每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

記敘文的作文600字以上篇一

正值青春的我不知不覺地處處反抗著你，我們之間仿佛有一面厚厚的冰墻，任憑我們怎么捶打，呼喊都無濟于事。而在那天我把它鑿破了一個小小的洞。

從我十三歲一直到今天，每年的母親節我都承諾要給媽媽買禮物，讓媽媽開心一點，可我卻一次都沒有兌現我的諾言，一次又一次……

今天又是母親節了，我不敢再輕易地許下諾言，我怕我做不到，那樣更讓我內疚，更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地說道：“姐，今天是母親節哦！你不要惹媽媽生氣。”他說完對我天真的笑了。我也應和著他：“知道了啦！”身進屋看見媽媽在看電視，剛好電視里放著關于母親節的節目。弟弟看見后對著媽媽說道：媽媽，祝你母親節快樂！”帶著霍邱版的普通話讓媽媽不禁呵呵的笑著。我在一旁也想祝福媽媽，可不知怎地就是說不出來。最后我帶著慵懶，隨便的語氣嘟囔著說了一句祝福話語。我頭看向媽媽，她嘴角的一抹微笑淡淡的，甜甜的.，好似剛剛吃了蜜。我想：媽媽應該聽見了吧？或許她正在期待著我的祝福。

我終于跨過了這個坎，只是一個微小的責任我卻把它看得很高。在我們小時曾多次說過等我們長大了要掙錢給媽媽買好多東西，可到了后來又有幾個人真正的做到了呢？責任，作為子女的我們要百分百的做到。

我在努力鑿著那塊厚厚的冰墻，冰墻那邊是我和快樂的母親，是我還沒盡到應盡的責任。

記敘文的作文600字以上篇二

暑假的一天上午，剛寫完作業，興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時，突然聽到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。

她穿著一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類的就放進麻袋里。突然，她好像發現了什么寶貝似的，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，她看得那么專心，連我走到她的背后，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地說道：“這不是我早上剛剛扔掉的二年級課本嗎？”她突然察覺身后有人，急忙站了起來。

我們對視著，她的眼神里充滿了戒備和懷疑，過了好長一段時間，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地把書包好，提起袋子想走開，我喊道：“等一等”。

我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來，遞給她。她的眼睛濕潤了，匆匆地跑遠了。我目送著她的背影，視線模糊了，我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學！可是，她卻那么愛學習，那么看重學習。

我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧！

生命因愛而精彩

人生如夢，一晃眼就過去了，而我們怎么樣才能讓這樣的夢更有意思，變得更精彩呢？

對，只有愛。只有愛才能讓我們生命更精彩，而這又是什么樣子的愛呢？

有些人從小就失去了親人的愛，在他們眼中，生命只因一點點愛就更精彩。

也有些人為了追求幸福而不停的努力，在他們的眼中，生命因為追求幸福而更精彩。

而我的愛和他們又不一樣，友誼其實也是一種愛，這種愛是看不見的.，只能用你的心去體會。它能在你傷心的時候安慰你，能在你孤單的時候陪伴你，不讓你離開它。

它如綿延的細雨滋潤你的心田，有時候你會因為有它而感到自豪，也有時候你會因為失去它而后悔。

友誼會陪你走完人生的道路，陪你跨越障礙，在你需要的時候默默的出現，給你力量。

這就是我的愛，也就友誼的愛，珍惜你身邊友誼的愛吧。

記敘文的作文600字以上篇三

今天下午我與舅媽和姐姐出去逛街了，先去了體育中心、然后去了華邁地下廣場、然后又去了劉南宅商業街。最好玩的是劉南宅商業街，我與舅媽和姐姐買了奶茶喝奶昔，我喝的是奶昔、姐姐喝的是奶茶。

我的奶昔剛做好的時候，舅舅就給舅媽打電話，一會要去一位老爺爺家吃晚飯，舅舅已經開車來接我們了，于是我們急匆匆的去了舅舅的車上，害的`我的奶昔差一點就灑了。

舅舅開了一段時間，就看到爸爸和媽媽的車在馬路邊等我們，老爺爺的家是在郊區，我們又開了一段路就來到了老爺爺的家。我們將車停在院子外面的小廣場上，下了車，老爺爺家養了兩條大狗，看到我們汪汪亂叫，我好害怕，趕緊抓著舅媽的手向院子里走，才發現是一個好大的桂花花園。

剛開始我沒聞到桂花香，我先聞到了一股怪怪的味道，我捂住鼻子向院子跑。原來那股怪怪的味道是老爺爺嘔的豆餅、里面還加了一只驢蹄子，在發酵，發酵好后給桂花樹當肥料用，原來是這樣子。

我看到院子了有好多桂花樹，散發出一陣陣花香味，有黃桂花、有金桂花，桂花的葉子綠綠的，像水滴的形狀，有的種在盆里、有的栽在地里。

老爺爺說：現在的桂花快開敗了，最好是在仲秋節左右，那才好能，好遠就能聞到桂花香。院子里還有好多種別的花，我都不認識，不過媽媽拍了照片。

我還看到一串串、深綠色的大絲瓜，媽媽說：現在的絲瓜已經老了，只能用它的瓤來刷碗用，或者留種子用了。我還看到吊在棚子上綠綠的、好多長長的大冬瓜，像一個個大枕頭，媽媽給我拍了照片。

玩了一會兒，我們就開始吃晚飯了。晚飯非常豐盛，我只記得有沂蒙紅燒兔子頭、辣子雞、大閘蟹、青椒炒肉、菠菜燉肉、紅燒魚、干炸河蝦等，其它的我記不起來了。除了干炸河蝦、大閘蟹、菠菜，其它菜都是辣的，所以我只能吃這幾樣。吃完飯我們與老爺爺和老奶奶道別就回家了。

這一天我過的好開心!

記敘文的作文600字以上篇四

沒上初中時，就早在朋友口中久仰他的大名，小學課堂上和我們班（初中十一班）“大聰明”比傻，那他肯定甘拜下風，對吧！“大聰明”多聰明啊！咋聽都像個不服管的學生，第一次期中成績卻使我驚訝，便與他交往了。

我們有著志同道合的愛好，很全面，不僅在手機游戲上，還有學習中。每天上學他都騎個自行車，看起來和別的學生沒什么不同，但當他一下車，身子開始搖晃起來，和腳步配合著，好像搖的很有規律，一只手自然下垂拎個小包，另一只手端在胸前，這只手好像放不下去了，不管是在正式場合演講，還是和同學們說話時，這只手總在胸前上下擺動著，和遙晃的身子配合到了一起。

他性格大大咧咧，又比較柔弱，經常遭到班級“野貓”的攻擊，被欺負了，可能一笑而過，也可能大哭一場。每當他心情不好時，總像頭驢似的將頭扭到一邊，我和“大聰明”去安慰他，他也一句話不說，但不過一節課的功夫又變開朗了，這可能是遺傳和他同姓的那位猴子祖先的多變性格吧！

說到為什么總讓人欺負，又與他那雙手有關。他的手好像不被他自己控制，肯定是端在胸前太無聊了，想找點樂子，沒事就動別人一下子，神不知鬼不覺的就把同學的班徽拿走了，一看天生就是個當扒手的料，可惜竟走上了學習這條路。

他對學習的認真度是無人能及的，拿著數學練習冊，眼睛一眨也不眨的皺緊眉頭盯著題，那專注的眼球，好像已經不是橢圓形的'了，像一面凹透鏡折射反光，那發出的光，使我的眼睛照得生疼，不管你此時有多么要緊的事要與他說，全都會忘得一干二凈，不知不覺的融入到這氣氛當中。就連“優秀”的炳熹同學也可能忍不住問上一問：“你做什么題呢？”

他并不聰明，但能達成現在的成績全靠自己的好學，他可能是我認識的所有同齡人當中，為數不多可以充當我老師的人了吧！

愿友誼長存，孫興博。