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最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:紙韻

讀書心得是學(xué)習(xí)的一種方式,通過(guò)總結(jié)和歸納書中的知識(shí)和觀點(diǎn),可以加深我們對(duì)書籍內(nèi)容的理解和把握。以下是一些讀書心得的精選范文,每篇都具有自己的特色和價(jià)值,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽x書心得時(shí)提供一些參考和啟示。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇一

冰心是一位古今中外的作家,她真實(shí)的名字是謝婉瑩,完成過(guò)很多部作品,最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。

小桔燈這篇文章很感人,那位小女孩,媽媽生病了,爸爸失蹤了,完全是靠自己養(yǎng)活自己,當(dāng)然,還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立,能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí),每個(gè)孩子完全能夠像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情,但是因?yàn)橛懈改冈冢蜁?huì)完全的依賴他們,心里會(huì)有一種既然父母能夠完成,那就不用自己完成的一種想法,你仔細(xì)想想,如果有一天你的`遭遇和小女孩一樣,那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

冰心最喜歡的教師是t老師,在她心目中,t老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位,能夠用“螓首蛾眉,齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。冰心小時(shí)候是t老師認(rèn)為神速聰明,長(zhǎng)大以后更是出眾。但冰心說(shuō),其實(shí)有一大半是t老師的功勞,要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這個(gè)課,自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢?雖然有一句話說(shuō)父母是孩子的老師,不過(guò)成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師,就算父母是什么研究生、博士,也不能取代老師給予孩子的協(xié)助和教育。

冰心認(rèn)為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中,最出挑,最漂亮的是c女士,她很有氣質(zhì),而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官,每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺(tái)上演講,她的聲音清晰、響亮,給人眼前一亮的感覺(jué),冰心曾說(shuō)過(guò),她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比c女士更漂亮,更有氣質(zhì)的人了。

冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多,講述了冰心的伙伴、家人,講述了她經(jīng)歷的各種事情,冰心就是這樣出眾。其實(shí),只要我們能堅(jiān)持、努力,也能像冰心這樣,成為一位大作家。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇二

我總是生活在自己的童話夢(mèng)想世界里,什么七仙女啊,嫦娥啊,我總是百看不厭,但是當(dāng)我看過(guò)冰心奶奶的散文集后,我整個(gè)人似乎徹底改變了!

這是一本多么富有詩(shī)意,蘊(yùn)含哲理的文章啊!每一個(gè)字都那么具有韻味,細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味,各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有,它深深吸引著你,它如同一個(gè)充滿自我的王國(guó),有著無(wú)窮的魅力,是你流連忘返!

冰心奶奶通過(guò)事例,告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理,她把每個(gè)讀者當(dāng)作筆友,互相訴說(shuō)心中的波動(dòng),思考到什么,聯(lián)系到什么,就傾瀉在字里行間里,用心靈的飛鴿傳書來(lái)讓大家分享心中的另一片天地。

每一個(gè)人都有自己色彩斑斕的童年,那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。而冰心奶奶的童年卻沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍,總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí),這從而養(yǎng)成了他敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬,更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方!

冰心奶奶——您的文學(xué)作品令人稱贊,我不禁對(duì)您豎起大拇指,您的作品和品德將是我們終身學(xué)習(xí)的好榜樣!

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇三

剛打開(kāi)這本散文集時(shí),粗粗的翻了一下,發(fā)現(xiàn)在冰心的文章里面并沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言修飾,給我留下的印象不大。突然,我想到了這學(xué)期剛學(xué)的“煮書”的方法,就是把書給讀懂,讀透……于是,我再次捧起這本仿佛蘊(yùn)含這無(wú)窮知識(shí)的書,一字一句耐著性子讀了下去。

當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不僅是沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言修飾這樣簡(jiǎn)單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字“愛(ài)”.冰心愛(ài)美麗的大自然,她愛(ài)海,因?yàn)樵谒劾?海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博……也許在冰心的心里,“愛(ài)”的海洋就是這么一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇四

冰心先生寫的《笑》,有一種凄涼的美。“涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著月兒,好似銀光千點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著。”

就在這時(shí),冰心先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向他微笑。五年前的一個(gè)印象,慢慢的似電影般展開(kāi),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的古道,一個(gè)赤腳男孩,抱著一堆白色的花兒,微微笑著。又一個(gè)印象,十年前的一個(gè)晚上,雨晴了,茅屋里的一位老婦人,倚著門兒,抱著花兒,甜甜的微笑。

同樣的微笑,是巧合嗎?“三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。”為什么看不分明了?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑,使冰心先生心曠神怡。沐浴在愛(ài)的調(diào)和里,品味著笑的味道,有些甜,有些酸。同樣的笑,同樣的味道,是對(duì)生活的熱情。愛(ài)的調(diào)和里融化的笑的味道,一起慢慢地注入混沌的心田,不覺(jué)光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。悶,憤,煩……都隨笑去了。多麼美好的笑呀!

前幾天,我讀了《冰心經(jīng)典作品集》,我才看了一半,就被《寄小讀者》與《事與憶》深深地迷住了。文章語(yǔ)言通俗易懂,感情細(xì)膩,充滿了母愛(ài)與童心。

在《通訊·二》中,冰心正和自己的父母看書、談話、吃點(diǎn)心時(shí),一只小鼠初次出來(lái)覓食,因?yàn)樗膼鹤鲃?dǎo)致小鼠被小狗吞食而心生愧疚。是的,冰心奶奶曾經(jīng)為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。冰心奶奶的文字中充滿了善良,我想,我們也要做一個(gè)善良的人。

在《臘八粥》中,我感受到了臘八粥的美味,還體會(huì)到了濃濃的親情,對(duì)母親深深的`思念,更體會(huì)到了新一代對(duì)革命先烈的緬懷。讀到了這里,淚濕眼眶,久久不能平靜,作為一名學(xué)生,我必須好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起他們呀!

在《童年的春節(jié)》中,冰心奶奶描述了童年春節(jié)豐富多彩的活動(dòng)。“我看見(jiàn)母親系起圍裙、挽上袖子,往大壇子里裝上大塊大塊噴香的裹滿紅糟的糟肉,還有用醬油和各種香料的鹵肉,還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕……”這段話寫了春節(jié)前母親忙碌的身影給作者留下了深刻的印象,讓我看到了舊社會(huì)過(guò)春節(jié)忙碌的景象,感受到了過(guò)節(jié)時(shí)的熱鬧。多么幸福的回憶啊!這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,它熱鬧喜慶,年味濃郁,凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文化精華。冰心奶奶是幸福的,生在中國(guó)的新世紀(jì)的我們也是幸福的。

冰心奶奶的散文樸實(shí)無(wú)華,感情真摯,寫出了童年的美好,母愛(ài)的永恒。世紀(jì)老人用愛(ài)與童真寫出來(lái)的文字,讓我心生感動(dòng),我會(huì)帶著繼續(xù)閱讀的。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇五

總之,我深深地受到了傳染,也許是被余先生的那種艱深、也許是被中漢文化的博大精力、也許是被現(xiàn)代文明社會(huì)中的野蠻現(xiàn)象、也許是被浩瀚先賢們的伶俐才華、也許是被能詮釋臉色的平淡無(wú)奇的文字、也許是被本身心田真正的感悟、也許。

我會(huì)繼承看,并且會(huì)看更多雷同的、能漣漪我心海的文字。

看到了“文化苦旅”,個(gè)中的篇章或許都是余先生游歷過(guò)一些奇跡后的臉色記錄吧。每讀一篇,總能等閑地想象他在游歷時(shí)的巨大臉色和游玩之后追念的沉靜和清澈。

在這個(gè)猛烈變革的時(shí)代,余秋雨做出的盡力是令人贊賞的。在我的影象里,新美文網(wǎng),余文首先在上海的《收獲》雜志連載,爾后被不絕地出書、轉(zhuǎn)載、報(bào)導(dǎo),成為中國(guó)各多半會(huì)的重要脫銷圖書,甚至呈此刻險(xiǎn)些所有的中文網(wǎng)站和雜志上,與魯迅和林語(yǔ)堂的作品一道成為現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作。一時(shí)間,大有不讀余文,羞談文學(xué)之風(fēng)。果然是這樣嗎?讓我們以他的《文化苦旅》為例,看看汗青和文學(xué)在這里是奈何布局在一起的。

第一篇“羽士塔”是一個(gè)奠基民族主義基調(diào)的重要篇章,它確立了整部書的話語(yǔ)(代價(jià))姿態(tài):王羽士以他蒙昧和貪婪出賣了中漢文化的寶貝“敦煌石窟藝術(shù)”珍品。這種道德化的母題和“故事”完全切合公共的“民族主義”走向。不只如此,作者還利用了一些煽情主義話語(yǔ)暗號(hào)來(lái)強(qiáng)化這種戲劇性的結(jié)果,如“傷口”、“滴血”、“下跪”、“哀求”以致“抽泣”,所有這些意象或獨(dú)白都展示了一種露骨的煽情能力。盡量它從文學(xué)能力上看相當(dāng)鳩拙,但在中國(guó)的讀者市場(chǎng)卻是雙重有效的,即點(diǎn)燃了讀者的汗青怒火,又使之發(fā)生了對(duì)作品以致作者的無(wú)限鐘愛(ài),這樣的例子在余文中俯拾皆是。

品讀余秋雨的汗青散文,蔚然成了連年來(lái)中國(guó)小資的時(shí)髦民俗,并帶出了文壇一陣風(fēng)潮。汗青操作文學(xué)得到“瑰麗外觀”,而文學(xué)操作汗青得到了“精力深度”。由此帶來(lái)的文化狂喜,可以從他散文集的刊行量上獲得證實(shí)。

可是余文在市場(chǎng)化的包裝上存在著“媚俗”偏激的問(wèn)題。它過(guò)分矯情。再以“王羽士”一文為例,由于愛(ài)“寶”心切,作者竟規(guī)劃給羽士“下跪”,而為了敦煌經(jīng)卷的一次賠本的“出口商業(yè)”,作者想為此“大哭一場(chǎng)”。這種行文上的肆意煽情,主要源于,他一方面陶醉在老式常識(shí)分子的憂患意識(shí)之中,一方面則試圖向公共或市場(chǎng)尋求最大限度的承認(rèn),這兩者最終產(chǎn)生了統(tǒng)一。沒(méi)有任何一種統(tǒng)一比這一種看起來(lái)更為離奇。

余秋雨散文作品中始終貫串戴一條光鮮的主線,那就是對(duì)中國(guó)汗青、中國(guó)文化的追溯,思索和反問(wèn),與其他一些所謂文化散文家相似,余的作品更透著幾絲靈性與生動(dòng),盡量表達(dá)的內(nèi)容是濃郁的。余操作他淵博的汗青常識(shí),豐盛的文化功底,將汗青與文化契合,將汗青寫活、揭示,引起我們反思、追問(wèn),作為一個(gè)常識(shí)分子,他的作品已滲透了文人的憂患意識(shí)和知己,這點(diǎn)也許是最重要的。

典雅、靈動(dòng)如詩(shī)般的語(yǔ)言。余對(duì)語(yǔ)言有一種超強(qiáng)的貫通力和駕御本領(lǐng),他的散文追求一種情理融會(huì)的高雅語(yǔ)言,而且“語(yǔ)言在抒情中融著汗青理性,在汗青論述中也透露著生命哲理”。

掀開(kāi)借來(lái)的書,發(fā)明印刷很是的粗拙,并且尚有錯(cuò)別字,這印證了同事事先聲明的盜版之說(shuō),也同時(shí)讓我萌生了到對(duì)余先生的一絲歉意。掀開(kāi)目次,瞥見(jiàn)了廣受贊譽(yù)的“文化苦旅”的章節(jié),即刻以為很是親切。最開(kāi)始看的是集為“文明的碎片”的訪談錄,個(gè)中的文字與在央視看到的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)很是相似,看著它就像在凝聽(tīng)余先生的教訓(xùn)一般。余先生的答復(fù)凡是長(zhǎng)短常真誠(chéng)而實(shí)在的,在此之上,又不缺乏超脫,他像長(zhǎng)短常的相識(shí)中漢文明和世界文明的來(lái)龍去脈已往此刻,他凡是是能從差異的人和心態(tài)的角度去充實(shí)地?cái)⑹鲆患ぷ饕粋€(gè)現(xiàn)象一種臉色的原本臉孔。看著看著,我開(kāi)始嘆息文字所能詮釋的范疇了,也許是因?yàn)槲姨嘈拧霸S多對(duì)象只可領(lǐng)悟不行言傳”這句話以至于不習(xí)慣于用文字表達(dá)思維和臉色了吧!余先生在簡(jiǎn)捷的字里行間把一些泛泛我認(rèn)為的確無(wú)法表達(dá)出來(lái)的感悟展示得極盡描述。這又使得我開(kāi)始提醒本身應(yīng)該從頭審視對(duì)文學(xué)作品的立場(chǎng)了(因?yàn)槲抑昂苌偕孀阄膶W(xué)作品)。

在我看來(lái),余進(jìn)入汗青和政治話語(yǔ)規(guī)模是一個(gè)錯(cuò)誤。他觀光于一個(gè)他完全不能駕御的規(guī)模,并陷入了闊大的迷津,而更令人擔(dān)心的是,余文依托的那些陳舊的話語(yǔ)體制,正在這個(gè)大厘革的時(shí)代里遲鈍地瓦解。我們應(yīng)該留意到,所有呈此刻這些懷舊書頁(yè)中的言說(shuō)都是一種挽歌,哀傷著所有正在隨風(fēng)而逝的政治、道德和文化傳統(tǒng)。余文并未讓汗青向我們開(kāi)放并成為我們的,恰恰相反,它顯示了一個(gè)舊式文人的普通特征:屈從于陳舊的汗青敘述和汗青語(yǔ)法,同時(shí)又沉浸在一些細(xì)小的話語(yǔ)改革之中,而這樣的文本無(wú)疑無(wú)法成為新散文的偏向。

與詩(shī)歌對(duì)比,中國(guó)散文在其汗青歷程中始終飾演了一個(gè)可悲的腳色,散文是詩(shī)歌與小說(shuō)的話語(yǔ)殘?jiān)瑫?huì)萃在文學(xué)史的邊沿,成為每個(gè)時(shí)代主流話語(yǔ)的底襯。恒久以來(lái),以小日子、小情趣、小思想和小筆觸為根基特征的“小散文”,盡量得到了都市市民的熱烈掌聲,其范圍卻是不問(wèn)可知的。對(duì)付一個(gè)布滿著闊大意象的中國(guó)文化而言,它只能是一種日用文化綴品。這就為所謂“大散文”降生提供了一個(gè)有力的來(lái)由:散文需要長(zhǎng)“大”,需要更為“大氣”的構(gòu)架和運(yùn)作。

初次打仗余秋雨是他的第一本散文集《文化苦旅》,讀完,深深被作者深厚的文化秘聞?wù)鄯冀忧лd,天馬行空的遐想,對(duì)汗青、對(duì)文化滲透著的貫通力,也使余秋雨在中國(guó)的文化史上留下一席之地,爾后打仗到他的另幾本著作,談史談鑒的《山居條記》、敘述立品處世的《霜冷長(zhǎng)河》、《行者無(wú)疆》,以及比擬幾大文明的《千年一嘆》,尚有雷同回想類的封筆之作《舍我一生》。讀完后,總想寫點(diǎn)什么,而一直未敢動(dòng)筆,只怕本身的觀點(diǎn)太菲薄,甚至落入俗套。在上節(jié)課談到寫作氣勢(shì)氣魄問(wèn)題,于是照舊想起了余秋雨,也參考了諸多對(duì)余秋雨寫作氣勢(shì)氣魄的評(píng)論,也略加本身的一點(diǎn)淺見(jiàn)。淺談一下余秋雨散文的寫作氣勢(shì)氣魄問(wèn)題,對(duì)付我們的寫作也有許多的警惕意義。

他選擇得當(dāng)?shù)摹⒏挥性?shī)意、表示力的語(yǔ)言加以表達(dá),這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感,從而把巨大深刻的汗青思想和文化說(shuō)的深入淺出,平易近人,可讀性很強(qiáng)。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇六

冰心,相信大家一定不會(huì)陌生,在我們的學(xué)習(xí)中常有出現(xiàn),我第一次接觸冰心奶奶的作品是:《繁星春水》,看習(xí)慣了白話文的我,突然來(lái)看詩(shī)集,覺(jué)得有些不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我,講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到老,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真、自然著稱。從《繁星》中的“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可以看出冰心奶奶的童年是一個(gè)擁有夢(mèng)的美好時(shí)期。“冰心小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂(lè)的星,溫柔的無(wú)可言說(shuō),靈魂深處的孩子呵!”更體現(xiàn)了冰心與他的兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是她充滿童真的渴望與幸福。后來(lái)她出洋留學(xué),一去就是多年,她便通過(guò)筆來(lái)抒發(fā)自己的思念之情,迫切希望能夠早一點(diǎn)回家,背井離鄉(xiāng)離開(kāi)了母親,的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)一直都是支持著冰心,支持著她寫作,支持著她學(xué)習(xí),的原動(dòng)力。

使我印象最深刻的還是那首小詩(shī):“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。”雖然這首小詩(shī)只有短短三十幾個(gè)字,但我卻深深地領(lǐng)悟到了母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊。冰心的短詩(shī),給我了千萬(wàn)的感慨,她的詩(shī)沒(méi)有絲毫的虛偽,都是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,看完這本書后,久久不能平靜,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)那時(shí)的心情了。

最后,我也希望更多的人能體會(huì)到書中的樂(lè)趣,書中自有黃金屋!

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇七

余秋雨先生的散文是一種典型的文化散文,它擺脫了沉湎于自我小天地的小家子氣,而表現(xiàn)為一種情懷,更為慷慨豪邁的大散文。散文一字一句都感于心,思于心。其人,其文,始終是心頭情感的沉積;其思,其憂,更是我們精神所皈依的圖騰。

體現(xiàn)在一種沉甸甸的歷史感和滄桑感,一種浩然而不矯情的雍容與大氣,一種俯仰天地古今的內(nèi)在沖動(dòng)與感悟,一種涌動(dòng)著激情與靈性的智慧與思考。落筆如行云流水,舒卷之間靈性激濺,有博雅的文化內(nèi)涵,筆端飽蘸著深切的民族憂患意識(shí),字里行間充盈著越邁千年的睿智哲思。

中國(guó)的歷史走了太遠(yuǎn)了,中華的文化也沉積了太久了,迎面是一個(gè)新的千年,一個(gè)新的世紀(jì),我們這個(gè)古老的民族也該抖抖身上的塵土,盤點(diǎn)一下自己的包裹了,余秋雨先生就是在這樣的時(shí)代背景中開(kāi)始了他的“文化苦旅”。

余秋雨散文《文化苦旅》寫道:“沒(méi)有廢墟就無(wú)所謂昨天,沒(méi)有昨天就無(wú)所謂今天和明天。廢墟是課本,讓我們把一門地理讀成歷史;廢墟是過(guò)程,人生就是從舊的廢墟出發(fā),走向新的廢墟。廢墟是進(jìn)化的長(zhǎng)鏈。”“沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的,沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。”

在心靈與心靈的撞擊中,發(fā)出了“還歷史以真實(shí),還生命以過(guò)程”的呼喚。文章中沒(méi)有細(xì)節(jié),沒(méi)有歷史人物,沒(méi)有山水勝跡,但卻充盈著閃光的智慧,蘊(yùn)涵著深刻的思考。殘?jiān)珨啾谥校莾?yōu)美的語(yǔ)言,獨(dú)特的視角,深刻的思想,就像磁石一般強(qiáng)烈的吸引了我。

走進(jìn)廢墟,體會(huì)著歷史的滄桑,品味著文化的內(nèi)涵。在敦煌,他懷著無(wú)比的熱情贊美民族代代相傳承的對(duì)美與善的藝術(shù)的追求與表達(dá);也在夕陽(yáng)西下的時(shí)候面對(duì)“道士塔”,揭開(kāi)民族的傷疤,目光黯淡地心痛于近代內(nèi)憂外患中民族精神的淪陷和流失。

他駐足桃花、春雨、小橋、流水的“江南小鎮(zhèn)”,面對(duì)“白發(fā)蘇州”愴然發(fā)問(wèn)——現(xiàn)代的中國(guó)社會(huì)中,從那些緊閉的老房子里“應(yīng)該走出什么樣的人”;我們的“文化與傳統(tǒng)應(yīng)該怎樣的保留與傳承”才可以使“中國(guó)的文化在人格方位和地理方位上實(shí)現(xiàn)雙相自立。”

他告訴我們,江南小鎮(zhèn)的重生、歷史歸屬感的重生、民族歸屬感的重生,需要“一點(diǎn)真正的文化智者”,需要“一點(diǎn)隱潛在河邊小巷的安適的書齋”,需要“一點(diǎn)足以使這些小鎮(zhèn)產(chǎn)生超越時(shí)空的吸引力的藝術(shù)靈魂”。

他反省整個(gè)民族的文化。他從“一個(gè)王朝的背影”中,評(píng)論一個(gè)民族的興衰成敗、一個(gè)文化盛敗的因由。在晉商大院里,在“歷史的暗角”思索民族軟肋與民族精神的缺陷。他關(guān)心文人的命運(yùn),關(guān)心孕育這些文人的母語(yǔ)文化,關(guān)心我們的文化的根源,更關(guān)心我們文化的發(fā)展,并且關(guān)心著所有的文化的發(fā)展。

他為所有游離在本土文化荒漠中的人們發(fā)問(wèn):“日暮相關(guān)何處是,煙波江上使人愁。”他比所有的人看的更遠(yuǎn)、更真實(shí)、更深邃。

他的面前是一個(gè)繁衍、昌盛了數(shù)千年的民族的文化的沉淀,那么,就注定了余秋雨先生的這個(gè)思索將是整個(gè)民族的,整個(gè)歷史的。這個(gè)思索縱橫了五千年,必定是漫長(zhǎng)而艱辛的。而余秋雨先生就在這樣的時(shí)代,平靜一下自己內(nèi)心的情緒,整裝出發(fā)了,縱馬思想,游走于整部民族的千古春秋。

在這些思索面前,余秋雨先生也有無(wú)奈:為什么我們有這么好的文化卻忘記了去繼承?為什么我們要讓文化在那樣的“江南小鎮(zhèn)”里漸漸萎縮、褪色?這是余秋雨先生要問(wèn)的,也是我們年輕一代人應(yīng)該思考的。

也許我的民族文化就需要來(lái)一次這樣的思索,這樣我們?cè)谇斑M(jìn)中才可以走的更遠(yuǎn),這樣我們的根在黃土高原里才可以扎得更深。

我們應(yīng)該怎樣走出心靈的荒漠?正像余秋雨先生說(shuō)的,文化才是我們的綠洲。母語(yǔ)教育最近搭著國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革的車提得很響,壓抑了這么多年的母語(yǔ)文化終于可以緩一口氣了。

畢竟我們是從黃土高原上走下來(lái)的,畢竟一百年后,我們還是我們,英國(guó)還是英國(guó),美國(guó)還是美國(guó),我們的黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛將會(huì)跟隨我們這個(gè)民族,直到世界的末日。我們的根在黃土高坡上,汲取黃河的水而成長(zhǎng)。

文化是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族的希望,是一個(gè)民族發(fā)展的源泉。只要我們對(duì)自己的文化有深刻的感情,我們對(duì)自己的國(guó)家和民族就包含著深情;只要我們對(duì)自己的文化保持清醒,我們前進(jìn)就會(huì)一往無(wú)前。只要我們的中華文明不敗,我們的民族就不會(huì)失敗。

感謝余秋雨先生,您的“文化苦旅”帶給我們很多的精神食糧。新的觀念和審美取向,在感悟人生的同時(shí),又富于人生更高的智慧。

余秋雨先生是當(dāng)今出鏡率很高的一位文化名人,也是一位飽受爭(zhēng)議的大眾人物。作為余先生的同鄉(xiāng),我深為其儒雅的外表、博厚的知識(shí)、犀利的談吐所傾倒和折服,也為其受到的苛求和責(zé)難而忿忿不平。文人相輕,歷來(lái)如此,但作為一個(gè)敢于用生命探索文化,一個(gè)敢于把世界上任何一片土地都放在腳下的文化名人,他無(wú)論如何是值得尊敬的。

“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”是文化人的一種追求,余先生卻是視“行萬(wàn)里路”重于“讀萬(wàn)卷書”的一位苦行僧。15年來(lái),余秋雨以長(zhǎng)途旅行的方式實(shí)地考察世界文化,先后完成了以考察中華文明記錄的《文化苦旅》和《山居筆記》,考察伊斯蘭文明記錄的《千年一嘆》以及西方文明記錄的《行者無(wú)疆》,從而完成了對(duì)人類歷史的三大文明的關(guān)注和考察。捧讀余先生的這幾本游記,始終滿懷著崇敬和虔誠(chéng),不僅是余先生的著作使我徜徉于世界文明的浩瀚海洋,領(lǐng)略東西文化的博大燦爛,更重要的是余先生用徐霞客式的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)方式顛覆了我們傳統(tǒng)的靜態(tài)學(xué)習(xí)方式,啟迪了我們向自然學(xué),向?qū)嵺`學(xué),用腳步和五官去探索世界的學(xué)習(xí)取經(jīng)理念。

讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路,都是學(xué)習(xí)的途徑和方式,本是相輔相成,相得益彰。非要分個(gè)孰輕孰重,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。崇拜讀書者,認(rèn)為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。崇拜實(shí)踐者,認(rèn)為“實(shí)踐出真知”、“紙上得來(lái)總覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。筆者以為,在中國(guó)現(xiàn)行的僵化教育體制下,“行萬(wàn)里路”比“讀萬(wàn)卷書”更值得推崇和倡導(dǎo)。認(rèn)真審視中國(guó)的教育學(xué)習(xí)模式,“讀萬(wàn)卷書”幾乎已成為現(xiàn)代人獲取知識(shí)、提升能力的唯一途徑,“讀萬(wàn)卷書”使大家習(xí)慣了對(duì)書本理論的膜拜和認(rèn)可,卻束縛了人類原有的主動(dòng)探索創(chuàng)新的本能,“行萬(wàn)里路”可悲地弱化成為商業(yè)化的休閑和消遣。因此,在大眾的印象里,讀書就是求知,旅行就是休閑,“讀萬(wàn)卷書”與“行萬(wàn)里路”成為完全割裂或?qū)α⒌膬煞N行為。看了余秋雨先生的游記散文,并親身效仿體驗(yàn)余先生的文化苦旅,欣喜地感受到了探索后的甜蜜和快樂(lè)。原來(lái),美景需要欣賞和發(fā)現(xiàn),文化需要探索和咀嚼,用腳步丈量土地,用文字記錄感受,這是一種事半功倍的學(xué)習(xí),也是一種其樂(lè)無(wú)窮的享受。

閱書如閱景,閱景如閱書,帶著思考去閱讀風(fēng)景和文化,會(huì)收獲一種全新的知識(shí),這是耕耘的快樂(lè)、探求的快樂(lè)。

很早就想寫點(diǎn)東西的,在囫圇吞棗看完余秋雨老師散文集之后,但因?yàn)楣ぷ髯兓脑颍恢睕](méi)有時(shí)間來(lái)寫,也沒(méi)有心情靜下來(lái)寫。一晃一個(gè)月過(guò)去了。其實(shí),現(xiàn)在也沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有心情來(lái)寫,只是總感覺(jué)心里有點(diǎn)事,這或許就是自己的一點(diǎn)個(gè)性。

定下的事情不做完心里總感覺(jué)有點(diǎn)不舒服,尤其是在這次閱讀了多篇美好的文章之后,總感覺(jué)應(yīng)該留下點(diǎn)什么,特別是現(xiàn)在的生活節(jié)奏,讓自己已經(jīng)很難在一段時(shí)間之內(nèi)再翻起余老師的文章,只好趁著心里還有點(diǎn)感覺(jué),留下幾行貽笑大方的文字。

余老師和季老一樣,都是高中時(shí)就耳熟能詳?shù)拇髱煟上У氖牵疫@個(gè)文科出生的人并不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,唐詩(shī)宋詞興致來(lái)了還會(huì)背上幾首,而對(duì)于這些文學(xué)作品,學(xué)起來(lái)感覺(jué)真是要人命,而且最為關(guān)鍵的是學(xué)了不考,考了也考不好,所以,很少認(rèn)真閱讀教材上面的文章,聽(tīng)課也是是是而非。

這次機(jī)緣巧合讀到了兩位大師的散文集之后,讓人對(duì)散文又有了一點(diǎn)重新的認(rèn)識(shí),又有了不一樣的感覺(jué)。自己水平有限,無(wú)法寫出精湛的體會(huì),只能由著自己的感覺(jué)信馬由韁。

正如前段時(shí)間寫過(guò)一篇關(guān)于讀季老散文集有感的文章一樣,季老從自己工作生活的點(diǎn)滴入手,潤(rùn)物無(wú)聲,讓人體會(huì)到生活的一種自然美,讓人感覺(jué)有一種返樸歸真、悠然自得的嫻靜,人生就如同一幅淡淡的山水畫;余老師的這本散文集,則從宏觀著眼,縱橫捭闔,以一個(gè)文學(xué)家獨(dú)有的眼光來(lái)看待歷史。

將許多鮮活的歷史事件通俗易懂的展現(xiàn)在讀者面前,讓人在冥冥當(dāng)中感受到幾分滄桑和震撼,感受到不一樣的厚重和深沉。想到這里,又想起許多當(dāng)前關(guān)于余老師的種種消息,正面的、反面的都有,但人人亦云,智者見(jiàn)智,仁者見(jiàn)仁。

現(xiàn)在感覺(jué)起來(lái),讀完這本散文集,對(duì)于我這樣一個(gè)非常喜歡歷史的人來(lái)說(shuō),讓人對(duì)現(xiàn)實(shí)中的余老師有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),至少對(duì)歷史有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。雖然這些文章只是余老師文學(xué)作品中的滄海一粟,但從讀的這本散文集里面每一篇文章都讓人從中讀到不一樣的東西。

讓人思維開(kāi)闊到一個(gè)全新的高度,如同是在欣賞文學(xué)作品的同時(shí),從一個(gè)新的角度來(lái)品味已經(jīng)塵封的歷史,就如《一個(gè)王朝的背影》、《蘇東坡突圍》、《風(fēng)雨天一閣》、《抱愧山西》、《上海人》等每一篇文章一樣,都呈現(xiàn)了一段不一樣的歷史。

讀秋雨的書,如同讀著一本厚厚的歷史,更加有萬(wàn)象的人生世態(tài)和豐富的風(fēng)土人情。

秋雨的心是年輕的,卻又是遲暮的。有著兒童的天真,有著老人的睿智,因而有了天真的向往新奇的心,有了發(fā)自內(nèi)心的對(duì)歷史的感悟。所以他的人生是美麗的。正如他在散文集的序文中所寫的那樣他應(yīng)該是一個(gè)“天使般的'老人”即使他年老了,也會(huì)有一顆年輕的心的。

秋雨對(duì)夢(mèng)想的初衷,對(duì)歷史的感悟。更是因?yàn)樗麑?duì)人類歷史的重視。他追尋的心是滄桑的,他對(duì)待敦煌文明遭受蹂躪的過(guò)去不再如別人所云的那樣,將罪過(guò)歸咎于一盡全力保護(hù)但卻無(wú)力回天的王道士。歷史的失落是有她既定的命運(yùn)也有歷史的更深層的本質(zhì)的。歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)也正是因?yàn)樗辛钊吮吹倪^(guò)去。

第一次接觸余秋雨是他的第一本散文集《文化苦旅》,是被作者深厚的文化底蘊(yùn)所折服,他的思牽千載,行云流水的記錄,對(duì)歷史、對(duì)文化滲透著的領(lǐng)悟力,也是使余秋雨在中國(guó)的文化史上留下一席之地!

而后接觸到他的另幾本著作,如談史談鑒的《山居筆記》、闡述立身處世的《霜冷長(zhǎng)河》、《行者無(wú)疆》,以及對(duì)比幾大文明的《千年一嘆》,還有類似回憶類的封筆之作《舍我一生》。讀完后,總想寫點(diǎn)什么,卻一直未敢動(dòng)筆,只怕自己的看法大為浮淺,甚至落入俗套,而今下定決心來(lái)淺談一下余秋雨散文的寫作風(fēng)格問(wèn)題,對(duì)于我們的寫作也有許多的借鑒意義。

余秋雨散文作品中始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯,思考和反問(wèn),與其他一些文化散文家相似,余的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的。

余利用他淵博的歷史知識(shí),豐厚的文化功底,將歷史與文化契合,將歷史寫活、展現(xiàn),引起我們反思、追問(wèn),作為一個(gè)知識(shí)分子,他的作品已滲透了文人的憂患意識(shí)和良知,這點(diǎn)也是最重要的。典雅、靈動(dòng)如詩(shī)般的語(yǔ)言。

余對(duì)語(yǔ)言有一種超強(qiáng)的領(lǐng)悟力和駕馭能力,他的散文追求一種情理交融的雅致語(yǔ)言,并且“語(yǔ)言在抒情中融著歷史理性,在歷史敘述中也透露著生命哲理”。

他選擇恰當(dāng)?shù)摹⒏挥性?shī)意、表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以表達(dá),這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感,從而把復(fù)雜深刻的歷史思想和文化說(shuō)的深入淺出,平易近人,可讀性非常強(qiáng)。同時(shí)他還綜合運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法,大段的排比,對(duì)偶增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)的力度,構(gòu)成了一種語(yǔ)言的氣勢(shì),使語(yǔ)言不矯揉造作,裝腔作勢(shì),平淡無(wú)味,而富有了張力,富有了文采。

余秋雨作為當(dāng)代著名學(xué)者、散文家,站穩(wěn)了大眾輿論的中心位置。關(guān)于他的話題則紛繁蕪雜,像《行者無(wú)疆》等西方列國(guó)游記的出版,北大學(xué)者余杰《余秋雨,你為什么不懺悔》直面余秋雨的文經(jīng)歷,頻頻在中央臺(tái)的綜藝節(jié)目中出鏡、點(diǎn)評(píng)以及幾起問(wèn)題官司等等。余秋雨儼然成了明星,而他的散文則被稱為“文化口紅”。盡管此種種,我們也絲毫不能否定余秋雨和《文化苦旅》所帶來(lái)的社會(huì)和文化影響。“文人的魔力,竟能把偌大一個(gè)世界的生僻角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)。”他的散文被稱為歷史散文或文化散文,暢銷不衰,歷久彌新。這些散文,極易與國(guó)人心中的某些東西產(chǎn)生共鳴,從而引導(dǎo)人們?nèi)リP(guān)注中國(guó)歷史、文化和中華文明,并試圖點(diǎn)燃每個(gè)人心中或多或少的文化火種,試圖對(duì)國(guó)民的生存和文化狀態(tài)有所改觀。從這個(gè)角度,我們可以說(shuō)余秋雨的散文是他思考的終點(diǎn),卻又是大眾思想前進(jìn)的起點(diǎn),在終點(diǎn)和起點(diǎn)之間形成接力,轉(zhuǎn)移于無(wú)形之中,影響逐漸擴(kuò)大。

有對(duì)現(xiàn)存的歷史遺跡和文化狀況的考察,感悟歷史、感悟文明。余秋雨在《文化苦旅》自序中說(shuō),“我發(fā)現(xiàn)自己特別想去的地方,總是古代文化與文人留下較深腳印的所在,說(shuō)明我心底的山水并不完全是自然山水而是一種“人文山水”。這是中國(guó)歷史文化的悠久魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的。”比如已被收入中學(xué)語(yǔ)文課本的《都江堰》。都江堰,它的規(guī)模從表面看遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑旄G辍iL(zhǎng)城的社會(huì)功能早已廢弛,而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流。有了它,才有諸葛亮、劉備的雄才大略,才有李白、杜甫、陸游的川行華章。可以毫不夸張地說(shuō),它永久性地灌溉了中華民族。有對(duì)蒙昧、野蠻、文明進(jìn)程的深層剖析和思索。道士塔,一座小小的塔,卻包含著王道士的愚昧無(wú)知、包含著斯坦因他們的野蠻搶掠,包含著敦煌莫高窟的燦爛文明。作者無(wú)盡的傷悲,都凝成那三個(gè)字:“我好恨”!現(xiàn)在,雖然敦煌在中國(guó),敦煌學(xué)也在中國(guó),卻,我們應(yīng)該從中得到更多的思考。

有對(duì)故鄉(xiāng)、家園的愛(ài)戀和探尋。故鄉(xiāng)的一草一木和固守的人們,在作者筆下都熠熠生輝,飽含著作者濃重的家園情結(jié)。而“就連故鄉(xiāng),也是祖先流浪長(zhǎng)途中的一個(gè)留駐點(diǎn)??”,又是作者對(duì)于故鄉(xiāng)在哲學(xué)意味上的思考。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇八

在我看來(lái),余進(jìn)入汗青和政治話語(yǔ)規(guī)模是一個(gè)錯(cuò)誤。他觀光于一個(gè)他完全不能駕御的規(guī)模,并陷入了闊大的迷津,而更令人擔(dān)心的是,余文依托的那些陳舊的話語(yǔ)體制,正在這個(gè)大厘革的時(shí)代里遲鈍地瓦解。我們應(yīng)該留意到,所有呈此刻這些懷舊書頁(yè)中的言說(shuō)都是一種挽歌,哀傷著所有正在隨風(fēng)而逝的政治、道德和文化傳統(tǒng)。余文并未讓汗青向我們開(kāi)放并成為我們的,恰恰相反,它顯示了一個(gè)舊式文人的普通特征:屈從于陳舊的汗青敘述和汗青語(yǔ)法,同時(shí)又沉浸在一些細(xì)小的話語(yǔ)改革之中,而這樣的文本無(wú)疑無(wú)法成為新散文的偏向。

與詩(shī)歌對(duì)比,中國(guó)散文在其汗青歷程中始終飾演了一個(gè)可悲的腳色,散文是詩(shī)歌與小說(shuō)的話語(yǔ)殘?jiān)瑫?huì)萃在文學(xué)史的邊沿,成為每個(gè)時(shí)代主流話語(yǔ)的底襯。恒久以來(lái),以小日子、小情趣、小思想和小筆觸為根基特征的“小散文”,盡量得到了都市市民的熱烈掌聲,其范圍卻是不問(wèn)可知的。對(duì)付一個(gè)布滿著闊大意象的中國(guó)文化而言,它只能是一種日用文化綴品。這就為所謂“大散文”降生提供了一個(gè)有力的來(lái)由:散文需要長(zhǎng)“大”,需要更為“大氣”的構(gòu)架和運(yùn)作。

初次打仗余秋雨是他的第一本散文集《文化苦旅》,讀完,深深被作者深厚的文化秘聞?wù)鄯冀忧лd,天馬行空的遐想,對(duì)汗青、對(duì)文化滲透著的貫通力,也使余秋雨在中國(guó)的文化史上留下一席之地,爾后打仗到他的另幾本著作,談史談鑒的《山居條記》、敘述立品處世的《霜冷長(zhǎng)河》、《行者無(wú)疆》,以及比擬幾大文明的《千年一嘆》,尚有雷同回想類的封筆之作《舍我一生》。讀完后,總想寫點(diǎn)什么,而一直未敢動(dòng)筆,只怕本身的觀點(diǎn)太菲薄,甚至落入俗套。在上節(jié)課談到寫作氣勢(shì)氣魄問(wèn)題,于是照舊想起了余秋雨,也參考了諸多對(duì)余秋雨寫作氣勢(shì)氣魄的評(píng)論,也略加本身的一點(diǎn)淺見(jiàn)。淺談一下余秋雨散文的寫作氣勢(shì)氣魄問(wèn)題,對(duì)付我們的寫作也有許多的警惕意義。

他選擇得當(dāng)?shù)摹⒏挥性?shī)意、表示力的語(yǔ)言加以表達(dá),這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感,從而把巨大深刻的汗青思想和文化說(shuō)的深入淺出,平易近人,可讀性很強(qiáng)。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇九

人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

浸透了奮斗的淚泉,

灑遍了犧牲的血雨。

——《繁星》五五。

冰心,是一顆巨星,在中國(guó)文壇和讀者心頭,已經(jīng)亮了七十多年……。

她不慕榮華,安于平易,在北京西郊的蘇州街住了已四十余年。生活上,她心里沒(méi)有“舒服”的位置,時(shí)時(shí)追求的是耕耘,是收獲。

“我的生年最好記:1900年!我是二十世紀(jì)的同齡人。”冰心說(shuō)。

冰心姓謝,學(xué)名謝婉瑩,筆名有冰心女士、男士、冰心等。她在《我的故鄉(xiāng)》里一開(kāi)頭就說(shuō):“福州在我心里,永遠(yuǎn)是我的故鄉(xiāng),因?yàn)樗俏业母改钢l(xiāng)……”

其實(shí),冰心填寫任何表格,她的籍貫并不寫其祖父謝子修“進(jìn)學(xué)”的地址——福建閩侯,而是寫福建長(zhǎng)樂(lè)。她雖然于10月5日生在福州城內(nèi)的隆普營(yíng),但誠(chéng)如她說(shuō)的:“假如我的祖父是一棵大樹(shù),他的第二代就是樹(shù)枝,我們就是枝上的密葉;葉落歸根,而我們的根,是深深地扎在福建橫嶺鄉(xiāng)的田地里。”(《我的故鄉(xiāng)》)。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十

余秋雨,1946年生,浙江余姚人,藝術(shù)理論家,中國(guó)文化史學(xué)者,散文作家。

全書分為“文化苦旅”、“山居筆記”、“千年一嘆”、“霜冷長(zhǎng)河”、“行者無(wú)疆”這五個(gè)部分。

余秋雨老先生好些年以前寫過(guò)一些史論專著,文筆很有特色,輕新脫俗,灑脫、放達(dá)而又瀟灑,讓人讀上去自然而又舒服,不夸張,不悲傷,沒(méi)有什么好詞好句,沒(méi)什么特別的手法,不像有些文章用比喻,用擬人,用夸張等等,不局限于這些章法,而是用自己獨(dú)特的風(fēng)格寫出讓每個(gè)人都嘆為觀止的文章。

就像老舍寫的《草原》。自然而又優(yōu)雅,不做作,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾行字,就完美地描繪出了所要說(shuō)的那一幅畫面,真實(shí)而又美好。

就如“青山綠水,長(zhǎng)路一條,走不了多遠(yuǎn)就有一座。高高的,全由青石條砌成,石匠們手藝高超,雕鑿得十分細(xì)潔。頂上有浮飾圖紋,不施彩粉,通體干凈。鳥(niǎo)是不在那里筑窩的,飛累了,在那里停一停,看看遠(yuǎn)處的茂樹(shù),就飛走了。”

這一段,這是一開(kāi)始的一段,只是簡(jiǎn)單的敘述而已,卻給人無(wú)限遐想的空間,想象著遠(yuǎn)處的山,清澈見(jiàn)底的水,綿延十幾里的路,路邊是一座又一座牌坊,它們很高,很大,還有好看的圖紋。

牌坊上時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾只飛累了的小鳥(niǎo),在那兒歇息,倒也并不安居,過(guò)一會(huì)就又飛走了。這一幅簡(jiǎn)單的圖畫,在作者筆下用簡(jiǎn)單的詞句描繪出來(lái),卻別有一番風(fēng)味。

這樣的文章并不多。

仔細(xì)想想,蕭紅寫的文章《我和祖父的園子》便是如此,也是自然,真實(shí),美好。“太陽(yáng)在園子里是顯得特別大。花開(kāi)了,就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十一

早就聽(tīng)說(shuō)余秋雨先生的大名,今天有幸讀到他的書,內(nèi)心久久不能平靜。“借我一生苦旅無(wú)疆,尋覓中國(guó)笛聲何處嘆千年。”他是深深地愛(ài)著中國(guó)文化的,他走遍祖國(guó)千山萬(wàn)水寫下了這本文化散文集。

“文化苦旅”這個(gè)“苦”字不知作者有沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番思量之后才確定下來(lái)。從這個(gè)字可以看出作者的這本書情緒是低沉的,也表現(xiàn)出作者對(duì)文化的一片赤誠(chéng),真有點(diǎn)唐僧取經(jīng)的味道。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”跟隨著作者的腳步,我游覽了眾多的名勝古跡,我聆聽(tīng)過(guò)沙漠中泉水的淙淙聲,我暢游在三峽的山水長(zhǎng)廊里,我領(lǐng)悟過(guò)廢墟中掩埋的真諦,我感受到封建社會(huì)美好的人性……我傾聽(tīng)著作者談古論今,在某個(gè)充滿意境的空間里發(fā)出對(duì)中華文化的深思與感慨。

中華文化的博大精深不是這一本《文化苦旅》所能概括的。作者呼吁更多的人來(lái)保護(hù)祖先留給我們的遺贈(zèng),不要讓現(xiàn)代的高科技掩埋了古典優(yōu)雅的亭臺(tái)樓閣。我覺(jué)得,既然我們生在這個(gè)繁華的年代,就理應(yīng)比我們的祖先做得更好,因?yàn)槲覀冇凶銐虻哪芰Αl件。

但看看這個(gè)社會(huì),有多少人了解中國(guó)歷史,有多少人在清明節(jié)還去認(rèn)真地掃墓,又有多少人在閑暇時(shí)彈琴作曲、吟詩(shī)作賦。我們不能要求所有人都成為保護(hù)文化的使者,但最起碼身為一個(gè)中國(guó)人,我們要懂得保護(hù)文化,而不是崇洋媚外,把祖先的遺贈(zèng)拋之腦后。

我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,我忽然覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重,當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò),或戴著耳機(jī)在高樓大廈間閑逛時(shí),我們似乎忘記了自己的責(zé)任。兒時(shí)的我曾經(jīng)天真地認(rèn)為,中國(guó)的歷史文化不過(guò)是一些只能供人參觀而無(wú)法起到實(shí)際作用的東西。如今,我不禁為當(dāng)時(shí)的想法感到一陣內(nèi)疚。中國(guó)文化如同那醞釀千年的酒,時(shí)間越長(zhǎng),越是香飄千里。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十二

余秋雨先生游歷歐洲后寫了這本書。歐洲是很多中國(guó)人向往的地域,我讀完這本書,歐洲已盡在我的掌握之中。

其實(shí)威尼斯早已不是水流環(huán)繞,遍處古樓,而變成河水污濁,河道干涸,建筑被嚴(yán)重破壞的“問(wèn)題”城市。近三十年來(lái),海潮淹城已一百余次,河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“__到此一游”的字樣。大街小巷中中國(guó)游客亂扔垃圾的場(chǎng)景。。。。。。

看到這里,很多中國(guó)人都會(huì)為之心寒。在歐洲人眼中,中國(guó)人的形象就是這樣。

在德國(guó)洪堡大學(xué)的圖書館前,立著一塊石碑,上面用德語(yǔ)寫著:一九三八年,一群被納粹思想迷惑的學(xué)生在這里燃燒了圖書館中大部分藏書。在石碑前,有一塊與地面嵌起來(lái)的玻璃磚,透過(guò)玻璃磚,可以看到地下存放著幾個(gè)已經(jīng)被燒毀的舊書架。

法國(guó)巴黎,是很著名的文化之都。盧浮宮,收藏著世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的頂尖畫作與雕塑,讓盧浮宮大放異彩。

而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手,可與這兩個(gè)“名作中的名作”排列在一起,就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌,好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無(wú)所謂。可要將這些作品挪到其它博物館,都可成為當(dāng)之無(wú)愧的鎮(zhèn)館之寶。看著這些名作雖身處名地卻不得其位,深感惋惜。

在歐洲的文化領(lǐng)域少不了明爭(zhēng)暗斗,可說(shuō)來(lái)說(shuō)去只不過(guò)是嫉妒,彼此依然是好友。米開(kāi)朗基羅與達(dá)芬奇是歐洲最著名的兩位藝術(shù)家。一次,米開(kāi)朗基羅得知達(dá)芬奇為教堂畫壁畫的酬勞是一萬(wàn)個(gè)金幣,而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個(gè)金幣,憤怒的他與達(dá)芬奇打賭,誰(shuí)先畫完同樣的壁畫,另一個(gè)就給對(duì)方一萬(wàn)個(gè)金幣。可沒(méi)過(guò)多久,達(dá)芬奇因病去世。按常理來(lái)說(shuō),米開(kāi)朗基羅應(yīng)該高興少了這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,可米開(kāi)朗基羅從此之后郁郁寡歡,在失去達(dá)芬奇的悲痛中度過(guò)了三十年,在這段時(shí)間內(nèi),他再?zèng)]有創(chuàng)作一幅作品,米開(kāi)朗基羅對(duì)好友的情感可見(jiàn)一斑。

歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問(wèn):為什么歐洲經(jīng)歷了如此多的變故,仍能保持這樣,不會(huì)敗落?答案是肯定的:歐洲人的心沒(méi)有被污染。在歐洲內(nèi)戰(zhàn)時(shí),交戰(zhàn)雙方都會(huì)以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對(duì)歷史的景仰,對(duì)文化的熱愛(ài),對(duì)每個(gè)人的尊敬。他們的純樸,并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而消磨,他們堅(jiān)信:歷史、文化,是民族的靈魂!

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十三

余秋雨,1946年生,浙江余姚人,藝術(shù)理論家,中國(guó)文化史學(xué)者,散文作家。

全書分為“文化苦旅”、“山居筆記”、“千年一嘆”、“霜冷長(zhǎng)河”、“行者無(wú)疆”這五個(gè)部分。

余秋雨老先生好些年以前寫過(guò)一些史論專著,文筆很有特色,輕新脫俗,灑脫、放達(dá)而又瀟灑,讓人讀上去自然而又舒服,不夸張,不悲傷,沒(méi)有什么好詞好句,沒(méi)什么特別的手法,不像有些文章用比喻,用擬人,用夸張等等,不局限于這些章法,而是用自己獨(dú)特的風(fēng)格寫出讓每個(gè)人都嘆為觀止的文章。

就像老舍寫的《草原》。自然而又優(yōu)雅,不做作,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾行字,就完美地描繪出了所要說(shuō)的那一幅畫面,真實(shí)而又美好。

就如“青山綠水,長(zhǎng)路一條,走不了多遠(yuǎn)就有一座。高高的,全由青石條砌成,石匠們手藝高超,雕鑿得十分細(xì)潔。頂上有浮飾圖紋,不施彩粉,通體干凈。鳥(niǎo)是不在那里筑窩的,飛累了,在那里停一停,看看遠(yuǎn)處的茂樹(shù),就飛走了。”

這一段,這是一開(kāi)始的一段,只是簡(jiǎn)單的敘述而已,卻給人無(wú)限遐想的空間,想象著遠(yuǎn)處的山,清澈見(jiàn)底的水,綿延十幾里的路,路邊是一座又一座牌坊,它們很高,很大,還有好看的圖紋。

牌坊上時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾只飛累了的小鳥(niǎo),在那兒歇息,倒也并不安居,過(guò)一會(huì)就又飛走了。這一幅簡(jiǎn)單的圖畫,在作者筆下用簡(jiǎn)單的詞句描繪出來(lái),卻別有一番風(fēng)味。

這樣的文章并不多。

仔細(xì)想想,蕭紅寫的文章《我和祖父的園子》便是如此,也是自然,真實(shí),美好。“太陽(yáng)在園子里是顯得特別大。花開(kāi)了,就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一謊花,就開(kāi)一謊花,愿意結(jié)一個(gè)黃瓜,就結(jié)一個(gè)黃瓜。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。

它們是從誰(shuí)家來(lái)的,又飛到誰(shuí)家去,太陽(yáng)也不知道這個(gè)。只是天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。”又有這樣一本書,讓人讀著讀著,就不由得沉浸在已逝的爛漫的童年生活中。這本書的名字叫做《呼蘭河傳》,和余秋雨的散文一樣美,簡(jiǎn)單卻又不失味道,雖通俗卻又十分自然,自然中透著美好與真實(shí)。

那種意境,遠(yuǎn)比夸張的文章要吸引人得多,一個(gè)是外表華麗,卻找不到內(nèi)在,另一個(gè)則是表面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通,而只有細(xì)讀一番,才可能品出其中的自然美。

我本身就十分喜歡散文,詩(shī)歌之類的文章,因?yàn)樗鼈儾粌H表達(dá)字面意思,更是能從字里行間體會(huì)到作者想要表達(dá)的真實(shí)情感。還可以學(xué)學(xué)名家文筆,多多感受,在自己的文章中注入自己的情感,讀上去一定與眾不同。

本書值得收藏。

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最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十四

近日,抽空重讀了余秋雨先生的文化散文《山居筆記》,但當(dāng)讀完最后一篇《歷史的暗角》后心情尤難平靜。

這是一篇專以揭露和鞭撻“小人”的散文。文章以歐洲的一名愛(ài)搬弄是非的長(zhǎng)舌婦使得一村人都成了仇敵的例子開(kāi)始,又舉出費(fèi)無(wú)忌在奉命為楚平王的兒子迎親過(guò)程中,設(shè)法把新媳婦變成了平王的夫人最終使楚國(guó)滅亡的故事。由此,作者為“小人”總結(jié)了八大行為特征,即:小人見(jiàn)不得美好,小人見(jiàn)不得權(quán)力,小人不怕麻煩,小人辦事效率高,小人不會(huì)放過(guò)被傷害者,小人需要博取同情,小人必須用謠言制造氣氛,小人最終控制不了局勢(shì)。與此同時(shí)還把“小人”分成惡奴型、乞丐型、流氓型、文痞型等四種類型。但在鏟除和防御“小人”上作者卻犯了難。余先生認(rèn)為,小人所以難以防御,除了封建專制制度的特殊需要為小人的產(chǎn)生和活動(dòng)提供了廣闊的空間外,社會(huì)群體還有五大原因,即觀念上的缺陷,情感上的牽扯,心態(tài)上的恐懼,策略上的失誤以及靈魂上的對(duì)應(yīng)。

孔老先生當(dāng)初把人劃分為兩種:君子和小人,標(biāo)準(zhǔn)為“君子喻于義,小人喻于利”。余先生好像也贊成這種劃分,我們當(dāng)然認(rèn)為余先生也是君子了。但是,當(dāng)小人為“利”糾纏余先生的時(shí)候,以君子之“義”是不是要以牙還牙呢?當(dāng)余先生對(duì)小人“鼓噪”以后,你的“義”又如何體現(xiàn)呢?況且,從古到今,人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展,有智慧的用智慧,有力氣的使力氣,有誰(shuí)能把君子和小人分得清呢。劉邦當(dāng)初是無(wú)賴,屬小人范疇,但后來(lái)作了皇帝,你說(shuō)他是因“小人”的卑劣獲得成功呢,還是以仁義取勝的呢。

“量小非君子”。一旦遇到所謂“小人”誹謗或糾纏的時(shí)候,上策乃是:不理不睬,沉默應(yīng)對(duì)。

正是:

當(dāng)紅大腕事纏身,何以偷閑鞭小人。

張羅八罪祥描臉,防范五難知費(fèi)神。

慣見(jiàn)賢愚共奔競(jìng),豈憑好惡劃疏親。

英雄無(wú)賴常流轉(zhuǎn),可記劉三昔日貧?

最近讀到余秋雨的散文《歷史的暗角》,感觸頗多。多年積怨,終于找到一個(gè)突破口。本來(lái)早該寫下這份材料,可每每拿起筆來(lái)感覺(jué)非常艱難,因?yàn)橄萑媵斞杆f(shuō)的“無(wú)物之陣”,一片“混沌、曖昧、骯臟”(p.285),在它面前只是茫然、郁悶、憤恨,卻不知所措。終于余秋雨點(diǎn)出了這個(gè)關(guān)鍵:“……處于彌留之際的政治家和軍事家死不瞑目,顫抖的嘴唇艱難地吐出一個(gè)詞匯:‘小人’”(p.286)。

余秋雨文章中對(duì)小人的行徑、心態(tài)一一作了文學(xué)上的描述,所用素材基本是有史可查的,人所共知的故事、案例,對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)可能覺(jué)得有些遙遠(yuǎn),不關(guān)痛癢;可對(duì)有過(guò)經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō),傷痕累累,真是有切膚之痛。下面我想結(jié)合我的經(jīng)歷,對(duì)照前物測(cè)室主任宋文的表現(xiàn),不擇冒昧,對(duì)余秋雨這篇文章作一導(dǎo)讀,一部活生生的典型的小人史,可說(shuō)是為余這篇文章作個(gè)注腳。

一、發(fā)跡:賣主求榮。

《暗角》文章在解析小人的產(chǎn)生時(shí)一段精辟的文字:“每一次主子的更換就意味著對(duì)以前的徹底毀棄,意味著對(duì)自身官場(chǎng)生命的脫胎換骨,而其間的水平高下就看能否把這一切做得干凈利落,毫無(wú)痛苦。”(p.294)賣主求榮是小人發(fā)跡的最大資本,有奶便是娘是小人得勢(shì)的行為準(zhǔn)則,看看宋文的發(fā)跡史。

物測(cè)室前身,zhao任主任,w與他有矛盾,宋文站在w一邊。zhao調(diào)走后,w任主任,宋文得到w賞識(shí),受到提拔。這其間多次脫產(chǎn)學(xué)日語(yǔ),出國(guó)進(jìn)修(占用其它職工享受教育培訓(xùn)的公共資源),去深圳等地開(kāi)會(huì)(時(shí)特區(qū)剛剛開(kāi)放,去趟深圳還是很奢侈的事,類似公款旅游。并且這次去深圳是利用w原定讓zhang去的名額,宋文趁w出差不在室里,利用他自己當(dāng)副主任的機(jī)會(huì),自己去了深圳。)……總之,宋文仗著w的青睞,平步青云,占盡物測(cè)室一切好處。

后來(lái)w又與zhen所長(zhǎng)工作上有摩擦,宋文審時(shí)度勢(shì),又再次看準(zhǔn)機(jī)會(huì),反戈一擊,把物測(cè)室分成物測(cè)、標(biāo)準(zhǔn)化兩個(gè)室,自己當(dāng)上了物測(cè)室正主任。從他的發(fā)跡以及后來(lái)的表現(xiàn),他為自己贏得了大家背后送他“太監(jiān)”的綽號(hào)。

二、小人搞承包。

時(shí)值搞改革承包,權(quán)力下放,本是為了鼓勵(lì)職工的積極性,出臺(tái)了“上不封頂下不保底”的政策。再好的政策,到了小人手里,立刻會(huì)走向他的反面,打著承包的名義,承包在他手里變成了他撈取個(gè)人私利的法寶,變成了他打擊異己的利器。

1.大搞派性。

派性既是宋文發(fā)跡的資本,也是他賴以生存土壤,沒(méi)有派性也要人為制造假想派性,在物測(cè)室不允許有獨(dú)立人格,你不依附我,就必然我的敵人。我因?yàn)樵谖餃y(cè)室資歷比較老,目擊了其中的是是非非,對(duì)派性敬而遠(yuǎn)之,不愿插足。于是按宋的邏輯,我成了理所當(dāng)然的敵人,宋文利用拉攏打擊,挑撥離間,造謠中傷等等卑劣手段,把我制造成子虛烏有的王一邊的人。另外還有一個(gè)誘發(fā)因素,宋文便天然地把我作為打擊擠兌的首要對(duì)象。

2.誰(shuí)惡劣誰(shuí)拿錢。

憑著卑瑣人格和下作手段得到位置的小人,一旦與權(quán)力結(jié)合,會(huì)產(chǎn)生怎樣的癌變呀。物測(cè)室成了一個(gè)獨(dú)立黑社會(huì),宋文仗著業(yè)已取得的勢(shì)力、地位,把政策所指的主體——全體職工,偷換成他的個(gè)人意志,打著承包的名義破壞承包的規(guī)則,身兼裁判員、運(yùn)動(dòng)員于一身,承包的目標(biāo)、過(guò)程、結(jié)果、分配標(biāo)準(zhǔn)、分配方案……,完全由他的個(gè)人意志決定。他一人說(shuō)了算,同時(shí)又出爾反爾,變化無(wú)常,制造混亂。

按宋的規(guī)定,承包后每年年初按崗訂指標(biāo),作為年終獎(jiǎng)的分配參考方案。我的崗位原有我和y兩人,不久y調(diào)走,年初定的2人指標(biāo)由我一人完成。宋文為了壓低別人獎(jiǎng)金自己多分錢,把我崗位原定的2人指標(biāo)算作一人指標(biāo)。(后來(lái),雖然y調(diào)走,我拿的獎(jiǎng)金可以不分他。可按我清白做人的做人原則,寧可人負(fù)我,我不負(fù)人,我這點(diǎn)獎(jiǎng)金還分了y一半。按別人理解,也許是要作好人的虛榮心,日后成了提供別人瓜分我獎(jiǎng)金的資本。)當(dāng)我指出宋文這個(gè)算法疏忽時(shí),宋惱羞成怒,懷恨在心。從此同樣一年工作下來(lái),沒(méi)有任何特殊事件,宋年年把我的獎(jiǎng)金作為室里的墊底,獎(jiǎng)金相差好幾倍。(起碼相差五六倍以上,還不算他們暗自從黑道白道不同渠道弄的錢。)我一方面是他們瓜分利益的肥肉,一方面被用作其它被拉開(kāi)獎(jiǎng)金差距的人的心理安慰劑,因?yàn)閯e人拿的獎(jiǎng)金差距再大,也比我強(qiáng)。

他的“具體操作”是怎么操作的呢?首先是賬目混亂然后是計(jì)算混亂,只要按他原定公式算下來(lái)不是他的分配意愿,他就推倒重來(lái),別人都一頭霧水,誰(shuí)也弄不清他公式怎么來(lái)的,好像造成世界金融危機(jī)的華爾街金融高管都不如他會(huì)算。更壓根兒沒(méi)有公開(kāi)透明、民主協(xié)商一說(shuō)。那幾年物測(cè)室一到分獎(jiǎng)金時(shí)就翻來(lái)覆去折騰好幾次。其實(shí)他的算法很簡(jiǎn)單:獎(jiǎng)金與工作無(wú)關(guān),只與他的無(wú)恥無(wú)賴和貪得無(wú)厭有關(guān)。我干一年,獎(jiǎng)金遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有歇產(chǎn)假的拿的多。其它如長(zhǎng)工資、評(píng)先進(jìn),我充其量只能為他們當(dāng)分母,培訓(xùn)開(kāi)會(huì)這些類似福利的事連想都不用想。可室里年輕人結(jié)婚湊份子、給災(zāi)區(qū)募捐,甚至獻(xiàn)血,都一定想著我,這時(shí)我又從分母變成了分子。我在他眼里什么都不是,就是一個(gè)活該被欺負(fù)的下三爛。

看到媒體上報(bào)導(dǎo)拖欠民工工作的事件,感慨民工被欠了工資,還有媒體可以援助,還有法律可以伸張,可宋文在國(guó)企改革的名義下,把權(quán)力下放認(rèn)同為擅自濫用的合法借口,把任務(wù)承包異化成肆意胡為的正當(dāng)手段,把道德、原則、良心、法律通通踩在腳下,剩下的就是一副流氓嘴臉。他把撈來(lái)的利益建筑在弱者的老實(shí)厚道上,誰(shuí)老實(shí)厚道,誰(shuí)就該給他發(fā)獎(jiǎng)金。你錢即我錢,簡(jiǎn)直等同于明火執(zhí)仗的強(qiáng)盜,誰(shuí)惡劣誰(shuí)拿錢。他的人生哲學(xué)是不撈白不撈,剜到籃子里的就是菜。

3.腐敗的癥結(jié):小人作祟。

私欲人人有,其它單位大概也有不盡公平的現(xiàn)象,可像宋文這么惡劣,這么惡心,這么明目張膽,連偽裝都不要……,沒(méi)見(jiàn)過(guò)有達(dá)到他這地步的。如果他是普通群眾,也不指望他講不講理了,可他身為干部,利用他的職權(quán),發(fā)揮他的能量,對(duì)無(wú)意得罪他的人恨之入骨,并把整治傷害一個(gè)人變成習(xí)慣和樂(lè)趣。我被宋文整得沒(méi)法兒時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),我就在背后打他的冷槍。口碑自在人心,這個(gè)人混得這種殊榮,也說(shuō)明他做人做得夠可以的了。

依我看,現(xiàn)在人們深惡痛覺(jué)的官員腐敗現(xiàn)象,一直解決不了的癥結(jié),是因?yàn)樾∪藬_亂了我們的視線,腐蝕了制度的健康,整治腐敗打錯(cuò)了地方,找錯(cuò)了目標(biāo)。一切政策制度本身都是愿望良好、措施合理的,包括改革承包、高薪養(yǎng)廉(小人沒(méi)夠,是無(wú)底洞。)……,就是有小人作祟,把政策弄得面目全非,把工作引人歧途。任何方法有正有斜,就看你心正不正。如《暗角》書中所言:“許多響亮的歷史命題逐個(gè)變得暗淡、紊亂、荒唐。他們起到了如此巨大的作用,但他們并沒(méi)有明確的政治主張……”(p.285)小人對(duì)體制的破壞,與體制本身完全不搭軋。

三.整人的影響:私該檔案。

掌權(quán)的小人造成社會(huì)風(fēng)氣的污染,蕓蕓眾生趨炎附勢(shì),也只能用流氓手段求生存,墻倒眾人推,鼓破眾人捶,氣人有笑人無(wú),自私、狹隘、委瑣……,一團(tuán)腐濁之氣。為避免打擊面,我不想把這些歸結(jié)為起主導(dǎo)作用的問(wèn)題,就不多說(shuō)了。只舉一例,說(shuō)明宋文整人的影響。

“小人見(jiàn)不得美好,他們總是瞇縫著眼睛打量美好事物,眼光時(shí)而發(fā)紅時(shí)而發(fā)綠時(shí)而死盯時(shí)而躲閃,只要一有可能就忍不住要去擾亂。”(p.289)在小人的現(xiàn)實(shí)世界中,哪怕不是什么美好,只是再正常不過(guò)的、每個(gè)人本分應(yīng)有的東西,小人也要眼兒氣。

管檔案的楊京萍,看得我被宋文整成下三爛還嫌不過(guò)癮,小人的樂(lè)趣要建立在別人的痛苦上。欺負(fù)倒霉蛋兒不欺白不欺,占老實(shí)人便宜不占白不占。于是她躍躍欲試,積極加入這場(chǎng)痛打落水狗的狂歡,要把我從檔案履歷上,從原本的本分上,就變成一個(gè)下三爛。她利用她掌管檔案的條件,私自把我的工齡減了三年,把職稱改為技術(shù)員,這些是被我發(fā)現(xiàn)了的,到底我的檔案里被篡改了多少,至今我也不知道。

我在這種環(huán)境中能混到退休時(shí)全身而退,不像我的同齡人t、c(她們也是欺負(fù)人也被人欺)那樣一個(gè)個(gè)倒下(一腦瘤一腦血栓),真是一個(gè)奇跡,其實(shí)也憋悶出好多內(nèi)在的病,只不如她們那樣明顯罷了。

四.派性的另一端:失去價(jià)值的工具。

在宋的派性劃分里,我處于要踩乎的地位自不必說(shuō),那對(duì)于派性的另一端,他要拉攏的對(duì)象,他又是怎么對(duì)待的呢?這樣可以較全面地看看這個(gè)人。

l,室里唯一的研究生,宋文很會(huì)因材使用。先是看他剛出校門,頭腦簡(jiǎn)單,在派性斗爭(zhēng)中拿他當(dāng)搶使(跟w鬧),同時(shí)以他學(xué)歷最高的名義,假裝重用,分他高獎(jiǎng)金,作為他自己多分錢的掩護(hù),l獎(jiǎng)金排名第一,宋文第二。等到宋文申報(bào)高級(jí)職稱交論文時(shí),宋抄襲l的論文,l不服氣,向有關(guān)論文審核的老同學(xué)告發(fā)了。于是緊接著出現(xiàn)了l工作馬虎損壞設(shè)備的事件。這l才認(rèn)清了宋的面目,說(shuō)宋“真夠狠的!”到此為止,作為宋文的工具,l已失去利用價(jià)值。l也意識(shí)到形式不好,自動(dòng)申請(qǐng)調(diào)離,總算脫離了糞坑,還算得個(gè)善終。

這個(gè)事件首先折射出的抄襲問(wèn)題,雖然現(xiàn)在已有蔚然成風(fēng)之勢(shì),可宋文憑著他的“機(jī)智聰明”,早在上個(gè)世紀(jì)就贏得了打開(kāi)風(fēng)氣之先的殊榮,并且不是從書上網(wǎng)上抄,可以直接抄旁邊的同事;這個(gè)事件進(jìn)一步可以折射出宋文的價(jià)值觀:我想用你時(shí),你干什么都是no.1;我想廢你時(shí),像變魔術(shù)一樣,空中一抓就是你的錯(cuò)。余秋雨語(yǔ)錄:“他們像玩雜耍一樣在手上交替玩弄著誣陷、造謠、離間、偷聽(tīng)、恫嚇、欺詐、出爾反爾、背信棄義、引蛇出洞、聲東擊西等等技法,別人被這一切搞得血淚斑斑,他們卻談笑自若,全然不往心里放。”(p.298)“他們是真正的適應(yīng)者,把自身的人格結(jié)構(gòu)踩個(gè)粉碎之后獲得了一種輕松,不管干什么事都不存在心理障礙了。人性、道德、信譽(yù)、承諾、盟誓全被徹底丟棄,朋友之誼、骨肉之情、羞恥之感、惻隱之心都可一一拋開(kāi)。”(p.295)這些描寫,在宋文身上都一一有具體對(duì)應(yīng)。

五.領(lǐng)導(dǎo)在宋文眼里,也不過(guò)是被利用的工具。

宋文眼里,一切的一切,都不過(guò)是他攫取利益的工具,包括對(duì)他的下屬,也包括對(duì)他的上級(jí)。

g總是個(gè)正直平和的好干部,可是向他反映宋文的問(wèn)題時(shí),g總卻不愛(ài)聽(tīng),g總似乎全盤認(rèn)可宋的一切所為,連向一向正直廉潔的zhan紀(jì)委反映情況時(shí),zhan紀(jì)委反而說(shuō):“給你的夠多的了!”蹊蹺的是,在所的述職會(huì)上,g總卻檢討工作中對(duì)職工分配的敏感問(wèn)題未加重視。不知道宋文是如何蒙蔽領(lǐng)導(dǎo)的,對(duì)上糊弄,對(duì)下欺壓,每回所里開(kāi)會(huì)他都不通知我,既表示對(duì)我的蔑視,也阻止我了解所里的情況。

讓我百思不解的是,所級(jí)干部的工作每年還要述評(píng),宋作為作為中層干部卻可以舒舒服服地躺在糞坑上高枕無(wú)憂,宋犯的錯(cuò)誤讓領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān),而他自己卻逍遙法外。從結(jié)果來(lái)看,宋把領(lǐng)導(dǎo)置于股掌之間,到最后,把領(lǐng)導(dǎo)賣了,領(lǐng)導(dǎo)還為他數(shù)錢呢。

六.寫信緣由。

以上我列舉的事例,當(dāng)事人如果能誠(chéng)實(shí)面對(duì)的話,均可作證,只是大家都是聰明人,也許各有解讀。但我聲明,我對(duì)我說(shuō)的話,負(fù)全部責(zé)任。畢竟我作為打擊孤立的對(duì)象,所能看到的只是表面現(xiàn)象,憑著宋文這種素質(zhì),背后還有什么勾當(dāng),工作往來(lái)間還有什么齷齪……,我沒(méi)證據(jù)不能說(shuō),但這種素質(zhì)的人什么事做不出來(lái)呢?坊間流傳一個(gè)諷刺腐敗嚴(yán)重的段子:“把當(dāng)官的排成隊(duì),全部斃了,肯定有冤枉的;如果隔一個(gè)斃一個(gè),肯定沒(méi)冤枉的。”百姓為了出氣采取一種情緒化的偏激說(shuō)法,但如果作一理性分析,把后半段改成“如果槍斃其中那些人格齷齪的,肯定沒(méi)有冤枉的。”這種說(shuō)法雖然說(shuō)起來(lái)拗口,卻是有堅(jiān)實(shí)理?yè)?jù)的。

在寫這份材料的時(shí)候,非常艱難,就像被放在痛苦的油鍋里又炸了一會(huì),我深深理解余秋雨的一句話:“誰(shuí)也不愿往小人的世界深潛,因?yàn)檫@委實(shí)是一件氣悶?zāi)酥翋盒牡氖隆!?p.239)這其中的艱辛無(wú)奈,我不會(huì)表達(dá),只好再借用余秋雨的一段話:“中國(guó)社會(huì)流行的那句俗語(yǔ)‘我惹不起,總躲得起吧’實(shí)在充滿了無(wú)數(shù)次失敗后的無(wú)奈情緒。誰(shuí)都明白,這句話所說(shuō)的不是躲盜賊,不是躲災(zāi)害而是躲小人。”(p.303)余秋雨這篇文章是一篇啟蒙的智慧的文章,如一縷陽(yáng)光,照亮歷史的暗角,文章一出,反響很大,一時(shí)引來(lái)各種評(píng)論研究,過(guò)去那些隱藏在人們視角之外的、如深埋于冰山一角之下的部分,終于被昭示出來(lái),使人們認(rèn)識(shí)事物有了更深入的維度,不論對(duì)身處其中的蕓蕓眾生,還是對(duì)搞組織管理的領(lǐng)導(dǎo)干部,都是有幫助有意義的。

另外一點(diǎn),讓我再次感動(dòng)了曾經(jīng)在前公司黨吳儀那里感受到的對(duì)比反差,在此絕非講恭維話。遇到z所長(zhǎng)時(shí)我能明顯感覺(jué)到一股不同于那種附濁之氣的清新之氣,身為領(lǐng)導(dǎo),不拿架子,平等待人,有見(jiàn)解,不是非不勢(shì)力,對(duì)人沒(méi)有成見(jiàn)……,是一個(gè)具有現(xiàn)代意識(shí)(相當(dāng)于那種落后的封建人身依附關(guān)系的意識(shí))的真正的知識(shí)分子。對(duì)比我原來(lái)在室里墻倒眾人推,被破眾人捶,棄之如敝履的下賤處境,z所長(zhǎng)身上的這股清明之氣讓我非常感動(dòng)。把這些積郁已久的東西拿出來(lái)曬一曬,不為別的,只為認(rèn)識(shí)小人。聯(lián)想現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)行的種種管理學(xué)熱,以我的切身體驗(yàn)看,其中忽略了很這樣的一點(diǎn),一切命題先要看他的前提和基礎(chǔ),,脫離前提基礎(chǔ),一切努力都不得要領(lǐng),不講前提基礎(chǔ),會(huì)走向事物的反面,把好事變成壞事。這個(gè)前提基礎(chǔ)就是小人形成的前進(jìn)中的“暗角”。

拉拉雜雜寫了這么多,耽誤你好多寶貴時(shí)間,深表歉意,因?yàn)槟切┏羰潞芰銇y,所以寫得很亂,我也想盡量寫得簡(jiǎn)潔明了,可是又怕說(shuō)不清楚,不得不引用大段余秋雨的文章,寫得很啰嗦,實(shí)在對(duì)不起。

最后還有一個(gè)問(wèn)題,想問(wèn)問(wèn)這份材料能不能給現(xiàn)在與宋文共事的ch看看,對(duì)陳的工作也多少有點(diǎn)幫助。我雖與ch接觸不多(我退休時(shí)他調(diào)來(lái)),但感覺(jué)ch年輕有為,與宋不是一類人,只是宋很會(huì)做人,不同情況下他佩戴不同的面具,內(nèi)心里卻從沒(méi)對(duì)哪位領(lǐng)導(dǎo)同事真心真誠(chéng)、尊重或服從過(guò),在宋的。

字典。

里,沒(méi)有同事、朋友之類的詞匯,有的只是利益關(guān)系,在他眼里所用人(上級(jí)、下級(jí)、同級(jí))都是他的工具,看看他那些令人惡心的前車之鑒,一目了然。與太監(jiān)共事,不得不提防。所以想讓ch多些了解。

其人,其文,始終是我心頭的情感的沉積;其思,其憂。更是我精神所皈依的圖騰。

面對(duì)秋雨先生,面對(duì)秋雨先生洋洋灑灑、縱橫春秋、談古論今的浩然華章,我的心情始終是惶恐的。這種惶恐讓我每一次拜讀其文時(shí),都不禁要正襟危坐,每一次正襟危坐都把心交給先生一次次地沖浪于歷史的危峰與低谷,同著那五千年的文化蹣跚于歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨;而每一次沖浪,都帶給我莫大的震撼,每一次震撼都讓我在我們古老的文化、悠久的歷史面前更加的惶恐。

也許,早就該寫寫這種難以用筆觸形容,表達(dá)的情愫了。對(duì)秋雨先生,我只是一個(gè)讀者,而對(duì)整個(gè)中華民族,整個(gè)泱泱的中華文明,我又是一個(gè)炎黃子孫,又是一個(gè)和秋雨先生有著同樣的思索和感觸的中國(guó)人。正是有了太多與秋雨先生同樣的關(guān)于中華歷史的記憶,有了太多的關(guān)于中華文明的烙印,我和秋雨先生之間,才少了幾分生疏,更多了幾分默契;才在那種默契中少了幾分麻木,多了幾分思索;才在思索中多了幾分惶恐,多了幾分崇拜。由惶恐和崇拜出發(fā),去探究去拷問(wèn),想去推動(dòng)這個(gè)千年的文化去前進(jìn)、發(fā)展。

我寧愿稱這種探究、這種拷問(wèn)為千年的思索——這種思索從魯迅先生開(kāi)始,再有秋雨先生接過(guò),再不斷的擴(kuò)展,擴(kuò)深。這種思索讓整個(gè)中華文明開(kāi)始有些不安,多了幾分沉思。這種探索,不應(yīng)該僅僅是魯迅先生或者余秋雨先生的,更是所有的、每一代中國(guó)人的,更是在這塊奔騰著黃河、長(zhǎng)江,綿延著長(zhǎng)城與息息不滅的精神,聳立著五岳與昆侖的大地上沉淀了數(shù)千年的文化的千年的思索。

中國(guó)的歷史走了太遠(yuǎn)了,中華的文化也沉積了太久了,迎面是一個(gè)新的千年,一個(gè)新的世紀(jì),我們這個(gè)古老的民族也該抖抖身上的征塵,盤點(diǎn)一下自己的包裹了。秋雨先生于這樣的時(shí)代背景中開(kāi)始了他的"文化苦旅"。

他告訴我們,我們的江南小鎮(zhèn)的重生、我們的歷史歸屬感的重生、我們的民族歸屬感的重生,需要"一點(diǎn)真正的文化智者",需要"一點(diǎn)隱潛在河邊小巷的安適的書齋",需要"一點(diǎn)足以使這些小鎮(zhèn)產(chǎn)生超越時(shí)空的吸引力的藝術(shù)靈魂";他喟嘆,我們這些智者與靈魂,卻正在大都市的人海中領(lǐng)受真正的自然意義上的傾軋而疲憊不堪,叫苦連天。

在西南貴州,他考察古老的儺戲,拷問(wèn)我們對(duì)傳統(tǒng)的態(tài)度,發(fā)問(wèn)——怎樣才能找回我們民族的自我復(fù)歸和自我確認(rèn)。

在青云譜,他思考——藝術(shù)的不朽與精神的永恒應(yīng)該是"坦誠(chéng)而透徹的生命的體現(xiàn)";在都江堰,他有感而發(fā)——不朽的流傳來(lái)源于貼近大地貼近蒼生的精神。

在"白蓮洞"中,在"狼山腳下",他感喟中國(guó)文人的命運(yùn)多舛,歷史的造化弄人;在"天一閣"臥聽(tīng)風(fēng)雨,他靜靜回想中國(guó)文化與精神在傳承中的風(fēng)風(fēng)雨雨、一路坎坷。

在西湖,在故鄉(xiāng)鄉(xiāng)下的牌坊下,在信客與酒公的一生經(jīng)歷中思索生命的意義,活著的價(jià)值;文人、名人、普通人、鄉(xiāng)下人所有的勞動(dòng)者賦予生命的美——生命之美。

在這些思索面前,也許秋雨先生是興奮的,也許是有更多的無(wú)奈的,為什么我們有這么好的文化卻忘記了去繼承?為什么我們要讓我們的文化在那樣的"江南小鎮(zhèn)"里漸漸萎縮、褪色?這也許就是秋雨先生要問(wèn)我們的,也是我們應(yīng)該思索的。

也許我的民族文化就需要來(lái)一次這樣的思索,這樣我們?cè)谇斑M(jìn)中才可以走的更遠(yuǎn),這樣我們的根在黃土高原里才可以扎得更深。

我們應(yīng)該怎樣走出心靈的荒漠?我想,正像秋雨先生說(shuō)的我們的文化才是我們的綠洲。母語(yǔ)教育最近搭著國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革的車提的很響,壓抑了這么多年的母語(yǔ)文化終于可以緩一口氣了。畢竟我們是從黃土高原上走下來(lái)的,畢竟一百年后,我們還是我們,英國(guó)還是英國(guó),美國(guó)還是美國(guó),我們的黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛將會(huì)跟隨我們這個(gè)民族直到世界的末日。我們的根在黃土高坡上,汲取黃河的水而成長(zhǎng)。

文化,是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族發(fā)展的源泉。只要我們對(duì)自己的文化有著深刻的感情,我們對(duì)自己的國(guó)家和民族就包含著深情;只要我們對(duì)自己的文化保持清醒,我們的前進(jìn)就會(huì)一帆風(fēng)順;只要我們的中華文明不敗,我們的民族就不會(huì)失敗。

應(yīng)該感謝余秋雨先生!感謝您的"文化苦旅"!

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十五

26國(guó),96城。

歐羅巴之行終于結(jié)束。

是該出去走走了,于是,我們看到余秋雨先生不遠(yuǎn)萬(wàn)里,孤獨(dú)卻又不孤獨(dú)的慢慢從東方走向西方。

我料想,先生一定是先摸著中華文化那盤蹤交錯(cuò)的虬根,喃喃嘆道:“我太理解你了,你那五千年的光輝,使我著迷,我竟然久久沉醉不能自拔,我不停的在時(shí)代交匯點(diǎn)處彷徨彳亍著,想想以前我是那么努力的去窺探你,發(fā)現(xiàn)你,摩挲著步伐去接近你,我更加自豪的是你是屬于我的,我也是屬于你的,因?yàn)椋闶俏业木窦覉@,我是你的孩子,你哺育了我,成就了我。但是我——”說(shuō)到這,先生先是抬起頭,向西方眺望了一下,然后又低下頭說(shuō):“我是那樣愛(ài)你,可正是我太了解你,現(xiàn)在居然有些許審美疲勞般的無(wú)聊,所以我的母親,我想出去走走,去西方世界,去拿同樣迷人卻未知的歐羅巴大陸去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

寒山寺的鐘聲給了先生最好的回答,于是,去吧。

先生先是來(lái)到了意大利的龐貝,他說(shuō):“廢墟,大海,流浪,歷史常常從這里出發(fā)。”不錯(cuò)的,先生居然來(lái)到了西方文明之一的古羅馬,把第一站選在這里也是有深刻含義的,2000多年前,當(dāng)東方的賽里斯國(guó)的絲綢第一次輾轉(zhuǎn)多時(shí)來(lái)到了這片名叫大秦的土地上,歷史也漏出了一絲不為人知的微笑,在笑什么呢?是,這比絲綢交易醞釀了一段傳奇,還是在背后另有一段美好故事?嗬,先生倒是不去追究,因?yàn)樗缫驯积嬝惞懦堑倪z跡所震撼,完善的市政設(shè)施,井然有序的道路路痕以及,城門口那個(gè)盡職盡責(zé)的衛(wèi)士,直到火山灰覆蓋了全城,他依然精神抖擻的站著最后一班崗。

威尼斯總是那么靜謐,溫婉,如一個(gè)溫和老者,訴說(shuō)著古城的前世今生,同樣的水上人家,同樣的櫓板夢(mèng)里尋花,甚至默契到跨過(guò)時(shí)差在同賞迷人晚霞。這,又何不拭蘇城在歐洲的同胞姐妹?就是這么有意思,就像羅馬對(duì)西安,巴黎對(duì)上海,柏林對(duì)北京,我們看到,中西文明的相契融合的和諧。

再看的遠(yuǎn)一點(diǎn)吧,我們?cè)撜務(wù)勂渌矫娴膯?wèn)題了,先說(shuō)教育方面,歐洲的大學(xué)之多是世界所嘆為觀止的,不可否認(rèn)的是歐洲的思想家們對(duì)各個(gè)大學(xué)的建立發(fā)展有不可磨滅的功績(jī),如黑格爾,馬克斯韋伯等人,他們用畢生心血,凝聚成歐洲文化史上一個(gè)個(gè)燦爛的銹,這又是何等偉大,又何等高尚啊。

我們需要道德,但是我們更需要法律,雖然我們的社會(huì)主義道德法制建設(shè)上升到了一個(gè)新的高度,但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那么,就跟著先生的步伐到北歐去走一程吧,你會(huì)無(wú)比驚訝,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)由維京海盜建立起來(lái)的國(guó)家法治程度極高,好像展開(kāi)后儼然就是一副大同社會(huì)藍(lán)圖。或許,原始法律意識(shí)是海盜們?cè)谠缙诘男袆?dòng)約定之中而逐步建立的,又或許,是基文明同海盜內(nèi)部基本法則契合而成吧。不管怎么說(shuō),他們的法律思維確實(shí)可以給我們提供借鑒。畢竟,我們的法律體系成型太晚,況且,中國(guó)社會(huì)是一個(gè)固化的人情社會(huì),就像柏楊先生說(shuō)的一樣,中華文化是一個(gè)大醬缸,我們被腌漬的太久,沉淀的雜質(zhì)也太多。所以,我們應(yīng)該出去走走了,這一走,不僅是為自己清理思維,更為了學(xué)習(xí)借鑒,為中華文明提供活力制造源泉。

先生從南歐開(kāi)始,北歐結(jié)束,一路上風(fēng)塵仆仆,用敏銳的雙眼,掃描著歐洲文明的密碼,一支筆,寫盡社會(huì)百態(tài),人間精華。正如先生的書名《行者無(wú)疆》含義一樣,路,是走不完的,一個(gè)人的路靠我們自己去摸索前進(jìn),國(guó)家民族的路,還要我們大家一起前行。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十六

在《文化苦旅》中講述了許許多多在中國(guó)部位人們所重視的地方。

敦煌莫高窟的悲劇,只是因?yàn)橐粋€(gè)道士流浪至此并駐足引起的,因?yàn)樗乃接瑥亩鴮?dǎo)致外國(guó)“冒險(xiǎn)者”以少數(shù)的銀元換走我們住過(guò)大量的文化遺產(chǎn),我好恨,恨當(dāng)時(shí)政府官員的腐朽與王圓簏的無(wú)知與私欲,從而導(dǎo)致如今我們的遺憾。

因老一代創(chuàng)造的奇跡,才造就我們這一輩的驕傲,才是我們擺脫令人屈辱發(fā)指的歷史。

但如今的我們?nèi)砸赃^(guò)去的光輝做明天,那真正的明天在哪里。歷史會(huì)倒轉(zhuǎn)輪回至當(dāng)時(shí),我們會(huì)不會(huì)再次面臨屈辱。

這個(gè)問(wèn)題不要問(wèn)別人,而要問(wèn)你自己,你是否要為自己的出現(xiàn)創(chuàng)造一份價(jià)值或是為他人的路上做點(diǎn)點(diǎn)星光······假如你仍為自己的私欲而奮斗,我要問(wèn)你,這些東西你有什么用你死后能帶走嗎?有一句形容人的價(jià)值及意義“生不帶來(lái),死不帶去。”

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十七

我從來(lái)不曾如此抗拒一本書。

或許是因?yàn)樗姆饷姘伞趦纱惫派畔愕臍W式建筑物間,清晨,金色的陽(yáng)光鋪滿了凹凸不平的石頭路,斑斑駁駁,些許潮濕,青苔遍布,路也并不寬闊。第一次看到這畫面時(shí),其實(shí)并沒(méi)有什么好感,反而給我一種莫名的壓抑感,甚至還有擔(dān)憂,始終覺(jué)得會(huì)有我讀不懂的深沉。

當(dāng)一貫感性的我終于鼓起勇氣讀完它的時(shí)候,我才明白,那不是壓抑,而是一種思考。與其說(shuō)作者余秋雨是帶著讀者走遍那九十六個(gè)城市,還不如說(shuō)他是帶著讀者的思緒飛遍了九十六座城市。無(wú)論他站在哪一座城市,他都并不止步于眼前的風(fēng)景,總是要思考,思考這座城市的歷史,思考這座城市的文化,思考后人對(duì)這座城市的評(píng)價(jià)……跟隨他,穿梭于他的文字,我有幸成了行者,也努力成為思者,行者無(wú)疆,思者亦無(wú)疆。一直以來(lái),我骨子里的懶散,令我懶得長(zhǎng)途跋涉,縱使我有一顆愛(ài)旅行的心。譬如,我多么向往去歐洲,卻被簽證和飛機(jī)票阻隔,被金錢和時(shí)間困擾。慶幸,我遇到了它——《行者無(wú)疆》。

合上書,卻沒(méi)有合攏我的思緒。作者暢游了幾萬(wàn)里的路,當(dāng)然不止是為了寫這本書,更不會(huì)是為了欣賞異國(guó)風(fēng)情,單純地了解他鄉(xiāng)文化。中國(guó)的五千年歷史是所有中國(guó)人引以為榮的資本,但有時(shí)歐洲遲到的文明卻值得我們仰望。看完整本書,我不停地回顧,不停地追尋,似乎想讓腦中留下更多更多。

古人說(shuō):“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。”如今,讀完整本《行者無(wú)疆》,我突然覺(jué)得:“行而不思則惘,思而不行則殆。”默念著這句話,咀嚼,品味,感覺(jué)還是頗有幾番道理,不由地竊喜起來(lái),這也是我的學(xué)習(xí)收獲吧,雖然所要學(xué)習(xí)和思考的東西遠(yuǎn)不止這些。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十八

人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

浸透了奮斗的淚泉,

灑遍了犧牲的血雨。

——《繁星》五五。

冰心,是一顆巨星,在中國(guó)文壇和讀者心頭,已經(jīng)亮了七十多年……。

她不慕榮華,安于平易,在北京西郊的蘇州街住了已四十余年。生活上,她心里沒(méi)有“舒服”的位置,時(shí)時(shí)追求的是耕耘,是收獲。

“我的生年最好記:1900年!我是二十世紀(jì)的同齡人。”冰心說(shuō)。

冰心姓謝,學(xué)名謝婉瑩,筆名有冰心女士、男士、冰心等。她在《我的故鄉(xiāng)》里一開(kāi)頭就說(shuō):“福州在我心里,永遠(yuǎn)是我的故鄉(xiāng),因?yàn)樗俏业母改钢l(xiāng)……”

其實(shí),冰心填寫任何表格,她的籍貫并不寫其祖父謝子修“進(jìn)學(xué)”的地址——福建閩侯,而是寫福建長(zhǎng)樂(lè)。她雖然于10月5日生在福州城內(nèi)的隆普營(yíng),但誠(chéng)如她說(shuō)的:“假如我的祖父是一棵大樹(shù),他的第二代就是樹(shù)枝,我們就是枝上的密葉;葉落歸根,而我們的根,是深深地扎在福建橫嶺鄉(xiāng)的田地里。”(《我的故鄉(xiāng)》)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)散文吧?散文的特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些片段或事件的描述,表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情。那么你真的知道要怎么寫散......

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇十九

渭城朝雨浥清塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

陽(yáng)關(guān),一個(gè)聞名遐邇的地方;一個(gè)承載太多生離死別的地方,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,有多少仁人志士從這里出發(fā),去保家衛(wèi)國(guó)。這里應(yīng)該有幾聲胡笳和羌笛的,音色極美,與自然渾和,奪人心魄。但是他們后來(lái)都成了兵士們心頭的哀音。既然一個(gè)民族都不忍聽(tīng)聞,他們也就消失在朔風(fēng)之中,只有遠(yuǎn)年的墳堆見(jiàn)證著逝去的歷史。但即使只是土堆,是石城,也受不住這么多嘆息的吹拂,坍弛了,坍弛在一個(gè)民族的精神疆域中,它終成廢墟,終成荒原。身后,沙汶如潮;身前,寒峰如浪。誰(shuí)也不能想象這兒一千多年之前,曾經(jīng)驗(yàn)證過(guò)人生的壯美,藝術(shù)情懷的弘廣。

于是歷史的滄桑感與人生的滄桑感便籠罩在每個(gè)參觀者的全身,歷史古跡所蘊(yùn)涵的精神與文化也就能嘩的一聲奔瀉而出,使每個(gè)參觀者也隨著作者一起“無(wú)端地感動(dòng),無(wú)端地喟嘆”!

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇二十

夏季暴雨傾盆的夜晚,世俗的喧囂被一時(shí)澆滅,在黯淡的燈光下,見(jiàn)到這般滋潤(rùn)蘊(yùn)籍的文字,只得死心塌地地在小楷的包圍中默默端坐。夜雨的詩(shī)意中,心里泛起一陣陣漣漪。輕輕地觸摸這泛黃的紙張,我踏上別樣的旅程,有著文字這般安靜的旅伴。

第一篇便是直白的開(kāi)頭,簡(jiǎn)單有序的描寫,卻沒(méi)有任何蒼白無(wú)力的表現(xiàn)。一步一步走近,滿載敦煌文化的車隊(duì)留下深深的車轍,道士塔旁凄艷的晚霞印入我的眼簾。剎那間,原本乏力癱軟的身軀隨著靈魂起舞,在芳香四溢的舞臺(tái)上找到了我專屬的味道。這是我耳熟能詳?shù)慕豁憳?lè),每一串音符都能引起我的共鳴。這無(wú)盡的旅程的第一站就俘獲了我那顆即將熱血沸騰的心。

隨心所欲地慢慢翻閱,與耳邊的喧囂隔絕,留下一片心靈凈土,啜飲著文化的甘泉,印刻著行旅的記憶。只要順從他的牽引,腦中便是紊然不亂的條理;只需跟隨他的腳印,一路上都是幻美絕倫的風(fēng)景---枝干虬曲蒼勁的臘梅、飄渺冷艷的西湖、狂暴雄大的廬山瀑布……余秋雨鄙棄陳詞濫調(diào),細(xì)膩又不失大氣的筆觸下描畫著一幅蒼健渾厚的山水畫,書寫著一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌,哼唱著一支輕柔婉轉(zhuǎn)的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直鍥人心的歷史感懷,用悠長(zhǎng)的歌謠譜寫出心中的悸動(dòng)。這如同一塊天然的璞玉,把瑕疵與光澤一并展現(xiàn),一切都未經(jīng)雕琢,一切都回歸它本來(lái)的面目。我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(zhǎng)江水;見(jiàn)識(shí)了中國(guó)華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪了清新婉約的江南小鎮(zhèn),精致幽深的蘇州園林。

山重水復(fù),無(wú)言的大地上,總有無(wú)端的感動(dòng),無(wú)端的喟嘆。

走走止止,在山水歷史間跋涉的時(shí)候,回憶滲入了筆墨之中。

聽(tīng)著花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的歌聲小憩一會(huì),心中卻泛起一陣不可名狀的惆悵。或許我也感受到了歷史氣壓的沉重,禁不住一些誘人沉思的片段和作者自身感慨。每每讀到發(fā)人深省的句子,思緒就不經(jīng)意間地游離開(kāi)去,整個(gè)人便癱軟下來(lái),腦中一片空白,無(wú)力再讀。總要反反復(fù)復(fù)地從開(kāi)頭連到結(jié)尾,然后繼續(xù)讓某句話引發(fā)的聯(lián)想散漫地在我的神經(jīng)中游蕩。慢慢地迷戀上這種感覺(jué),這是歷史文化悠久的魅力熏陶著我,感染著我。仿佛是旅程中的“苦”,實(shí)則是最甜最美的享受。

多年前,父親也曾踏上過(guò)這段旅程,不知他又是如何定義的呢?

而今天,我要拋棄所有的憂傷和疑慮,踏著文化的腳印,去追逐無(wú)盡的潮水,漂泊在思想的云端。

既然是漂泊旅程,那么,每一次留駐都將是新的出發(fā)。

一字一字,是旅行的腳印,深淺不一;一句一句,是幾百年踉蹌的路程,彎曲綿長(zhǎng);一頁(yè)一頁(yè),如一舀甘甜的泉水,似一碗濃厚的熱茶,而我便是極干渴的旅人。慢慢品嘗,總有那么幾句話值得去反復(fù)回味,讓我心中的情感為之翻騰,有一種直至肺腑的莫名的喜愛(ài)。

那些隱于山川河流的前人的蹤跡,流傳于千家萬(wàn)戶的盛世傳奇,有著我們不曾了解的模樣。在他所描述的秀麗絕美風(fēng)光之后,對(duì)民族,對(duì)歷史,對(duì)生命的探討,對(duì)不羈的中國(guó)文化孜孜不倦的求索,都撼動(dòng)著人心。

無(wú)需華麗的辭藻來(lái)凸顯出文章的深度,聽(tīng)他娓娓道來(lái),感受到那深邃蒼涼的歷史命運(yùn)和對(duì)中華大地深深的依戀。總是有無(wú)盡的柔情,總是有磅礴的氣勢(shì),總有那份使人身臨其境的魅力。四壁的文字間,可以讓我感知到怎樣咆哮的狂風(fēng)在我指間游走,怎樣綿長(zhǎng)的細(xì)雨帶給旅人無(wú)盡的鄉(xiāng)愁,怎樣回旋的流水唱著抑揚(yáng)有致的曲調(diào)。的確,余秋雨筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。

山、河、湖、海、森林、峽谷……每一個(gè)地方都隱匿著無(wú)數(shù)似真似幻的傳說(shuō)。會(huì)有多少蘊(yùn)藏呢?簡(jiǎn)直連想也不敢想了。然而,正是這樣的世界,這樣的多元,這樣的無(wú)限,才值得來(lái)活一活。(本段摘自余秋雨---洞庭一角)。

走,不為那終點(diǎn),只為這已劃下的曲線。走,不管能抵達(dá)哪兒,只為已耗下的生命。我愿一直走下去,為了在文化的旅程中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,為了尋找那一切美的本源。

最新余秋雨散文集讀書心得(實(shí)用21篇)篇二十一

相對(duì)于自然,地理,不過(guò)是細(xì)節(jié)。相對(duì)于人生,歷史,不過(guò)是細(xì)節(jié)。

——題記。

你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò),西風(fēng)大漠駱鈴響,疲憊的旅者,腳下的路從落日余暉的最深點(diǎn)延伸到地平線,遠(yuǎn)方;你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò),江南小調(diào)漢家水,吳音的姑娘,腳下的路在季節(jié)里如蓮花的開(kāi)落,娉婷;你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò),陽(yáng)關(guān)匆匆塞北雪,不舍的離人,腳下的路不再盼顧這柳色的最后一眼,再見(jiàn)。

我跋山涉水。

你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò),北極寒夜窗外呼嘯的風(fēng)和呼嘯的荒涼;你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò),西太平洋海面上拍打的滔天浪花和海鳥(niǎo)的戛然長(zhǎng)鳴;你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò),尼泊爾終點(diǎn)的熄火聲,和穿越聲。

我踏足遠(yuǎn)方。

你有沒(méi)有想過(guò),一個(gè)功成名就的老人緩緩垂暮,臨死眼神澄澈;你有沒(méi)有想過(guò),有一個(gè)老人受盡迫害,卻依然溫潤(rùn)的活著;你有沒(méi)有想過(guò),一個(gè)老人于睡夢(mèng)中死亡,留下他癡傻的兒子。

我仰望人生。

這是中國(guó)之旅,世界之旅,人生之旅。

我很欣賞的一個(gè)作家,余秋雨先生。

他來(lái)自上海,一個(gè)如此繁華的城市,卻有著如此干凈的文字。

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事跡材料的撰寫需要注重時(shí)間節(jié)點(diǎn)的選擇和事件的層次結(jié)構(gòu),以呈現(xiàn)出一個(gè)清晰和連貫的故事線索。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的事跡材料案例,讓大家更好地了解和學(xué)習(xí)。
教案應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語(yǔ)言、思維、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)。下面是一份經(jīng)過(guò)專業(yè)教師精心編寫的幼兒園教案,對(duì)教師的教學(xué)工作有一定的指導(dǎo)意義。我和小朋友們一
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。“草長(zhǎng)鶯飛二月
事跡材料的寫作要注重邏輯性和條理性,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。下面是一些事跡材料的實(shí)際案例,希望能夠?yàn)樽x者提供一些啟發(fā)和借鑒。宋xx同學(xué)是我校x年級(jí)二班的學(xué)生。她不但學(xué)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。下半年工作設(shè)想下半年,我
通過(guò)寫心得體會(huì)可以使我們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。
總結(jié)范文可以幫助我們思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,找到進(jìn)步的方向和方法。借鑒優(yōu)秀的總結(jié)范文可以幫助我們提高寫作水平,下面為大家推薦幾篇不錯(cuò)的范文。根據(jù)市局(公司)全面基
演講稿范文的開(kāi)頭應(yīng)該具有吸引力,能夠迅速引起聽(tīng)眾的注意并使其對(duì)主題產(chǎn)生興趣。演講稿范文中的觀點(diǎn)深入淺出,可以啟發(fā)我們對(duì)于特定話題的思考和觀點(diǎn)的整理。
通過(guò)寫作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
辯論是一種通過(guò)對(duì)立的論證和辯駁來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)的一種語(yǔ)言交流方式。以下是小編為大家收集的辯論范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。“鈴~~~~~~”清脆的上課鈴打響
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)回顧和評(píng)估自身學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行針對(duì)性的提升。以下是一些企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的心得體會(huì),可以幫助我們了解企業(yè)培訓(xùn)
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。4月5日,清明節(jié)。這是一個(gè)節(jié)日,一個(gè)令人們悲傷的日
讀書心得是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,幫助我們更好地吸收書籍中的知識(shí),提升自己的思考和表達(dá)能力。下面是一些具有代表性的讀書心得,供大家借鑒和參考,希望對(duì)大家的閱讀和寫作
國(guó)旗下是我們的團(tuán)結(jié)之所,我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。國(guó)旗下的總結(jié)范文涵蓋了不同主題和層次,希望能給大家提供多樣化的參考。。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校宣布各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)安排的重要場(chǎng)合。以下是著名學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸贰W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很榮
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的感受和情緒,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。想要寫一篇出色的心得體會(huì)嗎?那就不要錯(cuò)過(guò)這些精選的范文,它們或能給予你一些幫
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在星期五的一堂別開(kāi)生面的班隊(duì)課上
運(yùn)動(dòng)會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)才藝和個(gè)人實(shí)力的舞臺(tái),讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員采訪,讓我們一起了解他們的成功之路和付出的努力。
每一個(gè)心得體會(huì)都是一份寶貴的財(cái)富,它可以讓我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年,是我在
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書是一種重要的求學(xué)資料,它可以幫助我們獲得更多的學(xué)習(xí)資助。趕緊來(lái)看看下面這些精選的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文,相信你會(huì)從中找到些許啟示和幫助。我是xxx班的xx
工作心得體會(huì)對(duì)于組織和公司的發(fā)展也具有重要的作用,可以促進(jìn)溝通和學(xué)習(xí),促使團(tuán)隊(duì)更加合作和進(jìn)步。以下是一些工作心得體會(huì)的經(jīng)典名言和警句,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考
合同樣本可以作為參考和借鑒,幫助起草合同、確保其合法性和有效性。下列是一些行業(yè)常用的合同樣本樣式,供大家根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改和使用。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):承租
工作心得是對(duì)個(gè)人在工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這里有一些成功人士的工作心得分享,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
寫心得體會(huì)不僅是一種自我反思的過(guò)程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發(fā)和幫助。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考
填寫入團(tuán)申請(qǐng)書是我對(duì)自身在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理的過(guò)程,也是我對(duì)自己對(duì)組織和社會(huì)的責(zé)任和承諾的表達(dá)。入團(tuán)申請(qǐng)書的范文可以給我們提供一些寫作思
申請(qǐng)書是一種展示自己的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用這個(gè)平臺(tái),將自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái),讓讀者對(duì)我們留下深刻的印象。在這里,小編為大家提供一些更多申請(qǐng)書的寫作指南,希
發(fā)言稿的中間部分需要提供清晰的邏輯,用事實(shí)和論據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些在重要場(chǎng)合上使用的發(fā)言稿范文,它們具有很高的可讀性和說(shuō)服力。早上好!第二屆校園科技節(jié)
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己
通過(guò)實(shí)習(xí)心得的撰寫,我們可以回顧自己在實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快,在這段時(shí)間里,
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)大型體育活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生的身心健康。這里有一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。堅(jiān)韌永遠(yuǎn)是你們的座右銘。長(zhǎng)跑
軍訓(xùn)心得的寫作有助于我們?cè)谲娛禄芾砗陀?xùn)練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出改進(jìn)的建議,促進(jìn)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。小編為大家整理了一些精彩的軍訓(xùn)心得范文,希望能為大家的寫作提供一些
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。
精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。接下來(lái),小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。清晨的微風(fēng)帶來(lái)淡淡的清香,散在空氣中。
總結(jié)部分需要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)個(gè)人在學(xué)習(xí)、社交和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和收獲,使評(píng)審團(tuán)對(duì)申請(qǐng)人的全面了解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,希望可以給大家一些寫作的啟示。
通過(guò)撰寫計(jì)劃書,我們可以更好地組織思路,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。。為扎實(shí)做好春季田管和春耕備耕工作,加快全縣農(nóng)
規(guī)章制度的存在可以保障組織內(nèi)部的公平和公正,確保每個(gè)成員都能得到相應(yīng)的權(quán)益和保障。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)寫心得體會(huì)可以使我們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)示范,從中學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn),注入自己的獨(dú)特
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的人際交往能力,善于與同學(xué)、老師以及其他人保持良好的溝通和合作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀功課,希望能給大家樹(shù)立榜樣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
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