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最新風箏的續寫(優質19篇)

時間:2025-06-11 作者:XY字客

優秀作文要具備獨到的觀點和深厚的內涵,能夠引發讀者的思考和共鳴。這些優秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇一

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的"幸福鳥".我們到了房子跟前敲敲門,門沒鎖,我們便進去了.我對小定說:“你去后院找?!毙∶髡f:“我去前木輪那里找”。我自己也在屋檐地下找.大家也都開始行動了.忽然,我看見了一個像風箏的東西.于是,我立馬說:“風箏在那?!笨尚』锇槎紲愡^來一看,原來是個袋子.我又說:“你們找到了嗎?”小伙伴個個都搖頭。于是,我急得像熱鍋上的螞蟻。

我又帶著感覺和自信想:“幸福鳥”一定在這,再找找。于是,我又到大樹上看看,正當我仔仔細細看的,時候,同伴用一個石子扔了我一下。我立馬轉頭去看誰?就在我轉頭的一剎那,我看見了“幸福鳥”。

我連誰扔我石頭也沒理,二話不說馬爬下樹走到我剛剛看到的地方拿下了"幸福鳥"。可是,它已經有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴,要他們回家拿工具補“幸福鳥”。他們馬上拿來工具,我也用工具把"幸福鳥"的翅膀給粘了上去.美麗的"幸福鳥"有可以重新飛上藍天了.我想不能放的太高,以防線再次斷裂。"幸福鳥"又再次飛上了藍天.

小朋友們,這次我可是飛了九牛二虎之力才把風箏找出來的,彈我石頭的那個人,我還沒找他算賬呢!

最新風箏的續寫(優質19篇)篇二

我們滿懷希望地向房子跑去,我們四處尋找,可是找了很久也沒找到“幸福鳥”。大家都心灰意冷了,氣喘吁吁地坐在石頭上。我一抬頭驚喜地叫了起來:“快看,它正掛在樹上呢!”大家都歡呼了起來,我說:“我們想個辦法把它弄下來吧!”伙伴說:“我去拿竹竿把它挑下來?!绷硪粋€小伙伴說:“不行不行,那樣會把風箏弄壞的,還是我上去拿下來吧!”他爬上了樹,把風箏拿了下來。我們把線接上,又把風箏放上了天,直到天黑才回家。

夜晚我帶著甜甜的微笑,進入了夢鄉。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇三

大家匆匆忙忙地趕到水磨坊,去尋找我們的幸福鳥。

我們看見一位村民,就去問:您好伯伯,請問您有沒看見一只鳥風箏啊?

對不起,小朋友我沒有看到。說完他就走了。

我們聽了垂頭喪氣地說:嘆,幸福鳥,幸福鳥你到底在哪里啊。

我們看見一位白發蒼蒼的老奶奶正走過,我們飛快的跑去那位老奶奶說:老奶奶,您看見過一只鳥風箏嗎。

只見老奶奶搖搖頭,我們只好繼續尋找。

過了一會兒,我們又看見一位小女孩就走過去問:你看見過一只鳥風箏嗎?

不就在水磨坊的屋頂上。小女孩用手一指我們順著小女孩的方向看去,幸福鳥果然靜靜停在高高的屋頂上。

我們又驚又喜,一邊呼喊著幸福鳥,一邊飛一般地向房子奔去。

晚上,當進入夢鄉時,我們心中還充滿著今天你甜蜜的回憶。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇四

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的"幸福鳥".......我們飛快跑過去,終于到了,哇,原來我們的"幸福鳥"就落在我們村的水磨坊??!太好了!終于又可以放風箏了。我們開心地叫到,只可惜,"幸福鳥"的線斷了,說到這大家又非常傷心。有一個小朋友想了一個辦法,他說:"沒關系,沒關系,我們可以把線重新給它粘上去??!"我認同,我認同......一聲聲的認同使大家又開心了起來。

"幸福鳥"又重新飛上了藍天,"幸福鳥"像征著我們的開心,傷心,興奮,希望和憧憬,同時它也像征著我們童年的快樂!

最新風箏的續寫(優質19篇)篇五

龍風箏飛走后,眾多商人爭相搶奪,有的開直升機去捕捉,有的發射麻藥,還有的出高價發動眾多的人去捉……總之,能用的搶奪手段他們都用了,最后龍被一家動物園的老板搶去了。

于是,龍風箏感到后悔了,覺得自己不應該為了自由而離開皮皮魯,應當相信皮皮魯會竭盡全力保護它的……它越想越傷心,不禁流下了眼淚。而游客對于它會流淚更顯得歡欣鼓舞,動物園的老板居然還讓人將它的眼淚盛好,拿到外面以高價兜售,還鼓吹“龍之淚”能使人延年益壽。龍徹底失望了,傷心欲絕的它長嘆了一聲,突然倒在地上,變成了一只龍風箏。

動物園老板看到龍變成了風箏后,急得像熱鍋上的螞蟻,趕忙向皮皮魯求助。皮皮魯沒有答應他,并要回了龍風箏,把它掛在床頭,再也沒有去做第二個龍風箏了。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇六

我們飛快地跑到房子前,聽見里面鬧哄哄的,“里面有人在干活,我們進去找一找吧!”

一進去看見叔叔阿姨們都在忙碌地工作,有的磨面,有的在搬麥子,還有的在打掃衛生……我們找到一位正在休息的阿姨,“阿姨,請問您看見我們的`幸福鳥了嗎?”

“幸福鳥是什么???”阿姨笑瞇瞇地問。

“是我們做的風箏?!蔽覀儺惪谕暤鼗卮?,“長得像蝴蝶樣子的?!?/p>

“哦,我沒看到?!?/p>

“謝謝!”

我們在人群中躥來躥去,來到一位白發蒼蒼的老爺爺前,“爺爺,您看到一個風箏沒有?”我們擔心地問。

“我沒看見???”

我們漸漸地一點信心也沒有了,我們失望地坐在一旁,個個都愁眉苦臉的,突然,看到院子里的大樹上有個風箏閃亮閃亮的,那不就是我們的風箏――幸福鳥嗎!我們直奔院子,找到了我們心愛的幸福鳥,高興地跳了起來。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇七

:風箏,亦稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶,閩南語稱風吹。古代稱之為“鷂”,北方謂之“鳶”。風箏是一種比空氣重的,能夠借助風力在空中漂浮的制品。晚唐,人們在紙鳶上加哨子,其鳴如箏如琴,故稱“風箏”或“風琴”。

我們跑到磨坊邊,分頭找了很久都沒有找到我們的‘幸福鳥’,我一抬頭看到了風箏在磨坊頂上。我指著風箏讓大家看:“你們看!它在那!”大家順著我手指的方向看去,七嘴八舌的想著辦法,那么高,怎么才能拿得下來?最后大家一致決定,去隔壁阿姨家借來了梯子,我們拿到了風箏。

風箏。

正當我們可開心的時候,突然發現‘幸福鳥’的翅膀斷了,我們很傷心。突然一個小伙伴安慰大家:“大家別傷心了,‘幸福鳥’毀了,我們可以再做一個。”于是大家又各自的忙活了起來,希望做出一個更漂亮的風箏。有的拔來幾根細葦,有的找來幾張a4紙,還有的拿來膠水。材料準備齊全后,我們熟練地做起了風箏。

風箏做好了,我們高高興興的又把它放飛在天空??粗诟呖罩凶杂娠w翔,我們心境也跟著海闊天空了。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇八

星期六早上,我和她坐了車一起去春游。在車上,我們談了很多事情,有我的妹妹,我的媽媽,你有在家里打過工嗎,客人來了我們怎么辦等話題,包括風箏的事。

中午了,我把風箏還給了他。他跟我說了聲:“謝謝!”

“不客氣”

下午,我們回了各自地家……

最新風箏的續寫(優質19篇)篇九

我們氣喘吁吁地來到水磨坊,看見水磨坊上掛著一只風箏,好像是“幸福鳥”。

“怎么辦?”

“先找根竹竿把風箏弄下來吧?!贝蠹耶惪谕暤卣f。

“好!”

不一會兒,少許的人帶著竹竿從四面八方飛奔而來。

“怎么樣?”那些人滿臉通紅。

“試試吧。”

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十

我們像箭一樣的沖向水磨坊,到了水磨坊,大家分頭繼續尋找我們的幸福鳥。

過了一會兒,大家都垂頭喪氣地一個個回來了,我們都說沒有找到,大家一個個都感到很失望、很沮喪、無精打采的。

忽然,有一個人手指著幸福鳥說:“啊,原來我們的幸福鳥就在那兒?!庇谑?,我們順著他手指的方向看了過去,啊,原來我們的幸福鳥就在水磨坊屋子的房頂上。我們飛快地向幸福鳥跑去。

幸福鳥又回到了我們的手中,我們又繼續放飛風箏,在田野里飛快地奔跑。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十一

我們終于跑到了水磨,大家都累得氣喘吁吁。突然,我的朋友們驚喜地發現,一個白發老人正拿著一只風箏,這是我們的快樂鳥。

孩子們,你們在找這個風箏嗎?爺爺親切地迎接我們。

是的!我們異口同聲地說。

你的風箏掉在水磨的屋頂上摔碎了。我幫你修好了,在等你找到。爺爺說。

太感謝你了,爺爺。我們謝過爺爺,小心翼翼地接過風箏。

晚上大家躺在床上回憶這快樂的一天,連睡覺都咯咯笑!

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十二

我們看到水磨坊,匆匆向前跑去,我們找了水磨坊的每個地方、每個角落,還是沒有找到,我們很不開心,所以就傷心的哭了,突然,小強大聲喊道:“快看,快看,風箏在房屋的'上面呢?!蔽覀兟犃耍芨吲d,可是,怎么才能把它拿下來呢?最聰明的莉莉,也就是我最好的朋友,說道:“你們看,這里有個梯子,正好跟房屋一樣高呢。”

我們又高興起來了,就把梯子搬到了房屋下,慢慢地爬上了梯子,眼看就要拿到了風箏,“哇!我終于拿到了!”哎呀,我松了手,不小心掉了下去,幸虧小伙伴們人多,把我接住了。

最后,我和我的小伙伴們拿著風箏,一起高高興興的回家了!

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十三

大家馬不停蹄地向水磨坊跑去,果然看見了“幸福鳥”,但它不小心掛在樹枝上,好像在喊著“救命啊!救命啊!快來救救我呀!”男孩們見到后,就爬上樹,可他們的手夠不著,沒辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候,女孩子討論了一陣子,便想出了一個好辦法。她們找來了一根木棍給男生,男生知道了女生的意思,用木棍去頂“幸福鳥”。“幸福鳥”落了下來,方法成功了!大伙把“幸福鳥”又放了起來,看著又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興,特別是小龍,他高興的嘴都歪了。還有小胖,他笑得五官都錯位了......

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十四

跑啊跑,我們跑到了水磨坊前仔仔細細地找了一遍,除了在玩耍的小朋友和巨大的木輪在不停地轉動的水聲外,還是找不到‘幸福鳥’的身影。我們再一次陷入絕望之中,這時候我們已經感到精疲力盡。

夜幕漸漸地降臨了,我們必須在天黑前找到‘幸福鳥’我們現在應該冷靜地思考一下,‘幸福鳥’會不會落在電線桿上、屋頂上、樹梢上------我們朝著這些地方四處張望著。前面的一棵大樹的樹枝上,似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞著。

“那會不會是我們的‘幸福鳥’呢?”我們興奮地朝大樹跑去。哇!果然是我們尋找多時的‘幸福鳥’,我們在大樹下唱啊、跳啊,快樂極了,‘幸福鳥’終于被我們找到了。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十五

我們飛快的跑向水磨坊,繼續尋找”幸福鳥“。我們很仔細、很認真的找,可是還沒找到”幸福鳥“,這時大家都對”幸福鳥“失去了信心,都難過的坐在地上不說話。

原來”幸福鳥“被風吹斷后飄落到楊樹林里一棵高大的樹上。大家非常高興,七嘴八舌的說著各種”營救“方法,比如爬樹、搭人梯、用桿子結果都不行,因為風箏的線在樹梢上纏得太結實了,要是爬到樹梢上容易掉下來,太危險,我們無計可施。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十六

我們飛快得跑向水磨坊,到了那兒,我們才發現“幸福鳥”落在了一個很高的架子上。怎么辦呢?小剛說:“我們去王伯伯家借個梯子爬上去拿吧!”“好主意!”我們說。于是我們去向王伯伯借來了梯子,扛到了水磨坊那兒。“我們請最強壯的小丁上去把風箏拿下來吧!”“好!就我來!”我們一起扶著梯子,讓小丁穩穩地上去。小丁爬上梯子用手輕輕一推,風箏就飄落下來了,小剛撿起風箏說:“丁丁,你成功了!”小丁下來后,大家拼命地說:“小丁,你好棒!”

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十七

我們迅速向水磨方向跑去。巨大的木輪上有一條線,半沉在水面上。我興奮地跑著。我看那不是我們風箏的斷線,很失望。我們又趕到了田野。幾只健壯的水牛正在吃新鮮的草,人們正在努力工作。

你見過破風箏嗎?

碎風箏落在那邊的森林里。

我們哭著哭著,拼命地跑著想森林。那是一片雜草叢生、茂密的森林。我們沿著小路走,尋找它,又累又餓,走不動了。我們找到樹枝,把它們當作拐杖。你帶著我,我抱著你,帶著希望前行。突然,我看到我們正在尋找的快樂的小鳥掛在一棵松樹的樹枝上。突然,我們高興地跳起來,哭著,擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上,所以我們夠不到它。我們做什么呢我們想出了一個好辦法,造一個人造梯子,一個個拿著樹桿騎在我們的肩膀上,拿著樹枝,把風箏鉤下來。

我們帶著快樂之鳥。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十八

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的“幸福鳥”。

到了水磨坊之后,我們四處尋找“幸福鳥”,終于我們在巨大的木輪上,找到了我們的“幸福鳥”。由于木輪一直在水面上轉,“幸福鳥”已經濕透了。

木輪太大了,我們根本拿不到“幸福鳥”,我們就去找水磨坊的爺爺,爺爺知道了我們的來歷之后,幫我們把木輪停下來,讓我們拿到了風箏。我們非常感謝爺爺。

就這樣,我們快快樂樂的帶著“幸福鳥”回家了。

我們精疲力盡的跑到水磨坊,東找找、西看看,連風箏的影子也沒看見。

這時,土逗說:“嘿!伙伴們風箏可能掉在在水車上或者水車旁邊的草地上呢!”大家又向水車跑去。我們仔仔細細、從頭到尾都找遍了,沒有放過任何地方,可還是沒找到。小伙伴們失望極了!高個子問:“樹上有嗎?”“沒有”大家齊聲叫道。這時傻小個發話了:“土逗、高個子、布丁、膠水你們去院子里找過嗎?說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢!”大家抱著最后一絲希望直奔后院。呀!風箏果然落在院子里樹上的鳥巢上,小鳥正在享受著風箏下的`涼爽。大家小心地把風箏取下來,小鳥再次回到陽光下。

大家見‘幸福鳥’沒受傷,高興得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒說:“我們把線加長加粗一點吧!”

小伙伴再次來到田野上開始放起風箏來,‘幸福鳥’又飛上了高遠的藍天。

孩子們笑得很甜,肯定和‘幸福鳥’一起去了很多好玩的地方,做了許多有趣的事……。

最新風箏的續寫(優質19篇)篇十九

我們跑向水磨坊,??!那水面上閃著白光,說不定那就是我們的幸福鳥呢?我們的心中充滿了希望,我多么希望那水面上飄著的是我們的幸福鳥啊!我們跑呀跑,跑呀跑,終于跑到了水磨坊,我們看見那水面上飄著的真的是我們的幸福鳥,我們的心了面很開心。我們真的想去哪拿幸福鳥,可是,幸福鳥離我們很遠,我們該怎么那我們的幸福鳥呢?于是,我們就開始想辦法。

??!知道了!我們拿了一根長長的木棍就開始夠,可是還是夠不了,這可怎么辦呀!我們又開始想辦法,我們就用手夠,可是還是夠不到,就在這時,來了一位叔叔,我們問那位叔叔,叔叔,您是誰呀!叔叔說:“我是這里看水磨坊的人,你們有什么事情呀!我們說:“叔叔,我們的風箏在水里漂著,您能幫我們把它拿出來么!叔叔說:“可以呀!叔叔一下子就幫我拿了出來,我們說:”謝謝您,我們開心極了,我們歡蹦亂跳的回家了。

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優秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。如果你想寫一篇優秀作文,可以先參考以下小編為大家準備的一些優秀作文范文。
優秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心,引發讀者共鳴。請大家關注以下精選的優秀作文,相信會對大家的寫作提升有所幫助。在一個夏天,宋朝女詩人李清照和她的朋友們來
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優秀作文的結構嚴謹有序,每個段落都緊密銜接,構成了一個完整的故事。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。有人說,成長是疼痛的美麗。像小小的蠶
優秀作文不僅內容充實,而且結構合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗。這些優秀作文范文展示了不同主題和風格的寫作方式,可以提供思路和啟示。我像盼星星、盼月亮、終于
讀后感是對自己閱讀效果的一個反思,可以幫助我們提高閱讀的質量和效率。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些寫作的參考和啟發。本人通過對《體育新課標》
優秀作文的語言優美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。小編為大家準備了一些優秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平。。我的家鄉在東北,她在滿語里的意思是
通過總結心得體會,我們可以更好地分析問題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。那么,我們就來看看一些關于心得體會的例子,一起來學習和進步吧。。這一切真的可以讓你找
在寫致辭之前,需要對場合、聽眾以及主題進行充分的了解和準備,以確保內容的精準和針對性。致辭是一種藝術,能夠用簡短的語言抒發深情和理念。以下是一些感人至深的致辭范
活動方案的目的是為了達到既定的活動效果,提供給參與者一個良好的活動體驗。想要了解更多關于活動方案的范文,以下是一些值得參考的資源。為實現孩子中學夢,我們共同攜手
應急預案應該是全面、系統和可行的,以便在緊急情況下能夠迅速行動并采取適當的措施。以下是小編為大家收集的應急預案范本,僅供參考,大家一起來看看吧。為了確保全校師生
優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,供大家借鑒和參考。大家一定喝過農夫山泉,對那句“著名”的
在裝修過程中,我們需要考慮房屋的結構、功能需求以及個人喜好,以確保裝修效果符合期望。【裝修范文4】:這是一間以舒適度為重點的裝修作品,舒適的床品和柔軟的家具使居
優秀作文是在語言和思想兩個方面都表現出色的一篇文章,它引人入勝,觸動人心。優秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。如
優秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。以下是小編為大家整理的幾篇優秀作文范文,供大家參考。一次洗澡,我發現胸前有兩點硬硬的小塊凸出來
在大班教案中,教師需要注重培養幼兒的良好學習習慣和行為規范,以培養他們的自律和自制力。為了幫助教師們更好地編寫大班教案,下面是一些經典案例供大家參考。
優秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內涵。小編為大家整理了一些優秀作文的經典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。隨著“叮鈴鈴……”的上課鈴響
感恩的時刻要時刻保持,它能夠讓我們擁有寬廣的胸懷和真誠的笑容。接下來是一些感恩的音樂推薦,讓我們一同來感受其中的力量。親愛的媽媽:您好!在過去的10年里,是您,
手機也提供了各種工具和應用程序,幫助我們更高效地組織時間、管理任務和提升工作效率。以下是小編為大家收集的手機總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。親愛的老師和同
個人總結是反思自己行為和決策的機會,以便在未來做出更明智的選擇。通過閱讀這些個人總結范文,我們可以學習到一些撰寫總結的技巧和方法。本人能夠愛崗敬業創造性的開展工
通過寫優秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進一步提高自己的語文素養。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優秀作文范文,供大家學習參考。
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范文范本是寫作學習中的重要參考資料,是我們在寫作過程中的助力。這些范文范本涵蓋了多個領域和題材,適合不同層次的學習者參考。湯泉中學葉坤一個學期以來,初二物理備課
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在施工合同履行過程中,雙方應保持密切溝通,及時解決問題,確保工程進展順利。以下是小編為大家收集的施工合同案例,希望能對大家起到一定的參考作用。一、工程地點:二、
心得體會是我們在學習或者工作中總結經驗和感悟的重要方式之一。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和學習。在春暖花開,萬物復蘇的季節里,我有幸于20xx
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當我們面臨更多的選擇和機會時,申請書就是我們與未來對話的橋梁,它幫助我們展示自己的價值和能力。希望大家通過閱讀這些申請書范文,能夠更好地理解如何撰寫一份令人印象
寫一篇優秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構造等方面下功夫。請大家注意,以下是一些經過審稿的優秀作文,它們既有內容上的深度,又有語言上的精準度。仰望蒼穹,我們常
幼兒園小班是為了適應孩子們學習和生活需要而設立的教育機構。在幼兒園小班的教育實踐中,我們總結了一些行之有效的方法和經驗,與大家分享。一、活動名稱:二、活動目標。
單位是人們進行工作和生活的重要場所,也是社會組織的基本單位。小編為大家搜集整理了一些單位工作中的經驗教訓,希望能給大家帶來一些啟發。xx作為xx的建設單位,對本
綜合實踐是一種將理論知識與實際操作相結合的學習方式。小編為大家整理了一些關于綜合實踐的報告樣本,供大家參考。在這一學期中,我校認真貫徹縣教育局教研室以及學校綜合
優秀作文應該富有感染力和創造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。這些優秀作文涉及了各個領域的話題,具有很高的參考價值。偶爾投影在你的波心——。你不必訝異,更無須歡喜—
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優秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內容,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。“白白一群鵝,客人來了下了
優秀作文是對所學知識進行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望大家學習他人寫作的優秀之處。
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