演講稿是學生交流和分享的平臺，它可以讓學生們在相互傾聽和互動中獲得成長和啟迪。接下來是一些精心挑選的學生演講稿，每一篇都值得借鑒和學習。

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

高三的同學們，高中三年看似很漫長，其實真的很短暫。當年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經成為我們人生履歷上的一段過去。現在，不知不覺中，我們的高三生活也已經過去140天了。對大多數同學而言，過去的這140天，大概是同學們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間吧。

同學們，站在高三的正中點，高中的沖刺點，戰斗的號角早已吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，離終點只有十幾步之遙；這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。

再過139天，你們就要走上高考的戰場，戰況如何，就取決于你對這一百多天的把握！還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟，不籃球”嗎？我希望我們高三年級全體同學的心里，也能有一句發自肺腑、落實于行動的人生口號：“無拼搏，不高三”。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鉆研。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠堅持鍛煉，在增強體質的同時，調整心態，保持身心健康。

更有一點要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來，靜心下來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學們，請你們狠狠心吧！女孩子們，暫且丟下那些漂亮的`衣服和浪費時間的打扮；男孩子們；暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧。還有，把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！總之，拼搏的過程里，請擱置與前進無關的所有事情，抬頭仰望，輕輕對自己說：“高考，如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的人生。”

今天，我代表高三年級也向高三的同學們發出以下倡議：

第一：讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三只有跑步的，沒有走路的。更高是學習的激情更高，面對枯燥的復習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇于克服。

第二：讓我們更加享受“高三”。拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適，其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學會轉換心態，學會享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。

139天，是激情燃燒的139天，頑強拼搏的139天，更是夢想成真的139天，奇跡迭出的139天。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零模考試的階段性勝利，進而最終獲得139天后的高考完美收官！

當然，高一高二的同學們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來！

我的發言完畢，謝謝大家！

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇二

才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨;。

才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為我們畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望和陽光屬于我們!這個世界，屬于我們!

一個瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子。喝彩青春!不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經過的地方當成寶藏，那么珍藏的青春定會大放光芒，照亮你前進的道路。喝彩青春，便是喝彩人生!

此時不搏更待何時!在此，衷心祝愿初三同學中考順利，考上心目中理想的高中，用拼搏為青春添上一筆最為輝煌壯麗的色彩!我的演講完畢，謝謝大家!

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備;對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創造佳績。

高三這最后一百天，就是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質量，決定著一個人高中學習的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。

高三對我們師生而言，既就是一個巨大的挑戰，也就是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。

高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路!

高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。

學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其就是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。

學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天，要在奮斗中締造學校質量的輝煌。

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

高三的同學們，高中三年看似很漫長，其實真的很短暫。當年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經成為我們人生履歷上的一段過去。現在，不知不覺中，我們的高三生活也已經過去140天了。對大多數同學而言，過去的這140天，大概是同學們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間吧。

同學們，站在高三的正中點，高中的沖刺點，戰斗的號角早已吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，離終點只有十幾步之遙；這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。

再過139天，你們就要走上高考的戰場，戰況如何，就取決于你對這一百多天的把握！還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟，不籃球”嗎？我希望我們高三年級全體同學的心里，也能有一句發自肺腑、落實于行動的人生口號：“無拼搏，不高三”。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鉆研。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

拼搏，就是在未來的139天里，能夠堅持鍛煉，在增強體質的同時，調整心態，保持身心健康。

更有一點要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來，靜心下來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學們，請你們狠狠心吧！女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮；男孩子們；暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧。還有，把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！總之，拼搏的過程里，請擱置與前進無關的所有事情，抬頭仰望，輕輕對自己說：“高考，如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的人生。”

今天，我代表高三年級也向高三的同學們發出以下倡議：

第一：讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三只有跑步的，沒有走路的。更高是學習的激情更高，面對枯燥的復習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇于克服。

第二：讓我們更加享受“高三”。拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適，其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學會轉換心態，學會享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。

139天，是激情燃燒的139天，頑強拼搏的139天，更是夢想成真的139天，奇跡迭出的139天。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零模考試的階段性勝利，進而最終獲得139天后的高考完美收官！

當然，高一高二的同學們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來！

我的發言完畢，謝謝大家！

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程?這是一個值得思考的問題。

是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。

“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任爾白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的.人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧!

謝謝大家!

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇七

尊敬的老師及各位評委老師：

你們好！

我是___，今天我要來演講的題目是《奮斗有我為夢拼搏》。

今天的我還是學習，就要去為學習奮斗，為夢想拼搏。只有夠奮斗了，學習才能青云直上，夢想的實現，不是嘴上說說就行的，還是要去有實際的行動才行。

我一直相信自己真正的去奮斗了，未來就不會差，夢想有了行動，最終一定會實現。那我就要從現在起去不斷的奮斗，以后學習中，我會努力看書做題，不懂的及時請教懂的人，想盡一切辦法解決學習上的問題。學習從來都不會止步，相反它永遠都不會終止。我從小就有一個當老師的夢想，從我上學開始，看著老師拿著粉筆在黑板上傳授我們知識，我覺得是一件特別神圣的事情，小小的粉筆竟然能夠把那么多的知識寫出來，讓我們學會。所以在我立下未來做一個教師的時候，我的學習從來就沒有去懈怠過，為了我這個夢想而去奮斗拼搏，只為長大以后能夠真正的站在講臺上擁有我的學生，我可以為國家的教育事業貢獻微博的力量。

當然我也知道真的要做到，其實很難，學習路上也從來都不是平坦的，我也會遇見很多的困難，阻攔我前進，可我知道一個人若不經歷坎坷，不直面困難，不僅受考驗，就算最后實現了夢想，可因為沒有拼搏過，也可能是如煙一樣，轉瞬就消失了。我不希望自己是這樣的，所以過去、現在、將來，我都會堅定自己的夢，我一定不要讓這場夢成為白日夢，我要真正的實現它。奮斗有我就要為夢而拼搏，只因為它是我選擇的路。人生之路從來都不順利平坦，但是終要走一回，那我便勇敢的穿過路上的棘刺，即使要受傷，我也一定會堅持奮斗，因為有了夢，才有了往前讀的動力，我不想讓人生無味，只愿生活因有了目標而變得更生動。

尊敬的老師們以及在做評委老師們，我知道自己這條路不好走，畢竟現在離這個這個夢、這個目標還有很遠，可是我相信我可以一直奮斗下去，那么奮斗的我有了求學路上老師同學的支持，有了父母的支持，再有了自己不段的拼搏，我便一定能走到終點。夢想看似很遠，其實當努力了，不被困難打倒，便是唾手可得的。未來我的奮斗我的拼搏，皆會為我實現夢的強大力量。

謝謝大家！

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇八

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。青春，是三月爭奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉；青春，是東升的旭日，競發的百舸，搏擊長空的`雄鷹。藍天下，國旗依舊在飄揚，國歌還在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在這廣袤的藍天下，在這收獲的季節中感受青春的激情——拼搏。拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。精衛填海，夸父逐日，愚公移山，歷史留下了無數敢于拼搏者的足跡。同學們，今天我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時間和力量去和將要到來的一個又一個挫折搏擊。一個絕境就是一次挑戰，一個機遇。如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，也許你會因此而創造超越自我的奇跡。

“人生難得幾回搏，此時不搏待何時”。拼搏是一種精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壯舉。讓我們在拼搏中乘風破浪，展翅翱翔，讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進取的人生壯觀成為一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲。

同學們，讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

大片烏云回旋，但我的心像陽光一樣清澈。我知道再多的雨也阻擋不了明媚的陽光，因為雨后會放晴。

如果你想飛得更高，你必須被推下懸崖。那節英語課，老師說老鷹只有被推下懸崖才能學會飛。當時我的心就動搖了。我知道挫折只是走向成功的墊腳石，我的思緒回到了那個壓抑的下午。

班長發完成績，我捂著心口說：“沒事，該來的還是來了，我能頂得住，羽毛壓不住駱駝。”好不容易鼓起勇氣，卻又想定格，瞬間定格。周圍有很多人看著，我擠不進去，只好在人群的縫隙里東張西望，東張西望，無心看成績，“我又不干了。”我無奈地嘆了口氣，不經意地瞥了一眼窗外，天空有霧，多云，或者要下雨了。然后窗外的柿子樹漸漸模糊了，我趕緊擦掉快要掉下來的眼淚。

我哭了。我太脆弱了。羽毛終于壓垮了駱駝。我突然想到放棄。默默的坐在這里想自己的想法，多好。

所以整個下午都心不在焉，成績單浮現在腦海里，但心里還是難受了很多。我開始懷疑我的能力，我的智力，甚至我的心理問題。我做不到。我不再是老師心目中的好學生了。我真的成了海里的'一條小魚。不，即使是小魚也不僅僅是小蝦。

放學后，沒有燦爛的笑容，反而是一張皺著眉頭的臉。同學說我變了，我覺得也是一樣，但是我真的放不下成績。

直到數學集里出現了這樣一條評論：我真的很努力。上進，加油，欣賞。我明白我一直想提高成績，證明自己。其實最重要的不是成績，而是一點一滴的進步和能力的提升。就像我想找一些勵志名言來鼓勵自己，而最激勵我的是老師的正面評價，因為勵志名言都是作者自己寫的。內心充滿動力，知道自己在以后的學習生活中會更加強大。

就這樣，我被擠出了前五，就像小鷹被推下了懸崖。我揮舞著稚嫩的翅膀，迎著迎面而來的山風奮力飛得更高，因為我就是不想變成一堆腐肉。

看窗外更堅定，天是藍的，海是寬的。我想，通過青春的磨礪期，未來應該是光明的，即使沒有，我也無怨無悔，因為我為目標奮斗過，努力過，即使失敗，我也要笑，因為我沒有良心。

路還很長，我在等下一個雨后的晴天。

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家中午好！我是11級學前教育大專二班的馬婕。我記得有一首歌是這樣唱的：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這幾句歌詞道出我求學的心聲，也正是今天我演講的主題：努力拼搏，成就夢想。

為了理想而努力，為了將來而奮斗，歷史的長河中，這樣的實例不勝枚舉，這樣的榜樣比比皆是。是什么讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子？是什么讓愛迪生有一千多項偉大的科學發明？是什么讓愛因斯坦創立了震驚世界的相對論？是什么讓貝多芬譜寫出流傳千古的樂曲是努力學習，是頑強拼搏，是奮發向上，是永不言棄。

同學們只有努力學習，才會知道自己落后；只有努力學習，才能找到與別人的差距；只有努力學習，才能使我們奮起直追。親愛的同學們啊，不要再迷茫了，不要再彷徨了，是雄鷹就快亮出雙翅去搏擊長空吧！是猛虎就抬頭挺胸的去咆哮山林吧！不要再等了！讓我們從今天做起，從現在做起，努力學習，去實現我們未來的職業夢吧！

謝謝！我的演講到此結束。

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇十一

奮斗，奮斗，一個充滿激情的字眼，承載著我們揚帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：

“會當凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。

登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”。前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生若一味的沿著前人開拓的`道路前進，將永遠嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環也絕不會降臨!現在的我們正需要奮斗的決心，奮斗的行動。年輕沒有什么不可以，沒有什么不可能。

“我不在乎別人怎么看我，我只在乎我怎么看這個世界。”幾年前聽到這句話時，我并不能理解其中的含義，而前幾天老班將這句話貼在教室前時，我有種隱隱的感覺，這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女，于是頭發越減越短，開始無所顧忌地大吃大瘋，用坐在我前面的蔡先生的話：“整天走路風風火火的，哪像個女生那!”是的，我是風風火火，但這只是他看到的，而我看到的是自己快樂生活的一面，瘋如波濤洶涌，靜如花飄止水。伙伴們，要想收獲成功必須先會放棄，要想獲得佳績必須學會奮斗。未來的路在自己腳下，未來的你由自己掌控。愿我的這份簡短的演講成為新一階段的號召，為大家注入新的活力。

我的演講完了，謝謝大家!

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

來到這里是運氣和命運。昨天我來想，秋風拂衣；今天我在路上，陽光關注。很難形容我對她的感情，從開始到現在。四年前，在一個平淡的七月之后，我像浮萍一樣漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，也很不甘心。

四年前，我在她懷里的時候，還是一個懵懂的少年。現在，我知道該提供什么了，我即將離開溫暖的港灣去對抗風暴。我有的只是戰勝一切的勇氣。在這里，我度過了人生中最美好的四年。在這里，我看到了自己青春的風采；在這里，我得到了一生中最美麗的財富。

我知道是時候離開了。我會用男人的方式和她告別，嘴角掛著微笑，胸口掛著淚水。我能在全身的呼吸中聞到她。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來的時候，我并不滿足。我曾經像哲學家一樣預言，“這只是我人生旅途中的一個小小的停留，四年后我就要離開了。無論我在這里做什么，她給我什么，都會隨著我的離開而消失，她永遠不會融入我的生活。我知道，我錯了。再強的防御，也容易受到“愛”的傷害。四年來，她用自己的方式照顧我。她用各種可能的方式愛我，但這已經在我的血液里了。

在里面，我們感受不到她的偉大。東海給了她天空般的胸懷；雄偉的泰山給了她像大地一樣的意志，悠閑的齊魯文化給了她一個別人看不到的文化背景——這才是真正的她。我們不應該也不能輕視她，正如余虞丘老師所說：“這種感覺就像對待自己的母親一樣。我們發現我們的母親有很多缺點，比如教育水平低，缺乏優雅的舉止。然而，突然有一天，我們遇到了一個和她媽媽同齡的老母親。她無法動彈，情緒低落。這時候我才發現，我媽原來是那么偉大，那么神奇。”

時光飛逝，它帶走了我的青春，卻讓我美好的回憶更加珍貴。在時間的幻覺中，我只看到了自己這四年成長的足跡。腳印下，難寫的是她的愛。

我即將離開，帶著一生從這里獲得的財富踏上另一段旅程。路很長，修遠很忙，所以我會上下搜索。

我就要走了，舍不得走。然而世間所有的宴席，都只能深情的說：“再見，我的母校……”

學生拼搏努力演講稿（實用13篇）篇十三

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

努力拼搏是實現自己目標得到豐碩成果的關鍵。人生就是不斷的一次又一次的拼搏。一切美好的東西都要通過拼搏才能獲得。有句話說得好，“人生能有幾回博”，面對學習生活的各門學科的考試，你是否有所準備？因為在未來幾天，同學們將走進考場，如果說實力是最好的通行證，那么拼搏則是獲得這個通行證的關鍵。

居里夫人曾說：“在成功的道路上，流的不只是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫的。”1996年7月，在亞特蘭大奧運會上，我國選手伏明霞不僅蟬聯了跳臺冠軍，還拿了跳板的金牌，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。奧運會之前，伏明霞帶著肩傷參加了選拔賽，在明知有裁判故意壓分的情況下，她從容以對，獲得了兩個項目四個參賽名額中的兩個。在奧運會上，全國億萬觀眾通過熒屏看到跳臺上揮灑自如的伏明霞，可又有誰看得出她的一只眼睛正在發炎呢？比賽結束后，她給姐姐打電話說：“姐，你知道嗎？我是用一只眼睛跳水的。”拼搏的可貴在于為著一個明確的目標迎難而上，跌倒了爬起來，堅忍不拔，不屈不撓，不達目標決不罷休！伏明霞為了奪冠的.目標忍痛參戰，在奧運會上，就是憑著“不顧一切”的拼搏精神，不斷與困難挑戰，才能創造出體育美、精神美。

同學們，面對即將來臨的挑戰，讓我們向伏明霞學習，扎扎實實的拼一把吧，把握每一分鐘，全力以赴心，敢于拼搏，善于拼搏，以良好的心態，積極充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份學習的自信和喜悅。

離考試還有幾天，在接下來的復習中，希望同學們把良好的學習態度放在首位，上課認真，勤做練習，不懂就問，課下積極主動補缺補差。踏踏實實地搞好復習迎考。當然，同學們還要講究方法，復習要有計劃，有目標，不要茫然無措，顧此失彼；要合理安排作息時間，注意勞逸結合，課余時間適當運動，調節身心，保證睡眠質量，以健康的狀態迎接考試。

最后祝大家考試成功，考出水平！

謝謝大家！