優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力，每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享，希望大家能夠喜歡和受益。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇一

文明是隱形的，文明的一舉一動(dòng)皆在眼底。你以為沒有人會(huì)知道，但其實(shí)文明在悄悄監(jiān)視著你。

我隱隱覺得文明是有層次的，看不見的文明似乎比看得見的文明更真實(shí)一些。比如說夜深人稀，要過一條馬路，雖然紅燈亮著，即使穿過去了，誰都看不見;如果偏要等綠燈了再過馬路，也沒人看見。柏楊先生說：判斷一個(gè)國家是文明抑或野蠻，只要看那里的人對(duì)斑馬線和紅綠燈的尊敬程度。此話雖然有些偏頗，但不無道理。

美國著名電視節(jié)目《60分鐘》的總制片人海華特先生是很有身份的人，他被更有身份的前總統(tǒng)約翰遜請(qǐng)到自己的大農(nóng)場(chǎng)里開車兜風(fēng)。突然，約翰遜剎車，對(duì)海華特嚷嚷道：“你能否把那個(gè)糖紙袋撿起來?”海華特只好下車，把隨手扔掉的糖紙袋撿起來塞進(jìn)自己口袋——因?yàn)樗呐e止恰好被老總統(tǒng)從反光鏡里看見了。難怪有人說：什么是文明?文明就是紳士穿戴整齊后在女人面前的一種表演!

文明進(jìn)入無意識(shí)的層次，就成為了教養(yǎng)。真正的文明，心理上一定有一種潔凈感。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇二

我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)玩捉迷藏，有的同學(xué)玩踢毽子……可是我最喜歡玩丟沙包游戲。丟沙包的游戲讓我們很快樂！

下課鈴響了，我們像鳥兒一樣飛出去，我和季遙、鐘偉浩、彭宇、李楚媚、李慶婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來決定分組。我和季遙、李楚媚為一組。游戲開始了，丟沙包的'兩個(gè)同學(xué)要密切合作。你看，鐘偉浩同學(xué)來了個(gè)“聲東擊西”，我左一躲右一閃，李瑤被擊中了，壯烈“犧牲”。彭宇來了一箭，我來了個(gè)海底撈月，機(jī)靈的我接住沙包了。飛來飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的李楚媚被擊中了。我有兩次機(jī)會(huì)，決定給李楚媚一次，李楚媚又可以玩了。“敵人”來了個(gè)“一箭雙雕”想把我們一網(wǎng)打盡，這次我們閃過了。彭宇又來一個(gè)“飛鏢”，李楚媚反應(yīng)不過來，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，鐘偉浩給我來了個(gè)“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負(fù)，我們輸了。

雖然我們輸了，但是我們玩得都很開心。我希望家長們能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間，讓我們快樂成長。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇三

愛，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找新的港灣，生命的方向。愛，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤著美麗的生命。

那天我乘公交車準(zhǔn)備回家，下午正好值乘車高峰期，沒經(jīng)過一個(gè)站臺(tái)便上來幾位，下去的卻沒幾位。。到了黃金家園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見要上車的人在站臺(tái)上揮手，這次似乎要下車的人也不少。到站后。下車的人和上車的人幾乎同時(shí)蜂擁而上，等上車和下車的人剛走完后，司機(jī)正準(zhǔn)備關(guān)上前后門，突然有一位老奶奶拿著許多東西吃力地向車上走來。“有一包東西掉了，老奶奶。”不知誰喊了一句。這時(shí)，司機(jī)叔叔離開駕駛座下車幫忙，老奶奶把東西搬了上來，剛剛車中喧鬧的人群，不知是因?yàn)橄氯サ娜吮容^多，還是被感動(dòng)了，都平息了他們的怒火。等老奶奶上車后，人群又沸騰起來。但這次是因?yàn)閾屩o老奶奶讓座，轉(zhuǎn)眼間從那煩惱的“菜市場(chǎng)”變成這溫馨的畫面。

回家的途中，我經(jīng)過茂業(yè)大門，看見一個(gè)送貨的沒帶口罩，想進(jìn)商場(chǎng)，保安不讓進(jìn)，于是他們便扭打在一起，我本想調(diào)解一番，可卻不敢。后來有一個(gè)叔叔，上去一招一龍分二虎。然后耐心的調(diào)解兩人，最后他們面對(duì)面道歉，說出了自己的錯(cuò)誤。

是的，愛是美麗的，這就是無處不在的生活中的愛！

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇四

唉，到初三了。

本以為初三是的，后來我發(fā)現(xiàn)那樣的課程能把人給比死。

快的沒影，真想回到小學(xué)無憂無慮的那樣可以跟我的朋友老丁一塊玩。

那時(shí)他的人品是的直到現(xiàn)在也是那時(shí)我扔了一個(gè)瓶子他立馬就拾起來了。

我現(xiàn)在連一個(gè)真心跟我誠信的人也沒有。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇五

我每天的生活都在一天天的度過，有甜蜜的；有開心的；有快樂的；也有辛酸的；難過的；煩惱的；困擾生活的小事，我的生活酸甜苦辣五味交俱，也讓我懂得生活得意義與價(jià)值。

在生活中面對(duì)困難挫折讓我內(nèi)心有了退縮不敢再向前走去。變得怯懦不敢面對(duì)，而隨著時(shí)間生活的推移我才豁然也真正的動(dòng)了深深體會(huì)了它的美好，它的非凡意義從成長到現(xiàn)在大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)上度過，而在學(xué)習(xí)方面的生活是最漫長的也是人生中的一部分。

從低年級(jí)到高年級(jí)，從中都要經(jīng)過磨練累積知識(shí)掌握越深越有意義，學(xué)習(xí)上的煩惱與困難都在逐步增加，但是越是這樣就越是不能退縮就要邁開步伐向前方前進(jìn)，這在生活中出現(xiàn)的太頻繁了但這誰也不能改變的，這是生活中的潛規(guī)則如果連這小小的問題都要逃避那以后的大風(fēng)大雨只能把你反噬。

在我的成長生活中我懂了不少也從中悟出真理，生活原來如此美妙又如此的有趣在生活中可以實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人的道德品質(zhì)中華民族的傳統(tǒng)尊老愛幼的美德。生活處處都存在著語文知識(shí)去參透去領(lǐng)悟。學(xué)習(xí)課本上所沒有的知識(shí)來豐富我們的知識(shí)，在生活中不斷去開發(fā)自己的智慧去發(fā)掘?qū)儆谧约旱慕鸬V，不斷去學(xué)習(xí)會(huì)充滿無比的`滿足感和樂趣。在生活中行走有時(shí)會(huì)遇見攔路石，平坦的路上增加了一些障礙物。

因此，不要感到煩惱要以一種樂觀的心態(tài)去對(duì)待，想想一路平添了一些障礙但更顯的有趣，路途中一波三折地走過像似是冒險(xiǎn)才會(huì)感到有成就感才會(huì)有特別的意義，所以感謝挫折它磨煉人的毅志，鍛煉出強(qiáng)勁堅(jiān)韌不撥的精神。我的生活也常常會(huì)出現(xiàn)障礙，生活啊生活！它原來昰如此的美好讓我進(jìn)一步深刻的了解了生活。

在家庭生活中，我離不開父母，離不開媽媽香噴噴的飯菜，我更離不開爸爸因?yàn)槲业酶揭乐罟┪易x書。我離不開他們就像魚兒離不開水，因此，才組建成一個(gè)溫馨的家庭，從我咿呀咿呀的說話到搖搖晃晃的學(xué)走路，這十幾中我的父母怎樣的付岀我都深知這一切這些鎖碎的記憶在我腦海中已經(jīng)形成一本厚厚的冊(cè)子，永遠(yuǎn)也磨滅不了我的記憶，孰不知這份記憶已經(jīng)形成了我生命中的一部份。

我幼時(shí)的童年生活是多么的天真爛漫啊！如今想想還真的是很甜蜜，讓我回味無窮，在我的生活中媽媽如寬廣無邊的大地一樣容納著我，爸爸如蔚藍(lán)的天空包容著我，他們給我撐起一片快樂的天和地。光陰似箭、日月如梭、時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝像雷電一般一閃而過，現(xiàn)在的我慢慢從幼稚無知的孩童蛻變一個(gè)成熟變得更加穩(wěn)重的少女。我的生活天天都在繼續(xù)而我也在慢慢成長，天天都在學(xué)習(xí)生活在繼續(xù)，從此我的生活變得有意義有價(jià)值。在生活中我還不僅如此，我還要繼續(xù)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想，為我每天的生活都規(guī)劃目標(biāo)仿打箕，為了我的將耒也為了我的現(xiàn)在我必須去努力奮斗在生活中進(jìn)行實(shí)踐。

我對(duì)生活所帶耒的困撓改変了看法，生活不再是枯燥乏味単調(diào)無趣而是變得形形色色五彩繽紛，而我也會(huì)去珍惜生活不再虗度年華，而在生活中我暗晴決定攺變自己讓我變得自信勇敢，讓我在生活中重新容光煥發(fā)，我旳生活應(yīng)該由我耒掌握規(guī)則，和生活較量做生活的主人，應(yīng)該讓我的生活充滿色彩就像春天一樣生機(jī)勃勃柳色一新春悥盎然，人生百態(tài)就像是在生活中上演真實(shí)電影，讓我在人世問轟轟烈烈璀璨地活一場(chǎng)。

我如一只小船生活如大海，我在大海上航行，不管海浪怎么沖激暴風(fēng)雨又如何的猛烈，我會(huì)一直游到彼岸；我如一棵小樹生活如風(fēng)，我在微風(fēng)中飄動(dòng)著，不管風(fēng)有多大黃土卷疊起層層沙浪，我會(huì)一直乖著風(fēng)兩前行，把風(fēng)雨化成滋潤旳雨滴長成蒼天大樹。我如一顆微小的塵埃生活如空氣，我在空氣中飄浮不定著，不管空氣如何的惡劣，我會(huì)找到屬于自己的歸宿適應(yīng)那惡劣環(huán)境以及新環(huán)境在那里塵埃落定。

生活就是如叭，往后里還有許多路要走。用另一種心態(tài)去看待生活感受生活中所在的美好，會(huì)從中認(rèn)識(shí)到生活中也有真理的存在。去發(fā)掘生活那一抹奇妙的面紗去探究那衶奇的奧秘。生活就像一條金絲繩我就如那七彩的珍珠，金絲繩把珍珠串起耒散發(fā)出七彩的光芒，而我的生活就像明鏡一樣看清了自己。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇六

一次，我目送爸爸下樓去上班。因?yàn)榘职趾苊β担鹪缲澓凇Ｎ铱粗职诌h(yuǎn)去的背影，心里不禁有一些失落：哼！整天光知道上班，下班，都不關(guān)心我了。結(jié)果，當(dāng)爸爸快要走遠(yuǎn)的時(shí)候，他突然一回頭，不放心地往家這邊看了看，一看見我，就揮了揮手，喊到：“再見，一定要快樂哦！”說完，便消失在了人群中。

愛，在遠(yuǎn)處一個(gè)回眸那里定格了。

陰雨天，我在學(xué)校等媽媽。嘈雜中，我看見媽媽穿著雨衣向我奔了過來，除了雨衣，她什么也沒有拿：“對(duì)不起，寶貝兒，媽媽只穿了一件雨衣，怕你等急了，所以就只好這樣子趕來了。”她脫下了雨衣，給我披上，然后自己“一絲不掛”地帶著我回家。幸運(yùn)的是雨不久就停了，但是媽媽卻被淋成了落湯雞，頭發(fā)像被洗了似的貼在衣服上。

愛，就在脫下雨衣的一瞬間。

冬天的早晨極其寒冷，我縮在被窩里，遲遲不愿出來。“快點(diǎn)啦！上學(xué)要遲到啦！”一向好睡懶覺，媽媽居然來叫我起床了，我特別的驚訝。狐疑的進(jìn)行著穿衣服等過程。洗完了臉，我一如既往的來到了餐桌前，卻發(fā)現(xiàn)，餐桌上居然空空如也！我略帶質(zhì)疑地問媽媽：“媽媽，這怎么回事兒？”媽媽卻對(duì)我說：“呵呵，最近幾天又冷了，以后啊，媽媽天天給你做香噴噴的熱飯菜吃。”我吃著媽媽做的飯，心里面，突然有了一種說不出的甜蜜。

愛，飄在濃濃的飯香里。

……。

愛，其實(shí)無處不在，無處不有的。這個(gè)被愛澆灌的世界是多么的美好呀！只要你用心來體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)愛的美好，感嘆美好的生活。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇七

前幾天發(fā)生了一件十分讓我忐忑不安的事情。

記得那天中午，“兒子，過來吃飯了”一聲洪亮而充滿愛意的聲音打破了此刻的寂靜，我立馬放下了手中的筆，飛奔的沖出了房間，看見一桌子的美味佳肴，我已經(jīng)流下了口水，趕緊添了一大碗飯，狼吞虎咽的吃了起來，不一會(huì)兒我酒足飯飽，剛起身想走，媽媽叫住了我說：“兒子，快過來，我給你再添一碗，你看看你吃的這么少。”我說：“我吃飽了，我真的吃不下了，而且我吃的不知道比平常多多少。”媽媽又說“現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候應(yīng)該要多吃點(diǎn)。”面對(duì)不容置疑的媽媽，我只好坐在飯桌前強(qiáng)迫自己再吃一點(diǎn)了，可是沒想到媽媽卻添了一大碗，我咬緊牙關(guān)，艱難的咽起了口水，可是沒吃兩口，實(shí)在是吃不下了，原本吃飯是一件很快樂的事情，卻被媽媽搞得十分的難受，我好想倒掉，可是我又不敢，后來我還是趁著媽媽不注意伸出了我邪惡的雙手，把飯倒到垃圾桶里了。倒完之后，我的心里依舊還是不踏實(shí)，我感覺我就像一個(gè)小偷似的，我感覺爸媽他們都像是知道這件事，我真擔(dān)心他們會(huì)狠狠地批評(píng)我，一整天我就一直偷偷地看著他們，到了晚上，我依舊還是不安心，一直到睡覺的時(shí)候，我都在想這件事情。躺在床上，想了好久，于是我第二天告訴了媽媽，媽媽雖然批評(píng)了我，卻沒有臭罵我，更沒有武斗我，還說我敢于坦白事實(shí)，便原諒了我。

自從這件事以后，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，而且我也學(xué)會(huì)了更加的不去任意地勉強(qiáng)他人做他們不愿意的事，強(qiáng)迫他們做不喜歡的事，因?yàn)椋且淮蔚呐f事，讓我知道內(nèi)心的痛苦與不安是多么的難受。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇八

常聽朋友說：“生活處處有愛。”但我不信。我決定用極普通的一天去體驗(yàn)，去實(shí)踐。

早晨起床，拉開窗簾，一縷金燦燦的曙光照進(jìn)了屋子。滿屋的金色，愉快的心情，都是初升的旭日送給我的禮物。咦，這難道不是太陽對(duì)大地的愛嗎？洗漱完畢，我走出房間，看到桌子上有一份熱氣騰騰的早餐。我知道這是媽媽為我準(zhǔn)備的，我吃著美味可口的早餐，突然感到早餐沉甸甸的。哦，我知道了，原來早餐里充滿了深深的母愛！我乘車去同學(xué)家。上了車，我刷了卡，便上了車。后來，又一位乘客上車了，車在馬路上奔馳著，兩旁的景物迅速后退。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，一位乘客連忙攙扶著老爺爺。車上的乘客似乎被她對(duì)老年人的關(guān)愛感染，都不由自主地起身讓座，連我也不例外。在一旁站著的我一下子全明白了，這就是人們對(duì)老人的愛！

車子繼續(xù)向前行駛。路過了一個(gè)十字路口，我看到一個(gè)指揮員正認(rèn)真地值勤。他站在自己的工作崗位上，熟練地指揮著車輛行駛。哦，他也熱愛他的職業(yè)啊！

經(jīng)過了一天的實(shí)踐，我明白了生活處處有愛。我們應(yīng)該慶幸，我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇九

下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：白鴿在到達(dá)它棲息的沙灘之前，要穿越萬里重洋;蟬兒在飛上枝頭盡情鳴唱之前，要在黑暗的地底默默等待三個(gè)春秋;蝴蝶在花叢中翩翩起舞之前，至少要經(jīng)過四次蛻變。你在成長為今天的你之前，是否也曾經(jīng)和它們一樣，經(jīng)歷過漫長的跋涉，默默的堅(jiān)守，艱難的改變?但或許正是這些痛苦的過程，讓你享受到了成長的喜悅，托起了你夢(mèng)想的藍(lán)天。請(qǐng)以“我痛苦，我快樂”為題目，寫一篇文章。

題目二：假如你有十天的時(shí)間，可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動(dòng)物中的任意一種，你會(huì)選擇做哪一種動(dòng)物?成為那種動(dòng)物之后，你的世界一定不一樣吧。請(qǐng)發(fā)揮你的想象，以“做十天______的奇遇”為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)選擇題目一，請(qǐng)將題目抄寫在答題紙上。選擇題目二，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整抄寫在答題紙上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或者師生姓名。

拋除這個(gè)關(guān)于“白鴿”“蟬兒”和“蝴蝶”的排比句在內(nèi)容方面的嚴(yán)謹(jǐn)性問題，單純作為一個(gè)初中考場(chǎng)作文題目來說，這個(gè)題目勉勉強(qiáng)強(qiáng)算及格吧。

基本上，讀完“你在成長為今天的你之前，是否也曾經(jīng)和它們一樣，經(jīng)歷過漫長的跋涉，默默的堅(jiān)守，艱難的改變?”這句話，小伙伴兒們?cè)诳紙?chǎng)上定能綻開笑顏吧?在你們漫長的“寫作”道路上，誰還沒寫過幾次勵(lì)志類的作文，對(duì)吧?再看后面這句“但或許正是這些痛苦的過程，讓你享受到了成長的喜悅，托起了你夢(mèng)想的藍(lán)天。請(qǐng)以“揉痛苦，我快樂”為題目，寫一篇文章。”簡直已經(jīng)把中心思想都已經(jīng)雙手奉送在你們面前，連題目都寫好了!親，你們還在等待什么?趕緊套作吧!曾經(jīng)你們爬過的山，趟過的河，游過的泳，寫過的書法，彈過的琴……注意題材不要太庸俗哦!

如果說第一個(gè)題目過于普通，普通得幾乎難以鑒別學(xué)生真實(shí)的寫作水平的話，那第二個(gè)備選的作文題目簡直是：太令人驚喜啦!“假如你有十天的.時(shí)間，可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動(dòng)物中的任意一種，你會(huì)選擇做哪一種動(dòng)物?”這個(gè)作文題目出來后，一定會(huì)被各種“學(xué)者”“專家”等嚴(yán)肅的教育者進(jìn)行批駁或嘲諷，但作為一個(gè)一線的普通語文老師來說，我想說，這個(gè)題目簡直是太棒了太棒了!

除了題目不同以往考場(chǎng)作文的奇思妙想，打開小伙伴兒們封閉已久的想想之門，那種撲面而來的純真和貼近自然的感覺不是更令人驚喜和感動(dòng)嗎?寫作本來就是一件很美的事，可是在現(xiàn)行的考察方式下，寫作文帶給學(xué)生的往往是緊張、壓力和對(duì)分?jǐn)?shù)的擔(dān)憂。這么單純質(zhì)樸而又妙趣橫生的題目，簡直都讓我感動(dòng)了!這絕對(duì)是出題老師的良心之作啊!

選第二個(gè)題目的孩子們，你們需要多大的勇氣，才能在這么重要的時(shí)刻敢于放開手腳發(fā)揮想象寫一個(gè)自己想寫的妙意無窮的故事呢?你們也是醉了吧?不管你們通過小動(dòng)物的眼光是看到了真善美，還是發(fā)現(xiàn)了人與自然的奧妙關(guān)系，抑或是竟然發(fā)現(xiàn)了積極樂觀的價(jià)值觀……發(fā)揮的余地都很大呀!

不管怎么說，放開思維的限制，給孩子們更多的寫作空間，都是語文教育亟待解決的重要問題，海淀區(qū)這次作文的命題，畢竟畢竟是讓我們看到了一點(diǎn)曙光，所以，還是極力給點(diǎn)個(gè)贊!

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇十

都說人生像一出戲，有快樂、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，味在其中。那么，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)生活呢?我認(rèn)為，我們都應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度來面對(duì)生活。

你以快樂的態(tài)度面對(duì)生活，生活就是有趣的。你以消極的態(tài)度面對(duì)生活，生活就是負(fù)面的。經(jīng)哪我就帶著樂觀精神來面對(duì)人生道路，有的人說我是阿q的樂觀態(tài)度，我說不是，不信，我給你們列舉兩條：

再如，記得有一次回老家，舅舅說我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，這怎么行?”一開始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨著時(shí)間的推移、年齡的增長，漸漸地我懂得了知識(shí)就是力量，知識(shí)能夠改變?nèi)松倪@些道理后，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí)。

樂觀的態(tài)度對(duì)我們每個(gè)人都很重要，樂觀會(huì)使人把事情看開，有了積極樂觀的態(tài)度，就不會(huì)再為困難嚇倒，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。所以我每天都會(huì)放寬心態(tài)，虛心接受老師和長輩的教誨，這樣會(huì)使我的人生少走彎路。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇十一

回到宿舍,本想可以好好休息,誰知腳官又叫我們整理內(nèi)務(wù)。唉，一天地魔鬼式訓(xùn)練還不夠，就連休息的時(shí)間也要占用，真辛苦!每當(dāng)我覺得辛苦的時(shí)候，我總會(huì)想起媽媽平時(shí)在家，什么事都自己包辦。我們這些獨(dú)生子女，平時(shí)在家就像皇帝一樣，什么都不做。來到這里，什么都要靠自己。一個(gè)宿舍10個(gè)人，每人都有自己的工作，只有靠10個(gè)人的同心協(xié)力自己做好自己地本份，才能爭的紅星，為連隊(duì)爭光。在宿舍里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的精神。

不知不覺，到了第五天，我們?cè)缟弦獏⒓颖荣悺＝?jīng)過這五天的魔鬼訓(xùn)練，我們從一批踏步都不整齊的學(xué)生，到成了一支步伐整齊的小部隊(duì)。在這當(dāng)中蘊(yùn)含著我們的汗水，教官的汗水以及勞士的汗水。到我們著支既優(yōu)秀又整齊的隊(duì)伍站在主席臺(tái)前，給領(lǐng)導(dǎo)檢閱了。我們一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁有力的步伐，一聲聲響亮、雄壯的回答聲中，都能看出這幾天軍訓(xùn)的收獲如此豐富，我們的改變又是如此大。當(dāng)我們離場(chǎng)事，一陣陣熱烈地掌聲在我耳邊回蕩，那一剎那，好像在告訴人們，我們地努力沒白費(fèi)，教官的諄諄教誨沒白費(fèi)，老師的辛勤輔導(dǎo)沒白費(fèi)。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇十二

“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩是我一年級(jí)時(shí)曾學(xué)過的王安石的一首詩，題名《梅花》。我一直不清楚王安石是看到了什么樣的情景才寫下這一首詩。但是自從去年寒假我和家人去了獅子林后，就徹底明白了他當(dāng)時(shí)的所見了。

獅子林在蘇州的姑蘇區(qū)，是一座有著許多怪石的古園，屬于四大名園之一。當(dāng)時(shí)我與家人由于去的時(shí)間較早，所以園子里沒有什么游人，靜悄悄的。到處都是形狀各異的奇石、假山。我見假山上“密道”很多，便提議玩一下捉迷藏。沒想到外婆和媽媽居然答應(yīng)了我。我們就在園子里玩了起來。玩著玩著在一個(gè)拐角附近，我聞到了一陣撲鼻而來的清香。什么氣味這么好聞，我都顧不上玩捉迷藏了，趕緊叫媽媽和外婆和我去一探究竟。我們隨著氣味走下假山到了園子的一個(gè)不起眼的小角落里。終于找到了香氣的源頭。原來是幾株在墻角怒放的梅花。由于我們?nèi)サ脑纾坊ǖ幕ò晟线€留有一些露水。這時(shí)我情不自禁地說出了王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”媽媽一下子愣住了。過了好久才緩過來。她問我“這首詩用在這里真不錯(cuò)，但你知道王安石寫這首詩想表達(dá)什么嗎？”“啊呀，這可把我難住了，我只會(huì)背……”于是我便虛心的請(qǐng)教了媽媽。媽媽告訴我這首詩是王安石被罷相之后退居鐘山所作，詩中以梅花的堅(jiān)強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩人一樣處于艱難惡劣環(huán)境中依然能堅(jiān)持操守，主張正義，為國家強(qiáng)盛而不畏艱難的人。這時(shí)我才想起來，老師曾經(jīng)在課堂上為我們講過。可惜時(shí)間太久，我有些忘記了。今天偶然間我遇見了這幾株墻角默默綻放的花朵，使我一下子想起來了。

獅子林的偶遇不僅讓見識(shí)到了中國園林的美麗，也讓我又一次記起了這首詩的美，更讓我看到了中國古人的智慧的美。我要好好學(xué)習(xí)，站在前人的肩膀上，為我們的祖國再添一份美。

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇十三

那是在我讀完興趣班后，我一個(gè)人默默地走在回家的路上，離家還有點(diǎn)遠(yuǎn)。正當(dāng)我一個(gè)人靜靜地走著時(shí)，一陣吆喝聲忽然打破了平靜――“小伙子，三輪車上嗎?“一旁駛來了一輛三輪車，車上的大爺朝我喊著。”不用了，大爺。我沒錢。“我禮貌地回答著他。”不用錢。“大爺說，”免費(fèi)載你。“說著他拍了拍身后的座椅。

此時(shí)，我已經(jīng)走得有些疲倦了，聽他這么一說，心中不免有些動(dòng)搖，但剛要上車，腦海里便不知為何浮現(xiàn)了種種綁架少年，然后勒索家人的犯罪行為。港片里的種種可怕畫面不斷突顯，我渾身不自覺地抖了一下。”不，謝謝了。“我立刻說，并加快了步伐。”可是小伙子，我看你已經(jīng)走得很累了啊。“老大爺滿面微笑著說。

可他的微笑在我看來卻如同魔鬼一般，讓我更加慌張。三輪車越來越近，我的心跳也越來越快。終于，我開始撒腿跑了，可那個(gè)大爺也跟了上來。”他要干嘛!“我心慌意亂地想。“小伙子，別怕，我不是壞人。”可他這句“我不是壞人”卻更加堅(jiān)定了我的信念――“他就是壞人。”我開始不知所措，額頭開始不斷冒汗。這時(shí)，我抬頭看見前面就是“后村家園”，便立刻靈機(jī)一動(dòng)指著”后村家園“說：“真的不用了，大爺，我就住在這兒。”說完又撒腿就跑，一溜煙跑進(jìn)了后村的大門。

在大門口喘著氣，回頭看向那三輪車――他總算沒跟過來!我慶幸――好險(xiǎn)啊!我一直相信那個(gè)老大爺是壞人，但當(dāng)我在提筆寫日記的時(shí)候不禁轉(zhuǎn)念想，萬一那個(gè)老大爺是好人呢?萬一那個(gè)大爺十分喜歡孩子，他真的想幫我呢?萬一只是我看大爺?shù)难酃馓珘牧四?又一次上興趣班回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他載著兩個(gè)人，很賣力地踏著。看來他不是什么騙子或綁匪。兩次偶遇不禁讓我深思――我們常說這個(gè)世界太黑暗，那是因?yàn)槲覀兛创@個(gè)世界的眼光太黑暗!

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇十四

1.“貶低自己的才能是掩飾自己才華的最好方式”這是你行為的準(zhǔn)則?但老師以為，該出手時(shí)得出手，敢于表現(xiàn)自己，認(rèn)可自己，才有前進(jìn)的更大動(dòng)力。你的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，希望你再努力些!

2.你認(rèn)為“沒有不會(huì)做的事，只有不想做的事。”有點(diǎn)聰明有點(diǎn)自負(fù)。確實(shí)，你“想”的時(shí)候，你可以考出很好的成績，但更多的時(shí)候你似乎甘于落后，停滯不前又是為何。希望你多思多做，做“沒有不會(huì)的好事”。

4.你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的!

5.“生命因旋轉(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟。”多么美麗的語言，我喜歡。在作文上你總是以文采取勝，但近來似乎看書少了，沒有時(shí)間看得太多但希望能夠每天看一點(diǎn)!盡量保持各科平衡，能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

6.“只要更好，不求最好!奮斗是成功之父。”你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績?cè)鯐?huì)不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問多練，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。

7.你相信“人若有志，就不會(huì)在半坡停止。”就學(xué)習(xí)的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì)，希望你能真正意義上的做到勇往直前!

8.你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請(qǐng)你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會(huì)神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。

9.“行百里者半九十。”你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，你的言語透露著機(jī)智與聰慧，多么希望你全身心地投入學(xué)習(xí)啊!知道嗎，想自由的空間是為了使自己翱翔得更高?只有自己認(rèn)清對(duì)與錯(cuò)好與壞，才能徹底地拉回你自己，希望你及早找回自己!

10.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。

11.你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。

12.英語單元考試有時(shí)你能考到多分，語文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力”請(qǐng)付之行動(dòng)!

13.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破。

14.你說：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)呼喊。”雖然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神，平時(shí)的點(diǎn)滴中，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng)，挫折面前默默承受，默默起航!

15.清清，你是個(gè)名副其實(shí)的得獎(jiǎng)專業(yè)戶。還記得你在每次比賽后，一蹦一跳沖進(jìn)教室告訴大家喜訊時(shí)的情景嗎?大家立刻被你的快樂所感染著。真的，老師非常感謝你，你一直是我們班這個(gè)大家庭中的大姐姐一樣，打理著班級(jí)各項(xiàng)工作;感謝你為我們這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)著，感謝你為班級(jí)取得那么多的榮譽(yù)!

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇十五

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。

20xx年中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。

為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。

愛昆蟲。”我說著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因?yàn)槲彝高^自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

我們的校園是一個(gè)大群眾，那里的生活是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美！

我的多彩生活九年級(jí)題目（優(yōu)秀16篇）篇十六

記住過去，立足現(xiàn)在，展望未來。

小學(xué)的時(shí)候，年復(fù)一年，日月輪回，就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活。

剛踏進(jìn)初中的大門，很激動(dòng)。學(xué)校也比小學(xué)的`寬敞漂亮哆啦。確實(shí)是個(gè)好地方啊！

日子一天天過去，已經(jīng)初二的我，不覺得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。

終于熬過去了兩年，卻不知道真正的苦才來臨。

從七年級(jí)到九年級(jí)，就好像更新蘋果手機(jī)一樣，每一次都有新的亮點(diǎn)出現(xiàn)。而九年級(jí)亮點(diǎn)就是夜自習(xí)的出現(xiàn)，才過了兩個(gè)周，對(duì)他的好奇。神秘等的早已煙消云散，的是辛苦。

每天有許多的科目要學(xué)習(xí)，加上如山似的作業(yè)，一排排單詞，讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。

自習(xí)過后已經(jīng)是十點(diǎn)了，而書桌上的作業(yè)不見少去，一咬牙，插了耳機(jī)線，打開臺(tái)燈開始拼命。多少次眼皮打架了，多少次頭不自覺的往書上磕，醒來又睡又不得不醒，因?yàn)橐呀?jīng)初三，不能再放松了。

次日，帶著沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事沒好報(bào)，一會(huì)兒就開始走神犯困，接下來便是“暴力場(chǎng)面”少兒不宜了。

現(xiàn)在不玩命，將來命玩你，這是《愛情公寓》中的一句臺(tái)詞，我覺得，很在理，霸氣，初三，就是該拼，該玩命的時(shí)候了。