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幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)

時間:2025-06-13 作者:BW筆俠

擁有一份完善的應(yīng)急預(yù)案,可以減少我們在突發(fā)事件中的恐慌和錯誤判斷,提高自救互救的能力。接下來將為大家介紹一些應(yīng)急預(yù)案的最佳實踐,希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇一

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,有時會突發(fā)一些不在預(yù)期的事故,為了避免事情更糟,往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案范文,歡迎閱讀與收藏。

秋冬季節(jié)是各類傳染病高發(fā)季節(jié),為防患于未然,切實做好傳染病防控工作,根據(jù)縣局文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定學(xué)校傳染病防控工作應(yīng)急處理預(yù)案。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

職責(zé):

1、對出現(xiàn)重大疫情進行處理。

2、督查各班做好傳染病防治工作落實情況。

3、加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。

1、疫情監(jiān)測組:各班班主任老師

職責(zé):

(1)每天對各班疫情報告信息進行收集。

(2)要將校園出現(xiàn)的疫情于第一時間內(nèi)報告給校長辦公室,校長辦將收到的疫情信息立即報告校長,縣疾控中心當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和縣教育局。

(3)督導(dǎo)各班扎實做好傳染病防控知識的宣傳。

(4)做好各類傳染病預(yù)防材料的收集。

2、宣傳方式

(1)要利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開展傳染病防治知識宣傳和講座。

(2)認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔工作。

(3)充分發(fā)揮班級文明值日崗的作用,每天開展兩次衛(wèi)生檢查,徹底消除教室、清潔區(qū)、廁所、食堂、宿舍等衛(wèi)生死角。

(4)確保垃圾桶垃圾不過夜,垃圾池每周清除一次。

(5)要收集好各類宣傳材料。

一觀,二量,三報告。即:

1、觀看學(xué)生是否有感染傳染病的'跡象,如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。

2、用溫度計測量學(xué)生是否有發(fā)燒癥狀。

3、一旦有疫情發(fā)生,在第一時間報告給學(xué)校。

竭盡全力,群防群治,嚴(yán)控疫情,確保平安。

每天早晨和下午簽到時,義務(wù)班班主任向教導(dǎo)處報告。

1、各部門、各班要抱著對祖國下一代高度負責(zé)責(zé)任感和使命感,扎實做好傳染病的防治工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定健康開展。

2、各班要認(rèn)真履行職責(zé),要把傳染病的防治與學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作有機結(jié)合起來,保證防治的各個環(huán)節(jié)不留空檔。

3、各班主任為該班的疫情報告員,要時刻保持清醒的頭腦,要有敏銳的眼光,若發(fā)現(xiàn)疑似病例,必須在第一時間內(nèi)報告給學(xué)校,如果因工作疏忽大意或隱情不報者,將追究當(dāng)事人責(zé)任。

4、各班要結(jié)合學(xué)校下發(fā)的宣傳單,充分利用班隊會大力宣傳傳染病的防治知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,力爭把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài)。

5、各班要積極引導(dǎo)學(xué)生扎實開展陽光體育活動,堅持鍛煉身體,提高學(xué)生抵御傳染病的能力。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇二

組長:張玉(園長)。

副組長:張巧榮(助理)。

成員:段成蘭(保健醫(yī)生)。

賴燕段青青等全體教師。

工作小組職責(zé):負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園傳染病如:手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作,制定防范傳染病應(yīng)急預(yù)案,并統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急防控工作。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息報送組、應(yīng)急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、監(jiān)督檢查組。

1、做好常見傳染病防治宣傳工作,增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

2、通過多種形式對幼兒及家長進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育,根據(jù)實際情況做好宣傳專刊;利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如:手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。

3、各班教師每天認(rèn)真對幼兒用具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進行消毒。保潔員每天用消毒靈對室外墻壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進行消毒。教室、午睡室保持清潔,保證室內(nèi)空氣流通。每月清洗幼兒被褥,星期六、星期天利用太陽光紫外線對被褥進行消毒,要求每一個小時翻曬一次。

4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實加強食堂的管理,嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。兒保醫(yī)師每天進行消毒衛(wèi)生工作檢查;總務(wù)長及后勤組長對每日原料進行復(fù)核驗收。

5、按規(guī)定有計劃地協(xié)作醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

6、教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,教師認(rèn)真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動水洗手,并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。鼓勵幼兒多飲水,為幼兒搭配平衡營養(yǎng)膳食,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。不帶幼兒到人群密集的場所,以減少感染機會。不與傳染病人接觸,堅持開展每日的體育鍛煉活動,保證戶外活動時間。

7、加強門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源。

8、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

1、做好幼兒的晨、午間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細致觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀,立即報告醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生對癥處理并及時聯(lián)系家長,隔離回家,要求家長帶到正規(guī)醫(yī)院進行治療,并對每日的晨檢排查情況進行記錄。

2、發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等)以及疑似傳染病人時,應(yīng)及時向園傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報;對同一個班一天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀,以及園內(nèi)發(fā)生群體性原因不明疾病時,應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后24小時內(nèi)向教育局及有關(guān)部門匯報。

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制,增強應(yīng)急處理能力。按照"四早"要求,保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。

1、園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察并建立檔案,迅速切斷感染源,防止疫情擴散。

2、對住院治療的教師和幼兒進行跟進,了解病情,配合上級有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。

3、當(dāng)患者病愈要求返園時,需向園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告,并出示醫(yī)院證明,經(jīng)園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可回園。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇三

為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,切實保護全體員工的身體健康和生命安全,維護生產(chǎn)和生活秩序,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染病報告制度》等法律法規(guī)精神,結(jié)合我單位流動性質(zhì)制定本應(yīng)急預(yù)案。

詳見《安全事故應(yīng)急預(yù)案》(總預(yù)案)3.1.2.1組織機構(gòu)。

3、工作要求和職責(zé)。

1.經(jīng)理部傳染病應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況,適時啟動應(yīng)急預(yù)案,并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。

a.醫(yī)務(wù)人員在診治病人是對發(fā)燒病人引起注意,在同一時段出現(xiàn)多例發(fā)燒病人要考慮是否為傳染病引起,對發(fā)燒病人要建立專項登記。

b.各部門、班組一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的人員要求第一時間報告醫(yī)務(wù)人員或領(lǐng)導(dǎo)小組。

c.醫(yī)生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時應(yīng)第一時間報告領(lǐng)導(dǎo)小組。

d.照規(guī)定時限:甲類傳染病6小時內(nèi);乙類傳染病12小時內(nèi);丙類傳染病24小時內(nèi)報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

e.醫(yī)務(wù)人員具體負責(zé)衛(wèi)生防疫工作,負責(zé)對公共場所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理;負責(zé)飲用水的化驗檢查;定期對環(huán)境實施消毒,對易感人群進行預(yù)防接種注射或分發(fā)預(yù)防用藥等,阻斷傳染病的發(fā)生和流行。

f.醫(yī)務(wù)人員通過宣傳欄或印發(fā)健康教育手冊等形式對員工進行傳染病預(yù)防教育,提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

4、應(yīng)急措施。

1.發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組、部門或?qū)嬍遥扇「綦x措施禁止與外界人員接觸,立即報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,同時報告縣級疾病預(yù)防控制中心,根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或縣疾控中心安排把病人送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院或衛(wèi)生防疫部門進行隔離治療。

2.發(fā)生傳染病后醫(yī)務(wù)人員或縣衛(wèi)生防疫部門立即對疫點進行徹底消毒。在對疫區(qū)消毒的同時要注意自身的安全,佩戴好防護工具;對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施;對易感人群注射疫苗或進行預(yù)防性治療。

3.通過廣播、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施,使員工了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,提高員工自我保護意識。讓廣大員工了解情況,安定人心,穩(wěn)定員工的情緒,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

4.大力開展愛國衛(wèi)生運動,防止疾病的發(fā)生蔓延。各部門、班組要抓好公共衛(wèi)生,消除衛(wèi)生死角,定期搞好鼠害,滅蚊、滅蠅工作;保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查,定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒,并建立消毒臺帳。

5、善后處置。

1.對傳染病突發(fā)事件的病人按照規(guī)定給予一定的經(jīng)濟補償。

2.對引起傳染病的原因進行調(diào)查,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇四

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,令許多家長內(nèi)心惶然。為此,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電28號《關(guān)于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責(zé)”的處置原則,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”,向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機會。

九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案3

為有效控制手足口病在我園的傳播,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康,確保幼兒園各項工作正常開展。

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定,以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。

(一)傳染病應(yīng)急工作小組

組長:崔利玲

副組長:麥寧、繆曉方、何凱黎

組員:王淑娟、姜燕、賈成桂、魯冰、耿翠萍、夏德義、各班班組長各班保育員

(二)職責(zé)分工

崔利玲:全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人,負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),指揮協(xié)調(diào)。

麥寧:本園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,負責(zé)建立全園傳染病防控制度,檢查本園制度落實。

繆曉方:分園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,檢查分園制度落實。

何凱黎:親子園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,檢查親子園制度落實。

王淑娟:本園防控工作執(zhí)行人,負責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及全園宣教工作。

姜燕:本園預(yù)防控制工作執(zhí)行人,負責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。

魯冰:分園防控工作執(zhí)行人,負責(zé)分園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

賈成桂:親子園防控工作執(zhí)行人,負責(zé)親子園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

耿翠萍:本園食堂防控工作責(zé)任人,負責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

夏德義:分園食堂防控工作責(zé)任人,負責(zé)執(zhí)行和檢查分園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

班組長:防控工作班級責(zé)任人,負責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實,負責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成,負責(zé)向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員:防控工作班級執(zhí)行人,負責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄,及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例,負責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風(fēng)和消毒工作。

保健室措施

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式,細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,應(yīng)立即通知家長帶病兒到南京市兒童醫(yī)院確診;一旦確診為手足口病,保健老師應(yīng)及時上報鼓樓區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進行有關(guān)宣教,培訓(xùn)班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察,提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級保教人員加強班級各種物品的消毒;督促疑似或確診病兒在家隔離治療,痊愈后,憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查,確認(rèn)無傳染性后方可進班。

4、缺勤記錄每天負責(zé)記錄各班因病缺勤幼兒名單,如果15天內(nèi)發(fā)生13例或占全園幼兒18%的手足口病確診病例,應(yīng)及時上報應(yīng)急小組組長,將關(guān)閉幼兒園2周。

班級措施

1、開窗通風(fēng)班級經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等,適當(dāng)延長消毒時間(具體消毒方式見消毒記錄表)。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;保育員清掃和消毒時要戴手套,清洗工作(特別是處理幼兒大小便)后應(yīng)立即洗手。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病(特別是腸道病毒ev71感染)病例,全班幼兒必須檢疫10天,檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園,但本班幼兒不串班,班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒,班級早晚獨立護導(dǎo)。

5、觀察護理在保健老師的指導(dǎo)下,班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹,一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況,有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因,如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時送醫(yī)院診治并及時了解病情,盡快上報保健室。

食堂措施

1、個人衛(wèi)生食品加工人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽,頭發(fā)不露帽外;操作直接入口食品時應(yīng)戴口罩;不留長指甲,不涂指甲油,不戴戒指;操作食品前,應(yīng)用流水肥皂洗手消毒;不穿戴工作衣帽入廁。

2、食品采購食品采購點應(yīng)設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位(如菜場或超市),并索要相應(yīng)的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復(fù)印件,確保食品來源的安全、衛(wèi)生;不采購變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈;葷菜、蔬菜應(yīng)分池清洗;禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對外殼進行清洗,必要時進行消毒處理;食品加工應(yīng)生熟分開,按生進熟出流程嚴(yán)格操作;食品烹飪應(yīng)燒熟煮透;帶皮水果進班前要清洗和消毒。

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份,存放在冰箱冷藏保存48小時,并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放,必須嚴(yán)格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作,防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐具,餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠紅外高溫消毒餐具。

家長配合

1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手,避免接觸患病兒童;看護人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手,并妥善處理污物。

2、進餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物;幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗,有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所,注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,居室要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被。

4、請假制度如果孩子不能入園,應(yīng)及時書面向班級老師請假;請假超過3天,應(yīng)向園長書面請假,說明缺勤原因;如果孩子確診為手足口病,務(wù)必及時告知幼兒園保健室。

5、及時診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀,應(yīng)暫緩入園,并及時到南京市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院,宜在家隔離治療、休息,以減少交叉感染;在家治療的兒童,不要接觸其他兒童,父母要及時對患兒的衣物進行晾曬或消毒,對患兒糞便及時進行消毒處理。

6、提高免疫適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力;教育幼兒注意休息的同時,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果;膳食注意粗細搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇五

秋冬季節(jié)是各類傳染病高發(fā)季節(jié),為防患于未然,切實做好傳染病防控工作,根據(jù)縣局文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定學(xué)校傳染病防控工作應(yīng)急處理預(yù)案,學(xué)校(幼兒園)疾病防控應(yīng)急預(yù)案。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxxxxxxxxxxx。

職責(zé):

1、對出現(xiàn)重大疫情進行處理。

2、督查各班做好傳染病防治工作落實情況。

3、加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。

1、疫情監(jiān)測組:各班班主任老師。

職責(zé):

(1)每天對各班疫情報告信息進行收集。

(2)要將校園出現(xiàn)的疫情于第一時間內(nèi)報告給校長辦公室,校長辦將收到的疫情信息立即報告校長,縣疾控中心當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和縣教育局。

(3)督導(dǎo)各班扎實做好傳染病防控知識的宣傳。

(4)做好各類傳染病預(yù)防材料的'收集。

2、宣傳方式。

(1)要利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開展傳染病防治知識宣傳和講座,規(guī)劃方案《學(xué)校(幼兒園)疾病防控應(yīng)急預(yù)案》。

(2)認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔工作。

(3)充分發(fā)揮班級文明值日崗的作用,每天開展兩次衛(wèi)生檢查,徹底消除教室、清潔區(qū)、廁所、食堂、宿舍等衛(wèi)生死角。

(4)確保垃圾桶垃圾不過夜,垃圾池每周清除一次。

(5)要收集好各類宣傳材料。

一觀,二量,三報告。即:

1觀看學(xué)生是否有感染傳染病的跡象,如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。

2、用溫度計測量學(xué)生是否有發(fā)燒癥狀。

3、一旦有疫情發(fā)生,在第一時間報告給學(xué)校。

竭盡全力,群防群治,嚴(yán)控疫情,確保平安。

每天早晨和下午簽到時,義務(wù)班班主任向教導(dǎo)處報告。六、幾點要求。

1、各部門、各班要抱著對祖國下一代高度負責(zé)責(zé)任感和使命感,扎實做好傳染病的防治工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定健康開展。

2、各班要認(rèn)真履行職責(zé),要把傳染病的防治與學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作有機結(jié)合起來,保證防治的各個環(huán)節(jié)不留空檔。

3、各班主任為該班的疫情報告員,要時刻保持清醒的頭腦,要有敏銳的眼光,若發(fā)現(xiàn)疑似病例,必須在第一時間內(nèi)報告給學(xué)校,如果因工作疏忽大意或隱情不報者,將追究當(dāng)事人責(zé)任。

4、各班要結(jié)合學(xué)校下發(fā)的宣傳單,充分利用班隊會大力宣傳傳染病的防治知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,力爭把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài)。

5、各班要積極引導(dǎo)學(xué)生扎實開展陽光體育活動,堅持鍛煉身體,提高學(xué)生抵御傳染病的能力。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇六

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等)。

1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,明確各部門工作職責(zé)。2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作,晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查,并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查,經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。

4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作,定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn),保證每周的健康教育,培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

1.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工,應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察,并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。2.在確診傳染病后,根據(jù)傳染病上報制度,立即上報上級教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心,并對病人作跟蹤了解,詳實填寫病例基本信息情況資料。

3.幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病,也要求立即隔離,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。

3、患者必須及時隔離,嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限,病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入園。

4.幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

5.對疫情班要積極關(guān)注、加強晨檢,在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。

6.傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何人員前往探望。7.對疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合,做好信息了解工作,對幼兒進行健康監(jiān)測,及時掌握疾病發(fā)生情況,落實各項應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。8.衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作,并負責(zé)指導(dǎo)和督促落實各項預(yù)防控制措施。

9.開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動,如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。

10.在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等;疫情班暫停師生集體性活動,疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒,不可與正常班相混,消毒劑量和時間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進行消毒,防止疫情的進一步蔓延。

11.疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學(xué)活動。

12.疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案,方可結(jié)案小結(jié)。

13.加強全園的消毒工作:按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。

1.預(yù)警通報按照上級主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)報告,由學(xué)校園長或分管領(lǐng)導(dǎo)及時上報教育主管部門,同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內(nèi)書面報告縣教委應(yīng)急辦,明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。其次,做好傳染病病因追蹤。2.各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實之前,嚴(yán)格實行保密制度。3.所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。4.未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息,任何個人或媒體不得隨意宣傳。

5.信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時、準(zhǔn)確、全面。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇七

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),就常常需要事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的`教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實際,貫徹落實防治傳染病,本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則,全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求,實現(xiàn)對傳染病的控制,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等)

1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,明確各部門工作職責(zé)。

2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查,并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查,經(jīng)檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作,定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn),保證每周的健康教育,教會師生一般防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

6、班主任應(yīng)加強對幼兒的巡視,發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告,不得隱瞞實情,分管保健老師應(yīng)在第一時間到達發(fā)病班,及時采取隔離措施,同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是:早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。

1、在確診傳染病后,根據(jù)傳染病上報制度,幼兒園應(yīng)在第一時間內(nèi)電話向有關(guān)部門,詳細填寫病例基本情況傳報單。

2、對疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨進行晨檢,不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。

6、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動,如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等;

8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進行教學(xué)活動。

9、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案,方可結(jié)案小結(jié)。

10、加強全園的消毒工作:按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道,不得走其他班幼兒所用的通道。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇八

秋冬季節(jié)是各類傳染病高發(fā)季節(jié),為防患于未然,切實做好傳染病防控工作,根據(jù)縣局文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定學(xué)校傳染病防控工作應(yīng)急處理預(yù)案。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxxx。

職責(zé):

1、對出現(xiàn)重大疫情進行處理。

2、督查各班做好傳染病防治工作落實情況。

3、加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。

1、疫情監(jiān)測組:各班班主任老師。

職責(zé):

(1)每天對各班疫情報告信息進行收集。

(2)要將校園出現(xiàn)的疫情于第一時間內(nèi)報告給校長辦公室,校長辦將收到的疫情信息立即報告校長,縣疾控中心當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和縣教育局。

(3)督導(dǎo)各班扎實做好傳染病防控知識的宣傳。

(4)做好各類傳染病預(yù)防材料的'收集。

2、宣傳方式。

(1)要利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開展傳染病防治知識宣傳和講座。

(2)認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔工作。

(3)充分發(fā)揮班級文明值日崗的作用,每天開展兩次衛(wèi)生檢查,徹底消除教室、清潔區(qū)、廁所、食堂、宿舍等衛(wèi)生死角。

提高學(xué)生抵御傳染病的能力。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇九

秋冬季節(jié)是各類傳染病高發(fā)季節(jié),為防患于未然,切實做好傳染病防控工作,根據(jù)縣局文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定學(xué)校傳染病防控工作應(yīng)急處理預(yù)案。

組 長:xxx

副組長:xxx

成 員:xxx xxx xxx xxx

職 責(zé):

1、對出現(xiàn)重大疫情進行處理。

2、督查各班做好傳染病防治工作落實情況。

3、加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。

1、疫情監(jiān)測組:各班班主任老師

職責(zé):

(1)每天對各班疫情報告信息進行收集。

(2)要將校園出現(xiàn)的疫情于第一時間內(nèi)報告給校長辦公室,校長辦將收到的疫情信息立即報告校長,縣疾控中心當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和縣教育局。

(3)督導(dǎo)各班扎實做好傳染病防控知識的`宣傳。

(4)做好各類傳染病預(yù)防材料的收集。

2、宣傳方式

(1)要利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開展傳染病防治知識宣傳和講座。

(2)認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔工作。

(3)充分發(fā)揮班級文明值日崗的作用,每天開展兩次衛(wèi)生檢查,徹底消除教室、清潔區(qū)、廁所、食堂、宿舍等衛(wèi)生死角。

(4)確保垃圾桶垃圾不過夜,垃圾池每周清除一次。

(5)要收集好各類宣傳材料。

一觀,二量,三報告。即:

1觀看學(xué)生是否有感染傳染病的跡象,如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。

2、用溫度計測量學(xué)生是否有發(fā)燒癥狀。

3、一旦有疫情發(fā)生,在第一時間報告給學(xué)校。

竭盡全力,群防群治,嚴(yán)控疫情,確保平安。

每天早晨和下午簽到時,義務(wù)班班主任向教導(dǎo)處報告。六、幾點要求

1、各部門、各班要抱著對祖國下一代高度負責(zé)責(zé)任感和使命感,扎實做好傳染病的防治工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定健康開展。

2、各班要認(rèn)真履行職責(zé),要把傳染病的防治與學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作有機結(jié)合起來,保證防治的各個環(huán)節(jié)不留空檔。

3、各班主任為該班的疫情報告員,要時刻保持清醒的頭腦,要有敏銳的眼光,若發(fā)現(xiàn)疑似病例,必須在第一時間內(nèi)報告給學(xué)校,如果因工作疏忽大意或隱情不報者,將追究當(dāng)事人責(zé)任。

4、各班要結(jié)合學(xué)校下發(fā)的宣傳單,充分利用班隊會大力宣傳傳染病的防治知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,力爭把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài)。

5、各班要積極引導(dǎo)學(xué)生扎實開展陽光體育活動,堅持鍛煉身體,提高學(xué)生抵御傳染病的能力。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇十

為進一步做好傳染性的預(yù)防與控制工作,切實保障師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)《教育系統(tǒng)預(yù)防與控制傳染性工作方案》的規(guī)定和要求,結(jié)合我園實際,制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

傳染病的控控制。二、組織機構(gòu)及主主要職責(zé)。

組長:園長(第一責(zé)任人,負責(zé)與班主第任的及時溝通,任。

座、發(fā)放預(yù)預(yù)防傳染病的書籍(刊物)、普及預(yù)防知識,提高)教教師和幼兒預(yù)防能力。引導(dǎo)師生員工樹立良好的衛(wèi)導(dǎo)生意識,生勤洗手,注意室內(nèi)內(nèi)通風(fēng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)習(xí)慣。

(三)培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)務(wù)人員進行培務(wù)訓(xùn)訓(xùn),使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕惕,掌握緊急處置方法,保證遇有異常情況,能夠保按按工作規(guī)程及時、妥當(dāng)處置。(四)接種免疫疫苗置按照有關(guān)按計劃免疫接種的規(guī)規(guī)定,做好計劃免疫疫苗接接種工作。

3(幼兒園對集體活動進行控幼制,舉行大型集體活動要制經(jīng)經(jīng)過防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組審審批。

4(嚴(yán)格執(zhí)行出入幼兒園管理制格度。度。

5(幼兒園根據(jù)情況,及時向師生員根工工通報防控工作。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇十一

學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所,也是傳染病的集散場所。為遵循教育“健康安全第一”的指導(dǎo)思想,維護社會穩(wěn)定,確保師生身體健康,生命安全,提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,全面落實學(xué)校傳染病預(yù)防和控制的長效常態(tài)管理,特制定本預(yù)案。

防治措施

1、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作要求,校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人,要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。

2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度,建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,檢查措施落實情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3、學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門工作工作職責(zé),并指定衛(wèi)生老師做好每天晨檢工作,認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

4、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識,通過各種形式,做好預(yù)防宣傳教育工作,并定期召開班主任例會,加強有關(guān)預(yù)防傳染病的.知識培訓(xùn),保證每周20分鐘的健康教育,教會師生防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、對教室、專用教室等場所措施如下:

(1)保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

(2)課間期間要求學(xué)生到室外活動。

(3)學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按規(guī)定定期消毒。

6、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告知隔離在活動室,及時就醫(yī)。

學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所,也是傳染病的集散場所。根據(jù) “健康第一”的教育指導(dǎo)思想,為維護社會穩(wěn)定,確保師生身體健康,生命安全,提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,全面落實學(xué)校傳染病預(yù)防控制的長效常態(tài)管理,特制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二、預(yù)案啟動

根據(jù)區(qū)政府和區(qū)教體局的部署,適時在學(xué)校啟動本預(yù)案。

三、組織管理

到人;開展對學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育;建立每日學(xué)生缺課登記制度,查明學(xué)生缺課的原因;及時了解學(xué)生身體狀況,對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生,及時督促到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作;及時向上級教育行政部門匯報學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。

四、防治措施

1.按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作要求,校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人,要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。

2.學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度,建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,檢查措施落實情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3.學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門工作職責(zé),并指定專兼職教師做好每天晨檢工作,認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

4.學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識,通過各種形式,做好預(yù)防宣傳教育工作,并定期召開班主任工作會議,加強有關(guān)預(yù)防傳染病知識的培訓(xùn),保證每周20分鐘的健康教育,教會師生防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5.食堂、教室、辦公室、圖書室、實驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的公共場所,落實好以下防范措施:

(1)保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

(2)課間要求師生到室外活動。

(3)學(xué)校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。

6.學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀,應(yīng)通知其家長帶孩子及時就醫(yī),不得帶病上學(xué);經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例,要立即按《應(yīng)急預(yù)案》隔離、報告,協(xié)助醫(yī)療部門救治, 2小時以內(nèi)用電話、紙質(zhì)報告和電子郵件同時上報。并跟蹤隨訪接觸者,劃定專門的隔離區(qū),做好消毒隔離工作,保護健康人群,避免交叉感染。

古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)

2011年2月

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇十二

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,沒準(zhǔn)兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故,為了提高風(fēng)險防范意識,把損失降到最低,就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園對傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實際,貫徹落實防治傳染病,本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則,全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求,實現(xiàn)對傳染病的控制,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等)。

1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,明確各部門工作職責(zé)。

2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查,并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查,經(jīng)檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作,定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的.知識培訓(xùn),保證每周的健康教育,教會師生一般防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

6、班主任應(yīng)加強對幼兒的巡視,發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告,不得隱瞞實情,分管保健老師應(yīng)在第一時間到達發(fā)病班,及時采取隔離措施,同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是:早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇十三

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),結(jié)合我院實際情況,為能夠及時有效地預(yù)防空氣傳播性疾病在我院的傳播,保障公眾健康,制定本預(yù)案。

一、適用范圍。

當(dāng)空氣傳播性疾病在本地區(qū)暴發(fā)流行時,按照衛(wèi)生行政部門的要求啟動預(yù)防空氣傳播性疾病的應(yīng)急預(yù)案。

二、職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組由xx任組長負責(zé)統(tǒng)一指揮。

2、院感辦協(xié)調(diào)院內(nèi)各部門的聯(lián)絡(luò)。

3、應(yīng)急小組負責(zé)人員的疏散、隔離。

4、總務(wù)處負責(zé)集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)的清洗、消毒和運行控制,并負責(zé)組織日常應(yīng)急演練。

三、

應(yīng)急處理的措施和方法。

1、當(dāng)空氣傳播性疾病在本地區(qū)暴發(fā)流行時,按上級指示應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕撲現(xiàn)場,疏散人員,對不同送風(fēng)區(qū)域采取隔離控制措施,空調(diào)系統(tǒng)采用最大新風(fēng)量或全新風(fēng)運行方案。

2、請專業(yè)機構(gòu)對集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進行清洗和消毒,重點是過濾網(wǎng)、過濾器、凈化器、風(fēng)口、空氣處理機組、表冷器、加熱(濕)器、冷凝水盤等,必要時可對以上部件進行更換,空調(diào)系統(tǒng)的冷凝水和冷卻水以及更換下來的部件在處置前應(yīng)進行消毒處理。

3、集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致空氣傳播性疾病時,應(yīng)當(dāng)及時關(guān)閉所涉及區(qū)域的集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),采取其他通風(fēng)與調(diào)溫措施,并按照當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心的要求對公共場所及其集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進行消毒處理。消毒處理的集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),經(jīng)衛(wèi)生學(xué)評價合格后方可重新啟用。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇十四

為保障小浪底電廠職工及家屬生產(chǎn)生活秩序,切實有效降低和控制發(fā)生大面積傳染病的危害,特制定本預(yù)案。

1.2編制依據(jù)。

《中華人民共和國傳染病防治法》。

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。

1.3適用范圍。

本預(yù)案適用于電廠管轄區(qū)域內(nèi)發(fā)生大面積傳染性疾病的事件。

1.4工作原則。

本預(yù)案遵循“預(yù)防為主,防治結(jié)合”、“以人為本,善待生命”的原則,以突發(fā)事件的預(yù)測、預(yù)防為重點,以對危急事件過程處理的`快捷準(zhǔn)確為目標(biāo),統(tǒng)一指揮、分級負責(zé),一旦發(fā)生大面積傳染病事件,能以最快的速度、最大的效能,有序地實施救援,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,把突發(fā)事件造成的損失和影響降低到最低程度。

2.突發(fā)事故危害程度分析。

2.1大面積傳染性疾病事件的定義。

大面積傳染病,是指突發(fā)的、對公眾健康或社會政治、經(jīng)濟等影響巨大,需要緊急采取措施的疾病,包括:爆發(fā)疫情、新發(fā)或不明原因疾病流行、人禽共患病流行或暴發(fā)、突發(fā)社會事件導(dǎo)致的疾病暴發(fā)或流行,疾病預(yù)防控制工作中出現(xiàn)的群體反應(yīng)或偶合事件。

2.2大面積傳染病的種類。

大面積傳染病的種類目前主要有:甲類和部分乙類傳染性疾病,如:鼠疫、霍亂、非典型肺炎、禽流感等。

3應(yīng)急指揮機構(gòu)。

3.1應(yīng)急指揮機構(gòu)職責(zé)。

(1)電廠成立事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,按照事故應(yīng)急處理程序進行應(yīng)急處置。

(2)事故應(yīng)急應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組是小浪底水力發(fā)電廠大面積傳染性疾病應(yīng)急處理、救援的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

3.1.1應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:廠長。

副組長:副廠長。

現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮部設(shè)在安全監(jiān)察部。

現(xiàn)場總指揮:廠長。

現(xiàn)場副總指揮:副廠長。

現(xiàn)場救援隊:120、綜合服務(wù)中心職工衛(wèi)生室。

3.1.2組織機構(gòu)職責(zé)。

3.1.2.1應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

提出修訂發(fā)生大面積傳染病事件應(yīng)急預(yù)案,負責(zé)每年組織發(fā)生大面積傳染病事件應(yīng)急救援演練,監(jiān)督檢查各部門應(yīng)急演練。對發(fā)生事件啟動應(yīng)急救援預(yù)案進行決策,調(diào)動各應(yīng)急救援力量和物資,及時掌握突發(fā)事件現(xiàn)場的態(tài)勢,全面指揮應(yīng)急救援工作。

3.1.2.2日常管理機構(gòu)職責(zé):

(1)在地方衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下開展衛(wèi)生防疫的各項基礎(chǔ)工作。

(2)及時印制和發(fā)送有關(guān)衛(wèi)生防疫的宣傳材料。

(3)積極配合防疫部門調(diào)查登記病人或者疑似病人的相關(guān)情況,并向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

(4)按要求購置消毒藥品和器具,在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下,組織人員對污染區(qū)進行消毒。

(5)根據(jù)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生行政主管部門、疾病預(yù)防控制中心的工作,將當(dāng)?shù)卣闹福┝睿l(wèi)生主管部門和疾控中心的各項預(yù)防控制措施和要求,迅速向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

3.1.2.3生產(chǎn)保障部的職責(zé)。

(1)保障被隔離人群或生活區(qū)居民的正常生活的物資供應(yīng),保障救治病人必需藥品供應(yīng),保障消毒、殺滅藥品和器械及有關(guān)人員防護物資的供應(yīng)。平時應(yīng)儲備一定數(shù)量的藥品和物資,以備急需。

(2)在發(fā)生大面積傳染性疾病或可能發(fā)生大面積傳染病流行時,按國家或當(dāng)?shù)乜h以上人民政府的統(tǒng)一口徑,在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下及時做好宣傳教育工作,主要內(nèi)容有:本次發(fā)生疾病的傳播方式,傳播規(guī)律,有效的預(yù)防方法,如何正確對待,應(yīng)遵守的法律、法規(guī)、當(dāng)?shù)卣蛻?yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組正在實施的辦法,消除職工、群眾的恐懼心理,穩(wěn)定職工情緒,保證企業(yè)的正常生產(chǎn)和群眾的正常生活秩序。

(4)及時落實資金,滿足日常預(yù)防和疫情發(fā)生時的需要。

(5)保障應(yīng)急救援通訊信息暢通。

(6)對傳染病的疫情來源、可能的傳播途徑及范圍進行詳細的了解,對廠區(qū)、生活區(qū)的人員進行監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)異常情況,及時向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組、地方衛(wèi)生行政部門或疾病控制中心報告。

3.1.2.4安全監(jiān)察部職責(zé)。

負責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的編寫。監(jiān)督各級人員、各部門在疫情時按預(yù)案進行工作。及時向上級有關(guān)部門報告疫情的情況。發(fā)現(xiàn)預(yù)案存在不足,立即組織修編。

3.1.3各部門職責(zé)。

(1)要盡快保障現(xiàn)場通風(fēng)設(shè)施的良好運行,對發(fā)現(xiàn)有疫情的部門,必須由專人負責(zé)配合衛(wèi)生防疫部門對接觸人群進行詳細的調(diào)查,并按規(guī)定及時將詳細情況報告應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組,同時配合衛(wèi)生防疫部門對防疫區(qū)域進行徹底的消毒,對懷疑或確診病人進行及時隔離。

(2)發(fā)生疫情時,應(yīng)在各運行值班室設(shè)置隔離帶,檢修人員及非生產(chǎn)人員一律不得進入。辦理工作票和其它事宜人員應(yīng)在隔離帶外辦理。對本部門人員按要求對體溫等項目進行常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)異常立即通知應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組。

(3)各部門要盡量減少各種會議、集會活動、出差,特別是到已知疫區(qū)的公務(wù)活動要堅決取消或推遲。取消一切娛樂性活動,盡量避免人群擁擠、空氣不暢。

(4)應(yīng)急聯(lián)系電話表應(yīng)急搶險人員名單及聯(lián)系方式,見附件1。

3.2危急事件的預(yù)防。

3.2.1可能導(dǎo)致危急事件的因素。

(1)負責(zé)搜集、整理、提供專業(yè)知識和宣傳材料。對所有可能存在疫情的區(qū)域,在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下進行徹底消毒,并對易感染人群,特別是發(fā)熱病人及時送醫(yī)院檢查。及時收集有關(guān)預(yù)防傳染病的信息,指導(dǎo)防治工作。

(2)辦公室要通過各種媒體和方式對相關(guān)知識進行及時、廣泛的宣傳報導(dǎo)。使廣大職工能夠及時了解疫情的發(fā)展情況及預(yù)防知識。

(3)職工個人:保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;注意均衡飲食、適量運動、充足休息、穩(wěn)定情緒;避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所;戶內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,勤打掃環(huán)境衛(wèi)生、勤曬衣服和被褥。

(4)工作場所及公共場所:經(jīng)常通風(fēng)換氣保持空氣流通是一項重要的預(yù)防措施,特別是各個會議室、集控室等,要時常保持通風(fēng)和清潔消毒;保持各種送風(fēng)機、空調(diào)設(shè)備的良好運轉(zhuǎn),保持環(huán)境衛(wèi)生、進行臺面消毒,及時清理衛(wèi)生死角防治疾病的蔓延擴散。

(5)做好廠區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生保潔,公共場所的消毒工作。

(6)當(dāng)發(fā)生大面積傳染病時,各部門要盡量減少各種會議、集會活動、出差,特別是到已知疫區(qū)的公務(wù)活動要堅決取消或推遲。取消一切娛樂性活動,盡量避免人群擁擠、空氣不暢。

(7)當(dāng)發(fā)生大面積傳染病時,要加強對外來務(wù)工人員和商務(wù)活動人員的健康監(jiān)測,交通車、門衛(wèi)要嚴(yán)格控制外來人員的進出,切斷外來傳染源。

(8)大力開展愛國衛(wèi)生運動,組織力量消滅鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病或患有人畜共患傳染病的危害,對廠區(qū)及生活區(qū)周圍是否存在自然疫源地應(yīng)有清楚的了解。

(9)大力開展健康教育和全民健身活動,增強員工體質(zhì),使防病成為職工群眾的自覺行動。

(10)有條件時,在傳染病流行季節(jié)應(yīng)提前對職工進行預(yù)防疫(菌)苗接種,能有效的防止傳染性疾病的流行和傳播。

(11)病人的治療和轉(zhuǎn)運:對所發(fā)現(xiàn)的疑似病人,按有關(guān)規(guī)定及時用專車將病人轉(zhuǎn)送到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機構(gòu)進行救治,并將發(fā)病情況,診斷或疑似診斷(病歷)向收治醫(yī)院詳細介紹,幫助收治醫(yī)院在最短時間內(nèi)明確診斷,及時治療。

3.3應(yīng)急預(yù)案的啟動,疫情的監(jiān)控及報告。

(1)發(fā)生大面積傳染病或疑似病例后,立即成立相應(yīng)的應(yīng)急小組,由專人負責(zé),每天定時向應(yīng)急救援日常管理機構(gòu)人員匯報本單位疫情情況(是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況),如出現(xiàn)疑似病人由醫(yī)院進行甄別和處置。如隱瞞不報,知情人及單位主要負責(zé)人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

(2)發(fā)生大面積傳染病或疑似病例后,及時向上級疾病控制部門進行報告,并予以有效隔離,根據(jù)當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定,統(tǒng)一專人專車轉(zhuǎn)運至定點治療醫(yī)院進行進一步確診、醫(yī)學(xué)觀察及治療處理。

(3)建立完善的疫情報告機制,定時向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組通報所轄區(qū)域的疫情變化。

(4)對外來人員及時進行摸底排查,及時發(fā)現(xiàn)疫情的苗頭,同時做好廠區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督工作。

3.4應(yīng)急救援的結(jié)束。

本地域內(nèi),應(yīng)隔離時間段內(nèi),已隔離病員均得到有效治療,且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時,由應(yīng)急救援日常管理機構(gòu)負責(zé)人報告應(yīng)急救援指揮部。應(yīng)急救援指揮部根據(jù)上級統(tǒng)一部署由組長或當(dāng)?shù)乜h級以上政府官員宣布“發(fā)生大面積傳染病事件應(yīng)急救援預(yù)案”結(jié)束。

3.5生產(chǎn)、生活維持及恢復(fù)方案。

(1)在大面積傳染病事故發(fā)生后,各級健康人員要在不被傳染的情況下要堅守本職崗位,使生產(chǎn)、生活正常進行。

(2)辦公室及時做好宣傳工作,穩(wěn)定職工和病員情緒。

(3)保衛(wèi)部門布置安排好人力、做好安全保衛(wèi)工作。廠工會應(yīng)抽調(diào)人力做好患者親友的接待、安撫工作。

(4)“發(fā)生大面積傳染病事件應(yīng)急救援預(yù)案”結(jié)束后,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要充分做好各項工作,使生產(chǎn)秩序和生活秩序恢復(fù)為正常狀態(tài)。

4附則。

4.1本預(yù)案由安全監(jiān)察部負責(zé)解釋。

4.2本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇十五

為貫徹落實上級疫情防控工作部署,確保春季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作萬無一失,維護好師生生命安全和身體健康,統(tǒng)籌推進2022年春季學(xué)期開學(xué)常態(tài)化疫情防控和幼兒園各項工作,根據(jù)河南省新冠病毒感染的肺炎防控指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)2022年河南省綜合運輸春運疫情防控實施方案的通知》(豫疫情防指辦〔2022〕12號)等文件精神,結(jié)合幼兒園實際,制定本方案。

(一)教職員工。

(二)在校生(含研究生、本科生)。

原定開學(xué)時間不變,推遲一周返校,3月1日-5日統(tǒng)一采用線上授課。為避免返校當(dāng)日幼兒數(shù)量過于密集,分為兩個批次錯峰返校。其中,第一批返校時間為3月6日,包括2017級本科生(進行校外畢業(yè)實習(xí)不返校幼兒由各學(xué)院按計劃安排)、2022級本科生、研究生、國際生;第二批返校時間為3月7日,包括2018級、2019級本科生。

(一)教職員工。

1.行程報告。

預(yù)返新返校教職員工須根據(jù)自身實際,做好提前返程安排,教職員工必須如實向單位報告居住地情況。

開學(xué)臨近,全體教職員工禁止外出旅游,不得與疫情中高風(fēng)險地區(qū)人員接觸。按照疫情防控工作要求,從低風(fēng)險地區(qū)返回人員須持綠色行程碼;從中高風(fēng)險地區(qū)返回人員,須持有7日內(nèi)核酸檢測陰性證明,并嚴(yán)格執(zhí)行14天集中隔離。

2.健康數(shù)據(jù)上報。

各單位要繼續(xù)組織所屬教職工完成體溫等監(jiān)測數(shù)據(jù)上報,做到精準(zhǔn)掌握本單位教職工健康狀況,每日統(tǒng)計并建立臺賬,出現(xiàn)體溫異常須及時報告,落實好零報告、日報告制度。

(二)幼兒。

1.返校條件。

(1)返校前14天,本人及家庭成員未到過中高風(fēng)險地區(qū),未接觸過確診病例和無癥狀感染者。

(2)返校前14天,無發(fā)熱(體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。

(3)返校前14天通信行程卡為綠標(biāo)。

(4)本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全(至少具有開學(xué)前14天健康打卡連續(xù)真實數(shù)據(jù))。

2.健康狀況審核。

對照返校條件,對每位返校幼兒的健康狀況進行審核、把關(guān),主要審核內(nèi)容:

(1)近14天連續(xù)健康打卡信息數(shù)據(jù);

(2)個人健康碼、通信行程卡。

(三)師生員工注意事項。

1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品,全程佩戴好口罩,做好手衛(wèi)生。

2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流,避免聚集,與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施,接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。

3.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時就近就醫(yī),如在飛機、火車等公共交通工具上,應(yīng)當(dāng)主動配合乘務(wù)等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施,并及時將有關(guān)情況報告幼兒園。

4.要妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史排查等。

5.中高風(fēng)險地區(qū)的幼兒暫緩返校,待所在地區(qū)風(fēng)險等級降至低風(fēng)險、經(jīng)所在學(xué)院同意并向幼兒防控組備案、持核酸檢測證明和綠色行程碼方可返校;境外師生未接到幼兒園通知一律不返校,返校時須出示核酸檢測證明材料。

(一)教務(wù)處。

制定疫情防控期間本科生教學(xué)工作方案;組織教師做好備課和教學(xué)研究工作;抓好教學(xué)檢查和督導(dǎo)。

(二)幼兒處。

指導(dǎo)各學(xué)院落實好零報告、日報告制度,核準(zhǔn)擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息;幼兒報到時,指定學(xué)院報到地點,設(shè)置學(xué)院帳篷、桌子、凳子,每個報到點安排2人值班,提前打印幼兒14天健康檔案、個人承諾書、準(zhǔn)備簽字筆、消毒濕巾、酒精等;在綜合考慮返校幼兒規(guī)模、疫情防控要求等因素基礎(chǔ)上,指導(dǎo)各學(xué)院做好幼兒的返校工作。

(三)研究生處。

按照幼兒園規(guī)定的時間節(jié)點并參照幼兒園總體部署,全面負責(zé)做好研究生返校工作,組織教師做好備課和教學(xué)研究工作。

(四)保衛(wèi)處。

負責(zé)幼兒返校報到第一道防線,統(tǒng)籌安排幼兒報到時自駕車輛的安放,在幼兒園大門設(shè)置現(xiàn)場警戒線、回字形通道等,對入校幼兒在大門口進行體溫檢測、身份驗證(人臉識別),達到入校要求后方可進入校園,完成入校過程。

(五)后勤服務(wù)中心。

負責(zé)購置和儲備防護用品、消殺用品等物資;幼兒返校前,對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治,包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒,通風(fēng)換氣,對校園內(nèi)公共區(qū)域物體表面進行預(yù)防性消毒處理;負責(zé)配備幼兒報到時需要使用的防護服、醫(yī)用口罩、手套、額溫槍等防護物資,在集中隔離區(qū)和臨時觀察點配備必要的消毒用品。

(六)校醫(yī)院。

負責(zé)救治藥品的購置和儲備、發(fā)熱幼兒的處置和隔離工作。安排專人負責(zé)幼兒園衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。培養(yǎng)幼兒園衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。

(七)各學(xué)院。

按照幼兒園總體部署和相關(guān)職能部門要求,認(rèn)真制定幼兒返校復(fù)學(xué)方案(含每批次返校幼兒數(shù)量),并于2022年2月25日前報幼兒處備案。全面負責(zé)做好返校復(fù)學(xué)幼兒健康狀況核驗、返校審批、在校管理等工作,建立返校幼兒健康信息審查表。積極配合相關(guān)職能部門做好幼兒開學(xué)工作。

(一)幼兒園管理要求。

1.嚴(yán)格日常管理。繼續(xù)實施幼兒園疫情防控期間網(wǎng)格化管理;嚴(yán)格外出、返校來校報批程序;堅持落實幼兒園傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等;加強幼兒園安全管理工作,堅持全覆蓋、拉網(wǎng)式排查,確保幼兒園不留安全隱患;做好經(jīng)常性安全教育工作。全校各單位要準(zhǔn)確掌握教職員工及幼兒動態(tài),做好缺勤、早退、請假記錄;加強對流感等春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置;以增強幼兒身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點,重視幼兒健康素養(yǎng)和自我防護能力提升;開展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查,將疫情防控作為幼兒園日常管理的重要內(nèi)容。

2.聚集性活動管理。根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度,盡可能實施最小單元群體管理,以學(xué)院、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理,大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織,嚴(yán)控會議規(guī)模和數(shù)量,引導(dǎo)師生保持合理社交距離。

3.進出校登記制度。把好校門關(guān),師生員工入校時需持出入證、工作證、幼兒證等有效證件。保衛(wèi)處要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。

4.教室衛(wèi)生管理。加強室內(nèi)通風(fēng)換氣,保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔,垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面,如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等,后勤服務(wù)中心要安排專人每日進行清潔消毒。

5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯峰就餐,就餐排隊時與他人保持安全距離。后勤服務(wù)中心要狠抓幼兒園食品衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)守不發(fā)生重大食品安全事故和區(qū)域性系統(tǒng)性食品安全風(fēng)險的底線;要建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬;加強食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度;做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒;餐余垃圾及時清理和收集。

6.宿舍管理。幼兒宿舍嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)。后勤服務(wù)中心要安排專人負責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。幼兒在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃,保持廁所清潔衛(wèi)生,洗手設(shè)施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。

7.工作人員防護措施。校(樓)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔,定期洗滌、消毒工作服。

8.健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入入學(xué)教育。通過多種方式,提高師生、家長防病意識和自我防護能力。引導(dǎo)師生主動接種流感等疫苗。相關(guān)部門和各學(xué)院要加強對幼兒的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。

(二)幼兒管理要求。

1.幼兒到校時,應(yīng)當(dāng)按照幼兒園相關(guān)規(guī)定安全有序報到。入校時接受體溫檢測,主動出示健康碼,合格后方可入校。無特殊情況,盡量避免接送人員進入校區(qū)。

2.在校期間,自覺按照幼兒園規(guī)定進行健康監(jiān)測。堅持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛(wèi)生,積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔,做好個人衛(wèi)生,定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。

3.幼兒入校后嚴(yán)格遵守幼兒園進出管理規(guī)定,做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定,避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所,在公共場所保持社交距離。

(一)在幼兒返校期間,全校各單位要切實提高政治站位,按照幼兒園統(tǒng)一安排部署,自覺主動擔(dān)責(zé),統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作,堅持提前謀劃、提前部署、提前安排,明確責(zé)任、細化任務(wù),加強溝通、注重落實,切實做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。

(二)鑒于輝縣校區(qū)的相對獨立性,高職學(xué)院可按照幼兒園總體部署并結(jié)合實際情況,做好專科生返校復(fù)學(xué)和在校期間管理服務(wù)等各項工作;新科學(xué)院在本部的2017級幼兒的返校工作,將根據(jù)新科學(xué)院的開學(xué)時間,由新科學(xué)院與校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室商量確定。

(三)加強應(yīng)急處置,若隨著疫情形勢變化幼兒園所在地區(qū)疫情防控政策發(fā)生了調(diào)整,則將按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行;對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的幼兒和教職員工,做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和幼兒病愈后,返校要查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。

幼兒園疾病防控應(yīng)急預(yù)案(模板16篇)篇十六

學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所,也是傳染病的集散場所。根據(jù)“健康第一”的教育指導(dǎo)思想,為維護社會穩(wěn)定,確保師生身體健康,生命安全,提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平,根據(jù)(中華人民共和國傳染病防治法)及其實施辦法、(學(xué)校衛(wèi)生工作條例),全面落實學(xué)校傳染病預(yù)防控制的長效常態(tài)管理,特制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)。

普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二、組織管理。

組長:宋軍。

組員:張揚、王秀英、班主任。

(二)預(yù)防傳染性疾病領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

王秀英及班主任:監(jiān)測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況;及時。

總結(jié)。

三、防治措施。

建立健全傳染性疾病防控責(zé)任制度,并將責(zé)任分解到處室、落實到人;開展對學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育;建立每日學(xué)生缺課登記制度,查明學(xué)生缺課的原因;及時了解學(xué)生身體狀況,對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生,及時督促到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作;及時向上級教育行政部門匯報學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。

疫情發(fā)生時,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)學(xué)校的部署啟動本校園傳染性疾病防控工作預(yù)案,組織落實各項傳染性疾病防控措施。

1.按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作要求,校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人,要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。

2.學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度,建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,檢查措施落實情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3.學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門工作職責(zé),并指定專兼職教師做好每天晨檢工作,認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

4.學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識,通過各種形式,做好預(yù)防宣傳教育工作,并定期召開班主任工作會議,加強有關(guān)預(yù)防傳染病知識的培訓(xùn),教會師生防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5.食堂、教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場所,落實好以下防范措施:

(1)保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

(2)課間要求師生到室外活動。

(3)學(xué)校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。

6.學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀,應(yīng)通知其家長帶孩子及時就醫(yī),不得帶病上學(xué);經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例,要立即按(應(yīng)急預(yù)案)隔離、報告,協(xié)助醫(yī)療部門救治,2小時以內(nèi)用電話、紙質(zhì)報告和電子郵件同時上報。并跟蹤隨訪接觸者,劃定專門的隔離區(qū),做好消毒隔離工作,保護健康人群,避免交叉感染。

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讀后感是借助文字表達對書中情節(jié)、人物和主題的觸動和理解。最后,為大家提供一些具有代表性的讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。人生是天空,又藍又美。童年更是一點
條據(jù)書信的使用可以提高交易的安全性和信任度,并避免糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家收集的條據(jù)書信范文,希望對大家有所幫助。親愛的媽媽:您好!這是我第二次給您寫信,我
實習(xí)報告是實習(xí)生與導(dǎo)師進行溝通和交流的重要渠道,可以反映出實習(xí)生的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。這是一些值得一讀的實習(xí)報告例文,對于寫作實習(xí)報告有很大的幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì),給出獨到的見解和解決方案。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。人際交往一直是一個不斷探索的話
通過總結(jié)人生的起伏和起落,我們可以更加明晰自己的人生目標(biāo)和追求。請看一些人生哲理的摘錄,或許能引導(dǎo)我們更加深入地思考人生的意義。1982年12月4日這一天,在澳
培訓(xùn)心得體會的總結(jié)過程中,我逐漸養(yǎng)成了自我反思和反省的好習(xí)慣。以下是小編為大家搜集整理的培訓(xùn)心得范文,相信對大家的寫作有一定的幫助和指導(dǎo)。“如果我比別人看的更遠
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾,采用相應(yīng)的語言風(fēng)格和表達方式,準(zhǔn)確把握發(fā)言的目的和意圖。別再為發(fā)言稿的撰寫而苦惱了,下面這些范文可以給你提供一些建議和思路。
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思和專業(yè)成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是改進教學(xué)的有效方式之一。精選了一些教學(xué)工作總結(jié)的代表性案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。時間匆匆而過,中班一學(xué)期的工作
教學(xué)工作總結(jié)不僅是對自身的一個反思,也是與同事們共同分享和交流教學(xué)經(jīng)驗的機會。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨特的觀點,給人以啟示和反思。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長,通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,有
通過半年總結(jié),我們可以看到自己在工作學(xué)習(xí)中的發(fā)展軌跡,找到自身的優(yōu)勢和不足之處。小編整理了一些精彩的半年總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
自我介紹可以幫助你在陌生環(huán)境中快速融入,建立起與他人的互動。在進行自我介紹時,你可以參考以下范文,選擇適合自己的表達方式。寫感想:題目《我就讀高職的感想》150
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。我問了問大人,也上網(wǎng)搜了搜相
競聘是一個展示自己價值和實現(xiàn)人生目標(biāo)的機會,需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)。接下來是一些成功競聘者的范文分享,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評
公司的經(jīng)營狀況可以通過財務(wù)報表和其他指標(biāo)來評估和分析。但是,這些范文可以給我們提供一些思路和靈感,幫助我們撰寫出更好的總結(jié)。致________公司:茲有____
通過助學(xué)金申請書的寫作,我們可以展示出自己的積極進取和堅定決心,向評審人員留下深刻印象。讀者可以從范文中獲取寫作靈感,找到適合自己的表達方式,使申請書更具個人特
在月工作總結(jié)中,我們可以縱觀自己在這一個月內(nèi)所取得的成績和進步,同時也可以找到自己存在的問題,為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望
實習(xí)報告的目的是向?qū)熁蛏霞夘I(lǐng)導(dǎo)展示自己在實習(xí)期間的工作能力和成果。為了幫助實習(xí)生更好地撰寫實習(xí)報告,我們整理了一些實習(xí)報告范文,供大家參考和借鑒。
教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等詳細信息,能夠幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)過程。為了幫助教師更好地編寫教案模板,小編整理了一些教學(xué)經(jīng)驗和心得。
家長會是學(xué)校與家長之間的一次重要交流機會,可以讓雙方更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和成長需求。繼續(xù)閱讀以下家長會的資料和發(fā)言,獲取更多關(guān)于家長會的信息與啟示。
寫培訓(xùn)心得不僅可以讓我們對所學(xué)內(nèi)容有更深入的理解,還可以鍛煉我們的寫作能力和邏輯思維能力。在這里,小編為大家整理了一些精選的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感
低保申請書是申請人向有關(guān)部門陳述自己困難情況的一種形式,要注重論述的邏輯性和說服力,以增加申請成功的可能性。接下來,為大家奉上了一些低保申請書的優(yōu)秀示范,供大家
范文范本是一個領(lǐng)域中的典型代表,具有一定的權(quán)威性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。__________交
通過寫讀后感,我們可以加深對書中人物、情節(jié)和主題的理解和把握。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,這些范文覆蓋了不同類型和主題的書籍,對于我們進行寫作提供了很好的參
一份好的講話稿應(yīng)該包含明確的主題和核心內(nèi)容,語言簡練、清晰易懂,能夠打動聽眾和引起共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀講話稿范文,僅供參考,希望對大家在撰寫講話稿時
工作方案的制定應(yīng)該考慮到實際情況和項目要求,避免出現(xiàn)不切實際或過于復(fù)雜的計劃。如果你想了解一些關(guān)于工作方案的成功實踐經(jīng)驗,以下是一些真實案例的分享和總結(jié),希望能
在個人總結(jié)中,我們可以深入思考自己的成長和進步,以及存在的不足和改進的方向。在下面的范文中,大家可以看到一些寫作個人總結(jié)時可以采用的不同風(fēng)格和語言表達。
讀后感是我們在閱讀一本書、一篇文章或者觀看一部電影后,對其中所表達思想和主題的個人感受和思考的總結(jié)。通過讀后感,我們可以更深入地理解作品內(nèi)容,拓展自己的思維,同
優(yōu)秀作文是對人生、社會、自然等多個領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。在這個專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參
讀后感是讀完一本書、一篇文章或一部電影后的個人感想和反思。在撰寫讀后感時,我們可以借鑒一些范文的寫作技巧和表達方式,以下是一些優(yōu)秀范文供大家參考。望圓月,窺浮云
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度,是對別人所給予的關(guān)愛、幫助和支持表示感激。以下是小編為大家整理的感恩范例,希望能夠給大家寫作時提供一些參考。親愛的同學(xué)們:大家好!小時候,
銷售合同應(yīng)該明確商品的交付時間和地點,避免因不明確或模糊而引發(fā)的爭議。以下是小編為大家收集的銷售合同范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方(需方):乙方(供方):通過甲方
自查報告不僅是對自己的一種總結(jié),更是對自身能力和潛力的一種認(rèn)識和挑戰(zhàn)。想要寫一份出色的自查報告,不妨從優(yōu)秀的范文中汲取靈感和經(jīng)驗。為了提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)服務(wù)
承包合同是一種具有法律效力的文件,用于規(guī)定雙方在工程承包中的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些承包合同范文的重點條款解析,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:為早日發(fā)揮食堂建筑
公司是一個創(chuàng)造價值的機構(gòu),它通過提供產(chǎn)品和服務(wù)來滿足客戶的需求。很多著名公司在公司文化、市場定位和管理模式方面有許多值得學(xué)習(xí)的地方。甲方:乙方:甲、乙雙方經(jīng)過友
承包合同是一種法律文件,規(guī)定了承包商和甲方之間在工程、項目或服務(wù)方面的權(quán)益和責(zé)任。接下來,請大家閱讀一些承包合同的實例和案例,以了解各種不同情況下的合同內(nèi)容與要
辭職報告的寫作可以充分展示員工在公司的付出和貢獻,為離職做一個合理的交代。為了更好地了解辭職報告的寫作要點,我們展示了一些成功的辭職報告示例供大家參考。
軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練中能夠?qū)ψ约涸诟鱾€方面的表現(xiàn)有一個全面和準(zhǔn)確的評價和總結(jié)的一篇文章。最后,讓我們一起來閱讀一些富有感悟和智慧的軍訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨特的觀點,能夠引發(fā)讀者的思考,并且對問題進行全面的分析。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。寒假過去了,新學(xué)期又
租賃市場的發(fā)展,使得個人和企業(yè)在使用各種設(shè)備、場地和資源時更加靈活和經(jīng)濟。以下是一些關(guān)于租賃市場的案例分析和經(jīng)驗分享,希望對大家的決策有所啟示。乙方為合法住宿之
在學(xué)校里,我們可以獲得知識,結(jié)交朋友,培養(yǎng)團隊合作的能力。以下是一些學(xué)校總結(jié)的參考,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。。老師們、同學(xué)們:大家下午好!青春秀風(fēng)采,藝術(shù)漫
讀后感是讀者在閱讀、理解和思考之后,對作品內(nèi)在意義和價值進行總結(jié)和表達的一種形式。如果你還沒有讀完這本書,可以先看看其他讀者的讀后感,對書中的內(nèi)容有個初步的了解
實習(xí)報告能夠幫助人整理并回顧實習(xí)中所積累的知識和技能。接下來給大家推薦一些實習(xí)報告樣例,供大家參考和借鑒,希望能對你有所幫助。一綜述2015年的6月30日我
教學(xué)工作計劃需要考慮到學(xué)生的特點和需求,因此需要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行個性化定制。以下是一些精選的教學(xué)工作計劃示范,供各位教師參考和借鑒。1、體育常識:籃球(理
試用期總結(jié)是對員工工作情況的概括,有助于我們評估其是否達到公司的要求和期望。小編在網(wǎng)上搜集了一些優(yōu)秀的試用期總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。進入xx公司已經(jīng)六個月了
教學(xué)工作計劃是指在某一時間段內(nèi)對教師的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進行安排和規(guī)劃的一種行動計劃。下面是一些教學(xué)工作計劃的案例,通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,我們能夠更好地
范文范本是一個很好的學(xué)習(xí)素材,它可以幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。親愛的老師、同學(xué)們:春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇。
在制定工作計劃時,我們需要考慮到時間、資源和目標(biāo)的合理分配。如果你在編寫工作計劃時遇到了困難,不妨參考一下以下的工作計劃范文,相信能夠為你提供一些有價值的參考。
各位來賓、朋友們,大家好!今天我們齊聚一堂,共同見證這意義非凡的時刻。以下是各個領(lǐng)域的專家們?yōu)榇蠹姨峁┑目偨Y(jié)范文,供大家參考。根據(jù)《鄒城市“廉潔教育講堂”建設(shè)實
感恩是一種激勵自己和他人的力量,能夠帶來積極的生活態(tài)度和行為改變。感恩總結(jié)范文:感恩社會的關(guān)懷和幫助,讓我感受到了友善和溫暖的力量,懂得回報社會。在3月19日我
個人總結(jié)是一種整理思路的方式,通過總結(jié)我們能夠?qū)W(xué)習(xí)和工作中的雜亂思緒整理出一條清晰的思路。掌握一定的總結(jié)寫作技巧可以幫助我們寫出更好的個人總結(jié)。我走過了充滿艱
感謝各位嘉賓、觀眾的光臨,我將為大家呈現(xiàn)一個精彩紛呈的節(jié)目。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┲鞒衷~的例子,希望對你的主持工作有所幫助。(總長度控制在10分鐘以內(nèi))(開
優(yōu)秀作文能夠打動人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點評。書香,是生命永恒的味道.
通過寫心得體會,我們可以更加深入地了解自己的思考和成長過程。這里收集了一些關(guān)于成長的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。這個月初公司組織學(xué)習(xí)了時代光華
北京周邊還有許多風(fēng)景名勝,如長城、頤和園等,適合進行一日游或短途旅行。如果你對北京的房地產(chǎn)市場感興趣,以下是一些關(guān)于北京房產(chǎn)的信息。題目:科學(xué)家:假如愛迪生來2
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