在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我愛讀書小學生篇一

我從小就愛讀書，從那些注拼音的故事書到現在的長篇小說。

我小時候愛看故事書，開始看的津津有味，可自從在書店讀了兒童版的名著之后，那些薄薄的拼音故事已經不能滿足我了。升入三年級后我認識了更多的生字，并且知道怎么讀一本好書之后我便看那些名著了。

又一次作文課，老師讓寫一篇童話故事，當同學們開始苦苦編寫的時候，我的想象之門已經打開了，在我的筆下，獅子不是一開始就威震森林，它膽小怯懦，而是在一次次的經歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當作范文在班里朗誦，但是這個美譽我不能心安理得地接受，因為我明白這是課外讀物的饋贈，是他們為我插上了想象的翅膀。

后來升入四年級，這些書籍也不能滿足我的胃口了。于是，我買來了長篇小說，我沉浸在一個個神奇的故事里，感受著里面人物的品質，汲取著每一本書里的營養。后來老師讓寫《進步的力量》，我把自己的讀書經歷寫了下來，令人欣喜的是我知道了：作文一定要寫真情實感，雖然剛開始都離不開模仿，但真正打動人心的是自己嘔心瀝血的創作。

書是我的良師，是我的益友。在書中我找到了前進的動力和方向。

我愛讀書小學生篇二

呂淑湘說：“問語文學得好的人，無一不得力于課外閱讀。”我認為這句話說的很有道理，我覺得我語文之所以學得比較好，也得益于課外書。

小時侯，我很愛看漫畫書，因為認的字太少了，漫畫書又生動有趣，書中的人物和事經常把我逗得捧腹大笑，他們的樣子在我的腦海里放電影，笑得都咳嗽了，有時，不看書，一想起那些漫畫，我也會笑個不停。

漸漸地，上了小學一年級，在一次考試中，一些簡單的成語都填不出，而且是一些課外書上都有的，從此我漸漸地明白了看書要看有用的，要多看文字書。

每天，我上床時，我會捧著一本書看，直到爸爸說“別看了”，我還會說“讓我把這個故事看完”或是“再等一會”。

書是一位無形的朋友，我愿伴它一生。

我愛讀書小學生篇三

書是知識的大門，書是良師益友。讀好書，好讀書。

我是個愛讀書的女孩子，從小到大，我讀的書多得數不清，都可以辦個圖書館了。沒上幼兒園時，我愛看小人書。 《老夫子》啦·《阿衰》啦·《哆拉a夢》 啦，都是我那時選書的對象。每當我看到非常搞笑的地方，我都會捧腹大笑。當然，那時我也不認識字，小人書都有圖畫，我看圖畫，體會意思。

上了幼兒園，我看的書也升級了。我有開始看帶有圖畫的注音版童話故事書。什么《安徒生童話》啦·《格林童話》啦等等等等，我都看過。因為我看的都是加有拼音的所以我比同齡人都認識好多字呢！上大班的時候，老師們都跨我愛看書，識字多那！

隨著年齡的不斷增長，我看的書也提高了。由當時的童話書改為了作文書。上2年級寫日記是，我有要求媽媽給我買了日記起步·日記周記和作文書。厚度大約在2·3厘米的作文書，我不到5天時間都看完了。

轉眼間，我上5年級了，現在我開始看《十萬個為什么》。那上面有這許多神奇的世間萬物和宇宙的奧秘等。讓我盡情地在里面遨游。

我愛讀書！

我愛讀書小學生篇四

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我愛讀書小學生篇五

書是知識的源泉，是我生命中的一部分。我愛買書；我愛藏書；我更愛讀書！

我認為，讀書就是一種對生活的享受。

我愛讀書，愛到一旦進入書的海洋，我就無法自拔。

正值午飯時間，突然就停電了。大家都急得團團轉。我便從放滿了書籍的書柜中，輕輕地拿了一本美國作家杰克.倫敦寫的《熱愛生命》走到陽臺，如饑似渴地看了起來，仿佛自己就是書中的鮑克、雪狼、毒日頭，感情也隨著書中段落時喜時悲。但畢竟人有三急，我又不舍得放下書去衛生間，只好一直憋著不去。也不知過了幾個小時，要是平常，我早就憋不住了。終于，我吸食完了書中的第一塊面包（就是書中的第一篇文章），才飛快地奔向衛生間。啊，看完了書，感覺真爽。媽媽在門外大呼：“你倒是快點呀！”可她哪知，我還沉浸在對鮑克的敬佩與仰慕中呢！

呵呵，我對書就是這么癡迷，只好讓老媽在門外多等一會兒了。

我愛買書；我愛藏書；當然，我更愛讀書！