演講稿可以通過加入個人經歷、事例等元素來增加說服力和趣味性。這些學生演講稿充滿了青春活力和積極向上的力量，值得一讀。

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！

今天是20__年__月__日，是第__個國家安全教育日。今年國家安全教育日的主題是：__。

同學們，安全問題關系到千家萬戶，關系到我們每一個人，開展全國中小學生安全教育日活動，著力提升廣大師生的安全知識和自我保護意識，強化學校消防安全四個能力建設，建立健全學校安全防范和預警機制，努力形成人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全的格局，營造濃厚的校園安全文化氛圍。今天，在全國中小學生安全教育日來臨之際，我僅代表學校對同學們提出以下要求：

5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救、自護能力。

謝謝大家！

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇二

強大的國家需要強大的國防。在鴉片戰爭后的100年間，由于清政府的腐敗無能，閉關自守，沒有建立一個有效的國防體系，我們的國家受到世界列強的欺侮，割地賠款，喪權辱國，使香港、澳門的國土脫離中國版圖近一個世紀，在中國強大的現實中香港、澳門終于回歸祖國的懷抱。我們清醒地認識到，只有建立強大的國防才能成為一個強大的國家。

天安門前，黨和國家領導人檢閱正在通過的三軍儀仗隊。整齊的步伐，威武的隊列，以壓倒一切的氣勢永往直前。先進的武器裝備，尖端的導彈，呼嘯而過的戰機，向世界展示了國家的強大國防。觀禮臺上的外國武官和來賓無不驚嘆強大的中國，連呼ok，了不起。幾個世紀前，鄭和七次下西洋，不僅將文明傳到西方，也向西方展示了國家的強盛。今天，我們的軍艦巡航四大洋，所到國家受到熱烈歡迎，國民爭相參觀，夸贊我們的現代化軍艦好，顯示了國威，海外華人更是激動得熱淚盈眶。我們的軍隊是一個熱愛和平和不可戰勝的軍隊，是一個威武之師，是一個文明之師。

我是一個國防迷，課余時間我總愛看《世界軍事》、《中國艦船》、《中國航空》等軍事雜志。了解世界上有那些國家裝備了先進的戰機或者艦船。我還特別喜歡雜志中的評論文章，文章中的國防理念和作者的大膽構想總能激起我豐富的想象。有幾次我在夢中駕駛戰機在空中飛翔，駕駛軍艦在祖國的萬里海疆巡邏。雜志中介紹我國戰機、艦船和坦克的圖片貼滿了我的房間，我的臥室成了武器裝備陳列室，有朋友來我會向他們一一介紹飛機、坦克的性能，火力配備；軍艦的長寬，火炮、導彈的威力，仿佛自己是一個指揮千軍萬馬的將軍。

有時候，我總纏著爸爸問一些書中看不懂的東西。如：什么是相陣雷達？什么是線導水雷？以色列生產的步槍會拐彎90度射擊，我國這種槍有沒有生產等等。爸爸說：“你們學生一定要學好各門知識，國防裝備需要多門類、多學課的人才設計，制造和使用。飛機的性能取決于它的空氣步局和高性能的發動機，軍艦如何隱身？潛艇如何設計才能靜音，不被對方發現？導彈如何不被對方的電子干擾才能打得準，這些技術都是學術的前沿，需要頂尖的人才去實現”。有一次，爸爸帶我去參觀一個國防教育展覽，我學到了不少國防知識。有如何躲避空襲，如何防護生化和原子彈爆炸后產生的危害，受傷如何自救等等……同時國外軍事技術的發展方向，軍事思想的變革，先進武器的裝備，我們國家軍隊與外軍的差距等等……都是我們非常關心的問題。東海、南海蘊藏著豐富的石油和天然氣資源，有的國家在偷偷地開采、釣魚島是我們的國土，日本竟然有人登島說是他們的國土……國家的利益如何捍衛？萬里海疆和遼闊的國土如何守衛？只有強大的軍隊和現代化的國防才能保證。

然而在和平的今天，有許多人的國防觀念非常淡漠，有的人甚至沒有。例如每年九一八日空襲警報演習許多人聽到都沒有反應，有的國防設施被人為損壞。國防觀念一定要加強，需要全社會的廣泛參與，國防教育要從我們中學生做起。

居安思危，才能立于不敗！讓我們永遠記住這句話。

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇三

老師、同學們：

大家好！

今天是第xx個“全國中小學生安全教育日”。校園安全問題向來是社會關注的焦點，而近階段發生的一系列中小學生安全事故再次為我們敲響了警鐘。

青少年的生命就像不斷向上的幼芽，脆弱而充滿生機。除了享受社會和學校的呵護，我們更應該具有自我保護和防范的意識，方能擋住突如其來暴風雨的侵襲，給未來辟出一片綠蔭。

我們一天中的大部分時間在學校度過，因此校園安全意識顯得格外重要。今年安全教育日的主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。在此之前，學校也已經進行過多次疏散演練。希望同學們在上下樓時能夠保持秩序，不做推、擠、拉等危險動作，做到迅速而井然有序。降低安全隱患，避免悲劇重演，不讓校園的明媚被陰霾遮蓋。

在校外，更應提高安全警惕：自覺遵守交通規則，不因一時之便而用生命安全做賭注；警惕不法分子的侵害，遠離易產生暴力威脅的偏僻地帶；不攪入不良社會勢力，避免身心傷害；掌握自我保護的技巧，防范于未然。

生命只有一次，怎能不倍加珍惜？你我都是風華正茂的年齡，增強自我保護意識，讓警鐘長鳴，讓安全為生命的長河護堤！

謝謝大家。

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇四

老師們、同學們：

這個教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”。今年是的第16個，宣傳教育日的主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。

大家從新聞媒體已經得知，蘇州一個學校的一個小學生從樓梯上摔了下來，造成頭部顱內的損傷和其它部位的骨折，這對我們也敲起了警鐘。因此，在第十五個全國中小學安全教育日來臨之際，對全校學生提出以下要求：

1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。

2、課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。

3、嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

4、不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。

5、上課期間，特別像體育課、大課間，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。

6、上、下廁所，進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發揚大同學讓小同學先進出。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇五

尊敬的各位評委、各位領導、同事們:。

大家下午好!我是來自空港服務公司財務部的一名員工，我今天演講的題目是《安全第一，預防為主》。

荀子曰:先其未然謂之防，發而止之謂之救，行而責之謂之戒，防為上，救次之，戒為下。其意思是說，在事情沒有發生之前未雨稠繆是為預防，事情或其征兆剛出現就及時采取措施加以制止，防止事態擴大是為補救，事情發生后再行責罰教育稱為懲戒，預防為上策、補救次之、懲戒為下策。

單位每年組織觀看了安全警示片，一攤攤鮮血，一幕幕悲慘，這足以讓我們敲響警鐘，安全工作刻不容緩。就因為一次麻痹失誤，一次不起眼的違章作業而將自己和他人的生命奪去，破壞多少幸福的家庭。在工作就是因為我們六月是一個溫馨的季節，鮮花開滿整了個港城。踏著時光的節拍，帶著關注與使命，在深入學習實踐科學發展觀的同時，我們迎來了全國第九個安全生產月。關愛生命，安全發展。日常中人們說得最多的是安全，關注最多的也是安全，但安全問題仍舊存在。在各個建筑施工單位隨處可見安全生產大于天、安全生產，警鐘長鳴的標語口號，由此可見安全發展對于一個項目的重要性，然而在生產中仍有許多都是人為的責任事故，究其原因是由于麻痹大意思想的泛濫，不把細小環節當回事。一個小小違規操作行為表面上看微不足道，但實際上卻蘊藏著巨大的危機。千里之堤毀于蟻穴。一點疏忽，一點大意往往是一起重特大安全生產事故的起因。黑龍江哈五公路擴建工程八死兩傷事故還在人們的議論中，重慶特大瓦斯突出事故30死77傷還在刺激著人們的神經，京滬高鐵墜落三死一傷事故似乎就發生在我們的身邊這每一啟安全事故的發生對于我們來說都是一個預警和提醒。

居安思危，思則有備。嚴格按照規章制度管理，認真履行安全生產責任。從自身、從小事做起，從最細小的問題、最低級的錯誤抓起，把這些近乎苛刻的細節要求當成是安身立命的必備，才能杜絕危險，保證安全，營造無隱患、無事故的安全生產環境。

安全生產的響鼓仍需重錘敲。項目為了保證安全生產，制定了相對完善的安全生產制度和管理規定，但內容再好的規章制度，不去認真貫徹、積極落實，也只能是紙上談兵，形同虛設。因此，規章制度的關鍵在于執行。作為項目職工，要做到把紙上寫的，口里說的，切實變成日常生產工作中的一舉一動，必須在思想上重視安全，實際行動中落實安全，安全才能得以保障，項目才能得以穩定健康的發展。

安全工作無小事，安全工作只有起點沒有終點。讓我們腳踏安全這塊基石，以企業生存發展為理念，以安全生產月為契機，以科學發展觀為指導，用防患未然的意識，尊規守紀的行為，齊抓共管的方式去扼殺百分之一的大意，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然。

安全為了誰?安全為了你、我、他，只有安全才能談到將來和幸福，安全歸根結底主要是為了自己，自己安全了才能兼顧他人安全，自己安全了家人才能放心，自己安全了才能創造經濟效益構建美好的未來。所以安全最終要落實到人，從自己作起，以身作則，把安全工作抓到實處。

一切事故都是可以控制和避免的，抓經營效果、抓經濟效益是政績，抓安全生產也是政績。完成經營目標是政績，保安全生產也是政績。基礎不牢，地動山搖，三違不除，永無寧日，隱患不除，危險難消。我們要以人為本抓好安全，把違章和隱患當作事故來對待，要作到誰主管、誰負責，安全生產，人人有責;帶血的進尺一米不要，帶血的速度一秒不搶，帶血的效益一分不掙。

我們要嚴格把好安全關，只有規范動作，沒有自選動作，要把每一個安全細節印入心中，要作到安全工作人人有責，安全工作常抓不懈。多年來，有多少血的例子擺在我們面前，這足以讓我們敲響警鐘，安全工作刻不容緩。只有基層安全了，才能使國家整體安全，安全工作是全國的重中之重，不安全就談不上生產，更談不上發展。只有我們以安全健康的姿態投入到工作中，才能更好的建設祖國。

安全，從小的方向上是為了自己和家人，從大的方向上是為了國家乃至世界。所以我們要放棄小我，實現大我，把安全工作放到首位，在安全的基礎上更多、更好的為祖國作貢獻，使中國早日成為世界超級強國，今天，讓中國在世界民族之林鶴立雞群。

我們一定要把安全工作落實到位，達到零事故、零傷害、零污染、零損失的安全目標。

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇六

安 安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。 作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人。樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

在此，我向同學們提出以下幾點要求：

第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。 第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近江東中路等河西主要干道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。 第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。 老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力，爭做自己的首席安全官。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園！ 謝謝大家！

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇七

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天是3月25日，是第xx個全國中小學安全教育日，今年的主題為強化安全意識，提升安全素養。

據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生因交通安全、食物中毒、溺水等非正常死亡，平均每天有40多人，相當于每天消失一個班。調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一大死因。同時專家指出，通過安全教育預防，80%的意外傷害事故是可以避免的。因此，同學們要記住以下五點：

1、注意交通安全。按時放學回家，不在外逗留。小學生不要騎車上學。

2、注意飲食安全。不在校門外的流動攤點購買無牌、無證、無保質期的食品，以防中毒。

3、注意在教室里的安全。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不能在樓梯、樓道上追逐打鬧；進校后不要外出，有事必須請假。

4、注意活動安全。課間嚴禁追逐打鬧，以免受傷；同學間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不要動手動腳。

5、注意外出安全、交友安全。學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師的電話號碼和急救電話，要遠離網吧或營業性娛樂場所，不和社會上怪異的陌生人交往。

安全重于泰山，重在自我保護，同學們要學習安全知識、增強安全意識、提高防范能力。安全自護，從我做起，從小做起。

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇八

各位同志們:。

大家上午好！

為深入貫徹落實。

黨

的.十九大和十九屆二中、三中全會。

精神。

深入開展憲法學習宣傳教育弘揚憲法。

精神。

營造維護憲法法律的和尊嚴的良好氛圍。在。

黨

委政府和上級主管部門的指導下，xxxx司法所將在全鎮開展20xx年全民國家安全教育日法治宣傳教育活動。

委理論學習中心組學習內容，納入“誰執法誰普法”責任清單，加強考試考核，督促政府工作人員學習掌握國家安全相關法律法規知識。

(二)組織青少年開展國家安全主題活動。聯合轄區內中下學，積極開展國家安全法宣傳教育，增加校園法治教育中的國家安全法主題內容和活動。

絡普法聲勢，不斷提高普法宣傳的影響力和滲透力。

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇九

大家好!

一個國家為了捍衛自己主權領土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆，在軍事方面以及與軍事有關的政治經濟外交文化科技等各個方面所采取的防衛措施的總和，統屬于國防。

國防是個大系統，涉及到各個領域，內容十分豐富，主要包括以下幾個方面：一是建立一支強大的軍隊和國防后備軍，形成保衛國家的軍事力量。二是發展國防科技和國防工業，努力研制生產和改善武器裝備，便于進行防衛和作戰。三是加強軍事訓練，培養有一定政治覺悟軍事素養和科技水平的官兵，能夠掌握武器裝備和作戰方法。四是加強軍事理論研究，探索戰爭的本質和規律，研究戰爭的戰略和戰術，并用于指導戰爭準備實施。五是加強國防工程建設，搞好戰場準備和軍事通信交通等各種設施，一旦發生戰爭，能夠有效地保存自己，消滅敵人。六是建立鞏固的民防體系，在戰爭到來時，充分發揮人民戰爭的威力。

國防與國家的關系非常密切，在國家中具有重要的地位和作用。古往今來，任何一個國家，都需要建立強大的國防，用以保衛國家的利益，抵御外來的侵略。如果有了國家，沒有國防，或者國防薄弱，就難以抵御外來入侵之敵，無法保衛國家的主權獨立領土完整和安全，人民就不能安居樂業。如我國從1840年鴉片戰爭之后，由于清政府腐敗無能，國防建設荒廢，形成“有國無防”，時而受到八國聯軍鐵蹄的蹂躪，時而受到日本侵略軍的燒殺和掠奪，人民陷于水深火熱之中。因此說，“國無防不立，民無兵不安”，就是這個道理。新中國成立后，黨和國家非常重視國防建設，初步建立起比較完善的國防體系，有了強大的陸海空三軍和戰略導彈部隊，有了比較完整的國防科研體系和國防工業體系，有了強大的國防后備力量和后勤保障，先后取得了抗美援朝和邊境自衛反擊戰的勝利，使外來侵略勢力不敢輕舉妄動，不敢隨意欺負我們，我國人民揚眉吐氣，以嶄新的姿態，自立于世界民族之林。

由此可見，國防是國家和民族安全利益的根本保證，它維系著國家的安危，人民的幸福，民族的尊嚴和社會的進步，甚至關系到人類的生存和發展。因此說，“國防，乃國家生死存亡之道也”，有了國家就必須有國防。

從國防發展的歷史看，國防斗爭的形式，不僅雙方在戰場上進行武力的較量，而且通過多種非武力的形式進行斗爭。特別是以武力為后盾，通過非武力的手段，造成威懾，迫使對方不敢輕舉妄動。這種威懾形式，在國防斗爭中越來越多地發揮著作用，越來越多地被人們所采用。

所謂國防的威懾功能，就是指國家憑借可以構成報復的強大國防力量，從心理上遏制敵人侵犯自己的利益，或迫使敵人懾服于自己的威力。這實際上是古代“不戰而屈人之兵”的戰略思想，在現代條件下的發展和運用。

第二次世界大戰剛結束時，有人根據兩次世界大戰的間隔時間推算，斷言20幾年后將爆發新的世界大戰，可是至今50多年了還沒有發生，原因雖然是多方面的，但是核威懾力量的出現，是一個重要的原因。戰后美蘇兩國為了爭奪霸權，展開了激烈的軍備競賽，大量研制核武器。現在世界各國擁有的核彈頭5萬多枚，總當量約為130億噸至160億噸，如果按全世界人口平均分攤，全球居民平均每人頭上壓著兩三噸梯恩梯的核威力。這些核武器，美蘇手里就占有90%以上，其核力量足以將全世界反復摧毀幾次。由于核武器擁有極大破壞力，又有極大的威懾力，任何國家都不敢輕易使用，怕互相報復，互相摧毀，因此誰也不敢隨便發動世界大戰。我國也是擁有核武器國家之一，雖然與超級大國的核力量相比差距很大，但也絕非微不足道的，如果被迫奮起反擊，也會給超級大國造成不堪承受的損失。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力。但是我國國防的威懾功能與超級大國有本質的不同。在霸權主義國家來說，國防的威懾功能，是用來威脅恫嚇弱小國家，進行核訛詐和侵略;對我們國家來說，是用來防御和自衛，用來反威懾反訛詐，使我國在世界戰略格局中占有舉足輕重的地位。

我們在充分肯定國防威懾功能作用的同時，要高度重視國防的實戰功能。因為威懾換取的和平是有條件的，如果條件發生重大變化，威懾作用就可能失效，戰爭就可能爆發。一旦戰爭爆發，就要求國防發揮另一種功能的作用，即實戰功能，依靠強大國防的實力，投入戰斗，奪取戰爭的勝利。因為當今世界仍然是靠實力說話的世界，有實戰能力才能有威懾能力。如果一個國家戰備觀念淡薄，軍事力量薄弱，武器裝備落后，動員體制不健全，就談不上有威懾的能力。一旦打起仗來，沒有強大的力量與敵人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割。這樣的國防，可以說是“有國無防”。我國從鴉片戰爭以來近百年的國防史，就是這樣的歷史，國家受盡帝國主義的侵略和宰割，人民遭到日寇燒殺和掠奪，已經為此付出了沉重的代價。因此威懾與實戰是國防必須同時具備的兩大功能，威懾是和平時期的主要功能，實戰是戰時的主要功能。威懾可以換取相對的和平，為實戰打好基礎;實戰可以作為威懾的后盾，進一步提高威懾的效力。我們應該有計劃有步驟地發展國防實力，為未來反侵略戰爭打下堅實的基礎。

同學們，當你們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環境，才能安心地生活學習和工作。希望同學們增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養堅強的意志，培養組織性和紀律性，養成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的中國人!

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇十

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是十分密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的`身邊，教育我們，勸戒我們。

此刻城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅僅自我要遵守交通法規，并且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做禮貌守法的好少年吧!

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇十一

親愛的朋友：

一朝國破家亡，十年民憂齒寒。以色列，一個多災多難卻非常強大的國家，在這個國家，每當飛機降落的時候，機艙里都會響起陣陣掌聲，僅僅是一個常規的安全著陸，鼓掌有什么意義呢?我們很難理解。但是以色列人民卻堅定地認為，無論是國際航班還是國內航班，只要安全著陸，就一定要鼓掌、也一定會鼓掌!因為這個國家、這個民族的人對于安全感有一種執念。二戰時期，因納粹的種族滅絕政策，猶太人不是在逃難就是在逃難的途中遇難，從那時起猶太人就成為一個沒有安全感的`民族。更可怕的是這份不安滲透進每一個國民的內心，讓以色列人失去了一份心安。俗話說，心安即是歸處，多少以色列人，成了無“家”可歸之人…于是，我思考：安全感對于一個國家和他的國民而言，究竟意味著什么?對于以色列人民而言，意味著他們處在一個非和平、不安穩的年代，意味著他們不得不經常向外界去解釋國家存在的正當性，不得不時刻提防國土安全與完整，不得不持續擔心因國破家亡而流落他鄉。

安全感，是xx戰線的特警部隊;安全感，是密林深處的禁毒尖兵;安全感，是永遠沖在一線的子弟兵…如果你覺得現世安穩、且行且歌，那么請您居安思危、且行且惜!愿我們每一個中國人，都能為祖國負重前行!

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇十二

老師們、同學們：

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：

一、加強宣傳教育，提高安全意識。

請各班主任老師認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。

同學與同學相處要和睦，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右行，做到“慢步輕聲”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球;嚴禁在課間出校門，如有特殊情況必須在家長的帶領下，并有班主任老師的批條，到學校門衛進行核實，方能出校門。

我的演講完畢，謝謝大家。

學生全民國家安全教育日演講稿精（匯總13篇）篇十三

今天觀看了范院士主持的國家安全教育課，他講的總體國家安全觀視角下的疫情防控，看完之后我深有感觸，國家安全，是至關重要，作為當代大學生我們應該有憂患意識，樹立的正確的安全觀。結合當下疫情局勢，我們應當堅持走好總體國家安全特色道路，是中國能日益發展壯大的必要基石!在此要求下，公共衛生安全下沉管理必須到位，疫情防控工作更要抓牢抓穩!作為中國當代大學生，提升自己辨認虛假消息能力，不傳謠，不信謠是我們必須做到的，更要創新前行，積極對社會做貢獻，實現自身的價值!家是最小國，國是千萬家。“國泰”方能“民安”，國家安全不是遙遠的“諜戰片”，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺，在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責，更需人人盡責，積極投入到對國家，對社會的貢獻當中。團結一心，共克難關!

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