讀書心得是讀者與作者之間的一種對話，讀者通過書寫心得來與作者交流思想感悟。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典讀書心得范文，希望能夠給大家在寫讀書心得時提供一些借鑒和參考。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇一

它沒有漂亮的插圖，也沒有精彩的語句。

它不是學校小說，也不是兒童故事，它叫——《增廣賢文》，一本國學經(jīng)典名著。

我利用假期每一天讀一個故事，其中《李謐勝師》讓我印象深刻。

孔璠是北朝著名的一位教師，他有個得意門生叫李謐。他從小勤奮好學，學習很用功，深受孔璠喜愛。有一次，孔璠向李謐請教一個問題。李謐十分緊張，不知所措，心想:教師怎樣反倒向我請教呢孔璠看出了他的心思，說：“凡是在某一方面比我強的人都能夠成為我的教師，更何況你呢”

道這個問題應當如何解答，可能李謐也永遠不明白自我能夠超過教師。

讀到那里，我不禁想到了著名物理學家愛因斯坦。他在年輕時，就讀完了物理學家牛頓的全部著作，吸取了很多經(jīng)典的精華。他敬重前人，但不迷信前人。他敢于懷疑，敢于探索，指出了牛頓力學的錯誤。

愛因斯坦，他出于藍;但他敢為人類的提高而挑戰(zhàn)權威，他勝于藍。

長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇二

這個寒假，我讀了一本讓我受益匪淺的好書《我飛了》。

主人公單明明是小學高年級的學生，他熱情，仗義，酷愛中長跑，父親是為出租車司機，由于父親迷上了賭博，所以家中沒有什么值錢的東西，單明明更是連一件像樣的衣服都沒有，單明明自幼喪母，生活在沮喪的單明明一心盼望生活會有奇跡發(fā)生。單明明與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和好朋友，可是杜小亞因患白血病而去世，離世的杜小亞化成了一個小天使，在單明明的肩頭上陪伴他，幫助他，鼓勵他。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇三

這個寒假我讀完了一本長篇小說《我飛了》，它使我深受感動。

講述了寒冷的冬天，單明明失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。在他和新來的男生杜小亞，即成為了朋友又成為了鄰居，在不久，杜小亞因有白血病離他而去。后來，杜小成為了一個小精靈，整天落在單明明的肩膀上，幫助他。那個關于“飛”的理想，在畢業(yè)前夕，單明明終于“飛”向了天空，實現(xiàn)了他永久，難忘的愿望。今后，他還會更高，更遠，更美的'飛翔！把跑到打開吧！我飛了！

單明明和杜小亞之間的友誼，熱情，友情永遠留在我的信件，我非常的感動，他們的每一點每一滴，都打動了我，這本書是我收受到了深刻的體會，《我飛了》這本書永永遠遠的令我難忘，我一定會記住這本書的！

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇四

作者：彼德席斯。

譯者：林芳萍。

故事大意：

原以為小哥倫布長大后，會像爸爸一樣成為編織工。他卻對自己的未來編織了另一個夢想。他決定要找出另一個抵達東方的新航線，他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋!

要實現(xiàn)這個夢想并不容易，首先要學習如何看地圖、觀星象。也要尋求贊助者提供所需船只、補給品和船員。每個人都認為這個計畫太冒險、太龐大。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計畫，再次遭到否決。六年過去了，哥倫布依舊堅信只要向西航行就抵達陸地，找到寶藏。

這次王后動心了，她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當作經(jīng)費，以表示對哥倫布堅持要繼續(xù)向西前進，哥倫布發(fā)現(xiàn)的其實并非一條東方的新航線，而是一塊新大陸。他自己恐怕也沒想到，他已經(jīng)抵達了遙遠的美洲大陸吧。

看完這本書，我要學習哥倫布，其實一件事的成功或者失敗，完全決定于做事是否有意志，遇事不畏艱難，并且不會半途而廢，雖有困難的障礙，也能不屈不撓、再接再厲，走向成功之路，所以意志好比是我們走路的方向，沒有意志，就沒有努力的目標。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇五

《小桔燈》反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明，完美安定的生活的向往，贊揚了這些革命者的鎮(zhèn)定自若，英勇無畏和樂觀的精神。

《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當時反動派殘忍地逮捕和屠殺地下黨，白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運：父親被迫離家，母親慘遭毆打。應對著天災人禍，小女孩并未一蹶不振，而是幫忙父母分擔憂愁，做力所能及的事情。

讀了《小桔燈》，讓我無時無刻不在反思：一個僅有七八歲的孩子已懂得會為父母分擔憂愁，做力所能及的事情，而我們呢？如今的七八歲的孩子們不僅僅什么事情都不能做，并且他們還是家中的“小皇帝“，”小公主“。

文章的結尾寫了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然僅有朦朧的光芒，可是它象征著可是燎原的星星之火，象征著哪怕僅有一線期望也要拼搏到底的地下工作者，象征著革命大道前途一片光明。

戰(zhàn)爭是殘酷的，是多少人家破人亡，可是它是我們今日這完美的生活來之不易的最好證人。所以，我們不能僅僅坐享其成，我們有更重要的事情需要完成。今日，我們能夠做的事是努力學習，播種期望的種子。明天，我們能夠用汗水，心血，知識去收獲成功，收獲期望，用它們?nèi)c綴完美的明天，用它們把祖國建設得更好。努力吧，家中的“小皇帝”，“小公主”們，用我們的行動去證明，我們能行，我們能夠把祖國建設得更好！我們的心中，那盞小桔燈將“永不熄滅”，因為我們的努力，我們的決心就是它最明亮的燭光！

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇六

暑假里，我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我飛了》這本書，實在是受益匪淺。在這本書里，我讀懂了人和人之間那種深厚的友誼。是啊！書中的兩位主人公“單明明”和“杜小亞”之間的友誼，真是感人肺腑啊！就是連杜小亞死后，她還變成一個只有單明明才看得見的小天使，永遠守護在他身邊。兩個人互相幫助，心心相印，不分你我，真可謂知己呀！這本書中的人物是虛構的，故事也是虛構的。但它給人留下的那種印象，卻是真真切切的。看了這本書，再去想想自己身邊的朋友，覺得沒一個是我的“知心朋友”。

要不這個在暗地里說你壞話，要不那個對你不冷不熱，再不就是對你忽冷忽熱。總之，在我的朋友堆里，沒有一個朋友的.友誼能有單明明和杜小亞那樣純潔，長久。要是我能有一個知心朋友，那多好啊！在我難過時，她會陪我痛哭流涕，在我快樂時，她會隨我亂蹦亂跳，在我生病時，她就會帶著一顆急切的心陪我把病養(yǎng)好。可是，我為什么沒有知心朋友呢?我靜靜地思索著這個問題。對了，我這個人任性，有時不聽別人的好言相勸，就因為這個，好多以前的朋友都離我而去，讓我好傷心。可是這都是我的錯啊！我想：如果有人想和我做朋友，我一定不任性，好好對待他們；如果有人想我提個建議的話，我一定不像從前那樣揮拳頭，動真格，而是耐心地聽他們指點。

我相信，朋友給我提的建議一定對我有好處吧！或者，我在他們心目中還不夠好，用上了他們給我提的建議，我或許會越來越出色，越來越棒呢！在我漫長的一生中，能遇見幾個知己呢?想要一個好的知心朋友，就必須從你身邊的朋友做起。你和她相處時間長了，彼此真誠相待，相互信任，那你的知己不就找到了嗎?朋友、友誼、知己，這三個詞的含義一個比一個深。有個朋友，就有友誼，友誼深了，朋友也就變成了知己。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇七

又讀了一本日本文學，夏目漱石的《心》。總體感覺就是和中國文學以及其他國家的文學都不一樣，雖然夏目漱石與村上春樹的風格也不是完全一樣，可有一種共性在他們的作品里。

《心》是一本令人感動的書，它是體現(xiàn)日本人“菊與刀”性格的最佳讀物。文字和感情都很細膩，體現(xiàn)了人性的敏感與脆弱。作品中的主人翁“先生”，是一個忍受著自身不斷自責所煎熬的品行善良的中年人，最后卻自殺而亡，留下了一封長長的信，作為給年輕人最后的禮物，也替自己的內(nèi)心贖罪。

發(fā)現(xiàn)書中的比喻也頗為奇特，出人意料卻又在情理之內(nèi)。在此略記錄一二：

一走下海岸……由于來避暑的男男女女，沙灘幾乎在動。

描寫得很形象，能讓人在心里放映出那樣的景象。

先生的這種覺悟好象是種活生生的覺悟。那和一所火燒以后已經(jīng)冷卻的石造房屋的輪廓不同。

這句比喻我現(xiàn)在還沒理清，有沒有朋友能為我解答?

只是他的自白，像一座山峰似的云頭，它把一種不可能了解真相的可怕的東西，覆蓋在我的頭頂上。

他的比喻，要經(jīng)過自身腦海的再創(chuàng)造，便可以鮮活起來。云，常常悄無聲息地來到人頭頂?shù)纳峡铡６壬淖园祝o人一種無形的恐懼，剛好和云的特質(zhì)相吻合，天衣無縫。

你的意思，不是以為人世間是存在著一種可以稱為壞人的人嗎?人世間是不可能有這種模子里鑄造出來的典型壞人啊!平常都是好人——至少都是普通的人，就是這種人，在發(fā)生了社呢們事情時，會一下子變成壞人的。這才可怕呢!

雖說有點以偏蓋全，但也不能說是不無道理呢。總覺得他和村上一樣，喜歡拿較長的一段文字，塞進主角的嘴里，感覺挺奇特的，貌似隨意說出來的話，但我覺得是經(jīng)過仔細總結的。所以也把他們書里的那些主角，看作是和平時見到的不一樣的人呢。愛思考，不時常說話，說的話也總是不拘一格，是那些主角的特征，就我現(xiàn)在讀的這兩本看來。

“你不要是把我的思想意見等等和我的過去混為一談了吧。……不過，一定要把我的過去在你面前完全講出來，那可又是另外一個問題了。”“我覺得不是另外的問題。先生的思想，就是先生的過去所產(chǎn)生的，所以我倒是把重點放在這上面。如果把兩樣東西分割開了，對我就幾乎毫無價值。如果僅僅給我一個沒有附上靈魂的泥人，那是不能使我滿足的。”

喜歡書里面的一些討論，總使我感到很有意思。好象是純理論的一些爭辯，卻又和情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，連接得十分緊密。還有最后一句的比喻，也很貼切。發(fā)現(xiàn)我所讀的這兩位作者，都很喜歡用比喻，而且不是相類似物的比喻，而是毫無關聯(lián)的兩個事物，他們能將她們拿來做類比，讓人乍一看顯得相當突兀，可仔細一思考，又覺得合乎情理。就是這么神奇。而且往往是拿具象的事物來比喻抽象的事物。我覺得這樣的比喻才更難控制，也就更難得碰到了。

我又覺得這張站在過去和未來中，劃分了過去和未來的畢業(yè)證書，竟是一張好象有意義、又好象沒有意義的奇怪的紙。

十分同意他的看法。

正門里那盞亮著的電燈，本來是有光線從門縫中漏出來的，這時噗的一下滅掉了。先生夫婦好象就這樣組進里邊去的。我也單身到了黑暗的外邊。

感覺這句話顯得格外凄涼，好象作者對于自己不能走入先生的內(nèi)心，總像個局外人，是那么郁悶的一件事，甚至有些傷心。亮堂的里邊，和黑暗的外邊，自然而然地讓人產(chǎn)生距離感，詞句簡潔，效果卻更明顯。

我在那里領教了他像啤酒的泡沫那樣氣勢驚人的議論。

很明顯，是在諷刺。比喻顯然相當形象，用泡沫的那樣虛張聲勢、華而不實的的特質(zhì)，來比喻對方議論的空洞無聊，絕對精妙。

好啦，明天讀一讀夏目漱石的另一本〈門〉吧。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇八

書乃是知識的源泉，是人類的階梯。

暑假是一位學生的旅游生活期，但現(xiàn)實的社會競爭，讓我們的假期也變成了學堂。

在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音，慢慢地品味書香。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。

我的數(shù)學一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。

這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。

其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇九

一、書籍介紹：

書名：愛麗絲夢游記。

發(fā)行者：莊朝根。

出版社：世一書局。

出版年月：一九七七年十月。

二、故事大意：

在某一個下午，愛麗絲做了一個非常奇妙的夢，她夢到她到了一個非常陌生的地方，她遇到一些友善的鳥，還和他們一起賽跑，最后不小心嚇跑他們，又變成孤單一個人，后來走著走著，看到三位園丁正在油漆，接著國王和皇后走出來，結果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球，最后愛麗絲的身體越來越大，之后她看到一扇門，便急忙的跑進去，最后終于回到現(xiàn)實的世界。

三、啟發(fā)或佳句補充：

隨便批評別人是壞習慣!

看完這本書，我覺得這本書的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力，因為作者寫出日常生活中不可能發(fā)生的事情，所以我非常欣賞這本書的寫作風格，也很喜歡閱讀這本書，另外我從故事主角身上學到：面對問題要冷靜解決、思考和積極的面對，這樣所有的問題就可以迎刃而解了。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事，如為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學的胡佩蘭事，這些小故事時，我。

的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情;在金錢方面，她認理不認錢。她在處理一起經(jīng)濟糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼。可是陳燕萍沒有因為友情、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進行了宣判，維護了法律的尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風”的好法官啊!“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會在大是大非面前失去做人該有的道德準則。奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進了垃圾箱。奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人;講誠信，做一個誠實守信的人;講善良，做一名副其實的人。做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難，古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬，負荊請罪的謙讓。讀完這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起!

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十一

每一天，當你睜開眼，除了風聲，周圍一片寂靜；除了藍天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自我孤身一人。那是多么的孤獨啊！然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長，學會了堅強。

小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅僅失學，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過。哭過。甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。可是厄運卻在一次降臨——一場暴風雨，使他的`鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。

小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，可是他沒有放棄生活，最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇，我們能夠明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬，因為失聰，使他變得孤僻，甚至狂躁，可是他仍然堅持創(chuàng)作，在那孤獨的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。

不要害怕逆境，要像逆境勇往直前！

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十二

最近，我看了四大名著之一——《水滸傳》它的作者是施耐庵，明朝末年人，古代一位偉大的文學家，書中一個個精彩的故事。一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象，令我印象最深的就是：武松打虎。

話說武松離了三碗不過岡，便直奔景陽岡，武松有些燥熱，便坐在光溜溜的大青石上，沒想到不過一會從后面跳出一只吊睛白額大虎來，武松連忙拿起哨棒，老虎見了武松，往上一躥，只從半空中撲下來，原來，老虎一般抓人，只是一撲，一掀，一剪，這三般拿不著就沒了氣，老虎竄來竄去，武松用力一打沒想到打到了樹，折成了兩段，不知怎么得武松抓住了老虎，左手揪住頂花皮，右手提起鐵錘般的拳頭便到了六七十拳，五官出血。武松坐在青石上歇了一會兒，見天完全黑了，怕再有老虎來，就下岡了。

我想：如果，武松生活在現(xiàn)代，他可以當警察，他的力氣那么大，那么勇敢，有小偷，跑得快，武松也一拳打下去，就能打死他，把他抓到監(jiān)獄里，拘留;要是武松是巡警，今年，去年……都不會發(fā)生車禍，只要有人闖紅燈就能馬上擋住，兩只手抓起汽車，把車拖走。這對社會是多么大的貢獻啊，有多么大的幫助。

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我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十三

《少年小樹之歌》是描述一位小時候和爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區(qū)生活的少年的故事：小樹的爸爸去世后才一年，他的媽媽也跟著離開人世了。當年小樹才五歲。從那時候開始，他便和爺爺奶奶一起生活。他們還養(yǎng)了兩條狗名叫毛德，另一只叫林格。

小樹的爺爺戴著一頂大黑帽，身上是那套黑色西裝。他的身材十分高大，六英尺四英寸的身高加上他的穿著，使得他在親人中顯得鶴立雞群。

我記得書上寫了：小樹、自己的爺爺奶奶和眾人走下山坡，沿著通過鎮(zhèn)上的路走著。到了鎮(zhèn)里，他們的隊形仍然沒有変，爺爺在人行道上領頭走著，一直到車站后頭為止。當暮色開始籠罩大地，奶奶終于發(fā)現(xiàn)那輛盼望已久的公交車。我們等所有的人都上車后才開始移動腳步。車緩緩得駛，抵達目的地時已是深夜。

自從到了目的地――小屋。他們的故事才剛剛開始。奶奶還會給小樹兒講許多事，她告訴小樹兒政府的軍隊是如何來到小屋附近的土地的。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景，還有春天來臨，當生命的.種子被種入地下；當公鹿于雌鹿、公雞于母雞歡喜地加入創(chuàng)造生命的行列時，查拉幾人跳著擇偶舞的模樣。

小樹的爺爺奶奶用生命行為教育的價值和意義，讓小樹懂得許多人生道理。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十四

六年級的課外閱讀要更加放手讓學生開展自主閱讀。教師要通過引領使學生做到愛讀書、會讀書、多讀書、讀好書。學生要運用多種閱讀方法，完成課外閱讀總量，在理解、鑒賞文學作品的同時，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界，為自己的發(fā)展打好基礎。

二、閱讀目標。

到六年級，要實現(xiàn)小學到初中的銜接。因此，六年級的課外閱讀應呼應課內(nèi)閱讀，全面達到課標要求。

三、活動實施。

1、時間與內(nèi)容安排：

每天至少記一句名言警句;每周的閱讀課為共同讀書時間;讀后共同交流，以加深理解。

2、確定書目。

教師在學生讀書內(nèi)容上不能放任自流，為防止學生讀無用的書，教師首先要指導學生先確定一學期要讀的書目，一部分由教師根據(jù)本學期的語文教學內(nèi)容推薦相關的課外閱讀書目，另一部分可由學生推薦。讓學生結合老師及同伴推薦找到自己能讀且愛讀之書，每人制定一個自己的閱讀書目。

3、解決書源。

(1)、適量買書。

(2)、廣泛借書。

(3)、設立圖書角。

四、活動措施：

1.借助平時語文課中略讀課文的學習，充分發(fā)揮好自讀課本的作用，盡量讓學生自主學習，教師引導學生掌握閱讀方法，為課外閱讀打好基礎。

2.要求學生讀書必作筆記，開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評選活動，好的給予鼓勵。

3.師生共讀：為營造更濃厚的讀書氛圍，師生共讀是一個行之有效的方法。可利用在校閱讀時間開展與學生共讀一本書活動，讀中師生可隨時交流感悟。這樣不僅增了讀書的樂趣，而且能夠增進師生感情，進行心靈溝通，營造民主、平等的師生關系。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十五

《悲慘世界》一書中，雨果用其卓越的藝術手法揭露了資本主義社會的尖銳矛盾和貧富懸殊，描寫了下層人民的痛苦命運，提出了當時社會的三個迫切問題：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱，”猛烈抨擊了資產(chǎn)階級法律的虛偽。全面反映了19世紀前半期法國的社會政治生活。

感悟一：

感悟二：

當冉阿讓刑滿出獄以后，這個社會對他的態(tài)度令人不可思議，似乎這樣的人就沒有生存的這個社會上的權利了，飯館容不下他，百姓害怕他。這樣的待遇使他沮喪痛苦到了極點，他內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化，他想要報復這個社會，他不該受到這樣的待遇。在這樣的時刻，我想可能只有上帝能夠拯救他了。在與一位唯一可以接納他的主教接觸后，他的內(nèi)心受到了強烈的沖擊，找到了真正的自我，那個已經(jīng)被仇恨所包裹的自我，那個當初愿意為一個小生命而去偷竊的自我。這讓我想到了中國儒家學派的大師，孟子說的一句話“人之初，性本善”。每個人都有一顆善良的心，是這個社會的丑惡現(xiàn)實使我們自己丑化了，我們失去了真正的自我。

感悟三：

冉阿讓在受到主教的感化以后，他便隱姓埋名并轉(zhuǎn)型為一名成功的商人。他打算以德報怨，盡量地用自己賺來的錢去幫助那些窮人，讓他們能夠安居樂業(yè)。正是由于這種高尚的德操，他受到了當?shù)厝嗣竦膼鄞鞑O力地推薦他當市長，這樣一位勤政愛民的馬德蘭市長出現(xiàn)了。本來當個小商人也就相安無事了，可偏偏又當上了市長，成為了當?shù)卣嬲娘L云人物，這就惹來了很多人的注意。好景不長啊，一位名叫沙威的警探發(fā)現(xiàn)了他的密碼，認出了馬德蘭市長正是當年的苦役犯冉阿讓，于是乎他們兩個人之間的較量就從此拉開了序幕。一個無怨無悔依舊老老實實地為社會出錢出力，一個死死地認定這樣的一個苦役犯不可能痛改前非，他一定有什么不可告人的陰謀。兩個人之間就上演了一出出貓捉老鼠的游戲。沙威警探絕對是一位盡心盡職的好警察，可他受這個丑惡社會的熏陶太久了，變成了這個社會統(tǒng)治階級的工具，他們養(yǎng)的劊子手，他只對這個社會普遍價值觀服務，似乎怎么也容不下一位洗心革面的苦役犯。雖然在后來的較量當中他也看到了冉阿讓那令人敬畏的表現(xiàn)，但他始終還是很難相信，因為他見過太多的這種人了，沒有一個會真正變成好人的，他似乎就不覺得這里會有一個意外。我覺得在某種意義上來說，沙威警探的錯誤判斷是他所生活的那個時代以及社會制度的局限。我們不能過多的要求他，要知道他也是社會的犧牲品啊，從他最后的結局中我們就能看出。

感悟四：

他這種在愛面前所表現(xiàn)出來的無私真的很令人感動，有人說愛是自私的，而我說愛應該是無私的。他活著，盡管命運離奇多磨難;他安息，只因失去天使才合眼。生來死去，是人生自然地規(guī)律;晝?nèi)ヒ箒恚餐瑯邮沁@樣道理。

在這本書中我看到了丑惡社會對人性的摧殘，也看到了“愛”對于社會的重要性。我很幸運能生活在這么一個美好的時代，在這樣一個社會主義的大家庭里，我覺得自己真的很幸福。當然我們的社會也還存在著很多問題，比如公平的問題、貧富差距的問題、道德文化缺失的問題，但我相信只要全社會的成員齊聲為這個社會的進步發(fā)展吶喊助威，并給出自己實際的貢獻，那么更美好的共產(chǎn)主義就離我們不遠了。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十六

讀了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含義。

科學教人求真。

什么是求真?求真，就是“求真知，做真人”。我們要做品質(zhì)端正、真實可靠的人，就是有真才實學的人。

一個賣饅頭的張大娘從不守攤，只需把攤子一放，再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實實在在的溫暖和感動。

一個名叫黃禹錫的人，一開始被人們稱為“克隆之父”，因為他培育出了許許多多克隆的生物，韓國人民以他為榮。然而不久后，韓國調(diào)查委員宣布他造假。最終調(diào)查結果證實了他只是培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國人們鞠躬道歉。

人文教人向善。

團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁。

17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐物長達10年之久，讓我很是感動。她創(chuàng)作了100多部童話，收到的稿費全部捐給孤兒，自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人”。

現(xiàn)在的熱門話題：“老人跌倒了，扶不扶?”引發(fā)了人們的思考。有一天，一個名叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的老人并將其送到醫(yī)院，被網(wǎng)友們評為“最美中學生”。

生活教人尚美。

美好的生活中好習慣是必不可少的，當某種良好的行為成為習慣，就能成就美好的人生。

一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學、放學，和他一起玩耍長達6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風景線。

一位名叫柳傳志的董事局主席很講信譽，很少遲到。有一次，他因電梯故障而遲到了7分鐘，他便自己罰站了30分鐘。我要學習他那講信譽的精神!

真、善、美其實無處不在。它或許是一個善意的提醒;它或許是在你失意的時的安慰;它或許是一聲簡單的問候。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美吧!

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十七

《爸爸不是我的零錢罐》講述一個搗蛋鬼小龍是二年級學生，由開始喜歡對同學進行惡作劇，考試成績倒數(shù)，從來只會叫爸爸買玩具,一次偶然，小龍知道同班同學彭安妮的玩具是用自己的零用錢買的后感到慚愧,到后來爸爸讓小龍到大姨的寵物店打工賺錢，因為不認識字將客戶的寵物狗弄丟。一路走來，我們看到小龍的成長，這也正是爸爸的用心良苦，小龍悟出一個道理，無論什么樣的夢想都需要靠知識來武裝,我們從中學會了應該正視問題，戰(zhàn)勝困難，做最棒的自己。

看到這里，我不禁想起有一次數(shù)學測驗，我還有一道應用題不會做，我正在苦惱著，那是一道很難的數(shù)學題，我想來想去都想不出來。我的同桌已經(jīng)把整張試卷都做完了，我心里生了歪念，悄悄地問了一下同桌，同桌小聲地回答我：“這是測驗，要獨立完成，我不能告訴你，你再認真地思考一下吧!”我失望地低下頭，這時，我突然想起《爸爸不是我的零錢罐》里的小龍，他最終也是通過自己的'努力，戰(zhàn)勝困難，最終變成一個認真學習的值得信賴的男子漢。所以，我馬上重整思路，在打稿紙上畫圖演算，經(jīng)過一層一層的分析，最后，我也算出了答案，我高興地蹦了起來。

通過這件事，我明白了我們做事也要像小龍一樣靠自己的不斷努力和進步，慢慢成為自己想成為的人。我們也要像小龍一樣為自己的夢想奮斗!

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十八

——題記。

魯達欣的夢想，有角膜炎的陳益樂，耳聾的花雨晴，光彩奪目的彩虹，美少女胡蕓，生活條件艱苦的孫思甜。這些人的事都深深的'印在我的腦海之中，藍天下的課桌是多么美麗啊，而這些孩子又是多么堅強啊！這些孩子為了想擁抱完美明天，努力學習知識，不怕人生道路上的風風雨雨，走過了坎坷。

是啊，生活的陽光不必須燦爛，我們能夠經(jīng)過堅持與努力，讓明日的曙光更加耀眼……。

所以，生活能夠用魯達欣幾行寫在墻上的題詞來形容——“溝算什么呢？坎算什么呢？走過去，頭上依然是藍天，腳下一軟是大路”

難道不是嗎？

人生路上有坎坷并不可怕，可怕的是你自我害怕坎坷的心理！

我也有經(jīng)歷坎坷——。

有一學期，我寫作文有語句重復哆嗦的毛病，批語中有“哆嗦”的字眼。我見了也急得像熱鍋上的螞蟻，但又無藥可救，恐怕華佗在世也就救不起來了！

之后，我用了“還魂丸”——在草稿紙上寫完一篇作文讀上兩三遍，看是否通順。哆嗦了就減去了。使用“還魂丸”后，作文再在作文本上抄一遍，立刻就ok了。交給教師，批語真的沒有“哆嗦”的字眼了。我十分開心，高興。

如果你想擁有克服坎坷的本事，那么，你必須得有夢想。夢想經(jīng)常會看不見，可是，請相信，它一向都在那里。無論什么時候，都不要放棄夢想。勇敢就能創(chuàng)造奇跡。親愛的讀者，勇往直前，努力，拼搏。燦爛的明天等待著你去擁抱。

《藍天下的課桌》是一本好書。這使我想不斷進取，克服人生路上的坎坷。來吧，讓我們一起伸出援手，幫忙那些面臨坎坷的人！讓我們一起讀書，一起歡樂成長。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇十九

海倫凱勒于公元一八八零年出生，原本有個快樂的童年迎接他。可是，他剛滿周歲時卻得了一種很難醫(yī)治的病，從此以后，他又瞎又啞又聾，非常痛苦。

她從小在黑暗中長大。爸爸媽媽經(jīng)過討論后，提早讓他受教育。在她的家教-蘇利文老師的輔導、教育之下，學到很多東西，例如：摸點字卡……等。十三歲時，她進入女子中學。蘇利文老師陪她一起上課，后來，她終于克服困難，完成學業(yè)。

海倫凱勒的事跡告訴我們，要持之以恒，不要半途而廢，更不要自暴自棄。

星期五的時候，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個雙目失明、雙耳失聰?shù)呐ⅲm然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅強，也正因為這樣海倫才有了今天這樣的成就。

其實，每個人心中都有一雙隱形的翅膀。當我們遇到困難時，就要像海倫那樣堅強起來。困難不可怕，只要堅強起來便可克服，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

當面對挑戰(zhàn)時，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇二十

這天，我們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅僅用自己的勞動獲取錢，并且還沒有失去尊嚴。

放學之后，我回到家，問父親：“我是不是你的乞丐”父親聽了，笑了笑說：“小呆子，你怎樣是我的乞丐呢你是我的小寶貝呀!”

我聽了之后開心得不得了。

我飛了課外書讀書心得（實用21篇）篇二十一

剛剛接觸這本書的時候僅源于這是郭敬明的小說，因為看過郭敬明另一本小說《夏至未至》所以一直以來都很喜歡郭敬明的文字，覺得他總有某種魅力能輕易打動人們的心扉。

《小時代》寫了四個性格不同的女生從高中到大學再到走上社會的人生經(jīng)歷，她們彼此的友誼很深厚，雖然質(zhì)疑過，嘲笑過，但這些仿佛就是她們友誼的調(diào)味劑，只會讓她們彼此更加親近。

一首《友誼地久天長》為她們的高中時代畫上了句號，但她們的友誼卻沒有因此而停止步伐，一個高中時代一個大學時代，7年，說長不長說短不短，這已足夠讓她們成為彼此的親人。

還記得周崇光在為南湘的表演作演出詞中所說的話“：我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活什么時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉進墳墓，你被挫折踐踏地體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心被放棄的跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小地努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小的星辰。”這段話無一不烙進人們的心里，心緊跟著抽動，仿佛自己就是那個被萬人遺忘在角落的星辰，沒有人發(fā)現(xiàn)，沒有人顧及，沒有人欣賞。就像一個瘋子一樣，只活在自己的世界里，走不出去，別人也走不進來。

或許《小時代》里的友情、親情、愛情會讓人羨慕不已，但隨著主人公經(jīng)歷的一些事一些物整個人的思緒也被牽引進去，仿佛這發(fā)生的一切都是真實存在的，這個世界上有顧里、有林蕭、有南湘、有唐宛如，有《小時代》里存在的一切。

你懂那種被提起卻轉(zhuǎn)眼又被扔進深淵的感覺嗎?你懂當你身邊所有人都不相信你的那種感覺嗎?你懂當你失去一切卻沒有人憐憫你的感覺嗎?你懂被人背叛的感覺嗎?或許你從未有過這種感覺，但是《小時代》卻給了我，我們這樣的感覺。《小時代》就像帶我們經(jīng)歷了一生，青春校園里的歡笑，即將走入社會的彷徨，被社會打壓找不到出口的壓抑……這，就是小時代。一個不是所有人都懂的時代，一個給人希望的時代，一個小小星辰的時代。