寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，將它們作為參考，相信可以提高大家的寫作水平。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇一

成長不一定是函數(shù)，但一定是變量，變量都可在坐標(biāo)系內(nèi)表示。

我們的人生也能抽象成平面直角坐標(biāo)系并建立在它之下。人的誕生就是手拿兩條數(shù)軸，把自己放在原點(diǎn)并從此開始。x軸為努力度，y軸為能力增長度。

小時(shí)，我們天天沉浸在自己的理想之中，總覺得付出與回報(bào)是1比1的關(guān)系，總覺得x坐標(biāo)就是y坐標(biāo)，出不了第一象限角平分線，其實(shí)不然。我們總離這條理想上自己建立的量變運(yùn)動(dòng)軌跡相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)可能接近x軸正半軸，可能在第四象限，甚至在其角平分線上！比如我的體育，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我的身體素質(zhì)在男生中倒數(shù)，于是我天天鍛煉力爭上游，結(jié)果還沒鍛煉好。在小學(xué)二年級(jí)體育測(cè)試時(shí)，我十分光榮地成為了全班體育最后一名。

略微長大，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，我們才開始拼命努力，但努力之后仍然趕不上，于是就更加努力。終于，有人把靠下那條直線旋轉(zhuǎn)上來了，幾乎與理想線重合，這就是比較成功，但不是絕對(duì)勝利。當(dāng)然，多數(shù)人仍然趕不上。還是我的體育，小學(xué)中年級(jí)，我開始更努力的鍛煉，終于上升到中等水平了。此乃成長之始——拼命努力。

這些沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)者中的多數(shù)為達(dá)標(biāo)就努力降低標(biāo)準(zhǔn)，但x坐標(biāo)同時(shí)在漲。我到小學(xué)高年級(jí)之時(shí)，也就放寬政策，讓自己健康快樂，當(dāng)然我達(dá)到了我的目標(biāo)。此乃成長之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，讓自己穩(wěn)步提升。

隨著我們的欲望，我們想減小x坐標(biāo)，增大y坐標(biāo)，于是人們就開始思考如何使人少努力而多提升點(diǎn)能力。上了初中，我就成了我們班男子體育四強(qiáng)之一。但我又開始想我怎能偷點(diǎn)懶而成為男子四強(qiáng)之首呢？我們努力了，心都在y軸正半軸上了，每人都拼命工作以使自己這個(gè)變量在這條線上，但我們做不到！此乃成長之極——你又有更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，又要開始追求了。

綜上：成長其實(shí)很簡單，就是找路走，然后撞墻，撞了墻就接著撞，撞到自己頭破血流之后就走新路，抓住錘子后把墻砸了，再走，再撞，僅此而已，重復(fù)就好。

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成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇二

春天是讓人陶醉的一個(gè)地方，也是一個(gè)萬紫千紅的世界，在這個(gè)美好的春天學(xué)校組織我們春游去蝴蝶谷，我們高興極了。

這一天我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，坐了很長時(shí)間的車，車緩緩?fù)Ａ讼聛怼Ｖ灰娡瑢W(xué)們高興的說：”到了到了“。我們迫不及待的下了車，來到蝴蝶谷的門口，只見一個(gè)高大威武的"鐵”蝴蝶出現(xiàn)在我們面前，它綻著鮮紅的翅膀，展翅欲飛的樣子讓我們驚嘆不已。

在這次春游中，讓我記憶深刻的活動(dòng)，就是游完蝴蝶樂園了。一走進(jìn)去，一種草香味向我們撲來，抬頭一看，五顏六色的花出現(xiàn)在我們面前。幾乎每種花上都停留著形狀各異的蝴蝶。正在我們贊嘆叫絕的時(shí)候。一只無顏六色的蝴蝶在我的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便飛到了前面去。只見那只蝴蝶慢慢的落在胡玉潔的頭上，把翅膀輕輕的收了起來。這時(shí)，胡玉潔屏著呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)。生怕驚動(dòng)了落在頭上的蝴蝶，周圍的同學(xué)，有的興奮的拍照，有的指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，有一只枯葉的蝴蝶向我們飛了過來，這是什么蝴蝶啊?我問了問導(dǎo)游才知道，這種蝴蝶叫枯葉蝶。如果在枯樹上，你不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了它的。

七彩蝶園是一個(gè)美麗的地方，在這里我看到許多漂亮的蝴蝶。見到了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，學(xué)到了許多關(guān)于蝴蝶的知識(shí)。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇三

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。同學(xué)們!讓我們一起熱愛讀書吧!讓我們與書為友，在唐詩宋詞中穿行，在格林童話里陶醉，在無聲的語言里，感受世界的精彩。讓我們的清新校園里彌漫著陣陣書香，讓縷縷書香陪伴我們一起健康成長!

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，讀書，就這樣靜靜為我打開了一扇扇多姿多彩的門，讓我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)精美絕倫的世界。

一本好書，就像一輪太陽，照耀我們成長。讓我們?cè)跁愕氖澜缰辛鬟B，在書香的世界中陶醉，在書香的世界中靜聽自己生長的拔節(jié)聲吧!

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇四

我是一個(gè)小學(xué)生，說起來，學(xué)校就是第二個(gè)“家”。“家”里的人性格各異，都那樣有趣，“家”里的事豐富多彩，怎么說也說不完。自從錢老師接了班，“家”里的樂趣就更多了，那一次摔跤友誼賽，就像一朵記憶的浪花不時(shí)涌上心的堤岸。

那是一個(gè)星期四的下午。做完廣播體操，錢老師正要帶領(lǐng)我們進(jìn)行課外活動(dòng)，隔壁班的班主任林老師就把他喊住了：“有什么好的活動(dòng)項(xiàng)目呀?也帶上我們班一起玩吧!”錢老師說：“要不，咱們兩個(gè)班來進(jìn)行一次摔跤友誼賽吧!男生比賽，女生當(dāng)啦啦隊(duì)，怎么樣?”林老師擔(dān)心地說：“我們班的小小子個(gè)個(gè)人高馬大的，你們班行不行啊?”錢老師說：“鬧著玩兒，勝負(fù)還不一定呢!”聽了老師的話，同學(xué)們臉上都露出了笑容。有的說：“我要大展身手。”有的說：“看我高強(qiáng)的武藝。”有的說：“死就死吧，誰怕誰呀!”林老師班里的同學(xué)們也都躍躍欲試，一臉的興奮。

為了比賽的公平公正，由我們班排頭第一個(gè)男生對(duì)陣林老師班排頭第一個(gè)男生，以此類推。錢老師先公布比賽規(guī)則。他在地上劃一個(gè)直徑3米的圈，宣布將對(duì)手摔倒或推出圈外就算贏。

我們班最先出場的是于健。林老師班出場的第一個(gè)同學(xué)叫劉陽。我們一看，于健明顯個(gè)子矮小。3班同學(xué)都笑著等于健出丑。兩個(gè)對(duì)手行過禮，劉陽猛地?fù)湎蛴诮。嫦褚恢粣汉莺莸睦匣ⅰＳ诮”е^，裝著害怕的樣子，像是一只小綿羊，劉陽的嘴角已經(jīng)露出了勝利的微笑。說時(shí)遲那時(shí)快，就在兩人接觸的一剎那，于健抓住劉陽伸過來的手往前一帶，腳下腳尖一絆，劉陽一個(gè)趔趄，摔倒在地。于健一下子坐在劉陽背上，示意勝利。

錢老師宣布于健獲勝。我們心里樂開了花，拉拉隊(duì)員大呼小叫、歡呼雀躍。姚見東伸出大拇指：“老于，我愛你!”姜鵬說：“武松打虎，快脫他褲子。”3班的同學(xué)們則紛紛向劉陽投去鄙視的目光。

第二局，對(duì)面出場的叫李欣。我們班出場的叫李多洪。我一看壞了，李多洪個(gè)子瘦弱，頭大身體小，屬于典型的“小蘿卜頭”。而對(duì)面的李欣個(gè)子雖然不高，身體卻強(qiáng)壯。這局恐怕要輸。

“預(yù)備——開始!”林老師一聲令下。李欣像一只大灰狼向李多洪撲去。沒想到平時(shí)膽小的李多洪這次勇敢地沖上去，一點(diǎn)也不膽怯。兩個(gè)對(duì)手你想把我摔倒，我也毫不服氣。我們都為李多洪加油，叫得嗓子都疼了。“小蘿卜頭”也大喊大叫，為自己鼓勁。僵持了片刻，對(duì)面的李欣好像害怕了，一不小心，一只腳踩出了邊界。“停!”錢老師宣布李多洪獲勝!我們圍著“小蘿卜頭”直夸贊，倒霉的李欣卻被自己班的同學(xué)拖過去“毒打”去了。

時(shí)間過得很快，有趣的摔跤友誼賽結(jié)束了。兩個(gè)班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，從中得到了不少樂趣。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇五

稚嫩的童年就像風(fēng)箏，緩緩引出手中的線，歪歪斜斜地開始試飛；很快飛上天空，迎著那風(fēng)的吹鼓，依然橫著心要飛上最高點(diǎn)，魯莽而沖動(dòng)；但，“啪”，線斷了，只好眼巴巴地望著，望著它越來越遠(yuǎn)，終于看不見了。

還記得第一天上幼兒園，看著同窗個(gè)個(gè)在門口哭得聲嘶力竭，似乎確實(shí)唯有我，僅用小手擦擦紅了的雙眼，抽噎著走進(jìn)課室。――那年，我兩歲半。我的童年在淚水中宣告開始。

也記得買家具的時(shí)候，我在一張可愛的藍(lán)色米老鼠轉(zhuǎn)椅前逗留許久，對(duì)其情有獨(dú)鐘。坳不過我的固執(zhí)，那張轉(zhuǎn)椅最后成了家中的一員。我對(duì)它倍加愛護(hù)，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄臟一點(diǎn)。――那年，我六歲。

更記得四年級(jí)時(shí)關(guān)注了娛樂圈，迷上一個(gè)外國巨星，每天不停地吹噓他的厲害；好像他是我生活的全部。半年后，他的死訊傳向世界各地，也傳到了我的心里。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窩里反反復(fù)復(fù)聽他的歌，淚水淌濕枕頭。――那年，我十歲。同樣在淚水中，我和我的童年揮手告別，終于看不見了。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇六

時(shí)光匆匆。我又登上了那座高山。翻開歲月這本沉重的書,我不禁回想起了那一幕----登上山頂時(shí)那燦爛的笑容...

那是三年級(jí)的時(shí)侯，老爸決定帶我去爬“鵬城第一峰”——梧桐山。梧桐山景色秀麗，鳥語花香。小小的我，馬上就沉浸到了這迷人的景色里。沿著上山的崎嶇小路，我又蹦又跳，看蝴蝶，觀樹木，聽鳥聲，心里別提有多舒暢了。

就在我想放棄之時(shí)，一段故事涌上心頭：從前，老鷹和麻雀都飛得很低。但是老鷹追求新的自標(biāo)，努力向上，堅(jiān)持不懈。而麻雀呢，半途而廢，懶惰，不求上進(jìn)。最終，老鷹飛向了湛藍(lán)的天空，自由地在天空中飛翔，麻雀卻只能在低矮的屋檐下做窩。

我一振，爬山也不正是如此嗎?只有像老鷹那樣，勇往直前，不懼艱難，才能享受美好的風(fēng)景。于是，我邁開自信的步伐，不顧疼痛，堅(jiān)定地朝山頂走去。

登上了山頂，美景如畫。俯瞰整個(gè)深圳，頓時(shí)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自豪感。此時(shí)，我也悟出一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。只有向著目標(biāo)，努力向上，不畏艱難，勇往直前，才能見到彩虹，取得成功。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇七

那是我七八歲的時(shí)候，訂了雜志《趣味語文》，該發(fā)了，我特別高興，終于點(diǎn)到了我的名字了，我走上講臺(tái)，因?yàn)槲易诤筮叄晕沂亲詈髞淼模墒俏野咽稚斓拈L長的，希望老師第一個(gè)發(fā)給我，但是，唉，老師不僅沒有第一個(gè)發(fā)給我，反而最后發(fā)給了我。老師說：“陳靜嫻，“你是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長，所以老師最后一個(gè)發(fā)給你，你說對(duì)嗎？”我什么也沒有說，紅這臉回到了位上。劉詩宇奇怪的問我：“你剛才臉一點(diǎn)也不紅，現(xiàn)在臉怎么那么紅?”我也沒有回答她，坐在了自己的位置上。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了一下，心想：孔老師說的也不是不對(duì)呀！我是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，不應(yīng)該把手伸的最長，即使是我是第一個(gè)來的，也不應(yīng)該把手伸的最長呀！

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇八

小時(shí)候，我總盼著長大，以為大人才有意思。現(xiàn)在回想起來，成長的過程也是很有樂趣的。

小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，先開始是爬著的，爸爸媽媽每天都嘮叨著，說我很笨，那么久了還不會(huì)走路，他們都很著急。其實(shí)我自己也很著急，終于，有一天，我會(huì)走路了，我高興的走來走去，爸爸媽媽又驚又喜，我學(xué)會(huì)了走路，仿佛全世界都知道了。

再大些，我上小學(xué)了，那時(shí)候，我不太懂事，每天爺爺都會(huì)送我上學(xué)，書包也是爺爺背著的，在半路，每當(dāng)有小賣部，我都會(huì)拉著爺爺?shù)嚼锩尜I東西，爺爺都會(huì)答應(yīng)我，他是最好的！那一段段美好時(shí)光，都是我童年難忘的回憶。

回想起自己小時(shí)候，生活是那么的輕松，自由自在，身邊根本就沒有什么煩惱，但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更波折了，我成為了一個(gè)中學(xué)生，上學(xué)的時(shí)間更長了，作業(yè)更多了，科目也多了，我的雙肩背起了更沉重的書包，心里的壓力也不斷加重。

成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情中需要你去努力，平坦是親朋好友都會(huì)給你幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多姿多彩的，單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在空閑時(shí)上上網(wǎng)，與家人一起逛逛街，與同學(xué)一起騎騎自行車，欣賞綠道的美麗風(fēng)景。

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到澎湃的海浪，但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**，對(duì)我而言，酸甜苦辣，皆有之。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇九

青春的路上，我們從一個(gè)小孩子走向成熟起來，這是我很高興，說實(shí)話，我是個(gè)外向的男孩，也許不會(huì)留意生活中的煩惱，但仔細(xì)想想，還真有意見在成長中的煩心事，這事也不算太獨(dú)特，呵呵，只是幾個(gè)痘痘罷了。

我今年17了，回憶去年，在上學(xué)的期間，在某一天的一晚度過之后，我覺得個(gè)子長高了，只是發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)問題，這么帥的臉上多了幾個(gè)痘痘，當(dāng)時(shí)并不在意，覺得它們會(huì)慢慢自己消失的，在我堅(jiān)持了一星期之后，它們依舊留在我那張帥氣的臉上，這一個(gè)星期，我為了不讓別人看見痘痘，很努力的不和同學(xué)說話，現(xiàn)在它們竟然還在我的`臉上，真的生氣!于是，我們之間的【戰(zhàn)爭】便開始了......

第一天，拿起鏡子看我那張帥哥臉，郁悶!還在，難道是去痘痘的又不管用么?一氣之下，一瓶去痘痘的油，花了我50多塊呢，全部在20分鐘內(nèi)到了我的臉上。我想‘這回來的多點(diǎn)看你們消失不’于是開始了一天的上學(xué)生活，晚上回家，想到臉上油抹多了被同學(xué)笑感到郁悶!于是，打來一盆水，將油全部洗掉【我糾結(jié)50多塊呢!全浪費(fèi)了，嗚嗚】我坐在寫字臺(tái)旁，用留了一個(gè)星期的指甲向痘痘開始的又一輪的‘攻擊’但是，我的戰(zhàn)斗結(jié)果只是臉上多了幾個(gè)紅紅的，剛流過血的痕跡，所有的辦法me都嘗試過了，想起當(dāng)初，竟然還用小刀去‘戰(zhàn)斗’差點(diǎn)毀了me這張帥氣的臉啊!后來去了哥家，哥和我一樣，我于是看他咋辦，于是，一個(gè)計(jì)劃開始了......

第二天晚上之前，我拿了50塊錢去市場買了30多根黃瓜，天臺(tái)晚上貼在我的臉上，第二天起來，剩下的不過只是最外邊的了，我堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，終于，在一個(gè)半月后，我‘戰(zhàn)勝’了我臉上的痘痘，這讓我高興不已，但是，我即將走到;‘破產(chǎn)’的源頭了，我的錢啊，全花光了，郁悶，黃瓜沒吃到幾根，全貼臉了，嗚嗚嗚!啊......

現(xiàn)在我臉上的痘痘全沒了，就是因?yàn)樗鼈冏屛移瀑M(fèi)那麼多錢，不過，也正是因?yàn)樗鼈儯抛屛业那啻焊佣嘧硕嗖剩呛?這就是我成長中的煩惱......

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇十

有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是樂趣的，幸福的。

從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問不會(huì)的題的少先隊(duì)員，再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會(huì)同學(xué)題的少年，這種成長是樂趣的。

從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的自立少年，這種成長是迅速的。

小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對(duì)“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡，對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時(shí)間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的樂趣現(xiàn)在是體會(huì)不到了。

成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和樂趣！

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇十一

時(shí)間從指間不經(jīng)意間的溜走，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足跡。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，有的地方麻麻煩煩模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺就像是灰土裹著黃金，如果不仔細(xì)去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。這就像成長中的小事。

有一次，我和哥哥去鬼屋玩。進(jìn)去時(shí)，哥哥是昂首挺胸的，而我卻畏畏縮縮。心里一直很害怕，沒走幾步，就被嚇破了膽。突然的一聲“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起來。就像兔子遇到狼不知往哪跑一樣直跺腳。這時(shí)，哥哥告訴我：“不要怕，這些都是虛擬的。”聽了這句話，我才慢慢地平靜下來。我繼續(xù)往前走，躲在哥哥背后。中途出現(xiàn)了分叉口，哥哥比我大，所以我們必須得分開去挑戰(zhàn)不同的關(guān)卡。我膽怯地挪動(dòng)著腳步，一只僵尸蹦了出來，我嚇得發(fā)不出聲音，只得緊緊地閉著眼睛。往前跑了幾步，再睜開眼時(shí)，一只鬼從眼前晃過，我啊啊大叫，閉著眼睛，捂著耳朵往出口狂奔。可是出口卻一直沒有出現(xiàn)，我就已經(jīng)跑累了。我停下來，回想哥哥剛才的話，下定決心勇敢地向前走。心里不斷鼓勵(lì)自己：加油，你行的！果然，我不那么害怕了，走著走著，出口就在不遠(yuǎn)處了。

我戰(zhàn)勝了自己，仿佛成長了。成長就像大樹一圈一圈的年輪，記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長就像一年一年的日歷，無形中講述著我的變化；成長就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了我心弦的樂章；成長啊！

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇十二

奔跑，是一種陶冶情操的運(yùn)動(dòng)。

小伙子們光著膀子在操場上打籃球，拼的不只是體力，還有圍觀的人數(shù)。若是一個(gè)漂亮姑娘恰好駐足于此，籃球就會(huì)打得花哨活躍起來。而跑步，則是中老年人喜愛的運(yùn)動(dòng)。頭發(fā)稍白的中年人戴著耳機(jī)在小路上慢跑，白發(fā)的老爺爺穿著背心，肩上披著條濕毛巾，哼著小曲，邁開步子。不要羨慕操場上打籃球的青年，也別小看跑步的中老年人。打籃球者的臉上是激情，跑步者的臉上則是滿足。

當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)跑步，他就有了與時(shí)間對(duì)抗的能力。打籃球時(shí)，總是分秒必爭，多傳幾次球，多扣幾個(gè)籃板。回家后，還無聊地上網(wǎng)學(xué)打籃球，花大價(jià)錢買不適合自己的籃球鞋。時(shí)間把打籃球的人玩弄于股掌之間。跑步者則有所不同。跑步的意義已不僅僅是健身了。當(dāng)你在路上奔跑，時(shí)間就會(huì)過得很慢。月光從遙遠(yuǎn)的天際傾瀉下來，空氣變得清冷。身體的力量在自己的控制之下，呼吸可以隨時(shí)調(diào)節(jié)，不需要刻意的計(jì)劃。肌腱的伸縮中，滿足的養(yǎng)分在血管中流淌，跑的每一步都令人愉悅。

奔跑時(shí)，總會(huì)有人加入你的隊(duì)伍。一群人按照一個(gè)節(jié)奏，“嘿嘿哼哼”的，沒有目的地前進(jìn)著。盡管沒有言語，卻能感受到別人在身旁呼出的熱氣，總還是有歸屬的滿足。邊跑邊看華燈初上、行人漫步，這種體會(huì)是難以明說的。

如果在某個(gè)時(shí)間，沒有一個(gè)人在你的身旁，夜色中只有你的腳步在踏出回響，也別失望。當(dāng)一個(gè)腳掌不能觸碰大地，另一個(gè)腳掌正與她相親。

這就是奔跑的樂趣。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇十三

看見那一只只肥嘟嘟的母雞，我就會(huì)不經(jīng)意地想起住在鄉(xiāng)下時(shí)做的一件事，那是我成長過程中最快樂的一件事。

六歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)下的外婆家，外婆家的雞窩里有一只肥肥的母雞，它一身白色的羽毛，兩只小腳都托不起那沉重的身體，所以走路時(shí)肚皮幾乎貼在地上。

說干就干，我在電視上看見跑步流汗可以減肥，于是我折一根小樹枝，把它趕出來，使勁地抽它，它才極不情愿地邁著步子用“蝸牛”速度前進(jìn)，我也跟著它跑，一邊跑一邊抽，與它繞圈子。它好像看出了我的心思，趴在地上，一身肥肉亂顫，任憑我怎么抽它、打它，它一動(dòng)也不動(dòng)，大有一副“死豬不怕開水燙”的精神。

這時(shí)，我已大汗淋漓了，我想：它應(yīng)該也有一身汗了吧？可一摸，羽毛竟是干的！

后來我才知道，雞是沒有汗腺的，想讓它流汗減肥，沒門！

哈哈，這件事是不是很好玩？你童年的快樂又是什么呢？

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇十四

童年的每一件小事，都是我的影子。有傷心的我，有勤奮的我，有為了達(dá)到目標(biāo)不懈努力的我……里面的每一件小事都會(huì)讓我成長，讓我快樂。

那是一個(gè)春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開，在這個(gè)季節(jié)里騎單車去遠(yuǎn)足無疑是一件再合適不過的事了。

爸爸媽媽在房間里悄悄地商量著星期天要去騎單車遠(yuǎn)足的事，可不料被我聽到了。還想把我放在外婆家兩個(gè)人去?哼，沒門!

我吵鬧著要一起去，可爸爸說我不會(huì)騎車，不能帶我去。不會(huì)就學(xué)唄，怕什么!反正我有一輛小車子。爸爸把車子從車庫里推出來，教我騎。爸爸先示范了一下給我看，別提多神氣了!看著爸爸“意氣風(fēng)發(fā)”的樣子，我心里癢癢的，忍不住想試試。

起初，我連坐都坐不穩(wěn)，爸爸只要不扶著我就會(huì)摔跤。“穩(wěn)住重心，保持平衡。”爸爸說。我小心翼翼地踩了一下腳踏板，連手都在抖。要不是爸爸扶著我，我早就摔個(gè)“底朝天”了。

“身體往前傾一點(diǎn)，把握好重心。”我又踩了一下腳踏板，只覺得渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都在顫抖，摔了個(gè)“昏天黑地”。

“要不你休息一會(huì)，等會(huì)再學(xué)?”“不不不，明天就是星期天了，我得快點(diǎn)學(xué)。”

我又試了一次，這次能騎一兩步了。我開心極了，又一連試了好幾次，出了好多汗。有一次，爸爸讓我自己試一下，不扶我了。(其實(shí)是他累了)剛騎沒幾步，看到了一個(gè)人，我趕忙剎車，人沒撞到，自己卻摔得“鼻青臉腫”。

咬咬牙，爬起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過一次次的練習(xí)，終于輪到我“意氣風(fēng)發(fā)”了，我和爸爸都開心地笑了。

如果當(dāng)時(shí)害怕跌倒帶來的疼痛，選擇放棄練習(xí)，那可能就真的要待在外婆家了。經(jīng)歷了這件事，我明白了只要心中有目標(biāo)，并堅(jiān)持下去，沒有什么不能成功的。

總覺得今天的媽媽有點(diǎn)兒怪，平時(shí)都是拉著我，而今天卻讓我一個(gè)人走。一直到了馬路邊緣，轉(zhuǎn)過頭卻不見了她的身影——才想起她說過、卻讓我忽略的“自己走”!

我站在地上跺腳，看著道路那邊的同學(xué)們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。我只能在這里渴望幫助。終于，來不及了，一股勁頭兒推動(dòng)我邁下臺(tái)階，卻又退了回來，又勉強(qiáng)走了兩步，腦袋像個(gè)撥浪鼓——學(xué)著媽媽的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進(jìn)”著。

過了好長時(shí)間。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學(xué)校的同學(xué)似乎越來越少了。我急了，回頭看看漸漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車子似乎就要和我撞上了，司機(jī)停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。

我喘息著，眼睛瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒反應(yīng)過來，又遭到了“災(zāi)難”——前后都有車，氣流在我身前身后波動(dòng)，書包重了，心臟“怦怦”地跳著，身上微微抖著，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉(zhuǎn)……幸好，這些車子通過只有幾秒鐘，接著又恢復(fù)了剛剛的空曠。

停了一會(huì)兒，大約一分鐘后才從恐懼中走出來，向前跑著，一步，兩步……我來到了對(duì)面，有些驚喜地松開緊握的拳頭，全身竟有些癱軟。直到放學(xué)回了家，我還心有余悸。

“其實(shí)，早上媽媽是故意把你丟在那的，那是鍛煉你。你瞧，像你這么大的孩子，哪有不會(huì)過道的?”她打著為我好的“旗號(hào)”來哄著我，哼，我憤憤地回到了自己的房間，依然生氣!

那時(shí)候我真傻，媽媽對(duì)我的愛就在這些“放手”中啊!這是她在為我的成長來助力的呀!

成長路上，各種考驗(yàn)相伴相生，猶如一場場的修行。

毅力的考驗(yàn)。

十一圈，十二圈，十三圈……仿佛一個(gè)世紀(jì)過去了，離老師定下的目標(biāo)卻還有兩圈。鞋帶早已散開，鬢發(fā)被汗水緊緊粘在臉上，我神色恍惚，雙腿機(jī)械地交替著運(yùn)行，近乎空白的大腦只剩名叫“懈怠”的惡魔在叫囂：“別人都不跑了，你也別跑了，趕緊歇一下吧!”聲音越來越大，到最后竟匯成了兩個(gè)大字：“停下!”。我的步伐越來越慢，幾乎要停下來了，何不左腳絆右腳，直接倒在地上?雖痛了點(diǎn)，但可以馬上休息，這個(gè)荒.唐的想法馬上給大腦傳輸指令，傳向雙足。一個(gè)踉蹌，我那如火燒般的臉差些與操場親密接觸。身邊掠過的一陣涼風(fēng)，使我迷糊的大腦瞬間清醒。啊，這是跑最后一圈的同學(xué)，我離終點(diǎn)近了!我忽然有了動(dòng)力，吃力地拔起灌了鉛般的雙腿，奮力向終點(diǎn)奔去。

我知道，毅力這場考驗(yàn)，我贏了!

誠信的考驗(yàn)。

獨(dú)坐窗邊，注視著試卷上格外突兀的空白，我愈來愈快的心跳仿佛被擰緊了發(fā)條，怎么也無法平靜下來。刺目的陽光透過樹葉的縫隙化作光斑打在試卷上，讓那道錯(cuò)綜復(fù)雜的題更加模糊，仿佛謎團(tuán)一般。考場鴉雀無聲，唯有手表指針行走的嘀嗒聲在提醒我，時(shí)間在匆匆流逝。前桌忽然挪了挪身子，我猛然抬頭，那熟悉的圖形映入眼簾，緊隨其后的還有并不繁瑣的步驟。這么簡單?緊張與好奇使我的身子不由向前傾了傾，我只要再看一眼，就能尋找到解題思路。“別看!”電光火石之間，一個(gè)聲音傳入耳朵，敲擊著我的心靈。“難道我要弄虛作假嗎?”“不行!”我扼殺了作弊的可怕念頭，重新坐好，環(huán)望四周，卻未見異樣。心逐漸沉穩(wěn)下來，目光移回試卷，忽然間有了思路。落筆，收筆。我守住了誠信!

我知道，誠信這場考驗(yàn)，我贏了。

善良的考驗(yàn)。

書店門口，人頭攢動(dòng)。我好奇地踮腳欲一探究竟，卻被眼前一幕震驚到。一個(gè)約莫五歲的小女孩摔倒了，她的膝蓋上紅腫一片，點(diǎn)點(diǎn)血珠正緩緩地滲出。眼里的恐懼與無助讓人心碎，面頰上，還掛著幾顆“金豆豆”。旁觀者無動(dòng)于衷，他們有的在小聲議論，有的對(duì)著小女孩指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至拿出手機(jī)拍起了視頻。我雖義憤填鷹，卻也產(chǎn)生了絲絲疑惑：為什么這么多人，沒有一個(gè)人出手?難道真的是詐騙新手段?思考間，我的身體已先一步做出行動(dòng)——輕輕上前將她扶起，擦掉了小女孩臉上的淚珠。“誰看見我家女兒了?”一對(duì)年輕父母焦急的聲音由遠(yuǎn)而近。小女孩朝我說了聲謝謝，便跌入父母的懷抱。我笑了笑，想想嘛，世上哪有那么多騙子?”

我知道，善良這場考驗(yàn)，我贏了。

在一場又一場的考驗(yàn)中，我不斷地成長。感謝考驗(yàn)，讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志;感謝考驗(yàn)，讓我懂得誠信的真諦;感謝考驗(yàn)，讓我明白了善良的可貴。

不知從什么時(shí)候起，我把成長看得很神圣，每天盼星星盼月亮地盼著長大，因?yàn)橛X得到那時(shí)，我就可以有屬于自己的自由空間了。可是，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)成長并非想象的那么簡單，它就像一團(tuán)亂麻，令我越理越煩，找不到一點(diǎn)頭緒。

在今年的疫情期間，媽媽總是喜歡安排我的生活。早上的語文課，她由于工作的原因無法干涉，但是她會(huì)搞遙控，掐準(zhǔn)了我們網(wǎng)課幾點(diǎn)下課，然后開始布置我聽英語聽力，寫英語單詞;中午她回來之后，便開始安排我去洗菜;下午上完數(shù)學(xué)課，就讓我練字;晚上讓我讀課外書或者背誦古詩詞……我的一天，都被媽媽安排的滿滿的，唉!

剛開始，我只是覺得媽媽比較喜歡替我規(guī)劃而已，我心里想：沒關(guān)系的，只要我把媽媽布置給我的任務(wù)完成了，就可以做我自己喜歡的事情了。可是，我發(fā)現(xiàn)我想的太簡單了，我就算把自己原來的任務(wù)做完了，我也做不了我想做的事，媽媽還會(huì)給我布置其他任務(wù)的，比如做練習(xí)卷，比如彈鋼琴……我慢慢地厭煩這種被規(guī)劃的生活，我覺得這樣對(duì)我的成長并沒有好處，反而會(huì)讓我養(yǎng)成一種依賴的習(xí)慣，缺少了自己的主見和自由，我想要自己安排我的生活規(guī)律，自己規(guī)劃我的我每一天的生活目標(biāo)，我想獨(dú)立!

于是，我言辭誠懇地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想我自己安排……”“我都是為了你好!”我還未說完，媽媽就用七個(gè)字給我“打”了回去，我只好灰溜溜的回到房間。

或許，我應(yīng)該把這種煩惱當(dāng)做一種母愛的揮灑，也或許每個(gè)人在成長的道路上都會(huì)經(jīng)過各種各樣的磨礪。更或許，成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受痛(我的感受)并快樂(媽媽的自以為)的煩惱!

每個(gè)人都有成長中的各種滋味，有時(shí)悲傷，有時(shí)開心，我的成長便是“酸、甜、苦、辣”混合而成的。

酸溜溜。

我每次受了委屈，心里總是酸溜溜的。尤其是媽媽不相信我的成績的時(shí)候。有一次，我的語文考了全班第二，我回到家就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了媽媽。可還沒來得及“求獎(jiǎng)勵(lì)”，媽媽就說我一定是作弊才有這樣的成績，我心里酸溜溜的。

甜滋滋。

雖然成長過程中難過的事有很多，但是也有很多甜滋滋的事情。在一次培優(yōu)班考試中，我考取了第三名，還拿到了500元獎(jiǎng)學(xué)金。媽媽一看就笑得合不攏嘴了，給我買了很多好吃的，還允許我玩手機(jī)，我心里可真是美滋滋的。

苦巴巴。

只要老師一布置作業(yè)，我的開心日子就到頭了，只能苦巴巴地寫作業(yè)。回到家，來不及喝一口水就要在學(xué)習(xí)桌前開始寫作業(yè)。爸爸媽媽也一直盯著我，有一回，我寫累了，剛想走出去喝口水休息一下，就被爸爸抓回來了。又要開始寫，哎，我的生活真是苦巴巴的。

火辣辣。

每次沒寫完作業(yè)，就被爸爸媽媽教訓(xùn)，這個(gè)時(shí)候就是“火辣辣”了。媽媽在一邊說著：“你怎么這么慢?如果到了初中，七門課啊!那你怎么辦啊?”爸爸也在旁邊附和。一言不合便“男女混合雙打”，我的屁股火辣辣的疼，心更疼。

這些滋味組成了我的成長，也讓我的生活更加多姿多彩。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇十五

燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的的時(shí)候。可是童年里的那些歡樂時(shí)光還會(huì)再來嗎?我留戀地回憶著往事，確認(rèn)了童年的美好時(shí)光一去不復(fù)返。時(shí)光總是要流逝的，只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過去的一幕幕，一場場成長的經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前。

五歲的我還是一個(gè)幼童，對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師，她教我背了很多古詩和兒歌，認(rèn)了很多字，我慢慢喜歡上了文學(xué)。喜歡上了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。

七歲那年，是我最快樂的一年。那一年，我正式成為了一名小學(xué)生。剛報(bào)名時(shí)，我還有點(diǎn)膽怯，一切環(huán)境對(duì)于我都是陌生的，也是新鮮的。但沒過幾天，我認(rèn)識(shí)的人慢慢多起來了，我有了溫哲君，楊蕓等好伙伴。我們?cè)谡n間時(shí)一起寫作業(yè)，課外活動(dòng)時(shí)一起玩耍，學(xué)校就像家一樣溫暖，一樣幸福。當(dāng)我手捧免費(fèi)的教科書時(shí)，我的心中默默地念著“我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。”又是一個(gè)星期一的早晨，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時(shí)候，我們齊聲唱著國歌，我心潮澎湃，心中默記“把我們的血肉鑄成新的長城，時(shí)刻想著為中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份力量。”我感覺到我們生活得無比幸福和快樂。

十歲的時(shí)候，我升入四年級(jí)，隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛，明白了學(xué)習(xí)的重要，知道了什么叫競爭。于是我苦讀勤學(xué)，在刻苦學(xué)習(xí)的過程中，我也嘗到了艱辛和煩惱，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績來之不易。因此，我考試成績提高了，我從不驕傲，成績下滑時(shí)，我也不氣餒，默默下決心只要再努力!就這樣，我在成功和失敗中快樂成長。

我似乎看到了自己成功的成長道路在不斷延伸，看到自己正快樂地走向充滿希望的遠(yuǎn)方。

成長路上，快樂如影隨形，像天空變幻無窮的云彩，總會(huì)給我以驚喜。

那是我二年級(jí)一次春游，陽光暖暖地照著大地，我站在隊(duì)伍中東張西望。機(jī)動(dòng)飛機(jī)，海底世界，過山車……一個(gè)又一個(gè)驚喜又刺激的機(jī)動(dòng)游戲令同學(xué)們眼花繚亂，大家歡呼著，撒開腿奔向自己最心儀的項(xiàng)目，盡情地玩耍。游樂園里回蕩著陣陣歡聲笑語，開心的笑容久久洋溢在同學(xué)們的臉上。

我們?cè)跓o憂無慮的玩耍之中放飛自己，快樂是如此簡單而純粹!玩是快樂的!

火紅的太陽炙烤著大地，風(fēng)攜走了春日的清涼，又卷來滾滾熱浪。我站在一棵巨大的榕樹下，看著那位在榕樹下進(jìn)退兩難的小伙伴，忍不住笑出了聲。小伙伴不由地對(duì)我怒目而視，向我挑釁道：“小胖墩，有種你上來試試!”我一聽，不由地怒火中燒，沖向了那棵大榕樹。不知因?yàn)槲掖螅€是被氣得失去理智，我竟沖動(dòng)地爬到樹梢，摘下了鳥窩，又從樹上跳下來。雖然被摔得一屁股坐在地上，但我還是忍著痛，得意洋洋地站了起來，一只手舉著鳥窩，一只手摸著摔疼的屁股，在小伙伴敬佩的眼光中走開了，心中滿是快樂。

這是一次痛并快樂的經(jīng)歷。雖然最終我在爸爸的痛罵下乖乖地把鳥窩放回原位。但我不服輸?shù)挠職狻⒘钔閭?cè)目的舉動(dòng)，至今還令我快樂無比!

夜黑如墨，路邊上的燈，一排排地亮了，又一排排地滅了。我坐在書桌前，盯著棋盤上絞斗在一起的黑白兩子，樂而無倦地刷著題。我做完了一道題，伸了個(gè)大大的懶腰，準(zhǔn)備再做另一道題，房間的燈卻突兀地關(guān)上了，媽媽打著手電筒走進(jìn)來：“這么晚了，還做題?”我一下子就明白了，剛欲辯解，話到口中卻又被媽媽的另一句話給壓了回去。

“我知道你喜歡圍棋，但這么晚了也不能再做了，以后像媽媽一樣近視到這樣，你會(huì)后悔的。明天我把平板給你……”媽媽的語氣很平和，有滿心的理解，有溫柔的批評(píng)，有善意的提醒，讓我無地自容。可真奇怪，剛剛萌生的不快頓時(shí)消失了，取而代之的是充溢于心的溫暖。

是的，被包容是快樂的，被理解也是快樂的!

成長路上，花開花落，云卷云舒。每一次成長，快樂都如此不同。

每個(gè)人一出生，就在成長著，無時(shí)不刻都在成長著。而在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺，包括：喜怒哀樂，七情六欲…。而在我的成長過程中，得到快樂。

還小的時(shí)候，懵懂，常常以為玩小動(dòng)物，給小動(dòng)物建造一個(gè)小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂，更添加了我的人生的一筆。那時(shí)候我經(jīng)常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網(wǎng)，踏進(jìn)水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚放進(jìn)小桶后，我聽到在遠(yuǎn)處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只。看著可愛的青蛙，我仿佛登上勝利的寶座。于是帶上小魚，把它們都帶回家中，養(yǎng)了起來。不過兩三天后，魚兒全部都浮在水面，它們是那么的安靜祥和，之前激動(dòng)的心情被打破了，我依依不舍地將它們丟掉。心里想：魚兒不屬于我的，它只屬于它們自己的家，在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來，我想自己真的錯(cuò)了。

隔日，我再也不捉魚兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊，水面在陽光的照射下閃閃發(fā)光，魚兒在水里與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學(xué)游泳，風(fēng)兒在為柳樹梳頭，園中的寧靜和歡樂永遠(yuǎn)印在我的心中，我很快樂，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價(jià)值。

當(dāng)我再也不帶網(wǎng)，不帶桶來到公園時(shí)，媽媽說：“你終于長大了。”我也正在發(fā)現(xiàn)自己正不斷成長，我也了解媽媽說的話了，從此做好了自己的事情，自己獨(dú)立了。經(jīng)過那次的魚兒的死，讓我學(xué)會(huì)做人。雖然每次回想起都會(huì)傷感、心痛和不舍，但是它給我的不僅是快樂，還有成長。

當(dāng)我走進(jìn)池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛這個(gè)叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂。對(duì)于以后的生活，我充滿了希望。因?yàn)椋矣辛藘蓚€(gè)溫暖而可愛的家。

成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。

成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。

成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。

繁華敗落，春去秋來，我送過了無數(shù)冬天，迎來無數(shù)的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進(jìn)了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽剛的聲氣。我走進(jìn)我的人生的“劇院”，找了個(gè)位置坐下，一按遙控器，童年樂趣立即出現(xiàn)在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，藍(lán)天上的風(fēng)箏是我們的夢(mèng)想，無憂無慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動(dòng)，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場——這是童年那一曲不變的文章。

成長就是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個(gè)味道，成長同樣也是一盒巧克力，永遠(yuǎn)不知道自己下一顆巧克力是什么味的。

我享受成長快樂，那是令我回味的事情!

時(shí)間，隨著太陽的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂，但最重要的是依舊是快樂。

水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長高了一寸。

他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂的生長。然而，好景不會(huì)長，小樹也不例外——幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。

“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。

小樹傷心極了，看見了父親氣悶悶地走了過來，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒來的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的，但此時(shí)的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來。

一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀——小樹醒了過來，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。

成長的路上，沒有永恒的快樂，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么快樂就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇十六

“成長”多么熟悉的一個(gè)詞呀！成長中會(huì)有喜怒哀樂陪伴我們一起成長，不過成長中更多的還是樂趣的芳香。

有些人在成長中，玩游戲就是樂趣的。就好比魯迅先生的童年：在百草園內(nèi)與植物和小動(dòng)物們玩耍、嬉戲，還能聽到美女蛇的故事，奇妙無窮。但在他的童年，令他樂趣的也不單單是玩，上學(xué)也是樂趣的。

而我成長的樂趣也是上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)可以從書本上學(xué)到知識(shí)。知識(shí)是很重要的，如果人沒有了知識(shí)就好比魚失去了海洋。

還記得高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我來說，書不僅僅只是階梯，書還是知識(shí)的源泉，是樂趣的基礎(chǔ)，是我們成長中最寶貴的財(cái)富。

讀書會(huì)讓我們受益匪淺，哪怕是一個(gè)講給三歲孩童聽的一個(gè)小故事，其中都會(huì)蘊(yùn)藏著有些人一生也不會(huì)懂得的大道理。

還記得在我以前讀過的書中，我也學(xué)會(huì)了許多大道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會(huì)我人要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；《魯賓遜漂流記》教會(huì)我要樂觀的對(duì)待生活，戰(zhàn)勝困難；《西游記》告訴我壞人都會(huì)像妖怪一樣沒有好下場；《昆蟲記》教會(huì)我要尊重每一個(gè)生命，哪怕是昆蟲……。

在我們的成長過程中，光從書中學(xué)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師，是我們?nèi)松?dāng)中的第一位教師，也是第一個(gè)讓我們感受到成長的樂趣的人。其實(shí)，我成長中最大的樂趣就是擁有小學(xué)與中學(xué)的兩位班主任。在課上她們教給我知識(shí)，課下她們就是我的大朋友。

陽光照耀著我：我的樂趣就是有書給我知識(shí)，還有三位好老師伴我成長。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇十七

“哎呀，你這孩子怎么變得這么瘋呀?”奶奶，當(dāng)您再一次搖頭嘆氣地對(duì)我這樣說時(shí)，我也在一次從您的口吻中讀出了您對(duì)我的無奈。可是，奶奶，您知道嗎?我早已不是那個(gè)只會(huì)撒嬌喜歡吃冰糖葫蘆的小女孩，我學(xué)會(huì)了安排自己的生活，擁有了自己的心事，我開始涉足離開您臂彎之后的世界，我相信我能夠闖出我自己的新世界。因?yàn)椋棠蹋以缫验L大。

所以，我最親愛的奶奶，請(qǐng)給予我一片自由的天空，請(qǐng)讓我在這廣闊的世界中自由穿梭、舞蹈，請(qǐng)相信我會(huì)翱翔的更遠(yuǎn)。

“這幾天字跡又有些亂了。”老師，當(dāng)您再一次眉頭緊皺卻語重心長地對(duì)我這樣說時(shí)，我也在一次從您的語氣中讀出了您對(duì)我的失望。可是，老師，您知道嗎?我在一不是那個(gè)整天耍脾氣做事沒定性的小姑娘，我學(xué)會(huì)了傾聽分析對(duì)我的忠告，掌握了做人的準(zhǔn)則，我開始摒棄我行我素的假小子性格，我相信我能夠磨礪更高的新境界。因?yàn)椋蠋煟以缫验L大。

所以，我敬愛的老師，請(qǐng)您給予我一片信任的海洋，請(qǐng)讓我在未知的世界中勇敢游戲、潛浮，請(qǐng)相信我會(huì)航行的更遠(yuǎn)。

“膽小鬼啦!連毛毛蟲都怕!”朋友，當(dāng)你再一次皺鼻吐舌扮鬼臉給我的時(shí)候，我也再一次從你的嬉笑中讀出了你對(duì)我的譏諷。可是，朋友，你知道嗎?我早已不是那個(gè)喜歡攀比衣裙好看考試不如你時(shí)賭氣的小丫頭，我學(xué)會(huì)了忍讓，寬容，推己及人，明白了友誼更深的真諦，我開始珍惜我身邊所有的一切，我相信這將是我未來生活中最寶貴的回憶。。因?yàn)椋以缫验L大。

所以，我最要好的朋友，請(qǐng)給予我一片勇氣的疆域，請(qǐng)讓我在多變的世界中不懈遠(yuǎn)行、攀登，請(qǐng)相信我會(huì)跋涉的更廣。

感謝所有最愛我的人，那些在我生命中綻放無限光輝的人，感謝你們給予我鼓勵(lì)與希冀，感謝你們給予我關(guān)愛和信任，我將用我的努力和行動(dòng)，加倍回報(bào)給你們。

因?yàn)椋以缫验L大。

成長的記憶七年級(jí)（匯總18篇）篇十八

小時(shí)侯的繪畫課上，我常常在白紙上畫上一個(gè)仰望藍(lán)天、白云的小女孩，然后在旁邊寫上一排歪歪斜斜的確字：我想長大。

可每當(dāng)我把畫拿給媽媽看時(shí)，她總是笑著用手拍拍我的腦袋說：“你還小，不懂。”“不!我就想。”我嘟囔著小嘴說，然后轉(zhuǎn)身跑開。轉(zhuǎn)身之際，依稀看見媽媽笑著搖搖頭，隱約聽見媽媽說了句：“等你長大了就明白了。”

等我長大了就明白了……。

直到媽媽走過來：“又想什麼呢?出去玩兒會(huì)兒吧!”于是我便一蹦一跳的跑了出去。

我想長大，那時(shí)比媽媽還高;我想長大，那時(shí)的我會(huì)是什麼樣子;我想長大，快點(diǎn)長大，那時(shí)我會(huì)知道更多的東西。

想著想著，窗外一對(duì)母女引起了我的注意。

她們上車后(和我同一輛車)，我讓出了座位，小女孩沖我甜甜的一笑，我心里頓時(shí)有一種說不出的喜悅：我長大了。