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2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:MJ筆神

感謝各位前來參加今天的活動(dòng),讓我們共同度過這個(gè)充滿意義的時(shí)刻。以上是小編為大家整理的一些介紹,希望對大家有所啟發(fā)。

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位作家詩人們:

大家好!

今天,是毛主席“在延安文藝座談會(huì)上的講話”發(fā)表74周年,為了重溫《講話》精神,牢記“生活是文學(xué)創(chuàng)作的源泉”、“文藝屬于人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)文化自覺和文化自信,把個(gè)人的文學(xué)理想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢結(jié)合起來。咸陽市作家協(xié)會(huì)、咸陽市群藝館、咸陽市詩歌學(xué)會(huì)、咸陽市電影公司、秦漢文學(xué)館以及渭城區(qū)文聯(lián)、北杜街道辦事處共同攜手,在這里舉辦“紀(jì)念5.23講話”詩歌朗誦會(huì)。

這是活躍群眾文化生活,展示咸陽地域文化和咸陽詩人風(fēng)采,體會(huì)詩歌文化魅力,營造健康、開放的咸陽文化氛圍的一次重要活動(dòng)。也是我市創(chuàng)建全國文明城市、加強(qiáng)群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)、貫徹習(xí)在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,落實(shí)文化下基層的具體措施。

今天到會(huì)的有:省作協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席黃道峻,省文聯(lián)副主席禹劍鋒,市委宣傳部副部長李君宇、省作協(xié)副主席,市文聯(lián)副主席王海、咸陽作協(xié)代主席、秘書長董信義,市群藝館館長趙沖、渭城區(qū)委、宣傳部長王亞娥……歡迎你們!

有咸陽市及各縣區(qū)的各位作家、詩人、朗誦家和文學(xué)愛好者,歡迎你們!

有來自西藏民族大學(xué)和咸陽師范學(xué)院的專家和教授,歡迎你們!

俗話說,一年之計(jì)在于春。春天,是季節(jié)的夢想,春風(fēng),是田野的騷動(dòng);小草綠了,那是春的色彩;花兒開了,這是春的氣息;你看,蝴蝶來了,踏著春的舞步;你聽,蜜蜂來了,唱著春的歌謠。

請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》,作者董信義,朗誦宴娟。

故鄉(xiāng)是游子的魂,母親是故鄉(xiāng)的根。歲月雖然老去,可老屋還在,秋菊年年滿山,那是母親還在。叫一聲老娘啊,讓我熱淚盈眶。你看,菊花又開,那是母親的聲音在夢里,喚我歸來。

請聽詩朗誦《山菊吟》,作者楊煥亭,朗誦著名節(jié)目主持人、朗誦家劉銘。

春天是迷人的,它是一幅壯美的畫卷,田野是迷人的,它是彩錦也是浪花。同樣,在兒女心中,母親的白發(fā)也是春天的顏色,父親的血汗也是跳動(dòng)的音符。

請聽詩朗誦《春天的田野》,作者楊波海,朗誦王靜。

一場春雨載著淺夢而來,一湖春色藏不住滿懷的心思。細(xì)柳,桃紅,春風(fēng),你是一片花海,我已寫你入詩、戀你入畫。即使梨花入土,凡心落地,不能站成風(fēng)景,也要結(jié)一樹果實(shí),熏香未來的日子。

請聽詩朗誦《梨花滿枝》,作者陳芳,朗誦陳芳。

請欣賞我市著名詩人寧穎芳創(chuàng)作的詩歌《在咸陽》,朗誦霍小平。

如果說西藏最接近神靈,那么納木錯(cuò),便是高原的眼睛。佛音裊裊,是心的鏡子,牦牛、高原、雪山,都是神的呼喚,還有那不息的轉(zhuǎn)經(jīng)筒,是長在北方的我,一個(gè)永遠(yuǎn)的思念。

請聽詩朗誦《心靈的水面》,作者凌曉晨,朗誦溫志艷。

我的家鄉(xiāng)在咸陽,有藍(lán)天,有白云,有蕩漾的湖水,有嬌艷的花朵,講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情。

請欣賞詩朗誦《我是你的白云》,作者夢蝶,朗誦王巧。

故國的歲月,幾千年的抗?fàn)帲f里江山如畫,這是民族的復(fù)興。沉睡的雄獅正在怒吼,騰飛的中國啊,正在實(shí)現(xiàn)偉大的夢。

請聽朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢》,作者野蒿,朗誦夢薇。

如果說詩歌是靈魂的文字,那么歌曲便是靈魂的音樂,它是心在說、情在唱、音樂在朗誦。

請欣賞歌曲《天》,演唱者歌手吳旬莉。

母親,是偉大的,她給了我們生命,并且哺育我們成長;她是兒女心中永遠(yuǎn)的港灣,兒女是她心中永遠(yuǎn)長不大的孩子。

請聽詩朗誦《感恩母親》,作者趙玉愛,朗誦趙玉愛。

春天是詩意的季節(jié),花朵是春天的火焰。春天來了,我要對著藍(lán)天抒情,花兒開了,我要向著田野歌唱。

請欣賞詩歌《春光》,作者鶴鳴,朗誦李曉珍。

鳥叫是美好的,清晨是美好的,陪伴孩子是幸福的,陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩,還有另一種情愫,時(shí)常讓我們感念。

請聽詩朗誦《生命里,總會(huì)有一種情愫讓我們心存感念》,作者胡偉群,朗誦胡偉群。

請聽詩朗誦《拿什么給你,我的五月》,作者趙博,朗誦趙博。

請欣賞詩歌《踏歌行》,作者賈松禪,朗誦陳芳。

咸陽,是千年的帝都,關(guān)中,是美麗關(guān)中。有渭城的清晨,也有釣臺(tái)的黃昏,有王維的細(xì)柳,也有杜甫的昭陵。鴻雁飛過藍(lán)天,綠水繞我家園,這是20__年的春天,是我秦漢雄風(fēng)的咸陽,是我天府之國的關(guān)中。

請欣賞詩朗誦《我的咸陽我的關(guān)中》,作者董信義,朗誦著名朗誦家江河、趙淑紅。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,各位作家詩人們,我們的朗誦會(huì)到這里即將落下帷幕。難忘今宵,今宵難忘,讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩歌的魅力。

讓詩意永遠(yuǎn)在我們的心靈深處永駐,讓咸陽永遠(yuǎn)青蔥在我們的心中。愿我們的咸陽更美麗,祖國更富強(qiáng)!生活更美好!

朋友們!再見!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

朗誦串詞設(shè)計(jì):

(合)我國是一個(gè)詩歌的國度。詩歌是一個(gè)廣闊的海洋。

(女)我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。在《詩經(jīng)》中,我最喜歡。

《采薇》的片斷:昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

(男)我不是“采薇”,我采到了《詩經(jīng)》中的另一顆明珠——《關(guān)雎》:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

(男)唐朝是我國古代詩歌最鼎盛的時(shí)期,出現(xiàn)了許多著名的詩人,有“詩仙”李白,有“詩圣”杜甫,還有“詩史”白居易。下面請聽同學(xué)朗誦杜甫的《春夜喜雨》。

(女)到了宋朝,一種新的詩歌形式興盛起來了,那就是“詞”。“詞”又叫“長短句”,是可以供人演唱的,一般都有詞牌名。

(男)哦,我知道了,蘇軾和辛棄疾是兩位“豪放派”的詞人。

(女)是啊!姜白石和李清照則是“婉約派”的'兩位代表。

(男)下表請()同學(xué)朗誦辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道中》。

(女)元朝的時(shí)候,又一種新的詩歌形式“曲”興起了。

(男)唔,有些就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的粵劇里的粵曲一樣。

(女)下面請欣賞()同學(xué)為我們朗誦白樸的《天凈沙.秋》。

……。

(男)多美的色彩和意境啊!這就是古詩!轉(zhuǎn)入現(xiàn)代,出現(xiàn)了“新詩”。

郭沫若是我國現(xiàn)代著名的詩人。請我們班的女同學(xué)朗誦他的《天上的街市》。

(女)多豐富的想像啊!外國也有很多詩人,下面請我班的男同學(xué)朗誦俄羅斯詩人葉賽寧的《白樺》。

(男)我們在詩海里徜徉,

(女)我們在詩海邊拾貝。

(合)讓《我們?nèi)タ春!钒桑?/p>

全班齊背《我們?nèi)タ春!贰?/p>

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

女:我是主持人——首先讓我們歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們,他們是——。

男:最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。

女:為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,陶冶師生的藝術(shù)情操。

男:為展現(xiàn)南開學(xué)子青春風(fēng)采;營造書香校園氛圍,今晚我們在這里隆重集會(huì),舉行以“歌頌?zāi)感#柙伹啻骸睘橹黝}的詩歌朗誦會(huì)。女:自活動(dòng)通知下發(fā)以來,各班級積極準(zhǔn)備,集思廣益。

男;那么在今天這一刻,讓我們大膽展示自我,張開想象的翅膀,翱翔于詩歌的海洋。女:首先宣布今天朗誦會(huì)的評分標(biāo)準(zhǔn):

男:下面我宣布:南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初二年級"詩歌朗誦會(huì)"現(xiàn)在開始!

女:在熱鬧的校園,有青春在知識(shí)的海洋中翱翔。我愛南開朗朗的書聲,也熱愛南開那優(yōu)美的環(huán)境。那曲折的校園小路,有著我們快樂的足跡。請欣賞初二11班帶來的《南開的小路》。

男:在南開校園,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。南開南開,難以離開。請欣賞初二4班詩朗誦《南開,“南”以離開》。

女:(開始報(bào)之前的得分)請欣賞初二2班帶來的《愛與夢想一起飛翔》。

男:(先報(bào)分?jǐn)?shù),再說串詞)每個(gè)人都有未來,每個(gè)人都有夢想,怎樣能在南開生活和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)我們的夢想呢?讓我們相信自己,相信南開,相信我們的未來不是夢,請欣賞初二6班詩朗誦《啟夢南開》。

女:當(dāng)太陽那金色的光輝悄然灑滿課室;我們伴隨著徐徐微風(fēng),快樂地吟誦著詩詞美文,開始了新一天的校園生活。在南開的沃土,我們不斷成長。請欣賞初二3班帶來的《美麗的校園,我們的家》。

男:五嶺之南,巍巍水濂。南開建校,已近十。

年。南開十年,一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。南開十年,一年一層喜人的發(fā)展。下面請欣賞初二5班帶來的詩朗誦《十年南開》。

女:初二10班。

男:“允公允能,日新月異”,南開的校園生活總是那么豐富和多彩。無論是體育藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)意活動(dòng)、語文游園活動(dòng),我都摩拳擦掌,躍躍欲試。請欣賞初二12班帶來的《美麗的南開生活》。

女:青春是一個(gè)美麗的字眼,是一道靚麗的風(fēng)景線,擁有青春的我們應(yīng)該驕傲和自豪,青春需要激情,青春需要活力,更需要放飛夢想。請欣賞初二1班詩朗誦《青春萬歲》。

男:同樣的青春,不一樣的演繹。同樣的青春,不一樣的活力。讓我們聆聽初二8班同學(xué)們對青春的理解與詮釋。請欣賞詩朗誦《你好,青春》。

女:初二9班。

男:初二7班《青春之詩》。

女:(報(bào)分?jǐn)?shù))下面有請——老師進(jìn)行點(diǎn)評。

頒獎(jiǎng)儀式。

男:伴隨著動(dòng)聽的旋律,青春的舞步,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。獲得——等獎(jiǎng)的是——女:接下來,有請······為此次獲獎(jiǎng)····頒發(fā)獎(jiǎng)狀(頒獎(jiǎng)儀式)(此處不詳,隨機(jī)應(yīng)變)。

結(jié)束語。

女:今晚,深情朗誦表示著誠摯的情懷;男:今晚,南開學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采;女:也就是在這最歡樂的時(shí)刻,初二年級詩歌朗誦會(huì)接近尾聲。請?jiān)试S我對到場的老師同學(xué)以及參加表演的同學(xué)表示深深地感謝。男:我宣布,南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二年級“歌頌?zāi)感#柙伹啻骸痹姼枥收b會(huì)到此結(jié)束。

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

尊敬的園長、各位家長、老師、親愛的小朋友們:

大家上午好!

這是充滿生機(jī)、春意盎然的四月。在這樣一個(gè)富有詩意的季節(jié),我們迎來了中央豪門幼兒園一年一度的才藝大賽,春風(fēng)送爽萬象新,瑞氣盈臨千山翠,在這春滿人間,百花爭艷的時(shí)節(jié),我們在這里相聚,今天我們要進(jìn)行的是中央豪門幼兒園第二屆才藝大賽之“我愛講故事”以及“詩歌朗誦”的初賽,在這里預(yù)祝寶寶們能夠取得好成績!下面我非常榮幸的向大家介紹,擔(dān)任本次比賽的評委他們是由班級老師在班上選出來的可愛的家長朋友們!歡迎你們!

小朋友你們喜歡故事嗎?

喜歡!

是啊,故事對我們有極大的引力。是故事增長了我們的知識(shí);是故事發(fā)揮了我們的想象;是故事豐富了我們的情感。

相信小朋友們也已經(jīng)迫不及待的想要聽到故事了!

下面請掌聲有請一號(hào)參賽寶寶為我們帶來《小鴨子找朋友》的故事!

故事像陽光雨露,滋潤著我們初長的夢想,在童年的夢里,故事像一葉小舟,會(huì)帶著我們穿過開滿野花的山坡,到大江大海里去,到很遠(yuǎn)很美麗的地方去。

下面我們來看看他會(huì)把我們帶到什么地方去!有請2號(hào)寶寶。

寶寶們有沒有好朋友呢?

是啊!每個(gè)人都需要朋友!下面我們來看看3號(hào)寶寶為我們帶來的《小蝴蝶找朋友》。

其實(shí),故事是我們每個(gè)人成長歷程中不可缺少的親密伙伴,現(xiàn)在,就讓我們跟4號(hào)寶寶一起來看看小貓是怎么釣魚的!

細(xì)想來,我覺得我們的每個(gè)孩子本身就是一個(gè)故事,他們渴望被讀全,被讀懂,讓我們?nèi)ビ眯钠肺端募兠溃x出一份真情,一份感動(dòng)。讓我們?yōu)橥昝烂總€(gè)故事去努力吧!

幼兒園講故事、詩歌朗誦篇初賽比賽到此結(jié)束,敬愛的家長們,親愛的寶寶們,期待我們的決賽吧!相信我們的決賽會(huì)更加精彩,加油!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

(男):春風(fēng)春雨迎新春。

(女):青山青松又“清明。

(男):春風(fēng)送花表哀思。

(女):春雨灑灑淚滿襟。

(男):青山輕奏忠魂曲;。

(女):青松滴翠寄深情。

(男):無限哀思無限情,

(女):懷著悲痛的心情,我們緬懷祖國春天的締造者,悼念敬愛的革命先烈。

(男):此時(shí)此刻我們心潮翻滾,思緒萬千,在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想,給我們書寫了激動(dòng)人心的不朽篇章!

(女):無限的悲哀,化作堅(jiān)定的信念,美好的心愿,編成潔白的花環(huán),象一顆顆心,一曲曲純真的贊歌,獻(xiàn)給敬愛的先烈,告慰英雄的忠魂。

(齊)崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。(備注:介紹評委老師及相關(guān)工作人員)。

(男):槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,。

(女):你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。

(男):請欣賞三年級同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準(zhǔn)備。

(男)現(xiàn)在我們來看一看三年級同學(xué)的得分。……。

(男)現(xiàn)在我們來看一看五年級同學(xué)的得分。……。

(女):憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。

(女):現(xiàn)在我們來看一看四年級同學(xué)的得分。……。

(女):槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。

(男):請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準(zhǔn)備。

(男):現(xiàn)在我們來看一看六年級同學(xué)的得分。……。

(女):我們使中華的少年,祖國未來的建設(shè)者,請聽我們的心里話。

(男):請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學(xué)準(zhǔn)備。

(男)是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。

(女)祖國多么神圣的字眼,我為你驕傲,為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國》四年級同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。

(男)祖國我親愛的媽媽,是你給了我們一切,請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。

(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。

(女):今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:。

(男):我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,。

(女):我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,。

(男);我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,。

(女):我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

(合):讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!

(男):請校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。

(女):請馮校長講話!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的xx,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的。

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請市委xx爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):xx小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。(詩詞在文章最后部)。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》(詩詞在文章最后部)。

1:六月是蒲公英飄下的季節(jié),

2:六月是青蘋果誘人的季節(jié),

3:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

4:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往。

1:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

3:我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

2、4:今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!

合:(你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字,不會(huì)沒有吧?)六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

結(jié)尾。

1:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

2:“六。一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

4:一年一個(gè)音符,一年一級臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

3:出母校我們是鮮艷的花朵,

4:今天我們相聚在這里,

齊:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持__,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

男:天地萬物隨各具韻味,但它們不是孤獨(dú)的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而,生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

結(jié)束語:

女:親愛的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠面對生活;留一份感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。

女:親愛的朋友們,今晚的一篇篇世紀(jì)美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。

男:我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,我們真誠的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員,感謝晚會(huì)的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

導(dǎo)語:你喜愛詩歌嗎?下面小編為您推薦詩歌朗誦主持稿范文,感謝閱讀!

合::老師們,同學(xué)們,你們好!

男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

女:詩歌是我國的文明的精神支柱

男:正是因?yàn)橛辛嗽姼瑁庞辛颂K東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”中對歷史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時(shí)光。

女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。

女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

男:讓我閃一直來感受吧。

男:人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。

男:接下來,請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》

女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧啊!

男:對!現(xiàn)代詩是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩》,就請她們上臺(tái)表演吧!

男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷,詩人多聰明!

女:好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會(huì)更加喜歡太陽吧。

男:好一輪太陽,現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見了嗎?有請徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。

女:詩歌,讓我們陶醉

男:詩歌,讓我們震撼

合:詩歌,讓我們思想升華

男:詩歌的余韻,在我們心中回蕩

男:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩歌的魅力

女:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好

男:讓我們在詩海拾貝

女:讓我們步入詩歌的殿堂

男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩歌里茁壯成長

女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)

男:謝謝大家

尊敬的各位老師、評委、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的`真摯情感。今天,在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”。

本次比賽將評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,讓我們用掌聲預(yù)祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評委有張巍煒副校長、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任,我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。

下面我宣布:璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開始。

1、首先請欣賞初一(4)班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》,掌聲有請。

2、初一(4)班的朗誦把我們再次領(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物,從中進(jìn)一步感受到詩人的理想抱負(fù)以及對自己壯志未酬的感概。接下來,初一(2)班同學(xué)給我們帶來了朗誦《滿江紅》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。

3、初一(2)班的一首岳飛的《滿江紅》,讓我們心情澎湃,心中不由涌起強(qiáng)烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二(7)班的朗誦—《滿江紅》。

4、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命,敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志,并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績的自信和偉大的抱負(fù)。下面請聽初三(5)班的詩朗誦《沁園春·雪》,掌聲歡迎。

5、正是有了毛主席等老一輩無產(chǎn)階級革命家和無數(shù)仁人志士,為了崇高的理想不斷奮斗,才有了我們的新中國。下面請欣賞初三(7)班帶來的詩朗誦《我的理想》,讓我們用掌聲歡迎他們。

6、奔騰的歷史長河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,涌進(jìn)了文明古國凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代! 我們的祖國歷經(jīng)炮火的洗禮,終于站起來啦!終于強(qiáng)大了!接下來請聽詩朗誦《祖國》,表演者:初三(10)班。掌聲有請。

7、是啊!我們親愛的祖國站起來啦!我們的祖國無比強(qiáng)大!我們的心情是多么激動(dòng),我們的心情是多么豪邁!初一(1)班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國,下面請聽詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》,掌聲歡迎。

8、同學(xué)們,我們的祖國是多么美好,多么偉大啊! 讓我不由地想為祖國唱支歌,下面請聽初二(8)班的朗誦《祖國,用青春的名義為你唱支歌》,掌聲有請。

9、我們是新世紀(jì)的新一代,祖國的明天我們擔(dān)起重任!不管前進(jìn)的道路多么坎坷,我們的心中都有我們偉大的祖國,我們愿意與祖國一路同行。最后請聽初二(5)班的詩朗誦《一路同行》,掌聲歡迎。

現(xiàn)在我宣布:第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛國詩詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨,再見。

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的xx,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的。

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請市委xx爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):xx小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。(詩詞在文章最后部)。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》(詩詞在文章最后部)。

1:六月是蒲公英飄下的季節(jié),

2:六月是青蘋果誘人的季節(jié),

3:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

4:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往。

1:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

3:我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

2、4:今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!

合:(你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字,不會(huì)沒有吧?)六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

結(jié)尾。

1:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

2:“六。一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

4:一年一個(gè)音符,一年一級臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

3:出母校我們是鮮艷的花朵,

4:今天我們相聚在這里,

齊:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!

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2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

合:大家晚上好。

陳:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會(huì).。

高:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

陳:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。

高:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

陳:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

合:歡迎來到成功學(xué)社舉辦的,以“青春與夢想”為主題的詩歌朗誦比賽現(xiàn)場。

陳:我是主持人陳亞起。

高:我是主持人高鵬。

高:下面讓我們榮重介紹今晚到場的嘉賓及評委。

陳:謝謝楊立丹的精彩表演,掌聲再次送給她,下面我們正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。

高:現(xiàn)在請各位評委為3號(hào)選手打分————————。

陳:高鵬,你有什么夢想嗎?

高:我小時(shí)候很想成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲天才,學(xué)姐,你呢?

陳:讓我們看到你的熱情,最后我們還會(huì)有精美禮品相送,機(jī)會(huì)只有三個(gè)哦。

陳:輕松過后,讓我們比賽繼續(xù)。

高:總以為青春是一簇火,光彩而熱情。

陳:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨。

高:后來才明白,青春是一鴻泉,碧徹而清幽。

陳:后來才明白,青春是一彎月,皎潔而冷落。

高:原來青春是一首詩,只一字就刻骨銘心。

陳:原來青春是一首詩,只一字就百轉(zhuǎn)千回。

高:下面有請王玉佳,李詩瑤為我們帶來的《青春》。

陳:請各位評委為5號(hào)選手打分————————。

高:謝謝5號(hào)選手,學(xué)姐,覺得她們對青春的理解如何?

陳:我感覺,不錯(cuò)哦,你有何高見啊?

高:下面請各位評委為6號(hào)選手打分,————————。

陳:高鵬,你有偶像嗎?

陳:你說的應(yīng)該是有岳飛吧。

高:恩。

下面又到了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)了,心里特別高興。

陳:你高興什么啊,又沒你什么份?

高:看著大家玩,我開心啊。

陳:好了,咱廢話少說,快給大家說說游戲規(guī)則吧。

高:

陳:上一環(huán)節(jié)又已經(jīng)結(jié)束了,下面讓我們繼續(xù)比賽。

陳:好的,有請楊柯佳為大家?guī)淼摹肚啻簞?lì)志》。

陳:謝謝8號(hào),下面請我們的評委為8號(hào)打分————————。

高:我問大家一個(gè)問題啊?你們覺得你們愛國嗎?

陳:那總得有些表示吧,可不能光說不練哦。

高:哈哈,學(xué)姐,你笑死我啦。

高:現(xiàn)在就剩最后一位選手了,他又會(huì)和大家分享什么呢?你猜猜。

陳:好了,你就別賣關(guān)子了,快告訴大家吧。

陳:感謝所有的選手,到現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)結(jié)束,我們的禮儀正在為我們統(tǒng)計(jì)最終得分高:是的,本次活動(dòng)采取平均分制,在我們的結(jié)果出來之前,我們先進(jìn)入我們最后一輪的互動(dòng)環(huán)節(jié)“我想,我說,我評”

陳:就是說說你對本次比賽的想法,以及對選手的一些意見和建議。

高:是的,此時(shí)此刻,我相信大家都已經(jīng)迫不及待啦。

陳:下面我宣布各位選手最終得分1號(hào)。

高:2號(hào)。

陳:本次活動(dòng)共分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)1名,——。

高:二等獎(jiǎng)2名————。

陳:三等獎(jiǎng)3名——————。

高:優(yōu)秀獎(jiǎng)4名————————。

陳:下面我宣布成功社頒獎(jiǎng)典禮正式開始。

高:一等獎(jiǎng)得者請上臺(tái),請————為一等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。

陳:二等獎(jiǎng)得者請上臺(tái),請————為二等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。

高:三等獎(jiǎng)得者請上臺(tái),請————為三等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。

陳:優(yōu)秀獎(jiǎng)得者請上臺(tái),請————為優(yōu)秀獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。

高:最后有請成功學(xué)社社長王擴(kuò)擴(kuò)對本次比賽做出點(diǎn)評。

陳:好的,謝謝王擴(kuò)擴(kuò)學(xué)長。

合:讓我們插上理想的翅膀,踏著青春的步伐,一起走向成功吧。

最后,我宣布:成功學(xué)社“詩歌朗誦會(huì)”圓滿結(jié)束。

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

女:敬愛的老師。

男:親愛的同學(xué)們。

合:大家中午好!

女:隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。

男:讓充滿希望的春天圓了我們的夢想,讓流利的普通話成就我們的希望。女:今天我們計(jì)劃并期待已久的`普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男:這次活動(dòng),一是為了豐富師生的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。

女:希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!男:在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女:今天參加比賽的,除了我們一至六年級的選手之外,還有我校40歲以下的教師們。

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!

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2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

合:大家下午好!

男:金秋送爽萬里河山披錦繡。

女:丹桂飄香各族人民慶輝煌。

男:今天,在國慶xx周年即將來臨之際,我們中心小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂,共同慶祝祖**親的生日。

男:祝愿祖國。

合:生日快樂。

男:祝愿祖國。

合:繁榮富強(qiáng)。

女:打開記憶的長卷,走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方。

xx年前,一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。

男:今天,在全面建成小康社會(huì)的征途上,我們踏著國歌激越的旋律,意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步。

女:我宣布中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”合唱比賽現(xiàn)在開始!

男:第一個(gè)上場的是三(1)班,他們演唱的歌曲是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

大家掌聲歡迎。

女:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。

讓我們用知識(shí)的帆槳,激蕩起熱情洋溢的夢想之花,在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。

請欣賞三(2)班的合唱《讓我們蕩起雙槳》。

大家掌聲歡迎。

男:夢中有一顆閃閃的紅星,她驅(qū)走xx年前的黑暗,她帶來新中國的春天和黎明。

女:她喚醒東方雄獅沉睡的夢,她讓中華兒女心手相牽,

男:她讓改革開放的'春潮激流奔涌,她讓和諧發(fā)展的號(hào)角在神州大地共鳴。

女:啊,閃閃的紅星你永放光彩。

甲:啊,閃閃的紅星你萬代傳承。

女:請欣賞三(3)班的合唱《紅星閃閃》。

女:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們少年是祖國未來的希望,是美好的春天,祖國的將來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)!請欣賞四(1)班合唱《綠色的祖國》,大家掌聲歡迎。

女:誰不愛自已的母親,用那滾燙的赤子心靈。

男:誰不愛自已的母親,用那滾燙的赤子心靈。

合:親愛的祖國,慈祥的母親,長江黃河歡騰著深情,那也是我們對您的深情。

女:請欣賞四(2)班的合唱《祖國祖國,我愛你》大家掌聲歡迎。

男:下面請欣賞四(3)班帶來的合唱《快樂的節(jié)日》大家掌聲歡迎。

女:我們迎來祖**親61周歲的生日,在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們國家xx六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利.

男:迎著新世紀(jì)初升的太陽,我們手挽手豪情萬丈。

女:擁抱東方那絢麗的曙光,我們心連心壯志飛翔。

男:前進(jìn)吧!中國,愿你從繁榮走向昌盛,

女:前進(jìn)吧!中國,愿你從勝利走向輝煌。

男:讓我們眾志成城,拚搏向上,

女:共同實(shí)現(xiàn)祖國振興的光榮夢想。

男:讓我們結(jié)一心,攜手奮進(jìn),

女:共同譜寫華夏騰飛的宏篇巨章。

結(jié)束語:

男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂。

女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男:再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。

女:再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對您的忠誠。

男:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航。

女:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。

男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。

女:踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。

合:向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

男:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強(qiáng)。

女:祝愿葛村中心小學(xué)的明天更加美好、更加輝煌。

男:讓我們齊聲為祖國歌唱吧!合唱比賽到此結(jié)束,謝謝大家。

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2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂!

甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。

甲:尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂!

甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目,風(fēng)華萬里共秋光。

乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。

全員競聘添活力,校園處處換新裝。

甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長使教壇添錦繡;

乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競帆揚(yáng)。

甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。

乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

乙:汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)。

合:現(xiàn)在開始。

甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;

乙:萬種奮爭豪情,三千美文怎釋詮。

乙:敬愛的老師們,就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng),來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。

乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌!

甲:節(jié)日來臨之際,讓我們再次祝愿親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂。

乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

合:讓我們明年再相會(huì)!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的xx,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的`日子里,

男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

楊松:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流。

張賽:感恩的心,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。

楊松:感恩的心,讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。

張賽:感恩的心,讓我們的愛布滿無垠的天空!

合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

楊松:社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,面對愛我們的父母長輩,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,感謝他們的付出,感謝他們的愛與關(guān)懷。

張賽:說得對。而在學(xué)校時(shí),班級就是一個(gè)大家庭,老師就是我們的家長,同學(xué)就是我們的家人。面對這些陪伴我們成長的人們,我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人,因?yàn)槲覀円阎饾u長大了。

楊松:下面請欣賞詩歌朗誦:《媽媽,我愛您》……。

楊松:學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長的地方了,在這里我們汲取知識(shí),茁壯成長。

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家中午好!

男:在這陽光燦爛歡樂的日子里,我們迎來了中華人民共和國的72華誕。

女:為了慶祝共和國的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會(huì),作為對祖國母親的生日獻(xiàn)禮。

男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神深情眺望;

女:投入國慶,我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。

男:讓我們把最深情的詩行獻(xiàn)給祖國。

女:讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國。

(合):祝我們的祖國母親——生日快樂!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

生:腹有詩書氣自華。

師:尊敬的各位家長。

生:親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!

師:南來的燕子,銜來泥土的故事和歸春的囈語,飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

師:當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園,當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。

生:我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會(huì)。

師:今天,我們相聚在這里,敞開你我的心扉,釋放你我的激情;。

生:今天,我們相聚在這里,徜徉詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

師:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意;。

生:今天,我們相聚在這里,一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。

合:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!

生:請各位參賽選手、家長評委們做好準(zhǔn)備。

有請1號(hào)選手郭金卓同學(xué),他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》,請2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請2號(hào)選手于千雅同學(xué),他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》,請3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請3號(hào)選手司添予同學(xué),他帶來的詩歌是《我是一只快樂的`小鳥》,請4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。

結(jié)束語:

師:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

生:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

師:在這山重水復(fù),莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個(gè)人,都能夠譜出最精彩的樂章!

生:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

合:大家晚上好。

男:我是今晚的主持人。

女:我是主持人。

男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。

女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開始。

男:下面請?jiān)试S我介紹今晚比賽的評委,他們是。

女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。

合:希望每組選手加油,取得好的成績。

男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。

女:感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,請?jiān)u委打分,下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》,請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。

男:請?jiān)u委老師為五一班打分,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂罚埶哪昙壍狞S興和黃奎做好準(zhǔn)備。

女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨O旅嬗晌蚁虼蠹覉?bào)送前兩組的得分,六年級的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。

男:請?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級的莫藝和陳誠,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》,請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。

男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌罚埲昙壨蹒瑢W(xué)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。三年級王琦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。,下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。

六年級王毓敏做準(zhǔn)備。

女:請?jiān)u委打分,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》,請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。

女:三年級的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。

男:請?jiān)u委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

班全曉琳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。

男:請?jiān)u委老師為《感恩父母》打分,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。

男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。

男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué),下面請楊校長宣布獲獎(jiǎng)名單。

女:下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!

甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會(huì).。

乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。

乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

甲:詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長,

乙:為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。

女:是的,下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們,誰能成為最后勝利者,我們拭目以待!

甲:讓我們《再別康橋》,聆聽《雷電頌》。

乙:完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進(jìn)《美與愛》的世界!

甲:月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待!

乙:如歌的人生,似夢的青春,《如歌似夢》又會(huì)帶。

給大家。

怎樣一番滋味。

甲:讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗!

乙:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們快樂!

甲:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們享受!

合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!

(女)激情五月,我們放歌。

(男)激情五月,我們追索。

(女)夢,很美很美。

(男)路,很長很長。

(女)激情五月,我們從未來的曙光里吸取支付今天的力量。

(男)激情五月,我們從今天的星空下孕育獻(xiàn)給未來的花朵。

(女)在詩的國度,我們澎湃內(nèi)心的汪洋。

(男)在夢的彼岸,我們堅(jiān)守靈魂的執(zhí)著。

(女)明朗,(男)清新。

(女)赤誠,(男)熱烈。

(女)扁舟一葉,(男)萬頃碧波。

(女)云路萬里,(男)一翅風(fēng)雪。

(女)我們用愛,放歌。

(男)我們用心,追索。

(女)激情五月,我們用芬芳的笑靨點(diǎn)亮漫漫人生之路的燈盞。

(男)激情五月,我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢幻的花朵。

(合)激情五月,我們是一樹燃燒的石榴花火。

激情五月,我們是陽光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月。

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

男:尊敬的各位來賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場。

女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

女:今天,我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

男主持:這里是xx,我是主持人xxx。

女主持:這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xxx。

男主持:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒蕪,假如沒有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。

各位朋友,各位來賓:大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑,我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場晚會(huì)正式開始!

女主持:追逐著光陰的翅膀,今夜,我們走近溫暖的燭光。

擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?

是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?

男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

今夜,我們滿懷仰慕和感激,迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來。在這里,我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

合::老師們,同學(xué)們,你們好!

男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

女:詩歌是我國的文明的精神支柱

男:正是因?yàn)橛辛嗽姼瑁庞辛颂K東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”中對歷史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時(shí)光。

女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。

女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

男:讓我閃一直來感受吧。

男:人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。

男:接下來,請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》

女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧啊!

男:對!現(xiàn)代詩是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩》,就請她們上臺(tái)表演吧!

女:在古詩的世界里,友誼詩也占其大部分,有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》

男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷,詩人多聰明!

女:好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會(huì)更加喜歡太陽吧。

男:好一輪太陽,現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見了嗎?有請徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。

女:詩歌,讓我們陶醉

男:詩歌,讓我們震撼

合:詩歌,讓我們思想升華

男:詩歌的余韻,在我們心中回蕩

男:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩歌的魅力

女:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好

男:讓我們在詩海拾貝

女:讓我們步入詩歌的殿堂

男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩歌里茁壯成長

女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)

男:謝謝大家

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的××,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的××,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的'關(guān)心與愛護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請市委××爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):××小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。(詩詞在文章最后部)

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》(詩詞在文章最后部)

1:六月是蒲公英飄下的季節(jié),

2:六月是青蘋果誘人的季節(jié),

3:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

4:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

.1:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

3:我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

2、4:今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!

合:(你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字,不會(huì)沒有吧?)六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

結(jié)尾

1:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

2:“六。一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

4:一年一個(gè)音符,一年一級臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

3:出母校我們是鮮艷的花朵,

4:今天我們相聚在這里,

齊:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!

親愛的各位夫人、親愛的孩子們:

今天是個(gè)好日子,萬里無云,艷陽高照,和風(fēng)送暖,心曠神怡,終于盼來了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會(huì),(該鼓掌的時(shí)候請自覺鼓掌)。

在朗誦會(huì)開始之前,特別友情提醒,我們原創(chuàng)的這些作品,或多或少都與在座的各位有著千絲萬縷的聯(lián)系,如果不小心觸到了各位的淚點(diǎn),造成淚崩的嚴(yán)重后果我們概不負(fù)責(zé),當(dāng)然每人面前已備紙巾一包,若不夠用,我們身上還有,可以隨時(shí)來取,實(shí)在不夠用那就只能以淚洗面了。

當(dāng)年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說成是實(shí)在無趣,請將不如激將,這一激的后果就有了我們現(xiàn)在的這“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會(huì),所以還是應(yīng)了那句老話,沒有無緣無故的請,也沒有無緣無故的激。

遙想我們當(dāng)年,個(gè)個(gè)帥極了,雄姿英發(fā)。誰沒有過青蔥歲月,誰沒有過少年得意,誰沒有過志比天高,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。在座的各位夫人陪我們風(fēng)風(fēng)雨這么多年,感謝的話就不多說了,等會(huì)全在詩里,唯一需要你們注意的就是不要讓我們的詩把你們的眼角潤濕。()當(dāng)然還對你們有一點(diǎn)小小的要求,再過二十年,賽過楊玉環(huán),當(dāng)然了,在身體的豐滿度方面還請慎重考慮,這個(gè)還是不賽過的好。

親愛的孩子們,知道你們對你們的老爹都很不滿意,因?yàn)閷?shí)在無趣嘛!但是今晚,你們將見證奇跡的誕生,見證傳奇的開始,從今以后,你們將不光在身高上仰視你們的老爹,更會(huì)在心里仰視你們的老爹,直到永遠(yuǎn)!孩子們,準(zhǔn)備好了嗎!

2023年高中詩歌朗誦主持稿(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們,大家好!

在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中,我們看到了美麗的春天。春天,是一個(gè)詩情畫意、充滿活力的季節(jié),今天,就讓我們在詩歌中感應(yīng)春天的氣息,感受春天的溫暖。

首先請?jiān)试S我向大家介紹,在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo),他們是蒼南縣教育局xxx,橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎!

下面請?jiān)S華校長為詩歌朗誦會(huì)致辭!掌聲有請!

現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場評委:他們是—————

1、5年段《春的組曲》

2、二、2年級演繹《三字經(jīng)》

大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天,二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!

3、5、6年級合《手拉手奔流》

祖國母親用那堅(jiān)挺的脊背,為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。

4、3年級朗誦《校園故事》

5、6年級組詩《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國之志。請欣賞六年級同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧!

6、4年級雙語朗誦《春天來了》

老師們同學(xué)們,大家好(英語)!同學(xué)們會(huì)講英語嗎?(生:會(huì))這么多都會(huì),誰知道春天用英語怎么說呢(請一名學(xué)生回答,或臺(tái)上的演員回答)主持人:真厲害誒!那你們聽過春天會(huì)說英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!

7、5年級組詩《祖國之戀》

春天來了,祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后,苦痛的歷史已成為過去,現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌,此時(shí),偎依在她懷里的我們,想說聲:"教我如何不愛她。"

8、1年級(普通話、英語、手語三結(jié)合)《母親,mother》

同學(xué)們,你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎?我們的祖國叫(中國)。此時(shí)的祖國母親,已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道,"母親"一詞是怎么來的嗎?請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧!

9、詩歌獨(dú)誦《愛書吧,少年朋友們!》

10、5年級《三月獻(xiàn)給你》

當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候,老師就已開始了一天的工作;當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師,您辛苦了!在此,我們五年級的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。

11、3年級詩組《光陰三幕曲》

12、校隊(duì)《百年抒懷》

是啊,而今是屬于我們的時(shí)代,為了祖國的未來,我們正在努力著。就如茁壯成長中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國前進(jìn)的步伐,寄托著深沉的社會(huì)期待,承載著孕育新苗的使命,邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年,一個(gè)世紀(jì),一幅燦爛輝煌的歷史畫卷,一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志,一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來,學(xué)校為祖國培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠可謂春華秋實(shí),桃李芬芳,英才輩出,數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移,一百年彈指一揮。今天,就讓我們在濃情的《百年抒懷》中,重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。

13、2年級《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》

一百年,一百年,一百年的歲月,一百年的滄桑。1997,1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了,看到這祖國母親笑了,可是她也哭了,母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無限思鄉(xiāng)情思,一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請欣賞《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》。

14、6年級散文詩《沒有春字的春之歌》

如今,是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符;原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī);枝條上書寫著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀。你聽,這是一首《沒有春字的春之歌》。

結(jié)束舞《戲蕾》(校舞蹈隊(duì))

踏著春天的腳步;我們吟詩抒懷,播種希望;伴著優(yōu)美的旋律;我們輕舞飛揚(yáng),享受春天;看,一群"戲蕾"向我們走來了......

結(jié)束語:

四月的校園,鮮花怒放,詩情激蕩;四月的光華,草碧天藍(lán),激情飛揚(yáng)。四月是畫,讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞,讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長。同學(xué)們,春天的詩歌誦不盡,春天的旋律唱不完,讓我們踏著春天的步伐,伴著春天的旋律,伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩歌朗誦會(huì)。

老師們,同學(xué)們,再見!!

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英語是一門實(shí)用性強(qiáng)的語言,掌握英語可以更好地滿足我們的日常生活需求。學(xué)好英語需要全面發(fā)展各項(xiàng)能力,以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)資料和范文,希望能給大家的學(xué)習(xí)帶
在重要會(huì)議或慶典上,一個(gè)精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿能夠給聽眾留下深刻的印象,并傳遞出演講者的觀點(diǎn)與理念。以下是一些在重要場合表達(dá)的發(fā)言稿,它們展示了優(yōu)秀的演講技巧和思維方
高中教案的編寫是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作,需要教師投入大量時(shí)間和精力。接下來,我們將為大家推薦一些經(jīng)典的高中教案范文,供大家參考。二、課型:概念課(物理按教學(xué)內(nèi)容課
優(yōu)秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機(jī)會(huì),通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。一個(gè)背影,一個(gè)背影能做什么它只可是是那么
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤色,才能使文章更加出色和精彩。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。在茫茫的宇宙長河里,人的一生顯
這是對過去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié),有助于提升職業(yè)發(fā)展和進(jìn)一步改進(jìn)工作方式。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。媽媽為我付出了很多心血,我卻常常給媽媽添亂。今天是母
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過生動(dòng)的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫作能力。說明文主要考察學(xué)生們做題速
在演講過程中,應(yīng)該注意音量、語速、語調(diào)等聲音的運(yùn)用,以提升表達(dá)的效果。讀完這些講話稿范文后,我們可以自己動(dòng)手撰寫一篇講話稿,以實(shí)踐來提高自己的寫作和演講能力。
活動(dòng)總結(jié)是促進(jìn)個(gè)人和集體成長進(jìn)步的重要手段,可以幫助我們認(rèn)清優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而積極改進(jìn)。這些活動(dòng)總結(jié)范文是在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得我們認(rèn)真借鑒和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。看過一些優(yōu)秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我從老師那里借到了
發(fā)言稿是一種在特定場合發(fā)表的演講文稿,它具有概括性和導(dǎo)向性的特點(diǎn),可以有效地傳達(dá)信息和引導(dǎo)聽眾思考。在我們生活和工作中,很多時(shí)候都需要用到發(fā)言稿,它可以幫助我們
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以審視和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過,下面是為大家
個(gè)人簡歷是向他人介紹自己的重要工具,可以展示個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)和特長。如果你正處于求職階段,不妨看一看下面的簡歷范本,或許能給你一些靈感和幫助。本文來源于大學(xué)生個(gè)
承包合同是一種法律文件,用于明確承包方和業(yè)主之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。為了幫助大家更好地了解承包合同的簽訂和履行,下面是一些詳細(xì)的案例說明。甲方:乙方:門店地址:聯(lián)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作不僅是對個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的反思和探索。小編為大家整理了一些精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對大家有所幫助。實(shí)踐內(nèi)容:讓我從理
在講話稿中,我們可以采用言簡意賅的方式,精心編排措辭,以引起聽眾的共鳴和注意。下面是一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力演講的范文,讓我們一起學(xué)習(xí)如何成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。尊敬的老師,親
年終總結(jié)是我們對過去一年來投入的時(shí)間和精力進(jìn)行評估和整理的好機(jī)會(huì)。接下來,讓我們一起來看看一些精選的年終總結(jié)樣例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
辭職報(bào)告是向公司或組織主管提出辭職的書面材料,它對過去工作的總結(jié)與概括是必不可少的。借鑒以下辭職報(bào)告范文,我們可以了解不同情況下的表達(dá)方式和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,通過運(yùn)用正確的語言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見解。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考
工作匯報(bào)是在工作過程中對工作任務(wù)、完成情況、問題和建議等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于檢查工作進(jìn)展和提升工作效率,我覺得我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)。現(xiàn)在我
述職報(bào)告是對一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和評估,是提升自我能力的重要方式。在下面,小編為大家整理了幾篇經(jīng)典的述職報(bào)告范文,供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo),同仁:大家新年好!在
匯報(bào)材料可以用文字、圖表、圖片等形式來呈現(xiàn),以增加信息的可讀性和吸引力。小編整理了一些精選的匯報(bào)材料范文,供大家參考與借鑒。工作取得顯著成績。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如
寫心得體會(huì)是一種對于自己成長和進(jìn)步的記錄和證明,可以激勵(lì)自己不斷前行。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望對大家有所幫助。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校,設(shè)備完善,教育環(huán)境
比賽能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力,讓我們變得更加出色。小編為大家搜集了一些比賽技巧和心得,希望對大家有所幫助。公司各部門:為迎接春節(jié),同時(shí)豐富職工業(yè)余文化生活,提
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