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阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:FS文字使者

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇一

大的革命家”,阿q正傳讀書(shū)筆記200。他于1881年9月25日生于浙江紹興一個(gè)破落的封建官僚家庭里,原名叫周樟壽,字豫才,18歲改名樹(shù)人。“魯迅”這個(gè)筆名是他在1918年發(fā)表第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》時(shí)才開(kāi)始用的。

魯迅的小說(shuō)數(shù)量不多,但質(zhì)量很高。魯迅的小說(shuō)思想深刻,技巧精練,不僅在中國(guó)文學(xué)史上是前所未有的,在世界文學(xué)史上也是罕見(jiàn)的。《阿q正傳》是魯迅小說(shuō)中最著名的一篇,也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中最重要的杰作。它寫于1921年,最初分章發(fā)表于《晨報(bào)副鐫》,后收入《吶喊》。

《阿q正傳》以辛亥革命前后的未莊為歷史舞臺(tái),以主人公阿q的活動(dòng)為線索,以批判阿q的病態(tài)心理精神勝利法為重點(diǎn)來(lái)組織材料。在藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程中,作者不但從中國(guó)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)出發(fā),以農(nóng)民的實(shí)際生活為基礎(chǔ),概括出阿q的典型性格,而且著眼于辛亥革命這樣一個(gè)重大的歷史事件,設(shè)計(jì)未莊這樣一個(gè)閉塞落后的江南農(nóng)村,作為阿q生活的典型環(huán)境。阿q這個(gè)形象,既具有鮮明的個(gè)性特征,又具有深刻的典型意義。從這個(gè)意義上說(shuō),《阿q正傳》是辛亥革命時(shí)期農(nóng)村生活的一面鏡子,是舊中國(guó)勞動(dòng)人民的奴隸生活的深刻寫照,也是中國(guó)近代民族被壓迫歷史的縮影。

阿q,上無(wú)片瓦,下無(wú)寸土,孤苦伶仃地寄住在土谷祠里,只靠給人家打短工來(lái)維持生計(jì)。在他身上,最顯著的特點(diǎn)是“精神勝利法”:自甘屈辱,自甘輕賤,而又自我解嘲,自我陶醉。他的“精神勝利法”在那個(gè)時(shí)代具有廣泛的代表性,不僅是阿q這樣的下層農(nóng)民所特有的,也反映出某些國(guó)民性。

當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者面對(duì)帝國(guó)主義的侵略,面對(duì)喪權(quán)辱國(guó)的形式,仍然自稱“天朝”,沉醉在“東方的精神文明”的安慰中,鼓吹中國(guó)文明“為全球所仰望”,這不也是阿q的“精神勝利法”如出一轍嗎?再放眼今朝,社會(huì)在不斷地發(fā)展,人民的生活水平蒸蒸日上,可是仍然有許多的“阿q”不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑,整天怨天尤人,不求上進(jìn),慢慢的墮落成為社會(huì)負(fù)擔(dān),這些人既可悲又可憐。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇二

留在書(shū)里面的是一個(gè)令人嘖嘖稱奇的角色,每個(gè)人都會(huì)忍不住驚嘆他怎能用如此詼諧幽默的語(yǔ)氣來(lái)講述自己糟糕的身世,更會(huì)贊賞他能用這般稀松平常的心去對(duì)待自己身邊發(fā)生的事——將近70的智商,殘疾的雙腿,貧窮的家庭,坎坷的情路甚至生命的威脅。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是阿甘。

或許那個(gè)叫阿甘的人確實(shí)是愚蠢的,他不重視錢財(cái)卻重視感情,明明前路漫漫看不見(jiàn)任何希望和光亮,他也從來(lái)不懂得放棄,也不懂得妥協(xié)。阿甘只是聽(tīng)從自己的直覺(jué),以一顆看似平凡卻絕不平凡的心,跨越名為不可能的界限,一步一步地在路上留下他堅(jiān)定向前的腳印。哪怕摔倒,哪怕受傷,他心中的信念也從未改變。下一秒他掙扎著又向前沖去——一步一步,一步一步,腳步越來(lái)越快,越來(lái)越穩(wěn)……最終,阿甘奔跑在了原本可能不屬于“阿甘”的道路上。他成了橄欖球、國(guó)際象棋、乒乓球和摔跤明星,他還是英雄,商業(yè)大亨。此時(shí)的阿甘已經(jīng)經(jīng)歷了世間的各種繁華與險(xiǎn)惡,但無(wú)論何時(shí),無(wú)論何處,無(wú)論和誰(shuí)在一起,他都依然如故,純樸而善良。

阿甘正是用這種在他內(nèi)心柔軟又堅(jiān)韌的情感來(lái)溫柔地面對(duì)生活對(duì)他的種.種考驗(yàn)。比起許多人,阿甘坦誠(chéng)而不虛偽,他做了許多值得稱贊的事——雖然他自己不這么認(rèn)為,也從不以此夸耀。如果說(shuō)上帝關(guān)上了一扇門,而阿甘則用他的執(zhí)著讓整面墻都轟然倒塌。

是啊,這樣的阿甘又怎么會(huì)是愚蠢的?他其實(shí)大智若愚才華橫溢。前方愈是兇險(xiǎn),他愈是活得風(fēng)生水起。而我認(rèn)為阿甘的成功并不是偶然。

阿甘確實(shí)智商低下,卻堅(jiān)持了自己想做的事,與其說(shuō)他不懂得人情世故,不如說(shuō)他看得比常人更加單純和透徹。因?yàn)榘⒏视幸粋€(gè)且只需要一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——他始終堅(jiān)守著內(nèi)心最初的聲音。兩相比較之下,難以持之以恒卻是現(xiàn)代人的通病,節(jié)奏漸漸變快的現(xiàn)在,浮躁的社會(huì)風(fēng)氣,無(wú)一不在影響著我們的內(nèi)心。我們逐漸被金錢、地位、欲望所迷惑,我們開(kāi)始遺失自己的本心,不知道自己想要追求的究竟是什么。我們的人生往往就是那樣,大多數(shù)時(shí)候我們?cè)陔S波逐流,迷茫沒(méi)有目的,平淡得令人厭倦。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇三

一個(gè)人達(dá)到的最佳狀態(tài)就是忘我,從心理學(xué)的角度就是小我的退讓和大我的.抬頭。而大我的堅(jiān)持源于人生的信念。人生需要信念,只有信念才能使快樂(lè)真實(shí),讓生活充滿色彩。阿甘從小就是個(gè)智障兒,但在媽媽和珍妮的愛(ài)護(hù)下,阿甘開(kāi)始了他一生不停的奔跑。無(wú)論前面是什么,他就只是專注的跑,最終他獲得了榮譽(yù)與成功。人有了堅(jiān)定的信念是不可戰(zhàn)勝的。

人生的狀態(tài)是多種多樣的,但是大多數(shù)的失敗者卻大致相同。每天在為自己的懶惰找各種各樣的理由,總是容易地原諒自己的不堅(jiān)定。生活中最可怕的敵人不是別人,而是沒(méi)有堅(jiān)定信念的自己。智商只有75的阿甘取得了讓人羨慕的成功,卻并非是因?yàn)樗羞^(guò)人的天賦。他無(wú)論做什么事都不僅僅是盡力而為而是竭盡全力。

空氣中沒(méi)有現(xiàn)成的露珠,露珠都是由潮濕的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)成的。在人生的天空里也沒(méi)有現(xiàn)成的果實(shí),那成功的果實(shí)也都是由辛苦的汗水一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)而成的。而讓人羨慕的男主人公阿甘,也是因?yàn)樗膱?jiān)持,他的執(zhí)著,所以他收獲了讓人嫉妒的成績(jī)。我們總是在抱怨自己沒(méi)有他人成功,也總在他人身上找原因,但是阿甘,他從不浪費(fèi)生命去抱怨那些生活的不公,他只是每天重復(fù)的做一件簡(jiǎn)單的事,為自己的生活不斷增加成功的籌碼。

他亦執(zhí)著地追求自己的愛(ài)情。愛(ài),從來(lái)都不用說(shuō)對(duì)不起。因?yàn)槟鞘莾蓚€(gè)相愛(ài)的人,所以不會(huì)在意誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),只是簡(jiǎn)單地想為對(duì)方付出一切。愛(ài)也是最有風(fēng)險(xiǎn)的投資,因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知在愛(ài)的過(guò)程中我們會(huì)扮演什么角色,也不知道會(huì)收獲什么,一旦愛(ài)上了,就只好默默付出。阿甘對(duì)珍妮的愛(ài)就是這樣的,從小到大,只要珍妮需要他,他就會(huì)出現(xiàn)。他對(duì)珍妮的愛(ài)不會(huì)因?yàn)樗纳鐣?huì)地位而改變。他對(duì)愛(ài)有著超凡的追求力與給予力,在他的感情觀里沒(méi)有過(guò)度地衡量過(guò)付出與得到,沒(méi)有感情備胎,甚至沒(méi)有退路,就這樣深深地愛(ài)了珍妮一輩子。

如果殘疾意味著不完美、困難和障礙的話,我們每個(gè)人都是殘疾人。但并非每個(gè)人都可以像阿甘這樣精彩、淡然的活著。人生本來(lái)就是個(gè)永遠(yuǎn)拼不成的圖,讓我們不斷尋找,不斷說(shuō)對(duì),不斷說(shuō)錯(cuò),不斷笑,不斷哭,不斷收獲,不斷失去。但路是腳踏出來(lái)的,沒(méi)有信念的人就好比沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。人生需要信念,像阿甘一樣,即使很平凡,卻依然精彩地活著。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇四

《阿甘正傳》講述了主人公福爾斯特;甘在孩童期間,戰(zhàn)爭(zhēng)中以及回國(guó)之后發(fā)生的一系列事情,阿甘由一個(gè)普通甚至說(shuō)是弱智的問(wèn)題兒童,成長(zhǎng)為一個(gè)眾人崇敬的百萬(wàn)富翁,一位了不起的成功人士。一個(gè)人們眼中的蠢材到一個(gè)人人稱贊的人才,聯(lián)系人才學(xué)所講,似乎我們也能從阿甘身上找到一些理由。

在人才學(xué)的第五章中,提到了先天素質(zhì)這一定義,就人才學(xué)來(lái)說(shuō),先天素質(zhì)與后天習(xí)得素質(zhì)是相對(duì)的概念,即是人在出生時(shí),通過(guò)遺傳以及由于胎兒發(fā)育期間受到各種因素的刺激已經(jīng)形成的綜合特征,主要包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和智力素質(zhì)。從在這個(gè)角度看來(lái),阿甘在先天素質(zhì)這一塊便落后于常人。在智力素質(zhì)這塊,阿甘從遺傳那得到的是先天弱智,智商只有75,連規(guī)定的正常上學(xué)的智商都沒(méi)達(dá)到,而被學(xué)校拒收。此外,生理?xiàng)l件上,阿甘天生腿殘疾,使之不得套上腳撐,套上腳撐的阿甘成為同伴眼中的笑話,阿甘被排斥、嘲笑、甚至欺辱。不過(guò)我們總說(shuō)老天是公平的,它給你關(guān)上了一扇門,必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。阿甘正驗(yàn)證了這句話。在影片中,阿甘因?yàn)橥榈钠圬?fù)而開(kāi)發(fā)了自己的潛能,他的一雙“飛毛腿”,奔跑如風(fēng),這使得他順利的獲得上大學(xué)的機(jī)會(huì),并成功的獲得學(xué)士學(xué)位。另外就是他在乒乓球上的天賦,偶然的接觸乒乓球使得阿甘又走上了一條光輝燦爛的路途。不過(guò),這些種種都并不是最重要的,而最重要的是上帝賜予了阿甘一個(gè)單純正直、不存半點(diǎn)邪念的頭腦,也許是應(yīng)為低智商,也許是基因問(wèn)題。無(wú)論如何,就是這樣的簡(jiǎn)單而又純潔的大腦,幫助阿甘走上成功的道路。還有就是阿甘的不同的氣質(zhì),氣質(zhì)影響著人的性格和情緒,阿甘就是一個(gè)溫和、淳樸、樂(lè)于助人、毫無(wú)心眼的性格,好心有好報(bào),阿甘也因此得到了許多幫助。綜上看來(lái),阿甘在生理與智力的缺陷是一塊巨大的絆腳石,不過(guò)同時(shí),這塊絆腳石也成為阿甘成功的墊腳石。

先天素質(zhì)的缺陷阻礙著阿甘,但是我們能借鑒一些“環(huán)境決定論”的內(nèi)容,來(lái)分析阿甘的成功。“環(huán)境決定論”與“遺傳決定論”相反,強(qiáng)調(diào)人才主要取決于后天環(huán)境特別是教育因素的影響。在《阿甘正傳》中,阿甘的媽媽正是典型。阿甘的媽媽是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女性,她要讓兒子和其他正常人一樣生活,她常常鼓勵(lì)阿甘你和別人是一樣的,要他自強(qiáng)不息,為了應(yīng)對(duì)別人說(shuō)阿甘是傻子的話,她告訴阿甘“做傻事的才是傻瓜”。在影片中,阿甘的媽媽讓阿甘套腳撐,讓阿甘進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),也確實(shí)讓阿甘過(guò)著正常人的生活。所以后來(lái)我們經(jīng)常在影片中聽(tīng)到阿甘說(shuō)“媽媽說(shuō)”這樣的話,可以看得出,媽媽對(duì)阿甘產(chǎn)生了多大的影響,甚至是決定性的影響。將阿甘與珍妮進(jìn)行比較,我們便能了解教育有多大影響。在先天上,珍妮四肢健全,漂亮可愛(ài),頭腦聰明,但就是因?yàn)樯钤谧儜B(tài)父親的虐待中,童年的陰影使得珍妮最后走上濫交,吸毒以致于葬送生命。假若珍妮能在正常環(huán)境中成長(zhǎng),相信會(huì)是不同的結(jié)局。母親是阿甘人生中導(dǎo)師,她教會(huì)阿甘什么是自尊,什么是自愛(ài),教會(huì)阿甘不屈不卑。除了母親,珍妮也是阿甘的福星。在同學(xué)們都不給阿甘座位的時(shí)候,珍妮主動(dòng)讓阿甘坐在自己旁邊,與阿甘打招呼,和阿甘一起玩耍,在同伴欺負(fù)阿甘時(shí),珍妮高呼:阿甘,跑,快跑。讓阿甘在奔跑的道路上馳騁。珍妮給了阿甘友誼和愛(ài)情,給了阿甘幸福。除了母親和珍妮,例如小時(shí)欺負(fù)阿甘的同學(xué),若不是他們的欺辱,阿甘又怎會(huì)開(kāi)發(fā)自己奔跑的天賦;例如巴布、丹中尉等等,他們都有意無(wú)意的促成了阿甘的成功。個(gè)人認(rèn)為,在阿甘的人生中,外部環(huán)境對(duì)阿甘起著主要影響。

除了先天素質(zhì)和環(huán)境的影響,阿甘自己的主觀能動(dòng)性也不能忽視。阿甘的行為有著自己的善惡標(biāo)準(zhǔn),他跟珍妮告白,追求自己的幸福;他信守與巴布的承諾,回去做起了捕蝦船的活;他莫名的'奔跑,只是因?yàn)橄肱埽氡闳プ?他不怕危險(xiǎn),救起了許多戰(zhàn)爭(zhēng)中的受傷戰(zhàn)士(包括丹中尉);阿甘用自己的力量,用自己的行為,去描繪自己的人生的藍(lán)圖。所以,阿甘自己的能動(dòng)性也發(fā)揮著重要的作用。

在各種不同的逆境中,阿甘并沒(méi)有抱怨任何人,只是自己默默的努力,最終,危機(jī)成為轉(zhuǎn)機(jī)。阿甘的成功是先天素質(zhì)(即天賦)、后天環(huán)境以及自己的主觀努力的綜合結(jié)果。我們每一個(gè)人都像是一個(gè)阿甘,我們各自有著或多或少的毛病,但是我們也有我們的優(yōu)勢(shì)以及自己都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的潛能,只要能夠?qū)⑻熨x合理運(yùn)用,同時(shí)借助外力,那么我們也能夠成功,能夠成才!

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇五

魯迅先生喜愛(ài)嬉笑怒罵,諷刺是他常用的寫作武器。這讓我覺(jué)得他是一個(gè)很苛刻的人。他的嘲諷用在那些不識(shí)時(shí)務(wù)的政治家身上比較貼切,而用在那些本應(yīng)在世間受到憐憫的可憐兒身上就不盡人情了。看看魯迅先生寫的`每個(gè)章節(jié)的標(biāo)題:優(yōu)勝紀(jì)略,戀愛(ài)的悲劇,從中興到末路,大團(tuán)聚讓人看了只能趕到無(wú)奈而又無(wú)力的微笑。

他是一件工具,在家務(wù)繁忙的時(shí)候,人們才會(huì)想起他的存在,他是一個(gè)被人遺忘在角落的社會(huì)最底層人物,他很可憐,但又不至于讓人們對(duì)他像對(duì)祥林嫂那般產(chǎn)生憐憫,因?yàn)樗灿锌珊薜囊幻妗Km然會(huì)迫于生計(jì)去做短工,但也是得過(guò)且過(guò),對(duì)于與他的命運(yùn)那樣凄慘或比她更不幸的人們他實(shí)行的是其它人對(duì)他實(shí)行的看法羞辱、欺凌,是個(gè)典型的流氓混混,其實(shí)在我看來(lái)阿q是未莊全部人的縮影,又或者是當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的縮影:愚昧無(wú)知,階級(jí)思想嚴(yán)峻,沒(méi)有人權(quán)意識(shí),具有訕笑別人的不幸從而達(dá)到自身心理平衡的精神成功。但這又怪得了誰(shuí)呢?當(dāng)時(shí)的人們都沒(méi)有學(xué)問(wèn)或思想上的覺(jué)悟作為武器,來(lái)抵擋壓迫。

他是一個(gè)小丑,在人們空虛到百般無(wú)聊的時(shí)候,便去招惹他,將他僅有的自尊心都踩在了腳底下。俗話說(shuō),狗急也還會(huì)跳墻。阿q被羞辱后本能地與別人打了起來(lái)。他打不過(guò)而他也終究不是勇士,受了一肚子氣最終還是自取其辱。但他只是在形式上失敗了,在精神上,他還是個(gè)成功者,以他的想法是:我終于被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣。這樣一句話就能讓他心滿足足地離開(kāi)。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇六

一如既往的,是阿甘從未改變的堅(jiān)韌表情,抑或是對(duì)珍妮的告誡毫無(wú)條件的信任,抑或是對(duì)生命和理想的追求。阿甘就以這樣的姿態(tài),擺脫了腳掌的束縛,穿越越南戰(zhàn)場(chǎng)的槍林彈雨,橫穿美國(guó)大陸,一直奔跑著。

生命中注定有許多的不公平,正如阿甘生來(lái)殘疾、智商低下一樣。于是不止一次的,我們一邊驚羨于別人的美貌、智商與成就,一邊在角落里舔舐著內(nèi)心的傷口,自慚形穢。在一次次與他人的對(duì)比中,在一次次競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)時(shí),自卑的種子便悄無(wú)聲息的投向心靈,生長(zhǎng)蔓延出一片濃郁的陰暗。

"或許這便是天注定吧。"于是,我們便生出了這樣或那樣的想法來(lái)為現(xiàn)在的境遇做一個(gè)借口。然而"生活就像一塊巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一塊巧克力是什么味道。"就在我們還糾結(jié)于命運(yùn)的不公而停滯不前時(shí),阿甘卻選擇了奔跑,以超越常人的速度,在他注定與眾不同的道路上鑄就了別樣的精彩,不斷刷新個(gè)人成就,成為體育明星、戰(zhàn)地英雄、公眾偶像。

終于有一天,他停了下來(lái)。在他人驚詫聲中、在別人不解的目光中。"我累了,我想回家。"沒(méi)有太多的顧忌,僅僅一句簡(jiǎn)單的解釋,便又回到了那裝載著無(wú)數(shù)回憶與過(guò)往的綠茵小鎮(zhèn)。讓一切順其自然也好。畢竟,有些事是不能強(qiáng)求的。可悲的是,很多人明明知道這個(gè)道理,卻仍抱著"不撞南墻心不死"的精神,反復(fù)糾結(jié)于功過(guò)得失,在生活中迷失自己,忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想,放棄了觸手可得的幸福。

可是阿甘卻做到了,他懂得什么是愛(ài)與尊重。所以才會(huì)不厭其煩地聽(tīng)著巴布關(guān)于捕蝦的一切絮叨,并在他死后遵守了玩笑般的諾言,開(kāi)始了捕蝦的旅程。這一切與物質(zhì)無(wú)關(guān),與利益無(wú)關(guān)。那是一種心靈上的默契,是性情的相投,是心與心的依存。

你還能說(shuō)阿甘傻嗎?其實(shí)一點(diǎn)也不。當(dāng)世人都為自己各種各樣的小聰明而洋洋自得時(shí),他卻以最簡(jiǎn)樸的方式,履行著對(duì)愛(ài)人和朋友的承諾。那顆不蒙塵的心,也如皎皎之月般,愈顯其輝。而對(duì)于他后來(lái)所獲得的一切,又豈是"運(yùn)氣"兩字能簡(jiǎn)單概括的呢?所謂"。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇七

《阿甘正傳》是一本讓我震撼的書(shū),讀完之后就情不自禁寫下這篇讀書(shū)筆記。

阿甘,一個(gè)被認(rèn)為智商只有75的低能兒,最終成為了橄欖球明星,大學(xué)生,全國(guó)知名人物,捕蝦船船長(zhǎng),還得過(guò)榮譽(yù)勛章并多次受到總統(tǒng)的接待。智商只有75的阿甘卻能代表美國(guó)與中國(guó)進(jìn)行乒乓球比賽,結(jié)束了冷戰(zhàn)的封鎖,揭開(kāi)了中美建交的序幕。這讓我明白善良和單純才是上帝賦予我們最聰明的財(cái)富。在阿甘單純的眼光中,最美的事物是暗夜中的星星,黃昏中的落霞,沙漠中的朝陽(yáng)。撥開(kāi)硝煙與仇恨,世界依舊簡(jiǎn)單而美好。阿甘以他的執(zhí)著戰(zhàn)勝了生命中一切艱難險(xiǎn)阻,在人生的旅途中一次又一次地奔跑著。他跑掉了腳上的器械,跑進(jìn)了大學(xué),跑進(jìn)了白宮,跑遍了整個(gè)大洲!

很多時(shí)候我們就象阿甘一樣找不到做一件事的理由,很多時(shí)候我們都遠(yuǎn)不及阿甘,那些不知為何而做的事情總是非常輕易地半途而廢了。人的一生往往就是這樣,就象片頭和片尾中那片隨風(fēng)飄浮的白色羽毛,大多數(shù)時(shí)候,我們也許都在隨波逐流,這種飄浮沒(méi)有具體的方向,平淡到令人厭倦。可是,一個(gè)騰挪一個(gè)轉(zhuǎn)身,總還是可以由自己控制的,你只須盡力將它做得完滿,不要計(jì)較你究竟得到了多少,那么,你就可以越飛越高。

阿甘的成功并不是偶然。阿甘有很多自己的理論,他坐路邊的長(zhǎng)椅上和不相識(shí)的路上講述他的傳奇,他在每一個(gè)理論前面加上三個(gè)字:媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō),人生就象巧克力,你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)嘗到什么味道。媽媽說(shuō),你必須明白,你和你身邊的人一樣,你和他們并沒(méi)有什么不同。媽媽說(shuō),我只是告訴自己,當(dāng)我做一件事的時(shí)候,我就要盡力去做好它,比如我這輩子做了你的媽媽,這是我無(wú)法選擇的事,上帝把你給了我,我就必須盡力做好你的母親,我做到了。阿甘是個(gè)非常聽(tīng)話的孩子這些話他都記住了,。當(dāng)珍妮叫他快跑的時(shí)候,他跌跌撞撞地跑了起來(lái),跑散了他記憶中第一雙神奇的鞋,也發(fā)掘出了他的第一項(xiàng)潛質(zhì):跑。他一直在跑,開(kāi)始是逃跑,后來(lái)他跑進(jìn)了橄欖球隊(duì),再后來(lái)跑進(jìn)了大學(xué),跑得了學(xué)位。在越戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)上,他仍是牢記珍妮的話,跑回了自己的性命,也跑回榮譽(yù)和友情。

我喜歡這本書(shū),并喜歡阿甘這個(gè)人物是因?yàn)榘⒏实闹巧屉m然只有75,但在他身上,我看到了忠誠(chéng),守信,執(zhí)著,友善這些人性中最為優(yōu)秀可貴的品質(zhì),看到了對(duì)生命的執(zhí)著,對(duì)生活的希望,對(duì)信念的堅(jiān)定。阿甘這樣一個(gè)人物是否真實(shí)存在,我無(wú)意考證,但我向擁有這份精神的人致敬。

當(dāng)你年華老去,回首來(lái)路,如果你可以對(duì)昨天的一切說(shuō)無(wú)悔,那你就度過(guò)了成功的一生。

《阿甘正傳》講述了主人公福爾斯特·甘在孩童期間,越戰(zhàn)中以及回國(guó)之后發(fā)生的一系列事情,阿甘由一個(gè)普通甚至說(shuō)是低智商的問(wèn)題兒童,成長(zhǎng)為一個(gè)眾人崇敬的百萬(wàn)富翁,一位了不起的成功人士。一個(gè)人們眼中的蠢材到一個(gè)人人稱贊的人才,聯(lián)系人才學(xué)所講,似乎我們也能從阿甘身上找到一些理由。

在人才學(xué)的第五章中,提到了先天素質(zhì)這一定義,就人才學(xué)來(lái)說(shuō),先天素質(zhì)與后天習(xí)得素質(zhì)是相對(duì)的概念,即是人在出生時(shí),通過(guò)遺傳以及由于胎兒發(fā)育期間受到各種因素的刺激已經(jīng)形成的綜合特征,主要包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和智力素質(zhì)。從在這個(gè)角度看來(lái),阿甘在先天素質(zhì)這一塊便落后于常人。在智力素質(zhì)這塊,阿甘從遺傳那得到的是先天低智商,智商只有75,連規(guī)定的正常上學(xué)的智商都沒(méi)達(dá)到,而被學(xué)校拒收。此外,生理?xiàng)l件上,阿甘天生腿殘疾,使之不得套上腳撐,套上腳撐的`阿甘成為同伴眼中的笑話,阿甘被排斥、嘲笑、甚至欺辱。不過(guò)我們總說(shuō)老天是公平的,它給你關(guān)上了一扇門,必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。阿甘正驗(yàn)證了這句話。在影片中,阿甘因?yàn)橥榈钠圬?fù)而開(kāi)發(fā)了自己的潛能,他的一雙“飛毛腿”,奔跑如風(fēng),這使得他順利的獲得上大學(xué)的機(jī)會(huì),并成功的獲得學(xué)士學(xué)位。另外就是他在乒乓球上的天賦,偶然的接觸乒乓球使得阿甘又走上了一條光輝燦爛的路途。不過(guò),這些種種都并不是最重要的,而最重要的是上帝賜予了阿甘一個(gè)單純正直、不存半點(diǎn)邪念的頭腦,也許是應(yīng)為低智商,也許是基因問(wèn)題。無(wú)論如何,就是這樣的`簡(jiǎn)單而又純潔的大腦,幫助阿甘走上成功的道路。還有就是阿甘的不同的氣質(zhì),氣質(zhì)影響著人的性格和情緒,阿甘就是一個(gè)溫和、淳樸、樂(lè)于助人、毫無(wú)心眼的性格,好心有好報(bào),阿甘也因此得到了許多幫助。綜上看來(lái),阿甘在生理與智力的缺陷是一塊巨大的絆腳石,不過(guò)同時(shí),這塊絆腳石也成為阿甘成功的墊腳石。

先天素質(zhì)的缺陷阻礙著阿甘,但是我們能借鑒一些“環(huán)境決定論”的內(nèi)容,來(lái)分析阿甘的成功。“環(huán)境決定論”與“遺傳決定論”相反,強(qiáng)調(diào)人才主要取決于后天環(huán)境特別是教育因素的影響。在《阿甘正傳》中,阿甘的媽媽正是典型。阿甘的媽媽是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女性,她要讓兒子和其他正常人一樣生活,她常常鼓勵(lì)阿甘你和別人是一樣的,要他自強(qiáng)不息,為了應(yīng)對(duì)別人說(shuō)阿甘是傻瓜的話,她告訴阿甘“做傻事的才是傻瓜”。在影片中,阿甘的媽媽讓阿甘套腳撐,讓阿甘進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),也確實(shí)讓阿甘過(guò)著正常人的生活。所以后來(lái)我們經(jīng)常在影片中聽(tīng)到阿甘說(shuō)“媽媽說(shuō)……”這樣的話,可以看得出,媽媽對(duì)阿甘產(chǎn)生了多大的影響,甚至是決定性的影響。將阿甘與珍妮進(jìn)行比較,我們便能了解教育有多大影響。在先天上,珍妮四肢健全,漂亮可愛(ài),頭腦聰明,但就是因?yàn)樯钤谧儜B(tài)父親的虐打中,童年的陰影使得珍妮最后走上濫交,吸毒以致于葬送生命。假若珍妮能在正常環(huán)境中成長(zhǎng),相信會(huì)是不同的結(jié)局。母親是阿甘人生中導(dǎo)師,她教會(huì)阿甘什么是自尊,什么是自愛(ài),教會(huì)阿甘不屈不卑。除了母親,珍妮也是阿甘的福星。在同學(xué)們都不給阿甘座位的時(shí)候,珍妮主動(dòng)讓阿甘坐在自己旁邊,與阿甘打招呼,和阿甘一起玩耍,在同伴欺負(fù)阿甘時(shí),珍妮高呼:阿甘,跑,快跑。讓阿甘在奔跑的道路上馳騁。珍妮給了阿甘友誼和愛(ài)情,給了阿甘幸福。除了母親和珍妮,例如小時(shí)欺負(fù)阿甘的同學(xué),若不是他們的欺辱,阿甘又怎會(huì)開(kāi)發(fā)自己奔跑的天賦;例如巴布、丹中尉等等,他們都有意無(wú)意的促成了阿甘的成功。個(gè)人認(rèn)為,在阿甘的人生中,外部環(huán)境對(duì)阿甘起著主要影響。

除了先天素質(zhì)和環(huán)境的影響,阿甘自己的主觀能動(dòng)性也不能忽視。阿甘的行為有著自己的善惡標(biāo)準(zhǔn),他跟珍妮告白,追求自己的幸福;他信守與巴布的承諾,回去做起了捕蝦船的活;他莫名的奔跑,只是因?yàn)橄肱埽氡闳プ觯凰慌挛kU(xiǎn),救起了許多越戰(zhàn)中的受傷戰(zhàn)士(包括丹中尉)……阿甘用自己的力量,用自己的行為,去描繪自己的人生的藍(lán)圖。所以,阿甘自己的能動(dòng)性也發(fā)揮著重要的作用。

在各種不同的逆境中,阿甘并沒(méi)有抱怨任何人,只是自己默默的努力,最終,危機(jī)成為轉(zhuǎn)機(jī)。阿甘的成功是先天素質(zhì)(即天賦)、后天環(huán)境以及自己的主觀努力的綜合結(jié)果。我們每一個(gè)人都像是一個(gè)阿甘,我們各自有著或多或少的毛病,但是我們也有我們的優(yōu)勢(shì)以及自己都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的潛能,只要能夠?qū)⑻熨x合理運(yùn)用,同時(shí)借助外力,那么我們也能夠成功,能夠成才!

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇八

阿q是辛亥革命時(shí)期的一個(gè)普通農(nóng)民,當(dāng)時(shí)是中國(guó)淪為半殖民地,半封建社會(huì)的黑暗年代。那時(shí),帝國(guó)主義的掠奪與封建豪紳地主的搜刮給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難,小民困苦流離,無(wú)可告訴。小民過(guò)的不是人的生活,而是奴隸的生活,因?yàn)槟切┧^的“級(jí)別”高于他們的人根本沒(méi)有把他們當(dāng)人來(lái)看待,而是把他們當(dāng)牲畜在看,隨意地踐踏他們的軀體,他們的靈魂!

故事情節(jié)是從趙太爺不準(zhǔn)阿q姓趙開(kāi)始的,趙太爺聽(tīng)說(shuō)阿q說(shuō)他與自己是本家的事便大發(fā)雷霆,開(kāi)口就罵阿q是渾小子,說(shuō)他胡說(shuō),說(shuō)他不配。阿q只是不說(shuō)話,然而趙太爺更加生氣,不僅僅是罵而且動(dòng)起手來(lái),阿q也不敢還手,怯怯地退了出去誰(shuí)知又被地保訓(xùn)了一頓,真是可悲!

阿q的確是一個(gè)可憐人,他沒(méi)有家,也沒(méi)有固定的職業(yè),而且經(jīng)常被別人嘲弄。一開(kāi)始阿q對(duì)于人們的嘲弄只是運(yùn)用自己的“精神勝利”法便可以了,別人倒也有點(diǎn)吃這一套,后來(lái)漸漸地不適用了,便又采取了怒目主義,人們竟也不怕了,他便只能想別的方法。后來(lái)真的不行了,阿q自己也沒(méi)有辦法了,便怯懦了,自稱為蟲(chóng)豸,求別人放了他,直到那人硬是給阿q碰了五六個(gè)響頭才肯罷手,阿q卻也自認(rèn)為得勝了,因?yàn)樗X(jué)得自己是第一個(gè)自輕自賤的人,這個(gè)也算是第一啊!如此種種,阿q就是用這些他自認(rèn)為的妙法克服怨敵的,多么無(wú)知,多么愚昧,多么軟弱,多么可憐的人啊!

又一次,阿q突然想戀愛(ài)了,心里想的盡是女人,本來(lái)他是不想的,可是那小尼姑的臉卻使他飄飄然了。一次與吳媽談閑心,吳媽的確是在那里認(rèn)真地談,而阿q卻還是滿腦子的女人女人,終于他忍不住了,突然就搶上去,對(duì)吳媽跪下,說(shuō):“我和你困覺(jué),我和你困覺(jué)!”就這一句話,便讓阿q隨即承受了巨大的付出,不僅僅是被罵了,而且還被要求賠償。阿q雖被壓迫得都透不過(guò)氣來(lái),可也不能多說(shuō)一句怨言,一旦說(shuō)出來(lái),搞不好會(huì)把自己的小命都給丟了。

后來(lái),資產(chǎn)階級(jí)革命黨進(jìn)城的消息傳到了未莊,阿q“得意之余,禁不住大聲地嚷”,因?yàn)樗詾樽约旱暮萌兆泳鸵搅耍瑢?shí)際上,他并不理解辛亥革命的政治內(nèi)容和實(shí)質(zhì),他還只是停留在自發(fā)的復(fù)仇觀念和“我要什么就是什么”的幼稚欲望,但不可否認(rèn)的是,阿q還是喊出了貧苦人民要求改變被奴役地位的強(qiáng)烈愿望,反映了他們對(duì)現(xiàn)行制度的挑戰(zhàn)。當(dāng)然,這些貧苦人民本身是沒(méi)有實(shí)力也是沒(méi)有勇氣去做的,他們只是把希望寄托于資產(chǎn)階級(jí)革命黨人,期望著通過(guò)他們的努力來(lái)達(dá)成小農(nóng)們的愿望。這個(gè)愿望對(duì)于阿q來(lái)講或許是太強(qiáng)烈了,以至于向來(lái)用“精神勝利”法為自己的苦難的屈辱尋求自我安慰的他也不能不從切身的痛苦中咒罵:“這伙媽媽的,太可惡!太可恨!”可見(jiàn),社會(huì)需要一次革命的風(fēng)暴,一次大的變革!

革命黨真正進(jìn)城了,無(wú)疑是對(duì)地主豪紳極大的打擊,而此時(shí)作為農(nóng)民的阿q反而成為人人崇敬的對(duì)象,他的身份來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變,他自己自然是享受的,可他是否想過(guò),這只是暫時(shí)的,并不是永久的,這只是一個(gè)夢(mèng),他死前做的最好的夢(mèng)?就連平日里不把他當(dāng)人看的趙太爺在這時(shí)也怯怯地連聲叫他“老q”,還有趙白眼,也是怯怯地叫他“阿q哥”,一個(gè)“老”字,一個(gè)“哥”字,充分體現(xiàn)出反動(dòng)派在革命的權(quán)威面前表現(xiàn)的喪魂落魄,充分地暴露出反動(dòng)派自身虛弱的本質(zhì)。在這里,趙太爺和阿q的對(duì)比仿佛就是反動(dòng)派與革命派的對(duì)比,此刻,革命派是占了上風(fēng)的,因此,趙太爺對(duì)阿q自然是點(diǎn)頭哈腰,恭恭敬敬的。

然而,資產(chǎn)階級(jí)革命黨人并未充分行使革命的權(quán)威,他們沒(méi)有打擊和鎮(zhèn)壓地主豪紳沒(méi)有推翻封建制度,反而是同這些革命的敵人“咸與維新”了,這樣一來(lái)使得未莊的地主豪紳更是猖獗,用一些小招數(shù)來(lái)保持他們的權(quán)益,維護(hù)他們的統(tǒng)治地位,因而重新將貧苦人民踩在腳下,又使無(wú)數(shù)貧苦人民陷于水深火熱之中,阿q最終無(wú)法逃脫他的命運(yùn)。

阿q最終還是被鎮(zhèn)壓了,這也宣告著這場(chǎng)革命徹底失敗了。

縱觀整篇小說(shuō),從一開(kāi)始對(duì)阿q的言行的捧腹大笑到后來(lái)逐漸笑不出來(lái),再到最后的沉思,阿q始終是一個(gè)可憐人的形象。一個(gè)沒(méi)有地位,沒(méi)有自由,又處處受到嘲弄的小民,或許這就是他的宿命吧!無(wú)需嘆,也無(wú)需恨!無(wú)力嘆,也無(wú)力恨!

真不知道阿q是一個(gè)被壓迫的人,還是只是一個(gè)被受壓迫靈魂附身的肉體?

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇九

倘使一個(gè)人能做到事事都往積極的方面考慮,那總能保持一份樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),甚至能為自己所忠愛(ài)的事業(yè)奉獻(xiàn)出寶貴的生命。那么,可以說(shuō)這個(gè)人能稱的上是一個(gè)成功者,是一個(gè)值得贊美的人。在《阿q正傳》里曾這么寫到:當(dāng)別人拖他東西時(shí),本該發(fā)怒的他竟然說(shuō)了句:“權(quán)當(dāng)給我兒子了”。隨后莞爾一笑,當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。試問(wèn):誰(shuí)能做到如此境界?想想他再想想自己,我頓時(shí)無(wú)地自容。自己曾為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)吵的面紅耳赤,跟他比我真是自愧不如,你若問(wèn)他是誰(shuí)?他便是偉大作家魯迅筆下的名人——阿q。

當(dāng)我讀完《阿q正傳》,不僅心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,他里面的一些故事情節(jié)更使我倍受感動(dòng)。例如:當(dāng)他在“罪狀”上畫(huà)押時(shí),筆尖顫抖了一下。他也會(huì)害怕嗎?是對(duì)死亡的恐懼還是對(duì)未完成事業(yè)的無(wú)可奈何?我都無(wú)從得知。于是,我陷入了無(wú)限的沉思。

面對(duì)阿q,我都感到有點(diǎn)不可思議。難道他天生就是“樂(lè)天派?”可他有時(shí)也太樂(lè)觀了點(diǎn),以至于感到他有些懦弱,看著別人欺負(fù)他,我心里可真不是滋味。不是有句歌詞這么唱到:“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手。”對(duì)此,我也是心有余而力不足,無(wú)法助他一臂之力,真遺憾!

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阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇十

假日,父親推薦我讀了《阿甘正傳》這本書(shū),他說(shuō)這是一本很好看的小說(shuō),能告訴我許多做人的道理。

夜間,我一氣呵成將這本書(shū)讀完。

對(duì)于阿甘這個(gè)人物,他對(duì)于事物出自本性的感觸,或者說(shuō),近似一種看似白癡的舉動(dòng),在無(wú)數(shù)人、無(wú)數(shù)次的冷眼和嘲弄中摔倒、爬起,最后走向成功,終而又毅然放棄虛偽塵世,選擇人性的一份率真自然。我讀出了這樣一個(gè)道理:人,永遠(yuǎn)不要只是想自己想要得到什么、應(yīng)該得到什么、必須得到什么,而是要想自己可以做什么。

或許是因?yàn)樗c常人不同,所以他眼中的社會(huì)也不同,在他的眼里,一切都是美好的,即便是那些對(duì)他不好的人,在他的眼里,也從未那樣厭惡。

可以說(shuō),阿甘是幸運(yùn)的。老天給了他一個(gè)不健全的大腦,但同時(shí)也給了他某些方面超于常人的能力。阿甘傻傻的,不懂得攫取什么,他好像甘于命運(yùn)的擺布。但無(wú)論做什么事情,他都是全身心的為了那件事去努力,不管是在音樂(lè)、體育、數(shù)學(xué),還是其他的什么,他都以一顆快樂(lè)的.心去看待,以一顆美好的心去感受,用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì),用一顆不言放棄的心去奮斗。因此,阿甘是幸運(yùn)的。

阿甘從未討厭過(guò)誰(shuí),嫉妒過(guò)誰(shuí),甚至于報(bào)復(fù)過(guò)誰(shuí)。當(dāng)他傷心時(shí),失去時(shí),他總是一個(gè)人,把自己藏起來(lái)縮成一團(tuán),吸吮著手指,呆在角落哭泣。可他最后成功了。他從未想過(guò)自己要有什么計(jì)劃,他只知道要跑,快跑,千萬(wàn)別停下。而成功之后的他,卻又果斷的選擇了離開(kāi),帶著自己那只心愛(ài)的猿猴,吹著口琴,灑脫的在世界各地游走。

這是一種多么超脫的生活方式,生于自然,回歸自然。

從阿甘的經(jīng)歷,我們更可以看出,生命就像空中那白色的羽毛,或迎風(fēng)搏擊,或隨風(fēng)飄揚(yáng),或翱翔藍(lán)天,或墜入深淵。

《易經(jīng)》中有這樣一句話:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”人生無(wú)常,但只要有一顆德厚之心,自強(qiáng)不息,便必定可以走上成功的終點(diǎn)線,那一刻,你便是成功的,是經(jīng)歷過(guò)奮斗的,是明白了所有的,也是最真的。

透過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙與仇恨,我看到的是一顆真誠(chéng)的心,一雙單純的眼睛,不管是怎樣的壞事,在阿甘眼中,世界依舊像往常一樣簡(jiǎn)單美好。從厚德載物到自強(qiáng)不息,一個(gè)人,擁有了高尚的品格,學(xué)會(huì)寬恕,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)明了,便是一個(gè)有道德的人了。面對(duì)困難,不退縮,勇敢向前,這,便是自強(qiáng)。有些時(shí)候,你不得不承認(rèn),很多事情是有偶然因素的,事情的成功不會(huì)因?yàn)槟愕奶幮姆e慮而接近終點(diǎn)。而我們的阿甘他真誠(chéng),他守信,他寬恕,他堅(jiān)定而又不任性執(zhí)著,所以他從不去想自己想要得到什么,他只知道要跑,要不停地跑,沒(méi)有要求結(jié)果,但卻收獲頗多。

“人生就像巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道。”的確,人生就像是那琳瑯滿目的巧克力,如果不去品嘗,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的味道。在你遇到困難不前時(shí),有沒(méi)有想過(guò),地球不會(huì)因?yàn)槟愕牟磺岸V罐D(zhuǎn)動(dòng),有沒(méi)有想過(guò),時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙醵V骨斑M(jìn)。生活中什么都會(huì)發(fā)生,我們無(wú)法預(yù)知未來(lái),給無(wú)法去對(duì)未來(lái)的一切做出選擇,我們能夠選擇的,就是腳踏實(shí)地的做好一切,真心的對(duì)待自己身邊的人。

書(shū)里還有一句話我很喜歡:務(wù)必做該做的事,除非你的良心叫你別做。

爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這是一本好書(shū)。雖然書(shū)里許多感情方面的內(nèi)容我還是不太懂,但的確是一本好書(shū)。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇十一

《阿甘正傳》講述了一名在美國(guó)南方鄉(xiāng)村的主角阿甘。從小到長(zhǎng)到大的過(guò)程,阿甘天生智力不足,木訥又憨厚經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑和排擠。但阿甘有一個(gè)青梅竹馬珍妮和一個(gè)經(jīng)常在背后支持他的媽媽,讓他的人生充滿了溫情。雖然阿甘憨厚老實(shí)但卻經(jīng)歷了許多精彩而有趣的事情。其實(shí)阿甘正傳的故事非常簡(jiǎn)單,全片用一種非常純樸的鏡頭及簡(jiǎn)單的對(duì)白描述了阿甘的成長(zhǎng)歷程。但事實(shí)上,看《阿甘正傳》就像是讀了一本美國(guó)近代史書(shū),他經(jīng)歷著大大小小的美國(guó)50年代后的歷史事件。比如種族歧視、黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)、越南反戰(zhàn)等等。阿甘和珍妮兩人就像是二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)時(shí)期動(dòng)蕩不安年代的大多數(shù)美國(guó)青年面對(duì)眾多重大事件的態(tài)度和反應(yīng),有著截然不同的價(jià)值觀。可以說(shuō)是真實(shí)反應(yīng)了大時(shí)代背景下的小人物故事。

接近觀眾們的歷史記憶,劇中的阿甘雖然不聰明,但就像是一個(gè)旁觀者帶領(lǐng)觀眾經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)空旅行,也讓我們反思了生命的意義。這部劇最精彩的部分就在于阿甘的人生完全與劇中的珍妮形成強(qiáng)烈反差加上阿甘媽媽等重要配角,成功襯托了電影故事的深度。珍妮反應(yīng)了美國(guó)當(dāng)時(shí)青年面對(duì)未知的未來(lái),只能抱著及時(shí)行樂(lè)的態(tài)度去活在當(dāng)下,也有些人只能沉迷于虛擬世界之中。

電影全片沒(méi)有艱深難懂的劇情或者讓人摸不著頭腦的臺(tái)詞,相反觀眾們能夠透過(guò)輕松又活潑的劇情中深思其中的深沉內(nèi)涵,觀賞后給人以飽滿豐富又溫暖幸福的感動(dòng)。“人生就像是一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)是什么味道”這句話絕對(duì)是本片最讓人難忘的經(jīng)典名句。因?yàn)檫@部電影給人的感動(dòng)以及沖擊力的地方實(shí)在是太多了,三言兩語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這句話直接貫穿整部電影的核心價(jià)值。仿佛告訴我們,不管我們對(duì)自己的人生存在多么縝密的規(guī)劃,但有時(shí)突如其來(lái)的人生關(guān)卡以及預(yù)料之外的變更,雖然讓人感到措手不及,卻會(huì)成為我們之后回想起來(lái)最值得細(xì)細(xì)回味的難忘記憶。《阿甘正傳》是一部值得去慢慢品味的巨作。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇十二

一如既往的,是阿甘從未改變的堅(jiān)韌表情,抑或是對(duì)珍妮的告誡毫無(wú)條件的信任,抑或是對(duì)生命和理想的追求。阿甘就以這樣的姿態(tài),擺脫了腳掌的束縛,穿越越南戰(zhàn)場(chǎng)的槍林彈雨,橫穿美國(guó)大陸,一直奔跑著。

生命中注定有許多的不公平,正如阿甘生來(lái)殘疾、智商低下一樣。于是不止一次的,我們一邊驚羨于別人的美貌、智商與成就,一邊在角落里舔舐著內(nèi)心的傷口,自慚形穢。在一次次與他人的對(duì)比中,在一次次競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)時(shí),自卑的種子便悄無(wú)聲息的投向心靈,生長(zhǎng)蔓延出一片濃郁的陰暗。

“或許這便是天注定吧。”于是,我們便生出了這樣或那樣的想法來(lái)為現(xiàn)在的境遇做一個(gè)借口。然而“生活就像一塊巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一塊巧克力是什么味道。”就在我們還糾結(jié)于命運(yùn)的不公而停滯不前時(shí),阿甘卻選擇了奔跑,以超越常人的速度,在他注定與眾不同的道路上鑄就了別樣的精彩,不斷刷新個(gè)人成就,成為體育明星、戰(zhàn)地英雄、公眾偶像。

終于有一天,他停了下來(lái)。在他人驚詫聲中、在別人不解的目光中。“我累了,我想回家。”沒(méi)有太多的顧忌,僅僅一句簡(jiǎn)單的解釋,便又回到了那裝載著無(wú)數(shù)回憶與過(guò)往的綠茵小鎮(zhèn)。讓一切順其自然也好。畢竟,有些事是不能強(qiáng)求的。可悲的是,很多人明明知道這個(gè)道理,卻仍抱著“不撞南墻心不死”的精神,反復(fù)糾結(jié)于功過(guò)得失,在生活中迷失自己,忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想,放棄了觸手可得的幸福。

可是阿甘卻做到了,他懂得什么是愛(ài)與尊重。所以才會(huì)不厭其煩地聽(tīng)著巴布關(guān)于捕蝦的一切絮叨,并在他死后遵守了玩笑般的諾言,開(kāi)始了捕蝦的旅程。這一切與物質(zhì)無(wú)關(guān),與利益無(wú)關(guān)。那是一種心靈上的默契,是性情的相投,是心與心的依存。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇十三

《呼喊》小說(shuō)集是宏大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過(guò)那么多的文學(xué)作品,《呼喊》文集卻讓人讀過(guò)后蕩氣回腸,久久不能忘懷。

《狂人日記》,“瘋言瘋語(yǔ)”可所說(shuō)的卻未必不是真話。那本寫滿“吃人”的日記,是社會(huì)的真實(shí)寫照。恐怖的封建壓迫,毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。狂人說(shuō):“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?救救孩子!”在那樣的吃人社會(huì)里,人亦或是明哲保身,亦或是當(dāng)一個(gè)吃人者,在哪里還有純白的靈魂?那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。任一個(gè)被壓迫,被禮教呀得喘不過(guò)氣的人都會(huì)自然而然的發(fā)出這樣的呼喊。可是,最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒(méi)有志氣發(fā)出這樣的呼喊!狂人是華蜜的,因?yàn)樗寞偅顾麛[脫了封建禮教的'對(duì)心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才有權(quán)利擁有純凈的靈魂,希望這社會(huì)都是瘋子!科舉制度,八股取士,幾千年來(lái)抹殺了多少有識(shí)之士,磨去多少特性的棱角,它所塑造的是多數(shù)條沒(méi)有思想的,滿口之乎者也的封建傀儡。

多少人為了那四書(shū)五經(jīng)竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰。《孔乙己》是繼《狂人日記》后其次篇評(píng)擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化,他窮因潦倒,被人們作為笑料;滿口仁義道德,卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”,最終,死是對(duì)他最好的解脫,在封建壓迫無(wú)處不在,無(wú)孔不入的社會(huì),只有死人和瘋子幸免于難,這是多么諷刺!《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,因?yàn)樗皩懗鲆粋€(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”(魯迅《俄文譯本阿q正傳序》),即表現(xiàn)國(guó)民性的弱點(diǎn)。阿q性格極其困難,充溢沖突。他質(zhì)樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí),夜郎自大;對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿,表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求,而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)峻影響。但作為他的主要性格特征的是他的“精神成功法”(通稱“阿q精神”),即在接連不斷的失效中隨時(shí)幻想自己是成功者,用以自寬自解,自欺欺人。這種精神成功法使阿q不能正視自己的凄慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。

沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,故事也并不引入入勝,在魯迅的作品里,表現(xiàn)的是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感,是他對(duì)中華民族的深深酷愛(ài)。他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度,被譽(yù)為徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷。他的言語(yǔ)犀利,像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時(shí),魯迅先生也對(duì)生活在這樣社會(huì)的人們深感“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”,希望通過(guò)《呼喊》小說(shuō)集的呼喊,喚醒麻木的靈魂,被壓迫的人們,都來(lái)呼喊吧!都來(lái)抗拒吧!

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇十四

魯迅這個(gè)名字想必大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò),他是中國(guó)偉大的文學(xué)家,他的作品也家喻戶曉。他的作品對(duì)我們有著深刻的影響,想必這也是他在文壇永不衰落的原因之一吧。

他的文章思想深邃,形象典型,風(fēng)格獨(dú)特,充滿著強(qiáng)烈的人文主義色彩和民主憂患意識(shí),蘊(yùn)含著一種深情而熱切的希望與召喚,深刻地影響著我們這個(gè)民族的精神與文化。

在我讀過(guò)《阿q正傳》之后發(fā)現(xiàn),他的文章正是有著這種特點(diǎn)。他把目光集中到了社會(huì)的最底層,描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。從魯迅的作品中我們可以發(fā)現(xiàn),在那個(gè)封建落后的時(shí)代,底層的勞動(dòng)人民是何等的辛苦。他們必須起早貪黑,日日夜夜地工作,還不一定都?jí)蜃屪约汉妥约旱募胰顺燥柎┡7饨ǖ恼沃贫龋谷藗冏袷剡@樣那樣不合理的規(guī)矩。他的作品流露出他對(duì)民主生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)渴望,和對(duì)生活在封建勢(shì)力重壓下的農(nóng)民及知識(shí)分子“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的關(guān)懷。

生活在那個(gè)時(shí)代,魯迅于上下求索的彷徨中發(fā)出的一聲振聾發(fā)聵的吶喊,鏗鏘有力,擲地有聲,發(fā)人深省。它劃破了冷暗的夜空吹響了向封建社會(huì)宣戰(zhàn)的號(hào)角,祛除了人們精神上的癇疾,審視了人們麻木的思想,帶領(lǐng)我們沖破這茫茫黑暗。

魯迅眾多的小說(shuō)中,我還是最喜歡《阿q正傳》,它不同于其他作品那么哀重,它有著它獨(dú)特的幽默和灑脫,但不得否認(rèn)的是,作品的靈魂依舊隱藏著魯迅固有悲涼。

《阿q正傳》中有許多細(xì)節(jié)描寫,讓我覺(jué)得非常好,魯迅良好地寫作經(jīng)驗(yàn)使這些描寫十分生動(dòng)傳神。例如:“阿q伏下去,使盡了平生的'力氣畫(huà)圓圈,他生怕被人笑話,立志要畫(huà)得圓,但是可惡的筆不但很沉重,并且不聽(tīng)話,剛剛一抖一抖的幾乎要合縫,卻又向外一聳,畫(huà)成瓜子模樣了。”

《社戲》中的童真趣也令我感到十分有趣。書(shū)中魯迅和兒時(shí)的伙伴一起看社戲,偷豆子這些事情,也使我回憶起了兒時(shí)關(guān)于我自己的童真童趣。

在我小的時(shí)候爺爺經(jīng)常看報(bào)紙,每天午休過(guò)后,爺爺都會(huì)坐在院里的搖椅上看報(bào)紙。而我就總是在一旁偷偷觀察著爺爺。爺爺戴著老花鏡,坐在搖椅上,陽(yáng)光灑下來(lái),椅子一晃一晃的,爺爺?shù)陌缀釉陉?yáng)光下也仿佛鍍上了一層金。我望著爺爺?shù)臉幼樱蝗灰埠芟蛲O胂駹敔斈菢幼趽u椅上,一晃一晃地帶著眼鏡看報(bào)紙。

所以第二天我早早就吃完飯,跑到院子里,爬上爺爺?shù)膿u椅,坐在那里沐浴著陽(yáng)光,我拿起一旁桌子上擺放的眼鏡就開(kāi)始往眼睛上戴,一開(kāi)始怎么也戴不上,好不容易戴上了,怎么什么也看不清啊,而且頭還感覺(jué)暈暈的,我趕緊將眼鏡拿下來(lái),嘴里嘟噥著:“什么啊,一點(diǎn)兒也不好玩。”隨后,我便躺在搖椅上,一晃一晃地睡著了。孰不知這一幕早已落入了爺爺?shù)难劬Γ难劾飫t洋溢著地對(duì)我無(wú)盡的寵愛(ài)與無(wú)可奈何。

兒時(shí)是快樂(lè)的,那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮,不用想那么多的事情,也不用去為自己的生活所煩惱。但長(zhǎng)大以后我們所要考慮的事情也就多了,我們要為我們的未來(lái)規(guī)劃,我們要去走一條什么樣的道路,我們以后要過(guò)什么樣的生活,想要獲得更好的物質(zhì)條件,現(xiàn)在的我們就必須好好學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),才能使自己以后的生活更好,才能使自己的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,而不是像小說(shuō)中寫的那樣懦弱,任人欺凌。

魯迅的書(shū)中,有好多為生活拼搏的,那些社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的真實(shí)寫照,十分悲慘但卻又無(wú)比真實(shí)。

從這本書(shū)中,我讀到了許多,同時(shí)也讀懂了許多。我們?nèi)绻胍磥?lái)過(guò)得更好現(xiàn)在就必須用汗水和鮮血去開(kāi)辟那充滿著荊棘的成功之路。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇十五

《阿q正傳》讀完了,《阿q正傳》的形象便印在我的心中。《阿q正傳》是一個(gè)被那個(gè)時(shí)代所拋棄的人,他一無(wú)全部,只靠打工度日。盡管他“真能做”,但社會(huì)的沉重壓迫和剝削,使他時(shí)時(shí)處于生命危機(jī),受盡欺凌。他用“精神成功法”來(lái)自我勸慰,自欺欺人,渾渾噩噩,茍且偷生。被別人打時(shí),他自我勸慰說(shuō):“是兒子打老子。”他的“精神成功法”可謂天下第一。阿q是悲傷的。他并不懶散,他是靠自己的勞動(dòng)獲得食物的;阿q也有幻想,他想有一個(gè)家,享出名聲、有地位但他在別人的心中恒久是卑賤、微乎其微的。現(xiàn)在,我們已經(jīng)遠(yuǎn)離阿q那個(gè)時(shí)代了,但他那種“精神成功法”好像依舊可行。

一個(gè)膽小的人受到別人的欺辱,嘴上雖然不敢說(shuō),但心中肯定是憤憤不平,在背后說(shuō)那人的'壞話,將那人罵得體無(wú)完膚了。

一位機(jī)關(guān)干部受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé),心中肯定想:“總有一天,你“下”了,我“上”了,你就會(huì)栽到我手里”

阿q的“造反有理”好像也流傳至今。

一個(gè)孩子看到父親吸煙,而自己卻受到了父親的管制不準(zhǔn)吸煙,便覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太不公允了!

可笑卻又固執(zhí)的阿q精神依舊存在,存在于全部人心中。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇十六

這本書(shū)在好久之前就讀過(guò)了,文中阿q這一人物一直印在我的腦海。

阿q是一個(gè)被那個(gè)時(shí)代所拋棄的人,他是一個(gè)雇農(nóng),只靠打工度日。社會(huì)的沉重和剝削,他時(shí)時(shí)處于生命危機(jī),受盡欺凌,他常用“法”來(lái)進(jìn)行自我撫慰,自欺欺人。被別人打時(shí),他說(shuō):“是打老子”,用這種方式自我麻痹。

阿q也有夢(mèng)想,他想有家,享有名聲、地位——但他在人們心中永遠(yuǎn)是卑微的、微缺乏道的。《阿q正傳》向我們展現(xiàn)了辛亥前后的一個(gè)畸形的中國(guó)社會(huì)和一群畸形的中真面貌。阿q是辛亥時(shí)期的農(nóng)民典型,社會(huì)地位低下,受受剝削,被侮辱被損害,生活十分悲慘。他身上有農(nóng)民的`優(yōu)點(diǎn)——“真能干”。他身上又有農(nóng)民的弱點(diǎn):主觀、愚蠢、封建。

現(xiàn)在我們已經(jīng)遠(yuǎn)離阿q的那個(gè)時(shí)代了,但阿q的“法”依然被現(xiàn)在的人使用著。依然像阿q一樣自己麻痹自己,逃避困難。

阿q精神雖然可笑又頑固,但不能不說(shuō),它依然存在于每個(gè)人的心里。

阿q的一生是笑料的,未免可憐,卻不值得可憐!

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇十七

我每每捧讀《阿q正傳》一書(shū),不禁思緒萬(wàn)千,對(duì)魯迅的景仰如滔滔江水延綿不絕,他給予所有讀者做人的標(biāo)準(zhǔn),今特將滿腔悲憤擬信與主人——公阿q。

輾轉(zhuǎn)即秋。你之“大名”無(wú)人不知,無(wú)人不曉。而那又成了平庸,不思進(jìn)取,墮落的代名詞。依書(shū)中情景,阿q大師被污辱至今,竟還能若無(wú)其事,讓自己更加墮落,難道你的“阿q精神”如此超群。

夜深了,月光皓潔,但心中卻有一層抹不掉的哀痛,你出身卑微無(wú)可厚非,便古往今來(lái),此例數(shù)不勝數(shù),回首“寒窗苦讀”之圣賢:張繼“囊螢映雪”,“懸梁刺股”,勤勉猶勝古;匡衡“鑿壁借光”,廢寢忘食,猶感世人,而你卻選擇了墮落,讓自己變得頹廢,麻木。被人痛扁,而自說(shuō)占了便宜。何為自期期人,此矣。

回首往事不堪,展望未來(lái)幾分勝算。阿q,難道你愿意如此既已,命運(yùn)的事實(shí)并非不可改變,成敗得失仿如夢(mèng)中驚鶴,何須戚戚然,茫茫然?人們都說(shuō)逆境造就人才,為何你卻愿在逆境中沉淪,所謂:人生幾回傷往事,青山依舊枕寒流。子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。”為何大丈夫頂天立地的誓言,卻被你踩在腳下。

若不是你,也許我永不知世上墮落的極點(diǎn)是什么。你背負(fù)著“人不為己,天株地滅”的.誓言,可到頭來(lái)收獲又在何處?颯颯秋風(fēng),吹不動(dòng)你的墮落的心,它正搖曳于泥涂中。你足可稱庸碌無(wú)為的名人。

告別輾轉(zhuǎn)即逝的秋季,冬伯伯帶怒顏來(lái)到人間,大街小巷皆是取暖之人,而你便身單薄,蜷縮在無(wú)人的角落,想著那件只換了短暫飽暖的破棉衣。為何你愿逆來(lái)順受,卻不給自己“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的信念”。不管結(jié)果怎樣,做了就不會(huì)有遺憾。而你卻選擇踐踏自己的尊嚴(yán),出賣自己的人格。當(dāng)你蜷縮在一個(gè)無(wú)人的角落,心中有無(wú)想過(guò)什么造就了這一切。是否致死不曾相信那悲慘的事實(shí)。至今,你的“精神”還被延用著,行容同你般頹廢之人。

阿q,若有來(lái)世,望你摒棄前嫌,重新做人,做個(gè)恒久不渝的人。

魯迅的《阿q正傳》我已經(jīng)讀過(guò)許多次了,至今依然還沒(méi)能完全弄懂其中的深意。

阿Q正傳讀書(shū)筆記(優(yōu)秀18篇)篇十八

《阿q正傳》是一個(gè)被那個(gè)時(shí)代所拋棄的人,他一無(wú)所有,只靠打工度日。盡管他“真能做”,但社會(huì)的沉重壓迫和剝削,使他時(shí)時(shí)處于生命危機(jī),受盡欺凌。他用“精神勝利法”來(lái)自我安慰,自欺欺人,渾渾噩噩,茍且偷生。被別人打時(shí),他自我安慰說(shuō):“是兒子打老子。”他的“精神勝利法”可謂天下第一。

阿q是悲哀的。他并不懶惰,他是靠自己的勞動(dòng)獲得食物的;阿q也有夢(mèng)想,他想有一個(gè)家,享有名聲、有地位——但他在別人的心中永遠(yuǎn)是卑賤、微不足道的。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)遠(yuǎn)離阿q那個(gè)時(shí)代了,但他那種“精神勝利法”似乎依然可行。

一個(gè)膽小的人受到別人的欺辱,嘴上雖然不敢說(shuō),但心中一定是憤憤不平,在背后說(shuō)那人的壞話,將那人罵得體無(wú)完膚了。

一位機(jī)關(guān)干部受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),心中一定想:“總有一天,你“下”了,我“上”了,你就會(huì)栽到我手里……”

阿q的“造反有理”似乎也流傳至今。

一個(gè)孩子看到父親吸煙,而自己卻受到了父親的管制不準(zhǔn)吸煙,便覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太不公平了!

可笑卻又頑固的阿q精神依然存在,存在于所有人心中……。

我一口氣讀完了它,讀完后心里久久不能平靜,又覺(jué)得可笑,又認(rèn)為可悲。同時(shí)又佩服魯迅先生的才華。《阿q正傳》它是以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景,塑造了一個(gè)深受封建主義壓迫和毒害的不覺(jué)悟的農(nóng)民形象。暴露出國(guó)民的弱點(diǎn),寫出國(guó)人的靈魂。從作品的宇里行間中,我能體會(huì)到作者的“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。”同時(shí)作者也集中描寫和痛徹批判了阿q的精神勝利法,也通過(guò)在辛亥革命中阿q的表現(xiàn)和悲劇命運(yùn),深刻地總結(jié)了辛亥革命失敗的教訓(xùn)。作品在故事情節(jié)的展開(kāi)和人物性格的刻畫(huà),深廣的背景和人物的命運(yùn)悲劇因素和喜劇因素等糅合在一起,組合得十分成功。

阿q這一當(dāng)時(shí)國(guó)民性格的典型,他臨死前,兩件最遺憾的事情是:畫(huà)押的圓圈畫(huà)得不夠圓,二是游街時(shí),沒(méi)有唱出幾句戲來(lái)。這是多么的可笑,更是多么的可悲呀!這決不是臨危不懼,而是愚昧至極,他毫無(wú)真正的精神世界,連動(dòng)物都會(huì)同情他這一套的精神勝利法,阿q沒(méi)有靈魂,就是死了也上不了天,只有一幅欺軟怕硬的軀殼,他的存在對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。多他不多,少他不少,最多會(huì)成為人們無(wú)聊時(shí)的談資。

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培訓(xùn)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示,也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及教師教學(xué)效果的一種評(píng)價(jià)和反饋。以下是一些值得一讀的培訓(xùn)心得體會(huì)分享,可以給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。
班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理的框架,能夠讓班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢和高效。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。高玉紅。轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)假期
通過(guò)演講,小學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何用言辭去表達(dá)自己的情感和想法,培養(yǎng)樂(lè)于分享和交流的品質(zhì)。小編整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,希望能為小學(xué)生寫演講稿提供一些思路和靈感。
實(shí)踐報(bào)告可以是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的總結(jié),也可以是對(duì)某種經(jīng)驗(yàn)或技能的總結(jié)。想要寫一篇優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告?不妨先看看以下范文,或許能給您一些啟發(fā)和幫助。今年暑假我開(kāi)始了
學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力,使我們成為更有智慧的人。學(xué)習(xí)是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,讓我們能夠更好地理解世界和改進(jìn)自己。要寫一篇較為完美的學(xué)習(xí)總結(jié),首先需要明
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。童年最有趣的事莫過(guò)于捉
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。"實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們?cè)趯?shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。早晨,我們懷著喜悅的心境高高興興地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里
優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)
演講稿需要有一定的感染力和說(shuō)服力,以使觀眾相信演講者的觀點(diǎn)并愿意采取行動(dòng)。下面是一篇優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助大家了解如何用語(yǔ)言激勵(lì)和影響聽(tīng)眾。20__年,大學(xué)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月中所取得成績(jī)的概括和總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)不足之處并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)的深入思考和分析,通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問(wèn)題和不足。以下是一些寫作精品的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。20xx年是“三八”國(guó)際
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫作技巧。
總結(jié)下這個(gè)月的工作,對(duì)于下一個(gè)月的工作計(jì)劃非常有幫助。以下是一些精選的月工作總結(jié)示范,希望能給大家提供寫作思路和參考。。結(jié)合當(dāng)前工作需要,本站的會(huì)員“夜望星空”
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某一事件或經(jīng)歷的思考和總結(jié),以及對(duì)自身感受和收獲的表達(dá)。如果你對(duì)如何寫一篇精彩的心得體會(huì)感到困惑,那么不妨看看下面這些優(yōu)秀范文。第一段:引入禁酒
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們要客觀、真實(shí)地對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,尋找解決的方法和途徑,為下一個(gè)月的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你不知道從何處下手來(lái)寫月工作總結(jié),不妨
優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。在這個(gè)專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的下
感恩是一縷陽(yáng)光,它能溫暖我們的心靈,給予我們力量去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些感恩的名言警句,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。“你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你
在寫學(xué)習(xí)心得的過(guò)程中,我們要注意客觀地評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)心得是自我認(rèn)知和提高的一種方式,可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。要寫一篇較為完美的學(xué)習(xí)心得,首
作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。有些人,看起來(lái)很平凡
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的人才,代表著學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力。以下是小編為畢業(yè)生們精心整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。羅老師有著高高的個(gè)
畢業(yè)生作為新一代的勞動(dòng)力,承載著家庭和社會(huì)的期望,需要不斷努力和追求進(jìn)步。以下是一些畢業(yè)生對(duì)職業(yè)發(fā)展的總結(jié),對(duì)未來(lái)的工作和發(fā)展提出了一些展望。專業(yè):注冊(cè)會(huì)計(jì)師
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來(lái)啟發(fā)和靈感。在我的身邊有許多
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以通過(guò)網(wǎng)上招聘網(wǎng)站、郵件發(fā)送等方式進(jìn)行投遞,以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),不妨多參考一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)和技巧。學(xué)歷:中專/技校。工作年限
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息和思想的文學(xué)作品。演講稿范文可能涉及不同主題和情境,但其中的一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的寫作有所啟發(fā)。尊敬的老師、各位家
匯報(bào)材料應(yīng)該根據(jù)不同的讀者角色和需求進(jìn)行定制化的編輯和撰寫。部分公司的高層管理者分享了他們的匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)和心得,可以從中學(xué)習(xí)一些方法和技巧。(一)在政治信仰方面一是
調(diào)研報(bào)告包含對(duì)被調(diào)研對(duì)象的背景介紹、調(diào)研目的、調(diào)研方法、調(diào)研結(jié)果等內(nèi)容。以下是一些成功的調(diào)研報(bào)告樣本,希望對(duì)大家撰寫調(diào)研報(bào)告有所啟發(fā)。5月x日至6月x日,根據(jù)局
寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫作技巧。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。蒼翠的松樹(shù),絨絨的雪花,撩
在工作中遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí),工作方案可以幫助我們分析和解決,提供具體的操作方案。工作方案的制定是一門藝術(shù),以下是一些經(jīng)典的范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。隨著疫情的持續(xù)轉(zhuǎn)好
大班教案的編寫需要不斷的反思和改進(jìn),始終關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)過(guò)程的改進(jìn)。3.教案范文可以提供一些實(shí)用的思路和方法,供教師們?cè)诰帉懡贪笗r(shí)參考。1.通過(guò)動(dòng)腦筋、
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容、問(wèn)題和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面形式。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,這些范文具有豐富的內(nèi)容和恰到好處的表達(dá)方
這本書(shū)的主題雖然看似簡(jiǎn)單,但其中蘊(yùn)含的思考和人性的探求讓我感慨良多。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫讀后感的思路和思考方式。
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。入黨積極分子的成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn),不僅給自己帶來(lái)了鍛煉和提升,也為黨組織作出了貢獻(xiàn)。下面是小編為大家整理
演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意,可以使用引語(yǔ)、故事、問(wèn)題等方式吸引觀眾的眼球。這里有一些著名演講者的經(jīng)典演講稿范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。三要強(qiáng)化重點(diǎn)整治,優(yōu)化發(fā)展
在追逐理想的道路上,我們需要堅(jiān)持不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。讓我們一起來(lái)看看一些令人鼓舞的理想實(shí)現(xiàn)故事,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。在我出生時(shí)候,第
高中生讀后感可以是感性的,也可以是理性的,通過(guò)筆者的個(gè)人視角和思考來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。下面是一些值得品讀的高中生讀后感范文,讓我們一同體味文字的力量。
讀后感的寫作可以幫助我們提高思辨能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的審美品味和文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和參考。
生產(chǎn)的成果是社會(huì)財(cái)富的增加,對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有積極的影響。下面是一些生產(chǎn)中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決思路,希望對(duì)大家有所啟示。為了擴(kuò)大安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳力度,提高人們的安全防
幼兒園小班是指年齡在3-4歲之間的孩子所組成的班級(jí)。接下來(lái)是一些小班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,供幼兒園老師參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考
一份優(yōu)秀的講話稿可以讓我們?cè)谘葜v中更加自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感情。講話稿的范文不僅是技巧的展示,更是對(duì)話題深入思考的結(jié)果,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿。各位家長(zhǎng),老師
撰寫實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力的重要手段之一。為了幫助大家更好地理解實(shí)踐報(bào)告的寫作要點(diǎn),小編整理了一批實(shí)踐報(bào)告的優(yōu)秀范文供大家參考。農(nóng)民,這個(gè)特殊
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)在生活中注重鍛煉自己的能力,吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做到積極進(jìn)取、勤學(xué)苦練、銳意改革。入黨積極分子總結(jié)寫得好不好,還是要看經(jīng)典范文的啟示,下面是小編
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該兼顧經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性和可持續(xù)性,以最大程度地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的效益和影響。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。一、活
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)課程或?qū)W習(xí)活動(dòng)后總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)感悟和體會(huì)的一種文字表達(dá)方式。通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),反思自身的不足之處,提高自己
實(shí)踐報(bào)告是我們深化對(duì)各種實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解的有效方式。以下是一些經(jīng)典的實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。此刻,離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很
教師心得體會(huì)可以幫助教師更好地理解學(xué)生,提高教學(xué)效果。教師心得體會(huì)是寶貴的教育資源,以下是一些教師們分享的范文,值得一讀。在還沒(méi)有進(jìn)入上大學(xué)之前我是從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行
通過(guò)調(diào)研報(bào)告的編寫和閱讀,我們可以加深對(duì)研究對(duì)象和相關(guān)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們整理了一份調(diào)研報(bào)告范例,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的責(zé)任和角色。如果你正在準(zhǔn)備撰寫社會(huì)實(shí)踐總結(jié),不妨先看一看以下范文,汲取一些寫作經(jīng)驗(yàn)。我這次暑假找的很簡(jiǎn)單就是簡(jiǎn)單的電腦
用三分鐘,我們可以聽(tīng)完一首短暫的音樂(lè),享受一下美妙的旋律。如果你對(duì)如何在三分鐘內(nèi)完成任務(wù)感興趣,可以看看下面的資料。三分鐘競(jìng)聘演講稿應(yīng)該怎么寫?情況下面的三分
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中依據(jù)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求制定的一種指導(dǎo)性文件,它對(duì)教師的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。小編整理了一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃模板
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和科學(xué)的教學(xué)過(guò)程安排。教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師考慮學(xué)科的連貫性和學(xué)生的發(fā)展需求,做到系統(tǒng)性和有針對(duì)性。1、堵住注射器的末端后推動(dòng)活塞
社會(huì)實(shí)踐可以促使學(xué)生了解社會(huì)職業(yè),選擇適合自己的未來(lái)發(fā)展方向。接下來(lái),我們將介紹一些社會(huì)實(shí)踐的意義和目的,希望能引發(fā)大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思考與關(guān)注。暑假期間我在家鄉(xiāng)
優(yōu)秀作文通過(guò)精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫深入人心。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。學(xué)習(xí)了《》這篇課文讓我知道了:時(shí)間很珍貴,不能浪
優(yōu)秀作文需要通過(guò)精彩的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言,給讀者帶來(lái)視覺(jué)和感官的享受。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。
社會(huì)實(shí)踐是一種實(shí)際操作的機(jī)會(huì),讓我們能夠更好地鍛煉自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐的實(shí)用技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐活動(dòng)有所幫助。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入
制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到參與者的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)的可行性和實(shí)施條件。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案范文,可以提升我們的活動(dòng)策劃和組織能力。為強(qiáng)化安全管理,保障全體師
寫心得體會(huì)是一個(gè)反思和自我反饋的過(guò)程,可以幫助我們更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)欣賞吧。剛開(kāi)始讀《宇宙
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一個(gè)學(xué)期或?qū)W年內(nèi)為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而制定的詳細(xì)安排和計(jì)劃。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際情況,靈活運(yùn)用這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新自己
幼兒園大班是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的最后一年,是他們成長(zhǎng)中重要的階段。接下來(lái)是一些幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。幼兒上肢力氣較小,不會(huì)用力或出手力度不對(duì)。
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種呈現(xiàn),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度的一種表達(dá)。最后,祝大家在寫學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)能夠取得優(yōu)秀的成績(jī),不斷提高自己的寫作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),是共產(chǎn)黨員
辭職信可以被視為對(duì)自己職業(yè)生涯的一個(gè)里程碑,它標(biāo)志著我對(duì)新機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的追求。以下是一些經(jīng)典辭職信的示例,它們表達(dá)了離職者對(duì)公司的感激和對(duì)未來(lái)的期望。
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以讓學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高工作能力。請(qǐng)大家閱讀以下精選的培訓(xùn)心得體會(huì),或許能夠幫助你們更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)收獲。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)
了解范文的寫作特點(diǎn)和表達(dá)方式,有助于我們形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。在下面的范文范本中,我們可以看到一些精彩的范本,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示。20__年?yáng)|中
讀后感能夠讓讀者更好地理解和體會(huì)作品中傳遞的深刻思想和情感。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家寫作提供一些思路和參考。滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非
護(hù)理是一個(gè)不斷進(jìn)步和發(fā)展的領(lǐng)域,新的科技和研究不斷改進(jìn)護(hù)理方法和技術(shù)。以下是小編為大家整理的護(hù)理行業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和論文發(fā)表,供大家參考。時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是
通過(guò)寫黨員心得體會(huì),可以加深對(duì)黨的政策和方針的理解,進(jìn)而更好地為黨工作服務(wù)。下面是一些黨員心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。上個(gè)星期開(kāi)始我非常榮幸
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。下面是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中秋節(jié)是最美的一個(gè)月,如此詩(shī)情畫(huà)意。中秋節(jié)是
范本的特點(diǎn)是既要具備觀點(diǎn)獨(dú)特和觀點(diǎn)明確,同時(shí)還要結(jié)合實(shí)際情況,具有一定的針對(duì)性。揭示范文魅力:通過(guò)閱讀這些范文范本,你將深刻體會(huì)到文字的魔力和韻味。
試用期總結(jié)是在試用期結(jié)束時(shí)對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它可以幫助員工了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便今后的工作中有所改進(jìn)。在試用期內(nèi),你展現(xiàn)了較高的
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也是規(guī)劃未來(lái)工作方向的重要參考。在下面這些月工作總結(jié)范文中,也許有適合你自己的寫作樣式和表達(dá)方式,一起來(lái)看看吧。
寫心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,提高自我管理能力。【示例文本七】通過(guò)參與志愿者活動(dòng),我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感,也收獲了對(duì)他人需求的更多關(guān)注
工作心得體會(huì)是助力我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的重要手段,也是我們提升自我能力的有效途徑。在下文中,將為大家呈現(xiàn)一些成功的工作心得體會(huì),希望對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)
計(jì)劃書(shū)是一種描述未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)的書(shū)面材料,通過(guò)編寫計(jì)劃書(shū)可以提前思考和規(guī)劃。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理和整理的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和實(shí)踐的參考。
在班主任工作計(jì)劃中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人發(fā)展。以下是一些班主任工作計(jì)劃的實(shí)例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今年是我參加教師工作的第二年,學(xué)校安排我接任初一
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