優秀作文不僅僅是寫作技巧的展示，更是作者內心世界的抒發。以下是一些優秀作文范文供大家參考，希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇一
終于周四啦，我們要去天童森林公園春游了，那天，陽光明媚，我們的大部隊出發咯！
這次研學有五個模塊，五個小組，我們還要評選出優勝組。五個模塊分別是庇護所，水凈化，擔架，自救包扎，評比優勝組。
我覺得最好玩的是庇護所和擔架。庇護所是用繩子，三根竹竿，防雨布搭的。我們組先把二根竹竿用繩子綁起來，再架上第三根竹竿，再綁起來，形就完成了，現在蓋上防雨布，然后把防雨布也綁好，一個簡易的庇護所就完成啦！
還有第三個，第四個，第五個模塊。我們組在優勝組的評比中勝出，真是榮幸啊！
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記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇二
編者按：研學旅行繼承和發展了我國傳統游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。下面就讓我們一起來看看這篇《一次有意義的研學》。
“加油!加油!!加油!!!”紅星小學三(3)班正在與三(4)班進行激烈的毛毛蟲接力和七字拍手比賽。最終，三(3)班奪得了寶貴的第一名。
20xx年5月，紅星小學組織三年級全體同學進行了研學活動。研學期間我們參加了毛毛蟲接力賽、七字拍手比賽、精靈王國探險、精靈游戲等八項活動。
在研學中，最使我激動的是毛毛蟲接力和七字拍手比賽。
比賽前，老師選出了十名男生和十名女生，十名男生坐在大毛毛蟲上，十名女生站在離毛毛蟲鼻子十米遠的地方，然后軍人教練一吹哨，男生們就風馳電掣般帶著毛毛蟲跑向女生的旁邊，換十名女生騎毛毛蟲，男生們則跑到我們剩余同學手拉手組成的圈子里，也變成圓圈里的一部分了，當女生們騎著大毛毛蟲跑到大圓圈旁邊時，我們所有的同學匯成了一個大班級的大圓圈，我們一起拍手，喊出那七個字：團隊有我更精彩!然后大聲的喊一聲“加油!”
喊聲此起彼伏，群情激奮，我在其中，也歡呼著，跳躍著，興奮無比。興奮的結果就是我們三(3)班得了第一名。
通過這次研學，使我體會最深的是，只有每一個人拼盡全力，才能贏來團隊的光榮與幸福，這是一種巨大的快樂，我會永遠記住這美好的時光，記住這寶貴的第一名!
作者：李藝睿。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇三
二零xx年十二月十四日下午兩點半，在東風小學的操場上，舉行了一次有意義的活動，活動的主題是“誦經典，揚美德，鑄人格”朗讀比賽。
首先，是校長講話，接著是評委老師講話，令我最激動的是家長講話，因為那是我媽媽上去講話，我在下面激動的跳了起來。比賽正式開始了，從一（1）班開始順序上場，到我們二（2）班的時候，我非常緊張，媽媽在少先隊員室里對我說：“兒子，不要緊張，媽媽相信你是最棒的`。”我有一些放松了，我笑了一笑說：“謝謝媽媽的鼓勵，我一定會努力的。”剛上場的時候，我感到還有一些緊張，看到媽媽我全放松了，順利的完成比賽。下午四點十分，比賽結束了，評委老師宣布，我們二（2）班得了二年級第二名，大家都很高興。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇四
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生優秀作文：一次有意義的簽名活動，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上五年級那年，我們班出現了一個怪現象：男女生拉幫結派，各踞一方，還在桌子上劃出一道道“三八線”；男同學和女同學互不搭腔，上課亂哄哄的；課后還常因雞毛蒜皮的小事燃起“戰火”。那天下午開班會，班主任林老師忽然把墻上貼著的一張獎狀揭了下來{那是上學期我們班在校歌詠比賽中獲得第一名的獎狀}，頓時，教室里靜悄悄的，大家都莫名其妙地望著林老師。
林老師擦去獎狀上的灰塵，用威嚴的.目光環視了教室一圈兒，嚴肅地問：“同學們，還記得這張獎狀是怎么得來的嗎？”同學們毫不遲疑，異口同聲地回答：“是全班同學共同努力得來的！”林老師微笑著點了點頭，接著又說：“現在，我要求每位同學把自己的名字簽在獎狀上！”同學們一聽更驚訝了。“開始！”老師指著第一個同學下了“命令”。那位同學拿著筆走上講臺，剛俯下身準備去寫，又抬頭愣愣地望著老師。他見老師微笑著，便咬著下嘴唇，好像下定了決定似的在獎狀上寫下了自己的名字。我清楚地看到，他的手在顫動。第二個，第三個……同學們一個接著一個簽了名。
輪到我了，我有些激動，手抖得握不住筆。望著那張獎狀上剛簽好的一排排姓名，一瞬間，我鼓起了勇氣，把名字工整地簽在獎狀上，并懷著無比自豪的心情回到座位上。簽名活動還在繼續著，許多同學都噙著淚水走下講臺。
簽名結束了，望著那重新貼在墻上的獎狀，望著同學們激動的臉龐，我心中響起了莊嚴的誓言：團結，努力！為了班級的榮譽，為了祖國的美好的明天。
自從這次班會以后，我們班變了。“幫派”雖然還存在著，但開展的是比學生、比紀律的競賽，而課桌上的“三八”線早已消失得無影無蹤了。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇五
在一個陽光明媚的早上，我和同學們來到了萊蕪戰役紀念館參觀。
一到了那兒，我感到非常的驚奇，宏偉的大廈直達云霄，隱隱約約看到樓頂，在藍天白云的襯托下顯得格外莊嚴肅穆。廣場中間，陳毅將軍的雕像肅立在我們面前。“聽說陳毅雕像是1999年5月做的呢！”“我還特意從網上查到陳毅雕像重5噸，高3.5米呢！”同學們紛紛議論道。這時老師走過來說：“你們說的都對，陳毅銅像還是由上海民營企業家須福根先生捐資19萬元，由中國著名雕刻藝術家左耀輝先生精心制作而成的。”老師又給我們講了講陳毅的故事。聽完這些，我再往陳毅雕像望去，心中生出一陣敬仰，仿佛看到了他在戰場上運籌帷幄，指揮若定的場面。
到了第二樓，我們看到了萊蕪戰役中用的槍、刀、炮。雖然看上去年代已久，但是上面仿佛仍然保留著戰士上戰場廝殺的氣息，使人熱血沸騰。我在心里暗暗冥想：為什么國人之間要發生戰爭，應該是和睦相處、團結友愛呀！可是那個野心蓬勃的蔣介石，一心想獨裁，從而發生了戰爭，真想去痛扁一下蔣介石。
時間過得飛快，不一會兒我們已經到紀念館的最深處——高臺。到了高臺頂上的圓盤，我還沒來得及站穩，高臺已經開始緩緩轉動了。滿眼是硝煙滾滾的戰爭場面，機槍、沖鋒槍不停的掃射，大炮掀起的塵埃直逼人的雙眼；滿目是人們的吶喊聲、槍炮聲還有戰馬的鳴叫聲。我被眼前的景象震撼了，仿佛進入戰爭年代。在濃煙滾滾不遠處，有一個人在那里揮舞著雙手指揮戰斗。啊——那就是陳毅！他在那里意氣風發、大氣磅礴的指揮著部隊作戰，就在他的親自指揮下，我們的戰士們英勇沖殺，勇往直前。戰場的空氣中充滿著血腥味，有的戰士拿大刀砍敵人，有的拿槍瞄準敵人，甚至有的與敵人肉搏。場面非常殘酷，地上血流成河，尸體遍地都是。我深深的沉浸在戰爭的殘殺中，我被戰士們忘我拼搏的精神震撼了，以至于很長時間沒有回過神來。
戰爭是殘酷的，它讓我們不堪回首。正是我們的戰士英勇無畏、不怕犧牲才有了今天的和平康寧，才有了我們幸福的生活。我心里禁不住對先烈們充滿了敬意、充滿了懷念！
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇六
星期五，我們全校的師生都有續地來到了大操場。校長宣布：“今天，我們的”星期五俱樂部“正式成立！”校長剛宣布完，整個操場頓時成了掌聲的海洋。接著，張校長又說：“星期五俱樂部是由實驗小學青華分校和成都市第一骨科醫院連手打造的！以后的星期五陳岳叔叔會來我們學校和大家一起玩，有時骨科醫院的哥哥姐姐會來給我們講一些意外傷害的預防措施。”
這時，骨科醫院的哥哥姐姐走上了主席臺，她們把一些很容易受到意外傷害的三個關節一一講了預防措施，大家聽得津津有味。
“怎么這么快就下課了？”“就是嘛！”我和同學小聲議論著。原來時間到了，哎，又要放學了，只能等下個星期五了！
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇七
今天，我們將會去烈士林園給那些為祖國英勇犧牲的革命烈士掃墓。
烈士林園坐落在甘肅蘭州市七里河區，是為了紀念1949年8月蘭州戰役中犧牲的戰士而修建的，始建于1952年，1959年國慶正式建成開放。1972年進行擴建工程。陵園占地面積41.95公頃，建筑面積10800平方米。
今天，我們會去這座在蘭州52年之久的烈士林園。下午，我們懷著沉痛的心情坐在車上。到了目的地，我們緩緩的走進門，首先映入眼簾的是矗立在廣場中央的.紀念碑，仔細一看，上面寫著“人民英雄，永垂不朽”，這八個金色的大字，已深深銘記在我的心中。與此同時，這八個大字，也完全表達了此時此刻我們的心情。
其次，我們參觀了英雄碑，并在那里開展了“緬懷先烈中隊會”，在那里，一至五中隊的同學都表演了贊美英烈的節目。接著，我們又參觀了其他先烈的墓碑，還有那些無名烈士以及既無名又不知出生年份的烈士們。
先烈們，是你們用生命換來了如今幸福的日子，是你們用血肉，撐起了祖國的繁榮富強。先烈們，你們活在我們的記憶里，我們活在你們的事業里。
今天，這個有意義的一天，讓我明白一個人生哲理：用自己的心，去銘記歷史，用自己的汗水，去奮發圖強。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇八
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一次有意義的學分超市活動小學生作文，希望能夠幫助到大家。
時光如白駒過隙，眼看一個學期快要過去，我們也迎來了第二次“學分超市活動”。這次活動的內容與第一次大有不同，除了在原有的學分兌換的基礎上，還增加了“個人應聘”，“破譯密碼”等新的活動。而且各學科還有相應的游戲，十分有趣。
這天，本以為今天陽光明媚，天氣晴朗，可那知天公不作美，下起了綿綿小雨。我報名參加了“風語者—破譯密碼”的活動，可那知下雨，場地從室外改成室內，不過我們興致勃勃的熱情依舊絲毫未減。
隨著廣播響起，“破譯密碼”的活動也隨之展開了。我和隊員們來到操場集合，看到其他對手也都興致勃勃，摩拳擦掌，我們原本激動不已的心情變得緊張起來。裁判員簡單地介紹了比賽的規則，我和隊員們都信心滿滿，一拿到信號，就開始計算起來。別的對手也不甘示弱，快速地跑上樓，別看他們比我們都小，但算起數來毫不含糊。三個隊伍都在緊張地推算著，沒有一個率先算出。經過大約十幾分鐘緊張計算后，終于b隊破譯出了密碼，緊接著他們就如同腳上生了風似的跑出教室。c隊隊員緊張了起來，不斷催促著：“快點快點！”不一會兒，他們也爭先恐后地跑出了教室。教室里只剩下我們隊了，隊員們緊張得汗流浹背，眼看時間迫在眉睫，終于我們找到了答案，于是我們便也急急忙忙地沖出教室，生怕別隊已經贏得比賽。雖然我們已經得到答案了，可是當我們到達操場時，其他兩隊早已到達，我們還是晚了一步。
不過，我們并沒有氣餒，畢竟我們努力過，我們下次還會參加的`。就這樣，這次學分超市我認為最有意義的活動結束了。
雖然這次我們失敗了，但是留給我們的確有很多很多。通過這次活動，我明白了什么是團隊，什么是團隊精神。只要我們齊心協力，沒有什么事是我們做不到的。
在學習生活中也是一樣，遇到難題要齊心協力去攻克，同學之間要互相幫助，一起把成績提高上去。總而言之，我們要學會團結一心，互相幫助的精神，努力克服所有困難。這就是我此次學分超市最大的收獲。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇九
“五、一”勞動節是一個特殊的節日，是全世界勞動人民的節日。“勞動”這個詞雖然簡單，但卻具有深刻的涵義!
是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動;是誰，讓我們從無知的少年成長為國家的棟梁?是老師辛勤的勞動;是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。是啊，勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得尊敬的。
編織。
了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
作為一名小學生，我們要記住下面幾點：
一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。
在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。我們應該一起動起手來，用實際行動愛護我們的校園，珍惜老師同學共同的勞動成果!我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十
摘要：我們買好了祭拜的食物準備上山去。很快，到了山下。這座山說它陡峭，也不是很是很陡，說他平坦可是一眼望去這一座山看起來斜面很斜。雖然說每年來這里一次，但是感覺上并不是很陌生。
古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。應該去墳前向各位前輩去祭拜，這都是我們晚輩的禮節嘛。星期六下午就出發向。
于是，爸爸、媽媽、決定帶我去給奶奶掃墓。
我們買好了祭拜的食物準備上山去。很快，到了山下。這座山說它陡峭，也不是很是很陡，說他平坦可是一眼望去這一座山看起來斜面很斜。雖然說每年來這里一次，但是感覺上并不是很陌生。
我們在路途中，看到很多的墳墓，仔細一看，有一些的墓碑上面有一個五角心，上面的顏色已經淡化了。后來我問爸爸才清楚了，原來這代表曾經為國家捐軀過的。我真有想要上去祭拜一下，可是因為時間有限，沒有許多的時間在這里耗，所以這個夢想只好作為泡影。
我們終于到了奶奶的墳前，我們擺好了祭拜的儀式，開始燒黃紙等掃墓必備的。拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。我拜好之后就開始在附近逗留，這附近有好多的茶葉，嫩嫩的，綠綠的，雖然說旁邊有許多的墳墓不景氣，可是，加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香，好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點被他們落下。
到了最后的`一站的時候，大家額頭上都冒出了汗珠，我們來的目標也漸漸好象不是在掃墓，而是在采茶葉（希望在天堂的前輩們不要生氣。），我們采了滿滿的一戴子茶葉，看這茶葉，我似乎可以看到這茶葉被我們處理過的味道了。
清明節不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊，是那么的有意義，是那么的有趣不同尋常。
這次去掃墓，我真是受益非淺。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十一
暮春四月，陽光明媚，天氣晴朗。我們邁著輕快的步伐走進寶龍，中庭已經擺好了桌椅等待我們這群小記者們。
簽過到之后，我拿到了制作12生肖的材料包。我從包裝盒里依次拿出了一張被折疊起來的大紙，這張大紙被分成16份；然后拿出了一摞一次性紙杯，它們是不同顏色，有粉色、有藍色、有黃色，我查了查，一共有12個紙杯；最后我拿出三管膠。
我第一個做的是羊，這是媽媽的屬相。按照圖紙指示，我挑出了黃色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和羊有關的部分，然后又從上面撕下兩只羊角、兩只耳朵、一雙眼睛、鼻子和嘴巴（這兩個是連在一起的）。我先將兩只彎彎的、棕色的羊角粘在紙杯的`最頂端，又將兩個尖尖的、土黃色的耳朵粘在羊角下面，再將一雙眼睛粘在羊角下面，最后粘上去的是鼻子和嘴巴。這樣，一只羊就做好了。
第二個做的是馬，這是爸爸的屬相。按照圖紙指示，我挑出了紅色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和馬有關的部分，然后又從上面撕下一對棕中帶黃的尖耳朵，一圈土黃色的爆炸頭發，一對小黑眼睛，一張巨大的嘴巴，還有一條細長的尾巴。我先將那圈爆炸頭發粘在杯子的最頂端，然后將兩只尖耳朵粘在爆炸頭發的兩端，接著將兩只小眼睛粘在爆炸頭發的下面，以及將那張大嘴巴粘在眼睛的下面，最后將小尾巴折一點粘在嘴巴的旁邊。這樣，一只馬就做好了。
說道生肖，讓我想到了我們家每個人的生肖，爺爺屬兔，奶奶屬蛇，大大屬龍，大娘屬猴，爸爸屬馬，媽媽屬羊，我屬虎，大大家的小瑞屬蛇，我的妹妹也是屬蛇的，屬蛇的人最多，有三個人，只是那只老蛇已經不在了，可我常常想起她，想起她帶我玩耍的場景，我很想她。媽媽說她去了天堂，那是一個美好的地方，她在那里生活的很幸福，她在保佑著我們。
這真是啊，引起了我的很多美好回憶。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十二
有一天，媽媽帶回家一張小卡片，那是媽媽公司舉辦的圣誕節的活動，目的是要幫助偏遠山區的小朋友，來完成他們的心愿。
卡片里寫著小朋友的愿望，其中一位想要的禮物是“恐龍玩具”。記得小時候媽媽曾經買很多只恐龍玩具送給我，媽媽希望我當一個小小圣誕老公公，送禮物給小朋友，于是我在玩具箱里翻箱倒柜，找出了兩只適合的恐龍玩具，放進了圣誕盒里，準備當成圣誕禮物，送到偏遠山區去。當下我真的覺得自己是圣誕老公公耶！我想小朋友收到我精心挑選的禮物，一定會非常開心。
假如我真的是圣誕老公公的話，我會幫助菜農，向他購買一些菜回家，讓他衣食無虞；我也會開一家公司，讓一些找不到工作的人，增加其就業的機會，讓他們的家人可以過著幸福美滿的日子；我還會盡己所能，去幫助有困難的人解除煩惱，讓大家都能重拾歡笑。
期望下次圣誕節，媽媽的公司還會舉辦這樣有意義的活動。每個人都有自己的愿望，希望你們的愿望都可以一一實現。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十三
“這里有好多！這里。”我趕忙把藍色的塑料袋伸過去。一下子袋子便塞得鼓鼓的，里面裝了許多綠色的雜草。
沒錯，今天下午，學校舉行了義務除草活動。剛聽到廣播通知，同學們有的為不用上課而竊喜，有的為要弄臟手而不樂意，還有一部分則是無所謂的態度。
來到我們所負責的區域，同學們心中的一切情緒都化作了一股股新鮮感，迫不及待地進入了自己的工作中。我今天的任務算是比較輕松的了－－裝雜草。接到這個任務，我便進入了警戒狀態，豎起耳朵，聽隨時有沒有人在叫我，睜大眼睛，看同學們的手中是否已經抓滿了翠綠的草。
“嘿嘿，兩位，可以把手中的東西放進去了。”我站在張麗和付登紅的背后，兩眼發光地盯著她們手中枯黃的樹葉和嫩綠的草。“哎呀，我才拔這么一點，又被你收走了。”張麗一邊抱怨著一邊極不情愿的把手中的東西扔進我早已準備好的塑料袋里。我一邊哼著歌一邊繼續尋找目標，想到張麗剛剛那滿臉幽怨的臉，不由得嗤笑。心情不錯，今天的收獲還蠻多的。
看著草地間那一個個五顏六色的忙碌的身影，心中突然升起一種前所未有的充實感。看著逐步美麗的校園，一種開心與快樂涌上心頭。手上濃濃的青草香圍繞著鼻翼，讓我深深地體會到：勞動是快樂的。
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記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十四
我們學校有一個新生入學不到3個月就的了白血病，我不知道這病有多嚴重，但聽老師、爸媽講要花好多錢，還要受好多痛苦。前兩天學校通知我們要組織“獻愛心、義賣活動”。
我回到家，第一件事就找可賣的東西。我找出了我阿姨從美國帶來的留言板，爸爸從網上第一次購買的小汽車，還有他去上海學習時買得國畫繪畫書，還找出了我生日老爸給我買的“中華上下五千年”的一套書、儲錢罐、手表、泥悟空……它們的`背后都有一個有意義的故事，這些東西都是我的最愛，我都舍不得賣了，但想想為了做更有意義的事，我覺得還是值得。
我把這些東西標上價格，交給班里專門負責賣得同學，我在邊上幫忙賣。我的小汽車、留言板和儲錢罐都被我們班同學“內購”了。我的國畫繪畫書被蔡老師買走了，那套書被高年級同學買了，那手表、泥悟空給第年級同學買走了。我的“寶貝”都找到它們的新主人，發揮它們的余熱。希望它們的新主人像我一樣愛護它們。
我同時還帶我的零花錢去別的班級看看有沒有我老早就想買的溜溜球。我在2（3）班發現了溜溜球，開價就5元，比外面買便宜多了。我買到我喜愛的溜溜球就到草場上看高年級同學的東西。忽然有個同學跑過來問我溜溜球賣嗎？我剛想回答他我也是剛買來的，但想想假如我高價賣出的話，我又能多捐幾元錢了。經過討價還價我以10元錢賣給了那同學。我又多做了貢獻......回到家，媽媽問我有沒有買到溜溜球，我一五一十的告訴了媽媽。媽媽說我學會了倒賣，但想想我動機是好的，也沒多加批評。媽媽還怪我沒給她買禮物，我跟她講那都是小女生玩玩的洋娃娃，老媽說這也她喜歡。哎！女人都長不大......
“人人都獻出一份愛，世間將會變的更美好！”通過這次活動，讓我學會了在書本上學不到的知識。希望通過我們微薄之力，讓小妹妹知道我們的關愛，更加有信心與病魔作斗爭，我也希望她能早日回到我們的大家庭，一起學習，一起玩耍！
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十五
今天，我們學校的小記者參觀汝南幼兒師范學校，我早早起床吃過飯，爸爸帶著我去學校。
7點30分我們坐車從學校向汝南幼兒師范學樣出發了，大約10分鐘就到了汝南幼兒師范學校。學校門口的大姐姐們排著隊奏著軍樂曲歡迎我們的到來。我們在藝術樓前排好隊，學校領導講完話后，大姐姐們就開始表演節目了。節目有：文明禮儀操、舞蹈《我心飛翔》、合唱《映山紅》、葫蘆絲《賽馬》、拉拉操表演《舞動青春》，都很精彩很好看。看完表演，大姐姐們帶我們參觀藝術樓和教學樓。汝南幼兒師范學校真大呀!路上干干凈凈一片樹葉都沒有。我們還觀看了大姐姐大哥哥們現場作畫、現場寫字和做手工，他們個個都多才多藝，做出來作品真是太好看了!
大姐姐大哥哥們能在學校里快樂地學習自己喜歡的才藝，相信比什么都重要。我現在要好好學習，長大爭取考上自己喜歡的大學。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十六
今天，我們學校舉行了一個有意義的活動——“剿滅劣v類，彎腰我做起。”
下午，活動拉開了序幕。全校師生總動員，來到學校附近婺江邊，江水變成了黑色，上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋，附近的工廠也在向江里排放污水。遠遠的就能聞到一股惡臭味……高年級的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顧不上臟和臭，紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類。我們也沒閑著，拿著自己精心畫的宣傳單來到江邊的各個小區，呼吁周圍的居民愛護環境，節約用水。
同學們拿著宣傳單飛快地跑到小區里，見人就發。大家都干得熱火朝天，我也鎖定了一個目標——一位阿姨。我跑過去，遞她一張宣傳單，告訴阿姨要節約用水，保護環境。很快，同學們的宣傳單都發完了，這次活動圓滿結束了。
通過這次活動，我知道了保護環境的'重要性。保護環境，人人有責。保護環境，從我們身邊的小事做起。保護環境，從我們的彎腰行動開始。
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十七
班會開始了，聽！“生命在我心中，交通安全不可忽視！”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會兒，“下面讓我們來進行交通安全知識搶答賽吧！”“交通信號燈都有些什么顏色？分別有些什么作用？”“有紅、黃、綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上。”陳明心馬上第一個搶答。“讓我們來認識交通標志吧！”“這個圖表示什么？”“表示‘會車讓行’！”我第二個搶答。這個交通標志比賽，我連續被主持人請了七次呢！
通過這節課，我知道了安全是幸福的花朵，擁有了它就擁有了春天；事故似惡魔一樣的兇殘，它就像人們心里的一把利劍，狠狠地向人們的心刺去。
交通安全并不是只針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須遵守交通規則。生命只有一次，人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，防患于未然，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中！
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十八
今天一大早，媽媽就喊我起來，我打了個哈欠，說：“什么事”媽媽說：“你這個小懶蟲怎么還不起床，”外面飄著鵝毛大雪，你卻在這睡覺，快點起來跟我一起掃雪，你爸和小朋友們都在外面，快點起!”。我沖媽媽做了個鬼臉，然后慢騰騰的穿了衣裳。
一出去，讓我嚇了一跳，遍地都是雪，猶如一個白色的世界。我看見爸爸和小朋友們再拿著鐵鍬鏟雪，媽媽拿著掃帚掃雪，我覺得很有意思，就也去拿了個鐵鍬，和他們一塊鏟雪。
開始我只是當做玩，并沒好好鏟，爸爸用我的鐵鍬，給我示范了一遍。我再鏟可是又沒鏟好，爸爸說：“這個鐵鍬太大了，你在拿個小的吧”。
我累得滿頭大汗，我的手凍得通紅，我想媽媽接了一只手套，又繼續鏟雪了。
小朋友多，鐵鍬和掃帚又不夠，我的朋友盧天天拿了一個拆灰斗，又拿了一個掃帚，把雪掃進去，然后倒在路邊，我真佩服他。
我們幾個鐵鍬擠在一起向前推去，推出了很多的雪。就這樣我們從上午鏟到了中午終于把雪鏟完了，我們一個個累得滿頭大汗，這一次的鏟雪活動，讓我深刻記在心里，因為這一次讓我知道了團結的力量，齊心協力的力量!
記一次有意義的活小學生（模板19篇）篇十九
“丁鈴鈴，丁玲玲”鬧鐘響了，我很快地起了床。今天，我超級開心，因為我們要去民族村春游了！
我興高采烈地來到教室里，同學們高興地叫啊，跳啊！終于，我們坐上了大巴車，一路上，同學們又唱又跳，高興的不得了。
到了民族村以后，我們先去看表演。哈！少林寺的小和尚做起了“童子功”，大和尚們也表演了自己的絕招，有頂盆、花樣跳繩……太精彩了！
然后我們來到園子里欣賞中國有名的建筑模型和四周美麗的風景。有雄偉的長城、壯觀的故宮……這些都是我去過的地方，還有許許多我沒去過的，例如好幾個叫不出名字的大佛等等……真是大開眼界！
在今天活動中，由于很多同學的水不夠喝，而我還有兩瓶，我就把一瓶給男同學分著喝，一瓶給女同學分著喝，大家都夸獎我是個小雷鋒！
今天，我真開心，下一次出來玩的話，我一定還要去民族村！！
一個風和日麗的星期四，我們興致勃勃地來到學校集合準備去春游。大概八點半左右車子終于啟動了，我們都激動不已。一路上，導游給我們安排了許多有趣的活動，有唱歌、猜謎語等，車內時不時傳出一陣陣歡笑聲。大約九點半左右，我們到達了目的地－－大寧靈石公園。車停了，小朋友們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣，飛出了車廂。
我們先觀看哆啦a夢的電影，這里面有我們熟悉的大雄、靜香、小夫、胖虎和哆啦a夢，只可惜給我們看了一會兒，大家都覺得不過癮。
我們游玩的第二個項目是碰碰車，我和陸亦嶺坐一輛車，不巧的是，咱們開的車被一塊板給卡住了，怎么也開不到場地中央。只能眼巴巴地看著別人的車驚心動魄的撞擊，我倆真羨慕啊！
不知不覺，到了午餐時間，小組長拿出桌布，鋪在地上。我們圍坐在一起，取出爸爸、媽媽們精心準備的美食，一邊欣賞著風景，一邊吃著豐盛的中飯。
下午，我們來到一個巨大的哆啦a夢氣墊模型前，大家迫不急待地往里鉆。我們在里面蹦啊，跳啊，像一只只敏捷的兔子，竄來竄去，玩得不亦樂乎。但出去的時候周瀚辰遇到了困難，因為他太胖了，門又太小，鉆不出去。最后還是袁明硬把他推出去的呢！
最后，我們還游玩了白沙灘。在那里，我們把躺在地上的姚宇瞳用沙子埋了起來，只露出一個頭，等他爬起來的時候，他的褲子已經跟上面的校服一樣白了。我們還一邊歡呼，一邊把沙子扔向大海，玩得忘乎所以、精疲力竭！回家的路上，小朋友們一個個像泄了氣的皮球似的軟軟地癱坐在椅子上，美美的睡了一覺。