標語作為對外展示的窗口，可以代表一個單位或組織的形象和宣傳口號。在這里整理了一些創意十足的標語，它們通過獨特的設計和色彩，給人以強烈的視覺沖擊。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇一

下午半日活動計劃。

指導要點：

1、向保育老師了解幼兒的午休情況,特別是一些平時很遲睡、愛哭的幼兒。

2、根據天氣的變化引導幼兒合理穿著。

3、提醒幼兒起床時去小便，不能站在床鋪上穿衣服，做到保持安靜，坐在地墊上穿鞋子。

4、鼓勵幼兒要主動喝水，要喝一大杯的水，要排隊取水喝，不能開玩笑，不要擁擠。

指導要點：

1、點心前，先把椅子搬到桌子底下，再提醒幼兒把小手洗干凈，

2、引導幼兒在吃點心時應注意安靜，認真吃完自己的一份。

3、引導幼兒正確的坐姿，不能歪歪扭扭的，吃完點心和水果后才能離開座位，并記得擦嘴巴。

4、吃點心時做到不說話、不挑食，要愛惜食物，并提醒個別速度較慢的幼兒。

內容：結合運動會，引導幼兒進行花樣排球(原地單手排球、左右手拍球、轉圈拍球)指導要點：

1、排隊走樓梯時，做到安靜，一個跟著一個靠右走，手要扶著墻壁和欄桿。

2、要求幼兒在老師規定的地點活動，提醒個別幼兒不能亂跑。

3、不遵守游戲規則的幼兒進行個別指導。

4、體育游戲活動后，回班組織幼兒喝水。（要求幼兒去喝水時小花貓走路，先去小便，再輕拿杯子，排隊取水，裝完水的幼兒站在旁邊安靜的喝水。）。

指導要點：

1、提醒幼兒背書包，為幼兒整理衣物，檢查每一位幼兒的衣服和褲子是否臟、是否出汗濕透等，并幫助更換。

2、熱情接待家長，向個別家長交流個別幼兒的特殊情況，并請他們關注當日的“通知”

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇二

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇三

1、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

20xx年4月1號（星期五）

西山公園

保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同、保健員帶好藥品

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著班級集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿園服，以方便步行。

3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。

4、小朋友8：00鐘來園，8：30分從幼兒園出發，小小班可聽班主任安排集合地點。

9：00——9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50——10：40水果分享會，感受分享的快樂，10：40——10：00整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈，11：00活動結束，家長到西山公園廣場接幼兒回家吃飯，下午放假，全園教師回園做課題。

1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長，在活動時根據天氣情況及時增添孩子衣物等。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達幼兒園集合，核實活動細節。（小小班可班主任自定點集合）

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人（班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，同行，以防幼兒突發事情。

7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

水果分享會

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規定時間準時集合。

4、教師做好分享會組織活動教案及實施。

1、請家長攝下幼兒活動精彩瞬間，寫下感言。

2、請家長把自己幼兒活動照片及感言洗好，放班級展示風采。

附：園長：毛月清：xxxxx

安全負責人：周小芬：xxxxx

保健員：吳玲玲：xxxxxx

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇四

為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的`接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園中大班組特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春游活動。

4月20日（星期三）。

沿河路附近桃花園。

1、水、水果、相機。

2、返園后，請食堂協助準備蒲公英水。

活動領導小組：

組長：李園長。

副組長：王主任主任。

成員：各班班主任、隨行的老師。

安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9：10——準時出發。

9：10——10：10參觀小桃園，撿起地上的垃圾。

10：10——10：30幼兒喝水、表演節目。

10：40——準備返園，清點物品及人數。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇五

活動目：

活動時間：5月12日（星期四）。

活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演到科普天地、兒童樂園游戲。

活動準備：

1、校車3臺：8：20從幼兒園出發。

2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、返園后請食堂協助準備綠豆汁。

安全保障措施：

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品以防幼兒突發事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮準時出發準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服背好書包。

6、參觀。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇六

一、活動目標：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的'互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

二、活動準備：

1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容；（周一發放紙質方案）。

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學時接受現場登記）。

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；

三、活動安排：

1、活動時間：2018-*月-**日上午（周六）。

2、活動地點：xx新城公園（后面附路線圖）。

3、集中時間與地點：xx幼兒園門口，08:30集中，拼車前行。

4、活動策劃：xx班家委。

5、活動主持：劉xx媽媽。

協助人員：xx班家委。

6、參與人員：xx班小朋友及家長（邀請園領導）。

四、物品準備：

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

5、幼兒家長聯系電話通訊錄；

6、家長們有專業相機的可以帶上。

五、活動內容：

1、安全教育：

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地后，給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。

3、親子游戲：

（3）老狼老狼幾點鐘。

（4）彩虹傘。

4、瘋狂趣味拍照：

（1）請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）親子游戲結束后，各種趣味造型拍照；

（5）單人的照片上傳到q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發表演節目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示：

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

幼兒園春游活動方案，春游是很多小朋友們都很期待的一個春天的活動，是教師們為了讓幼兒自己親身體驗春天的到來，為了讓幼兒更加了解春天的一個活動，可以讓幼兒自己去尋找春天到來的痕跡，是一個很有教育意義的活動。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇七

尊敬的各位家長:。

您好!春天來了，帶來了歡笑，喚起了我們探索大自然的`好心情。為了讓孩子們更深切感受大自然的美以及親情帶來的快樂，我們小班年級將開展親子春游活動，具體的安排如下:。

一、活動時間:x月x日(星期六)上午9:00準時集合。

二、活動地點:xx公園(xx公園正門，靠近xx大道)。

三、活動流程:。

1、9:00到達xx公園正門，各班家長和孩子在本班老師處集合。

2、9:10各班拍攝集體照。

4、11:00自行游玩、分享自帶食物(自由活動)。

四、溫馨提示:。

1、著裝:孩子穿黃色長袖園服、運動鞋。家長也盡量穿上輕便的服裝，方便參與老師組織的游戲活動。

2、本次活動不包含午餐，家長可以自己帶食物(益于消化、不熱氣的)和垃圾袋(以保持環境的清潔)。

3、請家長對幼兒進行活動安全教育，提升幼兒自我保護能力。

4、請家長樹立時間觀念，準時集合，有特殊的情況請及時與本班老師聯系，自由活動前切忌獨自離隊。考慮到車位緊張，建議家長以小區為單位，自由組合開車一同前往。

5、如您同意參加本次親子活動，請您簽閱《xx幼兒園園外活動家長同意書》，并于周五之前上交班級老師處。

期待您和孩子一起度過美好的親子時光!

20**年x月x日。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇八

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受自然。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家放松心情，緊密家園關系增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容；（周一發放紙質方案）

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學時接受現場登記）

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；

1、活動時間：2-3-26日上午（周六）

2、活動地點：xx公園（后面附路線圖）

3、集合時間與地點：xx幼兒園門口，08:30集合。

4、活動策劃：xx班家委

5、活動主持：劉媽媽

協助人員：xx班家委

參與人員：xx班小朋友及家長（邀請園領導）

1、家長們給寶寶穿適合運動的衣服，準備更換的衣物。

2、跌打油、創口貼等處理意外小傷口的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4、寶寶的腳踏車、風箏、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

5、幼兒家長聯系電話通訊錄；

6、家長們有專業相機的可以帶上。

1、安全教育：

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地后，給老師和孩子們派發印有幼兒園字樣的小帽子，帶領孩子們進行游園參觀活動。

3、親子游戲：

（3）蘿卜蹲的游戲

4、趣味拍照：

（1）請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

（3）親子游戲結束后，各種趣味造型拍照；

（4）單人的照片上傳到微信群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發表演節目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

1、本次活動實施自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

2、每一位小朋友至少一名家長陪同；

3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴意見和建議。

需要準備的事項

準備校車

園所必須要選擇駕駛經驗豐富、技術熟練的司機。發車前必須檢查車輛性能是否正常，對車輛進行噴霧消毒，如果行駛到稍遠的地方要提前加足油，規劃好安全、便捷的行車路線。

人員安排

為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，活動總指揮和各班的分管教師，要準時到崗到位；應急小組成員要準備好應急物品，預防突發事件；各組分工明確，職責到位。

出游地點選擇

幼兒春游宜選擇近郊公園、農莊或者有教育意義的景點等。且路途要比較平坦的，不要選擇山區公路出行，因為幼兒乘坐交通工具時不宜急轉彎、急剎車。車程應該控制在一小時之內的目的地。公園或農莊必須要有完善的安全設施，主要是水塘或湖泊要有圍欄、農莊的動物必須是圈養的等。

衣物準備

孩子在活動過程中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，吹冷風后很容易引起感冒。因此，老師應該提前告知家長為幼兒隨身攜帶一些干毛巾或內衣，以便及時地幫孩子擦干身上的汗水或更換衣服。還要告知家長為幼兒換上大小適宜而且適合運動的鞋子。

食物準備

春游時，家長一般會為孩子準備一些食物和零食。某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時一不小心就會噎住。建議可以適當準備幾瓶水、適量的小面包或糕點、味道鮮美的小水果。

藥品準備

春游期間，孩子情緒比較高漲，小的碰傷是難免的。因此，家長或老師在孩子們春游時一定要記得帶上幾瓶云南白藥、創可貼之類的外傷外敷藥品。同時，如果孩子本身有一些身體不舒服的癥狀，一定要記得預先根據醫囑，帶一些對癥下藥的常用藥。

其他裝備

春暖花開，到處一片生機勃勃的景象，老師們一定忍不住想記錄下這美好的瞬間吧，所以出行相機是必備的，給班上孩子們拍些美美的照片，或者準備一些畫板和彩筆讓小朋友對春天的美好景色進行作畫，活動后吧照片和小朋友的畫作貼在教室的展示墻上，既美觀又有意義，同時也是環創的一種。如果有場地，可以準備些玩具裝備，比如風箏、足球等，組織幼兒玩游戲、放風箏、踢足球。互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生之間、同學之間聯系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

此外，戶外環保桌布也要帶一些，鋪在草地上方便幼兒休息和就餐。準備一些方便袋和紙巾等日用品，把吃剩的東西或垃圾裝進袋里，培養幼兒環保意識，走之前一定要記得把垃圾袋帶走哦！

安全教育以及知識教育

1、出行前，老師要對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。家長也要叮囑孩子在旅途要注意安全，不要隨意走散，不要玩一些躲藏的游戲 帶隊的老師要注意觀察活動場地的周圍環境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。

2、春游中，很多動物或植物以及人文景觀，小朋友可能是初次見到，老師此時可以對孩子進行相關的知識拓展，為幼兒講述動植物的名稱、類型、生長環境，還有景觀的特征，培養他們觀察、分析事物的能力，在今后的教學中更好地引導孩子。春游還可以培養孩子們團結協作、互幫互助的精神，幫助孩子們增進友誼，樹立孩子的集體觀。提醒孩子注意愛護花草，保護大自然，建立人與自然和諧共處的友好關系。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇九

2、培養幼兒的表演欲望和自信心，培養做文明觀眾意識。

3、幼兒自由結組，合作表演。

1、舞臺表演的場景布置：房子、樹、小花小草、氣球、彩色燈籠等。

2、幼兒表演用的演出的衣服、少數民族的服裝，道具（各種打擊樂器、紅綢帶、頭飾、鋼琴）若干。

3、幼兒表演用用到的磁帶錄音（圓圈舞、好朋友、我愛、藏族舞曲兔子舞曲等）。

4、事先排練好的兩位小主持人。

重點：通過豐富的形式激發幼兒的表演欲望和同伴合作的精神。

難點：幼兒能在舞臺上用自然的表情、語氣語調、動作大膽表演。并會初步評價節目。

（二）裝扮準備：請你和好朋友一起商量自己表演的節目，穿什么服裝最漂亮，帶什么樣的頭飾最合適，讓我們一起打扮起來吧！

（三）觀看演出：

主持人：

今天的大舞臺真熱鬧，小朋友們真快樂，今天我們在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。

（節目開始表演，每個節目由主持人報幕。）

（四）老師指導

1、節目“圓圈舞”后請小觀眾也來加入。

t：這么漂亮的舞蹈，誰想來和小演員一起跳？

2、節目“我愛”后請幼兒都來做游客，拿照相機為幼兒拍照留念。

t：小朋友們，唱的真好，我們到北京去旅游，站在前擺一個好看的造型，我來為你們拍張照片吧！

3、節目“好朋友”后讓幼兒自由結伴，找到好朋友，進行“好朋友的”的音樂游戲。

t：我們也去找好朋友玩游戲怎么樣？

4、節目“鋼琴演奏”后請小觀眾來評價。

t：他彈的好聽嗎？你覺得怎么樣？誰想來說說？

5、節目“兔子舞”請全體幼兒當小演員進行表演兔子舞。

t，看誰跳的最像小兔子、小鴨子、小企鵝？

附：節目單

1、節奏樂：大中國（大二）

2、舞蹈：圓圈舞（大一）

3、歌表演：我愛（大三）

4、歌表演：好朋友（大五）

5、舞蹈：藏族舞（大四）

6、鋼琴表演：蝴蝶花（大二）

7、韻律操表演：兔子舞（全體）

這次活動是開學以來豐富多彩的主題活動中幼兒音樂的一個縮影，幼兒通過與同伴一起合作協商在舞臺上用歌唱、舞蹈、節奏樂器演奏等多種形式大膽表現，培養了孩子們的自主意識，不同班級的幼兒在這種多樣感受的活動過程中，不知不覺地感受了不同的音樂作品，孩子們一直高興地用心的聽、看、并情不自禁地跟著學唱，自覺地投入到活動之中，在這種熱鬧的環境中，孩子之間產生了“愛祖國”的情感，這正是這次活動的亮點。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇十

布置環境“美麗的風箏“。

二、基本活動。

1、組織幼兒觀察各種風箏的特點。

引導幼兒說出，風箏的結構基本上是由竹條和各種絲綢、布、線制作成的。

2、了解風箏的制作步奏，提高幼兒動手能力。

教師示范制作風箏的步奏，幼兒嘗試制作風箏。

展示幼兒作品，引導幼兒相互交流自己制作過程，體驗成功的快樂。

3、布置環境“美麗的風箏”

三、社會實踐活動。

1、乘車到汾河公園，家長在公園門口等候。

2、與幼兒進行社會實踐互動游戲“我知道的風箏”。

3、向幼兒及家長提出活動要求，請家長與幼兒一起觀察各種風箏的外型特點，在活動過程中注意幼兒的安全。并提醒家長活動結束時間及集合時間。

四、延伸活動。

主題繪畫“我最喜歡的風箏”

活動小結：

1、促進幼兒全面、和諧的發展。

社會實踐活動“美麗的風箏”在家長和幼兒的歡歌笑語中圓滿結束了。通過此次活動，不僅是幼兒開闊了視野，增長了許多社會經驗，在活動過程中，孩子們始終以活動主體參與每一個環節，使幼兒的探索欲望、合作能力、人際交往以及對事情安排的.有續性都得到了發展。

2、提高家園合作意識，使幼兒園工作順利進行得到更大的保障。

通過此次活動，是家長進一步了解幼兒園的工作，并對此項活動表示了極大的肯定，與此同時還進一步提出一些更加合理的建議，從而主動發揮了主人翁意識，是我園工作更加完美和人性化。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇十一

今天，我們按照幼兒園的活動計劃組織孩子到戚城公園進行春游活動，在這個溫暖和煦的下午我們排著長長的隊伍走出了幼兒園。

這次的春游活動顯得特別的熱鬧與開心，雖然孩子。

年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見孩子們要比我們想象的堅強。我們年級組老師都感到孩子們今天玩的很開心，活動中由趙園長和王主任帶領，各班的老師比較負責，特別是對于幼兒的安全教育體現的還是比較好，孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進行的，而且也沒有出現孩子走丟等情況，而且清點人數也比較積極。

這次的春游活動顯得特別的熱鬧與開心，雖然孩子年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見孩子們要比我們想象的堅強。我們年級組老師都感到孩子們今天玩的很開心，活動中由趙園長和王主任帶領，各班的老師比較負責，特別是對于幼兒的安全教育體現的還是比較好，孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進行的，而且也沒有出現孩子走丟等情況，而且清點人數也比較積極。

草地上午點及游園活動進行的也是比較順利的，孩子們在草地上進行午點是多么的放松，每個孩子小臉上都洋溢著幸福的微笑，點心結束每個班級都沒留下一片垃圾，可見孩子們良好的行為習慣在老師的引領下已逐步養成。游園環節有的是兩個班結伴，有的是一個班獨往，帶領孩子們賞牡丹、看恐龍造型、看郁金香花展等等，孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，從遠處看像是一幅美麗的畫面，我們和孩子一樣感到無比的幸福!

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇十二

各位家長：

你們好！本周三(20xx.4.9)我園組織春游活動，本次活動將前往“快樂運動館”。請家長在周三上午8:15之前務必將幼兒送至幼兒園，8:30分我們將發車，預計下午2:30回到學校。

本次活動學校將為每位幼兒配備一瓶礦泉水、2包小餅干、2只生梨，請家長為幼兒準備大小合適的書包，適量加帶些安全、便于攜帶的零食，以及紙巾、一次性桌布、裝垃圾的塑料袋等環保衛生用品。

如有個別需要幫助的幼兒，家長可與本班班主任及時聯系，謝謝配合!

快樂運動館

20xx年4月9日(周三)

小、中、大班的全體幼兒

快樂運動館是一個全新的跨界組合，融合了運動、教育、娛樂、文化四大產業，誕生了國內首家以“讓孩子愛上運動，讓孩子快樂運動!”為使命的兒童運動主題場館。將體育運動化，將運動游戲化，將游戲娛樂化，通過輪滑、拳擊、三大球、迷你現代軍事九項等23種運動游戲，涵蓋了教育部3-13歲兒童“走”、“跑”、“跳”、“鉆”、“爬”、“攀登”、“平衡”、“投擲”八大動作發展。同時以文化為載體，創建與上海國際大都市相匹配的兒童國際快樂運動社區，為孩子們搭建一個充滿笑聲的運動場所，構建一個快樂創意運動的平臺合賽制，填補了兒童教育及體育領域的空白。

1.上午8：15前到園，8：30上車出發。

2.每車有一名導游為幼兒及老師介紹運動館。

3.由導游、老師帶領幼兒進行運動游戲，特別提醒幼兒要注意安全。

4.教師可以向幼兒提出游玩的要求以及問題，請幼兒帶著問題進行實踐活動。

如：你參加了哪些運動項目?你最喜歡哪個運動項目?

你覺得今天有什么收獲?

如果你在運動館內遇到了困哪，應該怎么辦?

5.下午2：00在“快樂運動館”的正門集合返程。

x幼兒園

20xx年4月

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇十三

親愛的爸爸媽媽:

幼兒園將于4月18日(周五)舉行"走進野生動物園"幼兒春游活動，以下是親愛的爸爸媽媽:

幼兒園將于4月18日(周五)舉行"走進野生動物園"幼兒春游活動，以下是相關事宜和注意事項，請您大力配合:

1.活動地點:xx野生動物園。

2.活動費用為:130.00元/對(親子1+1);每增加一個成人加收70.00元，增加一個兒童加收65.00元。此費用包含大交通、路橋費、旅行社責任險、意外傷害險、導服費、服務費，保證幼兒、家長每人一座，不超員。

3.孩子們8:30從幼兒園出發，請8:00到園做好相應準備。活動當天幼兒不在幼兒園吃早餐，不計考勤。

4.請給孩子穿合適的衣服和軟底跟腳的鞋子，帶太陽帽，背雙肩包，帶午餐。

5.活動前對孩子進行外出的安全教育:親近動物的同時，注意衛生保健與安全自我保護。

6.活動結束后，請根據老師的要求，與孩子一起表征活動的過程和收獲。

7.外出客車要停在幼兒園門口至江蘇路的側方車道，為了幼兒上下車的方便、安全，請各位家長明早不要將私家車停在此路段。

未盡事宜，請與班級教師聯系。祝您與孩子春游愉快!

xx市xx幼兒園

20xx.4.15

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇十四

從幼兒自身的角度出發，幼兒對于大自然是充滿好奇的，他們渴望與大自然接觸，渴望去看看農作物的生活環境，渴望去農田里去看看、挖挖、采采等，所以我們組織幼兒去茶山村采茶，讓幼兒看看鄉村的自然景象，讓幼兒親身體驗一下。

一、孩子們的準備工作，不再是成人的專利。

當我們說要去春游，孩子們就開始議論要準備什么些什么。首先想到的是要準備食品，當有些小朋友要帶什么、什么東西時，馬上就有幼兒提醒：“不要帶太多，要不然就太重了，會走不動的!”還有的說，我們要帶礦泉水，飲料不會解渴的。第二個想到的是我們去采茶要準備的東西，有的幼兒說，帶一個籃子;有的說帶一個盒子，還有的說帶一個塑料袋。經過孩子們的討論，我們決定帶塑料袋，因為它方便。天氣那么熱，我們該怎么辦呢?胡敏依說道。有的孩子說，帶一頂太陽帽;有的說衣服穿得少點，穿兩件就行了;還有的說帶一些防暑藥品。應源源說：“老師我能不能帶上照相機啊，我想把我看到的拍下來。”恩，這個是好注意。這下子，許多幼兒紛紛舉手說，我也要帶照相機。俞莊風說：“我們還可以來個攝影比賽呢!”

二、拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

我們的孩子在大自然的擁抱中，覺得一切都是那么好奇、那么有趣，任何事物都能引起他們的興趣，使他們迫切地希望走進這里，了解這里。例如：小朋友看到一片田地，就馬上問道：“老師這是什么?”葛子磊說：“這是土豆，我爺爺的田里有的`，我看到過的”。薛晴悅：“啊，這是土豆，我還從來沒有看到過”。陳楠：“對呀，土豆就是我們平常吃的署片。”

“啊，蟲，好大的蟲!”成睿大聲叫道。什么，什么，在哪里，孩子們紛紛嚷著。“在這里呢。”“這是百腳蟲，有什么好怕的。”“看，這百腳蟲還卷起來呢。”“這個百腳蟲那么小，又不會咬我們，不用怕的。”“是啊，我們才不怕呢。”

我們一步一步地走，孩子們發現了許多的新鮮事物。他們一次一次的談話，都說明他們在成長。

去采茶就必須經過田埂才能到茶園，所以幼兒要走一段比較難走的田埂。那田埂很窄，在田埂旁邊還有被稻草遮蓋的水溝、獨木橋等。這對一向在平坦路上走慣的幼兒來說是一種挑戰。在走的過程中，一些平時比較膽小的幼兒反而安全無事，而膽大的幼兒則不甚滑進了了水溝。原因呢?膽小的幼兒往往顯得小心翼翼，注意力集中;而膽子較大的幼兒往往以跑代走，所以易出意外。在走田埂的時候，有一個小朋友腳踩空，滑進水坑，還有一個幼兒滑進獨木橋。后來，還需要其他的同伴的幫助才能爬上來。但他們沒有哭，出乎意料的是他們還笑了，他們笑著說，我看看是路，怎么掉下去了呢?現在變成泥人了!呵呵……看著他們可愛的模樣，作為我們怎么不感嘆呢?他們正因為太喜歡與大自然接觸，所以摔一跤、跌一下、滿身是泥也是無所謂。可見這對兩種不同類型的幼兒都是一種鍛煉，對培養勇敢、自信的品質也是一種磨練。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇十五

這周星期五，我參加了學校組織的“感受春天”的春游活動。

這天，我們出發了，孩子們都歡呼雀躍、興奮不已。我們穿著整整齊齊的園服，落落大方，就像兄弟姐似的，準備向嶂山公園出發。在車上，我看見很多美麗的景物，大家時時會發出造贊嘆的聲音----“太美了！太美了！”一路上，我們唱著歌、玩著游戲，開心極了。

不知不覺，我們來到嶂山公園，這里可大了，里面種了許多品種的植物。看到了春天那綠綠的樹枝和嫩嫩的青草，孩子們摸著大炮，駕駛飛機高興極了。班主任老師帶著我們參觀梨花園，這個園里長滿了梨花樹，它們長得枝繁葉茂，花開的又大又漂亮，很多幼兒觀看。參觀完，我們來到梨花樹下的一片青草地，孩子們把自己帶的零食拿出來分享。吃完以后大家都在這里玩耍。有的在跑來跑去，弄得滿頭大汗。有的圍成一個大圈，在玩丟手絹。還有的在找小動物蝸牛，準備把它帶回去養殖，看看蝸牛到底喜歡吃什么等等。

陽光燦爛的中午到了，我們離開梨花園，這時我們的肚子都餓得咕咕叫，然后便來到吃飯的地方。今天的飯菜挺豐富的，有雞腿，有面包，有鴨蛋等。吃飽飯后，我們去下一站——菩提寺。

一路上，我們邊欣賞著路邊的植物，一邊聽著班主任老師的詳細講解。孩子們經歷了爬坡，上坡下坡等等。終于在孩子們精疲力盡的時候我們看到了菩提寺的大門。我們在老師的帶領下留下了我們的美好時刻。下午我們來到園博園，我們迎著春天的氣息，走在小路上，聞著花兒的芳香。不久，我們就要離開了。臨走前我們照了許多張相作為留念，便依依不舍地上了車，踏上回去的路程。回來的路上我感到深有感觸的`說今天的活動非常的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春的美麗，促進孩子語言上的交流，老師在組織活動過程中細致周到，在游覽過程中注意協調家長資源，采取帶幫的形式照顧了幼兒，使整個集體活動快樂進行。老師在活動中引導幼兒去發現昆蟲世界的精彩，而不是走馬觀花，注重孩子的知識積累。這次春游活動促進了孩子的交往能力，增加了孩子的生活實踐經驗，孩子們還用自己的方式記錄自己見到所見所聞，活動后家長也積極配合督促孩子記錄，這次春游活動開展得豐富而有意義！

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇十六

1、結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。

2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。

（一進活動室。孩子們可能沒料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點緊張。孩子們表現出少有的拘謹，沒有人主動提問或表達自己的觀點。）。

二、討論制定小朋友自己的春游計劃書。

（“好！”孩子們快樂地呼應。）。

（帶些好吃的”“帶照相機”……孩子們的眼睛開始發亮了。這是他們喜歡的話題。）。

（孩子們的話匣子被慢慢地打開了，一張張小臉開始興奮起來！伊伊一說到吃的.就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認為必須要帶的東西：有人已經不滿意了。急著要發表自己的觀點。）。

4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的可是我估計做起來有點難。看來一個人做不大可能，幾個人一起做最好呢？怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個小組）。

（制定用品計劃的孩子只有3個。他們馬上開始了求助：“誰來幫幫我們？”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表揚后。又有兩個孩子調整了自己的計劃。主動表示愿意去幫助他們共同制定用品計劃。）。

5、制作計劃書。

（1）觀察幼兒分工情況：誰記錄？誰交流？

（2）鼓勵幼兒去采訪別的朋友或者老師。

（3）提醒幼兒有什么困難可以請老師幫忙。

（4）可以用各種方式進行記錄：大家一起為計劃書出主意。

（食品計劃小組產生了很多爭執：帶了飲料要不要帶水？要不要帶qq糖？大家七嘴八舌，每個人都有自己的觀點。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下。記錄員就開始認真詢問每個人的觀點。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問：那么多吃的，垃圾怎么辦？要不要帶個垃圾桶？其他小朋友認為這應該是用品小組制定的內容。于是老師幫助他們去告知用品計劃小組。用品計劃小組已經商量帶了很多東西，老師帶來的建議他們欣然接受。不過他們認為帶個垃圾袋更方便一點。看他們準備的東西實在太多。我問：旅游的時候。你們認為是東西越多越好呢，還是稍微少一點好？沒想到他們都回答是多一點好，正好可以用來減肥！我想還是讓他們自己去決定吧！我離開了這組，去看規則計劃小組。他們的分工與討論井然有序。我問了幾個沉默寡言的孩子’：哪些規則是你想出來的？意外的是每個孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看！）。

三、交流分享。

每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內容，其他幼兒可以補充或提問。

（這個時候其實已經不需要老師組織了。孩子們與剛進來時的緊張與拘謹判若兩人。有的孩子針對介紹和記錄的內容主動提問，立刻就有人自動站起來進行補充或解釋。孩子們努力嘗試去說服別人。一開始很多孩子由于求全心理對記錄得美不美，好看不好看提出很多要求，在老師表示時間少，這些可以原諒之后。大家都能認同與接受。他們開始對記錄內容的合理與否紛紛表達自己的觀點。對于一些原先有分歧的地方，經過小朋友的合理解釋。大家都能心悅誠服地接受。

對于又帶水又帶飲料這一問題孩子們展開了討論：記錄小組一致認為。可以讓爸爸媽媽喝水。我們喝飲料呀！宣宣歪著腦袋說：那爸爸媽媽會不會覺得我們很小氣呀？于是我們派出代表當場采訪了宣宣的媽媽。

孩子們又針對食品計劃小組記錄的要帶椰子開始質疑：有必要帶嗎？到哪去買？顧婧解釋說椰子很好吃，我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了，他們開始討論還有哪些地方也很好玩。老師立刻接住這個話題并告訴他們：海南島確實很好玩。我們中國還有好多好玩的地方、美麗的地方，老師希望大家長大之后能走遍中國。走遍全世界。）。

細心的孩子還為爸爸們特意制定了一條規則：禁止吸煙！對于其他一些共同制定出來的規則，孩子們也表示均能接受。）。

在活動結束到旅游之前，我們的計劃表前時時會有孩子在發表自己的高見。計劃表上有時會打上一個小問號。過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地接納與調整，計劃也在不斷地完善。家長有時也會為我們提供一些建議。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇十七

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中不足的是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定范圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由于時間等因素，盡管準備較為充分，但并沒有按原定計劃進行。在春游活動結束后，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二．衛生方面。

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔。

在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以后這種親子活動能夠多舉行。

幼兒園春游活動幼兒園春游標語范文（18篇）篇十八

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊眼界，增強孩子的團隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的'美。

二、活動地點：森林公園。

三、活動人物：小四班幼兒、家長及教師。

四、活動時間：周四（4月10日）8:00——10:30。

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理與監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識與自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發。

4、全體幼兒統一穿著園服，運動鞋，方便活動。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、集合：讓家長帶領孩子在“森林公園”的正門集合，教師清點人數。

2、教師帶領家長與幼兒到活動集中地，整理包裹裝備。

3、游戲活動：

（1）親子游戲：袋鼠媽媽。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。

（2）親子游戲：小腳踩大腳。

玩法：每個家庭由一名家長與一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長與幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

4、集體活動：放風箏比賽。

5、集合合影留念。

6、活動結束，解散。

教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，并注意安全回家。