每一次的心得體會都是一個寶貴的收獲，它能夠對我們的思考和反思起到積極的促進作用。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇一

時間過的好快啊，又到了一年一度的六一兒童節!看到舞臺上金光閃閃的兒子(因為兒子當天穿的是金色亮片演出服)，活躍又帥氣的舞姿，心中感想頗多，如果用三個詞語來描繪的話就是：欣慰、喜樂、榮耀。

欣慰：比起去年六一兒童節的表演，兒子又長大了，還記得去年的舞蹈中他還有點羞澀與膽怯，而今年落落大方，自信十足，看到一幅‘小大人’的成熟模樣，雖然還有很多不足，但每天都在進步，心中感到欣慰!

喜樂：演出當天自帶了攝像機，晚上回到家中，一家人圍著攝像機看兒子的表演好有明星范，一家人樂得前仰后合。而我和他爸打心里美啊，覺得兒子有舞蹈天賦，一定要培養!

榮耀：孩子是祖國的花朵，也是家庭的希望，他是我們臉上的光榮，我們的家也因著他的存在而光芒四射，因為他帶給我們無限的歡樂和希望，也相信他在成長的道路上會得著富有，尊榮，為生命賞賜!

這就是我們眼中的寵兒，我們的小精靈：煥煥!!!

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇二

今天，老師讓我們去燕山影劇院看節目還有電影。因為我家和燕山影劇院很近，所以我和媽媽是走路去的。在路上碰到了很多同學，有蘆昕然、劉鑫喆、曹蒲俊等好幾個同學。

到了影劇院門前，老師帶我們去找自己的座位，找到后我們就坐下開始看節目了。第一個節目是架子鼓表演，然后是彈鋼琴，第三個節目是舞蹈，我看到跳舞的人里有我們的邱老師，跳的太好了。接下來還有好幾個節目，我最喜歡我們班同學王高沐容的架子鼓表演《相信自己》！里面唱的“相信自己wo……你將超越極限超越自己。”這首歌告訴我們只要肯努力就可以把自己超越。任何事一定要有信心的去面對，積極的去創造我們自己的未來！

最讓我感動的是我們班同學上臺講的故事《藏羚羊的跪拜》聽著聽著我小聲的哭了，他講的是“有一個人見到了一只藏羚羊，就拿著槍要打它，那只羊就跪下求這個人放過它，結果那個人還是開槍把藏羚羊打死了，然后那個人發現藏羚羊的肚子里還有沒出生的羊寶寶，原來藏羚羊是在求那個人不要傷害自己的孩子。”聽到這里劇院里響起了大家雷鳴般的掌聲，好多同學都哭了，這個故事太感人了。我知道通人性的藏羚羊是為了肚子里的孩子向獵人下跪。這一跪代表了母愛的無私和偉大。這位偉大的母親真值得我們紀念。小藏羚羊真可憐，從小就沒有了母親的支持和關心，成了孤兒。如果我是那個老獵人，我就不把它的母親殺了；如果我是個老獵人，我就把它當做自己的親生兒女把它養得肥肥壯壯。母親的愛真偉大，寧愿自己死也要保護孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動物，如果它不當我國一級保護動物，那么會有什么動物能擔此重任呢？我越來越喜歡藏羚羊了，因它們會不顧一切地保護自己的孩子，即使失去自己的生命。仔細想想每一位媽媽在照顧她的孩子成長的路上，付出了多少艱辛，多少愛。

后面還看了很多精彩的節目，然后又看了一段電影《厲害了，我的國》，里面講的是我們國家現在的強大，之后我們就回家了。這就是學校給我們過得六一兒童節，我很開心，感覺很有意義。

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇三

六一兒童節到了，小朋友的臉上都喜氣洋洋的，像一個個快樂的小精靈。今天上午，我們舉行了游園活動，活動內容豐富多彩，給小朋友們帶來了歡笑。

我最感興趣的是“搶凳子”了，等音樂響起，我們繞著凳子走起來。等音樂剛停，我一屁股坐在凳子上，一個同學被淘汰了。第二輪，我又很幸運，又搶到了一把凳子。第三輪我還沒完全坐在空位上，一個小朋友過來擠，我使出了全部力氣把他擠了下去。我的屁股像粘了雙面膠一樣，牢牢地粘在凳子上。最后一輪，就剩下我和一個三年級的小朋友，我心里很緊張，擔心自己能不能搶到凳子。音樂剛停，他一屁股坐在凳子上，他得了最高分。

我最幸運的是“打保齡球”了。我拿起球，瞄準保齡球重重地扔了過去，球直接跳過保齡球，擊在了桌子的側面上。我想：這下慘了，擊不中球了。沒想到球反彈到保齡球上，壓倒了六個保齡球，我高興地跳了起來。

我又玩了“乒乓游藝室”、“摸彩珠”、“看圖讀單詞”……這些活動都很有意思哦！

我希望明年的六一節也能過得很開心。

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇四

今天，是六一兒童節，是我們的節日。我特別高興的上學了。

在學校里，我們先玩《傳球游戲》。游戲規則是，先把一個球放到一個同學手上，隨著敲鼓聲把球在這個同學傳到下一個的同學的手中，就這樣傳下去，只要敲鼓的同學一停下，球在哪個同學手中，就讓他表演節目。有的同學表演跳舞，有的表演講故事，有的背古詩，還有很多……節目！這個節目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動畫片電影。更高興的是發給我們很多好吃的東西，有小青瓜，大米餅，旺旺雪餅，黑白配……等很多東西，后然老師讓我們排好隊，大家都開開心心的回家了。

我多么希望天天都是六一節！

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇五

“當當當”，兒童節的慶祝歌聲在我耳邊回蕩，一年一度的兒童節又到了，兒童節對我們來說，可說是一項重大的節慶，學校為了讓我們有一個快樂的兒童節，便舉辦了一場盛大的兒童晚會！

表演開始，首先開場表演是由一年級可愛團體所帶來的“快樂音樂”，活潑可愛的弟弟妹妹們，隨著音樂的節奏，翩翩起舞，他們會唱會跳，更會敲奏樂器，快樂音樂是訓練我們的團隊精神與合作精神，快樂音樂是一種激發兒童藉由想像力和幻想力進入音樂的喜樂中。看完表演后，我超想大展身手一番，把我心中所隱藏的音樂喜樂通通都綻放出來。

你有沒有想過三十年以后，你想要成為什么。當小學的兒童時光機抽獎活動開始時，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻，抽獎時，主持一一抽出幸運兒，我在心中祈禱“希望能抽到我…...”，可是一直都沒念到我的名字，我當時的心情跌到了谷底，但我卻沒放棄任何一絲希望，因為，我相信幸運神永遠陪在我身旁。

兒童節目進入了尾聲。我們已慢慢的長大，能再過的兒童也剩不到幾年，所以我們要把握這幾年的.時間，豐富我們的童年，讓我們的兒童節越來越有趣！

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇六

六一，是所有孩子向往的.節日;是我們從成堆作業和書本中解放出來的日子;是留給我們太多快樂的回憶的日子!自小到大，12個"六一"從未忘掉。隨著我長大，年齡不同陪伴我度過的人都不同，但每一個不同的"六一"都很值得我去回憶。

今年，我步入中學的校門，這個"六一"更是特別。同學們組織了八個小隊—探究小隊，分頭去參觀各個博物館。陽光明媚的下午，我們陽光小隊來到了民防博物館，一座大廈映入我們的眼簾，乘著電梯我們來到十樓，首先參觀的小館里陳列著各種導彈與航母的模型，非常逼真。之后看了一段精彩的4d電影，學到了很多有關居民防護的知識，也學會了在發生災害時應該做的防護工作。最后，我們演練了地鐵逃生演習，學習了一些就地搶救與包扎的知識。這個下午真是受益匪淺。

這個六一真是特別的與以往不同，讓我感受到了不一般的意義。

六一兒童節無疑是我們的節日，今年六一，我與同學們一起歡度了一個有意義的六一。

這次活動，我們小隊前往了上海民防科普教育館參觀，增長自己的對民防的了解。

上海民防科普教育館位于盧灣區復興中路593號民防大廈內(近瑞金二路)，我們乘坐謝育軒爸爸和俞舒竣家長的車前往。在官內，我們認識到了自然災害的可怕和民防的重要。我們還看了逼真的4d電影，參加了驚險的模擬地鐵逃生，相信今后如果我們真的有遇到了這樣的災害，一定能應付自如。

這是我第二次去民防科普館體驗，重要的是這次我是和我們陽光小隊的同學們一起去。寒假時媽媽帶我去了民防科普館體驗，對防災、防害有了大致的了解，體驗最深的是原子彈的威力、生化武器的恐怖和自救的小常識。正是有了這些體驗，所以，推薦給小隊同學一起去，讓大家都知道我們生活中可能遇到的來自大自然和人為災害的危害和防衛。這次參加了模擬地鐵逃生的演練，看著同學們認識到民防的重要性和基本的防護本領，我真高興!

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇七

六一兒童節到了，老師教我們演戲、唱歌、跳舞、做游戲。

老師先教我們演一出戲。一個男同學演一只大灰狼，另一個女同學演小白兔，開始表演了，一只小白兔在采蘑菇，大灰狼看見小白兔，想去捉它。但是，小白兔躲在一塊草地里面，大灰狼就看不見了，就垂頭喪氣地回家了。演完一出戲，然后老師教我們唱歌和跳舞，我來唱歌，其他女同學跳舞，我唱了一首春天的贊歌，好聽極了，媽媽在門口看我唱歌，媽媽聽著聽著，都入迷了。唱歌時，幾只小鳥在天空飛著，忽然，小鳥從天空中落到樹上，也聽我們唱歌，許多動物都聽我們唱歌，感覺好聽極了。唱完歌，老師教我們做各種有趣的游戲，有老鷹抓小雞、捉迷藏······非常多的游戲，我們先玩老鷹抓小雞、石頭剪刀布，我輸了，我來抓，我抓著抓著，一只小雞都沒抓到，它們跑得飛快，根本抓不到。我一直在轉圈，我忽然想出一個主意：如果我一直轉圈，根本抓不到，應該我先往左抓，后來，一下子跑到右邊去這樣就能抓住它們了。我試著用我想的辦法，果然一個個小雞都被我抓住了，抓完了小雞，現在該抓母雞了，母雞就更難了。她不小心絆倒了，腳破了一點兒皮，老師說：“你受傷了，還是讓另一名同學當母雞！”另外一位小朋友了，我一下子就抓住他了。這一天真是高興！

六一兒童節過了，我依然還在懷念，六一兒童節是多么美好的一天，我最喜歡過六一兒童節了！

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇八

歲月悠悠，流光無情，帶走一切光華的過往情深。驀然回首，卻啞然，十年光陰如流水。原來，那個女孩已褪去稚色，步入豆蔻年華了。十四年，讓我習慣，你的面孔，你的微笑，你的呼吸。個子一點點的長，當別人比父母高的時候，我才堪堪到你肩頭，我踮著腳尖和你比身高，卻挫敗的發現原來你是那么高大。在今天，如流水行云的文字，只是讓我覺得矯情，不是寫不出，而是筆尖滯澀。

你是我的父親，一輩子都是，對吧?莫名有些鼻酸，我試想過離開你的日子，哪是一個“慘”字了得，想我這個生活九級殘廢，怕是一輩子，都離不開這個有你的家吧。沒什么不好的，我輕笑。

猶憶當年，我坐在你自行車的后座，哼著自創的小曲，給吱嘎吱嘎的自行車聲伴著奏，把臉貼在你寬厚的背上，抓住你的衣角，我們逆著如血的夕陽飛翔，風在耳邊劃過，你的背，遮擋一切苦厄，是我一生的風雨飄搖里永恒的依傍。

猶憶當年,你把我扛在肩頭，擠過人海蒼茫，只為讓我清晰的看那一場盛世煙花，煙花炸裂，正如流星一瞬，萬籟俱靜，我聽見你粗重的呼吸聲，感覺到扛著我的肩膀傳來的溫度，莫名心安，你的肩頭，扛起了太多種種，是我一生的云水漂泊里不滅的本初。

猶憶當年，你替我束起留了很久的短發，鏡中，你靈巧的手在我的烏發里靈活地穿梭。你眼里恍若揉碎了星光璀璨，“吾家有女初長成”的喜悅與自豪充斥在你輕柔的動作里，發上束縛的感覺，提醒我，不再是那個瘋癲的小子，是時候成為一個淑女了。你的手，粗糙且溫柔，將是我一生千帆過盡后難忘的羈絆。

猶憶當年，因艷慕那些一襲瀲滟長裙，斂眸撫一曲《離殤》的女子，而堅決要習琴，初碰到古箏，亦是如獲至寶，只是未曾想竟如斯艱辛，你一直坐在我對面，指出我所有的不足，聽著我的魔音繞耳。每每你說，我總是要哭，淚水落下便洗凈琴上的塵埃，所以我的琴，從來是不染纖塵的。一件事，你總是可以絮叨許久，卻不知，你的話語，是我一生塵世紛擾里最后的清音。

這該是我墜地以來第十三個父親節了，我從來沒父親節的概念，我想不出什么可以替你做的事，一句父親節快樂，都顯得別扭而矯情，今天也是一樣，只是以此文，聊表吾之心意，生怕某日忘記過去種種，將那些璀璨如星子的記憶，拋卻在了大浪淘沙的流年里。不說，因為我知道，你會在。

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇九

今天，是六一兒童節，大家學校舉行了兒童節慶祝活動，在體育館舉行。

大家高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。

然后，大家拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多啊!大家找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。

過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。

節目表演完了，大家就到教室里去了，大家要在教室里表演，讓人心里感覺很好，大家到了教室里，家長們都已經到其了。大家開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊!又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，大家又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，大家舉行了賣藝活動。

大家把自己的作品拿出，怕買，大家一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。

然后，大家就把自己弄來得錢交給了老師，大家就回家了，今天的六一兒童過得真好。

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇十

20六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化文娛活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，主動探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌劃工作落實到課堂、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造優良的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、隆重的的表彰活動。

今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的父母們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了優良的宣傳作用。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的課堂得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了課堂的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇十一

今天真是個好天氣，碧空如洗，萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進公園，一股泥土的芬芳就迎面撲來，空氣是那么的清新，給人一種舒服的感覺。

六一兒童節到來的時候，同學們都穿上五顏六色的衣服。一張張笑臉映入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄。學校操場四周插滿了五彩繽紛的旗子。彩旗迎風飄揚，好一派節日的氣氛。

表演結束了，臺下的觀眾拍起了熱烈的掌聲，久久不愿離去。這個六一兒童節過得真愉快，讓我終生難忘。

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇十二

本次慶祝活動采用動靜相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，采用輕松做游戲的方法慶祝節日;五年級的學生因為要在小學度過最后一個“六一”兒童節，所以他們采用了一個特別的方法慶祝節日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼。

在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。最后，同學們借此機會，互相留取了通訊記錄，留住小學這段美好的童年生活;二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節日;三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出小學主動向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒!”;四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。

其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和愿望，畫出了心中的喜悅和自豪!其次是室內活動。教室里書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇十三

全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和省委、省政府《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》要求，全面落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，根據《河南省教育廳辦公室關于開展全省學生“勞動教育周”活動的通知》要求，林州市第二實驗小學圍繞“勞動淬煉成長實踐創造幸福”勞動教育周主題，結合學校實際精心組織開展了豐富多彩、身體力行的主題教育系列活動。活動過程趣味盎然，讓學生動手實踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志、培養了學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。

一、主題宣傳“愛勞動”

學校通過“在勞動中成長，在奮進中前進”主題升旗儀式讓學生了解勞動節的由來、勞動的意義，認識身邊的勞動人民，培養從小熱愛勞動、為他人、為集體服務的意識，激發熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感。

二、紅領巾廣播站里“頌勞動”

勞動者偉大，勞動者光榮，勞動者最值得歌頌，學校紅領巾廣播站推出五一“致敬勞動者！”特別節目。

三、拿起畫筆“贊勞動”

來自筆墨的禮贊，用畫筆和文字記錄最美的勞動者！

四、耕讀教育，知行合一。

“田家少閑月，五月人倍忙。”詩人白居易描寫了一幅盛春時節的勞動美景，同時也表達了作者對勞動人民崇敬之情。大隊輔導員和隊員們來到學校的“耕讀勞動實踐園”，通過生動的農耕實踐知識指導讓隊員們深刻體會勞動能創造美好生活，勞動能創造美好未來。

五、家務我來做，爭當小標兵。

為了增強隊員們的勞動意識，培養他們熱愛勞動、主動勞動的良好習慣，學校在五一勞動節期間開展了“紅領巾愛勞動，爭做勞動小標兵”特色勞動實踐活動，希望隊員們在家勞動的同時，習得生活技能，感受父母辛勞，樹立“勞動淬煉成長實踐創造幸福”的思想，做德智體美勞全面發展的新時代好少年。

（一）勞動小標兵做飯小達人。

勞動節這天，隊員們通過“我為父母做道菜”活動，用自己實際行動慶祝勞動節，表達對父母的感恩之情。看，他們以自己的方式唱響了勞動之歌，一道道菜肴早已溢出了誘人的香氣。煎、炒、烹、炸，小廚神們大顯身手，紛紛亮出了自己的絕活。

（二）勞動小標兵家務小能手。

隊員們認真細致地整理房間、洗衣服、掃地、拖地、澆花，努力做到自己的事情自己做，家人的事情幫著做，爭當家務勞動小能手。

勞動知感恩，自己親自做家務，才能體會父母的辛勞，從中懂得感恩。

（三）勞動小標兵種植小達人。

田間地頭也有我們隊員的身影，新時代的少年勞動，不只是在與“泥土”為伍，而是在參與勞動的過程中通過流汗出力來樹立心中的勞動精神，讓我們崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動！

或在父母的指導下，學習農田勞作技巧，或獨立勞動，隊員們體驗著農田生活，感受著蔬菜、莊稼的綠意。“面朝黃土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的詩句，而是真實的經歷與感悟。

六、熱愛勞動“凈校園”

學校充分發揮勞動教育資源作用，開展了校園清潔集體勞動實踐活動，使師生能夠身體力行地參與勞動，做到人人有事做，事事有人做。

七、勞模大講堂開講。

在會議室舉行“勞模大講堂”勞動教育主題活動，讓師生近距離接觸勞動模范、聆聽勞模故事、領悟勤勉敬業的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。

主講嘉賓。

李俊麗，林州市課改標兵、林州市優秀教師、安陽市勞模、安陽市優秀班主任、安陽市語文學科帶頭人、河南省優質課教師、河南省優秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先進個人。

活動伊始，由元蘇琳主任介紹勞模大講堂參會領導及主講嘉賓。

少先隊員代表為參會嘉賓及主講嘉賓敬獻紅領巾以表達崇高的敬意。

李俊麗主任以“學習勞動精神爭做時代新人”為題，結合自己的親身經歷，通過樸實又感人的語言講述了多年來工作及生活中遇到的一些困難，又是怎樣通過自己的堅持不懈、不斷追求、辛勤勞動不斷在平凡的崗位上數年如一日的做出一個又一個不平凡的事跡。參會師生真切感受到一名人民教師的心路歷程，也見證了一名光榮的人民教師的執著堅守。

勞模大講堂活動讓隊員們沐浴了一場精神的洗禮，更加深刻地感悟到勞模精神、工匠精神、時代精神。大家紛紛表示，今后無論在我們的校園里，還是在日常的生活中，都會營造學習勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當勞模的良好氛圍，奏響“勞動最光榮”的時代強音。

八、勞動主題隊會，加強思想引導。

各中隊精心設計“勞動淬煉成長，實踐創造幸福”隊會活動，中隊輔導員幫助隊員們了解各行各業勞動者的故事，尋找身邊榜樣，體會勞動的意義，以及平凡工作者背后的偉大，號召隊員們將“勞動最光榮”的美德傳承下去。

勞動是孩子們成長必修課，勞動讓孩子們擁有好生活，勞動精神應成為每個人的精神底色。此勞動實踐周活動，是聚焦新時代勞動教育的重要舉措。在今后的教育教學工作中，我們將繼續通過活動，弘揚勞動精神，培養學生責任心，在勞動中淬煉成長，在實踐中創造幸福！

快樂兒童節個人體會范文（14篇）篇十四

六一兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。

1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假七天。

目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。