優秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當，還要有一定的文采和修辭手法的運用。接下來是一些寫作大神們的優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。

寫景小學四年級（通用15篇）篇一

海南島對于我來說是個陌生的地方，可是很快就會了解到它了，因為媽媽說要帶我和姥姥一起去海南島玩，我開心的摟著媽媽親了又親。

坐飛機是我向往已久的是，這一次終于可以實現愿望了，我們是坐汽車先到的鄭州機場，一到機場里面我的興奮勁就上來了，吵著要媽媽為我照相留念，很快我們就要上飛機了，我還是第一次在陸地上看到飛機，以前見過也是在天上，這飛機可真大呀能坐幾百人呢。

終于要上飛機了，我激動的手舞足蹈，媽媽看我這么開心就說，只要我好好學習每年帶我坐一次飛機，我當時就暗下決心要好好學習，不僅僅是每年能讓媽媽帶我坐一次飛機，我想如果我好好學習長大有本事了，想什么什么時候坐就什么坐，想去那里就去那里。

飛機起飛時我和姥姥都有些不適應，頭暈惡心，媽媽說沒關系的這很正常，一會就好了，果然沒錯，飛機正常運行了，我和姥姥的這些癥狀也慢慢消失了。坐在飛機上看外邊的風景，自己就好像一只小鳥一樣，在天空自由的飛翔。

寫景小學四年級（通用15篇）篇二

小興安嶺一年四季的景色可美麗了，今天，就讓我來介紹吧！

春天，小興安嶺的小溪邊，有正長嫩葉柳姑娘，有在打蝴蝶結的柏松先生，還有在溪邊散步的小鹿一家呢！還有許多樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，對了，山上的雪都融化了，雪水匯成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，樹木長的密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，當太陽出來時，千萬縷的金光照在工人宿舍門前的草地上，草地上開著各色的花兒，真像一個美麗的大花壇，真是太美麗了！

秋天，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，鮮嫩的木耳，還有人參等名貴藥材，在這個季節里，不僅僅是吃的多，美麗的東西也很多，比如，秋風吹來，樹葉慢慢飄下來像蝴蝶在半空中飛舞。一串串熟了的山葡萄掛滿枝頭，真叫人直流口水。

冬天，雪下地可大了，樹上積滿了厚厚的雪，又松又軟，遠遠看去真是一道美麗的風景，如果你那時過來，一定得穿成一個大雪人呢！

你們說，小興安嶺漂亮嗎？

我們進賢有一個廣場，名叫人民廣場。那里風景優美，是人們休閑娛樂的好去處。

廣場中間是一個大操場，正中央是一個音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運動器械。早晨，當小鳥還在沉睡時，運動愛好者就來到這里。有的人在玩運動器械；有的人隨著音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個小伙伴在這里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點，五顏六色的彩燈都會準時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像潮水般的涌來圍觀，廣場這時成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開心極了。

我喜歡進賢，我更喜歡人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。

秋姑娘邁著輕盈腳步來到了人間，她用魔法將秋天變成了豐收季節，在這個季節里，我要去田野里訪問我的朋友。

那棵老樹，是我要訪問的第一個朋友大樹爺爺，你的壽命大爺有一百多歲了吧？你總是傲然挺拔的站在那里。夏天，你為多少人遮住了烈日炎炎的陽光；冬天，你為多少人擋住了冷漠無情的寒風。

在樹林里，鳥兒為我歌唱，蝴蝶為我跳舞。這里的一切，仿佛都在為我的到來而感到興奮、激動。

走出樹林，站在一望無垠的稻田邊，展現在眼前的是一幅金色的.花卷。一陣秋風吹過，金色的稻海蕩起了一圈圈粼粼銀的波紋。在陽光的照耀下，黃澄澄的稻谷就像一粒粒珍珠。

這田野里的一切，那個不是我的朋友？瞧，這邊的高粱穗兒彎下了腰，在微風中與我點頭微笑。我也要向他們打招呼呀！你好，粗壯的高粱，你頂著大紅帽子，像一團燃燒的火焰。你好，蛋黃的野菊花，你那傲然挺拔的的身子，令人難以忘懷。你好，清清的小溪，你為我演唱了一首又一首的歌曲，是想要我為你鼓掌嗎？你好翩翩起舞的蝴蝶，你跟隨自然的音樂，跳起了生命的舞蹈。

不知不覺的，火辣辣的太陽已是烈日當空。我該回家了，我輕輕的揮揮手，告別田野里的朋友。還帶回了滿懷的好心情、好記憶。

寫景小學四年級（通用15篇）篇三

在大自然里，有許多蔥翠茂盛的大樹，還有那嫩綠的小草和五顏六色的花兒。

當窗外陰雨不斷的時候，屋內卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境。當你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧!

當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。

晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧，不過，只要你用心和它們交朋友。

夏日里的藍天沒有雜質，只有可愛的白云在它身上點綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。

你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的.“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風撫摸著你的臉，揚起了你的長發，把你帶上廣闊的藍天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢?你是不是覺得自己是這藍天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優美的集體舞呢?太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!

啊，大自然真是一個美麗的地方呀!

寫景小學四年級（通用15篇）篇四

在寫景記敘文中，不完全是自然景物，要既有景也有物。而且把自己對景色的喜愛之情融合在景色當中表達出來，下面就是本站小編給大家整理的小學四年級寫景。

作文。

范文，希望大家喜歡。

久違不見的銀白色又出現在我的面前，我帶著愉快的心情，又踏上了那條覆滿白雪的小路上。

瞧，雪花飄啊飄，它們好像在你擁我擠，來到人間，執行著上天交給它們的任務;又好像來自遠方的朋友，想趕快見到大地，與大地親密交談。那一朵朵迷人的雪花，像鵝毛，像紙片，紛紛揚揚，千姿百態。有的落到樹上，像給樹木披上了一件外衣;有的落到房頂上，像給房頂刷上了白色涂料;有的調皮地鉆進了人們的脖子，就像可愛的天使在跟我們做游戲，還有的落在了地上，為大地鋪了白色的毯子。小雪花還在下著……這景色讓我看呆了!

我仿佛聽見雪花在空中唱著歌，歌聲讓人沉醉;我仿佛看見雪花在空中跳著舞，舞姿讓人癡迷;它們又好像在空中玩耍，像一群調皮的孩子，爭先恐后地向下跑……雪是多么得白啊，好像孩子們心中的凈土;雪是多么得美啊!它為大地披上了銀裝似的外套。

啊!我愛上了雪，我愛它的純凈和美麗，我愛它給人們帶來的歡樂!

秋天真好，因為它有美麗的紅葉。你看，一片片掌形的葉子在樹上掛著，紅得似火，黃得似金，有的半綠半紅，多有意思呀!一陣微風吹過，樹葉從樹上飄下來，好象幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上，好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應了詩人所言：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”噢，路橋的秋天是黃色的。

每當秋天到來的時刻，農民伯伯都要到果園里去采摘水果。一進果園，只見那紅艷艷的蘋果，仿佛一盞盞點燃的小燈籠;還有那黃澄澄的橘子，仿佛一團團燃燒的小火球;還有那掛滿枝頭的柿子、山里紅……真叫人饞涎欲滴啊。噢，路橋的秋天是紅色的。

綿綿秋雨伴著陣陣秋風淅淅瀝瀝地下著，滋潤著大地，散發出泥土的清香。雨漸漸地停了，抬頭仰望，天空碧藍，就像鑲嵌著一塊巨大的藍寶石，是那樣地誘人和美麗。噢，路橋的秋天是藍色的。

田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風一陣陣地吹過，麥浪翻滾，一望無際。陽光照耀著大地，舉目遠望一片金黃，仿佛是灑向人間的萬道金光。噢，路橋的秋天是金色的。

鄉間小路旁的白色野菊花竟相開放，隨處可見。盡管她沒有牡丹花的富貴，沒有大麗花那樣嬌艷，也沒有蘭花那樣雅致，但她卻是那樣樸素、無瑕。噢，路橋的秋天是白色的。

路橋的秋天是由多彩的顏色編織而成的，有黃的，有紅的，藍的，有金的，有白的。

我愛秋天，更愛我的故鄉——路橋。

落葉飄蕩，大雁南飛，秋來了。如果說春是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，那么秋就是成熟的少女，從里到外都是成熟的。如果說金色的海洋是秋天，那么色彩斑斕的果實就是秋姑娘送給我們的最佳禮物。

抬起頭看那梧桐樹上的果子。那樹上垂掛著一個個毛茸茸的小毛球。那球上的茸毛兒，細而均勻，尖而柔軟。風兒一吹，黃色的小毛球迎風飄動，悠閑自在地搖來晃去，仿佛充滿稚氣的毛孩子在樹媽媽寬廣的襟懷里，無憂無慮地蕩著秋千，游玩著，嬉戲著，那樣子十分惹人喜愛。

定睛往前看，會發現那緋紅炫目的石榴果，遠遠望去似一團旺盛的紅火，又像一簇盛開的鮮花。那一顆顆火紅火紅的籽粒兒，經陽光一照，更顯得晶瑩圓潤。

秋姑娘的禮物真好，色彩瑰麗，萬紫千紅。那金色的禮物——果兒，永遠惹人喜愛。

秋天來了讓我們一起去看秋景吧!

秋天的天氣給人一種涼爽的感覺。秋高氣爽秋風一吹到臉上就像媽媽的手輕輕地撫摸著我們的臉。抬頭可以看見一朵朵白云在空中飛真是天高云淡還可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。

秋天果子豐收了!你看水果攤的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水果看了真讓人想一口吞下去連皮也不吐。水果好像在說：“老朋友我們又見面了。秋天到了我們都出來了你們快來嘗嘗吧我可好吃了吃了包你心服口服。”

我們這兒可是桔鄉呢野外桔樹上一個個青色的桔子藏在樹葉里你不靠近它們那是很難看得到的;還有黃綠相間的遠遠就能聞到一股淡淡的清香怪不得人們說：“春華秋實”啊!

秋天可真美啊!秋天把金黃色給了銀杏葉把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來在空中翩翩飛舞像一只只彩蝶飛到了地上給大地鋪上了一張五顏六色的地毯真像是來到了美麗的夢境。田野里的稻子也成熟了遠遠望去像金色的海洋。桂花也開了隨著秋風吹過給人們送來了陣陣清香真是沁人心肺。

秋天也是一個戶外活動的好季節。秋天放風箏的人特別多假日的草坪上、公園里抬頭就能看見許多風箏在飛翔給人一種美麗的遐想。當然也可以去爬山既可以鍛煉身體又可以增強意志。

我深深地愛你——秋天。

你頭戴著美麗的花環向我們走來;你手挽著花籃，盈盈地飄來;你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊!“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀!

窗外的雨恣意地飛撒著滿心的思緒，揚揚灑灑，仿佛整個世界都是她的傾聽者。你愿意也罷，不愿意也罷，她拽著你不放，獨自不停地說著，把滿懷的心事一氣說完。地上的草還是只留著年前的那點綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒有春來的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的泥濘里，曾經熟悉的腳印消失了，消失在這一片亂亂的流水里。

路上的雨水漸漸地多了，鞋面也慢慢地濕了，但我的心里沒有一點的冷。我喜歡在雨中的感覺，一個人在雨中穿行，喜歡雨點打在臉上，還有身上。那是一份難得的親切，在這個寂寥的季節里，她就像久別重逢的知己，驚喜地擁抱著你，然后不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖落為止。

雨漸漸的小了，像春娃娃流下的眼淚，連綿不絕。雨水打在水坑里，激起一圈圈波紋。

春天的小雨，你盡情地下吧!千萬別停下!

寫景小學四年級（通用15篇）篇五

一年中，我最喜歡冬天。

冬天的景色是奇異的。幾場寒風過后，樹上的葉子都被掃光了，留下的是光禿禿的樹枝。晚上，白色的雪花、雪粒從天而降，帶來了冬天特有的氣息。冬姑娘給大地蓋上了雪白的棉被。俗話說得好：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”今冬這三層棉被鋪遍了屋頂、樹枝、田野，就像刷了厚厚的白油漆一樣，看來明年會來個大豐收呢!

這還不算什么，冬姑娘還會畫畫呢!不過她很害羞，為了不讓我們看見她怎么畫畫，她總是選擇夜深人靜的時候完成她的作品。早上起來，看看窗戶玻璃上，那冰花一定畫得如夢似幻吧!

小朋友們喜歡打雪仗。他們把雪捏成團，嬉笑著追打別人。有的打中了，雪花四散。沒打中的雪團掉落在了地上，也許它在告訴它的伙伴們剛才有趣的經歷呢。還有的小朋友把雪堆成球做雪人，還插上紅蘿卜當鼻子，玩得津津有味。

老人們怕冷，在家里烤火取暖，聊著關于明年收成的話題。

同興花園的人工湖上，結了很厚的冰，我在湖面上走來走去，真是驚險刺激。湖邊，柳樹姑娘的頭發被冰凍起來了，平日碧玉妝成的柳樹姑娘現在變成了白毛女。我在湖邊的雪地上寫字畫畫，第二天我再去看，冬姑娘好像不滿意似的，把我的.字畫悄悄地填掉了。我和爸爸媽媽穿上厚厚的羽絨服來到樓頂照相，看見了嗎?我們的相片中，除了我和爸爸媽媽，還有冬姑娘呢!

太陽升起來了，冰雪漸漸融化，變成了水。柳姑娘身上的“詛咒”漸漸消除了，孩子們的成果也消失了。多么可惜啊!不過，冬去春來，是大自然的必然規律，讓我們去打開迎接春天的大門吧!

寫景小學四年級（通用15篇）篇六

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡寒風凌冽的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。

太陽初起，溫暖的陽光灑在花兒的花瓣上，那積累了一個晚上的露珠從花瓣上滾了下來。秋風陣陣吹，秋雨陣陣下，天氣慢慢的變涼了，河水也變冷了小魚仍然很喜歡，還時不時地跳出來欣賞這秋天的美景。

田野里五谷飄香，高粱低著頭，彎著腰，像一個個彬彬有禮的紳士，在歡迎我們的到來。玉米的胡須是白色的，秋風輕輕地一吹，玉米熟了，胡須變黑了，一排排的玉米粒像一顆顆黃色的牙齒。

樹林里，葉子也慢慢變黃了，掛在樹上，像一朵朵金黃色的花；秋風蕭瑟，風一吹，飄在空中，就像一只只黃蝴蝶；落在小河里，就像一艘艘金黃色的小船，慢悠悠地遠航了。

果園里碩果累累，桔子還是青色的，掛在樹上，像一個個綠色的小燈籠露出了青澀的笑容。蘋果通紅的，像一張張孩子們羞紅了的臉蛋。葡萄有紫色的、紅色的、黑色的和綠色的，一串串葡萄掛在藤上，像一顆顆大珍珠，看了就讓人口水“飛流直下三千尺！”

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我也如詩人一樣喜歡秋天。

寫景小學四年級（通用15篇）篇七

我愛奔流不息的長江，我愛洶涌澎湃的大海，我愛美麗可愛的小溪，但我更愛瑰麗無比的飛云江。

美麗的飛云江，猶如一條藍色的絲帶。白色的江在藍天下碧波蕩漾，萬噸巨輪在江面上來來往往，雄姿勃勃。

飛云江兩岸，一座座高樓大廈拔地而起，就像一位位勇士保護著瑞安城。

中午，太陽下一束束金光照在水面上閃閃發光，像是用金子鋪成的。一輛輛汽車從飛云江大橋上駛過。傍晚的飛云江大橋燈光閃爍，在燈光的照耀下暗藍色的水面上幽光粼粼，神秘莫測，海水輕輕地拍打著青石兒子的小屁股。一盞盞車燈就像一棵棵鉆石鑲嵌在大橋上，閃閃發光。水面上隱隱約約的倒眏出飛云江大橋的身影。

啊!家鄉的飛云江，好美如詩如畫，飛云江我為你驕傲，我為你自豪!

寫景小學四年級（通用15篇）篇八

秋高氣爽、瓜果飄香，這真是一個迷人的秋天。

小草變得黃黃的，還有的一半黃一半綠，踩上去，會發出沙沙的聲響。

槐樹林里，槐樹葉像飛刀似的落下來，樹林里的吊床上不時會飄上許多葉子。這些葉子飄落的速度太快，不會享受人生，而法桐葉卻不這樣，在它落下的那一刻，它們像花蝴蝶一樣在空中飛舞，享受它們人生的最后一刻。

果園里，蘋果娃娃憋紅了臉，急切地想讓人們摘呢！小秋桃的臉變得更加紅潤，讓人忍不住垂涎欲滴，石榴把肚皮笑破了，漏出了晶瑩透亮的石榴子兒。

當果園里靜下來的時候，田野里又熱鬧起來了。飽滿的大豆粒搖動著豆莢，田里還有一大片火紅的高粱。

天空因為秋天的到來，變得更高更藍。耀眼的太陽光倒映在小河中，使波光粼粼的小河變成金光燦燦的金山。河邊長著許多五顏六色的野菊，還有許多我叫不上來名字的野花。

草叢里還有許多螞蚱，一蹦一跳的，想抓都抓不住。

啊，這真是一個美麗又熱鬧的秋天呀！

寫景小學四年級（通用15篇）篇九

秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是紅的黃的還是綠的？我迷惑了，于是，我準備出去尋找答案。

走進公園，一棵棵桂花樹呈現在我的眼前，望也望不到頭。桂花樹上開滿了金黃色的花朵，它們三個一群，五個一伙的在一起綻放著。秋風一吹，就隨風飄落，花朵金燦燦的，好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飄落下來，像給大地鋪上了一層地毯。啊，秋天是金色的。

來到果園里，瞧，果園里的蘋果熟了。那紅彤彤的蘋果，散發著誘人的香味，真是惹人喜愛。啊，秋天是紅色的。

來到樹林里，映入眼簾的是一片金黃，樹葉間的縫隙已稀疏了很多。樹木的.葉子都枯黃了，秋風一吹，樹葉就落了下來。它們像翩翩起舞的黃蝴蝶，慢慢地落到地上。樹葉落的很慢，好像不想下來似的。再看看地上，到處都是飄落的樹葉，它們好像給大地鋪了一層厚厚的地毯。哦，秋天是橙色的。

街道兩邊的樹木都枯黃了，可唯獨松樹還是那么翠綠。它昂頭挺立著，接受著秋風的洗禮；它擺動著高大的身軀，好像在說，誰說秋天沒有綠樹，我不就是證據嗎？哦，秋天還是綠色的。

哦，我明白了，秋天是彩色的，它有紅、黃，橙······就像雨后的一道彩虹，我要用手中的畫筆，把它畫在我的腦海里。

文檔為doc格式。

寫景小學四年級（通用15篇）篇十

作文。

是提高我們學生寫作能力的，我們教師也需要對我們學生的作文進行評價，那么，我們教師怎么對寫景作文作評價呢?以下是小編搜集整理的小學四年級寫景作文。

評語。

歡迎閱讀供大家參考和借鑒!

1)充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。

2)簡要敘述前因,進行鋪墊。

4)這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

5)將…改成…更合適些,。

6)自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動。

7)敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

8)擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

9)外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力。

10)加入人物行為,使畫面生動。

11)這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。

12)發揮奇妙想象,運用精妙比喻。

13)充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

14)這段描寫讀來令人感動。

15)心理描寫細膩,比喻句用得好,。

16)排比名的使用為文章增色不少。

17)以味誘人,意境深遠。

18)比喻貼切,用詞生動。

19)…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

20),結尾含蓄,點明主題。

22)結束得有點突然,夸張了。

23)結尾簡煉,感人。

24)結尾同樣有趣。

25)結尾呼應應開頭,結構完整。

26)在精致的文筆中明白對春天奇特的感覺，的卻很有“詩情畫意”。

27)通過本身的細致視察，逼真刻畫，將這一剎時，化成了永恒。

28)運用了優美的文句，使春天里的竟越發飽滿充分。

29)文如其人,你的文章和你的為人一樣真實。語言平實自然,構思合理,行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學習過程中寫出能打動人心的文章!

30),簡單交待時間,地點和結果…。

寫景小學四年級（通用15篇）篇十一

夏天是瓜果飄香的。桃、杏、西瓜等食物都是夏天的代表水果。如果你到南方的菜園、果園里看蔬菜、水果，你一定會大吃一驚，那里有著綠油油的蔬菜、有五顏六色的水果、還有熱情的主人在你身邊，跟你說一些有趣的故事。也一定會讓你品嘗那些新鮮的食物。

夏天是悠閑的。如果你要去看大海，帶上服裝、食品等，你還能玩兒個痛快，在沙灘上堆城堡、圍墻，背著救生圈去游泳;躺在竹椅上看大海、天空;帶上漁竿在海邊釣魚，那感覺真好;還可以躺在沙灘上做日光浴。還可以聽到一些聲音：人們在大海邊說個不停;當大海平靜時，你可以做幾艘紙船，輕輕的放在海邊，讓它漂到海的中央;在海浪翻騰時，可以聽到嘩啦啦的響聲。還能看到幾只小魚上鉤、閑著說話的人們、還有一些小孩子嬉戲、打鬧。白天，坐在沙灘上玩游戲，夜晚，望著星空暢想。

夏天是喧鬧的。知了在草叢中知了、知了的叫著，好像在說：“天好熱呀!天好熱呀!”穿著綠色衣服的青蛙呱呱地叫著，好像在唱流行歌曲，冷飲店的生意好極了，都在賣雪糕、冷飲。

這夏天真是瓜果飄香、悠閑、喧鬧的季節呀!

寫景小學四年級（通用15篇）篇十二

暑假里，我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見到一望無際的大海，心情像那天的天氣一樣好。

我們首先來到沙灘上，沙子黃黃的、細細的，用手摸上去軟軟的，舒服極了，在太陽光的照射下發出七色的光芒，好像金子一樣，燦爛無比。我們又到了沙灘的礁石上，礁石的樣子奇形怪狀，有的像小魚，有的像獅子，還有的像袋鼠，形態各異，但又各有各的美麗。

我們沿著海邊走著走著，突然，大海遠處出現了幾道波紋，天色慢慢地暗了下來，瞬間，浪花像一只憤怒的海獸，咆哮地向海岸撲來，撲到礁石上，發出“嘩……嘩……”的驚濤聲，我們趕緊往賓館跑去。過了一會，透過賓館的窗戶，我看見海面慢慢地平靜了下來，在太陽光的照射下波光粼粼，泛著美麗的波紋，時而有幾只頑皮的小魚跳出水面，與海面上飛翔的海鷗，形成了一幅美麗的圖畫!

每當回憶起那一次去大海的經歷，我都會被大海的美麗所陶醉，那金黃色的沙灘，千奇百怪的礁石，波瀾壯闊的大海，深深地吸引著我，期待下一次去觀海。

寫景小學四年級（通用15篇）篇十三

深冬的一天早上，天上下起了茫茫大雪。從天而降的大雪鋪蓋了整個地面，連同那頂、樹上都鋪滿了雪花，窗戶上都有濃濃淡淡的霜。

下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出屋外了起來。有的打雪仗，他們把雪扔到同學身上，就這樣你來我往地打著，有的在堆雪娃娃，他們先堆好一個大雪團，再在大雪團上堆一個小雪團，然后用兩個小石子當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，畫一個大嘴巴，還給雪娃娃戴上帽子，圍上通紅的圍巾，漂亮極了。

雪姑娘來了，它在空中飄到這兒，又飛到那兒。雪姑娘引來了風公公，風公公吹起陣陣大風，不一會兒，地上的雪都結成冰了。小朋友們又興高采烈地溜起冰來，只見他摔過來，你摔過去，雖然個個摔得齜牙咧嘴，可是沒有一個退縮的，摔倒了，再爬起來繼續摔。時間過得真快，小朋友們還沒摔夠，放晚學的鈴聲就響起來了。

第二天清晨，雪兒開始慢慢的溶化起來，我想，太陽公公抓住了雪姑娘，雪姑娘使出了全身的力氣，終于逃脫掉了。雪姑娘不想被太陽公公抓去，便眼含熱淚，把冰要溶化成水，就消失了。

寫景小學四年級（通用15篇）篇十四

短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的冬天。

成團的雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風里翻滾著，跳著優美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。

第二天，人們打開窗子和房門，就會看到一個銀裝素裹的世界。

其實，冬天并不是一個安靜的季節。你聽，冬天的旋律奏響了！

“呼呼！呼呼！”北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風中搖曳。我真擔心它們那柔弱的身軀會禁不住狂風的折磨而被摧折。

“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們在雪地里打雪仗，忙得不亦樂乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞。

“加油！加油！”學校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節，有的跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學組成了啦啦隊，為比賽的同學加油。每個同學都熱血沸騰，使得寧靜的校園變得生機勃勃。

“啪啪！啪啪！”對了，冬天還有一個非常重要的節日—春節！除夕夜，我們要吃團圓飯、貼對聯、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。

風聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨有的、優美動聽的旋律。我喜歡這美妙的旋律！

這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。

寫景小學四年級（通用15篇）篇十五

人們都說“銅仁的山水美如畫”，這話一點兒也不夸張。當你乘船暢游錦江、觀賞銅仁的水時，就像走進了一幅連綿不斷的畫卷。

錦江的早晨是迷人的。朝霞似乎等不及河面上的白紗散盡，就把霞光注入河中。此時，河水綠得像是一塊碧綠的翡翠，朝霞紅得像胭脂，綠水擁抱著紅霞，紅霞籠罩著綠水，碧玉般的綠和胭脂般的紅相互交融，呈現出醉人的美，過往的行人情不自禁地蹴足欣賞，深深被這迷人的景象所陶醉。

中午，河面波光粼粼，好像鑲上著無數璀璨珍珠的項鏈，纏繞著整個銅仁，兩岸茂密的樹林里不時傳來知了的叫聲，魚兒在清澈的水里歡快地游來游去，熱愛釣魚的人們盡情享受著垂釣的樂趣，久久不肯離去。

啊，家鄉的錦江河，無論什么時候，都是那么美麗，那么迷人，美哉——錦江河!