心得體會是我們在學習和工作生活中積累下來的經驗與感悟，它能夠幫助我們更好地總結和反思。接下來是一些對于心得體會寫作有很好啟發的范文，希望對大家寫作能夠起到一定的幫助。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇一
初進大學，覺得與想象中完全不一樣，大學不是溫室，不是游樂場，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚，我曾經有段時間很壓抑，但是因對未來還保有美好的憧憬，所以每天努力地調整自己，以適應和高中悶頭學習完全不一樣的生活模式，我希望自己能更專業化，更職業化，更社會化，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學到了很多很多，但我想對于我來說，學到的最重要的兩點就是行動力和應變力。
我原本是一個不太喜歡描繪藍圖的人，沒有什么特定的目標，就是把眼前的事情做好，這樣一步一步走，即使對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現這個想法。可是在上完薩老師的課之后，我才發現自己錯的有多么離譜。是的，我現在的確還沒有足夠的資本去實現我的目標，但是資本是需要積累的，人是需要歷練的，沒有行動，哪來的結果，坐等天上掉餡餅是不可能實現的事。我的不自信，皆因行動力的不足，人只有經過了一次次的歷練，一次次的挑戰才能對自己的實力和潛力有著最清晰的認識。職業生涯規劃正是對實現自己人生目標的詳細安排，小到每天要吃什么飯，看什么書，大到對職業方向的把握。每節課上薩老師都會鼓勵我們去參加“挑戰杯”、社會實踐、講課大賽、urtp、現場寫作大賽諸如此類的對職業生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師，也想多鍛煉自己，于是就報名參加了其中的urtp項目，下學期想參加現場寫作大賽，希望會有個好成績。同時，我也跨出了走向社會的第一步，作為一名英語翻譯專業的學生，我在家鄉聯系了一家英文報社，準備寒假回去實習，一方面可以看看自己的專業知識程度怎么樣，就近發表幾篇文章，更重要的是鍛煉自己與人交際的能力，為以后積累經驗。
我自認為是個理性思維比較強的人，做事情很有條理，很嚴謹，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時，我還是有些拘謹，不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課，給力在它的實踐性很強，每節課都有案例分析和情景模擬，在一個個鮮活的例子中，我們學到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法，是新潮的語錄，例如“細節是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感動死你”。薩老師是一位經驗特別豐富的老師，而當代大學生缺的就是經驗，就是辦法，就是靈活程度，所以我覺得大學里就是缺少這樣的老師，缺少能告訴我們到底該怎么做的老師，而不是說教。
每次的案例分析或是情景模擬，我們都可以聽到教室里因為上臺同學的為難、拘謹而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后，我都會反問自己，你能比她們做的更好么?如果是你，你該怎么做?薩老師的點評像一支利箭，正中紅心，入木三分。正是在這樣一次次的分析中，在一次次的反思中，我開始比原來更注意細節，更懂得如何與人交往，如何做一個有職業性、有社會性和國際性的人。現在回過頭來想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了原來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活，雖然現在的我還是看起來不像個職業人，但是我相信在薩老師的指導下，終有一天，我會成為一個完完全全的合格的有職業素養的人。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇二
昨天，天津的濱海廣播里播了程社明的職業生涯規劃講座，記了筆記，而且還買了書，感覺確實不錯，而且對我很有啟發。
雖然很不滿公司的現狀，就目前看來好像似乎也改變不了什么現狀，但是就個人的職業生涯怎么又應該怎么規劃呢?在這給自己畫了一個巨大的問號，等讀了這本書后自己再去回答這個問題。
但是昨天聽了那個節目后對自己的啟發頗深，首先，自己終于發現其實一直生活在一個思想的誤區內生活工作。總是感覺公司的整體環境就不愿意多去思想，僅去應付一些事物性的工作，其實這樣的做法大錯特錯。在程博士的講座中，將職業生涯發展歸為四個階段：學習-進步-掌握-熟悉這四個階段，其實在掌握階段已經開始了主動工作-在這應該是主動提出意見和建議，而在熟悉階段，則應該多些創新的工作。
細想自己這一年多的工作狀態，對于現在這個工作內容，其實自己早就是熟悉了，但是卻缺少了主動和創新，可以說基本沒有，即便偶爾有了主動和創新的想法，也很快會被自己的負面思維給擊退了不會付諸于行動。現在回想一下，一年自己的工作做了些什么，除了一些事物性的工作外，似乎得不到什么更好的結論了。事實證明，這樣的結果真的是自毀前程，對自身的業務真的沒有提高，反而是在退步。
其次，缺乏主動改正錯誤的毅力和勇氣。在講座里程博士總結了一句話，我有些記的不是很清楚了，大體意思是這樣的，“對于自己，不承認錯誤就是自毀前程;對于部門經理，不承認錯誤就是毀掉一個部門;對于公司總裁，不承認錯誤就是毀掉一個公司，而對于一個國家的領導，不承認錯誤就是在毀滅一個國家”這句話我記憶的不是很清楚，但是意思我確體會深刻。
其實自己平時對自己的要求還算嚴格，也愿意多去改善自己的缺點，但是最近似乎變得懶惰了許多。做事情馬馬虎虎-這個是我目前的缺點之一，但似乎好像不愿意承認我這個錯誤。每當發現了自己的錯誤，似乎總是想找些理由掩蓋過去，或者認為并不是什么很大的問題，大概差不多就可以了，但是毛主席也說過一句話“做事最怕認真二字”，而我最近把認真二字似乎拿出了我的字典。盡管是一個簡單的表格，也應該去檢查，養成良好的習慣需要一輩子的堅持。
這些是我最深刻的體會，寫在這里面時刻的去提醒自己，完善自己!
還有重要的一點，路都是自己走出來的，在抱怨自己沒有得到應有的結果的時候，應該好好的去反思自己的行為，后果是前因所造成的，怨不得別人。失敗固然痛苦，在痛苦中學會總結我想才是最重要的。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇三
一般來說，日本的獵頭公司會對客戶進行很細致的就業指導，其過程有指導你填寫履歷、看你是否符合轉職年齡、教授面試技巧等14項之多。
日本的獵頭公司普遍認為人生有三個轉換職業的最佳時期，即所謂“轉職適齡期”，如果想要轉職就應該盡量選擇在這三個時期內。
第一階段：25—30歲。這個時期正是“自我獨立、精力充沛、年輕有為”的階段，無論哪家公司都需要這樣的人才。這個時期可以大膽地到那些沒有接觸過的行業里去試試。
第二階段：35歲前后。這個時期可以從事管理職位，但是只能在經驗許可的行業內專職。
第三階段：40—50歲，其中又分為45歲以前和45歲以后兩階段。45歲以前是充分顯示個人能力的年齡段，而且企業也有多種多樣的職務需求，選擇的幅度和可能性都很大。如果是對一生只有一次的轉職者來說，這是最佳時期。45歲以后也被稱為過激時期，對有能力者而言，外企的部長、高級職務應為其目標。在這個階段轉職不應與過去的經歷有太大的變化。
獵頭公司總結出的最完美的職業生涯應是：二十七八歲之前全力投身從事的職業，經過五六年歷練取得一定資力，在35歲左右就任中層管理職務。在這個崗位上應充分發揮左右的能力。
同時，要確立最終的工作場所及職位。不必一開始就打算40歲左右一定轉職，但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇四
去年選課的時候，很不理解為什么我們文科學院的學生必須要修工程、創新等和我們專業課關系幾乎毫無關系的課程。后來，在學長的推薦下，我選擇了大學生就業創業指導與職業生涯規劃課。一直到上課之前，我還很后悔：為什么我一個剛剛踏入大學大門的新生要選這門課?因為，就業對我們大一新生來說畢竟還是比較遙遠的事情。
在聽過第一堂課之后才知道，我們所學的這門課包括發現自己的興趣、簡歷的制作、面試的技巧、如何保障勞動者的權益等等內容，可以說，這些都是就業或創業過程中必須要具備的素質。而開設這門課，除為以后的真正的就業(創業)指導做準備外，還可以讓我們學會規劃自己大學的生活，不讓時間被浪費掉，有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業而學好自己的專業，同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發展方向，激發學習熱情，對自我有一個嶄新的認識。當我們做完了這些，一份可靠的職業生涯規劃也便完成了。
人生是一個旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經歷許多的風浪,就好比揚帆遠航，如果盲目的.在這片大海上飄蕩,這樣的遠航永遠都看不到彼岸美麗的風景。我們身邊有無數的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標,只追求一時的滿足。職業生涯規劃,便是我們實現自我人生價值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖，讓我們在將來的學習生活中有一個奮斗目標，然后向著這個方向,在這張地圖的指引下,為實現目標而奮斗。
人的一生將面臨三大抉擇——求學、求職、求偶，每一部分都是極其重要的。職業是人的生活重要組成部分，它影響著個人的整個事業發展，影響著個人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段，它也應該給人們帶來最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求，而且滿足個人潛能發揮自我價值的實現。職業生涯規劃要求我們探索自我的興趣，了解自我的職業類型，在自我探索的過程中，使我們對自己未來的職業進行完整地規劃,這對我們將來找到一份好工作是十分有幫助的，只有這樣，我們才不會被社會淘汰，才能在社會上有立足之地，才能實現我們的人生價值。
所謂職業生涯規劃，就是我們在明確自己興趣、愛好的前提下，在認真分析個人性格特征的基礎上，結合自己專業特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前，將現實環境和長遠規劃相結合，給自己的職業生涯一個清晰的定位，是求職就業乃至將來職業升級的關鍵一環。課上老師所講的霍蘭德職業興趣測試、霍蘭德職業傾向測試及學校就業指導中心便為我們了解自己提供了一個科學而有效的平臺。
職業活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。首先，職業生涯規劃有利于促進個人努力工作。其次，職業生涯規劃有利于大學生提升就業競爭力。最后，職業生涯規劃有利于激發個人潛能，增強個人實力。而要設計一個適合自己的職業生涯規劃，就必須揚長避短，考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點、能力素質等方面的因素來設計自己的職業生涯規劃。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇五
職業成功是人生成功的重要標志，獲得職業成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段，同時也是職業生活的準備階段。與職業不同，職業生涯是一個發展的概念，即將個人的職業生活看作是一個動態的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用。《中庸》有云：“凡事預則立，不預則廢。”因此，學校開設職業生涯規劃課是相當有必要的，可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時代，社會的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業素質的競爭。隨著中國經濟的迅速發展，社會對勞動者的綜合素質要求越來越高。社會發展要求職業人成為一個有理想、有抱負、有能力的高素質人才。這就要求職業人不僅應具備良好的思想政治素質、扎實的文化知識和就業技能，而且應具備較強的職業意識、創新意識和適應職業變化的能力，樹立正確的職業理想和就業觀，養成良好的職業道德行為習慣。只有具備了這些素質，職業人才能更好的立足工作，適應社會，持續發展，實現自我。
大學生涯是一個人處于人生探索和正式就業之間的成長階段，因此在大學期間學生有意識的了解和制定職業生涯規劃是十分必要的。因為職業生業規劃能夠有利于大學生具備正確的前進方向和有效地行動決策，且還能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自我潛能，從而為以后的職業人生的成功奠定知識儲備基礎。
首先要認識自我。我的職業興趣類型屬于愿與人打交道，喜歡與人交往，對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學相符合。我的職業能力屬于教育型職業能力類型，職業性格屬于變化型。同時我的氣質屬于多血質——膽汁混合型，同時具有這兩項氣質的特征，所以不適合做細致單調、安靜、穩重的工作。綜合上述一系列條件，我心目中理想的職業是做一名記者，這也是我選擇了新聞學的一個重要原因。
與自我認知因素相比，環境因素是影響職業生涯規劃的外在因素。古人云：“知己知彼，百戰不殆”，環境認識就是職業生涯規劃的“知彼”過程。具體而言，就是要把國家經濟發展、政治形勢、就業政策導向、行業發展前景、職業性質、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機地統一起來，擺正兩者的關系，才會使自己成為社會所需要的人才。環境認識內容則包括了解我國的產業、行業及職業分類，就業環境，不同性質的用人單位對人才的要求等。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇六
我不想說快樂的時間總是那么的短暫，因為這近兩個月時間培訓賜予我們太多太多的收獲。我們無力挽留時間前進的腳步，但可以珍藏美好的回憶。大家是不是還記得我們開班儀式上熊副總裁對我們的勉勵，對“好好學習，天天向上”精彩的詮釋，解說返樸歸真的學習過程，讓我們知道為何而學?學為何用?和我們分享他自己小孩的故事而用睿智的語言激勵我們，鞭策我們，教化我們。讓我們在一起走的更遠。
職業生涯規劃，人生的價值及工作方法，卓越團隊的共同理念，鞋業與服裝的專業知識，如何用qc手法解決現場問題，iso體系基礎理念，tpm保全，安全教育,表達與溝通藝術等。一堂堂精彩卓絕的課程，這都是我們老師在工作實踐中不斷檢驗，不斷修正，豐富和發展折射他們經過時間的歷練獨具匠心的工作總結。戶外拓展活動，現場實操，軍事隊列。課堂上互動性，生動性，參與性的教學，大大縮短了我們從繁忙的日常工作融入到學習生活的心理距離，極大的調動了大家學習的積極性，主動性。531計劃表，課后的試卷考試，更是對我們學以致用的一個評估。每一位老師的精彩的講解，無不令我們醍醐灌頂，茅塞頓開。讓我們這些初出茅廬的學子猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲。讓我們真正的學而思，思而信，信而行，行必果。讓我們的企業愿景打造全球領先的服飾品牌更上一層樓，讓我們企業倡導年輕，時尚，陽光的生活方式使命更加出色的完成，讓我們企業誠信，創新，協同，高效的價值觀更加體現的淋漓盡致，讓我們企業的腳踏實地，演繹非凡的經營理念得以永續，傳承永久。讓我們企業的德才并舉，共同成長的人才戰略真正得以實現。
再次，我們第十屆培訓班堅持走到今天的45位學員都擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此來自不同部門的基層管理，我們在一起互相交流，互相學習，取長補短，我們情同手足，學業的結束并不意味著別離，我們回到各自的崗位都在做同一件事情，那就是都在為鴻星爾克的卓越發展奉獻自己的力量。讓我們在這次的培訓中悟出更多具有實效的道理，那是友誼的延續。
最后，我們第十屆培訓班的全體學員懷著感恩的心，感謝各位領導對我們全體學員的關心和呵護，你們的諄諄教誨我們銘刻于心，感謝各位老師無私的講授，你們精彩的講解對我們而言是一次思想的洗禮。感謝榮譽班主任林榮經理，我們不會辜負您的期望。感謝喻青輔導員對我們的幫助，有你我們的學習更輕松。請各位領導放心，我們第十屆儲組班的學員們回到各自的崗位工作后，一定不負厚望，我們將所學知識化解到工作實踐中去，為鴻星爾克的展翅高飛盡自己最大的努力。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇七
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業中能夠增加把握，為了不被將來的就業打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據現在大學生的就業形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現在的畢業生人數正在一步步遞增，到20__年的畢業生將達到666萬人數，這龐大的數字也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況?一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉化了的知識才是力量。對于現在所學的知識而言，這些已經和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉化成自己的，學有所用。面對國際化的產業鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么?我們為什么是一個制造大國?針對產業鏈上的七個環節，其他六個環節的幾乎都被美國等發達國家所掌控。但就是這制造產業是利潤最低的，其余的六個環節，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業形勢并不能打亂我們就業的步伐，我們大學生應該樹立就業的新思路。因為現在的就業機會只要細心的尋找就會出現，中國至改革開放以來，在混合經濟的體制下，中國涌現出來很多的民營企業，這些日益壯大的中小型民營企業將會成為我們就業的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調查顯示，一個企業的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經驗，其次是專業和畢業院校。當然我們要做一個有心人，從現在起就為將來準備著，給自己創造更多的機會。這個快速發展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創造機會的人。
但是在就業的實踐中，我們也會產生各種各樣的困惑，比如：專業對口、投資和回報和創業還是就業?其中創業并不等同于就業，它是一種難度更高的就業選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創業的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業不對口的問題是很普遍的，經歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢?根據工作的性質，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業規劃，根據未來的情形，好好把握自己的命運。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇八
職業成功是人生成功的重要標志，獲得職業成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段，同時也是職業生活的準備階段。與職業不同，職業生涯是一個發展的概念，即將個人的職業生活看作是一個動態的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用。《中庸》有云：“凡事預則立，不預則廢。”因此，學校開設職業生涯規劃課是相當有必要的，可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時代，社會的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業素質的競爭。隨著中國經濟的迅速發展，社會對勞動者的綜合素質要求越來越高。社會發展要求職業人成為一個有理想、有抱負、有能力的高素質人才。這就要求職業人不僅應具備良好的思想政治素質、扎實的文化知識和就業技能，而且應具備較強的職業意識、創新意識和適應職業變化的能力，樹立正確的職業理想和就業觀，養成良好的職業道德行為習慣。只有具備了這些素質，職業人才能更好的立足工作，適應社會，持續發展，實現自我。
大學生涯是一個人處于人生探索和正式就業之間的成長階段，因此在大學期間學生有意識的了解和制定職業生涯規劃是十分必要的。因為職業生業規劃能夠有利于大學生具備正確的前進方向和有效地行動決策，且還能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自我潛能，從而為以后的職業人生的成功奠定知識儲備基礎。
首先要認識自我。我的職業興趣類型屬于愿與人打交道，喜歡與人交往，對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學相符合;我的職業能力屬于教育型職業能力類型，職業性格屬于變化型。同時我的氣質屬于多血質——膽汁混合型，同時具有這兩項氣質的特征，所以不適合做細致單調、安靜、穩重的工作。綜合上述一系列條件，我心目中理想的職業是做一名記者，這也是我選擇了新聞學的一個重要原因。
與自我認知因素相比，環境因素是影響職業生涯規劃的外在因素。古人云：“知己知彼，百戰不殆”，環境認識就是職業生涯規劃的“知彼”過程。具體而言，就是要把國家經濟發展、政治形勢、就業政策導向、行業發展前景、職業性質、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機地統一起來，擺正兩者的關系，才會使自己成為社會所需要的人才。環境認識內容則包括了解我國的產業、行業及職業分類，就業環境，不同性質的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有：1、社會主義市場經濟發展進入特定階段;2、勞動力供給量過剩，但勞動力有效供給不足;3、第三產業和企業用人需求依然占主體地位;4、人才流動新環境打破了終身制的傳統就業環境，重視人才、構筑人才高地的環境正在形成;5、未來人力資源市場的發展趨勢走向國際化。因此，大學生在進行職業生涯規劃時，要充分認識就業成才意識，只有這樣環境對就業的影響，開闊視野，樹立競爭進取的成才意識，只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出，也才能獲得長久的發展。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇九
此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。也上過學校開設的就業指導課程;也積極關注大學生就業現狀和發展趨勢;也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是電子專業，如果沒有對自己所向往的職業和該行業對從業人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：
中國的電子產業正在蓬勃發展，電子技術日新月異，但是中低層次的就業崗位已接近飽和，就業形勢不容樂觀，但是行業中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。
面對想在全球化的今天，特別電子產業，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的建議是：要有更高的發展，那就學好英語吧。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。
心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的電子產業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身電子行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的電子工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。張總經理認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。
我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自己，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業的發展狀況和發展前景、從事電子行業人員需要的品質、性格和能力、大學電子專業畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，電子行業還是比較適合自己的行業。這更加明確了自己今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養，使自己最終成為一名合格的電子工程師。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇十
初進大學，覺得與想象中完全不一樣，大學不是溫室，不是游樂場，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚，我曾經有段時間很壓抑，但是因對未來還保有美好的向往，所以每天努力地調劑自己，以適應和高中悶頭學習完全不一樣的生活模式，我期望自己能更專業化，更職業化，更社會化，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學到了很多很多，但我想對于我來說，學到的最重要的兩點就是行動力和應變力。
我本來是一個不太愛好描畫藍圖的人，沒有什么特定的目標，就是把眼前的事情做好，這樣一步一步走，即便對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現這個想法。可是在上完薩老師的課之后，我才發覺自己錯的有多么離譜。是的，我現在的確還沒有足夠的資本去實現我的目標，但是資本是需要積存的，人是需要歷練的，沒有行動，哪來的結果，坐等天上掉餡餅是不可能實現的事。我的不自信，皆因行動力的不足，人只有經過了一次次的歷練，一次次的挑戰才能對自己的實力和潛力有著最清楚的認識。職業生涯計劃正是對實現自己人生目標的.詳細安排，小到每天要吃什么飯，看什么書，大到對職業方向的掌控。每節課上薩老師都會鼓勵我們去參加“挑戰杯”、社會實踐、講課大賽、urtp、現場寫作大賽諸如此類的對職業生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師，也想多錘煉自己，于是就報名參加了其中的urtp項目，下學期想參加現場寫作大賽，期望會有個好成績。同時，我也跨出了走向社會的第一步，作為一位英語翻譯專業的學生，我在故鄉聯系了一家英文報社，準備寒假回去實習，一方面可以看看自己的專業知識程度怎么樣，就近發表幾篇文章，更重要的是錘煉自己與人交際的能力，為以后積存體會。
我自認為是個理性思維比較強的人，做事情很有條理，很嚴謹，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時，我還是有些拘束，不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課，給力在它的實踐性很強，每節課都有案例分析和情形模擬，在一個個鮮活的例子中，我們學到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法，是新潮的語錄，例如“細節是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感動死你”。薩老師是一位體會特別豐富的老師，而當代大學生缺的就是體會，就是辦法，就是靈活程度，所以我覺得大學里就是缺少這樣的老師，缺少能告知我們到底該怎么做的老師，而不是說教。
每次的案例分析或是情形模擬，我們都可以聽到教室里由于上臺同學的難堪、拘束而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后，我都會反問自己，你能比她們做的更好么？如果是你，你該怎么做？薩老師的點評像一支利箭，正中紅心，入木三分。正是在這樣一次次的分析中，在一次次的反思中，我開始比本來更注意細節，更知道如何與人交往，如何做一個有職業性、有社會性和國際性的人。現在回過頭來想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了本來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活，雖然現在的我還是看起來不像個職業人，但是我相信在薩老師的指導下，終有一天，我會成為一個完完全全的合格的有職業素養的人。
今年立刻就要過去，在這半年的時間，我有了很大的轉變，我變得更有行動力，變得更靈活，對未來也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師，在這里我真心腸對薩老師說一聲謝謝，謝謝您！下學期，我還會連續選您的《人力資源開發與管理》課，挑選一條正確的道路！
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇十一
聽了王海巖老師的講座，我收獲了很多，規劃自己的職業生涯對我們大學生來說是非常重要的，尤其對我們入黨積極分子更為重要，我們只有對人生有一個合理的規劃，這樣才能更好的跟黨走，為同學服務，起到模范帶頭作用！
大學是學生走向社會的一個過渡時期，而剛剛步入高校的大學生，則有許多還處在從高中向大學過渡的階段。對于他們而言，在這個過渡期里對自己將來所要從事的職業做一個比較詳細切實的規劃，必能為以后的大學生涯增色添彩，使其更有針對性和方向感，減少走彎路的次數。
在進行職業生涯規劃之前，有以下三個問題是需要考慮的：
1、我想干什么？
2、我能干什么？
3、我適合干什么？
其中包含的具體含義有：
(1)職業發展規劃是為一個人未來在職業崗位上工作和發展的整體策劃，目的是幫助個體更好地發揮其潛力，職業生活更加愉快。
(2)職業發展規劃的對象是一種過程，是一種與工作相關的連續經歷，而不僅僅指某一個工作階段。
(3)職業發展規劃的內容包括職業目標、職業發展道路、將要進行的準備工作等；涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃；涉及自我認識、知識、能力和技術的發展性培訓、行為活動與態度、價值觀等幾方面的調整和準備。
(4)要制定合理的職業發展規劃，必須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、態度、需要、動機、個性、能力、發展取向等。客觀方面，涉及到在工作時期進行的各種活動、經常表現的各種舉止行為，以及組織情況、生活環境等。要考慮到各方面的影響和相互作用。如本人對終生職業生涯的設想與計劃、家庭中父母的意見與配偶的理解和支持、組織的需要與人事計劃、社會環境的變化等。
一個完備的職業規劃書應該包括以下五個部分：
1、自我評估。
2、環境分析。
3、目標確定。
4、策略實施。
5、反饋評估。
以上介紹了職業規劃的五大步驟。在此，還要現在開始就必須長期堅持的事項，這些日漸的積累將有助于同學們在將來的求職過程中處于更有利的地位：
1、不斷的學習，以保證熟練的英語和計算機水平；
2、豐富的社會資源和廣泛的社會關系網絡的拓展；
3、有選擇地參與有意義的社會實踐和社團活動；
4、提前掌握一些你所欲求的職業所強調的技能。參加一些有用的培訓，比如急救、禮儀、普通話等等，這些培訓可能在將來求職過程中為你帶來意想不到的收獲。
比爾.蓋茨在對計算機軟件有了明晰的認識后對自己的職業生涯進行了科學的規劃，才有了他今天的成就。天道酬勤，我們作為入黨積極分子，應該做好職業規劃，為大學生活和職業方向打好基調，再有針對性的去學習和實踐。早規劃、早成才，晚規劃、晚成才，努力的付出必然能得到應有的回報。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇十二
近日，我參加了一場關于IT職業生涯的講座，這是一次非常有啟發性和收獲的經歷。聽完講座后，我深感努力學習和積累是IT職業成功的關鍵，職業規劃和職業素養的重要性也被深深地觸動了。
首先，講座介紹了IT行業的現狀和發展趨勢。隨著信息技術的快速發展，IT行業成為了當今最具活力和潛力的行業之一。講座中指出了新技術的不斷涌現，如云計算、大數據、人工智能等，這些技術已經改變了各行各業的運作方式。聽到這些消息，我深感IT行業將會是未來的主導產業，這也為我選擇IT職業提供了更多的確定性和信心。
其次，職業規劃被強調為IT職業發展的關鍵。講座中指出，IT行業很大程度上依賴于個人對技術的掌握和全面的知識儲備。職業規劃的第一步就是明確自己的興趣和擅長，并為此制定長期和短期的目標。講座中的演講者分享了他的職業規劃經驗，強調了不斷學習和進修的重要性。作為一名IT從業者，看到成功的人身上都有著與眾不同的技能和知識，這讓我更加理解了只有學以致用并充實自己，才能在競爭激烈的IT行業中分得一杯羹。
職業素養也是講座的重點內容之一。在講座中，演講者向我們介紹了IT行業中的一些基本素養，如團隊合作、溝通能力、問題解決能力等。這些素養往往是被人忽視的，但卻是職場中至關重要的因素。演講者分享了許多案例，強調了作為IT從業者無論在技術上還是在與人相處上，都要具備良好的職業道德和職業操守。在這些案例中，我看到，即使是技術再高超的人，如果沒有一顆正直的心和熱愛他人的態度，也很難在職業生涯中取得長足的發展。
講座的收尾部分是給予我們一些職業生涯發展的建議。演講者強調了不斷追求創新和提升自己的重要性，在講座中他分享了他自己參與創新項目的經歷，希望我們能夠積極參與行業內的創新和項目實踐。此外，他還建議我們要多與行業內的專家和前輩交流，借鑒他們的成功經驗和失敗教訓。這些建議讓我意識到，一個好的職業生涯需要不斷地學習和成長，同時與行業內的人保持緊密的聯系，以便更好地適應和把握行業的發展機遇。
總之，我對這次關于IT職業生涯的講座深感慶幸和驕傲。通過這次講座，我更加明確了自己的職業目標和發展方向。同時，我也意識到，IT職業行業的未來發展潛力無限，但也需要我們以更加積極的態度和刻苦的努力去參與和應對快速變化的挑戰。相信通過自己的不斷努力和學習，我一定能夠在IT職業生涯中取得輝煌的成就。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇十三
近日，在我們學校舉辦了一場關于護理職業生涯的講座。作為一名對護理領域充滿好奇和憧憬的學生，我非常期待這次講座，希望從中了解更多關于護理職業的信息。經過講座的學習和交流，我深感護理這個職業的重要性和不可替代性。
首先，講座中講師通過介紹護理的定義和職責，使我對護理的職業特點有了更深刻的理解。護理不僅僅是提供基本的生理照護，更重要的是給予患者溫暖和關愛。護士們在工作中扮演著照顧、護理以及安慰病人的角色，他們的工作直接影響到病人的康復和治療效果。通過這次講座，我認識到護理工作的特殊性和人性化。
其次，講座中的實例和案例給了我更多的啟示和應對策略。在現實生活中，護士們不僅要應對病人的生理需求，還要在心理上為患者提供支持，這對于某些需要特殊照顧的病患來說尤其重要。通過講座，我了解到護士在工作中要具備高度的敏感性和耐心，要善于觀察和溝通。此外，講座還提到了心理康復和社交技巧的重要性，這些都對我未來的職業生涯有著很大的借鑒意義。
此外，講座還談到了護理職業的發展前景和挑戰。從統計數據來看，隨著人口老齡化和醫療技術的不斷進步，護理職業將會有更廣闊的發展空間。護理人員的需求將會不斷增加，并且護理的專業領域也會逐漸擴大。然而，同時講座也提到了護理職業中的挑戰，如工作強度大、壓力大等問題。這讓我意識到在這個行業中工作需要付出較大的努力和付出，但這并不會減弱我對護理職業的熱愛。
最后，通過講座，我還了解到了護理職業的多樣性和專業性。護理工作包括不同的領域和崗位，每個崗位都有著自己獨特的要求和挑戰。無論是在急診科、手術室、醫務室還是社區護理，護士們都扮演著重要的角色。在這個行業中，人們還可以通過進修和繼續教育提升自己的技能和專業水平。這讓我深感護理職業充滿挑戰和機會，對于有志于從事護理工作的我來說，更加堅定了我選擇這個職業的決心。
總之，這次關于護理職業生涯的講座給了我很多啟示和思考。我對護理職業的認識更加全面和深入，也對未來的職業發展和努力方向有了更明確的目標。我會珍惜這次機會，不斷學習和提高自己的專業技能，為將來成為一名合格的護士而努力奮斗。通過參加這樣的講座，我相信，我會成為一個有愛心、耐心和責任心的護士，為患者的健康福祉做出自己的貢獻。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇十四
近日，我參加了一場關于IT職業生涯的講座，主題為“未來IT職業發展與創新”。在這個信息科技高速發展的時代，IT行業的職業道路備受矚目。這場講座帶給我許多新的啟示和思考，下面我將從職業規劃、技術發展、創新意識、溝通能力和團隊合作五個方面，談一談這場講座給我帶來的心得體會。
首先，講座中提到的職業規劃給了我極大的啟發。多年的IT行業經驗分享明確了一個職業發展必經的階段，即從初級到中級再到高級。初級階段，我們需要全面掌握基礎知識和技能，并不斷進行實踐鍛煉，積累經驗。中級階段，我們要加強自身技術深度，培養技術專長，并開始注重人際關系和領導能力的培養。高級階段，則需要我們具備戰略性思維，具備決策能力和跨部門協調能力。了解這些階段讓我明白了自己現在所處的位置，也對未來的發展做出了明確的規劃。
其次，技術發展是IT行業中的核心驅動力。講座中提到了云計算、大數據、人工智能等熱門技術，對我來說是一個全新的領域。我了解到這些技術的應用正在改變我們的生活和工作方式。這些技術的不斷創新和發展對我們IT從業者來說，既是機遇也是挑戰。因此，我意識到了持續學習和更新技能的重要性，要不斷地跟進技術發展的最新動態，提升自己的競爭力。
另外，講座中強調了創新意識的培養。隨著科技的不斷進步，市場需求和用戶體驗也在不斷變化，我們必須具備良好的創新能力來滿足這些需求。只有不斷創新，才能保持自身的競爭優勢。這要求我們不僅要擁有創造力，還需要善于洞察市場和用戶的需求，學會思考和解決問題。通過這場講座，我意識到創新意識的重要性，也更加看重自己的思維能力和解決問題的能力。
此外，在講座中，溝通能力也被提到為IT從業者必備的素質之一。IT行業是一個團隊合作密切的行業，無論是與同事之間的合作，還是與客戶之間的交流，良好的溝通能力都是必不可少的。在這場講座中，我們學到了一些溝通技巧和方法，如傾聽的重要性、清晰表達的能力、團隊協作能力等。這些技巧將對我今后的工作產生積極的影響，讓我能更好地與他人合作，提高工作效率。
最后，團隊合作是IT行業中的一個重要方面。IT項目通常需要多個人協同工作，特別是在大型項目中，團隊合作的能力顯得尤為重要。在這場講座中，專家講解了團隊合作的重要性，并分享了一些提高團隊合作效能的經驗和方法。我意識到在未來的工作中，要注重與團隊成員之間的合作和協作，善于分工合作、互相支持、共同追求目標。只有通過良好的團隊合作，才能發揮集體的力量，取得更好的成績。
總的來說，這場IT職業生涯講座給我帶來了很多新的啟示和思考。職業規劃、技術發展、創新意識、溝通能力和團隊合作，這些方面的知識都讓我受益匪淺。我相信通過在這些方面的不斷努力和提升，我可以實現自己的職業目標，邁向更高的職業階段。感謝這個講座給我提供了這么多寶貴的經驗和知識。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇十五
最近，學校組織了一次關于護理職業生涯的講座。我作為一名對護理事業充滿興趣的學生，積極參加了這次講座。通過聽取專家的精彩演講，我深刻認識到了護理職業的重要性和價值，也加深了我對未來選擇護理職業的信心與決心。
第二段：關于護理職業的概述。
在這次講座中，專家首先對護理職業進行了全面而深入的概述。他解釋了護理是一門特殊的技術和藝術結合的學科，既需要具備專業的知識和技能，又需要兼備敏銳的觀察力和良好的溝通能力。護理工作是為病人提供全面護理，幫助他們實現康復，并促進身體和心理健康。護理師是醫療團隊中不可或缺的一員，他們承擔著照顧病人、提供安全和舒適的環境、確保醫療程序執行順利等重要任務。
第三段：護理職業的挑戰和機遇。
專家還詳細介紹了護理職業所面臨的挑戰和機遇。隨著人口老齡化和慢性病的增多，對護理人員的需求不斷增加。然而，護理職業也面臨著人員短缺和工作壓力大的問題。護理工作需要長時間的站立和工作，而且經常需面對生死、病痛等特殊情況，精神和體力上都是一項巨大的考驗。但同時，護理職業也充滿了機遇。專家指出，隨著醫療技術的發展和職業評價的提升，護理師的地位和薪酬都有了明顯的提高。同時，不同的護理專業和領域也為護理人員提供了更多的發展機會，可以根據興趣和特長進行選擇，開展個性化的職業發展。
第四段：充實實踐經驗。
在講座的后半段，專家還和我們分享了一些充實的實踐經驗。他鼓勵我們在大學期間積極參加護理實踐活動，通過實際操作和實踐鍛煉提高自己的實際護理能力。他還提到了一些護理技巧和注意事項，比如如何與病人進行有效的溝通，如何處理突發情況等。他的親身經歷和實用的建議使我對未來的護理工作更加有信心，并且激發了我進一步深造的愿望。
第五段：總結與展望。
通過這次護理職業生涯講座，我深刻認識到了護理職業的重要性和挑戰性。護理工作是一項充滿責任、耐心和愛心的事業，但同時也是一項充滿回報和成就感的事業。我將繼續充實自己的專業知識，鍛煉自己的實踐能力，并將來永遠懷有一顆為他人服務的心，為實現人類健康事業而奮斗。最后，我衷心感謝學校組織這次講座，讓我更加深入了解了護理職業，為我的未來職業發展提供了寶貴的指導。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇十六
IT行業一直以來都備受矚目，隨著互聯網的普及和科技的發展，IT行業的就業前景越來越廣闊。為了更好地了解和把握IT職業發展的機遇和挑戰，我參加了一場關于IT職業生涯的講座。在講座中，我深感到了IT行業的潛力和未來發展的重要性，也對自己在IT職業道路上的發展有了更清晰的認知。
第一段：講座中詳盡的行業介紹和趨勢分析。
在講座一開始，主講人對IT行業的發展歷程和現狀進行了詳盡的介紹。他提到IT行業是當今社會最為活躍和發展迅猛的行業之一，尤其在人工智能、大數據和云計算方面有著巨大的潛力。他還對IT行業的就業前景進行了深入的分析，指出IT行業市場需求大、薪資待遇優厚，并且IT人才的稀缺性將持續存在。通過這些行業介紹和趨勢分析，我開始意識到IT行業對我的職業發展來說是一個非常具有前景的選擇。
第二段：分享成功的IT職業發展經驗。
在講座的第二部分，一位擁有豐富IT職業經驗的嘉賓分享了他在IT行業的成功經歷。他詳細講述了自己如何從一名普通的IT工程師逐漸走向IT管理層的過程，他提到了堅持學習和技術更新的重要性，以及如何在職業發展過程中培養核心競爭力和領導能力。通過聽他的分享，我意識到在IT職業道路上，不僅要具備扎實的專業技能，還要注重自身能力的提升和綜合素質的培養。
第三段：講座中的實踐案例分析。
在講座的第三部分，主講人還通過實際案例分析來進一步展示了IT職業發展的途徑和方式。他分享了一些成功的IT企業和個人案例，介紹了IT行業內不同職位的需求和發展方向。通過這些案例，我深入了解了IT行業的多樣性和靈活性，也激發了我對未來職業發展的期待。
第四段：講座中的職業規劃指導和建議。
在講座的末尾，主講人給出了一些建議和指導，幫助我們更好地規劃自己的職業道路。他強調了持續學習和不斷充實自己的重要性，提醒我們要保持對新技術的關注，并且要注重培養自己的人際關系和溝通能力。這些指導和建議對我來說非常實用，讓我認識到在IT職業中，除了專業技能的提升，還需要注重個人能力的培養和全面素質的提升。
第五段：對參加講座的總結和感悟。
通過參加這場講座，我對IT職業的發展有了更全面和清晰的認識。我認識到IT行業是一個充滿機遇和挑戰的行業，對于我來說，這是一個值得投身的領域。我將努力提高自己的技術水平，增加自己的競爭力，為未來在IT行業的職業道路上做好充分的準備。同時，我也會注重培養自己的綜合素質和領導能力，以適應IT行業的發展需求。
總之，參加這場IT職業生涯講座是我職業生涯中的一次重要經歷。通過聆聽行業專家和成功者的分享，我對IT行業的職業發展有了更深入的理解，并對自己的未來規劃有了更明確的目標。我相信，只要我堅持努力學習和不斷提升自己，我一定能夠在IT行業中找到自己的位置，并實現個人職業目標。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇十七
用這樣一個題目，的確有些夸大其辭，因為算上在大學期間干的幾年校刊編輯時間，我干編輯也就6年，用“生涯”似乎有些不妥，但我還是覺得用“生涯”較為親切。
記得上大一的時候，我在第一學期就加入了學校文學社，因為常有“豆腐塊”見于報端，也就被同學們冠以“才子”的美稱。而在我心中，“才子”就是風流倜儻、人見人愛，集帥氣與才氣于一身的“美男子”，稱我為才子，簡直是在猥褻“才子”之一稱謂，當然，我不能推托這一稱號，否則別人就會說我“燒包”，于是我只好半推半就，權當自己是“才子”。
記得大一那年的冬天，學校校刊剛剛組建，刊名為“拓荒者”，相當有韻味。校刊編輯部要向學員隊招聘校園編輯，我就很自然地被所在學員隊推薦，成了一位同學眼中的“大編輯”，但有些同學好叫我“大編”，于是，“大便”這一臭名昭著的名銜也就理所當然地扣在了我的頭上。從那時開始，我就與編輯這一行業結下了不解之緣，直至現在。打從我當上編輯之后，愛好文學的同學便如同蒼蠅般纏著我這塊“臭豆腐”，為他們修改稿子便成了我的家常便飯，當一篇篇文章經由我的修改而得以發表時，我比作者更開心，更有成就感。
上大三的時候，因要專業分流，我被分至電子技術學院，因為以前的良好表現，很快就被院刊《電院青年》聘為編輯，于是，我又開始了自己的編輯生活，直至畢業。期間，我編校過數十篇稿件，通過品閱每篇文章，我能感覺得出每位作者的所思所想，甚至是他們的脾氣性格我都能猜出來。也是因為自己是編輯的緣故，結識了很多文學青年，不乏一批“憤青”。我們經常聚集在一起，共同探討某個文學話題，一起憤世嫉俗，一起揮斥方遒，一起暢想未來，那種感覺，那種境界，現在真是難以跨越。我永遠難忘在大學的那些編輯朋友和那些編輯工作。
20xx年6月，我被河南日報下屬的文化公司聘為圖書編輯，也完成了由一名業余編輯向專業編輯的順利過渡。從那時開始，我就進入了文字的浩瀚海洋中，盡情領略著文字的魅力。通過這一工作，我學到了很多專業知識，像專業校對符號、圖書組稿過程、圖書編校過程等，把以前零散的知識都串起來了，成為一個整體，好不充實。我還記得自己接手的第一本書是《頂點高考英語非常教練》，自己在編校過程中遇到諸多問題，幸虧有同事的幫助，還有河南特級教師將少增的大力支持，我才順利完成了編校任務，并受到了領導的充分肯定和贊揚。之后，我又先后編校了幾本有分量的書，像原《黨的生活》雜志副主編袁方的《野樹的生命力》、中原工學院廣播影視學院院長勾志霞的《彩霞滿天》、《新華每日電訊》總編輯解國記的《記者到總編》等，還有《河南新聞年鑒》、《高考志愿填報指南》等。總的說來，自己很幸運，一是接觸到很多名記者名編輯，二是自己的業務水平有所提高，三是形成自己的編校風格。
今年6月份，因為公司改制，我無緣繼續為公司工作，后來又找到一家文化公司，現在干的仍然是編輯工作，但主要是采編，不是單純的文字編輯了，這對我來說，應該是既是一種機遇，又是一種挑戰吧。上個月到東北三省和河北保定出差，主要工作是采訪、攝影，一切都還好，盡管有些身心俱疲，但是倍覺充實。編輯工作要的是細心和耐心，我一直堅信自己是一名合格的編輯，同樣希望自己編出更多的好作品，以饗讀者。
時下有句話說得好，“搞文字的遠不如搞技術的”，這估計是從薪資待遇上講的吧，要我理解，“三百六十行，行行出狀元”，“只要功夫深，文字變成金”。但愿，我從事的編輯行業會給我帶來好運。
職業生涯講座心得體會（模板18篇）篇十八
在20xx年11月30日最后時刻突然決定寫這份征文，主要是想對我已經歷的9年會計工作作一個總結同時也留份紀念，更期望能催我今后的會計工作能奮發成長和進步！
相比起很多名牌大學會計專業的學士碩士生來說：我的起步算是很低了！我只是一所普通大學“成教學院”的成人教育2年制的專科生！而且當時選擇讀會計也并非我自已所挑的，所幸的是入學后——-我竟發現會計學科很有趣而且還挻適合我這個讀書時數學能考滿分的女生！更所幸的是工作后——-我在9年的時間內使能自已從900月薪提高到9000月薪，也許這種提高在深圳這個物欲橫流的環境里根本不足掛齒。但對我來說，這一切的意義非常重大——-其中包含了我對會計工作一步一個腳印地付出所有的心血和追求！！而且在這9年的時間我同時經營好了一份自已熱愛的工作和一個美好幸福的家庭！我覺得自已是成功的！
我這9年的職業生涯是分3年—再3年—再至今3年三段時間組成的！
第一個3年：97年我2年制的成教會計專科畢業后就與大學同班同學——現在是我先生相繼從北方來到廣東的東莞！22歲的我當時是一片茫然，覺得只要能找份管吃住工作能解決當時的生存問題就好，于是就用心寫了份沒有任何工作經驗的自薦信謀到第一份工作——-在一家港商獨資企業的電腦部專開銷售發票。月薪900—是當時公司內文員級別的工資。那是一份很單調又周而復始的工作，完全跟機器人一樣照著設好的程序錄數字。空閑時間也相對較多，我借機充分利用時間學習，98年便考到了“助理會計師”，同時在公司內我也不只是限于自已的工作內容，還會不時地去了解“倉庫的物料成本等”及“報關組的進出口業務”。因為考過了“助理會計師”—當時這份職稱幫了我很大忙，很快我就向公司財務總監申請調到了財務部門，那是我第一次接觸到會計工作。我至今都很感謝那位財務總監——-她當時在公司算是較有權威的女強人了——-她不僅給了我財務工作的機會而且在后來的日子內毫不保留地教了我很多會計實務！由于接觸了較多較為重要的財務工作（如物料成本及報關業務），而且在99年我又考到了國統一考試的“報關員”證，這時工資也有了較大提升！可那時由于我大學同班同學——現在是我先生，也學會計的他找到一家有名的美資公司—但他沒從事會計專業，3年左右我們倆的共同積累就夠付一套2居小房的首期了，于是就在2000年轉到深圳買了一套80平米的小房并辦理了結婚相繼生了小孩！這樣我也就不得不結束在東莞的3年工作來到深圳重新開始——-搞到我財務總監很是不舍，曾再三挽留我！
第二2個3年：這時我剛初為人妻人母，差不多有近一年的時間完全豐獻給小孩和家庭了——-當時都不知有cpa，沒趁機考很是可惜。一心養育小孩到半歲后重新找工作，當時我的目標是小公司的財務主管，但沒想到找到了一份很具挑戰的會計工作—一家“港臺合資企業”，也是一家新開的公司，我幾乎是在與公司在同步成長。從早期創立申辦企業的工作開始一路到“建新帳”，到一般納稅人申請認定，到海關注冊—海關第一份“進出口合同”申請成功等等，從財務部門當初的2個人（我和出納）發展到最后的“財務和報關部”的十多人全部由我一人主管！那是一段最具成長的經歷，所有沒經歷的實務我自已都先全過程地經歷一次后再交助理去辦，從稅務到報關到外匯直到公司內部的物料成本等，我都是一一去熟悉去處理。會計工作的實務水平得到了很大的提升，同時由于我極強的責任心，也就很受公司內最大股東——港商老板及老板娘的肯定。他們對我很信任也很好—各方面的褔利在內地同事中都差不多是排在了前列，當時工資也有6000多！同但由于是港臺合資企業，港商和臺商就業務及多方面都有很多意見不合，這也使得我們的一些工作做起來復扎了很多！我身處其中也感有些累，加上自已本身個性較硬，于是在所有同事的看好中毅然辭呈離去。當時我的港商老板及老板娘極力挽留我——-并要安排我到他們廣州自已的獨資企業做財務經理！但由于我家在深圳所以最后還是放棄了。他們最后說：“我公司的大門永遠都對你開著，只要你愿回隨時隨地都行”！只有我自已最清楚——-能得到這份信任全得力于我工作時出色表現！但最后—我還是毅然了新的職業生涯：
第三個3年………也許是更長時間：就是我現在的工作。在一家不大不小的港商獨資企業任財務主管工作——-對內直接責任于老板，對外領著“幾位助理”負責公司所有的會計實務及報關實務！我體會到做規模不大的公司財務很能學到全面會計實務——-不知其他同行是否有相同的感？這對會計工作的成長有很大的推動作用！由于有了一些較為全面的實務經驗，我處理現在的工作也還算得心應手，況且我認為自已一直都是很具上進心，做事也很較積極主動和認真負責的——-我同事曾說我辦起事來象“老虎撲食！”所以現在也很受現任老板的重視，待遇在同規模公司的同行中也算很不錯了，平時還有安排公車專程接送我上下班！但我一定不會滿足現狀的，我還在不斷地學習，去年考到中級職稱，同時還在考cpa，如有機會我還打算進取acca.活到老學到老—是一種樂趣也是對自身的不斷提高！
我想：我一定會把“會計”當成我一生的事業去追求的！當然作為一位女性，除有一份自已需用心對待的事業外，美好幸福的家庭生活也是很重要的！同樣也是需用心去經營的！由于我與我先生是大學同學，感情基礎也都很牢固，兩人都是對工作與家庭很認真負責的人（他做得也還不錯——-現在在一家世界500強公司當經理），家里的房子也比以前換大了一倍，一路相互攜手共進到現在——-生活得很實在也很幸福甜蜜！所以我相信：我們每個人只要認真用心去活，生活一定會回報自已的！最后祝所有會計同行們及每位認真生活的人生活都生活得美好幸福！