作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式，通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。探索優(yōu)秀作文的路徑，需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇一
一類(lèi)文：
2、讀后感結(jié)構(gòu)清楚，“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確；
3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě)具體、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受；
4、語(yǔ)言表達(dá)通順、有條理；
5、標(biāo)點(diǎn)比較正確，能使用修改符號(hào)進(jìn)行修改。
二類(lèi)文：
1、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立地讀懂文章，能夠比較清楚地概括出文章的主要內(nèi)容；
2、讀后感結(jié)構(gòu)清楚，“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確；
3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě)得比較具體、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受；
4、語(yǔ)言表達(dá)比較通順、有條理；
5、標(biāo)點(diǎn)比較正確，能使用修改符號(hào)進(jìn)行修改。
三類(lèi)文：
1、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，基本讀懂文章，能大體概括出文章的主要內(nèi)容；
2、讀后感結(jié)構(gòu)基本清楚，有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)；
3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě)，基本能表達(dá)出自己讀后的感受；
4、語(yǔ)言表達(dá)基本通順；
5、標(biāo)點(diǎn)大體正確。
四類(lèi)文：
1、不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，基本讀懂文章，不能大體概括出文章的主要內(nèi)容；
2、讀后感結(jié)構(gòu)不夠清楚，沒(méi)有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)；
3、基本沒(méi)有圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě)，基本不能表達(dá)出自己讀后的感受；
4、語(yǔ)言表達(dá)基本不通順；
5、標(biāo)點(diǎn)不正確。
五類(lèi)文：
1、不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，讀懂文章，不能概括出文章的主要內(nèi)容；
2、讀后感結(jié)構(gòu)不清楚，沒(méi)有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)；
3、不能?chē)@“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě)，不能表達(dá)出自己讀后的感受；
4、語(yǔ)言表達(dá)不通順；
5、標(biāo)點(diǎn)不正確。
一類(lèi)文：
1． ? ?清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。
2． ? ?結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的.結(jié)合點(diǎn)明確。
3． ? ?能?chē)@感點(diǎn)具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
4． ? ?語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，能使用修改符號(hào)修改。
二類(lèi)文：
1． ?清楚，完整，比較簡(jiǎn)煉地概括主要內(nèi)容。
2． ?結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確。
3． ?能?chē)@感點(diǎn)比較具體，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
4． ?語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)比較正確，能使用修改符號(hào)修改。
三類(lèi)文：
1． ?能大體概括主要內(nèi)容。
2． ?結(jié)構(gòu)比較清楚，有讀與感的結(jié)合點(diǎn)。
3． ?能表達(dá)自己的感受。
4． ?語(yǔ)言較通順，書(shū)寫(xiě)較規(guī)范，能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
四類(lèi)文：
1． ?概括主要內(nèi)容不完整。
2． ?結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。
3． ?有自己的感受。
4． ?語(yǔ)言不夠通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
五類(lèi)文：
1． ?概括主要內(nèi)容不完整。
2． ?結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點(diǎn)不明確。
3． ?沒(méi)有自己的感受。
4． ?語(yǔ)言不通順，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5． ?思想不健康。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇二
身體線條和特有的設(shè)計(jì)形狀;。
握持：根據(jù)不同舞蹈形式體現(xiàn)出它特有的握持姿態(tài);。
站位：包括相互位置的轉(zhuǎn)換和在移動(dòng)中姿態(tài)的保持;。
平衡：包括個(gè)人獨(dú)自表現(xiàn)方面和舞伴雙人表現(xiàn)方面;。
移動(dòng)時(shí)的配合。
2.移動(dòng)的質(zhì)量。
動(dòng)作方面包括常用的舞蹈動(dòng)作和特殊風(fēng)格的舞蹈動(dòng)作;。
移動(dòng)時(shí)動(dòng)作方面使用即是評(píng)判流動(dòng)與否;重心和重量的運(yùn)用;時(shí)間的掌握;空間感的運(yùn)用。
3.移動(dòng)中的音樂(lè)使用。
節(jié)奏;速度;韻律;樂(lè)句;音樂(lè)感。
4.舞伴之間的配合技巧。
使用身體的連接狀況舞伴與舞伴之間的溝通;。
非身體接觸時(shí)的溝通，通常為舞伴與舞伴之間無(wú)需外力的自然溝通;。
舞伴與舞伴之間配合的準(zhǔn)確性;。
舞伴與舞伴之間配合的引領(lǐng)的有效性;。
舞蹈的持續(xù)狀態(tài)是否完美。
5.編舞和表現(xiàn)力。
氣氛和環(huán)境：即一對(duì)舞者在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境營(yíng)造的氣氛;。
舞蹈的創(chuàng)意;。
表現(xiàn)力，包括舞蹈的表達(dá)方式和舞者的神情、神色、神采;。
舞蹈特性的演繹和對(duì)不同舞蹈風(fēng)格的詮釋。
綜上所述，體育舞蹈比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化使裁判對(duì)選手成績(jī)的評(píng)判更具客觀性，能最大程度地保證比賽的公正性。以上五點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)在比賽評(píng)判中占有同等重要的位置，這就要求體育舞蹈選手在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中增強(qiáng)針對(duì)性，按每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的要求將舞蹈質(zhì)量做到盡善盡美。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇三
1正方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒;。
2反方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒;。
3自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
4反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
5正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
6評(píng)委提問(wèn)。
7觀眾提問(wèn)。
(二)復(fù)賽。
1正方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒。
2反方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為兩分三十秒。
3攻辯環(huán)節(jié)，從正方二辯開(kāi)始，指定對(duì)方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，雙方交替進(jìn)行。
每一輪攻辯時(shí)間為一分三十秒。雙方各計(jì)三分鐘。
4正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
5反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為一分三十秒。
6自由辯論，時(shí)間各六分鐘;先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
7反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
8正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘。
9評(píng)委提問(wèn)。
10觀眾提問(wèn)。
(三)決賽。
規(guī)則流程同復(fù)賽。
1、時(shí)間提示。
辯論各個(gè)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、開(kāi)篇陳詞。
提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴(yán)密，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開(kāi)篇立論。
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手不得出現(xiàn)同時(shí)起立發(fā)言的現(xiàn)象，同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6總結(jié)陳詞。
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
三、辯論賽比賽須知。
1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對(duì)面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過(guò)程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。
3.每場(chǎng)比賽各組隊(duì)員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊(duì)自行決定。
4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場(chǎng)，以便于組織者對(duì)賽事的統(tǒng)一安排，以便各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。
辯手要求：
每支隊(duì)伍由5位辯手組成，其中1位為候補(bǔ)辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問(wèn)六個(gè)環(huán)節(jié)。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇四
(總分為100分，由評(píng)委進(jìn)行打分)。
u節(jié)目的主題思想及題材(20分)：
健康、陽(yáng)光，積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生在祖國(guó)六十華誕之際的所思所想和青春的精神風(fēng)貌，有一定的思想深度。內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)、重點(diǎn)突出，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。
u舞臺(tái)效果(60分)：
a、歌舞類(lèi)節(jié)目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)。
2、演員有特定的舞臺(tái)服裝及化裝，舞臺(tái)形象優(yōu)秀突出;(10)。
3、舞臺(tái)整體安排和諧，不偏臺(tái)，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目?jī)?nèi)容;(10)。
4、演員肢體表現(xiàn)能力強(qiáng)或演唱優(yōu)美，能與觀眾交流，臺(tái)風(fēng)好;(15)。
5、節(jié)目的風(fēng)格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)。
b、語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10分)。
2、演員有一定的化裝，外型能突出人物形象，設(shè)置良好的情景;(10)。
3、舞臺(tái)整體安排和諧，不偏臺(tái)，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目?jī)?nèi)容;(10)。
4、演員臺(tái)風(fēng)好，與觀眾交流，表演流暢自然，吸引觀眾;(15)。
5、節(jié)目的風(fēng)格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)。
c、器樂(lè)類(lèi)節(jié)目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)。
2、演員的服裝符合樂(lè)曲的表現(xiàn)方式及舞臺(tái)形式，著裝得當(dāng);(15)。
3、演員的演奏流暢自然，臺(tái)風(fēng)好，能與觀眾很好的交流，整體表現(xiàn)效果好;(20)。
4、節(jié)目的風(fēng)格明顯，有一定的創(chuàng)新，吸引觀眾。(15)。
u創(chuàng)意(20分)：
u鼓勵(lì)創(chuàng)新。對(duì)于表演有較大的難度的，給予酌情加分。自編自導(dǎo)效果良好的作品酌情加分。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇五
一、組織領(lǐng)導(dǎo)(13分)。
(一)能夠貫徹落實(shí)《安徽省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》，有愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織，有領(lǐng)導(dǎo)分管，領(lǐng)導(dǎo)重視和熟悉愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作得3分(查看有關(guān)文件和會(huì)議記錄，缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
(二)創(chuàng)衛(wèi)、健康教育、病媒生物防制工作有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)得3分(查看有關(guān)文件，缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。有衛(wèi)生管理制度，責(zé)任得到落實(shí)得2分(查看相關(guān)資料缺項(xiàng)不得分)。
(三)有開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng)、衛(wèi)生設(shè)施改善或建設(shè)、單位職工保健的經(jīng)費(fèi)投入得3分，(缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(四)能夠積極參加當(dāng)?shù)卣洼爡^(qū)組織開(kāi)展的各項(xiàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)得2分，缺項(xiàng)不得分。
二、衛(wèi)生管理(45分)。
(一)垃圾中轉(zhuǎn)房(池)、垃圾箱(桶)、公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊全，布局合理，數(shù)量達(dá)標(biāo)，垃圾日產(chǎn)日清得4分，(查看現(xiàn)場(chǎng)，缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(二)管理規(guī)范，有專(zhuān)兼職保潔人員得4分(查看有關(guān)文件或資料)，公廁為水沖式或糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，廁所清潔衛(wèi)生，無(wú)積便、尿垢，基本無(wú)臭、無(wú)蠅得4分，(查看現(xiàn)場(chǎng)，缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(三)室內(nèi)辦公用品擺放整齊，門(mén)、窗干凈明亮，無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵跡、無(wú)煙頭、無(wú)紙屑得4分，(缺一項(xiàng)扣1.5分，扣完為止);門(mén)前“三包”責(zé)任制落實(shí)，庭院內(nèi)樹(shù)木、綠地修剪整齊，綠化樹(shù)種達(dá)到四季常青得3分，道路、庭院平整硬化，無(wú)坑洼、無(wú)積水、無(wú)破損、無(wú)裸露土壤的得4分(缺一項(xiàng)扣1.5分，扣完為止)，無(wú)暴露垃圾，無(wú)亂扔亂倒現(xiàn)象得4分;有固定停車(chē)場(chǎng)地，車(chē)輛停放有序，無(wú)亂停亂放現(xiàn)象得4分。
(四)單位內(nèi)部食品、飲用水、公共場(chǎng)所等衛(wèi)生符合要求，單位近兩年未發(fā)生食品中毒及環(huán)境污染事件得2分，有衛(wèi)生管理制度，證照齊全有效，能夠亮證經(jīng)營(yíng)得3分;內(nèi)外環(huán)境整潔，有完善的(防塵、防鼠、防蠅)“三防”設(shè)施，有密閉垃圾容器得3分(缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)，食品存放生熟分開(kāi)，無(wú)過(guò)期食品得2分，餐、茶具等洗消設(shè)備齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)良好得2分，從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生良好，能夠掌握一定基本衛(wèi)生知識(shí)得2分。
三、病媒生物防制(15分)。
(一)能夠結(jié)合開(kāi)展衛(wèi)生創(chuàng)建、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和不同時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，科學(xué)開(kāi)展病媒生物防制工作得2分，防鼠、蚊、蠅設(shè)施完善并能正常使用得5分(缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(二)能夠定期開(kāi)展殺滅“四害”工作，用藥科學(xué)規(guī)范，無(wú)使用違禁殺鼠劑現(xiàn)象得3分，四害”孳生場(chǎng)所得到有效控制，無(wú)蚊蠅孳生地得3分。
(三)鼠密度達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，蚊、蠅、蟑螂密度基本得到控制得2分。
四、健康教育(15分)。
(一)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，有健康教育專(zhuān)欄，定期更換內(nèi)容得3分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)，職工能夠掌握基本衛(wèi)生知識(shí)，健康知識(shí)知曉率比較高得2分。
(二)職工個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好，無(wú)隨地吐痰、無(wú)亂丟果皮紙屑等現(xiàn)象得3分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)，健康行為行成率比較高得2分。
(三)能夠積極開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，辦公室、會(huì)議室等公共場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志，無(wú)吸煙者，無(wú)煙具、煙蒂得3分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
(四)單位勞動(dòng)保護(hù)制度健全，防護(hù)設(shè)施完善，職工能夠定期進(jìn)行健康體檢得2分。
五、檔案規(guī)范(12分)。
(一)有組織機(jī)構(gòu)、專(zhuān)兼職人員得1分(查相關(guān)文件)，有開(kāi)展衛(wèi)生創(chuàng)建工作所需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)能滿足工作需要得1分(查財(cái)務(wù)票據(jù)等)。
(二)有健全的衛(wèi)生管理制度，有創(chuàng)建工作計(jì)劃、方案、總結(jié)得2分(查看資料缺一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止)，有日常衛(wèi)生檢查、評(píng)比等執(zhí)行情況的相關(guān)資料得2分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
(三)有病媒生物防制計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)、孳生地治理、檢查、密度監(jiān)測(cè)、消殺等、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等管理原始資料得1.5分(查看相關(guān)資料缺一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止)。
(四)有反映開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳、健康教育等衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)工作的完整資料(包括圖片或聲像資料)得1.5分，職工每年定期開(kāi)展的健康體檢有關(guān)資料得1分，缺項(xiàng)不得分。
(五)檔案管理規(guī)范，能夠按照標(biāo)準(zhǔn)整理歸檔得2分(無(wú)檔案盒、柜、資料裝訂不規(guī)范的每項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇六
為了展示學(xué)習(xí)成果，營(yíng)造清新健康、活潑向上的學(xué)區(qū)校園文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的文藝興趣和特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，小甸鎮(zhèn)李山中心校特舉辦六一文藝匯演。
二、活動(dòng)主題。
“童心跟黨走，美麗中國(guó)夢(mèng)，”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
本次匯演以慶祝“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，通過(guò)朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂(lè)演奏等文藝匯演形式展現(xiàn)我學(xué)區(qū)中小學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)采。
四、活動(dòng)過(guò)程(見(jiàn)活動(dòng)程序安排)。
1、介紹各位嘉賓。
2、中心校校長(zhǎng)戴延瑞同志致開(kāi)幕詞。
3、主持人宣布演出活動(dòng)正式開(kāi)始。
五、組織機(jī)構(gòu)。
組委會(huì)主任：戴延瑞(李山中心校校長(zhǎng))。
副主任：史善海(李山中心校副校長(zhǎng)、關(guān)工委主任)、徐成(李山小學(xué)校長(zhǎng))。
成員：中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
下設(shè)辦公室：主任由少先隊(duì)總部輔導(dǎo)員徐勁松同志兼任，副主任由李山小學(xué)總務(wù)主任趙金錦同志和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員徐志國(guó)同志兼任。
六、活動(dòng)安排。
1、彩排時(shí)間：20xx年5月30下午3：00;地點(diǎn)：李山小學(xué)新建食堂二樓;。
3、主辦單位：李山中心校。
承辦單位：李山小學(xué);。
演出場(chǎng)地：李山小學(xué)新建食堂二樓;。
4、節(jié)目主持人：湯本龍(令喜小學(xué))、劉建梅(李山小學(xué))、余娜(邵店中學(xué))。
6、統(tǒng)籌組：史善海(李山中心校副校長(zhǎng))張國(guó)書(shū)(李山中心校工會(huì)主席);。
8、后勤保障組：徐迎鋒(李山中心校總務(wù)副主任)、趙金錦(李山小學(xué)總務(wù)主任);。
9、攝影：汪海波;。
七、活動(dòng)要求。
1、承辦學(xué)校做好一切服務(wù)事宜，其它各校要由主要領(lǐng)導(dǎo)主抓并帶隊(duì)，組織好本校學(xué)生紀(jì)律，制定安全防范措施，保證學(xué)生往返交通等一切安全。
2、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
3、任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目負(fù)責(zé)老師迅速組織重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
4、演出時(shí)學(xué)生發(fā)生意外昏倒、發(fā)病等及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生室老師，緊急時(shí)送醫(yī)院。
5、各校務(wù)必于5月25日前將參演節(jié)目及音樂(lè)伴奏上報(bào)至中心校少先隊(duì)總部徐勁松處(qq郵箱：617241440)。
附：各校參演節(jié)目數(shù)量分配。
李山中心校本部2個(gè)、邵店中學(xué)2個(gè)、李山小學(xué)4個(gè)、邵店小學(xué)4個(gè)、令喜小學(xué)4個(gè)、魏廟小學(xué)1—2個(gè)、雙塔小學(xué)1—2個(gè)、老灣小學(xué)1—2個(gè)。(承辦學(xué)校參演節(jié)目可酌情增加1—2個(gè))。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇七
本次首屆“博藝杯”舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動(dòng)作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂(lè)的選用為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)參賽舞蹈評(píng)分(總分8分，評(píng)委打分精確到0.01分)。
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。
3.對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，富有節(jié)奏感。(1分)。
4.表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(1分)。
5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示大學(xué)生風(fēng)采。(1分)。
6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)。
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(1分)。
(二)、拉票環(huán)節(jié)附加分(總分2分，評(píng)委打分精確到0.01分)。
以選手拉票所帶動(dòng)的觀眾氣氛為打分標(biāo)準(zhǔn)。
注：分別是以去掉最高分和最低分后計(jì)平均分。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇八
一、每小隊(duì)每周共100分，每個(gè)隊(duì)員都可以為本隊(duì)做貢獻(xiàn)增加分?jǐn)?shù)!
二、每天以《小組每周評(píng)比欄》為評(píng)比依據(jù)加減分，做到獎(jiǎng)罰分明!
三、家庭作業(yè)：未完成(或未交)扣2分，作業(yè)得b扣1分;書(shū)寫(xiě)認(rèn)真準(zhǔn)確得a++獎(jiǎng)勵(lì)1分。
四、課堂紀(jì)律：不認(rèn)真聽(tīng)講，影響別人或做小動(dòng)作扣1分;發(fā)言聲音響亮、落落大方，語(yǔ)言流暢，獎(jiǎng)勵(lì)1分。
五、課間游戲：不能文明游戲，被校值日生記名一次扣2分;不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)游戲、追逐、奔跑發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
六、文明禮儀：入校禮儀不規(guī)范，;文明禮貌表現(xiàn)突出表?yè)P(yáng)一次加1分;。
七、衛(wèi)生保持：桌位下面有垃圾，桌椅不整齊，桌兜內(nèi)書(shū)本凌亂發(fā)現(xiàn)一次扣1分;。
九、周總分計(jì)分方法：每周100分減去組內(nèi)個(gè)人扣分，再加上小組加分，最終得出周總分，排出組間名次。
十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：每周排名前三的小組可以頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品;。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇九
本次比賽選手總分為10分。在每位評(píng)委為選手打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)選手的最終得分。下一選手比賽完后宣布上一選手得分。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1內(nèi)容健康向上，適合學(xué)生演唱1。
2音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確4。
3把握作品風(fēng)格，演唱處理得當(dāng)2。
4情緒飽滿，具備較好的音樂(lè)表現(xiàn)力2。
5著裝整齊，臺(tái)風(fēng)自然大方1。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇十
三、參賽節(jié)目?jī)?nèi)容要求：
本次活動(dòng)參賽節(jié)目以經(jīng)典名著片段為依托，圍繞“致敬經(jīng)典?尋夢(mèng)成長(zhǎng)”的主題進(jìn)行選題。可以是古代或近現(xiàn)代名篇、名段，要求基于原著內(nèi)容展開(kāi)合理想象，適當(dāng)?shù)某鋵?shí)和豐富故事情節(jié)，力求劇本語(yǔ)言準(zhǔn)確鮮明、簡(jiǎn)練生動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)劇目，我們還特別選定了《白毛女》作為本次活動(dòng)的經(jīng)典劇目進(jìn)行參演，在初賽中有4個(gè)班級(jí)(抽簽決定)將以經(jīng)典劇目《白毛女》參加比賽，其余班級(jí)自定選題，按照抽簽分組參加初賽。
四、表演形式及要求。
表演的節(jié)目形式可創(chuàng)新，課本劇、音樂(lè)劇、歌舞劇均可，演員人數(shù)不超過(guò)8人。表演時(shí)間不超過(guò)12分鐘。參賽劇目所需服裝、道具、音樂(lè)、配音等由各班級(jí)自行解決。道具和音樂(lè)選擇要為劇情服務(wù)，使學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典名著的理解和感悟，并從中獲得真切的體驗(yàn)。
1、主題(30分)。
(1)主題健康、積極向上，有一定的思想性和啟發(fā)性。(15分)。
(2)正確理解作品內(nèi)涵，內(nèi)容編排合理、連貫、完整。(15分)。
(1)情節(jié)安排合理，矛盾沖突集中，易于表現(xiàn)作品主題。(10分)。
(2)角色分配合理，表演自然得體，表情自然大方，動(dòng)作協(xié)調(diào)，符合人物特點(diǎn)，突顯人物性格。(15分)。
(3)語(yǔ)言流暢，吐字清晰，準(zhǔn)確把握臺(tái)詞的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，能夠通過(guò)語(yǔ)言塑造形象。(10分)。
(4)情感投入，配合默契，表現(xiàn)力強(qiáng)。(15分)。
3、效果(20分)。
(1)服裝、道具、音樂(lè)要為劇情服務(wù)。上下場(chǎng)有秩序。(10分)。
(2)表現(xiàn)形式上有所創(chuàng)新。(10分)。
五、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。
1.本次課本劇表演比賽由校團(tuán)委和高一年級(jí)組共同組織，由班級(jí)組隊(duì)展示，采取專(zhuān)業(yè)評(píng)審(70%)和大眾評(píng)審(30%)結(jié)合，并將評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名和最佳演員獎(jiǎng)2名。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇十一
一、內(nèi)務(wù)管理(30分)。
1、棉被折疊整齊，左邊床位靠左上角、右邊床位靠右上角擺放，枕頭放在棉被上，蚊帳要向兩旁?shī)A緊。
2、鞋類(lèi)應(yīng)排放整齊，鞋尖朝外，不要露出床的邊緣，襪子應(yīng)放在鞋里。
3、牙刷、牙膏等應(yīng)放進(jìn)牙杯里，毛巾應(yīng)整齊晾在線上，其它物品應(yīng)進(jìn)柜并鎖好。
4、衣服應(yīng)折疊整齊，并放進(jìn)柜子里，不能隨意擺放。
以上不歸位的，每項(xiàng)每人次扣一分。
二、衛(wèi)生情況(30分)。
1、應(yīng)保持宿舍清潔。地板、門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間等要打掃干凈，值日學(xué)生應(yīng)及時(shí)把垃圾倒入垃圾桶，應(yīng)保持宿舍內(nèi)無(wú)異味。
2、公共衛(wèi)生區(qū)應(yīng)及時(shí)清掃干凈，并做好維護(hù)工作。
3、不往后窗、公共區(qū)亂扔雜物。
以上沒(méi)做好的，按每人次1分扣除。
三、紀(jì)律(40分)。
1、按時(shí)就寢、按時(shí)起床，出操應(yīng)做到"快、靜、齊"。
2、上課期間，不經(jīng)允許，不得進(jìn)出宿舍。
3、午、晚休時(shí)應(yīng)按時(shí)全部到位。休息時(shí)做到不講話、不吵鬧、不做其它影響同學(xué)睡眠的事。
4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，做到不亂涂亂貼。不擠在同一床睡覺(jué)，不點(diǎn)蚊香，不私拉電線，嚴(yán)禁拳擊腳踢門(mén)窗。
5、不帶貴重物品進(jìn)宿舍，應(yīng)把面值較大的錢(qián)交于班主任代管。
6、離開(kāi)宿舍時(shí)務(wù)必關(guān)好門(mén)窗、水、電。
以上有違反者，每人次扣一分，情節(jié)嚴(yán)重者，扣三分。造成財(cái)產(chǎn)損失的，要負(fù)賠償責(zé)任，并接受校紀(jì)處分。
以上未盡事宜，若有其它情況，由生管酌情扣分;有好人好事的，應(yīng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)分并公布。
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇十二
評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià)。二、評(píng)分細(xì)則：
勵(lì)獎(jiǎng)。
三、評(píng)選方案：
1、本次節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，取平均分、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
2、評(píng)委：x1名(待定)合計(jì)11人;。
3、每個(gè)節(jié)目結(jié)束后由統(tǒng)分人員收取評(píng)委的《評(píng)分表》，統(tǒng)分后交禮儀小姐傳送至主持人4、評(píng)分點(diǎn)主要為：臺(tái)風(fēng)、流暢性、內(nèi)容、表演技巧四個(gè)方面。
5、統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)累加后計(jì)算平均分?jǐn)?shù)(總分/*)，最后得分即為該節(jié)目的最后得分，每個(gè)節(jié)目滿分10分。
6、如出現(xiàn)評(píng)委中有演員角色的情況，未公平起見(jiàn)，請(qǐng)?jiān)诒硌萁Y(jié)束后回到評(píng)委席，自己可以給自己的節(jié)目評(píng)分;四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
制定：審核：批準(zhǔn)：
評(píng)分細(xì)則表（通用13篇）篇十三
2、地點(diǎn)：各招聘單位。
二、考核辦法。
1、考核順序和考核的具體內(nèi)容于考核當(dāng)天抽簽決定。
2、考核由面試和試教組成，其中通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、舞蹈、體育、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)崗位的考核由面試、試教和技能素質(zhì)測(cè)試組成，會(huì)計(jì)、校醫(yī)、電器電路管理等專(zhuān)業(yè)崗位的考核由面試和技能測(cè)試組成。
3、面試、試教同時(shí)(或分別)進(jìn)行，有(或無(wú))學(xué)生參與。
4、考核的準(zhǔn)備、面試、試教、技能素質(zhì)測(cè)試時(shí)長(zhǎng)(由各招聘單位根據(jù)崗位特點(diǎn)和測(cè)試內(nèi)容確定)。
5、面試、試教、技能素質(zhì)測(cè)試分別計(jì)分，滿分均為100分(保留兩位小數(shù))。
6、面試、試教、技能素質(zhì)測(cè)試得分均為所有評(píng)委評(píng)分后去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分后的平均分。面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)結(jié)束后考生到候分室候分，考生在其后一個(gè)考生面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)結(jié)束后到面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)室領(lǐng)取本人的面試(試教、技能素質(zhì)測(cè)試)成績(jī)通知單。
7、考核成績(jī)依面試、試教(或技能測(cè)試)成績(jī)按2:8的比例，面試、試教和技能素質(zhì)測(cè)試成績(jī)按2∶5∶3的比例合成(保留兩位小數(shù))。
8、考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績(jī)。
9、參加考核人員憑本人有效身份證參加考核，否則不能參加考核，考核時(shí)不得自帶任何資料(招聘單位要求的除外);未能按時(shí)參加考核者視為自動(dòng)棄權(quán)。
10、考核工作分兩輪實(shí)施的學(xué)校還應(yīng)做好以下工作：
(1)第一輪考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績(jī)。
(2)將筆試和第一輪考核成績(jī)按4∶6的比例合成考生總成績(jī)，在達(dá)總成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線以上的人員中，依總成績(jī)從高到低，按招聘崗位數(shù)1∶1.5(四舍五入)的比例確定進(jìn)入第二輪考核的人選(若總成績(jī)相同，以第一輪考核成績(jī)高低確定)，并及時(shí)通知進(jìn)入第二輪考核的人員。
(3)第一輪考核成績(jī)不帶入第二輪考核。
(4)第二輪考核內(nèi)容為試教;試教時(shí)間為一堂課(根據(jù)各招聘單位日常上課時(shí)長(zhǎng)確定)，準(zhǔn)備時(shí)間每人60分鐘，試教順序和具體內(nèi)容以抽簽的方式確定，試教滿分為100分(保留一位小數(shù))。
(5)將筆試和試教成績(jī)按4∶6的比例合成為總成績(jī)，在達(dá)總成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線以上的人員中，依總成績(jī)從高到低，按與崗位招聘計(jì)劃數(shù)1∶1的比例確定體檢人員(總成績(jī)相同以以試教成績(jī)高低確定)。
(6)第二輪考核結(jié)束后，考核成績(jī)于當(dāng)天在招聘單位公示欄、網(wǎng)站予以公示。