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我最難忘的同桌(模板16篇)篇一
大家都不要告訴他,因為這是我的一個秘密,因為我今天寫作文的時候就要寫他,他就是我們班聰明可愛的趙仁浩。
他耳朵小小的,我從側面看,感覺他的耳朵像一瓣橘子似的。每當他的頭發(fā)沾水的時候就會翹起來,像刺猬似的。他的眼睛像老鷹的眼睛,很銳利,似乎一點蛛絲馬跡也瞞不過他。
他的鼻子微微向上翹起,像大雁的翅膀一樣。能說會道的小嘴巴,笑起來的時候,臉上會出現(xiàn)兩個小酒窩,還會露出兩行潔白的牙齒,臉圓圓的,像水蜜桃似的,他的笑容很迷人。
他穿著一件黑顏色比較多的上衣,還有夾雜有紅色白色。這是一件兩件套的衣服,紅色的秋衣,黑色的馬甲,很有特點。還穿著黑色的褲子,看起來很精神很帥氣。
他瘦瘦的,幸虧他穿得多,不然在夏天的話穿得很薄,一陣風會把他刮走。他個子也不算低,雖然比我矮一點點,這樣的話他的身高救了他,讓他不至于顯得那么可憐,我覺得他該好好鍛煉身體,這樣才能長高。
大家千萬不要告訴趙仁浩,不然他就不跟我坐同桌了。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇二
光陰似箭,日月如梭。我本來還是一位矮小的小學生,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個快要畢業(yè)的六年級大學生了。
在我的腦海里,有著許許多多的回憶,讓我最會味的是我的同桌。她長著長長的頭發(fā),一副瓜子臉,帶著一副墨綠的眼鏡,高鼻梁,櫻桃小嘴,個子高高的。
她在我們班的成績總是名列前茅的,自從老師將她調成我的同桌,我就以為是前世修來的福。現(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。
俗話說的對“是福不是禍,是禍躲不過。”跟她做了一個月的同桌,我才知道她非常“兇”,她是個“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當我故意惹了她,她就會伸出兩只較長指甲的手指,以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時我還沒有反應過來,就有一種生不如死的的感覺在腰間巡回。這一捏完后,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說一聲:“哈羅!”她就會被嚇一跳,醒過來就會大眼瞪小眼的望著我。然后就會:“啊~”的大尖叫。這聲音會讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時我會捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動地的一叫,嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文,其實陳靖文并不那么壞,她為人很好,我每次搞的她不開心,過一會兒就會沒有事的,她從來都不計仇的,心胸廣闊,樂于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰好的。可惜啊,老師將她調到別的位置了,只剩下我一個人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。
現(xiàn)在要畢業(yè)了,現(xiàn)在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時間。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇三
生活是一條小河,記憶是張大網(wǎng),捕捉著生活的點點滴滴。在這網(wǎng)里,總有一些令人難忘的人,任憑歲月的沖刷,也不會有絲毫改變。
在我記憶中,有一個人令我難忘,他的名字叫葉離。記得第一次遇見他是在一年級的時候,我們有幸成了同桌,雖然彼此都很陌生,但不久我們就成了好朋友,從熟悉開始,我們就一起學習、一起開心、一起憂傷。他很平易近人,成績好,卻從不驕傲,依舊和我說說笑笑。
剛開始我對他不太喜歡,因為他總是動不動就說我,但是一節(jié)體育課使我重新認識這個“討厭”的家伙。在一節(jié)體育課上,體育老師在帶領著大家熱身并準備跑步,可是我卻想熱身并沒有用。所以在跑步的時候我扭到腳了,在前面的葉離同學發(fā)現(xiàn)了,他走過來詢問我怎么樣了,我的腳此時正在痛,只好如實回答。他蹲下來后對我說:“上來,我背你去校醫(yī)室。”我聽話的照做了。這段明明只有50米的距離,可是我卻感覺走了很久很久。一路上我倆都不吭聲,到了校醫(yī)室,校醫(yī)叮囑我說:“以后記得熱身。”葉離同學對我說:“以后可不能這么懶了”我點了下頭,并對他說了聲謝謝,只見他將頭扭到一邊,對我說:“你是叫鄭永業(yè)吧,以后我們就是朋友了。”我看到他的臉上有些紅暈。
于是我和他的同桌生活就開始了,他是我最好的哥們,也是最好的同桌。
可是二年級開學的時候,他轉學了。我知道后整個心仿佛都是痛的,好在,我們互留了聯(lián)系方式。
葉離同學近來可否安好?
我最難忘的同桌(模板16篇)篇四
“邵文博,今天下午放學來校長室一下!”
每當我回想起這句話的時候,我就不禁想起我的“活寶級”同桌----邵文博。他鼻梁很挺,濃密的頭發(fā)貼著頭皮。
那天,校長在語文課上布下圣旨:“今天對詞語手冊的答案!”不巧,我同桌因為思想開小差,被校長“抓住了”。“你繼續(xù)往下報答案!”唉,我可憐的同桌啊!你就是連詞語手冊都沒寫!
不過,接下來好戲就上演了。于是他尷尬地往下報:“碧綠的貝殼......”這還沒完,我們班的另一位活寶和他的前桌一唱一和:“好吃的貝殼!”“不對!難吃的貝殼!”
一剎那,全班人沉浸在無盡的歡樂之中。全班人都在笑,有的笑得咳嗽起來,有的笑得差點從椅子上翻下來,有的干脆連舌頭也露了出來。
可是再看看校長,那叫一個“發(fā)飆”的前奏!大家互相望了望,馬上收斂起了笑容。
校長仿佛已經(jīng)控制不住要發(fā)飆:“邵—文—博!放學以后校長室喝茶!”受到校長大人“高分貝的襲擊”,個個嚇得發(fā)抖。
還有一次,是我們正在復習二單元。校長說二單元是講愛國的內容。話音剛落,我的同桌曰:“愛國的好騷年!”不想也知,校長的臉馬上陰下來了。
這就是我的幽默同桌,一位“敢于插嘴”的活寶同桌!
我最難忘的同桌(模板16篇)篇五
每當我聽到“明天你是否會想起,昨天的同桌的你。”老狼的歌曲同桌的你,我的腦中就不禁的會想起一個人,一個熟悉的身影,那就是我的小學同桌。
正當我記得像熱鍋上的螞蟻之際,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內心不禁泛起了一陣微微的感動。
茫茫人海,萍水相逢,而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我。“那個,謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習本嘛!”你爽快的答著,露出了很陽光很陽光的微笑。再看你,依舊是細眉大眼,黝黑皮膚,卻那般特別。
我的同桌不僅成績好,體育方面也很好哦。她而且很大方,自己憑著自己的成績換來父母的零用錢,夏天,請我們吃冰欺凌,冬天,請我們吃餃子。她照顧人總是無微不至,以前,那位同學生病了,她一放學就跑去醫(yī)院,給同學講功課,照顧同學。
我的小學同桌是一個很細心的人,很喜歡幫助人,而且人也很漂亮。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇六
我的同桌是一個奇怪的人。不僅行動奇怪,而且性格也很奇怪。
她有著一同零零散散的頭發(fā),一雙小眼睛。摘下眼鏡后,只能瞇起眼看東西,之前我不會這樣,可戴上眼睛之后,我看不清東西會瞇起眼。一個高高的鼻梁和一張大小適中的嘴巴掛在臉上,看起來平淡無奇。她的聲音不像別人那樣清脆,反倒有些沙啞。
性格奇怪是她最大的特點,這個特點就是自相矛盾,還帶有一點任性。有一回,我們班新來的個同學,有人就問她喜不喜歡新來的同學,她說不喜歡。然后我就問他她:“你不是說你不喜歡新來的同學嗎?為什么還和她關系那么好?”
她用一種諷刺的語氣回答我:“當然是裝的。”
過了幾天之后,她和新來的同學經(jīng)常在一起玩,下課時還一起八卦,讓我感覺她不是裝的。
快放暑假時,我問她:“你暑假想學什么?”她平淡的說:“學作文。“。
“你就不想學點別的嗎?”我追問道。
“不想,我只想學作文,因為我喜歡語文。”她倔強的說。
她是我的死對頭,也是冤家,性格奇怪,愛好奇怪,樣樣都奇怪,她就是這么一個奇怪的人。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇七
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”每當聽到《同桌的你》這首歌時,我就想起了你,就想起我們在一起度過的美好時光。
那是小學五年級的時候,老師把你調到和我同桌,我高興極了,因為你學習成績在班里名列前茅,和你在一起,肯定會學到許多知識,可以把我的成績提上去。于是我經(jīng)常向你請教一些學習的方法和技巧,你有時也問我一些疑難問題,我們倆就像姐弟一樣。不久,你獲得了班級第一名,我的學習成績也直線上升。
半學期過后,你是否意識到我們之間的關系悄悄地發(fā)生了變化呢?因為個別同學經(jīng)常在我背后議論我們倆怎樣怎樣啦。于是,我決定在桌面上畫一道“分界線”,以示我們之間界線分明。隨后我說:“以后,我們就以這條線為界,不允許你侵犯我的‘領土’,如果什么東西侵入了我的‘領土’,那個東西就屬于我了。”記得當時你眼睛眨了眨,臉上泛出微笑,顯示毫不介意的樣子。兩夭后,你剛買的一塊橡皮的一半侵入了我的“領土”,我當即把它切成兩半,你瞪大了眼睛,吃驚地看著我,半天才說了一句話:“你怎么能這樣!”我一時語塞了,不知說什么好。
還有一次,自習課上你的辮子越過了那條界線,我想,這一次就原諒你吧,如果剪了你的辮子,你一定會很傷心的。正在此時,后面的同學又七嘴八舌地議論開了:“快看快看,辮子越過三八線了。”“他肯定不敢剪她的辮子。”“說話不算數(shù),還算什么男子漢?”
聽到這些,我實在不能忍受,于是從身上拿出一把小刀,割下了你的一縷頭發(fā),頓時后邊響起一陣叫好聲。雖然我臉上帶著微笑,但是內心卻如針扎一般,隱隱有些疼痛。這時,你轉過臉看著我手中的那縷黑黑的頭發(fā),眼睛里充滿了淚水,我實在不敢看你的眼睛,我想你一定傷心極了,我趕快低下了頭,臉火辣辣的。
期末考試的前幾天,我正在做算術題,突然遇到了一道難題,怎么辦?此時不準下位,問誰呢?你好像看出了我的心事,一張紙條悄悄地推入了我的“領土”,一行俊秀的字映人我的眼簾:“需要幫助嗎?”這難道是你的字?是的,是你的字。我抬眼看時,你輕輕地點了點頭,此時,我就像得到了救星似的,趕忙把題寫在一張白紙上,不一會兒,那張白紙遞過來了,解題方法、步驟,答案一應俱全,非常清晰。我友好地點了點頭。此時,我感到正有一陣陣春風吹來,吹去我心頭的陰云,我的身心輕松了許多,周圍的空氣清新了許多。
上了初中以后再也沒見到你,但我一直不曾忘記你,因為你使我懂得了怎樣做人,怎樣待人,使我懂得了只有用一穎真誠的心去對待他人,才能獲得真正的友情。
“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉眼就各奔東西.......”
我最難忘的同桌(模板16篇)篇八
回憶六年來的小學生活,我很留念我的學校、我的老師,更留念我的同桌。
在我上六年級的時候,有一位形影不離的好朋友。她很漂亮,兩腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那很少消失的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛閃爍著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳著一條馬尾辮,上面還系著兩個大紅蝴蝶結,好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。
有一次我和她做作業(yè)的時候,我無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術畫的彩畫,便順手拿過來,仔細端詳起來,只見畫面上有一只水龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,希氣騰騰,好厲害。畫的栩栩如生,真棒!她發(fā)現(xiàn)我在看她的畫,大概是有些害羞便伸手來拿,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看見撕爛的畫,非常抱歉的說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”她臉一沉,嘴厥得像個橛子,她生氣地說:“說得倒容易,這畫是我好不容易才畫出來的。”說著,他一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著他的身影,我氣得最鼓起來,說不出話來,從此,我倆上學誰也不叫誰,到了學校誰也不理誰。
在一次考試中,我有一道題不會寫,打算去問她,可是口張開卻又說不出話來。心想:哼,就算我不會,我也不去問你。就這樣,我們倆就一直犟了下去。
不久,學校開運動會,上午有參加的項目,可我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,愛,對了,他的腳和我差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢!這時一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前,是她!只見她輕輕地說:“喂,我——我和你換鞋。”“和你換鞋,除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話,忙說:“上次是我不好,請你原諒我吧,還是快點換上鞋,好給咱班跑個好成績。”想想那天發(fā)生的事,本來就是我不對,我是一個班干部,覺得處處應該比別人強,可是論這點我真不如她呀!
我看著那雙真誠的眼光,一句話也說不出來了,內心慚愧極了。我跑在梅紅色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。最后,我取得了六年級組跑步第一名,我和他又成了形影不離的好朋友。
六年的小學生活是多么的珍貴,我的學校,我的老師,我的同學,還有那可愛的同桌——付婉婷。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇九
離別的鐘聲即將敲響,六年的小學生活馬上就要結束了。令我難忘的人和事有很多,其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她:樣子超超彪悍的,每天昂著頭挎著腰,用不懷好意的眼光看著我,那目光,簡直讓人不寒而栗。
開學調位置時,真是“三生有幸”和她坐到了一起,我和她約法三章:“我們課桌中間劃一條‘三八線’,誰也不能超線,ok?”她爽快的同意了。
在上課時,我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了,我一聲不吭,舉起我的尺子,“啊打!”正要打過去,沒想到她一躲,就躲過了我的“攻擊”。她緩緩扭過頭,用要殺人的目光看著我,我頭上直冒冷汗,“女俠饒命,女俠饒……”我話還沒說完,她就一拳打到了我的腰上,打得我是魂不守舍,魂飛魄散,云飛天外……咳咳,打住,打住,反正就是打得好痛好痛!
沒想到,到了下學期,我又和她做了同桌。想起上學期被“統(tǒng)治”的恐懼,我在心中默念:“老師啊,快把她調走吧,我不要和她坐在一起啊!”可天不盡人意,老師卻確定了這個位置。
上課時,我的腰“咚”的挨了一拳,我怒氣沖沖地問她:“為什么打我?”她淡淡地說:“你超線了。”我一看,果然如此,我沒有辦法,只得恨恨地說一句:“真是個‘假小子’。”可沒想到,一不小心被她聽到了,她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘,哎,她可真是“聽力特長,臂力特強”啊!
六年的小學生活即將結束,我們馬上就要步入初中的殿堂,迎接團徽的召喚。我那“彪悍的同桌”,我可愛的小伙伴,將成為我小學生活最亮麗的風景線!
我最難忘的同桌(模板16篇)篇十
光陰似箭,日月如梭。我本來還是一位矮小的小學生,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個快要畢業(yè)的六年級學生了。
在我的腦海里,有著許許多多的回憶,讓我最會味的是我的同桌。她長著長長的頭發(fā),一副瓜子臉,帶著一副墨綠的眼鏡,高鼻梁,櫻桃小嘴,個子高高的。
她在我們班的成績總是名列前茅的,自從老師將她調成我的同桌,我就以為是前世修來的福。現(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。
俗話說的對“是福不是禍,是禍躲不過。”跟她做了一個月的同桌,我才知道她非常“兇”,她是個“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當我故意惹了她,她就會伸出兩只較長指甲的手指,以0。0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時我還沒有反應過來,就有一種生不如死的的感覺在腰間巡回。這一捏完后,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說一聲:“哈羅!”她就會被嚇一跳,醒過來就會大眼瞪小眼的望著我。然后就會:“啊~”的大尖叫。這聲音會讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時我會捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動地的一叫,嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文,其實陳靖文并不那么壞,她為人很好,我每次搞的她不開心,過一會兒就會沒有事的,她從來都不計仇的,心胸廣闊,樂于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰好的。可惜啊,老師將她調到別的位置了,只剩下我一個人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。
現(xiàn)在要畢業(yè)了,現(xiàn)在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時間。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇十一
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學的時光已經(jīng)如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。回首六年,有太多太多的東西值得回憶了。要說我最難忘的一件事,就是我最近發(fā)生的一件事情。
那是星期五的一個上午,我心情大為不快,正準備喝水,同桌趙哲文不小心碰了我一下,我就把那一肚子的氣撒在了他身上。我對他破口大罵,后來甚至打了他。他一句話也沒說,只是掉了眼淚。他這一哭,我心情反倒平靜下來,覺得自己做得太過分了,不過當時有這么多同學在場,我也不好意思向他道歉。放學后,我給他發(fā)了一條微信,問他是否能夠原諒我,他回我說他早就原諒我了……從此,我無論遇到什么事都不會大聲叫罵了,好像變了個人似的。是他讓我學會了寬容。因為學會了寬容,我又收獲了許多。
我一邊訂正試卷,一件聽著她給那位同學講解,我的心被深深觸動了。下課時我問他,你為什么在百忙之中幫一個講你壞話的人呢?他像個大人式的教育我說,“每個人都有犯錯誤的時候,您因該原諒他,給他改過自新的機會。”
聽了他的話我受益匪淺,我特別佩服她。因為他有著天使般的善良人格。一眨眼我馬上要與他分別,但是我無論走到哪里我都不會忘記他。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇十二
自從我上了初中,我們的老師就經(jīng)常給我們調位置,而我已經(jīng)換了四個同桌了。在這四個同桌中,最令我難忘的是我的第一個同桌——德健。
德健不僅是我的第一個同桌,還是我上了初中認識的第一個人。他看上去整天笑嘻嘻的,有點沒心沒肺,但他內心卻是一個很憂郁的人。
那一天,第一次數(shù)學考試的成績下來了,我是92分,他只有34分,老師把他狠狠的罵了一通,他雖然沒有哭出來,帶我知道他心中的痛。放學的時候,我有東西忘拿了,就回到了教室。不知是天意還是巧合,剛開門,他就從教室里出來,眼角還帶著淚痕,顯然剛哭過。
他一見到我,就又哭出來了向我說了一大通話。我這時才知道:他父母在他三歲就死了,和奶奶、大伯和伯母住在一起,而他的大伯和伯母對他和奶奶很不好。他想現(xiàn)在好好學習,以后好好孝順奶奶,讓她過上好日子。可他的成績根本不好,沒有一科能在班里名列前茅。
他越哭聲音越大,都把保安給引來,我們只好回家了。在路上,他給我講了他小時候奶奶對他的好。聽他越講越煽情,我也想起了我的外婆帶我出去玩的事,忍不住和他一起哭了起來。最后回到了家,我們已經(jīng)哭成了淚人。在我家門口,我們只好依依不舍得分別了。
在那之后,我們的革命友情更加深厚了,我經(jīng)常幫他補習,他的成績不僅比以前好了,整個人也更加正真開朗了。
這就是我最難忘的同桌——德健,他不僅讓我快樂,還讓我的生活很充實。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇十三
“女中王”
俗話說“巾幗不讓須眉”,我的這位同桌就是最典型的。記得有一次,一位不知天高地厚的男同學得意地走過來扯了一下她的頭發(fā),這下可不得了,這位“女中王”可不是好惹的。她的臉色馬上沉得像狂風暴雨發(fā)作前的天氣,一屁股從椅子上站起來,箭步上前擰住那男生的耳朵,厲聲訓斥道:“我又沒有惹你,你竟敢太歲爺頭上動土——找死!”那男生被嚇到了.但又礙于自己是位堂堂七尺男兒,一轉身揮起右拳朝亦芯臉飛去,嘴里還振振有詞地說:“見到你就不爽,我就是要惹你,怎么啦?”亦芯一閃身,躲開了,然后開始“發(fā)作”——犀牛望月、如來神掌、德國熊抱摔、阿根廷絞頸殺、墨西哥大回旋,把那男生收拾得服服帖帖,還一邊喊道:“叫你惹我!再讓我看到你,就把你打進十八層地獄,永世不得翻身!快滾!”那男生見勢不妙,低頭哈腰地走了。站在一旁“觀戰(zhàn)”的我,像看電影一樣看得津津有味。
“貓頭鷹”
貓頭鷹是聰明的象征,我的同桌就是。每次上課,她就成了主力。只要跟她在一組,保準不會吃虧。她看過很多書,可以說是“博古通今”,每次回答問題,都能對答如流。我從未聽說的人和事,她都知道得一清二楚,這點讓我不得不佩服。記得有一次上科學課,老師提了一個問題,她馬上搬出自己的“珍藏”——一本題為《自然百科》的書,準確地回答了老師的問題,并且還向我介紹了這本書的主要內容。不僅如此,她的記憶力非常好。每次背英語課文,她總是最快最好的。擁有這個稱號,她是當之無愧的。
我的同桌——陳亦芯,是我在校園里永遠的記憶,是留在歲月中忘不掉的純真。而校園生活中的點點滴滴,更是聯(lián)系我們之間友誼的橋梁。記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼天長地久!
我最難忘的同桌(模板16篇)篇十四
小學六年的學習,我曾經(jīng)和許多同學同桌過。其中最讓我難忘的就是關曉樂同學。
進入小學一年級學習時,關曉樂是我的同桌;如今到了六年級,老師又安排我和他同桌,這真是一種緣分啊!在同學們眼里,關曉樂是個個子高高的大胖子,乖巧懂事,十二歲年齡的他體重足有六十公斤,而在我的眼中,他有時卻是個調皮搗蛋的人。記得有一次美術課上,老師叫我們拿出美術課本,當時我把整個抽屜都翻遍了,可怎么也找不著,此時,我像一只熱窩上的螞蟻急得團團轉。正當我焦急萬分時,坐在同桌的關曉樂卻捂著嘴,“嘻嘻嘻”不停地笑著。我生氣極了,問道:“你看到過我的美術課本嗎?我這么著急,你卻在不停地笑著,這不是幸災樂禍嗎?你安的是什么心?”轉眼間,我發(fā)現(xiàn)他手上拿著的課本封面上竟然寫著我的名字,我二話不說,急忙從他手中一把奪過來,仔細一看,正是我的美術課本,頃刻間,我氣憤地說道:“你手里怎么會拿著我的書,是想干嘛?拿走了書還不告訴我一聲,你真是的……。”可他卻若無其事地對我說:“好了好了,現(xiàn)在沒事了,不是已經(jīng)找到課本了嘛,不用那么在意。”為了不影響課堂紀律,不影響其他同學的學習,我只好低著頭無語了,過了一會兒,一肚的怒氣也消散了。
關曉樂雖然調皮搗蛋,有時會惹我生氣,但他卻很可愛,有時會給我極大的鼓勵,使我樹立信心,克服困難。在一次體育課上,體育老師說要測試八百米長跑,看看哪個小組最優(yōu)秀。我身材矮小,最害怕的就是長跑了。正當我擔憂時,關曉樂看出了我的心思,走過來對我說:“鮑軒,別害怕,我為你加油鼓勁,相信你能行!只要你盡心盡力,小組內的成員不會埋怨你的!……”聽了他一番鼓勵的話,我重新樹立了信心,心想:我一定要堅持跑下去,決不給自己小組丟臉。輪到我們小組跑了,體育老師一聲令下,賽場上我竭盡全力,頑強拼搏,緊跟在小組同學的后面跑,跑到最后一圈時,我兩腿發(fā)軟,全身無力,顯得十分疲憊的樣子,此時,關曉樂再次靠近我,為我加油。我咬緊牙關,堅持著,以最快的速度沖刺著。不過一會兒,八百米終于到達了終點。臨近下課,體育老師向我們宣布,我們小組獲得了第二名的成績,小組的全體成員高興得為我鼓掌。正當我準備向關曉樂致謝時,他卻已經(jīng)飛奔著回教室了。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但直到現(xiàn)在還難以忘懷,尤其是他對我鼓勵的話給我留下了深刻的影響。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇十五
四年級上學期,班里來了個插班生,她是個女孩,長發(fā)飄飄,眉清目秀,彬彬有禮,老師把她安排到和我同桌。
剛一到位置上,她就一臉兇惡地盯著我:“小丫頭,把你手上的筆給我!”我友好地說:“這筆我要用,借你其它的筆,行嗎?”她怒氣沖沖地叫:“小丫頭,把這支給我,別敬酒不吃吃罰酒。”我裝做不理她。
下課時,她用大大的手用勁捏我腮幫子,越捏越用勁,那感覺真的好痛,我又掙脫不了她那高高的身子,她威脅我:“借嗎?”我只好無可奈何地把筆借給她。
回到家,媽媽撫摸著我被打得紅通通的腮幫子,問:“發(fā)生什么事了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽,并問媽媽:“我該怎么辦?我又瘦又矮,根本沒辦法回擊她。”媽媽笑了笑:“沒有天生就那么惹人厭,一定有原因的,你好好上課,記住,沒有人能說你有多渺小,你有多偉大是你自己決定的。”
第二天,大課間活動時,她還是像昨天一樣捏我腮幫子,我飛快地擠進教室,教室里有老師,她不能把我怎樣。她生氣地走向我:“小丫頭,下次再教訓你。我痛恨之情油然而生,并也威脅她:”看你能不能教訓呢?“話音剛落,她又對我動起手來,我靈機一動,大叫:”老師!“老師見狀,把她喊到辦公室”喝茶“了。我的痛恨之情終于消了那么一點點。
一句話,使我和她成為朋友,班級處處飄蕩著我倆的歡笑。
我最難忘的同桌(模板16篇)篇十六
時間如流水,六年的拼搏即將落下帷幕,即將離開陪伴我六年、教我如何做人學習、使我快樂成長的學校,不免傷感。驀然回首,讓六年的校園生活過于腦中,竟已忘記許多。唯與你在一起的時光,在我腦中揮之不去。
回想剛坐同桌時,你的高傲令我很是難受。那時的你只能自己占便宜,絕不能吃一點虧。當我憤怒的無可復加,告訴你:任何人占便宜是很不對的,并和你對峙時,你愣住了,你難以想象平時溫和的同桌竟會如此狂暴。那時你才明白:沒有人能擺布別人!
當你有了足夠的理智后,你開始變得與之前大不一樣。你開始變得合群、友善、團結。我們的關系也越來越好!
我們都熱愛足球,但球技都很一般。不過,我們還是比較默契的,還記得體育老師下達“禁球令”的那段日子嗎?幾乎所有人都在遵守,唯有你我和三位同學逃“禁球令”,偷偷的揮灑在球場上,你我出人意料的配合,竟然打倒了實力更為強勁的對手。
你大方,敢做許多令人難以置信的事情。在許老師決定即將大調位時,關系鐵的你我仍想繼續(xù)做同桌。你在知道消息的那天晚上發(fā)了一條兩百多字的至關重要的短信,改變了許老師的決定。要是我,可沒這個膽量。你就像貝多芬一樣:扼住命運的咽喉,改變命運!
同窗六年,同桌一場,認識你,我小學六年生活,無憾!