優秀作文的結構應該合理，包括引入、擴展、論證和總結等要素，使文章條理清晰。小編為大家準備了一些值得一讀的優秀作文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇一

“不以規矩，不成方圓”這是人們常說的話。對于我們高中生來說，有很多的規矩需要遵守，像是《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等。

我覺得這些規矩都是很容易遵守的，身為中學生，也應該做到這些。不過在生活中也時常看到一些中學生違反了這些規矩。例如很多女孩子喜歡佩戴飾品、男孩子留奇奇怪怪的發型，而《中學生日常行為規范》明確規定：中學生不佩戴首飾，男生不留長發（前不遮眉，后不過頸，側不過耳），雖然愛美之心人皆有之，但是我們是中學生，不應該打扮得像社會上的人一樣。

也許有人會覺得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，學校還是學校，社會還是社會嗎？俗話說：“國有國法，家有家規”如果誰都不遵守任何規則，這個世界將是一種怎樣的情景？規矩由來以久，在原始社會就出現了，但當時的社會結構簡單，生產原始，所以規矩也很單一。

只有到現代社會，人們的交往日益復雜化，生產日益規模化，規矩越來越重要，也越來越復雜，嚴守規則是做人的基本要義，也是為人的底線。法制社會就是就是讓人們遵守規則，對規矩的謹守程度是衡量一個社會文明程度的重要標志。

現在很多的貪關，沒能守好做人的底線，無視規矩，最后落的慘痛的下場。雖然這離我們很遠，但是我們連中學生守則都無法好好遵守，以后怎么能成為對國家有用的人才。

河水渴望自由，沖破了岸的束縛，但是，河水沒有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。沒有規矩，不成方圓。沒有任何約束的自由，也不是真正的自由。

對于遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等這些觀點，我還是覺得中學生都應該遵守，這并不是什么難事。

不以規矩，不成方圓。是規則使我們的生活美滿幸福，是規則使我們的經濟突飛猛進，是規則使我們的社會井然有序，我們一定要謹守規則，為了擁有一個美好的高中生活，一定要遵守好這些規則。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇二

我們平時常說不以規矩，不成方圓。何謂規矩？據查，規者，正圓之器；矩者，正文之器也。這就是說，規和矩是種校正方圓的工具。有了這個工具，就可以規矩方圓。無規不成圓，無矩不成方，不以規矩不成方圓就成了必然的道理。后人將這句話加以引申，常用它來告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須恪守一定的準則、法度，否則就會離譜走調。

孟子說，離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不成方圓；師曠之聰，不聰以六律，不能正五音；堯舜之道，不以仁政不能治天下孟子這段話就闡明了規矩的重要，離婁。公輸般這樣的能工巧匠，如果不借助于規和矩，他們就不能造就方圓；師曠這樣的音樂大師，如果不依照六律正音，那么，他也不能辨定樂音的正誤。推而廣之，即使是古人尊為圣君的堯舜，如果不把仁政作為規矩，那就不能把國家治理好。

大家一定知道周亞夫軍細柳的故事吧。西漢名將周亞夫率部駐扎細柳。漢文帝前去視察，因為事先沒通知，被士兵拒之以營門外，后來進了營門又被告誡不得馳馬。對此，漢文帝非但沒有震怒，反而夸獎了周亞夫治軍嚴明，有法度。可見，漢文帝對周亞夫所立的治軍的規矩是頗為賞識。是因為他知曉規矩對于治軍多么重要！

確實，規矩作用很大。就拿學習來說吧，要使學習達到預想的結果，也必須有一定的規矩。明代學者吳夢詳曾給自己訂了一份學規，上面寫道，古人讀書皆須專心致志，不出門戶。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上，或作或綴，一暴一寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。看來這個學規中除了讀書不出門戶的閉目塞聽的態度不值得提倡外，其余的學規對于學習都是大有裨益的。事實上，按照這個學規，不論學習或研究什么東西，只要專心致至，痛下功夫，堅持不懈地努力，就一定會有收獲的。

不僅學習上如此，對于個人道德品質修養，規矩的作用也狠大。特別是我們中學生，正處在正確的道德品行的形成時期。在這期間，如果我們切實實施國家教委頒發的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，那我們在加強道德品質修養方面就有了具體行動的準則。長期堅持下去，我們就能養成共產主義的道德品質，一言一行符合社會道德的規范。

規矩無處不有，無業不用。各行各業的規則須知紀律等就是一種規矩，諸如中初中生守則、交通規則、施工規則等等。因為規矩揭示了事物一定的內在規律，按照它去做，就有利于工作、學習、生活；違背它，就會亂了章法，受到懲罰。據《新華日報》載，前一段時間南京某家醫院的一位工作人員違反操作規則給病人照射了大劑量的喙猓導致病人病情加重。這沉痛的教訓，難道不值得我們深思嗎？還有那經常披露于報端的因為不遵守交通規則而發生的交通事故，使我們更明確規矩的重要而切實按規矩辦事。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇三

華夏五千年的文明，傳承至今，影響一代又一代人，我爺爺就是其中的受益者之一。

爺爺用自己的事跡詮釋了一切。居家不得不儉，創業不得不勤。

常聽爺爺談起他年輕時的事跡，那時父母雙亡的他，孤苦無依，只好依靠村里的生產隊，可是那么小，能夠干什么，這讓生產隊隊長也犯了難，爺爺自告奮勇地說：“俺以前上學的時候，就數學好，讓俺當會計吧。”隊長也仔細地想了想，也是這樣，就讓他先干一下吧。這讓爺爺欣喜若狂。可是，會計哪是這么容易當得，上任第一天，可就讓他犯了難，以前的老賬，他一本一本地核對，早上就趁著朦朧的星光核對賬冊，舍不得燈油的他也經常在晚上趁月色學習關于賬冊的知識。所以，一到白天，他就會成為老會計家的常客。終于，在他起早貪黑的努力下，出師了，話說，爺爺小時候真的不容易，一個人孤苦伶仃地受了那么多的。那時候，生產隊發的公糧，也舍不得吃，總會拿到集市上去賣，然后再用這些錢還來寫草紙，自己學習以前老是交過的知識。不曾想，他那時候，連飯都吃不上，這是我的爺爺，一個勤勞節儉的爺爺。

靜坐盡思已過，閑談無論人非。在生產隊當會計的日子里，爺爺也不是沒有聽過道人是非的。、不是說張三偷了生產隊的一筐玉米，就是李四偷了生產隊的一斤花生，這讓心氣很高的爺爺看不下去了。忙著替他人洗去“罪過”，說，還沒搞清狀況呢，就道人是非，有些不妥當吧，以后大家做好自己份內的事就好。爺爺經常會坐在村口那可大楊樹下，思考自己是否做得厚實，是否違背了祖宗的先訓，是否出賣了自己的良心，是否真的該這樣做…。這是我的爺爺，一個懂得省悟的爺爺。

算算用用，吃穿不窮，用用算算，海干山空。當了一輩子的會計，爺爺當然也懂得怎樣去賺錢，怎樣去花錢，怎樣去討生活。

那年，是爸爸出生的第一年，爺爺想著要奶奶吃點好的。于是他獨自一人運著一車大蒜，推著往山東去，那年的雪特別大，爺爺好像能夠預知未來似的把家里的錢都買了大蒜，結果就那一次，賺了一百多塊。到家后興奮地對奶奶說，賺了好多。爺爺一生，都活得那樣出彩，翻斗車，大瓦房，那些讓別人直咽口水的大件他都辦到了。所以，爺爺常說，積小錢，辦急事。這是我的爺爺一輩子會盤算，會打算的爺爺。

而如今，滿頭白發已吹散了爺爺往日的風華掉光的牙齒也記錄他逝去的時光，漸漸地，漸漸地，爺爺已慢慢老去，但濃厚的家風依在。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇四

“劍橋規則”的問世，標志著比賽制確立，并開始使用越位規則，推行換人制度，啟用點球大戰制度等等。我們看到的是規則的引入與變遷、是規則的強化、是制度的完善，足球場面從先前的野蠻混亂、語言障礙、警告不明確等一系列的問題漸漸演變成合理的規則，順暢而公平。

毋庸置疑，足球場面內質的飛躍，正是規則正在潛移默化的影響著運動員。時代的迅速發展，需要條條框框的規則、制度來限定運動員。可見，無規則不成方圓，規則需要我們共同遵守、保護。

社會中，如果每個人的心里沒有道德的底線，沒有規則的約束，就會出現一些法不能容忍的、違反法紀的行為，例如小至亂闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾，大到殺人放火、打家劫舍，如果沒有規則的約束，這種現象就會隨處可見，那社會又將如何？我曾看過這樣一則“笑聞”：從前有一個班紀律上動作拖拉、經常出現遲到、早退的現象，班主任想出了一個“規則”，如果下次誰再出現不合規則的行為，那么，那個違反規則的人就要當著全班的面說對不起、大聲朗讀反思，然后針對這個現象，班里沒有出現遲到的現象，無規矩不成方圓。在我們的生活中就要按照規則的做事，不違背法律。

國家上，沒有制度的規范同樣會使社會寸步難行、難以前進。一個社會正需要制度的引領，才能走上軌道，才能使走向繁榮。俗話說：“家有家規，國有國法。”近年來，國家公布各種各樣的法律規定來維持生活穩定，《慈善法》、《未成年人保護法》、《勞動法》、《合同法》、《交通管理法》等，正是因為這些條條框框的制度、法律法規限定著國家繁榮昌盛，是國家管理更加制度化、更加規范化，公平公正的處理，不偏私，公平公正。

一條條規則的引入與變遷，一種種制度的實施與完善，是時代發展的必然，更是法規的健全與審美的引領。競技體育是如此，國家、社會的發展也亦如此。因此，我們樹立道德意識，嚴格遵守法律法規，不做違法行為。同時，有關機構完善相關法律，以法治國，不以人的意識管理國家。

無規矩不成方圓，遵守規則，應從你我做起。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇五

眼下，改劇本之風可謂盛行。劇本是演出的依據，豈可任性改動?俗話說：沒有規矩，不成方圓。

自古以來，中華上下五千年無不有形形色色的規矩。記得看過一個故事。一天，河水對河岸咆哮：”你像兩堵墻立在我的身邊，阻擋我隨意流動，限制我的發展……“河岸嚴肅而認真的回答：”正是由于我的存在，淙淙河流才能匯聚成滔滔巨流!“河水不聽勸告，沖毀堤岸，漫野橫流……漸漸消失了。這個故事正印證了人們常說的一句話：沒有規矩，不成方圓。

不同的國家會造就不同的規矩。一個外國留學生，在德國學社會學，為了對比分析各個國家的人對遵守規則的程度，設計了一個簡單的實驗，在公用電話亭上，一側貼上男士專用，一側貼上女士專用，然后站在一邊觀察，因為德國女士外出較少，不久男士專用這一側排起了長龍，而女士專用這一側則沒有一人。但是，即使是這樣，德國人也沒有一個男士跑到對面打電話。這就是高素質的體現。

這是我想起闖紅燈的同胞，想起開著車繞個彎避開紅燈的”聰明“的司機，想起開著電動摩托車四處亂竄被汽車撞傷撞死的亡魂，規矩會給你帶來麻煩，但是規矩可以使你避免失誤，可以使你變得文明，更重要的是使你不會成為那個提前去見上帝的人。

《淮南子》一書有云：矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。從前，有三個和尚在廟里相遇。”這廟怎么荒廢了?“不知是誰提出的問題。”必是和尚不虔誠，所以菩薩不靈。“甲和尚說。”必是和尚不勤快，所以才不整理廟務。“乙和尚說。”必是和尚不敬，香客才不多。“丙和尚說。于是和尚甲禮佛念經，乙和尚整理廟務，丙和尚化緣講經。果然香火漸盛，舊廟換了新顏。

”都是因為我禮佛虔誠，所以菩薩才會顯靈。“甲和尚說。

”都是因為我勤加管理，所以廟務周全。“乙和尚說。

”都是因為我不停奔走，所以香客眾多。“丙和尚說。

三人日夜爭執不休，廟里的盛況又逐漸消失了。各奔東西的那天，他們總算得出一致的結論：這個廟的荒廢，既不是和尚不虔誠，也不是和尚不勤快，更不是和尚不敬，而是他們沒有規矩。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇六

有個6歲小女孩跟隨家長，橫穿馬路，違反了交通規則，沒有走人行道，但這個小女孩卻突然折返，結果被疾馳而來超速行駛的汽車撞飛，結束了一個幼小的生命，這個故事讓人深思，讓我們看到了不遵守交通規則所帶來的巨大災難，正所謂沒有規矩不成方圓，我們需要正視交通規則，重視并遵守交通規則。

悲呼，家長的錯誤，將年僅6歲的女兒推向了深淵，小女孩突然折返的做法，無疑是因為她知道這是非斑馬線處，我們在橫穿馬路，這是錯誤的做法，是不遵守交通規則的，但卻因為他的迷途知返造成了悲劇的降臨，我們也應該深思，作為一個年僅6歲的小女孩都知道非斑馬線處不允許橫穿馬路，而一個家長卻不知道這一個基本的常識，實在是讓人覺得悲哀，為了不再讓悲劇重演，我們都應該提高自身文化素質和思想道德素質，遵守法律法規，遵守交通規則，讓和諧有序的交通秩序重回祖國的懷抱。

悲呼，大多數的交通事故都是因為司機超速駕駛，大多數都是因為對規則的不重視，倘若司機不超速駕駛，那他必定會看見有一群，活的小生命在行走著，那他一定會放慢速度，馬上剎車的吧，為什么要讓女孩悲劇發生之后才懂得遵守交通規則的重要性呢？有句俗話說，刀劍無眼，在我看來車也是無眼的，只有人們正確的眼睛去看待交通規則并遵守它，那么交通工具才能正確發揮它的作用，而不是成為間接的殺人工具。

現代社會的繁榮，造福了車水馬龍的現象，如此的熱鬧，我們更應該正確的作出選擇，遵守交通規則維護社會秩序，沒有規矩不成方圓，這就要求我們用正確的觀點去看待事物，遵循事物的發展和客觀的規律，作為一名有知識的人更應該與更應該學會遵法守法用法。

沒有規矩不成方圓，讓世界變得團圓，不再變得殘缺。“國有國法，家有家規”“不以規矩，無以成方圓”……規矩幾乎是伴隨著人類文明發展的永恒話題，無論是早已默認的傳統美德，抑或是新時代的至理名言，都融入了相關的認知。規矩是信條也是秩序，從小家到大家，無不彰顯著“規”的重要性。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇七

音樂，是一個非常好的東西，如果沒有了音樂，世界就會變得枯燥、乏味，沒有色彩。我看過一本書，書上有一個故事，20xx年時，湖南《超級女生》的pk場上，有一個坐著輪椅的婦女也去參加，比賽，當那位婦女唱完歌后，評委老師問她：“你好，請問你為什么坐著輪椅也要來參加這場pk？”婦女回答說：“我曾經當過幾年的植物人，是我媽媽天天都看《超級女生》，讓我也聽到了一點歌聲，過了幾個月奇跡出現了，我突然康復了，只可惜還不能走路。”幾個評委聽后，都感慨不已。不過世界是殘酷的，那位婦女最終還是被淘汰了。如果沒有音樂，那位婦女可能早就去世了。美國的一位科學家，也做過一個關于音樂的試驗。他把一些哈密瓜的種子分別放在兩個不同的溫室里，一個溫室里沒有音樂，另一個溫室里有音樂。那個科學家為了證明音樂利于植物生長所以他做了這個試驗。果然，過了幾個月后，有音樂的溫室豐收了，而沒有音樂的溫室還沒豐收，還要過幾個月才行。有音樂的溫室種出來的哈密瓜又大又甜，非常好吃。沒有音樂的溫室種出來的哈密瓜和普通的瓜一模一樣。事實證明，音樂對一些事物有很好的效果。希望大家多聽點音樂，說不定學習也會變好哦！

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇八

在20世紀五十年代，中國的文盲十分的多，中國處在“一窮二白”的處境中。大多數人沒有書讀，只有一些孩子能讀得到書，導致一些人二三十歲了，大字不會幾個。而如今的21世紀的《中華人民共和國義務教育法》，則使許多人免費讀上了書。

我在書上學習了這一法律，它不算附則共六十條，此法要求了國家要有九年義務教育，使每個人都有文化，只要是中國國籍，都可享受這一政策。并且規定國家要支出錢來改善一些窮苦小學，家長也理應讓孩子受教育，撫養他們。

企業不可以招聘童工，學校要給學生良好的教育……這些政策使中華人民的花朵綻放的更美麗，中國的“一窮二白”時代已經結束，從《中華人民共和國義務教育法》中，我體會到了國家對我們這些小苗十分重視，國家渴望棟梁。

當然，為了讓我們在陽光的環境下讀書，國家不準學校向學生推銷上輔導班和其他東西。這都是為著我們。

所以中華的少年們啊，在這環境中茁壯成長，用這國家給予的九年義務教育，成為百年大樹，成為國家的棟梁!

我銜上一朵棟梁之花，走上了成為大樹的道路。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇九

隨著水資源危機日益嚴重，可供人類飲用的水日益減少。

我常常想：如果有一天，這個世界沒有了水會怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺上望著星星，又陷入了沉思。帶著這個問題，我不知不覺進入了夢鄉。在夢中，我來到了十年后，我發現十年后，水是那樣的寶貴。我發現沒水的世界是那么的無趣，甚至可以說慘不忍睹！大街上，人們個個臉色蒼白，嘴唇裂出了一道道口子，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽曬到裂開了，由于缺水，灑水車再也不工作了。走到田野，農民們再也沒有了力氣去下田了。田里干枯枯的，再也看不見“風吹草低見牛羊……”再看看那勤勞的老黃牛呢，也失去了力氣，干脆整天呆在大樹下，動也不動。那原本很活潑的小狗們，也很虛弱了……原本美麗的大海呢？誰也不知道他去了哪里，礦泉水已經變成了一種奢侈的飲料，人人都盼望著下一場雨，來給他們解渴，而他們卻不知道，是他們自己害了自己。

一陣風把我驚醒了，雖然那只是一個夢，但卻發人深省。不然的話，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇十

原來的學校在鄉村，下課后，無遮攔的視線可以看見遠處的秦嶺，近處教學樓后的依依垂柳，校園外村莊里的高高低低的梧桐。初春的時候，校園，鄉村都籠罩在梧桐的紅色的粉云里，三月份，那些繽紛的櫻花盡情渲染著生命的美麗和蓬勃，一樹一樹的花呀，就像瑯瑯的句子響在春天的空氣里。

如今，來到一所城里的學校。下課的間隙，放眼望出去，除了樓房還是樓房。當然填補樓房空隙的是一些樹木。綠煙一樣輕盈的垂柳，葉子巨大的椰子樹，北方最常見的梧桐，傘一樣婆娑的龍抓槐，真該謝謝它們呢，假如沒有這些樹，該是多么單調啊。前邊是灰色的樓房，后邊是白色的辦公樓，左邊是淡黃色的居民樓。想到這里，不由得對這些默默矗立的樹升起一些感激。

他們佇立在一個位置，默默的生長。樹與樹之間有競爭嗎？按照生存法則，這個應該有，所以他們的枝條才能夠爭高直指，伸向蒼穹，才能夠偉岸如大丈夫，撐起綠蔭。那么像人一樣嗎？有背叛嗎？這個一定沒有，因為樹的王國沒有金錢和權力。更多的是看到他們比肩而立，互相眺望，有時候葉子和葉子會牽起小手。

不可救藥的喜歡樹，對樹著迷。總是趴在車窗上專注的看曠野里的樹，依依的不肯移開目光。它雄壯豪強的挺立著，枝條呼啦啦伸向四面八方。暴風雨的夜晚，它在進行著慘烈的戰斗。猙獰的閃電襲擊過來，震耳的雷聲讓大地顫抖，它被迫低下頭，匍匐著，搖擺著，痛苦的呻吟著，然而，當曙光升起，當霞光四射，它又一次挺直身板。

夏日，驕陽似火，饑渴交加的旅人，看見它如獲至寶，癱坐在樹下享受一襲清涼。農人田間鋤地，熱了，累了，蹲在樹下抽幾鍋煙解解乏。它微笑著。

喜歡街道邊的風景樹，各有各的魅力。梧桐樹以樸實的桐華把人間四月天變成童話，女貞以迷人的清香讓六月變得十分甜蜜，而合歡樹讓日常瑣碎的日子有些柔美，秋天的欒樹燈籠似的的花兒驅走了秋的悲涼肅殺。冬天的雪松自是百看不厭。明顯的已被積雪壓的變了形，可是綠色的生命依然蓬勃。

我的鄉下老屋，是建在一個長著白楊和楝樹的迷人的小樹林里面的。吃飯的.時候，端著飯碗十分愜意，目光時不時的就被那些樹冠引向蒼穹。半空中是葉子的世界，也是鳥兒的世界，不知名的鳥兒婉轉的唱著，在枝葉的縫隙里和我捉迷藏，這種時刻美好的情愫就在我的心里流淌。

耳畔是母親和鄉親們在一邊叨叨村里的長長短短，恍惚間覺得他們和這些樹已經融為一體。融為了綠色的鄉村，綠色的世界。世界固然需要特出的人物，偉大的天才涂抹絢麗的色彩。更需要普通人的綠色天地。

每個人都是一棵樹，一顆會移動，會悲喜的樹，只是我們要向樹木學習很多。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇十一

歌劇院里，一場精彩的演出正在進行。臺上，演員們正伴著優美的音樂翩翩起舞，樂曲時而高時而低，時而舒緩時而急驟，而演員們的動作也跟著時而緊時而慢。臺下，觀眾隨著音樂不由自主地打著節拍，也好像在給演員們伴奏，欣賞著他們優美的舞姿，沉浸在歡樂的海洋里。

朋友，如果你熱愛生活，就跟著音樂的節拍跳吧，唱吧……。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇十二

啊！有音樂的世界真好呀，早晨一起床就能聽見從窗外傳來的清脆的鳥叫聲。每天上學放學都能聽見從音響店里傳來的動聽的音樂，伴著音樂走路心情舒暢極了，腳步也顯得格外輕快，我喜歡這充滿音樂的世界。

假如世界上沒有了音樂，那么世界會變成什么樣子的呢？那么我們一來看看吧。

一天早上，我被媽媽叫醒了，我側耳一聽，清脆的鳥叫聲沒有了，屋里安安靜靜的，沒有一點聲音，真可怕呀！吃完早飯，我背著書包走在大街上，也聽不見往常那動聽的音樂聲了。我的心里一點也不舒服，腳步也變的很沉重。我來到了學校。上課了，老師講課也無精打采，失去了吸引力，同學們也不再發言，毫無生氣的地坐在那里發呆。第二節課下課了，同學們板著臉下樓去做操，開始做操了，廣播里再也不放同學們喜歡跳的兔子舞，而是干巴巴的叫著：一、二、三、四、二、二、三、四……，真難聽呀！中午回家再也聽不見美妙的歌聲了。買音響的老板也進了瘋人院。

哎！沒有音樂的`日子真可怕呀！

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇十三

你怎么考得這么差？你看看班上那些90分以上的同學，他們為什么考得這么好？而你就考得這么差？唉——老媽又開始嘮叨了。你現在已經是六年級的學生了！再有一年就要考初中了，怎么還這樣貪玩講了十多分鐘才終于結束。

中午，我躺在床上，心想：煩死了，整天這么嘮叨，不知要到什么時候才能自由。嗨！如果世界上沒有大人該多好啊！我剛一想完，突然一陣大風從窗戶外吹進來，可不一會兒，風就停了。我覺得非常奇怪，就到客廳一看：咦？爸爸媽媽都去哪了？我自言自語說到。哈！原來地球上的大人們全都到月球上參觀去了。

太棒了！這下正如我所愿——全世界沒有大人了！我迅速穿上衣服、換上跑鞋一口氣跑到超市。哇噻！超市里擠滿了人，而且全都是小孩。我擠進人群，經過半小時的奮戰才終于拿到幾包方便面。管他呢，只要有吃的就行。我這樣想著。

回到家，我急忙打開電視機美美的看著，不知不覺中竟然睡著了。醒來已是下午的六點，這時肚子也在咕咕咕的'唱起了歌，我趕緊沖包方便面解決。晚上，我又打開電腦想忘乎所以的玩一下游戲，啊？竟然在每個游戲區域里都是爆滿，怎么也進不去，實在郁悶。沒辦法，睡覺吧，可是家里的太陽能熱水器里連洗澡水也沒有。唉！

第二天早上起床還要糟糕，居然沒電了。此時沒水又沒電，我真不知怎么辦才好，看來中午只也就只能吃干方便面了。可到了晚上，全縣仍是一片漆黑，我的那幾包方便面也吃完，家里什么吃的東西也沒了，肚子又直餓得咕咕咕叫。唉，有什么辦法，今天也就這樣挺一挺罷，等到明天再說吧。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇十四

那一天，地球上最后的那一瓶水用完了，一滴不剩。人類，也就是從那一天起走上了絕路。有人說過，人一旦七天缺水就會死去。那就是說，從絕水后的第八天起，人類將會一批一批地死去，人類史也將從此結束。誰也不會想到，人類會來也匆匆，去也匆匆。不久，地球成了荒球，寸草不生，再也沒有了生命。或許你會說：很久以前，地球不也是一個沒有生命的球體嗎？只要一段時間，地球不就會重新演變成一個生機勃勃的星球嗎？或許，這再也不可能。因為，人類已經把地球上的資源用得一點不剩了。

是什么原因導致水資源的快速枯竭呢？原因之一：隨著工業的突飛猛進，工廠所產生的工業廢水越來越多。人們為了貪圖一時的.方便，將廢水排放到河里，導致了眾多河流受到污染。原因之二：人們亂砍濫伐，導致水土流失。中國的母親河——黃河就深受其害：森林、山坡的水土流失使她越來越黃，沉淀物越來越厚，水流越來越少，最后導致斷流。母親河哺育了我們，如今，誰又忍心看著她痛苦地呻吟呢？原因之三：在水源充足的地區，人們無節制地用水、浪費水。甚至有的人任由一個水龍頭開足一天一夜，也會視而不見。

看著水資源一天天地減少，你還能猶豫嗎？讓我們共同手拉著手，共同節水，共同努力，共同珍愛水資源吧！或許只要我們從現在開始行動，這局面仍然能挽救。只要多一份心意，多動一下腦筋，地球會再復生機的！

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇十五

假如生活中沒有了法律，車倆堵塞，亂闖紅綠燈等事件就會隨處可見。但即使這樣，也仍然沒有人去管理，整個社會就會亂成一團糟。那該多么可怕呀！

假如生活中沒有了法律，就會出現許多小偷，隨便偷東西，而沒人禁止。人們隨便做錯事，也不會有人管理！這樣，就會使壞人泛濫成群。使人們的安全沒有了保障，造成人們的恐懼。

假如生活中沒有了法律，人們要是碰上什么冤屈，就只能是：啞巴吃黃連--有苦說不出，只能獨自承受。這樣，好人就沒法得到保護了！

六年級:邱琳淳。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇十六

水是萬物之源，也是我們生活中的所需品。

假如世上沒有了水，怎么辦呢？人們一定會為一滴水發生大戰爭，發生饑荒。河邊的小草、小花、大樹……慢慢變得枯萎，開始沒有了生氣。河里的小魚兒漸漸地死亡，小魚開始面臨滅絕。小河干涸了，世上的萬物都將沒有了活力。

世界上將再也沒有春夏秋冬這些季節。我們也就將看不到花、草、雪……景物。山也沒有以前那樣的青，而是一片枯黃色。沒有了水世上的地球將不是蔚藍色而是枯黃色。世上沒有了植被，沙漠面積不斷擴大，人類只能吃黃沙、黃土，天天受著沙塵暴的吞噬。過著艱難的日子，人類將吃不到飯。世上沒有了水將沒有了人類，人類也漸漸的死亡，世上的萬物都將沒有了。樹木也將死了，人類也將不再有了，也變得不知道了。

所以，我想對大家說：“我們要珍惜水資源，愛護水資源。不能再浪費水之源了因為浪費了水資源就會變成我寫的這個樣子。”

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇十七

最近，有許多市民都說他們討厭音樂，讓音樂趕快離開這個世界吧。所以，音樂便離開了這個世界。音樂離開這個世界不久，這座城市沒什么變化，可時間一長，人們感到沒有音樂緩解人們一天的疲勞，非常乏困。電視節目里也沒有任何音樂，讓人看了覺得很無聊。不僅這里，整個城市都是這樣：由于沒有音樂，這座城市里的人都得了一種病，醫院里忙的不開交。而醫生卻說這種病只有音樂才可以治療。工廠印刷報紙的工人，由于沒有音樂的放松，印刷報紙時總是開小差，結果，便使印下的報紙錯字滿篇，根本看不了。許多唱片公司也倒閉了。大街上，人們一句話也不說，死氣沉沉。人們感到沒有音樂不行，便祈求音樂再次回到這個世界。但音樂還是沒有回來。

假如生活沒有了書想象（模板18篇）篇十八

假如世界上沒有了音樂，大自然會怎么樣？小鳥不能歌唱，啄木鳥不能打鼓；天牛不能拉提琴，黃鳥不能吹笛；狼不能嗥叫，青蛙不能呱呱叫……總之大自然沒有了音樂森林，就是一片枯燥、無味。假如世界上沒有了音樂，民族會怎么樣？新疆姑娘不能跳舞，內蒙古小伙子不能圍著火爐唱歌。彝族姑娘不能對山歌來找如意郎君。總之民族沒有了音樂，民族就會沒有熱情。假如世界上沒有了音樂，鋼琴家和舞蹈家會怎么樣？鋼琴不能熟練地按起琴鍵聽優雅的歌；舞蹈家就永遠穿不上那雙舞蹈鞋。總之鋼琴家、舞蹈家沒有了音樂，人們就不能聽優美和優雅的琴聲和舞蹈。假如世界上沒有了音樂，老人會怎么樣？老人不能跳交際舞，也不可以舞龍獅、敲鑼、打鼓。總之老人沒有了音樂，老人的生活就沒有樂趣。假如世界上沒有了音樂，歌手會怎么樣？歌手不能摸麥克風，不能聽到掌聲；歌手不能賣專輯、創歌曲。總之歌手沒有了音樂，青年就不能有自己的愛好歌曲。假如世界上沒有了音樂，我們會怎么樣？我們不能再做廣播操、唱兒歌，我們不能聽音樂老師彈琴。總之我們沒有了音樂，祖國就會沒有了生機！