通過比賽可以結(jié)識(shí)到志同道合的伙伴,建立起良好的人際關(guān)系和友誼。希望以下這些比賽案例能夠給大家提供一些創(chuàng)新的思路和靈感。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇一
經(jīng)過一次次的練習(xí)、彩排、背誦,終于迎來了演講比賽那天。
表演廳里人山人海。臺(tái)下的觀眾有的自顧自地玩手機(jī);有的手托著下巴,期待著表演的開始;有的小孩在過道追逐打鬧舞臺(tái)非常的大,后面的熒幕寫著“××的表演晚會(huì)”。評(píng)委們十指交叉,等待著表演開始。差不多兩個(gè)足球場(chǎng)大的表演廳里擠滿了人,充滿了歡聲笑語,顯得那么隆重、熱鬧。
終于,舞臺(tái)拉開了紅布。即將上臺(tái)的我,只經(jīng)歷過一次演講,有些許期待與激動(dòng),更多的是胸有成竹。我的心輕飄飄的,感覺不到任何壓力,因?yàn)樵谶@之前,我可是天天練習(xí),心想著獲獎(jiǎng)不是有嘴就行?所以信誓旦旦,相信自己只會(huì)順利,不會(huì)失敗。我甚至感覺到每一個(gè)毛孔都在對(duì)我說:“你一定能行!”
輪到我上臺(tái)演講了。面帶微笑,昂首挺胸,動(dòng)作自然,保持精神,做好這些我就上臺(tái)了。演講開始,我演講得果真像我預(yù)料的那樣順利,甚至更好。然而,正當(dāng)我覺得自己“無人能及”時(shí),我明亮的眼睛突然看到臺(tái)下有我的損友,我瞬間變得緊張起來,心跳加快,仿佛要從嗓子眼里蹦出來。可想而知,很快我就出現(xiàn)了小失誤我嘴瓢了!但還好不是特別的明顯。為了讓損友見識(shí)到我的厲害,我更加認(rèn)真了,總算是化解了剛才的危機(jī)。
為了避免再次出現(xiàn)這樣的失誤,我決定不再看我的損友。于是,我將視線轉(zhuǎn)向評(píng)委,卻發(fā)現(xiàn)他手撐著額頭,用嚴(yán)肅的眼神盯著我,似乎在說著:“這個(gè)選手好像不太行啊!”怎么辦?怎么辦?我的心就像跳跳糖似的,撲通撲通的。我咽了咽口水,可這一咽仿佛把我會(huì)背的稿子吞了個(gè)一干二凈。這下糟了,忘詞了!我急得像一頭即將被宰的豬。只能臨時(shí)應(yīng)對(duì)了,我只好胡亂編了下去。
終于,演講結(jié)束了。我走下臺(tái),我的指導(dǎo)老師都批評(píng)我的失誤,我的心就像被一座大山重重地壓著。果然謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后啊!
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇二
一個(gè)星期三,我們班里舉行了一場(chǎng)別開生動(dòng)面的演講比賽,同學(xué)們都踴躍的舉手。時(shí)間,它飛快地奔跑著,像沙漏墜入了我忐忑不安的心房。“叮零”清脆的鈴聲為演講的開始拉開了序幕。
伴隨著雷鳴般的掌聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把手舉著高高的,都想第一個(gè)上臺(tái)來。鄧?yán)蠋熣f:“涂耀坤”,同學(xué)們就把手放好在桌子上。只見涂耀坤整了整衣服,從容不迫地走向演講臺(tái),好像他參加過很多次演講比賽,很老練,就像是小菜一碟的事。他敬了個(gè)禮,便開始很有感情地朗讀起來,果然我猜得沒錯(cuò),他是很老練的。他講的時(shí)候,全班同學(xué)都仿佛進(jìn)入了他的世界,心仿佛跳到了喉嚨口,萬物仿佛已經(jīng)停止了呼吸,空氣仿佛凝固。他講了2分多鐘就下臺(tái)了,同學(xué)們都給他以熱烈的掌聲,一下子同學(xué)們又把手舉得高高的,想上臺(tái)演講。鄧?yán)蠋熣f:“劉奕格。”劉奕格慢慢小跑走上了臺(tái)開始說,一開始沒什么變化,過了一會(huì)兒,我感覺從她嘴里蹦出了每個(gè)音,每個(gè)字,仿佛都發(fā)自她那真摯而火熱的心。她講得那么認(rèn)真,那么富有感情。特別是她的眼睛盯著觀眾,仿佛那眼睛會(huì)說話,那眼神透露了她的自信。她講完也得到了大家認(rèn)可的掌聲。后面還有幾個(gè)也上了臺(tái)演講:肖鵬淇,程柏文,鄭惠文,夏添……終于輪到我上臺(tái)了,我慢吞吞地走上了講臺(tái),我不停地告訴自己冷靜!冷靜……我快速小聲的把演講稿講完了,我深深地鞠了一躬,在掌聲中無悔地走回座。
可敬的老師,可愛的同學(xué),是你們帶給我無限的鼓勵(lì),此時(shí),還有什么話比:“我無愧于班級(jí)”更能體現(xiàn)我此時(shí)全部感情。這真是一次難忘的演講比賽!
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇三
抬頭望著蔚藍(lán)的晴空中,好幾只活潑可愛的燕子排著隊(duì)往南飛。真的,那時(shí)我的欣里好開心,但又添了幾絲愁,怕我昨晚的美夢(mèng)會(huì)徹底地碎了。這是我們學(xué)校舉辦的”愛我家鄉(xiāng)愛我校園”演講比賽。
我相信,不久,我們六(一)班將會(huì)是全校最有能力達(dá)到成功,威風(fēng)的六(一)班!同學(xué)們,加油!
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記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇四
我們的人生就好似一杯飲品,有時(shí)如平淡無奇的白開水,有時(shí)如散發(fā)著清香的普洱茶,有時(shí)如甜甜的草莓汁,有時(shí)也會(huì)如沖勁十足的啤酒,這些飲品都會(huì)讓我們的生活豐富多彩,但僅僅靠這些酸甜苦辣也是無法譜寫出優(yōu)美的人生旋律,最動(dòng)聽的音符,應(yīng)當(dāng)是那一次次的挑戰(zhàn),一次次的比賽。
前幾天,班主任老師讓我去競(jìng)選學(xué)生會(huì)委員,我心里是既緊張,又興奮,成為學(xué)生會(huì)的一員是我一直以來的理想,沒想到這次竟然有機(jī)會(huì)參加競(jìng)選,我仿佛一下步入了云端,開心似乎包裹了我每個(gè)細(xì)胞。回到家,我就迫不及待地準(zhǔn)備演講稿,我將以前所演講過的內(nèi)容挑出最好的部分,全部都集中在這張稿上。
盼星星,盼月亮,終于該演講了。我的編號(hào)是十七,比較靠后。第一個(gè)演講的也是個(gè)七年級(jí)的同學(xué),她的演講可謂是糟糕透頂,這時(shí)我的心里也開始打鼓,我會(huì)不會(huì)和她出現(xiàn)同樣的狀況,會(huì)不會(huì)忘詞,干脆不要背了,就像小學(xué)國旗下演講一樣,拿出稿讀一遍好了,既然有機(jī)會(huì)參加競(jìng)選,她自然是班上老師和同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生,她都演講成這樣我會(huì)不會(huì)……不行,我不能再這樣想了,這樣下去只會(huì)打磨我的意志,減少我的勇氣和信心。
我不能夠膽怯,不能因?yàn)樗氖д`就認(rèn)為自己差,拿出些實(shí)力來,證明自己不比別人差,你們不如我,想想小學(xué)當(dāng)著全校兩千多師生是怎么做的吧,那時(shí)都沒有失利,現(xiàn)在僅僅只有二十多人,你怎么可以失利,怎么能不拿出些實(shí)力,怎么能落后!
我拼命的告訴自己要冷靜,深深地呼吸了一下,現(xiàn)在好多了,我終于平靜了一些。十四,十五,十六,下一個(gè)就是我了,在演講之前,我沒有再去熟悉一遍稿,而是就靜靜的坐在哪,讓自己那忐忑不安的心收斂一點(diǎn)。
人生沒有彩排,只有現(xiàn)場(chǎng)直播,機(jī)不可失,失不在來,把握住機(jī)會(huì)。該我了,我不能失利,我走上臺(tái),就像平時(shí)講課一樣,不去想坐在下面的評(píng)委,只想下面是自己班的同學(xué),下面又不是妖魔鬼怪,何必膽怯,何必緊張。就這樣,我流利的讀出了自己的演講稿,沒有膽怯,沒有緊張。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇五
今天,太陽吝嗇它的光芒,我們卻不吝嗇我們的笑容和歡呼。原來我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的演講比賽,題目是“勿忘國恥,振興中華”。
選手們精彩的演講讓我們折服。當(dāng)講到祖國蒙受屈辱,被列強(qiáng)踐踏時(shí),他們的聲音低沉下去,眼睛里流露出深深的痛惜。我們也不由自主地垂下頭,心里涌起無限的悲痛和無比的憤怒,淚水也情不自禁的溢出來。透過朦朧的淚光,我似乎看到圓明園上空騰起熊熊火焰,我似乎聽到祖國母親痛苦的呻吟。教室里安靜極了,只有演講者慷慨激昂的聲音在教室里回蕩,回蕩。
當(dāng)講到中華兒女為振興祖國努力拼搏時(shí),他們的聲音高昂起來,臉上流露出喜悅和自豪。我們也揚(yáng)眉吐氣,歡欣鼓舞,摩拳擦掌,內(nèi)心涌動(dòng)著為國爭(zhēng)光的豪情。教室里似波濤洶涌,群情振奮。站立在一旁的叢老師也被我們感染了,露出欣慰的笑容。
窗外雖然寒風(fēng)凜冽,可我們的教室卻充滿了春天般的溫暖和希望。“勿忘國恥,振興中華”,這是我們每個(gè)學(xué)生都要銘記在心的誓言。我們要將這誓言種在心中,付諸在行動(dòng)中,練就一身過硬的本領(lǐng)。振興中華,我們義不容辭。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們還久久回味著這場(chǎng)精彩的演講比賽。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇六
我的膽量大多了,經(jīng)過這次鍛煉,結(jié)果老師叫我們每個(gè)人要寫一篇300字以上的演講稿,那年六一兒童節(jié),啊!這是我第一次上臺(tái)演講,就走過來對(duì)我說:張鋆梁,別緊張!看那些大哥哥、姐姐們講得多好啊!你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
開始演講時(shí),全班同學(xué)都不約而同地鼓起掌來,我急得就像熱鍋上的螞蟻,勇敢地表現(xiàn)自己的才華,確實(shí)使我終生難忘,我心跳比剛才還要快,演講初賽開始了,。
我紅著臉對(duì)老師說:好!突然,做什么事都能沉著努力地去做好。
但我還是大步地跨向演講臺(tái),我心里非常激動(dòng)。
手心捏了一把汗,學(xué)校舉行了二至六年級(jí)演講比賽,主持人點(diǎn)到我的名字,我在臺(tái)上呆呆地坐著,我們有幾個(gè)同學(xué)跟我競(jìng)爭(zhēng)去演講,講完了,接著其他同學(xué)也陸續(xù)上臺(tái)演講,多動(dòng)聽啊!演講比賽開始了。
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,校園仿佛穿上了一件五顏六色的新衣裳,其中最難忘的事是我在讀二年級(jí)時(shí)第一次上臺(tái)演講。
我把老師教的要領(lǐng)全都給忘了,老師好像看出了我的心思,在我腦海中令我難忘的事有許多。
我寫的是《龜兔賽跑》,教師叫我先講,最后還是贏得了臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲,我就大聲地講起來,心里非常緊張,要求每班只選一個(gè)人參加,美麗極了!連鳥兒也在枝頭上唱起歌來,最后老師和同學(xué)們決定選我去參加學(xué)校演講比賽,只好用普通話大聲地講了一遍。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇七
辦理舉行了一場(chǎng)演講比賽,我是五名候選人之一。因?yàn)檫@是第二次參加比賽,我既有心理準(zhǔn)備,又信心十足。
演講是溝通的渠道,是交流的平臺(tái),是口才的展現(xiàn)。
我實(shí)在同學(xué)們的掌聲中走向講臺(tái)的,我從遠(yuǎn)古到如今的論述,有聲有色的表達(dá),再次贏得了熱烈的掌聲。老師表揚(yáng)我選材貼切,同學(xué)們夸我演講成功。
總之,今天的演講選材廣泛、各有千秋,是一次成功的預(yù)選,我想,更精彩的展現(xiàn)還在后頭。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇八
那天我的心情洲激動(dòng)萬分,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣緊張。在姜老師的帶領(lǐng)下,我們來到了比賽地——城南中學(xué),這所學(xué)校好漂亮,可此時(shí)的我哪顧得上它呀!
比賽很快就開始了,我看到前面幾位選手聲情并茂的演講,又加速了我的心跳,怎么會(huì)這么緊張呢?徐可心,沒關(guān)系,臺(tái)上的選手也是緊張的,老師相信你,你的聲音是最美的。在姜老師的鼓勵(lì)下,我?guī)缀醪荒敲淳o張了。時(shí)間過的很快,該我上場(chǎng)了,我自信地走上了舞臺(tái),我演講的題目是《紅色的`黨旗,多彩的希望》,在伴奏與幻燈片的影響下,慢慢地把我?guī)肓斯适庐?dāng)中,黨的光輝形象、英勇事跡,給了我無窮的力量,我的演講順利的結(jié)束了。
終于要公布比賽成績(jī)了,我的心砰砰直跳,仿佛有一只小兔子在我心中跳來跳去。三等獎(jiǎng)……、二等獎(jiǎng)徐可心……當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí),我沾沾自喜道:哈哈,媽媽我得了二等獎(jiǎng)太開心了……你別這么驕傲,你看人家一等為什么一等獎(jiǎng),而你卻是二等獎(jiǎng)呢?媽媽問道。于是我臉紅了,低下了頭,沉思了片刻,天外有天,人上有人,我可不能做井底之蛙呀!
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇九
在媽媽眼里,我是個(gè)膽子小、說話臉紅、上不得場(chǎng)的人。對(duì)媽媽的這種說法,我覺得很不服氣,總想找個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下自己,讓媽媽改變對(duì)我的看法。
機(jī)會(huì)總算來了,學(xué)校要舉行“學(xué)規(guī)范知識(shí)”演講比賽,每個(gè)班選一名代表參賽。很幸運(yùn),老師選了我,我心里既激動(dòng)又緊張,暗下決心,一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),讓媽媽看看我是不是個(gè)膽小鬼。
比賽開始了,選手們先到臺(tái)前抽號(hào),我隨手抽了一張,打開一看,哇!17號(hào),最后一個(gè)。我心想,正好先聽一聽別人是怎么演講的,學(xué)點(diǎn)兒技竅門兒也好。
演講比賽正式開始了,一號(hào)選手唐雪蓮走上臺(tái),先禮貌地向領(lǐng)導(dǎo)們行了隊(duì)禮,又向同學(xué)們行了禮,就滔滔不絕地講起來。她演講得那么有感情,臺(tái)下不時(shí)響起陣陣掌聲。就這樣,選手們一個(gè)一個(gè)地演講完了。終于輪到我上臺(tái)了,我心里一陣莫名其妙的緊張起來,心怦怦直跳,我感覺到同學(xué)們都在望著我,老師們也都在望著我。我仿佛看到了班主任袁老師那信任期待的目光,耳邊馬上又回想著媽媽鼓勵(lì)我的話。對(duì),今天我一定要演講成功。給媽媽一個(gè)驚喜。于是,我鼓起勇氣,大步走上臺(tái)去,按捺住緊張的心情,把我們學(xué)規(guī)范用規(guī)范的經(jīng)歷和感受淋漓盡致地表達(dá)出來。終于,我既熟練又有激情的演講贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了,我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,取得了比賽的第二名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我仿佛看到了媽媽臉上露出的滿意笑容。
這次難忘的演講活動(dòng),既增長了知識(shí),又使我得到了鍛煉。我想,媽媽再也不會(huì)說我膽小了。
在我讀五年級(jí)時(shí)。上半學(xué)期競(jìng)選各種校干部。抱著試一試的心情,我報(bào)名參加了“勞動(dòng)委員”的校干部競(jìng)選。
好不容易熬到了演講的那一天,我喜滋滋的背著書包來到學(xué)校。一看名單,我是第27個(gè)上臺(tái)演講。一想。我還早呢。于是,就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間。到了我,當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí),心里莫名地多出了幾分緊張,就像懷里抱著一只小兔子一樣,心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿,這時(shí)卻說不出來。我往爸爸媽媽站的方向看去,爸爸媽媽向我揮手,給我加油!于是,我暗暗的對(duì)自己說:“加油!”,演講稿便脫口而出,仿佛我正在家里,正面對(duì)爸爸媽媽一樣。講完后,我深深的鞠了一躬,松了口氣似的走下臺(tái)。
那事過后,每每想起,總是會(huì)有些心痛與失落,但是我又想:人生總是會(huì)遇到困難、挫折與失敗的嘛!我不能生活在失敗的陰影里啊!這樣的機(jī)會(huì),我還有很多很多的,不要難過。通過這件事,我也有收獲,就是交了高羽忛這個(gè)好朋友。
在人漫長的一生當(dāng)中,有許多的第一次,它給我們留下了難忘的經(jīng)歷,當(dāng)然我也不例外。而我最難忘的是哪的一次演講比賽。
記得在六年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了第一屆演講比賽,也許是我的普通話說的很好的緣故吧,同學(xué)們一致選舉我為代表班級(jí)參加這次比賽。同學(xué)們對(duì)我是知人知面不知心那!別看我平時(shí)愛出風(fēng)頭,可是這么重大的場(chǎng)合,而且又關(guān)系到班上的集體榮譽(yù),我怎么行呢?你說這不是趕鴨子上架嗎?不行,得找老師換人。
當(dāng)我找到老師,連珠炮似的向老師陳述理由時(shí),老師打斷了我,說:“看你說的這幾句話,有條有理的,口才不錯(cuò)嘛!一定有參加比賽的資格,老師相信你。”就這樣,我被駁回上訴,維持原判,唉!我只好打腫臉—充胖子,硬著臉皮上陣了。
越是盼著時(shí)間來得慢點(diǎn),時(shí)間來得越快。到了比賽的那天,我懷著忐忑不安的心情來到了候場(chǎng)區(qū)。比賽開始了,前面的選手一個(gè)比一個(gè)講得好,一個(gè)比一個(gè)講得精彩,此起彼伏的掌聲震得我人心惶惶。“下面有請(qǐng)尹昭輝同學(xué)上場(chǎng)!”這時(shí)我才猛然醒悟過來。當(dāng)我昂首走向演講臺(tái)時(shí),成千上萬雙目光向我射來,當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的目光時(shí),馬上調(diào)整了一下心態(tài),開始了我的演講。“同學(xué)們”當(dāng)這一句話出口時(shí),所有的焦慮和不安全被拋到了九霄云外。我越說越起興,越說越投入,不知不覺的加上了動(dòng)作。當(dāng)我一氣呵成時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出空前熱烈的掌聲!
現(xiàn)在我知道了,在這個(gè)世界上人最大的困難就是自己。有一句民言說得好:沒有比人更高的山,沒有比腳跟長的路、只有不斷地去超越自我,改變自我,就能走上一個(gè)新的臺(tái)階,邁入一個(gè)新的境界。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇十
今天是國際“五一勞動(dòng)節(jié)”,我們學(xué)校為了迎接它的到來,特地舉行了一次有關(guān)于革命英雄的事跡的演講比賽。
我當(dāng)然也參加了。因?yàn)檫@次的演講比賽,不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光,而且也能夠證明,這幾年來我是不是有進(jìn)步。記得我讀一年級(jí)時(shí),學(xué)校也舉行了演講比賽。當(dāng)時(shí)我也參加了,可是我一到臺(tái)上就十分緊張,以致我演講失敗,沒有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
比賽還沒開始。我站在后臺(tái)偷偷地看正在講話的觀眾們,我開始有點(diǎn)緊張了,想不到有這么多的學(xué)生,我該怎么辦呢?這時(shí),我突然想到了一個(gè)好辦法,就是用深呼吸來讓自己的情緒變得穩(wěn)定。這樣,也會(huì)讓我更有把握。我深呼吸了幾下,感到自己的身體好像很輕松,一點(diǎn)也不會(huì)緊張。“沒想到真的有效啊!”我情不自禁地發(fā)出了感嘆。
距離比賽還有幾分鐘的時(shí)間,我們這些演講的同學(xué)們正在排練。我的心繃地緊緊地,我的臉紅得如同柿子一般。
比賽開始了,第一個(gè)演講地同學(xué)拿著他的演講稿慢條斯理地走上了演講臺(tái),我把頭伸到外面一看。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著演講的同學(xué)。演講的同學(xué)不慌不忙地向同學(xué)們和老師們問好,然后就開始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍,正所謂“磨刀不誤砍柴工”,我仔仔細(xì)細(xì)地看了幾便,便就能背誦了。于是,我決定不拿演講稿,直接上臺(tái)演講。
終于到了我上場(chǎng)了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講臺(tái)上。然后我向大家問好,并加了點(diǎn)新意--向老師和同學(xué)們敬了一個(gè)隊(duì)禮。這是已經(jīng)演講過的同學(xué)們都沒有的動(dòng)作。我信心十足地開始向大家演講了我演講的事跡--董存瑞舍身炸堡。
我一邊用洪亮的聲音向大家演講,一邊隨著故事情節(jié)的變化而擺出各種各樣的動(dòng)作。我感覺到故事的情節(jié)就像連綿起伏的海浪一樣,變化無窮。
故事終于將到了高潮了,我懷著滿腔的激動(dòng)和自信心擺出了跟董存瑞當(dāng)年舍身炸堡一樣的動(dòng)作,然后向同學(xué)們大聲喊到:“同志們,我們勝利了!”那聲音氣勢(shì)非凡,如同山泉迸發(fā)一般,令人聽了就感到了激動(dòng)、自豪。
我在這次演講比賽中,發(fā)揮了我所有的干勁。“工夫不負(fù)有心人”,終于讓我拿到了二等獎(jiǎng)的名次,我雖然有點(diǎn)遺憾,但還是十分激動(dòng)、自豪。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇十一
童年像一條小船,承載著許多童年的事。它們都讓我難忘,但最讓我難忘的是參加那次演講比賽。
那天,我滿懷信心地來到演講比賽地點(diǎn)。觀眾席里也坐滿了觀眾,我站在后場(chǎng)準(zhǔn)備上舞臺(tái)。我緩步走向舞臺(tái),在舞臺(tái)中間站定,心中充滿了自豪感,開始演講起來:“各位觀眾,評(píng)委老師,大家好,我是陳好……”
剛開始演講得還很順利,可當(dāng)我看到舞臺(tái)下那無數(shù)雙眼睛,還有評(píng)委老師一個(gè)個(gè)都緊緊地盯著我,甚至有的還緊皺眉頭,我開始緊張起來,心兒怦怦直跳,真是15個(gè)吊桶打水——七上八下。
我慢慢地有些磕巴,早就備好的稿子,現(xiàn)在腦子卻是一片空白。這可怎么辦?這是我第一次參加演講比賽啊。到后來我突然不知道怎么說好了,評(píng)委老師驚訝地看著我,我心情更加忐忑不安。手開始搓衣角,腿也有些顫抖,豆大的汗珠從臉上流了下來,讓我好像被千斤重的東西釘住了一樣,無法動(dòng)彈。
日月如梭,雖然這件事已經(jīng)過去了許久,卻讓我難以忘記,以后我一定會(huì)更加自信,更加勇敢!
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇十二
今天早上,我們匆匆忙忙吃完飯,因?yàn)槔蠋熣f今天早上要有xx個(gè)老師在我們學(xué)校舉行演講比賽。所以我們吃完飯就拿著板凳在中操場(chǎng)坐好。
演講比賽開始了!演講的題目是關(guān)于師德的風(fēng)格。老師們開始了精彩而又激烈的演講……一個(gè)小時(shí)過去了挨到楊老師,下面一位就是杜老師了。
我們聚精會(huì)神地聽著楊老師演講。“地震那天一位叫譚千秋的老師不顧自己的生死抱著幾個(gè)學(xué)生在倒塌的校園中。當(dāng)營救員趕到時(shí)她已經(jīng)沒有了呼吸。但她懷下的學(xué)生們并沒有死。這個(gè)故事告訴了我們這位老師的舍命救學(xué)生的偉大精神。楊老師的聲音嘎然而止。而我們的淚水卻停不下來。我們被老師的愛深深地感動(dòng)著。
啊!終于講完了,評(píng)委老師們?cè)u(píng)完分?jǐn)?shù)之后,排出了前5名,當(dāng)念到杜老師的`名字時(shí),我們情不自禁喊了一聲“耶”雖然杜老師是第三名,但我們還要為她祝賀。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇十三
1.4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)了。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個(gè)學(xué)期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護(hù)綠色,關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對(duì)我的印象最深:“如果人類不保護(hù)地球,那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎(jiǎng)。
再說我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動(dòng)了我!我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是她所說的那樣嗎?她那《小鳥的訴說》感動(dòng)了我,感動(dòng)了臺(tái)下的觀眾,感動(dòng)了評(píng)委們。總算她是三個(gè)“娘子軍”里唯一一個(gè)打了“勝仗”的人——一等獎(jiǎng)。
最后校長的講話讓我體會(huì)到人類的錯(cuò)已經(jīng)太深太深了。人類捕捉蛇是因?yàn)樗郧嗤埽扇藗儧]想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當(dāng)回事,是因?yàn)樗匀祟惖募Z食,可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過,人們有沒有想過它長大以后那可是青蛙呀!
在人類的種種錯(cuò)誤中我呼吁:“同學(xué)們,記住那個(gè)公益廣告,“地球只有一個(gè)”,讓我們積極行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴做起保護(hù)我們賴以生存的家園——地球吧!”
演講比賽結(jié)束了,但是同學(xué)們還沉浸在剛才情的比賽里……
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的.要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:
首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇十四
早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上,啊!演講開始了。首先是田主任講話,接著是田文利老師講述比賽規(guī)則:一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀(jì)的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了,我焦急的等著我們班的三個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)了。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個(gè)學(xué)期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護(hù)綠色,關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對(duì)我的印象最深:“如果人類不保護(hù)地球,那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎(jiǎng)。
再說我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動(dòng)了我!我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是她所說的那樣嗎?她那《小鳥的訴說》感動(dòng)了我,感動(dòng)了臺(tái)下的觀眾,感動(dòng)了評(píng)委們。總算她是三個(gè)“娘子軍”里唯一一個(gè)打了“勝仗”的人——一等獎(jiǎng)。
最后校長的講話讓我體會(huì)到人類的錯(cuò)已經(jīng)太深太深了。人類捕捉蛇是因?yàn)樗郧嗤埽扇藗儧]想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當(dāng)回事,是因?yàn)樗匀祟惖募Z食,可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過,人們有沒有想過它長大以后那可是青蛙呀!
在人類的種種錯(cuò)誤中我呼吁:“同學(xué)們,記住那個(gè)公益廣告,“地球只有一個(gè)”,讓我們積極行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴做起保護(hù)我們賴以生存的家園——地球吧!”
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇十五
今天,王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子,明天開始比賽。我們都非常高興,我回到家后就開始準(zhǔn)備。
到了第二天,我一進(jìn)教室,就看見有的同學(xué)得意洋洋的樣子,好像在說我肯定是第一。不過一會(huì)兒,王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學(xué)呢,好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說“演講比賽開始”,我們就安靜了下來,接著李晶又說:“請(qǐng)一號(hào)選手吳思思上場(chǎng)。”我們一片掌聲。在聽的時(shí)候,我們都很認(rèn)真,有的專心思考,想,輪到我的時(shí)候,應(yīng)該有什么動(dòng)作,聲音是小是大。她講完后,我們都覺得她講得非常好,用最大的掌聲,表示向她學(xué)習(xí)。可是杜文琦和王思怡在偷吃東西,沒認(rèn)真聽。
吳思思講完后,李晶又請(qǐng)了第二個(gè)選手賀心語上場(chǎng),接著又請(qǐng)了三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)。
演講比賽后,我們紛紛離開了。后來我想,柯銳敢上臺(tái)就不錯(cuò)了,我們笑他是不對(duì)的,我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇十六
10月16日下午,我們學(xué)校為慶祝祖國母親六十華誕,在學(xué)術(shù)報(bào)告廳里舉行了一場(chǎng)隆重的“祖國在我心中”演講比賽。本次參賽選手共有22人,觀眾300余人,評(píng)委10人,整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無虛席,氣氛非常熱烈。
比賽之前,我們大家都忙透了,一會(huì)兒搬桌子,一會(huì)兒搬椅子,一會(huì)兒又搬凳子,都在為這次比賽做準(zhǔn)備。為了能把凳子對(duì)齊,丁栩文還爬在地上看。
終于,令人興奮的時(shí)刻到了,比賽開始了!四位主持人首先上場(chǎng)宣布比賽開始,接著介紹第一位演講的同學(xué)。第一位同學(xué)演講的很好,該輪到第二位同學(xué)了。時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,前面十位就演講完了,前面十位中沒有一位的分?jǐn)?shù)低于90分的,我祝賀他們,同時(shí),我也為我們班的同學(xué)感到緊張!沈雨菲上場(chǎng)了,她發(fā)揮得很好,取得了94分的高分。精彩一輪接著一輪,掌聲隨著精彩一浪高過一浪。一下子沈瞳又要上場(chǎng)了,我的心也跟著緊張起來,仿佛不是她們?cè)诒荣悾俏以诒荣愐粯印I蛲惭葜v完了,倪佳禾開始演講,多么響亮的聲音,多么有感情的朗誦,比在班級(jí)里演講時(shí)好多了,但倪佳禾只得了93分。
頒獎(jiǎng)時(shí)還頒發(fā)“祖國在我心中”征文比賽,我們班的張超楠獲得了三等獎(jiǎng)。
這次比賽圓滿結(jié)束,同學(xué)們都收獲了許多,我雖然沒有參加比賽,但我也受益匪淺。
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇十七
這天下午,艷陽高照,天空萬里無云。五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上,心情無比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來,是我們五年級(jí)舉行演講比賽。
比賽前夕,我心里想:“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班,絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了,想裝成很平靜的樣子,可內(nèi)心的喜悅已無法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著一條長長的橫幅,下面就是搭好的舞臺(tái),挺立著的話筒給人一種緊張感;評(píng)委臺(tái)離舞臺(tái)不遠(yuǎn),木制的,很顯眼。五年級(jí)有七個(gè)班,有七個(gè)代表,他們?cè)诤笈_(tái)坐立不安[注:坐著也不是,站著也不是。形容心情緊張,情緒不安。],樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始,所有同學(xué)、評(píng)委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。
這時(shí),一陣熱烈的掌聲響起了,我們班的代表——欣童,正大步流星[注:形容步子跨得大,走得快。]地走上舞臺(tái)。她演講的每一句話,都透露著自信,每個(gè)字都那么富有感情,還加上了一些手勢(shì)。欣童一講完,全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評(píng)委們低語了一會(huì)兒后,緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳,心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班,第六名不是,第五名……第四名……第三名……到了這時(shí),便是緊張的最高潮,因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都?xì)g呼起來,因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了:第一名,五(2)班!
記一次演講比賽(實(shí)用18篇)篇十八
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的演講比賽。我們陸續(xù)走進(jìn)了電教室,只見上空寫著四個(gè)大字:演講比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,歡笑聲“蓋”過了音響里放出的歌聲。演講比賽就這樣拉開了帷幕。
演講比賽開始了。那迷人的聲音像磁石一樣把我吸引住了。第一位演講的是龐文博她那稚嫩的聲音把我們仿佛帶到了美妙的童話世界里。緊接著是李文月。就這樣一個(gè)人一個(gè)人演講完了,很快就輪到我了,我慢悠悠的走上臺(tái),心里就像揣著一只小兔。就像自我安慰一樣,鼓起勇氣向臺(tái)上走去。
我清了清嗓子,大膽的演講著,我也不知道我演講的好不好。只是演講完了,就只聽見有幾聲稀薄的掌聲。我從心底里知道,我演講的的確不好,下臺(tái)的時(shí)候,我把頭弄的低低的,時(shí)不時(shí)的看郝老師一眼,只見郝老師用甜甜的微笑向我致意,我的心里終于舒展開了。
很快,演講比賽進(jìn)行完了,開始宣讀分?jǐn)?shù)了。滿分是10分。就在宣讀分?jǐn)?shù)時(shí),我的心就像打翻了五味瓶,真不是滋味!最后,我竟然是第二名,太不可思意了!我簡(jiǎn)直都不相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢!頒完獎(jiǎng)后,我這才相信這是真的。
演講比賽雖然完了,但是我心里總?cè)贾环N不滅之火,這火就是前進(jìn)之火,奮斗之火,就是因?yàn)檫@種火,本來讓不自信的我,有了自信和奮斗的勇氣。
演講比賽結(jié)束了,但是同學(xué)們還沉浸在剛才情的比賽里……。