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我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)

時間:2025-05-18 作者:影墨

優(yōu)秀作文應當準確把握文體特點,運用恰當?shù)男揶o手法來增加文采和藝術性。接下來,請大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇一

三年的時光如流水般的走了,我已經(jīng)從初中步入了高中。

在你快樂是同你一同歡笑,在你悲傷時同你一同悲傷,在你富有時真誠待你,在你貧困時伸出援助之手。他馬上打電話給他,傳來的卻是一個低沉的,無比壓抑的,幾乎令人窒息的聲音:“我沒進。”話音剛落,劉老師拿著一摟紙,準備發(fā)給我們,剛發(fā)完,劉老師說:“每個人給30秒時間,創(chuàng)造出一個屬于你自己的新名字;我一下子驚呆了,媽媽竟然沒有對我怒吼,而是那么的溫和。

這個好消息很快傳到了我和媽媽的耳朵里,我們怎么能錯過呢。是誰,在更遠的夢里撫摸生的傷痕?喉嚨充斥了咖啡的味道。

就沒有意識到你們的錯已經(jīng)很深了么。記得有一次晚上就寢后和偉吃著泡面,一“不良”分子抽完煙囔道:“兄弟,俺餓了,呆會兒給留一口”當時黑燈瞎火的,偉心生一計,把那廝抽煙剩下的煙灰倒進面內(nèi),想必是餓壞了吧,連湯帶屑一起囫圇下肚,吃完竟津津道,“史弟,真夠意思,給留了這么多牛肉屑,不錯不錯,以后有甚麻煩找我擺平?四月,這樣一個晴朗明媚的午后,就這樣慵懶的倚在窗前的靠椅上,與一縷陽光為伴,與幾支花影為伍,與一首純音樂纏綿,光靄在長垂的發(fā)梢跳躍,心在幽幽的暗香中翩躚,看窗外雀躍枝頭的歡暢,看蜂蝶在花兒間嬉戲,實在是一種莫大的慶幸,一種莫大的奢侈。過了第二天,我來給種子澆水,眼前的景象使我驚呆了:原來那顆小小的種子,長成了一棵參天大樹,而且樹上還長滿了青色的大蘋果。

人生的價值就是人完成了時代的所賦予給它的某個人生目的的成就和貢獻,人生本來就沒有意義,如果說有意義,那就是人給人生賦予的意義,千人千面,人生的意義自然千差萬別,亙古不變的適用每個人的人生意義是不存在的,既然活著,就得給自己的人生賦予一定的意義,沒有人生的意義的支撐的人生,人云亦云,是與人之為人的本性相違背的?忽然,背后傳來了一個非常熟悉的聲音,你是不是沒有帶雨傘。無可避免地,跟隨時的不自然感,總得保持著一步的距離。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇二

進入四年級,在學習上,我應該更“懂事”。每天我要主動自覺地寫作業(yè),不用大人催,也不用大人陪,作業(yè)卷面要寫得整整齊齊,清清楚楚,有問題的時候,學會自己想辦法解決。

進入四年級,在生活中,我也要更“懂事”。起床睡覺不用大人催,平時生活中要試著幫大人干一些力所能及的家務活,自己書桌自己整理,自己的衣服褲子自己收。

媽媽常說:“四年級啦,小大人嘍!”是呀,我不再是以前那個小淘氣包啦,我有很多事情要學要干呢,那就看著我努力讓它們一件件變成真實的吧!(湯思齊)。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇三

很多事,雖然只是一句話,一個動作,但其中卻蘊含著深深地愛與道理。

那是一個早上,我還沉浸在香甜的美夢中,耳邊就響起了媽媽連珠炮似的叫聲:“起來起來,快點起來!再不起就要遲到了!”在床上磨嘰很久之后,我只得起來穿衣洗漱,穿好衣服,背好書包,就準備去上學了。

剛走到門口,媽媽開始說話了,“作業(yè)帶齊了沒?今天籃球有訓練啊?在學校要多喝水!課間要先去上廁所”緊跟著,爸爸也開始發(fā)話了:“路上注意安全啊!過馬路要和大家一起過,不要瞎跑!”等我穿好了鞋子,他們又送我到電梯口,繼續(xù)說,“兒子,走路穩(wěn)當點兒,別一蹦一跳的,要看路!”我站在電梯門口,看著數(shù)字一點點跳到我們家的樓層,耳邊一直響著“二人唱”,聽的我腦袋嗡嗡作響,我一直在說:“嗯,嗯,知道了。”我感覺,這句話好像都變成了:“好了好了,饒了我吧!”

終于,電梯門開了,我沖了進去,跟他們說了拜拜,他們也終于說:“快走吧快走吧,要遲到了!”

我啪的一下狠狠的趴在了臺階上,籃球也差點跑了,好狼狽!我疼得雙手揉著膝蓋,緊皺眉頭,齜牙咧嘴,卻突然想起剛剛爸媽跟我說的那些話,我真的沒有把它們聽進去!

我現(xiàn)在明白了,家長對孩子的千叮嚀萬囑咐,都是對孩子無盡的關愛!謝謝你們,我親愛的爸爸媽媽,謝謝你們的愛!

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇四

今天,我發(fā)現(xiàn)了一個關于弟弟的秘密,他居然喜歡上了他班上的一個小女生。

那一天,我拖著被疲憊折磨得狼狽不堪的身體,出了校園,走向了媽媽。而媽媽卻讓我去幼兒園接弟弟,我的心情也變的好了一些,因為,去幼兒園里玩一直是我夢寐以求的事情。

我們倆人到了校園里,上了樓,進了弟弟的班級,當我找到他時,意外地發(fā)現(xiàn)了他正牽著一個小女孩的手。他一見到我來了,就急忙拉著那個小女孩,跑到了我的面前,隆重地介紹了她。

而我呢,并沒有心思去聽他說那些廢話,而是一直端詳著那個小女孩,看她那外貌,膽子大大的,眼睛圓圓的,胖嘟嘟的,真是令人喜愛。“人見人愛,花見花開”這句話用到她的身上,一點也不為過。

回到了家,我便開始審問弟弟,問他怎么會和她一起玩了,弟弟給我的回答是:每次他去學校的時候,都會和那個女生坐在一起,下課時,兩個人玩得不亦樂乎,聽他說上一次兒童節(jié),他們還一起表演了呢!

天漸漸黑了,我躺在床上,看著外面的星星,它們個個都閃著迷人的光芒,讓人忍不住嘖嘖贊嘆。而我在這時,卻看到了星星們一個個彼此之間都離得很遠,顯示出它們那孤獨的一面。我終于明白了,一個人如果沒有朋友,即使他很出色,他也不會幸福。

珍惜身邊真正的朋友,生活將溢滿芬芳。

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我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇五

今天我太高興了,因為我要開學啦!

我一早就起了床,來不及吃太多的早餐,便帶著幸奮的心情迫不及待的去了學校,一到大門口,“哇塞”好多人呀,來報道的一年級新生都有家長陪送,有的還帶著孩子,家長學生來往穿梭、熙熙攘攘,盡管保安叔叔和老師們努力的維持著秩序,但是校門口還是堵得水泄不通。

這時候,只聽見老師說:“2至6年級的學生可以先進校園了,”我們便井然有序的進入了校園,并向老師們問好。走進教室,見到了我親愛的同學和我們敬愛的好老師。我們相互問好、擁抱老師臉上始終掛著微笑,慈祥的看著我們,說我們都長高了。

接著老師給我們發(fā)新書了,看到了一本本嶄新的書,我很高興。同學們也為此而開心。我翻開書一看,好似我遨游在知識的海洋。使我快樂,使我成長。

到了下午,我們看開學第一課,特別感人。在那上面,有一個人名字叫劉浩,他的眼睛看不見,因為小時候得過一種病,是那種病的后遺癥,但他很喜歡音樂,5歲時學的是小提琴,7歲時學的鋼琴。彈的特別好。他兩天就背會了10頁的譜子。雖然眼睛看不見,但他依然很努力,不怕跌倒。在他的后面,有一個用實際行動和心靈默默支持他的人,那就是媽媽,媽媽每天陪著他。在他剛開始練的時候,媽媽幫他念譜子。劉浩就認為他的媽媽是一個偉大的人。我覺得也是。

看了這個,當時我的眼淚都要流出來了。我很佩服劉浩,他是那么的堅強不屈、堅忍不拔,實在讓我欽佩,我要向他學習。我還知道了每一位母親都是很偉大的。我也很感謝我的媽媽為我付出那么多。

開學第一天,讓我收獲很多。這個學期,我要更加努力,在各個方面取得更好的成績!

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇六

冬天猶如一首肅穆的歌,點點雪花是它神秘的音符。冰冷的風演唱起來,將世間一切生靈逐漸隱藏。

在肅穆的歌聲中,風的聲音傳來了梅花開放的消息。梅花,用它的堅韌與頑強,構成了別具一格的風格,正因如此,也成為詩人談論至今而經(jīng)久不衰的話題。

梅,蘭,竹,菊合稱四君子,因為它的寬恕,也因為它的善利萬物而不爭。“無意苦爭春,一任群芳妒”。梅花不在春天開,因為它不想與各類花爭奇斗艷,它們在冰冷刺骨的冬天,在其他花畏懼寒冷下依然傲雪挺立,形成了一股獨特而亮麗的風景。

我折下一朵梅花,輕輕低下頭,一股暗香撲鼻而來。多么美麗的梅花,為何要凜寒獨自開?也許是它在春天經(jīng)歷的苦難太多了吧,留下了許多未能治愈的創(chuàng)傷,為了眼不見心不煩,只好把花季遷到肅殺的嚴冬里。

有人把梅當作情感的象征。王昭君遠嫁異鄉(xiāng),正逢冬天,于是有一句流芳千古的名言“凜冬已至,故鄉(xiāng)的梅花開了嗎?”,非常形象生動地寫出了思鄉(xiāng)之情。

梅花是堅強的代名詞。原子彈之父錢學森,面對美國的威脅,依然回到中國,這其中包含了多大的堅強與淚水!他就像梅花一樣,頂著風雪,依然高高地挺立。

許多科學史上的明珠,飄零半世,傾其所能,不懼風雪,再大的風雪也擋不住那顆愛國的心,他們用行動豐饒著我們的祖國。

傲雪寒梅,何嘗不是一種力量?何嘗不是一種信念?愿人們都能擁有梅的品格。

作者:蒲沁蕓。

公眾號:中小學作文精選。

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我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇七

時間過得真快,轉眼我就要上四年級了。媽媽跟我說,小學階段的學習好比是一場800米的跑步比賽,到了四年級就開始進入后半段的路程,此時離終點越來越近,也會越來越艱辛。所以在面對即將到來的四年級,我心里又期待,又有些忐忑不安。

回顧三年級的學習過程,我發(fā)現(xiàn)自己學習態(tài)度雖然端正,上課也能認真聽講、及時完成作業(yè),但是在很多方面還是存在不足:如遇到問題,總是沒有靜下心來好好去思考,草草地下結論;粗心的毛病也比較嚴重,在寫作文和句子的時候,總是會漏字錯字;閱讀量也還遠遠不夠。

面對這些存在問題,我給自己制定了方案:首先,遇到問題,要靜下心來多思考,實在不會,及時地向老師和同學請教;其次,努力克服粗心的毛病,耐心、細致地去完成每個學習任務;再就是要充分利用好課余的時間,多多閱讀,增加自己的知識儲備。

我相信,通過不斷地努力,四年級的我,肯定能收獲更多的知識,也能在學習中獲得很多的樂趣!(王張懿)。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇八

歲月如河流,匆匆而過,媽媽的白發(fā),也已經(jīng)悄然爬上額頭,小時候,我也經(jīng)常犯錯,媽媽總是會專心的為我講道理,讓我做一個誠實的人。

有一次,我自奮告勇的對媽媽說:“媽媽,今天洗碗的任務就交給我吧!我一定保證完成任務。”媽媽說:“那你可要小心一點,不要把碗打碎了!”

我原以為洗碗非常簡單,幾分鐘就洗完了,但是親手一試,根本沒有想象的那么簡單。

這時候我猶豫了,我不知道把碗打碎這一件事情到底是跟媽媽說還是不說,如果說了,媽媽會不會說我,如果不說,媽媽一定會知道這件事的,我猶豫了一下,還是說吧,因為媽媽從小就教育我要做一個誠實,守信的人。

我打開門,嚇了一大跳,媽媽就在我面前,我把事情一清二楚的告訴了媽媽,可是媽媽不但沒有批評我,反而還表揚我,因為,媽媽說我是一個誠實的人,碗不要緊。

謝謝你,媽媽,你教會了我許多人生哲理,是你,讓我懂得了誠實守信。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇九

“靜靜的深夜,星光在閃爍,老師的房間徹夜明亮;我等修習至今,所耗心力時間不可計數(shù),怎么可能為了這樣一段心法而去散功呢。

《紅樓夢》成書于清代乾隆年間,屬章回體古典長篇小說,為中國四大名著之一。她對不遵守規(guī)矩的學生從不大發(fā)雷霆和懊惱,總是一遍一遍的勸導,讓同學們有改正錯誤的機會;會把我們與世界連在一起,我們的明天會更加美好。看到一半,悲劇也發(fā)生了一半。我嚇了一大跳,忙躲到一邊!

原來小鴿子要去喝水,它一看,沒水了,生氣地看著我,好像是在說:我的飲料呢。有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了。所以這么久以來,我始終不敢兌現(xiàn)我的諾言;灰黑的公路旁邊有昏黃的路燈,灰黑的公路上有各式各樣的五彩繽紛的車,車里坐著滿臉倦容但強打精神的上班族,拖著一小推車蔬菜的洋溢勝利笑容的老婆婆,睜著大眼睛看著講故事的媽媽的孩子。

突然,一個同學竄出來對我說:“_燁,你知道了嗎。每當早晨六點時,樂樂就會大叫,好像在說:起床了,上學去了,再不起就要遲到了!不一會兒,第三個禮花像火箭一樣沖向天空,然后開了一個像流星雨似的大禮花。

但你看到過拍電視劇嗎。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十

“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說”喲,誰這么高興,邊走邊唱歌,還唱的這么活潑。哈,這是我在唱歌,因為我很高興。為什么這么高興呢?猜對了,因為我開學了!

過了一個愉快的暑假,我的個子長了不少。來到學校,同學們還是老樣子。我和我的'好朋友像是一個世紀沒有見面似的,一見面,一個擁抱,然后便嘻嘻哈哈瘋成一團,說起了一個暑假里發(fā)生的趣事,我說一句,你講一句,她回一句,說的好不熱鬧。說完話,在另一邊,我們擦起了桌子,掃起了地,那邊成群結伙的同學,也賣力地干了起來。一會兒,在老師的帶領下,同學們把教室整理得井井有條,打掃得干干凈凈。最后發(fā)起了書。一發(fā)書,教室里就亂了起來,這邊說多了幾本,那邊又說少了幾本,吵吵嚷嚷地像一個菜市場。老師和班干部費了好大勁才讓同學們安靜下來。有的同學翻翻這本,看看那本,還不時給同桌看一看,總感覺看不過癮。而我對其他書沒什么好奇,只是隨便翻翻,看看。這時我看到一本玫紅色,上面有一位同學在和電腦握手,就像是外交官在碰面,談論國家大事。嘻嘻!因為我喜歡電腦,他可以讓我了解世界上的奇聞異事,還可以娛樂我就忍不住翻看起來。

經(jīng)過一個暑假,樓梯上落滿了灰塵,班干部門帶頭干起了大掃除。首先簡便的分了一下工,便干了起來。應該是我們這一組班干部干得好。擦墻的把墻擦得光彩照人,掃樓梯的把樓梯掃的一塵不染,拖地的把地拖得油光锃亮,把走廊打掃得跟新的一樣。

報到完畢,我們互相道了聲再見,回家等待著明天的到來。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十一

這本書講的是,有一個小女孩兒,名叫金鈴,剛過完11歲生日。學習成績很好,但是每次數(shù)學考試老實在全班倒數(shù)里面。她的媽媽,因為這個,傷透了心,還花費了很多錢。

我覺得金鈴已經(jīng)是個好孩子了。比如說:有一次,他們的語文老師病了,不能去上課。金領主動去看她。

我相信,金鈴的高考成績肯定很棒!我相信你金鈴,加油吧!其實,這本書真的充滿了童真童趣。希望大家也能看到這本書。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十二

每個人都會遇到許許多多的困難,會在面對的過程中受到挫折。磨難。有些人跌倒了,站起來,重新走過;有些人跌倒了,就再也不站起來,選擇了放棄。在我的腦海里,我遇到了許許多多的困難,我選擇站起來,重新走過。但有一件事,我曾有想過放棄,但在家人的鼓舞下,我成功的去面對了。

第二天早上,媽媽帶我來到了醫(yī)院做檢查。醫(yī)生說:“水泡一但弄破了,就會留下疤痕,所以不能穿鞋子,要光著腳走”。我心想:大冷天的,光著腳走不是要被冷死嗎。在回家的過程中,我又遭遇了嘲笑。

每當聽到別人說我的笑話時,我都會情不自禁的留下眼淚。過了一個星期,似乎有了好轉,哥哥常對我說:“不要害怕,要堅強,走自己的路,讓別人說去吧”,聽了這句話后,我信心大增。每當聽到別人對我的嘲笑,我都會想起這句話,過了一個月,我腳趾上的水泡消失了,雖然留下淺淺的疤痕,但我還是很開心,因為我懂得了堅強。

經(jīng)過這件事,我徹徹底底的明白了堅強的意義。“不要害怕,要堅強,走自己的路,讓別人說去吧”這句話,就像是我的救命稻草,在這件事中喚醒了我,在我今后遇到困難是再次解救我。

“堅強”:遇到多大的困難,都要堅持不懈,要學會堅強,不能哭泣。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十三

從今天起,暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游,所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機票。

前天媽媽準備訂機票的時候,人家還說5號出發(fā)的票還有很多,一點也不著急,3號過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空,就去訂機票了。但是人家說:“啊!對不起,人這幾天太多了,5號出發(fā)的機票已經(jīng)沒有了,現(xiàn)在最早只有7號出發(fā)了,而且是來回都是坐飛機。如果要一次火車一次飛機的話,就要到11號呢,9號的都訂完了。(是一次火車一次飛機)如果你們還不訂的話,7號雙飛都沒有了,恐怕這樣就要到15號左右了,現(xiàn)在就剩幾個名額了,我看你們還是快的吧!要不,真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票,還有嗎?”“真的沒有了,現(xiàn)在最早最早只有7號出發(fā)了……”“那……那好吧,我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后,7號的飛機票好像只剩1~2個了……”“唉,又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。

但我轉念一想:幸好今天我們?nèi)サ脑纾贿B今天的都沒有了……。

哦!準備7號出發(fā)了……。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十四

在星期五下午第三節(jié)課上,我們四(二)班舉行了一場讓人激動的游戲,那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因為身體特殊情況,沒能參加游戲,但在一旁看著同學們的臉上喜笑顏開,我們心里也美滋滋的。

游戲開始了,我一直盼望著我的好朋友許航能贏,所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場,老師報五元五角,電光火石間,五十幾位同學一下子都找到了“搭檔”,可惜,許航失敗了,我好難過。但轉念一想:沒事,反正有五輪,才失敗了一輪,說不定下次就會成功呢!

第二場,老師報四元,同學們再一次找到搭檔,我的好朋友許航也找到了。可是,當組隊人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個許航,就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”,許航頓時哭笑不得,我卻眼淚都流出來了。沒事,才失敗兩場,還有希望。我靜下心來,繼續(xù)看著精彩的游戲。

第三場,我滿懷期待的盼著許航能夠勝利,這次,老師報十元,同學們健步如飛地找到了“搭檔”,這次,許航找到了,但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了,不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,那就是先招幾個人,手握手,等老師報的時候,把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航,許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”,還是值得的。

第四場,許航早已準備好,這回老師報兩元,許航驚呆了:“兩元,我們有二十多個人啊!”許航為了勝利,捉住一分一秒,連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學,但最后還是失敗了。原來是因為招的人太多,亂了,導致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤,看他一臉惋惜的樣子就看出來了。

最后一場,許航已經(jīng)對這個游戲了如指掌。老師報五元五角,許航一瞬間就找到了“搭檔”,最終,許航勝利了,真是功夫不負有心人啊!

雖然許航失敗四次,勝利一次,但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理:只要堅持不懈,就一定會成功。最后這場游戲在同學們的歡聲笑語中度過了。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十五

今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!

我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個字:美!

這時,我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放,真令人敬佩呀!

文檔為doc格式。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十六

星期五中午,爸爸來學校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時,到了著名的杭州灣大橋,大橋架在東海上,像一條巨龍跨越杭州灣,氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島,在橋下有停機坪和浮標。

客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟,孔廟的門檻都很高,要把腿抬得很高才能跨進去,導游說,這是因為孔廟是古代人學習的場所,有很多學問的人才能進去。

星期六,我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,使人感到耳目一新,就像我們上海的浦東。

晚上,我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯,那里的農(nóng)民是用灶臺做飯的,燒出的菜飯香噴噴的,我一口氣吃了三碗,漲得肚子圓滾滾的。

在回家的路上,我感到這次旅游非常快樂,不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所,而且品嘗到有特色的飯菜。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十七

今天是18日,我和媽媽,以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經(jīng)是黃昏時刻了,我們拖著疲憊的身體,在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館,要了張房卡,就來到了房間,我們把房門一打開,看見了兩張很大的床,即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上,現(xiàn)在,我只想洗個熱水澡。

熱水澡洗完了,真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳,坐在椅子上,這是一陣海風向我們吹來,吹得我們精神煥發(fā),心曠神怡,心中十分舒暢!這時上菜了,盤盤都是生猛海鮮,香氣四溢!我們胃口大開,抓著東西就吃,那是一個猛呀!

一直到9點,我們才戀戀不舍的離開銀灘,回到賓館。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十八

當炎熱的夏天來臨時,我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”?可又有多少人在享受空調(diào)時能想到烈日下的那些無私的人?今天,我就作為導游,來帶你們到一些地方去看看吧!

第一處觀光點——馬路,從遠處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點,走近看不禁大吃一驚:是一位交警!只見他穿著厚實的警服,帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽,穿著皮鞋,還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱,更別說他了,所以我看到了他臉上的那層密密的汗,汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊,可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩,總是叼著口哨一邊吹,一邊筆直地用手臂指揮交通,頂著酷熱毒辣的陽光,他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了。明明身旁有一片樹蔭,但他卻一步都不肯離開,應該是因為他站的那個地方能更好指揮交通吧!我對這位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一個躬后,繼續(xù)向前走。

第二處觀光點——大街,誒,那是誰?噢,原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀!只見陽光打在她的臉上,可她只是用手背抹了一把汗,又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過我身旁時,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在這么炎熱的天氣,她竟然穿這么厚的衣服!她帶著口罩卻沒有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一會兒,汗就濕透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一邊喘著氣,一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久,她也察覺到了我的存在,抬起頭友善地朝我笑笑,我點點頭,也笑了下。她背對著我,模糊的身影晃動著,晃動著……我想:清潔工是個平凡的職業(yè),可它卻又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬,繼續(xù)向前走。

第三處觀光點——加油站,看,那兒有人!哦,原來是加油站的.叔叔阿姨啊!他們來來回回地奔波,有的詢問客人加多少油,有的在拿管子輸油,有的給客人拿水。即使天氣炎熱,她們還是保持最真誠的微笑;即使客人態(tài)度粗暴,語言粗魯,她還是細聲細語地。他們的額頭上有很多汗珠,但他們毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美麗啊!夏天,她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆停⑿α硕嗌俅危疾硕嗌倩兀∥蚁蜻@些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。

……。

旅程結束了,我意猶未盡。我想:你們在烈日下,在我們看不到的地方默默地付出著,奉獻著,我要向你們致敬!最后,我想說一句:“感謝這個夏天,感謝,有你們!”

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我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇十九

我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱之為“智慧校園”。

走進南校區(qū)大門,一座潔白的教學樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶,美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開,草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場,做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。

每天清晨,當你走近我的智慧校園時,瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子,你不禁會想起“一年之計在于春,一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情!

上課鈴響起,當你再次走進我的智慧校園時,全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會神地聽講,專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天,我們會從智慧校園里離開,將學到的知識派上更大用場。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園!

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我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇二十

在祖國的青海省,有一個非常美麗的湖青海湖。

鳥兒在青海湖的上空飛,給青海湖增添了許多生氣,五彩斑斕的鳥兒加上湛藍的天空,襯著碧藍的湖水,是那樣動人。青海湖是可愛的,它是鳥兒的家,是魚兒的家,也是人類的`樂園。

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇二十一

自從跨進小學的大門起,我上了許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學課,有奧妙無窮的科學課,還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧!

開學初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認識。

自我介紹開始了,首先上臺的是潘禹升,由于他是第一個,所以很緊張,只見他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺,半天說不出話來,逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個紅蘋果。王老師見了,用慈祥的目光看著他,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么。”在老師的鼓勵下,潘禹升這才說話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會緊張,以后可要多多鍛煉啊!”我感覺我們的新老師真好!

第二個輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺,聲音洪亮地說:“大家好,很高興認識你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂小天才呢!我還熱愛學習,喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!

接著其他同學輪流上臺介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時響起一陣陣掌聲。

啊!這節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無論做什么事,只有沉著自信才能成功!

我要上四年級了(優(yōu)秀22篇)篇二十二

古人說“讀萬卷書,不如行萬里路”。我喜歡旅游,旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山,而且學到了很多書上沒有的知識,同時鍛煉了身體。

暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當時是40度的高溫,熱的人都無處躲藏,山里一陣陣山風吹過像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點冷呢,沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風景秀麗,到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風光,還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,參觀了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等,但是經(jīng)過科學家的不斷調(diào)查研究,一直沒有野人存在的真實證據(jù)。

爬山過程中沒有叫苦沒有叫累,不像妹妹一會說累了走不動讓背著,一會渴了餓了要吃東西,神農(nóng)架實在太大了,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。

我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國的大好河山,而且還要去看世界的美麗風景。

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