調查報告的內容應該客觀、準確、詳細，并能夠給讀者提供有用的信息。借助以下調查報告范文的指引，你可以更好地理解和應用相關的研究方法和技巧。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇一

寒假生活即將開始，不知大家在這個假期有沒有作安排及計劃，為了進一步了解本班學生的寒假生活，我們想做一次調查。

1、確立研究課題，完成研究方案。

2、設計調查問卷，針對我校三（3）班學生進行調查。

3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

調查時間：20xx年2月1日。

調查對象：我校三（3）學生。

調查內容：我校三年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

此次進行調查的同學共有26人。

1、寒假安排：

在寒假中，有安排的同學有24人，占總數的92%;沒有安排的同學有2人，占總數的8%。看來，我班大多數同學在寒假中根據各人實際作了計劃及安排。

2、參加興趣班。

在外參加興趣班的有22人，占總數的85%；不參加興趣班的有4人，占總數的15%。雖然我們同學剛剛上小學三年級，但大多數家長都要求自己的孩子參加了課外興趣班，有英語、舞蹈、樂器及其他的興趣班。看來，同學們年齡雖小，壓力不小哦。

3、看電視。

每天計劃看半小時的有17人，占總數的65%；看一至兩小時的有7人，占總數的15%；看三至四小時的有2人，占總數的8%。看了，同學們的自律性還是很強的。

4、做作業。

每天做半小時作業的同學有16人，占總數的62%；做一小時的有4人，占總數的15%；做兩小時以上的有6人，占總數的23%。寒假作業雖然不是很多，不過，同學們還是更想放松自己，不想留給自己太多做作業的時間。

5、做家務。

平時經常做家務的同學有15人，占總數的58%；有時做家務的有10人，占總數的38%；不做家務的有1人，占總數的10%。隨著年齡的增長，大部分同學已經懂得分享家務了。

6、經常做的家務。

在家里洗碗的同學有8人，占總數的22%；擦地的有8人，占總數的22%；17人打掃衛生，占總數的47%；洗衣服的有3人，占總數的8%。

7、玩游戲。

寒假期間，經常玩游戲機或上網玩游戲的同學有2人，占總數的8%;有時玩的有21人，占總數的81%；不玩的有3人，占總數的12%。

8、上網。

希望經常上網的同學有2人，占總數的8%；有時上網的有17人，占總數的65%；不上的有7人，占總數的27%。

9、上網的目的`。

有9人希望上網學習，占總數的28%；希望上網玩游戲的有15人，占總數的47%；希望上網看電影電視的有4人，占總數的13%；希望上網看新聞的有4人，占總數的13%。通過此項調查，可以看得出，有些同學還是更多的喜歡上網玩游戲。

10、參加活動。

寒假中想參加社會活動的有21人，占總數的81%；不參加的有5人，占總數的19%。

11、參加的活動。

在假期里，和同學一起看電影的同學有9人，占總數的35%；參加社區公益活動的有9人，占總數的35%；參加其他社會實踐活動的有8人，占總數的31%.

12、旅游。

在假期里參加國內游的有16人，占總數的62%；參加國外游的有3人，占總數的12%；沒外出旅游的有7人，占總數的27%。

13、看課外書。

在假期里，不看課外書的有2人，占總數的8%；看一本課外書的有2人，占總數的8%；看兩本以上的有22人，占總數的85%。看來，全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書，增長知識。

14、課外書的種類。

看漫畫書的有9人，占總數的25%；看童話書的有15人，占總數的42%；看小說的有8人，占總數的22%；看社會科學的有4人，占總數的11%；看其他方面書籍的有7人，占總數的19%。

15、壓歲錢。

同學們在春節期間將會收到壓歲錢，且都利用得比較好。調查結果如下圖：

從統計圖可以看出，大多數同學把壓歲錢交給父母保管及用于購買學習用品、圖書，說明同學們愛學習，求進步。

16、想給爸爸媽媽說的話。

想說“爸爸媽媽，我愛你們”的有22人，占總數的85%；想說“爸爸媽媽，我想多玩會”的有2人，占總數的8%；想說“爸爸媽媽，能多陪陪我嗎”有1人，占總數的4%；想說“爸爸媽媽，我想玩會兒電腦行嗎？”的有1人，占總數的4%。可以看得出，大部分同學都懂得愛自己的爸爸媽媽，懂得了感恩。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇二

xx花圃。

物業辦理的各方面與人們的見解。

搬家到小區不久，聽父母說這里的物業辦理不是很好，在這個寒假，我利用了一天的時候，去查看了關于小區各方面的物業辦理。

物業辦理包括有小區綠化，衛生環境和安定包管等等。我做了四十份查看報告，隨機找到住戶查看。在大家做出的查看內里，我看到了一個現象，便是大家對小區物業辦理都不怎樣如意，特別是衛生環境方面。

四十份查看的漫衍內以下：十五份綠化環境方面的查看，緊張是問住戶對小區綠化環境做的方面是不是如意，以及對小區綠化的發起。十份安定方面的查看，緊張是問住戶對小區保安的見解以及安定是不是保險展開查看。另有十五份是關于衛生環境的，是大家對衛生環境是不是如意與發起的。

在這些查看表傍邊，最明白反響出小區的衛生環境同等格。每天也能看到，靠后苑有個廢料房，成天不料理干凈廢料，弄到那附近的氛圍不干凈，讓人非常反感。而在小區的小花圃，巷子上都能瞥見紙屑，果皮等廢料。住戶們對這個強調了很屢次卻得不到回應。每個人都盼望能住在一個干凈英俊的社區，我想這一點我們社區遠遠不敷，責任不但在干凈工上，并且住戶也有小部分責任，若不是隨地扔廢料，為甚么會看到這類現象呢？所以，小區的衛生是靠大家來保護的，我盼望往后能看到改進。

緊接著便是安定方面。這一點是大家都比較均勻的，有些人覺得做的不是很好，但有些人說還不錯。保安人數多，可是做不到很好的結果，還是會聽到一些被偷東西的事變，所以保安應當更加當真以及包管住戶的.安定。

最終要強調的一點是綠化方面。小區的綠化環境不錯，這是大家同等承認的。路旁有整齊的樹木花草，背面背景，環境是不錯的，也值得大家進修。

小區的各個方面都比較均一，此次查看我也有很大的成果，我很高興能明白到小區這么多的事變也盼望能為小區做些事變。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇三

一、調查人員：

二、調查的時間和對象:。

三.調查的發現：

在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

(二)、由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的.同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

四、調查后的建議：

通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!

通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇四

人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

四、調查后的建議：

通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以＊＊市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！

通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇五

隨著我國經濟技術的不斷發展，隨之而來的環境問題也日益顯露。環保問題成為現代社會關注的重要話題。由于當代人們已經形成了主流意識，我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學生，加強小學生的環保意識刻不容緩。

2、了解小學生對社會環境污染問題的認識。

1、調查對象：此次調查對象是四到六年級小學生。

2、調查方法：問卷調查法，共15道選擇題，包括校園、生活中對垃圾的處理態度以及對環保知識的了解，直接提問法，通過直接對小學生提問問題的方式來了解小學生的環保意識情況。

3、調查過程：此次調查在小學放學時間隨機發放了共30份調查問卷，為保證回收率和調查的信度，調查問卷采用無記名方式，其中回收有效問卷27份，四年級7份，五年級11份，六年級9份，有效回收率為90%。

4、直接提問的問題：

1.看到地上有垃圾你怎么辦？

2.看到有人隨地扔垃圾怎么辦？

3.在沒人的情況下你會隨地扔垃圾嗎？

通過直接提問的方法，我了解到大部分小學生的環保意識還是比較強的，他們不會隨地亂扔垃圾，會把自己的垃圾扔到垃圾箱內。但是對于別人隨地扔垃圾的情況，多數學生則表示不知道怎么說，會直接忽視。

在問卷調查中，大約80%的學生不知道世界環境保護日，對于社會環境污染問題集來源了解不多，比如說對工業三廢，溫室效應以及水資源缺乏地區的了解不多，但是對于自己的校園生活和平常生活中的環境問題還是比較注意的。對于環保問題的宣傳活動，大約74%的學生選擇會宣傳但是不頻繁。在對一次性物品的使用上，經常使用占了35%的比例，說明小學生并沒有意識到使用一次性塑料袋，一次性餐具對環境的破壞程度。

通過問卷調查和口頭提問的方式，我了解到了現代的小學生的環保意識情。

況。對于學校環境的保護情況，大多數小學生會做的很好，會注意保護自己周邊的環境，但是對于社會關注的環境問題卻了解不多。原因之一可能是因為小學生現階段的認知水平還不夠，對于社會環保等熱點問題的關注度不夠。原因之二可能是因為學校對于環保這方面的宣傳力度不夠。學校規定小學生每天做值日，不能隨地亂丟垃圾，保證一個干凈優美的校園環境。在一定程度上能增強小學生的環境保護意識。但是仍存在局限性，小學生對于空氣污染，水污染，廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對于一次性物品的使用，很多小學生會覺得無所謂。甚至會覺得不可或缺。

針對小學生的環保意識現狀，我建議從家長，學校，社會三個方面來增加小學生的環保意識。

家長方面：家長是孩子最好的老師。首先家長要做到以身作則，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進垃圾桶。其次，向孩子灌輸生活中的環保觀念，比如，去超市自己拿袋子，少買超市的塑料袋；出行盡量坐公交車或騎自行車；少使用一次性物品。最后，在孩子做出環保行為的時候及時進行表揚。

學校方面：多舉辦宣傳環保教育活動，比如關于環保的演講比賽、話劇表演等等；班主任組織各個班級進行環保意識的主題班會。

社會方面：利用現代信息媒體的力量，做出關于環保的公益廣告，這樣不僅讓孩子們懂得了環保的重要性，還可以增強全體社會成員的環保意識。

通過此次的調查，可以的得出一個結論，大多數的小學生的環保意識還是比較強的，但是在環保行動上還缺乏一定的自覺性。普及環保知識要從普及小學生的環保意識做起，小學生是祖國的花朵也是祖國的未來。小學生的環保意識影響他們對環保的看法，對科學環保的掌握程度以及采取措施，直接影響到社會未來的發展。良好的習慣是從小養成的，只有對小學生宣傳灌輸環保意識，才能保證他們樹立終身環保的觀念，是祖國未來發展的更好更快！

本次調查是為了了解同學們的環保意識，并借機宣傳環保知識，增強同學們的環保意識。本問卷不記名，請同學認真真實地填寫以下各個選項。多謝合作!

1、你的性別是（）a、男b、女。

2、你所在的年級是小學（）。

a、一年級b、二年級c、三年級d、四年級e、五年級f、六年級。

3、世界環境日是幾月幾號（）。

a、3月14日b、6月5日c、4月12日d、6月10日。

4、學校、老師是否會進行環境保護等方面的宣傳教育活動（）。

a、是的，經常b、是的，但不頻繁。

c、不是很注重這樣的活動d、沒有組織過這樣的活動。

5、你會把廢舊電池放入（）。

a、專門回收箱b、垃圾桶c、隨便扔。

6、假如在某個公共場合，需要將垃圾扔掉，卻一時找不到垃圾箱，你會（）。

a、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔b、趁著沒人注意的時候再隨手扔掉。

c、隨手扔掉，再若無其事地快步走開，反正又沒人認識我。

7、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫影響環境嗎？（）。

a、知道b、知道一點c、不知道d、不關我事。

8、你是否知道很多地方淡水資源缺乏？（）。

a、聽說過b、知道c、不知道d、我家不缺水。

9、你的環保知識主要來源是什么？（可多選）（）。

a、學校課程b、報刊雜志c、電視廣播d、其他。

10、你認為溫室氣體增加帶來的主要危害是（）。

a、全球氣溫變暖b、海平面下降c、植物生長緩慢d、無線電通訊中斷。

e、不知道什么溫室氣體。

11、工業三廢具體是指（）。

a、廢水、廢氣、廢渣b、廢銅、廢鐵、廢鋼。

c、廢電池、廢家電、廢家具d、不知道。

12、你經常使用一次性物品嗎？（）。

a、經常使用b、偶爾使用c、從未用過。

13、當你看到校園內有人亂丟果皮紙屑時,你會怎樣想？怎么做？（）。

a、因為自己也常這么做,所以覺得很正常b、只要自己不亂丟就行了。

c、雖然覺得很不好,但也不好意思出來勸阻d、當場站出來勸阻。

14、如果在水龍頭附近張貼節水標志，你是否會因此盡量節約用水？（）。

a、會b、也許會c、不會。

15、提倡環保意識對人們有好處嗎？（）。

a、有b、沒有c、不知道。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇六

1、我們居住的小區文化場所太少，學校或小區組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數同學除了做作業、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參加的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長，為我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。

2、我們還發現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網，原因是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，現在是信息社會，知識瞬息萬變，老師經常讓我們搜集資料，網上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處，向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。

3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們小學生喜歡看，就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。

4、最后，我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加充實、有意義。

附：調查問卷。

轉眼間，寒假已結束，開始了新學期的生活，同學們個個都喜笑顏開，都想抒發假期的興奮，那就讓我們來一個“寒假生活分享會”吧！

你在寒假中有安排，有計劃嗎？

a.有（）??????b.沒有（）。

如果你有的話，就請交流一下吧！

時間。

內容。

例：上午7：00—8：00。

鍛煉身體。

1、你在外參加一些興趣班嗎？

a.參加（），參加班?????b.不參加（）。

2、你每天一般看多長時間的電視？

a.半小時左右（）b.一至二小時（）c.三至四小時（）。

3、你每天做多長時間的作業？

a.半小時（）??b.一小時（）??c.兩小時以上（）。

4、你寒假在家做家務事嗎？

a.經常做（）??b.有時做（）??c.不做（）。

5、你寒假玩不玩游戲機？

a.經常玩（）??b.有時玩（）??c.不玩（）。

6、你上網嗎？

a.經常上（）??b.有時上（）????c.不上（）。

你上網干什么？

7、你參加社會活動嗎？

a.有（）??????????b.沒有（）。

你參加什么活動？

8、你進行社會調查嗎？

a.有（）b.沒有（）。

你調查什么內容？

9、你假期外出旅游嗎？

a.國內游（）????b.國外游（）????c.沒旅游（）。

10、你寒假看課外書嗎？

a.不看（）???b.一本（）???c.兩本以上（）。

你都看些什么書？

11、你怎樣利用壓歲錢？

a.給父母保管（）?????b.存入銀行（）。

c.買學習用品、圖書（）??????d.捐給希望工程（）。

e.其它（）。

12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎？

a.看了（）????????????????b.沒有看（）。

共

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小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇七

調查時間：春節期間。

調查主題：你放炮了嗎？

調查對象：我的朋友和幾位同學。

調查地點：家里。

調查目的：讓同學們知道放炮的利弊所在。

調查人員：郭耘沛、冶子鑫。

調查結果：

姓名年齡是否放誰買的'幾次放炮好嗎。

冶子鑫7歲是大人4不好，污染環境。

李亞東7歲否大人0好玩，但污染空氣。

馮熙彤7歲是大人3不好，污染空氣。

張博森7歲是大人7不好，引起火災。

殷一哲7歲是大人3不好，污染空氣，吵妹妹睡覺。

黃婉婷7歲是大人3好。

陳姿彤8歲否大人0不安全。

我的觀點：我們已經是二年級的小學生了，更應該做一個文明的小市民，大家都知道放炮可以給大家帶來快樂，但是也會污染環境，還有可能會引發火災，還有殷一哲同學說的影響妹妹睡覺等。所以我們盡量少放炮。

建議：如果大家想看，可以集體燃放嘛！大家也可以把放鞭炮的錢節省下來買學習用品啊！

后記：今天是用電話調查的，謝謝冶子鑫幫我記錄。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇八

：家人、飯店顧客.

1、走訪附近街道并取景拍照。

3、訪問環保局職能部門。

4、分析并結論調查結果。

經過這次調查，結果有喜有憂，喜的是、、大家已經知道啦環保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態資源有著很大的破壞。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇九

：高恬及其他幾位同學。

1、提出問題。

2、該怎樣保護環境。

3、結果分析。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的`主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇十

20xx年5月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

(二)、由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以_____市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!

通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇十一

20xx,20xx年世界環境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來、低碳減排?綠色生活。在倡導環境友好型，資源節約型的今天，我們想了解一下同學們知不知道什么是環保，平時有沒有做到環保，如何才能做到環保。于是，我們少年科學院的學員在全校開展了一次同學們環保意識的調查活動。

1、關于環境保護方面的常識性問題。

2、日常生活中對環境問題的看法和做法。

我們設計了一張問卷調查表，從環境保護的知識性問題、日常生活中對環境問題的看法和做法、同學們的環保習慣等方面來設計。如下：

調查小問卷。

你環保了嗎?

親愛的同學們，在日常生活中，你注意環保了嗎?環保應是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環保小衛士，為環保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實。

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?()。

a、會b、不會c、有時會有時不會d、其他。

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()。

a、勸他不要這樣做b、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱c、無動于衷。

3、你經常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)()。

a、是b、不是c、偶爾。

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()。

a、塑料袋b、竹籃c、布袋d、其他。

5、你經常隨地吐痰嗎?()。

a、是b、不是c、偶爾。

6、世界環境日在幾月份?()。

a、四月b、五月c、六月。

7、你經常閱讀和傳閱環保書籍、報刊嗎?()。

a、是b、不是c、偶爾d、從來不讀。

8、當地球變暖時，你會想到什么?()。

a、環境污染非常嚴重，需要保護環境b、與我無關c、其他。

9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?()。

a、知道b、不知道。

10、你知道一些環保的小知識嗎?()。

a、知道b、不知道c、知道一些。

11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?()。

a、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水b、隨他們去c、學他們的樣。

12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?()。

a、是b、不是c、其他。

13、你會使用一次性筷子嗎?()。

a、會b、不會c、有時會。

14、你踩踏草坪嗎?()。

a、從來沒有b、經常有c、很少有。

15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎?()。

a、從來沒有b、經常有c、很少有。

16、你是不是經常吃口香糖?()。

a、從來不吃b、經常吃c、很少吃。

我們發放了106張調查表，回收106張。也對調查表進行了統計，情況如下：

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?()。

選項投票數百分率。

a、會4340.6%。

b、不會65.6%。

c、有時會有時不會5350%。

d、其他43.8%。

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()。

選項投票數百分率。

a、勸他不要這樣做3230.2%。

b、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱6157.5%。

c、無動于衷1312.3%。

3、你經常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?()。

選項投票數百分率。

a、是2927.4%。

b、不是2018.9%。

c、偶爾5753.8%。

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()。

選項投票數百分率。

a、塑料袋3634%。

b、竹籃2523.6%。

c、布袋3936.8%。

d、其他65.7%。

5、你經常隨地吐痰嗎?()。

選項投票數百分率。

a、是65.7%。

b、不是6561.3%。

c、偶爾3533%。

6、世界環境日在幾月份?(。

選項投票數百分率。

a、四月1917.9%。

b、五月5450.9%。

c、六月3331.1%。

7、你經常閱讀和傳閱環保書籍、報刊嗎?()。

選項投票數百分率。

a、是2624.5%。

b、不是1413.2%。

c、偶爾5955.7%。

d、從來不讀76.6%。

8、當地球變暖時，你會想到什么?()。

選項投票數百分率。

a、環境污染非常嚴重，需要保護環境8277.4%。

b、與我無關2119.8%。

c、其他32.8%。

9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?()。

選項投票數百分率。

a、知道3331.1%。

b、不知道7368.9%。

10、你知道一些環保的小知識嗎?()。

選項投票數百分率。

a、知道2826.4%。

b、不知道1514.2%。

c、知道一些6359.4%。

11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?()。

選項投票數百分率。

a、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水8782.1%。

b、隨他們去1716%。

c、學他們的樣21.9%。

12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?()。

選項投票數百分率。

a、是8378.3%。

b、不是1716%。

c、其他65.7%。

13、你會使用一次性筷子嗎?()。

選項投票數百分率。

a、會1817%。

b、不會5047.2%。

c、有時會3835.9%。

14、你踩踏草坪嗎?()。

選項投票數百分率。

a、從來沒有3432.1%。

b、經常有1615.1%。

c、很少有5652.8%。

15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎?()。

選項投票數百分率。

a、從來沒有6258.5%。

b、經常有1312.3%。

c、很少有3129.2%。

16、你是不是經常吃口香糖?

選項投票數百分率。

a、從來不吃1110.4%。

b、經常吃2523.6%。

c、很少吃7066%。

從調查情況來看，總體上我們有三點發現：

3、有些同學有環境意識但沒有實際行動。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學會勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學有時還是會用一次性的筷子。

對存在的一些問題，我們覺得可以從這幾方面來改進：

1、組織學生認真上好每一節環境教育課，強化環保常識教育、習慣教育。

2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環境教育，認識環境保護的重要性。

3、利用中隊活動、大隊活動經常開展你扔我撿、環保知識問答等活動，對他們進行環保養成教育。

4、通過評選環保小衛士、獎勵環保做得好的學生來激勵所有同學，培養他們的環境意識。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇十二

1、我們居住的小區文化場所太少，學校或小區組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數同學除了做作業、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參加的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長，為我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。

2、我們還發現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網，原因是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，現在是信息社會，知識瞬息萬變，老師經常讓我們搜集資料，網上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處，向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。

3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們小學生喜歡看，就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。

4、最后，我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加充實、有意義。

附：調查問卷。

轉眼間，寒假已結束，開始了新學期的生活，同學們個個都喜笑顏開，都想抒發假期的興奮，那就讓我們來一個“寒假生活分享會”吧!

你在寒假中有安排，有計劃嗎?a.有()b.沒有()。

1、你在外參加一些興趣班嗎?a.參加()，參加班b.不參加()。

2、你每天一般看多長時間的電視?a.半小時左右()b.一至二小時()c.三至四小時()。

3、你每天做多長時間的作業?a.半小時()b.一小時()c.兩小時以上()。

4、你寒假在家做家務事嗎?a.經常做()b.有時做()c.不做()。

5、你寒假玩不玩游戲機?a.經常玩()b.有時玩()c.不玩()。

6、你上網嗎?a.經常上()b.有時上()c.不上()。

7、你參加社會活動嗎?a.有()b.沒有()。

8、你進行社會調查嗎?a.有()b.沒有()。

9、你假期外出旅游嗎?a.國內游()b.國外游()c.沒旅游()。

10、你寒假看課外書嗎?a.不看()b.一本()c.兩本以上()。

你都看些什么書?

11、你怎樣利用壓歲錢?a.給父母保管()b.存入銀行()c.買學習用品、圖書()d.捐給希望工程()e.其它()。

12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎?a.看了()b.沒有看()。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇十三

20xx年8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

（二）、由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！

通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇十四

生活中有很多地方需要我們留心觀察，特別是生活中很多地方要我們來個環保小調查。

我自己家里，媽媽總是把熱水器一天到完開著，那些熱水沒用，過了一會冷了又會自動開起來，真是浪費電呀!我們家用水頂環保，也是把拖地板水沖進馬桶。我媽媽看到我作業寫的不好，就把紙揉成一團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被她丟棄，被腳無情地踐踏。本來是完好的本子，被她撕裂，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了。

我們住的是電梯房，有的人為了方便等人，不但把電梯摁住“嘀嘀”響個不停，而且有人還在我們小區每個樓層樓道連大白天(哪怕是陽光普照)都開著路燈，媽媽說每個月水電費都要公攤20幾元，每一層電梯旁都放著三個垃圾筒，我起先覺得浪費，后來一打聽原來是為了把垃圾分類，把生活垃圾分類可以間接減少環境污染。我還看到有個人手上提著垃圾連走都不愿意走到垃圾筒跟前，順手扔了過去，這些人覺得把垃圾投進垃圾筒都累，還會自覺地把垃圾分類清楚?雖然可能性不大，但多了一個人的自覺就少了一份污染，我們要努力將污染減到最低!

我們在不知不覺地破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。這就是我總結的環保調查情況!

夏天，天氣悶熱，大多數的人都會在空調房里待著，看看電視什么的，這樣又浪費電，又傷害眼睛，就拿我們家當例子吧，每個月至少可以用249度電，那兩個月就是498度電，三個月就是747度電……一年用2988度電。全國有十多億人口，如果都像我們家一樣，那每個月就得用249000000度電，這是一個多么驚人的數字啊!再說了，長時間待在空調房里的人們很容易得空調病，大量的氟力昂也會污染空氣，使天氣一下子又熱了許多，那又不用電，又可以保護眼睛，又能保持人體的健康，該怎么做呢?就來聽聽我的建議吧!

讓我們行動起來，保護環境，對污染空氣說‘no’，我相信，只要我們大家一起行動，我們的世界將會變得更加美麗!

于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機把他們亂扔垃圾的場面照下來。我四處找呀找，終于看到一個人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機把他照了下來，并走上前去對他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，保護好環境是我們每個人應盡的職責”。

我們又沿著南濱路向前繼續找尋那些損壞環境亂扔垃圾的人，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前，有一家人在那聚會，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護環境，防止環境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上。

看著被一些人污染、破壞的環境，我好想對他們說：“請盡我們每人一份力，保護好我們賴以生存的環境”。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇十五

：家人、飯店顧客.

1、走訪附近街道并取景拍照。

3、訪問環保局職能部門。

4、分析并結論調查結果。

經過這次調查，結果有喜有憂，喜的是大家已經知道環保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的'人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態資源有著很大的破壞。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇十六

20xx年2月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

(二)、由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔，所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!

通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇十七

在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

（二）、由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強家的'環保意識，教育家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過我們家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！

通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

我相信，只要家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學生寒假環保的調查報告（優秀18篇）篇十八

摘要：xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標簽。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。小學生是國家的未來，他們的環保意識怎樣？學校和家庭又是如何對他們進行環保教育的呢？對此，我們對昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及他們的家長以及昌樂小學的老師們進行了此次調研。

關鍵詞：環保意識環保家庭教育環保學校教育。

1.1調查對象：昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及其家長，昌樂小學老師。

1.2調查方式：對學生及家長采取發放問卷的方式，對老師進行訪談。

1.3調查問卷派發及回收情況。

2.1學生們具備一定的環保知識，但仍需加強。

據統計，100%的學生認為當前的環境問題一非常嚴峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學生們對環保知識的了解卻出乎我們的預料之外。

在被調查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環境日是哪一天，這說明小學生們對當今的環境問題關注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的學生能正確區分，但仍有部分同學對此并不十分了解，甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去。

大氣中溫室氣體的增加所導致的“溫室效應”是當今困擾世人的重大環境問題之一。對于溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數的同學選擇了海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學們對“溫室效應”了解比較充分。

但對于工業“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具。我們還發現部分同學并不是很了解環保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠低于我們的預期，因為這些做法是我們一直在倡導的，理應已經深入民心，但卻還有約20%的學生不了解，甚至有3位同學選擇了多使用空調，讓人大跌眼鏡。

2.2大多數學生在生活中注重環保。

眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理。在接受調查的學生當中，有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱，但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶，這些同學的行為令人堪憂。

一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環保難題。據調查，有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學生表示從未用過。

塑料袋曾經因為其輕便，耐用的特點而大受歡迎，但其也因為難以降解且大量使用造成嚴重的環境問題，成為20世紀最糟糕的發明，這正是xx年限塑令頒布的背景。調查發現僅有8%的學生經常使用塑料袋，其他的同學只是偶爾用或者很少用。

除此之外，大部分的學生能對水、紙張等進行循環利用，在校做到人走關燈，吃完口香糖后會先吐到紙上包好，再扔進垃圾桶里，避免污染環境。總體上，學生們在生活中做到了環保。

小學生是國家的未來，小學生環保意識的高低直接關系到未來國家環保的實施。因此，對小學生進行適當的環保教育就顯得尤其重要與迫切。家庭和學校作為學生日常生活的主要組成部分，理應承擔主要的教育任務。為了了解環保教育在家庭和學校中的開展狀況，我們針對家長設計了一份調查問卷，同時對昌樂小學的幾位老師隨機進行了訪談。以下是數據統計分析。

2.3環保中的家庭教育。

我們共調查了85位學生家長，其中男性19人，女性66人。這些人當中有34%的人接受過高中以下的教育，36%的人接受過大專教育，20%的人擁有本科學歷，還有10%的人擁有本科以上學歷。

家長作為孩子的第一人教師，其對孩子的影響是不言而喻的。有71%的家長認為自身的環保行為會對孩子造成影響，有4%的家長認為不會造成影響，也有25%的家長認為雖有影響但影響不大。

調查發現大部分家長掌握了一定的關于環保的知識，并且具有較強的環保意識。在選擇那些選項有利于保護環境時，有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉，88%的價值選擇了少開空調，但也有9%的家長選擇了使用含鉛汽油，8%的家長選擇使用高檔紅木家具。在節約水電方面，有54的家長有注意節約水電，但不嚴格，46%的家長平時嚴格節約水電，令人欣慰的是沒有家長會隨意地使用水電。出行的時候，有17%的家長選擇開私家車或打的，71%的家長選擇乘坐工共汽車，另外12%的家長則選擇步行或自行車。在商場購物時，有35%的家長只會在東西多是才使用塑料袋，64%的家長會自己隨身攜帶購物袋。