感謝各位能夠抽出寶貴的時間參加今天的活動，我將為大家展示最精彩的一面。在今天的活動中，我們還精心準(zhǔn)備了一些豐富多彩的節(jié)目，以帶給大家更多的樂趣。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇一

校際交流是多個高校之間簽訂協(xié)議,通過互派教師、學(xué)生訪問學(xué)習(xí),管理干部交流與掛職等,在教學(xué)科研、行政管理和社會服務(wù)等方面進(jìn)行一些合作。下面是本站小編給大家整理的校際交流活動。

主持詞。

精選，僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好!很高興在這個特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校，共同舉行校際交流活動。首先我謹(jǐn)代表者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生對來自于興義八中附小、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示熱烈的歡迎。

現(xiàn)在，請?jiān)试S我介紹在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：興義八中附小匡瑛校長、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校普文鐘校長、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校朱光明副校長，讓我們以熱烈的掌聲表示最熱烈的歡迎。下面，掌聲有請普文鐘校長致歡迎辭。

今天，是我們?nèi)鶎W(xué)校聯(lián)誼開展的第一次校際交流活動。三所學(xué)校的8位老師很用心地給我們上了示范研討課。我提議大家用掌聲對8位老師的辛勤付出表示感謝。對于8位老師執(zhí)教的這8堂課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。下面有請我校三位老師點(diǎn)評這8堂課。

1、首先有請陳永林老師對今天的3節(jié)語文課作簡要點(diǎn)評。感謝陳永林老師精彩的點(diǎn)評。

2、下面有請賀文權(quán)老師對今天的3節(jié)數(shù)學(xué)課作簡要點(diǎn)評。感謝賀文權(quán)老師精彩的點(diǎn)評。

3、下面有請陳瀲?yán)蠋煂裉斓膬晒?jié)英語課作簡要點(diǎn)評。感謝陳瀲?yán)蠋熀喢鞫笠狞c(diǎn)評。

三位老師的點(diǎn)評只起到拋磚引玉的作用，希望老師們能以這次活動為起點(diǎn)，在教學(xué)研究的道路上越走越遠(yuǎn)。

下面，掌聲有請朱光明校長介紹我校教研活動的開展情況。

教研活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師個人教學(xué)能力的根本途徑。者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校能發(fā)展到今天，離不開教研活動的支撐。

學(xué)校的發(fā)展，離不開管理，管理是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，下面就學(xué)校教育教學(xué)管理作經(jīng)驗(yàn)交流。首先有請興義八中附小匡瑛校長介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝匡校長的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!

下面有請坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流!他們在學(xué)校管理方面都做了許多富有成效的工作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。

下面將進(jìn)行的是：頒發(fā)證書儀式，有請?jiān)谥飨_就座的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們今天授課的老師頒發(fā)證書。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝今天授課的8位老師!

從今天的8節(jié)課中，讓我們深深感受到獻(xiàn)課教師過硬的素質(zhì)以及扎實(shí)的教學(xué)功底，他們在課堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌，還充分運(yùn)用了自主、合作、探究等教學(xué)方法。讓我們感受到他們課堂教學(xué)的魅力，也讓老師們體會到既要研究課堂、又要研究學(xué)生，也要研究自己，只有這樣才能提高教育教學(xué)水平和自身專業(yè)成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結(jié)束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的校際交流活動到此結(jié)束。

尊敬的張校長、羅校長、謝校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家早上好!

歡迎來到坡渡中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們。

東方(羊磴在東方)風(fēng)來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒冷，但你們的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我們帶著激動、興奮的心情迎來了“羊磴中心學(xué)校與我校的校際交流活動”。首先，請?jiān)试S我代表我校全體師生對前來參加此次交流活動的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示崇高的敬意和熱烈的歡迎!

(相互介紹參加活動的教師)。

2、公布今天的活動議程(見進(jìn)程表)。

3、評課議課活動。

今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺，二是充分利用這次“校際交流”活動的機(jī)會，向羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)〗?jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會，把我們在教學(xué)過程中的一些困惑說出來，與各位共同探討。

……………………。

剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，評課議課活動的第二項(xiàng)：聽課教師評課(建議發(fā)言時間為5分鐘內(nèi))。

(剛才幾位聽課老師對2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評價，對自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做,可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，謝謝您們!

今天我們有機(jī)會和羊磴鎮(zhèn)的兄弟姊妹們親密接觸，就是為了互相探討，共同提高。兩位執(zhí)教老師的課堂藝術(shù)和閃光點(diǎn)，各位老師們的獨(dú)到見解，必將是我們今后課堂教學(xué)努力的方向，我們要取別人長處，補(bǔ)自己短板，為提升教育教學(xué)質(zhì)量更好的服務(wù)。

4、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動，是來自羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校的謝宗萬校長精心安排，下面有請謝校長講話。

7、這次“校際交流”活動，如冬日暖陽，為我們送來了希望，增進(jìn)兩校的友誼，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會一步一個腳印蒸蒸日上。最后，讓我們再一次感謝羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校全體老師們!謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

合影留念。

(活動教師請把你們的聽課記錄，

發(fā)言稿。

交教導(dǎo)處楊松老師，如有需要，可復(fù)印)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好!很高興在這個特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在猴場小學(xué)，共同舉行校際交流活動。首先我謹(jǐn)代表猴場小學(xué)全體師生對福泉第二小學(xué)、福泉馬場坪小學(xué)全體老師的到來表示熱情的歡迎。

一、互動認(rèn)識。

1、三校老師互動認(rèn)識。(三校校長對本校老師進(jìn)行介紹)。

2、猴場小學(xué)張永志校長致歡迎辭。

二、指導(dǎo)工作。

今天的交流活動很高興能邀請到我們縣教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我們用熱情的掌聲請?jiān)魅谓o我們做現(xiàn)場指導(dǎo)。

二、交流學(xué)習(xí)。

1、首先請福泉第二小學(xué)的文興艷老師來談一下自己的授課思路。

2、下面有請福泉馬場坪小學(xué)楊俊老師來談一下自己的授課思路。

3、下面有請我校的馮忠芳老師說說自己的授課思路。

聽了三位老師的說課，在坐的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入雙方學(xué)校評課互動環(huán)節(jié)，希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺?并能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

這樣吧，首先請東道主猴場小學(xué)的四年級年級組長董波老師拋磚引玉。

4、接下來請福泉第二小學(xué)的老師來點(diǎn)評一下。

5、請福泉馬場坪學(xué)校的老師做一下點(diǎn)評。

6、今天借這個難得的機(jī)會，我們請福泉第二小學(xué)的宋校長和馬場坪小學(xué)的張主任給我們做現(xiàn)場指導(dǎo)，給我們指點(diǎn)迷津。大家歡迎!

三、活動小結(jié)：

感謝剛才的幾位領(lǐng)導(dǎo)給了我們?nèi)５恼Z文老師很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)雙方學(xué)校校本教研朝著縱深發(fā)展。最后，由猴場小學(xué)丁光玉副校長對本次教研探講活動進(jìn)行簡單小結(jié)。

主持人總結(jié)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結(jié)束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動到此結(jié)束。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇二

20xx年11月6日，在xxx旗教研室的指導(dǎo)下，xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)、好力保中心學(xué)校、xxx中心學(xué)校、xxx中心學(xué)校聯(lián)合舉辦的校際交流活動在xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，拉開了四所兄弟學(xué)校之間校際交流活動的又一篇章。

王建老師展示的是低年級自主識字課《自主識字樂樂樂》，隋老師展示的是五年級英語《對話教學(xué)》，從不同學(xué)科、不同年段與兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師展開研討。

四節(jié)課準(zhǔn)備充分，講授精彩，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的一致贊譽(yù)。并在教研室領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，進(jìn)行了后續(xù)的討論交流。其他三所兄弟學(xué)校的同仁們也給予了很高的評價，同時也提出了可行性建議，大家也就一些細(xì)節(jié)做了探討。各方均感收獲頗豐，達(dá)到了共嬴。

相信教研室推出的校際交流活動，一定能推動全旗各校的教研能力，使教研活動真正達(dá)到同發(fā)展，共提高。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇三

校際交流與合作是國際化、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的良好途徑,通過實(shí)行多層次多渠道校際交流,推進(jìn)校際交流工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,實(shí)施全方位開放發(fā)展戰(zhàn)略,提高學(xué)生綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)互惠雙贏的長效資源共享。下面是本站小編給大家整理的校際交流活動。

主持詞。

范文，僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好!很高興在這個特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校，共同舉行校際交流活動。首先我謹(jǐn)代表者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生對來自于興義八中附小、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示熱烈的歡迎。

現(xiàn)在，請?jiān)试S我介紹在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：興義八中附小匡瑛校長、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校普文鐘校長、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校朱光明副校長，讓我們以熱烈的掌聲表示最熱烈的歡迎。下面，掌聲有請普文鐘校長致歡迎辭。

今天，是我們?nèi)鶎W(xué)校聯(lián)誼開展的第一次校際交流活動。三所學(xué)校的8位老師很用心地給我們上了示范研討課。我提議大家用掌聲對8位老師的辛勤付出表示感謝。對于8位老師執(zhí)教的這8堂課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。下面有請我校三位老師點(diǎn)評這8堂課。

1、首先有請陳永林老師對今天的3節(jié)語文課作簡要點(diǎn)評。感謝陳永林老師精彩的點(diǎn)評。

2、下面有請賀文權(quán)老師對今天的3節(jié)數(shù)學(xué)課作簡要點(diǎn)評。感謝賀文權(quán)老師精彩的點(diǎn)評。

3、下面有請陳瀲?yán)蠋煂裉斓膬晒?jié)英語課作簡要點(diǎn)評。感謝陳瀲?yán)蠋熀喢鞫笠狞c(diǎn)評。

三位老師的點(diǎn)評只起到拋磚引玉的作用，希望老師們能以這次活動為起點(diǎn)，在教學(xué)研究的道路上越走越遠(yuǎn)。

下面，掌聲有請朱光明校長介紹我校教研活動的開展情況。

教研活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師個人教學(xué)能力的根本途徑。者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校能發(fā)展到今天，離不開教研活動的支撐。

學(xué)校的發(fā)展，離不開管理，管理是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，下面就學(xué)校教育教學(xué)管理作經(jīng)驗(yàn)交流。首先有請興義八中附小匡瑛校長介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝匡校長的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!

下面有請坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流!他們在學(xué)校管理方面都做了許多富有成效的工作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。

下面將進(jìn)行的是：頒發(fā)證書儀式，有請?jiān)谥飨_就座的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們今天授課的老師頒發(fā)證書。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝今天授課的8位老師!

從今天的8節(jié)課中，讓我們深深感受到獻(xiàn)課教師過硬的素質(zhì)以及扎實(shí)的教學(xué)功底，他們在課堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌，還充分運(yùn)用了自主、合作、探究等教學(xué)方法。讓我們感受到他們課堂教學(xué)的魅力，也讓老師們體會到既要研究課堂、又要研究學(xué)生，也要研究自己，只有這樣才能提高教育教學(xué)水平和自身專業(yè)成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結(jié)束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的校際交流活動到此結(jié)束。

尊敬的蔡校長、秦亭學(xué)區(qū)的各位同仁們：

大家下午好!

今天我們兩校舉行校際教研交流活動，此時此刻，我謹(jǐn)代表山門鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來秦亭學(xué)區(qū)在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下不斷加大校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，近年來，秦亭學(xué)區(qū)成績一直在全縣名列前茅，成為我們東片乃至全縣的品牌學(xué)校。尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構(gòu)建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互又得到了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，這樣的機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。

我希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項(xiàng)工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步推進(jìn)我校總體工作;必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。本次活動共分為三個板塊：獻(xiàn)課、觀課、議課評課。下面請兩校教師代表對今天的課例進(jìn)行點(diǎn)評。

本次活動中老師的獻(xiàn)課;老師的獻(xiàn)課;老師的獻(xiàn)課。三節(jié)課后所有參會教師分三大組進(jìn)行了議課評課，聽課教師談聽課感想，指出不足，提出疑問，各抒己見，真誠交流后。各校教研負(fù)責(zé)人分別從多角度代表本組對三節(jié)課進(jìn)行了精彩的評、議。從這三節(jié)課堂教學(xué)中讓我們深深感受到獻(xiàn)課教師素質(zhì)是過硬，教學(xué)功底扎實(shí)的，老師自然的教態(tài)讓師生倍感親切，巧妙的課堂設(shè)計(jì)我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，給我們留下極深刻的印象，大膽的嘗試設(shè)置為我們。

作文。

教學(xué)指出了一條探索的新路，讓我們在的困惑中眼前一亮。她們的教學(xué)設(shè)計(jì)都能緊扣新課標(biāo)和教材的要求，嚴(yán)密組織教學(xué)，由淺入深，鼓勵學(xué)生自主和協(xié)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生的主體地位。他們在課堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌，還充分運(yùn)用了自主、合作、探究式教學(xué)方法。他們教學(xué)風(fēng)格各異。本次校際教研活動不僅讓所有參加活動的語文教師享受到教研的魅力。也讓教師體會到既要研究了課堂、又要研究了學(xué)生也要研究自己，也充分發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用，還促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。

尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進(jìn)，為推進(jìn)我們安順的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝秦亭中小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好!很高興在這個特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在猴場小學(xué)，共同舉行校際交流活動。首先我謹(jǐn)代表猴場小學(xué)全體師生對福泉第二小學(xué)、福泉馬場坪小學(xué)全體老師的到來表示熱情的歡迎。

一、互動認(rèn)識。

1、三校老師互動認(rèn)識。(三校校長對本校老師進(jìn)行介紹)。

2、猴場小學(xué)張永志校長致歡迎辭。

二、指導(dǎo)工作。

今天的交流活動很高興能邀請到我們縣教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我們用熱情的掌聲請?jiān)魅谓o我們做現(xiàn)場指導(dǎo)。

二、交流學(xué)習(xí)。

1、首先請福泉第二小學(xué)的文興艷老師來談一下自己的授課思路。

2、下面有請福泉馬場坪小學(xué)楊俊老師來談一下自己的授課思路。

3、下面有請我校的馮忠芳老師說說自己的授課思路。

聽了三位老師的說課，在坐的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入雙方學(xué)校評課互動環(huán)節(jié)，希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺?并能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

這樣吧，首先請東道主猴場小學(xué)的四年級年級組長董波老師拋磚引玉。

4、接下來請福泉第二小學(xué)的老師來點(diǎn)評一下。

5、請福泉馬場坪學(xué)校的老師做一下點(diǎn)評。

6、今天借這個難得的機(jī)會，我們請福泉第二小學(xué)的宋校長和馬場坪小學(xué)的張主任給我們做現(xiàn)場指導(dǎo)，給我們指點(diǎn)迷津。大家歡迎!

三、活動小結(jié)：

感謝剛才的幾位領(lǐng)導(dǎo)給了我們?nèi)５恼Z文老師很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)雙方學(xué)校校本教研朝著縱深發(fā)展。最后，由猴場小學(xué)丁光玉副校長對本次教研探講活動進(jìn)行簡單小結(jié)。

主持人總結(jié)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結(jié)束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動到此結(jié)束。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇四

為了適應(yīng)時代發(fā)展的需求，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)，加快鎮(zhèn)寧縣教育的均衡發(fā)展。2014年6月16日下午，簡嘎學(xué)校陳校長一行5人到我校開展了校際交流活動。

交流會上，首先由我校王周英校長和簡嘎學(xué)校陳校長簡單介紹自己學(xué)校的基本情況。然后我校教導(dǎo)主任唐洪鳳介紹學(xué)校的教育教學(xué)、教研教改情況;再由大隊(duì)副輔導(dǎo)員馬瓊介紹了學(xué)校德育工作。

課間時間簡嘎學(xué)校陳校長一行還我參觀了我校的德育特色亮點(diǎn)：“感恩手操”。最后，兩校班子進(jìn)行了坦誠的交流，兩位交換的教師也各自談了自己到新學(xué)校一年的收獲。整個交流活動氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言。

此次校際交流活動取得了圓滿成功，使兩校的班子們感受頗深，下一步我們將把此項(xiàng)活動形成長效機(jī)制，加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的交流，拉進(jìn)距離，增進(jìn)友誼、促進(jìn)共同進(jìn)步,爭取為我縣的教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇五

尊敬的張校長、羅校長、謝校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家早上好!

歡迎來到坡渡中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們。

東方(羊磴在東方)風(fēng)來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒冷，但你們的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我們帶著激動、興奮的心情迎來了“羊磴中心學(xué)校與我校的校際交流活動”。首先，請?jiān)试S我代表我校全體師生對前來參加此次交流活動的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示崇高的敬意和熱烈的歡迎!

(相互介紹參加活動的教師)。

2、公布今天的活動議程(見進(jìn)程表)。

3、評課議課活動。

今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺，二是充分利用這次“校際交流”活動的機(jī)會，向羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)〗?jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會，把我們在教學(xué)過程中的一些困惑說出來，與各位共同探討。

……………………。

剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，評課議課活動的第二項(xiàng)：聽課教師評課(建議發(fā)言時間為5分鐘內(nèi))。

(剛才幾位聽課老師對2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評價，對自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做,可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，謝謝您們!

今天我們有機(jī)會和羊磴鎮(zhèn)的兄弟姊妹們親密接觸，就是為了互相探討，共同提高。兩位執(zhí)教老師的課堂藝術(shù)和閃光點(diǎn)，各位老師們的獨(dú)到見解，必將是我們今后課堂教學(xué)努力的方向，我們要取別人長處，補(bǔ)自己短板，為提升教育教學(xué)質(zhì)量更好的服務(wù)。

4、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動，是來自羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校的謝宗萬校長精心安排，下面有請謝校長講話。

6、兩校校際交流，觸碰出友誼之花，愿兩校情誼長存。下面有請羅校長作活動總結(jié)。

7、這次“校際交流”活動，如冬日暖陽，為我們送來了希望，增進(jìn)兩校的友誼，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會一步一個腳印蒸蒸日上。最后，讓我們再一次感謝羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校全體老師們!謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

合影留念。

(活動教師請把你們的聽課記錄，發(fā)言稿交教導(dǎo)處楊松老師，如有需要，可復(fù)印)。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好!很高興在這個特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校，共同舉行校際交流活動。首先我謹(jǐn)代表者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生對來自于興義八中附小、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示熱烈的歡迎。

現(xiàn)在，請?jiān)试S我介紹在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：興義八中附小匡瑛校長、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校普文鐘校長、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校朱光明副校長，讓我們以熱烈的掌聲表示最熱烈的歡迎。下面，掌聲有請普文鐘校長致歡迎辭。

今天，是我們?nèi)鶎W(xué)校聯(lián)誼開展的第一次校際交流活動。三所學(xué)校的8位老師很用心地給我們上了示范研討課。我提議大家用掌聲對8位老師的辛勤付出表示感謝。對于8位老師執(zhí)教的這8堂課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。下面有請我校三位老師點(diǎn)評這8堂課。

1、首先有請陳永林老師對今天的3節(jié)語文課作簡要點(diǎn)評。感謝陳永林老師精彩的點(diǎn)評。

2、下面有請賀文權(quán)老師對今天的3節(jié)數(shù)學(xué)課作簡要點(diǎn)評。感謝賀文權(quán)老師精彩的點(diǎn)評。

3、下面有請陳瀲?yán)蠋煂裉斓膬晒?jié)英語課作簡要點(diǎn)評。感謝陳瀲?yán)蠋熀喢鞫笠狞c(diǎn)評。

三位老師的點(diǎn)評只起到拋磚引玉的作用，希望老師們能以這次活動為起點(diǎn)，在教學(xué)研究的道路上越走越遠(yuǎn)。

下面，掌聲有請朱光明校長介紹我校教研活動的開展情況。

教研活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師個人教學(xué)能力的根本途徑。者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校能發(fā)展到今天，離不開教研活動的支撐。

學(xué)校的發(fā)展，離不開管理，管理是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，下面就學(xué)校教育教學(xué)管理作經(jīng)驗(yàn)交流。首先有請興義八中附小匡瑛校長介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝匡校長的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!

下面有請坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流!他們在學(xué)校管理方面都做了許多富有成效的工作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。

下面將進(jìn)行的是：頒發(fā)證書儀式，有請?jiān)谥飨_就座的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們今天授課的老師頒發(fā)證書。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝今天授課的8位老師!

從今天的8節(jié)課中，讓我們深深感受到獻(xiàn)課教師過硬的素質(zhì)以及扎實(shí)的教學(xué)功底，他們在課堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌，還充分運(yùn)用了自主、合作、探究等教學(xué)方法。讓我們感受到他們課堂教學(xué)的魅力，也讓老師們體會到既要研究課堂、又要研究學(xué)生，也要研究自己，只有這樣才能提高教育教學(xué)水平和自身專業(yè)成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結(jié)束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的校際交流活動到此結(jié)束。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好！很高興在這個特別的日子里,我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在猴場小學(xué),共同舉行校際交流活動.首先我謹(jǐn)代表猴場小學(xué)全體師生對福泉第二小學(xué)、福泉馬場坪小學(xué)全體老師的到來表示熱情的歡迎.

一、互動認(rèn)識。

1、三校老師互動認(rèn)識.（三校校長對本校老師進(jìn)行介紹）。

2、猴場小學(xué)張永志校長致歡迎辭.

二、指導(dǎo)工作。

今天的交流活動很高興能邀請到我們縣教育局教研室的袁主任一行,下面,我們用熱情的掌聲請?jiān)魅谓o我們做現(xiàn)場指導(dǎo).

三、交流學(xué)習(xí)。

1、首先請福泉第二小學(xué)的文興艷老師來談一下自己的授課思路.

2、下面有請福泉馬場坪小學(xué)楊俊老師來談一下自己的授課思路.

3、下面有請我校的馮忠芳老師說說自己的授課思路.

聽了三位老師的說課,在坐的各位老師一定有自己的想法和感受.下面我們就進(jìn)入雙方學(xué)校評課互動環(huán)節(jié),希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺埽〔⒛軙乘?毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來.

這樣吧,首先請東道主猴場小學(xué)的四年級年級組長董波老師拋磚引玉.

4、接下來請福泉第二小學(xué)的老師來點(diǎn)評一下.

5、請福泉馬場坪學(xué)校的老師做一下點(diǎn)評.

6、今天借這個難得的機(jī)會,我們請福泉第二小學(xué)的宋校長和馬場坪小學(xué)的張主任給我們做現(xiàn)場指導(dǎo),給我們指點(diǎn)迷津.大家歡迎！

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇八

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們大家上午好！

在這天高云淡、秋風(fēng)送爽的金秋九月,我們哈爾濱第xx中學(xué)迎來了遠(yuǎn)方的客人――廣西欽州x中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,歡迎你們來到美麗的冰城哈爾濱.同時也歡迎來我校掛職鍛煉的蘭西縣第x中學(xué)、蘭河鄉(xiāng)第x中學(xué)、平山鎮(zhèn)第x中學(xué)的校長們.在此,讓我們以熱烈的掌聲對您們的到來表示熱烈的歡迎！

哈xx中學(xué),在ndy校長的率領(lǐng)下,幾年來勵精圖治,不斷深化教學(xué)模式改革與創(chuàng)新,連續(xù)多年中考取得優(yōu)異成績,為區(qū)教育的快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn).同時我們還吸納百川,結(jié)四海賓朋,開門辦學(xué),走出去、請進(jìn)來,以各方同行為摯友,廣泛交流、多方溝通,在教育教學(xué)改革的大潮中,乘風(fēng)破浪,勇往直前,以互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同發(fā)展為追求的目標(biāo).為了便于溝通了解,首先請大家做自我介紹:。

一、下面請ndy校長致歡迎詞.

二、有請廣西欽州x中的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、有請?zhí)m西縣的校長代表講話。

四、最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)教育局l局長做重要指示.

結(jié)束語:。

老師們、同志們,相逢是首歌,同行是你和我,讓我在這暫短的同行的日子里,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,結(jié)成最純真的友誼,度過最快樂的時光,留下最美好的回憶.最后預(yù)祝此次學(xué)習(xí)交流活動圓滿成功！

我宣布:此次歡迎會到此結(jié)束！

謝謝大家！

請全體人員合影留念.

文檔為doc格式。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好!很高興在這個特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在猴場小學(xué)，共同舉行校際交流活動。首先我謹(jǐn)代表猴場小學(xué)全體師生對福泉第二小學(xué)、福泉馬場坪小學(xué)全體老師的到來表示熱情的歡迎。

一、互動認(rèn)識。

1、三校老師互動認(rèn)識。(三校校長對本校老師進(jìn)行介紹)。

2、猴場小學(xué)張永志校長致歡迎辭。

二、指導(dǎo)工作。

今天的交流活動很高興能邀請到我們縣教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我們用熱情的掌聲請?jiān)魅谓o我們做現(xiàn)場指導(dǎo)。

二、交流學(xué)習(xí)。

1、首先請福泉第二小學(xué)的文興艷老師來談一下自己的授課思路。

2、下面有請福泉馬場坪小學(xué)楊俊老師來談一下自己的授課思路。

3、下面有請我校的馮忠芳老師說說自己的授課思路。

聽了三位老師的說課，在坐的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入雙方學(xué)校評課互動環(huán)節(jié)，希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺?并能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

這樣吧，首先請東道主猴場小學(xué)的四年級年級組長董波老師拋磚引玉。

4、接下來請福泉第二小學(xué)的老師來點(diǎn)評一下。

5、請福泉馬場坪學(xué)校的老師做一下點(diǎn)評。

6、今天借這個難得的機(jī)會，我們請福泉第二小學(xué)的宋校長和馬場坪小學(xué)的張主任給我們做現(xiàn)場指導(dǎo)，給我們指點(diǎn)迷津。大家歡迎!

三、活動小結(jié)：

感謝剛才的幾位領(lǐng)導(dǎo)給了我們?nèi)５恼Z文老師很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)雙方學(xué)校校本教研朝著縱深發(fā)展。最后，由猴場小學(xué)丁光玉副校長對本次教研探講活動進(jìn)行簡單小結(jié)。

主持人總結(jié)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結(jié)束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動到此結(jié)束。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇十

我校自上學(xué)期以來，為加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和合作，發(fā)揮校級教研的整體優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)整體水平，和聯(lián)誼學(xué)校舉行了校際交流活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。在硬件方面，特別是校長，對校際交流活動非常重視。積極購買或租賃多媒體教學(xué)設(shè)備。達(dá)到執(zhí)教教師全部利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高了課堂益。

2、在教研活動方面。各校教師積極參與，對每次校際教研活都積極進(jìn)行研討，提高了校本教研的時效性。

3、發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用。本次校際教研活動的執(zhí)教者，不僅讓骨干教師參與教研、投身教研。并且在濃厚的教研氛圍中，也能讓大家享受教研。課改的理念已深入人心，教師的專業(yè)素質(zhì)在不斷提升。教師既研究了課堂研究了學(xué)生也研究了自己。

4、通過校際教研活動，打破了校際壁壘。不僅促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

5、校際教研主題不斷深入，并被廣泛應(yīng)用。通過校際教研主體的不斷深入和突破，我校的課堂教學(xué)基本形成了模式。

6、開展了網(wǎng)上評課及反思，為全校教師提供了在學(xué)習(xí)的平臺，也是教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。有的教師原來根本不知道什么是“博客通過本次活動也學(xué)會了寫博客、看博客、評博客。教師素質(zhì)進(jìn)一步得到了提高。

會了寫博客、看博客、評博客。教師素質(zhì)進(jìn)一步得到了提高。

1、教師對多媒體教學(xué)設(shè)施陌生，更談不上操作，每次活動都由專門的人進(jìn)行安裝調(diào)試。

2、骨干教師的輻射作用有待提高。本次校際教研活動大部分是學(xué)校骨干教師的比拼，優(yōu)勢發(fā)揮不夠，只是簡單利用了教師資源。

3、活動的形式和氣氛有待提高。可能是由于時間的關(guān)系，校級教研活動，從主持人、執(zhí)教教師、評課教師還是停留在匯報與聽記的狀態(tài)上，缺乏交流與辯論的過程，對于執(zhí)教教師的一些做法和對于評課教師的建議都了解的不夠深入。在今后的活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的效果。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇十一

我校自建校以來，為加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和合作，提高我校教師課堂教學(xué)水平，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和丹寨民高舉行了校際交流活動。現(xiàn)將本次活動所見所聞收獲總結(jié)如下幾點(diǎn)：

1.整個丹寨民高校園中，放眼望去，校園幾乎沒有一點(diǎn)垃圾，而且沒有一個垃圾箱，顯示出了該學(xué)校平時良好的養(yǎng)成教育效果。

2.在學(xué)校硬件方面建設(shè)上，學(xué)校正在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置的完善建設(shè)中，田徑足球場、體育館等，整個學(xué)校處在一片欣欣向榮的景象之中。

3.在民族文化特色建設(shè)上，學(xué)校在音樂楊正能、美術(shù)潘星名老師帶頭下，學(xué)校聘請地方專業(yè)的苗族文化教師來發(fā)展本校的民族特色教育，特別是在苗族蘆笙舞和苗族蠟染上是我感到深深的震撼。

4.學(xué)校舉行的各項(xiàng)教研活動方面，各教師積極參與，積極聽課評課和進(jìn)行教學(xué)反思。特別是在本次交流活動中，丹民高安排了各個科目的聽課評課等教研活動，都讓我校每一位教師深受教育，收獲良多。我通過參加聽評了潘星名老師的美術(shù)公開課后，深切的感受到丹寨民高不光狠抓學(xué)校的民族文化特色教育和特長生訓(xùn)練，對美術(shù)課堂教學(xué)也抓的很緊，盡管他們每班要兩個星期才有一節(jié)美術(shù)課。在聽了潘星名老師一堂課后，也深深的為潘老師深厚的美術(shù)功底和扎實(shí)的專業(yè)知識所震撼。

5.特長生培訓(xùn)方面也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

在體育特長訓(xùn)練上，學(xué)校有一專門的.體育體能訓(xùn)練教室，各種體育訓(xùn)練設(shè)施一應(yīng)俱全，為體育特長生的高考備考提高了良好的訓(xùn)練條件。

總之，在特長生培訓(xùn)上，整個學(xué)校有各位領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力支持，有各位專業(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)，再加上學(xué)生的努力刻苦訓(xùn)練，學(xué)校在特長生的培養(yǎng)上取得的優(yōu)異的成績。

由于時間的關(guān)系，校級教研活動，從主持人、執(zhí)教教師、評課教師還是停留在匯報與聽記的狀態(tài)上，缺乏交流與辯論的過程，對于執(zhí)教教師的一些做法一知半解，對于評課教師的建議也是一知半解。盡管如此，這也足夠讓我看到了距離，足夠讓我明白了差距，我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)自己的專業(yè)知識，努力提高自己的執(zhí)教水平，提高課堂教學(xué)效率，為上好每一節(jié)高效的課做不懈的努力。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇十二

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇十三

依據(jù)上學(xué)期校際交流活動的經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期，我們實(shí)現(xiàn)了以構(gòu)建和諧教育為總目標(biāo)，以全面推進(jìn)校本教研活動的深入開展，充分發(fā)揮集體的智慧，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的有效實(shí)施為最終目標(biāo)，與林亭口中學(xué)和寶坻六中進(jìn)行了多層次的交流活動，取得了扎實(shí)有效的活動效果。現(xiàn)將本學(xué)時期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我校沿用上學(xué)期校際交流領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了這學(xué)期切實(shí)有效地活動方案，并隨著活動的深入開展而不斷地調(diào)整充實(shí)，每一項(xiàng)具體工作都要求分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和過程管理，促進(jìn)校際交流活動積極有效地開展。

在活動期間，我校田玉華、阮秀杰兩位教師分別代表我校講了鎮(zhèn)級公開課，先后共有8位教師展示教學(xué)公開課，邀請結(jié)對校教師15人次參與我校的聽課、評課活動，有效地促進(jìn)了我校的教研風(fēng)氣，促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高。

在評課活動中，教師積極發(fā)言，有肯定、有建議、有學(xué)習(xí)、有研討，評課內(nèi)容涉及教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)語言、雙邊互動等多個方面。在互相交流、討論、學(xué)習(xí)過程中，我校教師的學(xué)習(xí)研究水平都有不同程度的提高。

校本教研是提高教學(xué)質(zhì)量、提升教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要手段，開展校際交流活動也是為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而進(jìn)行的。

在與兄弟校交流學(xué)習(xí)的過程中，我校認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，找出了自身的差距和不足，明確了要解決的突出問題，如：教學(xué)常規(guī)管理上不夠完善，各學(xué)科的教研活動實(shí)效性不強(qiáng)，作業(yè)改革不夠深入，課堂教學(xué)效率不高等。為此，我們在校本教研中，針對具體問題落實(shí)到人，同時將局部的、微觀的影響課堂教學(xué)效益的問題進(jìn)行了梳理和分類，以各科教研組為單位，選擇共性、突出的問題，有效開展校本教研，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

外出教師每次交流活動結(jié)束后都要進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合自己在兄弟校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與本組教師進(jìn)行交流，使我校教師學(xué)別人之長，補(bǔ)己之短。特別針對我校提出的跟課堂45分鐘要效率，使教師在教學(xué)過程中注意課堂實(shí)效，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際形成自己的一套教學(xué)方式、方法，從而大大提高了教學(xué)效率。同時結(jié)合學(xué)校網(wǎng)站的資源進(jìn)行教學(xué)交流，以達(dá)到教學(xué)資源共享。

談到收獲，最重要的是我們通過學(xué)習(xí)汲取了兄弟校的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐形成自己的一套教學(xué)模式并運(yùn)用于課堂教學(xué)，而且收到了很好的效果。通過努力20xx年中考，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯部既^(qū)一中16人，林亭口高中正式生75人，創(chuàng)造了歷史性的輝煌。

通過校際結(jié)對交流活動，促進(jìn)了我校教學(xué)教研工作，教師的業(yè)務(wù)理論水平有很大提高，我校已有七項(xiàng)區(qū)級科研課題通過有計(jì)劃、有步驟地研究圓滿結(jié)題。這學(xué)期在物理學(xué)科競賽中有1人獲寶坻賽區(qū)一等獎，2人二等獎，4人三等獎，校獲團(tuán)體二等獎；化學(xué)2人獲寶坻賽區(qū)二等獎，2人三等獎，團(tuán)體三等獎。

總之，作為糙中人，我們一直在兢兢業(yè)業(yè)、默默努力。展望未來，我們滿懷信心：隨著教育形勢的大發(fā)展，通過全體教師的不懈努力，我們的教育教學(xué)工作一定會邁上一個新的臺階。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇十四

20xx年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，本學(xué)期我校開展了富有成效的校際交流活動。現(xiàn)將我校校際交流的.情況總結(jié)如下：

一、建立校際交流領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保活動的順利開展，為了更好的進(jìn)行校際間的交流活動，學(xué)校專門成立了校際交流的的領(lǐng)導(dǎo)小組：組長趙俊富，副組長王振和、李永海、張曉林，組員為各教研組組長。在每次的交流活動中都能夠做到周密安排，制定出完善的活動方案，對校際交流活動的日程、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人在活動開展前一一落實(shí)，確保了每次活動都能夠順利開展。

二、為了提高校際交流的實(shí)效性，教導(dǎo)處對每位確定參與校際交流的老師的課也提出了明確的要求，并對每節(jié)課進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，具體分成三步走：第一步是在教研組長、備課組長的帶領(lǐng)下并成立備課小組，選定上課內(nèi)容。第二步，執(zhí)教教師盡早確定教學(xué)內(nèi)容在備課小組內(nèi)說課，再由備課小組對課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的修改。第三步是安排試教，保證交流內(nèi)容的質(zhì)量。

三、我校的校際交流活動是在探索中不斷完善的。一開始的活動內(nèi)容都是以中考學(xué)科教學(xué)交流為主，這從很大的程度上制約了校際交流向縱深發(fā)展，我校與板橋中學(xué)建立了聯(lián)誼關(guān)系，拓展了校際交流的內(nèi)容，也為我校和兄弟學(xué)校的教師提供了一個更廣泛的探討平臺，提高了各科教師的業(yè)務(wù)水平。

四、隨著校際交流的不斷深入，與兄弟學(xué)校的交往在許多方面不僅僅停留在了互動交流這個層面上，校際交流也邁進(jìn)了合作，互通教育教學(xué)信息，共享教育教學(xué)資源，一起構(gòu)筑合適學(xué)校教師發(fā)展的交流平臺。

五、一學(xué)期以來，校際交流活動在輸送出我校先進(jìn)辦學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時，也讓學(xué)校和我們教師收獲不小，這是一個“雙贏”的結(jié)果。

首先是學(xué)校整體辦學(xué)效益的提升。在不斷的校際交流中，我們學(xué)校也在不斷地汲取著兄弟學(xué)校的優(yōu)秀辦學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)，提高了我校的辦學(xué)水平，這與校際交流學(xué)到的先進(jìn)理念是分不開的。其次是教師素質(zhì)的提升。為了校際交流有良好的效果，每一位承擔(dān)任務(wù)的教師積極學(xué)習(xí)和吸收優(yōu)秀教師的先進(jìn)的教育教學(xué)方法，使教師理論水平得到全面提高。通過校際交流活動的開展，教師對新課改的共同探索，整體素質(zhì)得到全面提高。自開展活動以來，教師撰寫論文的熱情空前高漲，廣大教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際先后撰寫多篇教育教學(xué)論文，其中國家級一等獎4篇，國家級二等獎5篇，教育創(chuàng)新論文18篇，其中六篇獲市級三等獎，10篇區(qū)級三等獎，教育教學(xué)論文20篇，4篇區(qū)級一等獎，10篇區(qū)級二等獎，5篇區(qū)級三等獎。以上成績說明開展這項(xiàng)活動最終成為了教師自我提高的一條途徑，培養(yǎng)了教師終身學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

當(dāng)然在校際交流中，也暴露出來學(xué)校自身發(fā)展中的一些問題，比如學(xué)校教師底蘊(yùn)不足，不能形成富有鮮明風(fēng)格和個性等問題。這些都需要我們在今后的校際交流中不斷思索，不斷實(shí)踐，不斷完善、不斷創(chuàng)新。相信在今后，我校的校際交流一定會走上一個新的臺階，與兄弟學(xué)校的交流與合作會更加得廣泛與深入，能夠?yàn)榻處焸儤?gòu)筑好一個更加廣闊的舞臺，共同為托起明天的希望獻(xiàn)出自己的光與熱。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇十五

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

在整個聯(lián)合體的研討活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與到課堂教學(xué)第一線，李海燕校長負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)，業(yè)務(wù)副校長負(fù)責(zé)語文、美術(shù)，市首席教師孫劍負(fù)責(zé)英語，從備課、講課到一次次的.修改評課，全程參與。為校際交流活動的有效開展起了好的帶頭作用。

2、片區(qū)磨課有序開展。

為使活動取得良好效果，我校承擔(dān)了片區(qū)的數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育共計(jì)12課時的磨課活動。在活動中學(xué)校精心組織安排，力爭為作課教師提供最好的設(shè)備和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為兄弟學(xué)校教師在我校的磨課活動順利進(jìn)行提供了物質(zhì)保障。在磨課的研討活動中，各校教師積極參與，提高了校本教研的時效性。

3、優(yōu)秀教師的輻射作用得到發(fā)揮。

本次校際教研活動的執(zhí)教者，絕大部分是各校的骨干教師，在對他們的課堂教學(xué)進(jìn)行觀、評、議的過程中，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平。在濃厚的研討氛圍中，老師們不僅參與了教研的過程，也享受了教研的成果。教師既研究了課堂、研究了學(xué)生也研究了自己。

4、“三步導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式深入人心。

通過校際教研活動，打破了校際壁壘，就“三步導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式進(jìn)行了不斷的探討、實(shí)踐、總結(jié)。“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的教研主題不斷深入，并被廣泛應(yīng)用。不僅促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

5、開展了網(wǎng)上評課、議課活動。

片區(qū)要求骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要上傳到學(xué)校或自己的博客，相同學(xué)科的教師在網(wǎng)上進(jìn)行評課活動，網(wǎng)絡(luò)教研打破了時間和空間的限制，讓更多的同行參與其間，領(lǐng)略著網(wǎng)絡(luò)教研的樂趣。寫博客、看博客、評博客成了教師津津樂道的話題之一。

1、教師在教學(xué)研討活動中理論層面的知識比較少，需要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，做到理論實(shí)踐共提高。

2、骨干教師的輻射作用有待提高。本次校際教研活動大部分是學(xué)校骨干教師的比拼，優(yōu)勢發(fā)揮不夠，只是簡單利用了教師資源。

3、活動的形式和氣氛有待提高。可能是由于時間的關(guān)系，校級教研活動，從主持人、執(zhí)教教師、評課教師還是停留在匯報與聽記的狀態(tài)上，缺乏交流與辯論的過程，對于執(zhí)教教師的一些做法一知半解。對于評課教師的建議也是一知半解。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇十六

金秋送爽，氣候宜人。十一月三日晨，水東中心小學(xué)迎來了來自養(yǎng)賢中心小學(xué)、洪林棋盤小學(xué)一行近三十余位參加“校際教研交流活動”的客人。

來賓們首先饒有興致地觀看了該校的大課間活動。具有鮮明的地域特色、散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息的“棗花舞”給來賓留下了深刻的'印象。

接著，來賓們由養(yǎng)賢中心小學(xué)許星林校長、洪林棋盤小學(xué)孫有義校長領(lǐng)隊(duì)，步入多媒體教室，聽取了該校王明娟老師執(zhí)教的略讀課文《卡羅納》與翟靜老師執(zhí)教的精讀課文《富饒的西沙群島》。王明娟老師扎實(shí)的教學(xué)功底、匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、潛心的點(diǎn)撥引導(dǎo)，獲得眾位教師的好評。而翟靜老師幽默，富有情趣的教學(xué)語言；充沛，富有感染力的教學(xué)激情；多彩，富有實(shí)效的教學(xué)形式，則讓課堂溢滿了濃濃的“語”味、融融的“情”味、濃厚的“趣”味。

隨后，賓主一行又“移師”該校綜合樓閱覽室，參加以“準(zhǔn)確把握課型提高閱讀教學(xué)實(shí)效”為主題的交流研討會。會上，水東中心小學(xué)劉高潮校長向各位來賓介紹了該校“校園建設(shè)‘搭臺’，教育教學(xué)‘唱戲’”的構(gòu)想。兩位授課教師借助幻燈片闡釋了教學(xué)設(shè)想，懇切地反思了不足之處。旋即，與會教師圍繞交流研討主題探討了學(xué)生主體地位彰顯與教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的辯證統(tǒng)一關(guān)系。

并針對王明娟老師的教學(xué)，重點(diǎn)討論了略讀課文“扶”“放”問題；由翟靜老師的“妙語連珠”，引出了什么是有效的課堂評價的思考并從語文課堂應(yīng)該姓“語”的角度，充分肯定了兩位授課教師對語言表達(dá)方法的滲透，整個交流研討活動形式新穎，發(fā)言熱烈，氣氛融洽，在輕松愉快而又不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊羞M(jìn)行，不知不覺時鐘指向12時。最后，教導(dǎo)處楊光升主任展望了該校今冬明春“班班通”的建設(shè)將引發(fā)的教學(xué)變革。

此次校際教研交流活動為三校教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺，促進(jìn)了三校教師的專業(yè)成長，增進(jìn)了學(xué)校之間的友誼。

文檔為doc格式。

校際交流活動主持稿（熱門17篇）篇十七

為了推動教育改革和學(xué)校發(fā)展，提高教師專業(yè)水平,增加與兄弟學(xué)校的切磋交流與學(xué)習(xí)，秉承學(xué)校“走出去、請進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，我校積極開展校際教學(xué)研討交流活動，力求做到拓寬渠道，博采眾長，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。

20xx年5月23日下午2點(diǎn)，小屯街學(xué)校校長戴宗帶領(lǐng)十余名教師來到我校進(jìn)行教育教學(xué)交流及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作開展情況交流。我校校長楊從政代表學(xué)校對小屯街學(xué)校同仁們的到來表示熱烈歡迎，并帶領(lǐng)小屯街學(xué)校的老師們參觀學(xué)校教學(xué)樓、操場、多媒體教室、多媒體會議室、班班通設(shè)施及道德講堂等。

之后，由我校英語組教師王霞、數(shù)學(xué)組教師劉啟兵、語文老師組梁然及小屯街學(xué)校英語組教師盧雅潔、數(shù)學(xué)組教師錢琳、語文組教師陳思琪，分別為各教研組的老師們帶來了精彩的公開課。課后由我校英語組、語文組及數(shù)學(xué)組教研組長組織兩校教師們進(jìn)行了積極的研討評課。各位聽課的老師們都對本次公開課上的亮點(diǎn)和不足之處提出了寶貴的意見，大家發(fā)言踴躍各抒己見。

在兩校老師們積極參與授課評課的同時，我校校長楊從政與我校黨支部書記杜時忠正與小屯街學(xué)校校長戴宗及黨支部書記左明海，就黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作的開展情況進(jìn)行深入的交流。

兩校黨支部書記分別分享了黨的教育實(shí)踐活動工作開展情況，兩校校長也談了自己在此項(xiàng)活動中的心得體會，我校校長楊從政重點(diǎn)談到了活動中還需要加大力度落實(shí)的問題：一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育、二是繼續(xù)查擺解決問題、三是繼續(xù)加大協(xié)調(diào)力度，進(jìn)一步推動工作落實(shí)。戴宗校長也表示：總結(jié)和反思前階段的教育實(shí)踐活動，從黨支部的角度看，盡管取得了一些成績，但對照上級要求和群眾期盼，在活動的開展上還存在一些差距和不足。

本次交流活動給兩校教師提供了一個展示和交流的平臺，有利的促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長。同時也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解、拉近了距離、增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了兩校之間學(xué)校管理、課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、教研教改等方面的交流，活動達(dá)到了預(yù)期的效果。