每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

貝殼的狀物篇一

“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”

我們在大雨前震驚，“嘩啦啦？？”如暴雷一般的落雨聲，催促著我們逃命一般地去找躲雨的地方，而后，在一座破廟里落了腳。

外面的雨，越下越大，如霧，如煙，白色的濃濃一片，在廟口彌漫、彌漫……一抬頭，烏云正凝成一團，慢慢地形成了一個黑壓壓的漩渦，我哪見過如此奇景？我不禁瞠目結舌。

“冰雹！”是的，的確是冰雹，它們閃爍著寒光，砸落在屋檐上，發出震耳欲聾的敲擊聲，一顆顆冰雹猶若銀藍色的小精靈從天而降，在大雨滂沱的天地之間帶來輕快的、跳躍的喜與樂。

哈哈！真是運氣！以前，只是看過冰雹的圖片，而今天，卻與它來了個親密接觸，心中的好奇感油然而生，想著一顆小水珠在冷熱空氣層中蹦來蹦去，最后成了眼前這個家伙，我不禁不由自主地邁出了廟門。

含著那小冰球，我忘卻了大雨、忘卻了時間、忘卻了世界……

貝殼的狀物篇二

我從《十萬個為什么》中查到了答案：春筍之所以長這么快，是因為它們的動物差不多，春雷一響，它們便破土而出……下雨的時候，甚至幾天就能從幾厘米長到幾米。

我很自豪，因為我是用了書與自己的推理揭開了迷！

貝殼的狀物篇三

今天下午，我和巨瑞西走出校門，見我們倆的爸爸都沒來，我們就玩起游戲來了。不一會兒，巨瑞西的姐姐——巨佳禾來了。這時，我們看見了一只小麻雀被一個大人給抓住了，過了一會兒，那個大人把麻雀放在一輛車子上，就走了。

可是我們三個人不知道它在說什么所以就給它水喝了。

我摸了摸它，發現它的毛很柔軟，猶如一條棕色的地毯似的。忽然，小麻雀張開翅膀，好像火冒三丈地吼道：不許摸我！

這時，巨佳禾找來一張廢紙，我把麻雀小心翼翼地抱起來。放到紙上，接著我和巨佳禾把紙放在一棵樹下，然后我們就走了。

我希望明天又可以看見小麻雀。

貝殼的狀物篇四

桃子是我們白水洋的特產之一。

一說起桃子，我就直流口水，你看長在山頂上的桃子又大又紅，非常吸引人，每次看到桃子，我都想吃幾個。

你們知道桃子的生長過程嗎？你們可能知道，也可能不知道。不過不管你們知不知道，我都要告訴你們，讓你們知道桃子的生長過程。

桃樹一般在每年的二三月開始開花，桃花開的時候就像一個小姑娘的臉，害羞得不敢張開笑臉，經過春風姑姑地吹拂，桃花總算很有勇氣的綻開了。一片片的桃花開在春天里，有的覺得自己不夠漂亮，還低著頭在打扮，有的好像沒有睡醒似的立在那里含苞欲放，可精神了。

每當桃花節過后，桃花開始凋謝了，過了一段時間，就變成了一顆顆小小的綠綠的小果子，實際上就是一個小桃子。

到了六月份，桃子開始成熟了，又大又紅的桃子掛滿了樹枝，就像一盞盞燈籠掛在樹上，迎接各地的游客賞桃嘗桃。

桃子的生長過程大家都知道了嗎？歡迎大家以后來白水洋賞桃花品蜜桃。

貝殼的狀物篇五

我家有兩棵吊蘭，葉子碧綠碧綠的。有一棵已經開花了，因此我很喜歡它們。

吊蘭開花的時候，它的花苞很像一個竹筍。開完花的時候，就像是一朵潔白的白荷花。

吊蘭的生命力很強。上次國慶假我出去旅游忘了把它帶走，結果它七天沒喝水，最后枯死了。

也許是出于留戀吧，我沒有把它扔掉，而是繼續向往常一樣照顧它。沒想到它又重新活了過來，還多出了一朵花。

你喜歡什么呢？快來和我說一說吧！