我認(rèn)為我們需要提出一些具體的意見和建議來解決這一問題。在文化建設(shè)方面，我們建議注重文化傳承和創(chuàng)新，提倡多元文化共存。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇一

在日常生活中，大家一有合理化的建議，可以通過建議書把建議傳遞給想傳遞的人。下面是小編給大家?guī)淼男@獻(xiàn)愛心的建議書，歡迎大家閱讀參考，一起來看看吧!

親愛的朋友們：

你們好!生命如此可貴，人生僅此一次，能夠健康、快樂的生活是人生最大的財(cái)富。

當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候，你可曾想過，就在我們身邊，李晨陽小朋友正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗。

大地將復(fù)蘇，萬物要滋潤，春節(jié)馬上來臨。

李晨陽，今年10歲，家住接山鎮(zhèn)徐村。

是接山鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生。

在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績突出，樂于助人，積極向上。

是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上的孩子。

家庭情況不大好，雖是農(nóng)民，但由于種種原因，家里面沒有田地，爸爸李峰常年在外打工，由于沒有文化，靠出苦力過活。

收入非常微薄。

媽媽在家留守，主要任務(wù)就是照顧小晨陽。

雖然苦些，但是一家人很和睦。

但是20__年4月的一天。

一個(gè)晴天霹靂打破了這個(gè)平凡簡單的家庭的平凡簡單。

小晨陽被查出右股骨肉瘤，也就是俗稱的骨癌。

于是，一家人來到了濟(jì)南山東省腫瘤醫(yī)院治療。

做了右大腿截肢手術(shù)，小晨陽才十歲就只剩下了一條腿。

在五個(gè)多月一系列的痛苦的化療和治療中，小晨陽非常堅(jiān)強(qiáng)，善解人意，從來不流淚，不叫疼，還叫爸爸媽媽不要擔(dān)心，自己一定會(huì)好起來的。

并親自在手術(shù)單上簽上自己的名字。

終于病情有所好轉(zhuǎn)。

但治療費(fèi)用成了李峰夫婦的大問題，兩年前小晨陽的爺爺被查出肺癌，治療了三個(gè)月花費(fèi)近九萬元依然沒有留住老人的生命。

那時(shí)李峰已是傾盡所有。

但這次小晨陽在濟(jì)南已經(jīng)花費(fèi)了近二十萬，這些錢都是李峰的所有親戚朋友湊得，李峰也已經(jīng)變賣了所有的家當(dāng)。

這個(gè)家已經(jīng)是負(fù)債累累。

可是上天卻不眷顧這個(gè)可伶的孩子，近期孩子病情突然發(fā)生轉(zhuǎn)移惡化，胸椎病變?cè)斐上律戆c瘓，大小便失禁，孩子的下身已經(jīng)完全沒有了知覺。

小便只能靠導(dǎo)尿管來輸送，大便只能靠爸爸媽媽用手來摳。

小晨陽由于長期不翻身，屁股以及長瘡腐爛，并不時(shí)流出血水，可憐的孩子由于肚臍一下沒有知覺，連痛也不知道。

李峰一家由于實(shí)在支撐不了濟(jì)南太高的治療費(fèi)用，現(xiàn)在只能在東平縣泰美寶法醫(yī)院做消炎、通便等簡單的治療。

而小晨陽由于不能得到系統(tǒng)的治療，病情日漸惡化。

現(xiàn)在小城陽危在旦夕，一家人心急如焚。

然而，面對(duì)醫(yī)院的善意建議和初步估計(jì)所需的昂貴的醫(yī)療費(fèi)，對(duì)于他這樣本就并不寬裕的普通家庭來說，絕對(duì)是一筆天文數(shù)字。

但找不到好的辦法。

小晨陽一家向社會(huì)求助。

面對(duì)這個(gè)多災(zāi)多難的家庭，我們羅貫中吧全體吧友向社會(huì)各界發(fā)出捐款建議：讓我們都伸出友愛之手，匯聚愛心，延續(xù)生命，一起幫助李晨陽戰(zhàn)勝病魔!讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命，愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的長虹!我們堅(jiān)信，點(diǎn)滴關(guān)懷可以匯聚成一條奔涌的長河，十指相扣的力量定能挽回一個(gè)年青的生命!在此羅貫中吧全體吧友衷心謝謝你們的關(guān)愛。

親愛的老師、同學(xué)們：生命如此可貴，人生僅此一次。

山東勝利職業(yè)學(xué)院儲(chǔ)運(yùn)與建筑工程系建系04級(jí)2班的董平同學(xué)于3月25日被確診為中晚期腎衰竭，現(xiàn)在正在勝利油田中心醫(yī)院等待手術(shù)。

目前已經(jīng)出現(xiàn)全身浮腫、貧血、高血壓、肺積水等一系列癥狀，，病魔正步步緊逼地吞噬著他的生命……倘若不做手術(shù)，20歲的燦爛花蕾行將凋謝。

董平同學(xué)的父母都已年過半百，在德州務(wù)農(nóng)，生活貧困，無法湊齊挽救他生命所需的巨額醫(yī)藥費(fèi)。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們又怎能眼睜睜地看著一個(gè)年輕的生命離我們而去呢?

也許你與他素不相識(shí)，但是愛是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助董平同學(xué)戰(zhàn)勝病魔!也許這些捐款對(duì)你來說不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回董平同你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰(zhàn)和收獲，只要你獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，他就多了一份生存的希望。

生命是可貴的，面對(duì)如此鮮活的生命，我們?cè)跄苋绦牟宦劜粏?尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來吧。

讓我們樹立社會(huì)主義榮辱觀,以實(shí)際行動(dòng)踐行“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,用我們的愛心來幫助董平同學(xué)。

您所捐的每一元錢都蘊(yùn)存著無價(jià)的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。

雖然個(gè)人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請(qǐng)伸出您的援助之手吧!在此，我們向全院、向全油田、向全社會(huì)發(fā)出建議：

一、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為董平同學(xué)提供關(guān)懷和幫助，為董平同學(xué)的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的力量。

二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人，為董平同學(xué)的早日康復(fù)攜起手來，奉獻(xiàn)愛心。

愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮董平同學(xué)的人生前程!

親愛的同學(xué)們：

春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你一定會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。

本月是雷鋒精神月，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地開展“行動(dòng)起來學(xué)雷鋒，拉起小手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，我校大隊(duì)部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出建議：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望!

同學(xué)們，當(dāng)你們茶余飯后欣賞校園美景的時(shí)候，當(dāng)你無憂無慮暢游書山學(xué)海的時(shí)候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時(shí)，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個(gè)個(gè)正在為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁的學(xué)子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;有的家人病魔纏身，債臺(tái)高筑;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學(xué)費(fèi)難酬??能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。

他們渴求知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。

看著這些充滿希望的同學(xué)，看著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們?cè)跄懿恍膭?dòng)?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。

困難的同學(xué)需要你的愛心，和諧的社會(huì)需要你的支持。

所以，同學(xué)們，為了弘揚(yáng)我們陽光學(xué)校“團(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)，讓我們積極行動(dòng)起來吧!捐出我們的壓歲錢，捐出我們的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人!

“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好明天!

建議人：

時(shí)間：x年__月__日。

學(xué)院將于20__年4月3日下午16時(shí)在學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行“獻(xiàn)愛心”捐款儀式，望全校師生員工伸出您的援助之手，奉獻(xiàn)您的愛心!全校廣大師生員工、各單位及社會(huì)各界人士：你們好!當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，一個(gè)不幸的家庭卻在緊急呼救!20__年4月，我校文學(xué)院教師金蓮的丈夫巴雅爾因車禍不幸被包鋼醫(yī)院診斷為尿毒癥，從四月份至今巴雅爾依靠每周三次的透析治療來維持生命，換腎是解決問題的較好辦法，但現(xiàn)在正在尋找腎源，籌措資金。

從20__年4月到現(xiàn)在，各種醫(yī)療費(fèi)用支出已近18萬元。

這讓本來經(jīng)濟(jì)就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。

目前，巴雅爾病情嚴(yán)重，需繼續(xù)透析治療。

金蓮老師每月1600元的微薄工資，既要支付丈夫高額的醫(yī)療費(fèi)用(透析一次連帶輔助治療需要近600元，每周需要2-3次透析來維持)，又要支付每月550元的房租，還要生活，實(shí)屬困難。

當(dāng)這一消息傳開后，立即引起了校內(nèi)師生員工和社會(huì)各方面的關(guān)注，他們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，不斷地為巴雅爾治病捐款。

文學(xué)院組織了全院師生獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，捐款18000余元;包頭市殘聯(lián)捐款3000元;國際學(xué)院教師以及社會(huì)個(gè)人捐款20__余元。

包頭市各大媒體也對(duì)此事進(jìn)行了廣泛的宣傳。

基于治療這種病費(fèi)用巨大，目前的捐款遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決燃眉之急，為此，校工會(huì)、文學(xué)院向全校廣大師生員工、校屬各單位和社會(huì)各界人士發(fā)出建議：發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為金蓮老師的家庭提供關(guān)懷和幫助。

愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。

我們熱忱地期盼您量力援助!“愛人者，人恒愛之!”感知您的關(guān)愛，致以誠摯的謝意!

同學(xué)們：

你們好!

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，暢想人生的時(shí)候，在我們的身邊有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨!無情的白血病給這個(gè)本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。博興一中正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著生與死的搏斗。

為了治病，家人四處籌款,家里債務(wù)累累，經(jīng)濟(jì)上十分困難。再也承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復(fù)!為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。

為了挽救x同學(xué)，為了給這顆生命以生的希望，博興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__級(jí)九班班委向發(fā)出募捐倡議，望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，伸出您的雙手，獻(xiàn)出您的愛心，我們堅(jiān)信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，同學(xué)就一定能戰(zhàn)勝病魔，渡過難關(guān)，重返校園。行動(dòng)吧，期待您的援手!期待您的愛心!

捐款方式：請(qǐng)同學(xué)們將善款交給x同學(xué)。

聲明：

1、此次捐助純屬自發(fā)性捐助，完全憑個(gè)人自愿。

2、我們的捐助接受任何個(gè)人以及團(tuán)體的檢查。

博興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__級(jí)九班班委。

20__年5月23日。

尊敬的社會(huì)各界愛心人士：

你們好!在今年6月畢業(yè)于海桂學(xué)校高三(2)班的__同學(xué)，因暑假期間在家?guī)透改父赊r(nóng)活，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)痛，但未太在意，然而在大學(xué)軍訓(xùn)期間，病倒，經(jīng)診斷，患上了難治性重癥系統(tǒng)性紅斑狼瘡、狼瘡性腎炎、腎病綜合癥、腎病高血壓等重病。

現(xiàn)已花費(fèi)二十多萬元，花盡家中所有積蓄。

對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來說，這是一個(gè)深深的無底洞。

巨額的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)家庭處在崩潰的邊緣。

俗話說一方有難，八方支援。

我們應(yīng)該行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，為林同學(xué)盡一份力。

我們相信，滴水總可以匯成大海!砂礫最終可以積成山脈!讓我們行動(dòng)起來，為這位需要幫助的親人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，為他挽留一條還未綻放的美麗生命。

想要幫助林同學(xué)的好心人可以聯(lián)系。

建議人：

時(shí)間：x年__月__日。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學(xué)生不該說的話，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊！就是這少數(shù)的幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。保護(hù)環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

立即行動(dòng)起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動(dòng)起來，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動(dòng)去營造亮麗的家園。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：

4、不吸煙，不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關(guān)燈。

同學(xué)們，一些先進(jìn)國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學(xué)們，為了自己、為了大家，請(qǐng)珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。

此致

敬禮

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇三

親愛的老師、同學(xué)們：生命如此可貴，人生僅此一次。

山東勝利職業(yè)學(xué)院儲(chǔ)運(yùn)與建筑工程系建系04級(jí)2班的董平同學(xué)于3月25日被確診為中晚期腎衰竭，現(xiàn)在正在勝利油田中心醫(yī)院等待手術(shù)。

目前已經(jīng)出現(xiàn)全身浮腫、貧血、高血壓、肺積水等一系列癥狀，，病魔正步步緊逼地吞噬著他的生命……倘若不做手術(shù)，20歲的燦爛花蕾行將凋謝。

董平同學(xué)的父母都已年過半百，在德州務(wù)農(nóng)，生活貧困，無法湊齊挽救他生命所需的巨額醫(yī)藥費(fèi)。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們又怎能眼睜睜地看著一個(gè)年輕的生命離我們而去呢?

也許你與他素不相識(shí)，但是愛是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助董平同學(xué)戰(zhàn)勝病魔!也許這些捐款對(duì)你來說不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回董平同你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰(zhàn)和收獲，只要你獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，他就多了一份生存的希望。

生命是可貴的，面對(duì)如此鮮活的生命，我們?cè)跄苋绦牟宦劜粏?尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來吧。

讓我們樹立社會(huì)主義榮辱觀,以實(shí)際行動(dòng)踐行“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,用我們的愛心來幫助董平同學(xué)。

您所捐的每一元錢都蘊(yùn)存著無價(jià)的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。

雖然個(gè)人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請(qǐng)伸出您的援助之手吧!在此，我們向全院、向全油田、向全社會(huì)發(fā)出建議：

一、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為董平同學(xué)提供關(guān)懷和幫助，為董平同學(xué)的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的力量。

二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人，為董平同學(xué)的早日康復(fù)攜起手來，奉獻(xiàn)愛心。

愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮董平同學(xué)的人生前程!

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇四

（一）項(xiàng)目名稱。

（二）項(xiàng)目的承辦單位。

（三）項(xiàng)目報(bào)告撰寫單位。

（四）項(xiàng)目主管部門。

（五）項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)。

（六）項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。

二、立項(xiàng)研究結(jié)論。

（一）項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)前景。

（二）項(xiàng)目原料供應(yīng)問題。

（三）項(xiàng)目政策保障問題。

（四）項(xiàng)目資金保障問題。

（五）項(xiàng)目組織保障問題。

（六）項(xiàng)目技術(shù)保障問題。

（七）項(xiàng)目人力保障問題。

（八）項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制問題。

（九）項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益結(jié)論。

（十）項(xiàng)目社會(huì)效益結(jié)論。

（十一）項(xiàng)目立項(xiàng)可行性綜合評(píng)價(jià)。

三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總。

表，使審批者對(duì)項(xiàng)目作全貌了解。

（一）國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（二）項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由。

（三）……。

（一）……。

（二）……。

（三）……。

（四）……。

（一）經(jīng)濟(jì)可行性。

（二）政策可行性。

（三）技術(shù)可行性。

（四）模式可行性。

（五）組織和人力資源可行性。

一、校園超市項(xiàng)目市場(chǎng)規(guī)模調(diào)查。

二、校園超市項(xiàng)目市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查。

三、校園超市項(xiàng)目市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)。

四、產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模。

五、產(chǎn)品銷售收入預(yù)測(cè)。

一、資源和原材料。

二、建設(shè)地區(qū)的選擇。

三、廠址選擇。

一、項(xiàng)目組成。

二、生產(chǎn)技術(shù)方案。

三、總平面布置和運(yùn)輸。

四、土建工程。

五、其他工程。

一、建設(shè)地區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀。

二、項(xiàng)目主要污染源和污染物。

三、項(xiàng)目擬采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

四、治理環(huán)境的方案。

五、環(huán)境監(jiān)測(cè)制度的建議。

六、環(huán)境保護(hù)投資估算。

七、環(huán)境影響評(píng)價(jià)結(jié)論。

八、勞動(dòng)保護(hù)與安全衛(wèi)生。

一、企業(yè)組織。

二、勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)。

一、項(xiàng)目實(shí)施的各階段。

二、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表。

三、項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用。

一、項(xiàng)目總投資估算。

二、資金籌措。

三、投資使用計(jì)劃。

四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)測(cè)算相關(guān)報(bào)表。

（注：財(cái)務(wù)測(cè)算參考《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》，依照如下步驟進(jìn)行：

1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)的確定、估算與分析。

2、編制財(cái)務(wù)分析的輔助報(bào)表。

3、編制財(cái)務(wù)分析的基本報(bào)表估算所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總并編制財(cái)務(wù)分析的基本報(bào)表。

4、計(jì)算財(cái)務(wù)分析的各項(xiàng)指標(biāo)，并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析從項(xiàng)目角度提出項(xiàng)目可行與否的結(jié)論。）。

一、生產(chǎn)成本和銷售收入估算。

二、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。

三、國民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。

四、不確定性分析。

五、社會(huì)效益和社會(huì)影響分析。

一、結(jié)論與建議。

二、附件。

三、附圖。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇五

學(xué)院將于20__年4月3日下午16時(shí)在學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行“獻(xiàn)愛心”捐款儀式，望全校師生員工伸出您的援助之手，奉獻(xiàn)您的愛心!全校廣大師生員工、各單位及社會(huì)各界人士：你們好!當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，一個(gè)不幸的家庭卻在緊急呼救!20__年4月，我校文學(xué)院教師金蓮的丈夫巴雅爾因車禍不幸被包鋼醫(yī)院診斷為尿毒癥，從四月份至今巴雅爾依靠每周三次的透析治療來維持生命，換腎是解決問題的較好辦法，但現(xiàn)在正在尋找腎源，籌措資金。

從20__年4月到現(xiàn)在，各種醫(yī)療費(fèi)用支出已近18萬元。

這讓本來經(jīng)濟(jì)就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。

目前，巴雅爾病情嚴(yán)重，需繼續(xù)透析治療。

金蓮老師每月1600元的微薄工資，既要支付丈夫高額的醫(yī)療費(fèi)用(透析一次連帶輔助治療需要近600元，每周需要2-3次透析來維持)，又要支付每月550元的房租，還要生活，實(shí)屬困難。

當(dāng)這一消息傳開后，立即引起了校內(nèi)師生員工和社會(huì)各方面的關(guān)注，他們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，不斷地為巴雅爾治病捐款。

文學(xué)院組織了全院師生獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，捐款18000余元;包頭市殘聯(lián)捐款3000元;國際學(xué)院教師以及社會(huì)個(gè)人捐款20__余元。

包頭市各大媒體也對(duì)此事進(jìn)行了廣泛的宣傳。

基于治療這種病費(fèi)用巨大，目前的捐款遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決燃眉之急，為此，校工會(huì)、文學(xué)院向全校廣大師生員工、校屬各單位和社會(huì)各界人士發(fā)出建議：發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為金蓮老師的家庭提供關(guān)懷和幫助。

愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。

我們熱忱地期盼您量力援助!“愛人者，人恒愛之!”感知您的關(guān)愛，致以誠摯的謝意!

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇六

敬愛的校長：

我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2、上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3、恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊！

5。在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇七

尊敬的社會(huì)各界愛心人士：

你們好!在今年6月畢業(yè)于海桂學(xué)校高三(2)班的__同學(xué)，因暑假期間在家?guī)透改父赊r(nóng)活，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)痛，但未太在意，然而在大學(xué)軍訓(xùn)期間，病倒，經(jīng)診斷，患上了難治性重癥系統(tǒng)性紅斑狼瘡、狼瘡性腎炎、腎病綜合癥、腎病高血壓等重病。

現(xiàn)已花費(fèi)二十多萬元，花盡家中所有積蓄。

對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來說，這是一個(gè)深深的無底洞。

巨額的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)家庭處在崩潰的邊緣。

俗話說一方有難，八方支援。

我們應(yīng)該行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，為林同學(xué)盡一份力。

我們相信，滴水總可以匯成大海!砂礫最終可以積成山脈!讓我們行動(dòng)起來，為這位需要幫助的親人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，為他挽留一條還未綻放的美麗生命。

想要幫助林同學(xué)的好心人可以聯(lián)系。

建議人：

時(shí)間：x年__月__日。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇八

各院系、各直屬單位：

厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)是建設(shè)節(jié)約型校園，提高辦學(xué)效益，維持學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的需要，是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

進(jìn)入6月份以來，我校用電量呈大幅上升勢(shì)頭。xx月份用電量較去年同期上升xx%，xx月份用電量同比上升xx%。

為了遏制學(xué)校電費(fèi)過快上漲，減少學(xué)校電費(fèi)支出，特向全院各部門、廣大教職員工發(fā)出節(jié)約用電倡議：

希望廣大教職員工提高節(jié)電意識(shí)，從我做起：

1、控制空調(diào)制熱溫度不高于26度或26度以上，空調(diào)制熱每高于1度，提高電耗6%，并做到開啟空調(diào)時(shí)關(guān)好門窗。

2、中午下班后不允許空調(diào)處于開啟狀態(tài)，更不能讓空調(diào)徹夜不關(guān)。

3、沒特殊加班任務(wù)，中午和晚上不允許職工在辦公室滯留。

4、離開辦公室，做到人走關(guān)燈、關(guān)電器。

后勤處將組織相關(guān)人員，對(duì)中午和晚上不關(guān)空調(diào)、不關(guān)燈、不關(guān)電器等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違章，將在校園網(wǎng)上予以通報(bào)批評(píng)，并提請(qǐng)學(xué)校取消該單位的年底評(píng)先資格。

后勤處。

xx年xx月xx日。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇九

同學(xué)們：

你們好!

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，暢想人生的時(shí)候，在我們的身邊有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨!無情的白血病給這個(gè)本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。博興一中正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著生與死的搏斗。

為了治病，家人四處籌款,家里債務(wù)累累，經(jīng)濟(jì)上十分困難。再也承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復(fù)!為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。

為了挽救x同學(xué)，為了給這顆生命以生的希望，博興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__級(jí)九班班委向發(fā)出募捐倡議，望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，伸出您的雙手，獻(xiàn)出您的愛心，我們堅(jiān)信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，同學(xué)就一定能戰(zhàn)勝病魔，渡過難關(guān)，重返校園。行動(dòng)吧，期待您的援手!期待您的愛心!

捐款方式：請(qǐng)同學(xué)們將善款交給x同學(xué)。

聲明：

1、此次捐助純屬自發(fā)性捐助，完全憑個(gè)人自愿。

2、我們的捐助接受任何個(gè)人以及團(tuán)體的檢查。

博興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__級(jí)九班班委。

20__年5月23日。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十

老師們、同學(xué)們：

鑒于此，我校現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下建議：

1、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。

2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”;合理、循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。

3、節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生;充電電池要及時(shí)取下;最后一個(gè)人離開教室和宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。

4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。

5、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費(fèi)。

6、節(jié)約用錢。要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護(hù)圖書，提倡贈(zèng)書和捐書活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書的循環(huán)利用。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。老師同學(xué)們，“嘉庚發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的高消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)。

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十一

自然災(zāi)害不能阻止，但我們可以了解一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的的方法，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)運(yùn)用這些方法就可以使我們少受傷害。

我國是世界上主要的“氣候脆弱區(qū)”之一，自然災(zāi)害頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。xx年云南大理大地震，975年遼寧海城大地震，6xx年海南瓊州大地震，786年四川康定南地地震，976年唐山大地震……地震雖然破壞力強(qiáng)但是我們可以通過地震前的預(yù)兆來預(yù)測(cè)地震，地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。

如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

如果不幸被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，不能盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊救援人員來救你。

讓我們?cè)鰪?qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)方法，讓我們珍惜生命。讓我們徹底貫徹科學(xué)發(fā)展觀，做一個(gè)全面發(fā)展的新中國的接班人。希望明天的地球會(huì)更加光明，更加燦爛。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。

但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

建議人:月1日。

一只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒了家。

今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客--伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲??”

這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當(dāng)我看了這則漫畫后，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千萬別讓我們被自私自利的這些“蟲”所毒害！

這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫。仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會(huì)。在如今的社會(huì)上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí)，根本沒有考慮過這樣做會(huì)帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹。人們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了。

平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時(shí)，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河--黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國--成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨??在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

大地上自從有了人類之后，地球便為我們布置了一個(gè)舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁--水資源；給我們抵御紫外線侵害的外衣--大氣資源；同時(shí)又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風(fēng)沙--可貴的森林資源！的確，我們的生活離不開木材，但是，過度地濫砍濫伐，毫無節(jié)制，只能換來眼前短暫的利益，卻落下無窮的后患！

生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動(dòng)物來出售；某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價(jià)格不斷飆升，竟過量開采圖利??他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！

現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺醒，開始行動(dòng)起來，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營生命綠色！”

我在語文書上看過這樣一則漫畫：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個(gè)人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”“這段木頭里一定有蟲??”這句話引起了我的思考，人的腦袋里真的會(huì)有蟲？那個(gè)人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲??為了金錢而生出來的蟲！世界上，不過在我們平時(shí)的生活中、世界上這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。

美好風(fēng)景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動(dòng)物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊，為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大地，如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥恚覀兪紫葢?yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十三

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的`校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。

還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。

我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：

1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;。

3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;。

4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;。

5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。

讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

xx官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十五

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十六

你們好!

我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，觀察時(shí)，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

操場(chǎng)上，教室里，走廊上，樓梯邊……到處布滿了垃圾，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完東西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣，同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。

長期以來，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。

同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：

1、在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學(xué)們自己來寫，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校，再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣的宣傳語就不會(huì)死板了。

2、每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

3、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話，讓同學(xué)們了解它的重要性。

4、學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng)。

校園的環(huán)境，要由我們來維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十七

大家好！

我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。

針對(duì)我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個(gè)問題，請(qǐng)聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點(diǎn)從餐廳里走出來，我看見一個(gè)男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會(huì)兒，看看有沒有誰會(huì)主動(dòng)地將水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時(shí)候，一位男同學(xué)走了過去，我以為他會(huì)撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級(jí)打掃的空地上。星期四早上，這個(gè)水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數(shù)字！所以，我提出以下幾點(diǎn)建議：

一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

二、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

三、讓家長對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育。

讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)干凈，文明的校園。

20xx年xx月xx日。

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是小學(xué)部的一名學(xué)生，和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。

綠樹成蔭的小樹林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽，呼吸著甜潤清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚，沐浴著夕陽的余輝在校園嬉戲、玩耍，對(duì)于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。

一次，我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會(huì)存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問號(hào)。后來經(jīng)我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨(dú)有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加危忠淮误@訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒有引起大家的重視。這種.種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：

一、如果在公寓吃了零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。

二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園，不要在校園內(nèi)吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象，要做一個(gè)文明的學(xué)生。

三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來不便，請(qǐng)大家都能愛護(hù)公共設(shè)施。

四、嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。

鳳華是我家，美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。

六年級(jí)：薰衣草

20xx

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇十九

尊敬的校長：

您好！

我是六年級(jí)一班的傅藝璇。我在校園已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的校園，是校園把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開校園，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)校園和老師的感激之外，我還想從關(guān)心校園的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。

現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)校”。 但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”，我有以下幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。

三、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗。

五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。

我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗！ 以上幾條建議，是我在即將離開校園時(shí)想對(duì)您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的.地方，請(qǐng)您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。

此致

敬禮

建議人： x年級(jí)x班 xxx

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇二十

最新校園獻(xiàn)愛心的建議書范文（21篇）篇二十一

尊敬的校長：

您好!最近我發(fā)現(xiàn)我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說過不能吃也不能把零食帶到教學(xué)樓，可是他們就是不聽.不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因?yàn)槲矣X得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點(diǎn)建議：

1.全班互相監(jiān)督，如果有人發(fā)現(xiàn)同學(xué)吃零食就要報(bào)告老師，讓老師處置.

2.全校實(shí)行一個(gè)計(jì)劃，就是檢垃圾，是每班的衛(wèi)生委員把每周的全班浸垃圾的人數(shù)交到教導(dǎo)處，在升旗的時(shí)候校長把每班的名單念出來，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學(xué)校的環(huán)境.

希望您能采納我的意見!

xxx。

20xx年x月x日。