作文是學生展示自己獨特思想和個性的舞臺，每個人都可以通過寫作找到自己的聲音。以下是小編精心挑選的一些優秀作文范文，供大家參考閱讀。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇一

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，而伴隨著這一學期的結束，我們四塘鎮中心幼兒園建園也有一周年的時間了。在這一年的時間里，我們幼兒園在教育局領導的的關懷下，在校領導的正確領導下，全體同仁的共同努力下以及家長的支持下取得了矚目的成績；在這一年時間里，我們守著“奉獻，友愛，進步”的精神，有著團結協作，服務社會，展現自我的良好精神面貌，盡自己的微薄之力培育祖國下一代的花朵，組織我們小朋友進行了很多的大大小小的活動，在一點一滴的日常工作中，孩子們得到了鍛煉，也得到了發展。

借此歡樂的日子，讓我們在蕩氣回腸的歌聲里重拾往日的溫馨和感動，讓喜慶來凝聚我們，讓愛一路同行，感恩你我，真情成長。

二、活動名稱。

“快樂成長，寶貝風采”

三、活動對象、時間和地點。

對象:全體教師及幼兒。

時間:5月29日晚。

地點:---鎮華星廣場。

四、活動形式和內容安排。

（一）節目形式。

1、幼兒歌舞。

2、教師共舞。

3、南江鎮小學嘉賓舞蹈。

（二)節目內容(分三個版塊）。

1、開場舞:放飛夢想《大三班》。

2、快樂小豬《大一班》。

3、眉飛色舞《大二班》。

4、冒險氣球《中班》。

5、炫酷小子《大三班》。

6、貓鼠同樂《大二班》。

7、拾豆豆《大一班》。

8、找小貓《小班》。

9、西域天使《大三班》。

10、詩韻《鎮小》。

11、小兔乖乖《中班》。

12、找小貓《小班》。

13、自己的事情自己做《大二班》。

14、鼓舞飛揚《大三班》。

15、三個和尚《大二班》。

16、左手右手《中班》。

17、唐詩新唱《大三班》。

18、爸爸去哪兒了《中班》。

五、活動目的。

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

3、知道感恩，感恩父母、老師以及幫助我們的'人。

六、擬邀嘉賓。

1、南江鎮學區領導:李主任。

七、活動準備。

（一）前期準備工作。

1、布置富有歡慶氣氛的舞臺環境及全園周圍環境。

（1）舞臺大體布置。

（2）家長入席通道。

（3）各班準備做好幼兒化妝，道具，衣服等活動項目安排。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

（1）老師組織排練表演節目。

4月底確定節目，5月份做好節目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月24、25、28日全園彩排。

（2）為做好節日當天在活動進行中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進行培訓。

（3）各班調動家長的積極性，推選20家長志愿者，配合幼師維護當天的活動秩序。

（4）相關表演者將表演音樂傳給負責人，負責人統一制作整個演出的音樂庫。

3、園辦做好后勤等相關工作安排。

（1）確定主持人，并準備好主持稿。小小主持人3名，老師1名（暫定）。

（2）利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（3）購買化妝用品等并發放。

（4）邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。

（5）請示領導獲批后，聯系做好照明工作準備。

（6）確定邀請嘉賓名單（提前一天）。

（7）預訂好幼兒牛奶，蛋糕等。

（8）提前做好活動的人員安排，負責確認活動現場的物品買齊。

（9）邀請小學老師當志愿者，并做好志愿者工作說明和講解。

（10）制作“成長足跡”視頻。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇二

當鮮紅的太陽躍上地平線。

我們又迎來了新的一天。

六月，是童年的搖籃；

六月，是童年的夢鄉。

六月，是童年的太陽；

鮮花為你們翩翩起舞紅領巾格外鮮紅耀眼。

六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：節日快樂！

首先，有請位領導上臺講話。

13、感覺就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛的電影對白，

15、鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻。請欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準備。

16、神秘的笑容優雅的動作，不用開口眼睛離不開我，身高不太夠眼神不迷蒙。

可我超自信沒有人贏得過。請欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準備。

拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載，變成此時對白。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。

六一的歌聲這樣的動聽。

六一的舞蹈這樣的優美，

六一的集會這樣的歡騰！

我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！

到此結束！

祝同學們節日快樂，天天快樂！

祝老師們工作順利，心情舒暢！

謝謝大家！

女：尊敬的各位領導，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

合：老師、同學們：你們好！

女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）。

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！

男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。

女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

第二篇章：敬禮！祖國媽媽

甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，

合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲：當我們仰望五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，

合：我們永遠跟黨走。

甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦。

第三篇章：勤奮學習、自強自立。

甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，

乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；

甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

乙：疑心的老師總是目光專注。

甲：放心吧，爸爸、媽媽！

乙：放心吧，老師！

合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。

甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

第四篇章：少先隊員的足跡。

甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長。

乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康。

甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣。

乙：然而——酸甜苦辣都是營養。

甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

第五篇章：為成長鼓掌。

甲：我們自豪，我們擁有未來，

乙：我們驕傲，我們擁有明天；

甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，

乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！

甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，

乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，

合：留下光彩照人的成長足跡！

甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

六月，我童年的搖籃。我童年的夢想。

六月，養育我的沃土。照耀我的太陽。

今天風擁抱美好的六月。

明天，再創六月的輝煌。

回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領導。

展望未來，我們任重道遠。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創造一個和諧的教育生活環境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。

最后，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功！

我也在這里向我們全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

一、開場詞。

合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了!

合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功。

二、領導致辭。

男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉各小學的同學和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來之際，對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現場的領導有：。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請給我們講話。

三、節目。

串詞。

1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。

女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》。

2、女：學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。

3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。

4、學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學生與眾不同，就像以下的相聲《如此學生》。掌聲有請。

5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》。

6、童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。

7、我們每個人每只手都有五根手指，這些手指都發揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請聽相聲《拇指和食指》。

8、女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

9、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

四、結束詞：

女：六一的歌聲這樣的動聽，

男：六一的舞蹈這樣的優美，

女：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

合：到此結束!

女：祝同學們節日快樂，天天快樂!

男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇三

在播種希望，孕育美好，充滿幸福的六月里，孩子們的笑臉像鮮花般綻放，幸福伴隨你們茁壯的成長。下面是本站小編給大家整理的慶祝六一文藝匯演開幕式致辭，僅供參考。

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的各位老師、同學們：

大家好!今天是“六一”國際兒童節，在這少年兒童自己的節日里，我們在這里隆重舉行慶?！傲弧眹H兒童節表彰大會暨文藝匯演活動。在此，我謹代表學校向今天蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!你們對我校工作的關心和支持表示最真誠的感謝!向關心少年兒童成長的各位老師、家長們表示崇高的敬意和誠摯地問候!向全體少先隊員們致以節日的祝賀!

少年兒童是祖國的未來，是國家的希望，黨和國家領導人歷來關心少年兒童的成長。少先隊員們，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗，幾代中國人孜孜以求的強國夢想，偉大祖國更加光輝燦爛的明天，將在你們這一代少年兒童的奮斗和創造中最終得以實現。你們是幸運的一代，更是肩負重任的一代。為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點希望：

一、要從小樹立遠大的理想，培養高尚的道德情操。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，未來有望。全體少先隊員們，要明確自己的歷史責任，把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求。要增強民族自尊心和自信心，繼承和發揚中華民族的傳統美德，學習和實踐社會主義公民道德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的合格接班人。

二、要掌握豐富的知識，培養勇于創新的精神。掌握豐富的科學文化知識是一個人事業成功的基礎，在科學技術突飛猛進、國際競爭日趨激烈、社會發展日新月異的今天尤其如此?！吧倌瓴慌?，老大徒傷悲”。當前，學習是你們第一位的任務。希望你們要有強烈的求知欲和上進心，發憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創新精神和能力，為今后的發展打好基礎。

三、要鍛煉強健的體魄，培養良好的心理素質。當代少年兒童不應該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，不斷增強體質，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。要養成樂觀向上、知難而進、不怕挫折的心理素質，塑造勇于探索、富于想象、善于創造、團結協作的心理品格，以積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

借此機會，我也向全體少先隊輔導員和少年兒童工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!多年來，你們為少先隊事業辛勤耕耘，默默奉獻，做出了很大的成績。希望你們不斷提高思想政治素質和業務素質，以堅韌的毅力、踏實的工作，為少先隊的建設與發展再立新功。

少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。

最后祝慶祝活動圓滿成功!

祝少先隊員們節日愉快、天天向上!

祝各位領導、來賓一路順風、萬事如意!

祝各位老師身體健康、事業有成!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好!首先，我代表全體師生向在百忙中參加我們慶祝活動的*鄉政府的領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天，是我們*小學慶賀“六·一”國際兒童節的日子。在這個有意義的日子里，我校一年級30多名小同學戴上了鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。在此，我代表學校全體師生向新隊員表示熱烈的祝賀!

“六、一”國際兒童節是孩子們的盛大節日!我代表學校全體老師向同學們表示節日的祝賀，祝同學們節日快樂!同時，我也要對辛勤培育學生成長的老師道一聲：老師們辛苦了!是老師們把知識的陽光灑滿孩子們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開放，讓雛鷹在理想的天空中快樂翱翔!在此，我更要感謝一直關心支持我們的家長朋友和社會各界，因為是他們的關愛，使孩子們健康成長。

同學們，一年來，在各級部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，在社會各界及廣大家長的大力協助和支持下，我校全面實施素質教育，各項工作取得了可喜的成績。同學們，努力吧!讓我們從小養成良好的行為習慣，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣。

學會做事，學會共處，學會做人，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好兒童。

同學們，今天是屬于你們的日子。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的樂章吧!

謝謝大家!

尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：大家下午好!

孩子們盼望已久的六一國際兒童節即將來臨，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園全體教職工向小朋友們表示節日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的家長、老師致以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，感謝你們對小朋友的關愛，同時祝全世界的小朋友健康茁壯成長!

二十余年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創新，同時我們也收獲著。每一次進步，都令我們感動;每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼兒園尊重教育規律、尊重兒童身心發展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會，回報關心、支持幼兒園工作的家長朋友。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的牽掛。一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們，我們承載著千百個家庭的期盼。親愛的孩子們，今天是我們芳芳幼兒園又一次文藝匯演，每個小朋友都將登臺表演，展示你們的豐姿。孩子們，無論你們今天表現的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是精彩的。也希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲，孩子的表現會更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓你們的夢想從這里起航吧!

最后祝孩子們的演出取得成功!再次?？蓯鄣暮⒆觽児澣湛鞓?祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!謝謝大家!

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇四

男：尊敬的各位家長。

女：各位來賓。

男：親愛的小朋友們，

女：大家好!

男：溫暖的陽光，誘人的花香。

女：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

男：連小草都在歡樂地歌唱。

女：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節——來到了。

男：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。

女：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

男：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。

女：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

男：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。

女：今天是全世界兒童的節日。

男：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。

女：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

男：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著。

女：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。

男：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。

女：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。

男：六一的鮮花絢麗多彩!

女：六一的陽光燦爛奪目!

男：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。

女：我們歡聚一堂，共度這美好時光!：

男：我們是那么開心，

女：我們是那么幸福，

男：我們是那么激動，

女：我們是那么期盼，

男：開心、幸福、激動、期盼的___幼兒園慶六一活動，現在開始!

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇五

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節為契機，引導廣大少年兒童為實現中國夢做好全面準備。

民族魂·中國夢——在陽光下成長。

時間：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暫定)。

地點：xx鎮中心小學操場。

參加對象：xx鎮中心小學全體師生。

1、文藝舞臺布置以及場地規劃組：

林建秀(舞臺設計和場地規劃)。

朱臣素(負責具體工作安排)。

2、電子音響組：任大奇(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換)。

3、后勤保障組：陳定贊(負責活動的正常開支，并做好后勤保障服務)。

4、安全保衛組：

總負責：葉建靖、趙文亮、胡婉妠。

分組負責人：池正海負責一、二年級;陳定贊負責三、四年級;吳萬良負責五、六年級。

責任：

1、巡視監督各班秩序維持人員到崗情況。

2、班主任點名情況。

成員：班主任和科任教師(維護負責班級活動秩序，安排表附后)及學校保安(負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序)。

5、主持人：李楊樹、陳君立、趙可欣、王奕心。

6、攝像：吳程程及各班小記者。

7、化妝：班主任自己負責。

1、奏音樂，全體師生入座;班主任做好本班學生開場點名工作(準備點名表一份)。

2、主持人宣布活動開幕;。

3、文藝節目演出;。

4、活動結束，班主任做好本班學生退場點名工作，退場。

1、每人一份節目評選單，只有堅持到最后且遵守會場紀律的同學才有資格參加評選。

2、一人勾選10個你最喜歡的節目。

3、演出結束后，由班主任集中上交政教處。

4、根據統計結果，票數由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節目。

1、服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進場、退場，自帶凳子(一人一凳)。

2、節目演出按節目單順序，不得提前或推遲。

3、每個節目之間的間隔為1分鐘，各班需提前做好準備。

4、所使用的伴奏交任大奇老師處，一句話節目介紹(作為主持串詞用)交給朱臣素老師處。

5、相關工作人員必須及時到位。

6、上一個節目演出時，下一個節目在等候區待演，第三個節目做好準備。

7、節目所使用的串詞:由各班根據自己的節目寫好，并于5月24日前交到朱臣素老師處。

8、各班主任一定要做好活動前與活動后的點名工作，強化安全意識，不留一絲管理漏洞。

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確?；顒影踩樌M行。

2、活動前班主任老師要向學生講明活動規則，做好安全教育，并做好記載。

3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序(進行活動要排隊，不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

4、學生不準吃瓜子等零食，要保持會場的干凈整潔。

5、活動結束后，各班級要負責搞好班級所在區域清潔衛生。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇六

主持人女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

主持人男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人女：六月熱情的陽光，六月湛藍的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝?！?。

主持人男：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……。

主持人女:因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。

主持人男：因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。

主持人女我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生和活力。

主持人男我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。

主持人女在這個美好的日子里，

合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。

……。

主持人女：新世紀的太陽是我們的。

主持人男：新世紀的鮮花是我們的。

主持人女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

主持人男：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。

主持人女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。

主持人男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

主持人女：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

主持人男：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。

主持人女：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

主持人男：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

主持人女：主持人男：讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點，伴隨我們奮勇向前。明年六一我們再相會。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇七

體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的.、快樂的兒童節。

1、舉行慰問特困生儀式。

2、文藝節目表演。

6月1日上午8：30。

鎮老人活動中心。

各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。

1、領導組：

組長：

副組長：

成員：

2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）。

（負責人：工作人員：）。

3、音響設備。（負責人：）。

4、攝影、攝像。（負責人：）。

5、化妝。（負責人：各節目指導教師）。

6、主持。（負責人：學生4人）。

7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）。

8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生、。（負責人：）。

1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。）。

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

3、唱隊歌。（指揮：領唱：）。

4、學生六一獻詞。（2分鐘內）。

5、學校領導致詞。

6、文藝節目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）。

7、宣布活動結束。

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。

5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇八

合：大家上午好!

梁：草長鶯飛，

尚：柳枝滴翠，

閆：春天是一本彩色的書——黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花……。

王：春天是一本會笑的書——小池塘笑了，酒窩圓又大;小朋友笑了，咧開小嘴巴……。

梁：六一兒童節，是多么美麗又開心的節日。

尚：六一兒童節，是多么燦爛而多彩的節日!

閆：此時此刻，我們的心情無比激動。

王：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿大家，

合：節日快樂、健康成長!

合：現在開始——。

二、節目表演。

閆：我們要感謝我們的家人，他們就像一盞明燈，把正能量傳遞給我們，是他們的付出讓世界更加美麗!從這一刻起，我也要讓世界因我而美麗!請欣賞朗誦《讓世界因我而美麗》。

王：下面請欣賞歌曲《小青龍》，表演者：

梁：大家想不想聽笑話?(想)好，下面請聽柏億和宋恩祈給我們帶來的笑話。

尚：接下來給我們表演的是王天恩同學，她給大家帶來的是獨唱《撥浪鼓》，大家掌聲歡迎。

梁：魔術的世界神奇莫測，令人向往，下面是、給我們帶來的魔術表演，歡迎他們三位同學依次表演，掌聲有請。

王：今天老師也給大家帶來了節目，猜。

謎語。

猜到有獎勵哦!

梁：祝賀剛才猜對的同學，接下來請欣賞歌曲《星月神話》，表演者：。

尚：你練過跆拳道嗎?你知道踢腿的功夫嗎?下面請欣賞王培源和梁帥表演的《踢木板》。

閆：我們班是個人才濟濟的地方，有的會跳舞，有的會下棋，有的會彈琴。我們都是多才多藝的人!請欣賞吉他表演《多年以前》，表演者：。

王：接下來我們再來欣賞鄭明軒、劉虞暢、司楚涵等同學的樂器表演，大家歡迎!

梁：剛才我們已經聽了柏億和宋恩祈講的笑話，我們還不過癮，下面我們再來聽聽相宇講的笑話，怎么樣?掌聲有請!

尚：下面請欣賞陸可怡的獨唱《大圈圈》，大家熱烈歡迎！

閆：成長有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么?請欣賞三人歌唱組合《青春修煉手冊》，演唱者：。

王：大家想不想玩游戲?想不想玩搶凳子?下面請10位同學跟著音樂圍著凳子轉，我說停，大家立刻去找凳子坐。沒有凳子的被淘汰，減去一張凳子繼續跑，以此類推，最后剩下的一位是最終的勝利者!有獎品哦!

梁：童年是快樂的，是充滿希望的，是擁有夢想的，下面請聽合唱《讓我們蕩起雙漿》，演唱者：。

尚：三(3)班是一個溫暖的大家庭，在這里我們收獲了知識，也收獲了幸福。在這個充滿溫情的大家庭里，我們風雨相伴，相親相愛。請欣賞手語舞《相親相愛一家人》。

三、結束語。

閆：真想讓時光停駐，因為我們還有千言萬語要傾訴。

王：真想讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。

梁：親愛的老師，

尚：感恩您，陪伴我們的快樂童年，

合：感恩您，為我們付出的辛勤勞動，感恩您，與我們共同慶祝節日!

王：祝老師萬事如意!

合：祝同學們節日快樂!

甲：尊敬的各位領導。

乙：各位來賓。

丙：親愛的老師們。

?。和瑢W們。

合：大家晚上好！

甲：童年是初升的太陽，

乙：童年是鮮艷的花朵，

丙：童年是快樂的兒歌，

丁：童年是優美的畫卷！

甲：伴著花的芳香，披著節日的盛裝，

乙：六一，這個美好的日子，又來到了我們的身旁！

丙：唱起來吧！跳起來吧！

?。簒x民族小學六一文藝晚會，

合：現在開始！

1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；

乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖；

甲：因為愛，這個世界才如此精彩！

乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。

3、接下來請繼續欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。

4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；

乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，

甲、童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，

乙、請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請。

7、親愛的同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們取創造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量！加油，可愛的還孩子們！

9、甲、每個人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔；

乙、每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方；

甲、隱形的翅膀，給我們希望；

乙、隱形的翅膀，給我們力量；

甲、隱形的翅膀，讓我們變得堅韌；

乙、隱形的翅膀，讓我們變得剛強；

甲、請欣賞五年級譚xx為大家帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

結束語：

甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。

乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。

丙：今天，學校因我們而精彩。

?。好魈?，學校因我們而自豪。

甲：讓我們記住今天，

乙：讓我們期待明天！

合：晚會到此結束，朋友們，再見！

男：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋；

女：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

男：今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子；

女：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子；

合：在這特別的日子里，百余條紅領巾歡聚一堂！

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長河小學六一文藝匯演的領導嘉賓，老師和家長們的到來！

合：祝大家節日快樂！

男：首先由我們長河小學的熊校長為我們致。

開幕詞。

大家歡迎！

1、男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來；

女：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。

合：未來的世界由我們來主宰。

男：今天我們xx小學二年級的合唱《義勇軍進行曲》為我們的演出拉開了序幕。

女：掌聲有請。

2、男：黃梅戲是我國的傳統戲曲文化，淵遠流長，現在有請我們五年級的鄧xx同學為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。

3、女：接下來有請六年級的魏，余禮慧為我們帶來歌曲《在心里從此永遠有個你》。

4、男：，今天是六一兒童節，你快樂嗎？

女：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。

男：是啊，今天我們每一個人都很快樂，請欣賞一年級舞蹈《快樂寶貝》。

5、女：曾幾何時，我們在母親的懷抱里入睡，在母親的呵護下成長，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請欣賞三年級小合唱《只要媽媽露笑臉》。

6、男：接下來有請六年級徐xx同學為我們演唱一首《香飄飄》。

7、女：今天，不僅僅是我們所有同學開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請劉老師為我們帶來精彩的魔術表演《撲克謎團》。

8、男：，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎？

女：記得啊，每當我想起的時候，我總是心馳神往。請欣賞六年級陳x、朱x、趙為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。

9、男：我們的節日多么美好，我們的節日多么快樂，請欣賞四年級小品《逗你玩》。

10、女：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現在有請六年級余獨唱《歐若拉》。

11、男：我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽，請欣賞一年級舞蹈《太陽對我說》。

12、女：接下來有請六年級魏獨唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。

13、男：六一佳節，全校一片歡聲笑語；

女：和諧校園，處處拳拳愛國氣息。

合：請欣賞我們全體教師大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》。

14、男：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍天。請欣賞五年級為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。

15、女，同學們，你們聽過趙本山、小沈陽的小品《不差錢》嗎？接下來請看我們六年級的同學如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請！

16、男：有緣千里來相會，無緣對面不相逢。

女：我們能在一起學習，一起相識、相知，其實就是一種緣分，愿我們同學之間的友誼地久天長。請欣賞四年級小合唱《友誼地久天長》。

男：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。

女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。

男：今天，學校因我們而精彩。

女：明天，學校因我們而自豪。

男：今天，我們是學校的主人。

女：明天，我們是祖國的棟梁。

男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌。

女：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活！

男：xx小學慶六一文藝演出到此結束！再次祝同學們節日快樂！

女：再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾揮手致意）。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇九

為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力、展現才華的舞臺，激發幼兒熱愛生活、熱愛校園的情感，提高幼兒的全面素質，也讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

“歡樂童年、放飛夢想”

20xx年6月1日（周三）上午8：30。

前邴幼兒園（教學樓前中心路東側活動場地）。

1、我們已為家長編排好觀看位置，（教學樓前中心路東側）請家長自帶凳子，家長不要在孩子表演區與孩子的觀看區走動。

2、自覺遵守會場秩序，不在幼兒臺前、臺后隨意走動，注意安全。

3、保持會場的安靜，不大聲喧嘩，講究衛生，不亂扔果皮紙屑，垃圾物品請在您離開時隨手帶走，做個孩子的好榜樣。

4、文藝匯演結束后，請各位家長自己照看好自己的寶寶，并帶寶寶回家，下午正常上課。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十

尊敬的各位家長,親愛的老師們、同學們：

大家好!明天就是“六一”國際兒童節----我們少年兒童自己的節日了!今天，我們全校師生歡聚在石廈劇場，將用愉快的心情、嘹亮的歌聲、歡快的旋律、優美的舞蹈來共同慶祝我們的節日。首先我謹代表學校向全體小朋友、少先隊員們致以節日的祝福，祝你們的節日快樂，并向為你們的成長傾注無私愛心的老師們致以崇高的敬意!

從xx年11月開始，我校以課堂教學改革為切入點，以自學能力的培養為重點，全面進行教學改革。改革之初，我們有一種美好的設想，讓我們的學生不僅要學會知識，還要學會學習，更要喜歡學習;我們不僅要學好各門文化課，我們還要學好各類藝體課;我們不僅要知識能力有提高，我們還要身心都健康;我們不僅要全面地發展自己，我們還要個性地、主動地發展自己;我們要想辦法把我們的校園變成求知的學園，生活的樂園，精神的家園;我們讓每一個學生在這里都能學有所得，學有所長，學有所樂。

一年多來，我們的課改得到廣大師生、家長的熱烈響應----100%的教師投入、100%的班級參與、100%的學科開展、100%的家長認同。我們的課改取得了一系列成績，我們曾經的理想在一個個實現!我們除了收獲預期的熱情、專注、快樂，我們還收獲了自信、大方、陽光;我們不但總結出了適合我校學生學習的八大學習方法，四大學習能力訓練方法，還探索出了有區小學特色的五段式課堂教學模塊;我們不但改革了我校師生評價方式，還推出了“關心教育”的德育新內容。我們的做法得到社會、家長和廣大媒體廣泛關注。xx年4月，《中國教師報》記者來我校采訪報道;xx年3月《晶報》專題報道;xx年4月，《深圳特區報》整版報道;xx年5月，符老師代表學校參加區賽課獲一等獎;xx年6月，xx區課改經驗現場交流將在我校舉行。常言道，只要有夢想，就一定會有未來!現在的區小學，就像校歌里唱的那樣，正在成為我們“夢想起飛的地方”!

等一會將要進行的“精彩童年，快樂飛翔---xx區小學慶六一文藝演出”，正是在這樣一個背景下推出的，它不僅是我校藝術教育的階段成果展示，更是課改后，我校學生精神風貌的集中呈現。我們有理由相信，隨著課改的深入推進，我們每一個學生在學校的選擇權越來越大，我們的個性發展空間越來越豐富，我們的學習越來越快樂，我們的未來一定會越來越美好!最后，再次祝同學們節日快樂!

預祝文藝演出圓滿成功!

謝謝大家!

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十一

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來六月的時光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。

合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！

甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。

合：現在開始！

甲：新的校園，已經長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。

乙：紅色的革命，紅色的年代，無數革命先烈染紅了今天的生活。

甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國母親的懷抱，九九歸一，時至今日。

乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞！

甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發出光亮，我們的生活才會更加明亮。

乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。

甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產主義接班人，請欣賞二年級的合唱《共產主義兒童團團歌》。

乙：沒有共產黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠走在時代的最前沿，

乙：一首《保衛黃河》奏響了無數中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛黃河》！

甲：讓我們帶著高昂的斗志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國！

乙：學好語文磨礪品質，學好數學讓我們擁有打開科學的鑰匙，我們要好好學習，長大后我相信我們要用科學創造奇跡，為這個家添磚加瓦！

合：我宣布xxx小學20xx年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結束。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十二

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十三

童年是一支彩色的筆，描繪出美妙生機的油畫。童年，是一幅美麗的圖畫，開滿了五彩繽紛的花朵。童年天真無邪，美麗可愛，是如此美麗，如此純真。

隨著時間的飛快流逝，我迎來了自己的最后一個六一，兒童節。這也暗示著我即將揮手告別自己美好的童年?；貞浲?，曾經六一時的自己是多么可愛天真，如今，我已經快長成一個帥氣高大的小伙子。為了能使我們在同年的最后時刻留下深刻的記憶，年段為我們準備了一個別出心裁的文藝演出。一段美好的童年也就此停止。

整個現場一片沸騰，熱鬧非凡，同學們都按耐不住自己激動的心情，與其他同學有說有笑，一個個人臉上洋溢這燦爛的笑容?，F場到處是歡聲笑語，歡笑聲，尖叫聲，吶喊聲交織在一起，響徹云霄。

在經過一系列簡單的開幕儀式后，文藝演出也隨即拉開了大幕。

首先由我校二十四節令鼓隊。我們演奏氣勢如洪的樂曲。力量鏗鏘有力，敲打出來的鼓聲極為飽滿。氣勢雄偉，規模龐大，驚天動地，氣勢磅礴。那地動山搖的鼓聲，如同前往匹飛馬浩浩蕩蕩的飛馳而下，聲勢浩大。隨著一聲極為響亮，有力的鼓聲響起，一首氣勢磅礴的樂曲戛然而止。觀眾們嘆服叫絕，喝彩一片接著一片，熱烈的掌聲也隨之響起。

接下來表演的是跆拳道，只見三個帥小伙穿著醒目的跆拳道服，雙手并用，一招一式，一拳一腳，動作威風凜凜，神氣十足。來勢洶洶，所向披靡。這些他們在舞臺上表現的淋漓盡致，是觀眾嘆服叫絕。他們三人各拿起一根雙截棍，利用高超的技術與靈活的身軀，把這極普通的雙截棍表演得精彩紛呈，完美無缺，贏得了觀眾們一致認可與熱烈的掌聲。

最后的一個表演是薩克斯。薩克斯是情調音樂領域中重要的方面，人們鐘情于它那感性的聲音，被譽為無與倫比的風流樂器。這位同學自信的拿著薩克斯，落落大方，他深吸了一口氣，鼓足了信心。便開始了演奏聲音極為感性，平靜而深沉，自然而輕柔，變幻旋轉的音律，是人陶醉不已。無羈絆的個性是聽著徹底放松了心靈。聲音給不同人地給人不同感受，不同心情。演奏者緊閉雙眼，陶醉在優美的旋律當中。當聲音緩慢地停止時，掌聲已經在不經意間響起，聲勢浩大，震耳欲聾。

歡樂的時間總是那么短暫，我們的童年也離我們遠去，我們要揮手告別自己的童年，他記憶著我們兒時的點點滴滴。在這段不可復制的旅途中，我們擁有了獨一無二的記憶。不管是迷茫，還是歡騰，這都是最閃亮的記憶。我們依然要前進，向著自己的目標奮斗，當有一天回首往事時，和那個站在最絢爛的驕陽下，曾經童年的我們才可能說再見。讓我們告別童年，放飛自己的夢想，奮力奮斗吧。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十四

一年一度的“六一”即將到來，為了給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xxxx各班班主任。

主持人：xx學生兩名。

文藝節目組：xx、各班班主任（負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺）。

文稿組：xx、各班班主任（負責串詞、獎狀）。

后勤保障組：xx、xx、xxxx（負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等）。

安全保衛組：xx、各班班主任及值周老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）。

道具、服裝、化妝：各班自備。

評委：xxxxxxxxxx幼兒園一名。

20xx.5.25下午。

1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單。

2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

3、新隊員宣誓。

4、山校長講話。

5、學生代表講話。

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3~4個節目，5月24日前將本班的節目安排報xx老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十五

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時為了歌頌我們美好的生活，展示大家唱大家跳的豐碩成果，進一步推動我校素質教育的全面提升，豐富我校校園文化生活，經學校校委會研究決定，舉行隆重的慶六一文藝匯演。

1、5月4日起各班開始為此次活動做準備工作，初步選定節目，開始指導訓練。

2、5月10日至14日上報節目單及串詞。

快樂童年、和諧校園。

各班可以從愛國愛校、個人勵志、表達建功立業之志、贊美祖國河山、表達對祖國美好祝愿、表達快樂童年等幾個方面分別選擇內容，節目形式不限，如舞蹈，快板，說唱，集體朗誦，大合唱，課本劇等，盡可能體現氣氛的隆重、熱烈，參與表演的同學人數盡可能多一點，建議至少12個左右。每個節目時間以5分鐘左右為宜。

學校操場。

1、為給孩子營造一個快樂的節日氣氛，演出形式多樣、題材不限。

2、各班節目自備伴奏，交學校統一合成。

1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）。

2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）。

3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）。

4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）。

5、道具美觀、精致；（1分）。

按高中低段評選出一、二、三、四等獎，并予以獎勵。

1、總負責：孟學軍。

2、評委：各班班主任。

3、音響：肖佳。

4、演出場地布置安排：馬林、許雙成、李紅群、周明軍、吳利輝、劉清輝。

5、攝像：馬俊濤。

6、分數統計：許雙成、侯學改。

7、主持人：

8、會場秩序維持：各班老師。

備注：

1、希望各班提前做好準備工作，保證文藝匯演高效、積極地開展。

2、做好安全衛生工作。各班強調安全問題，班主任組織好學生文明、有序觀看演出。文藝匯演結束后，各班老師組織好學生排隊有序退場。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十六

“六·一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

二、活動時間：

活動地點：

學校食堂（上午）、本班教室（下午）。

參加對象：

全體師生。

三、節目形式。

舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等。

四、節目要求。

1、內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節目，少用個人節目），服裝、道具、化妝自備。

2、各班至少選派一個節目。

五、工作安排。

1、總指揮：楊濤。

2、副總指揮：

3、會場布置：

4、會場組織：

5、主持人：

6、音響場地：

7、攝影攝像：

8、安全保衛：

9、評委：

10、統計：

11、后勤保障：

六、比賽及獎勵方案。

1、本次比賽分兩個學段（低段1-3年級、高段4-6年級）進行名次計取，每個學段按三個等級取獎。低段：一等獎一名，獎班級160元；二等獎三名，獎班級120元；三等獎五名，獎班級80元。高段：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，獎金數和低段一樣。

2、5月23日班主任例會上上報節目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預選。

3、5月31日學校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現場指揮。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十七

“六一”文藝匯演已經圓滿結束，真是讓人欣慰，在這之前一個月的付出還是值得的。在這里針對我們班的情況，我們在這里做一個簡單的總結。

由于我是一個新的班主任，配班老師是一個新的配教，我們都沒有排過大型的文藝匯演的節目，在接到通知時我們或多或少還是有些壓力的。從四月份我們就開始商量我們班確定什么節目，后來到辦公室和園長及園所領導一起確定排《愛在人間》。

在排練的過程中，由于經驗不足，有很多以后要注意的地方：

1.節目大致確定后，沒有想到女孩子部分動作有不適宜性，就加大排練的過程中難度，后即才進行動作的改變，就讓女孩子在動作上有混淆。

2.我們節目動作比較簡單，開始在策劃隊形的時候，給男孩子的隊形安排也相對簡單些。整體效果并不好，后來請有經驗的彭彭老師和大楊老師來我們班幫忙，重新編排了隊形和動作，舞臺效果就好了很多。

3.對幼兒來說，排練節目是件很枯燥的事情，剛開始并沒有弄太多的花樣去吸引孩子，前一個星期排節目的質量并不高。

4.幼兒在幼兒園排練節目時，都非常棒。但是上了舞臺卻找不到點，我們肯定是我們在舞臺的銜接上除了問題，下次一定要跟隊長交代清楚，所站的位置。

5.學會自信。在排節目過程中，在對整個節目的策劃和排練中，害怕自己做不好，就沒有那么大膽的去做。這次活動后，發現自己要更自己些，有想法就要大膽的去做。

6.物品的規整。在這次排練中，我們班少了三個頭飾。這在于我們開始沒有想清楚，沒有在換衣服時先取下女孩子的頭飾，導致在換完衣服后再去找頭飾，就無法找齊了。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十八

20_年12月29日上午8點，雙島灣街道文體活動中心繽紛多彩，歌聲嘹亮，全校300多名師生歡聚在一起，共同舉行慶20_年元旦文藝匯演活動。8:30，文藝匯演正式拉開帷幕。師生共表演節目14個，校舞蹈隊的《大團圓》拉來開了晚會的序幕。全場節目精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近3個小時，整體活動安排緊張、熱烈、有序，晚上九時正，在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，在校廣播站成員合唱《我相信》的歌曲中文藝演出漸漸落下帷幕，師生精彩的演出和高超的才藝得到了領導、家長和孩子們的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20_年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿自信，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。

本次活動我校全體領導和參與人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工。

為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

2、精心策劃、認真籌備。

對本次活動進行了認真、周密地策劃，多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

3、領導重視，全力支持。

為確?；顒映晒Γ瑢W校領導多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

4、教師認真配合，學生積極參與。

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅三周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目12個，教師節目2個。

選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，王靜老師多次集中排練校舞蹈隊。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

5、齊心協力，充分發揮團隊精神。

在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。為保證演出如期舉行，我校領導班子人員在于校長的帶領下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞臺和場景。演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，統一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準備，為舞臺表演增添了效果。演出之前，音響組及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

三、收獲與反思。

(一)收獲。

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發展。

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才。

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。

3、豐富了校園文化生活。

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

(二)反思。

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生。

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、沒有落后的學生，只有落后的教育。

不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇十九

各位老師：

六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

本次六一活動節分兩個序列，一是學校文藝匯演及表彰大會，二是學生書畫作品展，無論是文藝匯演還是書畫展都收到了預期效果。和往年相比，今年的六一兒童節存在以下特點：

今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。

各輔導老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節目獲得了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。

此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節系列活動在鎮黨委、學校領導的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

在此，對此次活動中付出辛勞和汗水的老師說一聲：“你們辛苦了！

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇二十

創設一個與教育相適應的環境是促進幼兒身心全面發展的基礎。因此，這學年我園在原有的基礎上繼續加入硬件建設的投入力度。如今年的七月份裝上了監控探頭；買來了手提電腦完善了通訊設備，改造了男女分廁，擴大了廚房的建設等。同時更加完善了各專用活動室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園，生活的家園，學習的樂園。

提高保教質量師資隊伍建設是我們永恒的'主題，我們的目標是建設一支講師德，鉆業務愿奉獻的教師隊伍，做到保中有教，教中有保，保教是幼兒園的中心，為了是我們的保教管理與組織有系統，有目標，有層次，我們利用每周的教研活動時間、周計劃等，在實施過程中，進行監督檢查使目標管理落到實處。

幼兒教育下僅是幼兒園的教育。幼兒園，家長的一體化教育能促進家長，社區對幼兒園教育的認識，對幼兒園的信任度會大大提高。所以，我們必須把家長作為一個重要來開展。

1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日得學習與生活。本年度我園舉辦了慶六一文藝匯演與家園同樂運動會，得到了家長的高度評價。

小天才幼兒園在各級領導的關懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發展，相信在新的一年里，有更高的突破，在創佳績！從生活的點滴開始?。ūＳ浜瞎ぷ鳎┰谛“嚯A段，保育是擺在最重要的位置。因此與保育員老師能互相協調工作，是讓孩子適應幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差，不會吃飯、挑食、偏食的現象都有，大部分孩子不會自己大小便；一到教室便聞聲的是一聲聲哀憐老師，我要回家我要媽媽有的幼兒還對陌生的老師拳腳相加，個別幼兒還差點爪牙伺候令我們欣慰的是就餐幼兒大多數都很乖且有一定的自理能力。吃飯、睡覺都比較安靜，記得第一天只有唐雨馨哭鬧著不睡覺。我們兩個老師和保育員，在學期初的第一個月，沒吃過一餐好飯，從生活的點滴開始，耐心、細心的給他們喂飯。由于班上有幾個剛滿兩歲的幼兒站哪兒尿漲了就在哪兒尿，還有幾個特內向的孩子上課時想尿不敢說就在坐在位子上尿了，保育老師任勞任怨的給他們換干凈的褲子給家長解釋。盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情況下，我們班一直保較高的出勤率。

本學期的活動比較多，五月的區角游戲六月的慶六一文藝匯演，在各種活動中，磨煉了孩子們的意志，培養了自信心，同時又增強了集體觀念和責任感、表現力。我們還根據小班孩子的年齡特點，結合《綱要》的精神，通過主題《我愛我家》，初步體驗父母對自己的愛，萌發愛父母的情感；通過主題《美麗的春天》感受春天的景現及大自然美的熏陶，通過主題《涼爽一夏》，讓幼兒說說夏天的天氣，尋找涼爽的感覺，以及夏天的保健知識。有趣的教學活動吸引了小朋友學習的愛好，小朋友在玩中學、學中玩。活動中孩子們建立了良好的生活、學習常規。

（家長工作）小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的園本課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同。從開學第一次的家長會，我們就知道，家長想參與孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況，我們利用早上接園和下午離園的時間和家長進行溝通，讓家長了解幼兒在園的大體情況，同時老師也從家長那里得知幼兒在家的表現。并家園互動采取相應的措施，對癥下藥，使幼兒的壞習慣盡快得以改正。

慶祝六一文藝匯演范文（21篇）篇二十一

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的爸爸媽媽、老師們！

合：大家上午好！

主持：親愛的同學們，可愛的少先隊員們！

合：大家節日快樂！

主持：謝謝您，敬愛的老師！

主持：謝謝您，偉大的祖國母親?。ň炊Y）今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的快樂！

主持：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！

主持：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

主持：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

主持：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，

主持：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

主持：我宣xx慶祝六一國際兒童節--明天會更好文藝演出1.2.3.4，現在開始！

一、首先出場的是參加縣才藝大賽獲得一等獎的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。

二、六月的陽光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂。

今天就是六一兒童節了，小朋友，你們高興嗎？（高興）還有一群女生，她們也很開心呢，瞧，她們已經來了?！段沂桥?。

五、快樂的六一快樂的歌，下面是二（1）班小朋友表演的節目《慶祝六一歌》。

六、接下來請欣賞五（1）班帶來的舞蹈《左手，右手》。再有幾十天，他們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

七、學生的本職就是好好學習，可就有這么一位同學硬是跟老師唱反調，結果是鬧了許多笑話，您不信？得，這位來了，您跟他聊聊就什么都明白了《反義詞》。

八、我們的同學不光學習好，講禮貌，還多才多藝呢，請欣賞聲樂表演《盧溝謠》。

九、接下來請欣賞三（2）班帶來的相聲《大嘴姑娘》。

十、上面的節目精彩嗎？讓我們一起欣賞下一個節目.由四（1）班表演的舞蹈《畫四季》。

十一、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界；童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中；下面，請欣賞一（3）班帶來的手語舞《讓愛傳出去》。

十二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！三（2）班帶來的《兔子舞》，他們舞動著、跳躍著多歡快??！

十三、我們不光在課堂上好好學習，課外時間我們還能把課本里的知識用表演的方法展示出來呢！請欣賞課本劇《坐井觀天》。

十四、xx，今天是你們上小學以來的第一個六一兒童節，你高興嗎？

------高興，當然高興了！

------那么，就讓我們一起來慶祝我們的節日吧！

------好啊！好啊！同學們準備好了嗎？---好了------請欣賞一年級小朋友為大家合唱的《快樂的節日》。

十五、六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奇斗艷；六月的節日，快樂無限；六月的校園，笑語歡歌；我們是祖國的花朵，我們是健康快樂的新世紀少年--下面就請大家欣賞三（1）班表演--《雙簧》。

十六、大人們都愛叫我們小鬼，其實我們也很累.我們五（2）班的同學決定給書包減減肥，他們是怎么減的呢，大家認真觀看下一個節目就知道了.《給書包減肥》。

十七、感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請欣賞一（2）班的歌表演《感恩的心》。

十八、結束語：

主持：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

主持：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

主持：讓我們用心靈的琴弦，讓我們用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

主持：我們堅信-齊：南小的明天會更好！

主持：各位領導、各位來賓、老師、同學們，幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙！

主持：讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌！