教師的師德水平直接影響著學生的學習效果和道德觀念的形成。為了幫助大家更好地總結自己的師德發展，小編整理了一些相關的范文，供大家參考。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇一

鎮中心幼兒園教師行為規范“十不準”

1、不準大聲斥責幼兒，對幼兒強行進行肢體拉扯;。

2、不準以各種形式威脅、恐嚇幼兒;。

3、不準歧視、嘲笑、諷刺幼兒;。

4、不準議論幼兒家人或其家庭內部事情;。

5、不準穿奇裝異服、高跟鞋、披長發;。

6、不準吃幼兒食品、或在公共區域吃東西;。

7、不準與他人攀談聊天，讓幼兒脫離老師的視野;。

8、不準當班時間抱手、叉腰、翹二郎腿;。

9、不準開展無準備、無計劃的教育活動;。

10、不準在帶班期間收發短信、手機聊天或長時間接打電話。

(以上條款，請各位教師自覺遵守，違反一例，當月師德分為零分，一票否決。)。

本人已閱讀以上內容，為進一步規范師德，我鄭重承諾：在崗期間將嚴格按照以上標準開展教學工作。

承諾人：

xx年x月x日。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇二

為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，作為一名中國共產黨黨員，向學校、家長和社會鄭重承諾：

一、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

二、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一自我的`神圣事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

三、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

四、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

五、尊重家長，認真聽取家長的意見提議;講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

六、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮貼合教師形象。

承諾人：

時間：

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇三

為努力踐行社會主義榮辱觀，不斷推進我園師德建設工作的發展，提高自身的修養素質嚴格要求自己，我將嚴格遵守《中小學幼兒園保育員職業道德規范》的有關規定，鄭重承諾：

1、熱愛祖國，履行保育員的職責權利，不傳播違背黨和國家方針政策的言論。

2、自覺遵守幼兒園的各項規章制度，服務幼兒、服務家長，保障幼兒安全健康。

3、愛崗敬業，樂于奉獻，關心集體，團結協作，尊重同事，不在工作場所與同事發生爭執影響工作。

4、認真協助保育員做好班級的保教工作，不對本職工作敷衍塞責。

5、操作規范，認真做好每次的消毒記錄。

6、不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害幼兒利益。

7、悉心照顧，細致服務。時刻關注每個孩子的生活點滴（洗手、喝水、穿脫衣服、午睡等），關心愛護每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，不說侮辱幼兒的語言。

8、尊重家長，與家長保持經常的溝通，一起走進孩子們的成長世界，了解他們的成長足跡。

承諾人：

日期：

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇四

為努力踐行社會主義榮辱觀，積極推進和諧校園建設，做人民滿意的教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和《鄖縣教育系統貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉實施意見》的.有關規定，以及《楊溪鋪鎮中心幼兒園教師職業道德規范實施細則》，并鄭重承諾：

1、愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，做終身學習的模范；

2、不傳播違背黨和國家方針政策的言論；

3、作風正派，廉潔奉公。不準以任何方式利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品、有價證券等實物消費以及旅游、娛樂等服務消費。

4、自覺抵制工作之外的為家長、為幼兒的各類有償服務。

5、不以任何理由隨意離開幼兒、串班、串崗；在配班過程中不將手機帶入教室、接聽電話、收發短消息、上網、炒股、游戲等。

6、不對本職工作敷衍塞責（嚴格按保育工作手冊開展工作）。

7、不準以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益（不穿高跟鞋進班，不佩戴垂掛式、尖利的耳環首飾，衣著儀表大方、整潔、適宜。不佳情緒不帶進教室；熱源物品不入教室）。

8、不以非法方式表達訴求或故意不完成本職工作。

9、不對幼兒進行挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害和其他侮辱學生人格尊嚴的行為；不損害幼兒的學習、游戲的權力；不體罰或變相體罰學生。

10、不以本人的興趣愛好、家長的教養方式、孩子的能力作為評價幼兒的唯一標準。

11、不出現其他違背教師職業道德的言行。

以上十一條，敬請同事、學生、家長、社會予以監督。

承諾人簽名：xx。

20xx年2月10日。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇五

本人成為___幼兒園教師后，保證努力做一個為人民服務和人民滿意的教師。現向幼兒園承諾如下：

一、要關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性;不準體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。

二、要為人師表，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能，不增加幼兒過重課業負擔。

四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

五、要尊重家長，熱情接待;不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

六、要與時俱進，更新教育觀念;不要安于現狀，不守攤子、守點子，不思進取。

七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

九、要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程。

我決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可。

承諾人：

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇六

為進一步加強教育系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設，深化家長滿意工程，扎實開展爭創家長滿意學校（教師）活動和師德專題教育活動，促進學校教育的改革和發展，構建和諧教育，樹立學校良好形象，根據上級相關文件精神，學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾：

1、認真學習并貫徹執行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規，熱愛教育，貫徹全面發展的教育方針，盡職盡責，教書育人，不參與、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。

2、認真備課上課，認真批改作業，準時到崗，不拖堂，及時記錄班級日記，積極撰寫案例論文，參加各類學習進修，努力提高自身的教育教學水平。在課堂內不做與教學無關的事，上班時間不玩電腦游戲，不炒股。

3、依法執教，關心愛護學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康成長。

4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識，通過各種方式主動與學生家長聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合，不指責刁難家長，盡力為學生的健康成長服務，樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪（班主任一學年中本地學生家訪率100%，其他教師家訪率30%以上），家長滿意率達到80%以上。

5、堅守高尚情操，廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣影響，自覺謝絕家長饋贈，不向學生征訂和推銷任何商品，不搞有償家教，不組織任何以收費為目的的學生輔導，不帶教（因特殊需要帶教的，須事先向學校提出申請）。

6、謙虛謹慎，團結同志，相互學習，相互幫助，不搞小團體，共同營造良好的教育環境，熱愛學校，關心集體，自覺維護學校的聲譽和榮譽。

7、自覺執行上級部門其它師德師風建設的規定。

對以上各條，全體教師自覺接受家長的指導、監督，反映電話：xxxx.

承諾人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇七

我是世紀中學一名光榮的保育員，為了認真履行保育員職責，嚴格遵守中小學保育員職業道德規范，形成良好的師德師風，爭做“家長放心、學生喜歡、學校滿意、社會稱贊”的陽光保育員，我向光榮的保育員職業以及學校、學生、家長、社會鄭重承諾：

1、愛國守法，依法從教。擁護黨的領導，自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《保育員法》、《未成年人保護法》等法律法規。全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

2、愛崗敬業，教書育人。牢固樹立“教育發展，責任在我；發展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感。忠于職守，以教書育人為己任，認真鉆研業務，積極探索教育教學規律，改革創新，不斷適應新課程改革要求。面向全體學生，備好每一個教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以培養創新精神和動手實踐能力為重點，用樂業、敬業和專業造就綜合素質高和創新能力強的社會有用人才。

3、熱愛學生，獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學生人格，平等、公正對待學生。信任、親近、理解學生，讓每個學生都能有所進步。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。并保護學生避免受到他人傷害。不侵犯學生上課學習的權利，不公開排列學生考試名次，不單純以學習成績評價學生，不按成績排座。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助，不放棄任何一個學生，真正實施陽光關愛學生。

4、廉潔從教，情操高尚。堅守高尚情操，遵守社會公德，知榮明恥，身體力行、言行一致。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

5、為人師表，率先垂范。身正為范，知行合一。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。衣著整潔得體，語言規范，高雅大方；舉止文明，作風正派，不在學校內吸煙，課堂上不使用通信工具。

6、團結協作，熱愛學校。團結同事，與同事和睦相處，關心集體，維護學校榮譽。樹立“每個人都是學校的形象大使”思想，陽光自己，快樂別人，讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

7、嚴謹治學，終生學習。注重學生個性的發展，因材施教，不斷改革教法和學法，把教學問題解決在課堂上，讓課堂更高效更陽光。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，以復合型保育員為自身進取目標，嚴謹治學，繼續進修，努力提高學識水平和整體素質，提高教育、教學水平和研究能力。

8、尊重家長，攜手共進。尊重每位學生家長，經常與家長聯系，注意發揮班級家委會的作用，開展陽光家校。包容、理解家長，不訓斥、指責家長。每學期通過家訪、電話、書信、博客、家校通等方式與家長溝通、反饋學生的表現。與家長共同探討教育中的共性問題，促進家長與保育員、家庭和學校的相互交流。

9、感悟反思，整改提高。全心施愛是立教之魂，敬業奉獻是從業之本；牢記學為人師，行為示范的職業操守；牢記保育員職業道德、行為準則等具體內容，追求卓越，做最好的自己。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

10、心存感恩，回報社會。知恩于心，感恩于行，學會感謝養育之恩、教導之恩、扶助之恩等，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊，為學校的發展，為教育的發展，為學生的發展做出積極的貢獻。

以上承諾，保證自覺遵守，我要用“愛心、責任、思想、智慧、行動”把承諾落實在行動中，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，做學生健康成長的'引路人，做真正的多彩陽光保育員。如有違犯，愿意按有關規定接受學校及教育行政部門的教育和處罰。

承諾人：

日期：

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇八

一、不斷學習，鑒定經驗，做好自我的保育工作。

社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的水平。

二、關心孩子，熱心工作。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思。

雖然我從事保育員崗位不久，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。

四、努力方向。

這半年來我雖然取得了一些提高，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業務知識，多請教有經驗的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷提高，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位。

五、密切聯系，增進家園互動。

家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分溫暖。我經過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方法，一齊探討一些現實中的棘手問題，建立了信任的家園關系。

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幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇九

本人非常希望加入__________________幼兒園這樣一個溫暖、和諧、優秀的團隊開始自己新的職業生涯，本人所提供給單位的所有資料，所羅列的履歷、所陳述的內容均真實有效，如有欺瞞，單位可以隨時終止見實習。（簽訂合同后發現，也可以解除勞動合同），同時面對天真無邪的孩子，本人鄭重承諾：

3、作風正派，廉潔奉公。不準以任何方式利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品、有價證券等實物消費以及旅游、娛樂等服務消費，4、自覺抵制工作之外的為家長、為幼兒的各類有償服務。

5、不以任何理由隨意離開幼兒、串班、串崗;在配班過程中不將手機帶入教室、接聽電話、收發短消息、上網、炒股、游戲等。

6、不對本職工作敷衍塞責(嚴格按保育工作手冊開展工作)。保育員應該熱愛業務，嚴格執行班級消毒，幼兒個人衛生管理，班級內務管理等各項操作流程。

7、不準以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益(不穿高跟鞋進班，不佩戴垂掛式、尖利的耳環首飾，衣著儀表大方、整潔、適宜。不佳情緒不帶進教室。8、不以非法方式表達訴求或故意不完成本職工作。

9、不對幼兒進行挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害和其他侮辱學生人格尊嚴的行為;不損害幼兒的學習、游戲的權力;不體罰或變相體罰學生。

10、不以本人的興趣愛好、家長的教養方式、孩子的能力作為評價幼兒的唯一標準。11、不出現其他違背教師職業道德的言行。

承諾過人：

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十一

教育是神圣的，保育員的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學保育員職業道德規范》的要求，市四小所有保育員向學校、家長和社會鄭重承諾：

1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型保育員為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的.行為。

5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合保育員形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。

承諾人：

xx年xx月xx日。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十二

教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升我園工作人員的師德水準，我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾：

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。

忠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒;認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業樂業;認真執行教學計劃，自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。

關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。

全面實施素質教育，堅持因材施教，激發和培養幼兒創新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律，努力提高教育教學質量;綜合評價幼兒素質，客觀評定幼兒操行。

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執教，舉止端莊，衣著得體，語言規范;關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。

自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

虛心聽取幼兒家長意見，密切保持家園聯系，認真做好家訪工作，促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。

崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術道德，發揚優良學風，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾，教師應嚴格遵守，接受家長和社會的監督。如違反以上條款，情節較輕的，在職教師：扣除當月工資的5%;聘用教師：扣除當月考勤獎;情節惡劣的，在職教師：年終不得評優、晉級，聘用教師：立即解聘。如體罰幼兒至嚴重后果造成惡劣影響的，由在班教師承擔全部費用，同時接受相應處罰。

承諾人：

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十三

教育是神圣的，保育員的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的'方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學保育員職業道德規范》的要求，市四小所有保育員向學校、家長和社會鄭重承諾：

1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型保育員為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合保育員形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。

承諾人：xxx。

xx年xx月xx日。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十四

為努力踐行社會主義榮辱觀，為了提升自身的思想修養，以高尚的情操，以敬業的精神，積極推進和諧校園建設，做一名家長、幼兒、同仁滿意的'教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的有關規定，并鄭重承諾：

1、熱愛祖國，履行保育員的職責權利，不傳播違背黨和國家方針政策的言論。

2、自覺遵守幼兒園的各項規章制度，服務幼兒、服務家長，保障幼兒安全健康。

3、愛崗敬業，樂于奉獻，關心集體，團結協作，尊重同事，不在工作場所與同事發生爭執影響工作。

4、認真協助教師做好班級的保教工作，不對本職工作敷衍塞責。

5、操作規范，認真做好每次的消毒記錄。

6、不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害幼兒利益。

7、關心愛護每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，不說侮辱幼兒的語言。

8、尊重家長，不準以任何方式利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品、有價證券等實物消費以及家長開設的美容院、商店、理發店等娛樂服務場所消費。

承諾人：

20xx年x月x日。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十五

為努力踐行社會主義榮辱觀，為了提升自身的思想修養，以高尚的情操，以敬業的精神，積極推進和諧校園建設，做一名家長、幼兒、同仁滿意的教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的有關規定，并鄭重承諾：

1.熱愛祖國，履行保育員的職責權利，不傳播違背黨和國家方針政策的言論。

2.自覺遵守幼兒園的各項規章制度，服務幼兒、服務家長，保障幼兒安全健康。

3.愛崗敬業，樂于奉獻，關心集體，團結協作，尊重同事，不在工作場所與同事發生爭執影響工作。

4.認真協助教師做好班級的保教工作，不對本職工作敷衍塞責。

5.操作規范，認真做好每次的消毒記錄。

6.不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害幼兒利益。

7.關心愛護每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，不說侮辱幼兒的語言。

8.尊重家長，不準以任何方式利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品、有價證券等實物消費以及家長開設的美容院、商店、理發店等娛樂服務場所消費。

承諾人：

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十六

為努力踐行社會主義榮辱觀，積極推進和-諧校園建設，做人民滿意的教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和《鄖縣教育系統貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉實施意見》的有關規定，以及《楊溪鋪鎮中心幼兒園教師職業道德規范實施細則》，并鄭重承諾：

1、愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，做終身學習的模范;。

2、不傳播違背黨和國家方針政策的言論;。

3、作風正派，廉潔奉公。不準以任何方式利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品、有價證券等實物消費以及旅游、娛樂等服務消費。

4、自覺抵制工作之外的為家長、為幼兒的各類有償服務。

5、不以任何理由隨意離開幼兒、串班、串崗;在配班過程中不將手機帶入教室、接聽電話、收發短消息、上網、炒股、游戲等。

6、不對本職工作敷衍塞責(嚴格按保育工作手冊開展工作)。

7、不準以任何理由、任何方式干擾正常的教育。

教學。

秩序，損害學生利益(不穿高跟鞋進班，不佩戴垂掛式、尖利的耳環首飾，衣著儀表大方、整潔、適宜。不佳情緒不帶進教室;熱源物品不入教室)。

8、不以非法方式表達訴求或故意不完成本職工作。

9、不對幼兒進行挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害和其他侮辱學生人格尊嚴的行為;不損害幼兒的學習、游戲的權力;不體罰或變相體罰學生。

10、不以本人的興趣愛好、家長的教養方式、孩子的能力作為評價幼兒的唯一標準。

11、不出現其他違背教師職業道德的言行。

以上十一條，敬請同事、學生、家長、社會予以監督。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十七

我叫，自2015年9月1日起擔任灞源鎮中心幼兒園保育員一職，感謝各位領導、同事及家長對我工作的支持和信任。在本學期的工作中，我將會更加努力提高自身的修養素質和工作能力，嚴格要求自己，更好的為每一位教師和幼兒服務，在此我做出以下幾點承諾：

一、認真學習《綱要》，使自身具備先進的教育理念，以身作則，積極為教師提供支持與幫助。

二、遵守園內的各項規章制度。遵紀守法，嚴格自律，不做違犯法規法紀的事；與時俱進，更新教育觀念，積極進取。

三、

與同事團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽和教師、家長利益的事；儀表端莊，舉止文明。

四、協助園長和教師做好家長工作，尊重每一位家長，幫助家長解決育兒過程中的困惑和問題，聽取家長合理的意見。

五、精心照顧每名幼兒，確保幼兒生活、活動等方面安全。用母親般的愛、關心愛護所有幼兒，讓幼兒感受到濃濃的母愛和家的溫暖。

總之，我將用我的真心、誠心、愛心、細心來換取您的放心！換取幼兒園更加美好的明天！以上承諾請各位老師和家長予以監督！

承諾人：幼兒園負責人：

灞源鎮中心幼兒園2015年9月1日。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十八

為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業精神，做一名師德高尚，業務精良，作風過硬人民教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和市教育局的有關規定，并作如下鄭重承諾：

1、忠誠黨和人民的教育事業，熱愛本職工作，遵守職業道德，不參與、不發表有悖于師德行為的活動和言行。

2、熱愛幼兒園，努力維護幼兒園社會聲譽，不做有損幼兒園聲譽的言行，發現不良傾向能及時制止或上報。

3、嚴格執行幼兒園規章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協作，互相關心，共創和諧校園。

4、全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，尊重個別差異，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。

5、堅持正面教育，公平對待每一個幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評價幼兒，

6、工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的'生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

7、敬業愛崗，基于幼兒認真備課、實施教學計劃，養成觀察和反思的良好習慣，以科學嚴謹的工作態度全面提升保教質量。

8、尊重家長，認真聽取家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。

9、自覺執行依法施教，廉潔從教的有關規定，不從事有償家教，不收受家長的禮品、禮金和禮卡，不參加家長的宴請。

10、嚴格執行教育收費規定，不為幼兒訂購規定以外的學習資料或圖書，不向幼兒推銷商品和利用職務謀取私利。

以上10條，請幼兒園、幼兒、家長、社會予以監督。

承諾人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇十九

甲方(聘用單位)：法人代表(負責人)：

乙方(受聘人員)：身份證號：

為了依法維護雙方權益，明確義務，根據現行法律法規和有關政策規定，本著平等自愿、協商一致的原則，經甲乙雙方商議，特訂立此合同，以便共同遵守。

一、聘用合同期限：

本合同為有固定期限的聘用合同，合同期從年月日起至年月。

日止。合同執行完畢，經雙方協商，可續簽合同，否則，合同終止。

二、雙方的權利和義務：(一)甲方的權利和義務：

5.根據乙方的崗位及工作要求，為乙方提供必需的工作條件;(二)乙方的權利和義務：

1.認真學習黨和國家的方針、政策、法規，不斷提高政治素養;2.遵守國家法律法規，遵守甲方依法制定的規章制度和工作紀律;3.服從甲方工作安排，認真履行崗位職責;4.熱愛保育工作，刻苦鉆研業務，積極投入保育事業，提高為兒童服務的能力;5.乙方發現甲方不履行合同，有權提出同甲方解除聘用合同。

三、聘用合同變更、終止、解除的條件(一)聘用合同確需變更的，雙方應協商一致，按程序變更合同。(二)聘用合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現，聘用合同即行終止。經雙方同意，可續簽聘用合同。

(三)乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:。

1、聘期內嚴重不履行合同的。

2、乙方不服從甲方工作安排。

3、乙方嚴重違反職業道德、失職、違法、違紀、不遵守幼兒園規章制度。

4、乙方工作隨便，不履行崗位職責，在幼兒園內外造成不良影響。

5、乙方技術能力不夠，無法勝任崗位工作。

四、甲乙雙方都應遵守本合同，不得擅自違約。如需中途終止合同，須經雙方協商解決。未經協商同意，違約一方應給對方賠償損失。如有爭議，由勞動部門仲裁。

五、本合同一式兩份。甲乙雙方各執一份，具有同等效力。

六、本合同于從年月日起生效。

七、本合同未盡的其他事項，由雙方協商。

甲方：(蓋章)乙方：(簽字)甲方法定代表人：(簽字)年月日。

一、清潔與護理。

1．負責本班活動室、寢室的清潔衛生工作。2．接受保健人員的指導，嚴格執行幼兒衛生消毒制度，熟練掌握消毒衛生技能與方法。3．在保健人員的指導下，嚴格執行各項安全制度，平時細心觀察，消除各種事故隱患。4．隨時開窗換氣，保持室內空氣清新，光線充足。5．負責進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準備餐具、漱口水，根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，盡可能滿足每個孩子的需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進餐量和幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。6．創設安靜、整潔的睡眠環境，根據季節注意保暖與通風。收拾床鋪，仔細檢查被褥下是否有影響幼兒安全的物品。

7．根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，并提醒幼兒飲水。8．為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對體弱幼兒進行個別照顧。9．幫助幼兒整理衣著，根據天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。

10．檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。11．在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進行科學護理。

二、配合教學1．在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，并在此基礎上引導孩子發展。2．和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環節的等待現象，把教育滲透在一日生活之中。如：(1)指導幼兒穿、脫衣服，學習按圖示、兒歌的要求疊衣服，放在固定地方。(2)指導幼兒入廁時按墻飾與腳印的提示，不擁擠，大小便入池。(3)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、墻飾，節約用水。(4)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。、3．根據教學、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設計制作活動區材料。經常檢查班級的材料配備，及時增添、維護。4．配合教師在教學活動中指導幼兒，保護幼兒的安全。協助教師做好個別幼兒的工作。

三、物品保管1．負責保管本班的設備、玩教具，并登記造冊，經常清點。一旦遺失或損壞，應立即通知有關人員做相應處理。

2．負責保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。3．每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。

四、日常工作。

甲方乙方單位名稱：姓名：

為了依法維護雙方權益，明確義務，根據現行法律法規和有關政策規定，本著平等自愿、協商一致的原則，經甲乙雙方商議，特訂立此合同，以便共同遵守。

一、聘用合同期限：

本合同為有固定期限的聘用合同，合同期從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。合同執行完畢，經雙方協商，可續簽合同，否則，合同終止。

二、雙方的權利和義務：(一)甲方的權利和義務：

5.根據乙方的崗位及工作要求，為乙方提供必需的工作條件;(二)乙方的權利和義務：

1.認真學習黨和國家的方針、政策、法規，不斷提高政治素養;2.遵守國家法律法規，遵守甲方依法制定的規章制度和工作紀律;3.服從甲方工作安排，認真履行崗位職責;4.熱愛保育工作，刻苦鉆研業務，積極投入保育事業，提高為兒童服務的能力;5.乙方發現甲方不履行合同，有權提出同甲方解除聘用合同。

三、聘用合同變更、終止、解除的條件(一)聘用合同確需變更的，雙方應協商一致，按程序變更合同。(二)聘用合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現，聘用合同即行終止。經雙方同意，可續簽聘用合同。

(三)乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:。

1、聘期內嚴重不履行合同的。

2、乙方不服從甲方工作安排。

3、乙方嚴重違反職業道德、失職、違法、違紀、不遵守幼兒園規章制度。

4、乙方工作隨便，不履行崗位職責，在幼兒園內外造成不良影響。

5、乙方技術能力不夠，無法勝任崗位工作。

6、乙方在工作期間因工作不盡責出現重大安全事故的。

四、甲乙雙方都應遵守本合同，不得擅自違約。如需中途終止合同，須經雙方協商解決。未經協商同意，違約一方應給對方賠償損失。如有爭議，由勞動部門仲裁。

五、本合同一式兩份。甲乙雙方各執一份，具有同等效力。

六、本合同未盡的其他事項，由雙方協商。

甲方：乙方：

身份證號：

家庭住址：

甲方代表簽章：聯系電話：

法人（負責人）：乙方（勞動者）：性別：出生年月：

居民身份證號碼：戶口所在地址：

常住地址：為確立勞動關系，明確雙方的權利和義務，根據《中華人民共和國勞動法》和國家及省、市有關規定，經雙方協商同意，簽訂本合同。

一、勞動合同期限。

（一）本合同有效期年，自年月日起至年月日止。

二、工作內容。

甲方根據需要安排乙方從事保育工作。乙方應勝任本職工作，并提高職業技能，完成工作任務。

三、勞動保護和勞動條件。

甲方應提供符合國家法律法規規定的勞動場所、設備、設施和必要的防護用品，保證乙方的人身安全和健康。

四、工作報酬。

（一）甲方應遵循按勞分配原則，實行同工同酬，并根據乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。工資為元/月，并于每月15日支付給乙方。

（二）乙方在國家規定的工作時間內要保質保量完成甲方安排的工作任務。

五、勞動紀律。

甲方按照國家的有關法律、法規制定相關的各項規章制度。乙方必須服從甲方制定的各項規章制度，維護甲方的聲譽。有下列情形之一為嚴重違反勞動紀律。

1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者財物的。

2、私下將生源介紹到其他單位的。

3、故意或者過失泄露本單位商業秘密的。

4、因乙方工作責任心不強或者缺乏必要的安全保健意識，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。

5、乙方因違反工作紀律或財務制度，給甲方造成經濟損失的。

6、其他違反甲方單位規章制度，情節嚴重，使甲方單位利益受損的。

六、勞動合同的變更、續訂和終止。

甲乙雙方經協商同意可以變更勞動合同的相關內容；勞動合同期滿或勞動合同終止條件出現，勞動合同即行終止。如經雙方協商同意，可以續訂勞動合同。

七、勞動合同的解除。

（一）經甲乙雙方協商一致勞動合同可以解除。任何一方中途解除勞動合同應提前一個月以書面形式通知對方，否則視為違約。

（二）乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，屬。

2、3兩種情況者不返還保證金；

1、嚴重違反勞動紀律或者甲方規章制度的；

2、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；

3、被依法追究刑事責任或被勞動教養的。

（三）有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應當提前通知乙方：

2、乙方不能勝任工作，經培訓或調整工作崗位仍不能勝任的；

3、勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經當事人雙方協商不能就變更勞動合同達成協議的。

（四）甲方符合裁員條件裁減人員的可以解除勞動合同。

（五）有下列情形之一的，乙方可隨時通知甲方解除勞動合同：

1、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；

2、甲方未按本合同約定支付勞動報酬或提供勞動條件的。

八、違反勞動合同的責任。

違約責任：若甲方違約，甲方將以乙方工資按月賠償乙方，若乙方違約，甲方將不發放工資。

九、本合同依法訂立，即具有法律約束力，雙方必須履行。

十、甲乙雙方因履行本合同發生爭議，任何一方有權向上級有關部門提起仲裁和訴訟。十。

一、本合同未盡事宜，按國家法律、法規和省、市有關規定執行。

十二、本合同一式二份，甲乙雙方各執一份。本合同代簽、涂改無效。

十三、甲、乙雙方需要約定的其他事項：

甲方：（蓋章）乙方（簽字）：

甲方（聘用單位）：金盆鎮中心幼兒園。

乙方（受聘教師）：

甲方根據教育、教學工作需要，聘請乙方為幼兒園小班保育員，雙方本著平等自愿，協商同意簽定本合同。

一、聘用合同期限：

本合同為有固定期的聘用合同，合同期從2013年8月30日起至2014年1月15日止。

二、甲方的權利與義務。

1．對乙方進行黨和國家的政策、教育法規、教育教學業務等培訓及輔導；2.甲方應每月按時支付工資。3.甲方應組織安排受聘人員積極參加上級相關部門組織的各類培訓、進修等活動。4．對乙方的工作進行考核、獎懲；5．制訂嚴格的規章制度規范乙方；6.甲方保證受聘人員享有同類人員同等的學習、民主管理、政治榮譽等權利。

三、乙方的權利與義務。

1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，并認真執行定期向園長做工作匯報。

2、服從工作安排發揚團隊精神，積極主動與各班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作。

3、對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心，隨時維護幼兒在園所內之健康安全及輔導幼兒之身心發展與個別差異。

4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替、手腦并用，確保幼兒戶外活動與游戲時間安全。

5、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長。

6、堅持教育原則、尊重幼兒積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、嚴格執行幼兒園的各項規章制度，上班期間不從事與工作無關的事。

8、乙方應遵守本園的工作時間，無特殊情況不得擅自離開工作崗位，不得隨意請假。有特殊情況的，全期最多請假次數不得超過兩次，每次不得超過一天。（特事特批，請假期間扣除當天的基本工資）。凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按礦工論處，扣發本月全勤獎。

9、極力保障幼兒在園安全，因工作失誤造成一般責任事故，如輕微磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況五次以上，扣發本月安全獎。

四、聘用合同的解除與終止。

（一）、聘用期間乙方觸犯法律經判刑、服刑的本合同將自行終止。

（二）、聘用期間乙方未經甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時間有沖突的工作，如有違反視作違約行為，合同解除。

（三）、由于自然因素或者社會因素而發生了雙方當事人無法預料或者雖可預料但無法防止的不可抗拒的情況，致使勞動合同無法履行時，勞動合同可以終止。

（四）、乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:。

1、聘期內嚴重不履行合同的。

2、乙方不服從甲方工作安排。

3、乙方嚴重違反教師職業道德規范、失職、違法、違紀、不遵守幼兒園規章制度。

4、乙方工作隨便，不履行崗位職責，在幼兒園內外造成不良影響。

5、乙方知識能力不夠，無法勝任崗位工作。

6、工作不負責，造成重大安全事故。

7、私自扣留、挪用、侵占甲方公物、財物的，私下將生源介紹到其他單位的。

（五）、乙方需提出解除合同時，應提前15天提出書面申請，否則將視違約行為，將扣除一個月工資。

五、工資待遇。

工資以月計算，達到標準班額的，按下列標準發放，每月基本工資600元，養老保險金300元，崗位津貼100元，全勤獎50元，如無重大安全事故獎50元，考核獎100元（另見考核方案）。

標準班額人數：小班25—30人，中班30—35人，大班30—35人。第一個月為試用期，試用期未滿解除合同的，不發放工資。

六、違反勞動合同的責任。

甲乙雙方違約不履行本合同，違約方賠償對方相應的一個月報酬。其他：

1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關規章制度執行。

2、甲、乙雙方在執行過程中，意見不能達到一致時，應首先通過協商解決。如無法協商，可請上級主管部門協商解決。

3、本合同一式二份，甲、乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力。甲方：乙方：

教師崗位聘任書。

甲方：聘用單位（章）法人代表(負責人):乙方：受聘教師（簽字）。

甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協商同意簽訂本合同。

期限為一年：自年月日至年月日。

一、教師職責：

4、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長；

5、做好家訪工作，保持經常與家長聯系，落實與家長雙向溝通；

6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰；

二、乙方任職期間，甲方對乙方在業務水平方面會進行定期或不定期的考核。

三、甲方在乙方聘任期間，會按時間規定發放工資，但如乙方提前毀約，甲方會對乙方一個月工資進行扣除。※本聘約從簽訂日起具有法律效力。

幼兒保育員師德承諾書（專業20篇）篇二十

為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業精神，做一名師德高尚，業務精良，作風過硬的人民教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和市教育局的有關規定，并作如下鄭重承諾：

1.忠誠黨和人民的教育事業，熱愛本職工作，遵守職業道德，不參與、不發表有悖于師德行為的活動和言行。

2.熱愛幼兒園，努力維護幼兒園社會聲譽，不做有損幼兒園聲譽的言行，發現不良傾向能及時制止或上報。

3.嚴格執行幼兒園規章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協作，互相關心，共創和諧校園。

4.全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，尊重個別差異，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。

6.工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

7.敬業愛崗，基于幼兒認真備課、實施教學計劃，養成觀察和反思的良好習慣，以科學嚴謹的工作態度全面提升保教質量。

8.尊重家長，認真聽取家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。

9.自覺執行依法施教，廉潔從教的`有關規定，不從事有償家教，不收受家長的禮品、禮金和禮卡，不參加家長的宴請。

10.嚴格執行教育收費規定，不為幼兒訂購規定以外的學習資料或圖書，不向幼兒推銷商品和利用職務謀取私利。

以上10條，請幼兒園、幼兒、家長、社會予以監督。

承諾人：

日期：