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我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:筆硯

優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇一

我是一顆灰塵,跟千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞生活在沙漠里。

有一天,我正在和好朋友聊天,一個(gè)朋友突然從身邊走過(guò),我叫住他,定睛一看,他提著行李。我不解的問(wèn):“你干嘛去啊?”

“我要去人類的地方去。”他急著要走。

“人類那?”我不禁疑惑,“那地方有什么好的?”

“你還不知道?”他詫異的說(shuō)“你地方,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天堂,有著綠的像翡翠的山,藍(lán)的像鏡子的水,無(wú)邊無(wú)際的大草原,清新的空氣,嘖嘖!白白,我先走了。”

好朋友走后,我的靈魂好像也被他帶走了,吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不著。

我實(shí)在不行了,快速的收拾好東西,急匆匆的搭上風(fēng)哥哥的快速列車,來(lái)到了人類的世界。這里的環(huán)境果然好得很。山是綠的,綠的像翡翠,早晨,山霧給翡翠般的山峰圍上了圍巾,鳥(niǎo)兒在唱歌、啼囀,叫山里的動(dòng)物起床。蝴蝶在花叢中跳舞,蜜蜂在朝我打招呼……多美啊,多綠啊。

我飛著飛著,看到了一條小河。小河正清啊,沒(méi)有受過(guò)任何污染。幾十米的河,都能看見(jiàn)河底的小蝦、小魚(yú)。水里的青苔在向我招手。小魚(yú)在水里游玩。楊柳在照鏡子。

我又來(lái)到了草原。草原可真美啊。綠瑩瑩的草原像一塊巨大的地毯,鋪在大地上,零零散散的牛羊就像是地毯上的花紋。

空氣是那么的新鮮,悠悠的白云在天空游蕩。吸一口這新鮮的空氣,讓人神清氣爽!

可是,長(zhǎng)景不好,十年后,我再一次來(lái)到了這里,一切都變了。

山不再綠,樹(shù)全部被砍了,鳥(niǎo)兒飛走了,只留下了光禿禿的山坡。水不再清,魚(yú)兒全部被人類捕了。水里流的全是工廠的污水。草原沒(méi)了,只留下了鋪天蓋地的黃沙。

我痛心疾首的飛回原來(lái)的家鄉(xiāng)的路上的時(shí)候,我看到了人類還在砍伐樹(shù)木,工廠還在排放污水,草原在人類的破壞下還在變成沙漠。

我對(duì)人類失望了,為什么他們不會(huì)珍惜呢?

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇二

在未來(lái)星球上,住著三個(gè)可愛(ài)的男孩,第一位叫智慧星,他是個(gè)小博士,腦袋里充滿了各種各樣的主意和智慧。第二位叫活力星,他是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員,活潑好動(dòng),熱愛(ài)籃球和體育活動(dòng)。第三位小男孩叫勇氣星,他是個(gè)小小宇航員。

有一天,在地球的草原上,來(lái)了一群大灰狼,它們咬死了一些牧民,還叨走了很多牛羊,最后還霸占了大草原。從此,人們?cè)僖膊荒芗粞蛎瑪D牛奶了。

未來(lái)星的三個(gè)小男孩決定幫助牧民奪回大草原,智慧星小博士和活力星坐在飛船里由勇氣星駕駛著飛到了地球。

他們跟兇惡的狼群展開(kāi)了搏斗。小博士運(yùn)用智慧,活力星運(yùn)用武藝,打敗了大灰狼,奪回了草原,救出了牛羊。

人們又可以喝到新鮮的牛奶,穿上美麗的羊毛衫。為了感謝小男孩,他們給牛奶取名叫“蒙牛未來(lái)星”。

啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)

在一個(gè)快樂(lè)森林里,有一棵老槐樹(shù),它渾身發(fā)痛、唉聲嘆氣。因?yàn)闃?shù)洞里有一些害蟲(chóng),它在咬著老槐樹(shù)的身體。

這時(shí),它看見(jiàn)從森林里飛出一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)老槐樹(shù)的樹(shù)洞里長(zhǎng)著一群害蟲(chóng)。于是,它飛到老槐樹(shù)跟前,像鉤子一樣掛在樹(shù)上,用又尖又長(zhǎng)的嘴把害蟲(chóng)叨出來(lái)都吃光了。

果然過(guò)了一段時(shí)間,老槐樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉,又綠又嫩。它高興的對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好醫(yī)生,把我的病治好了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完展開(kāi)翅膀飛走了。而老槐樹(shù)呢?它高興地眉開(kāi)眼笑像一頂盛開(kāi)的綠傘。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇三

有一天,我到一家新開(kāi)的文具店,里面的文具應(yīng)有盡有,讓我眼花繚亂,我在琳瑯滿目的商品中買下了一支我夢(mèng)寐以求的“神筆”。

回到家后,我打開(kāi)說(shuō)明書(shū),上面寫著:寫錯(cuò)字時(shí)只需輕輕一吹,便可消失。如果畫畫時(shí)無(wú)筆可用,也可用此筆代替。

真有這么神奇?我十分好奇,決定試試它的功能。

首先,我用筆寫了一些錯(cuò)字,然后,吹了一大口氣,那些錯(cuò)字便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但我想:它雖然會(huì)把錯(cuò)字吹沒(méi),但是會(huì)不會(huì)連旁邊正確的字也吹沒(méi)了呢?我又看了一下說(shuō)明書(shū),上面標(biāo)注著:吹時(shí)只會(huì)把錯(cuò)字吹沒(méi),而不會(huì)把正確字吹沒(méi)。如想將正確字吹沒(méi),只需用筆把它圈起來(lái)再吹即可。我恍然大悟。

試完了筆的第一個(gè)功能,我又試起了它的第二個(gè)功能——畫畫。我把一盆蘭花擺在了眼前,把它當(dāng)作“畫物”,接著拿了幾張紙來(lái),就開(kāi)始畫畫了。我按下了畫畫鍵,黑水筆就立刻變成了一支具有各種顏色的彩筆了。我將筆上的攝像頭對(duì)準(zhǔn)了蘭花,按下拍照鍵,然后,在畫紙上面揮了揮,一幅生動(dòng)美麗的蘭花就畫好了。我對(duì)比了一下,紙上的蘭花比真實(shí)的蘭花還要生動(dòng)、美麗!似乎紙里含苞欲放的花苞就要開(kāi)放一樣!

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”我迷迷糊糊從睡夢(mèng)中醒來(lái)。啊,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,但隨著科技的發(fā)展,這種筆一定會(huì)出現(xiàn)的!

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇四

我是一只藍(lán)色的虎鯨手偶(就是套在手上玩的娃娃),在現(xiàn)實(shí)中,生活在水中的虎鯨是沒(méi)有毛的,但我是人造的,有短絨毛!我背上的絨毛是藍(lán)色的,下巴到尾巴的下半部分是白色的,一雙不大的眼睛被絨毛擋去了一些,顯得楚楚可憐。在主人四歲時(shí),我進(jìn)入了她的家庭。我還有幾個(gè)兄弟姐妹,他們分別是松鼠、海豹、烏龜。我隱約地記得“藍(lán)莓醬”這個(gè)名字不是主人給我起的,而是主人的表姐——松鼠的主人給我起的。

自從進(jìn)入主人的家庭后,我交到了一個(gè)好朋友,它的名字叫小奶油,是一只白色的狗娃娃,但是,不知什么原因,它不再是白色的了,說(shuō)不出是什么顏色,像是乳白加一點(diǎn)點(diǎn)灰的顏色,還洗不掉,可能是放久了吧!

主人上小學(xué)后,我和小奶油很少回家,因?yàn)槲覀冊(cè)谒奚崂锎V魅说暮门笥褜O彧,她也有一只狗娃娃,它是一只巧克力色的泰迪,跟小奶油差不多大小,名為小陳皮。小陳皮和小奶油是“不打不相識(shí)”的那種。它們一到宿舍就打架,除去睡覺(jué)的時(shí)間外,我?guī)缀鯖](méi)有看它們消停過(guò)。

不知在主人一年級(jí)還是二年級(jí)的時(shí)候,我玩過(guò)一次“大冒險(xiǎn)”,那是我第一次進(jìn)入主人的宿舍。在主人上午最后一節(jié)課下課后,我和小奶油被快速地包在一件白色的外套里,然后主人開(kāi)始下樓梯,我的腦袋在外套里飛速搖動(dòng),中途停了一會(huì),我本以為結(jié)束了,可誰(shuí)知我被越包越緊,又一陣晃動(dòng)……終于,我安全到達(dá)宿舍了!正覺(jué)得慶幸時(shí),我突然聽(tīng)到了一個(gè)大人的聲音,完、完了,還有老師在宿舍管理紀(jì)律。

糟糕,小陳皮被老師發(fā)現(xiàn)了!正在我以為它馬上就要完了的時(shí)候,老師對(duì)孫彧說(shuō)了一句:“收好,別玩,再讓我發(fā)現(xiàn)一次就沒(méi)收!”哦,天哪!這里不排斥我們的存在,太好了!

來(lái)到主人身邊真是一件美好的事情,畢竟很多事都有vip,比如——靠主人的人際關(guān)系交朋友。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇五

我是一條經(jīng)歷了萬(wàn)世滄桑,感受了生死離別,目睹了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的馬路。這不,今天早上又發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。

早上,我像以往一樣欣賞著秋風(fēng)掃落葉的悲涼,突然,一陣陣歡快的歌聲傳入了我的耳朵;在我面前的是一位天真可愛(ài),正處五六負(fù)的小女孩,她穿著雪白的裙子,帶著一頂花帽,一雙天真迷人的大眼睛不時(shí)的眨啊眨,真像一個(gè)小仙女。她邁著輕盈的步子,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,可是天有不測(cè)風(fēng)云,一輛大卡車以風(fēng)的速度向前行駛,小女孩沒(méi)有回過(guò)神來(lái),“啊!”的一聲,只見(jiàn)車子還是原來(lái)一樣行駛,但看起來(lái)有些慌張,而留下的卻是一頂隨風(fēng)飄落的帽子,像一朵美麗的花兒慢慢凋謝,一起留下的還有我那無(wú)聲的淚水,我睜大眼睛,在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩,雪白的裙子被血染成了紅色,“不!晨晨,你不會(huì)有事的,你醒醒啊!媽媽帶你去醫(yī)院,你如果有事,我也不活了!”小女孩的媽媽抱著她,淚雨滂沱,我只求上天保佑她平安無(wú)事。

就這樣,我目睹了無(wú)數(shù)慘劇,體會(huì)到交通規(guī)則的重要,我不要做一條馬路,因?yàn)轳R路每天都要為行人擔(dān)心,生怕他們出事,而往往人類卻不注意,經(jīng)常發(fā)生事故,我不想看,也不忍看。

難道這樣的慘劇還少嗎?難道你們不知道嗎?難道你們不想好好的生活嗎?那就請(qǐng)遵守交通規(guī)則,讓慘劇越來(lái)越少,人們?cè)交钤狡桨病?/p>

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇六

我上四年級(jí)了今年的九月,我終于上四年級(jí)了,新的學(xué)期要有新目標(biāo)和新收獲。

記得剛上一年級(jí)時(shí),當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門,發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來(lái)有這么多的不一樣,讓我有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué),特別是不久后,我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已進(jìn)入了中高年級(jí)了,也成了一年級(jí)新生眼里的大哥哥了呀!回顧前三年的小學(xué)生活,有快樂(lè)、有幸福,也有辛苦和淚水,可最多的還是收獲,我不僅收獲了大量的知識(shí),還收獲了老師的教導(dǎo)和同學(xué)間的友誼。學(xué)語(yǔ)文可以讓我更自由地遨游在書(shū)的.海洋中,體會(huì)閱讀的樂(lè)趣;學(xué)數(shù)學(xué)可以讓我反應(yīng)更靈敏;學(xué)英語(yǔ)可以讓我有膽量主動(dòng)和外賓交流;學(xué)科學(xué)讓我更熱愛(ài)大自然……現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的小女孩了,我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。

這個(gè)學(xué)期,我們的教室從二樓搬到了三樓,我想:教室上一層樓了,我的學(xué)習(xí)也要上一層樓啊!

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇七

轉(zhuǎn)眼間,2500年。此時(shí)的學(xué)校不是普通的學(xué)校,此時(shí)的學(xué)校充滿了高科技。

學(xué)校的未來(lái)是一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò),每間教室可容納只有15人,但每人一臺(tái)電腦要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的視力。

老師講語(yǔ)文教學(xué)課時(shí),同學(xué)們我們只需要望著電腦,因?yàn)闆](méi)有老師所講的中心主義思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入個(gè)人電腦了,而且學(xué)生不用使用人工智能輸入,電腦企業(yè)只要一聽(tīng)到中國(guó)聲音,就立刻把老師就是所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用為了自己實(shí)際動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣,同學(xué)們就不用筆記在課本知識(shí)上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)生活用品就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以同時(shí)通過(guò)利用電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。

數(shù)學(xué)課上,老師說(shuō)了一遍題,電腦屏幕上馬上會(huì)出現(xiàn)很多數(shù)學(xué)題,可以在電腦上回答。如果你有一個(gè)你不能解決的問(wèn)題,電腦可以教你,可以教你直到你學(xué)會(huì)。如果你完成了問(wèn)題,點(diǎn)擊鍵盤上的“確定”,電腦會(huì)告訴你哪些問(wèn)題是正確的`,哪些問(wèn)題是錯(cuò)誤的。

到美術(shù)課,學(xué)生會(huì)比較方便,你想畫什么,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多這樣的圖片供你參考。當(dāng)你畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,也不需要電腦上的清潔橡膠,你只需要按“修改”鍵,電腦就會(huì)要求你修改哪里,你說(shuō),錯(cuò)誤的地方消失了。

音樂(lè)教育課上,老師可以不用教你唱歌,你只要我們告訴學(xué)生電腦你要學(xué)什么歌,電腦系統(tǒng)就會(huì)成為一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你進(jìn)行糾正。

未來(lái)的人多幸福啊!我希望那一天能早點(diǎn)到來(lái)。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇八

我們常常幻想自己有什么或世界什么,例如:自己跑得比風(fēng)還快,世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),自己是預(yù)言家,自己有仙術(shù)和七十二變、自己很自由等……,而我,也有我自己的幻想喔!

如果我可以夢(mèng)到明天所遇到的事情,假如是壞事,那我就可以小心提防那件壞事,但是,古人說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。”假如什么是都可以先知道,那一句話不就是亂說(shuō)的,而且,這么這樣生活不就毫無(wú)樂(lè)趣之處了。

假如我可以回到過(guò)去,那我可以看到過(guò)去的大事情了,例如:趙云的長(zhǎng)江救阿斗、漢水救黃忠和關(guān)羽的過(guò)五官斬六將……,在三國(guó)時(shí)代發(fā)生的大事情,但是,還是要小心一點(diǎn),因?yàn)橐徊恍⌒木陀锌赡艹蔀橐郧笆勘牡断峦龌炅恕?/p>

假如云可以住,那我長(zhǎng)大一定要那邊住一陣子,假如云上有房子,那其他地方就是院子了,而且云會(huì)隨著風(fēng)移動(dòng),可以順便環(huán)游世界,但是,最好不要往下面看,因?yàn)橥旅婵矗S時(shí)隨地都會(huì)掉下去,就可能掉下去而升天了。

假如全世界的雨變成石頭的話,那世界肯定會(huì)大亂的,因?yàn)榧偃缦率^的話,普通的雨傘一定被石頭打破,雨傘當(dāng)然也要換成鐵制的,鐵制的雨傘因?yàn)楹苤兀员哿Σ缓玫娜艘欢貌粍?dòng),所以兒童一定會(huì)被壓死,假如沒(méi)被壓死,也會(huì)被石頭打死。

希望一些沒(méi)有危險(xiǎn)的幻想可以實(shí)現(xiàn),對(duì)人有危險(xiǎn)的幻想最好永遠(yuǎn)不要實(shí)現(xiàn)。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇九

伴著明媚的陽(yáng)光,沐浴柔和的春風(fēng),腳踩著青青小草,走向四年級(jí)!

剛走進(jìn)教室的門,就爆發(fā)出一陣笑聲,同學(xué)們見(jiàn)我變高了,歡迎我哩。我也仔細(xì)地端詳每一位同學(xué),啊,王小強(qiáng)變胖了,加上傻傻的頭,簡(jiǎn)直就是一個(gè)不倒翁。哈,我竟然比志強(qiáng)都高了,好開(kāi)心。看著一位位同學(xué)的笑容,我回憶萬(wàn)千:從前,志強(qiáng)總是自大,欺負(fù)我們,小明總是一個(gè)豆芽菜,可現(xiàn)在的他,似乎更強(qiáng)壯了……我想著想著,快樂(lè)的笑了,一個(gè)假期,同學(xué)們還是那樣天真可愛(ài)。

下面就到我們最愛(ài)的環(huán)節(jié)了――新老師出場(chǎng)。我們緊緊盯著門口,心蹦蹦地跳,進(jìn)來(lái)了,進(jìn)來(lái)了,是一位中年的男老師,他笑著說(shuō):“同學(xué)們,大家好,我姓馬,教你們語(yǔ)文。”太好了,好棒的老師!

今天多么美好,不管是同學(xué)、老師,都是那么精彩、可愛(ài),我要?dú)g呼:“我上四年級(jí)啦!”。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇十

有一天,我躺在床上,很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,一股強(qiáng)光把我?guī)нM(jìn)了時(shí)光隧道。睜開(kāi)眼一看,周圍的人都垂頭喪氣的,臉上見(jiàn)不到一絲笑意,整個(gè)國(guó)家都死氣沉沉的。在我正覺(jué)得奇怪的時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼的老者向我走來(lái),激動(dòng)地握著我的手,對(duì)我說(shuō):“謝天謝地,你總算來(lái)了,小勇士!”

“這里發(fā)生了什么事?為什么全國(guó)都死氣沉沉的?”我把心中的疑問(wèn)都說(shuō)了出來(lái)。

“三天前,對(duì)面的那座哈皮山上來(lái)了一位大魔王,把我們夢(mèng)幻島的哈哈公主關(guān)在山頂?shù)某潜だ铩N覀兪チ斯鳎覀儽闶チ藲g笑,人人都垂頭喪氣的,樹(shù)木、花兒也都枯萎了,預(yù)言大師告訴我,只有小勇士才能把哈哈公主救出來(lái),讓夢(mèng)幻島恢復(fù)原來(lái)的樣子。”老者眼里閃過(guò)一絲悲傷,望向不遠(yuǎn)處的山頂。

“老爺爺您放心,我一定會(huì)把哈哈公主救出來(lái)!”我堅(jiān)定地說(shuō)。“可是該怎么去就哈哈公主呢?”

“想要救出哈哈公主,必須要穿越前面的叢林,大魔王派了一條垃圾蟲(chóng)駐守在那里,只有你能讓叢林開(kāi)滿鮮花他才會(huì)讓你通過(guò)。穿過(guò)叢林后,你便可以沿著小路來(lái)到城堡,城堡門外有一只通天狐貍,他會(huì)出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目來(lái)考你。如果你能答出問(wèn)題便能登上城堡,救出公主。”

“好,我馬上就出發(fā)!”

“等等,這里有三個(gè)錦囊,當(dāng)你通過(guò)考驗(yàn),就把錦囊逐個(gè)交給垃圾蟲(chóng)、通天狐貍和魔王。”

“好的!”說(shuō)完,我便背起背包朝哈皮山走去。

不久,我來(lái)到了叢林。我朝叢林里看了看,發(fā)現(xiàn)垃圾蟲(chóng)不在,便悄悄地溜進(jìn)了叢林。不料,垃圾蟲(chóng)突然從地下鉆了出來(lái),“嘿嘿,想偷偷溜過(guò)叢林,門都沒(méi)有,必須通過(guò)我的考驗(yàn)才行,快點(diǎn)讓這片森林開(kāi)滿鮮花吧!不過(guò),我想你也辦不到吧!嘿嘿……”垃圾蟲(chóng)嘲笑道。

“哼,看著吧!我一定會(huì)讓你心服口服的!”我環(huán)顧一下四周,周圍寸草不生,把種子種下去,也長(zhǎng)不出來(lái),我急得出了一身冷汗。“對(duì)了,我怎么就沒(méi)有想到呢?呵呵,垃圾蟲(chóng)你等著瞧吧!花之守護(hù)神,你出來(lái)吧!讓這片土地開(kāi)滿鮮花!”

“好的,主人!”眨眼間,地上已鋪滿了鮮花。垃圾蟲(chóng)看了,驚得目瞪口呆。

“來(lái),這個(gè)錦囊給你。”我拿出一個(gè)錦囊遞給垃圾蟲(chóng),垃圾蟲(chóng)接過(guò)錦囊,打開(kāi)來(lái),它頓時(shí)變成一只美麗的蝴蝶,撲閃著美麗的翅膀。蝴蝶對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我解開(kāi)魔王的詛咒,真是太謝謝你了!”說(shuō)完,蝴蝶便消失在花叢中。

我沿著小路,來(lái)到城堡門口,通天狐貍已經(jīng)站在門口等著我了,“你總算來(lái)啦,小勇士,我已恭候多時(shí)了。馬上開(kāi)始答題吧!”

“請(qǐng)!”

“第一題:一只兇猛的餓貓,看到老鼠,為何拔腿就跑?”

“它跑去追老鼠。”

“好,第二題:為什么白鷺鶯總是縮者一只腳睡覺(jué)?”

“因?yàn)榭s兩只腳會(huì)摔倒。”

“不錯(cuò),第三題:一只螞蟻不小心從飛機(jī)上掉了下來(lái),就死了。猜猜它是怎么死的? ”

“因?yàn)轱h得太久,餓死的。”

“厲害!好了,你可以進(jìn)入城堡了。”

我把錦囊遞給通天狐貍,轉(zhuǎn)眼間,通天狐貍變成了一只小狐貍。原來(lái),它也受到了魔王的詛咒啊!

我馬上沖進(jìn)城堡,第一眼就見(jiàn)到了哈哈公主。我馬上拿出寶劍,切斷了綁著哈哈公主的繩索,撕下封住公主嘴巴的魔力膠帶。這時(shí),身后傳來(lái)一陣笑聲:“哈哈!沒(méi)想到你能來(lái)到這里,不錯(cuò)嘛!不過(guò),今天你們兩個(gè)都不能走出這座城堡了!哈哈……”

“哼!你就是那位臭名昭著的大魔王吧,我才不怕你呢!盡管來(lái)吧!”我不屑地說(shuō)道。

“好大的口氣,那我就不客氣了!”

我和魔王打了起來(lái),哈哈公主在旁邊急得直跺腳,“對(duì)了,我可以笑嘛!這樣就可以幫助小勇士了!”說(shuō)完,哈哈公主便發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

魔王聽(tīng)到這笑聲,馬上痛苦地倒在地上。我趁這時(shí),拿起寶劍,向魔王刺去。就在快刺入魔王胸口時(shí),我停了下來(lái),魔王驚訝地看著我,問(wèn)道:“你為什么不殺了我?”

我笑了笑,說(shuō)道:“我是不殺人的,這次就放你一馬。對(duì)了,這個(gè)給你。”我拿出最后一個(gè)錦囊,遞給魔王。魔王接過(guò)錦囊,把它打開(kāi)。這時(shí),魔王變成了一棵神奇的魔力果樹(shù),樹(shù)上結(jié)了許許多多的開(kāi)心果。

我?guī)е骰氐匠抢铮堑娜藗兞⒖叹`放出燦爛的微笑。他們把我拋到空中,接住,又再拋起,再接住……從今以后,夢(mèng)幻島恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)勃勃。而去夢(mèng)幻島的旅客經(jīng)過(guò)哈皮山時(shí),總會(huì)看到一棵大樹(shù),只要摘下一個(gè)魔力果,吃下去便會(huì)使整個(gè)人變得開(kāi)心無(wú)比。

“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲響起,伴著媽媽的大叫“起床了!”我從夢(mèng)中醒來(lái),“啊,原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”

“還在自言自語(yǔ)什么啊,趕快起床,上學(xué)要遲到了!”

“知道了啦!”

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇十一

假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時(shí)候,讓它飛過(guò)去,就不會(huì)發(fā)生撞車事故了。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”,只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈,讓我們生活在幸福干凈的地球里。

假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)幫自己畫一對(duì)漂亮的翅膀,能夠讓自己飛起來(lái),飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶著我飛遍全世界。

假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場(chǎng)“糖果雨”,把糖果帶到學(xué)校里,讓同學(xué)和老師一起分享。

假如有我一枝馬良的神筆,我想為媽媽畫一個(gè)溫柔的聲音,讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。

假如有我一枝馬良的神筆,我要為爺爺畫一個(gè)神奇的藥膏,讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫一個(gè)真正的圣誕老人,到了圣誕節(jié),每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫上很多很多珍貴的動(dòng)物,讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在,讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇十二

今天早上,我被突然刮來(lái)的大風(fēng)吵醒了,感到身體在迅速長(zhǎng)大,低頭一看,我變成了媽媽,再走進(jìn)衛(wèi)生間,照著鏡子,鏡子中的樣子更是令人驚訝,我確確實(shí)實(shí)變成了媽媽。‘我走出衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)迎面走來(lái)了我(媽媽變成了我),我想今天家里要大亂了。

早晨

媽媽吵著叫“我”給她煮雞蛋,于是我學(xué)著以前媽媽的樣子,從冰霜里拿出一個(gè)雞蛋,因?yàn)槲也粫?huì)煮雞蛋,所以我只好憑著想象把雞蛋放進(jìn)鍋里,去洗臉了:過(guò)了一會(huì)兒,我聞到廚房里有焦味飄過(guò)來(lái),一看原來(lái)是雞蛋燒焦了,沒(méi)辦法我只好到外面去買些早餐回來(lái)。于是我?guī)襄X,帶著“媽媽”去買吃的。終于,“媽媽”的肚子飽了。我打算開(kāi)車送她去學(xué)校,我想起我不會(huì)開(kāi)車,于是就請(qǐng)媽媽開(kāi)車,半路上,一位警察攔住我們,對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的,怎么讓你的孩子開(kāi)車,你不知道未成年人是不能開(kāi)車的嗎?罰款100元。”沒(méi)辦法,只能步行送“我”上學(xué)。

中午

我來(lái)到公司,一位職員拿來(lái)一張報(bào)表:“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)做好我們這個(gè)月的工資。”我只好裝模作樣地收下,嘴上說(shuō)著:“知道了。”我拿著報(bào)表來(lái)到辦公室,我不知道這里的哪個(gè)員工名字叫什么?只好呆呆地坐著,使勁地回憶,可是還是想不出什么來(lái),我只好亂寫工資,把所有人的工資都寫成1000元,然后發(fā)了工資。我本以為自己可以’輕松一點(diǎn),可是,正當(dāng)我要玩電腦時(shí),門前擁進(jìn)一群人,有的是來(lái)感謝我的,這個(gè)月的工資漲了:有的是來(lái)問(wèn)罪的,說(shuō)以前自己每月工資有兩、三千,這個(gè)月卻少了這么多。我滿頭大汗地說(shuō):“明天再說(shuō)吧。”終于那些員工回到自己崗位。下班了,我去接我的寶貝,一到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)“媽媽”還站在角落里呢!一定是被老師批評(píng)了,我為了讓“媽媽”早點(diǎn)回家,于是就在老師面前把“媽媽”批評(píng)了一番,然后找借口說(shuō):“老師,我們家孩子今天有事情,能不能把她接走,我回家一定再教育她。”好不容易說(shuō)服了老師,把“媽媽”接走了,在路上我用以前“媽媽”教育我時(shí)的話來(lái)教育“媽媽”。

晚上

吃過(guò)晚飯,“媽媽”也把作業(yè)做完了,爸爸和“媽媽”一起坐在電視機(jī)前,一個(gè)躺在沙發(fā)上,啃著瓜子,一個(gè)靠在沙發(fā)上,吃著水果。我看著“父女”倆的背影,恨不得馬上也坐在沙發(fā)上看電視,不行呀!洗衣機(jī)上有那么多的衣服,這可是第一次當(dāng)媽媽,要當(dāng)?shù)孟裱剑](méi)辦法只好洗衣服,我拿起衣服,翻來(lái)覆去,不知從哪下手,只好請(qǐng)口叫“媽媽”,媽媽拿起一件衣服,抹上洗衣粉,然后放進(jìn)水里,使勁地一搓一,不一會(huì)兒,一件衣服就展現(xiàn)在眼前,“媽媽”教會(huì)了我就跑去看電視了,我學(xué)著“媽媽”的樣子,洗了起來(lái),那邊不時(shí)傳來(lái)“父女”倆的歡叫一聲,我被深深地吸引住了,心里急得像熱鍋上的螞蟻,“嘶”什么聲音,一看原來(lái)我把我最愛(ài)的裙子的袖口給撕一破了,不管了,先把衣服給晾了再說(shuō)。好不容易洗好了衣服,剛坐在沙發(fā)上,爸爸就冷不丁地冒出一句話:“老婆,你今天是怎能么了,是不是吃錯(cuò)藥了呀!”

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇十三

一天夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我到了未來(lái),有許多美麗的房子。我想,這就是未來(lái)的房子吧!

一進(jìn)去,里面金光閃閃。一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“想要看電影嗎?要看的話就說(shuō)出你想看的節(jié)目,電影就可以出現(xiàn)在你眼前了!”

機(jī)器人把我?guī)У教炫_(tái)那里,有許多白云飛來(lái),讓我感覺(jué)像在天上飛一樣,機(jī)器人介紹道:“這里是天堂花園,因?yàn)橛性S多云,所以才叫這個(gè)名稱。主人悶的是時(shí)候就會(huì)上天堂花園來(lái)散步。”

機(jī)器人把我?guī)У揭婚g餐廳,那是主人吃飯的地方。吃飯時(shí),只要你想聽(tīng)音樂(lè),動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就會(huì)自動(dòng)響起。

機(jī)器人又把我?guī)У揭婚g房間,說(shuō):“這是臥室,工作很累的主人一回來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué),機(jī)器人就會(huì)開(kāi)一首催眠曲,主人就可以很快的.睡著了。機(jī)器人就會(huì)出去,守著門看有小偷嗎。”多有趣啊......

這時(shí),我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),這場(chǎng)好夢(mèng)就到此為止了。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇十四

大家好,最近豬流感在快速的傳播,醫(yī)院里的醫(yī)生,護(hù)士都忙不過(guò)來(lái)。我想發(fā)明“醫(yī)生護(hù)士機(jī)器人”幫助醫(yī)生護(hù)士醫(yī)治護(hù)理病人。

別看他的樣子和一般的醫(yī)生護(hù)士沒(méi)什么兩樣,作用可大了呢!他能用電子眼敏銳地方現(xiàn)病人的病情,并且對(duì)癥下藥,保證萬(wàn)無(wú)一失,能在護(hù)士不足的時(shí)候給病人打點(diǎn)滴,而且該打進(jìn)血管時(shí)就打進(jìn)血管,該打進(jìn)肌肉時(shí)就打進(jìn)肌肉,絕對(duì)不會(huì)馬馬虎虎亂打。

你也許會(huì)問(wèn):“那他怎么充電呢?”哈!這就要功歸與神奇的“空氣能眼鏡”了,這副眼鏡只要碰到空氣就能隨時(shí)充電,這樣就不用擔(dān)心打針的時(shí)候忽然沒(méi)電了。

他的白大卦也有一種特別的作用,只要他一走近病人,病人的身體情況馬上就能顯示在上面了。

有了這“醫(yī)生護(hù)士機(jī)器人”醫(yī)生們護(hù)士們就不用那么忙了,也不用擔(dān)心護(hù)士累了而給病人用錯(cuò)藥了,真是太方便了。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇十五

未來(lái)的我已經(jīng)成了一位有名的大老板、大總統(tǒng)、科學(xué)家。這時(shí),我已經(jīng)發(fā)明出了一種萬(wàn)能的箱子,它的功能如下:

這種箱子有10個(gè)按鈕,按下紅色的按鈕,它就會(huì)飛出一個(gè)菜單,這種功能會(huì)根據(jù)你的需要變出各種各樣的好吃的,這是食物功能。

第二大按鈕就是綠色按鈕,這種按鈕會(huì)變成各種各樣的槍,然后箱子會(huì)出現(xiàn)一個(gè)盤子,這時(shí),你就可以用槍打那個(gè)盤子了。

第三大按鈕是藍(lán)色按鈕,它會(huì)變出一塊鐵板,之后你可以根據(jù)你的需要讓它變成各種各樣的交通工具,然后你就可以放心地騎上去了。

第四大按鈕是黃色的,你只要一按它,箱子就會(huì)變出一個(gè)機(jī)器人——大黃蜂來(lái)和你玩,這樣你就不會(huì)寂寞了。

以上這些是它的一部分功能,他不要998,只要88元,快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇十六

歷險(xiǎn)是許多人的夢(mèng)想,這不,一粒小西瓜子也經(jīng)歷了一次。

有一天,小馬虎把西瓜切開(kāi),就開(kāi)始吃。我的不平凡經(jīng)歷就從這里開(kāi)始了。他一邊吃,一邊把我的小伙伴們往外吐。誰(shuí)知到了我這里,他卻一口吞了進(jìn)去。

“哇!這是什么地方呀?!怎么有這么多的‘白柱子’呀?”仔細(xì)打量原來(lái)是牙齒。不過(guò)他的牙齒實(shí)在很差,上面一對(duì)小黑洞的。

還沒(méi)觀察完,我的身上就粘滿了粘糊糊的東西,蓋得我好難受呀!

這里光線非常暗,隱約能看見(jiàn)有兩個(gè)小洞,我想:同志們都往第二個(gè)洞里面鉆,那我就‘隨波逐流’吧。于是乎,我混進(jìn)了大部隊(duì),鉆進(jìn)第二個(gè)洞里。

哇噻!好爽呀!這里直上直下的,像坐滑梯似的,好刺激呀!我在食管里飛速下降著,比一會(huì)兒,腳下一空,掉到了一個(gè)大容器中。沒(méi)想到這個(gè)大容器還會(huì)動(dòng),搞得我翻過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去的,像是在沖浪,不過(guò)當(dāng)然沒(méi)有沖浪那么舒服,這周圍又包了一層粘粘的東西,若不是一層外殼保護(hù),我早就一命嗚呼了。

正當(dāng)我灰心之際,同胞們把我推到了肛,由于我的嗅覺(jué)器官比較靈敏,只得掐著鼻子和同胞們一起逃了出來(lái)。我們終于看到了一線光明。

我們?cè)诤永锵戳藗€(gè)澡,就“各回各家,各找各媽”了。

我又回到土壤媽媽的懷抱里了,在明媚的陽(yáng)光下,我發(fā)芽了,接下來(lái)會(huì)如何呢?你大概已經(jīng)知道了吧!不過(guò)希望歷史不要重演,我可不希望我的子孫們也有這樣的經(jīng)歷。

我上頭條了小學(xué)生想象(專業(yè)17篇)篇十七

大海,蔚藍(lán)透著碧綠,摸得到,卻望不到邊際,看不到海底。無(wú)人發(fā)現(xiàn),也沒(méi)人知道,在大海下,有一座巨大海底城堡。

是的,在海底深處有個(gè)美麗富饒的海底城堡那兒是未來(lái)人們的住所。高樓大廈,鱗次櫛比,一片繁榮昌盛,人們有的談笑風(fēng)生的慢步在清新小道上,在智能午茶小店喝咖啡,都在享受屬于自己的休閑時(shí)光。那么人怎么可以在水中生活?啊,原來(lái)這個(gè)城堡是被一個(gè)同樣巨大的透明保護(hù)屏給罩著的,屏罩不僅堅(jiān)固,而且內(nèi)有足夠的新鮮空氣,人們?cè)诶锩婵梢院翢o(wú)憂慮地安逸生活。

因?yàn)槠琳质峭该鞯模憧梢越?jīng)常在里面看到成群結(jié)批的魚(yú)群游過(guò),那些魚(yú)兒的種類繁多,它們的身體五顏六色,與海中參差繚繞的藻類,奇形怪狀、色彩斑斕的珊瑚交相映輝在一起,怎不讓人忘我驚嘆?有時(shí),有幾只鯊魚(yú)、藍(lán)鯨游過(guò),你就能大飽眼福了,往日這些只可遠(yuǎn)觀的可怕的大家伙,現(xiàn)在竟能近距離觀察一番!

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在策劃方案中,需要明確每個(gè)階段的時(shí)間安排、資源分配和預(yù)期成果。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┎邉澐桨傅慕?jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。響應(yīng)紅十字博愛(ài)周的號(hào)召,為貧困小
通過(guò)撰寫讀書(shū)心得,我們可以與他人分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和收獲,促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)和交流。小編整理了一些讀書(shū)心得范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和結(jié)構(gòu)的借鑒。
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。有一種早晨,叫作淮外的校園。初春的早晨
范文范本是寫作過(guò)程中的參照和借鑒,可以為我們提供靈感和啟發(fā)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家更多的寫作啟示和參考。xxx中學(xué):為積極推進(jìn)和諧校
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師之間建立信任和共識(shí)的橋梁,通過(guò)面對(duì)面的交流促進(jìn)雙方的理解和互動(dòng)。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的模式創(chuàng)新和成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望對(duì)您有所啟發(fā)。家長(zhǎng)會(huì)是構(gòu)建學(xué)校
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦谐掷m(xù)努力。別人的月工作總結(jié)可以給我們提供一種參照和對(duì)照,激發(fā)我們對(duì)自
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
人生總結(jié)是我們?cè)谔剿骱统砷L(zhǎng)中不斷積累的財(cái)富,通過(guò)總結(jié)可以更好地梳理和利用這些經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的人生總結(jié)范文,不同的人有不同的人生軌跡和感悟,值得我們?nèi)?/div>
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。現(xiàn)在,我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。周五,老師帶著我們乘車去
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中凝聚師生情感、增強(qiáng)集體凝聚力的重要時(shí)刻。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。磨練出來(lái)的是非凡的毅力。愿意衡量的是超常的
在本月的工作總結(jié)中,我將回顧過(guò)去的工作,并總結(jié)出其中的成功和失敗。如果你想了解一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,可以參考以下幾篇,希望對(duì)你有所幫助。時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)已
個(gè)人總結(jié)需要有明確的目的和方法,可以通過(guò)反思、分析、總結(jié)和規(guī)劃等環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟示。
教學(xué)計(jì)劃是教師為了達(dá)到教育目的和教育要求,經(jīng)過(guò)分析研究,制定出來(lái)的一種詳細(xì)安排和預(yù)定。范文中的教學(xué)計(jì)劃包含了教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)和教學(xué)活動(dòng)的具體安排,
在幼兒園中班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,家長(zhǎng)的參與和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。以下是一些幼兒園中班學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,供大家參觀。本學(xué)期我擔(dān)任保育工作,盡心盡職,認(rèn)真做好自己
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以了解活動(dòng)的過(guò)程、目標(biāo)的達(dá)成情況以及存在的問(wèn)題和不足。如果你正在寫活動(dòng)總結(jié),以下的一些范文可以幫助你了解寫作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。在第三十一個(gè)教
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。我的爸爸是個(gè)憨厚的“熊”
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以加深對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解,提升對(duì)工作的反思能力。繼續(xù)往下看,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,它們或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
教師心得體會(huì)是教師們實(shí)踐的結(jié)晶,也是教師個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的重要記錄。以下是一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì),供大家參考。希望能夠給各位教師帶來(lái)一些啟示和幫助,讓我們共同
感恩是一種美德,讓我們懂得感激他人的恩情,更好地與人相處。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。每一篇范文都描述了不同的感恩故事和經(jīng)
寫一份檢討書(shū)需要我們冷靜客觀地分析自己的行為和決策,找出其中的問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,希望能夠給大家寫檢討書(shū)提供一定的
通過(guò)寫作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛(ài),進(jìn)而提高自己的寫作能力。敬愛(ài)的老師:您好!我之所以
自我鑒定范文需要客觀、真實(shí)地反映自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,同時(shí)要注重個(gè)人成長(zhǎng)的思考和感悟。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,僅供參考,希望能為大家提供一些啟發(fā)和靈感。
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)考慮到學(xué)生的興趣和需求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和好奇心,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家更好地制定和實(shí)施
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)的重要管理工具,能夠提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,具有一定的代表性和可參考性。
撰寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以了解到不同的演講風(fēng)格和技巧。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。你們好!
參加培訓(xùn)讓我更加了解行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和現(xiàn)狀,為自己的職業(yè)規(guī)劃提供了一些建議和思路。下面是一些成功人士的培訓(xùn)心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和故事將給大家?guī)?lái)許多啟示。
回顧過(guò)去半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。小編為大家搜集了一些半年總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地書(shū)寫自己的半年總結(jié)。
作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。
策劃方案在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中起到了指導(dǎo)和控制的作用,可以提高項(xiàng)目整體的效率和質(zhì)量。在這個(gè)專欄中,我們將為大家分享一些關(guān)于策劃方案的經(jīng)驗(yàn)和技巧,幫助大家更好地完成工作
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。出示生活中幾百幾十的場(chǎng)景,比
心得體會(huì)是我們與他人交流、互動(dòng)、分享的一種方式,通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以與他人共同成長(zhǎng)。【示例文本三】在這段時(shí)間的工作實(shí)踐中,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人能
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題能力的重要培養(yǎng),體現(xiàn)了學(xué)生的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯忻漠厴I(yè)論文范例,供大家參考借鑒。作有了目標(biāo)和方
演講稿范文的主體部分是展開(kāi)論述的核心,可以通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等方式來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞觀點(diǎn)和信息的文稿,它能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴
看到這個(gè)題目是不是感到很奇怪吧,可能你們只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三好”,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三愛(ài)”吧。“三愛(ài)”就是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó)。這三個(gè)愛(ài)是連串在一起的,如果不愛(ài)勞動(dòng)就沒(méi)有健康
事跡材料的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于夸張或難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。以下是一些事跡材料的實(shí)例,希望能為大家提供一些寫作的思路和技巧。張xx,1996年9月她走上
在策劃活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該考慮參與人數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)等各個(gè)方面的要素。在制定活動(dòng)方案時(shí),了解一些相關(guān)的范文能夠提供一些思路和靈感。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系
生活中,每一天都是獨(dú)一無(wú)二的,寫日記可以讓我們保留美好回憶,記錄人生點(diǎn)滴,讓記憶永不消逝。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些日記范文,或許可以從中找到共鳴和啟示。
開(kāi)學(xué)典禮的內(nèi)容通常包括學(xué)校規(guī)章制度的宣讀、校長(zhǎng)的講話以及學(xué)生代表的發(fā)言等。下面是一些優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)典禮演講片段,值得我們學(xué)習(xí)和思考。1、明確新學(xué)期的.奮斗目標(biāo)和對(duì)新
幼兒園小班的家園合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié),需要家長(zhǎng)的積極參與和支持。需要寫一篇幼兒園小班總結(jié)嗎?不妨參考以下范文,給自己一些寫作的靈感和方向。
實(shí)踐報(bào)告還可以為其他人提供參考和借鑒,促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流和共享。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也
通過(guò)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進(jìn)自我認(rèn)知。以下是來(lái)自各界人士的心得體會(huì),其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和勵(lì)志力量。作為一個(gè)外國(guó)人,我有幸
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。暑假的生活是豐富的,也是快
除夕的傳統(tǒng)還包括守歲,家庭中的長(zhǎng)輩們會(huì)守夜到半夜時(shí)分,以祈求家庭平安和健康。以下是小編為大家推薦的除夕夜觀看家庭電視節(jié)目的清單,讓我們一起度過(guò)愉快的時(shí)光。
在現(xiàn)代企業(yè)管理中,人力資源的作用越來(lái)越受到重視,因?yàn)樗苯佑绊懼M織的績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些關(guān)于人力資源總結(jié)的案例分享,希望對(duì)大家有所啟示。近年,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅
規(guī)章制度是組織的基本準(zhǔn)則,它可以提供一個(gè)公平、公正的工作環(huán)境。規(guī)章制度范文的目的是引導(dǎo)和啟發(fā)我們制定適用于自己組織的規(guī)章制度。讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,對(duì)孩子的
學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù),每天都有新的知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造品德的重要場(chǎng)所,我們每個(gè)人都在學(xué)校度過(guò)了美好的時(shí)光。怎樣在學(xué)校中取得好成績(jī),是
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了保障人身財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定而制定的一系列預(yù)先安排和應(yīng)對(duì)措施。應(yīng)急預(yù)案的編寫過(guò)程中,需要參考一些特定行業(yè)或領(lǐng)域的例子,下面是一些相
公司的發(fā)展還需要遵守法律法規(guī)和商業(yè)道德,樹(shù)立良好的企業(yè)形象和社會(huì)責(zé)任感。以下是一些成功公司的案例分析,可以供大家參考和借鑒。_________市公安局交通警察支
工作計(jì)劃書(shū)是為了明確工作目標(biāo)和計(jì)劃步驟而編寫的一種書(shū)面材料。以下是一些成功人士分享的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能為大家提供一些有用的經(jīng)驗(yàn)和思路。一、學(xué)生情況分析:本學(xué)
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。今天下午1點(diǎn),父親決定帶我去游泳。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的把控能力,保證教學(xué)的順利進(jìn)行。范文六:教學(xué)工作計(jì)劃中充滿了趣味和互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生更加主動(dòng)參與。1.認(rèn)知與技能:讓學(xué)生認(rèn)
運(yùn)輸是指把人員、物資或信息從一個(gè)地方搬運(yùn)到另一個(gè)地方的活動(dòng)。運(yùn)輸是實(shí)現(xiàn)地區(qū)之間交流和資源配置的重要手段,它促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。如何提高運(yùn)輸效率和降低成
運(yùn)輸業(yè)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的行業(yè),需要不斷適應(yīng)新的技術(shù)和市場(chǎng)需求。以下的運(yùn)輸總結(jié)范文從不同的角度出發(fā),討論了運(yùn)輸方面的重要問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì),對(duì)我們理解這個(gè)行業(yè)
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過(guò)言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。讓我們一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)?lái)新的感悟和體驗(yàn)
班級(jí)工作計(jì)劃可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高他們的綜合素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀的班級(jí)工作計(jì)劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我修養(yǎng)和專業(yè)提升的一個(gè)環(huán)節(jié),能夠幫助我們改進(jìn)教育教學(xué)方式。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
自我介紹可以增加人際交往的親近感和信任感,促進(jìn)人與人之間的溝通和合作。為了幫助大家更好地進(jìn)行自我介紹,小編整理了一些典型的自我介紹范文,供大家參考。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技和友誼并存的場(chǎng)合,可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和互動(dòng)。小編為大家收集了一些經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給同學(xué)們提供一些寫作靈感。堅(jiān)定的步伐,高昂的斗
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員向黨組織提交的一種重要材料,它記錄著黨員在入黨后的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀黨員撰寫的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方法。
總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一個(gè)反思,同時(shí)也是對(duì)他人的一種分享和幫助。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶懽饔兴鶐椭T诙潭痰膬商鞎r(shí)間
優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。以夢(mèng)想為馬,不辜負(fù)青春。-
技術(shù)合同是一種以技術(shù)交流與合作為目的而簽訂的合同,對(duì)于雙方合作具有重要意義。下面是一些常見(jiàn)的技術(shù)合同范文,供各位參考并提升合同撰寫能力。委托方(甲方):住所地:
在學(xué)校里或者一些公開(kāi)活動(dòng)中,我們經(jīng)常需要發(fā)表演講,這時(shí)候演講稿就成了必需品。以下是小編為大家準(zhǔn)備的演講稿范文,供大家參考和借鑒。無(wú)論是就某個(gè)特定主題展開(kāi)演講,還
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我有許多玩具,有貪睡的小豬,有懶惰的'長(zhǎng)毛狗,還
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