優秀作文在表達人情世故和洞察社會現象方面有獨到的見解和觀點。接下來，我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽的優秀作文范文，相信它們會給大家帶來不一樣的寫作觸動。

校園九月景色（精選19篇）篇一

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天。花繁葉茂的夏天，松青雪白的冬天。不過我最喜歡的還是校園的春天和冬天的景色。

春天的早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢中驚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室里呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色，頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木長出了新枝嫩葉。和煦的春風輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會兒揚起她的衣袖，一會兒又飄動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都爭著更換春裝，就連那粗壯蒼勁的老樹，也發了新芽吧！

中午，太陽走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草。新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話。議論著這煥然一新的世界，小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的'綠色，依靠集體的力量，織成一塊塊的綠茵茵的地毯，小樹剛剛從冬眠中睡醒，就舒展出嫩嫩的小葉，為校園增添點點綠色。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園里鍍上一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的小臉蛋兒，露出可愛的笑容。我深深呼吸著這帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。

春天帶給我歡樂和希望，催促我奮發向上；而冬天則帶給我磨難與鐘愛，催促我艱苦奮斗。

臘月的寒冬，云層密布，狂風卷著雪片呼嘯著，翻滾著，遮天蓋地地飛來。飛舞的雪花，不知是揭地而起，還是傾天而降，凜冽的西北風搖撼著山野，鵝毛樣的雪片猶如大風卷起了棉花山，在山間翻滾著，劈天蓋地地砸下來，樹木變成了銀枝玉葉，枝葉上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏長青的柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，一陣風吹來，樹木就輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖下來，在清晨的陽光下，幻映著一道道五光十色的彩虹。

地上的雪越積越厚，像鋪上一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發出“咯吱、咯吱”的響聲，樹上開滿了“梨花”，房屋上也一片潔白。我向北望，同學們有的在滑雪，有的在打雪仗，有的拋雪球，有的堆雪人……一片生龍活虎，熱火朝天。

啊！春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心培育澆灌下，為校園增添暖意，把祖國的春天裝扮得更美；冬天使大地換上白色大衣，站在高處，放眼望去，使人有居高臨下的感觸，讓我萌發“時光無限好，還須創未來”的壯志。

我愛校園景色，但我更愛我的學校＿＿船寮高中！

校園九月景色（精選19篇）篇二

在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的.笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。

冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。

啊，我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養育著新時代的兒童。”

校園九月景色（精選19篇）篇三

我的學校小是個美麗的大公園，它座落在津市市萬壽路與九澧大道交界處。

校門高高的聳立著，穿過氣派的大門，是一個小花園，花園里種滿了各種各樣的奇花異草，它們散發著迷人的芬芳，展示著艷麗的姿態，放射出鮮艷的色彩，每天早晨，晨光照射在露珠上，閃閃發光，猶如珍珠一般，襯托了花草，使得它們更加爭妍斗艷。花園里時不時來一些蜜蜂采蜜。花園里有幾條小徑，由醒目顏色的磚塊砌成。花園中心還有一尊雕塑，上面有三個銅人，手里分別拿著乒乓球拍、和平鴿與銅環。

穿過科技樓的通道，再走過一條小徑，你們一定會看到對面有一條寬敞的跑道，跑道環繞著我們的大操場，我們就在這里舉行各種各樣的活動。操場是橢圓形的，里面有一大塊水泥地，水泥地上有兩個籃球場，這里是我們的體育天地。

我們學校里最最著名的風景還是要屬“雨露亭”了！亭子頂上有一個“寶葫蘆”，亭頂是尖頂狀的，有八個微微向上翹起的角，在下面對應的是支撐它們的八個柱子，整體成朱紅色。里面有石長椅四條，石圓桌一個，石圓椅子四個。進入亭內抬頭一看，你會發現有幾幅精心繪致的圖畫，最中間的一個圖片是一個云鳳凰，四周有小貓、睡蓮、蟬等圖片。這里也是我們下課后的樂園。據說“雨露亭”還有幾十年的歷史了呢！

我的學校在我心目中是一座巨大而美麗的花園。

有機會你們一定要來看看哦！

校園九月景色（精選19篇）篇四

我的校園十分美麗，每當我走進校園，都會覺得神清氣爽、心情舒暢。

一進校園，一陣香氣撲鼻而來，因為在學校四周都種有桂花樹，黃橙橙的一片，既美又香。向前走，是一個大花壇，花壇上有玫瑰花、菊花、太陽花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲氣；黃色的菊花十分高尚；粉色的太陽花充滿了陽氣；白色的茉莉花像是一位位花仙子，大花壇常有一群客人，它們分別是：小鳥、蝴蝶、蜜蜂。小鳥常嘰嘰喳喳地歌唱；蝴蝶常愛為小鳥伴舞，穿著花衣裳翩翩起舞；勤勞的小蜜蜂又開始叫了，翅膀發出嗡嗡的聲音。大花壇的右邊，是一個大操場，同學們可以在那里做各種體育活動。大操場的中央有一個升旗臺，升旗臺上方飄著一面顏色鮮艷的五星紅旗。大花壇的左邊有一座教學樓，教學樓有七層，我的'教室在五樓，從那向遠處望去，可以將學校的美景盡收眼中。教學樓后面有一個草地，同學們可以在草地上玩耍、看書，草地軟軟的，就像一張綠色的大床，可舒服了。

我的校園真美啊，我愛我的校園！

校園九月景色（精選19篇）篇五

三月到了，春也似個淘氣的孩子，跑進了我們的校園里，把我們的校園變得五彩繽紛，生動活潑。

走進大門，一棟高大、藍白相間的教學樓映入了我的眼簾，真吸引人。教學樓前挺立著一棵高大的雪松，像草原上的士兵保衛著祖國。雪松下的那塊顯眼的告示牌上醒目地寫著：歡迎您三個大字，讓人覺得十分親切。

向右望去，我注意到有一個大花園，里面有許多植物。大花園里有丁香、紅梅、杜鵑……丁香剛剛長出了小嫩芽，顯得生機勃勃;那棵高大的桂樹還是那么富有活力，那么蔥郁、茂盛;現在的季節正是紅梅展示它美麗的時刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛;迎春花也綻放了笑容，歡迎著春天的到來;小草彈出了腦袋，好奇地打量著這個世界。

穿過長廊，兩側的花壇吸引了我的眼球，這兩側的花壇長滿了綠色的植物，數也數不過來，是一片綠色的海洋。頭頂的紫藤花架不知何時枯萎了，只留下許多根不剩一片葉子的枝條。雖然光禿禿的一片，卻總覺得似乎第二天就會綻出新芽呢!

向左望去，操場上太陽高照，同學們在操場上做游戲，練跳繩，真熱鬧。塑膠跑道旁是一排樹木，沐浴著陽光，它們長得更加郁郁蔥蔥。沿著小徑離開，右邊的那排五彩斑斕的宣傳窗上面有許多東西，有科學知識、語文小報、運動身姿……耳朵里還時不時傳來朗朗書聲，學校里充滿了書香。

春天，人似乎都隨著花草復活了，我愛春天!

校園九月景色（精選19篇）篇六

校園的生活是那么的豐富多彩，我愛我的校園，不過我最喜歡的還是那美麗而可愛的校園一角——花園。

你瞧!遠遠望去，花園好似一朵充滿朝氣的花朵，帶給人一種欣欣向榮的景象。

這兒花團錦簇，四季如春，真是美不勝收。要說春天，真是絢麗多彩：一陣春風緩緩吹過，柳樹向我招手，花兒向我微笑，使我總想高歌一曲，表示我滿心的歡喜。頓時那芬芳的花香伴著那春天的腳步，朝我歡快的撲來。

要說夏天，真是美不勝收：雖然夏天是那么的炎熱，可這兒還是那么的涼爽，叫人十分愜意，又叫人趕到十分舒服。這茂盛的樹木好比一把把綠色的大傘，為我們遮陽。

要說秋天，真是欣欣向榮：過去枝葉茂盛的樹木已經漸漸地脫去了綠裝。可那茂盛的松柏，依然綠葉金實，看起來松柏還是那么的強壯，好向要與寒冷的冬天作斗爭呢!

要說冬天，真是飄飄灑灑：白花花的大雪覆蓋著整個花園。樹干上的雪花好像是長在樹上的，使整個花園變得是那么美麗可愛。

要說我的最愛，那當然就是這絢麗而燦爛的春天，因為它意味愉快和歡樂。

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校園九月景色（精選19篇）篇七

我這次執教的是小學語文人教版四年級下冊第一單元習作——校園景色。本次習作要求是：觀察一處景物，再把觀察到的景物寫下來要按一定順序，內容具體，語句通順。結合四年級學生習作特點，本節課的教學重點旨在引導學生抓住校園景色的特點，按一定的順序寫具體。通過對校園景色的描寫，表達對學校的熱愛之情。在教學中我從以下幾方面落實教學重點，突破難點：

一、引導激發學生的習作興趣。

在上課之初，我先引導孩子們觀察春天的景色，通過孩子們的討論，交流。

了解了春天景色的變化和特點，再引入到校園春天景色的變化。這樣一個從大到小范圍的縮減，使得孩子在接下來觀察校園景色中不會感覺到不知該從哪里開始觀察，又該觀察些什么，這樣的困難。

二、具體的方法指導。

接著，我和孩子們一起回憶了寫景作文的要求和注意事項。如寫作順序可以有哪些。這一環節不是老師的講授，而是學生自主的回憶，大大激發了學生對寫景作文要求的掌握程度的準確性，而老師只需要從旁引導，加以整理即可。

三、小組討論寫作內容。

校園是每個孩子都十分熟悉的地方，所以，在明確了習作內容和要求之后，師生一起討論了學校中值得大家寫一寫的地方，因此每個孩子都有了自己心中想寫的內容。可是，課堂上的時間是有限的，而每個孩子此時最需要的是表達，只有說出來，印象才會深刻。因此，用小組交流的方式，既給了每個孩子充分發表自己想的時間，又可以讓孩子之間有了互相學習的機會，甚至一些還真沒想好，或者羞于在全班同學面前展示自己的想法的孩子都有了機會展示自己，也聽聽別人好的建議。

以上三點是這一課教學中感覺做得比較好的幾方面，在作文草稿交上來之前，總覺得應該會收到較高質量的習作。

但事實并不盡如人意，很多孩子交上來的作文，甚至連最基本的寫作順序都不清晰，這讓我不得不反思自己這節課的教學。我覺得最大的問題還是在于孩子們雖然很熟悉校園，但是真正下筆寫的時候，還是不知道應該按照一個怎樣的順序來介紹校園。因此，我決定帶著孩子們逛校園。

接下來，我用了一節課的時間，帶著孩子們從學校門口開始，邊走邊看邊說，不僅說路線，可以有幾條路一直走到小學樓，也說走不同的路會看到怎樣不同的景色。邊走我們還一邊交流看到的景色有哪些特點，什么值得寫一寫，不同的地方有哪些不同的值得一寫的價值。回到教室后，我再次和同學們一起整理了剛才一起走過的路線，看到的、聽到的、想到的。并且和孩子們一起研讀了在之前的習作中，班里寫的比較好的幾篇范文，共同分析了優缺點。

經過這一次的教學，再次交上來的作文草稿有了很大的改觀，不僅條理清楚了，每個孩子都能選取了自己獨特的路線，獨特的角度來介紹自己心目中美麗的校園。而我也從這兩次教學中深深地感受到，課堂上的千言萬語，比不上孩子們的一次感同身受，只有經歷過，在經歷的基礎上去加工，去揣摩，去描寫，才能真正寫出一篇篇精彩紛呈的習作！

校園九月景色（精選19篇）篇八

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過，我最喜愛校園的秋天。

里自由的飄蕩。小學生在操場上聞到了月季的花香，同學個個臉上都掛著笑容。

我們的校園還有最美的玫瑰花，它獨自在校園的一個角落，秋姑娘發現了，趕緊叫來微風幫忙，微風輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場上做操的小學生聞到了醉人的花香，有的人還會順著花香走到玫瑰花開的地方，仔細的觀察呢。

我們學校大門前有一個小小的池塘，它圍著中間的小竹繞了個圈。池塘里養了些金魚，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們在水里歡快的游來游去，好似在提醒我們：看秋天來了！是的，在它們的身上，我們只要多留點心，也能看到秋天的美麗。

啊！美麗的校園被秋姑娘的五彩筆，畫得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！

校園九月景色（精選19篇）篇九

我們學校的景色很美。

春天，是萬物復蘇的.季節，我們的校園樹木開始發出嫩芽，花壇里的花兒也在春天的感召下，開始生長。草坪上那一棵棵小草，也開始生長了。所有的植物，都像是事先約好的一樣，發出嫩芽，開始生長。教學樓的上空，常常有一只只燕子飛過，它們在冬天的時候，到南方去“度假”，現在，它們又排著人字形的隊伍，回來了。

夏天，雖然炎熱，但是我們學校的大樹枝繁葉茂；花壇里是百花齊放、爭奇斗艷；草坪上的小草也搖著小腦袋，在風中跳舞……因為大樹枝繁葉茂，所以我們喜歡下課了，就喜歡到大樹地下去乘涼，我們幾個小朋友，抱著一棵大樹來去。因為花壇里是百花齊放、爭奇斗艷，所以我們也喜歡沒事到花壇邊去賞花。因為草坪上的小草也搖著小腦袋，在風中跳舞，所以我們有時也會蹲下來，與小草說悄悄話。

秋天，是一個豐收的季節，可是小草黃了，樹葉落了，小花枯了，一點也不美了。不過，在這種時候楓葉和那一棵棵萬年青就顯得非常美麗、動人。我們學校也永遠是綠的，因為我們學校的草是永不枯竭的。

冬天，是一個天寒地凍的季節，我們的校園是一片白茫茫的，好看極了。你時不時的還會看到一群群小同學在雪地里玩打雪仗的游戲。

我們的校園的確是很美啊！我愛我們的校園。

校園九月景色（精選19篇）篇十

教學樓是白色與黃色相交的三層樓。它的造型非常美觀，像一個“凹”字，凹進去的地方是教室。每間教室都非常寬敞明亮。教室里都擺著七到八排桌椅板凳，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺，后面是畫著學習園地的圖案和寫著豐富多采的.文章。

教學樓前面是一個升旗臺，每一個臺階上都擺放著一盆盆鮮花。每次，仰望著國旗唱著國歌就想起了我們的祖國。再往前看就是花壇，里面種著柳樹。春風一吹柳條隨風飄拂，好象是一個身穿綠群子的少女，在風中翩翩起舞。花壇里還載著各種各樣的花草。每到春天，隨處都能聞到縷縷清香，各種各樣的香氣撲鼻而來，想不聞都難。

我們能在這樣的環境下學習是多么得幸福呀!是多么得快樂啊!

校園九月景色（精選19篇）篇十一

走進大門，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。

春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來。一陣風吹過，小草搖頭晃腦的看著周圍，好像在環視周圍的環境。花朵也漸漸探出了頭，扒開草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。

夏天，小草和花朵長得顯眼了，也更強壯了。一陣微風拂過，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來，十分壯觀；同時，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤，才擁有這美麗的容貌。

秋天，無情的暴風雨踩死了花草。雖然沒了花草，但是還有四季蒼翠的松樹，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著軍裝的戰士履行著自己神圣的職責保護著我們這美麗的草坪。

冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來，頓時，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分，到了春天花草還會抽出嫩芽。

在草坪的中心有兩個蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著綠草如茵、花團錦簇的草坪，你的煩惱會拋到九霄云外。

蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長長的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢；另一只仙鶴把頭高高的抬了起來，白天看藍藍的天空和像火球的太陽，晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星，像天文學家監視著它們的一舉一動。

蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來，尾巴翹著，像是把水池當成了舞臺，自己卻是著名的模特。

雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。

校園九月景色（精選19篇）篇十二

冬天的.腳步走遠了，和我們說了：“再見。”風兒不再是那么冷的刺骨，現在的風兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來了，她帶來了生機。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”溫暖的陽光照射下來，不免有些讓人產生倦意。校園里的植物也開始復蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫，是多么動聽。讓我們用心去感受曾經不曾受注意的校園春景。

去吧！讓你感受到校園中的春天！

去吧！讓你感受到無限美的春天！

我也跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，尋找春景。

今天，同學們開始了一個奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。

草地邊，一些同學撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的書簽……同學們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學觀察起了小草。雖然是春天剛剛來，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時是多么的不起眼，可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

校園九月景色（精選19篇）篇十三

九月伴隨著開學的長風，來到了人間大地。九月的校園也迎來了開學的孩子們，有對這個校園已經很熟悉的大孩子們，也有剛剛成為小學的一員，對這里的一切都感到很陌生的小孩子。

九月的校園是美麗的。九月，是盛夏的最后一縷熱情，也是秋日的第一次秋風、秋雨。操場邊上，圍上了木欄，擺上了美麗動人的鮮花。有粉色的山茶花，還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動人的滿天星。看，一只只花花綠綠的“小鳥”在飛舞，啊，原來是剛上學不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。

九月的校園是生氣勃勃的。俗話說得好：夏風草木熏，生氣自欣欣。但有生機的可不僅僅是校園里的花花草草，我們才是最有生機的。紅色的跑道上，我們一個個都揮灑汗水，努力地向前。跳高場地上，同學們都極力地抬起雙腿，爭取再創新高。

九月的校園里充滿了快樂。老師引領走入知識的宮殿，書本也讓我們更上一個臺階。糧食補充我們身體的需求，知識哺育我們的靈魂，在這里，我感受到了收獲知識的快樂。田徑場上，我們揮灑汗水，我又感受到了運動的快樂。九月的校園到處彌漫著快樂的氣息。

校園九月景色（精選19篇）篇十四

我的學校是個很美麗的校園。

春天，美麗的花朵盛開在校園的周圍，使校園里充滿花朵的香氣。高大的柳樹冒出了綠色的嫩芽。你想想，那一個景色有多美。

夏天，校園的果樹上開滿了純白的花朵。校園里的哥哥姐姐們，一個個都穿著短袖的衣服在校園里玩耍，為了校園增添了不少的生氣。

秋天，校園的果樹上結滿了紅彤彤的果子．同學們有時去摘下一些果子來吃，感覺的很開心"很甜蜜．所以校園的果樹上現在已經沒有果子了。

朋友們，你們一定要來我們學校呀！到那時，我給你們當導游。

校園九月景色（精選19篇）篇十五

今天，我們的語文老師決定帶我們去我們美麗的梅州中學游覽一遍，就是為了讓我們寫一篇關于學校風景的作文。

這應該是我第二次參觀學校了吧，在新生培訓的第一天的時候，班主任老師就已經帶領我們參觀了整個學校了。但是這次是為了寫作文，我要更加認真去觀察了，為了記下這些美景，我還帶了本子和筆。

我們在語文老師的帶領下來到了美麗的梅州中學，在這里，我們可以分頭行動。于是我和我的朋友結成了一對，我們先去校園的小廣場里面游覽，我很認真地記下了這個小廣場的特點，還去游覽了許多地方，但是游覽到操場的時候，我卻發現了一個我第一次游覽學校時沒有游覽過的地方那就是九十周年紀念館，這棟建筑的建筑風格深深地吸引了我，我連忙用我的小本子記下了這棟樓的特點，時間過得真快呀，正當我們要回去的時候，遇見了我們的實習老師，原來要下課了老師叫我們回去了。

這個我記下了很多學校風景的特點，在第三節課我拿出了我的小本子認真地寫起了作文。

校園九月景色（精選19篇）篇十六

我們的校園可美麗了。

春天，萬物復蘇。校園一下子就熱鬧起來了。小燕子春南方回來了，嘰嘰喳喳的唱著春天的贊歌。草兒綠了，大樹醒了，花兒睜開眼睛了。我們背著書包也走進了這美麗的校園，和燕子一同唱歌，和蜜蜂蝴蝶一起舞蹈。

夏天，早晨學校的花和樹都掛滿了晶瑩剔透的露珠，在晨光的照耀下閃閃發光，猶如顆顆寶石。葉子更是綠得直逼人眼，花兒也更加嬌艷了。看，玫瑰花受到了太陽公公的夸獎，臉變得紅彤彤的，山茶花也從粉紅變成深紅色了。我們學校還有一位怕羞的小姑娘，她就是美麗的“癢癢樹”。癢癢樹花瓣形狀不大引人注意，引人注意的是花瓣的顏色，紅得那么好看。一陣風拂過，這些花似乎穿著紅色的裙子在跳舞似的，好看得很。輕輕地摸她，她就會動，所以人們給她取名叫癢癢樹。

秋天，小葉榕長出了新鮮的綠葉，配上下面深綠的老葉好像是一片層次分明的綠毯。紅樟樹的葉子開始變紅了。像在碧綠的枝丫間，開著幾多小紅花，遠遠望去像綠葉間跳動的幾簇紅火焰，美得讓人沉醉。

冬天，樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了，校園變得安靜了。但是學校依然美麗，大門口有兩株高大的萬年青。碧綠的葉子仍然那樣新鮮充滿活力。像兩個哨兵一樣保衛這校園。

校園九月景色（精選19篇）篇十七

“呼――呼――“，是誰在搗亂？原來是風姐姐來報信了，告訴我們秋姑姑來了。

走進校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。

葉子們大概太高興了，陸續離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。

瞧，葉子們正跟著風姐姐玩耍呢，風姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……。

校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個季節“積極”表演著各種。

有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風，扭動著細長的身姿，擺動著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現在花瓣已經枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。

紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

穿過校園的操場和教學樓，來到最里面一角，只見圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來。

“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。

爬山虎迎著金風，不停地擺動手，搖著頭，真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

迎著涼爽的秋風，欣賞著米人的秋色，這個校園，令人流連忘返。

通過這次野炊，我們知道要獨立自主，不能什么事都依賴父母，應該自己的事自己做！我們再也不是"溫室里的花朵"啦！

校園九月景色（精選19篇）篇十八

大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

到處銀裝素裹，美不勝收。不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌。

雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種.種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。

冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。

校園九月景色（精選19篇）篇十九

校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫。

夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。

秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!

冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。

學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心里最美麗的地方。

我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學校花草繁茂，在這個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺的龐護。

在我們學校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學校。

仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。

它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的.燥熱會慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。

校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是……校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來參觀一下這個美麗的校園。

走進校園，迎面你就會看見我們高大的教學樓，像一個高大的衛兵守護著我們的學校。每天早晨，同學們背著書包開開心心地走向教學樓，教學樓像一個老師一樣對我們看著，好像在說：“同學們，早上好呀!”走進教學樓，會看見有很多教室，進157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀!講臺、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學們美術課上的圖畫、語文課上漂亮的習字作品，還有同學們自創的手抄報，展示著同學們的精彩。教室后面的黑板有一個“比一比”欄，老師把同學們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競賽活動，一學期下來，它們的頭頂上都貼著我們的“戰利品”。每天同學們來到這里開心地學習，開心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長。

這就是我心中的美麗的校園，它永遠都那么可愛!