優秀作文是我們不斷積累和提升的結果，它展現了我們的思維和表達能力。小編為大家整理了一些優秀的作文范文，希望能夠激發大家的寫作靈感和創意思維。

以成長為話題初一（模板19篇）篇一

時針指向了9點，這人生經歷的也不少了，正是因為那些經歷，我們才不斷成長。

我從小與奶奶就住在一起，我奶奶管教我特別嚴格，每次我犯錯誤，那個專屬于我的雞毛撣子就會現形，將我的屁股打得紅紅的時候就消失了。等到我好后，無論怎么找那根“惡棍”都找不著。

我有時候會惹奶奶生氣。氣得最很的一次是——那天我放學回到家，作業沒寫就看電視，奶奶回家后就吵了我一頓，因為當時她一直說一直說，我受不了了，就說了一些過激的話。奶奶有心病，被我的話給氣著了，當時我一動不動地站在那里，感覺自己犯了“殺人”罪。奶奶好后，對我說了一些語眾心常的話，使我受益匪淺。

經過那次“奶奶事件”讓我知道了，一件事做好了是喜劇，做不好是悲劇！

姥姥也是我兒時的“伙伴”?，我和奶奶、姥姥經常三個人一起散步，她們聊天并看著我玩，很幸福！

但自從姥姥去世后，我和奶奶就沒了“伙伴”。沒人和奶奶聊天，散步不是三個人，這對我來說打擊很大。奶奶見我經常滿眼淚水，就知道我在想姥姥，奶奶就對我說：“你姥姥經常對你說要堅強，你忘了？要是想姥姥就必須要堅強，這樣你姥姥才會知道你在想她。”自從聽罷奶奶說“堅強”二字之后，我真的學會了堅強，因為姥姥一直住在我的心中。

經歷多了，認識多了，那你將會一直成長。回顧成長的過程，記住所有經歷，那么你將繼續成長！

經歷+認識+回顧=成長。

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。

因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長!

人的一生都在成長中渡過，或許明理，或許懂的堅強，或許一個細節，一件小事，都能使一個人得到成長。

那是一個陽光明媚的下午，我正在家里玩電腦，玩得正起興，媽媽進來對我說：“徐秋楓，不要在玩電腦了，趕緊看書，要不然到樓下去玩也行，不要老悶在家里。”

“我不，我要玩。”我回答道。

“你出不出去，你要不出去，我就把電腦給賣了。”

“我就不!”

我還沒說完，媽媽一巴掌就打了過來。這可是頭一次啊，我十分驚訝，但很快就被憤怒代替了。我沖出家門，準備今晚離家出走，直到媽媽來找我并向我道歉。

我來到學校門口的操場上，找了一個陰涼的地方坐下來，環顧著四周，一件事情忽然引入眼簾：一個小朋友在廣場上邊跑邊哭，后面跟著一個三四十歲的女人在追他，嘴里還喊著什么。很顯然，他和我的遭遇一樣，當小朋友跑到我面前的時候，他的媽媽追上了他，把她摟在懷里，但小朋友好像要掙脫他媽媽的懷抱，對他媽媽說：“我要玩，我不要回家，我不要你打我。”“他媽媽說：“孩子對不起，我不該打你，我再也不打你了，請你原諒我吧!”孩子聽了媽媽的話說：“媽媽我也錯了，我們回家吧!”說著便拉著她媽媽的手走了。

看到這里，我感覺我也不應該對媽媽那樣。這時我看到了媽媽的身影和焦急的面孔。昔日溫馨的情景浮現在我的眼前：吃西瓜的時候，媽媽把最甜的給我吃。吃鴨子的時候，媽媽總是把鴨腿給我吃，我生病的時候，媽媽在床邊看護著我……想到這里，我走上前，對媽媽說：媽媽，對不起!媽媽含著眼淚把我摟在懷里，對我說：我也不該打你!

那一刻，雖然沒有人肯定，但我認為我長大了!作文。

開卷有益，書，是煩躁時的一首音樂;書，是無聊時的一杯香茗;書，是緊張時平靜心理的一味藥劑。暢游在經典的海洋里，讓我更加懂事，讓我成長。

在自己煩躁的時候，“經典”是一首音樂—有一次，我與媽媽因一件小事而吵起來，我十分生氣，氣急敗壞地沖進了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門關上了。在我的臥室里，我的心情久久不能平靜。忽然看見了桌子上的一本書，我便讀了起來，剛開始心情有些急躁，但過了一會兒，我就被書中曲折的情節吸引住了，我陶醉其中，時而感動，時而氣憤。合上書本，回味著書中的無限趣味。經典如書，成為你安撫心情的調味劑。

在閑暇的時候“經典”是一杯香茗—暑假時期，是最無聊的時候了，我拿起一本書，本想著消磨時間，沒想到不一會，就被書中優美的風景吸引了，每一個文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身臨其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小樹在向我搖頭……我漸漸的忘了自己，只顧沉浸在這優美的文字中，我感覺此時的我釋然了。經典如書，成為你閑暇時光陶冶心情的調味劑。

在自己緊張的時候，“經典”是平靜心理的藥劑，讓你平靜—記得有一次考試，我非常緊張，雖然自己已經做好了充分的準備，但是心里還是咚咚的跳個不停，這時我拿起一本書，仔細揣摩書中人物性格。這時我被書中鮮明的人物吸引住了，我仔細的看書中的每句話。這時，書讓我放松，讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中，得以心靈的平靜。經典如書，成為你緊張時刻撫平心理的調味劑。

暢游在書海中，我感覺自己的思想升華了，心情放松了，成長了，書使我懂得了許多道理，讓我感覺自己就像在另外一個世界，被其中的文字深深吸引著。經典如書!讓我在任何時刻擁有不同的感受，讓我增長見識。開拓視野，更加懂得如何品味人生!

優秀作文。

600字相關。

文章。

1.

2.

4.

5.

9.

以成長為話題初一（模板19篇）篇二

"時間就像一把飛箭，把所有的往事都扎破了，讓往事消失的一干二凈，唯獨只有一件令我深深的刻在我心里。

那時我還小，但是知道的東西還是很多的。媽媽下去買個東西，讓我一個人在家里，我那時在家里看電視，等著媽媽回來。

這時，門“咚咚咚，咚咚咚”的敲著，我當時很激動，不知道媽媽給我買了什么東西。我想都不想的打開了門，可是門口處不是媽媽的身影，而是一位叔叔，這叔叔也不是爸爸，那是誰呢?這時，那位叔叔說話了：“您好，我是給你們家送水的。”聽完他的話，我變得措手不及了，我可提不動水啊，媽媽也不在家。而我一點兒也沒有感覺到，我不應該給他開門啊。

就在這時，門口電梯又停在了五樓，媽媽回來了，我高興極了，拿著媽媽手上的東西就要吃。

媽媽這時說“請問你是?”

“啊，我是來送水的，剛剛我來敲門，只有小孩子一個人在家，我就在門口等了一會兒。”叔叔說道。

媽媽聽完把水搬到家里，謝謝完叔叔之后，說道：“你給我過來!”我過來了，媽媽說：“你知不知道，別人敲門是不可以開的，媽媽帶鑰匙了，不用你開門，這次幸好只是一個送水的，如果遇到壞人怎么辦，幼兒園老師不是說過好多遍嗎，你怎么沒有記住……”

從此以后，我就再也沒有一個人在家了，都是跟媽媽一塊兒出去，如果有敲門，我就會問：“誰啊?”，而且因為我的那一次，我們家的門就換成了兩層的，一層是實木的，一層是有網格格的。

自從這件事情過后，我就再也沒有犯過一樣的事例了，這件事成了我成長經歷中安全教育的第一課。"。

以成長為話題初一（模板19篇）篇三

在成長的過程中，無一例外的有一段叛逆的時期，那個時期的自己每一個毛孔都有叛逆的蹤跡，張狂又任性的自己總是傷害著最親密的人。現在回想起那時候的自己，覺得自己幼稚又任性，張狂與不羈都被后悔與愧疚取代。

小時候，我覺得父母就是我的全世界，在我的嘴上和心中他們就是無所不能的超人。但隨著知識的豐富、生活圈子和接觸的事物不同，我慢慢地發現他們和我的思想完全不同，甚至有些迂腐，有時候他們根本就不理解我！家里的歡聲笑語漸漸的消失，取而代之的是無休止的爭吵。我用激烈的話語強烈的表達我的不滿，我知道他們是出于關心，但我的內心仿佛住著一個發狂的猛獸，一旦觸碰到一根毫毛就會爆發，不顧一切的宣泄。在我的內心最深處是極其不愿與父母爭吵的，所以在與父母爭吵的同時眼淚也猶如關不住的水龍頭似的流個沒完。

有一次爭吵的最厲害，已經忘記是由什么原因引起的了，只記得母親暴怒地吼道：“你信不信我一刀砍死你。”這是她有史以來對我說過最狠的話，我那決堤的咸淚流進心碎的地方，變得更加絞痛。我哽咽地頂撞她：“來啊，你砍死我好了，一條命而已！”聽我說完后，母親緊繃的面容卻緩和了下來，居然笑出了聲，當時的我很是疑惑，現在的我完全明白過來，母親是刀子嘴豆腐心，因為世界上一切東西都可以是假的、空的，只有母親才是真的，永恒的，不滅的，沒有哪個母親是真的不愛自己的孩子的。就像你打電話過去問候母親，雖然母親嘴里說著無所謂，說什么話費貴之類的，其實她無時無刻都在想念著你，她在電話的那一頭聽到你的聲音肯定高興壞了呢。

第一次外出求學時，母親不放心我一個人出遠門，陪伴我來回跑，那時我們家比較窮，沒有像樣的行李箱，只有破破爛爛的行李包，我的虛榮心讓我覺得這樣非常的丟臉，所以我假裝我很疲憊地嚷著“好重啊，我扛不動了。”母親轉過身就接過我手中的行李抗在肩上踉踉蹌蹌地往前走，當時我居然還乘機跟她離一點距離，假裝不認識她。我就這樣看著她那小小的身板，抗著比她還大的三四個行李包慢慢遠去，走兩步松了就吃勁地提一提。每每想起當時的行為，我都非常的恨自己，我為自己的虛榮心感到無比的羞恥！在后來，我給母親寫了一封家書，在里面我也說出了自己的悔恨并道歉。一封長達四頁的家書，滿滿地寫了這些年，我的錯，我的悔，我的歉意。

成長的其中一個標志就是越來越懂得父母的用心良苦，懂得他們沉默背后的疼愛，懂得他們的每一句啰嗦中隱藏的關心。常言說：風欲靜而樹不止，子欲養而親不待。我們不能夠等到失去的時候才去珍惜，就算再忙也要抽出時間給父母打個電話，常回家看看。

以成長為話題初一（模板19篇）篇四

一直以來習慣贊美，習慣聽好話，習慣自以為是。總以為自己的演講還算不錯，但是這次的家長會，卻讓我明白，自己和同學都是一樣，一樣的需要改進。

這周五，我們開了第一次家長會。本次家長會的內容是先由老師介紹班級現狀，再由每個人演講一分鐘。在演講過程中，第一位就錯漏百出，半天說不出一句話，不停地看稿。接下來也沒有什么區別，要么背的很小聲，要么背不下稿子，要么就是講的不知所云，其中我看得出來，還是有同學想有手勢動作的，但是或許因為緊張，手勢很不到位，軟綿綿的感覺。即便如此，我還覺得挺好的，至少大家都講下了，沒有說忘詞就下臺的現象。

可是當每個人演講結束，某位同學的父親站了起來大聲地說：“各位家長等一下，我有話要說。我覺得今天的這個很失敗，可以說是特別糟糕，沒有一個人的演講能讓我滿意。當年我們那么貧困的環境，連墻都是泥糊的，哪里像現在的孩子，條件這么好，但是在這里的孩子百分之九十都講得很糟糕。”后來人群散去，我、媽媽還有這位父親和班主任留了下來討論今天的問題。在談聊之間，這位父親的情緒不太穩定，話里話外都透露出不滿與焦急。

這是因為，我們都已經初二了，很快的就要長大，就要步入社會，就是獨自生活，按這位父親的話來講就是：“馬上要嫁人了。”但是今天的這個表現卻是很不匹配。動作扭扭捏捏，絲毫沒有演講的樣子，就像是在背書，還有的人連背書都背不下來。那個時候我心里很不舒服，真話聽起來就是比假話刺耳，但當我回到家后，靜下心來，卻又覺得他真的說的很對。演講能力對于一個人來說是很重要的，落落大方也是很重要的，倘若沒有這位父親的這一番言談，恐怕我還是那只井底之蛙吧，看得見只是那一塊四四方方的天，不知道真正的天空是多么的廣闊，不知道自己離優秀還有多么遙遠的距離。

年幼的我曾聽過這樣一句話：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”到到底是什么意思呢，直到今天我才明白，人生像一絹太珍貴的絲綢，而青春，則是那最璀璨的一匹。我們只有謙遜地對待，才能在這上面涂繪出七彩的天空。

在以后的生活中，我會更加努力，追求高水平。更是會以平常心做人，進取心做事，爭取做好演講，爭取做好學習，爭取做好人生！

以成長為話題初一（模板19篇）篇五

"年幼的我們以為父母就是超級英雄，無所不能!我們什么事都依賴著父母，可長大后發現他們也不是萬能的，還是要靠自己。盡管這個過程可能很艱辛，但我們依舊勇敢面對，撐過來了，或許就是成長。

年少的我們以為友情真的會天長地久，我們和好朋友會在一起一輩子，但面對畢業的分離，面對友情之間的爭吵，我們會選擇不再那么要好，默默尋找新的玩伴，而不是在老師面前告狀，或許這就是成長。

如今我們已懂得了不少事，父母老師，親朋好友也經常說，孩子該長大了，我們也老了。他們希望我們茁壯成長，希望我們將來有出息。而成長可能是件好事，它讓我們感受到人情世故，人世間的酸甜苦辣。體會更精彩的人生。痛并快樂著，這或許就是成長。

成長的過程不是心焦氣躁，急于求成。而是漸漸變得沉著穩重，不急不躁的去面對所有事，當你努力過后，無論成功還是失敗，你都會成長不少。當你成長了以后，你會懂得許多，你不會再找父母要零花錢，而是選擇自己打工，把得到的工資給父母，替他們減輕負擔。你不會再跟弟弟妹妹搶東西，而是用自己的零花錢給他們買東西玩。你也不會再因為跟同學鬧矛盾而哭哭啼啼地打電話給媽媽，而是報喜不報憂。

你開始一步步走向成年人的世界，走向那個你好奇卻又忌憚的世界，你覺得曾經耿耿于懷的那些事都幼稚的不能再幼稚了，于是你坦然放下了，這就是真的成長了。你從稚嫩變得成熟，變成能承擔起家庭主要責任的頂梁柱，這就是人的前半生，這就是成長。

那一刻我們懂得了生活真諦，成長不只是肉體的成長，還是精神的提升，是體味人生各種滋味的過程。"。

以成長為話題初一（模板19篇）篇六

成長不是一個人的事，在我們成長的路上會有風和日麗，也會有狂風暴雨，本文是本站小編為大家整理的以成長為話題的。

作文。

600字初一，歡迎閱讀。

讀書讓我的心靈變得清潔、純潔和高尚。有位作家講過一個故事，很有意思。幼時，他常見爺爺捧本發黃舊書，戴副老花鏡，坐在樹蔭下閱讀，專心致志，很是不解，遂問爺爺，讀書有什么作用?爺爺看了看孫子，沒回答，而是吩咐他，用屋檐下擱著那個平日用來裝煤渣的竹籃子到門前小河里去打水提回來。第一次，一場空，沒提回一滴水;第二次，一場空，還是沒提回一滴水。到第三次，爺爺停下讀著的書，讓他觀察一下竹籃子發生了什么變化。一看，沾染在竹籃上的黑煤灰全不在了，竹籃子變得比先前干凈了。他把這個檢查結果告訴爺爺，爺爺說：”讀書就有這個作用。“浸潤了，洗滌了，精神污染避免了，我們會漸漸變得清潔、純潔和高尚起來。

讀書讓我變得美麗。我自小長得快，而且有點胖，當聽到別人說我胖時，自卑油然而生。此時媽媽告訴我：芳德先生是飽學之士，也是文章高手，他身材矮胖，腆著個將軍肚，那眼球永遠是白色多于黑色，操濃重滇西口音，喜豪飲，看上去形象不敢恭維，但他所到之處，到處是鮮花掌聲，到處是欽佩的目光，敬佩的眼神。”知道為什么嗎?“我搖了搖頭，媽媽接著說：”那是他身上有一股書卷氣，有一種叫氣質的東西，有一種內秀，有一種從內心深處向外洋溢的芬芳，感染你吸引你，看上去就是一種美，甚至是異常的美麗和魅力。聽了媽媽的話，我更在讀書上下功夫，由于我閱讀的書籍多，寫起作文來也就得心應手。三年級時，老師經常讓我到講臺上念作文，每每這時教室里總會響起雷鳴般的掌聲，同學們都會向我投來羨慕的目光。我想：此時的我在同學們心中應該是美的。

感謝我的爸爸媽媽，感謝老師，感謝為我創造閱讀條件的各行各業的叔叔阿姨，是您們讓我和書結下了不解之緣，明天我還要繼續讀書，讓書一直陪伴我成長。

校園是一副多彩的圖畫，我們用自己稚嫩的手在成長的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂……而如今我更離不開校園、老師、同學。

依稀記得一年級時，我在美術課上費了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫。正在我得意洋洋時，前排的程賢哲在我費了一番心血的紙上畫了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦!我雷霆大怒，氣得連話都說不出來，“你……你……”所幸水彩畫下午交，還來得及補救。

大課間我們都到操場玩去了，怎的沒見到程賢哲那熟悉的身影呢?哼，才懶得管呢!快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地擠進教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫，剛才的那道杠桿被修飾了，畫上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍!看著程賢哲滿手的顏料還沒來得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經轉學了，可我還是忘不了這位哥們!

現在的我漸漸長大，友誼一直和我形影不離。有次我數學測試沒考好，下課了我悶悶不樂地呆坐在座位上，這時王博洋走過來安慰我，鼓勵我，我的心情很快好起來了。還有次老師請我上臺背書，這篇文章有點長，我很流利地背了出來，課后我的死黨告訴我，老師請到我時，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來丟臉呢!

我已經從人生的起跑線出發，我們一天天在陽光、雨露中長大，我有很多地方都做得不夠，有點小氣，有些固執。我們每個人都多為別人著想一點，多奉獻一些愛心，我相信我們的生活會更精彩。這就是我對成長的感悟!

親愛的同學們，你們讀過黃蓓佳阿姨寫的書么?前兩天我剛讀過黃蓓佳阿姨寫的《我飛了》這本書，這本書可感人了!書中的兩位小主人公單明明和杜小亞，他們是一對好朋友。杜小亞得了白血病死了，單明明傷心極了，后來，杜小亞又變成了只有單明明才看的見的小天使，永遠守護著他。依然幫助他，關心他，我真羨慕他們這種友誼啊!

如果，我有一個知心朋友該多好啊!在我傷心的時候，她會陪我一起痛哭流涕;在我快樂時，她會隨我亂蹦亂跳;在我生病時，她會懷著一顆急切的心陪我把病養好。后來我又想了一想，其實交一個知心朋友并不困難，也許，只需一聲掌聲，一個笑臉，一句鼓勵的話，就會使我們的生活充滿友誼，而一句不文明的話，一個拳頭就會使人家幼小的心靈受到傷害。

所以，我們一定要把自己的壞毛病通通改掉，真心的去幫助他人，關心他人，讓友誼伴我們成長吧!

我來自何方，我情歸何處。讓蒼天知道我不認輸。——愛情。

拜倫眼中的愛情——戀愛時難苦的，不能期待它像美夢一樣出來。

青春道路上嘗試了愛情，如果這將是逃不掉的劫數，我將一如既往的接受。這場愛情里的我們是童話故事的公主與王子，忘了現實的殘酷，道路的艱苦，勇往直前的愛我所愛。最后只有讓眼淚來收場，舞臺上最后一場華麗的華爾茲落幕了，我們的愛也落幕了。我們站在馬路的兩端，中間永遠隔著一條人行道。就像泰戈爾詩集說得”世界上最遙遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交匯的軌跡。“幸福的開始，演繹了痛苦的結束。只怪我們太過年輕，輸給了時間。就算輸掉了又怎么樣，要讓蒼天知道我不認輸。

感謝你，是你給的童話故事，尤使我知道童話永遠只是童話，夢始終都會醒，還是得面對現實。感謝你，給我青春道路上留下了美好的回憶。

感恩的心，感謝有你們，陪伴我痛苦，快樂。這條路很長很難走，但有你們，我會堅強的走下去。

成功并不像我們想象的那么難，許多時候不是因為事情難，我們不敢做，而是我們不敢做，事情才難的。

成功是一種責任，是對自己負責，對父母負責，將來對自己愛人、子女負責。它不是你想不想，要不要，而是你必需做的。為了責任，我們要去努力，去奮斗，直到成功。

要成功，就是要做好自己，爭取每天進步一點點，哪怕是百分之一。

要想成功，要經常問自己：”我做了些什么?我為什么而做?我怎樣才能做好?“。

同學們，人生是戲，相聚不易。一學期即將要結束了，希望同學們在最后短暫的日子里別放棄，認真復習，更加珍惜我們相處的每一天，爭取在期末考試上考出自己的最佳水平。

以成長為話題初一（模板19篇）篇七

書——一直都是人類的朋友,不過,這位朋友與我們每個人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友，也許是心心相情的難求知音。一說到書，我就想起了我的學校。我們的學校真可以稱得上是“書香校園”。

為什么這樣說呢?因為我們學校的大多數學生都酷愛閱讀。每天圖書館都人流如潮。甚至有時候，一些都教師也會抽出空來，陪我們一起走過圖書館，去聞一聞這濃濃的書香味。學校的書不多，沒過幾天就全部被“消滅”了。正當大家一籌莫展之時，校長慷慨地捐出錢來，為我們運來了很多書，大概有六、七百本這樣子吧，足夠我們“消化”一陣的了。

很多同學都愛讀名著，我認為這點很好。吳國著名成功學大師皮魯克斯曾說：“名著具有不朽的本質。在人類的奮斗中，唯有名著能經受歲月的磨蝕。屆宇與雕像在風雨中頹毀坍塌，而經典著作則與世長存。即使是千百年前的真知灼見，時至今日仍新穎如故，熠熠生輝，令人感銘于心，愛不忍釋，成為我們相隨的伴侶。”

然而，有少數同學認為應該把主要精力放在課的學習上，而不是課外閱讀。這種看法只是片面的。課內學習固然重要，但也當抽出一點時間來閱讀外課外書籍。不能說因為考試不經常考而不去讀它，光然，也不可為了炫耀才氣而去讀它。而且還應當認識到春節與讀的區別——看書，是用眼睛一掃而過，而讀書，是用心去讀的。

“讀書破萬卷宗，下筆如有神。”同學們，讀書吧!把讀書當作一種樂趣，并自覺地把它同學學習結合起來，做到博覽、精思、熟讀，讓讀書伴你成長!

以成長為話題初一（模板19篇）篇八

本站：成長會歷經磨難，成長中會留下汗水與淚水。回眸曾經走過的路，那是我們成長的縮影。

微風拂過，濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是，心中浮現出我記憶最深刻的兩個成長歷程。身旁的桂花園是我小時最愛來的地方。

猶記三年級時，我第一次打開《紅樓夢》，曹雪芹先生用如詩般優美的筆調，展現出一個封建社會的悲歡離合。當我讀到“黛玉含恨焚稿”時，急得哭了起來，記恨上了寶玉。我來到桂花樹下，難過地為黛玉吟唱:“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?”我很愛來桂花樹下思考、傾訴，桂花樹見證著我成長的一點一滴。

當我再次在桂花樹下讀《紅樓夢》時，我心中沒有了憤怒與難過，因為我理解了寶玉的無奈。這時的我似乎成長了，開始對什么事情都抱一顆平常心，并會客觀面對了。

去年，我報了葫蘆絲培訓班，教我的是一個很年輕的女老師，楊老師，我們都很喜歡她。可是，有一天卻是一個陌生的老師來給我們上課。她姓周，脾氣很不好。下課我小心翼翼地問:“周老師，楊老師呢?”周老師不悅:“楊老師有事兒。”

我急忙問：“楊老師怎么了，她還教我們嗎?”周老師不耐煩地說:“教!她有什么事兒還要跟你匯報嗎?”我聽著心里很不是滋味兒，委屈極了。

我在桂花樹下哭著向媽媽傾訴心中的委屈，媽媽撫摸著我，擦干我眼角的淚，給我說了很多話，最令我記憶猶深的是那如詩般的語言:“孩子，豈能盡如人意，但求無愧我心!愿你能把所有挫折與困難都化作力量，助你成長，一路前行!”

那一刻，讓我明白了什么是母愛，明白了什么是堅強，也明白了什么是樂觀。

以后，偶爾還會遇到挫折，我便會笑吟:“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”偶爾還會受到別人的質疑，我便會一笑了之:“黃花白發相牽挽，付與時人冷眼看。”有時還會按捺不住自己的豪情壯志，我便會笑吟:“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”這一切都代表我已成長。

回眸曾經走過的路，我驚喜地發現，我從懵懂無知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅強，勇敢的少女。驀然回首，桂花香中，是我成長之路的縮影。

山東省初一年級趙雨新。

指導老師潘洪冬。

以成長為話題初一（模板19篇）篇九

漫琳，你好：

我是你幼兒時的玩伴，媚?。

你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩游戲，一起唱兒歌;有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無數的快樂回憶。

漫琳，你生活幸福嗎?學習快樂嗎?我祝你家庭幸福。我現在特別想你，你今年會回潮州嗎?我有太多太多的話想跟你說。

現在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復一新的廣濟橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。

你的學校美麗嗎?你的校園生活怎么樣?學習活動多嗎?

我的學校學習活動可豐富呢!這個學期，我們學校開展“閱讀之星”評比活動，大家都積極參加，我也一樣，有時間就捧起書本，在知識海洋里盡情遨游，樂在其中。我在老師引導下，閱讀了中國古典四大名著兒童版。為《紅樓夢》中林黛玉的坎坷命運，情感悲劇而傷感落淚;對《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機智而嘖嘖稱贊，佩服不已;《三國演義》中劉、關、張“桃園結義’’的故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個性又使我想起了你。

《上下五千年》，《閱盡滄桑》等。我深深體會到讀書的快樂!

漫琳，你還記得嗎?小時侯，你和我最喜愛讀童話故事了，有時侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞，那時我們多快樂，多天真呀!

漫琳，你一定也有許多心里話要與我分享吧!趕快給我回信，好嗎?讓我們通過書信傳遞彼此心聲，分享成長的喜悅吧!

祝你。

學習進步!

你的好朋友：藍媚。

以成長為話題初一（模板19篇）篇十

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。

——題記

歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了十四個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。”母親說：“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了。”老師說：“你可長大了，現在能主動學習了。”……我也認為自己確實長大了，已越來越成熟了。

“老師，我什么時候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。

花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學二年級了。母親對我說：“你已經不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節再添些神秘與美妙 。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。

“花有重開日，人無再少年。”當花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我已預備步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。

……

回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

“成長，真好！”在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘。

以成長為話題初一（模板19篇）篇十一

12年光陰，一去不復返。三年幼兒園逝去了，6年小學也即將離我而去，在時間的磨礪下，我也在成長。

xx年xx月xx日陰。

九年前我們告別了父母獨自去往幼兒園臨別之際，不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮，我本來并不想哭，可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸，哇哇大哭起來，好像從今往后再也看不見我的媽媽和爸爸，他們也愣了一下子之后就一個勁兒地安慰我。這是很久以前的事了，但爸媽的鼓勵安慰依然回響在我的耳畔，鞭策我成長。

xx年xx月xx日多云。

今天我就升小學了，我的心情說不出來，有喜悅與緊張，還有難以平復的幾率是種五味雜陳的感覺，當我第一次踏進那扇我要走六年的大門，我哭了，但只是悄無聲息的流下了兩滴淚，剩下的被我硬生生給咽了回去，這次我沒有像幼兒園那樣嚎啕大哭，這算是進步了，成長了吧。

xx年xx月xx日晴。

五年半的時光從衣袖中溜走了一點，當年的青澀也找不到了，那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的，褪了色，當時嶄新的校服都是怎么看都不順眼的？此時他似乎變成了世界上最美的華服，將世間的美麗集于一身，我想抓緊最后的時間再多穿幾次，因為再過幾個月我就再也沒有機會穿了，我希望再仔細看看，我即將離開的校園，我不知道我還會有幾次回到校園的機會，這是我如同進入大觀園，滿眼都是熟悉，滿眼都是陌生，滿眼都是喜悅，滿眼都是傷感，不知為何，看了五年的場景，依然讓我感到新鮮，這應該就叫白看不厭從以前對學習的害怕再到平靜，最后愛上學習，這應該是一種成長吧。

過去的總要過去，該經歷的總要經歷，只有面對自己不愿接受的事物才會成長。

以成長為話題初一（模板19篇）篇十二

從一年級到此刻我有過很多的歡樂回憶。

記得上一年級時，最令我歡樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣誓時，那時我是最歡樂的.。

在二年級時，最歡樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表教師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為教師和同學分憂和服務了，我認為我是歡樂的。

此刻，我長大了，我的歡樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩趣味的游戲，這樣既增強同學間友誼和團結協作本事又能和同學交流和溝通，歡樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識，鍛煉自我的本事，增加自我的見識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享趣味的見聞。

歡樂還有很多，可是在大自然中可能得到的歡樂更多，所以，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我歡樂的事、物、人。

我成長，我歡樂!

以成長為話題初一（模板19篇）篇十三

青春是早上的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。

青春是一只高飛的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想，憧憬著未來。

青春是一棵枝葉茂盛的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間。

青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動著每一個人的心弦。

青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。

青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……

人生最美好的季節莫過與青春，青春時期是人生的黃金時代，是幼稚走向成熟的交匯點，青春是人生中最為珍貴的“寶石”

青春的時光是用金子鑄成的，比什么都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春里播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會澆灌出希望之花，結出希望之果。

青春是別人無法奪取的內在財富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識到青春的價值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創造青春的價值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發出清香，使你感到歡悅。

組成青春的光環的是每一分鐘的耕耘，當你步入人生的第十四個年頭的時候，青春之神就會伴隨而來，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財富，為了保持青春，你就得開拓與進取，每個人都有自己最好的季節——青春！

以成長為話題初一（模板19篇）篇十四

成長不是一帆風順的，而是有重重困難等你去面對。只有知難而進，迎難而上，才會成功。

——題記。

記得我四歲的時候，第一次煎蛋。那次，我可被雞蛋給耍了。一開始，我學敲雞蛋。我拿起一個雞蛋，輕輕地往桌子上一敲。“咔。”我一看，雞蛋居然毫發無損。我再一敲，雞蛋還是沒開。這時，我有些納悶：咦？怎么敲不開？是不是不見棺材不落淚？好，既然你不聽話，我就讓你常常我的“敲敲神功”！我舉起它，往桌子上重重地一敲。“砰”的一聲巨響過后，我看了看手中的蛋：“嗯？怎么只有蛋殼？蛋黃和蛋清去哪里了？”正當我疑惑不解時，我感到腳底下黏糊糊的。低頭一看，我倒！怎么是蛋黃蛋清呀！有沒有搞錯！

后來，我在媽媽的一次次幫助下，終于掌握了打蛋的'基本方法。

我開始學習炒蛋。

放了油，下了蛋后，鍋內的蛋開始“爆炸”。“哎呦！痛死我了！”我大聲呼喊著，“媽媽快來呀！我的手被煎了！”這時媽媽急忙跑過來，摸了摸我的手，關掉煤氣，長長地嘆了一口氣：“唉！你這個傻孩子！煎蛋時鍋里不能有一滴水呀！”我聽了，忍著痛，點了點頭。

聽完這個故事后，你才會真正的感受到成長的不易，才會真正明白：自己的一生不能依賴父母，更不能依賴他人，只有靠自己越過成長道路上的千山萬水，克服人生中的重重困難，才能對自己說：“我成功了，我長大了！”

以成長為話題初一（模板19篇）篇十五

成長真是一件令人感到幸福的事。成長意味著什么呢?下面就是本站小編給大家整理的成長為話題的。

作文。

希望對你有用!

6歲時，只顧瘋玩鬧的我沒有一點兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說：“傻孩子，你什么時候才能長大啊!”我問媽媽：“什么是成長?”媽媽說：“成長就是可以照顧自己!”

豆蔻年華。

13歲時，因為考上理想初中的我激動不已，于是便買了一大堆零食來犒勞自己，花錢便愈來愈大，一發不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機前看電視，看見一個和我差不多大的女孩子因為家庭條件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動力來維持家庭，她邊照顧父母邊學習，學習成績依然名列前茅。媽媽說：“哎，咱家孩子啥時候才能長大啊!”我問媽媽：“什么是成長?”媽媽說：“成長就是可以自供自給!”

正在長大。

16歲時，我懂得了分擔，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長的路上他們無微不至的關照。我問媽媽：“什么是成長?”媽媽說：“孩子啊，你已經長大了!”

因為成長，今天的我是幼稚的，明天就會慢慢成長;因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃;因為成長，今天的麥穗是成熟的，明天就進入了打麥場。

成長?成長!成長意味著什么?

成長真是一件令人感到幸福的事。

幼時，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動，直到你倦得流不動。

長大了，你已難得來我臉上散布，不在為糖，不在為娃娃，不在為爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，悄悄地，在深夜，再被窩里，你從心底溢出，從我的面龐跌落。這時嚶嚶地抽泣為你伴奏，為你送行。

你幫我打開暗淡的心扉，讓我窺見海闊和天高。在我失落重重的時候，你讓我看到父母的疼愛，老師的關心，同學的友情。你教我正直，教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。

“哦，眼淚，眼淚都是我的體會，成長的滋味;哦眼淚，眼淚流過無言的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是苦，眼淚是悲傷;眼淚是甜，眼淚是昨天……”

“學如逆水行舟，不進則退”，在我成長的道路上也像逆水行舟一樣，如果你不去努力的話就會退步，當你積極向上努力學習工作的時候就會前進。

在我成長的道路上曾經取得了優異的成績，數學、語文和書法獲得省、市及學校的獎狀和獎品。因此在我成長的道路上便有點占占自喜，成績面前產生了驕傲自滿。我記得三年級期未考試，數學我只考了76分，我班的平均分數都是78分，比平均分還少2分，老師批評了我，當時我的心情非常難過，無地自容。后來在老師和同學們的熱情幫助下，同時向我提出了寶貴的意見，說我上課和同桌同學講話，我下決心要改正缺點。后來，我認真聽講，每次考試都取得了很好的成績，老師又表揚了我，同學們也贊揚了我。

去年英語期中考試，我考了58分不及格，當我看見發下的卷子時，我低下頭，有一種說不出來的滋味，非常傷心，都怪我平時沒有努力的結果，這時我看見其它同學滿臉笑容，我心里更有一種難言之語，因此我暗暗下定決心，我要向同學們一樣努力學習，一定要將英語迎頭趕上，因此我每日早上起床便讀30分鐘英語，功夫不負有心人，終于在今年英語比賽中我獲得了三等獎。

當我在成長的道路上絕對不是一帆風順的，時時刻刻都會遇到困難，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力戰勝克服它，困難就會向你低頭，勝利的曙光就會在你身旁。

以成長為話題初一（模板19篇）篇十六

在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂無限呢?整天總知道在緊張的學習中進行，怎能不讓我時時刻刻都苦悶呢?就從進入時說起吧!

小小的年紀，整天總是要在課堂中度過，真是無趣極了。放學后，一堆的作業還在等著我，沒有時間出去玩，也沒有時間去觀察自然界中的萬物。啊——真困!讓我休息一會吧。剛爬在床上，就會聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時間進入學習狀態。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉身走。

啊——真是困極了!讓我休息吧。躺在床上，剛準備進入夢鄉輕松一番，可誰知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來吧。不知一會我的.耳膜會不會受的了。終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時光——夢境。在夢中，我是一個快活、可愛、擁有金色的童年所擁有的幸福時光，做回幸福孩兒，忘記了現實生活。可是，調皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時神還沒回過來。

走在上學的路上。這這時，可以放飛自己的眼界，看看那從未見過的藍藍如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢中的先境。走進教室，一聲聲的訓斥，再次在我的耳邊開始。這些話，我已經可以倒背如流了。一天的生活真是無趣，我何時才能擁有我夢中一般的童年。

以成長為話題初一（模板19篇）篇十七

在我的寫字桌上，放著兩顆青棗。我也早就忘了有多長時間了，用手捏一捏，硬硬的，聞一聞，澀澀的.。那青青的顏色告訴我：我希望早點長大。長大就意味著一切都好嗎？我不禁苦笑。

唉，成長就像一顆青棗啊！

青棗還未成熟，還是硬硬的。我就在想：我也像那顆青棗一樣還未長大嗎？

一次測驗，很多同學都很開心，而我的心情卻復雜得很。因為那些考前說自己沒復習好的同學，結果成績又出奇地好；我很疑惑，為什么把分數看得那么地重要呢？難道真要全班第一才算是真正的好嗎？當我把疑惑告訴同學們時，他們都笑了：“你太幼稚了，我們都已經長大了，我們應該學會在競爭中取勝，不要再像幼兒園時一樣了！”

回到家后我驚奇地發現那顆青棗已經成熟了，不知道自己是忽略了這一過程，還是有別的什么原因。但我只記得在悲傷和歡樂之間，我一點一點地去看，去想，去嘗試。漸漸地，我成長起來了，再回首去看那個有點幼稚，有點孩子氣的我，確實已經慢慢地長大了。

人總是要長大的，正如青棗總是要成熟一樣。

啊，成長就像那顆青青的棗。

以成長為話題初一（模板19篇）篇十八

童年真的很讓我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，也無法留住童年，就像費羅在《人生禮贊》里說過的一句話“不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬起來。”而現在的我只能做到“不要太懷戀那逝去的歲月，緊緊地把今天攥在手心里，憧憬著還是一個未知數得明天。”這句話也是我的小學老師對我的寄語。

我經常告訴自己，既然那天真、美好的時光都已逝去，何必再去留戀呢?可是話雖這樣說，心中難免會有些不舍，我就是放不下那愉快的時光，放不下那曾經屬于我的天空，放不下那屬于我的海洋……現在我只能看著我的童年離我一步一步的遠去。

昨日那個女孩，光著腳丫子在河里與哥哥嬉戲，與妹妹在田野邊奔跑留下了一串串的腳印，在河邊幫外婆洗衣，結果洗掉了一件衣服，真是越幫越忙。

昨日的女孩，每天夜里坐在窗臺邊上看著漫天的星星，偶爾看見一顆流星劃過天空她急忙閉上眼睛真誠的許下一個天真的愿望，她說：“希望自己像一個白雪公主一樣有一個和藹可親的父親，但沒有一個心腸惡毒的后母”我正在給小熊說著故事，突然媽媽走過來把我摟在懷中說：“孩子那是童話故事，況且你已經是我家的小公主了”

今日的女孩，每天呆在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙，準備打開一個知識的大門，不經意間看見了童年時的《安徒生童話》不禁的流下閃閃的淚珠。

太陽快下山了，明天太陽升起的時候，我就要告別我的童年，走向下一段未知的新旅程，去追求更多的事。

以成長為話題初一（模板19篇）篇十九