通過月工作總結，我們可以發現自己在工作中的優勢和劣勢，以便更好地調整工作方向，提升自己的職業價值。小編整理了幾篇優秀的月工作總結范文，供大家參考和借鑒。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇一

年末到了，是時候寫思想。

了，那么大學生怎么寫思想工作總結呢?下面小編就和大家分享大學生思想工作總結20xx字，來欣賞一下吧。

聽完今天的黨課，我對“為人民服務”這幾個字有了更深的感受。早在1944年，毛澤東同志就提出了“為人民服務”這一中國共產黨行動宗旨。幾十年來，中國共產黨堅持這一宗旨，贏得了廣大人民群眾的廣泛支持，為中國共產黨奪取政權和執掌政權打下了牢不可破的基礎。不能為人民服務，就沒有人民的信賴，沒有人民的信賴，執政者的政權就會岌岌可危。從古至今的歷史，就充分地證明了這一點。中國共產黨的執政基礎就建立在廣大人民群眾信賴、支持之上。中國共產黨要長久執政，就不能離開“為人民服務”這一行動宗旨。一個政黨，如果脫離了人民就是無源之水、無根之樹、無基之廈。為人民服務不僅僅是。

口號。

宗旨也不能束之高閣。中國共產黨的先進性也就具體體現在為人民服務上。

今天的黨課學習讓我充分認識和理解“為人民服務”的內涵,明確了為人民服務作為我們黨的宗旨的正確性和必要性,它體現我黨先進性的所在。為人民服務不是一句空談，而且可以說一句頂萬句。它是人與人溝通的渠道，絕不能混同于人與人之間的關系，甚至是“助人為樂”這么一個道德范疇的起點，更不能模糊概念為服務行業的工作。為人民服務，他的真正內涵是從人民的根本利益出發，急人民之所急，想人民之所想，說人民之所說，干人民之所干。

首先為人民服務必須始終代表最廣大人民群眾的根本利益。人民群眾是推動社會進步的動力,是我們黨執政能力的本源所在。中國共產黨從成立的那一天起,就始終把為絕大多數人謀利益作為自己的奮斗目標,始終把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和價值追求,毛澤東同志指出:“共產黨人的一切言論和行動。必須以合乎于最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾所擁護為最高標準”,共產黨同志在闡述中國共產黨黨員的含義和任務時指出:“如果用概括的語言來說,只有兩句話,全心全意為人民服務,一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩”。

其次為人民服務必須切實加強世界觀改造。我們不能放棄了世界觀改造,放松了黨性修養。一段時間以來，有些人不重視世界觀改造和加強黨性修養的問題,而是斤斤計較個人得失,常常自覺不自覺地把對上負責與對人民群眾負責對立起來,有些人雖然口頭上講得全心全意為人民服務,發展好最廣大人民的根本利益,但心理想的卻是自己的個人利益,于是各種消極現象滋生了。我們要牢記為人民服務的黨的宗旨，自覺加強世界觀改造,切實加強黨性修養，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢記黨的宗旨,保持同人民群眾血肉聯系。我們要始終把人民群眾的利益放在第一位,為人民群眾真心誠意服務。

最后為人民服務必須有謀事、干事、成事的能力。僅有為人民服務的思想而沒有為人民服務的本領,是不可能真正為人民群眾謀利益的。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展,我們在學習生活中的挑戰難度明顯增加,要履行好自己的職責就必須具備解決各種復雜矛盾,推動事業發展的本領。在學好我們應學的科學文化知識的同時，我們還要培養能夠在錯綜復雜的歷史長河中看清本質,從千變萬化的時代潮流中把握趨勢的本領,這要求我們必須提高素質,善于抓學習。要堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導,認真學習我們黨的歷史,廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識，在學中干、在干中學,不斷提高對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識水平,不斷提高和自覺運用這三個規律的能力。只有不斷學習和實踐鍛煉、才能具有科學判斷形勢,總攬全局的能力,才能駕馭以后我們生活工作中所要面對的復雜局面,才能更好地為人民群眾謀利益。

全心全意地為人民服務是每一個共產黨員言行的出發點和落腳點，而檢驗一個共產黨員是否合格，在工作、學習、生活中是否先進，最根本的標準也就是這一點。我們要深懷愛民之心，常思富民之策，長行利民之事，從而在我們的言行中處處體現出黨的先進性。我雖然還不是一名中國共產黨黨員，但是為人民服務的行為準則已經刻在我的心間。我會以一名中國共產黨員的標準，努力學習為人民服務的本領，全心全意為人民服務。

在黨中央的領導、號召和院團委的積極支持下，我系為進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我系大學生思想政治工作的成功經驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。

我系具體的工作如下：

第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學生思想道德修養情況進行系統研究，開設了一系列相關講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批支援西部志愿者我系99級畢業生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發》——關于加強和改進大學生思想政治教育講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養。

第二、我系還充分發揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中，我系結合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機，認真組織開展鄧小平理論和三個代表重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想*引向深入，推向前進。并積極配合團中央關于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學提供學習平臺。進一步增強大學生的思想政治素養。

第三、我系開設學習弘揚傳統民族美德的講座，紀念抗戰勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰勝利60周年等重大節日、重大事件深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養。

第四、在xx寒假、xx年暑假，我系根據省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行愛祖國、愛福建寒假社會實踐活動，引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉的建設獻言獻計、盡心出力，激發學生為建設海峽西岸經濟區、建設自己美好家園而努力學習、奮發成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。

第五、我系學生思想道德修養的提高還集中表現在學生的專業課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生干部間的協調工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經常性的例會，進行各部門的工作總結、工作交流及。

工作計劃。

匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學工作更好地展開。

第六、我系目前有學生黨支部一個，學生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監督機制，及時處理師生反映的問題;xx年暑假三下鄉社會實踐——服務和諧社會，鍛造火紅青春活動中，我系20名學生參與實踐，在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌，產生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學生真正實現了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養，體現我系學生的思想道德修養的提高。

第七，我系在加強大學生的思想政治工作還體現在我系學生組織的工作規范的準則中：

1、值班制度。

值班人員由系學生干部組成，主要負責在活動室值班，檢查每天學生及學生干部的行為表現，發現問題，及時匯報，并要保證活動室的清潔衛生及財產安全。學生干部應每周至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團徽，起到領頭兵的作用。值班制度的實施，把行為規范教育真正落到了實處，將思想素質的修養充分落實，讓學生干部以身作責，起到帶頭作用。

2、反饋評價，矯正強化。

反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養成和良好思想政治素質的評定，給學生以信心，從而產生新的良好行為動機。如：我系在加強督導評估中，建立了較為完善的表彰獎勵機制，三好學生、優秀干事、先進班集體、優秀團干、入黨積極分子等給學生以鼓勵。負反饋是對不良習慣的評定，它用來調節、控制不良行為，對廣大學生起到警示作用。

同時，在學院的各種賽事中都能見到我系學生的身影，我系學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的兩賽，我系學生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學生思想道德修養、精神文明及行為規范的建設中的閃光點，都充分體現了在黨中央和院團委的領導下，我系思想政治工作的光輝成就。

但是，我們不得不承認，我系在加強學生思想政治道德修養方面還存在著一些不足的地方，如：有的學生仍然心理素質不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經驗和教訓，積極貫徹黨的號召和院團委的指示，將加強大學生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學生的思想政治素質。

轉眼x年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入第二學期，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區搬到了徐匯校區，要適應一個新的環境去學習和生活。有關黨員活動及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自己的黨支部，十六個黨員組成了一個小集體。

總結x年我個人的思想學習及其工作如下：

第一，思想方面。

以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學的聯系人工作，做即將發展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務，協助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開始的時候在這些方面并不是很主動，總是老師叫什么就做什么，而且做的時候也不是很有積極性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。后來做的時間長了，漸漸明白了自己的責任，也提高了一些積極性。其實我想在我剛剛入黨的時候，在思想方面的認識以及自身的黨員意識并不是很強，是之后通過在支部中慢慢的參與活動以及工作，漸漸明白到很多事情、很多責任的。

x年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些積極性，但是直到大三開始，班級自己成立了黨支部，我自己擔任了黨支部書記，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導員布置的任務，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就可以了，只對“任務”負責。后來自己當了黨支部書記，才知道不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部，支部里面的每一個提議，每一項決定，都是對支部黨員以及同學們有影響的，因此我們就更應該多一份責任心，多一份慎重。

第二，學習方面。

進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性。這學期寫學年論文，雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。在本專業及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自己應該要端正好自己的心態，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，盡可能多學一些東西。

第三，工作方面。

大二的時候，我沒有擔任任何職務，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負責班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯系人工作，仍然要開會，為發展對象提供意見，做介紹人，填各項表格材料等，但是現在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導員老師以及同學們的意見。

這一學期，支部里的發展工作總體進行的比較順利，但是也出現了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認為自己作為班級最早的黨員，是有自己的責任的。班級發展較早的黨員，在同學們心中應該有一個模范的作用，不論是以什么方式，行動也好，語言溝通也好，都應該告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學以及普通同學都意識到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什么。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨積極分子，我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。

另外在工作方面，這個學期的發展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學黨員或是老師提醒才想起來，同時也導致了效率低下。

記得我進入大學不久轉正的時候，大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學習工作中，我會盡力的改善自己，多關心了解身邊的同學、黨員，多與他們溝通，這也是我的工作應盡的義務，也向身邊的其他黨員學習，現在我的寢室里除了我之外還有兩名黨員，我覺得她們有很多方面也是很值得我學習的。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學習方面多充實自己，提高自己，在x年取得讓自己滿意的成績。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇二

首先，從思想政治方面，一個學期以來，我能堅持讀書看報，關心國家大事，按時參加政治學習，不斷提高自己的思想覺悟，特別是把鄧大平理論和三個代表的重要思想落實在自己的行動上和工作中，認真進行保持共產黨員先進性教育活動。我特別注重加強自己的師德修養，愛崗敬業，熱愛學生，工作中處處以一個優秀教師的標準要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位學生，以自己的精湛的教學藝術去吸引每一位學生。

其次，從個人教學方面，一個學期以來，我能夠認真完成學校規定的備課、授課、輔導、批改作業、學生成績評價等教學任務和教學工作量，我不斷的在教學中進行探索和實踐，不斷的提高自己的組織教學能力，豐富自己的教學經驗，盡可能的根據學生特點因材施教，注重對學生基礎知識、基本能力和學習興趣、學習方法的培養，注重學生綜合素質的提高。

在教學中，我不斷的進行教學反思，盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學反思點，然后在交流的基礎上整理出自己的反思文章。

比如：我在教學三年級下冊31頁第7題時，發現學生只單純的掌握一種判斷積的方法還不行，于是，我經過引導，對學生適時進行了解決問題策略的培養，并整理出反思文章。

再比如：我在培養學生認真書寫的習慣時，發現一些程度好的學生被寵壞了，他們不愿意為了書寫工整而費勁，于是，我改變了批評教育的方式，最終讓這部分學生接受批評，在這個過程中，我同時進行了教學反思。

在教科研方面，我積極探索我校國家級實驗課題教學反思和教師專業成長課題實驗，通過認真學習，在王校長的指導下，我寫出了該課題的實施方案。

教學反思是一個不斷學習課改理念、實踐課改理念的過程，教學反思是一個不斷發現教學中的問題、不斷尋求教學問題的策略、不斷改進教學、不斷提高教學質量的過程。基于此，我在方案中，將教學反思定為四步：

(1)讀書和學習;。

(2)教學中的思考;。

(3)同伴交流;。

(4)寫教學反思文章。只有將教學反思成為一個動態的、滾動發展的過程，寫教學反思文章才不會成為教學反思的終止。

為了探索教學反思對課堂教學的影響，我設計了，在方案中，我提出了三個設想，以此來推動教學反思對教師專業成長的促進作用。

(1)課題來自于問題，問題來自于反思。活動前，研討大組每位教師對已有教學經驗進行反思，整理出自己課堂教學中存在的問題，在組內交流中整理出本組研究的共性問題，圍繞組內共性問題確定本次研討活動的主題，并確定所上研討課的課題。

(2)一人講課，共同上課。每個人都要圍繞本組研究主題設計教案，每個人都要進行課前、課中和課后反思。

(3)解決老問題，產生新問題。各教研組以本次研討課活動為起點，在本次研討中取得研究成果的基礎上，尋求新的研究問題，通過不斷的教學反思和不斷的開展教學研討活動，開創我校校本科研的新局面。

在數學教研方面，作為區大學數學學科的兼職教研員，我和潘老師一起，積極開展了研讀課標、讀懂教材系列教研活動和東區數學教師基本功評比活動。為了貫徹市教育局和東區教研室關于研讀課標的總體要求，我們從東區學校實際出發，制定切實可行的研讀課標、讀懂教材系列教研活動方案，通過人人參與、校際聯動等方式，引領數學教師在深入理解課標精神的基礎上，全面把握教材內涵，提高數學學科能力。

另外，我們結合區青年教師課堂教學達標評優活動，引領青年教師開展數學基本功訓練，通過開展全區范圍內的選拔評比，推薦出優秀人選，并在市基本功評比中獲得一名市一等獎和一名市三等獎的好成績。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇三

一個就這樣過去了，現將一個的思想狀況總結如下：

我能主動參預政治學習，業務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心關懷同學;訓練目的明確，態度端正，鉆研業務，工作踏實，關愛同學，有奉獻精神。

主動參預教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會了并有所體會精神實質。然后依據教學要求，認真備課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為上好課，我常上網查資料，博采眾長。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我盡量將課程形象化。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容記在備課本上。便于同學了解。平常認真上課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和締造性思維，使同學有舉一反三的力氣。

培育學有困難生的學習興趣，簡潔的問題常找學困生回答。巡察時，留意對學困生的輔導。課后準時做授課后記，找出不足。還利用課間對同學個別輔導，急躁講解，準時查漏補缺。并能主動與家長聯系，準時溝通，使家長了解狀況，以便雙方協作輔導。依據同學把握學問的狀況，有正對性的布置家庭和課外作業，便于同學同步前進。

閑假之余，主動學習各種訓練理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。努力鉆研教學方法，適應當前訓練形式，為進行教學做好預備。主動參預教委既學校組織的課堂教學技能月，苦練教學基本功活動，不斷充實自己。還利用業余時間認真學習電腦學問，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學方法，激勵同學學習的興趣，和求知的欲望。對差生多些關懷，多點愛心，多些急躁，使他們在各方面有更大進步。

加強守紀方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。訓練同學要留意環保，主動參預學校組織的各項活動，增加自身平安、法律意識。在教學上下功夫，努力使班級同學的'成果在原有的基礎上有更大的進步。

訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將連續向各位同事學習，不斷提高自己的業務力氣。盡職盡責地做好本職工作。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇四

根據年度大學生村官考核工作要求，現將本人任職以來思想工作總結如下：

一、政治思想情況：

本人自上任以來認真學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策。并深入學習十x大和十七屆三中全會精神，在思想上、言論上和行動上能同各級組織保持一致，努力做到對上負責和對群眾負責相一致，多做調查研究，遇到矛盾、困難和問題，積極主動尋求解決的辦法和途徑，努力提高自身政治理論素養，積極訂閱的黨報黨刊。

二、工作情況：

在鎮黨委、政府的正確領導下、在鎮級各部門及村黨支部、村委會的大力支持和協助下，主要做了以下工作：(一)、做好基礎調查、找到工作切入點，通過查閱資料，走訪鎮村干部、群眾等多種形式，詳細地了解了村情、民情等基本情況。特別是發現我村有30余戶“空巢老人戶”，人口40人。經村委會批準我積極承擔起照顧空巢老人的任務。(二)、結合自身優勢、找到工作的結合點，看到我村活動室的硬件設施過硬，卻存在沒有充分發揮好為黨員干部赴服務人民群眾的問題。來到村后，我主動擔任農村黨員電教和現代遠程教育的操作員。特別是在10月28日向群眾宣講黨的十七屆三種全會時，我運用多媒體向群眾講解，使政治理論知識變得通俗易懂有趣，得到群眾的稱贊。(三)、調整好心態、做好常規工作，崗位職責是村委會主任助理，但無論份內份外的事情我都積極去做，來此時間不長，我協助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起，村主任處理公路占地的測量、幫助村會計完成退耕還林資料、年報資料等整理工作，還走訪農戶30多戶，聯系到產業大戶和貧困戶各一戶。(四)、完成鎮黨政辦公室交辦的各項任務。

三、存在的'不足及改進措施：

對照自己的崗位職責與組織上的要求和干部群眾的期望相比，還存在一定差距。主要變現在：一是工作方法和實際要求還有脫離;二是創造性地工作還不到位，以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因，但也放映了我本人工作上的薄弱環節。自己決心在今后進一步積極探索新思路、新方法，充分發揮自己的主觀能動性，爭做一名優秀的大學生村官。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇五

進行了一個學期的思維政治進修，它所產生的對思維進步的自動的推舉動用是值得必定的。

在如許的思維政治進修中，查抄自我，監督自我，改正自我，進步自我，每一次進修都有很多成果，此中有兩次我的記憶最為深入。

一次是主題為＂大門生應具有的緊張本質＂的評論辯論進修，在此次進修中，我明白了本身應當有哪些本質，如今已經有了哪幾種，還欠缺甚么。這為今后的進修糊口生涯也定下了一個竭力的方向。在此次評論辯論中，經過議定聽取其他同學的講話，也更深切的明白了同學，并且經過議定本身與四周同學的比較而＂見賢思齊＂。

另有一次記憶很深，也便是本學期的最終一次，當時，zh教授應邀參加，她的話對我震動很大。她也不消講甚么大道理，而是羅列出我們糊口生涯里的一些在我們看來是＂小事＂的事。她看著記錄表說，連如許的思維政治進修都遲到或直接不到，那么平常上課只會表現得更差，作為一個想要入黨的同學來講，你如許做還談甚么進步，還談甚么榜樣領先效用。

我在慶幸本身在這個學期的思維政治進修中異國不到的同時，又一邊寂靜敬愛教授講的這大略而深入的道理和檢討本身在過死亡活進修中的行動。

關于思維政治進修，如果說有甚么必要改革的處所，我個人覺得，式樣上有點大略，幾乎每次都是組長講話以后，每個人順次再說一下本身的設法，并且看上去偶然間有的人的講話好象是被逼無奈之舉，偶然間全部進修評論辯論的氛圍也有些沉悶。

盡管今后還是以評論辯論進修的方法，我有兩點發起，一是，可以別離聘請h布告，z教授，zh教授等教授參加；二是，進修的主題，內容更加細致的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，大略是跟我們的進修，就業等密切相干的主題。我想如許大略更簡單變動刺激大家進修評論辯論的自動性，思慮也大略更充裕，更深切，從而更有益于進步我們思維政治進修的結果。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇六

光陰似箭，20某某年即將結束。在這一年里，我班在物理與電子信息工程學院各位領導的指導下，在班主任王濤老師、輔導員馮桂蓮老師的監督及助下，團結奮進，務實創新，以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作?，F就我班20某某年度的工作做如下總結：

一、干部隊伍建設及其工作情況。

班會成員分工明確，責任到人，班級日常管理工作穩定有序。班在明確分工的基礎上加強有效合作，使得班級工作都能迅速有效的開展。班會定期的召開周末例會，各班就個人工作情況進行總結，并對下一步班級工作的展開提出合理化規劃，使得班級工作有條不紊的展開。

二、班風建設。

在班風建設上，我班積極提倡發揚集體主義精神，同時也制定了一定的制度，班內成員共同努力搞好班級建設。在本年度中，我班同學在學習、文體活動等各個方面都取得了優異成績，同時涌現出一批先進分子，在學校及系部活動中獲得獎勵，在班的積極帶領下，我班形成了團結、奮進、積極、創新的良好風氣，整個班級感情融洽，班風和諧向上。

三、思想方面。

我班現有36名同學，全為共青團員，其中王春廷、任云香、曹海龍、康志紅、馬文花、沙成婷、牛丹陽、王忠強、劉亞楠、繆清等10名同學因平時各方面表現優異，經班級評選，經團考核通過已被確定為中共預備黨員。我班其余26人時刻要以他們為榜樣，努力改善自我、奮發向上，積極向黨組織靠攏。

四、學習方面。

在本年度中，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴格遵守校紀校規，無任何作弊行為。重修或補考的同學，正努力彌補與其他同學的差距。任課老師對我班也給予表揚和鼓勵。班級的學習氛圍和學風都有了較程度的進步。平時上課家基本上都能認真聽講，課后也會及時完成作業。本年度我班劉麗琴同學在第一次考試中已順利通過英語四級考試，我班部分人均參加了本年度第二次英語四六級考試，全國計算機等級考試報名人數達21人，提前預祝更多人通過這些考試。

五、紀律方面。

我班對早操、晚自習、團會活動、班會及各項活動的考勤非常重視，專門設紀律員一職專管此項工作，認真做好了記錄，為綜合測評、獎助學金的評定及評優評先工作的順利開展奠定了良好的基礎。此外，我班的班費也有相應的管理辦法，都會不定期的向全班同學進行支出說明，使用班費是在全班同學的監督下進行的，每一筆支出都是很透明的。

六、文體活動方面。

我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在20某某年度，我班的文體活動同樣取得了驕人的成績。

1、每周的周三是團日活動，在我班團的不斷努力下，我班同學都積極參加每周的團日活動，不敷衍，不懈怠，積極傳達校團、院團的各項指示，認真完成了各項任務。同時每周周日是班會，我班在過去的一年里高度重視班會的重要性，在每次班會中班都會總結本周工作并安排下一周的工作任務，班會的順利召開為我班各項工作任務的順利完成起了一定的作用。

2、我班積極參加學校及院里的各項活動，并取得了較優異的成績，在民族知識競賽中我班獲得院集體第三名，黨知識競賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽，在粉筆畫賽中獲得院集體第一名，在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名，在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進了前八強，在拔河比賽中獲得集體第二名。同時，我班同學在學校和院里的各項活動中也取得了優異的成績，如在校運會中我班繆清同學獲得多項個人獎項。

3、經過我院激烈的競選，我班以“民族團結”為主題的班會被我院選派參加了全校主題班會的評比活動，正在等待評比結果的公布。我班的主題班會形式新穎，內容豐富，深受院領導的欣賞和同學們的歡迎。

4、平時我班班積極策劃并組織各種班級內部活動，如：元旦聯歡晚會，班級聚餐等等。以班級內部活動為契機，進一步加強了我班同學與同學之間、同學與班之間、宿舍與宿舍之間的關系，以便于以后班級的建設和發展。

5、除了本班活動外，我班還多次和其他班級進行聯誼活動，如：和某某級教育技術班的聯誼活動。通過聯誼活動，促進了我班的凝聚力，讓我班同學充分展現了團結、交往的魅力。同時，也增進了我班與其他班級的關系，增廣了我班同學的友誼圈，為以后工作的開展奠定了基礎。

七、宿舍衛生方面。

在宿舍衛生這一方面，我班要求確定值日生，每天的衛生工作必須落實到個人。班主任王老師平時也會不定期的到我班學生的宿舍中督促我們打掃衛生。在抓好衛生清潔的同時，還加了對功率電器的檢查力度，每周班會上也都進行強調。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛生工作部分寢室都做的很好。在我院組織的對各寢室進行檢查的過程中，我班的宿舍衛生得到的了我院領導、宿管科老師及學生會的肯定。

八、綜合測評方面。

我班在做全班同學的綜合測評時嚴格按照學校制定的《綜合測評辦法》，由部分班和宿舍代表組成了綜合測評小組，先對每一位同學的綜合表現進行了初步評定，再經班主任認真審查通過，最后在班里公示三天無異議后上報到院里。在嚴格的評定方法的保證下，我班的綜合測評基本上做到了公平、公正、透明。

九、獎助學金方面。

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大學思想工作總結（匯總19篇）篇七

一個就這樣過去了，現將一個的思想情況總結如下：

我能積極參加政治學習，業務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。

積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質。然后根據教學要求，認真備課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為上好課，我常上網查資料，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我盡量將課程形象化。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容記在備課本上。便于學生了解。平時認真上課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。

培養學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記，找出不足。還利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導。根據學生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業，便于學生同步前進。

閑假之余，積極學習各種教育理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以堅實的`理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月，苦練教學基本功活動，不斷充實自己。還利用業余時間認真學習電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學方法，激勵學生學習的興趣，和求知的欲望。對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。

加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。教育學生要注意環保，積極參加學校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇八

工作重點：學生整體思想工作，使同學們了解如何度過大學生活，如何成為一名合格的大學生。

1.11月上旬及中旬分別對每個班進行了職業生涯規劃和如何適應大學生活班會，同學們的職業生涯規劃基本完成，每個同學上交一份。如何適應大學生活主要是從學習方式的改變和人際關系的重建方面進行引導，起到了良好的效果。

2.班級文化建設，尤其是班級博客文化建設，設立了輔導員園地，并不定期發布文章，開拓了又一個與學生交流的渠道，注重與學生感情的交流，思想上的引導。

3.11月30日給法學專業進行了如何做一名合格的大學生的班會。使學生明白什么算是合格的大學生，怎樣去做一名合格的大學生。

1.班級文化建設有待加強，文化的影響力有待加強，博客文化建設有待于進一步完善，由于硬件條件限制不能普及。

2.深入學生不夠，在注重總體的情況下對個體關注過少。

3.一部分同學參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉變。

4.一些班委主要干部在院里或系里擔任有主要職務，對班級工作關注不夠。

下一步工作計劃：

1.針對每個學生的職業生涯規劃與學生近兩個月來的表現進行逐一談話。

2.進一步加強班級文化建設，尤其是學風建設，引導學生由被動向主動轉變，引導學生的自我管理、自我服務、自我教育的意識。

3.本學期已經過去一大半，學院、系里的大型活動基本結束，同學們對大學生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學在中學時不良的習慣將會慢慢出現，針對這個階段要做好方向引導，多深入學生，關注個體，做好思想工作。

4.臨近考試，做好學生考前動員及良好考風建設工作。

5.加強班委團隊建設，在班級管理中樹立民主意識。試用期滿后做好工作總結與工作匯報，做好下學期班委改選的準備工作。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇九

高校學生思想政治工作出現了新的動向,要求高校學生思想政治工作者必須提高自身素質,深入了解學生的思想變化情況,更新觀念,不斷在工作方法上創新,以適應新時期高校學生思想政治工作的要求。今天本站小編給大家整理了大學生。

工作總結，希望對大家有所幫助。

轉眼間，這已經是我被黨組織吸收為預備黨員以來做的第三次思想匯報，在這將近半年的時間里，我完成了從入黨積極分子到預備黨員的質的飛躍，這半年來，我真正明白了要想成為一個合格的黨員，僅僅在思想上向組織靠攏還遠遠不夠，作為一名在校大學生，我覺得在完成好自己學業的同時，還應該拿出一些具體的實踐操作來證明自己的價值，這也是作為一名合格的共產黨員應該要具備的基本素質。這也是這一季度以來，我認為自己較前兩個月做得相對比較出色的地方?，F在我將這一季度我的經歷和感觸匯報給組織，希望組織審批并指點，以便更好的激勵自己。

作為一名大三的大學生，我曾無數次的設想過自己的未來，并清楚地意識到自己即將面對的生活。所以，一直以來，每一個對自己有幫助的機會，我都沒有錯過，因為我知道，機會一旦錯過，就不會再有第二次。在今年學院安排的暑期實習中，我很踴躍的報名參加。很幸運，我被安排在云南電視臺新聞中心實習，這樣的實習雖然我不是第一次參加，但我十分珍惜這一次機會，因為，在這里，我可以接觸到更多的新聞和更加專業老師，我很認真的對待每一次采訪任務，也很珍惜每一次跟隨指導老師學習的機會，我的努力得到了臺領導的認可。

我的指導老師也是一名共產黨員，在與他相處的一個月的時間里，我了解了一個工作中的共產黨員，了解了一個真實的新聞工作中的共產黨員。他們對自己的工作認真負責，對身邊的同事友愛互助，對領導真誠無私，對徒弟關懷備至。我想，這不僅僅是每一個新聞工作者應該具備的業務素質，更是作為一個共產黨員應該有的工作作風。在云南電視臺實習的一個月的時間里，我一直按照一個共產黨員的標準提醒自己，不僅在工作中要積極上進，還要與自己的老師和同事們處好關系，虛心請教，爭取學到更多的知識。

實習結束的暑期，為了增加自己的見識，也為了更好的適應社會，我走訪了一些地方，有車水馬龍的大都市，也有山清水秀的小鄉村，每到一個新的地方，我都會覺得自己很渺小、很無知，有那么多自己從未見過，或從未聽過的故事，有那么多不同的生活習慣和風土人情，更有那么多不同思想的交流與碰撞?？梢哉f每到一個新的地方，我都留下了很多難忘的故事：作為一個預備黨員，當我看到都市的繁華，擁擠的人群，喧囂的城市，在感嘆社會飛速發展，我們祖國越來越強大的同時，我更多的在擔憂自己的未來，在如此激烈的競爭中，我擔心自己能否跟上這樣快節奏的生活和飛速發展的時代步伐;而當我看到農村放牛的孩子，破舊的校舍，泥濘的小路時，在為他們擔憂的同時，我也聽到了來自四面八方的援助和我國慈善事業的發展。生活在這樣一個值得驕傲的國家，黨和政府從來沒有忘記這一大群依舊生活在貧困中的人們，他們的教育，他們的醫療，他們的衛生，正在一步一步的得到改善，在未來的幾年中，黨和國家會給他們一個更加美好的生活和未來，我堅信我們偉大的共產黨會始終堅持自己的執政理念：時刻為人民著想，全心全意為人民服務。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好專業知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們美術系專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽美術類的書籍，并參加了一些美術類水平的比賽，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的入黨積極分子，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的寫作比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。

我作為一名入黨積極分子，在經過了黨校結課后這一年對中國共產黨更深入地了解及相關知識的沉淀后，我倍加無法抑制內心想要成為一名光榮的中國共產黨黨員的意愿，想要為中國共產黨，中國人民，乃至中華民族做出自己的貢獻!我也將繼續努力學習，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員!

上周周五晚，我與其他入黨積極分子一起進行了第一次的黨課學習。從遞交申請，到層層審核，再到如今成為黨課培訓班中的光榮一員。我知道此時我的夢想正剛剛起航，珍惜時光努力學習，爭取早日成為一名合格的共產黨員，將是我今后執著堅守的信念。

馮書記的講話此刻還回響在我的腦海中："黨課培訓看似一小步，實則一大步。"他鼓勵大家珍惜這來之不易的機會，遵守紀律，認真聽講、筆記，努力提高自身。同時，還要將理論與實際聯系起來，在日常生活中積極參與黨組織開展的活動，鍛煉自己，為集體爭光。這懇切的言辭，振奮人心的鼓舞讓我的心也不禁為之震顫。

這次黨課的主題是：中國共產黨員的條件。除了介紹成為一名中國共產黨員的基本條件以外，老師還指導了我們如何端正入黨動機，怎樣能通過自己的實際行動爭取早日入黨。

在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現而奮斗終身，并在實際行動中表現出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。

當然，我也深知自己自身的不足，成為一名合格的共產黨員我還有很多方面有待學習和提高。但是，我會堅定自己的信念，作為一個入黨積極分子，也許我現在還不是共產黨員，也許我對共產黨的了解也并不能說很深入，但我們每個入黨積極分子都應該以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習，經常瀏覽黨章網等有關入黨知識方面的網站。因為是一個先進的政黨，我們作為積極分子，提升自己的科學文化知識素養是十分重要的，只要牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統，努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果，真正起到代表的作用。同時我也深知只有我們具備了堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。

端正思想，踐行承諾，黨課的學習是我們與共產黨這個神圣團體靠近與交流的過程。我將在今后的每一天不斷鞭策自己，不斷用行動證明我的進步，永不停止奮斗的腳步。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇十

社會主義祖國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行了民族區域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結，各族人民真正成了國家的主人。以下學習心得體會范文《大學生學習加強民族團結心得體會》由本站學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

有別于歷代的剝削階級民族關系，它的實質是努力實現各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發展、經濟發展、地理環境等因素，大部分少數民族地區在社會、經濟的發展上相對落后，教育、文化事業發展處于弱勢地位。為了真正實現各民族之間的平等、互助、共同繁榮發展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當放寬少數民族高考分數的政策，使少數民族聚居地區得到扶持和幫助，加速發展教育和文化事業，進一步實現民族間的平等發展。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、黨的民族政策對于民族平等和團結的論述。

馬克思主義民族理論是馬克思主義科學體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛和發展了馬克思主義民族理論，豐富和發展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實際結合起來創造性地發展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認為：除了高度發展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經濟十分不發達的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達到事實上的平等，對少數民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態來解決。斯大林也提出了關于消除歷史上遺留下來的民族間事實上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強調國家統一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會主義在民族政策上的根本立場?！盵1]。毛澤東指出：“國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們事業必定要取得勝利的基本保證?！盵2]。在階級社會里，民族關系的實質是階級剝削和階級壓迫，現階段的民族關系是民族間的平等、團結、互助關系。在這種前提下，“遇到民族平等與經濟效率的矛盾時，才能在權衡中統籌兼顧、穩步前進，在平等的社會中提高效率，在有效率的經濟中促進平等，使各民族充分實現政治平等又更好地實現經濟發展;在民族發展中遇到民族間或民族地區單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協調中相互促進，使競爭機制和扶持(少數民族)政策在一段時期并存，讓少數民族在競爭浪潮中逐步適應起來，讓少數民族在競爭互助中共同發展?！盵3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經濟、文化發展上事實上的不平等和國家經濟、文化發展不平衡造成的。各少數民族由于經濟文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權利，所以我們要制定相應的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數民族考生加分政策就是一項具體的措施。

二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相當落后的，特別是少數民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數民族地區的教育有了很大的變化，各少數民族的人口文化素質有了一定的提高，文盲人數有所減少。但是少數民族地區教育由于地理環境、氣候條件、經濟發展的制約，跟內地相比仍然有很大的差距，在辦學的基礎條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關的扶持政策，在培養少數民族地區大學生方面做了大量的工作，加強了對少數民族地區高考生的錄取和管理，加強了少數民族畢業生的管理工作?！?952年11月政務院發出《關于少數民族畢業生分配工作的指示》;1956年7月10日發出《教育部通知關于優先錄取少數民族學生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當放寬高考錄取分數線，并采取同等成績優先錄取少數民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數民族大專院校學生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區域自治法》第七十一條規定：“國家舉辦民族高等學校，在高等學校舉辦民族班、民族預科，專門或者主要招收少數民族學生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學校和中等專業學校招收新生的時候，對少數民族考生適當放寬錄取標準和條件，對人口特少的少數民族考生給予特殊照顧。”解放后由于實行了培養少數民族人才的優惠政策，使少數民族人口素質得到提高，使少數民族師資力量得到改善，使少數民族的自由權利和和平等權利進一步得到落實，促進了少數民族地區的經濟社會的發展。

三、近幾年來關于高考少數民族加分的相關政策的實施情況。

近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優質教育資源的爭奪，優質的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學和熱門專業失之交臂。為了上一個好一點的大學，出現了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市xx年出現高考假冒少數民族身份加分的情況出現后，有的人質疑少數民族加分的政策有沒有必要取消，在網上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認為“在分數面前人人平等，實行裸考才公平?！钡诙N觀點認為“加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園?！钡谌N觀點認為：“取消錦上添花的加分，保留少數民族地區加分政策”。筆者前幾年負責學校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數民族考生的加分政策，就少數民族的加分政策是根據我們國家的具體情況制定的，具有法律依據和合理性，只有給教育落后的少數民族地區考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認為加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。我認為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權力，利用國家對少數民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區的差別，學生在教育發展的過程中相對來說發達地區的學生可以在中小學階段獲得更多的加分機會，這對少數民族地區的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認為這些項目可以取消。對貧困少數民族聚居地區的考生都應該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經濟教育條件比較好的城鎮少數民族民族享受了較好教育資源的少數民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發展不平衡的實際情況;另一方面可以實現盡可能的教育公平。民族的平等、團結、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執行來保障。高考少數民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當然具體的實施還需要艱苦細致的工作。

四、高考少數民族加分的原則和相關的幾個問題。

黨和政府對少數民族地區的人才培養制定了許多政策，比如加強民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數民族加分的政策是實現民族平等的一項內容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執行上也出現一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對散居在其中的少數民族加5-10分投檔，在云南等一些少數民族較多的地方根據實際情況和不同民族的發展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數民族地區加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內地的考生;內地農村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內地高寒貧困山區的少數民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執行邊疆政策縣的少數民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學逆推連續十年以上，現仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內地上學的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮和內地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執行邊疆縣的少數民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來看，民族加分的情況是復雜的，經濟社會發展的情況也在發生變化，有的少數民族過去落后，但經過發展，經濟社會發展已經達到了當地社會發展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發展，實現各民族共同繁榮的目標。少數民族高考加分政策并不能完全解決民族地區的教育落后面貌，解決少數民族地區的教育文化發展問題是一個綜合發展的問題，但做為人才選拔和人才培養的高考來說，適當的照顧政策是正確的政策取向，有利于實現社會公平和正義。根據少數民族地區社會文化的發展，各省市自治區的少數民族加分政策每年都在作調整，盡可能的統籌兼顧，但總的一點對貧困的少數民族聚居地區扶持的政策不應該變。

一方面雖然少數民族地區的經濟較之以前有了很大的發展，但改革開放三十多年來，西部少數民族地區的經濟與東部和中部的發展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經濟的規律流向了發達地區，西部少數民族地區仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數民族大學生在校生的人數比以后有較大增加，但現在少數民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數民族的大學生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當的照顧還是存在差距，所以說制定少數民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學校的《招生簡章》還有一個審定認可的問題，有的也規定了“進大門認，進小門不認”的選專業情況，也給加分政策的執行帶來一些問題。

五、結語。少數民族高考加分政策有理論依據和法律依據及相關的操作程序，在網絡上有的人不了解相關的政策和法規，因政策在執行的過程中出現了一些腐敗的現象和不合理現象就否定這項政策，甚至出現一些破壞民族團結的言論，這是非常不利于安定團結的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結教育。讓更多的少數民族大學生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發展，回到家鄉建設家鄉，對于民族團結和祖國統一有十分重大的意義。

高考少數民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現民族平等發展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調分數面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當前國際形勢復雜多變，西方某些國家打著“人權”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導致國家分裂。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執行好高考少數民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇十一

轉眼20xx年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入大四，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化?？偨Y20xx年我個人的思想學習及其工作如下：

以前大一大二的時候，不明白。但是直到大三開始，我自己擔任了班干部，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從輔導員布置的任務，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就可以了，只對“任務”負責。

后來才知道不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部，支部里面的`每一個提議，每一項決定，都是同學們有影響的，因此我們就更應該多一份責任心，多一份慎重。

進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性。這學期學習，雖然也花了不少心思去學，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。

在本專業及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自己應該要端正好自己的心態，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，盡可能多學一些東西。

大二的時候，我沒有擔任任何職務，但是現在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取輔導員老師以及同學們的意見。我們和同學們都意識到，該做什么，不該做什么，甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什么。

我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些同學，我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。

另外在工作方面，這個學期的發展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學或是老師提醒才想起來，同時也導致了效率低下。

大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學習工作中，我會盡力的改善自己，多關心了解身邊的同學，多與他們溝通，這也是我的工作應盡的義務，也向身邊的其他黨員學習。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學習方面多充實自己，提高自己，在20xx年取得讓自己進步。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇十二

大學生村官現在越來越常見了，那大學生村官怎么做思想。

根據年度大學生村官考核工作要求，現將本人任職以來思想工作總結如下：

一、政治思想情況：

本人自上任以來認真學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策。并深入學習xx大和xx屆三中全會精神，在思想上、言論上和行動上能同各級組織保持一致，努力做到對上負責和對群眾負責相一致，多做調查研究，遇到矛盾、困難和問題，積極主動尋求解決的辦法和途徑，努力提高自身政治理論素養，積極訂閱20xx年度的黨報黨刊。

二、工作情況：

崗位職責。

是村委會主任助理，但無論份內份外的事情我都積極去做，來此時間不長，我協助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起，村主任處理公路占地的測量、幫助村會計完成退耕還林資料、年報資料等整理工作，還走訪農戶30多戶，聯系到產業大戶和貧困戶各一戶。(四)、完成鎮黨政辦公室交辦的各項任務。

三、存在的不足及改進措施：

對照自己的崗位職責與組織上的要求和干部群眾的期望相比，還存在一定差距。主要變現在：一是工作方法和實際要求還有脫離;二是創造性地工作還不到位，以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因，但也放映了我本人工作上的薄弱環節。自己決心在今后進一步積極探索新思路、新方法，充分發揮自己的主觀能動性，爭做一名優秀的大學生村官。

我于去年10月份到xx鎮村就任大學生村官，成為了東鎮村黨支部書記助理。從上崗到現在，已經有一年的時間了。下面我就這段時期的思想動態和工作情況，向區黨委和區政府匯報。

一、思想方面。

參加工作的時間不能說長，也不能說短，長不過經驗豐富在農村和農民打了一輩子交道的老前輩，短卻也不能說是對農村工作仍處于懵懂狀態。現在的我比起當初剛到村上的時候，進步了很多也改變了很多。市區各級領導對我們給予厚望，希望我們能“呆得住、沉得下、干得好!”我不斷的自省，是否真的做到了?結果是：我呆得住，正在繼續沉，努力往好干!

xx年的思想工作中接觸最多的就是學習實踐科學發展觀，這不僅僅是工作，也是我們學習的過程。在工作中學習，在學習中成長是我們唯一的捷徑。我認真學習黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，將理論與實際結合起來，投入到農村工作中。農民群眾在不斷的學習和了解中，逐步改變了思想，從他們眼中我看到了同樣渴望進步的眼睛，他們羨慕大學生能看書讀報，會上網，會查農技資料……。我通過廣播將一些農村生活中能夠用到的知識，技能介紹，國家新聞，農村政策法規念給他們聽，教有一定知識基礎的人，自己學會上網查資料。他們教我做人的道理，踏踏實實，勤勤懇懇。改變農民思想意識落后的現狀，是每一個基層干部都希望、都堅持的工作?！跋茸鋈耍笞鍪拢僮龉佟?。這是組織對我們的要求，也是我們努力奮斗的目標!

二、工作方面。

生產發展、生活富裕：農村工作最終目的是通過產業發展促進農民增收。改變我們國家現在城鄉二元化的格局，改變現在農民的貧困現狀。在我參加工作以來，結合本村實際情況，在國家惠農政策的大好形式下，在市、區、鎮各級政府的扶持下，努力發展棚栽業，將棚栽產業做大做強，創品牌，增效益。東鎮村xx年人均收入達到5200元，僅棚栽業一項收入占到75%。農民在見到實惠以后，xx年的后半年，在群眾的強烈要求中，政府給予補助，我們村又修建了67座大弓棚，農民積極性很高，已經接受了這個產業項目，所有的大棚建設現已基本完善，預計明天春天就可以投入使用，為村民增加一筆收入。

存在問題：目前棚栽業的發展已經逐步進入軌道，面臨的問題也是多方面的，比如，是否可以成立一個農業合作社，將所有產品進行有系統的出售，創出產業品牌。這是我們目前需要考慮并解決的問題。“戶進位、村晉檔”活動在開展過程中，充分體現了他的優點。讓我們可以很快、很詳細的了解到村民的經濟收入，從而通過統計制定適合本村發展的新的計劃。東鎮村外出打工的農民不在少數，基本從事的是服務、營運、修建、等二三產業。真正懂技術的人不多，那么如何讓他們也增加收入呢?最好的辦法是讓他們參加一些簡單的培訓學習，從而進行有規模的勞務輸出，這樣就會好很多，但目前因為農民的傳統生活習慣，加之培訓工作并不能深入的滲透。所以外出勞務工的工作效益仍未出現大的轉變。

鄉風文明、村容整潔：今年，東鎮村將原有的村級文化站重新翻新，并面對廣大村民開始書籍報刊借閱，積極開展文化娛樂活動，聽廣播，講新聞，宣傳國家政策，到家到戶了解民情，拉近干群關系。針對村上的飲水資源緊缺的情況，對村上的水井進行了專人看護，并制定了村民飲水公約，倡導村民合理衛生的飲水。對村上街道以及家戶周圍的垃圾，進行大規模的整治清掃活動，在那大干的一個月里，我積極組織參加垃圾的清掃，利用油礦拉土車清理垃圾將近500方，并同時管理村上農貿市場的經營衛生，規范擺攤，嚴禁經營占道，影響交通安全。在一個多月的大力整治下，村上衛生舊貌換新顏，農民也時刻開始注意自己周遭的環境衛生，并互相監督制約。xx年新修建了垃圾臺2處，垃圾屋8處，設立保潔員4名，與村上簽訂了用工協議。村上的生產生活環境有了很大的改變，農民的思想意識也在逐漸改變，對生活質量的要求提升了。

一個多月的時間過去了，天氣漸涼，秋葉變黃，在漫長的等待中終于等來了我們上崗的消息，心里無比的激動?；貞?月7號那天的報道會，依然記憶猶新，來報道的我們這屆村官帶著好奇的心情，懷著無比的喜悅，來到燕塔街道辦事處的會堂里。如今，再次將要踏上那熟悉的路，心情還是很激動，但是由于這段時間對村官工作的學習，和同事之間的相互交流，已不再是那個充滿好奇懵懂的我。一個多月，時間不長，卻讓我學到了很多。簡單回顧一下這一個多月的思想、工作情況，現做如下總結：

一、思想方面。

參加報道會至今，已經一個月了。一個月的時間，在歷史的長河中，只不過是微不足道的一小部分，然而，在我的人生道路上，卻是我一段最寶貴的時光，靜心思索，我頗有感觸，深有感悟。

(一)加強學習，努力提高。

作為一名新上任的大學生村官，我感覺自己對國家政策理論方面的知識相當匱乏，只有加強學習，才能不斷武裝自己，提升自己的政策理論水平，才能更好的在基層工作崗位中發揮自己的能力。學生時代的結束，并不意味著學習生活的終止。恰恰相反的是學習生活剛剛開始。從學校畢業走上工作崗位，要學習的東西還很多，不僅要學習書本知識，還要向實踐學習，既要向領導學習，又要向同事學習。只有不斷地學習，才能不斷地提高，不斷進步,不斷完善。隨著經濟社會的不斷發展，學習將成為我們一生中不可缺少的部分，只有不斷學習，充實自己，才能緊跟時代腳步20xx年度個人思想工作總結，不會被社會淘汰掉，才能滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，執為民之政、興國之政。作為一名村官，大學生村官思想工作總結材料作為基層工作者、農村建設者，我們需要加強自身的素質，就需要不斷學習，我們自己更應該自我加壓，努力奮斗，迎難而上，勇攀高峰，成為“學習型”社會農村所需要的帶頭人。

學生時期的一些思想過于不成熟，自我中心，缺少集體感，這些在到基層工作時是非常有害的。應當及時的調整心態，加強學習，多和周圍的人溝某鎮副鎮長思想工作總結通，盡快適應村里工作。大學生村干部不管過去學的是什么，現在擔任都是擔任的都是村干部這個角色，面對的是農業和農村工作，所以要撲下身子盡快投入新的角色，適應新的環境。目前我們國家正在建設社會主義新農村，需要有知識、大學生到農村這個廣闊的天地發揮自己的才能，需要每個人擺正位置，盡心盡力，盡責盡職。要實現一個大學生到農村干部的角色轉變，不但要學會在工作中施展自己的聰明才智，還要勇敢的擔負起社會責任區，履行好自己的職責，從高從嚴要求自己，盡心盡力干好每項工作，把自己所學的理論知識轉化和提升為工作成果，是每個大學生村干部必須具備的能力。

(三)端正態度，做好本職工作。

農村是一個磨練人的意志，塑造人的品質的地方，農民朋友們樸實、熱情，農村需要大學生，農民需要有文化知識的大學生來幫助他們，農村也給我們提供了施展自己才華的舞臺。作為一名大學生村官，最根本的是要干起來，做起來，從小事做起，要下田地、進農家，以一個農民服務者的樸實心態去工作。下農村是一次再學習，學校里學的東西不一定都有實際價值。作為一名大學生村官，我們要成為農民的知心朋友，經常與他們的交流，想起所想，知其所需，,拜農民為師，用自己的熱心和真心服務當地農民群眾。做好本職工作，我覺得應該從以下幾點考慮：

第一，深入基層了解民情，村情。

第二，學習當地農村的一些政策，結合當地的實際情況，制訂計劃，并努力落實。

第三，團結領導班子，形成合力，共同為當地農村發展貢獻力量。

第四，貼近群眾，為群眾解決實際難題。

二、工作方面。

從8月7號到現在，我的思想上這一系列的變化，讓我在今后工作時，能更快適應環境，順利完成領導安排的任務，更好的為當地農村服務，為農民朋友解決困難。我在工作之初要努力做到：

第一，盡快適應環境，進入角色。剛到農村，遠離了繁華的城市，心理上多少會有些落差，這就需要我們及時調整心態，適應環境，找到自己的定位。自己雖然很年輕，但要認清自己應經不再是學生，沒有了老師的指導，自己成了指導村里人致富發展的帶頭人。

第二，加強學習，不斷提高自身素質。工作中，面臨各種可能出現的情況，這就需要我們隨機應變，選擇合適的方法。通過學習，能夠使我們處理事情的能力不斷提高，特別是向領導和有經驗的農民學習，在他們那里，我們能學到書本上找不到的寶貴財富。

第三，認真完成領導安排的工作，并及時找出自己的不足。一個多月來，雖然還未上崗，但是思想上的變化，讓我意識到，身為村官服從上面的領導的指示，是做好工作最起碼的要求。一開始，領導安排的工作可能是瑣碎的，繁瑣的，但是我們依然不能放松要求，要保質保量完成。這是每個工作者都必須經歷的階段，在細節中才能鍛煉出一個人，才能去完成更為艱巨的任務。

以上便是我這一個多月來思想、工作方面的總結，雖然對農村工作有了初步的了解，但是還是比較膚淺的，需要學的東西還很多。我自身也有很多缺點，在今后的工作中，我將克服不足，以對工作高度負責的態度，踏踏實實，兢兢業業，盡自己最大能力做好工作，為農村的長遠發展做出貢獻，不讓領導和當地的村民們失望。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇十三

在美國引發的國際金融危機的沖擊下，我國的就業壓力隨之驟增。有數據顯示，今年全國有近710萬大學生需要就業，而受金融危機影響，全國大約有xx萬農民工失去了原來的工作，這兩股就業人員疊加，使我國今年的就業形勢空前嚴峻。

就業，事關千家萬戶，事關經濟社會發展全局，事關廣大人民群眾的根本利益，是民生之本、穩定之基。當前，解就業難題，第一位的還是解放思想。思想不解放，我們就會在原地打轉轉。同時，我們還要多管齊下，打出一套組合拳，通過各方的齊心協力，來解就業難題。目前高校畢業生就業難，是一種結構性困難，許多服務業、制造業崗位需要大量人手，而大學生缺乏對自身的準確認識和定位，就業預期比較高，抱有“精英心態”，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領”，對普通就業崗位看不上眼，只想到大城市、大機關、大企業就業，總想一崗定終身。很多高校畢業生在就業機會面前，表現得“高不成、低不就”。

解決高校畢業生就業問題，除了需要國家、社會為其創造就業平臺外，也需要高校畢業生自己轉變擇業理念，調整好就業心態。今后靈活就業、階段性就業、雙向選擇就業，將是一種常態。高校畢業生必須放正心態，放低姿態，先把自己當作普通一員，先就業、再擇業，先求生存、再求發展，先做社會成員、再做社會精英。

促進就業不僅是企業自身生存發展的需要，也是企業對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現為一定的法律義務，如公平地給予勞動者就業機會和就業待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會保險等，也表現為一定的道德義務，如不輕易裁減雇員等。在最近有關企業“最佳雇主”的品牌評估中，除了傳統指標，如企業規模、品牌號召力等，“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業，也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經濟危機之際，也是企業勇擔社會責任之時。危難時刻，企業在承擔促進就業責任面前，不是退避三舍，而是迎難而上，就會為企業的形象多添一層光輝，為企業的發展多積累一份無形資產。這樣的無形資產，不僅可以為企業創造利益，更可以為企業創造超越商業利益的價值。就業問題是一個帶有全局性、戰略性、根本性的大事情，它不僅是一個經濟問題，更是一個政治問題和社會問題，因此，實現充分就業是國家宏觀經濟政策的一個重要目標。當前，保就業就是保民生，就是保穩定，保發展。

中央、國務院及各級黨委和政府，對就業問題都給予了高度重視，把就業問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發生后，國家立即采取了多項就業扶持政策，多管齊下服務高校畢業生就業，穩定農民工就業，促進城鎮就業困難人員等群體就業。去年12月國務院對切實做好農民工工作做出了安排，今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業生就業工作，近日，又下發了關于做好當前經濟形勢下就業工作的通知，對就業工作提出了明確要求，做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策，引導就業，服務就業，促進就業。

無論是促進中小企業、服務業發展，還是優化經濟發展軟環境，雖然不能立竿見影地解決當前的就業問題，但這些措施是解決就業問題的長久之策，需要各級政府持久地、細致地耕耘。

文檔為doc格式。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇十四

我于2010年進入xx學院xx專業學習，于2014年6月順利畢業。在即將參加工作之際，對自己在校期間的思想、學習、工作情況進行總結，以便增加領導對我的了解。

在校期間，我在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

學習是學生的天職，在校期間，我努力認真地學好每一門功課，順利通過了各學科的考試。我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業一級和英語四級。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然已經結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

自入校以來，我一直擔任宿舍的宿舍長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在xx黨校第52期的學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己耍@得了黨校結業證書，為今后成為一名光榮的共產黨員奠定了基礎。

我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，熱愛籃球及健身，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。2010-2013年連續三年隨班級參加xx大學建筑工程學院籃球賽，并于2013年獲得冠軍。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

在大學四年的生活中，我一直崇尚助人為樂，與人為善的生活方式。團結同學，努力搞好與每個人的關系。每個人都有需要人幫助的時候，只有在平時注重與同學朋友搞好關系，才能在關鍵的時候顯示出友情和人脈的重要作用。不論是學習還是工作，只有搞好于同學同事的關系，使自己和他人處于一種和諧愉悅的環境中，才能將效率提高上去。這也將是我在將來的工作中需要保持下去的。

當然，作為一名應屆畢業生，即將踏入工作崗位，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是社會經驗不足。對于剛剛走出校門的我來說，社會經驗的不足可能會導致一些錯誤的產生。但是學習、適應能力較強將會在一定程度上彌補這點不足。在將來的工作中我會努力學習，虛心求教，爭取在最短的時間適應新的角色。

二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，希望領導予以監督和指導。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇十五

本學期10月份我校迎來了國家教育部的人才培養工作水平評估。早在上一學期我們的評估準備工作就以開始。在學院評估期間我們團委也開展了各項工作和活動。(1)院團委針對評估工作進行的學生研討會，我系大力支持并積極參與;并先后有田宏波、倪志彪、龍賓等同學入選重點培養對象。

(2)針對評估中專家座談會工作，我們在全系所以學生中選出十名較優秀能力較強的同學進行重點培養及專業指導來提高我們的心理素質及應變能力。

(3)針對評估中專家對學生任意抽查研討會的工作，我系積極對參與研討會的學生代表進行培訓，以提高我系學生整體研究討論能力。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇十六

尊敬的黨組織：

黨員培訓班的學習，加固我對黨知識的認識，通過學習黨章、黨史、_思想等等，提高自身綜合素質，加強黨性修養，堅定思想信念，將所學的知識運用于實踐中。時刻鞭策自己在同學當中起到先鋒模范作用，發揮自己菲薄之力，響應組織安排。當然要作為一名合格的共產黨員，僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過培訓班學習，我感慨中國共產黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國共產黨走過的歷程。在這艱苦過程中，中國共產黨都處于既無經驗可據，也無相當可仿的困難局面，但偉大的中國共產黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開創了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會主義道路，實現了黨的指導思想向科學性的歷史飛躍。

當前在中國共產黨執政下，建設有中國特色的社會主義形勢一片大好。社會在不斷前進，黨的力量也需不斷加強。因此對黨員素質更是高要求。讓我們看看孔繁森、陳金水這些中國共產黨員的楷模、榜樣。他們的公仆本色，體現了中華民族的傳統美德與共產黨宗旨的高度統一，體現了真摯熱愛人民與自覺發揮黨的優良作風的高度統一。而新一代的中國共產黨員繼承、發揚黨的優良作風，最終要落實到行動上。這就需要在對黨的優良傳統作風認真學習，加深理解，提高認識的基礎上，把學習與實踐結合起來。要發揚理論聯系實際的學風;要自覺培養群體意識，與同學團結友好;要從嚴于律己、愛護他人、關心集體出發，使開展批評與自我批評成為每個人的自覺行動。要樹立起責任感和緊迫感，為之努力、奮斗。

一名合格的黨員必需增強黨員意識，要時時刻刻都不忘自己是中國共產黨黨員，時時處處不忘共產黨員應當是工人階級先鋒戰士，時時處處不忘共產黨員所肩負的歷史使命和社會責任，既要有作為一名黨員的光榮感，又要有作為一名黨員的責任感。要始終以成為一名工人階級先鋒戰士的要求鼓舞、鞭策自己，堅定共產主義信念，誓為共產主義事業奮斗終身。

我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，提出并堅持了一個中心、兩個基本點的基本路線，使我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。歷史的經驗表明，只要我們黨堅持和把握了_，我們就能在前進的道路上取得勝利，什么時候我們背離了_，我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持_，是關系到黨能否保持先進性和領導核心地位的人問題，是關系到社會主義事業興衰成敗的大問題。

在以后的工作、學習中，我要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作，成為一名優秀的中國共產黨員，為共產主義事業奮斗終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會，只會更好!

匯報人:_。

__年_月_日。

大學思想工作總結（匯總19篇）篇十七

進行了一個學期的思想政治學習，它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的。

在這樣的思想政治學習中，檢查自我，監督自我，改正自我，提高自我，每一次學習都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。

一次是主題為“大學生應具備的主要素質”的討論學習，在這次學習中，我了解了自己應該有哪些素質，目前已經有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學習生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學的發言，也更深入的了解了同學，而且通過自己與周圍同學的比較而見賢思齊。

還有一次印象很深，也就是本學期的最后一次，當時老師應邀參加，她的話對我觸動很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是“小事”的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到，那么平時上課只會表現得更差，作為一個想要入黨的同學來說，你這樣做還談什么先進，還談什么模范帶頭作用。

我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行為。

作為一名想要積極入黨的同學，其先進性，也就正是體現在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學都看在眼里，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說法產生。

關于思想政治學習，如果說有什么需要改進的地方，我個人認為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長發言之后，每個人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時候有的人的發言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶。

即使今后還是以討論學習的方式，我有兩點建議：一是，可以分別邀請書記、老師等老師參加;二是，學習的主題，內容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學習，就業等密切相關的主題。我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學習的效果。

以上是給大家介紹的，希望可以幫助到您哦!

大學思想工作總結（匯總19篇）篇十八

在本學期的教學工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學的樂趣和辛酸，以及課改的對我們教學上的要求。在教學上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進：

一、在教學基本功上，本人還需改進。在教學基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個教學班中均有不少學生反應本人的語速過快。在板書的書寫和設計上，本人也存在板書過于潦草，學生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設計上，本人也存在一定的不足等。這些教學基本功的不足，使得本人在以后的教學中要進一步改進。

二、在教學質量上還需要進一步的加強。在備課上，本人也做得不過充分，主要表現在在對一些理論性比較強的知識上，本人不能夠很好的結合學生的實際進行講解，致使一部分的學生不能很好的理解那部分的知識。在教學方法的設計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設計多種教學方法，但是仍然有部分的學生的學習積極性無法調動起來。在教學內容的處理上，仍有部分的內容沒有處理好，以至于學生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學期的教學中仍要進一步的學習，以便進一步提高。

三、在教學理論上還要再進一步學習。雖說本人在學期中認真學習相關教育教學理論，但是我們已經遠遠不能滿足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學中認真學習課改的教育教學理論，以期能夠從思想進行提高，從而來提高教育教學水平。

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大學思想工作總結（匯總19篇）篇十九

本人自上任以來認真學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策，大學生村官個人思想工作總結，在思想上、言論上和行動上能同各級組織保持一致，努力做到對上負責和對群眾負責相一致，多做調查研究，遇到矛盾、困難和問題，積極主動尋求解決的辦法和途徑，努力提高自身政治理論素養，積極訂閱xx年度的黨報黨刊。

在鎮黨委、政府的正確領導下、在鎮級各部門及村黨支部、村委會的大力支持和協助下，主要做了以下工作：

(一)、做好基礎調查、找到工作切入點，通過查閱資料，走訪鎮村干部、群眾等多種形式，詳細地了解了村情、民情等基本情況。特別是發現我村有30余戶“空巢老人戶”，人口40人。經村委會批準我積極承擔起照顧空巢老人的任務。

(二)、結合自身優勢、找到工作的`結合點，看到我村活動室的硬件設施過硬，卻存在沒有充分發揮好為黨員干部赴服務人民群眾的問題，程教育的操作員。

(三)、調整好心態、做好常規工作，崗位職責是村委會主任助理，但無論份內份外的事情我都積極去做，來此時間不長，我協助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起，村主任處理公路占地的測量、幫助村會計完成退耕還林資料、年報資料等整理工作，還走訪農戶30多戶，聯系到產業大戶和貧困戶各一戶。

(四)、完成鎮黨政辦公室交辦的各項任務。

三、存在的不足及改進措施。

對照自己的崗位職責與組織上的要求和干部群眾的期望相比，還存在一定差距。主要變現在：

一是工作方法和實際要求還有脫離;。

二是創造性地工作還不到位，以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因，但也放映了我本人工作上的薄弱環節。自己決心在今后進一步積極探索新思路、新方法，充分發揮自己的主觀能動性，爭做一名優秀的大學生村官。