無論是學生還是職場人士,寫一篇優秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。通過閱讀這些優秀作文范文,我相信你會受到很多啟發和思考。
最美好的禮物(優質19篇)篇一
在一個晴朗的夜晚,我不經意的抬頭看月亮,竟然這么清楚的看見月亮叔叔竟然臉上有這么多的坑坑疤疤,難怪他常常自卑的躲著不敢見人。我決定送給他一臺壓路機,把那些坑洞都壓平,讓叔叔恢復自信心,變成一個宇宙無敵的大帥哥。
就在這個時候,有什么東西劃過了天際,一閃一閃的,原來是流星姐姐在溜滑梯,那一頭飄逸的長發,還漂漂亮亮的留在星空呢!真是好看,還有什么比送梳子更合適的呢?烏溜溜流泄的長發,可以讓我想出好多好多說不玩的故事。
有個人,正跟著我一起仰天看流星,那就是勞苦功高了貓頭鷹婆婆,已經快要一百歲的她,總是在夜晚守護著大家,都有了職業病了,她老人家的脖子常常扭到,我想送給她一個護頸,加上很多張的酸痛貼布,希望她能長命百歲。
地上有一株三葉的草,他正在自怨自艾:“為什么我不是四片的幸運草呢?”我用針線,把第四片葉子幫他縫上,他高興的喜極而泣:“謝謝你!完成了我的美夢,這真是一份好禮物呀!”
我的腳邊有個東西一直頂我,我低頭一看,一只可愛的小象:“大姐姐!有蚊子跑到我的耳朵里面,又吵又癢,幫幫我吧!”我在包包里,拿出掏耳棒,舒舒服服的幫小象解決了困擾,他一直跟我道謝,我當然就把那個掏耳棒送給他了。
最后一個禮物,送給我的爸爸媽媽不老藥,他們靜靜的收下:“你真貼心!”
最美好的禮物(優質19篇)篇二
如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書,而且沒有任何負罪感的時候,你必須知道,你已經墮落了。
喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。這是一個娛樂致死的時代。我們每天的生活都被聲色視聽所充斥,游戲、視頻、棋牌,在不知不覺中奪走了我們每天本就不充裕的時間,同時留下了的是對光陰虛度的懊惱。不知道多少個夜晚,回想這一天的所為只覺碌碌。
但是人類需要娛樂,因其作為一個生命體,與機器不同,是需要借此來舒緩壓力,填補空間的。這個時候,娛樂的方式就顯得尤為重要,閱讀也是一種娛樂方式。當我們閱讀一本書的時候,與尋常的娛樂方式不同的是;我們內心是充實的,不覺得虛度光陰,閱讀的作用就是讓我們有一個調整自身狀態的過程。將手機調到靜音,屏幕向下,然后精神就會在一行一行的文字中逐漸下沉,對世界的感受力不斷上升,會從一種朦朧的渙散中醒來,進入靈敏而專注的狀態。
或許閱讀就是我生活儀式感的重要來源,讓每一天的每一件事得以莊嚴的開始,專注的開始,然后完整的結束。
對于我來說,閱讀是贈給我最好的禮物,它陪我度過了那段頹廢的日子然后重新熱愛生活,這也許就是楊絳先生所說的;“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活吧!
我想去執行一次偉大的任務,為了理想和信仰赴死毅然。我想暮雨檐下悠悠然二人對酌。我想看沙場上廝殺,我想看黑暗森林文明掙扎。但我的壽命不過百年。
閱讀對我而言,是平淡生活的英雄夢想;是貧瘠的街道和破碎的星星;是平庸生活對我跳躍靈魂的補償。閱讀是最好的禮物!
最美好的禮物(優質19篇)篇三
無人與我立黃昏,無人問我粥可溫。
——題記。
當陽光如水般傾瀉在大地上時,破舊的老屋前就會出現一道伶仃的身影。
那是村口的李老太。
每次我回老家看望爺爺奶奶時,總會見她拄著拐杖,坐在院子的木凳上,微躬著背,雙目失神地望向門口的小巷,像是在等待什么。見我經過,她用滄桑的嗓音喚我:“姑娘,又回來看爺奶啦,真好,真好……”李老太滿頭白發,滿臉溝壑,笑起來時眼角與兩頰的皺紋更深了,但我總覺得她那雙飽經風霜的眼里含著深深的心酸與寂寞。
村里別的小孩經過時,李老太也會熱情地打招呼,邀他們做客,但小伙伴們私下卻說,李老太是個怪嬤,像個木偶一樣天天坐在院子里,怕是腦子有病。
有一次我從她門前經過,她又一次坐在院子里喚我,邀我進屋。我遲疑了一下答應了。李老太愣了一下,隨后就欣喜地起身引我進屋。李老太穿著青布棉衣,黑色布鞋,手上拄著拐杖,走起路來顫巍巍的,讓人覺得只要有一陣微風吹過,老太就會像一片秋黃葉被風吹走。
屋里的擺設很簡單,一方木桌、一套木質靠椅、一臺電視機、墻上的一個時鐘與神龕。電視上播放著廈門衛視的“美麗廈門”宣傳片。老太伸出布滿厚繭如粗樹皮的手,指著電視上一幅又一幅的廈門宣傳照,自豪地說:“我兒子就在那里工作……”她像極一個手拿漂亮芭比娃娃的小女孩,微仰著頭,等著接受別人的贊許與艷羨的目光。她又指了指墻邊那幾盒保健品說:“我兒子幾天前寄來的……花了那么多錢買的,說是給我的禮物……唉,他太忙了……”李老太緩緩低下頭,嘆了口氣。
我與李老太辭別,回到奶奶家。從山上望去,正值村小學放學鈴響,一個個小豆丁們背著書包撲向爺爺奶奶的懷抱,一派溫馨美滿。
而與村小學幾百米之隔的李老太的老屋,依舊是一道伶仃的身影,李老太等待著的最好的禮物——也許就是兒子的回家與陪伴了。
最美好的禮物(優質19篇)篇四
我從小的每一個生日,都有許許多多的人會送我禮物;但是,我收過最好的是:“一顆地球儀!”因為我已經要求過爸媽好多次,要買地球儀給我,可是爸媽總是跟我說:“生日的時候再買。”所以,我第一次收到地球儀的心情很開心!既然我有收到好的,一定也有收到我不喜歡的禮物,它是:“一個很小的橡皮擦”,它看起來很不起眼,也不怎么好擦,但是,那就是別人的心意。
當我要把禮物打開的時候,我會很緊張,不知道會收到什么禮物,而且,我會很想說一句話:“你不要讓我嚇一跳”這句話是在說那是一個很晚的晚上,如果你把我嚇一跳,晚上我有可能會做惡夢。這份禮物的用處是,可以知到哪個國家在哪里;如果你要去美國的話,可以先看要經過哪些國家,才能到要去的地方。
這份禮物在我心中,就像是一顆很美麗的寶石,它們閃爍著星星般的光芒,讓我覺得十分溫暖和美好!
最美好的禮物(優質19篇)篇五
我慢吞吞地走出教室,用余光掃到掛在墻上的日歷,心想:真快,又五月份了。
“喂”好友冷不防的一拍我的肩頭,“母親節禮物海選的怎么樣了?”“母親節?”我一怔,“哦!已經五月了,怪不得剛剛覺得忘了些什么。”沐浴了十七年陽光雨露的我貌似還沒有正式地給媽媽送過禮物呢!
盯著距母親節越來越近的日子,毫無經驗的我還真是有些手足無措。趁著周末,我滿懷信心的沖進了商場。各式各樣的商品琳瑯滿目,映入眼簾,剛剛還滿血狀態的我這時好像突然少了一格:這么繁多的商品,最終會是哪一件能承載我對母親的感恩之情呢?既然尚不知道該選什么,索性就一家挨著一家的摸排吧。
我推開一家裝修十分考究的皮鞋店,左右打量著那些式樣不一的皮鞋……終于有一雙合了我的心意。母女連心,我看中的款式相信也一定能入得了母親的慧眼。如此想罷便試了試,大小也剛好合適,走起路來大范兒十足,既有里子又有面子,心想母親如果穿上這雙鞋子,一定會歡喜的不得了,便舍不得再脫下來。“哎呦,你可真有眼光”,老板娘適時的挪步向前“你腳上穿的是咱們這的最新款,打九五折,才六百五十八。”“呃”?我的額頭瞬間出現三條杠:打折還這么貴,什么皮做的啊?我趕緊脫下鞋,十分不舍地放回原處,尷尬的說了句我再看看,就溜了出去。
整個下午逛遍了整個賣場,卻一無所獲,血值暴跌,僅剩下回家的一格血。
母親節的當天下午回到學校,好友得意的拿著她買來的錢夾向我炫耀:“你買的什么?給我看看唄?”我苦笑著搖了搖頭。
放學了,我邁著沉重的步伐,一步一步的走在回家的路上,我滿懷心事的上了樓,心里還在想著:到底怎么辦啊。慢慢騰騰地進門后發現客廳沒有開燈,想必母親已經睡了吧,我抱著一絲僥幸心理,借著窗外微弱的燈光正打算遛進臥室,卻聽到一個聲音:“你回來了!”原來母親一直在沙發上承半睡眠狀態的等著我。
就在一瞬間,我懂得了這世上有一些禮物是金錢買不到的:讓我焦頭爛額的禮物,原來還沒有一句發自內心的簡單的問候來的深重。
她們為你逝去了青春,學會了世故,一天天地蒼老下去……然而,你的安好就是她們最好的禮物。
最美好的禮物(優質19篇)篇六
只有經歷了風雨,才能看見美麗的彩虹。在成長過程中,我們也要經歷困難與挫折,才能完成蛻變,而最美的禮物就在這個結果中出現。
我喜歡上素描,是從看到美術老師瀟灑的作畫模樣開始的。一只6b的鉛筆在他的手里就像魔術棒,輕輕地斜畫幾筆,就顯現出陰暗的背景,在2d平面內顯現出3d的質感,十分神奇。如果有朝一日,我也能“一筆走天下”,那該有多愜意啊!
素描的入門還是較為容易的,要先學會切線,要切出一條直直的線也是需要技巧的。久而久之,我繪畫的能力也越來越強,到了后面就沒有那么簡單了。對于我來說,最難的不過是畫瓶頸了逆光素描。這是一只兇猛的攔路虎,就是因為它,我多次與最美的禮物失之交臂。
馬上迎來一個素描比賽,好的成績就是最好的禮物,我更希望在這次比賽中可以得到滿意的禮物。
明暗,比例,布局,一切都按照預想的順利進行著,到局部的描繪,不好!這是個透明的瓶子!這個瓶口看起來很簡單,要畫好卻極難。透明,陰暗的對比度很難把握,我畫了又擦,擦了又畫,耐心在時間中一點點被消磨掉。
看著眼前時鐘上的秒針一圈圈轉過去,“滿意的禮物”仿佛成了一個笑話。我仿佛是一臺廢棄的機器,心中滿是失望和落寞再運轉也是空轉,是的,我想放棄了。
但這時,心中的渴望不斷涌上來,一個聲音在耳邊響起:“怎么?想放棄了?只有堅持,才能戰勝挫折,登上高山,一覽天下風景,這才是你獻給成長最美的禮物。”
拾回信心,我靜下心來,冷靜地分析著瓶口的亮度,揣摩著燈光的影響,仔細地觀察,回憶著老師教給我的技巧,把影響光線的各種因素記在心里。
時間一分一秒地流逝,瓶口逐漸在紙上呈現出來,漸漸成形,那是我想要的樣子,是我最滿意的禮物。
終于,我憑借自己的作品獲得了一等獎。這是此次比賽中最好的成績,也是我至今成長過程中最美的禮物。
最美好的禮物(優質19篇)篇七
母親是最愛散步的,尤其是漫步在小路,然而叫她一個人去,她卻不太高興,唯有和我去,才會表現出欣慰的面容。于是,我和母親兩個人,慢慢地走著。母親滿心歡喜的對我說:“還是女兒好,是媽媽的貼心小棉襖.”我笑了笑,向母親講述著校園趣事,母親似乎很滿足,整個路上都充滿了我的傻笑聲,可母親的笑聲中卻帶著絲絲深沉,母親撫摸著我的頭,輕輕地說:“媽媽最大的希望就是能和你一起散步,和媽媽交換內心處的秘密。”
我真的好驚訝,我一直想著為母親做點什么,想要回報母親,可是我卻一直沒有尋找到。現在我才明白,原來最美好的報答僅僅只需要這樣做。我一定要抓住生命中的每一天,多陪母親散步,和母親交換心間。我對母親說,明天我還來散步。
于是我的眼前出現了一幅畫面:我與母親,披著斜陽,一步一步,走得穩當,走的舒暢,浸入全身的是濃濃的愛``````《最美好的報答》這篇優秀的“一年級作文”由查字典收集,來源于互聯網和會員投稿,僅供參考和學習,轉載請注明出處。
最美好的禮物(優質19篇)篇八
那年,我讀小學三年級,對于英語這門學科,可謂愛恨交織。也許是缺少語言學習的細胞吧,在英語學習上我總是缺根筋!單詞總記不住,即使前一天勉強記住第二天也總是完全忘記,還有語法,完全是云里霧里,搞不清,焦灼卻又無可奈何!懊惱加恐懼,交疊在我心中,一點點匯聚。慢慢地這種挫敗感使我的心里如同打了層霜慢慢凝固成冰。
記得,那是在一個秋日的早晨,您踏著晨曦而來,烏黑發亮的長發披在肩上,在秋風中飄揚,一蹦一跳地,藍裙子也隨著跳動,似一片蔚藍的海洋。一張圓圓的臉,還有一雙會說話的大眼睛,如一對透明的寶石,真美。那一刻,仿佛一切都停止了,我只看到您眼里的星光在流轉,讓人陶醉。你一臉燦爛地瞅著我們,那一雙大大的黑眼睛里透出一道明亮的光,似乎要射進我們的內心,探析我們內心最深處的想法,同學們笑臉相迎,靜而美好。面對您的到來我有期待有驚喜,也有著些許的害怕,當您的眼光投射到我的時候,我下意識地低下了頭,抿緊嘴唇,搓著雙手,那一刻感覺自己就如一只突然曝光在路人眼中的灰色老鼠,緊張、自卑、害怕,讓我不敢抬頭,不敢正視您。
您的課生動有趣,常常讓同學們開懷大笑,活躍的氣氛令其他班的同學羨慕,我也每天渴望著英語課的到來,喜歡聽您的聲音,喜歡從書縫間偷看您,甚至喜歡看您那在秋風中飄動的發絲,但我從不敢發言,不敢與您對視,您似乎察覺到了什么,那天您讓我回答問題,天知道那一刻我是多么希望自己能正確而大聲的回答,但是,我不會啊!只能是沉默。同學們嘲笑的眼神讓我無地自容,我瞥見您的眼中閃過一絲不解卻并無責罵,只是微微一笑喚我坐下。這倒是讓我驚異了,若換作其他老師怕會是另外一番景象。
從那之后,每天早晨我的抽屜里都會有一張卡片,時而是語法,時而是單詞,各式各樣,但不變的就是那印在卡片右上角的勵志語,那些話語激勵了我,逐漸消除了我對英語的恐懼,冰層消融變成甘泉。我變得開朗,積極地融入到課堂中,這種感覺如此美妙!
美好的時光總是那么短暫,一個月后的一天下午,您讓同學喚我到辦公室。老師喚我做什么呢?難道是我犯錯了?我的心里有點納悶。走進辦公室里,您微笑地看著我,那微笑太熟悉,只是那雙眼睛里似乎有著一絲黯淡,我的心猛地一沉。走近我,把雙手輕輕放在我的雙肩上,看著我輕聲地說:我要走了,實習結束了!這段時間和你們什么!要走了,雖早知道實習時間不會太久,但這似乎也來得太快了吧!我全身的肌肉一點點收緊,不禁打了個哆嗦。失落、不舍、難過把心填得滿滿的。不知過了多久,您轉身從辦公桌抽屜里拿出一疊卡片,把它們放在我的手心,輕輕地又摁了摁我的手,然后說道:婉秋,你越來越聰明了,加油,老師相信你!老師期待你燦爛的未來!一時間我不知道該說些什么,只覺得有淚劃過臉頰,劃過嘴角,流進嘴里,流進心里,澀澀的、咸咸的、苦苦的鈴聲響起,您拍拍我的肩,說了聲去上課吧!我木然地挪動腳步,回教室,坐到桌前,還是雙眼模糊,卡片攤放在桌上,里面有一張您的照片,背面寫著:孩子,抱歉,老師得走了,老師希望您能像向陽花一樣永遠樂觀堅強,加油!看著看著又一次淚流滿!謝謝您啊!我最親愛的老師,我在心里輕輕地說,謝謝您的良苦用心,謝謝您的無微不至;謝謝生命中能遇到您!您給我的禮物我會一輩子珍藏好,那是我人生中最美好的禮物!抬頭望向窗外,剎那間,我仿佛在明晃晃的陽光里似乎又看見了那蔚藍色的裙子,那暖陽般的笑容,那飄逸的長發,以及那星光流轉的大眼睛!
最美好的禮物(優質19篇)篇九
花開花落,她用青春贈與我成長的禮物。
那年的秋天,我出生了。
這是她送給我的第一份禮物——生命。
那時的她,一頭烏黑亮麗的秀發,彎彎的柳葉眉,總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛地望著我。她如下凡的仙女,耐心地教我說話,穿衣,寫字……她對我的呵護總是那樣細致入微。
溫暖的陽光透過她的頭發輕輕撫摸著我,我看著她白玉般的臉龐,多想時間就定格在這一刻。
如火的盛夏,知了在樹上鳴叫,碧綠的大樹搖晃著,傾訴夏天的炎熱。
夏季的八月,我走進了小學的殿堂。
她帶我去花市挑選一盆我喜愛的植物。花市里的植物數不勝數,它躲在角落,而我一眼就注意到了它。我走進它,它害羞地往后躲了躲,我笑了笑,似夏日里清涼的甘泉,它讓我從煩悶中走出,心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷,帶著它,牽著它的手,漫步在這花香四溢的花市中。
一年又一年,擺在書桌上的小薄荷在漸漸長高。我高興,便會點點它的葉子神采奕奕地說個不停;我失落,只會靜靜看著它……而它,總是在書桌的一角靜靜看著我,聆聽我的喜怒哀樂;微笑著,默默包容我的一切。
她,也是這樣。裝滿墨水的筆,整潔的書桌,還有那疊好在床頭第二天穿的衣服……她的陪伴總是默默的,以至于我會常忽略她的所做,可她卻一直包容我,陪伴我走過春夏秋冬。
有人說,陪伴是最長情的告白;我說,陪伴是最無聲的守護。
畢業那天,她拿出了一本相冊,很厚,雖不精致,卻被她保護得很好,隨著相冊一頁一頁地翻動,心也被牽動了起來:我第一次參加運動會、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機定格了這些點點滴滴。這其中,是留戀,也是對我新的期盼。
我想,這是她給我最好的禮物。
似水流年,她不再精致,也不再美麗,慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長大。在我看來,她,就是上天賜給我的最美的禮物。
最美好的禮物(優質19篇)篇十
昨天是12月24日平安夜,這是一個美好的星期五,晚上荊韜送給我一個好看的圣誕襪,說:“只有回到家才能打開看。”
我回到家,把襪子打開,里面有一些棗、糖,還有一張一角錢,這時我心中覺得荊韜真是個有心人啊!
我和荊韜之間的友誼不斷加深,我感到荊韜是我獨一無二的好朋友。
我媽在夜晚送給了我一份大禮物——一本《少年兒童百科全書》,我心中感到母愛的偉大。
其他人都送了禮物,我送什么呢?這個問題我真的不知道應該如何解答呢?
我覺得送給荊韜的禮物要表達真情,送給媽媽的禮物里要報答偉大的愛,我用心制作了禮物送給了他們。
昨天心情最快樂!
最美好的禮物(優質19篇)篇十一
看了《最美好的禮物》這個故事后,我心里很感動!我被那個小男孩兒對弟弟的愛深深地感動了!
我懂得了一個道理,幫助別人,別人快樂了,我也很快樂!快樂可以分享,溫暖可以傳遞,愛不會因為付出而減少,把愛傳遞給他人,愛就多了一份。
爸爸媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽,愛爺爺奶奶,愛弟弟妹妹,愛老師同學……我們要關愛我們身邊的每一個人,讓我們把愛傳遞,溫暖每顆善良的心!
人禾不善表達,一句一句的想法,媽媽幫她一起拼湊,和她一起感動!根據媽媽的引導,學著媽媽的樣子寫了這篇讀后感,與大家分享。
最美好的禮物(優質19篇)篇十二
運動會結束之后,我們都沉浸在失敗之中。回憶著那些傷心的往事,我們遺憾著,我們哀傷著。
失敗乃成功之母。這次的失敗,可能就是下一次的成功。努力不一定成功,但放棄一定會失敗。只有不拋棄,不放棄,才能挽回昔日的榮譽;只有用微笑面對失敗,用奮進回答失利,我們的明天才會更好!
是的,如果能在失敗之后及時總結經驗和教訓,鞭策自己邁向更高的山峰,而不是就此沉淪下去,那么失敗其實真的就是上帝送給我們的最好的禮物!
一步一個腳印,扎扎實實地去爭取,去努力,這便是成功的開始。七年級四班的同學們,讓我們一起攜起手來,度過這最黑暗的時刻,共同去迎接曙光的到來吧!
最美好的禮物(優質19篇)篇十三
七月二十二日的早上,我照常去外國語學校讀書,可一到教室就發現了很多同學帶來了工具:有墨鏡;有“x”光膠片;有“自己制作的天文眼鏡”。我感到很奇怪,就去問同桌,才得知今天是日全食的日子,看日全食不能用肉眼去看,否則要灼傷眼睛,怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我到處去借,終于有一位好心的同學把她多帶的一副墨鏡借給了我。耶,太好了,我可以看日全食嘍!我的心情轉憂為喜。
“開始啦,開始啦,大家快來看呀!”一位同學大叫道。
不知過了多久,當我再次去看太陽時,太陽變成了一艘小船,在“滄海”中行駛,又像一位咧著嘴笑的小仙女,在天空中翩翩起舞,一會兒扯上一塊白云,給自己穿上,宛如一位穿著婚紗的公主,一會兒又鉆進黑云里,和我們玩捉迷藏的游戲。漸漸的太陽變得越來越苗條,越來越苗條,變成了絲線,金燦燦的。最后太陽完全被遮住了,宛如一個燒糊的月餅,黑不溜秋的。那大餅周圍卻鑲了一圈金邊,像一串金光閃閃的珍珠項鏈。
最令人激動的時刻終于來臨了,黑盤子的頂上出現了一個光點,那光點發出奪目的亮光,多像王母娘娘戴在手上的鉆戒。這一定是世界上最美最美的鉆戒!
這就是今天太陽獻給我們最神奇。
最美好的禮物(優質19篇)篇十四
父親節快到了。在這美好的時節,我們的心中總是充滿了愛、喜悅及感恩之情。
為了感謝爸爸這么多年的照顧,我決定送給爸爸一個大驚喜!記得在去年時,我送給爸爸了一張充滿了愛的畫,今年我送給爸爸一張賀卡。我去商店去買了一個會唱歌的音樂卡,回到家,我首先選用一張比較硬的卡片,然后用剪刀把它剪成一個大愛心。再用紅、黃、橙、綠、青、藍、紫七種顏色在外皮畫出七道五彩繽紛的彩虹,用黑色水彩筆在下面備注上:“感恩的心,感謝有你,感謝爸爸在這十一年對我的教育之恩和愛的呵護。”我邊寫邊想:爸爸每天指導我作業,一定很累,所以又用彩色卡紙在上面畫了一個比較立體的“父親”二字,在它的旁邊又畫了許多小愛心,涂上鮮艷的顏色。做完這些,我把它們藏在一個床墊下面,防止媽媽或爸爸翻到。
為了要給爸爸一個大驚喜,這幾天我一直假裝冷落爸爸。到了父親節當天,我對爸爸說:“老爸,今天是你的節日,我為你準備了豐厚的大禮!你先到房間里等著,我去給你拿大禮!”說完,我像兔子一樣,飛快地跑出去,把我提前買的會唱歌的音樂卡貼在了我做的賀卡上。當我帶著這些來到爸爸身邊時,我對爸爸說:“爸爸,祝你節日快樂!”爸爸見到這么豐厚的禮物,臉上露出欣慰的表情,眼眶中流出來感動的眼淚。我提議:“爸爸,咱倆合張影吧!”爸爸哽咽地說:“……好啊!”爸爸拿出手機,咔嚓一聲,只見照片上的爸爸紅了眼眶,開心地笑著!現在這張照片還保存在爸爸的手機上。
在那個父親節,我深深的體會到:給予比接受真的更令人快樂!
最美好的禮物(優質19篇)篇十五
春風是人間最美好的禮物,它無形,但和煦。吹綠了大地上的一切生靈萬物,又給人以溫暖。
然而,老師的關懷就好似和煦的`春風,溫暖了我們的心靈。古人云:“一日為師,終身為父”。老師像我的母親,她的諄諄教導讓我時刻謹記,那些言語是黑夜中的指明燈,讓我們懂得做人的道理,把我們引向光明之路。
而老師的微笑雖看似微不足道,其實作用非凡。上課遇到難題時,老師的微笑就像一劑良藥,猶如從(深崖改成深谷)里得到一絲希望。她不斷鼓勵我,不斷給我信心,讓我對難題(不禁茅塞頓開改成的解答有了信心)。
更為突出的,并不是這些,而是老師對教學事業所做出的貢獻。我們的老師教育我們,使我們懂得數學家、文學家、科學家……平生所研究鉆研出來的智慧的結晶,這些能夠用一個詞語來概括,就是:“受益無窮“。
老師是人類靈魂的工程師。老師是園丁,播種希望,用美的心靈灌溉我們心靈的花朵。您給了我一雙強壯有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!您講的課,豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界…。
老師的愛,像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,清泉一般甘甜,老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
最美好的禮物(優質19篇)篇十六
最美好的禮物都是對自己有特別意義的禮物,小編收集了最美好的禮物。
作文。
歡迎閱讀。
記得那時六年級的上半學期。我在周末寫了一篇小文章,題目叫《荒島歷險記》寫完了,我讓爸爸媽媽看看,評價一下。爸爸笑了,他看我的文章可從來不笑的。“恩,不錯!不過,我感覺似乎還沒完,你再加長一些吧!”爸爸跟我說了一大通,我一句也聽不進去,只記得要把文章再加長。沒等爸爸說完,我趕忙奪下作文本,奔到樓上寫。真的很幸運,靈感來了就是不一樣!
就這樣,我利用了幾個周末,將作文加了老長一段。
可是,還沒完呢,靈感卻飛跑了。我呆呆地坐在凳子上想,想幾分鐘、幾十分鐘……幾個小時甚至都有過!但是,我就是想不出該寫什么。寫作文沒靈感,是最討厭、最無奈的事,我氣急敗壞地扔下筆,將一疊稿紙重重地摔到地上。媽媽可能是聽見了聲響吧,她打開房門,走了進來,撿起地上的筆和紙,在桌上放好。然后,她走過來對我說:“怎么?這么一次挫折就把你給打-倒了?要知道,成功就必須努力!你就這樣打退堂鼓,不覺得可惜嗎?”“可是我……”“我知道,媽媽相信你,你一定可以把這個故事寫得很棒的!”我來不及辯解什么。不!我突然覺得沒什么可辯解。加油!繼續寫,一定能成功!
往后便是堅持。
我想,上帝給了我世界上最珍貴的東西,最美好的禮物,它讓我找會了自信自我,它就是——鼓勵與信任。
一頁一頁地翻著,看我在翻日歷呢,“呀!還有兩天就是我的生日了。”我驚呼地說。我坐在旁邊的沙發上想著:“快到我的生日了,會有誰知道我的生日呢?只有爸爸媽媽知道,那他們又會送什么禮物給我呢?”正想著,忽然門被打開了,噢!原來是媽媽回來了,我急忙跑上前去對媽媽說:“媽媽,還有兩天就是我的生日了,會……。”沒等我說完,媽就說:
“還有兩天,你急什么?”“可是……。”我正要說,媽媽卻不當一回事地走進了房間,真掃興。
在這兩天里,我一直在想,“爸爸媽媽會給我送什么禮物呢?今天就是我的生日,沒人給我送禮物嗎?”我自言自語地說,正著急沒人給我送禮物,忽然聽見“叮咚、叮咚”的聲音,是門鈴響了,我想:“這時候會有誰來我們家呢?會不會是……。”我立刻沖到門口,開了門,噢,原來是郵遞員叔叔,我無精打采地問:“叔叔你好,有什么事嗎?”叔叔說:
“小朋友,這是你的信。”“我的信?”我驚訝地說了一聲。
叔叔把信遞給我,就走了。我關上門,坐上沙發上,是誰會給我寄信呢?我拆開信封,“生日快樂”這四個字出現一我面前,奇怪,誰給我寫信呢?我慢慢地看著,默默地讀出聲來,看著看著,我的眼淚都涌了出來。啊!我終于明白了,原這是媽給我每年買的平安保險。
想起以前過生日時,都是爸爸送我一份小禮物,但今年不同,是媽媽送給我的一份特殊而美好的禮物,它永遠伴著我成長。我太激動了,我要好好學習,用優秀的成績來報答爸爸媽媽對我的愛。
還記得,畢業考前的那一堂課。
“上課啦!”不知是哪個同學喊了一聲,上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上,等待著方老師來給我們上小學生涯中最后的一堂數學課。
方老師來到的班級。天啊,她沒有帶教學書和尺子,只帶了一塑料袋,里面裝的東西我們都不知道。看著我們一個個好奇的眼神,方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺上。哦!原來是我們以前上課時被老師沒收的小玩意兒。
“小濤,這是你的自動筆。上初中的時候就別上課時老擺弄筆了,那樣知識會悄悄從你身邊溜走。”江濤低著頭領過老師手中的筆。
“小紫,這是你買的新發夾。知道你很喜歡它,但上課的時候也不能隨便拿出來玩啊!”林紫眼眶已經濕潤了,她接過老師手中的漂亮發夾,還說了一聲:“對不起,老師。”方老師微微一笑,叫她回座位吧。
“胡中然,這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個集郵愛好者,得到這么珍貴的郵票,想給同學們分享,但要在適當的時候啊!”小胡已經流眼淚了。哎,當時老師沒收他郵票的時候,他不知道有多恨方老師,現在好了,他完全誤會了方老師。
“林淼忠,這是你的同學錄...”
“王立安,你的貼畫...”
“張威森,你的漫畫書...”
“朱麗菲,你的小鏡子...”
老師把沒收的東西一個一個發到我們手里。有些同學在老師沒收他的東西時,還怨恨過老師,現在,這份怨恨已經轉為濃濃的歉意。當老師把東西發完時,有一個女同學情不自禁地哭了起來,緊接著,全班同學都哭了。老師看到這種場面,很是感動:“好了好了,都別哭了。現在把這些東西還給你們,是想讓你們記住這個教訓。現在,這些東西就當是我送給你們的畢業小禮物吧!”
大家好像都事先安排好了,全都異口同聲地說:“老師,對不起!”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚,大聲說:“下課!”“老師再見。”
那些“禮物”,是我們一生中最難忘的禮物,也是我們一生中最美好的禮物!
最美好的禮物(優質19篇)篇十七
每個人的生命中都會得到不同的禮物,而我的外婆,她生命中得到的禮物,卻格外特殊……它的名字叫,歲月的禮物。
外婆老了,已經68歲了。在外婆的房間里,我看見過她老人家年輕時的樣子。五官十分精致,可以說是當時的美人。但是到了現在,外婆眼角和面龐的皺紋,一圈又一圈,像是有著無數的年輪。外婆那雙纖細的手,因為長期都要做衣服,滿滿覆蓋上了老繭。老人家看東西總要瞇著眼睛看,一問,便說:“老啦,視力不好,現在出門一忘帶眼鏡眼前就跟看不見似的,模糊得很,誒。”
去年的春節,在跨年的晚上,她老人家竟從床上爬起來,說要跟我們一起守夜。鐘上面的秒針不停地轉動,直到秒針和分鐘同時指向十二那個數字的時候,我看見外婆的眼淚從眼角流下。我悄悄的靠近外婆:“外婆?你怎么流眼淚了?”外婆又是笑著又是哭著:“我已經好久沒有和你們一起等到十二點,盼著新的一年的來到了。我也已經好久...好久....沒有這么這么安定的坐下來,和你們一起看著月亮。”我一楞,一時不知道該說什么好。外婆結婚后就要養五個女兒,好不容易養大了,女兒們便很快結婚,生子,她又要忙著帶孩子,一刻都沒有歇息過。
這天晚上,外婆和我們一起放鞭炮,看晚上最美的煙花,和我們一起玩牌。有時,她老人家甚至會一個人仰視黑藍色的夜空,一言不發。我上前問一句,外婆的臉上只是微微拂過一絲笑意。外婆的笑聲里,帶有小孩子的天真。外婆的眼淚中,含有年老的辛酸。外婆睡覺前,小聲和我說了一句:“有你們陪著我,真好啊......我甚至都可以隔著電話的另一端感受到你們對我的關心。”這是歲月給她的禮物,它是親人之間的愛,是世間最貴重的,因為沒有人能買到。
外婆看著我長大,看著我從小學,到初中。我看到的,是老人家的一天天的老去。歲月給了她生命的滄桑,但歲月也給了她很珍貴的禮物,那就是我們對外婆濃濃的愛意,這份愛,帶給外婆無限的`動力和希望,她也將“愛”這份禮物回饋給了我們,這也是我生命中最美好的禮物。
最美好的禮物(優質19篇)篇十八
知識目標:
1、能夠正確讀寫“觸摸、羨慕、驚喜萬分、濕潤”等詞語。
2、通讀課文,從總體上掌握課文的主要內容。
3、有感情地朗讀課文,想想從小男孩的言語和行動中你體會到什么。
能力訓練:
熟悉課文內容,理解課文的結構和作者的思路。
思想情感教育:
一、匯報調查,感情鋪墊。
老師小結:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則.為了愛,我們才存在.有愛慰籍的人,無懼于任何事物,任何人。這就是人生最美好的禮物。那么,在作者眼中,什么才是最美好的禮物呢?讓我們一起走進第7課《最美好的禮物》。
二、用自己喜歡的方式讀課文,做到:
1、讀準字音,用自己喜歡的方式學習生字。
2、思考:課文主要講了一件什么事情?
3、在疑問或有感悟的地方做標記或批注,寫下自己的感受。
三、出示詞語“觸摸、羨慕、驚喜萬分、濕潤”,鼓勵孩子通過或聯系上下文理解課文。
四、根據提示,說說課文的主要內容。
這篇課文主要講述了一個有關愛的故事:在一年圣誕節。得到哥哥禮物的保羅遇到_________________________,孩子不僅_________________________,還_________________________。被這種強烈的責任感和愛所包圍,保羅_________________________。
五、真誠的愛在奉獻的時候最為豐富。課文中處處體現著豐盈的愛,總有一些文字打動了你的心。圍繞著“最美好的禮物”,找出最讓你感動的語段。
六、指名讀------評----------自由讀。
重點體會:
1、“小男孩睜大了眼睛:“你是說,這是你哥哥給你的,而你不用花一角錢?”保羅點點頭。小男孩說:“哇!我希望……”保羅認為他知道小男孩希望的是什么:有一個這樣的哥哥。但小男孩說出的卻是:“我希望自己也能當這樣的哥哥。”
2、小男孩跳下車,三步兩步跑上臺階,進入屋內,不一會兒他出來了,并帶著一個顯然是他弟弟的小孩,因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上,緊靠著坐下,然后指著保羅的車子說:“看見了嗎?就像在樓上跟你講的一樣,很漂亮對不對?這是他哥哥送給他的圣誕禮物,他不用花一角錢!將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子,這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節禮物了。”
八、對含辛茹苦養育我們的父母,對默默關心我們的長輩,對給予我們無限快樂的同學,對嚴厲又可敬的老師,對并肩作戰的朋友,對世間上幫助過、愛過我們的陌生人,對同樣生活在地球上的人們,我們總想送一份禮物。請把你想送的禮物變成一幅圖畫,一串美麗的符號,或者一段優美的文字,寫下來,邊寫邊想想:你的禮物想送給誰?表達一份怎樣的情感?看看誰的禮物最有心思,最有意義。
九、課堂作業。
1.在這篇短文中,主要人物是誰?他有什么特點?重要人物又是誰?他有什么特點?
(主要人物:小男孩,特點:關愛弟弟,慷慨大方;重要人物:保羅,特點:有愛心。)。
2.這篇文章寫了一件什么事?
(保羅開著他哥哥的車把一個小男孩帶到了他家里,小男孩告訴他殘疾的弟弟,他以后也會給他買一輛這樣的車。)。
3.在這篇短文中,禮物的含義有哪兩層?
(1、那輛車子,2、給予、愛心。)。
4.短文的中心句是哪句?
(在這個圣誕節,保羅明白了一個道理:給予比接受真的令人更快樂。)。
板書設計。
小男孩:關愛弟弟,慷慨大方;保羅:有愛心。
1、那輛車子,2、給予、愛心。
給予比接受真的令人更快樂。
最美好的禮物(優質19篇)篇十九
從我出生那一天起到今年我9歲啦,家里的相冊,媽媽的手機、qq相冊里,除了我的照片還是我的照片。剛出生的、滿月照、百天照、旅游照、小學生活照……大大小小幾十個相冊,里面記載了我成長的足跡。每當問起媽媽為什么都是我的照片時,媽媽總是微笑著對我說:“因為你是媽媽最好的禮物。”
過兩天就是媽媽的生日了,送媽媽什么禮物好呢?又做生日蛋糕?媽媽的自畫像?再做一張賀卡?可是今年,我想送給媽媽別樣的生日禮物。有了!媽媽的發夾已經戴了兩年,早已經生銹了,可是媽媽總舍不得買一個新的,好幾次路過“青蘋果”看到玻璃柜里閃閃發光的發夾,總能聽見媽媽對爸爸低聲地說:“一個發夾30幾塊,都能買兩本課外書了,我的又沒壞,買什么買。”對,我要做一個發夾送給媽媽。
可是,發夾要怎么做呢?我絞盡腦汁怎么也想不出來,最后不得已請教爸爸。爸爸聽了我的想法,二話不說馬上“百度”,帶著我去小商品市場買回了道具:熱熔膠棒、絲帶、綢帶、鱷魚夾和珍珠飾品。
道具到手,趁著媽媽不在家,我和爸爸立刻行動起來。我按“百度”視頻先用剪刀剪下鱷魚夾長度的絲帶,接著把絲帶的毛邊剪掉,點上一根蠟燭給絲帶焦邊。可是問題來了,焦邊實在是太難了,不是隔太遠沒焦到,就是隔太近焦斷了。怎么辦呢?反復試三次都沒成功,我急得像熱鍋上的螞蟻,用急迫的目光望著爸爸,希望爸爸能給我幫助,可是爸爸卻說:“你真的希望我幫你完成嗎?”爸爸嚴肅的話給我提了一個醒:“不,這是我送給媽媽的禮物,我自己來。”說完,我又重復看了兩遍視頻,再一次,我的手輕輕地拿著絲帶,慢慢地靠近蠟燭,慢慢地從左往右,竟然成功了,絲帶的邊被我焦好了。最難的一步都被我做好了,后面的對我來說簡直是輕而易舉。我用熱熔后的膠均勻地涂在絲帶上,并粘在鱷魚夾上。接著,把綢帶剪成兩段粘成一個蝴蝶結形狀,再把珍珠飾品粘在蝴蝶結上。最后,用膠棒把蝴蝶結牢牢地粘在絲帶上。大功告成,一個蝴蝶結發夾誕生了。
媽媽生日這天,當我的吻落在媽媽的臉頰上時,我把蝴蝶結輕輕地別在了媽媽的劉海處,媽媽對著鏡子看了又看,看了又看,露出了燦爛的微笑:“這是我收到的!”