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學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)

時間:2025-05-07 作者:雁落霞

應急預案是在面對突發(fā)事件或緊急情況時,為了保障人員安全和財產利益而事先制定的一系列措施和步驟。如果您對自己的應急預案有所疑問,不妨參考一下以下范文,或許能夠給您一些啟示。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇一

為確保我校師生遇觸電事故發(fā)生以后,能迅速有效地開展搶救工作,最大限度地降低師生生命安全風險,特制定本預案。

學校成立應急響應指揮部,負責指揮及協(xié)調工作。

組長:劉志昌。

副組長:

成員:

具體分工如下:。

(一)齊華濤負責現場,其任務是了解掌握事故情況,組織現場搶救指揮;

(二)丁成文負責聯(lián)絡,其任務是根據指揮部命令,及時布置現場搶救,保持與當地醫(yī)院、教育部門等的溝通。

(三)陳國華負責維持現場秩序、做好當事人、周圍師生的問訊記錄;

(四)寧尚新負責妥善處理好善后工作,按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯(lián)系。

(二)將受傷人員立即脫離危險地方,組織人員進行搶救;

(四)即向所屬應急搶險領導小組匯報事故發(fā)生情況并尋求支持;

(五)維護學校秩序,嚴密保護事故現場。

常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

醫(yī)院搶救中心:120匪警:110火警:119。

有關負責人電話:

(一)在未脫離電源時,切不可用手去拉觸電者;

(三)注意保護好事故現場,便于調查分析事故原因;

(四)心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行(包括送醫(yī)院的途中)不能隨便放棄。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇二

為保證學校教育教學工作的正常開展,確保教學用電的暢通,減小觸電的影響,有效搶救觸電者,制定如下應急預案:

一、若發(fā)生觸電后,在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電,并報告學校安全工作領導小組。

二、領導小組接到報告后,立即組織醫(yī)務室人員到現場進行搶救,并安排找車,以備使用。

三、若電源控制較遠,可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路,然后再切斷電源,拉開電線。

注意:以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門,采用相應的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。

四、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。。

五、當傷員脫離電源后,應立即檢查傷員全身情況,特別是呼吸和心跳,發(fā)現呼吸,心跳停止時,應立即就地搶救。

六、醫(yī)務人員到達前的現場搶救方法:

1、觸電者神智清醒,讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。

3、觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。

4、處理電擊傷時,應注意有無其它損傷,如有外傷,灼傷應同時處理。

注意:現場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。

七、實施了急救措施后,立即送往專業(yè)醫(yī)院進行治療。

八、觸電事故發(fā)生后,單位應立即在現場設置警戒線,維護搶救現場的正常秩序,警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現場赴醫(yī)院救治,事故調查和排險搶修工作完畢,現場已無事故隱患時,方可解除。

九、領導小組進行事故調查,責任分析,并形成調查報告上報上級教育行政部門。

十、總結經驗教訓,通過國旗下的講話、有線廣播會、班會、例會等各種形式,教育師生,安全用電。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇三

為了降低火災事故發(fā)生時,對公司造成的不良影響,保證人員生命、財產安全和減少經濟損失,依據《中華人民共和國安全生產法》及國務院第393號令之要求,結合公司的實際情況,特制定本應急救援預案。

適用于場內所有可能發(fā)生的觸電事故。

總指揮:

副總指揮:

通信組:行政部、品管部。

引導組:倉儲部。

搶救組:四氫車間、糠醇車間、維修車間。

救護組:經營部、行政部。

善后處理組:企管部。

1.總指揮:(事前)審批“應急救助預案”,保證訓練計劃的實施與完成;(事中)指揮全面救助工作;(事后)組織有關人員協(xié)助上級部門對事故進行調查,取證。

2.副總指揮:(事前)組織編制“應急救援預案”;(事中)協(xié)助總指揮保證“應急救援預案”的順利進行;(事后)協(xié)助總指揮配合上級部門,對事故進行調查,取證,并寫出內部調查、總結報告。

3.通信組:(事中)負責事故發(fā)生期間的通信聯(lián)絡工作,安排有關人員詳細記錄領導的指示及與有關部門、人員聯(lián)絡的情況。

4.引導組:安排有關人員在主要路口,引導專業(yè)救援車輛及人員,使其順利到達事故現常。

5.救護組:(事中)按總指揮的要求,指揮有關人員對事故現場傷亡進行救助,及時護送傷者到附近醫(yī)院進行治療。在專業(yè)救護人員到來后,按其要求協(xié)助傷、亡者進行救助。

6.善后處理組:在事故處理過程中,協(xié)助上級主管部門負責對傷亡者家屬進行安撫和理賠工作。

1.小規(guī)模觸電事故:沒有施工人員遇險,不能發(fā)生二次觸電事故。

2.中等規(guī)模觸電事故:遇險人數二人以上,不能發(fā)生二次觸電事故。

3.大規(guī)模觸電事故:施工人員遇險人數二人以上,有二次觸電的可能。

1.觸電事故發(fā)生后,由維護電工立即切斷電源,防止搶險過程中發(fā)生二次觸電事故。

2.小規(guī)模觸電事故,由項目部報急救中心或直接將遇險者送往醫(yī)院搶救。

3.中等以上觸電事故,在項目部組織搶險的同時,立即上報公司安全部。

1.事故發(fā)生時,如總指揮不在現場,在總指揮返回前,由副總指揮代替總指揮主持滅火工作。如果個別小組長不在現場,在組長返回前,按組員排列順序,由本組成員代替組長組織滅火工作。

2.生產部任何管理人員有責任在接到火警報告后,在第一時間通知總指揮、安全員及通訊組成員。

3.觸電事故發(fā)生后,現場的綜合部有關人員立即趕赴事故現場,判斷坍塌規(guī)模、制定搶救方案、組織人員搶險。

4.屬于小規(guī)模觸電事故綜合部可自行進行搶險。

6.通訊組工作程序:

6.1立即通知項目部相關人員到達事故現常。

6.2立即報告公司安全部。

6.3如事故中有人受傷較重,通訊組長應立即向市急救中心報警。

7.引導組工作程序:

7.1引導組長在項目部辦公負責引導工作,并準備接受總指揮交給的新任務。

8.救護組工作程序:

8.1救護組長負責將救火現場的傷員情況及時通知總指揮。

8.2救護組成員負責對輕傷員的傷口進行簡單包扎及對重傷員的看護,并及時轉交救護醫(yī)生。

9.善后處理組工作程序:

9.1立即了解遇險人數、家庭、傷亡等情況并及時登記。

9.2安排人員照顧被搶救的遇險人員,安撫遇險人員家屬的情緒。

9.3通知遇險人員家屬,協(xié)助政府有關部門,公司,按國家有關規(guī)定處理遇險人員善后事宜。

10.其他要求:

10.1觸電事故發(fā)生后,本預案組織機構中各小組應同時啟動救助工作程序。

10.2總指揮在接到報告后,必須親臨現場指揮,協(xié)調搶險、救援工作。

10.3組織機構全體人員必須通力合作、全力以赴,玩忽職守者將由政府有關部門追究其法律責任。

10.4由項目經理安排有關人員調查事故原因,按“四不放過”原則進行處理,并將結果上報公司安全部。

xxxxxxxxxx。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇四

(一)要對廣大教師、學生要加強防觸電知識的宣傳教育。

(二)可能發(fā)生觸電事故的主要原因:

1、人體接觸到的`設備意外帶電。

2、帶電作業(yè),違規(guī)操作。

3、絕緣保護失效。

4、電氣設備不合格。

5、非電工無證操作。

6、高壓電放電觸電。

1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設備等。

2、要做到持證上崗,不要違規(guī)操作。

3、遠離高壓電線。

4、絕緣工具、絕緣服裝嚴禁超期使用,并在使用前要認真檢查。

5、不帶電作業(yè)。

6、對不安全電器嚴禁使用。

組員:尹力,負責切斷電源;。

孟憲花,負責組織現場醫(yī)務人員對受傷人員及時進行搶救;。

王鵬,負責組織相關人員維護事故現場的紀律;張洪華,負責及時向市教育局報告;。

高永來及相關領導、班主任負責協(xié)助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。

(二)觸電急救辦法:

1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源,未斷電前不可直接與觸電者接觸。

2、發(fā)現有人觸電除及時采取救助措施外,要及時向學校“防觸電工作領導小組”報告,立即啟動“觸電應急預案”。

3、觸電者未失去知覺時,應放在空氣流通,溫暖處休息。

4、觸電者已失去知覺,但呼吸和脈搏均未停止時,應放在平坦通風處,溫解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使其發(fā)熱。

5、觸電者已失去知覺呼吸困難時,應立即進行人工呼吸,人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻擋氣流。

6、觸電者呼吸和心跳均已停止時,可能是假死,應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救護。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇五

夏季到了,師生用電量增加,為了保證學師生用電安全,我校定于20xx年6月18日下午,進行防觸電應急演練演練,為了達到演練的預期目的,現制定以下演練預案:

機構及職責:

組長:楊懷印(總指揮)。

副組長:韓燕妮(副指揮)。

成員:朱桂強及班主任。

(負責培訓、指揮學生進行演練);

李秀華。

負責指揮全體工作人員處理事故,并及時向教育局報告;

張愛友。

負責同醫(yī)院、急救中心等部門及時取得聯(lián)系并組織車輛搶救傷員;

張成堯。

負責切斷電源;

孟春青。

金紅君。

配合各班主任負責組織現場醫(yī)務人員對受傷人員及時進行搶救;

相關領導、班主任負責協(xié)助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。

1、教師對學生要加強防觸電知識的宣傳教育。

2、教師對學生講解可能發(fā)生觸電事故的主要原因:

(1)人體接觸到的設備意外帶電。

(2)帶電作業(yè),違規(guī)操作。

(3)絕緣保護失效。

(4)電氣設備不合格。

(5)高壓電放電觸電。

(二)教師對學生講解預防觸電措施:

1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設備等。

2、在沒有監(jiān)護人在場時,不要獨自使用比較危險的電器。

3、遠離高壓電線。

4、對不安全電器嚴禁使用。

(三)觸電急救辦法:

1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源,未斷電前不可直接與觸電者接觸,如果觸電著身上仍接觸著電線,千萬不能用手直接去拉觸電著或者去扯開電線,要用比較干燥的木桿挑走觸電者身上的電線。

2、發(fā)現有人觸電除及時采取救助措施外,要及時向學校“防觸電工作領導小組”報告,立即啟動“觸電應急預案”。

3、觸電者未失去知覺時,應放在空氣流通,溫暖處休息。

4、觸電者已失去知覺,但呼吸和脈搏均未停止時,應放在平坦通風處,溫解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使其發(fā)熱。

5、觸電者已失去知覺呼吸困難時,應立即進行人工呼吸,人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻擋氣流。

6、觸電者呼吸和心跳均已停止時,可能是假死,應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救。

1、各班班主任在演練前,要按學校要求,認真準備,熟悉預案規(guī)范操作。

2、明確職責,認真對待,全心全意完成演練活動,用實際行動確保孩子們的安全、健康。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇六

為提高項目部應對緊急情況的能力,有效處置突發(fā)事故,消除施工過程中觸電的危害,工人、管理人員能迅速、有序、正確的應對特殊情況,建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系,檢驗各應急部門的實戰(zhàn)效果,組織開展了項目部觸電事故應急救援演練。現將觸電事故演練結果報告如下:

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系,形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng),全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練,檢驗項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性,提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力,不斷提高項目部應急救援工作總體水平,切實保障項目部員工生命財產安全。

xxxx年x月x日xxxx-xxxx xxxx現場。

項目部人員

xxxx年x月x日上午xxxx,xxxx工程現場管理人員手觸到電源線破損處觸電倒地昏迷。現場工人發(fā)現后立即呼喊,隨后xxxx立即斷電,現場指揮員xxxx立即組織人員施救;經過心臟復蘇等措施接近10min的急救,觸電人員xxxx終于蘇醒,脫離危險,并被送往xxxx市人民醫(yī)院接受進一步觀察治療。現場針對本次事故進行現場安全教育總結會。

演練詳細過程:

xxxx時,項目部管理人員沈某現場發(fā)生觸電事故;

xxxx時,應急救援車接到通知準備趕往事故現場;

xxxx時,鋼筋加工場人員向應急總指揮報告;

xxxx時,應急救援車趕到現場立即安排人員將傷著抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療;

xxxx時,演練結束。

演練結束后評估組成員和有關參演人員在現場召開了總結會,會議對整個演練過程和參演人員進行了整體評價。

評估認為:

1、本次演練達到了計劃的預期效果,提高了各單位的應急能力;

3、整個演練行動流暢,場景較為逼真,應急人員動作迅速,應以救援車到達及時;

4、現場觀摩人員通過演練能基本掌握觸電急救常識,達到了預期的教育效果;

5、此次參加演練的各單位準備充分;

6、演練過程中存在的問題和待改進之處:

演練過程中沒有設置醒目的演練標識,讓作業(yè)人員誤認為發(fā)生了事故,引起局部區(qū)域人員恐慌,有待改進。

總體評價:此次演練是成功的,事故發(fā)生后各級應急組織按照流程順利啟動,各項措施和行動準確迅速到位,存在的問題還需進一步改進。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇七

(一)時間:20xx年x月x日,上午x點整。

(二)地點:xx

(三)參加人員:項目觸電事故應急領導成員及施工人員、電工等

(四)演練經過:

(1)上午8時整,項目觸電施工應急領導小組副總指揮楊小波致辭,提出了四點期望。

1)堅持“以人為本、安全第一”的理念,在觸電事故應急演練過程中,參與人員應聽從指揮、注意自身安全。

2)提高項目的人員的安全意識和應急能力,希望廣大參與人員認真對待。

3)鞏固、加強施工班組的安全意識水平及應急自救能力。

4)希望本次應急演練取得圓滿成功。

(2)8時10分,同行3名施工人員,工人甲走在工人乙、丙前方因踩到破皮電線而觸電倒地不省人事。同行人員見狀,工人乙立即到現場拿絕緣棒把電線挑開,工人丙同時向現場技術員和應急領導小組報告,現場安全巡視員見狀立即進行對組織人員進行搶救。觸電事故應急領導小組接到報告后,立即啟動應急救援預案。

(3)08:15事故處理組在組長趙雷的帶領下第一時間趕到事故現場,同時電話通知現場電工迅速切斷開關箱電源(不管電工是否知情),使觸電人員徹底與電流斷開,同時以防止事故危害擴大。

(4)08:15醫(yī)療救護組組長陳桂東撥打120急救電話,急救人員同時采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。

備注:心肺復蘇持續(xù)30分鐘以上,仍無心搏及自主呼吸,現場又無進一步救治和送治條件,可考慮終止復蘇。

(5)08:22警戒聯(lián)絡組員在張安的指導下迅速拉起警戒線,引導周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員,既杜絕了二次觸電的可能也為現場救護提供了足夠。

(6)08:30若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果,與此同時,醫(yī)院急救車未到時,救護組長陳桂東立即派項目救護用車與醫(yī)院救護車在最短時間內進行交接,救護組全體人員隨車出發(fā)。

(7)事故調查組對事故產生的原因進行調查,拍照、取樣,并做詳盡的記錄。董世柱向應急領導小組匯報事故處理情況(即觸電事故事態(tài)已控制,無人員死亡,事故原因為照明電線未從裝有漏電保護器的開關箱中接出,施工人員為了方便施工未按照標準規(guī)范架設而直接把照明電線放在地上拖拉遭模板碾壓破皮而漏電)。

(8)應急領導小組副總指揮長楊小波發(fā)布命令,結束應急狀態(tài),解除警報,向全項目發(fā)布警報解除的通知,警戒組撤除警戒線,項目部恢復生產。

(9)08:45各小組到指揮臺前集合

1)副總指揮長xx對應急預案演練進行點評;

2)宣布演練結束;

3)后勤保障組收拾現場。

(五)事故損失情況

(1)財產損失情況:無

(2)人員傷亡情況:無

本次演練共歷時30多分鐘,練習了如何進行觸電急救、心肺復蘇、急救電話的使用等項目,在項目觸電事故應急領導小組的正確領導和指揮與各救助小組的通力配合下,從事故發(fā)生到救助完成的演練過程中,大家能夠按照事先制定的應急預案執(zhí)行,未發(fā)生違章現象,避免了事故擴大,提高了現場控制與應變反應能力,證明了項目制定的《觸電事故應急預案》在發(fā)生事故時,項目領導與施工人員能夠有秩序的開展救援工作,保障了現場的人身和財產安全,該觸電事故應急預案具有可操作性,無需修改。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇八

為確保酒店人員觸電事故發(fā)生以后,能迅速有效地開展搶救工作,最大限度地降低人員及相關方面安全風險,特制定本預案。

二、組織機構。

組長:大堂副理負責指揮及協(xié)調工作。

成員:工程部負責人。

醫(yī)務室人員。

保安部值班主管。

本應急程序的要點是:搶救觸電者,避免在搶救時發(fā)生其它事故。

1、觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者,觸電急救的要點是動作迅速,救護得法,切不可驚慌失措,束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發(fā)現有人觸電,首先要盡快使觸電者脫離電源,然后根據觸電者的`具體癥狀進行對癥施救。并讓在場人員打120求援,同時向值班領導報告。

2、解脫方法:

(1)切斷電源。

(2)若一時無法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者,如果是高空作業(yè),必須防止二次摔傷。

(3)用絕緣工具切斷帶電導線。

(4)抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意:要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門,采取相應的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。

3、醫(yī)務人員到達前的現場搶救方法:

(1)觸電者神智清醒,讓其就地休息。

(2)觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清,應仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。

(3)觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)。若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。注意:現場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。

4、事故發(fā)生后,保安部應立即在現場設置警戒線,維護搶救現場的正常秩序,警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現場。

5、事故現場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現場赴醫(yī)院救治,事故調查和排險搶修工作完畢,現場已無事故隱患時,方可解除。

四、應急物資。

常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

五、通訊聯(lián)絡。

醫(yī)務室:醫(yī)院搶救中心:120火警:119。

負責人電話:

六、注意事項。

1、未采取絕緣措施前,救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。

2、當觸電者位于高位時,應采取措施預防觸電者在脫離電源后,墜地摔傷或摔死(電擊二次傷害)。

2、事故發(fā)生時應組織人員進行全力搶救。

3、注意保護好事故現場,便于調查分析事故原因。

4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行(包括送醫(yī)院的途中)不能隨便放棄。

5、夜間發(fā)生觸電事故時,應考慮切斷電源后的臨時照明問題,以利救護。

根據安全用電“裝得安全、拆得徹底、用得正確、修得及時”的基本要求,為防止觸電傷害的操作要求有:

1、非電工嚴禁私拆亂接電氣線路、插頭、插座、電氣設備、電燈等。

2、使用電氣設備前必須要檢查線路、插頭、插座、漏電保護裝置是否完好。

3、電氣線路或機具發(fā)生故障時,應找電工處理,非電工不得自行修理或排除故障。對配電箱、開關箱進行檢查、維修時,必須將其前一級相應的電源開關分閘斷電,并懸掛停電志牌,嚴禁帶電作業(yè)。

4、使用振搗器等手持電動機械和其他電動機械從事潮濕作業(yè)時,要由電工接好電源,安裝上漏電保護器,操作者必須空戴好絕緣鞋、絕緣手套后再進行作業(yè)。

5、搬遷或移動電氣設備必須先切斷電源。

6、搬運鋼筋、鋼管及其他金屬物時,嚴禁觸碰到電線。

7、禁止在電線上掛曬物料。

8、禁止使用照明器烘烤、取暖,禁止擅自使用電爐等大功率電器和其他電加熱器。

9、在架空輸電線路附近工作時,應停止輸電,不能停電時,應有隔離措施,要保持安全距離,防止觸碰。

10、電線必須架空,不得在地面、施工作業(yè)面隨意亂拖,若必須通過地面、施工作業(yè)面時應有過路保護,物料、車、人不準壓踏碾磨電線。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇九

為了確保對本項目施工現場、辦公區(qū)、生活區(qū)可能發(fā)生的觸電事故做出積極響應,高效有序地組織開展事故應急和搶險救災工作,提高全體人員的防觸電應急救援能力,最大限度地減少觸電事故造成的人員傷亡和財產損失,特制定本預案。

依據《關于加強安全生產應急管理工作的意見》、《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》等法律法規(guī)和晉豫魯鐵路通道股份有限公司《標準化建設管理手冊》的規(guī)定,制定本預案。

本預案適用于xxxx項目經理部管段內各施工現場及生活區(qū)觸電事故的應對工作。

1、事故類型項目經理部按照xx公司《危險源辨識、評價控制程序》的規(guī)定,建立《危險源清單》,識別出觸電事故。

2、危害程度分析

項目經理部按照公司《危險源辨識、評價控制程序》的規(guī)定,對潛在的觸電事故進行風險評價,將其確定為重大風險。

1、項目經理部應急領導小組組長:xx副組長:xx組員:xx 2、應急領導小組職責:

負責較大、重、特大事故的現場應急搶險救援指揮,對施工現場發(fā)生的緊急情況進行技術、資金和設備支持,在施工現場發(fā)生較大、重特大事故時以最快的時間到達現場,分析緊急狀態(tài)和確定風險事故級別,負責向上級和有關地方管理部門、組織、機構聯(lián)絡和報告事故情況,制定搶險救援方案措施,領導組織現場應急搶險救援工作,搶救傷員、減少事故損失,確定緊急狀態(tài)的解除,協(xié)助事故原因的調查和處理工作。在上級和有關地方部門進入的情況下,參與制定搶險救援方案措施,做好應急搶險救援配合工作。

2

救護組負責人:xx善后處理組負責人:xx物資設備準備組負責人:xx應急救援組長職責:確定現場潛在安全事故和緊急情況,組織制定防觸電應急和響應預案,落實各項應急準備工作;組織人員對現場安全事故和進行情況進行評估;組織現場應急搶險救援,做好應急救援處理現場指揮權轉化后的移交和應急救援處理協(xié)助工作;及時向上級報告事故情況;確保安全經費及時投入。

應急救援副組長職責:確定現場潛在安全事故和緊急情況,組織制定防觸電應急和相應預案,組織應急演練,在發(fā)生安全事故和緊急情況,進行現場安全事故和緊急情況的評估,組織現場應急搶險救援,組織做好事故現場的保護及善后處理工作。

搶險方案組職責:根據事發(fā)現場情況,以最短的時間、最快的速度,查明事故現場的進本情況,制定現場應急救援方案。

應急搶險組職責:負責施工現場安全事故和緊急情況的應急搶險工作,根據搶險方案,明確成員分工,迅速開展救援活動,盡可能搶救受傷人員。同時做好現場防護工作,防治次事故發(fā)生,保障救援人員安全。

聯(lián)絡協(xié)調組職責:布置現場搶救,保持與當地電力、建設行政主管部門及安全生產監(jiān)督部門等單位的溝通。

善后處理組職責:負責妥善處理好善后工作,負責保持與當地相關部門的溝通聯(lián)系。

3

其它部室職責:維持現場秩序,做好當事人、周圍人員的問訊記錄,服從指揮,有報警和幫助警戒及其他可能需要協(xié)助的事項。

項目經理部或有關應急救援辦公室接到事故報告并經核實后,應急救援組全體成員必須在規(guī)定時間內趕赴事故現場,宣布應急救援預案啟動。

2

(1)觸電人員情況;

(2)觸電人員當天的施工內容及施工經過;

(3)事故現場周邊電源,地形,單位,居民等情況;

3.1項目經理部接到報告后,立即組織醫(yī)務人員到現場進救;

3.2現場應急救援組立即與當地醫(yī)院取得聯(lián)系,準備急救。

3.3現場負責人隨時與項目經理部保持聯(lián)系,將現場急救情況報告公司應急救援領導小組組長。

4 4.1

由安全疏散組設定事故區(qū)域維持現場治安秩序、疏散圍觀群4

眾,保護現場。疏導交通,確保醫(yī)療救護車進出工地快速通暢。

4.2

(2)嚴格控制實施搶救作業(yè)人員的數量,保證現場秩序。

5 5.1 5.1.

1脫離低壓電源的方法可用“拉”、“切”、“挑”、“拽”和“墊”五字來概括:

“拽”,救護人可戴上絕緣手套或手上包纏干燥的衣服、圍巾、

5.1.

1(2)如果電源開關離觸電現場不遠,則可戴上絕緣手套,穿

5上絕緣靴,拉開高壓斷路器,或用絕緣棒拉開高壓跌落保險以切

(3)往架空線路拋掛裸金屬軟導線,人為造成線路短路,迫

5.2

(1)救護人不得采用金屬和其它潮濕的物品作為救護工具。

(2)未采取絕緣措施前,救護人不得直接觸及觸電者的皮膚

(3)在拉拽觸電者脫離電源的過程中,救護人宜用單手操作,

(4)當觸電者處于高位時,應采取措施預防觸電者在脫離電

(5)夜間發(fā)生觸電事故時,應考慮切斷電源后的臨時照明問

5.3當傷員脫離電源后,應立即檢查傷員全身情況,特別是呼

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇十

觸電事故是企業(yè)常見的事故,也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看,當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救出來,把事故的人員傷亡減少到最小程度。

本應急預案適用本企業(yè)所有員工,在工作場所發(fā)生觸電事故時,承擔對他人觸電實施緊急救護的責任;在其他場所發(fā)生觸電事故時,承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。

安全部門組織,每年一次組織全企業(yè)員工學習觸電急救方法,要求能夠較熟練地掌握,并在事故搶救過程中準確采取應急措施。

4.1發(fā)現有人觸電時,應立即使觸電人員脫離電源;脫離電源方法如下:

4.1.1高壓觸電脫離方法:觸電者觸及高壓帶電設備,救護人員應迅速切斷使觸電者帶電的開關、刀閘或其他斷路設備,或用適合該電壓等級的絕緣工具(絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒)等方法,將觸電者與帶電設備脫離。觸電者未脫離高壓電源前,現場救護人員不得直接用手觸及傷員。救護人員在搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離,保證自己免受電擊。

4.1.2低壓觸電脫離方法:低壓設備觸電,救護人員應設法迅速切斷電源,如拉開電源開關、刀閘,拔除電源插頭等;或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脫觸電者;也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體;也可用絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者;救護人員也可站在絕緣墊上或干木板上,絕緣自己進行救護。為使觸電者脫離導電體,最好用一只手進行。

4.1.3桿塔觸電脫離方法:高、低壓桿塔上作業(yè)發(fā)生觸電,應迅速切斷線路電源的開關、刀閘或其他斷路設備,對低壓帶電線路,由救護人員立即登桿至能確保自己安全的位置,系好自己的安全帶后,用帶絕緣柄鋼絲鉗、干燥的絕緣體將觸電者拉離電源。在完成上述措施后,應立即用繩索迅速將傷員送至地面,或采取可能的迅速有效的措施送至平臺上。解脫電源后,可能會造成高處墜落而再次傷害的,要迅速采取地面拉網、墊軟物等預防措施。

4.1.4落地帶電導線觸電脫離方法:觸電者觸及斷落在地的帶電高壓導線,在未明確線路是否有電,救護人員在做好安全措施(如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套)后,才能用絕緣棒撥離帶電導線。救護人員應疏散現場人員在以導線落地點為圓心8米為半徑的范圍以外,以防跨步電壓傷人。

4.2發(fā)現者應即時向單位領導和輔助車間匯報,明確事故地點、時間、受傷程度和人數;輔助車間應根據現場匯報情況,決定停電范圍,下達停電指令。

4.3根據其受傷程度,決定采取合適的救治方法,同時用電話等快捷方式向當地的120搶救中心求救,并派人等侯在交叉路口處,指引救護車迅速趕到事故現場,爭取醫(yī)務人員接替救治。在醫(yī)務人員未接替救治前,現場人員應及時組織現場搶救。

4.3.1觸電傷員如神志清醒者,應使其就地仰面平躺,嚴密觀察,暫時不要使其站立或走動。

4.3.2觸電傷員如神志不清者,應就地仰面平躺,且確保氣道暢通,并用5秒時間,呼叫傷員或輕拍其肩部,以判斷傷員是否意識喪失,禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

4.3.3觸電后又摔傷的傷員,應就地仰面平躺,保持脊柱在伸直狀態(tài),不得彎曲;如需搬運,應用硬模板保持仰面平躺,使傷員身體處于平直狀態(tài),避免脊椎受傷。

4.4呼吸、心跳情況的判定

4.4.1觸電傷員如意識喪失,應在10秒內,用看、聽、試的方法,判定傷員呼吸、心跳情看——看傷員的胸部、腹部有無起伏動作。

聽——用耳貼近用傷員的口鼻處,聽有無呼氣聲音。

試——試測口鼻有無呼氣的氣流,再用兩手指輕試一側(左或右)喉結旁凹陷處的頸動脈有無搏動。

4.4.2若看、聽、試結果,既無呼吸又無頸動脈搏動,則可判定為呼吸、心跳停止。

4.4.3觸電傷員的呼吸和心跳均已停止時,應立即按心肺復蘇法中支持生命的三項基本措施進行搶救。三項基本措施:通暢氣道;口對口(鼻)人工呼吸;胸外按壓(人工循環(huán))。

4.4.3.1通暢氣道:觸電傷員呼吸停止,重要的是應始終確保氣道通暢。如發(fā)現傷員口內有異物,可將其身體及頭部同時側轉,并迅速用一個手指或用兩手指交叉從口角處插入,取出異物。操作中要注意防止將異物推到咽喉深部。通暢氣道可采用仰頭抬頦法。用一只手放在觸電者前額,另一只手的手指將其下頜骨向上抬起,兩手協(xié)同將頭部推向后仰,舌根隨之抬起,氣道即可通暢,嚴禁用枕頭或其他物品墊在傷員頭下。頭部抬高前傾,會加重氣道的阻塞,且使胸外按壓時心臟流向腦部的血流減少,甚至消失。

4.4.3.2口對口(鼻)人工呼吸:在保持傷員氣道通暢的同時,救護人員用放在傷員額頭上的手指,捏住傷員的鼻翼,在救護人員深吸氣后,與傷員口對口緊合,在不漏氣的情況下,先連續(xù)大口吹氣兩次,每次1秒—5秒。如兩次吹氣后試測頸動脈仍無搏動,可判斷心跳已經停止,要立即同時進行胸外按壓。

除開始時大口吹氣兩次外,正常口對口(鼻)呼吸的吹氣量不需過大,以免引起胃膨脹。吹氣和放松時要注意傷員胸部應有起伏的呼吸動作。吹氣時如有較大阻力,可能是頭部后仰不夠,應及時糾正。

觸電傷員如牙關緊閉,可口對鼻進行人工呼吸。口對鼻人工呼吸吹氣時,要將傷員觜唇緊閉,防止漏氣。

4.4.3.3胸外按壓:正確的按壓位置是保證胸外按壓效果的重要前提。確定正確按壓位置的步驟如下:右手的食指和中指沿觸電傷員的右側肋弓下緣向上,找到肋骨和胸骨接合處的中點;兩手指并齊,中指放在切跡中點(劍突底部),食指平放在胸骨下部;另一只手的掌根緊抬食指上緣置于胸骨上,即為正確的按壓位置。

正確的按壓姿勢是達到胸外按壓效果的基本保證。正確的按壓姿勢如下:

按壓至要求程度后,立即全部放松,但放松時救護人員的掌根不得離開胸壁。

按壓必須有效,其標志是按壓過程中可以觸及到頸動脈搏動。

操作頻率如下:

胸外按壓要以均勻速度進行,每分鐘80次左右,每次按壓和放松的時間相等。

胸外按壓與口對口(鼻)人工呼吸同時進行,其節(jié)奏為:單人搶救時,每按壓15次后吹氣2次(15:2),反復進行;雙人搶救時,每按壓5次后由另一人吹氣1次(5:1),反復進行。

4.5搶救過程中的再判定

4.5.1按壓吹氣1分鐘后(相當于單人搶救時做了4個15:2壓吹循環(huán)),應用看、聽、試方法在5秒——7秒時間內完成對傷員呼吸和心跳是否恢復的再判定。

4.5.2若判定頸動脈已有搏動但無呼吸,則暫停胸外按壓,而再進行2次口對口人工呼吸,接著每5秒時間吹氣1次(即每分鐘12次)。如脈搏和呼吸均未恢復,則繼續(xù)堅持心肺復蘇法搶救。

4.6搶救過程中傷員的移動與轉院

4.6.1心肺復蘇應在現場就地堅持進行,不要為方便而隨意移動傷員,如確實需要移動時,搶救中斷時間不應超過30秒。

4.6.2移動傷員或將傷員送往醫(yī)院時,應使傷員平躺在擔架上,并在其背部墊以平硬闊木板。移動或送醫(yī)院過程中應繼續(xù)搶救,心跳呼吸停止者要繼續(xù)心肺復蘇法搶救。

4.6.3應創(chuàng)造條件,用塑料袋裝入砸碎了的冰屑做成帽狀包繞在傷員頭部,露出眼睛,使腦部溫度降低,爭取心腦完全復蘇。

4.7傷員好轉后的處理

4.7.1如傷員的心跳和呼吸經搶救后均已恢復,可暫停心肺復蘇法操作,但心跳呼吸恢復的早期有可能再次驟停,應嚴密監(jiān)護,不能麻痹,要隨時準備再次搶救。

4.7.2初期恢復后,傷員可能神志不清或精神恍惚、躁動,應設法使傷員安靜。

4.8預防措施

4.8.1組織定期學習《電業(yè)安全規(guī)程》,加強用電安全意識;

4.8.2加強電力設施的維護,防止設備老化造成的誤觸電事故;

4.8.3加強對安全工器具的管理,防止因工器具不合格造成的誤觸電事故。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇十一

20xx年6月15日上午,項目部應急救援小組針對項目部后場加工區(qū)施工安全用電組織了觸電事故應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練培訓及整個演練歷時1個小時。

項目部應急救援小組針對本次應急預案演練,做了充分的`準備,成立了臨時現場指揮部,統(tǒng)一指揮。

本次應急預案演練,從事故發(fā)生到斷電求救、應急啟動、現場急救、送往醫(yī)院,共歷時20分鐘,通過教授的急救方法,及時、有效地對觸電者施救直至120到來,保障了人身安全,避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在事故發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著,每個員工應該做什么,如何正確求救,如何正確現場進行施救,挽留生命。

通過本次應急預案的演練,加深了施工人員對心跳驟停與心肺復蘇術知識的理解和救護器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使施工人員清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況,為項目部安全生產工作的開展,起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對觸電事故的目標,強化了施工人員在事故發(fā)生后的應急方法,提高了各部門主管應對突發(fā)事件的指揮處置能力,取得了預期的演練效果。

演習不足之處:施救過程中不嚴肅,吵雜聲大,不能全面體現緊張氣氛,有些人員比較被動;少部分成員未能正確投入角色。

減少事故帶來的損失是每個施工人員的義務和責任。一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇十二

為保證學校教育教學工作的正常開展,確保教學用電的暢通,減小觸電的影響,有效搶救觸電者,制定如下應爭預案:

1、若發(fā)生觸電后,在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電,并報告學校安全工作領導小組。

2、領導小組接到報告后,立即組織醫(yī)務室人員到現場進行搶救,并安排找車,以備使用。

3、若電源控制較遠,可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路,然后再切斷電源,拉開電線。

4、搶救者在絕緣的情況下,拉開觸電者,把觸電者拉開。

5、當傷員脫離電源后,應立即檢查傷員全身情況,特別是呼吸和心跳,發(fā)現呼吸,心跳停止時,應立即就地搶救。

6、呼吸停止,心博存在者,就地平臥解松衣扣,通暢氣道,立即口對口人工呼吸,心博停止,呼吸存在者,應立即作胸外心臟按壓。

7、呼吸心跳均停止者,則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓,以建立呼吸和循環(huán),恢復全身器官的氧供應,現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。

8、處理電擊傷時,應注意有無其它損傷,如有外傷,灼傷應同時處理。

9、實施了急救措施后,立即送往豐樂衛(wèi)生院進行治療。

10、安全工作領導小組派人堅守崗位,認真負責,做好下情上達工作,對事件發(fā)展情況,所采以的措施、存在的問題,要認真做好記錄,直至事件完全解決。

11、領導小組進行事故調查,責任分析,并形成調查報告上報上級教育行政部門。

12、總結經驗教訓,教育師生。

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學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇十三

1.1觸電事故是企業(yè)用電的常見事故,也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。

1.2由于電氣設施(設備)故障或絕緣部位老化、員工操作不當,很容易發(fā)生觸電事故。發(fā)生觸電事故,會造成人員傷亡、設備毀損、施工中斷,因停電影響周邊居民生產生活。

2.2以人為本。險情處理應首先保證人身安全(包括救護人員和遇險人員);

2.3強化防護。迅速疏散無關人員,防止次生事故發(fā)生。

3.1應急組織體系

項目部事故應急救援組織體系由項目部行政主管領導和分管安全生產的領導與辦公室、工程部、設備部、物資部、安質環(huán)保部、財務部、施工單位應急組織機構的負責人組成。

3.2指揮機構及職責

3.2.1指揮機構

項目部事故應急救援指揮部由救護組、疏導組、保障組、善后組、調查組和現場應急組織機構組成。

事故應急救援指揮部辦公室設在安質環(huán)保部,值班電話:15594290926。項目部事故應急自救辦公室應設在辦公室,明確24小時值班、值班人員和固定電話。

搶險組:安質部和工程部、設備部、物資部組成。

救護組:由安質環(huán)保部負責人和事故所在地醫(yī)療機構組成。

疏導組:由安質環(huán)保部負責人和部門人員組成。

保障組:由辦公室、工程部、設備部、物資部、財務部負責人組成,必要時邀請技術專家參加。

善后組:項目辦公室、計劃部、財務部負責人組成。

調查組:由工程部、設備部、物資部負責人組成。

現場應急組織機構:由現場施工單位有關人員組成。

3.2.2事故應急救援指揮部職責

a總指揮的職責:

a貫徹國家、地方、行業(yè)等上級有關安全應急管理的法律法規(guī)、標準和規(guī)程;

b組織實施單位應急預案,掌握單位事故災害及險情情況,解決應急工作中的重大問題;

d確保應急資源配備投入到位,組織項目應急演練。

b副總指揮的職責:

a協(xié)助總指揮開展應急指揮工作,總指揮不在位時,代行其職責;

b組織編制應急預案,監(jiān)督落實項目應急行動程序,督促檢查主管部門搞好培訓、演習;

c進入應急狀態(tài)時,負責事故現場指揮,并根據險情發(fā)展情況,提出改進措施。

d組織做好善后工作。

c應急辦公室職責:

a掌握項目部事故災害及險情情況,及時向總指揮報告。

b負責項目部應急處置所需資源的統(tǒng)一調配,傳達應急各項指令;根據總指揮指令負責向當地人民政府(相關單位)應急機構報告險情及信息溝通。

d救護組職責:

負責現場傷員的醫(yī)療搶救工作,根據傷員受傷程度做好轉運工作。

e疏導組職責:

維護現場,將獲救人員轉至安全地帶;對危險區(qū)域進行有效的隔離。

f保障組職責:

負責應急救援方案的制訂,并保證應急處置的通訊、物資、設備和資金及時到位及后勤保障。

g善后組職責:

妥善安置傷亡人員和接待傷亡人員的家屬,按有關規(guī)定做好理賠工作。

h調查組職責:

收集事故資料,掌握事故情況,查明事故原因,評估事故影響程度和損失,分清事故責任并提出相應處理意見,提出防止事故重復發(fā)生的意見和建議,寫出應急處置報告并做好相關工作的移交。

4.1危險源監(jiān)控

牢固樹立安全第一、預防為主的觀念,做好日常的預防工作。制定用電管理制度,隨時檢查和定期檢查相結合,掌握供用電情況,對不符合要求的及時整改,建立和完善以預防為主的日常監(jiān)督檢查機制。

根據安全用電“裝得安全,拆得徹底,用得正確,修得及時”的基本要求,為防止發(fā)生觸電事故,在日常施工(生產)用電中要嚴格執(zhí)行有關用電的安全要求。

4.2預警行動

當發(fā)現電氣設施(設備)故障或絕緣部位老化,施工作業(yè)點距高壓線較近的情況下,做好警示工作。經常性對員工進行安全用電教育。

5.1當發(fā)生事故時,現場值班人員應立即斷電,組織危險區(qū)域施工人員撤離,并迅速報告應急自救領導小組,啟動現場處置方案,同時上報項目事故應急救援指揮部辦公室。

5.2采用喊話或其它方式疏散人員。

5.3事故現場應急救援指揮部應及時與醫(yī)院、電力部門取得聯(lián)系,確保24小時聯(lián)絡暢通,聯(lián)絡方式采用電話、傳真等。

5.4事故現場應急救援指揮部通過上述聯(lián)絡方式向有關部門報警,報警的內容主要是:觸電發(fā)生的時間、地點,造成的損失(包括人員傷亡數量、觸電情況及造成的直接經濟損失),已采取的處置措施和需要救助的內容。

6.1響應分級

二級觸電事故定義為一次可能導致死亡2人以下,直接影響施工,項目部能自己處理的;

一級觸電事故定義為一次可能導致死亡3人以上,直接導致施工中斷,項目部不能完全自己處理,需上級、地方人民政府救援。

6.2響應程序

項目部應急自救領導小組獲取觸電的險情報告后,迅速啟動現場處置方案,同時報告項目部事故應急救援指揮部,項目部事故應急救援指揮部接到信息后上報項目部事故應急救援指揮部領導,立即對事故進行評估,根據評估結果確定應急響應等級并啟動預案。

6.3處置措施

6.3.1當發(fā)生觸電事故時,應急自救領導小組啟動觸電現場應急處置方案,現場人員立即斷電,撤離危險地點。

6.3.2疏導組負責維護現場,將獲救人員轉至安全地帶;對危險區(qū)域進行有效的隔離。

6.3.3救護組負責現場傷員的醫(yī)療搶救工作。根據傷員受傷程度,立即對受傷人員進行緊急處理和做好送往就近醫(yī)院救治轉運工作。

6.3.4保障組保證應急處置的通訊、物資、設備和資金及時到位及后勤保障。

6.3.5善后組妥善安置傷亡人員和接待傷亡人員的家屬,按有關規(guī)定做好理賠工作。

6.3.6調查組收集事故資料,掌握事故情況,查明事故原因,評估事故影響程度和損失,分清事故責任并提出相應處理意見,提出防止事故重復發(fā)生的意見和建議,寫出應急處置報告。

7.1項目部事故應急救援指揮部安排保障組負責組織項目應急物資、裝備的儲備管理和應急處置時的調配。

7.2按照平戰(zhàn)結合的原則,確定應急物資、設備機具、防護用品的品種、規(guī)格和標準,報送需求計劃,由相關專業(yè)主管部門審核匯總后,根據物資、裝備類別報送項目事故應急救援指揮部的保障組,保障組對需求計劃再進行審核并組織實施,確保應急所需物資、裝備及時供應、補充和更新。

7.3各部門、各單位應根據項目專項應急預案的要求,對應急物資、裝備的儲備情況進行檢查和核實。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇十四

為提高廠區(qū)人員事故應急救援能力,有效處置突發(fā)事故,建立和完善科學、有效、運轉良好的`應急救援體系,檢驗各應急部門的實戰(zhàn)效果,組織開展好觸電事故應急救援演練,特制定本方案。

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,建立和完善廠區(qū)突發(fā)事件應急管理體系,形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng),全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對安全事故的應急演練,檢驗我廠事故應急救援預案的可行性和可操作性,提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力,不斷提高我廠人員應急救援工作總體水平,切實保障廠區(qū)員工生命財產安全,盡可能把各項損失控制在最低限度。

1、演練時間:20xx年10月。

2、演練地點:額敏清源污水處理廠廠區(qū)。

3、演練參加人員:廠內全體職工。

4、應急值班車輛:一臺。

1.職責分工。

組長職責。

(1)統(tǒng)一指揮事故發(fā)生后的應急救援處理;

(2)負責向公司領導匯報事故情況;

(3)負責聯(lián)系當地醫(yī)院、公安等有關部門,進行事故現場各部門之間的協(xié)調等工作。

副組長職責。

(1)負責事故現場的應急救援指揮工作;

(2)負責與組長、各救援部門之間的聯(lián)系;

(3)負責應急救援預案的實施,并進行監(jiān)督。

救援組職責。

(1)協(xié)助組長對事故現場的應急救援處理;

(2)負責事故應急預案的具體措施;

(3)負責指揮事故應急救援狀態(tài)下的生產和物資投入使用。

(4)負責事故現場的安全監(jiān)護工作。

保障組職責。

(1)負責事故應急救援物資的供應;

(2)負責向組長反映救援物資使用情況;

(3)負責事故應急救援期間的后勤保障;

(4)負責應急救援車輛,保證隨時隨地用車。

(1)發(fā)生員工觸電事故后,發(fā)現者立即報告應急救援小組成員;

(2)組員立即匯報組長;

(3)組長立即組織人員趕赴事故現場,同時準備好車輛等搶救物資;

(4)立即將觸電者與電源切斷,送往第九師急救中心或額敏縣人民醫(yī)院進行搶救;

(6)組長負責向上級領導匯報和對外救援聯(lián)系。

(7)組長組織人員和車輛,對觸電者邊救治邊送往醫(yī)院進行搶救;

(8)應急救援小組組員在事故發(fā)生后,立即疏散站內無關人員,并禁止與應急預案無關車輛和人員的進入,防止造成人員傷亡和交通堵塞。

(9)廠區(qū)實行倒班制,必須保證a組和b組有一組在廠區(qū)負責。

常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

施救者不可不穿戴絕緣類衣物進入現場救人,因為非絕緣累物品沒有防護功能,容易發(fā)生二次觸電事故。

救援任務。20xx年10月,應急救援值班人員接到電話,現場有一名員工發(fā)生觸電暈倒事故,應急小組組長接到報告后,立刻對現場安全事故和緊急情況評估,隨即啟動突發(fā)事件應急預案。具體步驟如下:

3、后勤保障組立即安排應急救援車輛將人員和應急物資送往事故現場。

4、安全救援組到達現場后立即對現場進行隔離、警戒和布控。

5、排險處置組率領工人清理事故現場。

6、善后工作組做好相關善后工作。

7、事故調查組進入事故現場進行事故調查并做好事故報告。

整理現場,應急小組根據演練情況寫出演練總結,根據實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善,由組長王晨曦作簡單的演練總結。

1、查明事故原因及責任人。

2、以書面形式向上級寫出報告,包括發(fā)生觸電事故的時間、地點、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、病害程度。

3、制定有效的預防措施,防止此類事故再次發(fā)生。

4、組織所有人員進行事故教育。

額敏清源污水處理有限公司。

20xx年10月xx日。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇十五

為了提高操作人員對配電柜內發(fā)生事故的處理能力,減少因事故造成的人員傷亡和財產損失,以及對工作環(huán)境產生的不利影響,特制定的`事故應急措施。

二、適用范圍。

生產車間、作業(yè)場地。

三、危險源辨別與分析。

本企業(yè)有380伏低壓配電柜10個。電纜接頭幾十個。上述設備在進行工作中,易發(fā)生觸電、電器火災和爆炸事故。

四、事故模式和后果。

(1)當高壓系統(tǒng)出現故障或因雷擊等原因,產生系統(tǒng)過電壓,會造成停電事故。

(2)當電壓互感器、電流互感器、變壓器、空氣開關、電纜等一次設備,因長期過負荷或設備自身的短路故障,以及連接端接觸不良時,會使上述電器設備絕緣老化,自身發(fā)熱,引起電器火災,嚴重的還會使電壓器、避雷器、電容器發(fā)生爆炸。

(3)如果高壓系統(tǒng)二次接地不良,就會使二次設備產生高電壓,威脅人身安全,造成觸電事故。

五、現場應急措施。

當配電柜出現異常,三組電流表缺相,保險燒斷等情況出現時,應及時斷開電源,及時報告設備科或電工,待問題解決后,方可通電。

六、報警與通知。

發(fā)生電氣火災或人身觸電事故后,應立即打火警電話119或有關領導報告。有人員傷亡時應立即打“122”急救中心。

七、應急處理救援措施。

(1)如發(fā)生電氣火災應迅速切斷相關電源,用干粉滅火器進行滅火,并立即撥打119,同時上報安全科或有相關領導。

(2)如有人觸電,立即斷開有關設備電源,使觸電人員脫離電源,進行現場自救。對觸電人員進行人工呼吸。安全科及有關領導在接到報告后,應立即組織車輛將受傷人員送往就近醫(yī)院搶救。

八、防護救援設備。

生產車間應配置合格的滅火器,消防專用鍬、斧、消防桶、公司應有應急值班車輛。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇十六

為確保我項目部高處墜落事故發(fā)生以后,能迅速有效地開展搶救工作,最大限度地降低員工及相關方生命安全風險,特制定本預案。

由項目部成立應急響應指揮部,負責指揮及協(xié)調工作。

組長:

成員:

具體分工如下:

1、負責現場,其任務是了解掌握事故情況,組織現場搶救指揮。

2、負責聯(lián)絡,其任務是根據指揮部命令,及時布置現場搶救,保持與當地建設行政主管部門、勞動部門等的溝通。

3、負責維持現場秩序、做好當事人、周圍人員的問訊記錄。

4、負責妥善處理好善后工作,按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯(lián)系。

1、現場人員應當機立斷地脫離電源,盡可能的立即切斷電源(關閉電路),亦可用現場得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體。

2、將傷人員立即脫離危險地方,組織人員進行搶救。

3、若發(fā)現觸電者呼吸或呼吸心跳均停止,則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人員呼吸或同時進行體外心臟按壓。

立即撥打120向當地急救中心取得聯(lián)系(醫(yī)院在附近的直接送往醫(yī)院),應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門的聯(lián)系電話,并派人到路口接應。

4、即向所屬項管部、集團項管部應急搶險領導小組匯報事故發(fā)生情況并尋求支持。

5、維護現場秩序,嚴密保護事故現常

常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

醫(yī)院搶救中心:120

匪警:110

火警:119

工地現場值班電話:

有關負責人電話:

項目負責人:

手機:

安全員:

手機:

技術負責人:

手機:

1、在未脫離電源時,切不可用手去拉觸電者。

2、事故發(fā)生時應組織人員進行全力搶救,視情況撥打120急救電話和馬上通知有關負責人。

3、注意保護好事故現場,便于調查分析事故原因。

4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行(包括送醫(yī)院的途中)不能隨便放棄。

學校防觸電的應急預案(優(yōu)質17篇)篇十七

觸電事故是企業(yè)常見的事故,也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看,當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救出來,把事故的人員傷亡減少到最小程度。

本應急預案適用本企業(yè)所有員工,在工作場所發(fā)生觸電事故時,承擔對他人觸電實施緊急救護的責任;在其他場所發(fā)生觸電事故時,承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。

安全部門組織,每年一次組織全企業(yè)員工學習觸電急救方法,要求能夠較熟練地掌握,并在事故搶救過程中準確采取應急措施。

4.1發(fā)現有人觸電時,應立即使觸電人員脫離電源;脫離電源方法如下:

4.1.1高壓觸電脫離方法:觸電者觸及高壓帶電設備,救護人員應迅速切斷使觸電者帶電的開關、刀閘或其他斷路設備,或用適合該電壓等級的絕緣工具(絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒)等方法,將觸電者與帶電設備脫離。觸電者未脫離高壓電源前,現場救護人員不得直接用手觸及傷員。救護人員在搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離,保證自己免受電擊。

4.1.2低壓觸電脫離方法:低壓設備觸電,救護人員應設法迅速切斷電源,如拉開電源開關、刀閘,拔除電源插頭等;或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脫觸電者;也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體;也可用絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者;救護人員也可站在絕緣墊上或干木板上,絕緣自己進行救護。為使觸電者脫離導電體,最好用一只手進行。

4.1.3桿塔觸電脫離方法:高、低壓桿塔上作業(yè)發(fā)生觸電,應迅速切斷線路電源的開關、刀閘或其他斷路設備,對低壓帶電線路,由救護人員立即登桿至能確保自己安全的位置,系好自己的安全帶后,用帶絕緣柄鋼絲鉗、干燥的絕緣體將觸電者拉離電源。在完成上述措施后,應立即用繩索迅速將傷員送至地面,或采取可能的迅速有效的措施送至平臺上。解脫電源后,可能會造成高處墜落而再次傷害的,要迅速采取地面拉網、墊軟物等預防措施。

4.1.4落地帶電導線觸電脫離方法:觸電者觸及斷落在地的帶電高壓導線,在未明確線路是否有電,救護人員在做好安全措施(如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套)后,才能用絕緣棒撥離帶電導線。救護人員應疏散現場人員在以導線落地點為圓心8米為半徑的范圍以外,以防跨步電壓傷人。

4.2發(fā)現者應即時向單位領導和輔助車間匯報,明確事故地點、時間、受傷程度和人數;輔助車間應根據現場匯報情況,決定停電范圍,下達停電指令。

4.3根據其受傷程度,決定采取合適的救治方法,同時用電話等快捷方式向當地的120搶救中心求救,并派人等侯在交叉路口處,指引救護車迅速趕到事故現場,爭取醫(yī)務人員接替救治。在醫(yī)務人員未接替救治前,現場人員應及時組織現場搶救。

4.3.1觸電傷員如神志清醒者,應使其就地仰面平躺,嚴密觀察,暫時不要使其站立或走動。

4.3.2觸電傷員如神志不清者,應就地仰面平躺,且確保氣道暢通,并用5秒時間,呼叫傷員或輕拍其肩部,以判斷傷員是否意識喪失,禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

4.3.3觸電后又摔傷的傷員,應就地仰面平躺,保持脊柱在伸直狀態(tài),不得彎曲;如需搬運,應用硬模板保持仰面平躺,使傷員身體處于平直狀態(tài),避免脊椎受傷。

4.4呼吸、心跳情況的判定。

4.4.1觸電傷員如意識喪失,應在10秒內,用看、聽、試的方法,判定傷員呼吸、心跳情看——看傷員的胸部、腹部有無起伏動作。

聽——用耳貼近用傷員的口鼻處,聽有無呼氣聲音。

試——試測口鼻有無呼氣的氣流,再用兩手指輕試一側(左或右)喉結旁凹陷處的頸動脈有無搏動。

4.4.2若看、聽、試結果,既無呼吸又無頸動脈搏動,則可判定為呼吸、心跳停止。

4.4.3觸電傷員的.呼吸和心跳均已停止時,應立即按心肺復蘇法中支持生命的三項基本措施進行搶救。三項基本措施:通暢氣道;口對口(鼻)人工呼吸;胸外按壓(人工循環(huán))。

4.4.3.1通暢氣道:觸電傷員呼吸停止,重要的是應始終確保氣道通暢。如發(fā)現傷員口內有異物,可將其身體及頭部同時側轉,并迅速用一個手指或用兩手指交叉從口角處插入,取出異物。操作中要注意防止將異物推到咽喉深部。通暢氣道可采用仰頭抬頦法。用一只手放在觸電者前額,另一只手的手指將其下頜骨向上抬起,兩手協(xié)同將頭部推向后仰,舌根隨之抬起,氣道即可通暢,嚴禁用枕頭或其他物品墊在傷員頭下。頭部抬高前傾,會加重氣道的阻塞,且使胸外按壓時心臟流向腦部的血流減少,甚至消失。

4.4.3.2口對口(鼻)人工呼吸:在保持傷員氣道通暢的同時,救護人員用放在傷員額頭上的手指,捏住傷員的鼻翼,在救護人員深吸氣后,與傷員口對口緊合,在不漏氣的情況下,先連續(xù)大口吹氣兩次,每次1秒—5秒。如兩次吹氣后試測頸動脈仍無搏動,可判斷心跳已經停止,要立即同時進行胸外按壓。

除開始時大口吹氣兩次外,正常口對口(鼻)呼吸的吹氣量不需過大,以免引起胃膨脹。吹氣和放松時要注意傷員胸部應有起伏的呼吸動作。吹氣時如有較大阻力,可能是頭部后仰不夠,應及時糾正。

觸電傷員如牙關緊閉,可口對鼻進行人工呼吸。口對鼻人工呼吸吹氣時,要將傷員觜唇緊閉,防止漏氣。

4.4.3.3胸外按壓:正確的按壓位置是保證胸外按壓效果的重要前提。確定正確按壓位置的步驟如下:右手的食指和中指沿觸電傷員的右側肋弓下緣向上,找到肋骨和胸骨接合處的中點;兩手指并齊,中指放在切跡中點(劍突底部),食指平放在胸骨下部;另一只手的掌根緊抬食指上緣置于胸骨上,即為正確的按壓位置。

正確的按壓姿勢是達到胸外按壓效果的基本保證。正確的按壓姿勢如下:

按壓至要求程度后,立即全部放松,但放松時救護人員的掌根不得離開胸壁。

按壓必須有效,其標志是按壓過程中可以觸及到頸動脈搏動。

操作頻率如下:

胸外按壓要以均勻速度進行,每分鐘80次左右,每次按壓和放松的時間相等。

胸外按壓與口對口(鼻)人工呼吸同時進行,其節(jié)奏為:單人搶救時,每按壓15次后吹氣2次(15:2),反復進行;雙人搶救時,每按壓5次后由另一人吹氣1次(5:1),反復進行。

4.5搶救過程中的再判定。

4.5.1按壓吹氣1分鐘后(相當于單人搶救時做了4個15:2壓吹循環(huán)),應用看、聽、試方法在5秒——7秒時間內完成對傷員呼吸和心跳是否恢復的再判定。

4.5.2若判定頸動脈已有搏動但無呼吸,則暫停胸外按壓,而再進行2次口對口人工呼吸,接著每5秒時間吹氣1次(即每分鐘12次)。如脈搏和呼吸均未恢復,則繼續(xù)堅持心肺復蘇法搶救。

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這種書面材料需要客觀地總結工作中的成績、困難和收獲。這些述職報告范文可以幫助你更好地了解如何撰寫和組織報告。xx年,在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下,我認真落實管黨治黨
幼兒園工作總結是對一段時間內的幼兒園工作進行總結和概括的一種書面材料。以下是一些幼兒園工作總結的經典案例,希望能給大家提供一些啟示和思考。時光在匆匆流失,在這一
幼兒園大班是孩子們開始接觸各種知識和技能的階段,教師的引導和教育至關重要。下面是一些幼兒園大班教育的經驗總結,希望能夠對您的教學提供一些借鑒。(一)認真傾聽故事
作為教師,我們需要制定教學工作計劃來指導我們的教學工作,確保教學進程的有序進行。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家更好地制定教
讀后感是我們讀完一本書或者觀看一部電影后,對其中的情節(jié)、人物和主題等進行思考和總結的一種表達方式。接下來是一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
幼兒園教案是幼兒園教師根據教材內容和幼兒的學習需求而編寫的課堂教學指南。以下是一些針對不同教學目標和幼兒特點編寫的幼兒園教案,希望能對大家的教學工作有所幫助。
制定活動方案需要考慮活動的長遠規(guī)劃和影響,以便為未來的發(fā)展和持續(xù)改進提供有力支持。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┙浀涞幕顒臃桨阜段模┐蠹覍W習和借鑒。
通過月工作總結,我們可以發(fā)現和分析自己在工作中的不足和改進的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。在這一季度的時間里
計劃書的寫作過程可以培養(yǎng)我們的計劃能力和思維邏輯能力,提高我們對事物的把握和分析能力。擁有一些真實的計劃書范文可以提供更多的參考和靈感,從而讓我們的計劃書更加完
行政工作的核心是服務,它需要以客戶為中心,滿足客戶的需求和期望。5.以下是一些行政管理的最佳實踐,供大家學習和借鑒。稅務行政處罰是指公民、法人或者其他組織有違反
心得體會是我們對過去經驗的反思和總結,也是對自己進步的一種肯定和鼓勵。小編為大家整理了一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。2020年10月,
青春代表了無限可能和無盡的希望,我們應該珍惜這段寶貴的時光。青春是拼搏奮斗的時期,應該勇敢追求自己的理想。如何在青春中保持積極的心態(tài),享受生活的美好?以下是一些
優(yōu)秀作文在表達觀點的同時還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些經典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。我們平常看書、讀報、寫信
優(yōu)秀作文是作者對作品主題進行深入分析和探討的結果,其中蘊含著豐富的思想和獨到的觀點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。生活中,有很多東西都會勾
教案模板是教師日常教學的重要參考工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學內容和教學活動。教案模板的使用可以在一定程度上提高教學效果和教學質量。1.在廚房小幫廚的情景中
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范文可以幫助我們更好地理解各種知識和理論,提高學習效果。4.以下是小編為大家搜集的一些經典范文范本,從中我們可以學習到很多寫作技巧和寫作思路,希望對大家有所啟發(fā)
實習報告應該客觀地反映實習的情況,同時也要結合個人的觀點和體會。在此分享一些實習報告的寫作實例,希望能夠對大家的實習報告寫作有所啟發(fā)。我叫,曾是我縣蔬菜種植大戶
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通過制定教學工作計劃,教師可以準確把握教學進度,提前安排備課和教學活動。掌握好教學工作計劃的編寫技巧對于教師的職業(yè)發(fā)展和課堂教學效果都有著重要的意義。
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活動策劃是指根據某一目標或目的,結合實際情況,在一定的時間范圍內,系統(tǒng)地制定和安排一系列活動的過程。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,僅供參考,大家一起來看看
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