優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的，它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。接下來，小編為大家分享一些優秀作文的范文，供大家參考和借鑒。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇一

我們大家身邊都有許許多多的'小能人，我身邊就有一位小能人，她就是我們班的同學任薔羽。我為什么要說她是小能人呢？那還要從一件事說起。

那是一節美術課，老師告訴我們，每班選一個人的畫給8個班展示。大家一聽，興奮不已，個個都翻美術書參考，好像這個展覽的名額非自己莫屬一樣。

老師發完紙后，大家就奮筆疾書的畫起來。起初，大家還都挺起勁的畫，可沒過五分鐘，有些人就坐不住了，東瞧瞧，西望望，又過了一會兒，同學們都坐不住了。我發現，只有任薔羽不動聲色的埋頭”苦畫“。她先用素描畫法把風景畫的邊細細地畫，再看今天她早上才買的橡皮已用了一半，和滿桌子的橡皮屑，而她為了能獲得展覽的名額就在橡皮屑里拖著累了的身體在試圖走出迷宮，而她那奮筆疾書的身影在我的腦海里不斷放映，好像我腦袋里的”放映機“在一直回放這勤勞的一面。然后她又用水彩筆把顏色涂了，這幅風景仿佛是秋姐姐的作品。她把那秋天的豐收，秋天的落葉，秋天的美景……畫得逼真動人，仿佛是預告這是秋天的美景，也是秋天”長大“后的模樣。最后任薔羽勾完線，一幅楚楚動人的畫就出現在大家眼前。最后結果肯定是任薔羽的畫入選了。

還有一次，任薔羽為了畫畫參加比賽，將一幅畫畫了大約一星期。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇二

在我身邊有一位小能人，他就是我的好哥們——楊天越，他大頭大腦，長得胖嘟嘟的，真可愛！別看他胖，他有許多本領呢！籃球、畫畫等。他樣樣在行。

他的畫畫技術是一流的。記得有一次，顧老師讓我們畫一張關于陶罐的素描，老師初步講了些怎樣畫好陶罐的訣竅，只見他抄起筆，“刷刷刷…..”幾筆,幾根粗略的線條輕輕帶過紙,不久一只陶罐的輪廓畫出來了。開始上色了，只見他均勻地涂著，不一會功夫他的一幅畫完成了，我偷偷瞟了一下他的畫，只見他畫的陶罐非常逼真，他把陶罐上陳舊的裂縫表現的淋漓盡致，我對他畫畫的技藝佩服的五體投地，他最擅長人物畫，能把人的舉手投足畫得惟妙惟肖。

他不僅畫畫技術一流，而且他的球技也很高超。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇三

我身邊的小能人有很多。有“繪畫能手”黃琳雅，有“舞林高手”包詩靜，有“梨園新秀”張靖雨，但一和黃一博比起來就遜色多了。

黃一博瘦瘦的，長著一個裝滿智慧的大腦袋，一雙有神的小眼睛，一張“能吹會道”的嘴。

黃一博的葫蘆絲吹得可好了。有一天音樂老師見他帶了葫蘆絲。就問《柳樹姑娘》他會不會吹。只見他胸有成竹地拿起葫蘆絲，張嘴就來。他吹得非常好，悠揚動聽，就連音樂老師也贊不絕口。在元旦晚會上他也大顯身手，吹了葫蘆絲中最難的曲子之一《月光下的鳳尾竹》。他吹得多有感情啊!聽著這優美的聲音，我整個人都沉醉在音樂里。我好像身臨其境，在西雙版納的樹林里，月光，竹子，相伴在我身邊，美麗的傣家姑娘在那跳著優美的孔雀舞。再看看其他同學，也是如癡如醉。雖然我也會吹葫蘆絲。但和他比就是一個天上一個地下。當然，他也不是天生就會的，而是學了五年，經過每天堅持不懈的練習才吹得這樣好。

他還是一個魔方高手呢。魔方在他手中就像被施了魔法一樣，出神入化，運轉自如，他拿起魔方左轉一下，右轉一下，有時轉得快，讓人眼花撩亂。真是讓我羨慕嫉妒眼饞啊!有次我和他比賽，我一個面還沒有轉好，他一個魔方都復原了。他在家里還有多種多樣的魔方，有三階、四階、五階的，金字塔的，空心的。他復原一個魔方的最高記錄是三十七秒，真是太厲害了!也不知道是經過多少次刻苦的練習才達到了這樣的速度。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他正是憑著這種堅持不懈的精神，才讓所有人都敬佩不已啊。“做什么事只要付出了就會有收獲”，這是我從黃一博身上學到的寶貴哲理。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇四

我們班可有不少的能人，比如：考試能手馮天堯，飛毛腿李力，書法家吳笑湖，體育之星黃威等等。今天，我要給大家介紹的是體育之星黃威。

他是我們班的體育班委，體育成績相當好。有一次，我們五班和六班比賽跑步，六班和我班的成績都差不多，可是黃威那一組，他的'對手50米跑了9秒73，算快的了，可黃威只跑了6秒，讓他的對手望塵莫及，連飛毛腿李力都覺得他的速度不可思議，讓人驚嘆！

讓人驚嘆的不只是他的速度，就說這次跳高比賽吧，因為準備不充分，各班選手都沒有取得好成績，很多人在第一關就被涮了下來，甚至有一個同學摔成了骨裂，可黃威呢，他的跳高成績竟和學校記錄相近，前幾關中他都是一次性通過，其他班的同學都不禁大聲贊嘆起來。

在體育課上，我們和老師比賽籃球，其他人連球都碰不到，可他居然能從老師手里得分。李睿聰搶不到球，但是他的投籃精度是頂尖的，黃威就從老師手里搶球傳給他，我們屢屢得分。

不僅在體育課上，他的表現出眾，在課間也充分展示他的體育特長。有一次，我和他捉迷藏，他讓我十秒，我閉著眼睛向前跑，睜開眼向后看時，發現他早沒影了，我正暗自得意，他從旁邊拍拍我肩膀說：“你跑的可不是一般的慢，再來一局吧。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇五

人在江湖，各有所長。我們班的謝文灝同學就身懷絕技——寫得一手隸書。

愛笑的他，寫起字來卻很沉得住氣。第一次見識到，是開學交作品布置教室時，從琳瑯滿目的作品中，我第一眼就被那張用鋼筆書寫的《虞美人》吸引住了。我第一次發現，鋼筆也可以把隸書演繹得如此完美。獨特的風格，獨特的情調，一豎一橫皆有情。就連選紙用筆都是別出心裁，白顏色的筆在碳黑色的紙上書寫出的字，別有一番韻味。遒勁有力的隸體字飽滿圓潤，入木三分，剛柔并濟，使得整幅作品好似一塊溫熱的玉石。一行行雋永的小字透著一股素雅，如一朵朵秀美的白蓮欣然綻放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦頤所說“出淤泥而不染”。

不過，當我們在欣賞謝文灝筆走龍蛇時，不要忘了他在背后的多少付出。讓我們再一次為身邊的小能人喝彩吧！

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇六

我身邊的小能人——同學劉雪純。劉雪純是我們跳舞班的班長，一個性格比較內向的小女生。

劉雪純非常漂亮。一雙水汪汪的大眼睛長在一對濃黑的柳葉眉下，在眼睛下面還有一個鼻子，最后，就是她的櫻桃小嘴，別看它平時不怎么動，但一動起來夠讓你佩服得五體投地。她很瘦，穿上一身美衣服，就成了一個美若天仙的公主了。

她不僅長得漂亮，而且跳舞也很好。

幾乎每次上課，老師就會表揚劉雪純，是一些同學吃醋。舞蹈課上，劉雪純認真地學著舞蹈，經常流出汗。功夫不負有心人，她跳起舞來飄飄欲仙，因此而贏得我們的掌聲、喜愛和羨慕。他是我班現唯一一個穿腳尖鞋的學生，她穿上腳尖鞋跳舞更加優美了。

聽說劉雪純還學習了古箏和美術，每樣都是全班第一。她爸爸是一名出租車司機，媽媽是一位優秀的老師。劉雪純天天晚上9點睡覺，她每天要練跳舞、彈古箏、看書、畫畫各半小時，這可謂是臺上三分鐘，臺下十年功啊，我真該向他學習。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇七

一說到小能人，我腦海中立刻閃現出一個熟悉的身影----“黃毛”縱瑞龍。

縱瑞龍的頭發比班上所有人的都要特別，很黃，但是又帶一點紅，人送外號“黃毛”。縱瑞龍偏瘦的臉上有著平凡的相貌，但是在他那寬大的運動服下卻有著不平凡的`體育潛能。這不又到運動會了嗎，縱瑞龍又忙上了，可是學校只讓一個人報2項活動，咱們“黃毛”可就失望了，他恨不得把所以活動全包了！

在體育課上，他就忙開了，這節課練跳遠。光看那坑和踏板之間的距離就有半米遠呢，天哪！真是要人命了，可人家“黃毛”卻滿不在乎……當大家唉聲嘆氣努力跳進沙坑，他卻悠然地做著熱身運動。到他時，他向大家笑笑，助跑，踏板，輕輕一躍，他的身體像沒有重量一樣似的，一下就跳到了沙坑的中間！當時我們女生就呆住了，要不是性別問題，我早就去好好擁抱他了！

我一直認為他的體育是天生就很好可是那次，我因忘帶書而學校卻意外他在不停訓練……。

縱瑞龍，你是當之無愧的體育小能人耶。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇八

我常常聽到大人這樣說：“現在的孩子們生活物資提高里，見識廣了，知道的多了，比我們聰明了不知有多少倍。身邊的小能人，那可是一個接一個啊！”

大人們說得還真沒錯，在我班級里就有許多的小能人。小鋼琴家徐文滔、體育健將楊孜勱、二胡能手陸貝佳……可最令我佩服的還是畫畫高手王欣怡。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。她從早上到晚上不是想如何學習，就是想怎樣把畫畫得漂亮一點兒，所以，她的畫可是十分美麗的，成績也是數一數二。也許你會說，她畫得有那么好嗎？的'確，她的畫畫得栩栩如生，還經常得到各種大獎。

我最喜歡她畫的美少女了，前段時間，班里掀起了繪畫“美少女風”，大家都在課余時間照著書上畫美少女，但有的畫得看上去總覺得怪怪的，唯獨王欣怡畫的美少女，令人看了不驚贊嘆起來，特別是美少女的眼睛和頭發，畫得我覺得比書上的都好看！你看她畫得多認真啊！她先用鉛筆勾出淡淡的輪廓，再用深黃色的彩筆畫出最突出的頭發，用墨黑色畫出一雙水靈靈的大眼睛，最后用淡粉色畫出雙唇，一位亭亭玉立的少女形象便躍然紙上了！簡直叫人佩服！

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇九

愛我的人有很多，像老師、同學、爺爺但是最愛我的人是我親愛的爸爸媽媽。

記得中秋節的傍晚，我見我家的工人正在準備燒炕，我也湊過去幫忙，可我怎么也點不著火，于是我靈機一動，把一個沒用的打火機扔進了灶里，心想這下火該著了吧，扔完以后我見火還是不著，就把臉湊到灶口一看究竟，突然，一團火焰往我臉上直撲過來，我猛一躲閃并大叫一聲：“哎呀，我的臉！”，頓時，我的臉火辣辣的，疼痛難忍，我立刻接來一盆涼水，拼命往臉上澆，澆了好一會兒還是無濟于事，我媽媽發現了飯也顧不上吃就立刻送我去了積水潭醫院，那天晚上，我和媽媽直到凌晨兩點才回家，回到家里媽媽心疼得哭了，并告誡我以后不要再玩打火機這類危險品了，看見媽媽那憔悴的面容，我知道我錯了，剎那，我被媽媽的愛深深地感動了，我對媽媽說：“媽媽你對我真是太好了，媽媽我愛你！”

今年夏天，我又做了一件傻事，那是一個星期六的早上，我起床見爸爸媽媽不在家，我很餓想煎一個鵝蛋吃，于是我把油燒熱之后，就把鵝蛋扔進滾燙的油鍋里，結果我的臉被濺起的熱油燙傷了，后來我爸爸立刻送我去了醫院，直到聽見醫生說并無大礙，只需上些藥即可，我爸爸緊張的心情才放松下來，這就是愛我勝過愛自己的爸爸，每當我遇到困難，總是爸爸沖在最前面，因此，只要有爸爸在我身邊，我就會感到特別的溫暖，也許這就是愛吧！

愛是無形的，看不見摸不著的，每當我們有困難，愛就會出現在我們身邊，只是我們沒有發覺而已，每一次生病是誰把我們送到醫院，每一次受傷又是誰無微不至地關心照顧我們？是最愛我們的爸爸媽媽！

爸爸媽媽！我愛你們！

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇十

今天，當我正在家走來走去的時候，走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯，這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業里的一個題目。

題目是這樣的：把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水，然后用筷子敲擊這7個玻璃杯，看看會發出什么聲音？雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！

我找來7個大小不一的杯子，把同樣多的水分別倒入這7個杯子里，我敲了敲這7個杯子，聲音都差不多！之后我把每個杯子里的水倒掉，然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中，我敲了幾下這7個杯子。這時，7個杯子終于發出了不同的聲音！我敲來敲去，就好像作曲一樣！這時候，媽媽對我說：”快去寫作業呀！“沒辦法，我只好放下筷子，去寫作業。

首先，我先在一個玻璃杯里裝滿水后，再放些油和鹽，我就開始觀察，發現剛開始油慢慢上升，而水卻浮在下面，這是為什么呢？但我卻不慌不忙的倒了點鹽，到這時就有變化了，油慢慢的往下降，水呢，卻慢慢往上升，這是為什么呢？我想去上網查找，后來我才知道油比水輕一半的重量，水和鹽比，當然是水重啦。可放入鹽之后油就比水重了，當有些人會問：“油不是水的一半嗎？在放入鹽后兩者混合就和水一樣重了嗎，那為什么油卻在水下面呢？別急，讓我來告訴你吧，因為，鹽本來比水輕，但是水里有許多小細胞，鹽和這些有輕重的小細胞混在一起，就是水的'一半多，一邊油的重量和鹽加在一起，油就比水重了。

把一只雞蛋放入清水和放入鹽水中會有什么不同呢？這個問題我想了很久，最后我決定做個實驗來解開它。

首先，我取出一只生雞蛋，然后把它放入裝清水的杯子里，咦，雞蛋盡然沉了下去，我趕緊又將它放入一個裝有鹽水的杯子里，奇怪，雞蛋竟然又浮了上來。于是我和媽媽就上網查了一下資料，原來，雞蛋的比重比清水要重，又鹽水又要輕。

原來很多科學就躲在我們的生活里，只要你仔細的去觀察它，你會找到很多意想不到的樂趣。而且它也會熱情的來邀請你做它的好朋友。

今天，我做了一個實驗：我先將雞蛋放入清水中，雞蛋咚的一聲掉到了碗底。我又將雞蛋放入加了一湯勺鹽的水中，結果和清水的效果一樣。我再把一湯勺鹽加入水中，和上次一摸一樣，沒有差別。我一次又一次的加鹽，結果還是白白浪費鹽，直到我把家里不多的鹽全放入水中，奇跡發生了！雞蛋大頭朝上，小頭朝下，浮了起來！我用筷子轉圈圈，它依然不變那樣的姿勢，只是隨著水流轉了幾圈。

媽媽說，在水中加鹽，會改變液體的密度，密度大，浮力加大，單鹽水的密度大于雞蛋時，雞蛋就浮了起來。

媽媽再三對我說：“像薯片這樣的東西不能吃。”我常常不聽，還要問：“吃了這樣的東西會怎么樣？”

媽媽就給我做了一個實驗：拿一片薯片，用打火機點著，薯片不停地燃燒。媽媽又問：“現在還要不要吃這樣的垃圾食品？”我心想：這東西可真毒啊！要是我們一直這樣吃下去，時間一長，對身體多不利啊！我答應媽媽：“以后再也不吃這種垃圾食品了。”

科學課可是大家的最愛。在課上，老師總能給我們做一些演示實驗或讓我們親手做實驗，真是讓我們大開眼界。

下午第二節課的預備鈴響了，我們懷著興奮的心情進入教室，靜靜地等待著科學老師的到來。上節課老師就提前告訴我們今天的上課內容——絕緣體和導體，我們別提有多開心了。突然，張老師走進了教室，只見他手里拿著一瓶礦泉水和一個不知放著什么“寶貝”的大箱子。實驗終于開始了，我們都緊緊地盯著張老師的手，生怕看不清實驗的過程。只見張老師拿了一根電線，接上了電珠、電池，線的一端放在杯子里，然后往杯子里倒水，小電珠和原來一樣，還是沒亮。接著，張老師又往杯子里加了點鹽，竟通了電，小電珠終于亮了，大家感到很驚訝，不明白其中的道理。后來，張老師向我們解釋了一下。哦，原來純凈水是不會通電的，只有含有雜質的水才能通電。

上課了，我們每人捉了一只昆蟲，用放大鏡看。呀！這么大，比肉眼看到的昆蟲要大好幾倍，甚至十幾倍。用放大鏡看昆蟲和用肉眼看昆蟲的確有所不同，任何微小的細節都可以看得清清楚楚。

在使用放大鏡的過程中，我們知道了放大鏡可以把微小的東西放大十幾倍，而且，它還使我們進一步了解了大自然中微小的生命。

使用放大鏡以后，我才真正知道放大鏡的用途有很多，比如可以看到電視里微小的零件，看昆蟲幼小的眼睛、觸角等等。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇十一

你在我心中永遠都是一縷陽光，與我同行，與我歡笑。好似一道彩虹，五顏六色的你，是我雨后的標記。

那年，我拿到了考卷，一看，馬上把它放進柜筒。下了課，便躲進廁所里哭，當我出來時，一陣芳香能感染到所有人，它不僅香，還不是一般的美。抬頭看了看，原來是康乃馨。那陣誘人的香氣，填滿了我腦海的空白，抵消了我心中的不滿。原來是你，你用那溫柔似水的聲音告訴我：我知道你的苦，我聽說康乃馨可以消除疲勞，我就湊了錢買了一盆，本來還想買，但我不夠錢了。我愣住了，跑回教室，一眼看見了你的文筆，在黑板上你的那句話，令我終身難忘。你拿著那盆花對我說：老師經常說的一句名言，你忘了嗎？失敗乃成功之母。不要妄自尊大，但也不要妄自菲薄。你考不好沒關系，只要你有一顆要改正的心就行了。這段話，我謹記銘心，他是友情的象征。

友情，太陽般溫暖，春風一般和煦，清泉般甘甜。我很幸運我的生命中能有一個你，因為有你我的人生變得更加美麗和幸福，我會珍惜這份濃濃的友情。你永遠是我心中那最美麗的風景。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇十二

今天下午第一節課，我們班開展了第二次辯論會。

這次辯論會的主題是“網絡對我們有益還是有害“。正方和反方主要同學個個摩拳擦掌，準備與對方展開較量。辯論會開始了，反方同學先提出自己的觀點。陳煒燁拿著資料，不緊不慢地說：“網絡對小學生有輻-，必須保持50厘米以外才可以威海輻-。但青少年容易沉迷于網絡，眼睛離電腦越來越近，久而久之，就會導致視力下降，所以我認為網絡弊大于利。“正方吳同學越聽越激動，站起來反駁陳同學：“我是正方，我認為陳煒燁的觀點是錯的。既然這樣的話，你可以買仙人掌等植物吸收輻-，你家又不是缺這個錢，反正我家買了一小盆！”黃廷旭也按捺不住心中的激動，說道：“電腦板機與鼠標墊子至少有20厘米，鍵盤少說也有20厘米加起來遠遠超過50厘米。”

陳同學無話可說，但也不想甘拜下風，于是與正方同學糾起了第二個話題。在這其中，他們談論到網絡學習，收集資料等話題，個個唇-舌，口吐白沫，都想用三寸不爛之舌去說服對方。陳煒燁看到一片混亂，就大聲說：“靜一靜！網絡雖然可以幫助我們收集資料，理解我們不懂的知識，但天長地久就會形成依賴-。我們何不自己動腦去思考，還能增長我們的記-，何樂不為呢？吳同學馬上站起來對陳同學大吼道：”什么呀！有些問題你死腦筋也算不出來，不去網絡找-你去哪里呀？這時，馮勃站起來，心平氣和地問道：“敢問對方的辯友們，沒有網絡你們手中的資料是怎么來的？”一句話讓反方同學的辯論嘎然而止。但陳煒燁并沒有心服口服，回答道：“自已想的唄。”

這時候，下課鈴聲響了起來，一場激烈的辯論就這樣結束了。可是戰爭的--并沒有因此-消云散，同學們還在議論紛紛。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇十三

有一種愛，如流水滋潤著我心田，那就是母愛；但還有另一種愛，如高聳入云的大山，保護著我，那就是父愛！

一個星期，我們家的新房子收樓了，我們興奮不已。

去到新屋，我們都在欣賞著，議論著，還在說怎么布置。爸爸也跟我們一樣高興。可是，一會兒，他就拿起掃把掃地，掃完地，他拿起抹布，忙著抹窗戶、桌子……他忙個不停，甚至整個身體與地板來了個親密接觸。他用力地擦地板，渾身冒起了汗，衣服被打濕了。一個下午過去了，爸爸都在忙。我看到爸爸的背濕透了，滿是汗水。爸爸還在清潔，我的心不斷地被楸心。霎時，一個身影帶著腥味，說：“泳棋，快去看看你的房間吧！”我嘴邊一笑，疾步走到房間。“哇，太美了！”一間童話般的房間展現眼前——而且，感覺無比干凈，與之前交樓時相比，可以說是一塵不染了。此時，我的心砰砰直跳，激動萬分。在笑中，我的淚水在眼絲中若隱若現。

母愛似水，父愛如山！我愛您，爸爸！是你手把手教我會我做人；是你全心全意地關懷我；是你教會我一點一滴！

說是一塵不染了。此時，我的心砰砰直跳，激動萬分。在笑中，我的淚水在眼絲中若隱若現。

母愛似水，父愛如山！我愛您，爸爸！是你手把手教我會我做人；是你全心全意地關懷我；是你教會我一點一滴！

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇十四

文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民。

?

講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明、懂禮貌.

一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的驕傲是這個城市的驕傲，一個城市的驕傲是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進一大步。我想：文明其實很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會多一份快樂，社會上就會讀一份幸福，雖然小小的，但很充實。

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

其實，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民。

講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明、懂禮貌。

在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報道過，有一位先生多次捐獻出自己的愛心，幫助有困難的人。當記者想要見一見這位好心人時，他總是不愿露面，更不愿意說出自己的姓名，人們稱他為“活雷鋒”，還親昵地稱他“關微”先生。通過記者的搜索，終于得知“關微”是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72.5萬元。平時都是通過電話確認救助對象，然后把錢匯過來，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之機，取走幾年來的資助發票。見過他的人記得，“關微”是一位四十多歲的'中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人。

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

讓我們攜手起來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德吧。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇十五

有一天晚上，我脫下毛衣正準備上床睡覺。突然，我驚奇的發現，我的毛衣上居然有許多小亮點，像一群可愛的小精靈在我的.毛衣上盡情地跳躍，還發出噼噼啪啪的聲音。我奇怪極了，這好好的毛衣，怎么會出現這么多小亮點呢？這個問題讓我百思不得其解。

為了弄清楚這個問題，第二天早上，我做了一次實驗。我拿了兩件厚厚的毛衣，一件綠色，一件黃色。我抖動著毛衣，輕輕地摩擦，大概摩擦了五分鐘，我把手一攤，看見了和昨晚一模一樣的現象：有許多小亮點在毛衣上跳躍，不時的發出噼噼啪啪的聲音。原來，這是摩擦的原因。科學老師告訴我們這種現象叫靜電。物質同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。由于正、負電荷數量相等，互相抵消，所以物體不顯示帶電。當物體受到摩擦時，物體表面的電荷發生了轉移，正負電荷數量不一樣了，物體就顯示帶電了。

生活中，科學無處不在，只要我們細心觀察，一定能發現其中的奧秘。

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇十六

一提到法律我們就會想到警察、監獄、法庭、成本成本枯燥的法律條文……認為這些東西離我們的生活很遙遠，其實，法律就在我們的身邊，在我們每天生活的點滴之中。

去年春天三月份，鄰居家的姐姐玩我的手機，結果幾分鐘的功夫，我的手機就欠費了，媽媽剛交的.費啊!媽媽查詢了通話記錄，才知道我的手機被莫名其妙的運營商扣除了莫名其妙的話費，幾分鐘就扣除了我近二百元話費!由于我年齡小，媽媽擔心我會因為操作不當而被扣除額外的費用，特別申請了屏蔽業務，也就是說我的手機只能產生正常的通話費和短信費，不可能產生上述莫名其妙的費用。針對這個問題，媽媽向聯通公司進行了投訴，用消費者權益保護法維護了自己的利益，最后，聯通公司向我們雙倍退賠了由此造成的話費損失。

通過這件事情的教訓，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應該做一個知法懂法會用法律武器保護自己的好少年!

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇十七

你注意過嗎?身邊有許多小事，而小事也有大道理。

那一天，我在小區的公共廁所里洗手。洗著洗著，走來了一個人。她擰開水龍頭，把水開得很大。我以為她會自己把水關小，但出乎我意料。她洗完手后，連水龍頭都不關，就頭也不回的走了。我正要關，又進來一個人，此時，水池里的水已經溢了出來。那個人也是來洗手的。然而她也沒有關上，只是把水擰小了點。我望著書龍頭水一滴一滴的流了出來;整個洗手間都靜悄悄的，仿佛只有水龍頭在哭泣。“滴答!

滴答!

”讓人聽了有一種說不出的感覺。我不忍心在看下去。伸手關掉了它。當時我的心情又開心有緊張。頓時，一切又恢復了，四周不知怎么的，顯得不那么靜了。水龍頭也露出了笑臉…來自：作文大全不關水龍頭大家也許會覺得這件事與我們的生活無關緊要。擔積少成多，如果每個人每天浪費一斤水，一個月就是三斤水，一個月就是三十斤水我國還有很多缺水地區，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊。

人類，請覺醒吧!

小學五年級我身邊的小能人（專業18篇）篇十八

愛是什么？是母親望著孩子的眼神；是高山和小溪的呢喃情語；是麻雀為受傷的伴侶啄食；是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿；是星球與星球之間相隔幾億光年的相望；是天空與白云之間的.依偎相守。——其實，愛就在身邊。

清晨第一縷朝陽迎來了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發現前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說著什么呢？好奇心促使我走了過去。矮瘦的我只能擠在一個小夾縫中。呈現在我眼前的是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。

“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來。只見，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來。虛弱的鴨媽媽慈愛地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說著眾多無奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還是那怎么也掩蓋不了的慈愛與寵溺。也許，鴨媽媽唯一的信念與牽掛便是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳地離開了世界，離開了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時紅了，似乎有一股說不出的感覺要溢出來。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。