在五——六年級的驛站，回首過往的珍貴。

賽場上，我們并肩作戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不是一人孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)槲孱w心都會(huì)連一線，一起戰(zhàn)斗。臺(tái)上，臺(tái)下，吶喊聲、加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了所有班級。而來之不易的這份榮譽(yù)，是我們50個(gè)人的驕傲與自豪。我愛這個(gè)團(tuán)結(jié)又特別的班級——五年（8）班。

在某個(gè)衛(wèi)生角，我們大家一起合作，只為給班級一份整潔、一份舒適。大掃除時(shí)，我們把每個(gè)角角落落都刷洗得一塵不染，桌椅擦得都可在上面滑動(dòng)。

這一份份的努力，為我們獲得了一個(gè)名副其實(shí)的稱號(hào)——溫馨班級。我愛這個(gè)干凈又特別的班級——五年（8）班。

五年的每一分，每一秒都記錄著小學(xué)生活的點(diǎn)滴。而曾是極其普通的班級，是因?yàn)槲覀?0個(gè)人那特別的愛，才變成一個(gè)特別的班級。

翻開再合上這本記憶的相冊，我吞了一口唾沫。我告訴自己：那個(gè)特別的你——是永遠(yuǎn)的港灣——五年（8）班。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇十一

委托人：

姓名：王先生性別：男身份證號(hào)碼：12354541。

受托人：

姓名：陳先生性別：男身份證號(hào)碼：2514541。

委托書。

委托人：

姓名：王先生性別：男身份證號(hào)碼：12354541。

受托人：

姓名：陳先生性別：男身份證號(hào)碼：2514541。

我擁有位于成都市武候區(qū)玉林南路玉林花園2棟3號(hào)的房產(chǎn)，現(xiàn)委托陳先生為我的代理人，代理人可以我的名義在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日內(nèi)，代理如下事項(xiàng)：

一、全權(quán)辦理出租上述房產(chǎn)有關(guān)手續(xù)，代為簽署上述房產(chǎn)租賃合同、收取租金，代理人有權(quán)選擇承租方并確定租賃價(jià)格。

二、管理上述房產(chǎn)，代為支付該房產(chǎn)有關(guān)水、電、物業(yè)管理、煤氣、有線電視、電話、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)費(fèi)用。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇十二

媽媽想在你九歲生日時(shí)，送給你一個(gè)特殊的禮物，可是怎么個(gè)特殊法呢？在媽媽心里，世界上物件兒的生命都是有限的，唯獨(dú)文字無限。那么，就寄上一篇文字吧！如同給你弟弟生日之時(shí)寫四季一樣，特別的愛給特別的你們。

首先讓媽媽抱一抱你，等你慢慢長大，媽媽漸漸老去，你成了男子漢，媽媽就真抱不動(dòng)你了（或者你也羞于我們抱來抱去）。你一直是媽媽的驕傲，包括玩。學(xué)滑板、學(xué)溜冰和現(xiàn)在的娃娃跳，你都能很快地去掌握它們。你天生就有一種不服輸?shù)木?，媽媽也最欣賞你這點(diǎn)。從小你就是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，你十一個(gè)月獨(dú)立行走，一歲半說話就能語句很通順，在這點(diǎn)上你強(qiáng)過你弟弟俊。

在你四歲那年，村里小孩子們手足口病彌漫，你也未能逃過此劫，染上了這病毒。當(dāng)你高燒嘔吐，快要陷入昏迷之時(shí)，被著急的爸爸直接打120送入省兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，呆了整整六天，才得以脫險(xiǎn)。但未完全好全，因?yàn)橘Y金的問題直接轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)醫(yī)院治療。

鄉(xiāng)村的醫(yī)院條件簡陋，護(hù)士打針的水平也是不是很高，又不存在有留置針，得用（腦沸康）這種特殊的藥物，就得持續(xù)吊針至病毒完全被消散。有時(shí)碰著護(hù)士姐姐技術(shù)實(shí)在不行，三次都未必找得到血管，堅(jiān)強(qiáng)的你從來就不哭不鬧，后來爸爸媽媽實(shí)在看不下去，在第三天的時(shí)候，來時(shí)就專找那個(gè)會(huì)打針的姐姐，才讓你不再受幾針之苦。在后來的一次抽血中，我才知道:其實(shí)你心里也是很懼怕的，只是怕我們擔(dān)心，故作的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)醫(yī)生將抽血的工具，一一開始準(zhǔn)備的時(shí)候，你緊緊地一把將我抱住，指著那驗(yàn)血的機(jī)器，偷偷地在我耳邊說：“媽媽！我想砸了它！”我小聲地問你，為什么？你說：“如果砸了它就不用抽血了！”我也緊緊地?fù)ё∧?，小聲地安慰著：“宇兒別怕！就像螞蟻輕輕一捏就過去了，別用眼睛去看就行?！碑?dāng)聽話的你緊緊地閉上雙眼，顫抖地將小手伸出去，我看著紅色的血液緩緩被抽出，心里也跟著一陣陣抽痛，為什么要讓四歲的你有如此遭遇，如果我能代替，我愿為你承受這一切苦痛。可是我不能，就如同人生的路一樣，每個(gè)人都有自己的路要走，誰都無法替代。孩子，唯有堅(jiān)強(qiáng)！

那次是你住院最久的一次（差不多半個(gè)月），出院了，看著你手上腳上頭上針眼的於青，心疼得直掉眼淚。而你卻返過來安慰我：“媽媽！別哭，你看！我不是好了嗎？”從此以后，你真的再也沒有住過院，一直健健康康，是我頗為欣慰的事。

你因?yàn)楸煌馄艓н^一年，外婆的過分溺愛，又整天怕你吃不好，就大魚大肉地慣著你，讓你養(yǎng)成了挑食的毛病，特別不愛吃青菜。雖然現(xiàn)在在我的強(qiáng)迫之下偶爾挾點(diǎn)，但從不主動(dòng)吃青菜，也還會(huì)挑食，但性格沉默的你從不表落出來，菜不好，你扒幾口白米飯就放碗了，所以你的個(gè)子總是偏矮，偏瘦。挑食并不好，營養(yǎng)無法均衡，這點(diǎn)希望你改掉。

你性子急燥，關(guān)于這一點(diǎn)，我承認(rèn)你遺傳了我性格的大半部分。比如說：吃飯時(shí)，匆匆?guī)卓诎峭昃头磐?，就為了和外面的小伙伴去玩；做作業(yè)時(shí)，若是作業(yè)少，字寫得還行，作業(yè)多了，就不管字的好壞，草草了事；路不是走的，用“跑”要來得恰當(dāng)些。這種性格說好也不好，說不好它也好。說好，是因?yàn)樗鼤?huì)讓你在規(guī)定的時(shí)間將事情完成；說不好，就是因?yàn)樘敝唇Y(jié)果，而往往忽略了過程。有些好的東西必須慢慢品才有滋味，比如好的風(fēng)景、好的文字（書）、好的茶等等，世間一切美好的東西都是品出來的，媽媽認(rèn)為，當(dāng)然包括人。怡人的風(fēng)景匆匆看過，你只知道它美麗，卻不知道它美在何方？它的特點(diǎn)呢？書，匆匆讀過，你覺得它寫得好，它為什么好呢？句子詞語為什么得用這個(gè)等等。那么，人呢？人就更加是一門學(xué)問，光從幾面之交，你是看不出一個(gè)人的好壞，“路遙知馬力，日久見人心”一個(gè)有著美好品德的人、有著正能量的人，是會(huì)讓你受益一生的，他會(huì)帶著你走向光明，讓你充滿力量，去面對人生的所有痛苦和磨難。但是，也并不是說所謂的“壞人”他們就沒有好的一面?！叭诵?，必有我?guī)煛惫糯t人說得好：人，生來都會(huì)有好的一面。我希望你能取其精華，棄其糟粕——盡量去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，那樣，你就能好好的與人為善，和所有的人和平共處，在思想上不走極端。

孩子，你本性是非常的溫和善良，也是個(gè)很聽話的孩子，自從媽媽生了你弟弟俊，精力上有所偏袒于他，這是有原因的：俊，他還太小，要比你小整整七歲，他對世物的認(rèn)知肯定是不全面的，所以有些事情，你不能和他講道理，只能要你謙讓謙讓，若你們之間起矛盾了，比如他哭了，受責(zé)備的肯定是你。你作為哥哥，受委屈的時(shí)候，肯定是多一些。關(guān)于這點(diǎn)，你別嘟囔著不高興，等他長大了，自然也會(huì)懂得謙讓。

當(dāng)爸爸媽媽老去，不能再陪伴你們了，那么，你們兄弟倆就是世界上最親最親的人，爸爸媽媽就是怕你將來孤單，而決定生的俊。

老師的評語是希望你上課認(rèn)真聽講，這樣的語句，不是一次兩次出現(xiàn)在守冊上，而是多次。孩子，我知道你好動(dòng)，可是這是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)問題，關(guān)于這點(diǎn)貓哥有給過我意見，小學(xué)生主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度，若態(tài)度放好了，成績自然就上去了，媽媽真心也希望你改正。這次期末考試，你能拿回你們班的第一名，但是成績卻不是過于理想，比起其它班的第一名相差甚遠(yuǎn)，雖然分?jǐn)?shù)不是衡量你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，但是它能代表這學(xué)期你對課本知識(shí)理解的程度。

好像寫了很長，媽媽不喜歡寫長文章，就不寫了，最后強(qiáng)調(diào):媽媽愛你，一生一世都愛你。希望我的寶貝生日快樂，健康成長，有一個(gè)更好的明天。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇十三

昨天，是一個(gè)值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯(cuò)了什么，都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅(jiān)信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會(huì)欣慰啦！

演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新?？墒牵蟮脑掝}卻沒有再那么幽默了，整個(gè)會(huì)場時(shí)安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。

彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例，一個(gè)是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營救時(shí)，竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧。”說完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí)，血流了一地，同時(shí)留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動(dòng)。

之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！

“我心中有個(gè)愿望，每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！

之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時(shí)，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面?！鞍职?，我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動(dòng)！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識(shí)卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母，時(shí)至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！

是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？

然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動(dòng)的。

彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧靜，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。

最后，他被聘請為名譽(yù)校長，做出了一個(gè)英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊(duì)課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時(shí)間。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇十四

這是我工作以來接到的特殊孩子最多的一個(gè)班，有身患白血病的，有母親懷孕時(shí)發(fā)生過食物中毒，導(dǎo)致耳朵有問題、情緒難以自控的孩子，有天生舌頭短，六歲才開始學(xué)習(xí)和別人溝通的孩子，有精神無法集中，根本聽不懂課的，沒法獨(dú)立完成作業(yè)的，有情緒暴躁，有爆力傾向，上課坐不下來的。起初，我真有焦頭爛額的感覺，有時(shí)候，甚至有點(diǎn)絕望，覺得我?guī)Р缓盟麄兞?。但發(fā)生在其中一個(gè)特殊的孩子身上的事讓我對他們有了信心。

劉，六歲之前都未曾用清晰的語言和別人溝通，和別人交流的方式要么是行為攻擊，要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影，也讓家庭對孩子過度保護(hù)，過度溺愛。孩子連最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活常識(shí)都沒有。每次和他談話，他要么點(diǎn)頭，要么搖頭，很怕用語言和我交談。剛剛學(xué)漢語拼音時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他完全無法融入課堂，注意力根本無法集中，實(shí)在無聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現(xiàn)狀。上課給他優(yōu)先發(fā)言的權(quán)利，只要他能學(xué)別的小朋友的樣子把拼音讀出來，就讓小朋友用各種方式表揚(yáng)他。下課，他沒有玩伴，也不會(huì)玩，我就讓幾個(gè)比較優(yōu)秀的孩子輪流帶著他玩，教他怎么玩。逐漸，他的情況開始有所好轉(zhuǎn)。但仍有狀況不斷出發(fā)生。

記得第一次上課的時(shí)候，正當(dāng)我講課講得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)他沒有認(rèn)真的聽課，側(cè)身坐著，還不時(shí)的找同桌以及前后位的同學(xué)說笑?？吹竭@種情況，我指著坐得最好的一個(gè)學(xué)生對所有的學(xué)生說：“看zz同學(xué)做得多好！”其他學(xué)生都很自覺地坐端正，唯獨(dú)他似乎沒有聽到一樣，依舊我行我素。我馬上對他進(jìn)行了教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的，老師相信你一定可以?！甭犃诉@些話，他用了一種不服氣的眼神看著我，還是無動(dòng)于衷?？吹轿覈?yán)肅的表情，他慢慢地坐好，小嘴還不停地嘟囔著，在課堂中我明顯感覺到，他有許多的不愿意和不滿。接下來幾分鐘發(fā)現(xiàn)他在課堂上的表現(xiàn)不好，還是原來的一副模樣，并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。

快下課了，他和另一個(gè)學(xué)生趁同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，偷偷跑到教室后面，故意做出各種滑稽的表情和動(dòng)作，引得大家哄堂大笑。我嚴(yán)厲地對他說：“劉，現(xiàn)在是上課時(shí)間，請你回到座位上！”沒想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學(xué)背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中燒，大聲說：“劉，你太不守紀(jì)律了，請你到老師這里來，我要和你談?wù)劊　彼麧M臉通紅，斜著眼睛瞪著我，小嘴努得歪到一邊，含糊不清地大聲說：“又不是我一個(gè)人不守紀(jì)律，你為什么不找其他人?”我沒想到他的反應(yīng)如此強(qiáng)烈，一下愣住了，但是幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘，靈機(jī)一動(dòng)，故意放慢語調(diào)說：“因?yàn)槔蠋熤滥闶亲盥斆?、最懂道理的孩子，一定能正確看待自己的錯(cuò)誤，也一定能改正，老師希望你能給其他同學(xué)做個(gè)榜樣。”他遲疑了一下，慢吞吞地挪到了講臺(tái)前，滿臉的焦慮不安。這時(shí)，下課鈴也打響了我當(dāng)場表揚(yáng)了他，對全班學(xué)生說道：“xx進(jìn)步了，你們看，他自己走到老師這，說明他知道自己錯(cuò)了，想改正?！毕抡n時(shí)，我拉著他的手，盡量用柔和的語氣說：“你幫老師想個(gè)問題，如果每個(gè)小朋友都像你剛才那樣，班級里會(huì)是什么樣？如果你是朱老師，你會(huì)怎么做？”他看了我半天，低下了頭。我趁熱打鐵說：“你知道自己剛才問題出在哪兒了嗎？”他沉默片刻，開始講自己的錯(cuò)誤。最后我說：“你回去想想，你那么聰明，老師還希望你盡快變成老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴呢?！?/p>

這件事過后，接下來的一段日子，他各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)想來，教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就找他，幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因，提出建議幫助他改正，他總能欣然接受。由于他的轉(zhuǎn)變，班級的紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。這學(xué)期寫的字已經(jīng)是班級男孩子里數(shù)一數(shù)二的了。

作為教育活動(dòng)的主體，我們必須設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會(huì)從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動(dòng)的去接受教育。這就是教育的南風(fēng)效應(yīng)吧！當(dāng)“南風(fēng)”徐徐吹響愛的號(hào)角時(shí)，孩子是幸福的，老師也享受到了一種特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式，今后工作中，我會(huì)努力去尋找。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇十五

我，是一個(gè)很特別的女孩兒，人稱“假小子”;而我母親的愛，當(dāng)然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件，你就知道了。

這件事就發(fā)生在不久前。在那一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)母親的工作越來越忙，事情越來越多。那一次母親太累了，忘記了買發(fā)酵粉?；丶液髮?shí)在不想動(dòng)了，就疲憊不堪地對我說：“果果，幫我買兩包安琪牌的發(fā)酵粉，還可以買一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應(yīng)了一聲，歡快地接過錢，拿上小布袋、小錢夾、小手機(jī)和小傘，和母親道別后，就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。

再一次跑了起來，不知不覺就到了分叉路口，我一下子怔住了：有兩條路，哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細(xì)胞運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)”，我發(fā)現(xiàn)，呀!已經(jīng)4：45了!

我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?難道長翅膀飛了?不過我很快打消了這個(gè)念頭。我只好詢問了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對我說：“小姑娘，你走錯(cuò)路了!”哎，無奈之下我只好往回跑。

幾經(jīng)波折之后，我總算到了店里。天呀!已經(jīng)5：05了!我趕緊去找發(fā)酵粉。找呀找，我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶，就抓緊時(shí)間去收銀柜付錢。正在排隊(duì)的時(shí)候，母親發(fā)來一條短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付錢呢!

刷條形碼、結(jié)賬、拿東西、付錢、找錢、簽字，過了足足有5、6分鐘，所有事情才完成。我裝好東西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經(jīng)是5：50了!

“大堵塞”后，將近6：20，我疲憊地回到家。本來以為能聽幾句夸獎(jiǎng)的話，但母親卻責(zé)備了我一通。

是呀!母愛像一條河，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)奔騰不息;母愛又像一棵樹，有時(shí)輕輕搖擺，有時(shí)晃動(dòng)劇烈……母愛，有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)興奮，有時(shí)難過……我在這么多的心情中成長，十分快樂!

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇十六

昨天，是一個(gè)值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，特別的愛給特別的你，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯(cuò)了什么，都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅(jiān)信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會(huì)欣慰啦！

演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新?？墒牵蟮脑掝}卻沒有再那么幽默了，整個(gè)會(huì)場時(shí)安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。

彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例，一個(gè)是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營救時(shí)，竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇??！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧?！闭f完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí)，血流了一地，同時(shí)留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的`母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動(dòng)。

之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！

“我心中有個(gè)愿望，每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！

之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時(shí)，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面?！鞍职?，我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動(dòng)！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識(shí)卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母，時(shí)至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！

是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？

然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動(dòng)的。

彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧靜，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。

最后，他被聘請為名譽(yù)校長，做出了一個(gè)英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊(duì)課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時(shí)間。

一個(gè)特別的夢（模板17篇）篇十七

在這個(gè)“洋流”盛行的時(shí)代，卻一直都沒有過“洋節(jié)”的習(xí)慣。周五下班剛回到家，倆小家伙每人手里拿著一朵手工花，用稚嫩的口氣跟我說：姑姑，姑姑，幼兒園的老師說母親節(jié)要到了，要送給媽媽一朵花?？墒菋寢尣辉诩?，那我可不可送給奶奶啊”（這兩小東西跟她奶奶最親）作為“假”老師（大學(xué)是讀師范的）的我趁機(jī)給她們上“思想品德課”。

以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒干過，“我愛你”這句話至今依然未說出口，真情雖在心里，卻難得流露，愛她在心，卻是愛在心里口難開。今年，托兩小家伙的福，我也終于送了她一朵康乃馨，清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。

記得她一直很辛苦，讀小學(xué)的時(shí)候，她的母親我的外婆就去世了，家里四個(gè)兄弟姐妹，她是大姐，小弟很小，外公為了生計(jì)整日在外奔波，無奈的她只好輟學(xué)回家做“母親”帶孩子，小弟帶大了，可是她卻再也沒有再回過學(xué)校讀過書。小小年紀(jì)已經(jīng)開始操持家務(wù)、幫外公干活撐起一個(gè)家，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)弟弟妹妹的重?fù)?dān)。

十七歲時(shí)她嫁給了父親，父親那時(shí)候是一窮二白，日子不好過，十八歲生了我的哥哥，后來又有了我和小妹，生活更是艱辛，帶著我們下田地干活，怕我們餓了，還要隨身帶去一鍋稀粥，把我們和她的鍋放在地頭，年小不懂事的我們在地里玩泥土，硬是把泥巴撒到了她的鍋里，她回過頭來哭笑不得，卻也沒有打沒有罵。

后來我們慢慢長大，開始讀書了，為了供養(yǎng)我們兄妹三人讀書，她跟父親一直很努力，這么多年都是父親主外她主內(nèi)，父親每天去開車，她就一個(gè)人操持起家里大大小小的家務(wù)活和農(nóng)活。自己雖然出生農(nóng)村，但是干農(nóng)活的次數(shù)用十個(gè)手指都能數(shù)的出來，年小時(shí)她不讓我們幫忙，長大了常年在外讀書，終究也沒什么幫她的機(jī)會(huì)，于是苦累都是她包了。她跟父親書讀得都不多，但是對孩子的慈愛與教育方式似乎跟她的文憑不成正比，為了給我們接受更好地教育，她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學(xué)，后來我倆都考上了大學(xué)，一個(gè)農(nóng)村家庭兩個(gè)大學(xué)生，這在我們那里附近幾個(gè)村是僅此一家。

孩子，等你上學(xué)了，媽媽就可以享福了。

孩子，等你大學(xué)畢業(yè)，媽媽就可以享福了。

孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了。

孩子，等你結(jié)婚，有孩子了，媽媽就可以享福了。

忙了半輩子，也辛苦了半輩子，是該讓她享享福了，再過三五年，她不‘退休’也要強(qiáng)行把她給辭了，盡管自己做不到大富大貴，但是也要負(fù)責(zé)讓她有個(gè)安穩(wěn)的晚年，因?yàn)楦冻龅奶唷⒔o的愛太濃，也實(shí)在不允許自己去追問“時(shí)間去哪了”！

祝福天下所有的母親安享健康與幸福，天下所有的孩子懂得感恩與孝順！