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改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)

時間:2025-05-22 作者:薇兒

優秀作文需要有嚴謹的邏輯和連貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。以下是一些備受贊譽的優秀作文例文,它們在思想深度和文章結構上都有著出色的表現。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇一

三月,陽春來臨,它的色彩真是五彩繽紛,太陽紅彤彤的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的,十幾朵連在了一起,一叢叢,開放在挺拔的枝條上面,風吹來,它像一位位亭亭玉立的少女在美妙的樂曲中翩翩起舞。在這個美麗的季節,孟浩然要向李白告別,去廣陵。

在他們告別那天,李白在黃鶴樓那兒,為孟浩然擺了酒席。李白拿起酒杯,添滿美酒,對孟浩然說:“老朋友,我在此為你送行,不知何年何月我們才能再次相見,我祝你一路平安,在路上一定要慎重小心,到了廣陵也要珍重自己,我先干為敬?!闭f完,他一干而凈。

孟浩然也拿起添滿美酒的酒杯,對李白說:“謝謝你的叮囑,我一定牢記在心,你也要珍重自己,不知在那兒,我還能否再交到一位你這樣的良師益友,我也干了。”他說完,也喝了下去。

吃完飯后,他們倆人就來到了熙熙攘攘的江邊碼頭上,艄公早已準備好了,這艘船頂上鋪著白色帆布,還有兩扇窗戶。在孟浩然準備上船時,他們互相做了個拱手禮,孟浩然說:“老朋友,希望我們有緣再次相見。”李白說:“放心,我們一定會再次相見的。”說完,孟浩然背起包袱,踏上了那一葉孤舟。

李白看著這艘船順流而下,漸漸地走遠,越來越小,直到消失。這時,他的腦海里出現了他在酒店與孟浩然相識,他們以詩會友,然后逐漸相知,他們一起飲美酒,一起作詩,讓他們成了知音。但日月如梭,而今他已經走了,于是李白回到家里便寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:

故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,

惟見長江天際流。

雖然孟浩然走了,但他們深深的友誼依然長存。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇二

知道孟浩然去廣陵,就約孟浩然去黃鶴樓相聚。他們坐在一起,來為孟浩然送行。他們一邊喝酒,一邊吟詩作對,十分快樂告別了。

孟浩然和李白兄喝了幾杯酒,就轉頭望了望快落山的太陽。對李白兄說:“李白兄。

時間也不晚了我也要走了再見!”孟然兄不依依不舍得說:“再晚點走吧!現在還早著呢!”“不了我也要走了我以后會回來?!闭f完孟浩然跟李白干了最后一杯酒就起身準備走了李白猶豫了一會說:“難得好朋友一聚讓我送送你吧!”“嗯!那好吧!”

長江的景色可真美。桃花開著粉紅色的花瓣,薄煙霧彌漫,令人想起春天的美景。

孟浩然上了船后,向李白擺了擺手,說:“再見!”然后就讓船夫劃船。李白也朝孟浩兄大聲說:“孟浩兄——!記住要跟我寫信,保持聯絡哦!”“我會的,多多保重!再見——”“再見!”

江邊上,船慢慢離開碼頭,漸漸消失在天邊,李白遠遠遙望,不停望著遠處,一直到這支船在長江的天邊流去,直到看不見。李白想:“唉——!不知何日才能和孟浩兄再相見?他走了,我和誰一起吟詩作對呢?和誰一起喝酒呢?”于是,李白拿起筆、紙、墨,寫下了這一首:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇三

在三月的一個晚上,李白度過了一個不眠之夜。因為他得知好朋友孟浩然要在這繁花盛開的三月去揚州了。所以第二天一早他就起來了,來到黃鶴樓,親自擺下酒席,為孟浩然送行。

孟浩然到了黃鶴樓之后,李白就滿臉憂傷。他遺憾地說:“你要去揚州了,我舍不得你呀!”

孟浩然也很傷心,說道:“我們一分開,就不知道什么時候才能再見面了?!?/p>

是呀,我很舍不得你。李白悲傷地說:“如果你回來了,我再邀請你來黃鶴樓飲酒!”

時間不早了,去揚州的船也要起航了,他們異口同聲地說:“多保重啊!”

看著漸漸遠去的帆船,李白不禁淚流滿面。江風把他的長袍都吹亂了。李白看著滾滾的江水,在心里對孟浩然說:“如果你回來了一定要第一時間告訴我!我們再來喝酒,寫詩?!?/p>

這時他不禁詩興大發,寫下怎么一首詩:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇四

李白平生酷愛寫詩和旅游,他在漫游和漂泊中度過了自己的.一生,李白的足跡遍布中原。

開元十四年,(公元126年)冬天,李白到襄陽游玩,聽說大詩人孟浩然隱居此地,特地去拜訪孟浩然。

李白到了孟浩然家,推開門便說:“孟兄可好啊!”“原來是李兄啊,快請!”兩人一見如故。一會兒后,李白拿出自己寫的詩,孟浩然對李白寫的詩大加稱贊:“李兄這般才華,不出5年,定能勝于我!”他們說著說著就認為自己是對方的朋友了。

公元140年三月,李白得知孟浩然要去廣陵,,便托人約孟浩然在江夏(今武漢市武昌區)相會。那天,李白和孟浩然在江夏的黃鶴樓重逢。當時,兩個人的心里有說不出的高興。李白說:“離別這么長時間,向來可好?”“那是,那是。”孟浩然答道。誰知,幾天后孟浩然又要東行到廣陵去。李白懷著悲傷的心情送孟浩然到江邊。李白說:“孟兄,我要辦一些事情,不能與你同行,不知何時才能與你相見?!泵虾迫话参坷畎渍f:“等你把該辦完的事情辦完了,我們還會相見的?!闭f完,孟浩然就上了船。

李白目送著孟浩然,孟浩然面對著李白,漸漸消失在水天相接的地方,只看見浩浩蕩蕩的江水流向天邊。而李白的心,也似乎隨著孟浩然飄到了千里之外的廣陵。李白心中百感交集,揮筆寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:

[唐]李白。

故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,

唯見長江天際流。

而他們的友情和這首詩一樣,流傳千古,成為一段佳話。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇五

春華春柳滿小徑,青苔碧草圍路聚。李、孟同去黃鶴樓,可憐此分別。

——題記。

陽春三月,柳樹梳起了碧綠的長辮子,小草換上了綠綠的夾克衫,小燕子穿著黑亮的燕尾服,它們都歡快的要去參加春天舉辦的晚會呢!

可是,它們不知道,在黃鶴樓,兩位有名的詩人——李白和孟浩然這一對“長江流水深千尺,不及友情皆可深”的朋友就此要離別了,他們不知道要什么時候什么地方才能相逢,相遇。

“孟弟,我們在下一年重陽節還能再見面嗎?還能再一起登山嗎?還能在一起品酒吟詩嗎?”李白問道。

“李兄,我也不知道?。 泵虾迫幻H坏幕卮?,“這幅我畫的《友長青》就送你了,但愿我們的友情永不黃枯!”

“孟弟,這枝狼毫筆業送給你,但愿你用它,寫下更多的名詩佳文?!?/p>

李白和孟浩然邊走邊說,只待船夫叫了他們三四遍,這才連忙趕去。

孟浩然上了船,兩人揮淚而別。

船越劃越遠,李白目送孟浩然的小船直到天水相接的地方便不見蹤影,不禁朗聲出名詩:

故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,

唯見長江天際流。

晚上,只有黃鶴樓的仙鶴將李白的情傳給了孟浩然;只有長江里的滾滾江水將李白的誼流給了孟浩然;只有熱血在李孟二人中激揚。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇六

孟浩然即將要走了,他立馬跑去他的朋友李白家,告訴他這個消息。

走到李白家前,孟浩然猶豫了,他心里想:我告訴他這個消息,他會很難過,但如果我不告訴他,他又以為我不當他是朋友,這該如何是好呀?這時,李白剛好從家門走了出來,見到自己的朋友,非常驚訝:“孟兄,你來找我?怎么不進家里呢?”孟浩然心里就像一團火在燃燒,不知該不該告訴他。李白見孟浩然這副表情——有事說不出來。就說:“我們不是無話不說的好朋友嗎?有什么事說出來呀。”孟浩然一聽這話,就告訴了李白那個消息。李白一聽,呆若木雞,心像刀割一樣,難過極了。因為這個消息來的太突然了,李白一點心理準備都沒有。孟浩然的親戚跑來說:“該啟程了!”李白真是苦上加苦了。李白送孟浩然來到黃鶴樓的碼頭上。春天,萬物復蘇、百花齊放。本來是很開心的,但是李白看見眼前這位朋友馬上要走了,心里難過的不知怎么形容。孟浩然說:“我要走了,你多保重呀!”李白淚眼汪汪地說:“我會的!你也要多保重??!去到那邊記得寫信報平安給我,祝你一路順風!”“恩!”孟浩然一步一回頭地上船了。船漸漸駛向江中心了,倆人揮手告別。天空碧藍碧藍的,好像被李白和孟浩然之間的友情感動了,船已經駛向天邊了。李白見船已經見不到影子了,就戀戀不舍地回家了。

幾天后,孟浩然才飛鴿傳書回來:順利到達!李白見了,才松了一口氣。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇七

李白平生酷愛寫詩和旅游,他在漫游和漂泊中度過了自己的一生,李白的足跡遍布中原。

開元十四年,(公元126年)冬天,李白到襄陽游玩,聽說大詩人孟浩然隱居此地,特地去拜訪孟浩然。

李白到了孟浩然家,推開門便說:“孟兄可好??!”“原來是李兄啊,快請!”兩人一見如故。一會兒后,李白拿出自己寫的詩,孟浩然對李白寫的詩大加稱贊:“李兄這般才華,不出5年,定能勝于我!”他們說著說著就認為自己是對方的朋友了。

公元140年三月,李白得知孟浩然要去廣陵,,便托人約孟浩然在江夏(今武漢市武昌區)相會。那天,李白和孟浩然在江夏的黃鶴樓重逢。當時,兩個人的心里有說不出的高興。李白說:“離別這么長時間,向來可好?”“那是,那是。”孟浩然答道。誰知,幾天后孟浩然又要東行到廣陵去。李白懷著悲傷的心情送孟浩然到江邊。李白說:“孟兄,我要辦一些事情,不能與你同行,不知何時才能與你相見?!泵虾迫话参坷畎渍f:“等你把該辦完的事情辦完了,我們還會相見的?!闭f完,孟浩然就上了船。

李白目送著孟浩然,孟浩然面對著李白,漸漸消失在水天相接的地方,只看見浩浩蕩蕩的江水流向天邊。而李白的心,也似乎隨著孟浩然飄到了千里之外的廣陵。李白心中百感交集,揮筆寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:

[唐]李白。

故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,

唯見長江天際流。

而他們的友情和這首詩一樣,流傳千古,成為一段佳話。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇八

在這萬物復蘇,鳥語花香,鶯歌燕舞,春雨綿綿的三月里,有兩個好朋友即將分別了。

通向黃鶴樓的石板小路上,有兩個人正緩緩地走著。一人就是名揚四海的“詩仙”——李白。另一人,就是李白非常好的朋友——孟浩然。

他們登上了黃鶴樓。放眼望去,波濤滾滾,洶涌澎湃的長江橫臥在眼前??粗@一望無盡的長江,不禁勾起了李白和孟浩然在一起的美好回憶。李白說:“浩然兄啊嗎,如今你要去廣陵做官了,我還真有點舍不得??!”說完,李白從衣服里拿出一支毛筆和一條柳枝來:“請你留下這支筆吧!我們還不知什么時候能再見面?。 泵虾迫幻Χ顺鲆粔?,對李白說:“請你收下我這壇珍藏十五年的美酒吧!”兩人暢飲。

時間不知不覺就過去了?!翱凸?,該上船了!”船夫喊道。

孟浩然凝視著李白,對他說:“李白,再見了,我就要走了,希望我們能再次見面!”說完,孟浩然起身告辭,依依不舍地走了。

李白站在黃鶴樓上,一邊向孟浩然揮手,一邊目送著孟浩然遠去……。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇九

春滿人間綠草賞心,紅花悅目,通向黃鶴樓的小路上,李白和孟浩然手拉著手,默默而行。

今天,他們要分手了,因為孟浩然要在這煙花爛漫的三月離開了。

登上黃鶴樓,李白的孟浩然一起喝酒,一起吟詩,一起賞花……真可惜,時間不等人吶!李白突然拿出一包干糧,對著孟浩然依依不舍地說:“仁兄啊,這是我給你的禮物——你最喜歡吃的干糧,是我特地為你準備的?!泵虾迫挥謱畎渍f:“賢弟,我這一去不知什么時候回來,這個給你,這是我攢了一年的錢換來的,你收下吧?!崩畎诪榱擞颜x,不得不收。

于是,他收下了。

李白斟滿一杯酒,遞給孟浩然:“祝你平平安安,一路順風!”

孟浩然接過一飲:“賢弟,你要多多保重身體??!……”

離別的話,怎么能一下子就說完呢?“送君千里,終有一別!”孟浩然在船家的催促下,不情愿地登上了小船。

春風陣陣,它無情地拍打著江岸,發出陣陣轟鳴。

李白揮著手:“一路順風!”“后會有期!”孟浩然也揮著手:“多保重啊……”

長江水,漸漸淹沒了他們的聲音,孤零零的白帆影子,越去越遠,漸漸消失在晴朗的藍天里。李白,卻還站在江邊,久久地望著,只望見長江水在嘩嘩地流。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十

公元730年春,李白得知摯友孟浩然要乘船東下揚州,馬上托人送信給孟浩然,約他在黃鶴樓見面。

到了約定的那一天,李白早早地到了黃鶴樓,心想:浩然兄收到我的信后會來赴約嗎?按他的性格一定不會失約的!”時值陽春三月,黃鶴樓邊開滿了鮮花,蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩飛,草也綠得那么精神。微風中夾雜著一縷縷淡淡的花香,李白深深陶醉其中。

過了不知多久,孟浩然來到了黃鶴樓,見到李白,說:“太白小弟,好久不見了?!薄昂迫恍?,聽說你要去揚州了,今天約你來這兒喝酒,為你餞行。你走了以后,我就成孤孤單單的一個人了?!闭f完,李白長嘆一聲。孟浩然大笑起來,說:“又不是永遠不見,何必這樣呢。來,咱們今天一醉方休!”說完,他倆端起酒杯,一飲而盡。

不知不覺,已過了幾個時辰。孟浩然起身告辭,說:“太白小弟,時間不早了,我也該啟程了?!崩畎茁犃酥?,心有不舍。他起身為孟浩然送行,一直送到了江邊碼頭。

孟浩然登上了一只小船,朝李白說道:“早點回去吧,我會回來看你的。你有時間也來揚州尋我?!崩畎c點頭,向孟浩然揮手告別。

長江上,一只孤零零的小船在江上漂蕩著,直到消失在那水天相接的地方。李白心里空落落的,回提筆寫下了這首詩:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十一

有一天,李白得知自己的好朋友孟浩然要去揚州,準備送送他。

李白把孟浩然帶到黃鶴樓。他們一起飲酒作詩,交談得很開心。

“老朋友,你要去揚州,那我倆什么時候才能相見???”李白喝下一口酒,對著孟浩然說。

“這可說不定,哪天我們再相聚,定要來黃鶴樓喝酒作詩。我可是會很想念你的,你也不要忘了我?!泵虾迫灰不亓死畎椎脑?。

“呵呵,那是當然??!我李太白能與你孟浩然結交為好友,那可是我畢生的榮幸?。〉綍r候,我們可要喝酒作詩一分高下了?!崩畎仔χ卮稹?/p>

(ps。李白,字太白。)。

孟浩然點點頭,說:“好。時間也不早了,我要走了?!?/p>

孟浩然起身,準備離開。李白也起身,他要送孟浩然離開。他們可是多年的好友,已經產生了一定的感情,在這時候分離,難免會有點兒舍不得。在這繁花似錦的春天去揚州,是一件美好的事情。李白心想:孟浩然要去揚州,一定有他需要處理的事情,我不能耽誤他的前程。

孟浩然乘上小船,離開了這塊充滿歡樂的土地;離開了這塊充滿回憶的土地;離開了一塊充滿詩情畫意的地方。同事,也離開了他的好友——李白。

李白望著孟浩然離開的地方,只見孤獨的小船漸漸消失在天空的盡頭,滾滾長江向天邊流去??吹竭@場景,李白不由得詩興大發,寫下了這首詩:

故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,

唯見長江天際流。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十二

1、理解詩句的意思,體會詩歌描寫的景和情,感悟詩句描繪的意境。

2、通過想象和移情體驗,體會詩人送別朋友依依惜別的情感。

3、有感情的朗讀古詩,背誦古詩。

教學過程。

生:都有一個“送”字。

生:這兩首都是送朋友時寫的詩。

師:對,這兩首詩都是“送別詩”。

生:都有地名,“黃鶴樓”、“廣陵”和“安西”

生:黃鶴樓在湖北武漢,廣陵就是揚州,安西……。

師:你知道的還真不少。我們來看看著幾個地方(出示地圖)。廣陵就是現在的揚州,離我們這里不遠,在唐朝時揚州就已經是天下名城了,是一個風景優美的繁華的都市,很多人都愿意去那里看看玩玩;安西就遠了,在現在的新疆的最西邊,如果從當時的首都長安出發,穿越上千公里的戈壁沙漠,翻越幾座大山,才能到達那里,那里是唐朝的西域邊關。

生:都有一個人名,一個是“孟浩然”,一個是“元二”

師:孟浩然是誰?

生:是一個大詩人,寫了《春曉》。

師:李白在游歷中,結識了孟浩然,孟浩然比李白大十二歲,但兩人一見如故,惺惺相惜。他們常常一起飲酒作詩,因為志趣相投而成為知己。

師:元二又是誰?

生:王維的一個朋友。

師:大聲地讀讀這兩首詩歌的題目,要讀出節奏。

生:送元二/使安西。

師:現在你能說說這兩個題目的意思了嗎?誰送別誰去哪里嗎?

生:第二首,是王維送別元二去安西。

師:聽明白了嗎?第一首是——。

師:第二首是——。

生:王維送別元二去安西。

師:題目中的這個“之”和這個“使”是不是都是“去”意思???

生:是。

師:是嗎,那么,這兩首詩的題目是不是也可以變成這樣——。

生:不可以。

師:為什么?

生:(無語)。

生:去旅游。

師:是啊,那是他自己想去的,他想去看揚州美景啊。所以是——。

師:“使”也有“去”的意思,但那是朝廷讓他去的,是派去的,就是——。

生:出使。

生:送元二使安西。

師:明白了吧?那么說說看,題目的意思是誰送別誰去哪里?去干什么?第一首是——。

師:第二首是——。

生:王維送別元二出使安西去保衛國家。

師:我們再次大聲地朗讀題目。

師:下面,請大家自由地朗讀這兩首詩歌,讀兩邊,要讀準字音,讀通順,讀出節奏。

生:朗讀。

師:我想請兩個同學來讀這兩首詩歌。

生:朗讀。

生:是早晨下的雨。

師:對呀,早晨下的雨就叫——。

生:朝雨。

師:那晚上下的雨叫——。

生:夜雨。

師:那傍晚下的雨叫——。

生:(無語)。

師:暮雨。一起讀這句詩,要讀“zhao”

生:朗讀。

師:另一個字是“客舍青青”的“舍”要讀第四聲,一起讀。

生:朗讀。

師:古詩光是這樣讀,還不行,還要要讀得有韻味。先聽老師讀一讀這兩首詩。(范讀)下面,請大家先看看下面的注釋,想想詩歌的意思,想想詩歌帶給你的感覺,再大聲地朗讀兩遍,要讀出韻味。

生:朗讀。

師:我還請兩位同學來朗讀。

生:朗讀。

生:很久。

師:你是從哪里讀出來的?

生:孤帆遠影碧空盡,就是說朋友的船都看不到了。

生:惟見長江天際流,說明船都看不到了,他還站著。

生:孤帆遠影。

師:孤帆就是——。

生:孤零零的一條帆船。

師:什么的遠影?

生:船的遠影。

師:一條小船越去越遠了,只剩下了一個影子。到最后連影子也沒有了,只看到了——。

生:碧空。

生:長江。

師:江水流到哪里去?

生:天邊。

生:長江中一條小船越去越遠,看不見了。

師:你來讀讀“孤帆遠影”這個詞,讀出你頭腦中的那幅圖畫。

生:朗讀“孤帆遠影”

師:夠遠嗎?再遠一點,讀——。

生:朗讀“孤帆遠影”

師:你用這種感覺來讀讀這句詩。

生:朗讀“孤帆遠影碧空盡”

師:你還看到了一幅怎樣的圖畫?

生:小船越去越遠了,長江水向著天邊流去。

師:你來讀讀“碧空長江”這個詞,讀出你頭腦中的那幅圖畫。

生:朗讀“碧空長江”

師:夠長嗎?長江一直流到了天邊啊,再長一些,讀——。

生:朗讀“碧空長江”

師:你用這種感覺來讀讀這句詩。

生:朗讀“唯見長江天際流”

師:我們大家都看到了那幅圖畫了嗎?我們一起朗讀這兩句詩——。

生:朗讀:孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

生:還會看到很多船。

……。

師:那為什么他說是“孤帆”,為什么在他的眼里只有“孤帆”呢?

生:因為他的眼里只有朋友的船,其他的都視而不見。

生:因為他只是來送朋友的,他只關心朋友的船。

生:那時他自己心里的孤帆。

生:因為朋友走了,他心里很孤獨。

生:孤帆遠影。

師:只有那一葉載著他的好朋友遠去的——。

生:孤帆遠影。

師:只有他心頭的那一葉裝滿了離愁別緒的——。

生:孤帆遠影。

師:我們一起來朗讀——。

生:孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

師:李白久久地佇立江邊,望著孤帆遠去,江水滔滔。此時此刻,他心里會想些什么?

生:老朋友今番遠去,何時再能相會?

生:他孤零零一個人,旅途中是否寂寞?

生:但愿他一帆風順,路上平安!

生:江水是永遠流不盡的,我們之間的情意是不會斷的。

……。

生:孤帆遠影碧空盡,為見長江天際流。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十三

李白平生酷愛旅游,在漫游和飄泊中走完了自己的一生,足跡遍布中原內外?!叭松F相知,何用金與錢?”(《贈友人》三首其二)這是他篤信并始終奉行的交友之道,因而他和朋友們的友誼就顯得分外真摯、濃厚、“孤帆遠影碧空盡”意境熱烈。

725年(唐玄宗開元十三年),李白乘船從四川沿長江東下,一路游覽了不少地方。726年(開元十四年)春,李白“船下廣陵去”(《夜下征虜亭》),并滯留了數月。這年冬天,他離開廣陵,到北方的汝游玩。之后到達襄陽,他聽說前輩詩人孟浩然隱居在城東南的鹿門山中,特地去拜訪他。孟浩然看了李白的詩,大加稱贊,兩人很快成了摯友。孟浩然熱情地款待李白,并留他住了10多天。

730年陽春三月,李白得知孟浩然要去廣陵(今江蘇揚州),便托人帶信,約孟浩然在江夏(今武漢市武昌區)相會。這天,他們在江夏的黃鶴樓愉快地重逢,各訴思念之情。幾天后,孟浩然乘船東下,李白親自送到江邊。船開走了,李白佇立江岸,望著那孤帆漸漸遠去,惆悵之情油然而生,便揮就了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。由這個富有動態感的詩篇,我們可以體會到李白對孟浩然深厚的友誼和對友誼的珍惜和重視。這首詩是李詩中歌頌真摯友誼和抒寫離別之情的代表作,千百年來膾炙人口。

詩的`特色。

這是送別詩,寓離情于寫景。首句點出送別的地點:一代名勝黃鶴樓;二句寫送別的時間與去向:“煙花三月”的春色和東南形勝的“揚州”;三、四句,寫送別的場景:目送孤帆遠去;只留一江春水。詩以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景,極盡渲染之能事,繪出了一幅意境開闊,情絲不絕,色彩明快,風流倜儻的詩人送別畫?!盁熁ㄈ孪聯P州”,蘅塘退士評曰:“千古麗句”。在理。這首送別詩有它特殊的感情色調。它不同于王勃《送杜少府之任蜀州》那種少年剛腸的離別,也不同于王維《渭城曲》那種深情體貼的離別。這首詩,表現的是一種充滿詩意的離別。其之所以如此,是因為這是兩位風流瀟灑的詩人的離別,還因為這次離別跟一個繁華的時代、繁華的季節、繁華的地區相聯系,在愉快的分手中還帶著詩人李白的向往,這就使得這次離別有著無比的詩意。

孟浩然、李白的交情。

李白與孟浩然的交往,是在他剛出四川不久,正當年輕快“煙花三月下揚州”的美景意的時候,他眼里的世界,還幾乎像黃金一般美好。比李白大十多歲的孟浩然,這時已經詩名滿天下。他給李白的印象是陶醉在山水之間,自由而愉快,所以李白在《贈孟浩然》詩中說:“吾愛孟夫子,風流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。”這次離別正是開元盛世,太平而又繁榮,季節是煙花三月、春意最濃的時候,從黃鶴樓順著長江而下,這一路都是繁花似錦。李白是那樣一個浪漫、愛好游覽的人,所以這次離別完全是在很濃郁的暢想曲和抒情詩的氣氛里進行的。李白心里沒有什么憂傷和不愉快,相反地認為孟浩然這趟旅行快樂得很,他向往揚州地區,又向往孟浩然,所以一邊送別,一邊心也就跟著飛翔,胸中有無窮的詩意隨著江水蕩漾。在一片美景之中送別友人,真是別有一番滋味在心頭,美景令人悅目,送別卻令人傷懷,以景見情,含蓄深厚,有如弦外之音,達到使人神往,低徊遐想的藝術效果。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十四

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯游期間的作品。李白是一位熱愛自然、喜歡交友的詩人,他“一生好入名山游”,在漫游和飄泊中走完了自己的一生,足跡遍布中原內外,留下了許多歌詠自然美、歌頌友情的作品。

唐玄宗開元十五年(727年),李白東游歸來,至湖北安陸,年已二十七歲。他在安陸住了有十年之久,不過很多時候都是以詩酒會友,在外游歷,用他自己的話說就是“酒隱安陸,蹉跎十年”。也就是寓居安陸期間,李白結識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常贊賞,兩人很快成了摯友。開元十八年(730年)三月,李白得知孟浩然要去廣陵(今江蘇揚州),便托人帶信,約孟浩然在江夏(今武漢市武昌區)相會。幾天后,孟浩然乘船東下,李白親自送到江邊。送別時寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

白話譯文。

友人在黃鶴樓向我揮手告別,陽光明媚的三月他要去揚州。

他的帆影漸漸消失在碧空中,只看見滾滾長江在天邊奔流。

整體賞析。

這首送別詩有它特殊的感情色調。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那種少年剛腸的離別,也不同于王維《渭城曲》那種深情體貼的離別。這首詩,表現的是一種充滿詩意的離別。其之所以如此,是因為這是兩位風流瀟灑的詩人的離別,還因為這次離別跟一個繁華的時代、繁華的季節、繁華的.地區相聯系,在愉快的分手中還帶著詩人李白的向往,這就使得這次離別有著無比的詩意。

李白與孟浩然的交往,是在他剛出四川不久,正當年輕快意的時候,他眼里的世界,還幾乎像黃金一般美好。比李白大十多歲的孟浩然,這時已經詩名滿天下。他給李白的印象是陶醉在山水之間,自由而愉快,所以李白在《贈孟浩然》詩中說:“吾愛孟夫子,風流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云?!边@次離別正是開元盛世,太平而又繁榮,季節是煙花三月、春意最濃的時候,從黃鶴樓順著長江而下,這一路都是繁花似錦。李白是那樣一個浪漫、愛好游覽的人,所以這次離別完全是在很濃郁的暢想曲和抒情詩的氣氛里進行的。李白心里沒有什么憂傷和不愉快,相反地認為孟浩然這趟旅行快樂得很,他向往揚州地區,又向往孟浩然,所以一邊送別,一邊心也就跟著飛翔,胸中有無窮的詩意隨著江水蕩漾。在一片美景之中送別友人,真是別有一番滋味在心頭,美景令人悅目,送別卻令人傷懷,以景見情,含蓄深厚,有如弦外之音,達到使人神往,低徊遐想的藝術效果。

“故人西辭黃鶴樓”,這一句不光是為了點題,更因為黃鶴樓是天下名勝,可能是兩位詩人經常流連聚會之所。因此一提到黃鶴樓,就帶出種種與此處有關的富于詩意的生活內容。而黃鶴樓本身,又是傳說仙人飛上天空去的地方,這和李白心目中這次孟浩然愉快地去廣陵,又構成一種聯想,增加了那種愉快的、暢想曲的氣氛。

“煙花三月下揚州”,在“三月”上加“煙花”二字,把送別環境中那種詩的氣氛涂抹得尤為濃郁。煙花,指煙霧迷蒙,繁花似錦。給讀者的感覺絕不是一片地、一朵花,而是看不盡、看不透的大片陽春煙景。三月是煙花之時,而開元時代繁華的長江下游,又正是煙花之地?!盁熁ㄈ隆?,不僅再現了那暮春時節、繁華之地的迷人景色,而且也透露了時代氣氛。此句意境優美,文字綺麗,清人孫洙譽為“千古麗句”。李白渴望去揚州之情溢于言表。

“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流?!痹姷暮髢删淇雌饋硭坪跏菍懢?,但在寫景中包含著一個充滿詩意的細節?!肮路h影碧空盡”李白一直把朋友送上船,船已經揚帆而去,而他還在江邊目送遠去的風帆。李白的目光望著帆影,一直看到帆影逐漸模糊,消失在碧空的盡頭,可見目送時間之長。帆影已經消逝了,然而李白還在翹首凝望,這才注意到一江春水,在浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。

“惟見長江天際流”,是眼前景象,又不單純是寫景。李白對朋友的一片深情,李白的向往,正體現在這富有詩意的神馳目注之中。詩人的心潮起伏,正像滾滾東去的一江春水??傊?,這一場極富詩意的、兩位風流瀟灑的詩人的離別,對李白來說,又是帶著一片向往之情的離別,被詩人用絢爛的陽春三月的景色,將放舟長江的寬闊畫面,將目送孤帆遠影的細節,極為傳神地表現出來。

名家點評。

陸游《入蜀記》卷五:八月二十八日訪黃鶴樓故址,太白登此樓送孟浩然詩云:“孤帆遠映碧山盡,唯見長江天際流?!鄙w帆檣映遠,山尤可觀,非江行久不能知也。

《唐詩正聲》:燕公(張說)《送梁六》之作,直以落句見情,便不能與青蓮此詩爭雄。

《唐詩絕句類選》:末二句寫別時悵望之景,而情在其中。

《唐詩直解》:更不說在人上,妙,妙。

《唐詩解》:“黃鶴”分別之地,“揚州”所往之鄉,“煙花”敘別之景,“三月”紀別之時。帆影盡,則目力已極;江水長,則離思無涯。悵望之情,俱在言外。

《匯編唐詩十集》:唐云:說“孤帆”即是說人。

《唐詩選脈會通評林》:陳繼儒曰:送別詩之祖,情意悠渺,可想不可說。

《唐詩摘鈔》:不見帆影,惟見長江,悵別之情,盡在言外。

《增訂唐詩摘鈔》:“煙花三月”四字,插入輕婉;“三月”時也,“煙花”景也。第三句只接寫“辭”字、“下”字。

《而庵說唐詩》:有神理在內。詩中用字須板,用意須活。板則不可移動,活則不可捉摸也。

《唐宋詩醇》:語近情遙,有“手揮五弦,目送飛鴻”之妙。

《網師園唐詩箋》:語近情遙(末二句下)。

《唐詩選勝直解》:首二句將題面說明,后一句寫景,而送別之意已見言表。孤帆遠影,以目送也;長江天際,以心送也。極淺極深,極淡極濃,真仙筆也。

《唐人萬首絕句選評》:不必作苦語,此等語如朝陽鳴風。

《唐詩三百首》:陳婉俊補注:千古麗句(“煙花三月”句下)。

《詩境淺說續編》:送行之作夥矣,莫不有南浦銷魂之意。太白與襄陽,皆一代才人,而兼密友,其送行宜累箋不盡。乃此詩首二句僅言自武昌至揚州。后二句敘別意,言天末孤帆,江流無際,止寥寥十四字,似無甚深意者。蓋此詩作于別后,襄陽此行,江程迢遞,太白臨江送別,直望至帆影向空而盡,惟見浩蕩江流,接天無際,尚悵望依依,帆影盡而離心不盡。十四字中,正復深情無限,曹子建所謂“愛至望苦深”也。

《唐詩絕句精華》:善寫情者不貴質言,但將別時景象有感于心者寫出,即可使誦其詩者發生同感也。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十五

煙花三月的一個早晨,李白本想約上好友孟浩然到黃鶴樓周邊一同游賞明媚的春光,然而卻得知好友要到揚州廣陵探望親人。于是特意在黃鶴樓里擺設酒席,準備與老朋友喝酒告別。

女性的政治改寫。

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改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十六

李白是一位熱愛自然、喜歡交友的詩人,他“一生好入名山游”,足跡幾乎遍及整個中國,留下了許多歌詠自然美、歌頌友情的作品?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是歷來傳頌的名篇,這首詩是李白出蜀壯游期間的作品,既寫出詩人送別友人時無限依戀的感情,也寫出祖國河山的壯麗美好。

詩的起句“故人西辭黃鶴樓”緊扣題旨,點明送行的地點及自己與被送者的關系?!肮嗜恕币辉~說明了兩位詩人的深厚情誼?!包S鶴樓”是天下名勝,是詩人墨客流連聚會之所,又是傳說中仙人乘鶴升天之處。而今兩位瀟灑飄逸的詩人在此道別,更具有詩意和浪漫色彩。第二句“煙花三月下揚州”,緊承首句,寫送行的時令與被送者要去的地方。“揚州”是東南都會,自古繁華,而“三月”又正是春光明媚,百花爭艷的季節。詩人用“煙花”修飾“三月”,不僅傳神地寫出煙霧迷蒙、繁花似錦的陽春特色,也使人聯想到處在開元盛世的揚州,那花團錦簇、繡戶珠簾,繁榮而又太平的景象。孟浩然要去的地方真是好地方,時間也選擇得恰當。李白對友人的這次旅游自然十分欣羨?!盁熁ㄈ孪聯P州”這清麗明快的詩句,正表達了詩人內心的愉快與向往。但李白又是富于感情的詩人,當友人揚帆遠去的時候,惜別之情油然而生。從《李太白集》里,我們可以看到李白、孟浩然之間有著不少贈答詩。在《贈孟浩然》中,李白寫道:“吾愛孟夫子,風流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云?!笨梢娎畎讓γ虾迫皇嵌嗝淳磁澹瑑扇说那檎x是多么深厚。

詩的第三、四句正是寫李白送別詩友時的.惜別深情?!肮路h影碧空盡,唯見長江天際流。”表面看來這兩句詩全是寫景,其實卻有著詩人鮮明的形象。“孤帆”絕不是說浩瀚的長江上只有一只帆船,而是寫詩人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。詩人在黃鶴樓邊送行,看著友人乘坐的船掛起風帆,漸去漸遠,越去越小,越去越模糊了,只剩下一點影子了,最后終于消失在水天相接之處,而詩人仍然久久佇立,目送流向天際的江水,似乎要把自己的一片情意托付江水,陪隨行舟,將友人送到目的地。這兩句詩表達了多么深摯的友情,然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動態描寫之中,將情與景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而余味無窮。

另外在詩歌的用韻上,詩人也頗具匠心地選擇了“樓”“州”“流”三個聲調悠揚的韻腳,吟誦起來余音裊裊。這與孤帆遠去、江流天際的景象以及詩人目送神馳、情意綿綿的神態十分吻合。再加上語言清麗自然,意境雄渾開闊,這首詩真是令人越讀越愛,百讀不厭,無怪乎千古傳頌。

清人沈德潛在《唐詩別裁》中品評李太白七絕的藝術特色時說:“七言絕句以語近情遙,含吐不露為貴。只眼前景,口頭語而有弦外音,使人神遠,太白有焉?!崩钐椎钠呓^在詩壇上的確是獨步了。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十七

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯游期間的作品。李白是一位熱愛自然、喜歡交友的詩人,他“一生好入名山游”,在漫游和飄泊中走完了自己的一生,足跡遍布中原內外,留下了許多歌詠自然美、歌頌友情的作品。

公元727年(唐玄宗開元十五年),李白東游歸來,至湖北安陸,年已二十七歲。他在安陸住了有十年之久,不過很多時候都是以詩酒會友,在外游歷,用他自己的話說就是“酒隱安陸,蹉跎十年”。也就是寓居安陸期間,李白結識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常贊賞,兩人很快成了摯友。公元730年(開元十八年)陽春三月,李白得知孟浩然要去廣陵(今江蘇揚州),便托人帶信,約孟浩然在江夏(今武漢市武昌區)相會。幾天后,孟浩然乘船東下,李白親自送到江邊。送別時寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

原文:

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

譯文。

老朋友孟浩然向我頻頻揮手,一起在那告別了黃鶴樓,他在這柳絮如煙、繁花似錦的'陽春三月將去揚州遠游。

友人的孤船帆影漸漸地遠去,消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十八

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。

【注解】。

1、黃鶴樓:中國著名的名勝古跡,故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上,背靠蛇山,俯臨長江,雄偉壯觀。傳說三國時期的費祎于此登仙乘黃鶴而去,故稱黃鶴樓。

2、之:往,去。

3、廣陵:揚州的舊名。

4、故人:老朋友,這里指孟浩然。其年齡比李白大,在詩壇上享有盛名。李白對他很敬佩,彼此感情深厚,因此稱之為“故人”。

5、西辭:黃鶴樓在廣陵的.西面,在黃鶴樓辭別去廣陵,所以說“西辭”。

6、煙花:指柳如煙、花似錦的明媚春光。

7、碧空盡:在碧藍的天際消失。盡:沒了,消失了。碧空:一作“碧山”。陸游的《入蜀記》云:“八月二十八日訪黃鶴樓故址,太白登此樓送孟浩然詩云:‘孤帆遠映碧山盡,惟見長江天際流?!w帆檣映遠,山尤可觀,非江行久不能知也。”

8、下:沿江順流而下。

9、盡:消失。

10、唯見:只能見到。

11、天際:天邊。

【韻譯】。

老朋友孟浩然,辭別西楚的黃鶴樓;陽春三月煙花如海,他去游歷揚州。

一葉孤舟,遠遠地消失在碧空盡頭;只見浩浩蕩蕩的長江,向天際奔流!

【翻譯】。

春光燦爛,知心朋友揚帆啟程,詩人站在樓上,凝望孤帆漸漸遠去,直到它完全隱沒在青天綠水之中。最后只見滾滾江水流向天邊,詩人的感情也隨著江流而起伏。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇十九

黃鶴樓旁,兩個人正手牽著手緩緩而行。他們就是李白和孟浩然,這一對情同手足的朋友。

今天,孟浩然將從黃鶴樓出發,乘船東行到揚州去了。他們步上黃鶴樓,遙望著遙遠的揚州城,盡管看不見,可他們多么希望揚州城近在咫尺,好讓二人相見。

李白嘆了口氣,轉過身來對孟浩然說:“賢弟,今日一去不知何時才能相見,不如今日我們擺上宴席,為你喝幾杯送別酒吧!”說罷,擺上宴席,二人開懷暢飲。

宴席吃到一半,李白起身換來書童。書童手里捧著一塊晶瑩寶玉。孟浩然一見問到:“李兄,這是為何?”李白道:“賢弟此去,為兄無相贈之物,這一塊晶瑩寶玉為兄多年隨身攜帶,吾常為此物之冰清玉潔而自愧不如。今日增予賢弟笑納?!泵虾迫皇樟擞瘢顺鲆豢盟擅纾溃骸百t弟并無回贈之物,惟有這一棵青松苗贈兄,望兄笑納?!崩畎仔南耄航袢张R別,我贈他玉,他贈我松,松與玉比,松竟比玉更覺高貴,便說:“這松為兄豈敢收?松的氣節想來比玉高貴些!”孟浩然一聽,嘆氣道::“想來兄原是嫌我了!”李白一聽此言,只好收下。

改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵(優質20篇)篇二十

唐玄宗開元十三年(公元725年),李白乘船從四川沿長江東下,一路游覽了不少地方。在襄陽(今湖北襄樊),他聽說前輩詩人孟浩然隱居在城東南的鹿門山中,特地去拜訪他。孟浩然看了李白的'詩,大加稱贊,兩人很快成了摯友。孟浩然熱情地款待李白,并留他住了10多天。

公元730年陽春三月,李白得知孟浩然要去廣陵(今江蘇揚州),便托人帶信,約孟浩然在江夏(今武漢市武昌)相會。這天,他們在江夏的黃鶴樓愉快地重逢,各訴思念之情。幾天后,孟浩然乘船東下,李白親自送到江邊。船開走了,李白佇立江岸,望著那孤帆漸漸遠去,惆悵之情油然而生,便揮就了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。首句點明送別之地是黃鶴樓,次句點明送別的時間是花開似錦的暮春三月,也暗示了這煙花美景將伴隨友人一路直到揚州。揚州當時是繁華之都,這時節肯定也是花團錦簇,春光爛漫。后兩句傳情達意,詩人將離別之情寄托在碧空與江水之間,言雖盡而意未盡,令人回味無窮,堪稱送別佳作。

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工作心得體會是對自己在工作過程中所得到的經驗和心得的總結和概括。在這次工作中,我學到了很多關于項目管理和團隊管理的知識和經驗。我發現,良好的項目管理和團隊管理是
個人總結是對自己的一種肯定和認可,可以增強自信心和積極性。為了幫助大家更好地撰寫個人總結,我們整理了一些寫作注意事項和常見問題,供大家參考。一年來,能夠認真參加
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養和審美能力。希望大家通過閱讀這些優秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進和提高。“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了。我探
優秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解,展示了作者對文學藝術的獨特理解和品味。學習寫作時,可以參考一些優秀作文范文,從中學習一些好的寫作技巧。邢老師是我們的語
優秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理,還要展現作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和
作文是學生語文學習的重要內容,通過寫作可以培養學生的思維和觀察力,促進自我成長和品德的培養。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文參考,希望能夠給大家帶來寫作的靈感
租賃合同可以涉及各種各樣的物品,如房屋、車輛、設備等。小編為大家搜集了一些經典的租賃合同案例,希望能為大家提供一些有益的啟示。訂立合同雙方:出租方:___,以下
在每一個工作階段結束時,都應該撰寫一份工作計劃書來總結過去的工作和規劃未來的工作。以下是小編為大家收集的一些工作計劃書范文,供大家參考學習,希望能對大家編寫工作
工作方案的編制應該考慮到目標的實際可行性和資源的合理分配。這是一份來自某個行業的工作方案,我們可以從中學習到一些行業的最佳實踐和經驗。2021年扶綏縣“平安醫院
月工作總結是對一個月工作的整體回顧,通過總結我們可以更好地了解自己的成長和進步。接下來,讓我們一起來看看這些優秀的月工作總結范文,借鑒經驗和靈感。內含:社區、應
策劃方案應該簡明扼要,重點突出,避免冗長的文字描述和繁瑣的流程。制定一個優秀的策劃方案并不容易,以下是一些常見的錯誤和注意事項,希望能給大家一些建議。
優秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質的體現。這些優秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的
計劃書的編寫需要結合實際情況,考慮到各種因素和可能出現的問題,以便更好地應對挑戰和困難。以下是一些成功的計劃書案例,可以幫助我們更好地理解和掌握制定計劃書的技巧
寫作申請書需要充分準備,從整體結構到細節內容都需要精心雕琢,以確保申請書的質量和效果。請大家閱讀以下更多申請書范文,從中借鑒一些適合自己的表達方式和思維角度。
通過寫工作心得體會,可以更好地與他人分享和交流自己的經驗和教訓。接下來我們來看看一些優秀的工作心得體會范文,或許能給大家寫作提供一些靈感。轉眼時間很快,三年半的
優秀的作文能引發讀者的共鳴,讓他們在閱讀中思考,從而對文文化更加了解和深入思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。時光荏苒,歲月如
大學生自我鑒定是指對自己在學習、生活、社交等方面的表現進行評估和反思。隨著大學生自我鑒定的重要性的日益凸顯,下面是一些精選的大學生自我鑒定范文,供大家借鑒。
優秀作文往往能夠通過優美的語言和精準的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。這里有一些優秀作家的作品,值得大家借鑒和學習其中的寫作技巧。開辦請黨放心,強國有我節目
應急預案是提前預先制定的、有關危急情況下的工作措施的文件,是保護員工安全的基本措施。通過查看以下的范文,我們可以更好地理解應急預案的編寫和實施步驟。
優秀學生熱愛學習,對知識充滿渴望,他們不滿足于現狀,積極追求進步和提高。接下來是一些優秀學生總結的范文分享,希望通過這些范文能夠激發大家的寫作靈感。
醫院工作計劃的制定需要考慮醫院的整體發展策略和目標,以及部門間的協調與配合。以下是小編為大家收集的醫院工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助您更好地制定醫院工作計
活動方案的制定需要明確目標和評估指標,以便后期進行有效的評估和反饋。以下是一些優秀的活動方案案例,包括活動目標、內容和實施方法。下面是小編為大家整理的,供大家參
在寫計劃書時,需要充分考慮時間、資源和能力等方面的限制。下面是一些計劃書范文的摘錄,它們涵蓋了不同領域和目標的計劃書,值得我們借鑒和學習。很幸運能夠申請百度校園
一個好的教學計劃能夠幫助教師提高自己的教學能力和教學質量。教學計劃是教師在一定時間內對學生學習內容和學習目標進行規劃和安排的重要工作,它對于教學的有效性和效率至
幼兒園中班的教學內容涵蓋語言、數學、科學、藝術等多個領域。附上幼兒園中班總結的一些經典范文,供大家參考和學習。各位家長:大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽
事跡材料的編寫應注重對一個人或團體的特點和優勢的準確把握,以突出他們在某個領域中的杰出表現。事跡材料可以啟發我們思考,如何在自己的工作中做出更大的貢獻和成就。
策劃方案的制定過程可以促進團隊成員之間的合作和溝通,提高團隊的凝聚力和協作能力。請大家瀏覽一下以下的策劃方案范文,相信會對大家的編寫有所幫助和指導。
月工作總結是對工作目標的達成情況、工作方法的優化以及團隊協作的評估的一種方式。小編為大家準備了一些優秀的月工作總結樣稿,供大家參考和學習。20xx年,我們按照標
活動策劃包括確定活動目標、目標受眾以及相關細節,并制定相應的預算、時間表和資源調配等。這是一份精心編寫的活動策劃方案,希望能給您帶來一些啟發和幫助。
培訓心得是梳理知識點,總結經驗,提高學習效果的重要方式之一。小編為大家收集了一些寫作精彩的培訓心得范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。通過參加了此次公司組織的“
致辭的內容一般包括開場白、感謝、表達主題、回顧過去、展望未來、祝福等,需要根據不同情況靈活把握。4、希望這些致辭范文能夠給大家帶來啟發和幫助,讓大家在寫致辭時能
培訓心得體會是對培訓過程中的成效和收獲進行總結,可以讓我們更好地認識自己的進步和不足。非常推薦大家閱讀以下精選培訓心得體會范文,有助于提高寫作水平和表達能力。
通過寫心得體會,我們可以進一步加深對所學知識的理解和應用。為了方便大家寫心得體會,以下是一些范文可以供大家參考。藥品營銷活動是醫療行業中非常重要的一部分,它關系
先進性教育是推動社會進步和個人成長的重要手段,它能夠使人們具備健康進取的心態和積極向上的價值觀。先進性教育是一種有針對性的教育方式,旨在提高個體的思維能力和創新
在這段時間的實踐中,我學會了如何解決問題,也發現了自己的潛力和能力。在這里,小編為大家推薦一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和素材。
英語是一門廣泛應用于科技、商務和娛樂等領域的語言,學好英語有利于我們未來的發展。請大家關注小編整理的英語學習資料和學習方法,希望能幫助到大家。我一直認為,培養自
優秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日?,嵤轮邪l現真知灼見。下面是一些經典名篇中的優秀段落,讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。過年了,本該車水馬
月工作總結也是對自己努力和付出的回顧,可以給自己一份肯定和加油鼓勵?!竟久Q】一月份工作總結--我們用行動證明了實力!康巴列駐村工作在地委、行署的統一安排
在自我介紹中,我們可以適當展示自己的個性特點,以增加對他人的吸引力和記憶度。自我介紹是我們與他人建立聯系的重要途徑,以下是一些優秀的自我介紹范文,供大家參考和學
事跡材料是一個人或一個團體在特定領域有所成就時的有力證明。讓我們一起來看看下面這些優秀的事跡材料范文,相信會給您帶來一些啟發和思考。近年來,構皮灘鎮婦聯堅持以馬
心得體會是一種自我反思和反饋的方式,可以幫助我們不斷成長。小編為大家收集了一些成功的心得體會案例,其中包含了一些值得學習的寫作技巧和方法。聽課的時候在欣賞別人精
黨員心得體會是對自己在黨建工作中的收獲和不足的反思和總結。以下是小編為大家收集的黨員心得體會范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達方式。通過閱讀優秀的
心得體會是一種反思和思考的過程,通過總結自己的經驗和感悟,我們可以更好地認識自己,提升自我。在下面的范文中,可以看到作者對自己的思考和經驗的深刻總結和概括。
計劃書通常需要包括時間安排、資源分配、風險評估等內容,以確保項目的順利進行。如果你正在編寫一份計劃書,這些范文可以幫助你了解一些常用的結構和表達方式。
2.心得體會是通過自己的思考和總結,提煉出對事物本質的理解和認識。在漫長的學習過程中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。2016年全國兩會即將啟幕,百姓期待在此
無論是在學習、事業還是生活中,奮斗都是追求進步的原動力。下面是一些腳踏實地、堅持奮斗的人的事跡,讓我們看看他們的成功之路。。尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早
演講稿范文的結尾部分應該做到言簡意賅,能夠給觀眾留下深刻的印象。演講稿范文的內容經過仔細甄選,它們反映了多種不同觀點和觀念。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一份好的年度總結可以幫助我們總結經驗,找到自己的優勢和目標,為新的一年制定更好的計劃。如果你還在苦惱于如何寫一份出色的年度總結,不妨看看下面這些范文,或許能給你
活動總結是對活動中取得的成功和挑戰進行評估和總結的一種方法。以下是一些經典的活動總結樣例,希望能夠對大家的活動總結有所指導。圣誕節在大學紛飛的寒冷冬天敬禮,在幼
心得體會是在學習、工作、生活等過程中對所獲得的經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達形式,它可以幫助我們更好地認識自己、提高自己。我想我們都有很多心得體會需要分
月工作總結是一個自我反思和學習的機會,可以幫助我們不斷進步。以下是一些經驗豐富的職場人士撰寫的月工作總結,歡迎大家閱讀和學習。驀然回首,我已在楊村中學任職近12
寫培訓心得體會可以激發學習的熱情和動力,促進自我反省和進步。下面是一些寫得不錯的培訓心得體會范文,希望能給大家提供寫作思路和參考素材。第一段:引言(200字)。
施工合同的制定需要充分考慮項目的實際情況和法律法規的要求。接下來是一些施工合同的實際案例,可以給大家提供一定的借鑒和參考。1、甲方負責乙方上崗前的安全培訓,并經
心得體會是對自身經歷和感悟的總結和反思,它能夠幫助我們更好地認識自己、發現問題和提升能力,我想我應該寫一篇心得體會了吧。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能給
我們每個人都應該習慣性地總結自己的經驗和體會,這有助于個人的成長和進步。下面是一些成功人士的心得體會,希望能夠給大家帶來一些幫助和借鑒。根據中央的部署,按照省委
反腐倡廉要始終保持高壓、高標準、高效,決不能有絲毫松懈。以下是小編為大家整理的反腐倡廉相關研究報告,對于推動反腐倡廉工作具有重要指導意義。通過這次認真學習,少數
心得體會是通過對自身經歷和感悟進行歸納和總結的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對各種學習和工作生活的挑戰時,我們常常需要借助心得體會來提高自己的認
通過總結心得體會,我們能夠反思過去的經驗,發現問題,找到解決方法,進一步提高個人能力。下面是小編為大家整理的一些優秀心得體會樣本,供大家參考和借鑒。
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