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一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:HT書生

優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。通過閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫作技巧和表達(dá)方式。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇一

那是一次月考失利后,我拿著掛滿紅燈的試卷,緩緩的走著。媽媽又一次架上“機(jī)關(guān)槍”對(duì)我一陣“掃描”。拖著疲憊不堪的身體,回到房間,借著微弱的光,抹著眼淚糾正著試卷。寫累了,哭乏了。憤怒地把桌上的東西掃到了地上,又一次失聲大哭。

“轟隆隆”,窗外響起了雷聲,烏云布滿天空。時(shí)不時(shí)有幾道閃電劃過,在天上留下了印記。不一會(huì)兒,大雨傾盆而下,雨水毫無顧忌的擊打著大地?;▋洪]上了笑臉,拉聳著腦袋。小草也向著風(fēng)兒點(diǎn)頭哈腰,可笑極了。唯有松樹依舊挺拔的站在風(fēng)雨中。雷電向它怒吼,它不畏懼;風(fēng)兒對(duì)它催殘,它不畏懼;雨點(diǎn)擊打著它,它依舊昂首挺胸的屹立在那,絕不向風(fēng)雨低頭。

我被松樹的精神震撼住了,陷入了沉思。人生不正是如此嗎?有的人就像花兒一樣,屈服于命運(yùn)與挫折;有的人像小草一樣,順從于風(fēng)雨;也有的人像松樹一樣,不向命運(yùn)低頭。我拾起了地上的書本,靜下心來,認(rèn)真的訂正著每一道錯(cuò)題。我決定像那棵松樹一樣,無論面對(duì)什么樣的難題,決不低頭。我又輕聲對(duì)自己說了一聲:“加油,再試一次,陽光總在風(fēng)雨后?!?/p>

雨停了,太陽從云里探出了頭,彩虹高高掛在南天上。抬頭仰望天空,太陽對(duì)我微笑,鳥兒向我招手?!霸僭囈淮危碧柧蜁?huì)升起。

人的一生不可能總是一帆風(fēng)順,當(dāng)面對(duì)風(fēng)雨時(shí),應(yīng)該像松樹一樣,不放棄,不屈服?!霸僭囈淮巍苯Y(jié)果就會(huì)不同。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇二

作文課上,老師拿著一張a4紙、一盒火柴、一卷雙面膠、一個(gè)金屬夾子和一個(gè)玻璃杯走進(jìn)了教室。對(duì)大家說:“今天我們要做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),煙還能自動(dòng)往下飄哦!”聽了這句話,我大吃一驚。

在大家眼中,煙一定是往上飄的,老師一定搞暈了頭腦,正在胡說八道呢!為了讓大家弄明白,老師打算證明自己。

只見老師拿起一張a4紙,在底部粘上雙面膠,把紙卷成筆筒形,用金屬夾子夾住,然后把火柴點(diǎn)燃,燒任意其中一頭。周圍的同學(xué)驚訝地嘴張得可以塞下一個(gè)大雞蛋。接著就把“筆筒”放進(jìn)玻璃杯里。不過一會(huì)兒,煙就像水一樣緩緩地向下流,這一幕,讓我驚訝不已。

但是有一個(gè)疑問在我的腦海中不斷浮現(xiàn),那就是煙為什么是黃色的?老師好像看透了我的心思,連忙說:“煙是有一些未能充分燃燒的小顆粒,在無風(fēng)的情況下,是會(huì)下沉的。”

“那玻璃杯有什么作用呢?”有一個(gè)同學(xué)站起來問道。原來,它是隔絕外界空氣流動(dòng)的。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開眼界呀!

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇三

人的生活中不是總是一帆風(fēng)順,也會(huì)有一些痛苦與磨難相伴隨。失敗是成功之母,在每次的嘗試中都會(huì)有成功有失敗。而有的人在跌倒中會(huì)爬起來,戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我,迎接下一次的嘗試,但也有一部分人失敗后沒有勇氣再選擇下去,選擇了退縮永遠(yuǎn)無法面對(duì)失敗那將一事無成。再勇敢的再試一次吧!

正如我們經(jīng)常會(huì)考試一樣,任何人都不能保證每次都考試成功,人的一生必定會(huì)有失利時(shí)候,這次考試失敗,等待下一次用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝他人,這樣有嘗試的人生才有意義,才值得一提,也不要因考試的連連失敗而會(huì)氣餒,那證明自己缺乏知識(shí),補(bǔ)充好大腦的知識(shí),再試一次,總有一天,你會(huì)成功。

作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到不順暢的事情,但要經(jīng)受得起,因?yàn)榫拍昃涂煲Y(jié)束了,為人生留下一點(diǎn)精彩的印象。

成功源于失敗,但失敗的原因種種,可能是不夠認(rèn)真,不夠勤奮,沒有付出辛苦,這樣如果成功,這樣的成功可能沒有大的堅(jiān)固的基礎(chǔ),要正確面對(duì)生活的挫折。

失敗了怕什么,只不過是重來一次。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),不要因小失大,誤入歧途,耽誤了自己的前途。

面對(duì)挫折,失敗要敢于在試一次。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇四

我有過很多第一次的事,例如第一次學(xué)做飯,第一次爬長城,第一次玩摩天輪等等。但讓我最難忘的還是坐飛機(jī)。

在假日的一天,爸爸媽媽帶我去上海游玩,出發(fā)前的晚上,爸爸莊重地向我宣布:我們坐飛機(jī)去!我高興得一下蹦出三尺高。

終于到了出發(fā)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我一起乘車來到錦州機(jī)場(chǎng),只見機(jī)場(chǎng)的.候機(jī)廳里人山人海,人頭涌動(dòng)。我突然看見有很多人都在辦登機(jī)手續(xù),便拉著爸爸媽媽的手直奔那里。等來等去,等到花都謝了的時(shí)候,才輪到我們,辦理手續(xù)的阿姨和爸爸媽媽交換了許多證件,我們才能過去。

到了下一項(xiàng)——安檢。我們先把行李箱都放到安檢的地方,然后張大雙臂,安檢人員會(huì)用一種掃描儀在身上掃一掃,看有沒有攜帶危險(xiǎn)物品。安檢后,我拿著登機(jī)證件沖向飛機(jī)的通道,這是一個(gè)長筒狀的通道,有著淡黃色的玻璃。到了機(jī)艙里,我好不容易才找到了座位,一下子就坐在座位上,倍感輕松。

不一會(huì)兒,就聽見空姐用甜美的聲音,說:“女士們,先生們,歡迎乘坐本次航班……”又過了一會(huì)兒,有空姐推著手推車向我們走來,“請(qǐng)問您要喝些什么?可樂、雪碧還是白開水?”我點(diǎn)了一杯可樂。我感覺飛機(jī)在向前一點(diǎn)點(diǎn)地起飛,身體有些向后傾斜,我低頭向窗邊望去,哈哈,一條條小河在慢慢縮小,像一條條白色的帶子;一座座高樓在慢慢縮小,像一座座小房子;再看看云彩,棉花糖似的,有的像大象,有的像猴子,也有的像巨人。我又有些頭暈,便倒頭睡著了。

當(dāng)我醒來時(shí),飛機(jī)已經(jīng)著陸了。我們已經(jīng)到達(dá)了上海浦東機(jī)場(chǎng),我的新的旅途又開始了。

通過這次旅行,我收獲了很多知識(shí)。等我長大以后,一定要為爸爸媽媽買一架大飛機(jī),帶他們周游世界!

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一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇五

發(fā)明大王愛迪生是一個(gè)并不聰明的人,在他上小學(xué)時(shí)就被人取笑,可是他堅(jiān)持自己的發(fā)明創(chuàng)造,在他第一次失敗后,他又做了第二次,他又失敗了,但他有再試一次就可以成功的信念,經(jīng)歷了千百次的失敗和千百次的再試一次,他發(fā)明了電燈等許許多多的發(fā)明,終究成為發(fā)明大王。

如果愛迪生失敗后不去試一下,那么他依然是老師眼中的笨孩子,發(fā)明大王便與他無緣。正因?yàn)樗粫?huì)氣餒,知道這次的失敗就是下次的成功,一次又一次的深思,一次又一次探索,一次又一次的實(shí)踐,他成功了。

而沒有經(jīng)過再試一次,鯊魚失去了美味。是這樣的,科學(xué)家把鯊魚和色彩斑斕的熱帶魚放在一起,中間用一個(gè)很厚的玻璃相隔。鯊魚開始總是向玻璃上撞,當(dāng)玻璃裂了,工作人員再換上,后來鯊魚產(chǎn)生了恐懼,再也不向熱帶魚那邊游去,只吃工作人員給的鯉魚。當(dāng)工作人員將玻璃取下時(shí),鯊魚仍舊在那個(gè)范圍內(nèi)游動(dòng),不去傷害熱帶魚,即使鯉魚游向了那一側(cè),它也視而不見。

正因?yàn)樗鼪]有再試一次而將美味放棄,鯊魚只能吃到那些鯉魚,不能擁有本該得到的東西。

在我們生活中,你是否在失敗后又嘗試了一次,只要有信心就要試下去,我們誰都不想成為鯊魚,誰都想成就一番像愛迪生那樣的事業(yè),那就不要一次次的放棄,或許下一次還是失敗,但這一次會(huì)有不一樣的收獲,讓我們?cè)谑『蟠舐暤恼f一句:“再試一次!”

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇六

這是我的第一次軍訓(xùn),雖然很短,只有兩天,但這一次,我的心靈受到了震撼。

那里的伙食實(shí)在是不能提,雖然經(jīng)過表哥的介紹,我已經(jīng)對(duì)那里的伙食不抱任何希望,但現(xiàn)實(shí)還是讓我大吃一驚:米飯?zhí)貏e硬;飯菜都是涼的;全部都是青菜、豆腐,只有一丁點(diǎn)兒的肉沫。雖然這種情況在最后一次的時(shí)候有所好轉(zhuǎn),有了香腸、雞蛋這些東西,米飯也挺好吃,但我還是有些受不了。

對(duì)了,還有那一個(gè)活動(dòng),“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”,那是我印象最深的,我不會(huì)忘記,那是我第一次為別人發(fā)自肺腑的流淚。

時(shí)間已經(jīng)過去一天了,說實(shí)話,有一些感受已經(jīng)想象不到了,但是這個(gè)卻是我不會(huì)忘記的。

那個(gè)時(shí)候我們要選出兩個(gè)領(lǐng)袖,一個(gè)男,一個(gè)女。選的時(shí)候沒有多少人舉手,老師說我們不舉手的人會(huì)后悔,我們也多多少少有一些不屑,后來就選了何子君和曾奇做領(lǐng)袖。每個(gè)班的領(lǐng)袖還要依次報(bào)上姓名,然后還要宣誓。這個(gè)時(shí)候我注意到何子君,可能是由于有些害怕的原故,她的眼圈紅紅的,好象是哭了……我正想著呢,指揮我們的人又說了,要我們按照他的指示來做,如果做錯(cuò)了或者做的不好,我們的領(lǐng)袖就要從我們圍起來的圈里跑上一圈,一圈就是兩百米,如果做錯(cuò)了或者做得不好沒有主動(dòng)承認(rèn)而被教官發(fā)現(xiàn)的話,領(lǐng)袖要跑兩圈。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇七

走過的歲月之中,難免會(huì)有一道過不去的坎,難免會(huì)被眼前的失敗所擊垮,但只要在失敗之后堅(jiān)持著“再試一次”的信念,一切困難都迎刃而解了。

“31、32、33”隨著同學(xué)們的聲音,我心中的石頭也落地了。耶!我終于過了30大關(guān)?!把雠P起坐”這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來說真是差上加差。上次的1分鐘測(cè)試,我以1分鐘13個(gè)慘敗,雖然我的同學(xué)也基本上都差不多,但離教師規(guī)定的30個(gè)還差了許多。爭強(qiáng)好勝的我兼著“再來一次”的信念開始?xì)埧岬赜?xùn)練。

第二天,我就開始了自己承諾的訓(xùn)練。我調(diào)好鬧鐘,開始一個(gè)又一個(gè)地做起來。10個(gè)過去了,我的后背開始酸痛,痛楚使我的動(dòng)作開始遲緩,時(shí)間一分一秒地走著,我動(dòng)作也一個(gè)比一個(gè)慢,身體一次比一次酸,“?!笔謾C(jī)叫了起來,“17”個(gè),有所進(jìn)步,可我還是沒有達(dá)到目標(biāo),攻克30大關(guān)還遙遙無期,看來要長期鍛煉才行??晌以趺磮?jiān)持下去,雖然我對(duì)于承諾都十分守信。“再試一次”,我在心里靜靜地告訴自己“不要成語言的巨人,行動(dòng)的矮子”。每天早上,我都靠著這樣的信念,一次又一次的嘗試,一次又一次地進(jìn)步,最終有了33個(gè)飛越進(jìn)步。

“再試一次”,這句簡單的語言,卻鼓勵(lì)著我克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我相信:只要我面對(duì)什么困難都再試一次,就不會(huì)有不可能。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇八

“不如,我們玩‘老鷹捉小雞’吧!”這個(gè)建議一提出就遭到了大家的反對(duì)?!澳峭妗畠扇巳_’”,大家議論了一會(huì)兒,異口同聲地說道:“好!”說完,大家便各自組合了。

比賽就要開始了,各小組都在準(zhǔn)備著。我和“死黨”李華把紅領(lǐng)巾系好,到起點(diǎn)準(zhǔn)備了。

只聽王俊一聲令下,大家都出發(fā)了。我和李華開始時(shí),走得很不協(xié)調(diào),你出左腳,我卻出得還是左腳,不是你摔個(gè)跟頭,就是我跌了個(gè)大馬趴。眼看其它組都超過了我們,我心中便急了,但也暗自埋怨:你這李華,怎么老與我作對(duì),看看,人家都超過我們了。

我抬頭望了望李華,正好與她的目光相碰,彼此都明白了對(duì)方的心意。只見我們先出動(dòng)中意的兩只腳,再出旁邊的一只腳,動(dòng)作配合得天衣無縫。漸漸地,我們加快了速度,一步一步,踏踏實(shí)實(shí),超過了一個(gè)、一個(gè)、又一個(gè)……眼看著就快到終點(diǎn)了,我腳一扭,但硬咬著牙,一步一步,走向了終點(diǎn)。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇九

一天,我在書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn):磁鐵的性質(zhì)。我有點(diǎn)懷疑,于是找來工具(兩個(gè)條形磁鐵、塑料小車、鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片)按照書上的步驟做了起來。

我先用一個(gè)條形磁鐵去吸鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片,結(jié)果條形磁鐵只吸中了鐵片。然后,我分別把兩個(gè)都是正極的條形磁鐵放入兩個(gè)塑料小車中,結(jié)果,后一個(gè)塑料小車向前走,前一輛小車也向前走,這就是同極相斥;接著,我把其中一輛塑料小車調(diào)了一個(gè)頭,結(jié)果,兩輛塑料小車緊緊地吸在一起,很難將它們分開,這就是異極相吸。這時(shí),我想:磁鐵真是好神奇呀!

為了探明究竟,我在網(wǎng)上查了很長時(shí)間,終于找到了答案。原來,鐵片有一種吸引力和磁性,所以才被條形磁鐵吸中。因?yàn)楦鶕?jù)最基本的電磁定律,兩個(gè)平放的磁鐵中通上方,會(huì)產(chǎn)生吸引力,反之,會(huì)產(chǎn)生排斥力。

原來,磁和電一樣,也是自然中一個(gè)重要的角色,它用驚人的力量分分秒秒地改變著我們的生活、我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術(shù)棒,真正感受它的魅力和威力吧!

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇十

很多事情往往我們一兩次失敗后,就放棄了。這樣,有時(shí)已經(jīng)快要成功的事,就不翼而飛了。為什么不再試一次呢?或許再試幾次,我們就能成功。我記得我看過這樣一個(gè)故事。一個(gè)人被困于山涯上,背包里只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的食物和一條帶鋼的繩子。他想:“現(xiàn)在必須用繩子鉤在石縫中,然后再爬上去,這樣才能解脫,他把繩子往上丟,但是沒有被勾住,于是他又試了一次,但還是失敗。他又繼續(xù)試了許多次,但仍然沒有勾住石頭。天色已漸漸地暗色已漸漸地暗下來,他想:“再試一次,或許能成功。”但始終沒有成功。這時(shí),他已經(jīng)很餓了,他拿起所剩不多的食物,一會(huì)兒工夫,就吃完了。第二天,他繼續(xù)扔,也如昨天的情況,都失敗了。他有好幾次想放棄,但他又想:“再試一次,再試一次?!币呀?jīng)疲憊不堪的他,仍不停地試,終于繩子鉤住了石頭,他用力拉了拉,確保夠緊后。他注順著繩子爬上去,這時(shí),他已逃脫了死亡的命運(yùn)。我們不妨想一想,如果這個(gè)人沒有堅(jiān)持地再試一下,那么,他的結(jié)果會(huì)是怎么樣??峙乱巡皇翘用摿素\(yùn),而是死在這個(gè)凄冷之地。人生也是如此,很多事是不能做一兩次就成功的,也許我們這時(shí)所做的并不是對(duì)的,但我們可以改變一下,再試一次,就能成功。而如果我們不能堅(jiān)持,不想再試一下,那么,我們永遠(yuǎn)只能做失敗者。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇十一

今天早晨,媽媽在給我煮白煮蛋的時(shí)候,突然問我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我想都沒想,就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦?!眿寢屛⑿χf:“下午我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧?!?/p>

終于等到了下午,我們的小實(shí)驗(yàn)開始了。媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在料理臺(tái)上拿了一個(gè)熟雞蛋,認(rèn)真地對(duì)我說:“比較一下,哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快,哪個(gè)就是熟的',你試試看?!庇谑?,我小心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的一端向下,在料理臺(tái)面上輕輕一轉(zhuǎn),生雞蛋還沒轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉(zhuǎn)不起來。然后,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉(zhuǎn),熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng),飛快地旋轉(zhuǎn)了起來,真神奇??!媽媽在一旁解釋說:“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體,力分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)得快?!?/p>

真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn),既簡單,又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇十二

今天,我哭得可慘了。在兩個(gè)月前,我的右眼角上長了一顆麥粒腫,因?yàn)闆]有及時(shí)治療,結(jié)果時(shí)間長了形成了一個(gè)肉刺。媽媽怕這個(gè)肉刺會(huì)影響到我的視力,就決定帶我去醫(yī)院動(dòng)手術(shù),我一聽見媽媽要帶我去動(dòng)手術(shù)就嚇得哭起來。

到了醫(yī)院,我怎么也不愿意動(dòng)手術(shù),醫(yī)生說:“如果不動(dòng)手術(shù)肉刺會(huì)越來越大,我的右眼就看不見了?!痹趮寢尩膭駥?dǎo)和安慰下,我終于同意動(dòng)手術(shù)了。過了一會(huì)兒醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)手術(shù)室里,可是我還是有點(diǎn)兒緊張和害怕。首先,醫(yī)生在我的右眼上擦了點(diǎn)酒精,然后,給我打了麻藥,打麻藥的時(shí)候我一直在叫,打完麻藥我的右眼就沒有知覺了,后面我就不知道了。媽媽說:“醫(yī)生把我的眼皮翻開,用夾子夾住我的眼皮,再用手術(shù)刀把肉刺劃開,里面還有膿和血?!?/p>

經(jīng)過醫(yī)生的精心手術(shù),我的眼睛很快就康復(fù)了。通過這一次的手術(shù),我明白了發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,不要等到問題嚴(yán)重后再來解決,這樣會(huì)有很多麻煩和痛苦。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇十三

今天,我做了一次實(shí)驗(yàn)員,我先端來一盆清水,把準(zhǔn)備好的方糖放入水中,在把牙簽小心的放進(jìn)水里,牙簽好像著了魔似的,移向了方糖。我又換了一盆水,把肥皂放入水中,在把牙簽輕輕的放進(jìn)水里,牙簽慢慢的離開了肥皂。

真有神奇的牙簽啊!這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一個(gè)小知識(shí),原來水的表面有張力。

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇十四

在我們的生活中,處處有靜電。今天,我就來做幾個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)。

當(dāng)你有氣球時(shí),你可以將氣球放在頭上,與頭發(fā)進(jìn)行摩擦,接著將它放在皮膚上,氣球就可以緊緊地貼在皮膚上了。

當(dāng)你梳頭的時(shí)候,你可以撕一些小紙片,然后將梳過頭的梳子放在紙片上,小紙片就會(huì)輕而易舉地被吸起來。

只要你把手在頭發(fā)上或者其它地方進(jìn)行反復(fù)摩擦,再去碰其它同學(xué)的皮膚,你會(huì)感覺到”啪“地觸電的感覺,這就是靜電。

靜電看不見,但是可以觸摸到,它是不是很有魔力呢?

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇十五

在小時(shí)候,我常常穿著能漂浮的用具,與家人到溪邊戲水、捉魚、烤肉,直到有一次,浮板跟著水流走了,我拼命的追趕那個(gè)浮板,不但追不回來,自己反而還踩空了,當(dāng)時(shí)的我死命的亂抓,看有沒有東西可以抓,讓自己能回上岸,幸好旁邊的表哥,用了九牛二虎之力,才把我拉上岸來,如果表哥不在的話,我可能已經(jīng)和浮板一樣,跟著水流漂到不知名的地方。

發(fā)生這件事后,媽媽都會(huì)在暑假時(shí),花錢讓我去學(xué)游泳,學(xué)會(huì)游泳之前,教練帶著大家學(xué)會(huì)憋氣,讓自己在水中能活動(dòng)久點(diǎn),我們學(xué)憋氣時(shí),教練則想到一個(gè)好方法,就是在水中猜拳,贏的人可以起來吸氣,輸?shù)娜酥荒芾^續(xù)待在水中,等待贏的時(shí)候,憋氣課程結(jié)束后,我們又學(xué)了自由式,自由式是我最拿手的游式,它的游法不但輕松,還能游的非???,自由式學(xué)完后,我們又學(xué)了許多的游泳的方式,直到所有課程都結(jié)束,教練就會(huì)舉辦一個(gè)檢定考,測(cè)驗(yàn)?zāi)闶遣皇菍⑺杏畏ㄈ紝W(xué)了起來,在測(cè)試檢定考時(shí),我非常的緊張,我游出了自由式、蛙式、蝶式等,檢定考結(jié)束后,我拿著檢定表看,才知道我得到了十級(jí),此時(shí)的我戴著微笑回到家里,給媽媽看,我不但讓媽媽不在擔(dān)心了,也不在怕自己會(huì)在溺水了。

我覺得,我應(yīng)該感謝媽媽,讓我學(xué)會(huì)了游泳,我的身體不但更健康了,我自己也不會(huì)再溺水了,希望我下次能挑戰(zhàn),一次游完二十五公尺,所以我勤練憋氣,讓自己在水中能更久,也讓自己能游得更快。

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一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇十六

夏天,我最喜歡的地方就是游泳池,那里碧波蕩漾,既能消暑降溫,又能嬉戲玩樂,是個(gè)非常好玩的地方,至今我還記得第一次去游泳的情景。

那是去年暑假的一天,天氣非常炎熱,陽光烤得大地都快透不過氣來了。正好爸爸剛出差回來在家休息,爸爸看我在家百無聊賴,就對(duì)我說:“寶貝,我?guī)闳ビ斡景桑俊薄坝斡??”我感覺一定很好玩,連忙說:“好!好!”我們來到了香港城泳池,這里池子不大,但水是循環(huán)的,爸爸說循環(huán)水相對(duì)比較干凈一些。換好了泳衣,來到了泳池旁邊,我看見泳池里已經(jīng)有好多的小朋友了,他們都帶著五顏六色的游泳圈在水里嬉戲。我從來都沒下過泳池,爸爸先讓我在淺水池里感覺一些,我忐忑不安地下到淺水池,水不深還暖暖的,我緊緊得抱著游泳圈,生怕自己會(huì)掉下去。這時(shí)爸爸說:“寶貝,沒事的,這里的水還沒你高呢?!蔽以嚵嗽?,果然可以站到水里,于是我放心大膽地玩了起來。過了一會(huì)兒,我有點(diǎn)不滿足這小小的淺水池了,于是我央求著爸爸帶我到中水池玩。

到了中水池,爸爸先下到水里,然后抱緊我,慢慢地把我放到水里,哇!這里的水好深啊!先前在淺水池的膽量頓時(shí)沒有了,嚇得我緊緊地?fù)е职值牟弊?,任憑爸爸怎么說,我就是不松手。就這樣爸爸帶著我,在水里走了一圈,我看到有很多和我一樣的小朋友,都抱著游泳圈自由自在地在水里游來游去,于是我放松了緊張的心情,讓爸爸托著我,帶著游泳圈,兩手不停地劃著,兩只腳也像小青蛙一樣不停地蹬著,小心翼翼地游了起來??赡苁撬畹木壒剩揖拖竦搅舜蠛#渌藥鸬牟ɡ耍屛液龈吆龅?,偶爾一些浪花打在我的臉上,涼涼的、潤潤的,舒服極了。漸漸地,我完全融入的水的游戲當(dāng)中,緊張的心情一掃而光,我和爸爸打水仗、玩水球、比游泳,開心極了。

不知不覺的兩個(gè)多小時(shí)過去了,也到了該走的時(shí)候了,雖然第一次游泳我游得不怎么樣,但我卻感覺到無比的快樂,爸爸說:“只要不怕苦,堅(jiān)持努力,你一定能學(xué)會(huì)游泳的。”

一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)范文(17篇)篇十七

有一句話叫“人往高處走,水往低處流”。而今天,黃老師卻唱反調(diào),帶領(lǐng)我們做了一個(gè)叫“水不往低處流”的實(shí)驗(yàn)。

剛開始,黃老師先拿出一個(gè)裝滿水的水杯,笑瞇瞇地問我們:“大家說,如果我把這杯水的底朝上,里面的水會(huì)怎么樣呢?”“當(dāng)然是全漏啦!這么簡單?!蔽覀兒敛华q豫地回答道?!澳侨绻以诒谔硪粡埣埰兀俊崩蠋煱驯锏乃沽艘话?,然后問?!鞍。磕强隙ㄒ矔?huì)漏吧!”“可能不會(huì)漏吧!”黃老師這個(gè)問題一提出,就把我們給問住了。有的說不會(huì)漏,有的說肯定還會(huì)漏,還有的說不知道……答案五花八門,爭論不休。后來,只好讓老師把答案給揭開。

黃老師先找了一張非常薄的紙片,放在杯口上,用手掌心一按,然后很快速地把杯子翻了個(gè)身。差不多過了一分鐘后,黃老師松開了紙片。“漏,漏,快漏啊!”我小聲地喊著。結(jié)果,水沒漏下來,紙片穩(wěn)穩(wěn)地像狗皮膏藥一樣粘在杯口?!斑祝吭趺椿厥??”我和同學(xué)們都大吃一驚,連忙詢問黃老師。“因?yàn)楸诘募埰o水里的空氣形成了阻力,所以紙片便穩(wěn)穩(wěn)地粘在上面啦!”老師如獻(xiàn)寶似的驕傲地說道?!袄蠋?,我不信!您搖晃幾下,肯定會(huì)掉!”一個(gè)姓黎的同學(xué)不服氣,大聲說道。老師欣然接受了“挑戰(zhàn)”。只見,他非常輕地?fù)u動(dòng)起了杯子,紙片沒掉?!坝昧?!用力一點(diǎn)!”同學(xué)們?nèi)碌馈@蠋煵坏靡?,又更加用力地上下?lián)u晃了幾下?!皣W啦”一聲,水全漏了。“哈!哈!漏了!”全體發(fā)出了陰謀得逞的笑聲?!昂?,中計(jì)了!”老師裝出很懊惱的樣子,引得我們笑得肚子直打顫。

“水不往低處流”的實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了!結(jié)束后我還念念不忘,想再做一次呢!

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教案的評(píng)估是完善教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題。下面是一些小班教案的范例,希望能給大家提供一些啟示和靈感。1、了解故事內(nèi)容,初步理解“交換
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以提前準(zhǔn)備好教材和教具,確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。請(qǐng)大家積極參與教學(xué)工作計(jì)劃的編寫和分享,共同提升教育教學(xué)水平。本月我班主題是《海底世
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我最喜歡語文作業(yè),因?yàn)?/div>
施工過程中,施工方需要不斷查找和解決工程實(shí)際問題,保證工程的順利進(jìn)行。以下是一些施工中的成功經(jīng)驗(yàn)和精益求精的態(tài)度,希望能激勵(lì)大家在工作中追求卓越。水利工程的目的
服務(wù)月是指通過一定時(shí)間段的活動(dòng)和服務(wù)來提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福感的活動(dòng),它可以增進(jìn)社區(qū)內(nèi)的團(tuán)結(jié)和互助意識(shí),我覺得我們應(yīng)該組織一次服務(wù)月活動(dòng)。匯總了一些服務(wù)月
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作業(yè)績的一種自我激勵(lì)和肯定,也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和展望?,F(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示。德育工作是學(xué)
人事管理的目標(biāo)是通過合理的人力資源配置來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)?,F(xiàn)在我將向大家介紹一些人事管理的最新趨勢(shì)和發(fā)展方向,希望對(duì)您的人事工作有所幫助。在抗擊疫情中,有這樣
通過優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問題的能力,提升文字表達(dá)的水平。對(duì)于寫作來說,范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所幫助。
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。為了體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)老人的尊重和
租賃合同在法律上具有約束力,一旦違反合同內(nèi)容可能會(huì)導(dǎo)致法律后果。您可以在下面的范文中找到一些關(guān)于租賃合同格式和內(nèi)容的參考,希望能夠?qū)δ暮贤鸬揭恍┲笇?dǎo)作用。
通過勵(lì)志總結(jié),我們可以回顧自己的成長歷程,感受到自己的進(jìn)步和成就??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想
學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)檢視自己學(xué)術(shù)能力、組織能力和協(xié)作能力的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地發(fā)展自己。小編為大家整理了一些精選的學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
月工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的錯(cuò)誤和偏差。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,供大家借鑒和參考。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)
優(yōu)秀學(xué)生不僅能夠獨(dú)立思考,還善于與他人合作,共同完成任務(wù)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn),希望能給大家提供一些參考和借鑒。冬來得悄無聲息,雪來時(shí)卻
發(fā)言稿的結(jié)尾要給聽眾一個(gè)深刻的印象,可以通過總結(jié)演講內(nèi)容、呼吁行動(dòng)或留下一個(gè)深思的問題來結(jié)束演講。范文六:通過這次演講,我想傳達(dá)我的信念和價(jià)值觀,期望能夠影響他
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏
小班教案的編寫需要注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和借鑒。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的改進(jìn)空間,以便更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和抱負(fù)。接下來,讓我們一起來看看小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極參與各項(xiàng)比賽,盡力發(fā)揮自己的水平,追求個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)。最后,希望大家能通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié),認(rèn)真思考自己的不足之處,不斷提高自己的體育素養(yǎng)
讀后感的寫作可以幫助我們更好地理清思路和邏輯,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力。希望大家在閱讀這些讀后感范文時(shí),能夠有所收獲,激發(fā)自己對(duì)閱讀的無限想象和
通過寫述職報(bào)告,我們可以記錄和梳理自己在工作中遇到的問題和解決方法。接下來,我們一起來看看一些成功的述職報(bào)告樣本,借鑒其中的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧吧。各位同事,新的機(jī)遇
在生活中,每一個(gè)細(xì)微的經(jīng)歷都有可能成為我們的心得體會(huì)的來源。以下是我為大家精選的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的
醫(yī)務(wù)工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)知識(shí),總結(jié)有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提升專業(yè)技能。以下是醫(yī)務(wù)領(lǐng)域優(yōu)秀醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家提供借鑒和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的詞語選擇和準(zhǔn)確的語法運(yùn)用,給讀者留下良好的語言印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。第一名——我的好朋友,
寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^程中獲得成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。1.通過理解課文內(nèi)容,感受晚霞
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表達(dá)能力和溝通能力。推薦大家一起來閱讀以下心得體會(huì)范文,相互學(xué)習(xí)和交流心得體會(huì)的寫作技巧。在聽了任小艾老
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發(fā)和思考。豬肉脯是我最喜歡的一種零食,
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué),因?yàn)樵谟?jì)劃中可以考慮到學(xué)生的不同需求和特點(diǎn)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)施情況的案例分析,一起來看看吧。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師思考和準(zhǔn)備教學(xué)的過程,有助于增強(qiáng)教師的教學(xué)能力和自信心。接下來,小編為大家分享一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。1.5盤貼絨蘋果圖片,
通過編寫教案,教師可以系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,提前預(yù)設(shè)教學(xué)步驟,使教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。幼兒園教案范文中的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方法,可以對(duì)我們的教學(xué)實(shí)踐起到一定的指導(dǎo)作
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語
寫心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,它可以幫助我們更好地反思并找到有效的解決方案。以下是一些專家和學(xué)者撰寫的心得體會(huì),他們對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)問題的思考和見解可
寫申請(qǐng)書需要注意語言表達(dá)的規(guī)范性和流暢性,要避免使用太過于復(fù)雜的詞匯和長句子,以免讀者難以理解。申請(qǐng)書的寫作是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程,希望大家能夠積極思考和實(shí)
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