通過參與社會實踐，我對社會問題的認識和理解有了更深入的思考。下面是一些寫心得體會的范文，希望能給大家提供一些寫作上的思路和參考。

考研高分心得（匯總20篇）篇一

人的記憶效果隨著時間的推移而迅速下降，這是正常的現象。一是可以通過反復加強記憶，第二種辦法就是加強要點和重點的作用，提綱挈領，從而掌握全局。因此，建議大家在第一輪全面復習的時候同時要兼顧復習要點，讓要點成為復習中的“刀刃”，起到提綱挈領、統領全局的作用。那么，考研數學復習中的“刀刃”都有哪些呢?下面說明復習高等數學一科的“刀刃”之處。

高等數學是考研數學的重中之重，備考高等數學要特別注意以下三個方面。

一、按照大綱對數學基本概念、基本方法、基本定理準確把握。

數學是一門演繹的科學，靠僥幸押題是行不通的。只有對基本概念有深入理解，牢牢掌握基本定理和公式，才能找到解題的突破口和切入點。分析近幾年考生的數學答卷可以發現，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理理解不準確，數學中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。數學的概念和定理是組成數學試題的基本元件，數學思維過程離不開數學概念和定理，因此，正確理解和掌握好數學概念、定理和方法是取得好成績的基礎和前提。

二、要加強解綜合性試題和應用題能力的訓練，力求在解題思路上有所突破。

綜合題的考查內容可以是同一學科的不同章節，也可以是不同學科的。近幾年試卷中常見的綜合題有：級數與積分的綜合題;微積分與微分方程的綜合題;求極限的綜合題;空間解析幾何與多元函數微分的綜合題;線性代數與空間解析幾何的綜合題;以及微積分與微分方程在幾何上、物理上、經濟上的應用題等等。在解綜合題時，迅速地找到解題的切入點是關鍵一步，為此需要熟悉規范的解題思路。

三、重視歷年試題的強化訓練。

統計表明，每年的研究生入學考試高等數學內容較之前幾年都有較大的重復率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。所以希望考生要注意年年被考到的內容，對往年考題要全部消化鞏固。這樣，通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統的歸納總結，并做一定數量習題，有意識地重點解決解題思路問題。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。盡管試題千變萬化，但其知識結構基本相同，題型相對固定。考研名師劉曉艷提醒各位考生要特別注意以題型為思路歸納總結。

考研高分心得（匯總20篇）篇二

考研專業課對于研究生考生來說是一項重要的考試內容，也是考生最關心的一部分。如何在專業課中取得高分是每個考生都面臨的難題。經過自己的考試經歷和總結，我總結了如下幾點關于考研專業課高分的心得體會。

首先，合理規劃學習時間是取得高分的關鍵。考研專業課的內容龐大，但一定要有一個合理的學習計劃，這樣才能更有效地進行學習和復習。首先要根據自己的實際情況制定學習目標，然后合理安排每天的學習時間表。要充分利用好課余時間，比如利用上下班的時間聽錄音或者錄音習題，這樣可以提高自己的記憶力和理解能力。另外，要合理安排每天的復習時間，將知識點進行分類整理。通過這樣的規劃，可以有條不紊地進行學習，提高學習效果。

其次，重視理論與實踐的結合。專業課考試不僅要求對知識點的理解和記憶，更要求對知識的應用和分析。所以，在學習的過程中，要重視理論知識的學習，但更要注重實踐能力的培養。可以通過做大量的習題，參加實驗和實習，參與學科競賽等方式提高自己的實踐能力。只有理論知識和實踐能力的結合，才能在考試中得到更好的發揮。

再次，要注重綜合素質的提高。考研專業課高分不僅僅體現在知識上的掌握，還需要考生具備較強的綜合素質。比如，要注重培養自己的學習能力，提高自己的學習速度和學習效果。可以通過多看教材，多背誦習題，多進行自測等方式提高學習能力。另外，還要注重培養自己的思維能力。考研專業課要求考生能夠深入思考問題，運用邏輯和推理來解決問題。所以，在學習的過程中，要重視培養自己的思維能力，可以多做一些思維訓練題，多與他人進行討論，多與他人交流思想和見解。只有在綜合素質的提高上下功夫，才能達到取得高分的目標。

另外，要注重舉一反三，做到扎實有效的復習。考研的復習不僅僅是簡單的背誦和重復，更要注重對知識的掌握和理解。所以，在復習的過程中，要學會舉一反三，將知識點進行聯想和拓展。可以通過對知識點的分析和歸納，找出知識點之間的聯系和規律，建立自己的知識體系，這樣才能夠在考試中靈活運用知識。

最后，要保持良好的心態和自信。考研專業課的復習和備考是一項漫長而繁重的工作，需要考生付出較大的努力和時間。但是，不要因為壓力而產生焦慮和緊張的情緒，要保持良好的心態和自信。可以通過多與他人進行交流和分享，多關注正能量的文章和視頻，多進行鍛煉和休息，以保持身心健康。只有保持良好的心態和自信，才能在考試中發揮出自己的真正水平。

總之，考研專業課高分不是一蹴而就的，需要考生付出大量的時間和精力。但只要掌握了合理的學習方法和技巧，并注重培養綜合素質和保持良好的心態，相信每個考生都可以在考研專業課中取得優異的成績。希望以上的心得體會對廣大考生有所啟發和幫助。

考研高分心得（匯總20篇）篇三

經驗一：數學的學習也是一個循序漸進的過程。我的數學功底并不是很好，有這個自知之明，所以在復習時間上就提前了許多，早在大二的時候，就開始準備起高數、線代等科目的復習了。當時用的是同濟版數學教材，以及曹顯兵、黃先開老師編寫的《大學數學過關與提高》經濟類叢書，買了《微積分過關與提高》、《線性代數過關與提高》、《概率論與數理統計過關與提高》這樣三本。到大三下半學年時，開始用復習大全，啟動了考研的強化復習。

經驗二：對于數學學習，本人的感受是學習時要平心靜氣，并堅持不懈。你可能不是最聰明的人，但你也可能成為最后贏得競爭的人。在我上大學時的同學們之中，當時成績并不怎么好的人卻最早考上研，與這位同學交流才得知，持之以恒是他比別人早達到目標的首要原因。做任何事情，在確定目標后，一定要堅持一定的時期才能顯出效果來。滴水穿石的力量是極其巨大的。借口工作緊張，上課忙碌就不堅持考研準備并不是合理的理由。

經驗三：幾本后期的重點參考書要吃透，一點也不能含糊。看蔡子華的書，是復習大全與必做客觀題1500題精析一起看。如果你想公共課得高分，考數學的話，也只有這門科目能拿到高分，所以下同樣的功夫，比較起來，可能數學取得的進步要遠大于英語和政治。而且，說實話，英語和數學，除非是學得極好的人，否則在考前，恐怕多少也會擔心萬一馬失前蹄，不過基本線就完蛋，所以，這兩科的學習，總應該盡力而為，盡量避免馬失前蹄的可能。

我覺得，如果把蔡子華的幾本書做透了，復習后再作幾套模擬題，數學拿到110分，沒有問題，如果題目簡單，拿到130分都可能，但要確保的話，是復習時間早一點，然后在10月份以后做一下陳文燈與李永樂的模擬題。一般來講，復習大全一般要做個3遍左右，身邊有的同學甚至用了5遍。數學的定理要掌握到位、牢記，通過大量做題，及時總結，尤其想線性代數，各個定理都可演繹成另一種說法，寫出自己的總結，很必要。

數學，不論題目難簡，想拿高分，填空與選擇用時不應超過45分鐘，留給大題多一些時間。

考研高分心得（匯總20篇）篇四

會計專碩考研是許多考生備戰的目標之一。但是，高分并不是每個人都能輕易得到的。在我準備考研的過程中，我發現了一些能夠幫助我獲得更高分數的心得體會。這些經驗我會在下文中分享出來，希望能給正在備考的考生帶來一些參考。

第二段：制定計劃。

備考的第一步是制定計劃。考生需要有自己的目標和規劃來避免浪費時間。在我的備考中，我制定了一個時間表，讓我可以清晰地看到每天要做的事情。這個時間表幫助我更好地安排時間，給予我足夠的時間來準備每個科目，并保證我可以在考試前完成所有的復習。

第三段：注重基礎知識。

在會計專碩考研過程中，基礎知識非常重要。我發現對于每個考試科目來說，熟練掌握基礎知識是至關重要的。所以我的學習重心始終放在基礎知識的理解和鞏固上。我利用課程筆記和教材，對每個科目進行系統的學習，并花時間復習過去學習過的內容。經過一段時間的努力，我逐漸熟練掌握了每個科目的基礎知識，從而為高分打下了良好的基礎。

第四段：多做真題。

做真題是備考路上至關重要的一環。我花費了大量時間去做歷年真題，并且總結錯題的原因和解題方法。通過這樣的方法，我了解了考試的出題方向，有利于我在考試中更加熟練地應對各種考試題型。通過不斷地練習和總結，我掌握了更加高效的解題技巧。同時，這樣的備考方法還可以讓我理解每個科目的考試重點和難點，為我在考試中找出合理的答案提供幫助。

第五段：保持積極心態。

備考的路程可能會遇到各種困難，例如學習瓶頸、身體疲勞、情緒低落，等等。在備考過程中，保持積極心態非常重要，特別是在面對突如其來的挫敗感時。當我遇到難關時，我會暫時停下來，找到原因并想辦法解決它們。并相信自己最后一定能夠取得好成績，一直保持著積極的心態。最終考研成功的那一刻讓我感到無比的自豪和滿足。

總之，在我準備考研的過程中，我學到了很多有關會計專碩考研高分的經驗和技巧。制定合理的計劃、注重基礎知識、多做真題和保持積極心態是取得高分的關鍵。通過這些經驗和技巧的實踐，我成功入讀了心儀的專業。希望我的經驗和體會能夠幫助到其他考生，讓他們也能夠獲得好成績。

考研高分心得（匯總20篇）篇五

20_年5月6日下午鹽城工學院材料工程學院在博雅樓召開了20_考研經驗交流會，陳書記,東勇還有各班輔導員以及學生科科長林玲老師,11級優秀學生代表，12級全體學生及學生會部分成員出席。

一、會前林科長做出重要發言：

1、關于考研理想大學，林科長就往年考研成功學子為例與現在就業形勢向有考研意向的同學推薦了一些優秀學校。并鼓勵現場同學應有信心選擇考研。

2、林科長通過向同學們介紹學院的考研率及就業方向具體分析了12級考研形勢，向同學具體分析了考研的好處，希望同學們能結合現實情況好好考慮考研的問題。

3.林科長同時強調基礎是最重要的，想要考研的同學一定要注重基礎。

4、林老師積極鼓勵現場同學考研。

二、11級考研優秀學子分享經驗。

需要考研的人首先你要將自己定位準確，不要好高騖遠，一旦被刷，調劑是很麻煩的，如果學習還可以的話，可以選211的大學作為考研學校。接下來就是準備考研的復習了，你要先設計出一套自己的考研學習方式，不要學別人，有自己的學習節奏，但切忌不要拖。好的氛圍能催人上進，最好有幾個人一起復習，在對方懈怠的時候可以鼓勵一下。

學長學姐們還強調“心態在考試中很重要”。心態好了，發揮也就出色了，一般來說考前一個星期大多數人已經看不書了，壓力很大，這時候就必須要放松一下，出去走一走，發泄發泄，以最好的心態去考試。

三、11級學長和12級進行深入交流。

會后11級優秀考研學子給12級學生解決疑難問題，并傳授自己的成功秘訣，現場氣氛熱烈，考研交流會圓滿成功。

考研高分心得（匯總20篇）篇六

首先，我們了解這種考試的選拔性質，就可以清楚地理解它的一般命題原則。研究生入學考試一般來說有兩類題肯定是不會考的，一是大家都會的，既然大家都會，就沒有區分度，不具備選擇功能;一是大多數人都不會的，大家都不會，就等于這道題沒出，也無法完成其區分選拔的作用。因此大家一定要將主要精力放在中等難度的題目上，研究生入學考試數學總共20道題，而考試的內容則是高等數學、線性代數、概率論三門，內容相當多。命題的另一重要原則就是題目要有綜合性，可能是一門課比如線性代數幾章的知識點融合在一道題中，也可能是在一道題中綜合運用高數、概率等知識。大家復習時一定要注意多章節知識點的融會貫通，要理解。它綜地考，我們就必須綜合地復習，大大地提高自己的綜合能力。最后，研究生入學考試的命題依據只有一個，那就是教育部中心出的考試大綱。大家都要清楚的知道考試大綱的內容，知道要考什么，有的放矢。大綱規定了的內容都必須復習到。

做題的方法和建議。

考研既然是一種選拔性的考試，我們就要將水平提高一點。因此，大家在做題時，要問自己三個問題：首先，這道題會不會做，做的對不對?如果會做，并且做對了，那自然是極好的。如果不會，那就要問自己為什么不會或不對，是概念不會，還是方法不明白?通過這個追問，可以迫使我們自己將基本的知識點鞏固并梳理清楚。接著，做完題后，想想自己用的方法好不好。通過這個追問，可以使同學們將各種知識點串起來。然后，問問自己再做這種題時，如果出錯了，大概會錯再什么地方，以后碰到類似的題，可以避免出一些不該出的錯。“凡事預則立，不預則廢。”通過不斷追問，同學們的思考、綜合能力一定會得到較大的提高的。

考研數學的復習從來都不是一蹴而就，考生們在復習的過程中一定要踏實、認真的備考，只有辛勤的付出才會有碩果累累的收獲!

考研高分心得（匯總20篇）篇七

會計專碩考研是備考過程中常見的一種考試類型，許多學生為了提高自己的競爭力，選擇了報名參加考試。但是，如何在考試中獲得高分，成了每位學生關注的焦點。在我備戰會計專碩考研期間，我積累了一些高分心得和體會，今天就和大家分享一下。

第二段：備考規劃。

首先，備考規劃非常重要。在備考過程中，我們要合理規劃時間，掌握自己的時間安排。在進行學習計劃規劃時，我們可以根據不同的科目制定不同的計劃安排，比如，每天的寫作業時間、查缺補漏的時間、每個學科的循序漸進的復習計劃，以及模考中的時間掌握等。

第三段：備考方法。

其次，備考方法也非常重要。在學習過程中，我們要采用多種學習方法，嘗試不同的學習策略。比如，對于會計復習，我們可以采用看視頻、做題沖刺、講解口訣等多種方法來復習，這樣才能達到對于每一個知識點的掌握。

第四段：策略掌握。

在模擬考試中，我們要注意策略的掌握，從而增加我們的答題正確率。比如，我們應該優先完成熟悉的題目或者占分多的題目，避免時間耗費過多，而導致后續題目來不及完成。此外，我們還要逐步提高對于題目的判斷力，而這就需要我們在備考中多進行題型的思路演變和訓練。

第五段：態度調整。

最后，我們需要調整自己的態度。在備考期間，我們要保持積極的心態，不要因為一次模擬考試沒考好而失去信心。考研備考是一個長期性的過程，要在不斷努力和積累中逐步提高自己。既然選擇了考研，就要有自信、有勇氣去面對考研的挑戰。

總之，會計專碩考研擁有廣泛的知識面和大量的知識點，備考需要重視，切記不要偏科，更不能放棄，只有保持信心，選對學習方法，制定合理的復習計劃，從而在考試中獲得高分。

考研高分心得（匯總20篇）篇八

考研數學共有四個卷種，數一、數二、數三，數農。這四個卷種的卷面結構是一樣的，總分都是150分，23道題，其中1-8是選擇題，每題4分，9-14是填空題，每題4分，15-23題是解答題，每題分值是9-11分。不過考查的難度和側重點不同，但作為數學學科特點是一樣的，復習的方法也大體相同。

第一步，打牢基礎。

近幾年以來，考研數學越來越重視基礎的考察，一張試卷中有105分是基礎題，考察的都是基本概念、基本理論、基本方法!難題也只是把基礎知識點進一步綜合。因此，大家在復習中一定要從實際出發，打牢基礎，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會順利分解成簡單的小題來處理。

第二步，理解記憶。

數學是一門邏輯性很強的學科，公式和公式、定理和定理之間有著必然的內在聯系，同學們在復習的過程中一定是要在理解的基礎上去記憶，而不能單純的去背誦，這樣即使記住了也沒法做題，達不到復習的目的。但數學考的內容比較多，要求大家掌握的知識點和基本理論也比較多，因此需要在平時多看多想。

第三步，加強練習。

不論多簡單的題目，多熟悉的步驟，都盡量不要跳過，一定要動手做.正如“好腦子不如爛筆頭”一方面避免出現馬虎的錯誤，另一方面也可以規范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會.

第四步，利用真題。

對于歷年考研數學真題，很多學生僅做幾遍來找考試的感覺，然后就按照輔導書做題復習，這樣是錯誤的，因為沒有真正挖掘到真題的價值。記住一定要多做真題，這才是最好的輔導書。

建議的考生在復習時，對于在真題中重復出現的知識點要重點加強、全面細致的復習，對于真題涉及到的知識點和題型要重點復習。

根據歷年高分考生的經驗，數學復習大體可分為以下幾個階段：

第一個階段是從年前到6月份，按照考試大綱劃分復習范圍，在熟悉大綱的基礎上對考試必備的基礎知識進行系統的復習，了解考研數學的基本內容、重點、難點和特點。參考用書為教材，但是教材上的知識體系不是以考研為導向，所以大家一定要剔除那些考試大綱不要求的，比如說高等數學第一章中的映射這一概念就是不要求的。對于報了考研輔導班的同學就可以按照老師的要求來復習。

第二個階段是7月到10月，做一定數量的題，重點解決解題思路的問題。這時是教材到備考的過度階段。這時要注意歸納總結，并且這個階段包含了暑假，大家有大量的、整塊時間進行復習，一定要把握這個黃金時期!這個時候大家可以報一個暑假考研數學輔導班，在老師指導下學習會更加高效!

第三個階段是實戰訓練階段，從11月到12月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段。考生要對大綱所要求的知識點做最后的梳理，熟記公式，系統地做近十年的真題和模擬題，進行實戰訓練，對于錯的題一定要回去再重新復習知識點。

最后階段是考前沖刺，從12月下旬到考試。針對在做題過程中出現的問題做最后的補習，查缺補漏，以便以最佳的狀態參加考試。

考研高分心得（匯總20篇）篇九

極限是考研數學每年必考的內容，在客觀題和主觀題中都有可能會涉及到平均每年直接考查所占的分值在10分左右，而事實上，由于這一部分內容的基礎性，每年間接考查或與其他章節結合出題的比重也很大。極限的計算是核心考點，考題所占比重最大。熟練掌握求解極限的方法是得高分的關鍵。

限、夾逼定理、利用定積分求極限、單調有界收斂定理、利用連續性求極限等方法。

四則運算、洛必達法則、等價無窮小代換、兩個重要極限是常用方法，在基礎階段的學習中是重點，考生應該已經非常熟悉，進入強化復習階段這些內容還應繼續練習達到熟練的程度;在強化復習階段考生會遇到一些較為復雜的極限計算，此時運用泰勒公式代替洛必達法則來求極限會簡化計算，熟記一些常見的麥克勞林公式往往可以達到事半功倍之效;夾逼定理、利用定積分定義常常用來計算某些和式的極限，如果最大的分母和最小的分母相除的極限等于1，則使用夾逼定理進行計算，如果最大的分母和最小的分母相除的極限不等于1，則湊成定積分的定義的形式進行計算;單調有界收斂定理可用來證明數列極限存在，并求遞歸數列的極限。

與極限計算相關知識點包括：1、連續、間斷點以及間斷點的分類：判斷間斷點類型的基礎是求函數在間斷點處的左、右極限，分段函數的連續性問題關鍵是分界點處的連續性，或按定義考察，或分別考察左、右連續性;2、可導和可微，分段函數在分段點處的導數或可導性，一律通過導數的定義直接計算或檢驗，存在的定義是極限存在，求極限時往往會用到推廣之后的導數定義式;3、漸近線(水平、垂直、斜漸近線);4、多元函數微分學，二重極限的討論計算難度較大，多考察證明極限不存在。

導數。

求導與求微分每年直接考查的知識所占分值平均在10分到13分左右。常考題型：(1)利用定義計算導數或討論函數可導性;(2)導數與微分的計算(包括高階導數);(3)切線與法線;(4)對單調性與凹凸性的考查;(5)求函數極值與拐點;(6)對函數及其導數相關性質的考查。

的。應該熟練掌握可導、可微與連續性的關系。求導計算中常用的方法是四則運算法則和復合函數求導法則，一元函數微分法則中最重要的是復合函數求導法及相應的一階微分形式不變性，利用求導的四則運算法則與復合函數求導法可求初等函數的任意階導數。冪指函數求導法、隱函數求導法、參數式求導法、反函數求導法及變限積分求導法等都是復合函數求導法的應用。

導數計算中需要掌握的常見類型有以下幾種：1、基本函數類型的求導;2、復合函數求導;3、隱函數求導，對于隱函數求導，不要刻意記憶公式，記住計算方法即可，計算的時候要注意結合各種求導法則;4、由參數方程所確定的函數求導，不必記憶公式，要掌握其計算方法，依據復合函數求導法則計算即可;5、反函數的導數;6、求分段函數的導數，關鍵是求分界點處的導數;7、變上限積分求導，關鍵是從積分號下把提出;8、偏導數的計算，求偏導數的基本法則是固定其余變量，只對一個變量求導，在此法則下，基本計算公式與一元函數類似。

導數的計算需要考生不斷練習，直到對所有題目一見到就能夠熟練、正確地解答出來。

無論是強化階段還是沖刺階段希望考生們都能夠重視對于一些基本概念、理論的學習和鞏固。希望同學們堅持到底，收獲屬于自己的美麗!

考研高分心得（匯總20篇）篇十

我用過的復習資料有：

1、《復習指南》+李永樂。

我個人比較推薦數學基礎比較好的人使用，條理清晰注重數學方法和思想。李永樂的我個人感覺編排上有點不科學甚至混亂，但似乎也是比較適合數學基礎不太好的同學，或者注重基礎的。

線代的話，我直接看的李永樂的講義，復習指南上的都沒看了。

還有我建議二戰的同學應該換下口味，因為之前用過的書，碰到的很多題你太熟悉，反而達不到效果。

總之，無論是哪本，都有用了考140+的人。所以關鍵在于人而不是書。

2、李永樂《真題解析》。

真題還是絕對性的推薦李的，因為編排上就包括了分章節解析和套題，所以適合多輪的復習真題。陳的只包括十年的真題，而且都是套題，后面的答案也有好幾處錯誤。

3、李永樂《全真模擬400題》。

題目有一定難度，很有可能做不完，我考前模擬就有四五套沒在三個小時內完成。但是還是推薦的。更多的作用是查漏補缺。

4其它模擬題。

武忠祥的《最后沖刺五套卷》感覺很贊，題目有一定難度，建議想考120+以上的考前一個月模擬一下。

其次我還做了蔡子華的模擬題，屬于比較簡單的，適合考前找找感覺和自信。

二、復習計劃。

原本計劃六月份下旬開始復習，結果因為很多事情搞到七月份中旬才安頓下來，所以我的復習計劃是從七月開始的。

(我整個暑假都只看數學和英語單詞，沒看其它的)。

因為我原本基礎還可以，又是二戰，所以我是邊看書邊看復習指南。

1、七月中旬—九月上旬：搞定高數教材和指南的高數部分。

第一天看一個章節的教材，并親手證明書上定理，動手算例題，在稿紙上多比劃比劃。選取課后習題中較難的部分做一做。

第二天開始看前一天看過教材所對應的復習指南上的內容，一般一章要看三天左右。這里要說說的是，書上的定理和結論以及方法，要多想想為什么這樣。然后例題一定要自己親手做。對于不能完全獨立做出來的，一定要標記起來，下次肯定還得看。習題也不能太依賴答案，先自己思考，對于自己毫無思緒的，參考答案之后，要標記下來，下回肯定還得看看。

2、九月上旬—十一前：線代和概率，教材搞定，線代講義搞定，復習指南上的概率搞定。

由于線代的基礎較好，所以我看線代比較快，基本上是當天上午看教材并證明教材上的結論和推論，下午就做講義上的例題和習題。一天一章。

如果基礎并不太好的，可以把時間加長些。方法上就是一定要自己把書上的定理和推論理解和證明了，習題一定要親手做。

概率復習方法類似。這里不得不說下的是，我自己看書時，就注意不留死角，像二維正態分布，分布函數的連續性和可導性這些，我都在看書的時候注意了。而且自己也親手計算了一下二維正態分布的相關命題。所以在考試時才能沉著應對那道變態的概率題。當然，我認為只有想沖刺高分的才有必要這樣，否則的話，反而效率不高。

3、十月六號-11月上旬：真題套題模擬。

由于第一輪已經較好的復習了全書和線代講義，所以這一階段我決定把復習方法調整為：

第一天做一套真題，按三小時考試完成。然后再第二天總結出一些方法并把一些掌握不太牢的東西記錄下來，。第三天把第二天記下的需要加強的東西再看復習指南。

大概三天一套。

(這里其實相當于把指南中不太熟悉的部分又看了一次。)。

4、十一月上旬-十二月上旬：全真模擬400題階段+真題第二輪。

也是按三個小時一套做，但常常做不完，。但為了構造考試的氛圍，還是堅持在打擊中做。和我一位考清華的同學pk，互相閱卷，一天一套。每次他都勝我一籌，所以總倍感壓力。

(我們一般是上午七點左右開始，做到十點，然后再花兩個時間總結)。

每次做完后，我們第二天就會總結，查復習指南，并找相關真題對照總結方法。

(這里相當于把真題和400題按題型總結了一輪，所以算是第二次看真題)。

5、十二月上旬到十二月底左右：模擬+回歸階段。

這一階段，也是以三天為一周期。第一天一套模擬題僅找找感覺做完把錯題稍看看，第二天按章節看復習指南之前標記的需要重復看的部分和真題，第三天按章節看400題(就是一套一套地把其中某個部分的看看)。

(這里相當于把真題，全真模擬400題，復習指南沒完全掌握部分，又看了一次)。

6、十二月底-考前1月5號左右。

做武忠祥的模擬題，五套，主要是找考場的緊張氣氛。然后就是把以前的錯題看看了。

7、5號以后就天天在看政治了。

三、其它。

1、真題真的很重要，但重要的是親手做和理解而不是做了多少次。雖然很多人說今年題目非主流，所以真題沒用，但是我依然估執地認為，真題是起碼要做兩輪的。

2、動手做題，獨立思考。一定要自己親手做和想，包括書上的定理，也要多想為什么。

3、別人的東西只可以參考而不能照搬。不要老想著和別人pk進度。某些人老在網上說自己怎么怎么了，真題秒殺之類的。不要被別人影響了，全心全意復習就行了。我考前做真題也是100+-140+之間飄忽。我考前做四百題，有90多的，也有130多的，但一般也集中在110左右。所以不要被別人影響了。

4、如果時間允許，能早點復習就早點復習吧。我是復習得太晚了。后期感覺時間很緊，壓力也非常大。

但也不要太早，11年考的最多也就是這會開始復習吧，那些大二就復習考研的，我個人是很不推薦的。

5、交流。和別人的交流也是非常有用的，記得我考前一直有和數學版的新任版主shn521交流各種概念的理解和證明，他深厚的功底也讓我倍感壓力并轉化為動力。很感謝他。

考研高分心得（匯總20篇）篇十一

第一段：引言（200字）。

考研專業課是考研過程中最關鍵的部分之一，它直接影響著考生的綜合成績和錄取的機會。然而，由于專業課知識龐雜且難度較高，很多考生常常為此頭痛不已。正如人們常說的“萬事開頭難”，只要我們能夠找到一條高分路徑，就能夠在考研專業課中取得好成績。在本文中，筆者將分享我在考研專業課學習過程中的心得與體會，以期對廣大考生提供一些啟示和幫助。

第二段：制定合理的學習計劃（200字）。

學習是任何一項任務的基礎。考研專業課作為一門科目，要求我們兼顧廣度和深度。因此，制定一個合理的學習計劃至關重要。首先，我們需要了解每個學科的大綱，并根據大綱內容制定每天的學習計劃。其次，我們還需要根據個人實際情況合理安排時間。不同學科的難度差異較大，我們可以根據自身水平和理解能力來合理安排每個學科的學習時間，確保每門學科都得到充分的學習和復習。

第三段：注重基礎知識的牢固掌握（200字）。

專業課的學習是一個逐漸深入的過程，而基礎知識則是這個過程的基石。只有掌握了扎實的基礎知識，我們才能更好地理解和應用后續的知識點。因此，在學習過程中，我們應注重對基礎知識的強化和鞏固。我們可以通過閱讀相關教材、做習題和做試卷來提高對基礎知識的理解和熟練度。同時，我們還可以通過與同學交流和參加討論班的方式加深對知識點的理解，從而達到更好的掌握效果。

第四段：多做題，注重答題技巧（200字）。

做題是考研專業課學習過程中最常見的方式。通過做題，我們可以更好地理解知識點，培養對問題的分析能力和解決問題的能力。因此，我們應多做相關的習題和歷年真題來鞏固自己的知識。在做題過程中，我們還要注重答題技巧的訓練。對于不同類型的題目，我們要學會合理解題思路和答題方法，以提高解題效率和準確率。

第五段：做好總結與反思，不斷完善（200字）。

專業課學習是一個不斷積累和提高的過程。在學習過程中，我們應當養成良好的總結和反思習慣。每學完一個知識點或題型，我們要及時進行總結，歸納出規律和重點，以方便今后的復習和應用。同時，我們還要認真對待每次模擬考試和考試的得失，及時進行反思，找出自己還存在的不足和問題，并進行相應的改進和提高。通過不斷的總結與反思，我們能夠不斷完善自己的學習方法和策略，提高學習效果和成績。

總結（100字）。

考研專業課學習是一項需要耐心和恒心的任務，但只要我們制定合理的學習計劃、注重基礎知識的牢固掌握、多做題并注重答題技巧的訓練，以及及時總結與反思，我們就能夠在考研專業課中取得好成績。希望廣大考生能夠從我的心得體會中汲取到一些啟示和幫助，為自己的考研之路打下堅實的基礎。加油吧，同學們！

考研高分心得（匯總20篇）篇十二

考研高分心得（匯總20篇）篇十三

考研，是很多大學畢業生都會選擇的一條路。無論是出于自身的興趣還是為了找到更好的工作機會，考研都是一個非常有挑戰性的過程。在考研中取得高分則更需要付出更多的努力和時間。今天我想分享自己在考研過程中的心得體會，希望能幫助那些想要取得高分的考生更加有效地準備考試。

第二段：了解考試內容。

首先，我認為了解考試內容是備考的第一步。在這個過程中，我們要具體了解考試的考試科目、考試形式、考試時間等等。考試的科目和形式是不斷變化和更新的，我們需要及時了解最新的信息。比如，在我考研期間，數學科目的劃分和題型發生了很大變化，這讓我不得不重新規劃我的備考計劃。此外，我們還要對考試的難度做一定的了解，并且針對考試內容制定具體的備考計劃，以達到高分的目標。

第三段：建立科學的備考計劃。

建立科學的備考計劃也非常關鍵。對于考研備考而言，計劃是把學習任務合理分配到時間中的關鍵。我們可以建立一個詳細的學習計劃表，記錄每天需完成的學習任務。在協調學業和生活的過程中，需要保證每天時間準確規劃和科學利用。此外，也要注意適度休息，保證身體健康。通過建立高效的學習計劃，我們可以在備考期間不斷進步，更有可能取得高分。

第四段：善于總結歸納。

備考過程中需要不斷地進行總結，以更好地歸納知識點和信息。我們可以通過制定錯題本、做筆記等方式，把錯誤的知識點和題目進行總結，自己進行歸納總結，找出問題，并及時修正。我們還可以通過參加模擬考試和其他考試培訓來進一步加強自身知識的掌握和考試技巧的訓練。

第五段：堅持和信心。

最后一個秘訣便是堅持和信心。考研是一個漫長而艱苦的過程，我們需要有良好的心態和足夠的信心來面對壓力。當我們遭遇困難時，不要輕易氣餒放棄，相信自己的能力和付出，一定會有回報。同時，在孜孜不倦的復習中，我們需要保持適度的休息和運動，使自己保持狀態。如此，我們才能充分發揮自己的潛能，取得高分。

結語：

考研是一個長期的過程，在這個過程中，我們需要不斷地努力和往前邁進。通過了解考試內容、建立科學的備考計劃、善于總結歸納、堅持和信心等方面的實踐，我們可以在備考過程中更加高效地準備考試，為將來的發展打下更加穩固的基礎，實現我們的夢想。

考研高分心得（匯總20篇）篇十四

數學是一門演繹的科學，靠僥幸押題是行不通的。只有對基本概念有深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析近幾年考生的數學答卷可以發現，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理理解不準確，數學中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。

二、加強解綜合性試題和應用題能力的訓練。

在解綜合題時，迅速地找到解題的切入點是關鍵一步，為此需要熟悉規范的解題思路，考生應能夠看出面前的題目與他曾經見到過的題目的內在聯系。為此必須在復習備考時對所學知識進行重組，搞清有關知識的縱向與橫向聯系，轉化為自己真正掌握的東西。解應用題的一般步驟都是認真理解題意，建立相關數學模型，如微分方程、函數關系、條件極值等，將其化為某數學問題求解。建立數學模型時，一般要用到幾何知識、物理力學知識和經濟學術語等。

三、重視歷年試題的強化訓練。

統計表明，每年的研究生入學考試高等數學內容較之前幾年都有較大的重復率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統的歸納總結，并做一定數量習題，有意識地重點解決解題思路問題。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。郭麗老師認為盡管試題千變萬化，其知識結構基本相同，題型相對固定。提練題型的目的，是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高考生解題的速度和準確性。

利用課本夯實基礎，閱讀大綱掌握命題范圍，真題強化提高大家的做題速度和準備性這便是考研數學復習的黃金準則。希望同學們在復習的過程中理論聯系實踐，在了解正確的復習思路后，勤思考多練習。“天道酬勤”，只要大家在正確的方向上努力復習，必然會取得理想的數學高分!

數學復習要重廣度，非深度。

前面一提到考研數學考查的四個方向，其中講到考研數學試題出現難懂的內容不多，概念知識卻很多，幾乎考綱提到的都會涉及到，這需要考生對所有數學學科都有了解。數學考研考查的更多的是對知識認識的廣度，而非深度，研究生考試院出題的目的是在控制一定的及格率基礎上，以中等偏上題為主，沒有通常意義下的所謂“難題”。

就像每年的國家線，各門類數學劃線都接近及格線，這個分數也基本就是整張試卷概念題的分數，如果你能掌握考試大綱中所有提到學科的概念內容，拿到及格分應該沒有問題。如果考生能在掌握所有概念的基礎上加以理解和延伸，并能融會貫通，那你就可以攻剩下的那些分數了。有的同學在數學復習過程中，會有這樣的想法：如果我難題都會做了，做基礎題那不是輕而易舉嗎!這種想法完全是為了復習而復習，沒有真正領會考研數學考查的內涵。對數學而言，每門學科都有可能出難題，如微積分、線性代數、概率論等，但一個難題可能只會涉及到這門學科的相關知識，而不會涉及其它學科。(考|研教育網小編)你把某一門學科難題吃透了，但不一定能解另一門學科的基礎題，因為基礎概念變了。

其實考研數學真正意義上的難題，是一道題貫穿多種學科的基礎概念知識，說白了還是概念，需要考生對數學所有基礎知識結構都有深入了解，并能綜合運用。

數學復習即求數量，也求質量。

在考研復習期間，考生都會進行大量的題型訓練，課后題、模擬題、真題，只要是相關的都不會放過，但做題的數量只是決定考研勝負的關鍵之一，重點還在于做題的質量。我們指的質量重點是指你從做一到題中到底學到了什么解題方法，有多少知識沉淀，發現了多少自身短板，并對所涉及的概念是否有了更深的認識。

考研數學復習必須做題，不僅要做，而且要多做，但是不能把做題和基礎知識的復習對立起來。有人認為數學基礎題太簡單，不愿意做，都去做更多更難的題目，其實這大錯特錯，做基礎題就是為了鞏固概念知識。有時我們在復習過程中是否會有這樣的感覺，起初對概念的理解及記憶怎么被都不深刻，甚至記不住，但通過幾輪訓練之后，理解越來越清晰，到后來能夠隨時信手拈來，隨時即用，這就是做基礎題的功勞，因此，我們不僅不能怠慢基礎題，還要認真、仔細的做。如果我們怠慢基礎題，缺乏基本功訓練，盲目追求題目的深度、難度和做題數量，結果只能是深的不會做，淺的也難免錯誤百出。

我們大量的題型訓練不是為了做題而做題，終極目的是為了應付考試。試卷上不需要考生默寫某個概念或公式，而是用這些概念或公式解決問題，這種靈活運用公式的能力只有也只能通過做題來獲得，所以考生必須做一定數目的題目。同時，題目做的多了，做題才有思路。數學的題目雖然千變萬化，但基本結構卻大體相同，題型也不會變化太大，題目的解答也有一定規律可尋，題目做的多了，自然而然就會迅速形成解題思路。最重要的是，題做多了，在其質量有保證的情況下最直接的反應就考場上考試運算的速度和準確度。數量做多了，熟練了，速度也就快了;做題的質量提高了，準確度自然而然也不會差了。

總之，考生在了解考研數學考查點的基礎之后，會發現數學復習還是有跡可循的，并非想象中那么難。如果我們能夠結合以上四個考查點找到有針對性的復習方法，同學們完全可在戰略上藐視它。

考研高分心得（匯總20篇）篇十五

考研高分心得（匯總20篇）篇十六

在暑假期間，大家首先要這段時間將教材過一遍，將大綱規定的知識點弄清楚。這個階段的工作很細碎，但很重要，一定要細致地做好。可以報一個考研輔導班，并利用假期時間消化。通過老師輔導可以將前一階段的知識串起來，提高自己解綜合題的能力;到了下個學期就要進入做模擬題、提高能力和查缺補漏了。到了考試前20天左右，就要將自己以前的復習整理一下，看一下筆記，將以前消化的鞏固下來，不清楚的弄清楚。

會做的就不能丟分。

考研數學試題從來未出現過超綱現象，只要考生把全部基本的概念、原理搞懂了，就相當于全部押中考題。從之前考研的情況來看，考生失分的主要原因是基本功不過關，大多數考生往往因為一個考點沒掌握而影響了整道題的運算，最終導致失分。在復習過程當中，大家一定要重視數學概念、原理的掌握和計算過程的訓練，爭取在考試過程中，只要是會的就不丟分。

無法預測，只能注意細節。

從最近這幾年數學一來講，有一個比較值得注意的問題，出現了圖形命題這種形式。數學一在最近連續兩年出現導數應用用圖形來描述的問題，在數學二，數學三，數學四，估計以后可能也會朝這個方向去做。所以這個倒是值得應該注意的這么一個問題。至于說其它的哪些考試，或者哪些考這種東西，確實比較難以去預測這個問題。可是有這樣一種特點，假如我們看一看考試大綱的話往往可以看到這樣，在考試大綱里頭所列出哪些知識點，經過了多年考試以后，基本上全都考到了，也就是說在考試大綱里頭所列出的那些考點的話經過幾年以后，基本上都能夠輪得到。

考研高分心得（匯總20篇）篇十七

高數復習需花費最多的時間，它的成敗直接關系到考研的成敗。

(2)模塊感清晰。

高數的題會了一道，一類的就會了。如冪級數求和展開，記住常見的幾個泰勒級數公式，會通過基本變形或求導求積把已知函數(或級數)朝常見公式轉化，這類問題就基本解決了。而線代不是這樣，基本類型題目會了。

2.概率。

概率的知識結構是個倒樹形結構。第一章隨機事件與概率是基礎，在此基礎上引入隨機變量，而分布是隨機變量的描述方式。第二章和第三章介紹隨機變量及分布。分布描述了隨機變量全部的信息，而數字特征僅描述了部分信息(如離散型隨機變量的數學期望可以理解成該隨機變量在概率意義下的平均值)。之后討論整個概率的理論基礎——大數定律和中心極限定理。概率論部分就到此為止了。數理統計看成對概率論的應用。

3.線代。

線代的知識結構是個網狀結構：知識點之間的聯系非常多，交錯成一個網狀。以矩陣a可逆為例，請大家考慮一下有哪些等價條件。從向量組的角度，為矩陣a的列向量組(或行向量組)線性無關;從行列式的角度，為矩陣a的行列式不為零;從線性方程組的角度，為ax=0僅有零解(或ax=b有唯一解);從二次型的角度，為a轉置乘a正定從秩的角度，為矩陣的秩為矩陣的階數;從特征值的角度，為矩陣的特征值不含零。不難發現，以矩陣可逆這個基本的概念可以把整個線代串起來。

考研高分心得（匯總20篇）篇十八

時間過得很快，不知不覺快到了九月份，不知道大家數學復習的如何了，小編估計大家還有很多難點沒有掌握。為此小編整理了相關內容，希望對大家有所幫助。

提分策略及注意事項。

從科目上講，可以實現短期提分的是線代與概率。大家知道高等數學考點多且計算量大，自然題型較多且綜合度較高，而線代與概率由于學科特點導致考點集中，進而題型固定，只要訓練得當可以在短期內提高得分率。如果大家留意的話，注意到每年考研數學中線代概率的平均得分在十幾分。原因在于兩方面，一是考試時間規劃有問題，線代概率中的大題在試卷最后，前面的試題考試時間耗費太多導致最后的線代概率大題答題時間不夠，二是復習重視程度不夠，導致計算效率不高。

提分策略：

1、時間管控：每天固定在上午9點到12點用于數學復習，通過一套試卷，進行時間規劃。期間做好三個時間點記錄，一是選擇與填空用時，二是高數大題答題用時，三是線代概率大題用時。通過訓練設法使選擇填空用時控制在一個小時內。大題整體用時要設法控制在一個半小時內，要留出半小時用于檢查撿分。

2、答題細節：規范答題對提高得分率很重要，采用a4紙進行書寫規范訓練，做好草稿紙的規劃。考研數學注重對基本計算能力的考察，考題也以計算題型為主，選擇題可適當采取特殊值等方法，只要能排除錯誤選項即可，不一定非得進行完整計算，這樣可以降低做題時間，為后面大題留下更多答題時間。填空題主要針對基本的計算以及基本性質，不會涉及復雜計算。加強對于基本性質的熟悉及基本計算的訓練，有針對的提高得分率。解答題，要求給出關鍵的步驟，可以通過與解析對照，訓練給分能力，提高大題答題步驟的書寫能力，提高大題的得分率，確保能拿的分拿到，不會的適當寫出得分步驟。進行草稿紙規劃訓練，為預留的半小時撿分提供檢查依據，提高時間的利用率。

考研高分心得（匯總20篇）篇十九

考研是眾多大學生們必須要面對的一個考試，如果你想要順利通過考試并獲得高分，就必須要有一定的規劃、準備和心態。在我經歷了自己的考研之路后，我逐漸發現了一些既簡單又實用的方法，能夠幫助考生提高自己的成績，打造自己的考研之路。

第二段：合理的調整自己的狀態。

備考期間，為保持強大的運動體魄，你可以選擇適度的鍛煉讓自己的生理狀態處于最佳狀態，同時還可以鼓舞斗志。合理的飲食和休息方案也非常重要，它們有助于你的身體和精神狀態接受新的知識和信息。要排除一切干擾，讓自己的注意力始終集中在學習上，如此才能保證學習效率。

第三段：科學制定計劃。

必須有一個科學的學習計劃，為自己的備考設置目標和時間表。這個過程應該盡可能詳細和具體，以確保您每天有一個清晰的計劃和行動路線。你需要統計自己需要學習的知識點，然后給自己一定的時間在這些知識點上進行重點學習。有時候，事半功倍，善于做到有效利用時間，合理規劃一天的時間也可在考研復習之路上取得重要的一步。

第四段：認真學習反復練習。

在備考的過程中，你需要把課本上的內容認真學習，掌握重點和難點的相關知識。為加強自己的記憶和理解能力，你可以不斷回顧重要知識點，結合電子或紙質筆記，讓自己更好地消化和理解所學知識。在此過程中，進行反復練習也是非常重要的，通過刷題、考試等方法，考試時自己的信心得以增強，并且不斷地提高自己的考試水平。

第五段：良好的心態。

備考過程中，不要過度擔心結果，而是要抓住當下一點一滴的學習機會，讓自己更好地做好每一個細節。它可以為自己提供更好的心理來源，也可以讓自己擺脫緊張和壓力。不要復雜化每一個問題。面對考試時間，你應該長期保持積極的心態和自信，以實現自己的夢想和目標。

結論：

以上這些方法并不是靈丹妙藥，它們需要考生真正去踐行和落實，才能真正取得好的考研成績。它們需要考生逐步的去實踐，學習成績才能表現出來，一步一個腳印是提高成績的有效途徑。相信只要你按照這些方法，保持良好狀態和心態，考研高分不再只是一個遙遠的夢想。

考研高分心得（匯總20篇）篇二十

無窮級數：傅里葉級數;。

微分方程：伯努利方程、全微分方程、可降階的高階微分方程、歐拉方程。

以上內容為數學一單獨考查的內容，是數學一特有的內容，所以這些內容每年必考。其中：

多元函數積分學中曲線曲面積分三重積分幾乎每年必考，常與空間解析幾何一起考查，尤見于大題，2017年考查了第一型曲面積分及投影曲線，散度旋度常見于小題。

無窮級數中的傅里葉級數考過解答題也考過小題，31年考研試題中考過4次大題，6次小題。

多元函數微分學中考點常見于小題，切線和法平面，切平面和法線尤其喜歡出填空題，隱函數存在定理考過選擇題。

微分方程中可降階出現頻率較高，常在微分方程的應用題中出現，歐拉方程單獨直接考查出現過1次。

一元微分學中的曲率常見于小題如選擇題填空題，隱函數求導屬于常考題型，是一種計算工具，常與其他考點結合考查，如與極值、拐點相結合。