心得體會的寫作過程也是一個自我反思和反饋的過程，能夠更好地認識自己，提高自我認知能力。現在，讓我們一起來讀一些在工作中積累的心得體會，看看他們對于某項工作的總結和經驗分享。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇一

為期7日的佛山護理學會危重癥護理專業培訓班已結束，本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅變更了我對icu工作的相識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監測實力，受益匪淺，體會如下:

原來我可以做得更好。在沒參與培訓的時候，我以自己在科室有年長的經驗和肯定的職稱享受著科內同事們對我的敬重，我坦然的指導著同事，主動的帶教學生，參與完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對市內護理界精英的他們為icu護理事業所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好。

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參與專業培訓以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學習著，培訓中許多的理論學問我們在書本或平常的業務學習都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的`物質環境，所以學到的學問很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我全新的感覺，讓我特殊滿足。一是課程內容支配合理，所學的既是我們工作中所須要的。icu是個年輕的學科，全部icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調而來，大多icu護士的學問相對局限，在工作中，我們經常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都特別滿足。二是足夠的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各單位也為我們的實踐供應了非常好的人文環境。在此謝過。

培訓為我增加自信。專科護士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我變更了我們醫院一貫的傳統的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的運用是icu急救病人的家產技術，培訓中系統的講解與實地的操作練習，不僅使我在協作的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫生操作的指導者;由于我們醫院icu沒有床邊crrt設備，所以當血統科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不得，艷羨她們擁有高尖端技術;以前心電圖監測方面一向是我的薄弱環節，處于越是不想學的狀態，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了愛好，是學問給了我自信。

icu護士必需愛病人賽過愛自己。培訓期間，有好多主動的事情感動著我，好多主動的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發展的特別的醫療事業對護士提出的業務要求，面對當今社會對護理事業不斷提高的服務要求，我曾經有過這樣感概:當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業精神讓我深受教化，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人賽過愛自己是icu護士必備的品質。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇二

我院為內蒙古自治區重癥監護（icu）專科護士培訓基地，負責培訓來自我區東部地區三級醫院及二級醫院的icu專科護士。現已圓滿完成三期專科培訓工作。

1。1領導重視，政策支持接到組建專科培訓基地的任務，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業。

1。2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實《中國護理事業發展規劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫院臨床專業化護理骨干的培訓，提高專業護理水平，結合內蒙古自治區衛生廳《專科護理領域護士培訓大綱》要求，特制定《專科護士培訓大綱》、《專科護士技術培訓考核標準》、《專科護士理論考評標準》、《專科護士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。

1。3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責專科培訓工作兼任辦公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫院的專科主任、護士長、護理骨干組成，醫院任命具有較高專科水平的臨床科主任、醫生擔任臨床基礎教學工作。

我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是專科護士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優秀。

3。1組織學員參加危重患者搶救學員大部分來自基層三級醫院或二級醫院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規范流程和要求進行學習。

3。2培養專科護士的評判性思維啟發護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發專科護士的想象力，鍛煉專科護士獨立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養成科學的臨床思維習慣。

3。3培養專科護士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創新能力的培養也很重要，深入思考、認真總結、進行反復實踐達到理論操作或技術上創新，是臨床實踐能力的深層次體現。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養從傳統的被教育對象轉變為教育服務對象，臨床教師從教育者轉變為教育服務者。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。

4。1根據不同年限進行培訓2～5年專科護士是培訓重點，采用三基培訓與專科護理培訓相結合的方法，這是護士實現從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環節。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制。可將需培訓的專科護士分配給一名固定的.指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上專科護士以繼續教育為主，同時要培養她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。

4。2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致反映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。

4。3培養專業論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區衛生廳組織的論文答辯。

4。4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。

icu是危重患者集中監護和治療的重要場所，監護人員素質的優劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業化標準培養符合現代監護要求的icu專科護士，已成為icu護理工作的一個重要發展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得專科護士培訓證書。在畢業座談會上，學員感到收獲很大，提高較快，一致認為專科培訓是提高和培養專科護士專業水平的有效的教育方法。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇三

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇四

確實如學姐所說，兒科是非常辛苦的。在我工作的這一年時間里，春夏交際，秋冬交際的這兩個時節里，病人是最多的。春夏時，流感嚴重，小孩子的抵抗力又差，很容易就感冒發燒，然后帶來醫院里進行治療。我們幾乎是從早忙到晚，有時候忙到中午吃飯的時間都沒有。一整天下來，饑腸轆轆，又累又餓，只想好好休息。但有了新的病人來了，我還是得在崗位上堅守著。最難受的時候是我們自己也生病的時候，小病的話，自己吃點藥就開始工作。如果也是因為流感而發燒，那就得自己打針，頂多休息半天時間，然后又要開始工作了。多工作一會，就能多治療一個孩子，就能讓他少受些折磨，也正是這樣的想法一直支撐著我，讓我沒有放棄，而是始終堅守在自己的崗位上。

我們兒科總共只有兩名醫生，三位護理。但是我們每天接待的病人少說也有幾十位，遇到高峰期的時候，一天上百名病人。我很佩服我們科室的醫生們，他們拿著那點微薄的工資，卻做著最多的活。也許有人覺得醫生是一個很好賺錢的行業，但其實并不是。首先我們是絕對不能收紅包收禮品的。而公立醫院的工資每個月其實只有幾千塊，還比不過一般的白領，除非是私立醫院，就有可能開的工資高一些。兒科的醫生越來越少了，這一科一直都是我們從醫人員最不喜歡的一科，很多醫鬧事件，也是發生在兒科。我們是醫生，并不能做到救治好所有人，也難免有出錯的時候。因為失職，讓孩子受了點傷，不僅要被醫院處罰，也會被孩子的父母辱罵，甚至拳腳相加。父母是愛孩子的，而我們醫者，也是愛孩子的。我們也不希望他們難受、痛苦。所以我們也一直在盡自己的力而幫助他們，我也希望父母們也能多多體諒我們。

我不后悔成為護士，也不后悔成為兒科護士，我想看到孩子們始終洋溢著開心的笑容。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇五

各位領導、同事們：

大家好，我是來自nicu的重癥專業專科護士xxx，我將從以下五個方面進行匯報：

首先，我認為學習是為了使用，充分利用專科護士培訓所學知識，積極投入科室各項工作。擔任科室護理大組長。指導組員解決護理業務上的疑難問題，協助解決科室疑難重點患兒的護理問題。參與科室護理質控小組工作，落實經常性的護理質控檢查，及時發現存在問題，提高護理質量，維護患兒安全。主持科室疑難病例的護理查房，并請重癥護理小組參與討論，讓我科的護士受益匪淺。負責科室醫院感染工作，落實每季度一次的院感培訓，協助科長、護士長修訂完善了科室院感管理制度。被評為“優秀院感護士”。取得了醫院picc認證資格，承擔科室picc置管、維護工作，學習國內外先進技術，不斷改進picc置管方法。承擔科室新生兒換血工作，至目前為止，今年已換血50余例。參與科室業務學習的授課。擔負20xx年院級繼教的授課。目前，我是科室品管圈圈長，主持品管圈工作。今年7、8月份，配合護理部工作，對nicu、感染科、免疫科進行除顫儀使用的培訓。因我科及普通科室沒有除顫儀實物，很多同事甚至從沒有見過除顫儀，于是我自己動手，制作教具，讓大家對除顫儀有一個立體的概念，一方面方便教學，也利于大家學習，受到同事們的好評。20xx年8月20日醫院重癥專科護理小組成立，我任秘書，起草了重癥護理小組管理制度、重癥護理小組護理查房流程。參與了重癥護理小組組織的授課活動和護理查房。作為秘書，除了參加以上活動，還要及時收集整理小組活動各項資料。

在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習三個代表重要思想。要求自己積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。除了專業知識按學習計劃進行外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆，工作之余，我總結經驗，深入分析，撰寫了3篇論文。主持科技廳課題一個并以第二責任人身份參與一項衛生廳課題的`研究。

學習的目的之一是創新，在工作中，結合我科實際，借鑒創新，巧用三升袋為患兒制作水床，在危重患兒預防壓瘡方面取得了較滿意的效果。

為了將所學應用到實踐中去，提高自己各方面的能力我積極加入志愿者隊伍，充分發揮自身的優勢，深入到社區，利用所學，為新生兒家庭服務。在世界母乳喂養周為新手爸媽介紹新生兒常見問題的護理技巧。

說到下步打算，首先是要繼續做好本職工作，加強自身業務學習，努力提高自身素質。關注國內外護理發展趨勢，不斷更新專業理論知識，收集臨床資料、總結經驗提高科研能力。參與重癥專科護理小組活動，在專科護理的平臺上讓自己有所發展。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇六

為期近一年的icu專科護士培訓即將結束，本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅變更了我對icu工作的相識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監測實力，受益匪淺，體會如下：原來我可以做得更好。在沒參與培訓的時候，我以自己在科室最年長的經驗和較高的職稱享受著科內同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導著同事，主動的帶教著學生，參與完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解，相識到護理事業職業內涵的深遂與廣袤，領會了省內護理界精英宋燕波她們為icu護理事業所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好！

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參與專業培訓以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學習著，培訓中許多的理論學問我們在自學大專和自學本科的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境，所以所學到的學問很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特殊滿足。一是課程內容支配合理，所學的即是我們工作中所須要的。icu是個年輕的學科，全部icu護士都是在icu成立后從其它科室抽調而來，大多icu護士的`學問面相對局限，在工作中，我們經常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都特別滿足。二是足夠的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐供應了非常好的人文環境和操作場所，不僅讓我們學到了要學的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇七

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

第五篇：新護士工作心得體會

工作已近一月時間，我很幸運自已被分到了新生兒監護室(nicu)。20xx年8月9日是個值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進了這個陌生又很神秘的地方—nicu。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位老師那熱情、親切、關愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時此刻我覺得自己已經融進了這個和諧的團隊。走進病房，透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體，但又時刻表現出頑強勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學習專業知識及臨床操作能力來保護他們，讓這些頑強的小生命綻放最美好的明天。

來到這里的每一天都過得很充實。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環境中，nicu的護理團隊每天都在忙而有序的工作著，當遇有患兒需要搶救時，醫護間的配合是那么的默契，正是這支出色的護理隊伍，使得一個個稚嫩的生命一次次的轉危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學習成長氛圍。先進的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學習，一個氣管插管患兒需要拔管，這個操作過程需要醫生護士的密切配合，對護士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實上進的工作環境。我們之中會有人為了多學多看些臨床操作而提前一小時到崗，為了弄清楚呼吸機的管路、定標會下班留下多請教老師。很感謝各位老師，就是因為有她們的存在，我們才能心無旁騖的吸收知識，就是因為有她們的無私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經驗。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導下，我深深的愛上了nicu這個集體，我要盡快成長起來，盡我所能為nicu貢獻自己的一份力量。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇八

前不久，我結束了為期十天的急診專科護士培訓，通過這次培訓，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我的急救與監測能力，讓我受益匪淺。使我對國內外高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較高的了解，認識到護理事業職業內涵的深邃與寬闊，領會了國內護理界精英在急診護理事業中的探究與奉獻，同時也使我對急診這份工作增添了更多的熱情。

省醫的`楚英杰老師詳細講解了20xx年心肺復蘇的指南以及cpr術的普及和開展；心電圖對我們護理行業始終有點誨疾莫深，通過老師的詳細講解，使我對心電圖有了更深的認識，在以后的工作中，配合大夫工作，為病人的治療贏得了珍貴的時間。對百草枯中毒的診治，我們醫院接觸到這種病人非常少，但聽完老師的講解后使我對百草枯有了更新一步的認識，提高了自己對這種疾病的認識及治療手段，使自己以后在接觸這種病人不至于束手無策。省衛生廳的王處長給我們講解了三級醫院評審的細則，這堂課雖然有點索然無味，但經過王處長的精彩講解，也贏得了陣陣掌聲，讓我對以往的檢查有了更深刻的認識，也對以后的檢查更有信心。

培訓期間老師們的敬業精神令我始終難以忘懷，感謝領導給我這次充實自己的時機！投之已桃，報之已李，有付出就會有收獲，作為一個急診人，我會更加努力。每個醫院的急診科都是患者接觸的最前沿，身為一名急診專科護士，我熱愛我的專業，也有信心做好我的專業，也盼望醫院及各級院領導能重視，理解，支持急診專科建設。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇九

記得我第一次聽到這個問題，是高校時代課堂上老師偶然間的調侃。或許是想激發同學們的思索或是用來活躍課堂氣氛，我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案——或許根本就沒有答案，反正問題我是登記了，然后又隨時間消逝慢慢漸忘了。我再次聽到相同的問題，是從一個臺灣男護士那里，那時他剛剛完成自己的博士論文答辯，站在我對面的講臺上共享自己多年來的職業經驗，可這一次我依舊沒有得到標準答案。

或許有人會笑我糾結，說護理不是一門獨立的科學，而是汲取了自然科學、社會及人文科學的一門綜合應用科學。也有人說，護理學有眾多理論做基礎，如環境理論、奧瑞姆自護理論、羅伊適應模式等；有各項有力的數據做支撐，從耳熟能詳的克里米亞斗爭護理奇跡，到近年來世界權威醫學雜志上如雨后春筍般的.護理sci論文，再到如今日趨火熱的徇證護理實踐，這些莫非還不足以證明護理是科學嗎？燈不擦不亮，理不辨不明。目前我無法給出一個令自己滿足、讓別人信服的答案。護理是不是科學對我來講并不重要，重要的是我會在今后的學習和工作中不斷地思索反復去追問，找尋內心的答案；護理是不是科學從整個專業發展來講很重要，因為職業人的看法會影響學科發展走向。我很觀賞捷克總統哈維爾說過的一句話：我們堅持，并不是因為這樣做肯定會有效果，而是堅信，這樣做是對的。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇十

月日上午，石河子綠洲醫院又一次組織醫務人員參加無償獻血活動，由于春節過后，石河子血站血庫存血量已到警戒線以下，需要大量的新鮮血漿和血小板。x月x日，血站向綠洲醫院發出求助，醫院各支部、團委立即行動起來向全院發出了獻血動員。

在綠洲醫院行政樓一樓里，一群人不到九點就開始忙碌上了。在院辦公室的組織調度下，院行政處、宣傳處、工會、門診部、等多部門聯合起來，各司其職，精心布臵起一個臨時的獻血場所，很快將填表、體檢、采血、休息區劃分完畢，并在明顯的位臵貼上了獻血宣傳畫和“向我院參加無償獻血的同志們學習致敬”的紅色條幅。九點半，報名獻血的同志陸續到來，領過號牌后坐在休息區等待獻血。

我院職工清楚地認識到無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，獻出自己的愛心，能使病人解除病痛甚至搶救他們的生命。醫院職工熱心獻血的場面令在院的病人深深感動，石河子血液中心的人員以高度的敬業精神和嫻熟的專業技能確保了整個獻血程序的順利完成以及采血的安全衛生。在獻血后，我院職工又紛紛投入醫療工作。樹立起人們科學的無償獻血觀，提高廣大群眾對無償獻血的正確認識，增強公眾的社會責任感，使每一個人積極投身到活動中來，人人奉獻一點愛，社會將會更加美好。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇十一

20xx年9月3日-20xx年10月31日，我有幸參加xxxxx“康復專科護士培訓班”。

感謝醫院提供給我這次培訓學習的機會。通過這次學習，使我開拓了眼界，提升了業務能力，意識到了我們與國內高級別醫院專業技術能力上的差距，明確了自己努力學習的重要性和緊迫性，為今后進一步提升業務能力奠定了堅實的基礎。也感謝每位為我們傾囊相授的老師們。

通過這次培訓學習，讓我對康復科有了新的認識和理解，是理念、高度和技術的洗禮。首先，更新理念：它不是療養，不是患者的后期治療，而是通過對功能障礙患者的后期訓練、補償、增強等方法落實康復措施，提高患者的生活質量，讓患者盡早回歸家庭、回歸社會;其次，讓我認識到疾病早期康復的重要性，并掌握了新的技術，如清潔間歇導尿，神經源性膀胱/直腸功能訓練等，并對心肺康復的新觀念有了一定的認識。

在理論學習中，授課老師以淵博的學識，幽默風趣的講解，讓我進一步掌握了常見疾病的康復護理，如頸椎病，腰椎間盤突出，腦卒中，脊髓損傷，糖尿病等常見疾病的康復護理知識，還學習了康復評定的內容和方法，物理治療、作業治療和假肢矯形等方面的知識。

臨床實踐不僅鞏固了專業理論知識和技能，而且學會了如何管理患者，與患者建立良好的關系。臨床見習階段也是最緊張的階段，在此，我們每個人需要完成理論結業考試、操作技能考試、ppt的制作與匯報、疑難病例的討論，并與20xx年10月30日到敬老院開展了由基地負責人、康復醫學中心總護士長杜春萍和康復醫學中心三區各病房護士長組織的“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區實踐活動。

這次學習也讓我有緣結識了來自五湖四海的護理同仁，我們在學習中相互幫助、相互學習、相互關心，從她們身上使我深切感受到一個醫療職業者的謙虛、嚴謹的精神，踏實的工作態度，對病患的用心，對同事的呵護。

如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說是“質”的飛躍，我會用自己的心去感悟，去體驗，去領會。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次學習，我深深地體會到不讀書，行再遠的路也只是個郵差。

再次感謝各位領導給我這次寶貴的學習機會，我將學以致用，不斷進取，拓寬知識面，改善知識結構，以專科培訓為基點，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的專科護士，為患者提供更優質的服務。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇十二

近年來，護理專科教育在國內得到了極大的發展和重視。作為醫療團隊的重要一員，護士既要具備扎實的專業知識，又要具備良好的溝通和協作能力。作為一名護理專科學生，我在學習中不斷總結和體會，在這里我將分享我的護理專科心得體會，并通過ppt的形式展示給大家。

首先，專業知識是護士的基礎。在學習護理專科的過程中，我學習了大量的專業知識，包括解剖學、病理學、藥理學等。這些知識為我們提供了觀察和分析病情的基本工具，幫助我們更好地進行護理干預。同時，通過學習專業知識，我們也能夠更好地了解患者的身體狀況，根據其病情進行科學的護理操作，確保患者的安全和舒適。

其次，溝通和協作能力是護士不可或缺的素質。作為醫療團隊的一員，護士需要和醫生、患者及其家屬進行有效的溝通。通過與醫生的溝通，我們可以了解患者的病情和醫生的治療意圖，從而更好地為患者提供護理服務。與患者及其家屬的溝通則需要更多的耐心和關愛，以建立良好的護患關系，為患者提供更全面的護理服務。在團隊協作中，護士需要與其他護士和其他醫療人員進行密切的協作，確保患者得到全方位的關懷和治療。

再次，人文關懷是護士的核心價值觀。作為一名護士，我們不僅要關注患者的身體健康，更要關注他們的心理健康。通過觀察和傾聽，我們可以更好地了解患者的需求和情緒變化，及時采取相應的護理干預措施。而人文關懷的體現不僅僅是護士個人的表達，更重要的是在護理過程中體現出來。例如，在為患者進行基礎護理時，我們可以更加溫柔細致地操作，給予患者更多的關懷和安慰。

最后，持續學習和專業發展是護士的責任。隨著醫學科技的不斷發展，護理專科也在不斷更新和進步。作為護士，我們需要不斷學習最新的醫療知識和技術，提高自己的專業水平。同時，我們還需要關注護理領域的最新研究成果，不斷改進和完善我們的護理實踐。

通過這次ppt的展示，我希望能夠讓大家更加了解護理專科的學習內容和護士的工作特點，并激發更多人對護理專科的興趣。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠幫助其他護理專科學生更好地進行學習和成長，為患者提供更好的護理服務。

護理專科的學習是一項充滿挑戰和機遇的任務。在這個過程中，我們需要不斷地探索和學習，提升自己的專業能力和素質。只有如此，我們才能成為一名優秀的護理專科人員，為患者的健康和生活質量貢獻自己的力量。讓我們一起為護理教育的發展和護理專科事業的進步貢獻自己的智慧和力量！

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇十三

近年來，醫療行業的快速發展與人口老齡化的加劇迫使醫療資源的供需矛盾愈發凸顯。作為醫療團隊中的重要一員，護士的作用日益被重視。為了提高自身專業能力和競爭力，越來越多的人選擇進修護士專科。我是其中一員，通過一年多的學習生涯，我深深意識到護士專科前心得體會的重要性，下面將通過以下五個方面來分享我的心得體會。

首先，護理基礎知識是必修課程之一。在護士專科前的學習中，我們需要系統地學習護理學的基礎知識，如人體構造、基本解剖生理學、疾病的病理生理學等等。這些知識為我們理解和分析患者的病情提供了基礎，為日后的工作打下堅實的基礎。我們應該注重理論學習，通過參與課堂學習、積極參與討論和學習小組，培養自主學習和思考問題的能力。

其次，實踐是護士專科前不可或缺的一部分。無論什么專業，我相信實踐都是最好的老師，而對于護士專科這樣強調實踐能力的專業來說更是如此。我們需要通過實踐來鞏固和靈活運用所學知識。如參與實驗室實驗、模擬病人和臨床實習等。這些實踐能力的培養對我們未來的職業發展非常重要，因為只有在實踐中才能更好地理解和應用所學。

再次，培養團隊合作精神十分重要。護士專科是一個團隊工作為主的職業，團隊合作能力的培養不僅能提高我們與他人的溝通能力，還能夠更好地解決問題和處理緊急情況。通過學習和參與團隊項目，我們可以了解到每個團隊成員的特長和優勢，從而打造一個高效、和諧的團隊。同時，團隊合作能力也是在護理工作中應對各種矛盾和挑戰的關鍵。

此外，人文關懷是護士專科前重要的一環。作為護士，我們的工作是為患者提供最好的護理和安慰，因此人文關懷在護理工作中起著至關重要的作用。而提前體會到這一重要性，對于我們將來的專科學習具有必要的意義。我們應該多了解和尊重患者的需求和期望，在工作中遵循護理倫理。通過情感溝通和專業技巧，讓患者感受到我們的關愛和專業。

最后，持續學習是保持專業競爭力的關鍵。護理行業發展迅速，新的醫療技術和護理理論不斷涌現，因此，護士專科前的學習只是我們職業生涯中的一個起點。我們應該積極參加各種進修課程和學會自主學習，不斷更新專業知識，提高自己的學習能力和適應能力。只有不斷追求進步、持續學習，我們才能在這個快速發展的行業中立足并取得更大的成就。

總之，護士專科前心得體會對于我們的學習和職業發展至關重要。通過學習護理基礎知識、實踐技能、培養團隊合作和人文關懷能力，以及持續學習和進修，我們可以獲得更多的競爭優勢，成為一名優秀的護士。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇十四

教學內容鮮活，教學方法靈活，理論聯系實際，跳出空洞的理論說教，充分運用案例、事實來說明觀點。下面是小編精心精選的專科護士培訓心得體會，僅供參考，希望喜歡。

為期近兩周的急診專科護士培訓即將結束，本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會如下:。

參加完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英在急診護理事業中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。

培訓為我添自信。專科護士培訓過程中，各位前輩都為我們講述了cpr術的操作規程以及國際cpr術的普及和發展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓中系統的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規搶救藥物的應用有了進一步的認識;心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發現問題，為患者爭取治療時間。

急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發展的特殊的醫療事業對護士提出的業務要求，面對當今社會對護理事業不斷提高的服務需求，我曾經有過這樣感概:當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。

總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業，選擇這個專業，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。

該培訓班為期兩個月，理論學習和臨床實習各一個月。通過這兩個月的學習，我對picc以及靜療有更全面、深入的了解。理論培訓是由湖南省腫瘤醫院、湘雅醫院、省兒童醫院、以及省人民醫院的護理醫療專家為我們授課，內容非常豐富，老師們分別從血管和血管通道器材的相關知識、picc的臨床應用以及其他血管通道技術等方面進行講解，并強調了多學科合作的重要性。

經外周靜脈穿刺中心靜脈置管(picc)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導管置入術，由1929年德國醫生首次使用，與傳統的深靜脈穿刺相比，picc置管具有創傷小、操作簡單安全、留管時間長和并發癥少的特點，在臨床上得到廣泛推廣應用。picc導管有單、雙、三腔，可采用普通、mst(改良塞丁格)或超聲引導下進行穿刺，在置入后和使用前經x線定位導管頭端以確定導管正確位置---上腔靜脈中下1/3處。適用于超過7天的靜脈輸液治療，尤其是需要輸注刺激性、發皰性、高滲/低滲性液體，也可用于采血、輸血等靜脈操作，常規5-7天維護沖管1次。

picc置管操作屬于有創技術，其安全性與操作者的技術水平、經驗及對患者病情的正確評估密切相關，且成本較高,如置管失敗,或置管后護理不當，會給患者造成軀體痛苦及經濟損失，因此，應從picc操作者的準入、系統的培訓、質量控制等方面進行規范化管理，提高picc置管成功率及其維護質量，減少并發癥。

1、成立picc管理小組。

成立picc醫院管理小組，由護理專家組織picc置管技能培訓、質量控制等工作。

將picc質量管理納入臨床護理質量檢查內容之中，定期對各科室picc使用情況進行評估和檢查，負責疑難病例討論，操作示范、新技術指導等。實行全院統一管理，提高picc置管的護理質量。

2、制定picc置管規范性管理制度。

規章制度是工作正常運作的保證。包括對患者的評估、picc置管流程、picc置管環境及設施標準、picc使用和維護流程，導管維護記錄、導管相關并發癥診斷及處理規范、規范性收費，健康教育、拔管的操作流程和相關記錄等方面進行規范性管理。

3、picc置管規范化培訓。

對picc專科護士的資質需進行認定，可分picc置管護士和維護護士，通過分批進行培訓，需掌握picc基本知識，了解靜脈治療新理念，無菌觀念與無菌操作，導管的維護方法、常見并發癥及處理，并從理論知識到操作技能進行考核，合格后在臨床進行一定數量的實際操作。

4、picc置管管理。

picc技術應有專科護理人員操作及維護。無picc專科護士的科室提出會診申請，根據置管申請，專科picc置管護士到臨床對患者進行置管前的評估，包括性別、年齡、診斷、病情、治療、血管狀況和配合情況等，特別要對患者的血象及出凝血時間等實驗室檢查情況進行準確評估。還要確認“picc”知情同意書是否簽字及對患者是否進行了相關的健康指導。行picc操作前，由置管護士在使用化的無菌防護屏障下行置管操作，置管后行x線拍片，確認導管尖端位置準確后再護送患者到病房并與責任護士交接。

5、picc標準化維護操作。

參照《輸液治療護理指南和實施細則》制定picc標準化維護操作流程，包括從日常沖管、封管、更換敷料等，每個科室選派護士接受picc規范化培訓，專職負責本科室picc日常維護。同時，對全院護士進行維護技能培訓，以便在緊急狀態下護士均能處理picc臨時出現的問題。

6、規范picc相關記錄。

規范picc相關記錄，包括picc知情同意書、picc穿刺記錄單、picc維護記錄單，picc帶管出院說明等。護士要及時、完整、準確的記錄picc置管和維護的詳細信息，通過這些記錄，可以對picc操作護理質量進行監控。

7、健康教育。

picc留置時間的長短和并發癥的發生，除了和護士的正確維護密切相關外，還與患者和家屬的配合有很大關系。所以置管前后的健康教育很重要。可發放“picc維護手冊”，對置管后和出院患者進行健康教育。可提高患者和家屬對picc相關知識的了解，配合護士做好日常維護，減少并發癥和延長留置時間。

8、多學科靜脈治療專科護理團隊的建設。

mdt以患者為中心，醫生、藥師、靜療專科護士、院感、超聲、介入、檢驗、放射人員為團隊核心成員，外圍成員包括心理、麻醉等醫生，相關科室聯絡護士，統計及信息管理人員。mdt為患者的治療提供獨特的意見和參與治療決策，不熟知的領域邀請專科領域專家提供有價值的診療信息，共同討論，能有效提高輸液安全率，確保治療，節省醫療資源，提升學科水平。

社會快速發展，醫療快速發展，護理怎能停步不前，要想成為先生，首先成為學生，終生學習，是護士的義務。我將始終保持謙虛好學，嚴謹謹慎的工作態度，學習前輩們對靜療工作堅持不懈的努力，鍥而不舍的追求，在今后的護理工作中持之以恒，以更好的技術和服務造福于患者。

為期近一年的icu專科護士培訓即將結束，本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會如下：

原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室最年長的經歷和較高的職稱享受著科內同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導著同事，積極的帶教著學生，參加完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英宋燕波她們為icu護理事業所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專和自學本科的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其它科室抽調而來，大多icu護士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環境和操作場所，不僅讓我們學到了要學的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。

培訓為我添自信。專科護士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我改變了我們泰興市人民醫院一慣的傳統的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的當家技術，培訓中系統的講解與實地的操作練習，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫生操作的指導者;由于我院icu沒有床邊crrt設備，所以當血透科護士推著標有英文字母的機器為我們的病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術，通過培訓，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運轉的工作要領，能根據病人血壓尿量等參數參與相關數據的設定;以前心電圖監測方面一向是我的薄弱環節，處于越是不懂越是不想學的狀態，是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了興趣，在今年的4月份，1位腸梗阻病人因我夜班及時發現其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識，是知識給了我自信。

專科護士培訓——魔鬼訓練。經一個月的心理準備后，我拉著我的愛華仕拉桿箱來到了杭州。從南門到北門我穿過了十棟樓，來到了2號樓的行政區，開放式的辦公環境讓我的心情一下平靜了。接待我的是一個叫丁莉的老師，倍感親切。

開幕式上，浙江省醫學學術交流管理中心胡斌春副主任、浙江省護理學會陳愛初理事長等浙江省專科護士培訓專家委員會領導、各醫院護理部主任以及來自全省各家醫院的37位急診專科護士培訓學員齊聚一堂。各位領導和專家向我們參加培訓的學員們表示熱烈歡迎并表示將大力支持急診專科護士培訓工作，為學員提供良好的學習和生活環境，并預祝專科護士培訓取得圓滿成功。他們希望我們每一位學員抓住機會認真學習，提升急診專業知識和臨床實踐能力，提高護理專科化水平，使護理事業的發展邁上一個新臺階。

我們將完成1個月的理論培訓和3個月臨床實踐培訓，其中穿插著小講課，疾病查房，操作考試，理論考試，之后參加由培訓基地組織臨床考核，通過省專科護士培訓專家委員會答辯及省專科護士培訓管理委員會審核，合格者將獲得由省衛生廳頒發的《浙江省專科護士培訓合格證書》。

每天40分鐘的公交，一個月來為杭州的公交事業也做了不少的貢獻。通過這個月的學習，讓我有點井底之蛙的感覺，以前每天上班下班，很少學習，沒有總結，小日子過的很舒坦。現在我有了一種緊迫感，明顯的落后感。記得有一位老師說:現在我給你們講的是現在這時的新知識，可能下一秒這就是舊的或是錯的，我們教的是一種學習的方法，這可能是你們最有用的。

現在我們進入了臨床，要去心電圖室，搶救室，急診icu，picc穿刺及護理室，造口護理室，輸液室，要學的東西很多，好多都沒接觸過，壓力很大，收獲也同樣很多。

付出和收獲雖然不一定呈正比，但我相信有了付出才有機會獲得成果。

一、理論學習。

教學內容鮮活，教學方法靈活，理論聯系實際，跳出空洞的理論說教，充分運用案例、事實來說明觀點。我印象最深刻的是尹慶水院長-《骨科發展史及專科特色》讓我震撼住了，他給我們介紹了骨科醫院的發展以及專科特色，他創造了一種全新的手術方法，發明了經口咽寰樞椎即時復位系統，開創了經口咽寰樞椎復位內固定術(tarp)手術，可以說上頸椎傷病的臨床救治是世界，史瑞芬教授的一堂《專科護士的科學思維與創新》精彩絕倫，把所有的同學都征服了，同學們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著，讓我領略了大師的風采，劉冬姣老師-《qc在骨科臨床護理工作中的實施》深入淺出地把頭腦風暴詮釋得明明白白，謝紅珍護理部主任現在是中華護理學會的編輯，她用一個個鮮活的列子進行舉證讓我進一步學會了怎樣選題及寫作，更重要的是我從這節課得到更多的啟示，日常護理工作中我按照書上的護理常規去做，見怪不怪，司空見慣，習慣性的思維定式，缺少的是質疑的態度，沒有發現問題的能力，若從患者的角度出發有愛心，就能發現問題，層出不盡。每節課我都理論聯系工作實際，二者結合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學會一種新技術、新理論大家只要認真學習都能學會，但隨著時間的流逝可能會遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學習的收獲。

二、臨床實踐培訓。

經過七周的臨床實踐對我印象最深的便是醫生護士們的服務態度，親切、溫柔的語言就像自家的親戚，從醫生到護士甚至到保潔員，都可以體會到這種良好的態度，護士在查房時會深切的呼喚：“老李，老李，睜開眼睛”，“張爺爺，握住我的手”……或許，一個簡單的稱呼便可以拉近醫患關系，這種良好的態度是醫務人員工作的熱愛和細膩情感的表達。

初到micu，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統一，擁有眾多先進設備呼吸機血氣分析儀、中心監護儀、床旁血濾機、可以精確計算每小時尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號的微量泵等等，這些先進的設備讓我大開眼界，如：有創動脈壓的監測、中心靜脈壓監測、氣管插管囊內壓監測方法、無創呼吸機管路的連接及重點觀察的參數、人工鼻的應用，對床旁血濾機的工作原理及適應癥也有了初步的了解。

在骨科，他們非常注重發展專科特色，根據科室常見病印發的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和康復技師的功能鍛煉指導。根據專科特色進行護理創新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生，減輕了病人痛苦。

在上班過程中，我都會好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽，用心去學，用腦去想，遇有不懂的地方及時詢問老師，并與我院相比較，取人之長，補己之短，在帶教老師的指導下，完成電除顫術、呼吸機患者吸痰術、頸椎術后單人翻身等培訓。

工作之余，去參加醫院舉行的一些學習講座。在廣總，有很突出的一方面就是學習的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參加了護士長培訓班、護理科研培訓班等等，這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業的美好未來。

三、

同學情。

此次學習班學員來自五湖四海，全國各省都有，因為大家從事同一個專業，之間相互交流切磋，總感覺話題無限，共同學習生活，建立了深厚的同學情。

總之培訓無論實在基礎理論上還是臨床實踐中，對我的影響都具有重大意義，通過開展專科護士的培訓讓我學習到了豐富的骨科專業知識和技能操作，專業素質和綜合素質得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科專科護理問題，為患者提供更專業與滿意的護理。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇十五

近年來，隨著醫療技術的不斷進步和人口老齡化的加劇，護士人才供需矛盾日益突出。為了滿足社會對專業護理人員的需求，我選擇報考護士專科，并于前不久順利完成了所有考試及實習。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。

報考護士專科并不是一時的決定，而是經過深思熟慮做出的選擇。我曾經觀察過許多護士們辛勤工作的情景，他們關注病人的身心健康，幫助他們恢復。我深深地被他們的職業精神所鼓舞，也希望能夠通過自己的努力為社會做出貢獻。因此，在報考護士專科前，我努力克服了各種困難，提升自己的學識水平和專業技能，為今后的職業生涯打下堅實的基礎。

第二段：學習過程中的努力與挑戰。

在護士專科學習的過程中，我不斷努力克服挑戰，提高自己的專業素質。護理學科相對較為復雜，包括解剖學、生理學、病理學等課程，對學生的記憶力和理解力要求較高。我堅持每天定期學習，結合課堂和教材進行反復準確的復習。同時，我參加了各種相關的實踐活動和培訓班，通過親身實踐和與專業人士的交流，不斷提高自己的護理技能和溝通能力。

第三段：實習經驗與成長。

護理專業最重要的環節之一就是實習。通過實習，我有機會將所學的知識應用于實際環境中，并且與病人進行直接的接觸。這對我的成長意義重大。在實習過程中，我學到了如何與病人建立良好的溝通和信任關系，如何處理突發狀況，如何協調醫護團隊的工作等等。通過實踐，我更加深入地理解了護理的本質和動力，也更加明確了自己的職業發展方向。

第四段：面臨的困難與解決辦法。

護士專科學習不免會遇到各種困難和挑戰。我在學習和實習過程中也不例外。例如，有時候會面臨緊張的學習壓力和復雜的病例。面對這些困難，我選擇與同學們積極合作，互相幫助和支持。我們經常組織學習小組，共同復習和討論，以提高彼此的學習效果。同時，我還積極與導師和教授溝通，向他們請教和尋求指導，以解決自己遇到的問題。

第五段：展望與希望。

在護士專科學習中，我深感護理職業的重要性和廣闊的發展前景。未來，我希望能夠成為一名合格的護士，并為病人提供優質的護理服務。我將繼續學習和實踐，不斷提高自己的專業素養和技能。同時，我也希望通過自己的努力，能夠為這個社會做出更多的貢獻，為護理事業的發展做出自己的一份力量。

總結：通過這段時間的學習和實踐，我不僅積累了專科護理所需的知識和技能，更重要的是，我體會到了護理職業的偉大和責任。我會牢記使命，不斷努力，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠鼓勵更多的年輕人加入護理行業，共同為社會的健康事業做出貢獻。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇十六

護理專科是一門具有很高實用性的專業，它注重培養學生的動手能力和實踐操作技能。為了更好地整理和總結自己在學習和實踐過程中的經驗，近日我制作了一份護士專科心得體會PPT。下面我將從制作過程、內容設計、技巧運用、效果展示以及得到的收獲五個方面闡述我的心得與體會。

首先，制作過程。在制作前，我先明確了PPT的主題和目的，這是整個制作過程的基礎。然后，我收集了相關素材，包括圖片、文字、圖表等，確保信息的正確和準確。接下來，我進行了排版和設計，注意使整個PPT的版面簡潔、美觀，同時又要符合專業要求。最后，我對PPT進行了多次修改和完善，確保內容的完整且無錯。

其次，內容設計。在設計PPT的內容時，我注重將理論知識和實踐經驗相結合，使其更加實用和可操作。我從常見病、急救技巧、護理操作等多個方面進行了詳細介紹，并附上了一些真實案例，以加強學習的實效性。同時，我還加入了一些專業術語和規范，來提高學生的專業素養。

第三，技巧運用。在制作過程中，我盡可能地運用了多媒體技術，包括動畫、音效等，以增加PPT的吸引力和互動性。我也注意使用合適的排版方式和設計技巧，使整個PPT結構清晰、條理明確，并突出重點內容。此外，我還運用了引用和備忘板等功能，方便學生隨時查看和回顧。

第四，效果展示。當我的PPT完成后，我進行了展示。在展示過程中，我盡可能地利用了一些專業裝備，如投影儀、音響等，以取得更好的效果。我將PPT的內容進行了流暢的演講，并與觀眾進行互動，問答環節等，以激發學生的學習興趣和思考能力。通過反饋和評估，我發現PPT的內容和效果都得到了學生們的認可和好評。

最后，我從這次制作PPT的過程中得到了很多收獲和體會。首先，我學會了如何更好地表達自己的想法和觀點。通過制作PPT，我不僅要將復雜的理論轉化為簡潔明了的圖文，還要能夠清晰地講述和傳達，這對我來說是一次很好的鍛煉。其次，我學會了如何利用多媒體技術更好地傳播知識。在制作PPT的過程中，我發現運用動畫、音效等能夠使觀眾更加注意和參與，從而提高學習效果。最后，我認識到不僅要注重內容的質量，還要注重形式的美觀和合理。無論是文字的排版、圖片的選擇，還是整個PPT的布局，都需要經過仔細的籌劃和設計，才能使其更具有吸引力和實用性。

通過這次制作PPT的經歷，我深刻感受到了護士專科的實踐性和實用性。制作PPT不僅是對自己知識的檢驗和總結，更是對專業素養的提升和展示。我相信，將來在實踐中，我能夠更好地將所學知識和技能應用到工作中去。同時，我也會繼續學習和探索更多的制作技巧和運用方式，以不斷提升自己的專業水平。

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇十七

首先感謝院領導能給我這次難得的學習機會，參加青島市護理學會舉辦的第一期“手術室專科護士培訓”班，為期2個月的培訓轉眼就結束了，（1個月的理論學習，青島大學附屬醫院1個月的臨床實踐）通過這次學習，充分給自己確立了今后的學習和工作目標，同時也認識到了以往工作中的不足之處。

培訓班有針對性的安排了手術室的相關內容：手術室的發展。潔凈手術室的管理。手術室各種儀器。設備。材料的管理。手術室全期護理。感染管理的相關知識以及各種手術的進展及配合等。主要聘請了齊魯醫院、市立醫院、青島大學附屬醫院等多家醫院的手術室的高年資護士及相關職能科室領導為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學系統，采用ppt制作技術的課件，生動、活潑的內容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復習及理論考試，考試合格后青島護理學會安排臨床實踐基地進行實習。

實習基地我選擇了青島大學附屬醫院的潔凈手術室，根據每位學員的要求，進行了合理的安排。我們通常是上午在手術室參觀學習，下午進行相關知識的培訓，晚上再總結學習的資料。

1、無論是手術醫師。醫學專用師。還是護理人員都有很強的安全意識，患者的安全就是醫院的安全，自己的安全，只有通過嚴格執行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術患者搶救制度、手術物品清點制度（清點有誤的處理）、手術標本管理制度、術中輸血制度、術中安全用藥制度、手術體位擺放制度等手術室相關制度，才能保證患者的安全，避免醫療差錯事故的發生。保證了醫療安全，也就保障了你我的權益與安全。手術室工作是一個需要不斷學習、不斷創新、學無止境的專業。一名優秀的手術室護士需要掌握各種手術的基本步驟，也需要熟悉每個醫生的手術習慣，更需要掌握各種各樣儀器設備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應的保養與維護。手術是由醫生、醫學專用醫師、護士等人組成的一個團隊合作的過程，手術的成功是大家努力的結果。

2、她們對患者人性化的關懷也值得學習。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術過程中為預防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部。輸液肢體遮蓋棉墊。下肢遮蓋小棉被等。手術體位的合理安置，即使手術時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護，預防壓瘡。

3、無接觸式戴手套法，進一步避免了因戴手套不規范而導致的切口感染。醫務人員嚴格的執行相應的衛生手或外科手的洗手制度與無菌操作。

4、濃厚得學習氛圍，護士們都會記錄手術配合與心得，尤其是年輕護士的筆記，以圖文并茂的形式詳細的記錄著配合過的手術。

5、手術室是為病人提供手術及搶救的場所，是醫院的重要技術部門。同樣，手術室的護士更需要具備一定的基礎知識和專業技術。例如環境人員的要求、手術相關的解剖學、無菌技術原則、急危重患者的搶救以及醫院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術室護士不難，但要做一名優秀的專科手術室護士不易。手術室護士并不是只單純地配合手術。因為，在除了配合完成計劃安排的手術以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術搶救工作。

上班后我會將所學到的好的技術和方法運用到自己今后的工作中，提高自己對工作的動力和熱情，不斷總結經驗努力學習。最后希望我院的護理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美好！

專科護士心得體會標題（熱門18篇）篇十八

作為一名專科護士，在醫學專業的崗位上，需要具備扎實的醫學基礎知識和豐富的臨床經驗。作為一名初入護理工作的專科護士，我深感自己在知識技能和實踐經驗方面還有很大的提升空間。因此，我積極尋求學習和進步的機會，并在不斷的實踐和積累中，收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第一段：初入工作，尋求學習機會。

作為一名專科護士，在進入工作之前，我對自己的職業規劃和未來的發展路徑有著清晰的認識。為此，我積極尋求各種學習機會，不斷提高自己的專業技能和知識水平。在日常工作中，我不僅努力完成自己的護理工作，還經常請教同事和護理主管，探討和交流解決問題的方法和技巧。這不僅是提高自己專業能力的途徑，更能提升同事們之間的團隊協作和交流能力。

第二段：學會跟進病情，提高監測水平。

在護理工作中，病情的變化常常是突發且迅速的，需要護士能夠快速反應和處理。因此，需要建立準確的監測和跟進機制，保證患者的安全和有效性。在這方面，我通過觀察和嘗試，逐漸掌握了不同病情的監測方法和處理緊急情況的技巧。同時，我也學會了如何記錄并報告病情變化的情況，并在此基礎上與醫療團隊及家屬進行有效的溝通和交流。

第三段：身體力行培養好習慣，提高工作效率。

在日常工作和學習中，習慣的養成常常對工作效率和學習質量產生深遠的影響。我發現，養成良好的學習和工作習慣，能夠大大提高自己工作和學習的效率，加速自己和團隊的發展。在這方面，我注重自我調節和管理，建立了個人學習計劃和工作計劃，嘗試用計劃和目標推動自己不斷前進。

第四段：學會關注患者的情感需求。

面對患者，專科護士需要發揚不畏艱苦、無私奉獻的精神，關注患者的生理和情感需求。我意識到，很多時候患者需要的并不僅僅是護理技能和醫學知識，更需要我們的關心和支持。因此，我不斷學習如何關注患者的情感需求，如何與患者溝通和交流，如何提供有效的心理疏導和支持。

第五段：總結體會，展望未來。

通過自身的不斷努力和學習，我逐漸成長為一名技術嫻熟，知識淵博，充滿愛心和責任感的專科護士。在未來的工作和學習中，我將繼續不斷提升自己的專業技能和知識水平，努力成為一名更優秀的護士。同時，我也將積極分享自己的學習和工作經驗，為更多的護士提供幫助和借鑒。