優秀作文要具備獨到的觀點和深厚的內涵，能夠引發讀者的思考和共鳴。這些優秀作文范文具有一定的代表性，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇一
我們向那房子跑去,繼續尋找我們的"幸福鳥".我們到了房子跟前敲敲門,門沒鎖,我們便進去了.我對小定說：“你去后院找。”小明說：“我去前木輪那里找”。我自己也在屋檐地下找.大家也都開始行動了.忽然，我看見了一個像風箏的東西.于是,我立馬說：“風箏在那。”可小伙伴都湊過來一看，原來是個袋子.我又說：“你們找到了嗎？”小伙伴個個都搖頭。于是，我急得像熱鍋上的螞蟻。
我又帶著感覺和自信想：“幸福鳥”一定在這，再找找。于是，我又到大樹上看看，正當我仔仔細細看的，時候，同伴用一個石子扔了我一下。我立馬轉頭去看誰？就在我轉頭的一剎那，我看見了“幸福鳥”。
我連誰扔我石頭也沒理，二話不說馬爬下樹走到我剛剛看到的地方拿下了"幸福鳥"。可是,它已經有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴,要他們回家拿工具補“幸福鳥”。他們馬上拿來工具,我也用工具把"幸福鳥"的翅膀給粘了上去.美麗的"幸福鳥"有可以重新飛上藍天了.我想不能放的太高,以防線再次斷裂。"幸福鳥"又再次飛上了藍天.
小朋友們,這次我可是飛了九牛二虎之力才把風箏找出來的,彈我石頭的那個人,我還沒找他算賬呢！
最新風箏的續寫（優質19篇）篇二
我們滿懷希望地向房子跑去，我們四處尋找，可是找了很久也沒找到“幸福鳥”。大家都心灰意冷了，氣喘吁吁地坐在石頭上。我一抬頭驚喜地叫了起來：“快看，它正掛在樹上呢！”大家都歡呼了起來，我說：“我們想個辦法把它弄下來吧！”伙伴說：“我去拿竹竿把它挑下來。”另一個小伙伴說：“不行不行，那樣會把風箏弄壞的，還是我上去拿下來吧！”他爬上了樹，把風箏拿了下來。我們把線接上，又把風箏放上了天，直到天黑才回家。
夜晚我帶著甜甜的微笑，進入了夢鄉。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇三
大家匆匆忙忙地趕到水磨坊，去尋找我們的幸福鳥。
我們看見一位村民，就去問：您好伯伯，請問您有沒看見一只鳥風箏啊？
對不起，小朋友我沒有看到。說完他就走了。
我們聽了垂頭喪氣地說：嘆，幸福鳥，幸福鳥你到底在哪里啊。
我們看見一位白發蒼蒼的老奶奶正走過，我們飛快的跑去那位老奶奶說：老奶奶，您看見過一只鳥風箏嗎。
只見老奶奶搖搖頭，我們只好繼續尋找。
過了一會兒，我們又看見一位小女孩就走過去問：你看見過一只鳥風箏嗎？
不就在水磨坊的屋頂上。小女孩用手一指我們順著小女孩的方向看去，幸福鳥果然靜靜停在高高的屋頂上。
我們又驚又喜，一邊呼喊著幸福鳥，一邊飛一般地向房子奔去。
晚上，當進入夢鄉時，我們心中還充滿著今天你甜蜜的回憶。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇四
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的"幸福鳥".......我們飛快跑過去,終于到了,哇,原來我們的"幸福鳥"就落在我們村的水磨坊啊！太好了！終于又可以放風箏了。我們開心地叫到，只可惜，"幸福鳥"的線斷了，說到這大家又非常傷心。有一個小朋友想了一個辦法，他說："沒關系，沒關系，我們可以把線重新給它粘上去啊！"我認同，我認同......一聲聲的認同使大家又開心了起來。
"幸福鳥"又重新飛上了藍天，"幸福鳥"像征著我們的開心，傷心，興奮，希望和憧憬，同時它也像征著我們童年的快樂！
最新風箏的續寫（優質19篇）篇五
龍風箏飛走后，眾多商人爭相搶奪，有的開直升機去捕捉，有的發射麻藥，還有的出高價發動眾多的人去捉……總之，能用的搶奪手段他們都用了，最后龍被一家動物園的老板搶去了。
于是，龍風箏感到后悔了，覺得自己不應該為了自由而離開皮皮魯，應當相信皮皮魯會竭盡全力保護它的……它越想越傷心，不禁流下了眼淚。而游客對于它會流淚更顯得歡欣鼓舞，動物園的老板居然還讓人將它的眼淚盛好，拿到外面以高價兜售，還鼓吹“龍之淚”能使人延年益壽。龍徹底失望了，傷心欲絕的它長嘆了一聲，突然倒在地上，變成了一只龍風箏。
動物園老板看到龍變成了風箏后，急得像熱鍋上的螞蟻，趕忙向皮皮魯求助。皮皮魯沒有答應他，并要回了龍風箏，把它掛在床頭，再也沒有去做第二個龍風箏了。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇六
我們飛快地跑到房子前，聽見里面鬧哄哄的，“里面有人在干活，我們進去找一找吧！”
一進去看見叔叔阿姨們都在忙碌地工作，有的磨面，有的在搬麥子，還有的在打掃衛生……我們找到一位正在休息的阿姨，“阿姨，請問您看見我們的`幸福鳥了嗎？”
“幸福鳥是什么啊？”阿姨笑瞇瞇地問。
“是我們做的風箏。”我們異口同聲地回答，“長得像蝴蝶樣子的。”
“哦，我沒看到。”
“謝謝！”
我們在人群中躥來躥去，來到一位白發蒼蒼的老爺爺前，“爺爺，您看到一個風箏沒有？”我們擔心地問。
“我沒看見啊？”
我們漸漸地一點信心也沒有了，我們失望地坐在一旁，個個都愁眉苦臉的，突然，看到院子里的大樹上有個風箏閃亮閃亮的，那不就是我們的風箏――幸福鳥嗎！我們直奔院子，找到了我們心愛的幸福鳥，高興地跳了起來。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇七
：風箏，亦稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶，閩南語稱風吹。古代稱之為“鷂”，北方謂之“鳶”。風箏是一種比空氣重的，能夠借助風力在空中漂浮的制品。晚唐，人們在紙鳶上加哨子，其鳴如箏如琴，故稱“風箏”或“風琴”。
我們跑到磨坊邊，分頭找了很久都沒有找到我們的‘幸福鳥’，我一抬頭看到了風箏在磨坊頂上。我指著風箏讓大家看：“你們看!它在那!”大家順著我手指的方向看去，七嘴八舌的想著辦法，那么高，怎么才能拿得下來?最后大家一致決定，去隔壁阿姨家借來了梯子，我們拿到了風箏。
風箏。
正當我們可開心的時候，突然發現‘幸福鳥’的翅膀斷了，我們很傷心。突然一個小伙伴安慰大家：“大家別傷心了，‘幸福鳥’毀了，我們可以再做一個。”于是大家又各自的忙活了起來，希望做出一個更漂亮的風箏。有的拔來幾根細葦，有的找來幾張a4紙，還有的拿來膠水。材料準備齊全后，我們熟練地做起了風箏。
風箏做好了，我們高高興興的又把它放飛在天空。看著它在高空中自由飛翔，我們心境也跟著海闊天空了。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇八
星期六早上，我和她坐了車一起去春游。在車上，我們談了很多事情，有我的妹妹，我的媽媽，你有在家里打過工嗎，客人來了我們怎么辦等話題，包括風箏的事。
中午了，我把風箏還給了他。他跟我說了聲：“謝謝！”
“不客氣”
下午，我們回了各自地家……
最新風箏的續寫（優質19篇）篇九
我們氣喘吁吁地來到水磨坊，看見水磨坊上掛著一只風箏，好像是“幸福鳥”。
“怎么辦？”
“先找根竹竿把風箏弄下來吧。”大家異口同聲地說。
“好！”
不一會兒，少許的人帶著竹竿從四面八方飛奔而來。
“怎么樣？”那些人滿臉通紅。
“試試吧。”
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十
我們像箭一樣的沖向水磨坊，到了水磨坊，大家分頭繼續尋找我們的幸福鳥。
過了一會兒，大家都垂頭喪氣地一個個回來了，我們都說沒有找到，大家一個個都感到很失望、很沮喪、無精打采的。
忽然，有一個人手指著幸福鳥說：“啊，原來我們的幸福鳥就在那兒。”于是，我們順著他手指的方向看了過去，啊，原來我們的幸福鳥就在水磨坊屋子的房頂上。我們飛快地向幸福鳥跑去。
幸福鳥又回到了我們的手中，我們又繼續放飛風箏，在田野里飛快地奔跑。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十一
我們終于跑到了水磨，大家都累得氣喘吁吁。突然，我的朋友們驚喜地發現，一個白發老人正拿著一只風箏，這是我們的快樂鳥。
孩子們，你們在找這個風箏嗎？爺爺親切地迎接我們。
是的！我們異口同聲地說。
你的風箏掉在水磨的屋頂上摔碎了。我幫你修好了，在等你找到。爺爺說。
太感謝你了，爺爺。我們謝過爺爺，小心翼翼地接過風箏。
晚上大家躺在床上回憶這快樂的一天，連睡覺都咯咯笑！
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十二
我們看到水磨坊，匆匆向前跑去，我們找了水磨坊的每個地方、每個角落，還是沒有找到，我們很不開心，所以就傷心的哭了，突然，小強大聲喊道：“快看，快看，風箏在房屋的'上面呢。”我們聽了，很高興，可是，怎么才能把它拿下來呢？最聰明的莉莉，也就是我最好的朋友，說道：“你們看，這里有個梯子，正好跟房屋一樣高呢。”
我們又高興起來了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了風箏，“哇！我終于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸虧小伙伴們人多，把我接住了。
最后，我和我的小伙伴們拿著風箏，一起高高興興的回家了！
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十三
大家馬不停蹄地向水磨坊跑去，果然看見了“幸福鳥”，但它不小心掛在樹枝上，好像在喊著“救命啊！救命啊！快來救救我呀！”男孩們見到后，就爬上樹，可他們的手夠不著，沒辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，女孩子討論了一陣子，便想出了一個好辦法。她們找來了一根木棍給男生，男生知道了女生的意思，用木棍去頂“幸福鳥”。“幸福鳥”落了下來，方法成功了！大伙把“幸福鳥”又放了起來，看著又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興，特別是小龍，他高興的嘴都歪了。還有小胖，他笑得五官都錯位了......
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十四
跑啊跑，我們跑到了水磨坊前仔仔細細地找了一遍，除了在玩耍的小朋友和巨大的木輪在不停地轉動的水聲外，還是找不到‘幸福鳥’的身影。我們再一次陷入絕望之中，這時候我們已經感到精疲力盡。
夜幕漸漸地降臨了，我們必須在天黑前找到‘幸福鳥’我們現在應該冷靜地思考一下，‘幸福鳥’會不會落在電線桿上、屋頂上、樹梢上------我們朝著這些地方四處張望著。前面的一棵大樹的樹枝上，似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞著。
“那會不會是我們的‘幸福鳥’呢？”我們興奮地朝大樹跑去。哇！果然是我們尋找多時的‘幸福鳥’，我們在大樹下唱啊、跳啊，快樂極了，‘幸福鳥’終于被我們找到了。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十五
我們飛快的跑向水磨坊，繼續尋找”幸福鳥“。我們很仔細、很認真的找，可是還沒找到”幸福鳥“，這時大家都對”幸福鳥“失去了信心，都難過的坐在地上不說話。
原來”幸福鳥“被風吹斷后飄落到楊樹林里一棵高大的樹上。大家非常高興，七嘴八舌的說著各種”營救“方法，比如爬樹、搭人梯、用桿子結果都不行，因為風箏的線在樹梢上纏得太結實了，要是爬到樹梢上容易掉下來，太危險，我們無計可施。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十六
我們飛快得跑向水磨坊，到了那兒，我們才發現“幸福鳥”落在了一個很高的架子上。怎么辦呢？小剛說：“我們去王伯伯家借個梯子爬上去拿吧！”“好主意！”我們說。于是我們去向王伯伯借來了梯子，扛到了水磨坊那兒。“我們請最強壯的小丁上去把風箏拿下來吧！”“好！就我來！”我們一起扶著梯子，讓小丁穩穩地上去。小丁爬上梯子用手輕輕一推，風箏就飄落下來了，小剛撿起風箏說：“丁丁，你成功了！”小丁下來后，大家拼命地說：“小丁，你好棒！”
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十七
我們迅速向水磨方向跑去。巨大的木輪上有一條線，半沉在水面上。我興奮地跑著。我看那不是我們風箏的斷線，很失望。我們又趕到了田野。幾只健壯的水牛正在吃新鮮的草，人們正在努力工作。
你見過破風箏嗎？
碎風箏落在那邊的森林里。
我們哭著哭著，拼命地跑著想森林。那是一片雜草叢生、茂密的森林。我們沿著小路走，尋找它，又累又餓，走不動了。我們找到樹枝，把它們當作拐杖。你帶著我，我抱著你，帶著希望前行。突然，我看到我們正在尋找的快樂的小鳥掛在一棵松樹的樹枝上。突然，我們高興地跳起來，哭著，擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上，所以我們夠不到它。我們做什么呢我們想出了一個好辦法，造一個人造梯子，一個個拿著樹桿騎在我們的肩膀上，拿著樹枝，把風箏鉤下來。
我們帶著快樂之鳥。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十八
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。
到了水磨坊之后，我們四處尋找“幸福鳥”，終于我們在巨大的木輪上，找到了我們的“幸福鳥”。由于木輪一直在水面上轉，“幸福鳥”已經濕透了。
木輪太大了，我們根本拿不到“幸福鳥”，我們就去找水磨坊的爺爺，爺爺知道了我們的來歷之后，幫我們把木輪停下來，讓我們拿到了風箏。我們非常感謝爺爺。
就這樣，我們快快樂樂的帶著“幸福鳥”回家了。
我們精疲力盡的跑到水磨坊，東找找、西看看，連風箏的影子也沒看見。
這時，土逗說：“嘿!伙伴們風箏可能掉在在水車上或者水車旁邊的草地上呢!”大家又向水車跑去。我們仔仔細細、從頭到尾都找遍了，沒有放過任何地方，可還是沒找到。小伙伴們失望極了!高個子問：“樹上有嗎?”“沒有”大家齊聲叫道。這時傻小個發話了：“土逗、高個子、布丁、膠水你們去院子里找過嗎?說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢!”大家抱著最后一絲希望直奔后院。呀!風箏果然落在院子里樹上的鳥巢上，小鳥正在享受著風箏下的`涼爽。大家小心地把風箏取下來，小鳥再次回到陽光下。
大家見‘幸福鳥’沒受傷，高興得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒說：“我們把線加長加粗一點吧!”
小伙伴再次來到田野上開始放起風箏來，‘幸福鳥’又飛上了高遠的藍天。
孩子們笑得很甜，肯定和‘幸福鳥’一起去了很多好玩的地方，做了許多有趣的事……。
最新風箏的續寫（優質19篇）篇十九
我們跑向水磨坊，啊！那水面上閃著白光，說不定那就是我們的幸福鳥呢？我們的心中充滿了希望，我多么希望那水面上飄著的是我們的幸福鳥啊！我們跑呀跑，跑呀跑，終于跑到了水磨坊，我們看見那水面上飄著的真的是我們的幸福鳥，我們的心了面很開心。我們真的想去哪拿幸福鳥，可是，幸福鳥離我們很遠，我們該怎么那我們的幸福鳥呢？于是，我們就開始想辦法。
啊！知道了！我們拿了一根長長的木棍就開始夠，可是還是夠不了，這可怎么辦呀！我們又開始想辦法，我們就用手夠，可是還是夠不到，就在這時，來了一位叔叔，我們問那位叔叔，叔叔，您是誰呀！叔叔說：“我是這里看水磨坊的人，你們有什么事情呀！我們說：“叔叔，我們的風箏在水里漂著，您能幫我們把它拿出來么！叔叔說：“可以呀！叔叔一下子就幫我拿了出來，我們說：”謝謝您，我們開心極了，我們歡蹦亂跳的回家了。